payamvha/North_RAG huggingface dataset:
امانت، مجلات و افغانستان‌شناسی می‌باشد. در کنار این بخش‌ها، کشورهای آلمان، ایالات متحده آمریکا و ایران بخش‌های جداگانه‌ای را به وجود آورده و حمایت می‌کنند. در بخش ایران کتاب‌های فارسی، در بخش آمریکا کتاب‌های انگلیسی و در بخش آلمان کتاب‌های آلمانی برای استفاده مراجعین وجود دارد. هر یک از این بخش‌ها خدمات اینترنت، سمعی بصری، پرینت و غیره را در اختیار مراجعین خود قرار می‌دهند. از جمله مهم‌ترین و غنی‌ترین بخش‌های معلوماتی که در داخل کتابخانه مرکزی وجود دارد، مربوط به مرکز منبع معلوماتی افغانستان (ACKU) به
مربوط به مرکز منبع معلوماتی افغانستان (ACKU) به مدیریت نانسی هاچ دوپری می‌باشد که مجموعه‌ای شامل ۳۷٫۰۰۰ کتاب، نقشه، گزارشات، اخبار و جراید، مجلات، پوستر، رساله‌ها و بروشورها، مجموعه‌هایی از نشریه‌های مجاهدین و منابع سمعی و بصری دربارهٔ افغانستان را دربردارد. این مرکز قوی‌ترین و جامع‌ترین منابع را دربارهٔ افغانستان جمع‌آوری نموده‌است. قابل ذکر است منابع این مرکز توسط کتابخانه دانشگاه آریزونا در حال دیجیتالی شدن است ACKU در داخل ساختمان کتابخانه مرکزی دارای سالن مطالعه، بخش تکثیر و فتوکپی، مخزن مجزا، بخش فنی
مطالعه، بخش تکثیر و فتوکپی، مخزن مجزا، بخش فنی می‌باشد. مرکز منابع معلوماتی بانک جهانی نیز در داخل کتابخانه مرکزی قرار گرفته‌است. این بانک از جمله تمویل کنندگان دانشگاه کابل و کتابخانه مرکزی است که خدمات اینترنت و نشریه‌های و گزارش‌ها و کتب مربوط به بانک جهانی را در اختیار کاربران قرار می‌دهد. کتابخانه دانشگاه پلی تخنیک (تکنیک) افغانستان. دانشگاه پلی‌تکنیک کابل اولین دانشگاه فنی در کشور است که در سال ۱۹۶۳ تأسیس شده‌است. در این دانشگاه رشته‌های مهندسی معدن، زمین‌شناسی، ساختمان و الکترومکانیک تدریس می‌شود.
زمین‌شناسی، ساختمان و الکترومکانیک تدریس می‌شود. کتابخانه این دانشگاه نیز در ۱۹۶۸ توسط روس‌ها افتتاح و پایه‌گذاری گردید. مجموعه کتابخانه شامل ۷۶٫۰۰۰ منبع در زمینه‌های فنی و مهندسی، ریاضیات، جغرافیا و منابع فنی روسی می‌باشد که بسیاری از آن‌ها به زبان‌های محلی کشور (دری و پشتو) ترجمه شده‌است. کتاب‌ها بر اساس موضوعات کلی در قفسه‌ها مرتب شده‌است و فاقد هر گونه نظام رده‌بندی علمی می‌باشد. تا کنون در حدود ۱۱٫۰۰۰ جلد کتاب از سوی بنیاد آسیا، سفارت ایران، سفارت ایالات متحده آمریکا و سفارت روسیه به کتابخانه اهدا
متحده آمریکا و سفارت روسیه به کتابخانه اهدا شده‌است. کتابخانه مرکزی دانشگاه هرات. دانشگاه هرات در سال ۱۳۶۷ و با تأسیس دانشکده‌های ادبیات و علوم انسانی، هنرهای زیبا و زراعت به فعالیت آغاز کرد. در حال حاضر دارای ۱۱ دانشکده و ۳۷ دپارتمنت و ۲۳۸۲ فارغ‌التحصیل می‌باشد. کتابخانه مرکزی این دانشگاه نیز دارای ۳۰ هزار کتاب به زبان‌های فارسی، دری، پشتو، انگلیسی و سایر زبان‌ها می‌باشد. کتاب‌های اهدایی اکثراً از طرف بنیاد آسیا و دولت ایران و تعدادی نیز توسط دولت کره به کتابخانه اهدا شده‌است. این کتابخانه دارای بخش‌های
کتابخانه اهدا شده‌است. این کتابخانه دارای بخش‌های فنی، توزیع و امانت و افغانستان‌شناسی می‌باشد. در حال حاضر کتابخانه دارای فضای بسیار محدود است اما در پروژه ساختمان جدید دانشگاه، کتابخانه مرکزی نیز دارای فضایی مناسب خواهد بود. تعدادی ازکتاب‌ها به روش کتابخانه کنگره تنظیم و رده‌بندی شده‌است اما برای بازیابی کتاب‌ها صرفاً یک لیست موضوعی وجود دارد. کتابخانه مرکزی دانشگاه بلخ. کتابخانه مرکزی دانشگاه بلخ دربردارنده ۳۰ هزار جلد کتاب به زبان‌های دری، پشتو، ازبکی، انگلیسی و فرانسوی می‌باشد. کتابخانه در داخل فضای
انگلیسی و فرانسوی می‌باشد. کتابخانه در داخل فضای محدودی از ساختمان اداری دانشگاه موقعیت گرفته و فقط شامل مخزن و سالن مطالعه می‌باشد. در اثر فضای بسیار محدود کتاب‌ها در حالت فشرده در قفسه‌ها چیده شده‌است. اکثر مجموعه فهرست‌نویسی و رده‌بندی نشده‌است و برای دسترسی به منابع صرفاً یک لیست موضوعی وجود دارد. بنیاد آسیا، بانک جهانی و دولت ایران تا کنون به کتابخانه کمک نموده‌اند. کتابخانه آکادمی علوم افغانستان. آکادمی علوم افغانستان در سال ۱۹۸۱ زیر نظر ریاست جمهوری افتتاح گردید. این آکادمی دارای پنج مرکز علوم
افتتاح گردید. این آکادمی دارای پنج مرکز علوم طبیعی، علوم اجتماعی، زبان و ادبیات، مرکز بین‌المللی مطالعات پشتو و مطالعات اسلامی می‌باشد. دپارتمان ادبیات و انتشارات، دپارتمان لغت‌نامه و دایرةالمعارف و مرکز تحقیات بین‌المللی مطالعات کوشان و … نیز از دیگر بخش‌های آکادمی علوم می‌باشد. کتابخانه آکادمی علوم افغانستان در بردارنده ۲۸٫۰۰۰ جلد کتاب به زبان‌های دری، پشتو، انگلیسی، فرانسوی، آلمانی و روسی می‌باشد. کتابخانه دارای سه بخش مرجع، امانت و مجلات است. بخش مجلات مشترک ۷۲ عنوان نشریه جاری و گذشته نگر است. آرشیو
مشترک ۷۲ عنوان نشریه جاری و گذشته نگر است. آرشیو نشریات این کتابخانه نشریاتی از دهه ۱۹۲۰ را دارا می‌باشد. در بخش مرج کتاب‌ها بر اساس موضوعات کلی در قفسه‌ها قرار گرفته و فهرست‌نویسی نشده‌است. درگذشته منابع براساس رده‌بندی دیویی در قفسه‌ها مرتب شده بود و برای بازیابی منابع از برگه دان استفاده می‌شود اما در اثر جنگ‌های طولانی مدت برگه دان‌های گذشته از بین رفته و در حال حاضر جهت انجام امور فهرست نویسی، کتابخانه فاقد کتابدار متخصص و فنی می‌باشد. کتابخانه دانشگاه طب کابل. دانشگاه طب کابل در سال ۱۹۳۲ تأسیس شد. در
طب کابل. دانشگاه طب کابل در سال ۱۹۳۲ تأسیس شد. در سال ۱۹۳۴ کتابخانه بسیار کوچکی با کمک ترکیه راه اندازی شد بعدها سفارت آمریکا هم کتاب‌هایی برای کتابخانه خریداری کرد. پس از آن کتاب‌هایی از کشورهای آلمان، ترکیه و فرانسه تهیه و خریداری شد و کتابخانه توسعه پیدا کرد. اما در زمان اولین حکومت طالبان تمامی منابع کتابخانه سوزانده و نابود شد. پس از سقوط طالبان دانشگاه طب کابل به‌طور اساسی تعمیر و بازسازی گردید و هم‌اکنون دارای ساختمان جدید و بازسازی شده‌است که کتابخانه آن دربردارنده ۲۰٬۰۰۰ جلد منبع معلوماتی دربارهٔ
آن دربردارنده ۲۰٬۰۰۰ جلد منبع معلوماتی دربارهٔ طب و علوم وابسته می‌باشد. این منابع به روش رده‌بندی دیویی فهرست‌نویسی شده‌است. کتابخانه دارای بخش‌های مرجع، امانت، فنی و مجلات می‌باشد. مراجعین کتابخانه صرفاً دانشجویان طب و علوم وابسته است. این کتابخانه از طرف سازمان بهداشت جهانی، بنیاد آسیا، مؤسسه گویته و دانشگاه مانیتوبا کتاب‌های جدید انگلیسی زبان و از طرف دولت ایران کتاب‌های فارسی دربارهٔ موضوعات مورد ضرورت مراجعین دریافت نموده‌است. دسترسی به اینترنت نیز در کتابخانه برای مراجعین امکان‌پذیر است که با کمک
در کتابخانه برای مراجعین امکان‌پذیر است که با کمک نیروهای بین‌المللی برای کمک به امنیت (آیساف) فراهم شده‌است. کتابخانه دانشگاه تعلیم و تربیه. دانشگاه تعلیم و تربیت از جمله دانشگاه‌هایی است که پس از طالبان در سال ۲۰۰۲ تأسیس شده‌است و کتابخانه قسمتی از ساختمان دانشگاه است که شامل ۱۵٫۰۰۰ جلد کتاب فارسی و انگلیسی جدید می‌باشد. مجموعه این کتابخانه شامل موضوعات روان‌شناسی، ادبیات، علوم تربیتی و علوم انسانی است که بر اساس موضوعات کلی در قفسه‌ها چیده شده‌است. کتابداران این کتابخانه تحصیلات کتابداری ندارند و صرفاً
این کتابخانه تحصیلات کتابداری ندارند و صرفاً در کورس‌های کوتاه مدت شرکت کرده‌اند. دانشجویان این دانشگاه صرفاً می‌توانند منابع موجود را در داخل کتابخانه مطالعه نمایند و خدمات امانت و گردش کتاب در این کتابخانه ارائه نمی‌شود. کتابخانه لیسه عالی معرفت. کتابخانه لیسه عالی معرفت واقع در دشت برچی ناحیه سیزدهم شهرداری کابل، با ۱۲٬۰۰۰ جلد کتاب، بزرگ‌ترین کتاب‌خانه غرب کابل می‌باشد. کتاب‌خانهٔ معرفت در چارچوب فعالیت‌های مؤسسهٔ ارتقای ظرفیت مدنی معرفت به هدف ترویج فرهنگ کتابخوانی، رفع نیازمندی منابع درسی و بلند بردن
کتابخوانی، رفع نیازمندی منابع درسی و بلند بردن سطح آگاهی عامه ایجاد شده‌است. کتاب‌های این کتابخانه در ۱۵ ستون و ۳۴ طبقه‌بندی شده‌اند و ۱۵ ستون آن شامل ادبیات و هنر، تاریخ، اقتصاد، سیاست، علوم اجتماعی، روان‌شناسی، معلومات عمومی، علوم طبیعی، علوم و تکنولوژی، مدیریت و منابع بشری، حقوق، زبان، داستان کودکان، داستان افغانستان و کتاب‌های مرجع می‌شود. بودجه سالانه کتابخانه معرفت ۵۸٬۰۰۰ افغانی می‌باشد. کتابخانه دانشگاه آمریکایی افغانستان. دانشگاه آمریکایی افغانستان در سال ۲۰۰۶ به عنوان یک دانشگاه خصوصی در افغانستان
سال ۲۰۰۶ به عنوان یک دانشگاه خصوصی در افغانستان افتتاح گردید. کتابخانه این دانشگاه دارای ۳۰۰۰ منبع معلوماتی به زبان انگلیسی است که از طریق SABRE Foundation و Asia fundation (که هر دو موسسات آمریکایی هستند) تهیه و تعدادی نیز از ایالات متحده خریداری شده‌است. این منابع به روش کتابخانه کنگره آمریکا تنظیم گردیده‌است و از نرم‌افزار کوها برای مدیریت مجموعه استفاده می‌شود. مجموعه کتابخانه شامل موضوعات آموزش زبان انگلیسی، تجارت و اقتصاد، مدیریت بازرگانی، کامپیوتر و تکنولوژی اطلاعاتی می‌باشد. خدمات کتابخانه شامل
و تکنولوژی اطلاعاتی می‌باشد. خدمات کتابخانه شامل امانت کتاب به دانشجویان دانشگاه و استفاده از اینترنت و پایگاه‌های اطلاعاتی کتابخانه و آموزش استفاده از منابع معلوماتی به دانشجویان می‌باشد. این کتابخانه به همراه کتابخانه سفارت آمریکا (IRC) تنها کتابخانه‌هایی هستند که دسترسی به پایگاه‌های اطلاعاتی الکترونیکی و آنلاین را در اختیار مراجعین خود قرار می‌دهند. کتابخانه دانشگاه کاتب. دانشگاه کاتب در سال ۲۰۰۷ در کابل افتتاح گردید. این دانشگاه نیز مانند دانشگاه آمریکایی افغانستان یک مؤسسه آموزش عالی خصوصی است که در
افغانستان یک مؤسسه آموزش عالی خصوصی است که در مقطع لیسانس دارای رشته‌های حقوق، علوم اجتماعی و روابط بین‌الملل است. کتابخانه جزئی از ساختمان دانشگاه است و دربردارنده حدود ۳۰۰۰ کتاب به زبان‌های فارسی و انگلیسی می‌باشد. تعدادی از کتاب‌ها توسط دانشگاه آمریکایی کابل و تعدادی محدودی نیز توسط سمت به کتابخانه اهدا شده‌است و بقیه نیز توسط مسئولین دانشگاه تهیه شده‌است. کتابخانه مرکزی دانشگاه ننگرهار. کتابخانه مرکزی دانشگاه ننگرهار در داخل ساختمان دانشگاه قرار گرفته و شامل مخزن و یک سالن مطالعه برای آقایان می‌باشد.
و شامل مخزن و یک سالن مطالعه برای آقایان می‌باشد. دانشجویان خانم صرفاً برای امانت کتاب به کتابخانه می آیند و به علت عدم وجود سالن مطالعه مخصوص برای آن‌ها، خانم ها کمتر از کتابخانه استفاده می‌کنند. منابع کتابخانه بر اساس موضوعات هر دانشکده در داخل قفسه‌ها قرار گرفته‌است و هیچ ابزاری برای بازیابی آن‌ها وجود ندارد. منابع نیز شامل کتاب‌های بسیار قدیمی می‌باشد. از سوی بنیاد آسیا و دولت ایران کتاب‌های انگلیسی و فارسی به کتابخانه اهدا شده‌است. بنا به گفته رئیس دانشگاه کتابخانه فعلی یک کتابخانه نیست بلکه انباری از
کتابخانه فعلی یک کتابخانه نیست بلکه انباری از کتب قدیمی در داخل اتاق غذا خوری است. وی خاطر نشان کرد که وقتی ساختمان جدید کتابخانه ساخته شود، آن‌ها دارای یک کتابخانه با منابع جدید و نیز منابع الکترونیکی خواهند شد. پروژه ساخت کتابخانه جدید دانشگاه ننگرهار را بانک جهانی حمایت می‌کند و شامل ساختمان بزرگ و زیبایی در داخل دانشگاه است.
پادشاه گیرو ، (سلطنت: ۷۷~۱۲۸ میلادی)؛ سومین پادشاه بکجه، یکی از سه پادشاهی کره و پسر دومین پادشاه بکجه، پادشاه دارو بود. پیش‌زمینه. او پسر ارشد پادشاه دارو بود و درسال ۳۳ میلادی ولیعهد شد. وی با مرگ پدرش پادشاه دارو درسال ۷۷ میلادی که پنجاهمین سال سلطنت پادشاه دارو بود به سلطنت رسید. نویسنده "سامگوک ساگی" می‌نویسد که "«علم او بسیار زیاد بود و جزییات جزئی در نیاتش باقی نگذاشت»". حکومت. اطلاعات کمی در مورد جزئیات سلطنت او وجود دارد. نویسنده سامگوک ساگی چندین بلایای طبیعی از جمله زلزله، خشکسالی و طوفان را ثبت
طبیعی از جمله زلزله، خشکسالی و طوفان را ثبت کرده است، که تصور می‌شود نشانه‌ای برای پادشاهی است. او درسال ۸۵ میلادی شروع به تهاجم به حومه پادشاهی همسایه شیلا کرد، اما درسال ۱۰۵ میلادی یک معاهده صلح امضا کرد. پس از آن بکجه و شیلا در صلح بودند. درسال ۱۲۵ میلادی، پادشاه گیرو به درخواست پادشاه جیما برای دفع تهاجم مالگال به شیلا کمک فرستاد. از آنجایی که هیچ دشمنی در سمت شرق بکجه وجود نداشت، او با گوگوریو متحد شد و درسال ۱۲۲ میلادی ۱۰٫۰۰۰ سرباز به فرمانداری زوانتو فرستاد. سامگوک ساگی: منابع. ویکی‌پدیای انگلیسی
نشانگان دالان مچ دست یا سندرم تونل کارپال شایعترین نوروپاتی به دام افتادن عصب است که در نتیجه فشردگی عصب میانی در ناحیه دالان مچ دست (تونل کارپال) ایجاد می‌شود. عصب میانی (مدین) در ناحیه مچ دست از زیر بافت همبندی مچ دست (نگهدار خم‌کننده دست) و از روی استخوان‌ های مچ عبور می‌کنند، اگر به هر دلیلی این فضا تنگ شده باشد به این عصب فشار وارد شده و اختلالات حسی و حرکتی در انگشتان دست بروز می‌کند که به این بیماری سندرم کارپال تونل گفته می‌شود. در فضای دالان مچ دست هشت زردپی سطحی و عمقی دست و تاندون بلند شست به
هشت زردپی سطحی و عمقی دست و تاندون بلند شست به همراه عصب میانی عبور می‌کنند. هر عاملی که باعث کاهش اندازه تونل یا افزایش حجم بافت‌های داخل تونل شود علائم بیماری را ایجاد می‌کند. شیوع این بیماری در خانم‌های خانه‌دار میان‌سال، کاربران رایانه، درودگران، تصویرگران، کارگران، قصاب‌ها و مکانیک‌های خودرو و رانندگان ماشین‌های سنگین رایج تر است. تظاهرات بالینی. بیمار معمولاً با کرختی، درد، گزگز (پارستزی) در محل توزیع عصب میانی (انگشتان شست، اشاره، میانی) مراجعه می‌کند، این علائم اغلب شب‌ها تشدید شده و با حرکات
می‌کند، این علائم اغلب شب‌ها تشدید شده و با حرکات تکراری و قوی دست بدتر می‌شود. در برخی موارد صاف کردن یا تکان دادن دست باعث بهبودی علائم می‌شود. گاه عدم توان انجام حرکات دقیق انگشتان (مانند سوزن دوزی) و ضعف حرکتی نیز دیده می‌شود. آتروفی تنار (توده عضلانی روی قاعده شست) از علائم قابل مشاهده این اختلال می‌باشد. تست‌های تشخیصی. ۱. نشانه تینل (tinel sign): در این مانور ضربات ملایم روی عصب میانی بر سطح مچ زده می‌شود. اگر این مانور علائم درد تیر کشنده و سوزشی ایجاد کرد یعنی تست مثبت است. ۲. آزمایش فالن (Phalen
کرد یعنی تست مثبت است. ۲. آزمایش فالن (Phalen Test): بیمار ساعدش را به‌طور افقی در هوا نگه داشته یا از پشت دو دست را به هم می‌چسباند بگونه‌ای که مچ در فلکسیون کامل قرار گیرد، این وضعیت را ۶۰ ثانیه نگه می‌دارد اگر کرخی و پارستزی ایجاد شد تست مثبت است. تشخیص قطعی با انجام مطالعات الکترودیاگنوزیس (EMG) و مطالعات هدایت عصبی اندام‌های فوقانی می‌باشد که در این بیماران تأخیر هدایتی حسی و حرکتی اعصاب میانی در ناحیه مچ دست وجود دارد. درمان. این سندرم بسته به شدت درگیری عصب شامل ۳ مرحلهٔ اولیه، متوسط و نهایی
شدت درگیری عصب شامل ۳ مرحلهٔ اولیه، متوسط و نهایی می‌باشد. ۱. مرحله اولیه یا حاد سندرم: ۳ تا ۴ ماه اول که فرد در فاز حاد مراجعه می‌کند. این مرحله بهترین زمان برای درمان نگهدارنده (کنسرواتیو) است که شامل: ۱. آتل‌بندی در وضعیت عادی (بدون زاویه مچ) یا اکستانسیون جزئی ۲. اغلب داروهای ضدالتهاب غیراستروئیدی (مانند آسپرین، بروفن و…) برای کاهش آدم و التهاب اطراف عصب و درد تجویز می‌شود. اقدام تهاجمی تر تزریق کورتیکواستروئید به درون تونل کارپ است. بعد از تزریق، ۳ تا۴ هفته دست در آتل مچی به صورت تمام وقت و سپس به مدت
هفته دست در آتل مچی به صورت تمام وقت و سپس به مدت ۳ تا۸ هفته دیگر فقط به صورت شبانه می‌ماند. اقدامات درمانی فوق در بیش از نیمی از موارد می‌تواند باعث تخفیف علائم شود.
در زبان‌شناسی و آواشناسی، آوا به هر صدا (در زبانهای گفتاری) یا ژستی (در زبانهای اشاره‌ای) گویند که متمایز و قابل شناسایی از سایر صداها یا ژست‌های موجود در آن زبان باشد. آواشناسی نیز دانش بررسی آواها و صداهای گفتاری است. این دانش که بخشی از زبان‌شناسی بشمار می‌آید با بررسی سرشت آواها و شیوه‌های تولید آنها سر و کار دارد. هر واج ممکن است بسته به موقعیت قرارگیری آن در میان سایر واجها با چند آوا بیان شود که در این صورت هر یک از این آواها واج‌گونه‌ای از آن واج به حساب می‌آیند. کوچک‌ترین واحدی که می‌تواند بین
به حساب می‌آیند. کوچک‌ترین واحدی که می‌تواند بین واژه‌ها فرق بگذارد واج است که در واج‌شناسی مورد مطالعه قرار می‌گیرد. آوا می‌تواند نام نیز باشد. واژه. واژهٔ "آوا" در اشعار شاعرانی چون رودکی، فردوسی، عنصری، منوچهری، ناصرخسرو، سنائی و خاقانی به کار رفته است.
پادشاه سابان ، (سلطنت: ۲۳۴~۲۳۴ میلادی) هفتمین پادشاه بکجه یک پادشاهی از میان سه پادشاهی کره و پسر بزرگ پادشاه گوسو ششمین پادشاه بکجه بود. در طول سلطنت او بویو گوی به عنوان نایب‌السلطنه خدمت کرد. برخلاف سامگوک یوسا او در سامگوک ساگی به عنوان پادشاه شناخته نشد. در مورد رابطه او با پادشاه بیریو که ۷۰ سال پس از مرگش به سلطنت رسید نظرات متفاوتی وجود دارد. پیش‌زمینه. او پسر بزرگ پادشاه گوسو، پادشاه پیشین بود. او پس از مرگ پادشاه گوسو درسال ۲۳۴ میلادی که بیست و یکمین سال سلطنت پادشاه گوسو بود به پادشاهی رسید. تنها
سال سلطنت پادشاه گوسو بود به پادشاهی رسید. تنها گزارش پادشاه سابان در سامگوک ساگی این است که پادشاه سابان برای حکومت بسیار جوان بود و به سرعت پادشاه گوی، برادر کوچکتر پنجمین پادشاه، پادشاه چوگو جانشین او شد. "پادشاه گوسو در بیست و یکمین سال سلطنت خود درگذشت. پسر بزرگش، سابان، جانشین او شد. با این حال، او خیلی جوان بود و نمی‌توانست حکومت را اداره کند." این توسط دانشمندان به عنوان یک جنگ قدرت در دربار، و ظهور قبیله جین بر قبیله هه تفسیر می شود. سامگوک یوسا می‌گوید که او خلع شد. از تولد، زندگی یا مرگ سابان
می‌گوید که او خلع شد. از تولد، زندگی یا مرگ سابان چیزی در دست نیست. با این حال، او در برخی از تواریخ ژاپنی، از جمله «شینسن شوجیروکو»، به عنوان مولد برخی قبیله‌های ژاپن دوره یاماتو ثبت شده است. این ممکن است نشان دهد که او اواخر عمر خود را در آن کشور گذرانده است. دوران پادشاهی. هنگامی که پادشاه گوسو در سال ۲۳۴ میلادی درگذشت، پسر بزرگ او پادشاه سابان، هفتمین پادشاه بکجه شد. با این حال او به دلیل جوانی توسط بویو گوی، که گفته می شود برادر کوچکتر یا نوادگان پنجمین پادشاه، چوگو است از سلطنت خلع شد. در سامگوک یوسا
پادشاه، چوگو است از سلطنت خلع شد. در سامگوک یوسا از او به عنوان پادشاه سای‌بی یا پادشاه سای یاد شده است. پس از آن هیچ گزارشی از محل اختفای او باقی نمانده است. بر اساس محافل دانشگاهی، فرض بر این است که او بلافاصله پس از کناره گیری از سلطنت به قتل رسیده است، زیرا مدت کوتاهی پس از به تخت نشستن پادشاه گوی، تاج و تخت او را ربود. هنگامی که پادشاه سابان از سلطنت خلع شد و پادشاه گوی بر تخت نشست، قدرت اجباری وثیقه سلطنتی وارد عمل شد و نیروهای قبیله جین جولادو که از پادشاه گوی حمایت می کردند، نیروهای قبیله هه چانگ
پادشاه گوی حمایت می کردند، نیروهای قبیله هه چانگ چونگدو را که از پادشاه حمایت می کردند شکست دادند و آن را عامل سقوط پادشاه سابان ارزیابی می کند. رابطه با پادشاه بیریو. بر اساس سامگوک ساگی، پادشاه سابان پسر پادشاه گوسو و برادر بزرگتر پادشاه بیریو است. از آنجایی که بین پادشاه بیریو و پادشاه سابان بیش از ۷۰ سال فاصله وجود دارد، در مورد برادر بودن آنها اختلاف نظر وجود دارد. در سامگوک ساگی گفته می شود که او ۷۰ سال پس از بازنشستگی پادشاه گوسو که به عنوان پدر پادشاه بیریو و پادشاه سابان که به عنوان برادر بزرگترش
بیریو و پادشاه سابان که به عنوان برادر بزرگترش تعیین شده بود، به سلطنت رسید و ۴۰ سال سلطنت کرد. پادشاه بدشانس. در کره او را پادشاه بد شانس می نامند زیرا او ۲ ماه بعد از این که به قدرت رسید در جوانی در حالیکه او هنوز ازدواج نکرده بود و بچه نداشت مرد وزیران باکجه برای دوری از اغتشاش بلافاصله بعد از مرگ او گوی را به پادشاهی برگزیدند در کتاب سامگوک یوسا آمده گوی برادر کوچک پنجمین پادشاه یعنی چوگو بود.
کاظم رجبی صدیقی (زادهٔ ۱ فروردین ۱۳۳۰) روحانی و مدرس شیعه اهل ایران است که از سال ۱۳۹۷ ریاست ستاد امر به معروف و نهی از منکر را بر عهده دارد. او پیش‌تر از ۱۳۸۶ تا ۱۳۹۲ رئیس دادگاه عالی انتظامی قضات بود. صدیقی همچنین بنیان‌گذار و تولیت حوزه علمیه امام خمینی، و نائب‌رئیس شورای مدیریت حوزه علمیه تهران است. صدیقی پس از انقلاب ۱۳۵۷ با اصرار علی قدوسی، در قوه قضائیه ایران مشغول به کار شد و در دستگاه قضائی کشور فعالیت می‌کند. وی در سال ۱۳۸۸ از سوی سید علی خامنه‌ای رهبر جمهوری اسلامی ایران به عنوان امام جمعه موقت
رهبر جمهوری اسلامی ایران به عنوان امام جمعه موقت تهران منصوب شد. صدیقی در اسفند ۱۴۰۲ به زمین‌خواری متهم شد؛ او این اتهامات را تکذیب کرده است. در خرداد ۱۴۰۴، دو پسر صدیقی به اتهام فساد مالی توسط مراجع قضایی جمهوری اسلامی ایران دستگیر شدند. اوایل زندگی و تحصیلات. کاظم رجبی صدیقی ۱ فروردین ۱۳۳۰ در ابهر واقع در استان زنجان زاده شد. او در سال ۱۳۴۲ به قم رفت و در مدرسه حقانی به عنوان طلبه تحصیلات دینی خود را آغاز کرد. روحانیون مدرسهٔ حقانی بعداً عهده‌دار منصب‌های دستگاه‌های قضایی و اطلاعاتی جمهوری اسلامی شدند.
دستگاه‌های قضایی و اطلاعاتی جمهوری اسلامی شدند. صدیقی دروس مقدمات را در نزد ابوالقاسم خزعلی، احمد جنتی، حسن حسن‌زاده آملی، مهدی حائری تهرانی، محمد مفتح، محمد محمدی گیلانی و محسن حرم پناهی به پایان رساند و دروس سطح را از محمد مؤمن قمی ،میرزا علی احمدی میانجی ،علی مشکینی، محمد محمدی گیلانی استفاده کرد. وی دروس خارج فقه و اصول فقه را از مرتضی حائری یزدی، سیدموسی شبیری زنجانی و حسین وحید خراسانی بهره برد. او فلسفه اسلامی را نزد عبدالله جوادی آملی، محمدتقی مصباح یزدی ویحیی انصاری شیرازی آموخت و فلسفه غرب را نزد
یزدی ویحیی انصاری شیرازی آموخت و فلسفه غرب را نزد سید محمد حسین بهشتی و احمد احمدی فرا گرفت. فعالیت‌ها. قوه قضائیه ایران. صدیقی پس از انقلاب ۱۳۵۷، به‌واسطهٔ حضورش مدرسهٔ حقانی، وارد دستگاه قضایی جمهوری اسلامی شد و سِمت‌هایی در قوه قضاییه از جمله ریاست محاکم عمومی تهران، و ریاست دادگاه عالی انتظامی قضات را به عهده گرفت. صدیقی همچنین مشاور عالی غلامحسین محسنی اژه‌ای، رئیس قوه قضاییه، است. روح‌الله حسینیان دربارهٔ اعدام‌های دهه ۱۳۶۰ به صدیقی اشاره کرد و به وی گفت: «پرونده‌هایت را دیدم، ماشاالله خیلی قاطعانه
گفت: «پرونده‌هایت را دیدم، ماشاالله خیلی قاطعانه بود. [کاظمی صدیقی] گفت اگر چیزی هم ما برای خدا داشته باشیم برای قیامت‌مان همین‌ها است». صدیقی پس از دههٔ ۱۳۶۰ و در دورهٔ رهبری سید علی خامنه‌ای به دفتر رهبر جمهوری اسلامی نزدیک شد و سمت‌های مختلفی را به دست آورد. خامنه‌ای در آغاز رهبری خود، در سال ۱۳۶۹، صدیقی را به‌عنوان بازرس قوه قضاییه منصوب کرد. در دههٔ ۱۳۸۰ دفتر رهبر جمهوری اسلامی از صدیقی به‌عنوان سخنران مراسم عزاداری‌های مذهبی در حضور خامنه‌ای دعوت کرد. تأسیس حوزه علمیه امام خمینی. حوزه علمیه امام
کرد. تأسیس حوزه علمیه امام خمینی. حوزه علمیه امام خمینی در منطقهٔ اُزگُل زیر نظر حوزه علمیه تهران و قم در سال ۱۳۸۲ توسط کاظم صدیقی تأسیس شد. این حوزه از سوی وبگاه رویداد ۲۴ یک حوزه علمیه «لاکچری» توصیف شد. به گفتهٔ حسین کروبی، فرزند مهدی کروبی، «دو قطعه زمین بزرگ در شمیران» در اختیار صدیقی قرار گرفت و «زمین‌هایی که باغ گیلاس بوده، خراب شد» و با بودجهٔ دولتی برای صدیقی حوزهٔ علمیه ساخته شد. صدیقی خواستار افزایش بودجهٔ نهادها و مؤسسات دینی از جمله حوزه‌های علمیه شده است. بر پایه گزارش‌ها، در سال ۱۳۹۳
علمیه شده است. بر پایه گزارش‌ها، در سال ۱۳۹۳ درآمدهای هتل بزرگی در مشهد به حوزه علمیه ازگل به مدیریت صدیقی واگذار شد. بعداً فاش شد که این درآمد به حساب مؤسسه‌ای به مدیریت صدیقی واریز می‌شده است. شرکت در انتخابات خبرگان رهبری و عدم احراز صلاحیت. صدیقی در انتخابات چهارم مجلس خبرگان رهبری در حوزه تهران ثبت نام کرده بود؛ اما شورای نگهبان او را به دلیل عدم شرکت در امتحان اجتهاد رد صلاحیت کرد. با وجود عدم تأیید او در خبرگان چهارم، وی در انتخابات خبرگان پنجم نیز ثبت نام کرد و همچون دوره گذشته در آزمون اجتهاد شرکت
نام کرد و همچون دوره گذشته در آزمون اجتهاد شرکت نکرد. این بار هم با وجودی که او در کسوت امام جمعه تهران بود، صلاحیت وی از سوی شورای نگهبان احراز نگردید. با این حال صدیقی در آستانه انتخابات پنجم در نقد کسانی که در امتحان خبرگان شرکت نکرده‌اند گفت: «اجازه اجتهاد به جای آزمون در قانون جایگاهی ندارد.» مخالفان جمهوری اسلامی ایران رد صلاحیت فردی مانند کاظم صدیقی را «غیرعادی» می‌دانند. رادیو فردا در مصاحبه‌ای واکنش آقای صدیقی به رد صلاحیت خود را نشانه این می‌داند که این مسئله «بخشی از پروژه مهندسی انتخابات خبرگان
این مسئله «بخشی از پروژه مهندسی انتخابات خبرگان برای حفظ مشی نمایشی و فرمایشی» این مجلس است و دلیل آن گفتگو امام جمعه تهران با خبرگزاری تسنیم است که در آن اگرچه صحبت مستقیمی دربارهٔ رد صلاحیت خود نکرده اما گفته است: «کسانی که احراز صلاحیت نشده‌اند اگر مومن‌اند بگویند الهی رضا برضائک» و در نتیجه روزنامه کیهان با برجسته کردن این سخنان آقای صدیقی، از شورای نگهبان تمجید کرده و نوشته که این نهاد «تحت تأثیر جوسازی‌های داخلی و خارجی قرار نگرفته و در بررسی صلاحیت‌ها صرفاً براساس قانون عمل کرده است». زیرا شورای
صرفاً براساس قانون عمل کرده است». زیرا شورای نگهبان در آن روزها به شدت از سوی افرادی مانند رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام (اکبر هاشمی رفسنجانی) و رئیس‌جمهور ایران (حسن روحانی) تحت انتقاد قرار داشته است. امام جمعه تهران. در هنگام اعتراضات پس از انتخابات ریاست‌جمهوری ۱۳۸۸، سید علی خامنه‌ای رهبر جمهوری اسلامی ایران در طی حکمی صدیقی را به عنوان امام جمعه تهران منصوب کرد. رسانه‌های ایران در۱۲ مرداد ۱۴۰۴ گزارش دادند کاظمی صدیقی در نامه‌ای به علی خامنه‌ای خواستار «معاف شدن از اقامه نماز جمعه به سبب تمایل برای تمرکز
شدن از اقامه نماز جمعه به سبب تمایل برای تمرکز بر کارهای علمی و تدریسی و تبلیغی» شده و رهبر جمهوری اسلامی با در خواست او موافقت کرده است. ستاد امر به معروف و نهی از منکر. صدیقی در تیر ۱۳۹۷ جایگزین احمد جنتی در ستاد امر به معروف و نهی از منکر شد. شروع به فعالیت نیروهای موسوم به حجاب‌بان در دوره ریاست او بر این ستاد رقم خورد. اتهام فساد مالی. به گفته یاشار سلطانی، که پیشتر اسناد مربوط به جنجال خانه‌های نجومی و خبر سوءاستفاده شهرداری تهران از پارک لویزان در جریان مراسم عروسی دختر محمدباقر قالیباف را افشا کرده
مراسم عروسی دختر محمدباقر قالیباف را افشا کرده بود، مدرسه علمیه امام خمینی در منطقه ازگل تهران که تحت تولیت کاظم صدیقی اداره می‌شود، باغی به مساحت ۴٬۲۰۰ متر داشته است که قیمت روز آن، حدود ۱٬۰۰۰ میلیارد تومان برآورد می‌شود. اما آبان ۱۴۰۲، شرکتی به نام «مؤسسه غیر تجاری پیروان اندیشه‌های قائم» ثبت می‌شود و بعد از آن، اسناد مالکیت این باغ گران بها به نام این شرکت می‌شود. مالکان این شرکت کاظم صدیقی و چند تن از پسران و دوستان او هستند و عروسش نیز بازرس شرکت است.مدرسه علمیه امام خمینی تهران در خیابان گلستان شرقی
علمیه امام خمینی تهران در خیابان گلستان شرقی در منطقه یک تهران قرار دارد. این مجموعه در ۲۳ هزار متر زمین شامل برج باغ، ۲۵ واحد آپارتمانی خانه‌های مسکونی برای استادان، مسجد، استخر، مجموعهٔ ورزشی و ساختمان حوزه علمیه است. این افشاگری واکنش‌های گسترده‌ای را در میان مردم و چهره‌های سیاسی داخل کشور به وجود آورد. صدیقی چند روز بعد در ۲۷ اسفند ۱۴۰۲ در نامه‌ای خطاب به دادستان تهران ادعا کرد شخصی که سابقاً مورد اطمینان او بود و مسئولیت‌هایی نیز در شرکت بر عهده داشته با جعل امضایش این ملک ۴۲۰۰ متری واقع در شمال
با جعل امضایش این ملک ۴۲۰۰ متری واقع در شمال تهران را به شرکت او منتقل کرده است. او از قوه قضائیه درخواست ورود جدی در مسئله را داشت. در اوایل فروردین ۱۴۰۳، حوزه علمیه امام خمینی در بیانیه‌ای تأیید کرد که صدیقی شخصاً و با اطلاع سند انتقال ملک را در دفترخانهٔ اسناد رسمی امضا کرده و هیچگونه «جعل امضا» در مفاد و اساس‌نامه مؤسسه صورت نگرفته است. پس از تکذیب سخنان وی از بی اطلاعی و جعل امضا صدیقی با زهم حاضر به استعفا و کناره گیری نشد. سرانجام کاظم صدیقی در ۱۲ مرداد ۱۴۰۴ از امام جمعه تهران استعفا داد و دلیل آن