payamvha/North_RAG huggingface dataset:
می‌دهد. با بسیاری از دانشگاه‌های سراسرجهان همکاری می‌کند، مخصوصاً با دانشگاه کلمبیا، دانشکده پزشکی دانشگاه واشینگتن در واشینگتن دی.سی. دانشکده پزشکی دانشگاه جان هاپکینز و دانشگاه پاریس. این دانشگاه ۷۰۳۶ دانشجو، و دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان انگلیسی تدریس می‌شوند. تاریخچه. در سال ۱۸۶۶ دانیل بلیس، میسیونر آمریکایی، با هدف ایجاد هسته‌های ایجاد یک دانشگاه در لبنان، یک شرکت مستقل خصوصی به نام کالج پروتستان سوریه ایجاد کرد. این کالج تحت منشور اعطای اعتباری که دکتر دانیل بلیس موفق شد آن را از ایالت
اعتباری که دکتر دانیل بلیس موفق شد آن را از ایالت نیویورک ایالات‌متحده کسب کند آغاز به کار کرد. در سوم دسامبر ۱۸۶۶کالج در یک خانهٔ اجاره‌ای در بیروت، با حضور ۱۶ نفر دانشجو افتتاح شد. برنامه درسی کالج در نخستین سال تحصیلی آن شامل آموزش زبان‌های عربی، انگلیسی، فرانسوی، ترکی، لاتین، ریاضیات، تاریخ باستان عرب، تاریخ ادیان و تورات بود. هیئت علمی آن را ۱۳ استاد تشکیل می‌دادند. برنامه توسعه. برای ساخت دانشگاه و آماده‌سازی گسترش آن، زمینی به مساحت ۷۳۶۹۰۰ هکتار در منطقه راس بیروت انتخاب شد تا یک پردیس دانشگاهی مشرف
راس بیروت انتخاب شد تا یک پردیس دانشگاهی مشرف به دریای مدیترانه و مشرف به جبل لبنان و همچنین قله کوه صنین ایجاد شود. رنکینگ. بر اساس نظام رتبه بندی QS که هرساله برترین دانشگاه‌های جهان را اعلام می‌کند این دانشگاه را در رده 242 دنیا و اول لبنان در سال 2022 رتبه‌بندی کرده‌ است. در رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان در سال 2022 که مؤسسه تایمز آن را انجام داده‌است دانشگاه آمریکایی بیروت در رتبه 350-301 دنیا قرار دارد. دانش‌آموختگان. بسیاری از شخصیت‌های مشهور جهان عرب در زمینه‌های مختلف، از این دانشگاه
مشهور جهان عرب در زمینه‌های مختلف، از این دانشگاه فارغ‌التحصیل‌شده‌اند، مانند: سلیم الحص، ولید جنبلاط، عبد القادر الحسینی، عبدالرئوف روابده، نخست‌وزیر اردن، سعدون حمادی، نخست‌وزیر سابق عراق، جامعه‌شناس عراقی علی الوردی، شاعر ابراهیم طوقان، احمد طوقان، قدری طوقان و احمد محمد الخطیب، جورج حبش، محمد جابر الانصاری، متفکر بحرینی، عبدالسلام هیکال، کارآفرین و فعال سوری، زاها حدید معمار عراقی، عبدالله جمعه رئیس آرامکو عربستان. محمد اشرف غنی رئیس‌جمهور پیشین افغانستان نیز از جمله دانش آموختگان این دانشگاه می‌باشد.
نیز از جمله دانش آموختگان این دانشگاه می‌باشد. از دانش آموختگان ایرانی این دانشگاه می‌توان به محمود حسابی، جهانگیر هدایت، غلامرضا اعوانی و علی اکبر صالحی اشاره کرد، همچنین رضا عابدینی طراح گرافیک دارای سابقه تدریس در این دانشگاه می‌باشد.
دانشگاه آمریکایی شارجه ، دانشگاهی آمریکایی است که در سال ۱۹۹۷ میلادی در شهر شارجه در امارات متحده عربی تأسیس شد. این دانشگاه ۵۱۸۰ دانشجو، و دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان‌های انگلیسی تدریس می‌شوند. دانشگاه آمریکایی شارجه در سال ۱۹۹۷ میلادی تأسیس شده‌است. این دانشگاه خصوصی و غیردولتی است و بر اساس استانداردهای آموزش عالی آمریکا فعالیت می‌کند و تحت مجوز وزارت علوم و آموزش عالی ایالت دلور آمریکا و همچنین وزارت علوم و آموزش عالی و پژوهش امارات متحده عرب می‌باشد. کلی مدارک کارشناسی که در دانشکده فنی مهندسی
کلی مدارک کارشناسی که در دانشکده فنی مهندسی این دانشگاه ارائه می‌گردد از طریق مرکز ABET آمریکا مورد تأیید است. شرایط و مدارک مورد نیاز اخذ پذیرش. این خوابگاه‌ها صرفاً در اختیار دانشجویانی قرار می‌گیرد که شهریه دانشگاه و هزینه خوابگاه را پرداخت نموده‌اند. سایر دانشجویان فقط در مورد وجود محل خالی در نوبت قرار خواهند گرفت. خوابگاه‌ها به صورت اتاق‌های مشترک دو نفره یا اتاق‌های خصوصی یکنفره در اختیار دانشجویان قرار می‌گیرد.
دانشگاه آمریکایی کاریبین ، دانشگاهی آمریکایی است که در سال ۱۹۷۸ میلادی در آنتیل هلند تأسیس شد. دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان‌های انگلیسی تدریس می‌شوند. منابع. http://en.wikipedia.org/wiki/American_University_of_the_Caribbean
دانشگاه آمریکایی بلغارستان ، دانشگاهی آمریکایی است که در سال ۱۹۹۱ میلادی در شهر بلاگوگراد در جنوب صوفیه در بلغارستان تأسیس شد. این دانشگاه ۱۱۰۰ دانشجو، و دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان انگلیسی تدریس می‌شوند.
حماسهٔ نَرت یا نارت نامه (به زبان آسی: Нарты кадджытæ، آوایش: "نارتی کادْجیته") نام رزمنامه میهنی مردم ایرانی‌تبار اوستیا است. نگاشته‌های گوناگونی از رزمنامه نرت در میان تبارهای قفقاز شمالی دردست است. هسته و ریشه ایرانی این داستان‌ها در شمال باختری قفقاز به جای مانده که در گذر زمان برخی نمادهای قفقازی نیز به آن افزوده شده‌است. نام نرت از ریشه ایرانی نَر به معنی مرد و پهلوان می‌باشد. شخصیت‌ها. از بزرگ‌ترین جنگجویان نارت، تقریباً مانند رستم شاهنامه بزرگ‌ترین جنگجو و رهبر نارت‌ها مادر نارت‌ها، نماد مادرسالاری
و رهبر نارت‌ها مادر نارت‌ها، نماد مادرسالاری دختر خدای دریا شخصیتی حیله‌گر همچون لوکی از خدایان اسکاندیناوی نمونه‌های نسخه‌های گوناگون. اگر زندگیمان کوتاه است، پس بگذار بلندآوازه باشیم نارتان دلیر، نیرومند، جسور و پاکدل بودند. این چنین زیستند تا اینکه خداوند چلچله‌ای فروفرستاد. چلچله پرسید: "ای نارتان، آیا می‌خواهید کم‌شمار باشید، با زندگانی‌ای کوتاه، ولی نامور و پرآوازه باشید و دلیریتان همیشه الگو و زبانزد بماند؟ یا اینکه پرشمار باشید، هر چه می‌خواهید بخورید و بنوشید، همگی زندگانی‌ای بلند داشته باشید، ولی
و بنوشید، همگی زندگانی‌ای بلند داشته باشید، ولی هرگز مزهٔ نبرد یا شکوه را نچشید؟" سپس نارتان بدون رایزنی در مهستان، بی‌درنگ، پاسخ دادند: "ما نمی‌خواهیم چون گاو و گوسپند باشیم. نمی‌خواهیم فرزندان بسیار بیاوریم. می‌خواهیم با بزرگی و ارجمندی زندگی کنیم." "اگر زندگیمان کوتاه است، پس بگذار بلندآوازه باشیم! از راستی دور نشویم! بگذار راهمان دادگری باشد! غم را نشناسیم! بیا تا در آزادی زندگی کنیم!" چنین بود که آنان کم‌شماری، دراِزای دلیری و شهامت را برگزیدند. این پاسخی بود که از چلچله خواستند تا به خداوند بازگوید.
بود که از چلچله خواستند تا به خداوند بازگوید. پس همیشه درمیان مردم نامور ماندند. نارت‌زادگان نوادگان آنها هستند. زمانه نارتان نارتان در نارتستان درمیان دره‌های دو رودخانهٔ کوبان و اینگوری جای داشتند. آزاد می‌زیستند و از کسی یاری نمی‌خواستند. درمیانشان آینده‌بینانی بودند که با لوبیای گل آینده را می‌دیدند، پیشگویانی که ابزار پیشگویی‌شان استخوان شانه بود، همچنین جادوگران و کسان دیگر. افسانه‌ها می‌گویند، درمیان آنان کسی که دلسوز تنگ‌دستان بود، شُشلان بود. افسانه‌ها نه از شمار اندک، که دربارهٔ بسیاری از کارهای
نه از شمار اندک، که دربارهٔ بسیاری از کارهای شگفت او، از گره‌گشایی‌ها و دادودهش او، و دربارهٔ نگرانی‌اش برای مردم و تلاشگری او سخن می‌گویند. گورستان نارتان مردم که به جایگاه دفن نارتان رسیدند، ذرت، گندم، ارزن، و جو دیدند، و شگفت‌زده شدند. چرایی چیزی که دیدند این است. نارتان را که به خاک می‌سپردند، شماریشان دوست داشتند بر سر گورشان ذرت کاشته شود، شماری هم گندم و جو. چیزهای زیادی از آن‌جا رویید و مردم با خودشان بردند. ولی باز آن دانه‌ها را آن‌جا یافتند؛ زیرا کسی که می‌مرد، آن دانه‌ها را به نشان غم به آن‌جا
کسی که می‌مرد، آن دانه‌ها را به نشان غم به آن‌جا می‌آوردند. مگر ما نیز وقتی کسی می‌میرد، بر سر گور خوراک نمی‌آوریم؟ این همان کاری است که نارتان هنگام مرگ یکی از خود انجام می‌دادند. وقتی کسی می‌مرد، خواه برادر یا یکی از خویشان، کسی از قبیله به‌نشانهٔ اندوه می‌آورد. گاهی هم، ارزن بود، گاهی هم، جو یا جو دوسر. چنین بود که مردم این دانه‌ها را شناختند. زادن زَراسه شاتانا را سالی از پیوند گُرگک و زَراسه بگذشت. گرگک بمرد، و زَراسه تنها سالی یا کمی بیشتر پس از او بزیست. زراسه پیش از مرگ دو پورش را فراخواند و به
بزیست. زراسه پیش از مرگ دو پورش را فراخواند و به آنان گفت: «به هنگام مرگم، باید سه شب نخست را بر پیکرم نگاهبانی دهید، چراکه من در سیج باشنده‌ای نیرومندم که سوگند یاد کرده تا نگذارد در سرزمین مردگان بیارامم.» سپس بمرد، و پیکرش را در سردابه نهادند. شب نخست سررسید. گُرازمَک زره بر تن کرد، تیر و کمان خود برگرفت، به درِ سردابه ایستاد، و تا فرارسیدن بامداد نگاهبانی داد. شب دوم نیز چنین کرد. در شب سوم خامیس به برادرش گرازمک گفت: «مادرمان ما را باهم پرورد، پس بگذار امشب من بر پیکرش نگاهبانی دهم.» ترجمه شایان جوادی
دانشگاه آمریکایی کویت ، دانشگاهی آمریکایی است که در سال ۲۰۰۳ میلادی در کویت تأسیس شد. این دانشگاه ۱۱۶۲ دانشجو، و دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان‌های انگلیسی تدریس می‌شوند. دانشگاه آمریکایی کویت (American University Of Kuwait) یکی از بهترین دانشگاه‌های خاورمیانه است که در کشور کویت قرار دارد. این دانشگاه در رتبه‌بندی‌ها و رنکینگ‌های جهانی دانشگاه‌های برتر جهان در رتبه بالایی قرار دارد. علی‌رغم بالا بودن هزینه تحصیل در این دانشگاه به نسبت دانشگاه‌های اروپایی، اعتبار مدرک این دانشگاه در سطح بالایی است.
اعتبار مدرک این دانشگاه در سطح بالایی است. سیستم آموزشی این دانشگاه خصوصی بر اساس الگوی آموزشی دانشگاه‌های آمریکا پایه‌گذاری شده است. اهداف این مؤسسه آموزشی ارتقا کیفیت آموزشی و توسعه دانشگاه و امکان تحصیل در مقاطع مختلف تحصیلی می‌باشد.
دانشگاه آمریکایی افغانستان ، دانشگاهی آمریکایی است که در سال ۲۰۰۶ میلادی در کابل در افغانستان تأسیس شد. این دانشگاه ۳۵۰ دانشجو در نخستین سال تأسیس پذیرفته‌است، و دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان‌های انگلیسی تدریس می‌شوند. این دانشگاه دارای ۳ رشته فناوری اطلاعات با گرایش برنامه‌نویسی و امور مخابراتی و علوم سیاسی با گرایش روابط بین‌الملل و مدیریت اداری، مدیریت و بازرگانی با گرایش حسابداری، بانکداری، بازاریابی، اقتصاد، مدیریت می‌باشد که این رشته‌ها تحت نظر استادان آمریکایی و انگلیسی زبان تدریس می‌شود. این
استادان آمریکایی و انگلیسی زبان تدریس می‌شود. این دانشگاه همچنین دارای کلاس‌های آموزش از راه دور می‌باشد. در این کلاس‌ها دانشجویان در کلاس نشسته و با یک رایانه با استادی که در یک دانشگاه دیگر قرار دارد ارتباط برقرار می‌کنند. دورنما و چالش‌ها. معاون هیئت امناء دانشگاه آمریکایی افغانستان می‌گوید که شماری از دختران افغان که برای فراگیری تحصیل به ایالات متحده و اروپا می‌روند، بنا بر مشکلات موجود دو باره به کشورشان برنمی‌گردند. لیزلی شویتزر می‌گوید که توجه بیشتر به جذب دختران و زنان افغان در دانشگاه آمریکایی
به جذب دختران و زنان افغان در دانشگاه آمریکایی افغانستان متمرکز شده و تلاش جریان دارد تا گزینه‌هایی ایجاد شود که دیگر دختران علاقه‌مند ترک کشور خود نباشند. خانم شویتزر افزود که دانشگاه آمریکایی با استفاده از ۴۵ بورسیه یا کمک هزینهٔ تحصیلی که سفارت ایالات متحده و دولت‌های اروپایی به آن نهاد برای پنج سال فراهم ساخته بود توانست تعداد بسیاری از دختران و پسران را جذب کند. معاون دانشگاه آمریکایی افغانستان از ایجاد مرکز بین‌المللی بهبود اقتصاد زنان یاد کرد که به کمک مالی ایالات متحده تکمیل شده و در اواخر ماه مارس
مالی ایالات متحده تکمیل شده و در اواخر ماه مارس به فعالیت آغاز می‌کند. او ابراز امیدواری کرد تا این مرکز در ارتقای توانمندی‌های زنان در عرصه‌های مختلف اقتصادی نقش عمده‌ای را ایفا کند. اداره توسعه بین‌المللی آمریکا مبلغ چهل میلیون دلار را جهت تطبیق برنامه‌های جدید پنج ساله دانشگاه آمریکایی افغانستان (AUAF) کمک کرد. این اداره به تاریخ ۱۵اسد با نشر بیانیه‌ای گفت که به خاطر برنامه‌های جدید دانشگاه آمریکایی افغانستان، چهل میلیون دلار آمریکا را کمک کرده‌است. بر اساس بیانیه، پشتیبانی از دانشگاه آمریکایی در
بر اساس بیانیه، پشتیبانی از دانشگاه آمریکایی در افغانستان یک بخش از برنامه جدید تقویت تحصیلات دانشگاهی، با نام همکاری با دانشگاه‌ها در این کشور است. هدف از این کمک، بهبود کیفیت نظام آموزشی و اعتبار نظام دانشگاهی و کمک برای پیشرفت اقتصادی و اجتماعی در افغانستان خوانده شده‌است. گفته می‌شود که برنامه کمک به دانشگاه‌های اداره توسعه بین‌المللی آمریکا با راهبردهای دولت افغانستان مطابقت دارد. این برنامه، وزارت تحصیلات عالی افغانستان را از کیفیت تحصیلات دانشگاهی در کشور با معیارهای بین‌المللی و نیازمندی‌های بازار،
کشور با معیارهای بین‌المللی و نیازمندی‌های بازار، آگاه می‌سازد. در بیانیه آمده‌است که به منظور بالان بردن کیفیت نظام آموزشی و فراهم کردن امکانات بیشتر، اداره توسعه بین‌المللی آمریکا مبلغ ۹۲٫۷ میلیون دلار دیگر را به وزارت تحصیلات عالی (وزارت علوم) و ده دانشگاه دیگر در افغانستان نیز کمک خواهد کرد. این مبلغ به منظور افزایش دادن تعداد دانشجویان دختر، نظام آموزشی جدید، اصول مدیریت، رشته‌های آموزشی، در طول پنج سال به دانشگاه آمریکایی کمک شده‌است. همچنان دانشگاه آمریکایی از راه این مبلغ می‌تواند تا همکاری‌های نو
از راه این مبلغ می‌تواند تا همکاری‌های نو و کسب اعتبار در افغانستان و کشور آمریکا را به وجود آورد. هزینهٔ گزاف تحصیلی. اما از آنجایی‌که از افغانستان به‌عنوان یک کشور فقیر نام‌برده می‌شود، پرداخت مبلغ ده هزار دلار هزینهٔ تحصیلی در سال از توان بسیاری از خانواده‌ها بیرون می‌باشد. مایکل سمیت رئیس دانشگاه آمریکایی افغانستان در مصاحبه با رادیو آشنا گفت که آنان با درک این موضوع که همه مردم افغانستان ثروتمند نیستند، تلاش دارند تا به همکاری اجتماعات محلی در ولایات، هزینهٔ تحصیلی دانشجویان را فراهم سازند. سمیت
هزینهٔ تحصیلی دانشجویان را فراهم سازند. سمیت می‌گوید که اکنون شماری از پسران و دختران جوان از ولایت هرات و بلخ به کمک بازرگانان و افراد سرمایه‌دار آن ولایات، در دانشگاه آمریکایی افغانستان سرگرم فراگیری تحصیل‌اند. او از تلاش‌ها برای گسترش این روند به دیگر ولایات نیز خبر داد. در حال حاضر بیش ۱۰۰ دانشجو که در آن میان دختران نیز شامل‌اند، هزینهٔ جانبی تحصیل خود را در دانشگاه آمریکایی افغانستان از سفارت ایالات متحده در کابل به دست می‌آورند و قرار است در سال‌های آینده ۱۵۰ دانشجو از این مساعدت‌های تحصیلی بهره‌مند
۱۵۰ دانشجو از این مساعدت‌های تحصیلی بهره‌مند شوند. مدارک لازم جهت پذیرش. toefl 510/65 ielts 6.0 حوادث حاشیه ای. نعمت سادات، مرد افغانی‌الاصل آمریکایی و پروفسور پیشین دانشگاه آمریکایی در افغانستان از گرایش همجنس‌گرایی خود پرده‌برداشت و این راز را از راه رسانه‌ها فاش ساخت. آقای سادات در یک پیام فیسبوک خود نوشته‌است: ”خیلی خرسندم از اینکه موفق شدم فرایند بیرون شدن از پشت پرده همجنسگرایی را تکمیل کنم و بار سنگینی را از روی شانه‌های بردارم. ” سادات افزوده‌است: «می‌خواهم به کسانی‌که هنوز در مورد من نمی‌دانند
«می‌خواهم به کسانی‌که هنوز در مورد من نمی‌دانند بگویم، بلی من افتخار می‌کنم که یک همجنسگرا، یک افغان و یک مسلمان هستم. حالا می‌توانم بدون سوال‌های اذیت‌کننده خاله‌ها و کاکاهایم که می‌گفتند (نعمتی تو چرا زن نکدی … ؟)، زندگی کنم و حالا هیچ‌کسی نخواهد پرسید که چرا ازدواج نکرده‌ام.» نعمت سادات اکنون منصبی در دانشگاه آمریکایی افغانستان ندارد.
کالج پزشکی دانشگاه آمریکایی آنتیگوا ، دانشگاهی آمریکایی است که در سال ۲۰۰۴ میلادی در آنتیگوا و باربودا تأسیس شد. دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان‌های انگلیسی تدریس می‌شوند.
دانشگاه آمریکایی ارمنستان ، یک دانشگاه خصوصی و مستقل آمریکایی است که در سال ۱۹۹۱ میلادی در ایروان در ارمنستان تأسیس شد. این دانشگاه ۲۶۸ دانشجو دارد، و دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان‌های انگلیسی تدریس می‌شوند. دانشگاه آمریکایی ارمنستان نخستین نهاد آموزش عالی ارمنستان است که بر پایهٔ الگوی غربی شکل گرفته‌است. ایدهٔ تأسیس این دانشگاه به دوران پس از زمین‌لرزه ۱۹۸۸ ارمنستان برمی‌گردد.
دانشگاه آمریکایی علم و صنعت ، دانشگاهی آمریکایی است که در سال ۱۹۹۴ میلادی در شهر بیروت در لبنان تأسیس شد. این دانشگاه ۴۰۰۰ دانشجو، و دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان‌های انگلیسی تدریس می‌شوند. به تازگی مدیران این دانشگاه ارتباط خود را با گروه های معاند قطع کردند.
دانشگاه آمریکایی رم ، دانشگاهی آمریکایی است که در سال ۱۹۶۹ میلادی در شهر رم در ایتالیا تأسیس شد و در تپه یانیکولوم جای دارد. در این دانشگاه ۵۵۰ دانشجو به تحصیل مشغولند و دروس دانشگاهی به زبان انگلیسی تدریس می‌شود.
دانشگاه آمریکایی فناوری ، دانشگاهی آمریکایی است که در سال ۱۹۹۸ میلادی در شهر جبیل در لبنان تأسیس شد. دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان‌های انگلیسی و عربی تدریس می‌شوند.
دانشگاه آمریکایی آسیای مرکزی ، دانشگاهی آمریکایی است که در سال ۱۹۹۷ میلادی در شهر بیشکک در قرقیزستان تأسیس شد. دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان انگلیسی تدریس می‌شوند.
دانشگاه آمریکایی دبی ، دانشگاهی آمریکایی است که در سال ۱۹۹۵ میلادی در شهر دبی در امارات متحده عربی تأسیس شد. این دانشگاه به تمامی افراد متقاضی اعم از اماراتی وغیر اماراتی اجازه تحصیل با استانداردهای آمریکایی را می‌دهد. در سال تحصیلی ۲۰۱۲-۲۰۱۳ حدود ۳٬۰۰۰ دانشجو از بیش از ۱۰۰ کشور دنیا در این دانشگاه در حال تحصیل بوده‌اند. دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان انگلیسی تدریس می‌شوند.
دانشگاه آمریکایی پاریس ، دانشگاهی آمریکایی است که در سال ۱۹۶۲ میلادی در پاریس در فرانسه تأسیس شد. این دانشگاه ۱۰۰۰ دانشجو دارد و دروس دانشگاهی در این دانشگاه به زبان‌های انگلیسی تدریس می‌شوند. کلیه مدارک صادره از این دانشگاه غیرقابل بررسی و ارزشیابی است. منابع. https://web.archive.org/web/20131224113716/http://www.msrt.ir/sites/Grad_Dept/2/%D9%81%D8%B1%D8%A7%D9%86%D8%B3%D9%87.aspx
کمیسیون حقوق بشر سازمان ملل متحد، زیرمجموعه‌ای از شورای اقتصادی و اجتماعی سازمان ملل متحد بود که در ۱۰ دسامبر ۱۹۴۶ توسط شورای اقتصادی تشکیل و در ۱۵ مارس ۲۰۰۶ با رأی قاطع مجمع عمومی سازمان ملل متحد با شورای حقوق بشر سازمان ملل متحد جایگزین شد. فعالیت‌های این شورا را می‌توان از زمان تشکیل تا جایگزینی با شورای حقوق بشر، به سه دوره تقسیم کرد. کار اصلی کمیسیون در دورهٔ اول (از ۱۹۴۷ تا ۱۹۶۶ میلادی) وضع قانون‌ها و استانداردهای حقوق بشری در قالب کنوانسیون‌های مدنی و سیاسی بود. در دورهٔ دوم که از ۱۹۶۷ آغاز شد، با
و سیاسی بود. در دورهٔ دوم که از ۱۹۶۷ آغاز شد، با نشر گزارش‌های موضوعی توسط کار گروه‌ها و زیرمجموعه‌ها، نقض حقوق بشر را در کشورهای مختلف زیر نظر می‌گرفت و از ۱۹۹۰ تا زمان انحلال، به عنوان مشاور برای کشورهای مختلف جهان بر ارتقای حقوق فرهنگی-اجتماعی تأکید می‌کرد. از اقدامات مهم کمیسیون حقوق بشر سازمان ملل متحد، تهیه اعلامیه جهانی حقوق بشر در سال ۱۹۴۸ و میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسی و نیز میثاق بین‌المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی در سال ۱۹۶۶ و همچنین طرح اعلامیه حق توسعه در ۱۹۸۶ بود. تاریخچه.
همچنین طرح اعلامیه حق توسعه در ۱۹۸۶ بود. تاریخچه. کمیسیون حقوق بشر سازمان ملل متحد توسط شورای اقتصادی و اجتماعی سازمان ملل متحد در سال ۱۹۴۶ تأسیس شد و یکی از دو «کمیسیون‌های کاربردی وظیفه‌ای» بود که در ساختار اولیه سازمان ملل ایجاد شد (دیگری کمیسیون مقام زن). این کمیسیون، چارچوبی بود که براساس منشور ملل متحد (به خصوص، تحت ماده ۶۸) ایجاد شده بود و تمامی کشورهای عضو سازمان ملل آن را امضا می‌کنند. این جلسه برای اولین بار در ژانویه سال ۱۹۴۷ برگزار شد و یک پیش‌نویس برای اعلامیه جهانی حقوق بشر نگاشته شد که در
برای اعلامیه جهانی حقوق بشر نگاشته شد که در تاریخ ۱۰ دسامبر ۱۹۴۸ توسط سازمان ملل متحد تصویب شد. این چارچوب دو مرحله مجزا را پشت سر گذاشت. در ۲۰ سال اول (۱۹۴۷–۱۹۶۶)، کمیسیون تلاش‌های خود را بر روی تنظیم معیارهای متعارف متمرکز کرد. کمیسیون با استفاده از اعلامیه جهانی به عنوان مبنا، اقدام به تهیه پیش نویس مهم از قوانین بین‌المللی حقوق بشر کرد که ثمره آن تصویب دو پیمان نامه تحت عنوان «میثاق بین‌المللی حقوق مدنی و سیاسی» و «میثاق بین‌المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی» در مجمع عمومی سازمان ملل متحد در سال
و فرهنگی» در مجمع عمومی سازمان ملل متحد در سال ۱۹۶۶ بود. عموماً از اعلامیه جهانی و دو میثاق یاد شده به عنوان «منشور بین‌المللی حقوق بشر» یاد می‌شوند. یکی از ویژگی‌های مهم مرحله تنظیم معیارهای متعارف در ۲۰ سال اول که در بیانیه‌ای که توسط خود کمیسیون در سال ۱۹۴۷ ارائه شد (و توسط شورای اقتصادی و اجتماعی تأیید گردید) این بود که این کمیسیون صلاحیت رسیدگی به هر گونه شکایت در مورد نقض حقوق بشر را ندارد. پس از گذشت ۲۰ سال در سال ۱۹۶۷، کمیسیون به‌طور خاص از سوی شورای اقتصادی و اجتماعی و با تشویق مجمع عمومی مجاز
اقتصادی و اجتماعی و با تشویق مجمع عمومی مجاز گردید تا برای مقابله با نقض حقوق بشر اقدام نماید. از آن زمان، کمیسیون برای رصد کردن رعایت قوانین بین‌المللی حقوق بشر توسط حکومت‌ها و بررسی شکایت‌های نقض حقوق بشر، یک سازوکار دقیق، کشورمحور یا موضوعی (فعالیت از طریق گروه‌های تخصصی حقوق بشر) برای بررسی موارد نقض حقوق بشر ابداع کرد. از جمله این سازوکارها، اعزام مأموران به کشورها در تمامی بخش‌های جهان، غنی و فقیر، توسعه و توسعه به‌طور یک‌سان جهت کشف حقایق بود. برای تحقق بهتر این سیاست جدید، تغییرات دیگری رخ دادند.
تحقق بهتر این سیاست جدید، تغییرات دیگری رخ دادند. در دهه ۱۹۷۰ امکان ایجاد کارگروه‌های منطقه‌محور بر اساس ویژگی‌های جغرافیایی ایجاد شد. این گروه‌ها فعالیت‌های خود را در زمینه بررسی تخلفات در یک منطقه یا حتی یک کشور واحد، مانند شیلی، به صورت اختصاصی ادامه دادند. در دهه ۱۹۸۰، کارگروه‌های مسئله محور که در انواع خاصی از جرائم حقوق بشری تخصص داشتند، مطرح شدند. با این حال، هیچ‌یک از این اقدامات، به دلیل وجود ناقضان حقوق بشر و سیاست ورزی‌های درون کمیسیون، قادر به ایجاد این نتایج رضایت بخش نبودند. در سال‌های بعد تا
این نتایج رضایت بخش نبودند. در سال‌های بعد تا انحلال آن، این کمیسیون در میان فعالان و دولت‌ها به‌طور فزاینده‌ای بی‌اعتبار شد. کمیسیون در ۲۷ مارس ۲۰۰۶، نشست نهایی خود را در ژنو برگزار کرد و در همان سال شورای حقوق بشر سازمان ملل جایگزین آن شد.
جوی دیویژن یک گروه راک انگلیسی بود با نام پیشین ورشو بود که در سال ۱۹۷۶ در انگلستان توسط ایان کرتیس (گیتاریست)، برنارد سامنر (کیبوردیست)، پیتر هوک (بیسیست) و استفان موریسر (درامر) شکل گرفت. ریشه‌های گروه به زمانی برمی‌گردد که سامنر و هوک در یکی از اجراهای سکس پیستولز شرکت کرده بودند؛ در همین اجرا بود که ایده اولیه برای تشکیل جوی دیویژن به ذهنشان خطور کرد. جوی دیویژن موسیقی پانک را گرفته و فراتر از کلیشه‌هایش، صدا و سبکی خاص به آن داد و بدینگونه بود که به یکی از پیشگامان سبک پست پانک تبدیل شد. اولین ئی‌پیشان
از پیشگامان سبک پست پانک تبدیل شد. اولین ئی‌پیشان (EP) در سال ۱۹۷۸ با نام "ایده‌آلی برای زندگی"، توجه تونی ویلسون، شخصیت تلویزیونی اهل منچستر، را به سمت جوی دیویژن جلب کرد و باعث شد تا او تصمیم گیرد تا با گروه، قراردادی در پوشش لیبل مستقل شخصی‌اش، فکتوری٬ امضا کند. اولین آلبوم جوی دیویژن به نام "لذتهای ناشناخته" توسط مارتین هنت تهیه شد و پس از عرضه در سال ۱۹۷۹، با تحسین منتقدان روبرو شد. در این بازهٔ زمانی مواجهه با موفقیت و شهرت، کرتیس که از افسردگی، صرع و مشکلات شخصی از قبیل ازدواج ناموفق رنج می‌برد
و مشکلات شخصی از قبیل ازدواج ناموفق رنج می‌برد اجرای زنده را امری دشوار می‌یافت و حتی در برخی موارد نادر بر روی صحنه به تشنج دچار می‌شد. در مه ۱۹۸۰، حین برگزاری تور آمریکای این گروه، کرتیس در سن ۲۳ سالگی دست به خودکشی زد. دو ماه بعد از آن دومین و آخرین آلبوم گروه با نام "نزدیکتر" منتشر شد. کمی پیش از آن تک‌آهنگ مشهور جوی دیویژن "عشق ما را از هم جدا خواهد کرد" منتشر شده بود که به موفق‌ترین ترانهٔ گروه در بسیاری از جداول فروش مبدل گشت. پس از درگذشت کرتیس، اعضای باقیماندهٔ، گروه نیو اردر را تأسیس کردند و
اعضای باقیماندهٔ، گروه نیو اردر را تأسیس کردند و توانستند در میان منتقدان به محبوبیت دست پیدا کنند. حتی با این وجود که دورهٔ زمانی فعالیت جوی دیویژن کمتر از چهار سال به درازا کشید، این گروه توانست به عنوان یکی از موفق‌ترین و تاثیرگذارترین گروه‌های راک در دههٔ ۷۰، یکی از بنیان‌گذاران اصلی سبک پست-پانک و منبع الهامی برای بسیاری از هنرمندان دیگر تبدیل شود. تاریخچه. تشکیل. در ۲۹ ژوئیه ۱۹۷۶ سامنر و هوک که دوستان قدیمی بودند هر یک جداگانه در اجراهایی زندهٔ از سکس پیستولز در منچستر شرکت کردند. روز بعد هوک ۳۵ پوند
پیستولز در منچستر شرکت کردند. روز بعد هوک ۳۵ پوند از مادرش گرفت و اولین گیتار باس خود را خرید. آن دو که بسیار تحت تاثیر این گروه قرار گرفته بودند٬ گروه خود را همراه با تری میسون، یکی دیگر از دوستانشان که همچنین در آن اجرا حضور داشت، شکل دادند. سامنر و میسون یک گیتار و یک ست درام خریدند و مارتین گرستی را برای خوانندگی در باند دعوت کردند اما او این دعوت را نپذیرفت زیرا در یک کمپانی کار پیدا کرده‌بود. به همین دلیل آن‌ها تبلیغی به مضمون این‌که خواستار یک خواننده هستند را در یکی از مغازه‌های ویرجین رکوردز نصب
هستند را در یکی از مغازه‌های ویرجین رکوردز نصب کردند. ایان کرتیس که قبلاً آنها را در یکی از اجراهای قبلی دیده بود به این تبلیغ پاسخ داده و سریعاً استخدام شد. «نزدیکتر» و خودکشی کرتیس. در ژانویه ۱۹۸۰، جوی دیویژن تور اروپایی خود را برنامه‌ریزی کرد. برنامه‌ریزی این تور کار دشواری بود و در همین حال وضعیت سلامتی کرتیس نیز خوب نبود. آلبوم «نزدیک‌تر‌» در همین سال در استودیوهای بریتانیا رو منتشر شد. در مارس این سال همچنین ترانه «اتمسفر» منتشر شد.
محمّدحسین فهمیده (۱۶ اردیبهشت ۱۳۴۶ – ۸ آبان ۱۳۵۹) کودک-سرباز ۱۳ سالهٔ ایرانی در جنگ ایران و عراق بود که ادعا شده در اثر عملیات انتحاری علیه تانک‌های عراقی در خرمشهر کشته شده است. زندگی. محمّدحسین فهمیده در ۱۶ اردیبهشت ۱۳۴۶ در قم زاده شد. در سال‌های ۱۳۵۲ تا ۱۳۵۶ در قم سکونت داشت و پس از آن به همراه خانواده به کرج مهاجرت کرد. پخش اعلامیه‌های سید روح‌الله خمینی در سال‌های ۱۳۵۶ و ۱۳۵۷ در سن حدود ده تا یازده سالگی، دیدار خمینی در بازگشت به ایران، شرکت در تظاهرات انقلاب ۵۷ و شرکت در درگیری‌های خوزستان از جمله
انقلاب ۵۷ و شرکت در درگیری‌های خوزستان از جمله اقدامات او هستند. فهمیده در پی درگیری‌های کردستان خود را به آن ناحیه رساند، امّا به‌خاطر سن کم، توسط کمیته انقلاب به کرج بازگردانده شد و از خانوادهٔ وی تعهد گرفته شد که دیگر از کرج خارج نشود. در جنگ ایران و عراق. گفته شده است که با آغاز جنگ ایران و عراق، خود را به تهران رساند تا به مناطق جنگی برود. با اصرارهای او، وی به همراه گروهی از دانشجویان افسری به منطقه خرمشهر منتقل شد و قرار بود تا کمتر از یک هفته در منطقه بماند؛ امّا در همین مدّت مجروح و به بیمارستان
بماند؛ امّا در همین مدّت مجروح و به بیمارستان منتقل شد. او با وجود جراحت و مخالفت‌های فرماندهان، دوباره به خط مقدم بازگشت و توانست نظر فرماندهان را برای ماندن در خط مقدم جنگ جلب کند. او بیشتر زمان حضورش در جنگ را در کنار محمدرضا شمس گذراند. وی در غروب سی و یکم شهریور ۱۳۵۹ از نخستین روزهای جنگ ایران و عراق همراه با محمدرضا شمس در جبههٔ نبرد حضور رسمی یافت. روایت رسمی از نحوهٔ کشته‌شدن فهمیده. در ۸ آبان ماه ۱۳۵۹ در منطقهٔ کوت شیخ در نزدیکی رودخانهٔ خرمشهر ۵ دستگاه تانک عراقی به طرف سربازان ایرانی هجوم آوردند
تانک عراقی به طرف سربازان ایرانی هجوم آوردند و در صدد محاصرهٔ آنان بودند. محمدحسین فهمیده در حالی که تعدادی نارنجک به کمرش بسته بود، به سمت یکی از تانک‌ها حرکت کرد و در بین راه، یک گلوله به پایش برخورد کرد؛ امّا خودش را به زیر یکی از تانک‌ها پرت کرد و منفجر نمود. عراقی‌ها گمان کردند که آن منطقه مین‌گذاری شده و عقب‌نشینی می‌کنند. به گفتهٔ برخی منابع دیگر، عراقی‌ها به این تصور که نیروهای کمکی به منطقه رسیده‌اند، منطقه را ترک کردند. به‌دنبال کشته‌شدن محمدحسین فهمیده، صدای جمهوری اسلامی ایران با قطع برنامه‌های
صدای جمهوری اسلامی ایران با قطع برنامه‌های خود اعلام می‌کند که نوجوان سیزده‌ساله‌ای با فداکاری زیر تانک عراقی رفته، آن را منفجر کرده و خود نیز کشته شده است! پس از اعلام خبر، رادیو اعلام کرد که کسانی که از هویت این نوجوان خبر دارند، با شماره تلفن اعلام شده، تماس بگیرند. از این طریق خانوادهٔ او نیز از رویداد صورت گرفته، با خبر شدند. خمینی در پیامی که به مناسبت دومین سالگرد انقلاب ۵۷ بیان کرد، چنین گفت: بقایای جسد او، به تهران بازگردانده و در قطعه ۲۴ بهشت زهرا دفن شد. تردیدها دربارهٔ روایت‌های رسمی. یکی از