payamvha/North_RAG huggingface dataset:
کم است. دستگاه‌ها بر روی یک رابط کاربری وب توسط یکی از نرم‌افزارهای وب سرور سبک تنظیم شده‌اند. این امکان برای کامپیوتر وجود دارد که یک سیستم عامل را با نرم‌افزار مناسب اجرا کند که بتواند مانند یک مسیریاب بی سیم عمل کند. این‌ها معمولاً به عنوان SoftAP معرفی شده‌اند. در سال 2003 Linksys میلادی مجبور شد کد سفت‌افزار WRT54G (پر فروش‌ترین مسیر یاب در تاریخ) خود رامتن باز کند. زیرا مردم متوجه استفاده شرکت از LKML لینوکس وپروانه عمومی همگانی گنو شدند. در سال ۲۰۰۸ نیز از کمپانی cisco توسط بینان گذاران نرم‌افزارهای
از کمپانی cisco توسط بینان گذاران نرم‌افزارهای رایگان به دلیل مشکل مشابه Linksys شکایت شد. از آن موقع پروژه‌هایی متن باز بر این پایه بنیان‌گذاری شدند. مانند OpenWrt, DD-WRT و Tomato. در ۲۰۱۶ تولیدکنندگان مختلف، سیستم عامل خود را برای جلوگیری از نصب‌های سفارشی پس از صدور حکم FCC تغییر دادند. با این حال، برخی از شرکت‌ها قصد دارند به‌طور رسمی از سیستم عامل‌های اوپن سورس پشتیبانی کنند مانند Linksys و Asus.
مارکو آلبرت (؛ زادهٔ ) ورزشکار سه‌گانه اهل استونی بود. وی در بازی‌های المپیک تابستانی ۲۰۰۴ و بازی‌های المپیک تابستانی ۲۰۰۸ شرکت کرده‌است.
یاسین پهلوان (؛ زادهٔ ) بازیکن فوتبال اهل اتریش است. از باشگاه‌هایی که در آن بازی کرده‌است می‌توان به باشگاه فوتبال بورسااسپور، باشگاه فوتبال راپید وین، باشگاه ورزشی کایسری ارجیسپور، باشگاه فوتبال ردبول زالتسبورگ و باشگاه فوتبال غازی عینتاب‌اسپور اشاره کرد. وی همچنین در تیم‌های ملی فوتبال زیر ۲۰ سال اتریش، زیر ۲۱ سال اتریش و اتریش بازی کرده‌است. دوران باشگاهی. پهلوان فوتبال حرفه ای را در سال ۱۹۹۸ و با WS Ottakring آغاز کرد و در سال ۲۰۰۰ به صورت قرضی به فرست ویینا پیوست. پس از دو سال برای مدت کوتاهی بازگشت و
پیوست. پس از دو سال برای مدت کوتاهی بازگشت و به صورت قرضی به راپید وین منتقل شد. پس از دو فصل حضور موفق در راپید وین، این باشگاه اقدام به خرید وی از باشگاه اصلی کرد. عملکرد خوب او باعث شد که در ژانویه ۲۰۰۹، به تیم اصلی راپید وین راه یابد. پهلوان نخستین بازی خود برای این باشگاه را در ۲۲ فوریه ۲۰۰۹ و در مقابل ردبول زالتسبورگ انجام داد. او نخستین گل خود را در تاریخ ۱۴ مارس ۲۰۰۹ به Kapfenberger SV زد. وی در تاریخ ۲۱ مه ۲۰۱۱ قراردادی پنج ساله با غازی عینتاب‌اسپور، باشگاه حاضر در سوپر لیگ فوتبال ترکیه، امضا کرد.
باشگاه حاضر در سوپر لیگ فوتبال ترکیه، امضا کرد. در ۲۱ ژوئن ۲۰۱۳، او قراردادی سه ساله با بورسااسپور امضا نمود. پهلوان در ۲۲ اوت ۲۰۱۵، قراردادی ۱ ساله را با ردبول زالتسبورگ به امضا رساند. دوران ملی. او برای نخستین بار در زمستان ۲۰۰۸/۲۰۰۹ به تمرینات اتریش فراخوانده شد ولی اولین بازی خود را برابر تیم ملی فوتبال زیر ۲۱ سال ایتالیا در تاریخ ۱۱ فوریه ۲۰۰۹ انجام داد. او همچنین یک بازی ملی برای تیم ملی زیر ۲۰ سال اتریش مقابل آلمان و در ۱۲ اکتبر ۲۰۰۸ انجام داده است. پهلوان در سال ۲۰۰۹ به دعوت دیدی کنستانتینی، دو
پهلوان در سال ۲۰۰۹ به دعوت دیدی کنستانتینی، دو بازی برای تیم ملی اتریش انجام داد. زندگی شخصی. پهلوان در خانواده ای از مهاجران اهل ترکیه به دنیا آمد. او دارای تابعیت ترکیه است. افتخارات. ردبول زالتسبورگ
در امنیت کامپیوتر، کانال پنهان نوعی از حمله است که این قابلیت را ایجاد می‌کند که فرایندهایی که اجازه انتقال اطلاعات را در سیاست‌های امنیتی کامپیوتر ندارند، به انتقال اطلاعات محرمانه اهداف مورد حمله بپردازند. این اصطلاح، که در سال ۱۹۷۳ توسط لمپسون بیان شده‌است، به عنوان کانال‌هایی که برای انتقال اطلاعات در نظر گرفته نشده‌است، مانند تأثیر برنامه سرویس بر روی بار سیستم تعریف شده‌است، تا آن را از کانال‌های قانونی که مورد توجه کنترل‌های دسترسی واحد امنیت کامپیوتر COMPUSEC قرار دارند متمایز جلوه دهد. مشخصات.
COMPUSEC قرار دارند متمایز جلوه دهد. مشخصات. کانال پنهان به این دلیل با این نام خوانده می‌شود که، از مکانیزم‌های کنترل دسترسی سیستم امنیتی کامپیوتر پنهان است و از مکانیزم‌های قانونی انتقال داده در سیستم استفاده نمی‌کند پس در نتیجه توسط سیستم امنیتی کامپیوتر که زیرمجموعه سیستم امنیتی سیستم عامل است شناسایی و کنترل نمی‌شود. نصب کانال پنهان در سیستم‌های واقعی بسیار سخت است و غالباً به وسیله رصد کارایی سیستم قابل تشخیص است. علاوه بر این کانال‌های پنهان نرخ سیگنال-به-نویز پایینی دارند و نرخ داده ان‌ها کم است
پایینی دارند و نرخ داده ان‌ها کم است (در حد چند بیت بر ثانیه). همچنین می‌توان آن‌ها را با درصد بالایی از اطمینان به وسیله ایجاد کردن مکانیزم‌های خوب تجزیه و تحلیل کانال‌های پنهان به صورت دستی حذف کرد. کانال‌های پنهان متفاوت هستند با نوعی از حمله که در سیستم‌های شبه ایمن، با استفاده از طرح‌هایی مثل استگانوگرافی یا حتی با طرح‌هایی با پیچیدگی کمتر برای پنهان کردن اهداف و اطلاعات ممنوع را در داخل اطلاعات قانونی پنهان کرده و حمله می‌کند. دستکاری کانال‌های قانونی توسط حمله‌هایی مثل استراگانوفی به‌طور خاص نوعی از
توسط حمله‌هایی مثل استراگانوفی به‌طور خاص نوعی از حملات کانال پنهان نمی‌باشد. کانال‌های پنهان می‌توانند از طریق سیستم عامل امن نفوذ کند و برای کنترل، نیاز به اقدامات ویژه ای دارد، آنالیز کانال پنهان تنها روش اثبات شده برای کنترل کانالهای پنهان می‌باشد. در مقابل سیستم عامل‌های امن می‌توانند به راحتی جلوی سوء استفاده از کانال‌های قانونی را بگیرند، بنابراین تمییز دادن و تشخیص این دو حائض اهمیت است. تحلیل کانال‌های قانونی برای اهداف مخفی به نادرستی اغلب به عنوان تنها اقدام متقابل موفق در برابر دستکاری کانال
تنها اقدام متقابل موفق در برابر دستکاری کانال قانونی ارائه می‌شود. در اوایل سال ۱۹۷۲ نشان داده شد این حجم از تحلیل غیر عملی است، بدون آگاهی از این موضوع، برخی گمراه شده‌اند که معتقدند، تجزیه و تحلیل ریسک این کانال‌های قانونی را مدیریت می‌کند. ضوابط TCSEC. معیارهای ارزیابی امنیت کامپیوتر مورد اعتماد TCSEC مجموعه ای از معیارهایی می‌باشد که اکنون منسوخ شده‌است، و توسط مرکز ملی امنیت رایانه ایجاد شده‌است، آژانسی که توسط آژانس امنیت ملی ایالات متحده مدیریت می‌شود. تعریف لمپسون از کانال پنهان که درTCSEC آمده
تعریف لمپسون از کانال پنهان که درTCSEC آمده به‌طور خاص اشاره می‌کند به راه‌های انتقال اطلاعات از یک طبقه‌بندی بالاتر به طبقه‌بندی پایین‌تر. در یک محیط پردازش مشترک ایزوله کردن یک پردازش از تأثیری که پردازشی دیگر می‌تواند در یک محیط عملیاتی داشته باشد کار دشواری می‌باشد، یک کانال پنهان توسط فرایند فرستنده ایجاد می‌شود که برخی شرایط (مانند فضای آزاد، در دسترس بودن برخی از خدمات، زمان انتظار برای اجرا) را ایجاد می‌کند و می‌تواند با یک فرایند دریافت تشخیص داده شود. TCSEC دو نوع کانال‌های مخفی را تعریف می‌کند:
شود. TCSEC دو نوع کانال‌های مخفی را تعریف می‌کند: TCSEC که به عنوان کتاب نارنجی نیز شناخته می‌شود , نیازمند تحلیل کانال‌های پنهان ذخیره‌سازی است که به عنوان سیستم b2 طبقه‌بندی شوند و تحلیل کانال‌های زمان پنهان یک الزام برای کلاس b3 می‌باشد. کانال‌های زمان‌بندی. استفاده از تأخیر بین بسته‌های ارسالی از روی شبکه‌های کامپیوتری اولین بار توسط Girling برای ارتباط مخفی بررسی شد. این کار بسیاری از کارهای دیگر را به منظور ایجاد یا شناسایی یک ارتباط مخفی و تحلیل محدودیت‌های بنیادی چنین سناریوهایی با انگیزه مواجه
بنیادی چنین سناریوهایی با انگیزه مواجه کرده‌است. شناسایی کانال‌های پنهان. چیزهای معمولی مانند وجود یک فایل یا زمان مورد استفاده برای محاسبه، می‌تواند رسانه ای باشد که از طریق آن یک کانال پنهان ارتباط برقرار می‌کند. پیدا کردن کانال‌های پنهان آسان نیست زیرا این رسانه‌ها زیاد هستند و مکرراً استفاده می‌شوند. دو روش نسبتاً قدیمی به عنوان استانداردهایی برای یافتن کانال‌های پنهان بالقوه باقی مانده‌اند. یکی با تجزیه و تحلیل منابع سیستم و دیگری در سطح منبع کد کار می‌کند. حذف کانال پنهان. احتمال وجود کانال‌های پنهان
حذف کانال پنهان. احتمال وجود کانال‌های پنهان را نمی‌توان به‌طور کامل از بین برد، اگرچه می‌تواند به‌طور قابل توجهی با طراحی و تحلیل دقیق این احتمال را کاهش داد. تشخیص یک کانال پنهان که از ویژگی‌های رسانه ارتباطی کانالهای قانونی که هرگز توسط کاربران قانونی کنترل یا بررسی نمی‌شوند، استفاده می‌کند می‌تواند دشوارتر شود. برای مثال، یک فایل را می‌توان با یک برنامه در یک الگوی خاص و زمان‌دار که می‌تواند توسط یک برنامه دیگر تشخیص داده شود، باز و بسته شود، و الگو می‌تواند به صورت یک رشته از بیت‌ها تفسیر شود، که یک
به صورت یک رشته از بیت‌ها تفسیر شود، که یک کانال مخفی تشکیل می‌دهد. از آنجا که بعید است که کاربران قانونی الگوهای باز و بسته شدن فایل را بررسی کنند، این نوع کانال مخفی می‌تواند برای دوره‌های طولانی شناسایی نشده باقی بماند. یک مورد مشابه دیگر، پورت ناکینگ است. در ارتباطات معمول زمان درخواست‌ها بی‌ربط و بی مراقب است. پورت ناکینگ این امر را قابل توجه می‌کند. پنهان‌سازی داده در مدل OSI. هندل و استندفورد تحقیقاتی را ارایه دادند که در آن به بررسی کانال‌های پنهان در طراحی عمومی پروتکل‌های ارتباطی شبکه پرداختند.
در طراحی عمومی پروتکل‌های ارتباطی شبکه پرداختند. آن‌ها از مدل OSI به عنوان پایه‌ای برای توسعه آن‌ها استفاده می‌کنند که در آن عناصر سیستم دارای پتانسیل برای پنهان کردن داده‌ها هستند. رویکرد اتخاذ شده مزایایی نسبت به این موارد دارد، چرا که استانداردهای متفاوت با محیط‌های خاص شبکه یا معماری شبکه، در نظر گرفته می‌شوند. هدف مطالعه آن‌ها ارائه طرح‌های قطعی نیست. در عوض، آن‌ها اصول اولیه برای پنهان کردن داده در هر یک از هفت لایه OSI را تعیین می‌کنند. علاوه بر پیشنهاد استفاده از فیلدهای رزرو شده پروتکل‌ها (که به
استفاده از فیلدهای رزرو شده پروتکل‌ها (که به راحتی قابل‌تشخیص هستند) در لایه‌های شبکه بالاتر، آن‌ها امکان کانال‌های زمان‌بندی شامل بکار بری CSMA/CD در لایه فیزیکی را پیشنهاد می‌کنند. کار آن‌ها نشان می‌دهد که کانال مخفی دارای شایستگی‌هایی است مثل: تحلیل کانال‌های پنهان آن‌ها، مسائلی همچون قابلیت همکاری این تکنیک‌های نهان کاوی با سایر نودهای شبکه، برآورد ظرفیت کانال پنهان، تأثیر داده‌های پنهان بر شبکه بر حسب پیچیدگی و سازگاری را در نظر نمی‌گیرد. به علاوه، تعمیم این روش‌ها نمی‌تواند به‌طور کامل در عمل توجیه
این روش‌ها نمی‌تواند به‌طور کامل در عمل توجیه شود چون مدل OSI در سیستم‌های عملکردی به خودی خود وجود ندارد. پنهان‌سازی داده‌ها در محیط LAN توسط کانال‌های پنهان. همان‌طور که گرلینگ ابتدا کانال‌های مخفی را در یک محیط شبکه بررسی می‌کند، کار او بر شبکه‌های محلی ای (lan) متمرکز است که در آن سه کانال پنهان (دو کانال ذخیره‌سازی و یک کانال زمان‌بندی) به صورت آشکار شناسایی می‌شود. این نشان‌دهنده مثال‌های واقعی از امکانات پهنای باند برای کانال‌های پنهان ساده در شبکه‌های محلی می‌باشد. برای یک محیط خاص LAN، مؤلف، مفهوم
محلی می‌باشد. برای یک محیط خاص LAN، مؤلف، مفهوم وایرتپر را معرفی می‌کند که فعالیت‌های یک فرستنده خاص را روی LAN نظارت می‌کند. در اینجا وایرتپر و فرستنده بخش‌های برقراری ارتباط پنهانی هستند. مطابق با گیرلینگ، اطلاعات مخفی می‌تواند از طریق هر یک از روش‌های زیر منتقل شود: با توجه به سناریو اطلاعات مخفی از طریق یک استراتژی" when-is-sent" انتقال داده می‌شود و بنابراین به عنوان کانال پنهان زمان‌بندی شناخته می‌شود. زمان انتقال یک بلوک داده به صورت تابعی از زمان پردازش نرم‌افزار، سرعت شبکه، اندازه بلوک شبکه و
پردازش نرم‌افزار، سرعت شبکه، اندازه بلوک شبکه و سربار پروتکل محاسبه می‌شود. با فرض اینکه یک بلوک از اندازه‌های مختلف به شبکه LAN منتقل‌شده، سربار نرم‌افزاری به‌طور متوسط محاسبه می‌شود و ارزیابی زمان جدید برای تخمین پهنای باند (ظرفیت) کانال‌های پنهان نیز مورد استفاده قرار می‌گیرد. پنهان‌سازی داده‌ها در مجموعه پروتکل tcp / ip به وسیلهٔ کانال‌های مخفی. با تمرکز بر روی IP و TCP از مجموعه پروتکل TCP / IP، یک مقاله منتشر شده توسط کریگ رولند، تکنیک‌های کدگذاری و کدگشایی مناسب را با استفاده از حوزه شناسایی IP،
و کدگشایی مناسب را با استفاده از حوزه شناسایی IP، فیلدهای شماره دنباله تأیید و شماره اولیه TCP حل می‌کند. این روش‌ها در یک کاربرد ساده نوشته شده‌اند برای سیستم‌های لینوکس که در ورژن ۲٫۰ اجرا می‌شوند. رولاند اثبات مفهوم، و همچنین تکنیک‌های رمزگذاری و رمزگشایی عملی را برای بهره‌برداری از کانال‌های مخفی با استفاده از مجموعه پروتکل tcp / ip ارایه می‌دهد. این روش‌ها با در نظر گرفتن مکانیسم‌های امنیتی مثل ترجمه آدرس شبکه فایروال مورد تحلیل قرار می‌گیرند. با این حال، غیرقابل تشخیص بودن این تکنیک‌های ارتباطی مخفی
غیرقابل تشخیص بودن این تکنیک‌های ارتباطی مخفی سوال‌برانگیز است. به عنوان مثال، موردی که در آن فیلد شماره دنباله هدر tcp دستکاری می‌شود، طرح رمزگذاری به گونه‌ای اتخاذ می‌شود که هر بار که همان الفبا به صورت مخفیانه منتقل می‌شود و با همان شماره دنباله کدگذاری می‌شود. علاوه بر این، کاربردهای فیلد شماره دنباله و نیز فیلد تاییدیه را نمی‌توان با کدگذاری اسکی الفبای زبان انگلیسی به صورت خاص پیشنهاد کرد. از آنجا که هر دو فیلد زمان دریافت اطلاعات مربوط به بسته خاص شبکه را در نظر می‌گیرند. پس از آن، چندین نویسنده در
را در نظر می‌گیرند. پس از آن، چندین نویسنده در دانشگاه کارهای بیشتری را روی کانال‌های مخفی در مجموعه پروتکل tcp / ip منتشر کردند. از جمله مجموعه‌ای از اقدامات متقابل از روش‌های آماری گرفته تا یادگیری ماشین. تحقیقات روی کانال‌های مخفی شبکه با نهان نگاری شبکه همپوشانی دارند که بعداً ظهور کرد.
لوئی پالمر (تاریخ تولد ۱۹۸۵) یک درامر و نوازنده انگلیسی است. پالمر با آموختن طبل زدن از پدرش، شروع به بازی درام‌های ۵ ساله کرد. پالمر در ارکسترهای جاز مدرسه درام بازی کرد و از زیلجیان ۱۷ سالگی تأییدیه دریافت کرد. وی در برنامه‌های مختلف کلینیک طبل با استیو وایت، درامر سابق شورای سبک اجرائی داشت. = زندگی‌نامه = در سال ۲۰۰۱، پالمر برای تحصیل درام در کالج موسیقی برکلی به بوستون نقل مکان کرد. او با توماس لانگ، دیو وکل، پیتر ارسکین و ویرگیل دوناتی تحصیل کرده‌است. پس از بازگشت به انگلستان، وی در سال ۲۰۱۳ برای بازی
از بازگشت به انگلستان، وی در سال ۲۰۱۳ برای بازی با مایک استرن گیتاریست جاز آمریکایی به ایالات متحده بازگشت. در سال ۲۰۱۴ با نکسون رنجل ساکسوفونیست با میچل فورمن، رندی برکر و باب جیمز آهنگی را ضبط کرد. پالمر در حال حاضر در لس آنجلس ساکن است و علاوه بر کار ضبط و تور، مدرسه طبل آنلاین خود را اداره می‌کند. در سال ۲۰۱۸ او برای اولین بار در میاد فورمن، لوئیس کونته، براندون فیلدز و ژانک گویزدالا، در گروه سیب زمینی پخته شده به عنوان رهبر گروه حضور داشت.
شب بخیر کوچولو یکی از معروف‌ترین برنامه‌های رادیویی ویژهٔ کودکان در ایران است که از رادیو ایران پخش می‌شود. تاریخچه. «شب بخیر کوچولو» تیرماه سال ۶۹ برای اولین بار پخش و ماندگار شد. ساعد باقری، طراح این برنامه بود. ساعد باقری در سال ۶۸ و پس از مدتی فعالیت در برنامه‌های پژوهشی، مدیر گروه کودک و نوجوان رادیو شد. باقری در خصوص ایده ساخت این برنامه می‌گوید: «آن زمان رادیو سه برنامه کودک و نوجوان داشت. برنامه ساعت ۷ و نیم صبح که مخصوص مدرسه رفتن بچه‌ها بود، برنامه ساعت ۱۰ صبح که برنامه خردسالان بود و یک برنامه
ساعت ۱۰ صبح که برنامه خردسالان بود و یک برنامه نوجوان که عصر و بعد از پایان مدارس پخش می‌شد. گروه کودک ساعتی را پیشنهاد کرد که شب در اختیار این گروه قرار بگیرد؛ یعنی ساعت یک ربع به ۹ تا ۹ شب.» آنچه ابتدا برای این برنامه پیشنهاد شده بود بخش‌های مختلف داشت. از بازی تا چیستان؛ اما باقری پیشنهاد دیگری داشت و درخواست کرد به دلیل ساعت خواب کودکان این برنامه فقط قصه باشد و لالایی: «من گفتم برنامه ای می‌خواهم که ساختش ساده باشد. یک قصه که بچسبد به لالایی. چیستان و بازی آن ساعت ذهن بچه‌ها را درگیر می‌کند و
و بازی آن ساعت ذهن بچه‌ها را درگیر می‌کند و نمی‌گذارد بخوابند در صورتی که آن ساعت، ساعت خواب بچه هاست. مدیر آن زمان رادیو استقبال کرد و گفت این درخواست پدر و مادرهاست و بالاخره پیشنهاد تصویب شد.» بلافاصله پس از تصویب پیشنهاد سفارش شعر لالایی و قصه‌ها آغاز شد. شعر. برای تیتراژ این برنامه به «مصطفی رحماندوست» سفارش شعر داده شد. وی با توجه به زمان پخش برنامه، هفت یا هشت قطعه شعر سرود و به شورای موسیقی رادیو تحویل داد که ۲ قطعه شعرِ لالایی انتخاب و در نهایت شعر لالایی گنجشک لالا انتخاب شد. گوینده. برای قصه
شعر لالایی گنجشک لالا انتخاب شد. گوینده. برای قصه گویی از چند نفر مانند کسانی که قبلا در کانون پرورش فکری بودند و قصه می گفتند تست گرفتند. در تست اولیه حدود 10 نفر برگزیده شدند. آن زمان کمیته تخصصی کودک و نوجوان وجود نداشت تا تشخیص دهند چه کسی صدا و لحنش برای قصه گویی مناسب است. حدود 10 کودک هم از مهدکودک به استودیو آوردند تا قصه ها را گوش کنند. نفر سومی که تست داد مریم نشیبا بود. تا شروع کرد به قصه گفتن، همان اوایل، یکی از بچه ها روی صندلی چرت زد و قصه که به میانه رسید، چشمان همه آنها سنگین شده بود. ساعد
به میانه رسید، چشمان همه آنها سنگین شده بود. ساعد باقری در خصوص انتخاب مریم نشیبا می‌گوید: «توان بالای قصه گویی و صدای بسیار زیبا و ارتباطی که با کودکان برقرار می کرد باعث شد با فاصله بسیار از بقیه نفر اول باشد و ما او را انتخاب کردیم.» نویسندگان. از جمله نویسندگانی که با این برنامه همکاری داشتند : چیستا یثربی، صفیه افکاری، رویا ولی زاده، افشین علا، مرجان کشاورزی آزاد، مهشید تهرانی، زهرا خراسانی.
کشتی قهرمانی آسیا ۲۰۰۸ بیست و یکمین دوره از رقابت‌های قهرمانی آسیا می‌باشد که از ۱۸ تا ۲۳ مارس ۲۰۰۸ در ججو، کره جنوبی برگزار گردید. کشورهای شرکت‌کننده. ۲۱۰ شرکت‌کننده از ۱۸ کشور در این رویداد شرکت کردند.
یادگیری مشاهده‌ای یا یادگیری بصری ، یادگیری‌ای است که از طریق مشاهده دیگران رخ می‌دهد. یادگیری بصری، نوعی از است که براساس فرایندهای مختلف، شکل‌های مختلفی به خود می‌گیرد. به‌نظر می‌رسد که این شکل از یادگیری در انسان نیازی به ندارد، بلکه در عوض به یک مدل اجتماعی مانند پدر و مادر، خواهر و برادر، دوستان یا معلم به همراه محیط اطراف احتیاج دارد. به‌خصوص در دوران کودکی، یک مدل، فردی دارای اقتدار یا مقام بالاتر در یک محیط می‌باشد. در حیوانات، یادگیری بصری معمولاً براساس شرطی شدن کلاسیک () است، که در آن رفتار با
براساس شرطی شدن کلاسیک () است، که در آن رفتار با مشاهده رفتار شخص دیگری (مثلاً ازدحام پرندگان)، انجام می‌شود؛ ولی در عین حال فرایندهای دیگری نیز ممکن است که درگیر شوند. یادگیری مشاهده‌ای در انسان. بسیاری از رفتارهایی که یک یادگیرنده مشاهده می‌کند، به یاد می‌آورد و تقلید می‌کند، اعمالی هستند که مدل‌ها مدلسازی و نمایش را نشان می‌دهند، حتی اگر مدل ممکن است عمداً سعی در القای رفتار خاصی نداشته باشد. یک کودک، ممکن است قسم خوردن، خودارضایی، سیگار کشیدن و سایر رفتارهای ناجور را بیاموزد و آن‌ها را از طریق
سایر رفتارهای ناجور را بیاموزد و آن‌ها را از طریق الگوبرداری ضعف (poor modeling) قابل قبول بپندارد. ادعا می‌کند که کودکان به‌طور مداوم از طریق یادگیری بصری رفتار مطلوب و نامطلوب را می‌آموزند. یادگیری مشاهده‌ای اظهار دارد که محیط شخصی، شناخت و رفتار فرد را در بر می‌گیرد و در نهایت، نحوه عملکردها و مدل‌های فردی را مشخص می‌کند. از طریق یادگیری بصری، رفتارهای فردی از طریق فرایندی که زنجیره نام دارد، می‌تواند در سراسر فرهنگ گسترش یابد. به صورت کلی این زمانی صورت می‌پذیرد که فرد ابتدا با مشاهده فردی دیگر یک
صورت می‌پذیرد که فرد ابتدا با مشاهده فردی دیگر یک رفتار را بیاموزد و آن فرد به عنوان الگویی عمل می‌کند که افراد دیگری این رفتار را از اون می‌آموزند و به همین ترتیب این عمل ادامه می‌یابد. در این امر نقش دارد که، یادگیری بصری سبک یادگیری غالب در یک شخص است یا در یک ؟ برخی فرهنگ‌ها انتظار دارند که کودکان به‌طور فعال در جوامع خود شرکت کنند و به همین دلیل روزانه در معرض نقش‌های مختلفی قرار می‌گیرند. این مواجهه به کودکان این امکان را می‌دهد تا مهارت‌ها و شیوه‌های مختلفی را که در جامعه‌شان ارزشمند تلقی می‌شوند را
مختلفی را که در جامعه‌شان ارزشمند تلقی می‌شوند را ببیند و آن‌ها را بیاموزند. آلبرت بندورا، که با شناخته شده‌است، این شکل اصلی یادگیری را در سال ۱۹۶۱ شناسایی کرد. اهمیت یادگیری بصری در کمک کردن به افراد، به ویژه کودکان نهفته‌است. درعین حال در یادگیری بصری با مشاهده رفتار دیگران پاسخ‌های جدیدی بدست می‌آوریم. آلبرت بندورا اظهار داشت که رفتار افراد می‌تواند با توجه به محیط آنها تعیین شود. یادگیری بصری از طریق مشاهده رفتارهای منفی و مثبت اتفاق می‌افتد. بندورا به اعتقاد دارد که در آن محیط می‌تواند بر رفتار افراد
اعتقاد دارد که در آن محیط می‌تواند بر رفتار افراد تأثیر بگذارد و برعکس. به عنوان مثال، آزمایش عروسک بودو نشان می‌دهد که این مدل، در یک محیط مشخص، بر رفتار کودکان تأثیر می‌گذارد. در این آزمایش بندورا نشان می‌دهد که یک گروه از کودکان که در یک محیط پرخاشگر قرار می‌گیرند، به همان شیوه، یعنی با پرخاش، رفتار می‌کنند، در حالی که گروه دیگر کودکان که در یک محیط مدل نقش منفعل قرار می‌گیرند، به سختی هر نوع پرخاشگری را نشان می‌دهند. در جوامعی که شیوه اصلی یادگیری کودکان از طریق مشاهده است، کودکان به ندرت از فعالیت‌های
از طریق مشاهده است، کودکان به ندرت از فعالیت‌های بزرگسالان جدا می‌شوند. این درگیر شدن در دنیای بزرگسالان در سنین پایین، به کودکان این امکان را می‌دهد تا از مهارت‌های یادگیری بصری در چندین حوزه زندگی استفاده کنند. این یادگیری به واسطه مشاهده کردن، نیازمند توانایی زیادی در دقت کردن است. از نظر فرهنگی، آن‌ها می‌آموزند که مشارکت‌شان و دارای نقش بودن‌شان در جامعه‌ای که در آن زندگی می‌کنند ارزشمند است. این امر به کودکان می‌آموزد که وظیفه آن‌هاست که به عنوان اعضای جامعه، مشارکت دیگران را مشاهده کنند تا به تدریج
جامعه، مشارکت دیگران را مشاهده کنند تا به تدریج خودشان هم درگیر شوند و در آینده در جامعه ایفای نقش کنند. مراحل و عوامل مؤثر در یادگیری مشاهده‌ای. مراحل یادگیری بصری، شامل قرار گرفتن در معرض مدل، به دست آوردن رفتار مدل و پذیرش آن به عنوان یک شخصیت واحد است. اجتماعی بندورا بیان می‌کند که چهار عامل وجود دارد که بر یادگیری بصری تأثیر می‌گذارد: باندورا به‌طور واضح بین یادگیری و عملکرد تمایز قایل است. بدون ایجاد انگیزه، یک شخص رفتار کسی که چیزی آموخته‌است را ایجاد نمی‌کند. این انگیزه می‌تواند ناشی از تقویت
ایجاد نمی‌کند. این انگیزه می‌تواند ناشی از تقویت بیرونی باشد، مانند وعده پاداش توسط آزمایشگر در برخی از مطالعات بندورا، یا پاداش دادنِ والدین. یا می‌تواند از پاداش نیابتی (vicarious reinforcement)، بر اساس مشاهدات مبنی بر پاداش گرفتنِ مدل‌ها باشد. مدل‌های سطح بالا می‌توانند بر اثر انگیزه عملکرد را تحت تأثیر قرار دهند. به عنوان مثال، دختران ۱۱ تا ۱۴ ساله در یک کار حرکتی، زمانی که فکر می‌کردند تشویق‌کننده‌های سطح بالایی دارند، نسبت به زمانی که فکر می‌کردند تشویق‌کننده‌ها سطح پایینی دارند، عملکرد بهتری
تشویق‌کننده‌ها سطح پایینی دارند، عملکرد بهتری داشتند. بعضی حتی یک مرحله بین عامل اول یعنی توجه و عامل دوم یعنی حافظه اضافه کرده‌اند که شامل رفتار کد کردن می‌باشد. یادگیری بصری منجر به تغییر در رفتار فرد در سه بعد می‌شود:
کشتی قهرمانی آسیا ۲۰۰۶ بیستمین دوره از رقابت‌های قهرمانی آسیا می‌باشد که از ۸ تا ۱۳ مه ۲۰۰۷ در بیشکک، قرقیزستان برگزار گردید. کشورهای شرکت‌کننده. ۲۰۷ شرکت‌کننده از ۱۹ کشور در این رویداد شرکت کردند.
اِستانیسواف مونیوشکو (؛ ؛ ۵ مه ۱۸۱۹ - ۴ ژوئن ۱۸۷۲) موسیقی‌دان، آهنگساز، رهبر ارکستر و معلم ارمنی‌تبار اهل لهستان بود. او بسیاری از ترانه‌ها و اپرا های هنری محبوب را نوشت و موسیقی او مملو از تم‌های میهنی مردم سرزمین‌های سابق مشترک‌المنافع لهستان-لیتوانی (عمدتاً لهستانی‌ها، لیتوانی‌ها و بلاروس‌ها) است. اِستانیسواف مونیوشکو از دهه ۱۹۹۰ در بلاروس به عنوان یکی از چهره‌های مهم فرهنگ بلاروس شناخته می‌شود. اپرای مونیوشکو به‌طور مرتب در اپرای ملی بلاروس اجرا می‌شود. موزه‌ای به‌نام اِستانیسواف مونیوشکو وجود دارد. از
موزه‌ای به‌نام اِستانیسواف مونیوشکو وجود دارد. از او معمولاً به عنوان «پدر اپرا ملی لهستان» یاد می‌شود. پیوند به بیرون.
مجتمع تفریحی ایران بلوچ روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۲۲ نفر (۴خانوار) بوده‌است.
مجتمع تفریحی براسان روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۳۰ نفر (۱۰خانوار) بوده‌است.
مجتمع گاوداری روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۴٬۰۸۷ نفر (۹۶۱خانوار) بوده‌است.
محله جنگیان قنبرزهی روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۲۶ نفر (۶خانوار) بوده‌است.
محله حاجی ملک‌داد روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۷۵ نفر (۱۸خانوار) بوده‌است.
محمدآباد یا موتور حاجی بهادر روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۵۶ نفر (۱۶خانوار) بوده‌است.
محمدآباد روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۳۱ نفر (۹خانوار) بوده‌است.
محمدآباد روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۹ نفر (۴خانوار) بوده‌است.
محمدآباد پودچاه روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۲۵ نفر (۵خانوار) بوده‌است.
محمدآباد جرو پودچاه روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۱۷ نفر (۸خانوار) بوده‌است.
محمدآباد سنگری روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۴۷ نفر (۸خانوار) بوده‌است.
محمدآباد نوک چاه روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۵۴ نفر (۱۴خانوار) بوده‌است.
مصطفی‌آباد تنگ ندام روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۲۸ نفر (۱۱خانوار) بوده‌است.
موتور آسا روستایی در دهستان چشمه زیارت بخش مرکزی شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان ایران است. جمعیت. بر پایه سرشماری عمومی نفوس و مسکن در سال ۱۳۹۵ جمعیت این روستا ۴۹ نفر (۱۲خانوار) بوده‌است.
مجمع کِنتوریاها یکی از مهم‌ترین مجمع (تشکل)های مردمی جمهوری روم بود، تمامی شهروندان رومی، پاتریسی‌ها و پلبی‌ها، برای اعمال حقوق سیاسی خود و مشارکت جستن در زندگی سیاسی در آن حضور می‌یافتند. این مجمع حق اعلان جنگ و صلح و نیز انتخاب کنسولها، پرایتورها، و کنسورها را داشت. در این مجمع شهروندان رومی به دسته هایی صدتایی بر مبنای ثروت تقسیم می‌شدند و برای همین به آن مجمع کنتوریاها (به معنای صدتایی) می گفتند. محل برگزاری مجمع غالباً در کمپوس مارتیوس بود. تأسیس. بر مبنای عقیده رایج، مجمع کنتوریاها محصول اصلاحاتی بود