payamvha/North_RAG huggingface dataset:
در اثر حمله بروکسل‌ها نیز کشته و زخمی‌های ما هستند» و تأکید کرد که «هیچ انگیزه ای در جهان وجود ندارد که بتواند همه اینها را اجازه دهد». نخست‌وزیر هلند، مارک روته، نخست وزیران بلژیک و اسرائیل، تسلیت گفت. وزیر امور خارجه هلند، فرانس تیمرمانس، به همکار بلژیکی خود ابراز همبستگی کرد. وی گفت که از این حمله ناجوانمردانه شوکه شده‌است. کارل بیلت، وزیر امور خارجه سوئد در توییتر خود نوشت: "حمله حقیرانه به موزه یهودیان در بروکسل، توهین به ارزش‌هایی که اروپا مدرن ما نشان می‌دهد. " بیرگیتا اولسون، وزیر امور اتحادیه
نشان می‌دهد. " بیرگیتا اولسون، وزیر امور اتحادیه اروپا نیز در توییتر خود نوشت: "من از حمله ضد یهودی به موزه یهودیان در بروکسل فقط یک روز قبل از انتخابات پارلمان اروپا شوکه شده‌ام." وزارت امور خارجه ترکیه با صدور بیانیه ای به خانواده‌های قربانیان تسلیت گفت و نوشت، "ترکیه امیدوار است که این حمله مربوط به انگیزه های" نژادپرستانه یا یهود ستیزی "نباشد. در غیر این صورت ما از نتیجه آخرین انتخابات پارلمان اتحادیه اروپا بسیار نگران خواهیم بود، که بسیار ناامید کننده بود. " سازمان‌ها. راجر کوکیرمن، رئیس انجمن یهودیان
" سازمان‌ها. راجر کوکیرمن، رئیس انجمن یهودیان فرانسه (CRIF)، خواستار در اختیار قرار دادن منابع بیشتر به سرویس اطلاعاتی خارجی فرانسه، اداره کل امنیت خارجی، جهت ردیابی شبه نظامیانی که از سوریه به فرانسه بازمی‌گشتند، شد خاخام مناخم مارگولین، مدیر کل انجمن یهودیان اروپا، از رهبران اروپایی که این حمله را محکوم کرده‌اند به خاطر اظهاراتشان تشکر کرد، اما تأکید کرد که "محکومیت پس از یک حمله قابل پیش بینی چیزی نیست جز راهی برای پاکسازی وجدان فرد. . . برای از بین بردن یهودستیزی نیاز به ایجاد یک گروه ویژه اروپایی است.
یهودستیزی نیاز به ایجاد یک گروه ویژه اروپایی است. " وی بعداً اضافه کرد که: "انتظار می‌رود با توجه به افزایش یهودستیزی در اروپا، چنین حمله ای صورت گیرد. دولت‌های اروپا باید گام بردارند، کلمات کافی نیستند. " سخنگوی دبیرکل سازمان ملل متحد بان کی مون در بیانیه ای گفت که دبیرکل "بار دیگر محکومیت شدید خود را نسبت به انواع نژادپرستی، تبعیض نژادی، بیگانه ستیزی و عدم تحمل مربوط ابراز می‌دارد و اعتماد می‌کند که مقامات بلژیکی برای آوردن مجرم یا مرتکبان این جنایت به سرعت به عدالت رسیدند. " رئیس‌جمهور کنگره جهانی
به سرعت به عدالت رسیدند. " رئیس‌جمهور کنگره جهانی یهودیان، رانلد لودر با شوک واکنش نشان داد و گفت: «دو سال پس از تولوز و در آستانه انتخابات اروپا، این حمله ناپسند یک یادآوری وحشتناک دیگر از نوع تهدیدهایی است که در حال حاضر یهودیان اروپا با آن روبرو هستند.»
چار مونای یک روستا در بنگلادش است که در استان باریسال و در ناحیه باریسال واقع شده است.
چائولاکاتی یک روستا در بنگلادش است که در استان باریسال و در ناحیه باریسال واقع شده است.
دائوکاتی یک روستا در بنگلادش است که در استان باریسال و در ناحیه باریسال واقع شده است.
چار کولانیا یک روستا در بنگلادش است که در استان باریسال و در ناحیه باریسال واقع شده است.
چار ساتیخولا یک روستا در بنگلادش است که در استان باریسال و در ناحیه باریسال واقع شده است.
دینگار هات یک روستا در بنگلادش است که در استان باریسال و در ناحیه باریسال واقع شده است.
چار صاحب‌پور یک روستا در بنگلادش است که در استان باریسال و در ناحیه باریسال واقع شده است.
چار سانتوش‌پور یک روستا در بنگلادش است که در استان باریسال و در ناحیه باریسال واقع شده است.
دانشنامه خلیج فارس، عمان و عربستان مرکزی (ملقب به لوریمر) دانشنامه‌ای دو جلدی است که توسط جان گوردن لوریمر، دیپلمات و تاریخ‌نگار اهل بریتانیا بعنوان مقیم خلیج فارس (نمایندگی سیاسی بریتانیا در خلیج فارس که در شهر بوشهر مستقر بود) و یکی از مدیران کمپانی هند بریتانیا گردآوری شده‌است. "این دانشنامه" به‌طور مخفی توسط دولت انگلیس در هند در سال ۱۹۰۸ و ۱۹۱۵ منتشر شد و به عنوان کتاب راهنما برای دیپلمات‌های انگلیسی که در شبه جزیره عربستان و ایران خدمت کرد بود. این اثر در سال ۱۹۵۵ تحت حاکمیت پنجاه ساله از طبقه‌بندی
در سال ۱۹۵۵ تحت حاکمیت پنجاه ساله از طبقه‌بندی خارج شد و به دلیل پوشش گسترده تاریخ و جغرافیای منطقه مورد ستایش گسترده قرار گرفت. از قرن هفدهم تا اوایل قرن بیستم میلادی "مهمترین منبع تکمیلی مطالب تاریخی در مورد کشورهای خلیج فارس و عربستان سعودی " در نظر گرفته شده‌است. زمینه. از قرن بیستم، امپراتوری بریتانیا تلاش کرد ارتباطات خود را با هند تحت کنترل انگلیس تقویت کند که منجر به علاقه بیشتر به منطقه خلیج فارس می‌شود، و در نهایت به دیدار نایب‌السلطنه هند جرج کرزن، از سیاستمداران و رجال معروف بیست و پنج سال نخست
از سیاستمداران و رجال معروف بیست و پنج سال نخست قرن بیستم در بریتانیا و ایران‌شناس، از خلیج فارس در ۱۹۰۳ منجر می‌شود. برای اطمینان از آگاهی و آمادگی کافی نمایندگان انگلیس در منطقه برای تقویت نفوذ خود در منطقه، به یک کتابچه راهنمای سبک‌وزن که به راحتی در دسترس باشد نیاز بود. در نوامبر ۱۹۰۳، مقامات انگلیس برای تهیه چنین سندی به جان گوردون لوریمر، یکی از اعضای خدمات ملکی هند که در استان مرزی شمال غربی کار می‌کند، مأموریت دادند. در ابتدا به لوریمر شش ماه فرصت داده شد تا این کار را انجام دهد، اما بارها و بارها
شد تا این کار را انجام دهد، اما بارها و بارها اصرار داشت که برای اطمینان کامل از اتمام کار وقت بیشتری در نظر بگیرد. طی ۱۰ سال آینده داده‌ها از بایگانی‌های دولت در کلکته و بمبئی و از چندین آزمایش میدانی در خلیج فارس تحت وظیفه ویژه و با همکاری تیمی از محققان قرار گرفتند. محتوا. این دانشنامه سندی ۵۰۰۰ صفحه ای است که به دو جلد تقسیم شده‌است. اولین جزئیات تاریخی منطقه و دوم جزئیات جغرافیایی آن است. قسمت جغرافیای دانشنامه ابتدا تکمیل شد و در سال ۱۹۰۸ منتشر شد. بخش تاریخچه دانشنامه فقط در سال ۱۹۱۵ تکمیل و منتشر
تاریخچه دانشنامه فقط در سال ۱۹۱۵ تکمیل و منتشر شد، یک سال پس از مرگ خود لوریمر که در یک حادثه تیراندازی جانش را از دست داد. تاریخ. این قسمت از دانشنامه به سه قسمت «تاریخ، جغرافیا و شجره نامه» تقسیم شد که بر اساس قومیت تقسیم شدند. بخش ۱ (بخش عربی) به تاریخ خلیج فارس، عربستان مرکزی و عراق عثمانی اختصاص داشت. بخش ۲ (بخش فارسی) تاریخ ایران را با توجه خاص به منطقه استان خوزستان که در آن اکثراً عرب نشین هستند، مورد توجه قرار داده‌است. بخش ۳ شامل ۱۹ نمودار شجره نامه مربوط به خانواده‌های حاکم در منطقه بود. این
نامه مربوط به خانواده‌های حاکم در منطقه بود. این تحقیق از یادداشت‌های خود لوریمر و کار همکارانی مانند JA Saldanha و CH Gabriel جمع‌آوری شده‌است و از قرن هفدهم تا بیستم متغیر است. جغرافیا. این بخش با عنوان «جغرافیا و آمار»، سندی ۲۰۰۰ صفحه ای است و یک ترتیب الفبایی گسترده از قبایل و سکونتگاه‌ها را در سراسر منطقه، به کشورهای مختلف تقسیم کرده‌است. داده‌ها از طریق مأموریت‌های تحقیقاتی انجام شده توسط لوریمر و گروه او به دست آمده‌است. همچنین در این بخش ۵۶ تصویر بازتولید شده از منطقه گرفته شده از سوابق استعماری و
شده از منطقه گرفته شده از سوابق استعماری و دو نقشه نشان دهنده توزیع سایتهای مروارید و جغرافیای سیاسی کلی است. پذیرایی و میراث. این دانشنامه که "فقط برای استفاده رسمی" طبقه‌بندی شده‌است، به ترتیب در سال ۱۹۰۸ و ۱۹۱۵ و فقط در ده‌ها نسخه به صورت مخفیانه منتشر شده‌است. به همین ترتیب، هیچ آگاهی عمومی از وجود چنین اثری وجود نداشت. در نتیجه، در آگهی ترحیم لوریمر هیچ اشاره ای به دانشنامه نشده‌است. تنها زمانی که این اثر در سال ۱۹۵۵ از طبقه‌بندی خارج شد، به عنوان نویسنده شناخته شد. در سال ۱۹۷۱، "متمم ادبی تایمز"،
شناخته شد. در سال ۱۹۷۱، "متمم ادبی تایمز"، پوشش تاریخی این اثر را «فوق‌العاده» و بخش جغرافیایی آن را «بدون جایگزین مدرن» ستود. دانشنامه، اگرچه از منابع انگلیسی گرفته شده و از دیدگاه انگلیس نوشته شده‌است، اما هنوز هم به عنوان منبع ارزشمندی برای یک محقق جدی در نظر گرفته می‌شود. این دانشنامه در ژانویه ۲۰۱۵ دیجیتالی شد و به صورت آنلاین توسط کتابخانه دیجیتال قطر در دسترس قرار گرفت.
چار سیلیندا یک روستا در بنگلادش است که در استان باریسال و در ناحیه باریسال واقع شده است.
چار پاتانیا یک روستا در بنگلادش است که در استان باریسال و در ناحیه باریسال واقع شده است.
کتاب نیمه تاریک وجود اثر دبی فورد و در ژانر موفقیت و خودیاری است. دبی فورد در این کتاب از زاویه‌های پنهان در وجود هر فرد صحبت می‌کند که معمولاً افراد سعی در پوشاندن آن‌ها از چشم دیگران دارند. این کار نوعی واکنش دفاعی است تا دیگران ضعفشان را نبینند. اما دبی فورد در این کتاب می‌گوید با قبول و پذیرش این نیمه‌های تاریک، می‌توان به یک‌پارچگی رسید و با جریان زندگی هماهنگ شد. این کتاب را انتشارات کلک آزادگان به صورت چاپی، الکترونیکی و صوتی به زبان فارسی منتشر کرده است.
چهوتا حمیدپور یک روستا در بنگلادش است که در استان باریسال و در ناحیه باریسال واقع شده است.
دودهال یک روستا در بنگلادش است که در استان باریسال و در ناحیه باریسال واقع شده است.
یادگیری چند وظیفه‌ای (Multi-task learning (MTL)) زیر مجموعه‌ای از یادگیری ماشین است که در آن چندین کار یادگیری همزمان حل می‌شود، در حالی که از نقاط اشتراک و تفاوت بین وظایف استفاده می‌شود. این می‌تواند باعث بهبود کارایی یادگیری و دقت پیش‌بینی برای مدل‌های خاص وظیفه در مقایسه با آموزش مدل‌ها به‌طور جداگانه شود. نسخه‌های اولیه MTL «اشاره» نامیده می‌شدند. ریچ کاروانا در مقاله ای که در سال ۱۹۹۷ به‌طور گسترده مورد استناد قرار گرفت، توصیف زیر را ارائه کرد: یادگیری چند وظیفه ای رویکردی برای انتقال استقرایی است که
چند وظیفه ای رویکردی برای انتقال استقرایی است که تعمیم را با استفاده از اطلاعات دامنه موجود در سیگنال‌های آموزشی وظایف مرتبط به عنوان یک سوگیری استقرایی بهبود می‌بخشد. این کار را با یادگیری کارها به صورت موازی در حین استفاده از یک نمایش مشترک انجام می‌دهد. آنچه برای هر کار آموزش داده می‌شود، می‌تواند به یادگیری بهتر وظایف دیگر کمک کند. در زمینه طبقه‌بندی، هدف MTL بهبود عملکرد وظایف طبقه‌بندی متعدد با یادگیری مشترک آنهاست. به عنوان مثال می‌توان به یک فیلتر اسپم اشاره کرد که می‌تواند به عنوان طبقه‌بندی
اسپم اشاره کرد که می‌تواند به عنوان طبقه‌بندی متمایز اما مرتبط در بین کاربران مختلف در نظر گرفته شود. برای واضح‌تر کردن این موضوع، در نظر بگیرید که افراد مختلف توزیع‌های متفاوتی از ویژگی‌ها دارند که ایمیل‌های اسپم را از ایمیل‌های قانونی متمایز می‌کند، برای مثال یک انگلیسی‌زبان ممکن است متوجه شود که همه ایمیل‌های روسی اسپم هستند، اما برای روسی‌زبانان این‌گونه نیست. با این حال یک اشتراک مشخص در این طبقه‌بندی در بین کاربران وجود دارد، برای مثال یکی از ویژگی‌های مشترک ممکن است متن مربوط به انتقال پول باشد. حل
مشترک ممکن است متن مربوط به انتقال پول باشد. حل مشکل طبقه‌بندی اسپم هر کاربر به‌طور مشترک از طریق MTL می‌تواند به راه‌حل‌ها اجازه دهد تا یکدیگر را مطلع کنند و عملکرد را بهبود بخشند. نمونه‌های بیشتری از تنظیمات برای MTL شامل طبقه‌بندی چند کلاسه و طبقه‌بندی چندبرچسبی است. یادگیری چند وظیفه‌ای به خوبی کار می‌کند زیرا منظم سازی ناشی از نیاز به یک الگوریتم برای اجرای درست یک کار مرتبط می‌تواند برتر از منظم سازی باشد که با جریمه کردن یکنواخت همه پیچیدگی‌ها از بیش برازش جلوگیری می‌کند. یکی از موقعیت‌هایی که MTL
برازش جلوگیری می‌کند. یکی از موقعیت‌هایی که MTL ممکن است بسیار مفید باشد، این است که وظایف مشترکات قابل توجهی داشته باشند و عموماً کمتر نمونه‌برداری شده باشند. با این حال، نشان داده شده‌است که MTL برای یادگیری وظایف نامرتبط نیز مفید است. روش‌ها. گروه‌بندی وظایف و همپوشانی. در پارادایم MTL، اطلاعات را می‌توان در برخی یا همه وظایف به اشتراک گذاشت. بسته به ساختار ارتباط کار، ممکن است بخواهید اطلاعات را به صورت انتخابی در بین وظایف به اشتراک بگذارید. به عنوان مثال، وظایف ممکن است گروه‌بندی شوند یا در یک سلسله
وظایف ممکن است گروه‌بندی شوند یا در یک سلسله مراتب وجود داشته باشند، یا بر اساس برخی معیارهای کلی مرتبط باشند. فرض کنید، که بردار پارامتر مدل‌سازی هر کار، ترکیبی خطی از برخی از پایه‌های اساسی است. تشابه از نظر این مبنا می‌تواند نشان دهنده مرتبط بودن وظایف باشد. به عنوان مثال، با پراکندگی، همپوشانی ضرایب غیر صفر در بین وظایف نشان دهنده اشتراک است. سپس یک گروه‌بندی وظیفه با آن وظایفی مطابقت دارد که در یک زیرفضای ایجاد شده توسط برخی از زیرمجموعه‌های عناصر پایه، جایی که وظایف در گروه‌های مختلف ممکن است از نظر
جایی که وظایف در گروه‌های مختلف ممکن است از نظر پایه‌هایشان نابه‌هم‌پیوسته یا همپوشانی داشته باشند، مطابقت دارد. ارتباط کار را می‌توان به صورت پیشینی تحمیل کرد یا از داده‌ها آموخت. ارتباط سلسله مراتبی وظایف نیز می‌تواند به‌طور ضمنی بدون فرض دانش پیشینی یا روابط یادگیری به‌طور صریح مورد بهره‌برداری قرار گیرد. به عنوان مثال، یادگیری صریح ارتباط نمونه در بین وظایف را می‌توان برای تضمین اثربخشی یادگیری مشترک در چندین حوزه انجام داد. بهره‌برداری از وظایف نامرتبط. می‌توان با استفاده از گروهی از وظایف کمکی، غیر
می‌توان با استفاده از گروهی از وظایف کمکی، غیر مرتبط با کارهای اصلی، گروهی از وظایف اصلی را یادگرفت. در بسیاری از برنامه‌ها، یادگیری مشترک وظایف نامرتبط که از داده‌های ورودی یکسان استفاده می‌کنند می‌تواند مفید باشد. دلیل آن این است که دانش قبلی در مورد ارتباط کار می‌تواند منجر به نمایش‌های پراکنده‌تر و آموزنده‌تر برای هر گروه کاری شود، که اساساً با غربال کردن ویژگی‌های خاص توزیع داده‌ها انجام می‌شود. روش‌های جدیدی که مبتنی بر روش‌شناسی چندوظیفه‌ای قبلی با حمایت از نمایش کم‌بعدی مشترک در هر گروه کار است،
حمایت از نمایش کم‌بعدی مشترک در هر گروه کار است، پیشنهاد شده‌اند. برنامه‌نویس می‌تواند برای وظایف گروه‌های مختلف جریمه ای اعمال کند که این دو نمایش را به متعامد بودن تشویق می‌کند. آزمایش‌ها بر روی داده‌های مصنوعی و واقعی نشان داده‌اند که ترکیب وظایف نامرتبط می‌تواند منجر به پیشرفت‌های قابل‌توجهی نسبت به روش‌های استاندارد یادگیری چند وظیفه‌ای شود. انتقال دانش. مفهوم انتقال دانش مربوط به یادگیری چند وظیفه‌ای است. در حالی که یادگیری چند وظیفه‌ای سنتی به این معنی است که یک نمایش مشترک به‌طور همزمان در بین
معنی است که یک نمایش مشترک به‌طور همزمان در بین وظایف ایجاد می‌شود، انتقال دانش مستلزم یک نمایش مشترک متوالی است. پروژه‌های یادگیری ماشینی در مقیاس بزرگ مانند شبکه عصبی کانولوشنال GoogLeNet , یک طبقه‌بندی‌کننده شی مبتنی بر تصویر، می‌تواند نمایش‌های قوی ایجاد کند که ممکن است برای یادگیری الگوریتم‌های وظایف مرتبط مفید باشد. به عنوان مثال، مدل از پیش آموزش دیده می‌تواند به عنوان استخراج کننده ویژگی برای انجام پیش پردازش برای الگوریتم یادگیری دیگر استفاده شود. یا مدل از پیش آموزش دیده می‌تواند برای مقداردهی
یا مدل از پیش آموزش دیده می‌تواند برای مقداردهی اولیه یک مدل با معماری مشابه استفاده شود که سپس برای یادگیری یک کار طبقه‌بندی متفاوت تنظیم می‌شود. یادگیری تطبیقی آنلاین گروهی. به‌طور سنتی یادگیری چند وظیفه ای و انتقال دانش در تنظیمات یادگیری ثابت اعمال می‌شود. گسترش آنها به محیط‌های غیر ثابت، یادگیری تطبیقی آنلاین گروهی (GOAL) نامیده می‌شود. به اشتراک گذاری اطلاعات می‌تواند مفید باشد به ویژه اگر یادگیرندگان در محیط‌های پیوسته در حال تغییر عمل کنند، زیرا یک یادگیرنده می‌تواند از تجربه قبلی یادگیرنده دیگر
یادگیرنده می‌تواند از تجربه قبلی یادگیرنده دیگر برای سازگاری سریع با محیط جدید خود بهره‌مند شود. چنین یادگیری تطبیقی گروهی کاربردهای متعددی دارد، از پیش‌بینی سری‌های زمانی مالی، از طریق سیستم‌های توصیه محتوا، تا درک بصری برای عوامل خودمختار تطبیقی. کاربرد ها. فیلتر اسپم. با استفاده از اصول MTL، تکنیک‌هایی برای فیلتر کردن هرزنامه‌های مشترک که شخصی‌سازی را تسهیل می‌کند، پیشنهاد شده‌است. در سیستم‌های ایمیل عضویت باز در مقیاس بزرگ، اکثر کاربران پیام‌ها را به اندازه کافی برای اثربخشی طبقه‌بندی‌کننده محلی مشخص
کافی برای اثربخشی طبقه‌بندی‌کننده محلی مشخص نمی‌کنند، در حالی که داده‌ها آنقدر نویز دارند که نمی‌توانند برای فیلتر سراسری در همه کاربران استفاده شوند. یک طبقه‌بندی‌کننده جهانی/انفرادی ترکیبی می‌تواند در جذب تأثیر کاربرانی که ایمیل‌ها را با جدیت از عموم مردم برچسب‌گذاری می‌کنند، مؤثر باشد. این را می‌توان در حالی انجام داد که هنوز کیفیت کافی را برای کاربران با نمونه‌های برچسب گذاری شده کمی ارائه می‌دهد. جستجوی وب. با استفاده از درخت‌های تصمیم تقویت شده، می‌توان به اشتراک گذاری و منظم سازی ضمنی داده را فعال
به اشتراک گذاری و منظم سازی ضمنی داده را فعال کرد. این روش یادگیری را می‌توان در مجموعه داده‌های رتبه‌بندی جستجوی وب استفاده کرد. یک مثال استفاده از مجموعه داده‌های رتبه‌بندی از چندین کشور است. در اینجا، یادگیری چندوظیفه ای مفید است زیرا مجموعه داده‌های کشورهای مختلف به دلیل هزینه قضاوت‌های سرمقاله از نظر اندازه تا حد زیادی متفاوت است. نشان داده شده‌است که یادگیری وظایف مختلف به‌طور مشترک می‌تواند به بهبود قابل توجهی در عملکرد با قابلیت اطمینان شگفت‌انگیز منجر شود.
کِی. آصف (؛ زاده آصف کریم، – ) کارگردان، تهیه‌کننده، و فیلم‌نامه‌نویس اهل هند بود. او به خاطر کارگردانی فیلم حماسی "مغول اعظم" (۱۹۶۰) به زبان هندی/اردو، شهرت دارد وی همچنین برندهٔ جوایزی همچون جایزه فیلم‌فیر شده‌است.
ام‌تی‌آر یک شبکه بزرگ ترابری عمومی در هنگ کنگ است که توسط شرکت ام‌تی‌آر اداره می‌شود. این سیستم ترابری که در سال ۱۹۱۰ بنیان‌گذاری شده شامل ۱۱ خط و ۹۵ ایستگاه راه‌آهن سنگین، ۱۲ خط و ۶۸ ایستگاه قطار سبک شهری و همچنین خطوط اتوبوس می‌شود. شبکه ریلی. †West Island line and Kwun Tong line extension use
تجارتخانه میتسویی، گروه مالی میتسویی مبدأ فروشگاه میتسوکوشی و بانک میتسویی یکی از سه گروه مالی بزرگ در ژاپن بوده‌است. تجارتخانه میتسویی اولین فعالیت خود را در سال ۱۶۷۳ انجام داد، زمانی که میتسویی تاکاتوشی (۱۶۲۲–۱۶۹۴)، پسر یک کارخانه دار ساکی، اچیگو-یا را راه اندازی کرد، یک فروشگاه بزرگ کالای خشک در هر دو شهر ادو و کیوتو. با موفقیت بسیار، تاکاتوشی خدمات خود را به وام‌دهی و مبادله گسترش داد.
خط جزیره (به لاتین: Island line) یکی از خطوط مترو ام‌تی‌آر در هنگ کنگ است. این خط که در سال ۱۹۸۵ تأسیس شده دارای ۱۲ ایستگاه و ۱۶٫۳ کیلومتر طول است.
هنک مایر (انگلیسی: Henk Meijer؛ متولد ۲۲ ژوئیه ۱۹۵۹) مربی تکواندوی هلندی و تکواندوکار بازنشسته المپیکی است. وی در هفتمین دوره مسابقات قهرمانی تکواندو جهان در سال ۱۹۸۵ قهرمانی کلاس سنگین‌وزن مردان را بدست آورد و تبدیل به اولین غیر کره ای جهان شد که توانست در کره جنوبی موفق به کسب عنوان قهرمانی جهان در تکواندو شود. وی در المپیک تابستانی ۲۰۰۰ و ۲۰۰۴ مربی تیم تکواندوی المپیک هلند بود و بعداً مربی تیم ملی تکواندو فرانسه شد. در فوریه ۲۰۱۰، وی به عنوان سرمربی برای فدراسیون تکواندوی یونان شروع به کار کرد. پیوند به
فدراسیون تکواندوی یونان شروع به کار کرد. پیوند به بیرون. Henk Meijer Taekwondo
کم‌خونی در بارداری به معنی کاهش گلبول‌های قرمز خون بدن (RBC) یا هموگلوبین خون در دوران بارداری یا در دوره بعد از بارداری می‌باشد. در این شرایط ظرفیت حمل اکسیژن خون کاهش پیدا می‌کند. کم‌خونی یک بیماری بسیار شایع در بارداری و پس از زایمان در سراسر جهان است که خطرات زیادی برای سلامتی مادر و کودک دارد. علائم. علائم و نشانه‌های کم‌خونی به دلیل وجود علائم بارداری خیلی مشخص نیستند، اما می‌توانند شامل: در حالت شدید کم‌خونی ممکن است علائمی مانند غش کردن نیز مشاهده شود. عوارض. کم‌خونی در بارداری باعث مشکلاتی برای
شود. عوارض. کم‌خونی در بارداری باعث مشکلاتی برای مادر می‌شود که عبارتند از: علت. کم‌خونی می‌تواند مادرزادی باشد. در این صورت مادر دچار بیماری‌هایی مانند کم‌خونی داسی شکل و تالاسمی است؛ اما اغلب کم‌خونی‌ها اکتسابی بوده و نتیجه تغذیه نامناسب و فقر آهن یا کم‌خونی در نتیجه برخی عفونت‌ها می‌باشد. شایعترین علت کم‌خونی در بارداری در سراسر جهان کم‌خونی فقر آهن (IDA) است. آهن برای بسیاری از فرایندهای فیزیولوژیکی بدن مورد نیاز است و مطالعات مشاهده ای نشان می‌دهد که کمبود آهن در دوران بارداری ممکن است به‌طور مستقل
کمبود آهن در دوران بارداری ممکن است به‌طور مستقل منجر به ناهنجاری‌های شناختی یا رفتاری در کودک شود. در نوزادان زنان مبتلا به IDA خطر کم وزنی، زایمان زودرس، حساسیت بیشتر به عفونت و مرگ در رحم بیشتر است. به همین دلیل توصیه می‌شود مادران حتی قبل از بارداری با مشورت پزشک شروع به مصرف مکمل آهن نمایند. گذشته از کمبود آهن، از دیگر دلایل کم‌خونی در خانم‌ها می‌توان به کمبودهای تغذیه ای مانند کمبود فولات و ویتامین B12 اشاره کرد. دلایل مادرزادی کم‌خونی که ممکن است در دوران بارداری بدتر شود نیز شامل هموگلوبینوپاتی‌ها،
بارداری بدتر شود نیز شامل هموگلوبینوپاتی‌ها، مانند کم‌خونی داسی شکل و تالاسمی و همچنین شرایط ناهنجاری‌های ساختاری و آنزیمی سلول‌های قرمز مانند اسفروسیتوز ارثی است. به علاوه عفونت‌های باکتریایی، ویروسی، قارچی و پروتوزوئالی (مانند مالاریا و کرم قلاب) نیز ممکن است منجر به کم‌خونی شود. کم‌خونی همولیتیک، کم‌خونی آپلاستیک و کم‌خونی ناشی از بدخیمی هماتولوژیک یا غیر هماتولوژیک (آدنوکارسینومای کولون) هم در دوران بارداری به ندرت اتفاق می‌افتند که نوع شدید کم‌خونی هستند. بعد از زایمان نیز اگر مادر خونریزی زیادی را در
بعد از زایمان نیز اگر مادر خونریزی زیادی را در حین زایمان تجربه کرده باشد ممکن است دچار کم‌خونی شود که باید با مصرف مکمل و تغذیه مناسب آن را برطرف نماید. روش تشخیص. مفیدترین آزمایش برای تشخیص کم‌خونی، آزمایش کامل خون است. در واقع مقادیر هموگلوبین و هماتوکریت معمولاً در تشخیص اولیه کم‌خونی استفاده می‌شوند. توجه به این نکته مهم است که دامنه مراجع برای این مقادیر اغلب برای زنان باردار یکسان نیست. علاوه بر این، مقادیر طبیعی آزمایشگاهی اغلب در طول بارداری زنان تغییر می‌کند. تغییرات هورمونی در خانم باردار منجر
تغییر می‌کند. تغییرات هورمونی در خانم باردار منجر به افزایش حجم خون در گردش به میزان ۱۰۰ میلی لیتر در کیلوگرم با حجم کل خون تقریباً ۶۰۰۰–۷۰۰۰ میلی لیتر می‌شود. در حالی که توده سلول‌های قرمز در دوران بارداری ۲۰٪ افزایش می‌یابد، حجم پلاسما ۴۰٪ افزایش پیدا می‌کند؛ بنابراین میزان هموگلوبین کمتر از ۱۱ گرم در دسی لیتر در سه‌ماهه اول، کمتر از ۱۰٫۵ گرم در دسی لیتر در سه‌ماهه دوم و سوم و کمتر از ۱۰ میلی‌گرم در دسی لیتر در دوره پس از زایمان کم‌خونی در نظر گرفته می‌شود. درمان. معمولاً اولین درمان کم‌خونی در بارداری
درمان. معمولاً اولین درمان کم‌خونی در بارداری تجویز مکمل آهن با دوز ۶۵ تا ۲۰۰ میلی‌گرم در روز بر اساس میزان کم‌خونی از طرف پزشک متخصص می‌باشد. با مصرف این مکمل‌ها در ابتدا ممکن است مشکلاتی در دستگاه گوارش ایجاد شود که کم کم رفع خواهد شد. گاهی اوقات نیز مکمل آهن به‌صورت تزریقی تجویز می‌شود که طی ۱ الی ۲ روز ذخایر آهن بدن را بازسازی می‌کند. اگر کم‌خونی در بارداری به موقع تشخیص داده شود به راحتی نیز قابل درمان است و عوارض خاصی ایجاد نمی‌کند، در غیر این صورت می‌تواند برای مادر و نوزاد خطرناک باشد.
اقتصاد غارتی یک منطق اقتصادی در ایران است. منطق نهادهای اقتصادی فرادولتی در ایران مبتنی بر غارت است. در نوع نظام اقتصادی در ایران اختلاف نظر وجود دارد. برخی معتقدند این اقتصاد در چارچوب مفاهیمی مثل مارکسیسم، لیبرالیسم و امثالهم نمی‌گنجد. برخی از اقتصاددانان «غارت» را به عنوان یک ویژگی در اقتصاد ایران در سال‌های پس از دهه ۱۳۶۰ بررسی کرده‌اند. پیشینه. پس از انقلاب ۵۷، اموال ۵۳ صنعتگر و بانکدار ایرانی که در دورهٔ شاه نوعی الیگارشی را در اقتصاد ایران شکل داده بودند، مصادره شد و تحت کنترل روحانیت حاکم قرار گرفت.
مصادره شد و تحت کنترل روحانیت حاکم قرار گرفت. این اموال به بنیادها سپرده شدند که دستگاهی مستقل و زیرنظر شخص ولی فقیه هستند. این نهادها به دولت‌ها پاسخگو نیستند، از نظر نحوهٔ مدیریت و حقوق مدیران و انتخاب آن‌ها با دولت‌ها همکاری نمی‌کنند و این وضعیت، فرایند بودجه و برنامه‌ریزی اقتصادی را دچار اختلال می‌کند. در ابتدا دو نهاد در این زمینه نقش پررنگی ایفا می‌کردند: نخست بنیاد مستضعفان و دوم تولیت آستان قدس رضوی؛ امّا به‌تدریج نهادهای دیگری هم به آن‌ها افزوده شدند. کمیته‌های دیگری نیز بودند که باید به مستضعفان
کمیته‌های دیگری نیز بودند که باید به مستضعفان و مستمندان رسیدگی می‌کردند. عملکرد این نهادها با ایجاد سازمان اقتصادی وابسته به سپاه، بنیاد تعاون سپاه و قرارگاه خاتم‌الانبیاء گسترش یافت. برای مثال، این نهادها توانستند ادارهٔ خدمات بازنشستگی اعضای سپاه یا ارائهٔ خدمات اجتماعی به خانوادهٔ شهدا را برعهده گیرند و یک نظام خدمات اجتماعی دیگر به‌وجود آمد؛ نظام دولتی که بیمه‌ها و تأمین اجتماعی را شامل می‌شود و نظام موازی‌ای که حول این نهادها شکل گرفت. پس از جنگ، بسیاری از ماتَرَک افرادی که از مناطق جنگ‌زده به
بسیاری از ماتَرَک افرادی که از مناطق جنگ‌زده به شهرستان‌ها یا خارج از کشور رفتند، رها شد. اموال بسیاری از اقلیت‌ها همچون بهائیان نیز تحت همین عنوان مصادره شد. خمینی در سال‌های پایانی عمر خود، دستوری برای تشکیل ستادهای هیئت اجرایی امام صادر کرد. نقش هیئت‌های اجرایی این بود که این اموال را تحت نظارت ولی فقیه درآورند و کنترل کنند. این روند قرار بود در ابتدا بیش از دو ماه طول نکشد و افراد معدودی برای آن انتخاب شدند، امّا به مرور زمان این ستادها بسیار بزرگ شدند و تا امروز نیز وجود دارند. به این ترتیب، دومین دور
تا امروز نیز وجود دارند. به این ترتیب، دومین دور مصادره‌ها نیز انجام شد. این نهادهای فرادولتی از قانون به‌طور کامل تبعیت نمی‌کنند. در واقع، آن‌ها نهادهایی شترمرغی‌اند؛ به این معنا که خصوصی نیستند؛ زیرا مدعی‌اند کار خیریه، عام‌المنفعه و مبتنی بر قسط اسلامی می‌کنند، دولتی هم نیستند؛ زیرا از نظارت دولت و مجلس خارج‌اند و به شخص ولی فقیه پاسخ می‌دهند، مذهبی هم نیستند؛ زیرا از روحانیت و مراجع مذهبی نیز تبعیت نمی‌کنند. آن‌ها بخش خصوصی را از این زاویه دچار اخلال می‌کنند که بنگاه‌های زیر نظارت‌شان از قوانین بخش
می‌کنند که بنگاه‌های زیر نظارت‌شان از قوانین بخش خصوصی که مبتنی است بر سود (و نه داشتن یارانه یا ارز ترجیحی) تبعیت نمی‌کنند. اساس این دستگاه‌های فرادولتی این است که زیرمجموعه‌هایشان از تمام مزایای مرتبط با معافیت مالیاتی برخوردارند؛ از امتیازات ویژهٔ گمرکی در ورود اجناس برخوردارند؛ از اعتبارات ویژهٔ بانکی برخوردارند؛ از ارز ترجیحی دولتی استفاده می‌کنند و نیز در زمینهٔ زمین، شانس استفاده از زمین‌های رایگان را دارند. شفافیتی در کار نیست که بتوان نشان داد برای نمونه چند شرکت زیرنظر بنیاد فعالیت می‌کند؛ سود و
نمونه چند شرکت زیرنظر بنیاد فعالیت می‌کند؛ سود و زیان این شرکت‌ها به چه شکل است یا بیلان کاری آن‌ها چگونه است. بسیاری از این شرکت‌ها زیان‌ده هستند؛ امّا حفظ می‌شوند، چون می‌توانند عاملی باشند برای بهره‌مندی از زمین رایگان، اعتبارات بانکی، ارز ترجیحی یا عاملی باشند برای استخدام؛ مثلاً استخدام سپاهیانی که به سن بازنشستگی رسیده‌اند. این نظام‌های موازی در واقع وسایل تجدید تولید اقتدار و نیز ابزاری برای رقابت بین جناحی‌اند. آن‌ها از یک سو به سودبخش خصوصی نیستند و از سوی دیگر، به سودبخش دولتی نیز نیستند؛ چون
و از سوی دیگر، به سودبخش دولتی نیز نیستند؛ چون اساساً بر مبنای مفهوم امت شکل گرفته‌اند و نه شهروند، خدمات اجتماعی به‌شمار نمی‌آیند و بدین ترتیب مانع کار دولت و خدمات اجتماعی آن نیز شده‌اند. این گفتهٔ هاشمی رفسنجانی در سال ۱۳۶۳ رویکرد نظام اقتصادی در ایران را نشان می‌دهد: «نباید سرمایه‌های هنگفت در اختیار بخش خصوصی قرار گیرد که اهرمی علیه دولت (حکومت) داشته باشند.» ماهیت ثروت در اقتصاد غارتی. در یک اقتصاد غارتی، «ثروت» نوعی غنیمت محسوب می‌شود. اقتصاد غارتی پیامد ناخواسته اختلال در رابطهٔ بین حقیقت، عدالت و