payamvha/North_RAG huggingface dataset:
خنده‌دارترین ویدئوهای خانگی آمریکا که به اختصار با نام AFV نامیده می‌شود، نام یک برنامه تلویزیونی آمریکایی است که در آن ویدئوهای خنده‌داری که توسط مردم آمریکا فرستاده شده، نشان داده می‌شود.این برنامه از شبکه ای‌بی‌سی پخش می‌شود. پخش این برنامه به طور رسمی از ۲۶ نوامبر ۱۹۸۹ آغاز شد و هم‌اکنون نیز ادامه دارد.مجری فعلی این برنامه تام برجران است.
معادله موج الکترومغناطیس دومین حکم دیفرانسیل جزئی معادله است که انتشار موج‌های الکترومغناطیس را در محیط مادی یا خلاء توصیف می‌کند. فرم همگن این معادله به هر دو شکل میدان الکتریکی E و میدان مغناطیسی B نوشته می‌شود: formula_1 در اینجا formula_2 سرعت نور است ²∇ عملگر لاپلاس است. در خلاء c" = "c"0 = 299,792,458 متر بر ثانیه است. معادله موج الکترومغناطیس از معادله ماکسول پیروی می‌کند. باید به این نکته توجه کرد که در متون گذشته B چگالی جریان مغناطیسی یا القای مغناطیسی نامیده میشد. منشاء معادله موج الکترومغناطیسی.
نامیده میشد. منشاء معادله موج الکترومغناطیسی. توزیع بار. توزیع بار نیازمند آن است که زمان سرعت تغییرات بار کل در یک حجم V با جریان خالص جاری در سطح بسته s برابر باشد: در اینجا J چگالی خالص (آمپر بر مترمربع) جریان در سطح بسته و ρ چگالی شارژ (کولن بر متر مکعب) در هر نقطه از حجم است. طبق قضیه دیورژانس این رابطه می‌تواند از فرم انتگرالی به دیفرانسیلی تبدیل شود. قانون قبلی مداری آمپر به تصحیح ماکسول در شکل اصلی آن، قانون مداری آمپر با میدان مغناطیسی B به‌واسطه J رابطه دارد: در اینجا S یک سطح باز محدود شده در خط
رابطه دارد: در اینجا S یک سطح باز محدود شده در خط منحنی C است. این شکل انتگرالی با بکار بردن قضیه استوکس می‌تواند به شکل دیفرانسیلی تبدیل شود: تناقض بین قانون مداری آمپر و قانون توزیع بار: با گرفتن دیورژانس از هر دو طرف قانون مداری آمپر داریم: دیورژانس کرل هر میدان برداری، شامل میدان مغناطیسی B همیشه برابر صفر است: با بهم پیوستن این دو معادله داریم: زیرا formula_10 یک ثابت غیر صفر است. پس به این ترتیب به‌هرحال با توجه به قانون توزیع بار داریم: بنابراین، همانند قانون مداری کیرشهف، قانون مداری آمپر تنها برای
قانون مداری کیرشهف، قانون مداری آمپر تنها برای حفظ وضعیت درگیر چگالی بار ثابت باید پدیدار شود. تصحیح قانون مداری آمپر توسط ماکسول. ماکسول تصور می‌کرد که برقراری جریان در اتصال با قطبش خطی یک دی الکتریک است. توجیه این بسط واقعی جابجایی جریان چنانچه در زیر آمده؛ شرح قانون گاوس در شکل انتگرالی: در اینجا S سطح بسته در حجم V است. با بکار بردن قضیه دیورژانس این شکل انتگرالی می‌تواند به‌شکل دیفرانسیلی تبدیل شود: با مشتق‌گیری زمانی از هر دو طرف معادله و معکوس کردن دیفرانسیل در سمت چپ داریم: نتیجه‌گیری اخیر، در
دیفرانسیل در سمت چپ داریم: نتیجه‌گیری اخیر، در ادامه قانون مداری آمپر و معادله توزیع بار اظهار می‌کند که اینجا دو اصل میدان مغناطیسی عملی است. چگالی جریان J که آمپر بنا نهاد، و جریان: بنابر شکل درست و تصحیح شده قانون مداری آمپر، داریم: فرضیه ماکسول مبنی بر اینکه نور یک موج الکترومغناطیس است. مقاله ۱۸۶۴ ماکسول نظریه الکترودینامیک میدان الکترومغناطیسی عنوان گرفت. وی قانون مداری آمپر را که قسمت سوم مقاله ۱۸۶۱ اش، در مورد خطوط (میدان) نیرو بود، به شکل اصلاح شده بکار برد.قسمت چهارم از مقاله اش نظریه
اصلاح شده بکار برد.قسمت چهارم از مقاله اش نظریه الکترومغناطیس نور نامیده شد. ماکسول تغییر جریان را با چند معادله دیگر الکترومغناطیس ترکیب کرد و یک معادله موج با سرعت برابر با سرعت نور به‌دست آورد. او معتقد بود: این نتیجه برای نشان دادن اینکه نور و مغناطیس خاصیتهای مواد مشابه هستند، ظاهر می‌شود. و نور بنا بر قوانین الکترومغناطیس، یک اختلال الکترومغناطیسی منتشر شده در یک میدان است. استنتاج ماکسول از معادله موج الکترومغناطیس، در فیزیک جدید با روش‌های ساده‌تر، با نسخه تصحیح شده قانون مداری آمپر که با قانون
با نسخه تصحیح شده قانون مداری آمپر که با قانون القای فارادی ترکیب می‌شود، جایگزین شده بود. برای به‌دست آوردن معادله موج الکترومغناطیس در خلاء این روش‌های مدرن بکار میروند. در اینجا ρ = 0 است، چون چگالی بار وجود ندارد. با کرل گرفتن از معادلات کرل، داریم: با به‌کارگیری اتحاد برداری (در اینجا V هر تابع برداری در فضاست، که معادله را به معادله موج تبدیل می‌کند. در اینجا formula_22 متر بر ثانیه سرعت نور است. شکل هموردای معادله موج همگن. معادلات نسبیت می‌توانند به شکل هموردا نوشته شوند: این همان چهار بردار
به شکل هموردا نوشته شوند: این همان چهار بردار پتانسیل است: با توجه به شرط لورنتس: در اینجا عملگر دالامبر است. معادله موج همگن در دستگاه چهار بعدی منحنی. معادلات ماکسول در چهار بعد معادلات موج الکترومغناطیس از دو راه اصلاح شده اند؛ مشتق جایگزین شده با مشتق هموردا، و روش نوین که وابسته به پدیدار شدن انحناست. در اینجا formula_28 تانسور خمش ریچی، و ; نمایانگر دیفرانسیل هموردا است. عمومیت دادن شزط لورنتس در دستگاه چهار بعدی منحنی به اینصورت فرض می‌شود: معادله موج الکترومغناطیس ناهمگن. معادله موج الکترومغناطیس
الکترومغناطیس ناهمگن. معادله موج الکترومغناطیس ناهمگن بار نقطه‌ای متغیر در واحد زمان، و چگالی جریان می‌تواند مانند یک چشمه موج الکترومغناطیس در خلاء عمل کند. معادله ماکسول می‌تواند به فرم معادله موج با چشمه‌ها نوشته شود. افزودن چشمه‌ها به معاله موج، معادلات دیفرانسیل جزئی ناهمگن میسازد. حل معادله موج الکترومغناطیس. معادله موج راه حل اصلی برای معادله موج الکترومغناطیس یک وضعیت خوب خطی از موج‌ها به شکل و است. درواقع تابع g در استدلال بدون مقدار φ، خوب عمل می‌کند. در اینجا فرکانس زاویه‌ای (رادیان بر ثانیه) و
در اینجا فرکانس زاویه‌ای (رادیان بر ثانیه) و بردار موج است (رادیان بر متر). اگرچه تابع g می‌تواند وجود داشته باشد و اغلب یک موج سینوسی تک رنگ است، نباید سینوسی یا حتی دوره‌ای باشد. در عمل g نمی‌تواند دوره تناوب نامحدود داشته باشد، چون هر موج الکترومغناطیس واقعی باید همیشه یک اندازه محدود در فضا و زمان داشته باشد. بنابراین، و بر اساس نظریه تجزیه فوریه، یک موج واقعی باید ترکیبی باشد از موقعیت خوب یک سیستم نامحدود با فرکانس سینوسی. به‌علاوه، به عنوان یک راه حل معتبر، بردارهای موج و فرکانس زاویه‌ای مستقل
حل معتبر، بردارهای موج و فرکانس زاویه‌ای مستقل نیستند؛ آن‌ها باید به رابطه انتشار مرتبط باشند: در اینجا K عدد موج و λ طول موج است. وضعیت ثابت سینوسی تک رنگ. ساده‌ترین روش حل معادله موج از فرض کردن یک موج سینوسی تک فرکانس در حالت تفکیک پذیر آن به‌دست می‌آید: حل موج تخت. حل موج تخت سینوسی از معادله موج الکترومغناطیس یک صفحه و یک بردار نرمال تعریف می‌شود: حل موج رونده عرضی با معادله موج، به این صورت است: و در اینجا :formula_40 یک بردار مکان است(متر). این روش حل بیان می‌کند موج عرضی در جهت بردار نرمال
روش حل بیان می‌کند موج عرضی در جهت بردار نرمال formula_41 میرود. اگر یک جهت Z، مثل جهت formula_41 و یک جهت X مثل جهت formula_43 تعریف کنیم، طبق قانون فارادی، خطوط میدان مغناطیسی در جهت y است و با رابطه formula_44 به میدان الکتریکی وابسته می‌شود. چون دیورژانس میدان الکتریکی و مغناطیسی صفر است، در جهت انتشار، میدان وجود ندارد. این روش حل، حل قطبش خطی معادله موج است. در اینجا حل قطبش کروی در هر میدان چرخان حول بردار نرمال هم وجود دارد. تجزیه طیفی. چون معادلات ماکسول در خلاء، خطی حل می‌شوند، می‌توان آن‌ها را
ماکسول در خلاء، خطی حل می‌شوند، می‌توان آن‌ها را به موقعیتهای خوب سینوسی تجزیه کرد. این اساس روش تبدیلات فوریه برای حل معادله دیفرانسیل است. با حل سینوسی معادله موج الکترومغناطیس، داریم: و در اینجا :formula_47 زمان(ثانیه)، و :formula_50 زاویه فاز(رادیان) است. بردار موج با رابطه به فرکانس زاویه‌ای وابسته است. در اینجا k عدد موج و λ طول موج است. طیف الکترومغناطیس، همچون تابع طول موج، یک طرح از بزرگی میدان (یا انرژی) است. سایر روش‌ها. حل تحلیلی تقارن کروی یا استوانه‌ای معادله موج الکترومغناطیس نیز امکان‌پذیر
معادله موج الکترومغناطیس نیز امکان‌پذیر است. در مختصات استوانه‌ای معادله موج می‌تواند به این صورت نوشته شود: و این معادلات می‌توانند به شکل تابع بسل در مختصات کروی بازنویسی شوند. در مختصات استوانه ای، حل معادله موج، تابع بسل معمولی عددی است.
دور پایانی سومین دوره مسابقات جام ملت‌های آسیا در ماه مه و ژوئن سال ۱۹۶۴ میلادی برگزار شد. این بازی‌ها در ۲۶ مه آغاز شد و در ۹ ژوئن به پایان رسید. این دوره از بازی‌ها در به میزبانی کشور اسرائیل برگزار شده‌است. در پایان بازی‌ها اسرائیل به مقام قهرمانی دست یافت، همچنین کشورهای هند به مقام دوم، کشور کره‌جنوبی به مقام سوم و تیم هنگ کنگ به مقام چهارم دست یافت است.
دور پایانی دومین دوره مسابقات جام ملت‌های آسیا در ماه اکتبر سال ۱۹۶۰ میلادی برگزار شد. این بازی‌ها در ۱۴ اکتبر آغاز شد و در ۲۳ اکتبر به پایان رسید. این دوره از بازی‌ها در به میزبانی کشور کره جنوبی برگزار شده است. در پایان بازی‌ها کشور کره جنوبی به مقام قهرمانی دست یافت، همچنین کشور اسرائیل به مقام دوم، کشور جمهوری چین به مقام سوم و تیم ویتنام جنوبی به مقام چهارم دست یافت است. گلزنان. ۴ گل ۲ گل ۱ گل
آزمون، اِمتِحان، تِست یا ارزشیابی یک ارزیابی آموزشی است که از طریق آن دانش، مهارت، توانایی، آمادگی جسمانی یا سایر موضوع‌ها (مثل باور) در افراد سنجش می‌شود. یک آزمون ممکن است به صورت شفاهی، روی کاغذ، روی رایانه یا در یک فضای از پیش تعیین شده برگزار شود؛ که حداقل به یک آزمون‌دهنده نیاز دارد تا مجموعه‌ای از مهارت‌ها را نشان یا انجام دهد. آزمون‌ها از نظر سبک، دقت و الزامات متفاوت هستند. هیچ توافق عمومی یا استاندارد غیرقابل تغییری برای ساختارها و دشواری‌های یک آزمون وجود ندارد. غالباً، شکل و دشواری آزمون به
آزمون وجود ندارد. غالباً، شکل و دشواری آزمون به فلسفه آموزشی مربی، اهمیت موضوع، ظرفیت کلاس، سیاست مؤسسه آموزشی یا نهادهای حاکم بستگی دارد. آزمون ممکن است به صورت رسمی یا غیررسمی انجام شود. نمونه ای از آزمون‌های غیررسمی، آزمون خواندن است که توسط والدین برای کودک انجام می‌شود. یک آزمون رسمی ممکن است یک امتحان باشد که توسط یک معلم در کلاس درس انجام می‌شود؛ یا یک تست هوش، که توسط یک روان‌شناس در یک کلینیک انجام می‌شود. آزمون رسمی اغلب منجر به نمره می‌شود. نمره آزمون ممکن است با توجه به یک هنجار یا معیار یا
آزمون ممکن است با توجه به یک هنجار یا معیار یا گاهی هر دو تفسیر شود. هنجار ممکن است به‌طور مستقل یا با تجزیه و تحلیل آماری تعداد زیادی از شرکت کنندگان ایجاد شود. یک آزمون ممکن است توسط یک مربی، یک پزشک، یک هیئت حاکمه، یا یک ارائه دهنده آزمون ایجاد و اجرا شود. در برخی موارد، توسعه‌دهنده آزمون ممکن است مستقیماً مسئول اجرای آن نباشد. برای نمونه، در ایالات متحده، سرویس تست آموزشی (ETS)، یک سازمان غیرانتفاعی تست و ارزیابی آموزشی، آزمون‌های استانداردی مانند اس‌ای‌تی را توسعه می‌دهد، اما ممکن است مستقیماً در
را توسعه می‌دهد، اما ممکن است مستقیماً در اداره یا نظارت بر این آزمون‌ها دخالت نداشته باشد. انواع. آزمون سراسری. آزمون سراسری نام آزمونی است که برای پذیرش داوطلبان ورود به دانشگاه‌ ها و مراکز آموزش عالی در برخی کشورها مانند ایران، چین و کره جنوبی برگزار می‌ شود و در ایران بیشتر با عنوان «کنکور» مشهور است. این گونه آزمون‌ در بیشتر کشورهای اروپایی و ایالات متحده آمریکا برگزار نمی‌شود. در حال حاضر کنکور مهم‌ترین آزمون علمی در ایران است. امتحان نهایی. امتحانات نهایی مدارس در ایران پس از بازنگری شورای عالی
نهایی مدارس در ایران پس از بازنگری شورای عالی انقلاب فرهنگی بنابر حذف مافیای کنکور و تست زنی در سال ۱۴٠۲ به صورت رسمی برای پایه دوازدهم و در سال های بعد برای پایه های دهم و یازدهم نیز اجرا شد. پس از برگزاری این آزمون‌ها در سال ۱۴٠۳ اعتراضاتی از سمت دانش آموزان و والدین بنابر ناعادلانه بودن، سطح سوالات بالا برای امتحانات تشریحی و امکان تقلب در برخی حوزه های برگزاری این آزمون شنیده میشد که باعث واکنش شورای عالی انقلاب فرهنگی و زمزمه هایی با عنوان "حذف تاثیر معدل پایه دهم، مثبت شدن تاثیر پایه یازدهم و تاثیر
معدل پایه دهم، مثبت شدن تاثیر پایه یازدهم و تاثیر قطعی پایه دوازدهم" از سمت این سازمان بود. تاثیر این امتحانات در کنکور سال ۱۴٠۵ به صورت ۶٠٪-۴٠٪ است. انتقادها. آزمون عملی است که در میانه یا پایان یک دورهٔ آموزشی به‌ خصوص در نظام آموزشی با هدف گزینش گروهی از افراد شرکت‌کننده و حذف گروهی دیگر صورت می‌ گیرد. برای آنکه نظام تحصیلی موفق شود در آن واحد تفاوت موقعیت افراد در برخورداری از امتیازات فرهنگی را حفظ کند و بدون آنکه نشان دهد چنین می‌ کند و حتی به این تفاوت تقدس بخشد، هیچ چیز نمی‌تواند بهتر از آزمون به
تقدس بخشد، هیچ چیز نمی‌تواند بهتر از آزمون به کنشگران توهم مسئول بودن خودشان در این فرایند را بدهد، به گونه‌ای که کسانی که در فرایند آموزشی حذف می‌شوند، احساس کنند که شکست خورده‌اند و برعکس کسانی که در این فرایند از میان جمع کوچکی از کسانی که قابلیت برگزیده شدن را داشته‌اند برگزیده می‌شوند، این احساس را داشته باشند که این گزینش تأییدی است بر شایستگی واقعی آن‌ها یا نشان دهندهٔ ودیعه‌ای که در وجود آن‌ها نهفته بوده و سبب شده که آن‌ها بر دیگران برتری بیابند؛ بنابراین باید گفت که امتحان، به صرف وجودش، فرایند
بنابراین باید گفت که امتحان، به صرف وجودش، فرایند حذف کردن را در زیر فرایند گزینش پنهان می‌کند، بدین ترتیب، کاملاً خواهیم فهمید که چرا امتحان در کارکرد خود در مقابل گزینش هنوز هم از منطق حاکم بر فرایند حذفی تبعیت می‌کند که آن را پنهان می‌کند.
میک‌تک، یک سیستم حروف‌چینی برای سیستم عامل ویندوز است که توسط کریستین اسکینک توسعه داده می‌شود. این سیستم، شامل تجهیزاتی از ‌تک و مجموعه‌ای از برنامه‌های مربوطه است. میک‌تک، ابزارهای لازم برای آماده کردن اسناد با استفاده از تک/لاتک و همچنین، یک ویرایش‌گر ساده تک، به نام تک‌ورکس را در اختیار کاربر قرار می‌دهد. از امکانات قابل توجه میک‌تک، می‌توان به بروزرسانی خود از طریق دانلود ورژن‌های جدید اجزا، قسمت‌ها و بسته‌های از پیش نصب شده و همچنین ساده بودن فرایند نصب، اشاره کرد. به علاوه، این نرم‌افزار می‌تواند از
اشاره کرد. به علاوه، این نرم‌افزار می‌تواند از کاربر بپرسد که آیا مایل است بسته‌های نصب نشده‌ای که برای سند جاری، لازم هستند را دانلود کند یا خیر. ورژن کنونی میک‌تک، ۲.۹ بوده و به طور رایگان از طریق وب‌سایت میک‌تک، قابل دسترسی است. از ورژن ۲.۷ به بعد، میک‌تک از زی‌تک، متاپست، پی‌دی‌اف‌تک و همچنین از ویندوز ۷ پشتیبانی می‌کند. همچنین، از ورژن ۲.۷ به بعد، بسته زی‌پرشین که یک بسته برای حروف‌چینی پارسی آسان با لاتک است، نیز به جمع دیگر بسته‌های میک‌تک، پیوسته است. منابع. ویکی‌پدیای انگلیسی.
کلایپدا بندری در لیتوانی است که در ساحل دریای بالتیک قرار دارد. کلایپدا سومین شهر بزرگ لیتوانی و مهم‌ترین بندر تجاری این کشور است. این شهر مرکز شهرستان کلایپدا است. کلایپدا در سال ۱۲۵۲ بنیانگذاری شده و مهم‌ترین و بزرگ‌ترین شهر منطقه تاریخی لیتوانی صغیر به‌شمار می‌رود. جغرافیا. این شهر در دهانه ورودی خلیج لاگون یعنی جایی که این خلیج با دریای بالتیک متصل است، واقع شده است. این شهر سومین شهر بزرگ لیتوانی و مرکز شهرستان کلایپدا می‌باشد. اهمیت این شهر در این است که یک بندر به اصطلاح بدون یخ در حوزه بندرهای دریای
یک بندر به اصطلاح بدون یخ در حوزه بندرهای دریای بالتیک محسوب می شود. تاریخ. در طول تاریخ این شهر زیر سلطه حکومت ها و دودمان های مختلف نظیر شوالیه های تیوتون، دوکی پروس، پادشاهی پروس، امپراطوری آلمان و تفاهم سه‌گانه بوده است.
تکرار گفتار (به انگلیسی: Speech Repetition) توسط یک شخص، از واکهی گفته شده که توسط شخص دیگری ساخته شده‌است، تولید می‌شود، (تکرار گفتار) مستلزم داشتن این توانایی است که افراد صدایی را که از تلفظ صوتی شخص دیگری می‌شنوند، دریافت کرده و به صورت آوای خروجی مشابهی، از دستگاه صوتی خود تولید کنند. این تقلید خروجی ورودی گفتار، اغلب به‌طور مستقل از درک گفتار رخ می‌دهد. مثل دنبال کردن گفتار، زمانی که یک شخص به‌طور ناخودآگاه کلمات شنیده شده درگوشی تلفن را بیان می‌کند. یا شرایط آسیب شناختی پژواک، گویی چنان‌که افراد
یا شرایط آسیب شناختی پژواک، گویی چنان‌که افراد خودشان کلماتی را که از راه دور می‌شنوند، تکرار می‌کنند. این ارتباط برای تکرار گفتار کلمات در مغز برای تکرار گفتار جدا شده‌است. تکرار گفتار در جریان روند گفتار پسین اتفاق می‌افتد، درحالی که درک گفتار در جریان روند گفتار پیشین رخ می‌دهد. تکرارها اغلب توسط این مسیر در جملات فی البداهه به‌طور فوری یا بعد از تأخیر در حافظه واج‌شناسی ناآگاهانه ثبت شده‌اند. در انسان، توانایی برای ترسیم تلفظ صوتی ورودی شنیداری، در خروجی متحرک، در سطح بالایی توسعه یافته‌است. در این
متحرک، در سطح بالایی توسعه یافته‌است. در این میان توانایی کپی کردن، یک نقش بحرانی را در پیشرفت سریع یک بچه در کلمات گفته شده‌اش ایفا می‌کند. در بچه‌های بزرگتر و بزرگسالان هم اهمیت این موضوع هنوز باقی مانده‌است. چرا که این امر آن‌ها را به ادامه یادگیری نام‌ها و کلمات جدید و زبانی دیگر قادر می‌سازد. چنین تکراری برای ترویج زبان از یک نسل به نسلی دیگر هم ضروری است. به علاوه اینطور پیشنهاد شده بوده که واحدهای واجی که خارج از گفتار ساخته شده، به وسیلهٔ روند توسعه و ارسال کلمات انتخاب شده‌اند. به دلیل اینکه
توسعه و ارسال کلمات انتخاب شده‌اند. به دلیل اینکه بچه‌ها ترجیحاً کپی کردن کلمات واحدهای ابتدایی را به لحاظ آسان‌تر بودن، تقلید می‌کردند. فراگیری. تقلید صدا به سرعت اتفاق می‌افتد. کلمات می‌توانند در ۲۵۰–۳۰۰ میلی ثانیه[۱] هر دو طبیعی (درطی سایه گفتار[۲] وهنگام تکرار گفتار توسط افراد عقب افتاده[۳]). تقلید از هجای سخن شاید حتی سریعتر اتفاق بیفتد. مردم صدای دوم در هجای [ao]را زودتر تقلید می‌کنند قبل ازاینکه بتوانند ان را تشخیص دهند[۴] (از مجموعه [ao] ,[aæ] و [ai]). اجرای ساده یک تغییر به [o] براساس تعیین یک
[ai]). اجرای ساده یک تغییر به [o] براساس تعیین یک مصوت در [ao] کمتر از تفسیر و اجرا کردن ان به عنوان پاسخ جزئی طول می‌کشد. عصب‌شناسی به این اشاره می‌کند که… مراحل اولیه تجزیه وتحلیل جمله اطلاعاتی را ارائه می‌کند که به‌طور مستقیم قابل تغییر به اطلاعات مورد نیاز برای تولید جمله است.[۴] درسایه گفتار و تکرار و تقلید تکرار گفتار می‌تواند فوراً تکرار شود. آن همچنین بعد ازاینکه الگوی تلفظ توانست انجام شود درحافظه کوتاه مدت یا بلند مدت ذخیره می‌شود. آن به‌طور خودکار از دو حس شنوایی و اطلاعات قابل استفاده بصری
از دو حس شنوایی و اطلاعات قابل استفاده بصری دربارهٔ چگونگی تولید کلمه استفاده می‌کند.[۵][۶] طبیعت غیرارادی تکرار گفتار توسط کارل ورنیک ثبت شد، متخصص اعصاب در اواخر قرن نوزدهم، کسی که بیان کرد حرکات اولیه گفتار قبل از گسترش آگاهی عمل می‌کنند، در طبیعت انعکاسی و تقلیدی هستند.[۷] گفتار مستقل. تقلید صدا در رشد قبل از درک گفتار و همچنین سخنان نامفهوم به وجود می‌آید:کودکان ۱۸ هفته‌ای بی‌اختیار کپی عبارات صوتی را همراه صداهای شبیه به وجود می‌آورند.[۸] تقلید مصوتها در ۱۲ هفتگی ظهور می‌کند.[۹] آن مستقل از زبان
در ۱۲ هفتگی ظهور می‌کند.[۹] آن مستقل از زبان مادری، مهارت‌های زبانی، درک مطلب و هوش سخنگو است. بسیاری از مردم به خاطر اوتیسم و روانی کلماتی را که شنیده‌اند تقلید و تکرار می‌کنند (اغلب صدای صحبتشان با دیگران) بدون اینکه بدانند چه چیزی را منعکس می‌کنند. [۱۰][۱۱][۱۲][۱۳]. بازتاب غیرارادی طنین کلمات و جملات دیگران تقریباً در نیمی از آن‌ها با علایم مشخصه بیماری ژیل دلا تورت رخ می‌دهد.[۱۴] توانایی تکرار کلمات و غیر کلمات بدون فهم همچنین در زبان پریشی مختلط ورای مغزی جایی که به مقدار کمی با مخزن صداشناسی کوتاه
مغزی جایی که به مقدار کمی با مخزن صداشناسی کوتاه مدت مرتبط می‌باشد اتفاق می‌افتد.[۱۵] این توانایی تکرار و تقلید صداهای سخن جداگانه در گفتار معمول رخ می‌دهد. سایه گفتار مدارکی را از مزیت ورودی/ خروجی قسمت گفتار فراهم کرده که از سایر اجزای سیستم گفتار جداست.[۱۶] پژوهش نروکنتیو همچنین شواهدی از یک رابطه مستقیم بین تحلیل ورودی صدا وبرنامه خروجی موتور یافتند.[۱۷][۱۸][۱۹] استقلال اجرا کننده. صداها می‌تواند از طریق تقلید به صدای تلفظ شده به رغم تفاوت آناتومی دستگاه آوازی در اندازه و شکل به خاطر جنسیت سن و تنوع
آوازی در اندازه و شکل به خاطر جنسیت سن و تنوع آناتومی ترسیم کرد. چنین تنوع ساخت گسترده نقشه ورودی خروجی گفتار پیچیده ترازنگاشت حرکت تارهای صوتی است. شکل دهان به‌طور گستردهای متفاوت است: دندان پزشکان۳ شکل اساسی سقف دهان را تشخیص دادند. ذوزنقه بیضی و لوزی. شش نوع پایین بین دو فک. نه تا از دندان‌ها مربوط به دندان‌های قوسی و طیف وسیعی گسترده‌ای از ناهنجاری‌های فک بالا و پایین مربوط است.[۲۰] صدای صوت نیز می‌تواند به علت آسیب دندانی و پوسیدگی دندان تغییر کند. عوامل دیگری که نمی‌تواند مانع نقشه‌برداری موتور حسی
دیگری که نمی‌تواند مانع نقشه‌برداری موتور حسی لازم برای تقلید صدا شوند عیب‌های دهانی شرم آوری هستند. مانند موی لبها-شکاف سقف دهان یا قطع نوک زبان –سیگار کشیدن-گاز گرفتن مداد و دندان قروچه (زمانی که کلام مشخص نباشد). سینوس‌های پارانازال بین افراد ۲۰ – برابر درجه صدا فرق دارد و در وجود و درجه عدم تقارن متفاوت است.[۲۱][۲۲] تفاوت تلفظ صدا در زبان. تقلید صدا درطیف متنوعی از واحدهای آوایی و انواع صدا ایجاد می‌شود. زبان‌های دنیا آواهای بی صدایی را بکار می‌برند که محل تلفظ قابل تقلید درسیزده تار صوتی متفاوت است
محل تلفظ قابل تقلید درسیزده تار صوتی متفاوت است (از لب‌ها تا چاکنای). این آواها می‌تواند به‌طور بالقوه‌ای با یازده روش قابل تقلید از صداها تلفظ شود (از دماغ تا صداهای جانبی). گفتار را می‌توان با توجه به لهجه اجتماعی-زیروبمی صدا-دانگ صدا و فردیت کپی کرد (ادا درآوردن برای سرگرمی). گفتار را می‌توان به گونه‌ای شمرده بیان کرد که به‌طور قابل توجهی در سرعت-تون صدا –دانگ صدا بلندی و هیجان صدا وقفه انداخت. سخنان بیشتر در اشکال گوناگون وجود دارد مانند تصنیف-شعر-فریاد و نجوا. سخن قابل فهم را می‌توان با زیروبمی کاربری
و نجوا. سخن قابل فهم را می‌توان با زیروبمی کاربری و در گویش‌های منطقه‌ای و لهجه‌های خارجی تو لید کرد. این جنبه‌ها به آسانی کپی می‌شوند:از مردم بخواهید گفتار را تکرار کنند-شبیه کلمات نه تنها صداها بلکه جنبه‌های دیگر تلفظ به‌درستی تقلید می‌شوند از قبیل فرکانس‌های اساس[۲۳] بیان هجاهای دارای شوا[۲۳] صدا و طیف سیمانتیک لب‌ها [۲۴] زمان شروع صدا[۲۵] و لهجه منطقه ای.[۲۶]
توافقنامه رم به‌صورت رسمی معاهده تأسیس جامعه اقتصادی اروپا ، به مجموعه قراردادهایی گفته می‌شود که در ۲۵ مارس ۱۹۵۷ بین کشورهای فرانسه، آلمان غربی، ایتالیا، بلژیک، هلند و لوکزامبورگ در رم به امضا رسید و منجر به تشکیل جامعهٔ اقتصادی اروپا موسوم به «بازار مشترک» و جامعهٔ انرژی اتمی اروپا موسوم به «اوراتوم» شد.
دور پایانی نخستین دوره مسابقات جام ملت‌های آسیا در ماه سپتامبر سال ۱۹۵۶ میلادی برگزار شد. این بازی‌ها در ۱ سپتامبر آغاز شد و در ۱۵ سپتامبر به پایان رسید. این دوره از بازی‌ها در به میزبانی کشور هنگ کنگ برگزار شده است. در پایان بازی‌ها کشور کره‌جنوبی به مقام قهرمانی دست یافت، همچنین کشورهای اسرائیل به مقام دوم، کشور هنگ کنگ به مقام سوم و تیم ویتنام جنوبی به مقام چهارم دست یافت است. گلزنان. ۴ گل ۳ گل ۲ گل ۱ گل
جام ملت‌های اروپا ۲۰۱۲ یا یورو ۲۰۱۲ چهاردهمین دوره مسابقات جام ملت‌های اروپا است که در تاریخ ۸ ژوئن تا ۱ ژوئیه سال ۲۰۱۲ و در کشورهای لهستان و اوکراین برگزار شد. این سومین دوره از مسابقات یورو بود که به‌طور مشترک توسط دو کشور میزبانی شد. پیش از آن در جام ملت‌های اروپا ۲۰۰۰ (بلژیک و هلند) و جام ملت‌های اروپا ۲۰۰۸ (اتریش و سوئیس) میزبان به‌طور مشترک از دو کشور بود. در مجموع ۱۶ تیم در این دوره حضور داشتند. لهستان و اوکراین به‌عنوان میزبان در مسابقات حضور داشتند؛ ۱۴ تیم باقی‌مانده در بازی‌های مقدماتی انتخاب
۱۴ تیم باقی‌مانده در بازی‌های مقدماتی انتخاب شدند. اکثر کارشناسان معتقد بودند اسپانیا، قهرمان جام جهانی ۲۰۱۰ آفریقای جنوبی، از بخت بیشتری برای قهرمانی برخوردار است که پیش‌بینی آنان نیز درست بوده‌است. انتخاب میزبان. در جلسه کمیته اجرایی یوفا در شهر کاردیف در تاریخ ۱۸ آوریل ۲۰۰۷ لهستان و اوکراین به‌طور مشترک به عنوان میزبانان جام ملت‌های اروپا در سال ۲۰۱۲ انتخاب شدند. پیشنهادهای دیگر از کشورهای ایتالیا و کرواسی-مجارستان (به‌طور مشترک) بود، که در نهایت لهستان و اوکراین به عنوان سومین میزبانان مشترک جام معرفی
و اوکراین به عنوان سومین میزبانان مشترک جام معرفی شدند. تیم‌های حاضر و ترکیب. ۱۶ تیم حاضر در مرحلهٔ نهایی این تورنمنت، عبارتند از: ۱ سال‌های توپر، نشان‌دهندهٔ قهرمانی کشور نام‌برده، در مسابقات است. ۲ سال‌های "مورب"، نشان‌دهندهٔ میزبانی (مشارکت در میزبانی) کشور نام‌برده، در مسابقات است. ۳ به‌عنوان چک‌اسلواکی ۴ به‌عنوان آلمان غربی ۵ به‌عنوان اتحاد جماهیر شوروی ۶ به‌عنوان کشورهای مستقل مشترک‌المنافع مرحله مقدماتی. مرحله مقدماتی جام ملت‌های اروپا ۲۰۱۲ با حضور ۳۶ تیم از سپتامبر ۲۰۱۰ تا نوامبر ۲۰۱۱ برگزار شده و
تیم از سپتامبر ۲۰۱۰ تا نوامبر ۲۰۱۱ برگزار شده و ۱۴ تیم به مرحله اصلی و گروهی این دوره از مسابقات صعود کردند که به همراه کشورهای اوکراین و لهستان (میزبان‌ها) ۱۶ تیم این دوره از جام ملت‌های اروپا را تشکیل دهند. داوران. یوفا در ۲۰ دسامبر ۲۰۱۱ داوران جام ملت‌های اروپا ۲۰۱۲ را اعلام کرد. با اضافه شدن داور دروازه، در روال داوری این دوره از جام ملت‌های اروپا تغییر بزرگی انجام پذیرفته‌است. نام رسمی این داور در یوفا "Additional assistant referee" است که مهم‌ترین وظیفهٔ او نظارت بر دروازه‌است. داوران چهارم مرحله
وظیفهٔ او نظارت بر دروازه‌است. داوران چهارم مرحله گروهی. ۴- اگر در مرحله‌های ۱ تا ۳ نتیجه مساوی بماند این‌بار مراحل ۱ تا ۳ تکرار می‌شوند ولی از ابتدا مقایسه مستقیم تیم‌ها مضافاً اعمال می‌شود. نمونه: تفاوت امتیازها + مقایسه مستقیم و غیره گروه A. "یونان به دلیل نتیجهٔ دیدار رو در رو مقابل روسیه (۱–۰) بالاتر از آن قرار گرفت. " آمار. گلزنان. در این دوره از رقابت‌ها، ۷۶ گل توسط ۵۴ بازیکن به ثمر رسید: ۶ بازیکن سه گل، ۱۰ بازیکن دو گل و ۳۷ بازیکن یک گل به ثمر رساندند. ۱ بازیکن نیز به عنوان زنندهٔ یک گل به خودی ثبت
۱ بازیکن نیز به عنوان زنندهٔ یک گل به خودی ثبت شد. جوایز. آقای گل. طبق قوانین رقابت‌ها، در شرایط تعداد گلِ زدهٔ برابر، عنوان آقای گلی به بازیکنی با بیشترین پاس گل اعطا خواهد شد و در صورتی‌که تعداد پاس‌های گل نیز مساوی باشد، بازیکنی با مدت زمان حضور کمتر در رقابت‌ها، به عنوان آقای گل شناخته می‌شود. فرناندو تورس و ماریو گومز هر دو به عنوان زنندهٔ ۳ گل و ۱ پاس گل ثبت شدند اما حضور ۱۸۹ دقیقه‌ای فرناندو تورس در مقابل ۲۸۱ دقیقه حضور ماریو گومز، وی را صاحب عنوان آقای گل و برندهٔ کفش طلای جام ملت‌های اروپا ۲۰۱۲
آقای گل و برندهٔ کفش طلای جام ملت‌های اروپا ۲۰۱۲ نمود. بازار یابی. شعار رسمی مسابقات «با هم تاریخ را می‌سازیم» در ۲۳ آذر ۱۳۸۸ به همراه لوگوی رسمی معرفی و رونمایی شد. این شعار بیانگر این است که برای نخستین بار در تاریخ قارهٔ اروپا رقابت‌های یورو ۲۰۱۲ در مرکز و شرق اروپا برگزار خواهد شد. در نماد بازی‌های یورو ۲۰۱۲ که به شکل یک گل است، دو شاخه به صورت برگ وجود دارد که نماد هر یک از دو کشور میزبان یورو ۲۰۱۲ است. در میان این دو برگ، گل این شاخه توپ فوتبال ترسیم شده‌است. شکل بصری نماد از هنر سنتی ویکینانکی که
شده‌است. شکل بصری نماد از هنر سنتی ویکینانکی که نوعی هنر برش کاغذ در نواحی روستایی اوکراین و لهستان است، گرفته شده‌است. هنر ویکینانکی نماد جانداران و گیاهان مناطق محلی این ناحیه در ادای احترام به طبیعت و رشد و باروری است. سمبل رسمی یورو ۲۰۱۲. سمبل رسمی این بازی‌ها به‌وسیلهٔ کمپانی برادران وارنر طراحی شده‌است. این عروسک‌ها، دوقلوهایی به نام‌های اسلاوک و اسلاوکو هستند که هرکدام لباس یکی از تیم‌های ملی لهستان و اوکراین را به تن دارند. اسامی آن‌ها از طریق نظرسنجی اینترنتی و با شرکت ۳۹٬۲۳۳ نفر و کسب ۵۶ درصد از