payamvha/North_RAG huggingface dataset:
و شرکت غذایی سیسکو را نام برد. صنعت گردشگری. یکی از شعارهای مشهور تگزاس (برای تبلیغات در جذب گردشگر) شعار زیر بوده‌است: این شعار اشاره به تاریخ تگزاس دارد که در آن تگزاس مدت کوتاهی یک کشور مستقل بنام جمهوری تگزاس بود. صنعت گردشگری در تگزاس یک صنعت با درآمدی ۸۰ میلیارد دلاری (ارقام سال ۲۰۱۸) و ۶۵۳٬۰۰۰ شاغل (در سال ۲۰۱۵) است. در سال ۲۰۱۵ بیش از ۲۵۵ میلیون نفر از این ایالت برای بازدید از ۲۸۰۰ مکان ثبت تاریخی به تگزاس سفر کردند. تولید انرژی. تگزاس (با تولید ۱/۸ میلیارد بشکه نفت در سال) در تولید نفت و گاز در
میلیارد بشکه نفت در سال) در تولید نفت و گاز در آمریکا رتبه نخست دارد بطوریکه ۳۰٪ ظرفیت پالایش و ۷۵٪ ظرفیت تولید پتروشیمی آمریکا در تگزاس قرار دارد. تگزاس یک سوم ذخایر نفت اثبات شدهٔ آمریکا، و ۲۰ میلیارد بشکه نفت ذخیره اثبات شده دارد. از همین روست که مراکز شرکتهای بزرگی همچون اگزان موبیل، کونوکوفیلیپس، هالیبرتون، والرو انرجی، و ماراتان اویل همگی در این ایالت مستقرند؛ و به دلیل همین سابقه طولانی است که بسیاری از بازارهای جهانی هنوز از وست تگزاس اینترمیدیت به عنوان نفت شاخص در قیمت‌گذاری‌ها استفاده می‌کنند.
عنوان نفت شاخص در قیمت‌گذاری‌ها استفاده می‌کنند. اما تگزاس در تولید انرژی‌های دیگر نیز در آمریکا پیشتاز است. در سال ۲۰۱۹ ایالت تگزاس در تولید انرژی به‌وسیله توربین‌های بادی با نزدیک به ۲۹٬۰۰۰ مگاوات انرژی تولید شده در میان ایالات متحده رتبه اول را دارا بود. تگزاس در سال ۲۰۱۹ نزدیک به ۲۶٪ برق خود را از باد بدست آورد، و تگزاس اکنون یکی از بزرگترین مزرعه‌های بادی جهان را با ۷۸۲ مگاوات ظرفیت و بیش از ۶۰۰ توربین در روستایی بنام راسکو در اختیار دارد. ایالت تگزاس ۲ نیروگاه هسته‌ای دارد: نیروگاه هسته‌ای کومانچه
۲ نیروگاه هسته‌ای دارد: نیروگاه هسته‌ای کومانچه پیک و نیروگاه هسته‌ای جنوب تگزاس. صادرات تگزاس. تگزاس با بیش از ۳۳۰ میلیارد دلار صادرات (در سال ۲۰۱۹)، نزدیک به بیست سال است که در صدر بزرگ‌ترین صادرکنندگان در میان پنجاه ایالت آمریکا قرار گرفته‌است. این رقم ۲۰٪ کل صادرات آمریکا را تشکیل می‌دهد. در سال ۲۰۱۹، بزرگترین کشورهای واردکننده از تگزاس و درصد سهم آنان از صادرات کل تگزاس عبارت بودند از: در سال ۲۰۰۹، مهم‌ترین صادرات تگزاس عبارت بودند از: اقتصاد شهرها. تگزاس از نظر اقتصاد شهری، ۲ قطب مهم دارد: هیوستون و
از نظر اقتصاد شهری، ۲ قطب مهم دارد: هیوستون و دالاس-فورت وورث. شهرهای آستین و سن آنتونیو نیز دارای حضور قابل محسوسی نیز می‌باشند. شهر هیوستن دارای بزرگ‌ترین مرکز درمانی دنیا به نام مرکز درمانی تکزاس می‌باشد. مرکز فضایی جانسون ناسا نیز در شهر هیوستن واقع است. اما مهم‌ترین صنعت این شهر، صنعت نفت و تولید انرژی است که در کشور از شهرهای دیگر همواره در پیش بوده‌است. فرودگاه بین قاره‌ای جرج بوش هیوستون نیز در رده ششم جهان از نظر جابجایی محموله و مسافر می‌باشد. دالاس-فورت وورث دارای صنعت فعال هوانوردی و صنایع
دالاس-فورت وورث دارای صنعت فعال هوانوردی و صنایع الکترونیک است. این شهر محل ساخت بالگردهای بل هلیکاپتر، اف-۳۵ لایتنینگ ۲، بالگرد اوسپری (با مرکز مونتاژ در آماریلو)، و هواپیماهای اف-۱۶ است، و محل فرودگاه بین‌المللی دالاس-فورت ورث است که ششمین پر رفت‌وآمدترین فرودگاه جهان می‌باشد. دالاس در میان شهرهای جهان با بیشترین تعداد میلیاردرها (۱۵ نفر) است. آستین مرکز تجمع تعداد زیادی صنایع فناوری پیشرفته و شرکت رایانه‌ای (همانند دل کامپیوترز) است، بطوریکه از آستین و حومه‌اش با لقب «تپه‌های سیلیکان» یاد می‌شود. سن
و حومه‌اش با لقب «تپه‌های سیلیکان» یاد می‌شود. سن آنتونیو قلب تاریخی تگزاس بشمار می‌آید و محل استقرار مؤسسه تحقیقات جنوب غربی و مرکز پزشکی جنوب تگزاس و والرو انرجی، بزرگ‌ترین شرکت پالایشگری قارهٔ آمریکای شمالی است. سن آنتونیو یک قطب گردشگری ایالت است. به روایتی، سالی ۲۰ میلیون گردشگر جهت بازدید از قلعه آلامو و رودخانه ریور واک از این شهر بازدید می‌کنند. دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی. تگزاس ۳۷ دانشگاه و ۵۰ کالج دولتی در ۶ سامانه دانشگاهی بزرگ دارد که والاترین آنها سامانه دانشگاه تگزاس و سامانه دانشگاه
آنها سامانه دانشگاه تگزاس و سامانه دانشگاه ای‌اندام تگزاس می‌باشد. اینها بی شک در پیشبرد اقتصادی ایالت سهم فراوانی داشته‌اند. به ویژه در سال ۲۰۲۰ به گفته نشریه یو اس نیوز: و در علوم پزشکی نیز
مکتب فکری پیکره‌بندی و رویکردی در اندیشه در حوزه‌ای خاص از دانش است که بر بنیادی زیربنایی‌تر بنیان شده و برای فراورده‌های فکری خود رویکردساز و جهت‌دهنده است. مکتب فکری در منظومه‌ی، دانش بشری با مشخصه‌های خود شناخته می‌شود. مکتب فکری ممکن است چشم‌اندازی فلسفی، اعتقادی، جنبشی اجتماعی، فرهنگی یا جنبشی هنری باشد همچنین ممکن است سبک ویژه‌ای در فلسفه یا هنر یا دیگر شاخه‌های علوم انسانی و علوم سیاسی و پزشکی و را نتیجه دهد. اساساً یا در روش‌شناسی باشد. به عبارتی، افرادی که حول یک مکتب به نظریه‌پردازی می‌پردازند،
افرادی که حول یک مکتب به نظریه‌پردازی می‌پردازند، باید در یک چیز خصوصیت مشترک داشته باشند که این خصوصیت همان پایه نظری ویا روش تحقیق است. مکتب مجموعه چند جهان بینی و ایدئولوژی و طرح‌ها و نظریه‌های متفاوت ولی همسو که نیازهای فکری را برای رسیدن به سعادت روشن می‌سازد. مکتب طرحی منسجم برای چگونه زیستن ارائه می‌کند که در این طرح مسئولیت‌ها و تکلیف‌ها برای نیل به کمال براساس ارزش‌های مادی و معنوی تعریف شده است.
۱۴۲۸۵۷، شناخته‌شده‌ترین عدد چرخه‌ای بر پایه ۱۰ است. اگر این عدد را در اعداد ۲، ۳، ۴، ۵ و ۶ ضرب کنیم، حاصل یک جایگشت چرخه‌ای از خود آن خواهد بود: این عدد، هزاران سال است که به عنوان عددی جالب مورد توجه‌است. ۱۴۲۸۵۷ در واقع دوره گردش عدد ۱/۷ است و ویژگی‌های جالب دیگری نیز دارد. همانگونه که دیده می‌شود، تمام مضارب این عدد ۱۴۲۸۵۷(با گردش حلقوی) یا ۹۹۹۹۹۹ هستند. برای اعداد بزرگتر نیز این روند به صورت دیگری ادامه دارد. برای مثال (۸ × ۱۴۲۸۵۷) برابر ۱٫۱۴۲٫۸۵۶ است و اگر یکان(6) با رقم آخر(1) جمع شود، حاصل ۱۴۲٫۸۵۷
و اگر یکان(6) با رقم آخر(1) جمع شود، حاصل ۱۴۲٫۸۵۷ می‌شود. همچنین (۴۲ × ۱۴۲۸۵۷) برابر ۵٫۹۹۹٫۹۹۴ است و اگر یکان(4) با رقم آخر(5) جمع شود، حاصل ۹۹۹٫۹۹۹ می‌شود. پیوند به بیرون. وبگاه ۱۴۲۸۵۷
کرم ابریشم یکی از انواع کرم پیله‌ساز است و از آن جهت اهمیت دارد که از آن ابریشم تهیه می‌شود. ابریشم. پیله از ۳۰۰ تا ۹۰۰ متر ابریشم اولیه تشکیل شده‌است. این الیاف بسیار نازک هستند. برای تهیهٔ حدود ۵۰۰ گرم ابریشم ۲۰۰۰ تا ۳۰۰۰ پیله مورد نیاز است. اگر به پیله اجازهٔ رشد بیشتر داده شود این حشره با ایجاد سوراخی خود را از آن خارج خواهد کرد و با این سوراخ پیله دیگر قابل استفاده نخواهد بود برای جلوگیری از این موضوع پیله را به مدت چند ساعت در معرض نور آفتاب قرار می‌دهند تا کرم داخل پیله بمیرد و برای فرآوری، نخ آن را
تا کرم داخل پیله بمیرد و برای فرآوری، نخ آن را در آب گرم می‌جوشانند که باعث می‌شود ابتدای نخ برای ابریشم کشی به‌دست آید. ابریشم مصنوعی. نوعی ابریشم که از الیاف مصنوعی ساخته شده و به دلیل شباهت زیاد ظاهرش به ابریشم طبیعی نام ابریشم مصنوعی را به خود اختصاص داده‌است. ابریشم اصل بسیار سنگین و نرم است هم چنین بسیار براق است اما گران هم هست. چرخه زندگی. کرم ابریشم دارای دگردیسی کامل بوده و چهار مرحله مشخص در زندگی این حشره مشاهده می‌شود که شامل مراحل زیر می‌باشد: مکان نگهداری. در شمال ایران، نوغانداران برای
مکان نگهداری. در شمال ایران، نوغانداران برای پرورش کرم ابریشم از مکانی به نام تلنبار استفاده می‌کنند. منابع. ابریشم
مکتب یا مکتب‌خانه آموزشگاهی است که در آن معمولاً یک استاد که تحصیل کردهٔ علوم اسلامی است به کار آموزش می‌پردازد. این گونه مکان‌های آموزشی امروزه در کشورهایی همچون پاکستان و افغانستان رایج است، ولی در ایران جای خود را به مدرسه داده‌است. نظام آموزش سنتی ایران در دورهٔ قاجار را می‌توان نظام مکتب خانه‌ای نامید. فلسفه آموختن این نظام بیشتر تربیت شاگردان و آموختن شرعیات دینی و مذهبی بود. تا زمان ناصرالدین شاه مدرسه به صورت امروزی وجود نداشت و تنها مکتب خانه بود که آموزش البته به صورت محدود به کودکان و نوجوانان
که آموزش البته به صورت محدود به کودکان و نوجوانان می‌داد. مشکلات مکتب‌خانه‌ها در ایران مکتب‌خانه‌ها که تا دوره قاجار، یکی از اصلی‌ترین نهادهای آموزشی در ایران محسوب می‌شدند، با وجود نقشی که در آموزش پایه ایفا کردند، با مشکلات ساختاری و محتوایی متعددی روبه‌رو بودند. این کاستی‌ها در نهایت موجب افول تدریجی این نهادها و جایگزینی آن‌ها با مدارس نوین شد. ۱. نبود نظام آموزشی استاندارد مکتب‌خانه‌ها فاقد برنامه آموزشی منسجم و طبقه‌بندی‌شده بودند. سرفصل‌های درسی مشخصی وجود نداشت و روند آموزش بیشتر به سلیقه و توانایی
وجود نداشت و روند آموزش بیشتر به سلیقه و توانایی شخص مکتبدار وابسته بود تا یک چارچوب علمی و سازمان‌یافته. ۲. روش‌های آموزشی سنتی و ناکارآمد آموزش در مکتب‌خانه‌ها عمدتاً بر پایه حفظ مطالب بود و به مهارت‌های تحلیلی، تفکر انتقادی یا خلاقیت توجهی نمی‌شد. استفاده از ابزارهای کمک‌آموزشی یا روش‌های نوین یادگیری در این نهادها مرسوم نبود و تعامل آموزشی به شکل سنتی و یک‌سویه صورت می‌گرفت. ۳. استفاده از تنبیه بدنی در بسیاری از مکتب‌خانه‌ها، از روش‌های سخت‌گیرانه و تنبیه بدنی برای کنترل شاگردان استفاده می‌شد. این
تنبیه بدنی برای کنترل شاگردان استفاده می‌شد. این مسئله نه‌تنها محیط آموزشی را نامطلوب می‌کرد، بلکه باعث کاهش انگیزه دانش‌آموزان و گاه ترک تحصیل آن‌ها می‌شد. ۴. محدود بودن محتوای درسی محتوای درسی در مکتب‌خانه‌ها بسیار محدود بود و عمدتاً به خواندن و نوشتن، آموزش قرآن، و گاه صرف و نحو عربی محدود می‌شد. علوم، ریاضیات، هنر، و مهارت‌های زندگی در برنامه آموزشی جایی نداشتند و آموزش با نیازهای اجتماعی و تحولات علمی زمان همخوانی نداشت. ۵. عدم دسترسی عمومی و تبعیض جنسیتی آموزش در مکتب‌خانه‌ها بیشتر در دسترس پسران بود
آموزش در مکتب‌خانه‌ها بیشتر در دسترس پسران بود و در بسیاری از مناطق، دختران از آموزش محروم بودند. همچنین خانواده‌های کم‌درآمد یا روستایی توان مالی برای فرستادن فرزندان خود به مکتب‌خانه را نداشتند. ۶. نبود نظارت و ارزیابی کیفی هیچ نهاد ناظری برای ارزیابی عملکرد مکتبداران و کیفیت آموزش وجود نداشت. در نتیجه، سطح علمی مکتبداران بسیار متغیر بود و در مواردی، افراد فاقد صلاحیت کافی به آموزش کودکان می‌پرداختند. ۷. پایین بودن سطح سواد معلمان در بسیاری از موارد، مکتبداران خود تحصیلات محدودی داشتند و توانایی آموزش
خود تحصیلات محدودی داشتند و توانایی آموزش صحیح مطالب درسی را نداشتند. به‌روز رسانی علمی یا آموزش ضمن خدمت برای آنان وجود نداشت. انواع مکتب‌خانه. مکتب‌خانه‌ها به صورت عام به دو نوع خصوصی و عمومی تقسیم می‌شدند. نوع خصوصی برای افراد اعیان و اشراف و عمومی برای عامهٔ مردم بود. در هر محله چندین مکتب خانه دایر بود. در اشعار. حسنی به مکتب نمی رفت وقتی می رفت جمعه می رفت محل مکتب‌خانه. محل برگزارش مکتب‌خانه دکان یا اتاق بزرگی بود که از اصلی‌ترین اجزای به‌کار رفته در آن می‌توان به حصیر یا نمد کهنه و مدرس همراه میز
آن می‌توان به حصیر یا نمد کهنه و مدرس همراه میز کوتاه، تشکچه و مکتب دار و چند ترکه آلبالو و چوب و فلک اشاره کرد. دروس تدریس شده. در مکتب خانه شامل نصاب الصبیان، صرف میر فارسی، شرخ تعریف، عوامل منظومه شرح سیوطی، الفیه، شرح نظام، شرح جامی در نحو و صرف و حاشیه ملا عبدالله، کلیات سعدی و خمسه نظامی و… بود. در مکتب خانه از فلک برای تنبیه کودکان استفاده می‌شد. بنحوی که اگر خطایی رخ می‌داد مکتبدار فلک را به پای کودک می‌بست و باو با ترکه به کف پای او می‌کوبید. همچنین از یک ترکهٔ کوتاه برای شاگردان نزدیک و یک ترکه
از یک ترکهٔ کوتاه برای شاگردان نزدیک و یک ترکه بلند برای شاگردان دورتر استفاده می‌شد. مکتب‌دار. عنوان مکتب دار معمولاً مکتب دار پسرانه را میرزا و دخترانه را ملاباجی می‌خواندند که این دو دارای سواد زیادی نبودند. شهریه مکتب خانه معمولاً حق‌التدریس مکتب خانه توسط خانوادهٔ شاگردان پرداخت می‌شد و دولت نقشی در آن نداشت. مکتبدار معمولاً بجز عواید شهریه دانش آموزان، از راه عریضه‌نویسی، کاغذ نویسی و کاغذ خوانی (نامه نگاری)، استخاره و همچنین رسیدگی به امور جزئی شرعی اهالی نیز درآمد داشت. مکتب‌های پسرانه و دخترانه.
اهالی نیز درآمد داشت. مکتب‌های پسرانه و دخترانه. مکتب پسرانه. سن آغاز تحصیل برای کودکان حدود پنج سالگی بوده‌است. پس از آموختن هجا و ابجد (الفبای عربی)، شاگرد باید یک کله قند برای استاد می‌برده‌است. آموزش بعدی روخوانی جزء آخر قرآن (عم جزو) بوده و در همین حین نیز خواندن یک کتاب فارسی (معمولاً گلستان سعدی، کتاب جودی، خاله سوسکه، عاق والدین، ترسل) به کودک آموزش داده می‌شده. این روند تا هنگامی که کودک هشت ساله شود ادامه می‌یافته و پس از آن به پسران نوشتن می‌آموختند. علاوه بر نوشتن حروف، حساب و شرعیات (بر اساس
علاوه بر نوشتن حروف، حساب و شرعیات (بر اساس رساله مرجع تقلید زمان) نیز به پسران آموخته می‌شد. پایان دوره آموزشی (که معمولاً پایان اطلاعات مکتبدار نیز بود) در اینجا فرامی‌رسید. معمولا زمانی که پسران نافرمانی می‌کردند، توسط مکتب‌دار فلک می‌شدند. (یعنی با شلاق یا ترکه کف‌پایشان را کتک می‌زدند.) مکتب دخترانه. آموزش خواندن برای دختران مجاز بوده؛ ولی دختران نباید نوشتن می‌آموختند؛ و معروف بوده «دختر، مشق که بلد شد، کاغذ پرانی می‌کند» (یعنی نامه عاشقانه می‌نویسد) افول مکتب‌خانه در ایران. از دوره صفویان، ابتدا در
افول مکتب‌خانه در ایران. از دوره صفویان، ابتدا در اصفهان و سپس در تبریز و سایر شهرهای بزرگ، میسیونرهای مذهبی اروپایی اقدام به دایر کردن آموزشگاه‌هایی به سبک غربی نمودند. در انتهای دوره امیرکبیر، دارالفنون تأسیس شد و از زمان مظفرالدین شاه، دبستان و دبیرستان در ایران گشایش یافت. گذر از مکتبخانه‌ها به مدارس شاید یکی از موضوعات مهم در تاریخ مشروطیت ایران به‌شمار رود. با آغاز به کار رضاشاه و گسترش مدارس رایگان، عملاً بساط مکتبخانه‌ها برچیده شد. مکتبخانه‌ها هنوز در کشورهایی همچون پاکستان و افغانستان رواج دارند.
در کشورهایی همچون پاکستان و افغانستان رواج دارند. از مسائل و مشکلات مکتب خانه‌ها می‌توان به نکات زیر اشاره کرد:
پارک ملی آتشفشانهای هاوایی پارکی طبیعی در ایالت هاوایی در ایالات متحده آمریکا است. این پارک ۱۳۴۸ کیلومتر مربع وسعت دارد.
پارک ملی هالیاکالا پارکی طبیعی در ایالت هاوایی در ایالات متحده آمریکا است. این پارک ۱۱۷ کیلومتر مربع وسعت دارد.
جان ویلیام گادوارد (زاده ۹ اوت ۱۸۶۱ - درگذشته ۱۳ دسامبر ۱۹۲۲) از نقاشان انگلیسی دورهٔ پایانی پیشارافائل‌گرایی-نوکلاسیسیستی بود. زندگی. گادوارد در سال ۱۸۶۱ به دنیا آمد او در ویمبلدون زندگی می‌کرد. وی در خانواده سارا بورال و جان گادوارد (یک کارمند سرمایه‌گذار در انجمن تضمین زندگی قانون لندن) به دنیا آمد. او بزرگ‌ترین فرزند از پنج فرزند بود. او به نام پدرش جان و پدربزرگش ویلیام نامگذاری شد. نگرش بیش از حد والدینش او را در بزرگسالی منزوی و گوشه گیر کرد حرفه. یکی از شناخته‌شده‌ترین نقاشی‌های او "Dolce far
یکی از شناخته‌شده‌ترین نقاشی‌های او "Dolce far Niente" (1904) است که برای مجموعه اندرو لوید وبر در سال ۱۹۹۵ خریداری شد. مانند چندین نقاشی دیگر، گادوارد بیش از یک نسخه را نقاشی کرد. خانواده. خانواده که با هنرمند شدن او موافق نبودند، از خودکشی او شرمگین شدند و بعضی از آثار و وسایل و عکس‌های او را سوزاندند. تنها یک عکس از گادوارد باقی مانده‌است که به نمایش گذاشته نشده‌است. حتی تصویر او را از تصاویر خانوادگی جدا کردند. گادوارد در سال ۱۹۲۱ به انگلستان بازگشت، در سال ۱۹۲۲ درگذشت و در گورستان برومپتون، غرب لندن
سال ۱۹۲۲ درگذشت و در گورستان برومپتون، غرب لندن به خاک سپرده شد. آثار. گادوارد یک نئوکلاسیکیست ویکتوریایی بود، و بنابراین، در تئوری، پیرو فردریک لیتون بود. با این حال، سبک او بیشتر با سر لارنس آلما تادما ارتباط دارد، که با او تمایلی برای ارائه معماری کلاسیک داشت - به ویژه، ویژگی‌های منظره ایستا ساخته شده از سنگ مرمر است. اکثر آثار موجود از گادوارد، زنانی را در لباس کلاسیک نشان می‌دهند که در مقابل ویژگی‌های منظره ژست گرفته‌اند، اگرچه برخی از چهره‌های نیمه برهنه و کاملاً برهنه در "اثر او گنجانده شده‌است،"
برهنه و کاملاً برهنه در "اثر او گنجانده شده‌است،" نمونه‌ای قابل توجه "در The Tepidarium" (1913)، عنوانی که با عنوانی بحث‌برانگیز مشترک است. نقاشی آلما تادما با همان موضوع که در گالری هنری لیدی لیور قرار دارد. عنوان‌های منبع الهام گادوارد را منعکس می‌کنند: تمدن کلاسیک، به ویژه تمدن روم باستان (دوباره، موضوعی که به لحاظ هنری سبک گادوارد و آلما تادما نزدیکی می‌بخشد). با توجه به اینکه دانش کلاسیک در طول زندگی او در میان مخاطبان بالقوه نقاشی‌های او بیشتر از امروز گسترده بود، تحقیق دقیق در مورد جزئیات برای
امروز گسترده بود، تحقیق دقیق در مورد جزئیات برای دستیابی به جایگاهی به عنوان یک هنرمند در این ژانر مهم بود. آلما تادما یک باستان‌شناس و همچنین نقاش بود که در مکان‌های تاریخی حضور می‌یافت و مصنوعاتی را که بعداً در نقاشی‌های خود استفاده کرد جمع‌آوری می‌کرد: گادوارد نیز جزئیاتی مانند معماری و لباس را مطالعه می‌کرد تا مطمئن شود آثارش مهر اصالت دارند. . علاوه بر این، گادوارد با زحمت و دقت در نقاشی‌های خود ویژگی‌های مهم دیگری را ارائه کرد، پوست حیوانات شامل نمونه‌هایی از این گونه اجراها) و گل‌های وحشی دوباره
از این گونه اجراها) و گل‌های وحشی دوباره نمونه‌هایی از این دست هستند). ظاهر زنان زیبا در ژست‌های مورد مطالعه در بسیاری از آثار گادوارد باعث می‌شود که بسیاری از تازه واردان به آثار او به اشتباه او را به عنوان پیشرافائلی دسته‌بندی کنند، به‌ویژه که پالت او اغلب رنگارنگی پر جنب و جوش است. انتخاب موضوع (تمدن باستان در مقابل، برای مثال، افسانه آرتور) به درستی انتخاب نئوکلاسیکیست ویکتوریایی است. همانند بسیاری از نقاشان معاصر او، گادوارد یک «رؤیای عالی ویکتوریایی» بود که تصاویری از دنیایی آرمانی و رمانتیکی تولید
بود که تصاویری از دنیایی آرمانی و رمانتیکی تولید می‌کرد که هم در مورد گادوارد و هم در مورد آلما تادما، به عنوان یک جهان بینی مورد انتقاد قرار گرفت گادوارد "به‌سرعت به خاطر نقاشی‌هایش از زنان جوان در فضای کلاسیک و توانایی‌اش در انتقال حس متضاد بافت‌ها، گوشت، مرمر، خز و پارچه‌ها با حساسیت و تسلط فنی، شهرت پیدا کرد. میل گادوارد به خلق آثار هنری که در دوره کلاسیک اتفاق می‌افتد احتمالا به دلیل سبک دوره ای بود دوره‌ای بود که در آن زندگی می‌کرد. "آخرین احیای کلاسیک در مقیاس کامل در نقاشی غربی در انگلستان در دهه
در مقیاس کامل در نقاشی غربی در انگلستان در دهه ۱۸۶۰ شکوفا شد ک برای سه دهه بعد در آنجا شکوفا شد وی از هنرمندان تحت‌الحمایه سر لاورنس آلما-تادِما بود مرگ. سبک نقاشی او با ورود نقاشانی همچون پیکاسو از توجه افتاد. گادوارد در سن ۶۱ سالگی خودکشی کرد و گفته می‌شود که در یادداشت خودکشی‌اش نوشته‌است: "دنیا کوچک‌تر از آنست که من و پیکاسو را در خود جای بدهد. منابع. Wikipedia contributors, "John William Godward," Wikipedia, The Free Encyclopedia, (accessed March 16, 2008).
شب‌زنده‌داران بنا به باور بسیاری دومین اثر هنری شناخته شده در ایالات متحده آمریکا پس از گوتیک آمریکایی اثر گرنت وود است. ادوارد هاپر (۱۸۸۲ - ۱۹۶۷ میلادی) این اثر را در سال ۱۹۴۲ میلادی و اندکی پس از حمله ژاپن به پرل هاربر در خلال جنگ جهانی دوم خلق کرده‌است، زمانی که فضایی تیره و نامشخص از جنگ سرتاسر آمریکا را فرا گرفته بود و دلتنگی و حس تعلیقی که به خوبی در کار دیده می‌شود، وامدار این فضاست. هاپر با الهام از رستورانی کوچک در خیابان گرینویچ در نیویورک این اثر را به تصویر کشیده است، رستورانی که امروز دیگر وجود
به تصویر کشیده است، رستورانی که امروز دیگر وجود خارجی ندارد اما این نقاشی، با کمپوزیسیونی بی‌نهایت دقیق و محدوده‌ای گسترده خالی از هرگونه حس تمرکز، فضای حزن انگیز و تیره آن را به زیبایی بازسازی کرده‌است. سه شب زنده دار در حالی که هرکدام غرق در افکار خویش هستند و بازی زیبای نور با سایه‌ها، قدرتمندانه احساس انزوا و پوچی را در کار نشان می‌دهد. اگرچه نقاش مکرراً منکر وجود الگویی از "هیچ" در کارش شده‌است اما این گونه آن را تأکید کرده‌است: «"من ناخودآگاه، احتمالاً تنهایی یک شهر بزرگ را می‌کشیدم."» این اثر
تنهایی یک شهر بزرگ را می‌کشیدم."» این اثر هم‌اکنون در مؤسسه هنر شیکاگو نگهداری می‌شود.
دختری در لباس خواب از آثار نقاش اسپانیایی پابلو پیکاسو (۱۸۸۱ - ۱۹۷۳ میلادی) است که وی آن را در سال ۱۹۰۵ میلادی و در پاریس خلق کرد. با پایان "دوره آبی" (۱۹۰۱ - ۱۹۰۴ میلادی) در طبقه‌بندی کارهای پیکاسو، "دوره سرخ" (۱۹۰۴ - ۱۹۰۶ میلادی) جایگزین آن می‌شود، دوره‌ای که دیگر خبری از فضای افسرده و سردِ آبیئیسمی آثار وی نیست. این اثر اولین کار پیکاسو در طبقه‌بندی "دوره سرخ" است، بنابراین قرار گرفتن پیکر دخترک در فضایی به یکباره آبی شده در پس زمینه که سعی در یادآوری، تلقین و به نوعی تکرار فضای دوره گذشته را دارد،
تلقین و به نوعی تکرار فضای دوره گذشته را دارد، کاملاً منطقی به نظر می‌رسد. با این که "دوره آبی" در بین دیگر دوره‌های طبقه‌بندی آثار پیکاسو (به غیر از کوبیسم) از محبوبیت خاصی برخوردار است اما بی‌شک، این "دوره سرخ" بود که پیکاسو را به جایگاه واقعیش در دنیای هنر رساند و اولین شاهکار پیکاسو، "خانواده سالتیمبنکز" در این دوره و تقریباً همزمان با این اثر خلق شد. "دختری در لباس خواب" هم‌اکنون در نگارخانه Tate Modern در لندن نگهداری می‌شود.
روآن سباستین اتکینسون (زادهٔ ۶ ژانویهٔ ۱۹۵۵) بازیگر، کمدین و فیلم‌نامه‌نویس انگلیسی است. او به‌عنوان نقش اصلی در کمدی‌های "بلک‌ادر" (۱۹۸۳–۱۹۸۹) و "مستر بین" (۱۹۹۰–۱۹۹۵)، و مجموعه فیلم‌های "جانی اینگلیش" (۲۰۰۳–اکنون) ایفای نقش کرده است. اتکینسون نخستین بار در برنامهٔ کمدی "نه" "اخبار ساعت نه" (۱۹۷۹–۱۹۸۲) بی‌بی‌سی به شهرت رسید و در سال ۱۹۸۱ موفق به دریافت جایزهٔ آکادمی تلویزیون بریتانیا برای بهترین اجرای سرگرمی شد. اتکینسون در فیلم‌های مختلفی، از جمله فیلم جیمز باند به نام "دیگر هرگز نگو هرگز" (۱۹۸۳)،
جیمز باند به نام "دیگر هرگز نگو هرگز" (۱۹۸۳)، "جادوگرها" (۱۹۹۰)، "چهار عروسی و یک تشییع جنازه" (۱۹۹۴)، "سگ‌دو" (۲۰۰۱)، "اسکوبی-دو" (۲۰۰۲)، "در واقع عشق" (۲۰۰۳) و "وانکا" (۲۰۲۳) ظاهر شده است. او همچنین صداپیشگی نقش زازو را در "شیرشاه" (۱۹۹۴) برعهده داشته است. اتکینسون نقش مستر بین را در فیلم‌های اقتباسی "بین" (۱۹۹۷) و "تعطیلات مستر بین" (۲۰۰۷) ایفا کرد. همچنین او در سریال "خط باریک آبی" (۱۹۹۶–۱۹۹۵) در شبکه بی‌بی‌سی و نقش اصلی در "مگره" (۲۰۱۶–۲۰۱۷) نقش ایفا کرده است. کار او در تئاتر نیز شامل نقش فاگین در
کرده است. کار او در تئاتر نیز شامل نقش فاگین در احیای موزیکال "اولیور!" در تئاتر وست اند در سال ۲۰۰۹ است. اتکینسون به عنوان یکی از ۵۰ کمدین بامزه در فهرست بامزه‌ترین کمدین‌های بریتانیا در مجلّهٔ "آبزرور" در سال ۲۰۰۳ و همچنین یکی از ۵۰ کمدین برتر تاریخ در سال ۲۰۰۵ در نظرسنجی کمدین‌های دیگر ثبت شد. او در طول فعالیت خود، با ریچارد کرتیس (فیلمنامه‌نویس) و هوارد گودال (آهنگساز)، که هر دوی آنها را در انجمن دراماتیک دانشگاه آکسفورد در طول دهه ۱۹۷۰ ملاقات کرد، همکاری داشته است. علاوه بر جایزه بفتا در سال ۱۹۸۱، وی
داشته است. علاوه بر جایزه بفتا در سال ۱۹۸۱، وی برای بازی در تئاتر وست اند موفق به کسب جایزه لارنس الیویه شد؛ اتکینسون در افتخارات تولد ۲۰۱۳ به دلیل خدمات درام و خیریه به عنوان نشان امپراتوری بریتانیا منصوب شد. اوایل زندگی. اتکینسون در ۶ ژانویه ۱۹۵۵ در کونست، کانتی دورام، انگلستان به دنیا آمد. او چهارمین و جوان‌ترین پسر خانواده است. پدر او، اریک اتکینسون یک کشاورز و هیئت مدیره و مادرش الا مِی بود. والدین آنها در ۲۹ ژوئن ۱۹۴۵ با هم ازدواج کردند. سه برادر بزرگتر او پاول، رودنی و روپرت نام دارند. پاول در کودکی
او پاول، رودنی و روپرت نام دارند. پاول در کودکی درگذشت و رودنی در حال حاضر یک اقتصاددان اروپایی شکاک است که در انتخابات رهبری حزب استقلال پادشاهی متحد در سال ۲۰۰۰ با اندکی شکست خورد. اتکینسون در مدرسه دورهام کوریستر، یک مدرسه مقدماتی و سپس در مدرسه سنت بیز تحصیل کرد. رودنی، روآن و برادر بزرگترشان پاول در کونست بزرگ شدند و به همراه نخست‌وزیر آینده، تونی بلر در دورهام کوریسترز به مدرسه رفتند. پس از دریافت نمرات برتر در سطح علمی A, او در دانشگاه نیوکاسل جایگاهی به دست آورد، جایی که در سال ۱۹۷۵ مدرک کارشناسی
به دست آورد، جایی که در سال ۱۹۷۵ مدرک کارشناسی علوم خود را در مهندسی برق و الکترونیک به دست آورد. سپس در همان سال مدرک کارشناسی ارشد خود را در مهندسی برق در دانشگاه آکسفورد به دست آورد. دانشگاهی که پدرش در سال ۱۹۳۵ در آن فارغ‌التحصیل شد. و اتکینسون را در سال ۲۰۰۶ به عضو افتخاری تبدیل کرد. پایان‌نامه کارشناسی ارشد او که در سال ۱۹۷۸ منتشر شد، کاربرد کنترل خود تنظیم را در نظر گرفت. اتکینسون قبل از اینکه تمام توجه خود را به بازیگری معطوف کند، برای مدت کوتاهی تحصیل در مقطع پی‌اچ‌دی را آغاز کرد. او برای اولین
تحصیل در مقطع پی‌اچ‌دی را آغاز کرد. او برای اولین بار در نمایشنامه انتقادی آکسفورد در جشنواره ادینبرو فرینج در اوت ۱۹۷۶ مورد توجه ملی قرار گرفت، او قبلاً طرح‌هایی را برای نمایش‌ها در آکسفورد توسط اِتستراز، گروه نقد و بررسی جامعه تئاتر تجربی و برای انجمن نمایشی دانشگاه آکسفورد، نوشته و اجرا کرده بود. او با ریچارد کرتیس، نویسنده، و آهنگساز، هوارد گودال ملاقات کرده است که در طول حرفه خود به همکاری با آنها ادامه داد. فعالیت. رادیو. اتکینسون در سال ۱۹۷۹ در مجموعه‌ای از برنامه‌های کمدی برای رادیو بی‌بی‌سی ۳ با
از برنامه‌های کمدی برای رادیو بی‌بی‌سی ۳ با عنوان "مردم اتکینسون" ایفای نقش کرد. این مجموعه شامل مصاحبه‌های طنزآمیز با شخصیت‌های خیالی بزرگی بود که همه آن‌ها را خود اتکینسون بازی می‌کرد. نویسندگی این مجموعه بر عهده‌ اتکینسون و ریچارد کرتیس بود و گریف ریس جونز تهیه‌کنندگی آن را بر عهده داشت. تلویزیون. پس از دانشگاه، اتکینسون در سال ۱۹۷۹ یک قسمت آزمایشی برای لاندن ویکند تله‌ویژن با عنوان "خنده ضبط‌شده" ساخت. او در ژوئن همان سال با اجرای برنامه‌ای در سومین دوره‌ "توپ مخفی پلیس" که از بی‌بی‌سی پخش شد، توجه ملی
"توپ مخفی پلیس" که از بی‌بی‌سی پخش شد، توجه ملی بیشتری را به خود جلب کرد. از آن زمان، او در نمایش‌های تلویزیونی همراه با هنرمندان مختلفی مانند التون جان، جان کلیز («زنبورداری») و کیت بوش ظاهر شده است. با کیت بوش، آهنگ طنزآمیز «آیا خرس‌ها…؟» را در رویداد خیریه بریتانیایی "کمیک ریلیف" در سال ۱۹۸۶ اجرا کردند. اجرای آیتم‌های انفرادی تلویزیونی او (بدون دیالوگ) شامل نواختن درام‌ست نامرئی و پیانوی نامرئی بوده است. در اکتبر ۱۹۷۹، اتکینسون برای نخستین بار در "نه خبر ساعت نه" از بی‌بی‌سی ظاهر شد که توسط دوستش جان
ساعت نه" از بی‌بی‌سی ظاهر شد که توسط دوستش جان لوید تهیه شده بود. او در این برنامه همراه با پاملا استیفنسون، گریف ریس جونز و مل اسمیت حضور داشت و یکی از نویسندگان اصلی نمایش‌های کوتاه طنز بود. موفقیت "نه خبر ساعت نه" باعث شد اتکینسون نقش اصلی ادموند بلک‌ادر را در کمدی تاریخی ساختگی بی‌بی‌سی با عنوان "بلک‌ادر" به عهده بگیرد. از جمله هم‌بازی‌های او می‌توان به تونی رابینسون (در نقش دستیار وفادار و رنج‌کشیده‌اش، بالدریک)، استیون فرای و هیو لوری اشاره کرد. فصل اول این مجموعه با عنوان بلک ادر (۱۹۸۳) توسط
فصل اول این مجموعه با عنوان بلک ادر (۱۹۸۳) توسط اتکینسون و ریچارد کرتیس نوشته شده بود. این فصل در دوران قرون وسطی جریان داشت و شخصیت اصلی، فردی نادان و ساده‌لوح بود. فصل دوم با عنوان "بلک‌ادر" "۲"(۱۹۸۶)، که توسط کرتیس و بن التون نوشته شد، نقطه عطفی برای مجموعه به شمار می‌آید. در این فصل، داستان یکی از نوادگان شخصیت اصلی فصل اول روایت می‌شود که این‌بار در دوره الیزابت می‌گذرد و شخصیت بلک‌ادر بازآفرینی شده و به ضدقهرمانی حیله‌گر تبدیل می‌شود. "مترو" در این باره نوشته است: «تماشای بازی اتکینسون در فصل دوم،