payamvha/North_RAG huggingface dataset:
مختلف در مقامات کلیدی و حساس قرار داشتند، که در دی‌ماه ۱۲۹۹ همگی مرخص شده و تمام امور قزاقخانه به ایرانیان سپرده شد.
دورهٔ متوسطهٔ دوم یا دبیرستان (در آمریکا) (در انگلستان) نهادی است که آموزش متوسطه ارائه می‌دهد. برخی از آموزشگاه‌های متوسطه هم آموزش متوسطهٔ نخست (سنین ۱۱ تا ۱۴ سال) و هم آموزش متوسطهٔ دوم (سنین ۱۴ تا ۱۸ سال) را ارائه می‌دهند، یعنی هر دو سطح ۲ و ۳ مقیاس ISCED، اما این آموزش‌ها ممکن است در آموزشگاه‌های جداگانه نیز ارائه شوند. ممکن است تفاوت‌های دیگری در دادن آموزش وجود داشته باشد؛ در نمونه‌ای در استرالیا، هنگ‌کنگ و اسپانیا، کودکان در سن ۱۲ سالگی، یک سال دیرتر از سیستم ابتدایی به سیستم متوسطه منتقل می‌شوند،
از سیستم ابتدایی به سیستم متوسطه منتقل می‌شوند، به‌طوری‌که نخستین سال متوسطه اول در مقیاس ISCED، آخرین سال آموزش ابتدایی شمرده می‌گردد. آموزشگاه‌های متوسطه پس از آموزشگاه‌های ابتدایی قرار دارند و مردم را برای آموزش حرفه‌ای یا آموزش عالی آماده‌سازی می‌کنند. در کشورهای با درآمد بالا و متوسط، حضور در این مدارس به‌طور معمول دست کم تا سن ۱۶ سالگی اجباری است. سازمان‌ها، ساختمان‌ها و اصطلاح‌های وابسته در هر کشور کم‌وبیش منحصربه‌فرد هستند. کلاس‌های افزوده (فوق‌برنامه). برنامه‌های فوق‌برنامه در دبیرستان‌ها
برنامه‌های فوق‌برنامه در دبیرستان‌ها فعالیت‌هایی هستند که بیرون از چارچوب برنامهٔ درسی رسمی ارائه می‌شوند و به منظور تقویت مهارت‌های اجتماعی، فرهنگی، ورزشی و هنری دانش‌آموزان طراحی شده‌اند. این برنامه‌ها شامل فعالیت‌هایی مانند ورزش، موسیقی، تئاتر، رقص، باشگاه‌های علمی و کار داوطلبانه در جامعه است. هدف اصلی این فعالیت‌ها، پرورش خلاقیت، تقویت روحیه تیمی و ایجاد تعادل میان تحصیل و زندگی شخصی دانش‌آموزان است. برنامه‌های فوق‌برنامه همچنین می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا علایق شخصی خود را کشف کرده و
کمک کنند تا علایق شخصی خود را کشف کرده و مهارت‌های تازه‌ای به‌دست آورند که ممکن است در آیندهٔ شغلی یا تحصیلی آن‌ها اثرگذار باشد. در بسیاری از دبیرستان‌ها، این برنامه‌ها به‌صورت داوطلبانه یا با نظارت آموزگاران و مربیان حرفه‌ای برگزار می‌شوند. مشارکت در این فعالیت‌ها می‌تواند رزومهٔ تحصیلی دانش‌آموزان را تقویت کرده و شانس پذیرش آن‌ها در دانشگاه‌ها را نیز افزایش دهد. افزون بر این، این برنامه‌ها به کاهش استرس و بهبود سلامت روان دانش‌آموزان کمک می‌کنند. در برخی موارد، فعالیت‌های فوق‌برنامه به‌عنوان بخشی از
موارد، فعالیت‌های فوق‌برنامه به‌عنوان بخشی از فرهنگ آموزشی، رویدادهای رقابتی یا جشنواره‌های سالانه را نیز شامل می‌شوند. رقص در دبیرستان. رقص به‌عنوان یک فعالیت فوق‌برنامه در دبیرستان‌ها، یکی از مهم‌ترین برنامه‌های هنری است که به دانش‌آموزان امکان می‌دهد انرژی خود را تخلیه، اعتمادبه‌نفس گرفته و خلاقیت خود را بروز دهند. کلاس‌های رقص به‌طور معمول شامل سبک‌های گوناگونی مانند هیپ‌هاپ، باله، جاز و رقص‌های بومی کشوری است که توسط مربیان ویژه، آموزش داده می‌شوند. این فعالیت نه‌تنها به بهبود هماهنگی حرکتی و
این فعالیت نه‌تنها به بهبود هماهنگی حرکتی و انعطاف‌پذیری بدنی کمک می‌کند، بلکه اعتمادبه‌نفس و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان را نیز تقویت می‌کند. بسیاری از دبیرستان‌ها گروه‌های رقص تشکیل می‌دهند که در رویدادهای مدرسه‌ای، مسابقه‌های منطقه‌ای یا جشنواره‌های فرهنگی اجرا دارند. این برنامه‌ها همچنین فرصتی برای همکاری تیمی و یادگیری ارزش‌هایی نظیر نظم و تعهد فراهم می‌کنند. رقص در دبیرستان‌ها به‌طور معمول با استقبال گسترده دانش‌آموزان مواجه می‌شود، زیرا فضایی شاد و پویا برای بیان شخصیت به آنان ارائه می‌دهد. رقص
و پویا برای بیان شخصیت به آنان ارائه می‌دهد. رقص توورک. رقص توورک، یک سبک مدرن و پرانرژی از رقص است که در برخی دبیرستان‌ها به‌عنوان بخشی از برنامه‌های فوق‌برنامه رقص ارائه می‌شود. این سبک که ریشه در فرهنگ هیپ‌هاپ و موسیقی پاپ دارد، با حرکات ریتمیک و متمرکز بر ناحیه لگن شناخته می‌شود. توورک به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با بهره‌گیری رقص، اعتمادبه‌نفس خود را افزایش داده و استرس را کاهش دهند. این فعالیت همچنین به بهبود تناسب‌اندام، تقویت عضلات مرکزی بدن و افزایش هماهنگی حرکتی کمک می‌کند. در محیط دبیرستان،
هماهنگی حرکتی کمک می‌کند. در محیط دبیرستان، توورک به‌طور معمول در چارچوب کلاس‌های رقص مدرن و با نظارت مربیان حرفه‌ای ارائه می‌شود تا از مناسب بودن محتوا و حرکات اطمینان حاصل شود. این سبک رقص می‌تواند به دانش‌آموزان فرصتی برای ارتباط با فرهنگ‌های معاصر و تقویت حس تعلق به گروه‌های هم‌سالان ارائه دهد. بااین‌حال، به دلیل ماهیت ویژه این رقص، ممکن است در برخی جوامع یا مدارس با محدودیت‌ها یا نظارت بیشتری همراه باشد. موسیقی در دبیرستان. موسیقی به‌عنوان یک فعالیت فوق‌برنامه در دبیرستان‌ها، فرصتی برای پرورش
فوق‌برنامه در دبیرستان‌ها، فرصتی برای پرورش استعدادهای هنری و خلاقیت دانش‌آموزان فراهم می‌کند. این برنامه‌ها شامل آموزش نوازندگی سازها، آواز، گروه کر، ارکستر یا گروه‌های موسیقی مدرن مانند بندهای راک است. دانش‌آموزان از راه این فعالیت‌ها نه‌تنها مهارت‌های موسیقایی خود را تقویت می‌کنند، بلکه نظم، همکاری تیمی و توانایی تمرکز را نیز می‌آموزند. بسیاری از دبیرستان‌ها کنسرت‌ها یا جشنواره‌های موسیقی برگزار می‌کنند که دانش‌آموزان می‌توانند در آن‌ها هنر خود را به نمایش بگذارند. موسیقی همچنین به‌عنوان ابزاری برای
نمایش بگذارند. موسیقی همچنین به‌عنوان ابزاری برای کاهش استرس و بهبود سلامت روان شناخته می‌شود و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا احساسات خود را از راه هنر بیان کنند. این فعالیت‌ها به‌طور معمول با استقبال گسترده مواجه می‌شوند و می‌توانند به‌عنوان پایه‌ای برای فعالیت‌های حرفه‌ای در آینده عمل کنند. ساختمان و معماری. ساختمانی که آموزش را ارائه می‌دهد باید نیازهای دانش‌آموزان، آموزگاران، کارکنان پشتیبانی غیرآموزشی، مدیران و جامعه را برآورده سازد. این ساختمان باید با دستورالعمل‌های همگانی ساختمان‌سازی دولت،
باید با دستورالعمل‌های همگانی ساختمان‌سازی دولت، پیش‌نیازهای بهداشتی، حداقل نیازهای عملکردی برای کلاس‌های درس، سرویس‌های بهداشتی و شیرها، برق و خدمات، آماده‌سازی و ذخیره‌سازی کتاب‌های درسی و وسایل کمک‌آموزشی نخستین، مطابقت داشته باشد. یک آموزشگاه متوسطه بهینه حداقل شرایط را دارا خواهد بود و شامل موارد زیر است: بر پایه کشور. ایران. آموزش متوسطه در ایران با بنیان‌گذاری دارالفنون در سال ۱۲۳۰ ه‍. ش، به ابتکار امیرکبیر در دوره قاجار، آغاز شد. در دوران پهلوی اول (از ۱۳۰۴ ه‍.ش)، نظام آموزشی متوسطه مدرن برای
اول (از ۱۳۰۴ ه‍.ش)، نظام آموزشی متوسطه مدرن برای نخستین‌بار در ایران گسترش یافت و دبیرستان‌ها به‌صورت رسمی و گسترده در مناطق مختلف ایران ساخته و بنیان‌گذاری شدند. این دوره شاهد ایجاد ساختار آموزشی مدرن، تدوین کتاب‌های درسی منظم و اجباری شدن و برابری آموزش هم برای پسران هم برای دختران بود. از آموزشگاه‌های دورهٔ دوم متوسطه تهران می‌توان به دبیرستان فیروزبهرام، دبیرستان علامه حلی، دارالفنون، دبیرستان هدف، دبیرستان البرز، دبیرستان کمال اشاره کرد. در سیستم آموزش قدیم ایران، دبیرستان (دورهٔ دوم متوسطه) یک دوره ۴
قدیم ایران، دبیرستان (دورهٔ دوم متوسطه) یک دوره ۴ ساله و سپس یک دورهٔ سه ساله و یک سال پیش‌دانشگاهی بود. علت نامیده شدن این دورهٔ تحصیلی به متوسطه آن است که این دوره بین تحصیلات ابتدایی و عالی(دانشگاه) قرار می‌گیرد. خود دبیرستان‌های ایران نیز، همواره نام‌های با ریشه عربی داشته‌اند و نام‌های فارسی کمتر گسترش داشته‌اند. افغانستان. لیسه واژه‌ای در افغانستان به معنای دبیرستان به کار می‌رود. در افغانستان، به دوره آموزشی دبیرستان، لیسه گفته می‌شود که عبارت از صنف (کلاس)های دهم، یازدهم و دوازدهم است. منابع.
صنف (کلاس)های دهم، یازدهم و دوازدهم است. منابع. Wikipedia contributors, "Secondary education in France," Wikipedia, The Free Encyclopedia, http://en.wikipedia.org/w/index.php?title=High_school&amp;oldid=208870691
صَدَف ، پوشش خارجی بی‌مهرگان است. جنس پوستهٔ صدف از کلسیم کربنات یا کیتین است. این جانوران یک یا دو صدف (کفه) سفت آهکی دارند که پیکر نرمشان را دربر گرفته است. برخی از انواع صدف، خوراکی هستند. غذای مورد علاقه جهان خصوصاً اروپا است در ایران این موجود را به عنوان مرواریدساز می‌شناسند که در اصل همان دو کفه‌ای‌ها هستند. رنگ صدفی همان رنگ براق درون صدف‌های مرواریدساز یا همان رنگ مروارید است. دانشمندان بیش از ۶۰ هزار نوع نرم‌تن را مطالعه و شناسایی کرده‌اند. هر چه نرم‌تن بزرگ‌تر شود، جسم خارجی آن نیز بزرگ‌تر و
چه نرم‌تن بزرگ‌تر شود، جسم خارجی آن نیز بزرگ‌تر و سخت‌تر می‌شود. جنس صدف‌ها از دی کربنات کلسیم (آهک) است. نرم‌تن آهک مورد نیاز برای ساختن صدف را از آب دریا به دست می‌آورد. صدف پس از مرگ نرم‌تن در آب شناور می‌شود و به سطح آب می‌آید. خواص صدف خوراکی. صدف سرشار از روی است. این ماده برای ساخته شدن اسپرم و تستسترون (هورمون مردانه) ضروری است. علاوه بر این صدف حاوی دوپامین است، هورمونی که تمایل جنسی را افزایش می‌دهد. یک برنامهٔ غذایی سرشار از صدف‌های خوراکی با کمک به حفظ سطح کلاژن پوست، به شما کمک خواهد کرد تا
به حفظ سطح کلاژن پوست، به شما کمک خواهد کرد تا پوستی صاف، انعطاف‌پذیر و جوان کسب کنید. قندی که در صدف و پوسته موجودات دریایی یافت می‌شود، می‌تواند کلید درمان ضایعات نخاعی باشد. اگر دچار مشکلات حافظه شده‌اید صدف خوراکی بخورید. صدف با داشتن روی مورد نیاز به بهبود عملکرد مغز کمک می‌کند.
کازاک‌ها (به انگلیسی: Cossacks) قومی از تبار اسلاو شرقی و مسیحیان ارتدوکس هستند که زیستگاهشان استپ پونتیک-کاسپین در اوکراین کنونی و جنوب غرب روسیه است. این قوم قرن‌ها در دوران روسیه تزاری از نوعی خودمختاری برخوردار بود، جنگاورانش زبانزد بودند و به همین دلیل، بخش مهمی از ارتش روسیه را به خود اختصاص دادند و در جنگ‌های توسعه طلبانه تزارها نقشی بسزا ایفا کردند. کازاک‌ها مردمانی از قوم‌های مختلف جنوب روسیه و اوکراین و لهستان بودند که با فرار از دست اربابان فئودال زندگی آزادی را در استپهای جنوبی و اطراف رودهای
زندگی آزادی را در استپهای جنوبی و اطراف رودهای دُن و دِنیِپِر برگزیده بودند. در جریان جنگ‌های قدرت‌های حاکم بر آن نواحی به تدریج نقش مرزداری به کازاک‌ها داده شد. کازاک‌ها به شجاعت و مهارت‌های سوارکاری معروف بودند. نیروهای کازاک در جریان حمله ناپلئون به روسیه با جنگ‌های نامنظم و ایذایی هراسی در دل سربازان فرانسوی افکنده بودند. تا پایان حکومت تزاری واحدهای منظم نظامی با نام کازاک در ارتش امپراتوری روسیه تشکیل شده بود. کازاک و قزاق. هرچند نام قوم «کازاک» شبیه قوم «قزاق» است، این دو قوم را نباید با یکدیگر
قوم «قزاق» است، این دو قوم را نباید با یکدیگر مشتبه کرد: کازاک‌ها قومی اروپایی و از تبار اسلاو هستند که زیستگاهشان جنوب‌غربی روسیه و غرب اوکراین و، به‌ویژه، جلگهٔ رود دن است، حال‌آنکه قزاق‌ها از ترک‌تبارند که زیستگاهشان آسیای مرکزی بوده و هست و تا قرن نوزدهم، که خان‌نشین‌هایشان به تصرف روسیان درآمد، حضوری در تاریخ روسیه نداشتند. در زبان روسی، کازاک را «کازاخ» می‌گویند که هیچ ارتباط ریشه‌ای با واژهٔ «قزاق» ندارد. لیکن مترجمانی چون محمود اعتمادزاده (به‌آذین) و احمد شاملو در ترجمهٔ رمان "دن آرام"، و عبدلعلی
و احمد شاملو در ترجمهٔ رمان "دن آرام"، و عبدلعلی کارنگ در ترجمه سفرنامه پیترودلاواله ضمن خطایی سهوی، «کازاک‌ها» را به «قزاق‌ها» ترجمه کرده بودند.
میترا منصوری (زاده ۶ آبان ۱۳۴۳ در کرمان) فارغ‌التحصیل رشته سینما گرایش کارگردانی از دانشگاه هنر کارگردان، تهیه‌کننده و برنامه‌ساز رادیو و تلویزیون، مستندساز، پژوهش‌گر، و کارآفرین ایرانی است. وی از ۲۰۰۸ میلادی به کانادا مهاجرت کرده‌است و در آنجا زندگی و کار می‌کند و در حال حاضر عضو انجمن زنان فیلم‌ساز آتلانتیک (WIFT) و سازمان پشتیبان فیلم‌سازان آتلانتیک (AFCOOP) است. فعالیت‌ها. از کارهای میترا منصوری در مهاجرت می‌توان به ساخت مستند کوتاه «آسان نیست که…» (It’s not easy to) و فیلم کوتاهی به نام «من کانادایی
not easy to) و فیلم کوتاهی به نام «من کانادایی هستم» (I am Canadian) اشاره کرد که از شبکه سی‌بی‌سی پخش شده‌است و در حال حاضر کارگردان و تهیه‌کننده برنامه هفتگی کوچه تنها برنامه فارسی‌زبان آتلانتیک شمالی نیز هست. او به فعالیت‌های فرهنگی در هالی‌فکس نیز اشتغال دارد.
گَچ کلسیم سولفات آبدار طبیعی یا غیرطبیعی است و در چندین فرم بلوری یافت می‌شود که در ذخایر پوسته جامد کره زمین و مایع زمین که قابل برداشت نیست به فرم قشرهای نسبتاً ضخیم و کلفت یافت می‌شود که آن را از دل زمین استخراج می‌کنند و استفاده می‌کنند. نخستین بار حدود ۱۶۰ تا ۲۰۰ میلیون سال پیش، زمانی که دریاها خشک شدند، لایه‌های سنگ گچ که در زیر آن‌ها به وجود آمده بودند پدیدار گشتند. گچ یکی از قدیمی‌ترین مصالح ساختمانی مورد استفاده در دنیا می‌باشد که در قرون گذشته با روش‌های دیگر تولید و به صورت‌هایی دیگر استفاده
با روش‌های دیگر تولید و به صورت‌هایی دیگر استفاده شده‌است. مطابق تحقیقات زمین شناسان، دوران ناپدید شدن دایناسورها و پدیدار شدن لایه‌های سنگ گچ خیلی قدیمی تر از ایجاد تمدن‌ها بر روی زمین است. در قرن ۱۷ پاریس پایتخت گچ بود و تمام دیوارهای چوبی خانه‌ها توسط گچ پوشانده شده بود. پادشاه فرانسه این قانون را بعد از این که لندن بزرگ در سال ۱۶۶۶ در اثر آتش‌سوزی از بین رفت اجباری نمود. گچ را پس از استخراج سنگ گچ از معدن مانند آهک به کوره می‌برند و تا دمای نزدیک به ۱۸۰ درجه سانتی‌گراد گرما می‌دهند تا شماری از
به ۱۸۰ درجه سانتی‌گراد گرما می‌دهند تا شماری از مولکول‌های آب تبلورش را از دست بدهد و به فرم گچ قابل به‌کارگیری به عنوان مصالح ساختمانی و قالب‌گیری درآید. معمولاً گچ را با آسیابهای مخصوص به صورت پودر درمی‌آورند و در کیسه‌ها یا به صورت فله به فروش می‌رسد. پودرهای گچ مرغوب باید کوچکتر از ۰٫۱۵ میلی‌متر باشد. در اکثر موارد ترکیب گچ و آب خالص برای کاربردهای مختلف استفاده می‌شود هر چند در موارد نیاز با اضافه کردن مقداری مواد مختلف می‌توان زمان سفت شدن آن را کاهش داد؛ مثلاً با اضافه کردن ۱٪ نمک طعام به مخلوط گچ و
مثلاً با اضافه کردن ۱٪ نمک طعام به مخلوط گچ و آب زمان گیرش آن کم می‌شود و اگر میزان نمک بیش از ۴ درصد شود زمان گیرش زیاد می‌شود (تا ۳۰ دقیقه). 2CaSO4.4H2O → 2CaSO4 + H2O (3H2O در اثر حرارت تبخیر می‌شود) رنگ گچ به فرم طبیعی سفید بوده و ممکن است به دلیل ناخالصی‌های مواد آلی رس و اکسید آهن به رنگ‌های خاکستری، خاکستری مایل به آبی، صورتی یا زرد دیده شود. سنگ گچ دارای سیستم تبلور منوکلینیک، وزن مخصوص ۲/۲ و سختی ۲ می‌باشد. ژیپس مورد به‌کارگیری با سنگ گچ به فرم توده‌ای بلوری‌شده که به فرم دانه‌های ریز و درشت است؛
بلوری‌شده که به فرم دانه‌های ریز و درشت است؛ در اسید کلریدریک و آب گرم به فرم محلول در می‌آید. سنگ گچ خالص دارای ۹/۲۰ درصد آب ترکیبی و ۶/۴۶ درصد SO3 و ۵/۳۲ درصد CaO است. خلوص سنگ گچ بر پایه درصد کانی ژیپس در آن تعریف می‌شود. بر پایه انجمن استاندارد مصالح آمریکا (ASTM) دست‌کم خلوص مورد نیاز برای سنگ گچ در مواد صنعتی ۷۰ درصد ژیپس است در صورتی که بیش‌تر سنگ گچ‌های تجارتی و بازرگانی دارای ۷۵ تا ۹۰ درصد خلوص می‌باشند. نا خالصی‌های موجود در سنگ گچ بیش‌تر شیل، رس‌ها و کربنات کلسیم است و گاهی بازمانده کنش‌ها و
رس‌ها و کربنات کلسیم است و گاهی بازمانده کنش‌ها و فعالیت‌های حیاتی نیز در آن دیده می‌شود. این واژه از فارسی میانه gač است که ریشهٔ نهایی آن نامعلوم است، ولی با واژه‌های اکدی gaṣṣu، آرامی gaṣṣā، عربی جصّ، لاتین gypsum، و یونانی باستان gýpsos مرتبط است. گچ آبخورده را گچ کشته میگویند. خاصیت کشته شدن گچ بسیار سریع است پس از همین رو باید بعد از ترکیب با آب سریع مورد استفاده قرار گیرد. گچ در معماری ایران. یکی از کاربردهای ویژهٔ گچ، اندود کردن دیوارها و آراستن سطوح داخلی ساختمان هاست و با استفاده از هنر گچبری به
داخلی ساختمان هاست و با استفاده از هنر گچبری به آن زیبایی می‌بخشند. از میان نمونه‌های به جا مانده می‌توان به گچبری، چفت‌گیری و ابزار زنی طاقچه بازمانده از کاخ بیشابور نام برد. پس از ظهور اسلام نیز از هنر گچبری در بناها استفاده می‌شده‌است، ولی این هنر به دلیل حرمت پیکره‌سازی در قالب نقوش برجسته از گل و گیاه و نیز انواع طرح‌های اسلیمی و بندهای ختایی و حط‌های مختلف تجلی یافت. از نمونه‌های به جا می‌توان به مسجد فریومد در سبزوار اشاره کرد. گچبری دوره سلجوقی. هنر گچبری در انواع خط کوفی همراه نقوش اسلیمی خرطوم
گچبری در انواع خط کوفی همراه نقوش اسلیمی خرطوم فیلی روند تحول این هنر در دورهٔ سلجوقی بوده‌است. به‌طور کلی هنر گچبری در دوره سلجوقی مورد توجه در نماسازی داخلی بوده‌است. از میان آثار این دوره می‌توان به گچ‌بری‌های مسجد اردستان با خط کوفی «مُزهّر» و گنبد و مسجد علویان در همدان اشاره داشت. گچبری دوره ایلخانی. در این دوره گچبری رونق یافت. به وجود آمدن محراب‌های گسترده با انواع خط کوفی و خط‌های سلطانی، دیوانی، رقعی و به‌کارگیری انواع گره هندسی با نقوش اسلیمی توماری و اسلیمی ماری در لابلای کتیبه و اسپرهای خط با
و اسلیمی ماری در لابلای کتیبه و اسپرهای خط با گل و برگ‌های پهن گود و برجسته در آن به وجود آورده شد. از آثار این دوره به بقعه بایزید بسطامی و مسجد الجایتو در اصفهان اشاره کرد. استانداردهای ملی ساختمان. گچ. گچ از جمله مصالحی است که در صنایع ساختمان‌سازی از اهمیت مخصوص برخوردار است و به علت ویژگی‌هایی که دارد از زمان‌های قدیم در امر ساختن مسکن مورد مصرف قرار می‌گرفت. در بسیاری از ساختمان‌های قدیمی مخصوصاً در دوران صفویه که اغلب آن‌ها در اصفهان موجود می‌باشد گچ نقش مؤثری داشته و گچ بریها ی بسیار زیبائی از آن
نقش مؤثری داشته و گچ بریها ی بسیار زیبائی از آن دوران باقی مانده‌است. قدمت استفاده بشر از گچ به حدود پنج هزار سال قبل می‌رسد. دیواره‌های قبرهایی در مصر که مربوط به آن دوران است به وسیلهٔ گچ اندود شده‌است. در ایران نیز استفاده از گچ به زمان اشکانیان می‌رسد و گچ بری‌های بجا مانده از آن تاریخ گواه این موضوع می‌باشد. گچ به علت خواص خود از اولین قدم در ایجاد یک بنا که پیاده کردن حدود زمین باشد و با اصطلاح برای ریختن رنگ اطراف زمین مورد نیاز بوده و همچنین تا آخرین مراحل کار که سفیدکاری و نصب سنگ است باز هم گچ
مراحل کار که سفیدکاری و نصب سنگ است باز هم گچ مورد نیاز است و حتی در نقاشی هم از گچ استفاده می‌نماید. منابع تهیه گچ. گچ از پختن و آسیاب کردن سنگ گچ به‌دست می‌آید. سنگ گچ از گروه مصالح ساختمانی کلسیم دار است که به‌طور وفور در طبیعت یافت می‌شود و تقریباً در تمام نقاط روی زمین وجود دارد و از لحاظ فراوانی در طبیعت در ردیف پنجم می‌باشد. در ایران هم تقریباً در تمام نقاط کشور مخصوصاً در کویر مرکزی از جمله سمنان و اطراف تهران – جاجرود – آذربایجان – هرمزگان (بندر خمیر) - اطراف مشهد و … یافت می‌شود. مصارف گچ. گچ در
- اطراف مشهد و … یافت می‌شود. مصارف گچ. گچ در صنعت ساختمان‌سازی مصارف متعدد دارد از جمله ریختن رنگ ساختمان برای مشخص کردن اطراف زمین و پیاده کردن نقشه – ملات سازی- گچ و خاک- سفیدکاری- سنگ کاری که در مورد اخیر برای نگه داشتن سنگ به‌طور موقت در جای خود تا ریختن ملات پشت آن مورد مصرف قرار می‌گیرد و همچنین در صنایع مجسمه‌سازی و ریخته‌گری برای قالب‌سازی مصرف می‌شود و در کارهای طبی برای شکسته بندی مورد نیاز است؛ و همچنین در صنایع سیمان پزی و دارویی نیز مصرف می‌شود. خواص گچ. علاوه بر دو خاصیت عمده (زود گیر بودن و
خواص گچ. علاوه بر دو خاصیت عمده (زود گیر بودن و ازدیاد حجم به هنگام سخت شدن) دارای خواص دیگری نیز هست از جمله آنکه گچ آکوستیک است. در آتش‌سوزی مقاوم می‌باشد. ارزان و فراوان است. دارای رنگی سفید و خوش آیند است علاوه بر مصرف فوق گچ در صنایع چینی‌سازی و سرامیک به عنوان قالب – در صنایع شیشه‌گری – در کشاورزی- صنعت کاغذ سازی- پتروشیمی- چرم‌سازی و ده‌ها مورد دیگر مصرف می‌شود. گچ خام و کاربرد آن. گچ خام، همان گچی است که فرایند پخته شده در کوره را طی نکرده است. امروز محققان پی برده اند که گچ خام در کشاورزی خواص
محققان پی برده اند که گچ خام در کشاورزی خواص بسیار زیادی دارد و باعث شده اهمیت فراوانی را بین کشاورزان و پرورش دهندگان قارچ داشته باشد. گچ با داشتن کلسیم در ترکیب شیمیایی خود شوری خاک را از بین میبرد و باعث اصلاح خاک و راندمان بالای خاک میشود. آماده‌سازی سنگ گچ برای خوراک کوره. سنگ گچ از معدن با وسائل مختلف مانند آتش کاری یا برش و غیره جدا شده در محل معدن یا کارخانه با سنگ‌شکن‌های چکشی به کلوخه هائی در حدود ۴۰ سانتیمتر تبدیل می‌گردد آنگاه این کلوخه‌ها را با قیف‌های مخصوص به سنگ‌شکن‌های فکی هدایت کرده و در
قیف‌های مخصوص به سنگ‌شکن‌های فکی هدایت کرده و در آنجا کلوخه‌ها را تا ابعاد چند میلی‌متر خرد می‌نمایند. قطعات ریز این محصول پس از عبور از الک‌های مخصوص با نوارهای نقاله به سیلوها ذخیره هدایت می‌شود و قطعات درشت تر دوباره به آسیاب‌های فکی یا گلوله‌ای هدایت شده و خرد می‌گردد. ظرفیت سیلوها ذخیره و تعداد آن‌ها با توجه به بزرگی و کوچکی کارخانه به گونه‌ای است که می‌تواند حداقل خوراک یک هفته کارخانه را در خود جای دهد. محصول سیلوها با توجه به نیاز کارخانه با تسمه‌های نقاله و به‌طور خودکار وارد کوره می‌شود و پس از
نقاله و به‌طور خودکار وارد کوره می‌شود و پس از طی مراحل پخت با آسیاب‌های گلوله‌ای به گچ ساختمانی تبدیل می‌گردد و به بازار مصرف عرضه می‌شود. کوره‌های گچ پزی. ۱-کوره‌های گچ پزی چاهی. قدیمی‌ترین نوع کوره گچ پزی در ایران کوره‌های چاهی می‌باشد که هم‌اکنون نیز در بسیاری از شهرهای ایران متداول است. این نوع کوره‌ها که مانند تنوره‌ای است که سنگ گچ را در آن می‌چینند و آن را حرارت می‌دهند تا پخته شود. در این نوع کوره‌ها که حرارت آن قابل کنترل نیست همه نوع سنگ گچ از گچ پخته تا گچ ساختمانی و گچ تشنه و گچ سوخته و
از گچ پخته تا گچ ساختمانی و گچ تشنه و گچ سوخته و انیدریت و سنگ گچ تجزیه شده به‌دست می‌آید بدیهی است محصول این نوع کوره‌ها به علت یکنواخت نبودن آن مرغوب نمی‌باشد. کار این نوع کوره‌ها پیوسته نیستو سوخت این نوع کوره‌ها می‌تواند چوب- زغال‌سنگ و غیره باشد. ۲- کوره‌های تاوه‌ای. این نوع کوره‌ها که دارای محصولی یکنواخت می‌باشد تشکیل شده‌است از یک سینی بزرگ که سنگ گچ آسیاب شده را در آن می‌ریزند. وبه آن حرارت می‌دهند این کوره‌ها دارای دستگاهی می‌باشد که پیوسته دانه‌های سنگ گچ را هم می‌زند تا کلیه کلوخه‌های سنگ گچ
سنگ گچ را هم می‌زند تا کلیه کلوخه‌های سنگ گچ یکنواخت حرارت ببینند این دستگاه همزن مانند شانه‌ای است که در محور وسط تاوه قرار دارد و حول محور خود می‌چرخد و کلوخه‌ها را هم می‌زند عمل این نوع کوره‌ها مانند بو دادن تخمه می‌باشد. ۳- کوره‌های گردنده خفته. این نوع کوره‌ها که رایج‌ترین نوع کوره‌های گچ پزی است به صورت استوانه ایی خفته حول محور خود که با افق در حدود ۴ درجه شیب دارد می‌گردد و در ضمن گردش کلوخه‌های سنگ گچ را به جلو هدایت می‌نماید این کلوخه‌ها به تدریج که جلو می‌روند پخته شده پس از خروج از کوره به
که جلو می‌روند پخته شده پس از خروج از کوره به وسیلهٔ دمیدن هوای سرد به روی آن کلوخه‌ها را خنک نموده و برای نرم کردن به آسیاب می‌برند از هوای دمیده شده روی کلوخه که پس از خروج در حدود ۱۰۰ درجه سانتی گراد حرارت دارد برای گرم کردن مصالح اولیه و تبخیر آب فیزیکی آن استفاده می‌نمایند. حرارت در این نوع کوره‌ها قابل کنترل بوده و دارای محصول یکنواخت و مرغوب می‌باشد. کار این کوره‌ها پیوسته‌است یعنی همیشه می‌تواند بدون توقف به کار خود ادامه دهد هر قدر محصول کوره در اثر گردش به جلو هدایت شود می‌توان به همان نسبت کوره
گردش به جلو هدایت شود می‌توان به همان نسبت کوره را بارگیری نمود. در کارگاه‌های ساختمانی که از کوره‌های گچ پزی و آجرپزی دور می‌باشند و برای تأمین آجر مورد نیاز خود مجبور هستند که در کارگاه اقدام به ایجاد کوره آجرپزی نمایند با قرار دادن مقداری سنگ گچ به روی کوره آجرپزی با توجه به حرارت کمی که سنگ گچ جهت پخته شدن نیاز دارد پس از مدت کوتاهی پخته می‌شود آنگاه آن را با وسائل ابتدائی مانند تخماق یا آسیاب‌های محلی کوبیده و سرند نموده و مورد استفاده قرار می‌دهند. مقاومت گچ در مقابل آب. گچ در مقابل آب و رطوبت مقاومت
گچ در مقابل آب. گچ در مقابل آب و رطوبت مقاومت نکرده و بسیار ضعیف است و لایه‌های سفیدکاری اگر در مجاورت رطوبت قرار بگیرند طبله کرده و به صورت جدا از هم در دیوار ظاهر می‌شود و البته پس از آنکه رطوبت از بین رفت و محل خشک شده گچ طبله شده بحالت اولیه خود برنمی‌گردد به همین علت از بکار بردن گچ در مکان‌هایی که با آب و رطوبت در تماس هستند مانند توالت‌ها، حمام‌ها و آشپزخانه باید خودداری کرد و همچنین از بکار بردن ملات گچ و اندود گچ و خاک و سفیدکاری به وسیله گچ در ساختمان‌هایی که در مناطق مرطوب قرار دارند باید
در ساختمان‌هایی که در مناطق مرطوب قرار دارند باید خودداری نمود مانند مناطق شمالی ایران. در این نوع مناطق برای سفیدکاری ساختمان از سیمان سفید یا آهک استفاده می‌نمایند. برای مقاوم کردن گچ در برابر رطوبت از لایه‌های رنگ روغن هم استفاده می‌شود اما این رنگ‌ها به‌طور کامل گچ را ضد رطوبت نمی‌کند و بعد از مدتی گچ طبله می‌کند. برای ساختن گچی که در مقابل اب مقاومت نماید بایستی گچ بدون اب تبلور (انیدریت)را کاملاً پودر کرده و ان را در محلول زاج خمیر کنیم و دوباره به کوره برده تا ۵۰۰ درجه سانتیگراد حرارت دهیم و ان را
برده تا ۵۰۰ درجه سانتیگراد حرارت دهیم و ان را دوباره به آسیاب برده و به گرد گچ تبدیل کنید. طریقه استفاده. دو اصطلاح رایج دربارهٔ گج، گج زنده و کشته‌است بدان معنی که گچ زنده خمیرش هنوز آنقدر سفت نشده‌است که تغییر شکل آن موجب شکننده شدن پس از سفت شدن شود در نتیجه پس از استفاده بسیار محکم‌تر و مقاوم‌تر می‌شود اما گج کشته اینطور نیست. در زمان مخلوط کردن گچ و آب با تناسب تقریبی یک به ۳ مخلوط در ابتدا بیشتر شبیه مایع است اما اگر مخلوط هم زده نشود با گذشت زمانی بسیار کوتاه تبدیل به سنگ می‌شود به ویژه اگر هوا خنک
کوتاه تبدیل به سنگ می‌شود به ویژه اگر هوا خنک باشد. فرایند افزودن گچ به آب بسیار آرام انجام می‌شود تا گج گلوله نشود و حاوی گلوله گچ شنی نباشد. گچ نامرغوب را پیش از استفاده الک می‌کنند.
ریگ قطعه‌سنگی گردشده به قطر ۲ تا ۶۴ میلی‌متر است. ریگ ممکن است اشاره به یکی از موارد زیر نیز باشد:
"با لوله‌کشی صنعتی (پایپینگ) اشتباه نشود." لوله‌کشی یا پلامینگ به نصب لوله‌های فلزی، پلاستیکی، سیمانی و غیره به منظور انتقال مایعات، گازها، و گاه جامدات کوچک گفته می‌شود. در صنعت قطعات (درونی) لوله‌کشی می‌توانند از چوب، شیشه، فولاد، آلومینیم، پلاستیک و سیمان ساخته شوند. گاه در صنعت برای قطعات لوله‌کشی از تیتانیم، کروم، و دیگر آلیاژهای فولاد هم استفاده می‌شود. قطعات درونیِ یک لوله‌کشی معمولاً برای اندازه‌گیری و کنترل فشار، دما و مقدار جریان به‌کار می‌روند. برای لوله‌کشی در خانه‌ها در قدیم از لوله‌های سربی
برای لوله‌کشی در خانه‌ها در قدیم از لوله‌های سربی بهره می‌گرفتند، ولی امروزه لوله‌های غیرسربی برای این منظور به‌کار می‌روند. لوله‌کشی در خانه‌ها برای انتقال آب و گاز به منازل و باغچه‌ها و تخلیهٔ فاضلاب به‌کار می‌رود. اخیراً از لوله‌های پلی‌پروپیلن (لوله سبز یا لوله سفید پلاستیکی) برای لوله‌کشی آب در منازل، تأسیسات و… استفاده می‌شود. کاربرد. لوله‌کشی برای موارد زیر استفاده می‌شود: لوله‌کشی تجاری. لوله‌کشی ساختمان شاخه ای از لوله‌کشی است که برای لوله‌کشی تأسیسات گرمایش و سرمایش، آبرسانی و تخلیه فاضلاب
تأسیسات گرمایش و سرمایش، آبرسانی و تخلیه فاضلاب ساختمان‌های مسکونی و عمومی به کار می‌رود که یکی از کارهای اساسی و مهم در هنگام ساخت این ساختمان‌ها می‌باشد و باید طبق اصول و قواعد خاصی و توسط یک لوله‌کش ماهر و مسلط به نقشه لوله‌کشی انجام گردد. در غیر اینصورت هزینه اصلاحات یا تغییرات می‌تواند بسیار بالا رود. لوله‌کشی صنعتی. لوله‌کشی صنعتی، شاخه‌ای است از فناوری‌های ساخت واحدهای فرایندی (پالایشگاه‌ها، کارخانه‌های پتروشیمی، نیروگاه‌ها و …) که به منزله رگهای درون بدن، اجزای تشکیل دهنده این واحدها را به هم متصل