payamvha/North_RAG huggingface dataset:
یکلی شهری باستانی در پایهٔ (تپهٔ حمرا)، از توابع استان ذَمار در کشور یمن در شبه جزیره عربستان. این شهر در ناحیهٔ (أعلا مخلاف الکمیم) واقع شده‌است. جمعیتش در حدود ۵۵۸۸ نفر می‌باشد. در سال ۱۳۴۸ هجری قمری باستان شناسان در هنگام حفریات تمثال شاه ذمار وپسرش در خاک یافتند. این مجسمه‌ها از طلای خالص ساخته شده‌است.
آموزش در خانه یا گاهی خانه‌آموزی عبارت است از آموزش به کودکان که در داخل خانه صورت می‌گیرد. این آموزش بیشتر توسط والدین یا آموزگار خصوصی انجام می‌شود. عبارت است از آموزش و یاددهی به کودکان در خانه، که توسط خود پدر و مادر یا آموزگاران حرفه‌ای صورت می‌پذیرد، به‌جای آنکه، در فضای مدرسه‌های همگانی یا خصوصی انجام گیرد. بسیاری از خانواده‌هایی که کار را با پیاده کردن ساختار آموزشی رسمی مدرسه در خانه شروع می‌کنند، معمولاً به روش‌هایی برای ترویج آموزش در خارج از مدرسه روی می‌آورند که رسمیت کمتری دارند. آموزش در خانه
روی می‌آورند که رسمیت کمتری دارند. آموزش در خانه (Homeschooling)، اصطلاحی است که استفاده از آن در آمریکای شمالی رایج است، درحالی‌که اصطلاح home education (با همان معنا) بیشتر در بریتانیا، سایر مناطق اروپا و در بسیاری از کشورهای دیگر رواج دارد. قبل از تصویب قوانین اجباری شرکت در مدرسه، بخش اعظم آموزش‌های دوران کودکی توسط خانواده یا جامعه انجام می‌شد. در بسیاری از کشورها، تدریس در خانه، به معنای امروزی آن، به‌عنوان جایگزینی برای شرکت در مدارس دولتی و خصوصی تلقی شده و یک گزینه قانونی برای والدین به شمار
تلقی شده و یک گزینه قانونی برای والدین به شمار می‌رود. اما در کشورهای دیگر، آموزش در خانه غیرقانونی بوده یا محدود به شرایط خاصی است که در مطلبی تحت عنوان «وضعیت بین‌المللی آموزش در خانه و آمار و ارقام مربوط به آن» مورد اشاره قرارگرفته است. بر طبق نظرسنجی‌های مرکز ملی آموزش خانگی در آمریکا، حدود سه درصد از کودکان در آمریکا در فاصله بین سال‌های ۲۰۱۱ تا ۲۰۱۲ از آموزش در خانه استفاده کرده‌اند و از سال ۲۰۱۶ تاکنون در آمریکا حدود ۲/۳ میلیون دانش‌آموز آموزش‌دیده در خانه وجود داشته است (بریان، ۲۰۱۶). مطالعات نشان
خانه وجود داشته است (بریان، ۲۰۱۶). مطالعات نشان داده است که از میان این کودکان، ۸۳ درصد سفیدپوست، ۵ درصد سیاه‌پوست و ۷ درصد بومی آمریکای لاتین و حدود ۲ درصد نیز آسیایی یا از جزایر اقیانوس آرام بوده‌اند. انگیزه‌های آموزش در خانه. والدین دو انگیزه اصلی را برای آموزش در خانه مورد اشاره قرار می‌دهند: نارضایتی از مدارس و علاقه به مشارکت بیشتر در فرایند یادگیری و رشد فرزندان خود. نارضایتی والدین از مدارس موجود، نگرانی دربارهٔ محیط مدرسه، کیفیت تدریس، برنامه آموزشی، زورگویی‌های سیستم آموزشی و نیز عدم اعتماد به
زورگویی‌های سیستم آموزشی و نیز عدم اعتماد به توانایی مدرسه در برآوردن نیازهای خاص فرزندان آن‌ها ناشی می‌شود. بعضی از والدین آموزش در خانه را ازاین‌جهت انتخاب می‌کنند که بتوانند کنترل و نظارت بیشتری بر ماهیت و کیفیت محتوای تدریس شده داشته باشند و بدین‌وسیله استعدادهای فردی فرزندان خود را بهتر پرورش دهند، آموزش‌های مذهبی و اخلاقی مدنظر خودشان را ارائه دهند و از مزیت آموزش رودررو (یک‌به‌یک) بهره‌مند شوند؛ چراکه این نوع آموزش به کودک این امکان را می‌دهد که زمان بیشتری را صرف فعالیت‌های دوران کودکی، جامعه‌پذیری
بیشتری را صرف فعالیت‌های دوران کودکی، جامعه‌پذیری و یادگیری غیردانشگاهی بنماید. بسیاری از والدین نیز تحت تأثیر فلسفه‌های آموزشی افراد دیگری چون سوزان ساترلند ایساکس، شارلوت میسون، جان هولت و سر کنت رابینسون قرار دارند. همچنین آموزش در خانه را می‌توان یکی از عوامل تأثیرگذار در انتخاب سبک تربیتی دانست. آموزش در خانه می‌تواند گزینه‌ای برای خانواده‌های ساکن در مناطق روستایی دورافتاده باشد، یا آن‌هایی که موقتاً در خارج از کشور اقامت دارند و همچنین برای کسانی که مرتب در سفر به سر می‌برند. بسیاری از ورزشکاران
که مرتب در سفر به سر می‌برند. بسیاری از ورزشکاران جوان، هنرپیشه‌ها و موسیقیدان‌ها در خانه درس خوانده‌اند تا بتوانند خود را با برنامه‌های آموزشی و تمرینی خود وفق دهند. آموزش در خانه را می‌توان با مربیگری و کارآموزی هم مرتبط دانست که در آن یک معلم خصوصی سال‌ها با شاگرد خود کار می‌کند تا به‌خوبی او را پرورش دهد. در سالیان اخیر، آموزش در خانه در آمریکا رواج بیشتری یافته و درصد کودکان بین سنین ۵ تا ۱۷ سال که از آموزش در خانه بهره می‌برند، از ۱/۷ درصد در سال ۱۹۹۹ به ۳ درصد در سال تحصیلی ۱۲–۲۰۱۱ افزایش یافته است.
به ۳ درصد در سال تحصیلی ۱۲–۲۰۱۱ افزایش یافته است. نقدها به آموزش در خانه. منتقدان آموزش در منزل استدلال می کنند که کودکان ممکن است در خانه از ارتباط اجتماعی برخوردار نباشند، احتمالاً در نتیجه کودکان مهارت های اجتماعی ضعیف تری دارند و نگران این هستند که برخی والدین مهارت لازم برای راهنمایی و مشاوره فرزندان خود را در مهارت های زندگی ندارند و اگر در مدرسه ثبت نام نشوند ،ممکن است کودک با مردم ،سایر فرهنگ ها، جهان بینی ها و گروه های اقتصادی اجتماعی دیگر روبه رو نشوند و بنابراین آموزش در خانه نمی تواند آموزش
رو نشوند و بنابراین آموزش در خانه نمی تواند آموزش جامع و بی طرفانه را تضمین کند. تحصیل در خانه میتواند برای بسیاری از دانش آموزان و خانواده ها گزینه بسیار مناسبی باشد اما باید در نظر باشیم مدرسه در روند جامعه پذیری و رشد اجتماعی کودکان نقش اصلی را برعهده دارد. گرچه تحقیقات نشان می دهد تقریباً چنین نیست. بسیاری از مطالعات نشان می دهد که کودکانی که در خانه آموزش دیده اند، در آزمون های استاندارد نمره بهتری کسب می کنند و دارای مهارت های اجتماعی برابر یا بالاتر هستند و به طور متوسط ​​بیشتر از دانش آموزان مدارس
هستند و به طور متوسط ​​بیشتر از دانش آموزان مدارس دولتی در فعالیت های فرهنگی و خانوادگی شرکت می کنند. علاوه بر این، مطالعات نشان می دهد که دانش آموزان در خانه به طور کلی دارای عزت نفس بالاتر، دوستی عمیق تر و روابط بهتر با بزرگسالان هستند و کمتر در معرض فشار همسالان هستند. منابع. روش تدریس
آلاتمان، روستایی است از توابع بخش مرکزی شهرستان قوچان در استان خراسان رضوی ایران. جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار داشته و بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵ جمعیت آن ۴۷ نفر (۱۳ خانوار) بوده‌است. اهالی اصیل این روستا پسوند التمان یا آلاتمان دارند.هرچند که بسیاری از تحصیل کرده‌های آنجا به شهرهای شمالی کشور و تهران مهاجرت کرده‌اند.
چهارسوق، روستایی است از توابع بخش مرکزی شهرستان قوچان در استان خراسان رضوی ایران .سکنه روستا ترک خراسان هستند با پسوند فامیلی کلاته چهارسوق روستای چهارسوق دشت های زیبا و متعددی قرار دارند که بسیاری از گیاهان دارویی در انجا رشد میکند و زیبایی این روستا به دشت های خیره کننده ان میباشد .همچنین به روستای دونغوذ معروف است و دلیل آن داشتن خوک های بزرگ و ترسناک است که اهالی چهارسوق همیشه از این دونغوذ ها مینالند که نخود های انها و محصولات کشاورزی هیچ وقت در امان نیست .همچنین افرادی از کلاته پیششوک به چهارسوق حمله
.همچنین افرادی از کلاته پیششوک به چهارسوق حمله میبرند و بسیاری از باغات را از جمله باغ مسلم اخوان را مورد تخریب قرار میدهند . چهارسوق دارای شهدای زیادی میباشد که بزرگترین افتخار این روستا شهید یدالله اخوان میباشد . حمام تاریخی این روستا که توسط بزرگ خاندان باقری ساخته شده است و ملک ان برای تمامی اهالی روستا میباشد توسط ابراهیم چکنه تخریب و غارت گردید که انشالله به زودی شکایت ها از ایشان صورت خواهد گرفت.جناب مهدی لطفا مطالب را تغییر نده وگرنه به زودی مورد تجاوز خواهی گرفت .چهارسوق همچنین زادگاه جهان پهلوان
خواهی گرفت .چهارسوق همچنین زادگاه جهان پهلوان رضا حسن آبادی نیز می‌باشد که در مبارزه با دونغوذ ها دچار آسیب دیدگی شد پی نیز همچنین سابقه به خاک مالیدن جواد محجوب را در کارنامه دارد. در سالیان دور نقل شده از پدر بزرگ ها و مادر بزرگ ها در جلگه چارسوق همیشه حضور جن پررنگ بوده و چنان ترسی در اهالی ایجاد میکرده که معمولا شب ها و تنهایی برای انان بسیار دشوار بوده است . بسیاری از اهالی چهارسوق اهل علم و ذهن پویایی میباشند که میتوان از جمله این نخبه هارا در خانواده های اخوان و صابری و باقری دید. از جمله مشاهیر
های اخوان و صابری و باقری دید. از جمله مشاهیر خانواده های اخوان ابیات زیر میباشد . سور و سات عشق را برپا کنید . عاشق و معشوق را سرپا کنید لحظه ای از عاشقی غافل مشو . گر به عشق مجنون شدی عاقل مشو این همه دیوانگی از عاشقی ست . عاشقی خود معنی دیوانگیست حیف عاشق اخرش حسرت کشد . این که حسرت دارد از فطرت کشد اخر هر عاشقی تنهاییست . عاشقی بر پایه ی رسوایی است مرد گر عاشق شود جان میدهد . چشم و روح خود چه ارزان میدهد بی خودی در خلوتش فریاد ها . میکشد هردم زجانش خارها بغض هردم جانشین گریه است . جای مردان همچنان
خارها بغض هردم جانشین گریه است . جای مردان همچنان حاشیه است هردم این خلوت نثارش غم شود . دل فسرده غرق در ماتم شود میزند هر دم در این ره دست و پا . میکشد مرداب او را سر زپا آه افسوس از غم دلدادگی . کین سرانجامش رسد افسردگی سنگ خارا کوه تور و اژدها . دیو ارژنگ و سپید افتاده پا هفت خان رستم از مردانگیست . راه عاشق پیشگان افتادگیست مرد را هرگز نیامد تشنگی . کشت عشق اورا در این افسردگی نیش مار و زهر عقرب بهتر است . درد زخم باز از این کمتر است خون دل باید خورد هر روز باز . این چنین عاشق شود دل سوز باز جمعیت. این
روز باز . این چنین عاشق شود دل سوز باز جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار داشته و بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵ جمعیت آن ۱۶ نفر (۷ خانوار)+ مهدی اخوان و خانواده ۱۹ نفر میباشد.
سمنگان، روستایی است از توابع بخش مرکزی شهرستان قوچان در استان خراسان رضوی ایران. جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار داشته و بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵ جمعیت آن ۱۹ نفر (۵ خانوار) بوده است.
کلاته احمد، روستایی است از توابع بخش مرکزی شهرستان قوچان در استان خراسان رضوی ایران. جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار داشته و بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵ جمعیت آن ۶۹ نفر (۲۴ خانوار) بوده است.
کلاته ملو، روستایی است از توابع بخش مرکزی شهرستان قوچان در استان خراسان رضوی ایران. جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار داشته و بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵ جمعیت آن ۲۸۱ نفر (۶۸ خانوار) بوده است.
مشکانلو، روستایی است از توابع بخش مرکزی شهرستان قوچان در استان خراسان رضوی ایران. جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار داشته و بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵ جمعیت آن ۲۹۸ نفر (۹۸ خانوار) بوده‌است.
مقصودآباد، روستایی است از توابع بخش مرکزی شهرستان قوچان در استان خراسان رضوی ایران. جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار داشته و بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵ جمعیت آن ۹۰۳ نفر (۲۱۰ خانوار) بوده است.
اندرزی، روستایی است از توابع بخش مرکزی شهرستان قوچان در استان خراسان رضوی ایران. جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار داشته و بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵ جمعیت آن ۴۳۶ نفر (۹۰ خانوار) بوده است.
چنبر غربال، روستایی است از توابع بخش مرکزی شهرستان قوچان در استان خراسان رضوی ایران. جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار داشته و بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵ جمعیت آن ۳۷۵ نفر (۷۷ خانوار) بوده است.
سهل آباد، روستایی است از توابع بخش مرکزی شهرستان قوچان در استان خراسان رضوی ایران. این روستا در 45 کیلوتری جاده قوچان مشهد قرار دارد و تا شهر مقدس مشهد 75 کیلومتر فاصله دارد از جمله آثار باستانی این روستا کاروانسرای تاریخی شاه عباسی (سهل آباد) می‌باشد کاروانسرای سهل آباد مربوط به اواخر دوره تیموریان - اوائل دوره صفوی است و در شهرستان قوچان، روستای سهل آباد واقع شده و این اثر در تاریخ ۱۷ اسفند ۱۳۸۱ با شمارهٔ ثبت ۷۶۰۸ به‌عنوان یکی از آثار ملی ایران به ثبت رسیده است. جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار
رسیده است. جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار داشته و بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵ جمعیت آن ۲۵۷ نفر (۵۷ خانوار) بوده‌است.
رضاآبادشرقی، روستایی است از توابع بخش مرکزی شهرستان قوچان در استان خراسان رضوی ایران. جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار داشته و بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵ جمعیت آن ۳۸۴ نفر (۸۳ خانوار) بوده است.
کلاته علی زینل، روستایی است از توابع بخش مرکزی شهرستان قوچان در استان خراسان رضوی ایران. جمعیت. این روستا در دهستان دوغائی قرار داشته و بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵ جمعیت آن ۱٬۳۳۹ نفر (۳۰۶ خانوار) بوده است.
از کوچهٔ رندان کتابی نوشته‌ی عبدالحسین زرین‌کوب است. این اثر راه تازه‌ای به شناخت حافظ دربارهٔ زندگی و اندیشه او به خواننده ارائه می‌دهد. این کتاب، غزلیات حافظ را مورد بررسی قرار داده و خصوصیات حافظ، احوال و افکار وی را بیان و شرح می‌دارد. این کتاب اولین بار در سال ۱۳۴۹ منتشر گردید.
سنگ رسوبی به همه سنگ‌هایی گفته می‌شود که تحت تأثیر فرایندهای بیرونی تغییر دهنده سطح زمین ایجاد می‌شوند. سنگهای رسوبی و رسوبات قدیمی تحت تأثیر مجموعه‌ای از فعالیت‌های فیزیکی و شیمیایی و بیولوژیکی تخریب و تجزیه می‌شوند ورسوبات جدیدی را در بستر قدیمی یا با حمل به محیط رسوبی دیگر به وجود می‌آورند. به‌طور کلی عوامل مؤثر بر رسوبات تشکیل دهنده سنگهای رسوبی به شرح زیر است:
وزیره (به عربی الوَزیرَة )، دهستانی است در ناحیه «شّلف»، از أعمال «العّدین»، از توابع استان مَهره در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت. جمعیت آن ( ۶۴۴۸ ) نفر (۱۸۸ خانوار) می‌باشد. روستاها. مؤرخ (الأکوع) می‌نویسد که در دوران گذشته علماء و فقهاء و خطباء برجسته‌ای از این دهستان برخاسته‌اند که زبان‌زد منطقه بوده‌اند، مشهورترین آنان:
بنو وائل روستایی است در عزلهٔ (بنو وائل)، ناحیهٔ (الحترم)، از توابع استان صَعده در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت آن ۳۵۹ نفر (۱۱ خانوار) می‌باشد.
بنو وادعی به عربی ( بنو الوادَعی )، روستایی است در عزلهٔ (مخلاف نقة)، در ناحیهٔ وصال، از توابع استان مَهره در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت آن ۴۰۶ نفر (۷ خانوار) می‌باشد.
بنو واقد دهستانی است در ناخیهٔ (الجعفریة)، وأعمال ریمة، از توابع استان استان صَنعاء در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت. جمعیت آن ( ۵۳۱۲ ) نفر (۳۶ خانوار) می‌باشد. روستاها. روستاهای توابع این دهستان عبارتنداز:
بنو ورد به عربی ( بَنُو اَلوَرد )، روستایی است در عزلهٔ (مذیخرة) ناحیهٔ (الواصل)، از توابع استان صَعده در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت آن ۹۷۶ نفر (۱۰ خانوار) می‌باشد.
بنی واصل روستایی است در ناحیهٔ (بنی زهیر) در عزلهٔ (بلاد العدین)، از توابع استان عَمران در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت آن ۲۹۹ نفر (۹ خانوار) می‌باشد.
بیات ورد به عربی ( بیات اَلوَرد )، روستایی است در عزلهٔ (الأشحون) ناحیهٔ (مذیخرة)، از توابع استان بیضاء در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت آن ۷۶۸ نفر (۱۱ خانوار) می‌باشد.
بیت وثاب روستایی است در عزلهٔ (قروی)، در ناحیهٔ (خولان الطیال)، از توابع استان حَجّه در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت آن ۱۰۷ نفر (۶ خانوار) می‌باشد.
بیت ورد به عربی ( بیت الورد )، روستایی است در عزلهٔ (الضلع)، ناحیهٔ (الطویلة)، از توابع استان اَبیَن در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت آن ۱۹۱ نفر (۶ خانوار) می‌باشد.
وازعیه به عربی ( الوازعیَة )، دهستانی بزرگی است از توابع استان مَحویت در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت. جمعیت آن ( ۱۴۷۵۳ ) نفر (۲۷۰ خانوار) می‌باشد. روستاها. روستاهای توابع این دهستان عبارتند از:
واسر نام روستایی است در عزلهٔ (شرحب)، در ناحیهٔ (الشمایتین)، از توابع استان مأرب در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت آن ۱۳۰ نفر (۶ خانوار) می‌باشد.
واسط به عربی ( الواسط )، روستایی است در ناحیهٔ (الخبت) قضاء واسط، از توابع استان لَحِج در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت آن ۸۶۲ نفر (۱۳ خانوار) می‌باشد.
ساختار پروتئین، به ساختاری گفته می‌شود که پروتئین به خود می‌گیرد. پروتئین دارای چند ساختار است. ساختار اول: تعداد و نوع ترتیب قرار گرفتن آمینو اسیدها در زنجیر پلی پپتیدی. ساختار دوم: آلفا هلیکس بیتا شیت آلفا هلیکس : چرخیدن آمینو اسیدها به دور محور فرضی. بیتا شیت: بالا و پایین کشیده شدن آمینو اسیدها نظر به تفاوت چارج به صورت صفحه ای. ساختار سوم: دیدن پروتئین به‌شکل خطی هم‌زمان با ساختار یک و دو ساختار سومی. ساختار چهارم: دیدن هم‌زمان چند رشته پلی پپتیدی ساختار چهارم. ساختار اول (رشته ای). به توالی پروتئین که
چهارم. ساختار اول (رشته ای). به توالی پروتئین که به صورت رشته‌ای از اسیدهای آمینه می‌باشد گفته می‌شود. این پروتئین‌ها پلیمرهایی خطی از اسیدهای آمینه هستند که با پیوند پپتیدی بهم متصل شده‌اند. ساختار دوم (دونوع هستند). به نظم‌های موضعی گفته می‌شود که پروتئین در حین تاشدگی به خود می‌گیرد. ساختار دوم پروتنئین‌ها خود به چند دسته تقسیم می‌شود: ساختار سوم (کروی). حالت سه‌بعدی که پروتئین بعد از پیچش به خود می‌گیرد گفته می‌شود که در آن با تاخوردگی بیشتر،صفحات و مارپیچ‌های ساختار دوم به صورت کروی در می آیند. در
مارپیچ‌های ساختار دوم به صورت کروی در می آیند. در ساختمان نوع سوم برخلاف پروتئین‌های رشته ای، زنجیره پلی پپتیدی روی خود پیچ و تاب خورده و ایجاد ساختمان کروی را می‌کند . همه ی پروتئین‌های سلولی همانند انزیم‌ها، پروتئین‌های حامل، تغذیه ای، غشایی و غیره دارای چنین ساختمانی می‌باشند این نوع پیچش ، پیچشی حد مابین پیچش در نوع دوم و چهارم می‌باشد. به این نوع ساختار "پیچیده" یا همان "کمپلکس" می گویند. خصوصیات مشترک پروتئین های کروی شامل:فضای داخل پروتئین ها کوچک است-گروه های غیر قطبی به سمت داخل مولکول واقع
است-گروه های غیر قطبی به سمت داخل مولکول واقع هستند-و گروه های قطبی در سمت خارج سلول واقع هستند. ساختار چهارم (فضایی). نحوه قرار گیری زیر واحدها کنار هم ساختار ۴ را شکل میدهد. حالت قرارگیری چند پروتئین در فضا کنار یکدیگر. بیشتر پروتئین‌ها از پیوند زنجیرهای پلی پپتیدی مشابه یا متفاوت ساخته شده‌اند، اتصال بین زنجیرها توسط پیوندهای ضعیف تری برقرار می‌گردد. این ساختارترتیب قرارگرفتن زیر واحدهای یک پروتئین را شرح می‌دهد و نقش مهمی در توضیح چگونگی شرکت پروتئین در واکنش‌های شیمیایی دارد. به این توجه داشته باشید
واکنش‌های شیمیایی دارد. به این توجه داشته باشید که در ساختار سوم یا همان ساختار کمپلکس فقط یک پروتئین به دور خود می پیچد ولی در ساختار چهارم چند پروتئین به دور هم میپیچند. برای ساختار چهارم می‌توان پروتئین گلوتن در گندم را نام برد که از اتصال دو پروتئین گلیادین و گلوتنین تشکیل شده‌است و هموگلوبین که در حمل گاز های تنفسی نقش دارد. الزاما هر پروتئینی این ساختار را ندارد. روش‌های تعیین ساختار پروتئین. کشف ساختار سوم و چهارم یک پروتئین راهنمای بسیار مهمی برای تعیین کارکرد این پروتئین است. از روش‌های معمول
تعیین کارکرد این پروتئین است. از روش‌های معمول می‌توان به پراش اشعه ایکس و تشدید مغناطیسی هسته اشاره کرد.
واعر به عربی ( الواعِر )، روستایی است در ناحیهٔ (الجوف الأعلی)، از توابع استان ضالع در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت آن ۴۱۵ نفر (۹ خانوار) می‌باشد.
واعره به عربی ( الواعِر )، روستای کوجکی است در عزلهٔ (بلاد انس)، از توابع استان عَدَن در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت آن ۱۵۱ نفر (۵ خانوار) می‌باشد.
واقز دهستانی است در عزلهٔ (القعاملة)، در ناحیهٔ (المراوغة)، بسافت ۲۰ کیلومتر، از سمت شمال، از توابع استان حَجّه در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت. جمعیت آن ( ۲۳۰ ) نفر (۱۴ خانوار) می‌باشد. مؤرخ:(الأکوع) می‌نویسد که ابرهیم بن محمد بن زیاد مؤرخ مشهور قرن هفتم هجری قمری از دهستان بودند.
واقی به عربی ( اَلواقی )، دهستان بزرگی درپایهٔ کوه (جبل جنیش)، در ناحیهٔ (مخلاف کبیر)، از توابع استان صَنعاء در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت. جمعیت آن (۱۲۸۳۴ ) نفر (30 خانوار ) می‌باشد. روستاها. روستاهای توابع این دهستان به شرح زیر است:
والیه به عربی ( والیةَ ) روستای است در عزلهٔ (بلاد خولان عامر)، در ناحیهٔ الوقرة، از توابع استان شبوه در کشور یمن در شبه جزیره عربستان است. جمعیت آن ۲۴۴ نفر (۹ خانوار) می‌باشد.
سامانه اتوبوس تندرو تهران که با نام بی‌آرتی (مخفف عبارت انگلیسی bus rapid transit) هم شناخته می‌شود، نخستین سامانه اتوبوس تندرو در ایران است. نخستین خط این سامانه که فاصله میان چهارراه تهرانپارس در شرق تهران تا میدان آزادی در غرب تهران می‌پیماید، در ۲۲ اردیبهشت ۱۳۸۶ راه‌اندازی گردید و سپس به تدریج کامل شد و دیگر خطوط نیز به همین منوال راه‌اندازی شدند. پیشینه. باوجود همه مشکلات و مسائل ایجاد شده بر سر راه این پروژه، شهرداری تهران با حمایت شورای شهر تصمیم به ادامه اجرا طرح گرفتند. با پیشنهاد دولت مصوبه ای تحت
اجرا طرح گرفتند. با پیشنهاد دولت مصوبه ای تحت عنوان تبصره ۱۳ در خصوص حمایت از سامانه‌های اتوبوسرانی با تولیدات داخل به تصویب مجلس رسید و در این راستا اتوبوس‌های داخلی بسیاری طی سال‌های ۱۳۸۵ تا ۱۳۹۰ توسط دولت به تهران تخصیص شد که تقریباً همه آنها توسط شهرداری به بخش خصوصی واگذار و بعدها مشخص شد که این طرز خصوصی‌سازی اشتباه و شکست این روش در سالهای ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۱ اثبات شد. شهرداری تهران بدون توجه به تبصره ۱۳ اقدام به خرید اتوبوس‌های دوکابین خارجی از محل اعتبارات خود یا همان عوارض شهروندان نمود که بر خلاف
خود یا همان عوارض شهروندان نمود که بر خلاف ادعاهای آن سال‌های مسئولین وقت شهرداری تهران، در سال ۱۴۰۱ چمران رئیس شورای ششم شهر تهران و رئیس وقت شورای شهر سوم (راه اندازی خط ۱ اتوبوس تندرو در سال ۱۳۸۶) اعلام رسمی نمود که با همکاری دولت و معافیت‌های مالیاتی و گمرکی دولت وقت در سال ۱۳۸۷ و بعد از آن اتوبوس‌های دوکابین با حمایت دولت از چین وارد کشور شدند. مهم‌ترین شاخصه این اتوبوس‌ها، وجود درهای اتوبوس در سمت چپ است. موانع تصویب و ایجاد سامانه اتوبوس تندرو. عدم آشنایی شورای شهر با این سامانه خسرو دانشجو سخنگوی
آشنایی شورای شهر با این سامانه خسرو دانشجو سخنگوی وقت شورای شهر تهران در گفتگو با خبرنگار «شهری» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) در تاریخ ۱۰ شهریور ۸۶، با اشاره به این که شورای شهر تهران نسبت به اجرای خط ویژه مصوب در خیابان آزادی تأیید و تأکید دارد افزود: «اگر قرار بر ورود سامانه جدید به مجموعه ترابری عمومی است، این سامانه باید در شورای شهر تهران تصویب و پس از طی مراحل و کانال قانونی اجرایی شود.» مخالفت پلیس سردار محمد رویانیان رئیس پلیس راهنمایی و رانندگی وقت نیروی انتظامی با اشاره به این که اجرای سامانه
وقت نیروی انتظامی با اشاره به این که اجرای سامانه تندرو با پلیس هماهنگ نشده است، گفت: «سامانه تندرو ابهاماتی دارد که باید شهرداری تهران آنها را رفع کرده و از سوی دیگر اجرای این طرح برای ۷ منطقه راهنمایی و رانندگی، ترافیک ایجاد کرده است.» به گزارش خبرنگار شهری خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، سردار رویانیان در تاریخ ۵ شهریور ۸۶ با اشاره به این که سامانه تندرو در مسیر انقلاب - آزادی موجب اختلال در بخشی از نظم ترافیکی این مسیر شده است، گفت: «سامانه اتوبوس تندرو از نظر شورای عالی ترافیک، ابهاماتی دارد که قرار
از نظر شورای عالی ترافیک، ابهاماتی دارد که قرار شده معاون ترافیک شهردار این ابهامات را پاسخ دهد.» مخالفت معاون عمرانی وزیر کشور به گزارش خبرنگار شهری ایسنا مهندس مهدی هاشمی، معاون عمرانی وزیر کشور و رئیس سازمان شهرداری‌ها و دهیاری‌ها کشور در تاریخ ۱۸ شهریور ۱۳۸۶ در نشستی خبری در پاسخ به پرسش خبرنگاران در مورد ابهامات طرح موسوم به سامانه اتوبوس تندرو شهرداری تهران توضیح داد. وی دربارهٔ سامانه راه‌اندازی شده تندرو گفت: «تصور در مورد این سامانه اشتباه است و طرح اجرا شده از سوی شهرداری تهران بی‌آرتی نیست.» وی
اجرا شده از سوی شهرداری تهران بی‌آرتی نیست.» وی با اشاره به مشخصات خطوط بی‌آرتی مثل سکوهای وسط خط ویژه، پل‌های روگذر یا زیرگذر عابر در خط ویژه و اتوبوس‌های چپ در، خاطر نشان کرد: «در طرحی که شهرداری تهران تعریف کرده، مشخص نیست که عابران از کجا عبور کنند و تکلیف نرده‌هایی که ورود مسافران را بسته چه می‌شود.» همچنین رئیس سازمان شهرداری‌ها و دهیاری‌های کشور با تأکید بر این که در مراحل اولیه طرحی برای این سازمان ارسال نشده، اضافه کرد: «پس از مکاتبه با راهنمایی و رانندگی و برخی اظهار نظرها و خواستن‌ها طرح
و رانندگی و برخی اظهار نظرها و خواستن‌ها طرح اولیه‌ای ارائه شد و در نهایت نمایندگان شهرداری تهران اعلام کردند که این طرح بی‌آرتی نیست بلکه احداث خط ویژه است.» حرکت کند صنایع خودروسازی در زمینه ساخت اتوبوس رئیس هیئت مدیره اسنا خودرو تبریز گفت: همزمان با سال حمایت از تولید، کار و سرمایه ایرانی، نخستین خط تولید اتوبوس‌های دوکابین در سطح خاورمیانه توسط گروه صنعتی اسنا خودرو در هفته دولت امسال در تبریز راه‌اندازی می‌شود. خسرو دانشجو سخنگوی وقت شورای شهر تهران در گفتگو با خبرنگار «شهری» خبرگزاری دانشجویان ایران
گفتگو با خبرنگار «شهری» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) در تاریخ ۱۰ شهریور ۸۶، با اشاره به این که لازمه خرید اتوبوس‌های نو دو یا سه کابین، اخذ مصوبه شورای شهر تهران برای این خرید است، افزود «ورود هر سامانه جدید غیر از اتوبوس‌های موجود، قطعاً مصوبه شورای شهر تهران را می‌خواهد» و تصریح کرد: «شهردار تهران نیز در جلسه شورا بر این مسئله تأکید کردند و گفتند که مسئولان شهرداری نباید از لفظ بی‌آرتی استفاده کنند و طرح کنونی مدیریت بر امکانات موجود است. همچنین این خرید اتوبوس‌های دو کابین و سه کابین ویژه طرح
این خرید اتوبوس‌های دو کابین و سه کابین ویژه طرح بی‌آرتی نیازمند، همکاری دولت است و نمی‌توان حتی یک دستگاه از این اتوبوس‌ها را بدون هماهنگی با مراجع قانونی وارد کشور کرد.» معاون عمرانی وزیر کشور نیز در این باره گفت: «سفارش جداگانه‌ای برای خرید اتوبوس‌های بی‌آرتی از سوی شهرداری تهران دریافت نکرده‌ایم و دستور خریدی نیز از سوی وزارت کشور داده نشده است، لذا تنها برای اتوبوس‌های دو کابینه‌ای که از پیش سفارش داده شده، اقدام خواهیم کرد.» مهندس هاشمی در گفتگو با خبرنگار «شهری» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) در
«شهری» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) در تاریخ ۲۵ شهریور ۸۶، دربارهٔ اعلام نظر وزیر کشور برای واردات اتوبوس‌های دو کابینه و استفاده آن در خطوط بی‌آرتی، افزود: «احتمالاً ایشان برداشت اشتباه از پرسش کرده‌اند، چرا که اتوبوس‌های دو کابینه را همین الان هم داریم و برای اتوبوس‌های بی‌آرتی سفارشی نداده‌ایم.» وی تصریح کرد: «اعلام وزیر برای اتوبوس‌های دو کابینه برای مصارف عادی ترابری شهری بوده است، به طوری که ۱۰۰۰ دستگاه اتوبوس دوکابینه سفارش داده شده و تا پیش از پایان سال وارد می‌شود.» هاشمی در ادامه افزود: «ممکن
سال وارد می‌شود.» هاشمی در ادامه افزود: «ممکن است از این اتوبوس‌ها برای خطوط بی‌آرتی استفاده شود و اشکالی نیز پیش نمی‌آید. در عین حال راه‌های خطوط ویژه برای ورود، تردد و جا به جایی اتوبوس‌های مورد نظر شهرداری فضای خالی ندارد.» تا آنجایی که بنده اطلاع دارم همگی اتوبوس‌های بی‌آرتی موجود در کشور وارداتی هستند، برای حل مشکل کمبود اتوبوس در راه‌های کم مسافر شمار محدودی از گونه ۱۲ متری توسط شرکت پیشرو دیزل آسیا تولید و تحویل شده است و همچنان قابل تحویل است. اسفند امسال نیز از نخستین نمونه تولیدی اتوبوس ۱۸ متری
امسال نیز از نخستین نمونه تولیدی اتوبوس ۱۸ متری این شرکت در نمایشگاه بین‌المللی تهران پرده‌برداری خواهد شد. معضلات سامانه اتوبوس تندرو تهران آنچه بعنوان یکی از معضلات در سامانه اتوبوس تندرو در ایران دیده شده، تردد انواع خودروهای شخصی (با چراغ ال ای دی) در خطوط ویژه است. این خودروها بدون اینکه از سوی مأموران راهنمایی و رانندگی متوقف و جریمه شوند، به راحتی در خطوط ویژه تردد می‌کنند. به گونه‌ای که از گونه رانندگی افراد پشت فرمان احتمال داده می‌شود که آنها برای فرار از ترافیک است که از خطوط ویژه تردد می‌کنند.
فرار از ترافیک است که از خطوط ویژه تردد می‌کنند. اما بنابه قوانین ایران، تنها خودروهای مشخص شدهٔ امدادرسانی اورژانس یعنی آمبولانس‌ها، خودروی آتش‌نشانی و خودروهای نیروی انتظامی آن هم در تحت شرایط خاص و اضطراری، می‌توانند از این‌گونه خطوط استفاده کنند تا به یاری آسیب‌دیدگان ناشی از سوانح و حوادث یا دیگر کسانی بشتابند که نیاز به کمک یا رسیدگی فوری دارند. بنابر قانون این خودروها باید در «مرتفع‌ترین» نقطهٔ خود، که بخش سقف است، چراغ گردانِ همراه با آژیر نصب شده داشته باشند، در غیر اینصورت خودرو در گروه خودروهای