payamvha/North_RAG huggingface dataset:
علمی توسعه اقتصادی و برنامه ریزی، انجمن علمی اقتصاد نظری ، انجمن علمی اقتصاد انرژی و محیط زیست و انجمن علمی تجارت الکترونیک
کمیته آزادی‌بخش ملی لهستان () که با نام کمیته لوبلین هم شناخته می‌شود یک قدرت اجرایی حکومتی بود که توسط کمونیست‌ها در مراحل پایانی جنگ در لهستان به وجود آمد. در ۲۲ ژوئیه ۱۹۴۴ در شهر خه‌اوم تشکیل آن اعلام و در ۲۶ ژوئیه در لوبلین و تحت نظارت شورای ملی شروع به کار کرد. کمیته آزادی‌بخش یک دولت موقت بود که توسط کمونیست‌ها و تحت هدایت شوروی در برابر دولت در تبعید لهستان که از جانب دنیا به عنوان دولت مشروع لهستان شناخته می‌شد به وجود آمد. این کمیته کنترل نواحی آزاد شده خاک لهستان از دست آلمان نازی توسط ارتش سرخ و
شده خاک لهستان از دست آلمان نازی توسط ارتش سرخ و ارتش خلق لهستان را در اختیار داشت. حمایت و تأثیر پذیری این دولت موقت از شوروی و نیروهای کمونیست بود.
کتابخانه شیخ کلینی، کتابخانه‌ای با زیربنایی به مساحت ۱۱۰۰ متر مربع، دارای دو سالن مطالعه مجزا (وی‍ژه خواهران و برادران) هرکدام به ابعاد ۱۱۵ مترمربع با ظرفیت ۲۰۰نفردر سال ۱۳۷۵ تأسیس گردید که با میانگین ۱۳۰۰۰مراجعه در ماه و با آمار ۱۶۵۰۰ نفر عضو و قریب به ۲۷۰۰ عضو فعال برای ارائه خدمات است. این کتابخانه در راستای سیاست‌گذاری‌های سازمان فرهنگی و هنری شهرداری تهران و با هماهنگی مدیریت فرهنگی و هنری منطقه بیست تهران، علاوه بر ارائه خدمات هویتی شامل تهیه و امانت کتاب و منابع اطلاعاتی، مختص همه گروه‌های سنی قشرها
و منابع اطلاعاتی، مختص همه گروه‌های سنی قشرها جامعه و ایجاد فضای مناسب ویژه خواهران، برادران، کودکان، نابینایان، نوسوادان و برگزاری کلاس‌های آموزشی، هنری، زبان، رایانه و … مفتخر به برگزاری برنامه‌های جنبی کتابخانه‌ای نموده است. معرفی مرکز. این کتابخانه در اردیبهشت ماه سال ۱۳۷۵ با هدف اطلاع‌رسانی و ارتقای سطح علمی و فرهنگی، ارائه خدمات به کلیه مراجعین از قشرهای مختلف به عنوان مکانی جهت استفاده دانش آموزان و دانشجویان و دیگر قشرها جامعه در مساحتی به وسعت ۲۰۰۰ متر مربع و زیربنای ۱۱۰۰ متر مربع توسط ستاد شهر
متر مربع و زیربنای ۱۱۰۰ متر مربع توسط ستاد شهر سالم تأسیس گردید. منابع اطلاعاتی کتابخانه تا اواخر سال ۱۳۹۶ بالغ بر ۳۵۰۰۰ منبع با موضوع‌های ادبی، تاریخی، دینی، سیاسی، اقتصادی، روان‌شناسی هنری، علمی و … می‌باشد که از مجموع کتاب‌ها تعداد ۲۲۰۰ نسخه کتاب در بخش مرجع، ۳۵۰۰ نسخه شامل جزوات آموزشی و کمک درسی، ۸۲ نسخه کتاب لاتین و ۷۰۰۰ نسخه کتاب‌های کودکان و نوجوانان است، همچنین در بخش نشریات۱۰ عنوان روزنامه، ۵۰ عنوان نشریه جاری به صورت هفته نامه، ماه نامه، دو هفته‌نامه و فصل نامه خریداری می‌گردد. ۲۳۵ عنوان نشریه
و فصل نامه خریداری می‌گردد. ۲۳۵ عنوان نشریه به صورت اهدایی و ۸۱ نسخه نشریات صحافی شده در بخش آرشیو نشریات قرار دارد. کتابخانه شیخ کلینی با بیش از ۲۰۰۰۰ جلد کتاب با موضوع‌های مختلف علمی، تاریخی، مذهبی، روان‌شناسی، رمان و … با سالن‌های مجزای قرائت خانه مخصوص خواهران و برادران، بخش مراجع، نشریات… و همچنین بخش نابینایان بصیرت با بیش از ۵۰۷۰ کتب گویا و E-book پذیرای مراجع کنندگان است. واحدهای مختلف کتابخانه. کتابخانه بصیرت. این بخش دراواخر بهمن ماه سال۱۳۸۲ به منظور ارائه خدمات به نابینایان شروع به فعالیت نموده
ارائه خدمات به نابینایان شروع به فعالیت نموده وعضویت دراین بخش به صورت رایگان می‌باشد. مجموعه کتب این بخش شامل ۴۹۴ نسخه کتاب به خط بریل درزمینه‌های ادبی، علوم، اجتماعی، روان‌شناسی، تاریخ، حقوق، فلسفه و… می‌باشد. همچنین این بخش دارای ۱۱۱۶ کتاب گویا (نوارکاست) و امکاناتی نظیر ماشین پرکینز، ضبط صوت و دستگاه‌های بهدید (جهت افراد کم‌بینا) می‌باشد که آماده ارائه خدمات به نابینایان و کم‌بینایان عزیز می‌باشد. بخش آموزش. کتابخانه شیخ کلینی در کنار فعالیت‌های خود کلاس‌های آموزشی ذیل را نیز برگزار می‌نماید:
فورزا موتور اسپورت ۲ یک بازی ویدئویی به سبک شبیه‌سازی مسابقه است که توسط ترن ۱۰ استودیوز توسعه یافته و به‌وسیلهٔ استودیو مایکروسافت به طور انحصاری برای کنسول اکس‌باکس ۳۶۰ منتشر شده‌است. این بازی دومین قسمت از مجموعه بازی‌های "فورزا"، و دنبالهٔ "فورزا موتور اسپورت" (منتشرشده در سال ۲۰۰۵) به‌شمار می‌رود.
شکاف هوا، دیوار هوا و یا شکافتن هوا یک معیار امنیت شبکه است که در یک یا چند رایانه استفاده می شود تا تضمین کند که یک شبکه کامپیوتر امن، از لحاظ فیزیکی از دیگر شبکه های ناامن همچون اینترنت عمومی یا شبکه محلی ناامن محافظت می شود. استفاده در تنظیمات طبقه بندی شده. شبکه یا کامپیوتر شکاف هوا شده، فاقد رابط های شبکه (با سیم یا بی سیم) متصل به شبکه های بیرون است. کامپیوتر های معمولی حتی زمانی که به یک شبکه ی با سیم وصل نیستند، تقریباً همیشه یک کنترل کننده رابط شبکه بی سیم (WIFI) دارند و به شبکه های بی سیم نزدیک
بی سیم (WIFI) دارند و به شبکه های بی سیم نزدیک خود متصل اند تا به اینترنت دسترسی داشته و نرم‌افزار به روزرسانی کنند. این نشان دهنده ی یک آسیب پذیری امنیتی است. از این رو کامپیوتر های شکاف هوا شده یا کنترل کننده رابط بی سیم خود را به طور دائم غیرفعال و یا از نظر فیزیکی حذف می کنند. برای انتقال داده بین دنیای بیرون و سیستم شکاف هوا شده، لازم است که داده ها را بر روی یک مدیوم فیزیکی همچون thumb drive نوشته و به شکل فیزیکی بین کامپیوترها حرکت دهیم.کنترل دسترسی فیزیکی از کنترل یک رابط شبکه الکترونیکی که هر زمان
از کنترل یک رابط شبکه الکترونیکی که هر زمان می تواند از جانب سیستم های ناامن بیرونی مورد حمله قرار گیرد، راحت تر است. اگر بدافزار سیستم ایمن را آلوده کند،می توان از دسترسی فیزیکی برای انتقال داده ها استفاده کرد. در محیط هایی که شبکه ها یا دستگاه ها برای رسیدگی به سطوح مختلف اطلاعات طبقه بندی شده، رتبه بندی شده اند، دو دستگاه یا شبکه ی غیر متصل تحت عنوان "سمت بالا" و "سمت پایین" شناخته می شوند. "سمت پایین" برای طبقه بندی نشده و "سمت بالا" برای طبقه بندی شده یا طبقه بندی شده در سطح بالاتر استفاده می شود. این
طبقه بندی شده در سطح بالاتر استفاده می شود. این نام گذاری گاهی به شکل "قرمز" (طبقه بندی شده) و "سیاه" (طبقه بندی نشده) هم دیده می شود. خط مشی های دسترسی اغلب براساس مدل محرمانه Bell–LaPadula است که در آن داده ها می توانند با بهره مندی از حداقل معیارهای امنیتی از پایین به بالا حرکت کنند. در حالی که حرکت از بالا به پایین نیازمند روش های سختگیرانه تری است تا حفاظت از داده ها در سطح بالاتری از طبقه بندی را تضمین کند. این مفهوم تقریباً نشان دهنده حداکثر حفاظتی است که یک شبکه می تواند در مقابل دستگاه یا شبکه های
که یک شبکه می تواند در مقابل دستگاه یا شبکه های دیگر داشته باشد. تنها راه انتقال داده بین دنیای بیرون و سیستم شکاف هوا شده کپی داده بر روی یک رسانه ذخیره سازی قابل حمل مانند removeable disk یا USB flash drive و انتقال فیزیکی حافظه به سیستم دیگر است. این دسترسی به راحتی قابل کنترل است. مزیت این روش این است که چنین شبکه ای به طور کلی می تواند به عنوان یک سیستم بسته( از لحاظ اطلاعات، سیگنال ها و امنیت انتشار) محسوب شود که از دنیای بیرون غیرقابل دسترس است. از طفی ضعف آن این است که انتقال اطلاعات (از دنیای
از طفی ضعف آن این است که انتقال اطلاعات (از دنیای بیرون) برای آنالیز شدن توسط کامپیوترها بر روی یک شبکه امن نیازمند چندین مرحله کار طاقت فرساست، که اغلب شامل آنالز امنیتی توسط انسان از برنامه های آینده یا داده هایی که قرار است وارد شبکه های شکاف هوا شوند و حتی شاید مجدداً وارد کردن دستی داده ها توسط انسان پس از تجزیه و تحلیل امنیتی. ویروس های کامپیوتر همچون Stuxnet و agent.btz وجود دارند که شکاف هوا را با اکسپلویت کردن حفره های امنیتی مربوط به رسیدگی رسانه قابل حمل، بر طرف می کنند. همچنین امکان استفاده از
قابل حمل، بر طرف می کنند. همچنین امکان استفاده از ارتباط صوتی توسط محققان نشان داده شده است. آن ها همچنین امکان دزدیده شدن داده ها به کمک سیگنال های موج FM را نیز بررسی کرده اند. مثال ها. نمونه هایی از انواع شبکه ها یا سیستم هایی که ممکن است دارای شکاف هوا باشند: بسیاری از این سیستم ها، بعدها مواردی که آن ها را به اینترنت عمومی وصل کند را به لیست ویژگی های خود اضافه کرده اند و دیگر به طور موثر شکاف هوا شده نیستند. از جمله ترموستات هایی یا قابلیت به اینترنت و خودروهایی دارای بلوتوث و WIFI و قابلیت اتصال
و خودروهایی دارای بلوتوث و WIFI و قابلیت اتصال تلفن همراه. محدودیت ها. محدودیت های اعمال شده بر دستگاه هایی که در چنین محیط هایی مورد استفاده قرار می گیرند، ممکن است شامل ممنوعیت اتصال بی سیم به/از سبکه امن یا محدودیت های مشابه بر نشت تابش الکترومغناطیسی از شبکه امن با استفاده از TEMPEST یا Faraday cage است. علاوه بر این در سال 2013 دانشمندان پایداری بدافزار شکاف هوا را نشان دادند. این بد افزار به گونه ای طراحی شده بود که برای شکست دادن ایزوله بودن شکاف هوا از سیگنال های صوتی استفاده می کرد. در سال 2014
از سیگنال های صوتی استفاده می کرد. در سال 2014 محققان "AirHopper" را معرفی کردند که یک الگوی حمله ی دو شاخه ای است و امکان دزدیدن داده ها از یک کامپیوتر ایزوله و انتقال داده ها به یک تلفن همراه که در نزدیکی آن است را به کمک سیگنال های موج FM نشان می دهد. در سال 2015، BitWhisper , یک کانال سیگنال دهی پنهان بین کامپیوتر های شکاف هوا شده معرفی شد. BitWhisper از ارتباط دو طرفه پشتیبانی می کند و نیاز به هیچ سخت افزار جانبی دیگری ندارد. کمی بعد در همان سال محققان GSMem را معرفی کردند، یک روش برای دزدیدن داده ها
GSMem را معرفی کردند، یک روش برای دزدیدن داده ها از کامپیوتر شکاف هوا شده با کمک فرکانس های سلولی. این انتقال - ایجاد شده به کمک یک باس داخلی استاندارد- کامپیوتر را به یک آنتن فرستنده کوچک سلولی تبدیل می کند. بد افزار "ProjectSauron" در سال 2016 کشف شد. این بدافزار نشان می دهد چگونه یک دستگاه USB آلوده می تواند مورد استفاده قرار گیرد تا از راه دور داده ها را از یک کامپیوتر شکاف هوا شده به بیرون درز دهد.بدافزار به مدت 5 سال غیرقابل شناسایی باقی ماند و به قسمت های پنهان USB درایو که برای ویندوز به عنوان یک
های پنهان USB درایو که برای ویندوز به عنوان یک کانال انتقال بین کامپیوتر شکاف هوا شده و یک کامپیوتر متصل به اینترنت قابل مشاهده نیست، اتکا کرد. احتمالاا به عنوان راهی برای به اشتراک گذاشتن فایل ها بین دو سیستم. "NFCdrip" نامی است که به داده هایی که از طریق NFC دزدیده شده اند، داده شده است. هرچند NFC با قرار دادن دستگاه ها در چند سانتی متری یکدیگر، دستگاه را قادر می سازد تا ارتباط موثری برقرار کند، اما دانشمندان نشان داده اند که می توان از آن برای انتقال اطلاعات در محدوده بسیار طولانی تر حد انتظار ( تا 100
در محدوده بسیار طولانی تر حد انتظار ( تا 100 متر) استفاده کرد. به طور کلی بدافزار می تواند از ترکیبات سخت افزاری مختلفی برای درز اطلاعات حساس از یک سیستم شکاف هوا شده استفاده کند. این کار معمولاً با استفاده از کانال ها پنهان شکاف هوا صور گیرد. این ترکیبات سخت افزاری از چندین مدیوم برای پر کردن شکاف هوا استفاده می کنند. مانند: صوتی، نور، لرزه ای، مغناطیسی، حرارتی و فرکانس رادیویی.
ارتقای ظرفیت جذب (توان یادگیری و تعامل) بنگاه ها، باعث تغییر در پایه های دانشی میتوانند با تغییرات کوچک و مداوم در طراحی، مواد و نظایر آن و بر پایه مهارتهای موجود بنگاه صورت گیرد. نتیجه این تغییرات بسیار شدید (ریشه ای) در پایه های دانشی، هم تغییرات مهمی در در بنگاهها و هم بر کل اقتصاد به وجود می آورد. از این تغییرات ریشه ای گاهی به عنوان "تغییر جهت پارادایم (رژیم) فناوری" یاد می شود. که معمولاً در اثر ظهور فناوریهای تحول ساز تسریع می شود. تغییر ریشه ای در پایه دانشی به مفهوم تخریب ارزش های پیشین است. در این
دانشی به مفهوم تخریب ارزش های پیشین است. در این نوع تغییر، مهارت ها و دانش موجود رضایت بخش نبوده و یا اصلاً مناسب نیست. ظرفیت موجود نوآوری کاهش مییابد و یا کاملاً از بین رفته و لازم است قابلیتهای جدید جایگزین آن شود. پارادایم یا رژیم فناوری، ویژگی مشترک فناوری در بنگاههای یک صنعت خاص است. بنگاههایی که دارای پارادایم مشترک هستند، رویکردهای مشابه (نه کاملاً یکسان) در حل مسائل دارند. نوآوریهای مداوم و تدریجی در خط سیر فناوری موجود و در داخل پارادایم مشترک فناوری صورت میگیرد ولی تغییر مسیر یا تغییر جهت
فناوری صورت میگیرد ولی تغییر مسیر یا تغییر جهت پارادایم، شامل تغییر اساسی در دانش پایه، تغییرات مدیریتی، سازمانی و حتی اجتماعی است
مدار مجازی (VC) یک راه انتقال داده بر روی یک شبکه کامپیوتری راه گزینی بسته (packet switched computer network) است به طوری که مانند یک لایهٔ فیزیکی بین منبع و مقصد داده عمل می‌کند. مدار مجازی مترادف با اتصال مجازی و کانال مجازی است. قبل از اینکه از مدار مجازی استفاده کنیم می‌بایست اتصالی بین دو یا چند گره یا برنامه‌های نرم‌افزار برقرار شود که این اتصال با پیکربندی قسمت‌های مرتبط به هم در شبکه، انجام می‌شود. پس از آن، یک جریان بیت یا جریان بایت بین گره‌ها ایجاد می‌شود. اتصال مدار مجازی شبیه به مدار گزینی است،
می‌شود. اتصال مدار مجازی شبیه به مدار گزینی است، زیرا هر دو ارتباط، اتصالگرا هستند، به این معنی که در هر دو مورد داده‌ها در جهت درست تحویل داده می‌شوند. با این حال، مدار گزینی نرخ بیت و زمان تأخیر را، ثابت تولید می‌کند، در حالی که این ممکن است در یک سرویس مدار مجازی، بسته به عواملی تغییر کند. عواملی مانند: بسیاری از پروتکل‌های مدار مجازی، سرویس ارتباطی قابل اعتماد فراهم می‌کنند. تشخیص خطا و درخواست خودکار تکرار (ARQ) در این مدل، باعث به وجود آمدن سرویس قابل اعتماد می‌شود. مدار مجازی لایه انتقال (لایهٔ ۴).
اعتماد می‌شود. مدار مجازی لایه انتقال (لایهٔ ۴). پروتکل‌های لایهٔ انتقال که اتصالگرا هستند، مانند TCP ممکن است بر روی یک پروتکل لایه شبکه ای بدون اتصال، مانند IP تکیه کند، که در آن بسته‌های مختلف ممکن است توسط مسیرهای مختلف مسیریابی شوند، که ممکن است بدون ترتیب و نا منظم به مقصد برسند. اما، TCP را می‌توان به عنوان یک مدار مجازی استفاده کرد، از آنجا که TCP شامل شماره بخش(segment) است که اجازه می‌دهد داده بی نظم در سمت گیرنده با ترتیب و درست جا بگیرد. مدار مجازی لایه پیوند داده و لایهٔ شبکه (لایه ی۲ و۳).
مجازی لایه پیوند داده و لایهٔ شبکه (لایه ی۲ و۳). پروتکل‌های مدار مجازی لایه پیوند داده‌ای و لایه شبکه مبتنی بر راه‌گزینی بسته کوچک اتصالگرا هستند، به این معنی که داده‌ها همیشه در طول مسیر همان شبکه تحویل داده می‌شود (از طریق همان گره‌ها). مزایای استفاده از این روش نسبت به روش بدون اتصال عبارتند از: نمونه‌هایی از پروتکل‌هایی که مدارهای مجازی را ارائه می‌دهند. نمونه‌هایی از پروتکل‌های لایه انتقال که مدار مجازی را ارائه می‌دهند: نمونه‌هایی از پروتکل‌های مدار مجازی لایه شبکه و لایهٔ پیوند داده که در آن داده‌ها
لایه شبکه و لایهٔ پیوند داده که در آن داده‌ها همواره در یک مسیر تحویل داده می‌شوند: مدارهای مجازی متغیر و دائمی در ATM، بازپخش قاب و X.25. مدارهای مجازی متغیر (SVCها) مانند تماس‌های تلفنی هستند برقرار می‌شوند و پس از قطع شدن تماس اتصال نیز قطع می‌شود. اما، یک مدار مجازی دائمی (پی وی سی) را می‌توان به عنوان گزینه ای در نظر گرفت که با استفاد از آن بتوان یک پیوند اختصاصی بین دو سازمان برقرار کرد. پیکربندی پی وی سی معمولاً توسط ارائه دهندگان این خدمات از پیش تنظیم شده‌است. برخلاف SVCs, PVC معمولاً به ندرت
تنظیم شده‌است. برخلاف SVCs, PVC معمولاً به ندرت شکسته و قطع می‌شود. یک مدار مجازی متغیر(SVC) یک مدار مجازی است که به صورت پویا بر اساس تقاضا ایجاد می‌شود و هنگامی که مخابره کامل می‌شود، (به عنوان مثال پس از اتمام تماس تلفنی یا دانلود فایل)، از بین می‌رود. SVCها در شرایطی استفاده می‌شوند که انتقال داده‌ها پراکنده باشد. یک مدار مجازی دائمی (PVC) یک مدار مجازی است که برای استفاده مداوم / مداوم از همان DTE ساخته شده‌است. در یک PVC، ارتباط طولانی مدت با مرحله انتقال اطلاعات یک تماس مجازی یکسان است. مدارهای
انتقال اطلاعات یک تماس مجازی یکسان است. مدارهای مجازی دائمی نیاز به برقراری تماس مکرر و پاکسازی را از بین می‌برند.
اینگرید جی. پارکر (؛ زادهٔ ) رمان‌نویس و نویسنده داستان‌های معمایی آلمانی‌تبار اهل ایالات متحده آمریکا است. پارکر تا زمان بازنشستگی، استاد زبان انگلیسی و زبان‌های خارجی در دانشگاه دولتی نورفوک در ویرجینیا بود. او پس از تحقیقات آکادمیک خود دربارهٔ ادبیات ژاپن در قرن یازدهم، به نوشتن داستان‌هایی معمایی روی آورد که در ژاپن باستان می‌گذرند.
نوآوری و ایده‌های جدید همیشه و به راحتی انتشار نمی‌یابد. یکی از دغدغه‌های مهم برای بنگاه‌های نوآور، اشاعه و پذیرش نوآوری است. حتی در مواردی که نوآوری مزایای واضح و روشنی نیز دارد، پذیرش و تطبیق با آن مشکل است. در بسیاری از حوزه‌ها، فاصله زمانی زیادی بین آنچه که دانش آن به دست آمده (اختراع شده) و آنچه در عمل مورد استفاده قرار می‌گیرد، وجود دارد. بسیاری از نوآوری‌ها نیاز به سال‌ها زمان داشته تا به طول گسترده توسط جامعه پذیرفته شود. راجرز در نظریه اشاعه نوآوری، «انتشار» را فرایندی تعریف می‌کند که توسط آن یک
«انتشار» را فرایندی تعریف می‌کند که توسط آن یک نوآوری با کانال‌های معین، طی زمان و در میان اعضای یک نظام اجتماعی مراوده می‌شود. وی انتشار نوآوری را نوعی تغییر اجتماعی می‌داند، یعنی فرایندی که توسط آن در ساختار و کارکرد نظام اجتماعی دگرگونی ایجاد می‌شود. زمانی که ایده‌های جدید عملی، منتشر و پذیرفته شد (یا رد شد) و پیامدهای خاصی داشت، تغییر اجتماعی اتفاق می‌افتد. وی منحنی پذیرش نوآوری را به صورت منحنی استاندارد زنگوله‌ای شکل معرفی می‌کند و پذیرندگان نوآوری را بر حسب قابلیت نوآوری‌شان (میزان نوآور بودن و یا
بر حسب قابلیت نوآوری‌شان (میزان نوآور بودن و یا پذیرش نوآوری) به پنج گروه تقسیم می‌کند: ۱) نوآوران ۲) پذیرندگان اولیه ۳) اکثریت اولیه ۴) اکثریت دیرآمده ۵) عقب افتادگان مطابق با این نظریه هیچ‌گاه نوآوری ۱۰۰ درصد پذیرفته نمی‌شود. البته باید توجه داشت که منحنی پذیرش نوآوری‌ها در عمل با منحنی نرمال متفاوت است. از نظریه انتشار نوآوری راجرز در تجاری سازی نتایج پژوهش، نوآوری حاصل از فرصتهای فناوری و بازاریابی محصولات جدید استفاده می‌شود. فرایند نوآوری با مدل راجرز می‌تواند تطبیق داده شود تا با کمک آن ویژگی‌های
می‌تواند تطبیق داده شود تا با کمک آن ویژگی‌های رفتاری و اجتماعی در مراحل مختلف فرایند نوآوری در داخل سازمان توضیح داده شود. یکی از بانفودترین مطالعات اشاعه که تا کنون انجام گرفته درباره اشاعه بذر پیوندی ذرت در میان کشاورزان آیووا است (Ryan &amp; Gross, 1943). نوآوری فوق که در سال ۱۹۸۲ برای کشاورزان آیووا رواج یافت منتج به نوآوری‌های کشاورزی و انقلابی در بازدهی کشاورزی شد. مطالعه گراس و رایال سرمشق کلاسیک اشاعه را شکل داد. این تحقیق هر یک از چهار عنصر اصلی اشاعه را دربر گرفت: (۱) یک نوآوری (۲) از مجاری
اشاعه را دربر گرفت: (۱) یک نوآوری (۲) از مجاری معینی (۳) طی زمانی و (۴) در میان افراد یک نظام اجتماعی ابلاغ می‌شود.
سید هادی محقق (زادهٔ ۱۳۵۷ در دهدشت) کارگردان فیلم، و فیلم‌نامه‌نویس ایرانی است.وی برادر بزرگتر سید رضا محقق تهیه کننده ایرانی است. زندگی‌نامه. محقق در سال ۱۳۵۷ در دهدشت از توابع استان کهگیلویه و بویراحمد ایران متولد شد و در رشتهٔ مکانیک خودرو تحصیل کرد. او فعالیت هنری خود را در سال ۱۹۹۰ به عنوان بازیگر و کارگردان تئاتر و در سال ۲۰۰۰ به عنوان بازیگر، طراح و دستیار کارگردان تلویزیون آغاز کرد. او در سال ۲۰۱۰ شروع به ساخت فیلم‌هایی برای تلویزیون کرد. در سال ۲۰۱۳ اولین فیلم بلند خود، "او خوب سنگ می‌زند"، را ساخت
اولین فیلم بلند خود، "او خوب سنگ می‌زند"، را ساخت که برنده جایزه بهترین فیلم، بهترین کارگردانی و بهترین فیلمنامه غیراقتباسی از جشنوارهٔ بین‌المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان اصفهان شد. دومین فیلم بلند او، "ممیرو"، جوایز بسیاری را در جشنواره‌های فیلم به دست آورد.
مدل‌های نوآوری، به گونه ای نهفته، اشاره به سبک‌های مختلف نوآوری (یادگیری) دارند. بنگاه‌ها روش‌های متفاوتی برای نوآوری در پیش می‌گیرند. سبک بنگاه‌ها به میزان زیادی به توانمندی بنگاه ( مهارت‌ها و دانش موجود) بستگی دارد. برخی مطالعات به وجود دو سبک نوآوری، پژوهش بنیاد (STI) و تجربه بنیاد (DUI) اشاره کرده‌اند. این دو سبک، از گونه‌های مختلف دانش استفاده کرده و دانش حاصل از آن‌ها نیز متفاوت است. دانش مرتبط با نوآوری چهار بعد اصلی دارد: «دانش چه ای»، «دانش چرایی»، «دانش چه کسی»، و «دانش چگونگی». دانش چه ای اشاره
«دانش چه کسی»، و «دانش چگونگی». دانش چه ای اشاره به واقعیت‌ها دارد: مثلا اینکه چند نفر در این شهر زندگی می‌کنند؟ یا چه عناصری در ترکیب این ماده وجود دارد؟ دانش چه ای شبیه به اطلاعات است و می‌تواند به اجزاء کوچکتر تقسیم شود. حوزه‌های پیچیده ای مانند پزشکی یا حقوق وجود دارد که متخصصان آن‌ها با این نوع دانش سر و کار زیادی دارند. دانش چرایی اشاره به دانش علمی و اصول و قوانین طبیعی، ذهن بشری و جامعه دارد. این نوع دانش برای برای نوآوری در حوزه‌های خاصی مانند صنایع شیمی و الکترونیک بسیار مهم است. دستیابی به این
شیمی و الکترونیک بسیار مهم است. دستیابی به این نوع دانش پیشرفت فناوری را سرعت بخشیده و میزان اشتباهات در فرآیندهای سعی و خطا را کاهش می‌دهد. تولید و بازتولید دانش چرایی، اغلب در سازمان‌های تخصصی مانند دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی سازماندهی می‌شود. برای دستیابی به این نوع دانش بنگاه‌ها باید با این گونه از سازمان‌ها تعامل داشته باشد. تعامل بنگاه‌ها با سازمان‌های تولید دانش چرایی ممکن است مستقیم یا با به کارگیری نیروی کاری که آموزش علمی دیده است، صورت گیرد. دانش چگونگی به مهارت قابلیت انجام کار اشاره دارد. مهارت
به مهارت قابلیت انجام کار اشاره دارد. مهارت در بسیاری از فعالیت‌های اقتصادی از جمله تولید ضروری است. کسی که جنب‌های بازاری یک محصول را بررسی می‌کند، یا مدیر نیروی انسانی که می‌خواهد فردی را استخدام کند، یا کارگر ماهری که با ماشین ابزار پیچیده ای کار می‌کند، همه باید از دانش چگونگی استفاده کنند. دانش چگونگی ویژه کارگر ماهر است و معمولاً در کارآموزی از استاد می آموزد. در عملیات طراحی مهندسی نیز معمولاً راه حل‌هایی به کار گرفته می‌شود که مهندسان بدون اینکه الزاما درک عمیقی از چرایی آن داشته باشند آن‌ها را یاد
درک عمیقی از چرایی آن داشته باشند آن‌ها را یاد گرفته و به کار می‌بندند. در عمل دانشمندان هم نیز به این مهرت‌ها نیاز دارند. دانش چگونگی به‌طور نوعی در داخل مرزهای بنگاه ایجاد شده و حفظ می‌شود. اما با افزایش پیچیدگی پایه دانشی بنگاه، ترکیب تقسیم کار و همکاری با سایر بنگاه‌ها، این نوع دانش گسترش می یابد. به همین دلیل دانش چه کسی اهمیت پیدا می‌کند. دانش چه کسی شامل مهارت‌های اجتماعی است. چه کسی چه چیزی می‌داند و چه کسی می‌داند چگونه چه کاری را انجام دهد. این دانش در واقع مهارت شکل‌دهی روابط اجتماعی با متخصصان
در واقع مهارت شکل‌دهی روابط اجتماعی با متخصصان برای دستیابی و استفاده از دانش آن هاست. این نوع دانش در اقتصادهای که در آن متخصصان به دلیل تقسیم کار گسترده بین سازمان‌ها به شدت پراکنده هستند، اهمیت زیادی دارد دانش چه کسی در محیط اجتماعی و در محیط آموزش تخصصی، گرد همایی‌ها، جوامع تخصصی و همینطور در تعامل با مشتریان، پیمانکاران و موسسات آموخته می‌شود. در نوآوری سبک STI، اهمیت زیادی به تولید دانش چرایی داده می‌شود. همانطور که گفته شد، مهم‌ترین منبع این نوع دانش، دانشگاه‌ها، مراکز پژوهشی، و آزمایشگاه‌های تحقیق
دانشگاه‌ها، مراکز پژوهشی، و آزمایشگاه‌های تحقیق و توسعه بنگاه‌های صنعتی بزرگ هستند. دانشمندان این موسسات برای برقراری ارتباط با سایر دانشمندان خارج از سازمان خود، ناچارند دانش کسب شده یا تولید شده را به صورتصریح و مستند ( پتنت، مقاله و ... ) درآورند. در سبک STI، حتی اگر یادگیری ( ایده ) برای حل مشکلی محلی آغاز شده باشد، از « دانش جهانی » استفاده می‌شود و منجر به افزایش دانش بالقوه جهانی می‌شود. بدیهی است دانش چه ای پیش نیاز این سبک نوآوری است. بنابراین می‌توان گفت در سبک نوآوری STI ( مبتنی بر پژوهش ) از
گفت در سبک نوآوری STI ( مبتنی بر پژوهش ) از نتایج فعالیت‌های تحقیق و توسعه و دانش مدون استفاده می‌شود. نوآوری سبک DUI ( مبتنی بر تجربه ) از دانش ضمنی استفاده کرده و در یادگیری تعاملی و روابط بین کارکنان حاصل می‌شود. این سبک نوآوری منجر به شکل‌گیری دانش چگونگی و دانش چه کسی شده، ضمنی و به شدت وابسته به زمینه و محلی است. در این سبک به جز انواع رسمی یادگیری، انواع غیر رسمی نظیر یادگیری با کار، یادگیری با استفاده، یادگیری با تعامل و یادگیری با جستجو از جمله روش‌های اصلی یادگیری هستند. مطالعات تجربی نشان می‌دهد
اصلی یادگیری هستند. مطالعات تجربی نشان می‌دهد نوآوری موفق بستگی به توسعه پیوندها و ارتباطات بین بخش‌های طراحی، تولید و فروش در داخل سازمان و همچنین تعامل مداوم با کاربران محصول و حتی تأمین کنندگان مواد و کالا دارد. به عبارتی پیوندهای مورد نیاز برای نوآوری موفق، کل زنجیره عرضه را پوشش می‌دهد
حملهٔ بویش یا حملهٔ بویشگر در زمینه امنیت شبکه ، مربوط به سرقت یا مداخله داده ها با گرفتن ترافیک شبکه با استفاده از یک sniffer (برنامه ای است که با هدف ضبط بسته های شبکه ) است. وقتی داده ها در بین شبکه ها انتقال می یابند، اگر بسته های داده رمزگذاری نباشند، داده های درون بسته شبکه می توانند با استفاده از sniffer خوانده شوند. با استفاده از نرم‌افزار Sniffer، مهاجم می تواند شبکه را تجزیه و تحلیل کند و اطلاعات را به دست آورد تا نهایتاً موجب نابودی شبکه یا خرابی شود و یا ارتباطات اتفاق می افتد در سراسر شبکه را
شود و یا ارتباطات اتفاق می افتد در سراسر شبکه را بخواند. به بیان دیگر اسنیفینگ (sniffing) یا شنود شبکه به حملاتی گفته می‌شود که برای به دست آوردن اطلاعات محرمانه و تحقیق در مورد موضوعات پنهانی صورت می‌گیرد. اسنیف به فرایند نظارت و گرفتن تمام بسته‌هایی گفته می‌شود که از طریق یک شبکه معین با استفاده از ابزار‌هایی که مختص این کار هستند و اصطلاحا Sniffer نامیده می‌شوند، رد و بدل می‌شوند. حملات sniffer را می توان با بهره برداری از سیم های تلفن مقایسه کرد و در مورد مکالمه بدانید و به همین علت نیز به عنوان سرویسی
مکالمه بدانید و به همین علت نیز به عنوان سرویسی در شبکه های کامپیوتری مورد استفاده قرار می گیرد . با استفاده از ابزارهای sniffing، مهاجمان می توانند اطلاعات حساس از یک شبکه را از جمله ترافیک ایمیل (SMTP، POP، IMAP traffic)، ترافیک وب (HTTP)، ترافیک FTP (تأیید هویت تلفنی، رمزهای عبور FTP، SMB، NFS) و بسیاری موارد دیگر استفاده کنند. ابزار Packet Sniffer معمولاً اطلاعات شبکه را بدون تغییر در بسته های شبکه خرج می کند. Sniffer های بسته فقط می توانند ترافیک را تماشا کنند ، نمایش دهند و این اطلاعات می تواند توسط
کنند ، نمایش دهند و این اطلاعات می تواند توسط مهاجم مورد دسترسی قرار گیرد. برای جلوگیری از حملات شبکه ها، سازمان ها و کاربران فردی باید از برنامه هایی که از پروتکل های ناامن استفاده می کنند، مانند احراز هویت اولیه HTTP، پروتکل انتقال فایل (FTP) و Telnet استفاده کنند. در عوض، پروتکل های امن مانند HTTPS، پروتکل پروتکل انتقال امن (SFTP) و Secure Shell (SSH) باید ترجیح داده شوند. در صورت لزوم برای استفاده از هر پروتکل ناامن در هر برنامه، همه انتقال داده ها باید رمزگذاری شوند. در صورت لزوم، VPN (Virtual Private
رمزگذاری شوند. در صورت لزوم، VPN (Virtual Private Networks) می تواند برای دسترسی امن به کاربران استفاده شود. جلوگیری از حملات بویش کاربران باید از اتصال به شبکه‌های بدون امنیت که شامل Wi-Fi عمومی رایگان است خودداری کنند. این شبکه‌های ناامن خطرناک هستند، زیرا یک مهاجم می‌تواند یک بسته اسنیفر را مستقر کند تا با استفاده از آن کل شبکه را شنود کند. راه دیگری که مهاجم می‌تواند ترافیک شبکه را اسنیف کند ایجاد Wi-Fi عمومی جعلی و رایگان است. رمزگذاری فرآیند تبدیل متن ساده به سخنگو به منظور محافظت از پیام در برابر