payamvha/North_RAG huggingface dataset:
در سال ۱۸۸۴ خانم ایزابلا رید از انجمن ترویج آموزش زنان در شرق به او پیوست. گفتنی است بروس ناصرالدین شاه را در انگلستان قبل تر ملاقات کرده بود و او را در احداث این مدارس و مراکز خیریه و بهداشتی درمانی متقاعد کرده بود. در آن زمان مدرسه‌های ایران به همان شیوه مکتب و مکتب خانه و اکابر اداره می‌شدند و از سال ۱۲۱۰ مجوز تأسیس و فعالیت مدارس و خیریه‌های درمانی و مدرسه بروس توسط دولت قاجار صادر شده بود، اما بیشتر این انجمنهای مذهبی اروپایی مسیحیان حال و هوای شرایط احداث و افتتاح مدارس را بخاطر تعصبات مذهبی ایران
احداث و افتتاح مدارس را بخاطر تعصبات مذهبی ایران مهیا نمی‌یافتند یا محدود عمل می‌کردند. رابرت بروس و همسرش برای شروع در محله ارمنی‌ها جلفای اصفهان اولین مدرسه بروس و دومین مدرسه (جورج جوزف) و خیریه و درمانگاه را در محله ارمنی‌ها بنیان گذاشتند و دانش آموزان مسلمان وحتی فرزندان درباریان را نیز ثبت نام کردند ولی رسماً هیچ‌گاه اقدام به امور تبلیغی کلیسا نمی‌کردند ملیت اسقف‌ها و خارجی‌ها عموماً در ایران اروپایی و اکثراً انگلیسی و فرانسوی و آمریکایی، اطریشی بودند و با اینکه هزینه‌های احداث این مدارس را پرداخت
و با اینکه هزینه‌های احداث این مدارس را پرداخت می‌کردند ولی در معماریهای ساختمان‌های احداثی معماری ایرانی و اسلیمی به آنها چنان از شگفتی غالب می‌شد که به نظر نمی‌رسد این دبیرستانها توسط خارجیها ساخته شده‌است و برگرفته از معماری ایرانی و اسلیمی نشات گرفته‌است هرچند که اثری از ساختمان‌های اولیه ادب و بهشت آیین وجود ندارد ولی تصاویر حکایت خودرا از آن دوران به نمایش می‌گذارند. در دبیرستان ادب طبق منابع تاریخی بیشتر ریشه‌های علمی و ادبی نوین مدارس اروپاییان پایه‌گذاری شد و هیچگاه نتوانستند مبلغان مسیحی اروپایی
شد و هیچگاه نتوانستند مبلغان مسیحی اروپایی بر عقاید محصلان تأثیر گذار باشند جو مذهبی اجازه بروز به مبلغان را نمی‌داد هرچند که رابرت بروس به زبان فارسی کاملاً مسلط بود و حتی به فارسی زبانان انگلیسی آموزش می‌داد و مجوز تأسیس مدرسه و خیریه‌های پزشکی و درمانی در محله ارمنی‌ها و جلفای اصفهان از دولت قاجار توسط انجمنهای مذهبی کلیسا در سال ۱۲۱۰ اخذ شده بود ولی در امور آموزشی و فرهنگی و درمانی پیشرو بود. ساختمان کالج در سال ۱۳۰۲ بازسازی شد و بیاد اسقف ادوارد استوارت "اسقف استوارت مموریل کالج " نامیده شد. این کالج
"اسقف استوارت مموریل کالج " نامیده شد. این کالج دارای ۳۰ نفر هیئت علمی بود که ۲۰ نفر از آنها بریتانیایی بودند. اسقف استیورت مموریل کالج در سال ۱۳۱۲ به دستور رضا شاه از نام استیورت مموریل کالج به دبیرستان ادب تغییر یافت. دبیرستان ادب و دبیرستان بهشت آیین و ده‌ها مدرسه دیگر طی قراردادی به مبلغ ۲۰۰۰۰ لیره استرلینگ به صورت اقساط به وزارت فرهنگ دولت شاهنشاهی واگذار گردید و سند رسمی تنظیم شده در سال ۱۳۱۹ در وزارت خارجه موجود است. طبق امریه دولت ایران در سال ۱۳۱۹ که تمامی مدارس خارجی باید بسته شود پس از مذاکراتی
که تمامی مدارس خارجی باید بسته شود پس از مذاکراتی دبیرستان ادب با اثاثه‌اش به دولت ایران فروخته شد و از آن به بعد تحت نظر مستقیم وزارت فرهنگ قرار گرفت. اسقف (که قبلتر یک افسر سلطنتی بریتانیا بود) و آیلیف آخرین رؤسای دبیرستان بودند و تا سال ۱۳۱۹ (خورشیدی) که دبیرستان به وزارت فرهنگ منتقل شد در این مقام باقی بودند. در سال ۱۳۱۹ از طرف اداره فرهنگ که ریاست آن با مهدی بیاتی بود منصور منصوری که یکی از کارمندان لایق و دانشمند فرهنگ بود به ریاست دبیرستان و حسین عریضی به عنوان معاون انتخاب شدند. گذری بر دهه نود تا
به عنوان معاون انتخاب شدند. گذری بر دهه نود تا کنون این دبیرستان. قبل از شروع دهه نود و با پایان یافتن دوره مدیریت مهندس قیصری، پوربافرانی، شیشه‌گر، دبیرستان ادب ۲ با دبیرستان ادب ۱ در تاریخ ۲/۳/۹۰ با هم ادغام و مجید پاکدل نیا به عنوان مدیر دبیرستان منصوب شد. در سنوات قبل از دهه ۹۰ دبیرستان ادب به دو قسمت شمالی و جنوبی تقسیم شده بود کلاسهای اول و دوم در قسمت جنوب و سوم و چهارم در قسمت شمال مدرسه تحصیل می‌کردند. در سال ۹۳ بهمن مؤمنی به عنوان مدیر دبیرستان معرفی شد و در سال ۱۴۰۰ بازنشسته شد، چندین ماه مدیریت
شد و در سال ۱۴۰۰ بازنشسته شد، چندین ماه مدیریت و سرپرستی دبیرستان ادب عهده غلامعلی توکلی معاون دبیرستان ماندگار صارمیه (سمپاد) گذاشته شد، که نهایتاً بعد از هشت ماه مصطفی مهدیان (تنها شخص فرهنگی و دارای مدرک پسا دکترای ریاضی محض از دانشگاه تهران) در این مرکز علمی به عنوان مدیر دبیرستان منصوب شد ودر مهرماه ۱۴۰۲ فاندر دارای دکترای ریاضی محض و از استادان دانشگاه اصفهان و صنعتی با سابقه معاونت آموزشی متوسطه نواحی و اداره کل اصفهان، جایگزین مصطفی مهدیان شد . ویژگیهای جغرافیایی دبیرستان ادب در قدیم. این دبیرستان
جغرافیایی دبیرستان ادب در قدیم. این دبیرستان به قدری وسعت داشته که از نهر فرشادی تا پشت مطبخ طوری از لحاظ معماری بنیان گذاشته شده بود که طبق عکسهای موجود زمین فوتبال بزرگ چمن در محوطه داشته وتیم فوتبال کالج ادب نیز قبل از تأسیس بسیاری از تیمهای مطرح فوتبال ایران زیرنظر مربیان انگلیسی تربیت می‌شدند و توجه خاصی به تربیت بدنی می‌شده و ادب با دارا بودن استخر و سایر امکانات ورزشی به صورت یک مجتمع کامل و شبانه‌روزی بوده و حتی در زمانی دبیرستان سعدی (تاسیس ۱۲۹۱ )در ادب ادغام و ساختمان آن به شهربانی تحویل شده‌است
ادب ادغام و ساختمان آن به شهربانی تحویل شده‌است . تغییرات در اراضی مدرسه اسقفی و تغییر نام به (ادب). طبق عکس‌های موجود گنبد مسجد شاه از دید و چشم‌انداز غرب به شرق به نظر در مرکز مدرسه رویت می‌شده ولی رفته رفته بعد از جنگ جهاتی و هجوم کشورهای متخاصم تغییراتی در اراضی و بافت شهری رخ می‌دهد و با رویکردی با احداث خیابان هشت بهشت در مقابل کاخ هشت بهشت رسماً از وسط زمین فوتبال کالج استیوارت یا همان دبیرستان ادب می‌گذرانند. البته قسمت باستانی اداره کل آموزش وپرورش اصفهان قسمتی باقیمانده از شمال دبیرستان ادب
اصفهان قسمتی باقیمانده از شمال دبیرستان ادب می‌باشد که معماری باستانی آن تقریباً تغییر نکرده‌است و در دهه ۸۰ به بعد تلاش شده حفظ شود. تغییرات متعدد شهرسازی و بیمارستان سازی در اطراف دارالحکومه شاه عباسی، در گذر زمان تحولات زیادی را به همراه داشته‌است. این مدرسه در دوره ای بعداز ادغام دبیرستان سعدی بیش از ۳ هزار نفر درآن تحصیل می‌کردند و به صورت شبانه‌روزی و دارای خوابگاه و مطبخ نیز بوده‌است و در میان سالهای ۶۰ تا ۹۰ نیز مدرسه در دو نوبت صبح و بعدازظهر و حتی شبانه اداره می‌شد و دارای محصلان زیادی بوده‌است
شبانه اداره می‌شد و دارای محصلان زیادی بوده‌است در سال ۱۳۱۲ در اولین جلسه شورای عالی وزارت فرهنگ ایران به دستور رضا شاه، نام «استیورت مموریل کالج» یا «کالج انگلیسها» یا «کالج استیوارت» یا همان کالج ۱۰۰ جریبی یا مدرسه اسقف را به اسم فارسی الزام به تغییر داد و «دبیرستان ادب» نام نهاد و منصور منصوری و سپس بدرالدین کتابی از فرهنگیان وزارت فرهنگ، مدیریت مدرسه را در سالهای بعدی (۱۳۱۹)به عهده گرفتند. ودر اصل در سه مرحله دولت وقت مدارس که با مجوز به فرانسوی‌ها انگلیسها و آمریکاییها و روسها و اتریشی‌ها و
انگلیسها و آمریکاییها و روسها و اتریشی‌ها و ایتالیایی‌ها و… که غالباً مبلغان کاتولیک و ارتدوکس از زمان قاجاریه فعالیت می‌کردند ابتدا به تغییر نام آنها اقدام کرد و در برهه ای آنها را دستور به تعطیلی و تعطیل کرد و در آخر آنها را خریداری و تملک و به وزارت فرهنگ سپرد و حتی دستور داد مدیران این مدارس باید ایرانی و دانشمند و ادیب باشند ساختمانهای دبیرستان ادب. کارهای آموزشی میسیون‌ها و مبلغین کلیسای پروتستان انگلستان در ربع اول قرن نوزدهم در جنوب ایران، با تأسیس مدارس دخترانه و پسرانه در جلفای اصفهان آغاز شد و
مدارس دخترانه و پسرانه در جلفای اصفهان آغاز شد و مجوز تأسیس مدارس خارجی و شفاخانه‌ها عموماً در دهه اول قرن دوازدهم صادر شده که اغلب برای شهرهای اصفهان، تهران، تبریز، همدان، کرمانشاه، شیراز، بوشهر به چشم می‌خورد. در سال ۱۲۷۳ اسقف استیورت مدرسه را از جلفا به خانهٔ امین الشریعه واقع در شمال نهر فرشادی منتقل کرد. در سال ۱۳۰۱ شمسی اسقف نسبت به ساخت عمارت شبانه‌روزی آن اقدام نمود. مدرسه با حدود ۲۵ محصل غیر ایرانی و داشتن عمارت کوچک کتابخانه و قرائت‌خانه به کار خود ادامه داد وبعدها با توسعه زیر ساختها، ابنیه‌هایی
ادامه داد وبعدها با توسعه زیر ساختها، ابنیه‌هایی در زمین‌های مدرسه اسقفی یا همان باغ اسقفی ساخته و تکمیل شد. "استخر ادب" "تالار ادب" "کلوپ ورزشی ادب" "ساختمان اداری ادب" "پژوهش‌سرای ادب" "آزمایشگاه ادب" "مطبخ ادب" "کارگاه ادب" "کتابخانه ادب" "قرائت خانه" "کارگاه خط و نقاشی" "زمین فوتبال" زمین هوکی (هاکی) بخشهایی از دبیرستان ادب هستند که به تدریج و مرور زمان از دبیرستان ماندگار ادب جدا نموده‌اند و حتی تالار ادب این دبیرستان از دبیرستان جدا شده‌است. معلمان خارجی و هیئت علمی این کالج در قدیم عموماً در همین
خارجی و هیئت علمی این کالج در قدیم عموماً در همین کالج زندگی می‌کردند و از شیرخوارگاه و مهد و کودکستان و دبستان تا دبیرستان در همین مجموعه کالج سکنی داشتند و به صورت شبانه‌روزی اداره می‌شد. از زمانی که امین الشریعه که فرد متدین و مدرن و خیرخواه و فرنگ رفته با اهداف خیرخواهانه منزل و باغ خود را به استیوارت داد توسعه ورزشهایی مثل فوتبال و هاکی و شنا و… در این کالج ایجاد شد. به نوعی کالج ادب را به اولین کالج دارای تربیت بدنی به سبک مدرن اروپایی در مرکز ایران در زمان قاجار مبدل کرده و اولین زمین فوتبال ایران
در زمان قاجار مبدل کرده و اولین زمین فوتبال ایران در زمان قاجاریه محسوب می‌شود که در دهه ۳۰ بخش بزرگی از این زمین و مدرسه به خیابان هشت بهشت تبدیل شد ودبیرستان ادب به دوقسمت تقسیم شد مدیران. رابرت بروس، الیس، واکر ، لینتن، اسقف استوارت، اسقف ، ایلیف، منصور منصوری، بدرالدین کتابی، حسین عریضی، ابراهیم هورفر، ابراهیم نیلفروشان، حسین مصاحبی، رضا سیدالاسلامی، تقی بهدادفر، حسام قاضی، حسینعلی بهدادفر، سید مجید عاملیان، علیرضا مجلسی، ناصر منوچهری، مهندس حسن قیصری، شیشه‌گر، محمد علی پوربافرانی (مدیر فعلی دبیرستان
شیشه‌گر، محمد علی پوربافرانی (مدیر فعلی دبیرستان هراتی)، دکتر پاکدل نیا (معاون ناحیه دو اصفهان )، بهمن مؤمنی، (در اواسط سال ۱۴۰۰ دکتر غلامعلی توکلی به عنوان مدیر و سرپرست و بعداً قائم مقام و مقام ارشد دبیرستان شد سپس دکتر مصطفی مهدیان ودکتر محمود فاندر مدیر شدند گردهمایی دانش آموختگان. اردیبهشت هر سال، کارکنان و فارغ التحصیلان قدیمی دبیرستان، گرد هم می‌آیند و با بیان خاطرات گذشته، یاد آن دوران را گرامی می‌دارند. ضمناً این جشن از ساعت ۵ بعد از ظهر آخرین پنجشنبه اردیبهشت هرساله رسماً آغاز می‌گردد و از طریق
اردیبهشت هرساله رسماً آغاز می‌گردد و از طریق وبسایت دبیرستان ادب اطلاعات تکمیلی در فروردین ماه به اطلاع می‌رسد.
مدرسه بهشت آیین نخستین دبیرستان دخترانه شهر اصفهان و ایران است که در سال ۱۲۷۹ خورشیدی در زمان حکومت مظفرالدین شاه قاجار توسط مبلغان مذهبی انگلیس در شهر اصفهان در قسمت شمال غربی کالج استیوارت (دبیرستان ادب) تأسیس شد. در ابتدا این مدرسه با نام دوشیزگان درسال ۱۲۷۲ یا منیریه دوشیزگان در خیابان عباس‌آباد اصفهان جنب کلیسای حضرت لوقا تأسیس شد. برنامه دروس مدرسه بر اساس مدارس انگلیسی پی‌ریزی شده بود. زبان اول انگلیسی و تمام دروس علمی (جغرافیا، ریاضی، علوم و تاریخ) به این زبان تدریس می‌شد و آموزش کتاب مقدس انجیل جزو
این زبان تدریس می‌شد و آموزش کتاب مقدس انجیل جزو برنامه درسی دانش آموزان ارمنی بود. در هفته ۴ ساعت نیز درس فارسی به عنوان زبان دوم تدریس می‌شد. از بدو تأسیس مدرسه تا سال ۱۳۰۶ مدیران و معلمان مدرسه انگلیسی بودند اما دراین سال خانم جوانی به نام خانم میس نوراتث آیدین که مادرش ایرلندی و پدرش ایرانی-ارمنی و معلم بود مدیر مدرسه شد. وی قبلاً به مدت دو سال در مدرسه میسیونری کرمان مشغول کار بود. به علت آشنایی میس آیدین با فرهنگ ایرانی و غربی و تسلط به زبان انگلیسی در توسعه مدرسه مؤثر واقع شد و پس از مدت کوتاهی به
در توسعه مدرسه مؤثر واقع شد و پس از مدت کوتاهی به مدیریت مدرسه منیریه دوشیزگان برگزیده شد. وی در سال ۱۳۰۷ خورشیدی موفق می‌شود زمین وسیعی (برای احداث مدرسه دوشیزگان قسمتی از باغی به وسعت تقریبی ۲۰ جریب از شمال مدرسه اسقفی یا کالج انگلیس‌ها (دبیرستان ادب فعلی (کالج صد جریبی ادب )) فراهم و مجزا نمودند. با همت اسقف چارلز هاروی استیلمن فرستاده ای از کلیسای کانتربوری انگلستان ،ساختمانی به مساحت دو هزار متر مربع در دو طبقه ساخته و مدرسه را در سال ۱۳۱۱ به این محل منتقل شد و آن را به صورت یک مجتمع از کودکستان تا
منتقل شد و آن را به صورت یک مجتمع از کودکستان تا دوره دوم دبیرستان اداره کند. در سال ۱۳۱۴ اصفهان فقط دارای دو مدرسه کامل دختران بود. یکی دانشسرای مقدماتی و دیگری همین استیلمن مموریال کالج بود.رضا شاه در پی اصلاحات نظام آموزشی در سال ۱۳۱۲ نام استیلمن مموریال کالج دختران اصفهان که قبل‌تر منیریه دوشیزگان هم نامیده میشد بخاطر مجاورت با باغ هشت بهشت به نام زیبای بهشت آیین تغییر داد و کالج اصفهان یا استیورت مموریال کالج را نیز به دبیرستان ادب تغییر نام داد البته در شهرهای دیگر نیز همین رویه را در مورد مدارس
در شهرهای دیگر نیز همین رویه را در مورد مدارس خارجی را اعمال کرد . در خیابان شمس‌آبادی و عباس‌آباد کنار بیمارستان انگلیسها یا عیسی بن مریم مکان قبلی منیریه دوشیزگان (بهشت آیین) بوده است البته این مدرسه باتوجه به نیاز به فضای بزرگتر به باغ وزیرزاده در خیابان شیخ‌بهایی و مدتی نیز در کوچه کازرونی به فعالیت خود ادامه داد که معلمانش انگلیسی و اغلب دانش‌آموزان آن نیز مسیحی بودند که نهایتاً به محل فعلی بنیان گذاشته منتقل شد. دبیرستان دارای سیکل یک بود و در همین سال کلاس چهارم با ۱۳ نفر دانش آموز آغاز به کارکرد و
کلاس چهارم با ۱۳ نفر دانش آموز آغاز به کارکرد و سال بعد کلاس پنجم متوسطه تأسیس شد و سیکل دو دبیرستان دخترانه بهشت آیین در سال ۱۳۱۲ طی مراسمی افتتاح گردید. به علت قرار گرفتن این مدرسه در مکانی تاریخی مربوط به عهد صفویه پس از بررسی و تحقیق، نام زیبای بهشت آیین براین مدرسه نهاده شد. خانم میس آیدین تا سال ۱۳۳۱ به مدت24سال مدرسه بهشت آیین را با کفایت اداره می‌کرد تا اینکه در این سال آقای تدین به جای او برگزیده شد. در آبان ۱۳۷۹ آیین نکوداشت این مدرسه برگزار و یادنامه یکصدمین سال تأسیس آن منتشر شد. اینک این
و یادنامه یکصدمین سال تأسیس آن منتشر شد. اینک این دبیرستان ماندگارترین دبیرستان دخترانه تاریخ ایران است قسمتی از باغهای اسقفی که توسط اسقف استیلمن در شرق دبیرستان بود در سالهای بعد به دانشگاه اصفهان داده شد که بعدتر دانشگاه اصفهان آنرا به مخابرات واگذار کرد در دهه شصت مخابرات برای توسعه مخابرات به زور متوسل شد و قسمت دیگری از این دبیرستان دوره قاجار را قصد تصرف داشت و موافقت های وزارتی را نیز کسب کرده بود و دبیرستان بهشت آئین در مرحله ای دیگر برای از دست دادن اراضی مدرسه قرار گرفت که ملایی مدیر ناحیه ۲
دادن اراضی مدرسه قرار گرفت که ملایی مدیر ناحیه ۲ آموزش و پرورش فقط توانست نظر مخابرات را برای پرداخت مبلغی جهت بازسازی مدرسه به ازای این واگذاری اجباری ترقیب کند و مخابرات پرداخت را انجام داد که متاسفانه مبلغ دریافتی بلای جان این دبیرستان تاریخی شد و بجای مرمت به سبک معماری اولیه و حفظ ابنیه زیبا و سر سبز ،با بی درایتی با بیل مکانیکی تخریب شد و همچون دبیرستان ادب و صارمیه تمام گچ بری ها ستون‌ها و پنجره ها و سقفهای منقش و مشبک آن به آوار تبدیل شد و یک اثر دیگر با بی درایتی اداره کل آموزش و پرورش در حفظ این
با بی درایتی اداره کل آموزش و پرورش در حفظ این مدارس تاریخی از میان رفته ولی آنچه از بهشت آئین بجا مانده عکسهایی است که خاطره ساز است . دختران زیبا روی و موقری از این دبیرستان ماندگار فارغ التحصیل شده اند که مهمترین و معروفترین شخصیت در این دبیرستان بی شک ثریا اسفندیاری همسر محمدرضا پهلوی شاه ایران می‌باشد و البته بسیاری از پزشکان و مفاخر و اساتید و مادران ایرانی فارغ التحصیل این دبیرستان در جهان هستند ولی بخاطر بعضی مسایل حاشیه ای فحاشان و بددلان و بدگویان و بدچشمان سنتی از ذکر نام محل تحصیل در دبیرستان
و بدچشمان سنتی از ذکر نام محل تحصیل در دبیرستان رودابه ،منیژه و بهشت آیین وآذر و... در زمان پهلوی را بیان نمی‌کنند چون افراد مخالف تحصیل دختران و تفکرات خشک مذهبی دختران موقر و شهیر و فاخر را این دبیرستانها را مورد افترا قرار میدادند و این درحالی است که بهشت آیین و مدرسه ژاندارک در تهران دو مدرسه ای هستند که در جهان شهره هستند به هر حال در شرایطی زنگ مدرسهٔ ناموس و ژاندارک در تهران و بهشت آیین و ...زده میشد که مثلا شیخ فضل‌الله نوری زمانی فتوا داده بود که «تأسیس مدارس دختران مخالف با شرع اسلام است».؟؟!!
«تأسیس مدارس دختران مخالف با شرع اسلام است».؟؟!! خانم مری ایزاک، یکی دیگر از دبیران مدرسه بهشت‌آیین در آن زمان بود که تأثیر فراوانی بر روی دانش آموزان مدرسه داشته و از او به‌عنوان نخستین بانوی دوچرخه‌سوار اصفهان یاد می‌شود. او به دختران دوچرخه‌سواری و خودکفایی را آموزش میداد مری ایزاک از دانشگاه کمبریج فارغ‌التحصیل شده و مدتی رئیس مرکز شبانه‌روزی اقامتگاه بهشت‌آیین بود. او خود نیز اقدام به تأسیس مدرسه رحمت (رحمت آیین ) کرد و مدت‌زمانی نیز به‌عنوان مدرس در مدرسه شاهدخت آذر سابق و فردوس فعلی که اکنون جای
مدرسه شاهدخت آذر سابق و فردوس فعلی که اکنون جای خودش را به مدرسه گلبان داده است، تدریس می‌کرد. تاریخ شفاهی دبیرستان بهشت آیین. بنا به روایات متعددی از تاریخشناسان دبیرستان بهشت آیین همان مدرسه ایست که همسر عایجناب دکتر بروس (امیلی بروس ) در محله جلفا تحت عنوان مدرسه دخترانه اداره میشد که بعدا با جابجایی به خ شیخ بهایی و طالقانی و عباس آباد و تغییر نام به منیریه دوشیزگان تبدیل شد که اسقف استیلمن با احداث در محل فعلی و ساخت کودکستان و دانشسرا در محل فعلی و تجهیز کارگاه های مختلف اداره آنرا به میس آیدین
و تجهیز کارگاه های مختلف اداره آنرا به میس آیدین سپردند و آیدین نیز عمارت شبانه روزی را چون کالج ادب عملیاتی و بنا کرد و اگر این روایت صحیح باشد و همسر دکتر بروس که با همسرش به ایران آمدند تاریخ احداث اولین هنرستان و مدرسه از محله جلفا تا محل فعلی همزمانی تاریخ با کالج ادب را محقق میکند هرچند تاریخ دچار فراموشی میشود اما غالبا مردان در احقاق حقوق خود به واسطه جنسیت پیشرو تر هستند و حتی در حفظ تاریخ دبیرستانهای و دانشگاههای کشور و مدارس کوشاتر و پویاتر هستند مثلا مدارس متعدد دختران در اصفهان توسط مدیران مرد
مثلا مدارس متعدد دختران در اصفهان توسط مدیران مرد در آموزش وپرورش تغییر نام داده شد و اثر از آثار آنها یافت نمیشود و حتی زنان و دختران آن مدارس خاطرات نوستالیژی خودرا حتی منتشر و به اشتراک نمیگذارند و این خود باز به نگاه زورگویانه مردانه و غلبه به زنان است اما زنان قدیمی که پسران درس خوانده دانشگاه رفته داشتند برای پسرانشان در دبیرستانهای بهشت آیین و فردوس ،منیژه و... دنبال دختران زیباروی محصل در این دبیرستان ها مراجعه میکردند که حتی بعضی این دخترکان زیباروی به محض ازدواج از تحصیل محروم میشدند یا باید آنرا
به محض ازدواج از تحصیل محروم میشدند یا باید آنرا مخفی میکردند که دردسرهایی را نیز برای مدیر مدرسه فراهم میکرد و این را هم باید گفت محمد رضا پهلوی زمانی که با فرح پهلوی برای بازدید از اصفهان به مدرسه رودابه واقع در شیخ بهایی (شهدای محراب امروزی )مراجعت کرده با توجه به اینکه ثریا در مدرسه بهشت آیین فارغ التحصیل شده بود و علاقه خودرا نمیتوانسته به ثریا پنهان کند دبیرستان بهشت آیین را نمونه و الگو سایر مدارس کشور عنوان کرده و بهشت آیین را میستوده است مدیران بهشت آیین. خانم میس نوارتث آیدین
پِرْل دوتا از زبانهای برنامه‌نویسی سطح بالا، همه منظوره، مفسری و پویا است. پرل به پرل نسخه ۵ اشاره دارد، اما از سال ۲۰۰۰ تا ۲۰۱۹ به زبان پرل نسخه ۶ که زبان خواهر پرل است نیز اشاره دارد، این زبان بازطراحی ای از پرل ۵ است. در سال ۲۰۱۹ پرل نسخه ۶ به راکو تغییر نام داد. اگر چه واژه پرل یک مخفف واقعی نیست ولی مخففهای معکوس متعددی برای آن ساخته شده‌اند. یکی از متداول‌ترین این عبارتها «زبان عملی استخراج و گزارش دهی» است. پرل در سال ۱۹۸۷ توسط لری وال به عنوان یک زبان اسکریپت‌نویسی همه منظوره ساخته شد و هدف اصلی آن
اسکریپت‌نویسی همه منظوره ساخته شد و هدف اصلی آن آسان کردن پروسه فرستادن گزارش بود. از آن زمان، تغییرات و بازنگری‌های بسیاری انجام شده‌است. راکو، که کار خود را به عنوان طراحی دوباره پرل ۵ در سال ۲۰۰۰ آغاز کرده بود، به سرعت به یک زبان جداگانه تبدیل شد. هر دو زبان به گسترش خود به صورت جداگانه و با تیم‌های توسعه دهنده جدا ادامه دادند و گاهی آزادانه از یک دیگر ایده‌هایی را قرض می‌گرفتند. زبان پرل امکانات خود را از زبان‌های دیگر از جمله سی، یونیکس شل، AWK, Sed اتخاذ کرده‌است. پیشینه. پرل در سال ۱۹۸۷ توسط لری وال
کرده‌است. پیشینه. پرل در سال ۱۹۸۷ توسط لری وال منتشر شد. زبان پرل به‌طور وسیعی ساختار خود را از زبان سی و بسیاری از خصوصیات خود را مدیون زبانهای AWK , LISP , SED , SH می‌باشد. در ابتدا لاری وال در سال ۱۹۸۷ پرل را به عنوان یک زبان همه منظوره بر پایه اسکریپت نویسی در یونیکس ابداع کرد تا فرایند گزارش‌گیری را آسان‌تر سازد. امروزه می‌توان پرل را در بیش از ۴۰ سیستم‌عامل بکار گرفت، و کتابخانه CPAN تاکنون ۱۰۰٬۹۹۹ ماژول‌های پرل در ۲۳٬۶۵۹ توزیع، نوشته شده توسط ۹٬۳۰۸ نویسنده، بر روی ۲۷۰ سرور میرور با کد منبع در
نویسنده، بر روی ۲۷۰ سرور میرور با کد منبع در اختیارتان می‌گذارد که روز به روز بر تعداد آن افزوده می‌شود. در سال ۱۹۸۸ لری وال زبان برنامه‌نویسی پرل را به همگان معرفی کرد که می‌توانست به جای awk و sed به کار رود. در واقع پرل زبان مفسر داری است که برای کار بر روی فایل‌های متنی مناسب است. نسخه شماره ۲ برنامه در همان سال و چند ماه بعد از آن ارائه شد که شبیه نسخه‌های فعلی پرل بود و پیشرفت‌های بسیار خوبی داشت. تا جایی که زبان پرل را برابر با زبان C می‌دانستند، چون ساختار زبان پرل شبیه زبان C می‌باشد. از آن موقع
ساختار زبان پرل شبیه زبان C می‌باشد. از آن موقع تاکنون تغییرات و بازنگری‌های زیادی در این زبان انجام شده‌است. پرل نسخه ۶ که در سال ۲۰۰۰ ابتدا به عنوان بازسازی نسخه پرل ۵ شروع شد، تقریباً منجر به توسعه زبان جدیدی گشت. فرایند توسعه هر دو زبان به شکل جداگانه و توسط تیم‌های توسعه دهنده متفاوتی ادامه یافت که گاهی به شکل آزادانه ایده‌هایی را از همدیگر وام می‌گرفتند. Perl 4 از طریق مجموعه‌ای از نسخه‌های تعمیر و نگهداری منتشر شد که به ترتیب در Perl 4.036 در سال ۱۹۹۳ به پایان رسید. در آن زمان، Wall از Perl 4 برای
به پایان رسید. در آن زمان، Wall از Perl 4 برای شروع کار در Perl 5 استفاده کرد. طراحی اولیه Perl 5 تا سال ۱۹۹۴ ادامه یافت. لیست پستی perl5-porter در ماه مه ۱۹۹۴ برای هماهنگی کار برای انتقال Perl 5 به پلتفرم‌های مختلف ایجاد شد. انجمن اولیه برای توسعه، نگهداری و انتقال پرل ۵ است. Perl 5.000 در تاریخ ۱۷ اکتبر ۱۹۹۴ منتشر شد. این تقریباً نسخه کامل بازنویسی مترجم بود و بسیاری از ویژگی‌های جدید را به زبان اضافه کرد، از جمله اشیاء، مراجع، متغیرهای واژگانی (من) و ماژول‌ها. مهم‌تر از همه، ماژولها مکانیسمی برای گسترش
مهم‌تر از همه، ماژولها مکانیسمی برای گسترش زبان را بدون اصلاح مترجم ارائه دادند. این ویژگی به مترجم اصلی کمک کرد تا تثبیت شود. حتی بسیاری از برنامه نویسان معمولی Perl را قادر به اضافه کردن ویژگی‌های جدید به زبان ساخت. Perl 5.001 در تاریخ ۱۳ مارس ۱۹۹۵ منتشر شد. Perl 5.002 در تاریخ ۲۹ فوریه ۱۹۹۶ با ویژگی‌های جدید نمونه‌های اولیه منتشر شد. این به نویسندگان ماژول اجازه می‌دهد تا سابروتین‌ها را اجرا کنند. پرل ۵٫۰۰۳ در تاریخ ۲۵ ژوئن ۱۹۹۶ منتشر شد. یکی از مهم‌ترین رویدادهای تاریخ Perl 5 که خارج از زبان مناسب بود
رویدادهای تاریخ Perl 5 که خارج از زبان مناسب بود و ناشی از حمایت ماژول آن بود. در ۲۶ اکتبر ۱۹۹۵، شبکه جامع پرل آرشیو (CPAN) به عنوان مخزن برای ماژول‌های Perl و خود Perl ایجاد شد؛ از ماه مه سال ۲۰۱۷، بیش از ۱۸۵۱۷۸ ماژول در ۳۵۱۹۰ توزیع منتشر شده‌است که توسط بیش از ۱۳۷۱۷۱ نوشتار نوشته شده‌است و در بیش از ۲۴۵ مکان در سراسر جهان بازتاب یافته‌است. Perl 5.004 در تاریخ ۱۵ مه ۱۹۹۷ منتشر شد و از جمله موارد دیگر بسته UNIVERSAL است که Perl را یک شیء پایه‌ای می‌داند که تمام کلاس‌ها به‌طور خودکار مشتق شده و توانایی
که تمام کلاس‌ها به‌طور خودکار مشتق شده و توانایی درخواست نسخه‌های ماژول‌ها را دارد. یکی دیگر از پیشرفت‌های مهم، شامل قرار دادن ماژول CGI.pm بود که به محبوبیت پرل به عنوان یک زبان برنامه‌نویسی CGI کمک کرد. در حال حاضر Perl نیز در حال اجرا تحت لینوکس و چند سیستم عامل دیگر است. پرل ۵٫۰۰۵ در تاریخ ۲۲ ژوئیه ۱۹۹۸ منتشر شد. این نسخه شامل چندین پیشرفت در موتور regex، اوپراتور نقل قول qr // regex، انتخاب بزرگی از دیگر ماژول‌های اصلی جدید، و پشتیبانی از چندین سیستم عامل دیگر، از جمله BeOS اضافه شده‌است. پونی.
عامل دیگر، از جمله BeOS اضافه شده‌است. پونی. پونی(انگلیسی PONIE) یک کلمه مخفف برای کلمات " پرل در روی موتور داخلی جدید " است. پروژه پونی از سال ۲۰۰۳ تا سال ۲۰۰۶ و به عنوان پلی بین پرل نسخه ۵ و پرل نسخه ۶ وجود داشت. این پروژه تلاشی بود برای بازنویسی مفسر نسخه ۵ به شکلی که بتوان آن را بر روی پاروت، ماشین مجازی نسخه ۶ اجرا کرد. هدف از پروژه تضمین آینده‌ای برای میلیون‌ها خط برنامه موجود نسخه ۵ بود که در اختیاران هزاران شرکت مختلف در سراسر جهان قرار داشت. نام. پرل در اصل به نام «مروارید» نامگذاری شد. Wall
پرل در اصل به نام «مروارید» نامگذاری شد. Wall می‌خواست زبان را به عنوان یک نام کوتاه با مفاهیم مثبت معرفی کند؛ او ادعا می‌کند که هر واژه سه و چهار حرف را در فرهنگ لغت در نظر می‌گیرد. او همچنین نام آن را پس از همسرش گلوریا ذکر کرد. Wall زبان برنامه‌نویسی Pearl را قبل از انتشار رسمی پرل کشف کرد و املای نام را تغییر داد. هنگام اشاره به زبان، نام به‌طور طبیعی به عنوان اسم مستعار (Perl) نامیده می‌شود. هنگامی که به مترجم خود برنامه مراجعه می‌کنید، اغلب نام غیرقابل پذیرش (perl)است، زیرا اکثر سیستم‌های فایل یونیکس
پذیرش (perl)است، زیرا اکثر سیستم‌های فایل یونیکس حساس به حروف هستند. قبل از انتشار اولین نسخه زبان برنامه‌نویسی Perl، معمولاً به زبان به عنوان perl اشاره شد؛ با این حال، رندال الکس شوارتز، نام زبان را در این کتاب بزرگتر کرد تا آن را در هنگام تایپ بهتر بیان کند. نماد شتر. کتاب برنامه‌نویسی Perl که توسط O'Reilly Media منتشر شده‌است، تصویری از یک شتر برهنه در پوشش دارد و معمولاً «کتاب شتر» نامیده می‌شود. این تصویر شتر به نماد غیررسمی پرل تبدیل شده‌است و همچنین یک نشان هکر عمومی است که در تی شرت و دیگر اقلام
یک نشان هکر عمومی است که در تی شرت و دیگر اقلام لباس ظاهر می‌شود.O'Reilly تصویر را به عنوان علامت تجاری اداره می‌کند، اما مجوز آن را برای استفاده غیر تجاری می‌دهد، و فقط نیاز به تأیید و پیوند به www.perl.com دارد. مجوز برای استفاده تجاری بر اساس یک مورد مورد بررسی قرار می‌گیرد. O'Reilly همچنین لوگوهای "Republic of Perl" برای سایت‌های غیر تجاری و "Powered by Perl" را برای هر سایت ای که از Perl استفاده می‌کند، فراهم می‌کند. نماد پیاز. بنیاد پرل صاحب یک نماد جایگزین، یک پیاز است که به شرکت‌های تابعه آن، Perl
یک پیاز است که به شرکت‌های تابعه آن، Perl Mongers, PerlMonks, Perl.org و دیگران مجوز می‌دهد. نماد یک پیانو بصری در پیاز مروارید است. مرور. به گفته وال، پرل دارای دو شعار است. اول این است که «بیش از یک راه برای انجام این کار وجود دارد»، معمولاً به نام TMTOWTDI شناخته می‌شود. شعار دوم این است: «چیزهای آسان باید آسان و سخت باشد». ویژگی‌ها. ساختار کلی Perl به‌طور گسترده‌ای از C استفاده می‌شود. Perl در طبیعت، با متغیرها، عبارت‌ها، بلوک‌های جدا شده برش، ساختارهای کنترل و سابروتین‌ها است. پرل نیز ویژگی‌های