payamvha/North_RAG huggingface dataset:
ای می باشد به شرح زیر است: ۱ـ تا میزان پانصد میلیون (۵۰۰٫۰۰۰٫۰۰۰) ریال درآمد مشمول مالیات سالانه به نرخ پانزده درصد (۱۵٪) ۲ـ نسبت به مازاد پانصد میلیون (۵۰۰٫۰۰۰٫۰۰۰) ریال تا میزان یک میلیارد (۱٫۰۰۰٫۰۰۰٫۰۰۰) ریال درآمد مشمول مالیات سالانه به نرخ بیست درصد (۲۰٪) ۳ـ نسبت به مازاد یک میلیارد (۱٫۰۰۰٫۰۰۰٫۰۰۰) ریال درآمد مشمول مالیات سالانه به نرخ بیست و پنج درصد (۲۵٪)
هدایت‌الله نیّرسینا (۱۲۹۴–۱۳۷۷) استاد دانشگاه و ترانه‌سرای ایرانی بود. او زمانی ریاست شورای شعر رادیو ایران را بر عهده داشت. این شورا وظیفهٔ بررسی درستی اوزان و عروض و قافیه، پاکی کلام و تمیزی زبان و روشنی پیام شعرهایی را داشت که از رادیو خوانده می‌شد. نیرسینا استاد دانشکده ادبیات دانشگاه تهران بود. او مؤلف شماری از کتاب‌های درسی مدارس ایران از جمله قرائت فارسی و جغرافیا بود. نیرسینا شعر نخستین ترانه قمر که از رادیو پخش شد را سرود.
دوره آزاد انبوه برخط یا موک دوره آنلاینی است که از طریق وب به‌طور آزاد به شرکت‌کنندگانی نامحدود ارائه می‌شود. این دوره‌ها معمولاً مشابه دوره‌های دانشگاهی هستند. اغلب آن‌ها زمان شروع و پایان مشخصی دارند. موک‌ها علاوه بر محتوای رایج درسی نظیر ویدئوها، متون و مجموعه مسایل، فضای تعاملی به وجود می‌آورند که دانش آموزان، استادان و دستیار آموزشی در آن شرکت کنند. این دوره‌ها توانستند گروه‌های مختلفی از مردم را از بسیاری از کشورهای جهان به خود جذب کنند. دوره‌های با کیفیت که به وسیلهٔ استادان بسیاری از دانشگاه‌های
کیفیت که به وسیلهٔ استادان بسیاری از دانشگاه‌های مطرح دنیا تدریس می‌شد، گام مهمی را برای استفاده از فرصت‌های برابر آموزشی برداشت. تنها پیش‌نیاز شرکت در بسیاری از این دوره‌ها تنها یک دستگاه کامپیوتر و یک خط اینترنت است. اغلب موک‌ها در اوایل تأکید بر ویژگی‌های دسترسی آزاد داشتند. مانند صدور مجوز آزاد استفاده از محتوا، ساختار و اهداف یادگیری استفاده می‌کردند تا مروج استفاده مجدد و مونتاژ و تدوین بر اساس منابع موجود باشند. بعدها موک‌ها شروع به استفاده از مجوزهای بسته در مورد مطالب درسی کردند در حالی که دسترسی
بسته در مورد مطالب درسی کردند در حالی که دسترسی آزاد برای افراد یادگیرنده حفظ شد. بیشترین تولیدکنندگان موک دانشگاه‌های آمریکا، کانادا، استرالیا و دانشگاه‌های اروپا هستند. ایجاد موک‌ها به مرزهای کشورهای پیشرفته محدود نشد و تدریجاً در هند، مالزی و ایران هم ایجاد شدند. پیشینه تاریخی. اصطلاح MOOC در ابتدا توسط جرج زیمنس و استفن داونز در سال ۲۰۰۸ مورد استفاده قرار گرفت و از آن زمان محبوبیت زیادی در ایالات متحده به وجود آورده است، به ویژه هنگامی که سباستین ترن، استاد دانشگاه استنفورد، دوره آموزشی هوشمندانه را به
دانشگاه استنفورد، دوره آموزشی هوشمندانه را به صورت رایگان ارائه داد (Foon Hew ,Wing Sum Cheung 2014) این دوره‌ها از پاییز ۲۰۱۱ شروع شدند. در آن سال آقایان پیتر نورویگ و سباستین تران دو استاد دانشگاه استنفورد دوره‌ای را با عنوان مقدمات هوش مصنوعی برگزار کردند که توانست ۱۶۰ هزار دانشجو را به خود جذب کند. بعد از این تجربه موفق نورویگ و تران شرکت Udacity را تأسیس کردند. آقای آندرو اینگ که در همان زمان دورهٔ موفق یادگیری ماشینی را برگزار کرده بود به همراه خانم دافنی کولر، هر دو از دانشگاه استنفورد کورسرا را
دافنی کولر، هر دو از دانشگاه استنفورد کورسرا را تأسیس کردند. در مارس ۲۰۱۲ دانشگاه ام آی تی، MITx را تأسیس کرد و در بهار همان سال دانشگاه هاروارد به این جمع پیوست و شرکت به Edx تغییر نام داد. به این ترتیب شکل جدیدی از آموزش غیررسمی شروع به‌کار کرد و سال ۲۰۱۲ از نظر نیویورک تایمز سال موک لقب گرفت. موک چیست؟. واژهٔ موک (MOOC) مخفف عبارت انگلیسی massive open online course است که آن را در فارسی به‌صورت «دورهٔ آزاد انبوه برخط» معنی کرده‌اند. موک برای استفادهٔ همهٔ افراد جامعه است. افراد به‌شرط وصل شدن به اینترنت
افراد جامعه است. افراد به‌شرط وصل شدن به اینترنت می‌توانند در کلاس‌های مورد علاقهٔ خود شرکت کنند. محدودیت زمانی برای ثبت نام وجود ندارد. دورهٔ زمانی مشخصی برای آموزش‌ها در نظر گرفته شده‌است. هر دورهٔ موک بین ۱۲ و ۱۸ هفته طول می‌کشد. افراد، امکان استفاده از استادان بهترین دانشگاه‌ها را دارند. موک‌ها رایگان هستند؛ ولی می‌توانند حالت انتفاعی نیز داشته باشند. بزرگ‌ترین شبکهٔ آمریکایی موک، میزبان دوره‌های ۱۰۰ دانشگاه سراسر دنیا است. انواع موک. با توجه به تصویر روبرو موکها به دو دسته تقسیم می شوند:&lt;br&gt; 1-
موکها به دو دسته تقسیم می شوند:&lt;br&gt; 1- Cmoocs&lt;br&gt; که بر جنبه مفهوم باز (ثبت نام آزاد، مقرون به صرفه، رایگان، محتوای باز) و توانایی یادگیری با ایجاد شبکه ارتباطات تاکید می کند. (ارتباط محور) &lt;br&gt; 2- Xmoocs که بر محتوا و به صورت بر خط بودن تاکید دارد. (تکنولوژی محور است) فناوری‌های مورد استفاده در موک. فناوری‌های رایگان برای ساختن موک: نحوه ثبت نام در موک. ثبت نام از طریق ایمیل و یک رمز می‌باشد. نقش موک در ایجاد داده‌های آموزشی. موکها امکان آموزش به تعداد زیادی از دانشجویان را فراهم آوردند.
به تعداد زیادی از دانشجویان را فراهم آوردند. از این طریق دسترسی به داده‌های تعداد زیادی از دانشجویان ممکن شد. از ویژگی‌هایی مثل سن، جنسیت و ملیت گرفته تا رفتاری که در محیط برخط از خود نشان می‌دهند. این که چه صفحاتی را می‌خوانند، چه ویدئوهایی را می‌بینند، آیا آزمون‌های مربوط به درس را انجام می‌دهند؟ دوره را تا چه هفته‌ای به‌طور مرتب دنبال می‌کنند؟ آیا در بحث‌ها مشارکت دارند؟ به این ترتیب دسترسی به داده‌هایی ایجاد شد که قبل از دوران آموزش برخط این داده‌ها به این شکل وجود نداشت. علاوه‌بر این، این داده‌ها در
این شکل وجود نداشت. علاوه‌بر این، این داده‌ها در ابعاد کلان با حجم بالا و سرعت ایجاد بالا فراهم شد. به این ترتیب بستری برای پژوهش در آموزش الکترونیکی شکل گرفت که تا پیش از این در این ابعاد وجود نداشت. این بستر پژوهشی می‌تواند هم به بهبود کیفیت آموزش غیررسمی و هم به بهبود کیفیت آموزش رسمی کمک کند. بسیاری از دوره‌های آموزشی رسمی دانشگاهی اکنون به شیوهٔ ترکیبی ارائه می‌شوند و امکان یادگیری ترکیبی را فراهم می‌آورند. به این ترتیب که در طراحی این دوره‌ها سعی می‌شود از مزایای کلاس‌های حضوری و آموزش الکترونیکی
از مزایای کلاس‌های حضوری و آموزش الکترونیکی به‌صورت توأمان استفاده شود. به این ترتیب تحلیل داده‌های موکها می‌تواند برنامهٔ درسی دانشگاه‌ها را نیز بهبود دهد. امکان دیگری که موکها هم در پیشرفت آن نقش داشته‌اند تشکیل کلاس معکوس است. &lt;br&gt; ویژگی‌های خاص موک‌ها. تعاملی بودن دانش &lt;br&gt; رایگان بودن&lt;br&gt; عدم اعطای مدرک رسمی&lt;br&gt; آزاد بودن از نظر تعداد دانشجو&lt;br&gt; نداشتن محدودیت سنی و مکانی خاص&lt;br&gt; نبودن تعامل مشخص بین استاد و دانشجو&lt;br&gt; آزاد بودن دانشجو در خصوص دوره‌ها موک‌ها.
آزاد بودن دانشجو در خصوص دوره‌ها موک‌ها. مثال ایرانی منابع. Lewinm, Tamar (۲۰ فوریه ۲۰۱۳). "universities Abroad Join Partnerships on the web" New York Times. Retrieved 6 march 2013 Khe Foon Hew ,Wing Sum Cheung 2014 "Students’ and instructors’ use of massive open online courses (MOOCs): Motivations and challenges" See discussions, stats, and author profiles for this publication at: &lt;br&gt; 10- mShrivastava &amp; Guiney,2014 پیوند به بیرون. Daniel, John (2012) Making sense of MOOCs: musings in a maze of
Making sense of MOOCs: musings in a maze of myth, paradox and possibility, Research paper presented as a fellow of the Korea National Open University, retrieved 13 October 2012 from https://web.archive.org/web/20160810110243/http://sirjohn.ca/wordpress/wp-content/uploads/2012/08/120925MOOCspaper2.pdf
ابراهیم در گلستان فیلمی عروسکی به کارگردانی ایرج امامی بود. این فیلم ساخته ۱۳۶۱ خورشیدی بود و در اولین دوره جشنواره فیلم فجر به نمایش در آمد. مرضیه محبوب، ناصر امامی و شهلا هوشیار در این فیلم بازی کردند. این فیلم بخشی از زندگی ابراهیم و مبارزه وی بر ضد بت‌پرستی را به صحنه کشیده بود. خلاصه داستان. این فیلم عروسکی که در اوایل انقلاب ایران ساخته شده درباره دوران پیامبری ابراهیم و مبارزه او با بت‌پرستی است.
پروتکل کنترل پیوند در شبکه‌های رایانه‌ای بخشی از پروتکل قرارداد نقطه به نقطه(PPP) است. در ارتباطات هم دستگاه فرستنده و هم دستگاه گیرندهٔ پیام، بسته‌های LCP را برای تصمیم‌گیری در مورد چگونگی انتقال بسته‌های داده می‌فرستند. یک بسته LCP: انتقال داده در شبکه تا زمانی که LCP هویت شما را تأیید نکرده باشد ممکن نخواهد بود.
نمای خشک به نماهایی گفته می‌شود که دوغاب و ملات سیمانی در ساخت آنها استفاده نشود. مفهوم نما در معماری. اگر ساختمان را حجمی بسته در نظر بگیریم. سطوحی از بنا که با فضای باز فصل مشترک دارند، نما محسوب می‌شوند. بنابراین نما آن بخش از ساختمان است که از فضاهای عمومی (خیابان، میدان) دیده می‌شوند. در دنیای امروزی زیبایی و نوع طراحی نماهای ساختمان گویای کلاس کاری، نوع فعالیت و حتی طرز فکر، ایده‌ها و نقطه نظرها و تفکرهای مدیران آن شرکت می‌باشد. از این رو مدیران رتبه اول سازمان‌ها و مؤسسات علاوه بر روش‌های جدید
رتبه اول سازمان‌ها و مؤسسات علاوه بر روش‌های جدید تبلیغات تلاش می‌کنند تا نوع، محل و به خصوص نمای ساختمان مرکزی سازمان خود را به گونه‌ای طراحی و انتخاب نمایند تا نشان دهنده نوع و اهمیت فعالیت آن‌ها باشد و به طوری که عکس‌های ساختمان‌ها به نوعی بیان کننده نوع فعالیت آنان می‌باشد. سیستم‌های به روز نماسازی که با نصب سنگ به روش خشک در دهه هفتاد میلادی برای اولین بار در کشور آمریکا جهت برج‌های بلند طراحی و مورد استفاده قرار گرفت یکی از روش‌های نوین و منطبق با استانداردهای جدید ساختمانی بود که این روش‌ها در دهه
جدید ساختمانی بود که این روش‌ها در دهه هفتاد خورشیدی در ایران اجرا شد که طی سالهای گذشته تا به امروز پیشرفت‌های چشمگیری در این زمینه ایجاد شده است. با توجه به مدرن شدن هر روزه تمامی بخش‌های زندگی در این قرن و درگیر بودن همه افراد با این مطلب و همچنین حس زیبایی‌شناسی و گرایش انسان به سمت زیبایی، علم معماری و طراحی ساختمان نیز طی سالهای پایانی قرن بیستم تاکنون با شتاب زیادی دچار دگرگونی گشته است و به سمت صنعتی شدن پیش می‌رود که به طور معلوم نمای ساختمان‌ها نیز تأثیر زیادی را دریافت کرده است که ایجاد و توسعه
تأثیر زیادی را دریافت کرده است که ایجاد و توسعه تمامی روش‌های خشک و مدرن در نماسازی از محورهای آن بوده است اجزا. سیستم‌های نمای خشک شامل اجزای زیر است: شامل اجزای زیر است: عایق حرارتی به طور مستقل با اتصال مکانیکی یا چسب به زیر کار محکم می‌شود. این چهارچوب می‌تواند از چوب اشباع شده، فولاد یا آلومینیوم ساخته شود. فواصل و اندازه‌ها و نوع اتصالات زیر به گونه‌ای طراحی می‌شود که در برابر عوامل مخرب از جمله باد مقاوم باشد. در اغلب سیستم‌های نمای خشک به منظور جلوگیری از ورود نم یا رطوبت به داخل ساختمان، یک فضای
از ورود نم یا رطوبت به داخل ساختمان، یک فضای خالی تهویه بین نما و عایق ایجاد می‌کنند. برخی از مصالح که برای نمای خشک می‌توان استفاده کرد عبارتند از: صفحات رزین اشباع شده، پشم معدنی فوق‌العاده فشرده، الیاف سیلیکات کلسیم، ورقه‌های آلومینیوم و کاشی‌ها و آجرهایی سفالین که گستره‌ای وسیع از رنگ و بافت را در برمی گیرد. نمای خشک را می‌توان با اتصالات آزاد اجرا کرد. که در این صورت در مقابل باران قابل تنظیم خواهد بود. مراحل اجرای یک سیستم نمای خشک. مراحل اجرابه ترتیب عبارتنداز: نکات مهم اجرایی. انتخاب چهارچوب نگه
عبارتنداز: نکات مهم اجرایی. انتخاب چهارچوب نگه دارنده و اتصالات مقاوم و ماندگار در برابر سرما و گرما و بخار آب و گازهای موجود در هوا در زمان اتصال، شرایط زیر کار و بارهای اضافی از قبیل فشار و باد و باران و نوع ارتباط چهارچوب با سازه از اهمیت بالایی برخوردار است. آب بندی کردن پنجره‌ها و پیش آمدگی‌های ساختمان و ممانعت از ایجاد پل حرارتی طراحی اتصالات و نوع مصالح مورد استفاده در نمای خشک علاوه بر مشخصات فنی فوق باید قیمت مناسب، زیبایی نما، سهولت و سرعت در اجرا را در بر گیرد.
خط عمودی یک کاراکتر با استفاده‌های مختلف در ریاضیات، رایانش، و حروف‌نگاری است. این کاراکتر با نام‌های مختلف دیگری هم شناخته می‌شود از جمله خط لوله (توسط اجتماع یونیکس، اشاره به ساختار ورودی/خروجی)، ادات شفر (توسط رایانش یا منطق دانان ریاضی)، مورب عمودی، خطِ یا، یا خط تقسیم‌کننده. دو خط عمودی. دو خط عمودی از نشانه‌های نگارشی است که برای جداسازی استفاده می‌شود، از جمله جداکردن ترکیب‌های یک واژه از توضیحات قبلش.
آندریاس گریفیوس (تولد: ۱۱ اکتبر ۱۶۱۶، مرگ: ۱۶ ژوئیه ۱۶۶۴) شاعر، نویسنده، و مترجم آلمانی دوره ادبی باروک بود. گریفیوس در سیلیزیا به دنیا آمد. پنج ساله بود که پدرش را ار دست داد و مرگ مادر نیز کمی بعد رخ داد. آوارگی و مرگ نزدیکان تأثیری ماندگار بر زندگی و آثارش برجای نهاد. در سال ۱۶۳۸ به هلند رفت و ضمن تحصیل، مجموعه اشعارش را نیز منتشر کرد. وی در ۱۶۴۶ به استراسبورگ رفت و نمایشنامه‌نویسی را آغاز کرد و ۵ تراژدی نوشت. طی این سال‌ها بارها آثاری را از دیگر زبان‌های اروپایی به آلمانی ترجمه کرد. گریفیوس در سال ۱۶۶۴
اروپایی به آلمانی ترجمه کرد. گریفیوس در سال ۱۶۶۴ در زادگاهش درگذشت. گریفیوس با سعدی و آثارش آشنا بوده و از او تأثیر پذیرفته است.
سی و دومین جشنواره بین‌المللی فیلم فجر از ۱۲ تا ۲۲ بهمن ۱۳۹۲ در تهران برگزار شد. محسن شاه ابراهیمی، فرهاد توحیدی، محمد داوودی، مجتبی راعی، پرویز شهبازی، کیانوش عیاری، فرامرز قریبیان و هوشنگ گلمکانی اعضای هیئت داوران این جشنواره بودند. جوایز. سودای سیمرغ. برندگان سیمرغ بلورین این دوره از جشنواره فیلم فجر به شرح زیر بوده است: تقدیر ویژه. در این دوره از جشنواره از سید علی قائم مقامی مدیر تولید فیلم‌های چ و رستاخیز تقدیر شد. بیشترین نامزد و برنده. ۱۶ فیلم نامزد دریافت چندین سیمرغ: سه فیلمی که چندین سیمرغ را
دریافت چندین سیمرغ: سه فیلمی که چندین سیمرغ را بدست آوردند: سینما حقیقت (مسابقه آثار مستند). مرتضی رزاق کریمی برای فیلم «خاطراتی برای تمام فصول» محسن استادعلی برای فیلم «جایی برای زندگی» غلامرضا نعمت‌پور برای فیلم «گونگادین به بهشت نمی‌رود» مهدی نورمحمدی برای تصویربرداری در پناه بلوط جام جهان‌نما (مسابقه سینمای بین‌الملل). برندگان بخش جام جهان‌نما به این شرح اعلام شد مارک بری برای تهیه‌کنندگی فیلم «جهان تازه» از هلند ریس چلیک برای کارگردانی فیلم «شب سکوت» از ترکیه نویسندگان فیلم‌نامه «حلقه‌ها» سردان
از ترکیه نویسندگان فیلم‌نامه «حلقه‌ها» سردان گلوبوویچ، سریان کولیویچ، میلنا پوتا کولیویچ محصول مشترک صربستان، فرانسه، آلمان، اسلوونی و کرواسی بیانکا کریکزمن برای فیلم «جهان تازه» از هلند ایساکا ساوادوگو برای فیلم «جهان تازه» از هلند یوری بایکوف کارگردان فیلم «سرگرد» از روسیه محمدمهدی عسگرپور برای کارگردانی فیلم مهمان داریم از ایران ابراهیم حاتمی‌کیا برای نویسندگی و کارگردانی فیلم چ از ایران سینمای سعادت (فیلم‌سازان جهان اسلام). برندگان بخش سینمای سعادت (فیلم‌سازان جهان اسلام) به این شرح اعلام شد. محمود
جهان اسلام) به این شرح اعلام شد. محمود بهرازنیا برای فیلم «شاهزاده» محصول مشترک آلمان و افغانستان باختیگور کریم‌اف برای فیلم‌نامه فیلم «آیینه مات» از تاجیکستان و همچنین فیصل سوئیسال برای فیلم‌نامه فیلم «تقاطع» از ترکیه زازا یوروشاتزه برای فیلم‌نامه فیلم «فصل برداشت» از گرجستان و استونی هانی ابواسد برای کارگردانی فیلم «عمر» از فلسطین امیر بایگازین نویسنده و کارگردان فیلم «درس‌های هم‌آوازی» محصول مشترک قزاقستان، فرانسه و آلمان احمدرضا درویش نویسنده و کارگردان فیلم روز رستاخیز از ایران زازا یوروشاتزه و ایوو
فیلم روز رستاخیز از ایران زازا یوروشاتزه و ایوو فلت برای فیلم «فصل برداشت» از گرجستان و استونی استفان واربک برای موسیقی متن فیلم روز رستاخیز از ایران فهرست فیلم‌ها. مسابقه فیلم‌های اول (نگاه نو). ۱۳-سیزده ساختهٔ هومن سیدی ۱۴-عاشق‌ها ایستاده می‌میرند ساختهٔ شهرام مسلخی ۱۵-فردا ساختهٔ ایمان افشاریان و مهدی پاکدل ۱۶-فرشته‌ها با هم می‌آیند ساختهٔ حامد محمدی ۱۷-لامپ ۱۰۰ ساختهٔ سعید آقاخانی ۱۸-ملبورن ساختهٔ نیما جاویدی ۱۹-ناخواسته ساختهٔ برزو نیک‌نژاد فهرست فیلم‌های بخش مستند. برای گونگادین بهشت نیست، سید
فیلم‌های بخش مستند. برای گونگادین بهشت نیست، سید غلامرضا نعمت‌پور رژیستور عقب مخاطب می‌گردد، سید وحید حسینی نرمین تولیچ:بازیگر، محمدرضا عباسیاندر پناه بلوط، مهدی نورمحمدی باد بر باغ نظر، پویان کاظمی جایی برای زندگی، محسن استادعلی لطفاً بوق بزنید، رضا فرهمند زنجموره، محمد حسن دامن زن خانه سیمین و جلال، پریسا عشقی خواب ابراهیم، محمود کریمی ابرها در راهند، محمدعلی فارسی نیمروز مکران، ماکان عاشوری حیات در رگ‌های سرد، فتح اله امیری فیلم ناتمامی برای دخترم سمیه، مرتضی پایه‌شناس خاطراتی برای تمام فصول، مصطفی رزاق
پایه‌شناس خاطراتی برای تمام فصول، مصطفی رزاق کریمی شش قرن و شش سال، مجتبی میرطهماسب ساعت صفر، آزاده نوزاد مقدم- حسین سلامت شناسنامه، سید محمدرضا هاشمیان ملخی غول شد، محمدتقی فهیم بیوک آقا، علیرضا انصاریان صورت‌های ابریشمی، اکبر ناظمی کمی بالاتر، لقمان خالدی واکنش‌ها و حواشی. «دکتر عارف» پس از استقبال مدیران ستاد جشنواره به تماشای فیلم مستند «شش قرن و شش سال» ساخته مجتبی میرطهماسب نشست.
کیش شخصیتی تک‌آهنگی در سبک فانک متال است که توسط گروه لیوینگ کالِر ساخته و اجرا شده‌است. این اولین تک‌آهنگ از آلبوم آنها با نام "واضح" بود که در سال ۱۹۸۸ منتشر شد. این ترانه در ۱۰۰ آهنگ داغ بیلبورد مقام ۱۳ را بدست آورد و در بیلبورد چارت آلبوم‌های راک هم به رتبه ۹ رسید. این آهنگ همچنین جایزه گرمی بهترین اجرای هارد راک را بُرد تا لیوینگ کالِر نخستین گروهی باشد که این جایزه را ازآن خود کرده‌است. این تک‌آهنگ همچنین جایزه ام‌تی‌وی بهترین ویدیوی گروهی و بهترین هنرمند جدید را بُرد. سی‌ام پانک، کشتی‌گیر حرفه‌ای از
جدید را بُرد. سی‌ام پانک، کشتی‌گیر حرفه‌ای از زمان حضورش در رینگ آف آنر تا پایان فعالیت کشتی‌گیری خود و اعلام بازنشستگی در ۲۹ می ۲۰۱۴، از این آهنگ به عنوان آهنگ ورودی خود استفاده می‌کرد. بعد از بازگشت به فعالیت خود در رسته کسای‌گیری در تاریخ ۲۱ اوت ۲۰۲۱ با ورود به کمپانی AEW نیز از این آهنگ برای ورود خود استفاده کرد.
دانشگاه فنی براونشوایگ یک دانشگاه تحقیقاتی دولتی در برانشوایگ واقع در ایالت نیدرزاکسن آلمان است که در سال ۱۷۴۵ میلادی تحت عنوان Collegium Carolinum تأسیس شده‌است. دانشگاه فنی برانشوایگ قدیمی‌ترین دانشگاه صنعتی در آلمان است و عضو انجمن می‌باشد که متشکل از ۹ دانشگاه فنی برتر آلمان است. این دانشگاه در رشته‌های مختلف در میان دانشگاه‌های برتر مهندسی در آلمان قرار دارد و خانه چندین برنده جایزه نوبل بوده است. تاریخچه. در سال ۱۸۹۴ دوک Carolo - Wilhelmina رئیس دانشگاه فنی براونشوایگ را دریافت کرد. ۱۹۰۹ اجازه عمومی
فنی براونشوایگ را دریافت کرد. ۱۹۰۹ اجازه عمومی برای ثبت نام زنان در برانشویگ صورت گرفت. در روزهای اولیه از رژیم نازی نزدیک به ۲۰ درصد THبرانشویگ برای ساخت و تولید هواپیما مشغول به کار شدن که در سال ۱۹۴۴ در جریان بمباران هوایی برانشویگ از بین رفتند. در سال ۱۹۷۲ علوم کامپیوتر در دانشگاه فنی براونشوایگ برای اولین بار در نیدرزاکسن تدریس شد.در سال ۱۹۸۷، Biozentrum جدید افتتاح شد. دانشجویان. در ترم تابستان سال۲۰۱۶ ۰ م. در حدود ۱۹۵۰۰ دانشجو در این دانشگاه مشغول به تحصیل بوده‌اند؛ که از این تعداد ۲۳۹۳ نفر خارجی
به تحصیل بوده‌اند؛ که از این تعداد ۲۳۹۳ نفر خارجی بودندو ازلحاظ اعداد دانشجو سومین دانشگاه دراستان نیدرزاکسن بعد از دانشگاه گوتینگن و دانشگاه هانوفراست. تعداد ۷۹۸۲ نفر دانشجویان رشته مهندسی مکانیک بودند. در این دانشگاه پروفسور دکتر رضا اصغری، پروفسور دکتر علی الهام , دکتر محسن افشاریان، دکتر حسام الدین صفری ، دکتر مهدی معبودی، مهندس بهار ,و تعداد ۱۹۴ نفر دانشجو دکترا و ۵۱ نفر دانشجو مستر و ۴۶ نفر دانشجو لیسانس ایرانی مشغول به تحصیل هستند. مراکز. مرکز تحقیقات خودرو و وسایل نقلیه نیدرزاکسن برنامه‌های
تحقیقات خودرو و وسایل نقلیه نیدرزاکسن برنامه‌های تحقیقاتی از مرکز تحقیقات خودرو در مورد اتومبیل متروپولیتن با تمرکز بر توسعه فناوری‌های مربوط به خودرو و مدل استفاده از پایدار دیدار با الزامات تحرک فردی در مراکز شهری می‌باشد. " وسایل نقلیه انتشار کم "، " مفاهیم خودرو انعطاف پذیر و تولید خودرو " و همچنین " مدیریت تحرک " تیم‌های تحقیقاتی میان رشته‌ای "وسایل نقلیه هوشمند"، چه باعث می‌شود مجتمع سیستم‌های زیست‌شناسی برانشویگ (BRICS) مرکز پژوهش‌های مشترک زیست‌شناسی عفونت اسهال (CDiff) مرکز تحقیقات مواد و محصولات
عفونت اسهال (CDiff) مرکز تحقیقات مواد و محصولات دارویی (PVZ) مرکز تحقیقات بهینه‌سازی ریاضی توسعه نرم‌افزار حل‌کننده بهینه‌سازی عدد صحیح سریع می‌باشد. مرکز تحقیقات نیدرزاکسن برای حمل و نقل هوایی (NFL) در مرکز تحقیقات نیدرزاکسن برای حمل و نقل هوایی، دانشگاه فنی برانشویگ، مرکز هوا و فضا (DLR) فرودگاه برانشویگ برنامه‌های تحقیقاتی هماهنگ در زمینه مهندسی هوا فضا است. مؤسسه فناوری ذرات فعالیت‌های تحقیقاتی موضعی در زمینه‌های سنگ زنی، تکنولوژی فرمولاسیون، نانوذرات و نانوکامپوزیت، مهندسی فرایند باتری، مواد فله‌ای و
نانوکامپوزیت، مهندسی فرایند باتری، مواد فله‌ای و گرانول ماده مؤسسه تکنولوژی جوشکاری IFS مؤسسه تکنولوژی تراکتورIfFتحقیقات درباره مؤسسه تولید تکنولوژی اندازه‌گیری (Iprom) آموزش و پژوهش در زمینه اندازه‌گیری دقیق. زمینه‌های برنامه را می‌توان در تمام مراحل فرایند تولید محصول یافت، با شروع از توسعه و طراحی تا استفاده در سیستم‌های تولید اتوماتیک مرکز تحقیقات آداپترونیک نیدرزاکسن مؤسسه برای سازه‌های کامپوزیت و سیستم‌های سازگار است. اهداف تحقیقاتی کاهش دهنده لرزش، کاهش سر و صدا، شکل کنترل و موقعیت خوب و ساختار
کاهش سر و صدا، شکل کنترل و موقعیت خوب و ساختار یکپارچه نظارت عضو سازه. مرکز تحقیقات اقتصاد انرژی اروپا مرکز تحقیقات مکانیک جامد نیدرزاکسن خواص مکانیکی عضلات اسکلتی شبیه‌سازی المان محدود بر اساس ساختار میکرو از پلیمرهای به منظور انتقال اطلاعات از سطح خرد در سطح کلان مرکز مدیریت عملکرد نیدرزاکسن مرکز تحقیقات زیست‌شناسی دارویی نیدرزاکسن پردیس‌ها. پردیس شمالیCampus Nord در پردیس شمالی مرکز علوم انسانی از TU برانشویگ است. در سربازخانه سابق گارد مرزی فدرال در حال حاضر ۶ دانشکده و موسسات علوم انسانی و اجتماعی
حال حاضر ۶ دانشکده و موسسات علوم انسانی و اجتماعی مستقر هستند. برخی از کتابخانه‌های خاص و همچنین به عنوان یک ساختمان سالن جدید در آن قرار دارد وجود دارد. در پشت سالن آزمایش پردیس حل و فصل موسسات مهندسی ارتباطات است. یک غرفه کوچک پردیس دانشجویی شرقی نیدرزاکسن دانشجویان و محققان فراهم می‌کند. لانگر کمپ دراین پردیس انستیتو جوشکاری، انستیتو علوم مواد و انستیتو آداترونیک و خوابگاه خارجیان واقع شده‌است پردیس شرقی- Campus Ost در پردیس شرق مرکز ورزش، مرکزIT گاوس و مرکز برق قرار دارد. در محوطه دانشگاه می‌موسسات
و مرکز برق قرار دارد. در محوطه دانشگاه می‌موسسات بسیاری از دانشکده مهندسی مکانیک و مؤسسه داروسازی و برخی گروه‌ها از مهندسی عمران وجود دارد. در انتهای این قسمت غذاخوری شماره دو قراردارد. کتابخانه دانشگاه براونشوایگ بالغ بر ۲٫۴۰۰٫۰۰۰ کتاب در اختیار دانشجویان می‌باشد دپارتمان‌ها. در دانشگاه فنی برانشویگ ۱۲۰ انستیتو در شش دانشکده قرار دارد. در حال حاضر نزدیک به ۶۴ رشته آموزشی در این دانشگاه موجود است. مدرسه کارل فردریش گاوس: دانشکده برای ریاضیات، علوم کامپیوتر، مدیریت بازرگانی، اقتصاد، و علوم اجتماعی ریاضیات
مدیریت بازرگانی، اقتصاد، و علوم اجتماعی ریاضیات علم کامپیوتر مدیریت کسب و کار و اقتصاد علوم اجتماعی علوم زندگی زیست‌شناسی بیوتکنولوژی علم شیمی شیمی مواد غذایی داروخانه روان‌شناسی معماری، مهندسی عمران، و علوم محیط زیست معماری مهندسی عمران، مؤسسه فتو گرامتری و ژئودزی، مهندسی عمران و مدیریت کسب و کار مهندسی محیط زیست Geoecology مهندسی مکانیک مهندسی مکانیک (حمل و نقل هوایی، خودرو، صنعتی، انرژی و فرایند) مهندسی مکانیک و مدیریت کسب و کار زمین و مهندسی مهندسی برق، فناوری اطلاعات، فیزیک مهندسی برق فناوری اطلاعات
فناوری اطلاعات، فیزیک مهندسی برق فناوری اطلاعات فیزیک علوم انسانی و علوم تربیتی مشاهیر و مفاخر. ریچارد ددکیند کارل فریدریش گاوس کلاوس فون کلیتسینگ برنده جایزه نوبل فیزیک مانفرد آیگن برنده جایزه نوبل شیمی گئورگ ویتیگ برنده جایزه نوبل شیمی هانس فریدریش گایتل گرهارد شرادر ریکاردا هوخ منابع. http://de.wikipedia.org/wiki/Liste_bekannter_Persönlichkeiten_der_TU_Braunschweig سایت رسمی پلی تکنیک براونشوایگ
کلاه مالی به معنای درست کردن کلاه‌ها از پشم حیوانات (معمولاً گوسفند) است. برای درست کردن اینگونه کلاه‌ها در ابتدا می‌بایست پشم گوسفندان حلاجی شده باشد. ماده اولی این کلاه‌ها معمولاً از پشم گوسفندان است البته گاهی کلاه‌های کرکی هم به اینگونه تولید می‌شود که بع علت قیمت بالای کرک تولید اینگونه کلاه‌ها مقرون به صرفه نیست. روش تولید. به‌طور تقریبی برای هر کلاه کلفت ۲۰ مثقال و برای کلاه‌های نازکتر ۱۵ مثقال پشم گوسفند مورد نیاز است. پس از مرحله حلاجی پشم گوسفندان بایستی پشم حلاجی شده را با آب صابون ورز داد و سپس
بایستی پشم حلاجی شده را با آب صابون ورز داد و سپس پشم ورز داده شده وارد مرحله اِنگاره گرفتن می‌شود. برای قالب گرفتن کلاه‌ها ابتدا بایستی اجاقی برای این کار گرم شده باشد و پس از سفت شدن پشم ورز داده شدهپشم سفت شده را شروع به مالیدن می‌کنند. پس از شکل گرفتن کلاه نوبت به قالب گرفتن آن می‌رسد. برای این کار پنج نوع قالب مختلف وجود دارد که بنا به اندازه و نیاز قالب مورد نظر انتخاب می‌شود کلاه قالب گرفته می‌شود. پس از مرحله قالب گیری کلاه نوبت به رنگ آمیزی آن می‌رسد. رنگهای مورد استفاده در شغل کالاه مالی معمولاً
رنگهای مورد استفاده در شغل کالاه مالی معمولاً از انواع رنگهای گیاهی است از جمله پوست انار و زاج. پس از رنگ آمیزی کلاه مجدداً می‌بایست کلاه قالب زده و تمیز شود و کلاه آماده فروش می‌شود.
غلامحسین‌خان گرجی (۱۲۲۳ هجری قمری - ۱۳۰۴ هجری قمری) فرزند یوسف‌خان گرجی بود که پس از مرگ پدر در سال ۱۲۴۰ هجری قمری، لقب سپهداری را در سن ۱۷ سالگی از وی به ارث برد. از همین رو، وی را «سپهدار ثانی» لقب داده‌اند. در همین سال وی با ازدواج با دختر بیست و دوم فتحعلی‌شاه به نام ماه بیگم، به عنوان داماد وی معرفی شد. از جمله مناصب حکومتی وی می‌توان به کسب سمت حاکم اراک در سال ۱۲۳۸ هجری قمری، سمت حاکم اصفهان در سال ۱۲۶۶ هجری قمری، سمت حاکم کرمان در سال ۱۲۷۲ هجری قمری نام برد. وی در سال ۱۲۷۶ به عضویت شورای دولتی
قمری نام برد. وی در سال ۱۲۷۶ به عضویت شورای دولتی ناصرالدین‌شاه درآمد و ۱۰ سال پس از آن به عنوان وزیر عدلیه دربار ایران منصوب شد. آخرین سمت حکومتی وی نیز عضویت در دارالشورای کبری در سال ۱۳۸۸ هجری قمری بود. پس از مرگ غلامحسین‌خان گرجی، لقب سرداری وی به پسرش، محمدعلی‌خان، معروف به آقاسردار رسید.
سوزان برانل آنتونی (۱۵ فوریه ۱۸۲۰–۱۳ مارس ۱۹۰۶) یک رهبر برجسته حقوق مدنی و حقوق زنان در آمریکا بود که در جنبش حقوق زنان و به رسمیت شناخته شدن حق رأی زنان در ایالات متحده در قرن ۱۹ نقش محوری داشت. فعالیت‌ها. او از بنیان‌گذاران اولین جنبش اعتدال (خویشتن داری با) زنان به همراه الیزابت کدی استانتون به عنوان رئیس بود. در سال ۱۸۸۰ او به همراه ماتیلدا جوسلین گیج، الیزابت کدی استانتون نمایندگی انجمن ملی حق رأی زنان را در کنوانسیون جمهوریخواهان در شیکاگو، ایلینوی و کنوانسیون دموکراتها در سینسیناتی در ایالت اوهایو
کنوانسیون دموکراتها در سینسیناتی در ایالت اوهایو بعهده داشت.او همچنین از مؤسسان مجله حقوق زنان، انقلاب بود. او بین ایالات متحده و اروپا مسافرت می‌کرد، و به‌طور متوسط ۷۵ تا ۱۰۰ سخنرانی در سال انجام می‌داد. او یکی از حامیان مهم در رهبری به رسمیت شناخته شدن و تصویب حقوق زنان دولت آمریکا بود. سالگرد تولد او در ۱۵ فوریه به عنوان روز سوزان آنتونی در ایالات فلوریدا و ویسکانسین گرامی داشته می‌شود. یکسال بعد از شرکت کردن او در انتخابات ریاست‌جمهوری در سال ۱۸۷۲، به پرداخت جریمه محکوم شد که ایشان از پرداخت جریمه سر