payamvha/North_RAG huggingface dataset:
به چشم شاهد بوده‌اند، لحاظ نشده‌است. در پاسخ، سازمان‌های موسسات ملل متحد (از جمله آژانس بین‌المللی انرژی اتمی و انجمن چرنوبیل) این گونه ادعاهای بازماندگان را تحت عناوین اطلاعات غلط، «اسطوره شهری»، یا رادیوفوبیا، کوچک می‌شمارند. مباحثات پیرامون گزارش‌های ۲۰۰۵ و ۲۰۰۶ سازمان ملل. در ماه اوت ۱۹۸۶ (در نخستین کنفرانس بین‌المللی فاجعه چرنوبیل)، آژانس بین‌المللی انرژی اتمی آمار ۴۰۰۰ نفر را به عنوان عدد کلی مرگ و میر ناشی از حادثه در بلند مدت، اعلام کرد ولی نه به شکل رسمی. در سال ۲۰۰۵ و ۲۰۰۶، گروهی مشترک از سازمان
رسمی. در سال ۲۰۰۵ و ۲۰۰۶، گروهی مشترک از سازمان ملل متحد و دولت‌های اوکراین، بلاروس، و روسیه همکاری کردند تا در خصوص اثرات حادثه از طریق مجموعه‌ای از گزارش‌هایی که حاصل ۲۰ سال تحقیق برای رسمی کردن برآوردهای قبلی سازمان جهانی بهداشت، سازمان ملل متحد، و سازمان انرژی اتمی از عدد ۴۰۰۰ تلفات بود، به اجماع بین‌المللی برسند.
یک ژنراتور الکترواستاتیکی یا دستگاه الکترواستاتیکی یک ژنراتور الکترومکانیکی است که "الکتریسته ساکن" یا الکتریسیته را در ولتاژ بالا و جریان مداوم پایین تولید می‌کند. دانش برق الکتریسیته ساکن به اولین تمدن‌های بشر بازمی‌گردد. اما برای هزاران سال تنها در حد پدیده جالب باقی ماند و هیچ‌گونه نظریه ای برای توضیح رفتار آن ارائه نگردید و اغلب با مغناطیس اشتباه گرفته می‌شد. در اواخر قرن هفدهم، محققان ابزارهایی جهت تولید برق با اصطکاک توسعه داده بودند، اما توسعه دستگاه‌های الکترواستاتیکی تا قرن هجدهم پدیدار نشد.
الکترواستاتیکی تا قرن هجدهم پدیدار نشد. ژنراتورهای الکترواستاتیک با استفاده از قدرت دستی (و یا دیگر روش‌ها) انرژی مکانیکی را به انرژی الکتریکی تبدیل می‌کند. شارژ دستگاه توسط یکی از دو روش صورت می‌پذیرد: مالش (اصطکاک) یا القای الکترواستاتیکی.
کاربرد هوایی یا سم پاشی هواییشامل سم پاشی محصولات کشاورزی توسط هواپیما کشاورزی است. از این نوع هواپیماها برای کاشت نوعی بذر و پراکنش کود استفاده می‌شود. بسیاری از کشورها به علت خطرات محیط زیستی و بهداشت عمومی مانند، استفاده از آفت کش‌ها و سایر محصولات شیمیایی را به شدت محدود کرده‌اند. برخی از هواپیما مسئولیت پرتاب بمب‌های آب در مناطق مستعد آتش‌سوزی را دارند.
ادریس جزایری ، کارشناس شورای حقوق بشر سازمان ملل و گزارشگر شورای حقوق بشر سازمان ملل متحد است. وی با نمایندگان کمیسیون اروپا، پارلمان اروپا و سرویس‌های اقدامات خارجی اروپا در ارتباط است. جزایری گزارش‌های خود را به شورای حقوق بشر ارائه می‌کند. وی کارشناس مستقل الجزایری است که از سوی شورای حقوق بشر سازمان ملل متحد به‌عنوان گزارشگر ویژه این شورا جهت بررسی تأثیرات منفی تحریم‌های آمریکا بر حقوق بشر [در کشورهای هدف تحریم‌ها] فعالیت می‌کند. دیدگاه‌ها. ادریس جزایری معتقد است تحریم‌ها علیه ونزوئلا، ایران و کوبا نقض
معتقد است تحریم‌ها علیه ونزوئلا، ایران و کوبا نقض آشکار حقوق بشر محسوب می‌شود. وی معتقد است تلاش برای براندازی حکومت‌ها از طریق اقدامات اقتصادی می‌تواند به نقض ابتدایی‌ترین حقوق انسان‌ها بینجامد و این رویه هرگز یک رویه پذیرفته‌شده در روابط بین‌المللی نیست. ادریس جزایری اعتقاد دارد اختلافات سیاسی بین دولت‌ها «نباید» از طریق ایجاد بحران‌های اقتصادی و انسانی حل و فصل شود. چراکه سوءاستفاده یک قدرت از برتری خود در عرصه‌های مالی بین‌المللی به‌منظور ایجاد دشواری‌های اقتصادی برای کشورهای مستقل، بر خلاف قوانین
اقتصادی برای کشورهای مستقل، بر خلاف قوانین بین‌المللی بوده و حقوق شهروندان آن کشورهای هدف تحریم را به‌گونه‌ای اجتناب‌ناپذیر نقض می‌کند و این اقدامات در واقع مردم عادی را بازیچه و گروگان خود می‌کند.
لیگ برتر بسکتبال زنان ایران بالاترین سطح مسابقات کشوری بسکتبال زنان در ایران است. مسابقات قهرمانی باشگاه‌های کشور در سال ۱۳۵۴ برای اولین بار به عنوان جام شهبانو برگزار شد که طی آن تیم ایرانا به عنوان اولین باشگاه به مقام قهرمانی باشگاه‌های بسکتبالِ زنان ایران رسید. جام شهبانو تا انقلاب ۱۳۵۷ هر ساله برگزار شد که همواره با قهرمانی ایرانا به پایان رسید. پس از انقلاب ۱۳۵۷ و حدودِ ۲۰ سال وقفه، لیگ دسته یک بسکتبال زنان در سال ۱۳۷۷ آغاز به کار کرد که تا سال ۱۳۸۰ بالاترین سطح بسکتبال باشگاهی در ایران بود. لیگ برتر
سطح بسکتبال باشگاهی در ایران بود. لیگ برتر بسکتبال زنان ایران در سال ۱۳۸۱ به عنوان برترین سطح لیگ باشگاهی کشور برگزار شد که پس از آن به صورت سالیانه برگزار شده است. تیم دانشگاه آزاد قهرمان هفدهمین دوره این بازی‌ها در سال ۱۳۹۷ بوده‌است. در بعضی از سال‌ها (برای مثال ۱۳۹۲) مسابقات کشوری بسکتبال زنان در چهار رده سوپر لیگ، لیگ برتر، دست یک و دست دو برگزار شده‌است که در آن مسابقات لیگ برتر در سطح پایین‌تری از سوپرلیگ و برای چهار تیم انتهای جدول سوپر لیگ و چهار تیم برتر لیگ دست یک فصل گذشته برگزار شده‌است. پیشینه
برتر لیگ دست یک فصل گذشته برگزار شده‌است. پیشینه لیگ بسکتبال زنان ایران. جام قهرمانی باشگاه‌های تهران. جام قهرمانی باشگاه‌های تهران معتبرترین مسابقات بسکتبال پیش از شروع مسابقات باشگاهی در سطح کشوری بوده‌است. جام شهبانو (قهرمانی دختران باشگاه‌های ایران). جام بسکتبال شهبانو اولین مسابقات باشگاهی بسکتبال زنان در سطح کشوری در ایران بود که در سال ۱۳۵۴ برای اولین بار برگزار شد. این مسابقات به مدت ۳ سال پیش از انقلاب ۱۳۵۷ برگزار شد و در هر سه دوره باشگاه ایرانا قهرمان بسکتبال زنان ایران شد.
امیر آرام خواننده و آهنگ‌ساز مستقل راک ایرانی، در طی فعالیت خود در موسیقی، ۲۰ آلبوم رسمی و چندین تک‌آهنگ منتشر کرد.
لیگ برتر بسکتبال زنان ایران ۱۳۹۷ هفدهمین دورهٔ لیگ برتر بسکتبال زنان ایران بود. این مسابقات با حضور ۱۲ تیم در قالب دو گروه ۶ تیمی به صورت رفت و برگشت از سوم آبان ۱۳۹۷ با ۶ تک بازی همزمان در کشور، در دور رفت برگزار شد. پس از یک هفته استراحت دور برگشت مسابقات آغاز شد. بعد از اتمام مراحل دوره ای، تیم‌های برتر از هر دو گروه طبق مقام‌های گروهی، وارد مرحله پلی آف شدند و پس از آن از تاریخ ۴ بهمن ۱۳۹۷ مرحله حذفی آغاز شد و نهایتاً در ۱۷ اسفند ۱۳۹۷ به اتمام رسید. از مرحله پلی آف به بعد، تمامی بازی‌ها به صورت مجموع ۲
پلی آف به بعد، تمامی بازی‌ها به صورت مجموع ۲ برد از ۳ بازی انجام شد که در مجموع تمامی مراحل، با انجام ۸۲ بازی مسابقات به پایان رسید. در این مسابقات تیم دانشگاه آزاد به قهرمانی رسید و نامی‌نو اصفهان و گروه بهمن نیز به مقام‌های دومی و سومی رسیدند. ترکیب تیم قهرمان. اسامی بازیکنان و کادر فنی تیم قهرمان دانشگاه آزاد عبارت است از: سحر نجفی، فرزانه فروتن، زهرا عدالت کار، شیدا شجاعی، وانه خچومیان، سمیه ثابت زاده، سمانه ثابت زاده، شکیبا کائید، نیره یزدان پناه، انیسه گریوانی، حوریا مهدوی، لوسینه آسادوریان و مائده
گریوانی، حوریا مهدوی، لوسینه آسادوریان و مائده پور حیدر. سرمربی: آزاده زمان پور، مربی: زهره خالقی، سرپرست: زهره مرزوقی، مربی بدنساز: آنیا هوسپیان، مدیر فنی: اودت آقاجانی. اسامی بازیکنان و کادر فنی تیم نایب قهرمان نامی‌نو اصفهان عبارت است از: فروغ طباطبایی، بهاره زوار زادگان، مژگان خدادادی، ساغر آجیلی، لوسینه ست آقایان، نرجس اعرابی، الهام رنجبر، مطهره کشفی، آناهیس خداوردیان، معصومه اسماعیل‌زاده و هانیه شریفی. سرمربی: سپیده جعفری، مربی: انیسه یاوری. اسامی بازیکنان و کادر فنی تیم سوم گروه بهمن عبارت است از:
و کادر فنی تیم سوم گروه بهمن عبارت است از: دلارام وکیلی، سعیده علی، زهرا بهمن پور، شادی دارستانی، راضیه شمس، کیمیا یزدیان طهرانی، فائزه پیرفلک، مهسا خسروبیگی، سارا اعتماد، مریم ایزدبین، سارا حسنینی، عاطفه میرزایی و ثنا بیداویسی. سرمربی: فریناز طائرپور، سرپرست: راما طالشی، آمارگیر: مهسا طلاکوب‌ها.
پل لوزانو ویزوئته (؛ زادهٔ ) بازیکن فوتبال اهل اسپانیا است که در پست هافبک برای اسپانیول بی در سگوندا دیویسیون بی بازی می‌کند. وی همچنین در تیم‌های ملی زیر ۱۶ سال اسپانیا و زیر ۱۷ سال اسپانیا بازی کرده‌است؛ اکنون نیز از اعضای تیم ملی فوتبال زیر ۱۹ سال اسپانیا است. در تابستان ۹۸ شایعاتی مبنی بر پیوستن این بازیکن به باشگاه ایرانی استقلال تهران مطرح شد.
امیرحسین افسری کاشانی (۶ شهریور ۱۳۱۴ - ۳۱ فروردین ۱۳۹۸) طراح، نقاش، طراح قالی و چهره اهل کاشان بودند که از دوران نوجوانی فعالیت حرفه‌ای در زمینه طراحی قالی، چهره و تابلو آغاز کردند. یکی از معروفترین آثار وی بازبافی فرش پازیریک به سفارش دربار در سال ۱۳۴۲ می‌باشد. زندگی. امیرحسین افسری کاشانی با نام مستعار امیر افسری فرزند میرزا در تاریخ ششم شهریور ۱۳۱۴ در شهر کاشان دیده به جهان گشود. تحصیلات مقدماتی خود را در آن شهر به پایان رسانید. او ابتدا جذب مرکز عالی هنر شد ولی به علت این که خود توانایی بیشتری از سطح
شد ولی به علت این که خود توانایی بیشتری از سطح تدریس آن مرکز را داشت، بعد از یکسال تحصیل را رها کرده و به کاشان بازگشت و به کار تهیه و تولید فرش‌های دستباف خانوادگی پرداخت. خانواده او با محوریت مادرش و استفاده از فرمولاسیون خاص در صنعت رنگرزی بازبافتی برخی از فرش‌های موزه‌ای، هنرهایی را آفرید که ماندگار و زینت بخش موزه‌های جهان گردید. شخصیت هنری او باعث شد، تا دانشکده هنر و معماری کاشان افتخار یابد وی را به عنوان مدرس هنر فرش برگزیند که تا سال ۱۳۸۷ در این مرکز آموزشی به تعلیم و تعلم پرداخت. تنها شاگردی که
آموزشی به تعلیم و تعلم پرداخت. تنها شاگردی که توانایی اجرای طرح‌هایی همپایه با استاد را داشت فرزند ایشان، سید امیرمسعود افسری کاشانی معمار و عضو هیئت علمی دانشگاه کاشان بود که در اثر سانحه رانندگی به ملکوت پیوست. درگذشت. ایشان در صبحگاه روز شنبه ۳۱ فروردین ۱۳۹۸ پس از طی یک دوره بیماری درگذشتند. آرامگاه. ایشان در آرامگاه خانوادگی افسری واقع در مزار دشت افروز کاشان در کنار پسرش امیرمسعود افسری کاشانی به خاک سپردند.
کادِنزا () در موسیقی به معنی کادانس یا به‌طور کلی شیوه‌ای انفرادی و بداهه‌پردازانه، یا نوشته شده از پاساژ زینتی با ساز یا آواز است که به صورت تک‌نوازی یا تک‌خوانی و معمولاً در یک ریتمِ آزاد توسط نوازندهٔ چیره‌دست اجرا می‌شود. شرح. در مدت اجرای کادنزا، بخش همراهی ارکستر سکوت خواهد کرد و در صورتی دیگر، ارکستر نت یا آکورد را در بستر یک علامت فرماتا حفظ خواهد کرد؛ و بدین ترتیب نماد «فِرماتا» در یک کادنزای بداهه‌دار در تمام قسمت‌ها نشان داده می‌شود. معمولاً کادنزا در فینال قطعه یا اواخر آن در یک بخشِ مهمِ اثر رخ
در فینال قطعه یا اواخر آن در یک بخشِ مهمِ اثر رخ می‌دهد. همچنین می‌توان قبل از کدا آن را مشاهده کرد. در کنسرتو. اصطلاح «کادنزا» اغلب به بخشی از کنسرتو اشاره دارد که در آن ارکستر اجرا را متوقف می‌کند. در این هنگام سولیست در یک زمان آزاد به تنهایی شروع به نواختن به صورت بداهه یا اجرای نتِ نوشته شده توسط آهنگساز می‌کند. گاهی اوقات در کادنزا علاوه بر سولیست، شامل قطعات کوچکی برای سازهای دیگر نیز می‌شود. به عنوان مثال در کنسرتو پیانو شماره ۳ اثر سرگئی راخمانینف در جایی است که با یک فلوت تنها، کلارینت و هورن، از
جایی است که با یک فلوت تنها، کلارینت و هورن، از آرپژ پیانو استفاده می‌شود. کادنزا به‌طورِ معمول در نزدیکی پایان موومان اول اتفاق می‌افتد، هر چند که می‌تواند در هر نقطه از یک کنسرتو باشد. به عنوان مثال در کنسرتو پیانو شماره ۱ اثر پیوتر ایلیچ چایکوفسکی، کادنزا در پنج دقیقهٔ اول موومان رخ می‌دهد. کادنزا در کنسرتو معمولاً بخش استادانه و سخت برای نوازندهٔ چیره‌دست است که طول قطعه را اجرا می‌کند. در پایانِ کادنزا، ارکستر وارد شده و عموماً قطعه را به تدریج یا با کمک تک‌نواز به پایان می‌برد.
دانشکده کشاورزی دانشگاه کردستان یکی از دانشکده‌های دانشگاه کردستان است که از سال ۱۳۷۱ فعالیت خود را آغاز و پس از گذشت حدود سه دهه، در حال حاضر نقش کلیدی را در آموزش کشاورزی در استان کردستان ایفا می‌کند. حضور بیش از ۷۰ عضو هیئت علمی توانمند به صورت تمام وقت در گروه‌های آموزشی مختلف، امکانات آزمایشگاهی، مزارع و گلخانه‌های تحقیقاتی طیف گسترده‌ای از فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی را در زمینه‌های مختلف کشاورزی موجب شده است. در حال حاضر دانشکده کشاورزی در ۹ گروه آموزشی شامل گروه‌های علوم دامی، زراعت و اصلاح نباتات،
شامل گروه‌های علوم دامی، زراعت و اصلاح نباتات، گیاهپزشکی، علوم باغبانی، علوم و مهندسی آب، علوم و مهندسی خاک، مهندسی بیوسیستم، اقتصاد کشاورزی و مهندسی صنایع غذایی در مقاطع کارشناسی (۱۳ رشته)، کارشناسی ارشد (۲۹ رشته) و دکتری (۹ رشته) فعال و مبادرت به پذیرش دانشجو می‌نماید. گروه‌های آموزشی. گروه علوم دامی. گروه علوم دامی دانشگاه کردستان اولین و قدیمی‌ترین گروه آموزشی دانشکده کشاورزی است که در سال ۱۳۷۱ با پذیرش دانشجو در مقطع کاردانی رشته تکنولوژی تولیدات دامی شروع به کار نموده است. این گروه با داشتن ۱۱ عضو
شروع به کار نموده است. این گروه با داشتن ۱۱ عضو هیئت علمی و برخورداری از آزمایشگاه‌های تخصصی و مزارع پرورشی دام و طیور، دارای سابقه و ظرفیت بالایی جهت آموزش و تحقیقات در زمینه‌های متنوع علوم دامی شامل تغذیه دام و طیور، پرورش و اصلاح‌نژاد دام و طیور، فیزیولوژی دام و بهینه‌سازی برنامه‌های تولیدمثلی می‌باشد. مراحل پذیرش دانشجو در این رشته در گذر زمان به شرح زیر بوده است: دانش‌آموختگان بخش علوم دامی می‌توانند در مدیریت واحدهای صنعتی و تولیدی دامپروری و صنایع وابسته (از جمله مرغداری‌های گوشتی و تخمگذار، گاوداری
(از جمله مرغداری‌های گوشتی و تخمگذار، گاوداری شیری، پرواربندی دام، واحدهای پرورش گوسفند و بز، زنبورداری صنعتی) مشارکت داشته باشند. همچنین این امکان وجود دارد در سازمانها و نهادهایی مانند جهاد کشاورزی، بانکها، هنرستان‌های کشاورزی، آموزشکده‌ها و واحدهای آموزش عالی، شرکت‌های خصوصی و مراکز تحقیقاتی و مشاورهای به فعالیت بپردازند. بسیاری از دانشجویان قبلی علوم دامی دانشگاه کردستان، در حال حاضر دربخش‌های مختلف دامپروری استان و کشور، به عنوان مدیر، مشاور یا کارشناس مشغول به کار هستند. گروه زراعت و اصلاح نباتات.
مشغول به کار هستند. گروه زراعت و اصلاح نباتات. گروه زراعت و اصلاح نباتات در سال ۱۳۷۵ با هدف آموزش دانشجویانی که بتوانند به عنوان کارشناس در مناطق مختلف تولید گیاهان زراعی، فعالیت نمایند تشکیل گردید. این گروه ابتدا با پذیرش دانشجو در مقطع کاردانی تکنولوژی تولیدات گیاهی شروع به کار نمود. در سال ۱۳۸۳ به تربیت دانشجو در مقطع کارشناسی ناپیوسته زراعت پرداخت و در سال ۱۳۸۶، موفق به پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد زراعت گردید. در سال ۱۳۸۷ گروه زراعت و اصلاح نباتات در رشته بیوتکنولوژی کشاورزی در بعد تحصیلات
نباتات در رشته بیوتکنولوژی کشاورزی در بعد تحصیلات تکمیلی، توسعه بیشتری یافت و به پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد این رشته پرداخت. در سال ۱۳۸۸ جذب دانشجو در مقاطع کاردانی و کارشناسی ناپیوسته متوقف گردید و به جای آنها رشته کارشناسی پیوسته زراعت و اصلاح نباتات با گرایش اصلاح نباتات دایر گردید. در سال ۱۳۹۱ نیز گروه، موفق به پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد اگرواکولوژی گردید. پس از توسعه رشته‌های مختلف در مقطع کارشناسی ارشد، گروه زراعت و اصلاح نباتات در سال ۱۳۹۱ اقدام به پذیرش دانشجو در مقطع دکتری رشته
سال ۱۳۹۱ اقدام به پذیرش دانشجو در مقطع دکتری رشته زراعت نمود. همچنین بعد از جذب دانشجویان کارشناسی بیوتکنولوژی کشاورزی در سال ۱۳۹۴، گروه موفق به پذیرش دانشجو در مقطع دکتری بیوتکنولوژی کشاورزی در سال ۱۳۹۵ گردید. رشته‌ها. زراعت اهمیت و جایگاه رشته زراعت به عنوان پایه و اساس رشته‌های مختلف کشاورزی کاملاً محرز می‌باشد. هدف از ایجاد این رشته در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری، تربیت افرادی است که بتوانند به عنوان متخصص در زمینه‌های مختلف تولیدی، برنامه‌ریزی‌های منطقه‌ای و مطالعاتی و به عنوان مجری امور
منطقه‌ای و مطالعاتی و به عنوان مجری امور تحقیقات کشاورزی یا به عنوان مدیر و مجری واحدهای تولیدی دولتی و خصوصی بخش کشاورزی، منشأ خدمت باشند. با برنامه‌ریزی صحیح و دقیق و با استفاده از دانش متخصصین رشته زراعت، می‌توان به میزان هر چه بیشتر از زمین‌های کشور برای افزایش عملکرد در اراضی آبی و دیم و ارتقا کیفیت محصولات زراعی بهره‌برداری کرد. اصلاح نباتات. به منظور نیل به خودکفائی در تولید مواد غذایی و صنعتی لازم است متخصصانی تربیت شوند که بتوانند با استفاده از دانش و تجربیات خود، تولید اقتصادی گیاهان زراعی را
دانش و تجربیات خود، تولید اقتصادی گیاهان زراعی را به‌طور علمی امکان‌پذیر سازند و از امکانات موجود در کشور جهت به‌نژادی محصولات زراعی حداکثر استفاده را نموده، در امور تحقیقات و آموزش و برنامه‌ریزی کشاورزی نیز خدمت نمایند. اصلاح نباتات یکی از گرایش‌های مهم و اساسی در مجموعه مهندسی کشاورزی به‌شمار می‌آید. بررسی تنوع ژنتیکی از طریق نشانگرهای مولکولی، بهبود صفات کیفی محصولات جهت جلوگیری از تبعاتی نظیر گرسنگی پنهان، انجام برنامه‌های تلاقی و مطالعات مولکولی و سیتوژنتیکی هیبریدهای درون و بین گونه‌ای، افزایش مقاومت
هیبریدهای درون و بین گونه‌ای، افزایش مقاومت به تنش‌های زیستی و غیر زیستی، برخی از مهمترین اهداف اصلاح گیاهان به شمار می‌روند. اگرواکولوژی. در عصر امروز، اگرواکولوژی از نظر علمی جایگاه ویژه‌ای را به خود اختصاص داده و یکی از اولویت‌های رشته‌های کشاورزی محسوب می‌شود. آشکار شدن پیامدهای منفی ناشی از سیستم‌های متداول از جمله تغییر اقلیم، آلودگی‌های زیست محیطی، افزایش مقاومت آفات و افت کیفیت محصولات، ضرورت تأسیس این رشته را اجتناب ناپذیر کرده‌است. هدف از تربیت دانشجویان کارشناسی ارشد اگرواکولوژی، کسب توانایی‌های
کارشناسی ارشد اگرواکولوژی، کسب توانایی‌های لازم جهت آنالیز اکوسیستم‌های زراعی و به‌کارگیری فناوری‌های بوم سازگار در ابعاد منطقه‌ای و ملی می‌باشد. متخصصین این بخش با یادگیری راهکارهای تخصصی و رویکرد به سیستم‌های کشاورزی اکولوژیک می‌توانند در زمینه حفظ پایداری تولید گیاهان زراعی و تأمین سلامت جامعه، کشت ارگانیک و تولید محصولات استاندارد، رویکرد به بوم نظام‌های کم نهاده و سازگار با طبیعت جهت تولید گیاهان دارویی، مثمر ثمر بوده و در سیاست گذاریهای کلان و بلند مدت، جوابگوی نیازهای مبرم جامعه باشند. بیوتکنولوژی
جوابگوی نیازهای مبرم جامعه باشند. بیوتکنولوژی کشاورزی. بسط وگسترش زیست فناوری در کشاورزی که مرتبط با تکنولوژی‌های جدید و مدرن می‌یاشد، برای تأمین نیازهای جامعه بشری از اولویت بسیار بالایی برخوردار است. بیوتکنولوژی حاوی مجموعه ای از علوم و تکنولوژیهای مختلف است که شامل کشت بافت، ژنتیک مولکولی، میکروبیولوژی، بیوشیمی و مهندسی ژنتیک است. هدف از تأسیس رشته بیوتکنولوژی کشاورزی در مقاطع مختلف، تربیت کارشناسان و متخصصان متعهدی است که با یادگیری و بکارگیری علوم و تکنیک‌های جدید لازم بتوانند در زمینه‌های مختلف از
تکنیک‌های جدید لازم بتوانند در زمینه‌های مختلف از جمله توسعه روش‌های درون شیشه‌ای تولید و تکثیر بذر و نهال گیاهان، تولید گیاهان تراریخت، تولید واکسن‌های خوراکی در گیاهان، شناسایی و دست ورزی ژن‌های مفید موجودات، تولید پروتئین‌های دارویی و نوترکیب، به بهبود وضعیت کشاورزی و افزایش کارایی آنها بپردازند. همچنین تعلیم و تربیت نیروی کارشناس متخصص مورد نیاز مراکز تولیدی، خدماتی و تحقیقاتی کشاورزی از اهداف عمده برگزاری این دوره‌ها می‌باشد. علوم علف‌های هرز. این رشته در مقطع کارشناسی ارشد در سال 1397 آغاز به پذیرش
در مقطع کارشناسی ارشد در سال 1397 آغاز به پذیرش دانشجو نمود. آلودگی مزارع و باغات استان کردستان و همچنین در سطح کشور به علف‌های هرز عامل تهدید کنندهَای برای کشاورزی کشور بشمار می‌رود بطوریکه برای تولید در هر هکتار از محصولات عمده کشاورزی بطور متوسط ۱۹ درصد فعالیت تولید کنندگان (نفر-روز-کار) صرف مبارزه با علف‌های هرز می‌شود که سالیانه هزینه زیادی را بر کشاورزان تحمیل می‌کند. علاوه برآن علف‌های هرز موجب کاهش کیفیت و افزایش هزینه‌های تولید بخصوص هزینه‌های برداشت شده و موجب هدر رفتن آب در مزارع می‌گردد. در این
شده و موجب هدر رفتن آب در مزارع می‌گردد. در این رشته دانشجویان، با اصول شناسایی، بیولوژی و اکولوژی علف‌های هرز و همچنین روش‌های مبارزه و اساس به کارگیری آنها را فرا خواهند گرفت. گروه گیاهپزشکی. با توجه به نیاز استان کردستان به حفاظت از گیاهان در مقابل خسارت قابل توجه آفات و بیماری‌ها و حضور اعضای هیئت‌علمی متخصص در رشته گیاهپزشکی در دانشگاه کردستان، گروه گیاهپزشکی در سال ۱۳۸۴ در دانشکده کشاورزی تأسیس شد و با پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی گیاه پزشکی رسماً شروع به کار کرد. با جذب و افزایش تعداد اعضای
شروع به کار کرد. با جذب و افزایش تعداد اعضای هیئت‌علمی متخصص در گرایش‌های مختلف بعد از گذشت دو سال این گروه در سال ۱۳۸۶ اقدام به پذیرش دانشجوی تحصیلات تکمیلی در مقطع کارشناسی ارشد رشته بیماری‌شناسی گیاهی نمود. همچنین در سال ۱۳۸۸ گروه توانست پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد رشته حشره شناسی کشاورزی را شروع کند. از سال ۱۳۹۲ نیز پذیرش و تربیت دانشجوی دکتری در رشته بیماری شناسی گیاهی در این گروه شروع شده است. هم‌اکنون گروه گیاه پزشکی با ۹ نفر عضو هیئت‌علمی تمام وقت در مقطع کارشناسی گیاه پزشکی، کارشناسی ارشد
وقت در مقطع کارشناسی گیاه پزشکی، کارشناسی ارشد (حشره شناسی کشاورزی و بیماری شناسی گیاهی) و مقطع دکتری (بیماری شناسی گیاهی) دانشجو تربیت می‌کند. پیشگیری و یافتن راهکارهای مناسب برای مدیریت بیماری‌ها و آفات مختلف گیاهان زراعی، باغی و جنگلی به منظور افزایش هر چه بیشتر عملکرد و تولید مواد گیاهی، ضمن تأکید بیشتر بر حفظ محیط زیست، وظیفه و رسالت اصلی گروه گیاهپزشکی می‌باشد. از مهمترین اهداف گروه می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: گروه علوم باغبانی. رشته علوم باغبانی مجموعه ای از علوم، هنر و فنون در زمینه‌های
مجموعه ای از علوم، هنر و فنون در زمینه‌های گیاهشناسی، فیزیولوژی گیاهی، توسعه و بهبود روشهای نوین میوه کاری، سبزیکاری، گل‌کاری، گیاهان دارویی، بهبود کیفیت پس از برداشت محصول و کاهش ضایعات پس از برداشت و اصلاح ژنتیکی گیاهان به روشهای سنتی و نوین می‌باشد. از سال ۱۳۸۰ دانشجوی کارشناسی ناپیوسته تولیدات گیاهی گرایش باغبانی در دانشکده کشاورزی پذیرش گردید. در این زمان این دانشجویان زیر نظر گروه زراعت بودند. این گروه در مهرماه سال ۱۳۸۲ برای اولین بار استقلال کامل یافت و توانست در مقطع کارشناسی ناپیوسته «رشته
یافت و توانست در مقطع کارشناسی ناپیوسته «رشته باغبانی» با پذیرش ۳۰ نفر دانشجو کار خود را ادامه داد. این گروه در سال ۱۳۸۵ دانشجوی کارشناسی ناپیوسته در رشته علوم باغبانی را پذیرش نمود. اکنون این گروه دارای سه نفر هیئت علمی در مرتبه استادیار و دو نفر دانشجوی دوره دکتری بوده ودر دوره روزانه دانشجوی کارشناسی پیوسته و کارشناسی ارشد ناپیوسته می‌پذیرد. تعداد دانشجویان دوره کارشناسی در حال حاضر ۱۷۹ نفر و تعداد دانشجویان دوره کارشناسی ارشد ۲۲ نفر می‌باشند. گروه علوم و مهندسی آب. گروه علوم و مهندسی آب دانشگاه کردستان
مهندسی آب. گروه علوم و مهندسی آب دانشگاه کردستان در سال ۱۳۸۵ تأسیس و در همان سال اقدام به پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی نمود. با دایر شدن مقطع کارشناسی ارشد آبیاری و زهکشی در سال ۱۳۸۶، روند توسعهٔ گروه در بخش تحصیلات تکمیلی شتاب بیشتری گرفت و هم‌اکنون با داشتن ۸ نفر عضو هیئت علمی تمام وقت، یکی از گروه‌های آموزشی دانشگاه کردستان می‌باشد. بسیاری از فارغ التحصیلان هر دو مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد گروه علوم و مهندسی آب دانشگاه کردستان هم‌اکنون در بخش‌های مختلف دولتی و خصوصی مشغول به فعالیت هستند. از امکانات
دولتی و خصوصی مشغول به فعالیت هستند. از امکانات و آزمایشگاه‌های گروه علوم و مهندسی آب دانشگاه کردستان می‌توان از آزمایشگاه کیفیت آب، آزمایشگاه آبیاری عمومی، آزمایشگاه هیدرولیک، آزمایشگاه آبیاری تحت فشار، آزمایشگاه پمپ و هیدرومکانیکال، آزمایشگاه مکانیک خاک و مصالح ساختمانی، آزمایشگاه مساحی و نقشه‌برداری و آزمایشگاه هواشناسی نام برد. وجود این آزمایشگاه‌ها همراه با یک سوله تحقیقاتی که در سال ۱۳۹۵ تأسیس گردید مجموعه کامل و جامعی را جهت تحقق بخشیدن به اهداف گوناگون آموزشی، پژوهشی و تحقیقاتی مرتبط با مهندسی آب
آموزشی، پژوهشی و تحقیقاتی مرتبط با مهندسی آب فراهم نموده‌است. توسعه رشته علوم و مهندسی آب در گرایش‌های هیدروانفورماتیک، مدیریت و برنامه‌ریزی منابع آب، مهندسی رودخانه، و هواشناسی کشاورزی در مقطع کارشناسی ارشد و گرایش آبیاری و زهکشی در مقطع دکتری تخصصی جزو اهداف کوتاه مدت گروه می‌باشد. گروه علوم و مهندسی خاک. گروه علوم و مهندسی خاک در مهرماه سال ۱۳۸۸ در دانشکده کشاورزی دانشگاه کردستان با نام گروه مهندسی علوم خاک تأسیس و اقدام به پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی نمود. جهت توسعه تحصیلات تکمیلی و ارتقاء فعالیت‌های
جهت توسعه تحصیلات تکمیلی و ارتقاء فعالیت‌های پژوهشی، گروه در سال ۱۳۹۱ مجوز پذیرش دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم و مهندسی خاک گرایش فیزیک و حفاظت خاک را اخذ و در سال ۱۳۹۳ نیز مجوز اخذ دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد در دو گرایش دیگر تحت عنوان پیدایش، رده‌بندی و ارزیابی خاک و بیولوژی و بیوتکنولوژی خاک را اخذ نموده و اقدام به پذیرش دانشجو نمود. هم‌زمان با ایجاد تغییرات گسترده در سرفصل رشته‌های مهندسی علوم خاک، در سال ۱۳۹۲ نام گروه به علوم و مهندسی خاک تغییر یافت. بنیان اصلی گروه به همت مرحوم دکتر سید
تغییر یافت. بنیان اصلی گروه به همت مرحوم دکتر سید صابر شاهویی و مهندس سید محمد طاهر حسینی در سال ۱۳۷۳ بنیان نهاده شد و تا قبل از سال ۱۳۸۸ تنها به ارائه دروس خاک‌شناسی عمومی، ارزیابی قابلیت اراضی، حفاظت خاک و جغرافیای خاک‌ها می‌پرداخت و گروه مستقلی نبود؛ اما از سال ۱۳۸۸ به عنوان یک گروه آموزشی مستقل رسماً آغاز به کار کرد. در حال حاضر گروه دارای شش نفر عضو هیئت‌علمی تمام‌وقت می‌باشد. با توجه به چشم‌انداز توسعه دانشگاه امید می‌رود در آینده نزدیک گروه بتواند در مقطع کارشناسی ارشد گرایش شیمی و حاصلخیزی خاک نسبت
مقطع کارشناسی ارشد گرایش شیمی و حاصلخیزی خاک نسبت به پذیرش دانشجو اقدام نماید. گروه مهندسی بیوسیستم. گروه مهندسی بیوسیستم در سال ۱۳۸۶ در دانشکده کشاورزی دانشگاه کردستان با نام گروه مهندسی مکانیک ماشین‌های کشاورزی و با جذب دانشجو در مقطع کارشناسی تأسیس گردید. در سال ۱۳۹۱ با راه‌اندازی مقطع کارشناسی ارشد، گام‌های اولیه جهت توسعه تحصیلات تکمیلی و ارتقاء فعالیت‌های پژوهشی گروه برداشته شد. همزمان با ایجاد تغییرات گسترده در سرفصل رشته‌های مرتبط با ماشین‌های کشاورزی، در سال ۱۳۹۲ نام گروه به مهندسی بیوسیستم تغییر
در سال ۱۳۹۲ نام گروه به مهندسی بیوسیستم تغییر یافت. در حال حاضر این گروه در مقطع کارشناسی رشته مهندسی مکانیک بیوسیستم و مهندسی ماشین‌های صنایع غذایی و در مقطع کارشناسی ارشد رشته مهندسی مکانیک بیوسیستم با گرایش‌های طراحی ماشین‌های کشاورزی و فناوری پس از برداشت به آموزش دانشجویان می‌پردازد. توسعه رشته مهندسی مکانیک بیوسیستم در گرایش انرژی‌های تجدیدپذیر در سطح کارشناسی ارشد و گرایش طراحی ماشین‌های کشاورزی در سطح دکتری تخصصی و نیز تأسیس رشته مهندسی مکانیزاسیون کشاورزی در سطح کارشناسی ارشد از اهداف میان مدت این
در سطح کارشناسی ارشد از اهداف میان مدت این گروه است. وجود امکانات مناسب در کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های گروه و نیز بهره‌مندی از کادر هیئت علمی مجرب و برجسته، این امکان را به وجود آورده است تا گروه مهندسی بیوسیستم دانشگاه کردستان در آینده‌ای نزدیک در زمره گروه‌های برتر در کشور قرار گیرد. گروه اقتصاد کشاورزی. مجوز ایجاد رشته مهندسی اقتصاد کشاورزی در دانشگاه کردستان در سال ۱۳۸۵ از طرف وزارت علوم تحقیقات و فناوری صادر و متعاقب آن گروه اقتصاد کشاورزی در دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی تشکیل و از مهر ماه ۱۳۸۵ اولین
و منابع طبیعی تشکیل و از مهر ماه ۱۳۸۵ اولین دوره پذیرش دانشجو به تعداد ۳۵ نفر به صورت روزانه شروع گردید. از مهرماه ۸۸ نیز پذیرش دانشجو در دوره کارشناسی ارشد به صورت دوره شبانه شروع گردید؛ و در سال تحصیلی ۹۳–۹۲ دانشجوی ارشد به صورت روزانه هم پذیرش شد. مزارع تحقیقاتی. مزرعه آموزشی و تحقیقاتی شماره ۱. مزرعه شماره ۱ به مساحت ۱۰ هکتار در فاصله ۴ کیلومتری دانشگاه کردستان و در مجاورت روستای دوشان سنندج واقع شده است. بخشی از زمین‌های این مزرعه برای انجام عملیات کشاورزی دانشجویان، اجرای طرح‌های تحقیقاتی و همچنین