payamvha/North_RAG huggingface dataset:
در روز حمله، آن‌ها با خودروی الکس به مدرسه می‌آیند. الکس مجهز به کربن-۱۵ و یک شاتگان است و اریک نیز تک-۹ همراه دارد. هنگام ورود، با جان روبه‌رو می‌شوند و الکس به او می‌گوید که از مدرسه خارج شود. جان که متوجه وقوع یک حادثهٔ جدی می‌شود، تلاش می‌کند تا به دانش‌آموزان و معلمان هشدار دهد، اما اغلب آن‌ها توجهی نمی‌کنند. او متوجه می‌شود که پدرش که قبلاً همراهش وارد مدرسه شده بود، ناپدید شده و به جست‌وجوی او می‌پردازد. الکس و اریک بمب‌های پروپان را در سالن غذاخوری کار می‌گذارند تا آن را منفجر کرده و هنگام فرار
کار می‌گذارند تا آن را منفجر کرده و هنگام فرار دانش‌آموزان آن‌ها را هدف قرار دهند. وقتی بمب‌ها عمل نمی‌کنند، تصمیم می‌گیرند تیراندازی بی‌هدف را آغاز کنند. آن‌ها وارد کتابخانه می‌شوند؛ جایی که الیاس پیش از شلیک آن‌ها، ازشان عکس می‌گیرد. میشل و الیاس کشته می‌شوند. دیگر دانش‌آموزان متوجه واقعیت تیراندازی شده و دچار وحشت می‌شوند. معلمان نیز اقدام به تخلیهٔ مدرسه می‌کنند. الکس و اریک از هم جدا می‌شوند تا در دو سمت مختلف مدرسه به تیراندازی ادامه دهند. الکس وارد سرویس بهداشتی دختران می‌شود و جردن، نیکول و بریتنی
بهداشتی دختران می‌شود و جردن، نیکول و بریتنی را غافلگیر کرده و احتمالاً هر سه را می‌کشد. یکی از شرکت‌کنندگان نشست ائتلاف دگرجنس‌گرایان و همجنس‌گرایان که صدای تیراندازی را بررسی می‌کند، کشته می‌شود. بقیهٔ اعضای ائتلاف از پنجره فرار می‌کنند، به جز آکادیا که با دیدن جسد همکلاسی‌اش خشکش می‌زند. بنی، دانش‌آموز ورزشکار سیاه‌پوست، به او کمک می‌کند تا از پنجره خارج شود و سپس خودش برای یافتن مهاجمان اقدام می‌کند. در خارج از مدرسه که حالا نشانه‌هایی از انفجار و آتش‌سوزی دارد، جان پدرش را پیدا می‌کند که حالا هوشیار
دارد، جان پدرش را پیدا می‌کند که حالا هوشیار است و تلاش می‌کند فرزندش را آرام کند. آقای لوس در حال کمک به دانش‌آموزان است که اریک او را گوشه‌گیر کرده و تهدید می‌کند. لوس سعی می‌کند با او گفت‌وگو کند. در همین هنگام، بنی از پشت به اریک نزدیک می‌شود، ولی اریک برمی‌گردد و او را می‌کشد. سپس به لوس می‌گوید که با دانش‌آموزانی مانند او و الکس بدرفتاری نکند. اریک او را رها می‌کند، اما چند لحظه بعد به ضرب گلوله می‌کشد. الکس وارد سالن غذاخوری می‌شود که پر از صندلی‌های واژگون، کوله‌پشتی‌ها، اجساد و غذاهای نیمه‌خورده
واژگون، کوله‌پشتی‌ها، اجساد و غذاهای نیمه‌خورده است. او روی یک صندلی می‌نشیند، لیوانی از روی یک سینی برمی‌دارد و به‌راحتی از آن می‌نوشد. اریک به او می‌پیوندد و آن‌ها مکالمهٔ کوتاهی دربارهٔ افرادی که کشته‌اند دارند. مکالمه ناتمام می‌ماند چون الکس ناگهان اریک را می‌کشد. او بدون هیچ واکنشی از سالن خارج می‌شود و کری و ناتان (که یکی از قلدرهای مدرسه بود) را در یک فریزر پنهان‌شده می‌بیند. سپس با لحن طعنه‌آمیز شعر «اینی، مینی، ماینی، مو» را می‌خواند تا تصمیم بگیرد که کدام یک را اول بکشد. در این لحظه، فیلم به
که کدام یک را اول بکشد. در این لحظه، فیلم به تیتراژ پایانی قطع می‌شود و پایان فیلم مبهم باقی می‌ماند. فیلم‌برداری. فیلمبرداری در مدرسه راهنمایی ویتاکر انجام شد. این مدرسه به دلیل پوشاندن کف، دیوار و سقف مدرسه جهت استحکام در برابر آتش‌سوزی و افزایش مقاومت ساختمان با پنبه نسوز در حال آماده‌سازی بود و اینکه مدرسه قبل از فیلمبرداری تعطیل شده بود. ساخت. تقریباً ۸۸ شات در این فیلم وجود دارد که بیش از نیمی از این شات‌ها در بیست دقیقه آخر فیلم اتفاق می‌افتد. همچنین بخش اعظم فیلم به صورت بدالبداهه و بدون آماده‌سازی
بخش اعظم فیلم به صورت بدالبداهه و بدون آماده‌سازی قبلی ساخته شده‌است. نقش‌ها. تقریباً همه بچه‌های این فیلم غیر بازیگر (non actors) هستند و از اسم واقعی آنها در فیلم استفاده می‌شود. بازخورد. این فیلم یکی از فیلم‌های مورد علاقه تام هنکس می‌باشد. دستاوردها. در میان «۱۰۰۱ فیلم شما باید قبل از مرگ» ببینید، ویرایش شده توسط استیون اشنایدر. پخش. در فیلم می‌بینیم که الکس و اریک مسلحانه به مدرسه حمله می‌کنند و شروع به کشتار می‌کنند؛ اسلحه ای که الکس از آن استفاده می‌کند یک تفنگ نیمه اتوماتیک Bushmaster Carbon 15
می‌کند یک تفنگ نیمه اتوماتیک Bushmaster Carbon 15 Type 21 است و اسلحه ای که اریک از آن استفاده می‌کند یک تپانچه تهاجمی Interdynamic KG-9 است. .
لیگنین یک پلیمر پیچیدهٔ ساخته شده از واحدهای مولکولی فنیلپروپان است که به شکل آمورف و مخلوط با هولوسلولز در گیاهان به صورت لایه‌ای دور سلولز را فرا گرفته‌است. بعد از سلولز لیگنین رایج‌ترین ترکیب در ساختار گیاهان چوبی و غیرچوبی است. چوب خشک حاوی حدود ۲۵ درصد لیگنین است که در دیواره سلولی و در قسمت خارجی سلول قرار گرفته‌است. لیگنین به‌عنوان یک اتصال دهنده دیواره سلولی عمل می‌کند و فیبرهای سلولی حاوی ماتریکس را برای استحکام ساختار چوب به هم متصل می‌نماید. منابع لیگنین فراوانند و اکثراً هم غیرقابل مصرفند. چوب و
لیگنین فراوانند و اکثراً هم غیرقابل مصرفند. چوب و پوست درختان که از صنایع الواری به‌جای می‌مانند و همچنین پسماندهای کشاورزی می‌توانند مقدار بسیار زیادی لیگنین حاصل دهند. منبع کوچک‌تر ولی در دسترس‌تر لیگنین خمیر کاغذ و صنایع چوب است که ذخیره زیادی برای لیگنین است. محتویات لیگنین در گونه‌های مختلف چوب از یک درخت به درخت دیگر و حتی در یک منطقه از یک درخت نسبت به منطقه دیگر از همان درخت متفاوت است. لیگنین یک پلیمر با وزن مولکولی بیشتر از ۱۰٬۰۰۰ در درختان کاج و احتمالاً کمتر از ۵۰۰۰ در درختان برگ‌ریز می‌باشد که
کمتر از ۵۰۰۰ در درختان برگ‌ریز می‌باشد که سه مونومر اصلی آن کونیفریل الکل، ایزواوژنول و سیرنژیل الکل می‌باشند. مونومر این یک آمینو اسید است. ساختار. عبارت لیگنین از واژه لاتینی lignum به معنای چوب مشتق شده‌است و درحالی‌که لیگنین بخش عمده ساختار چوب نیست، با این حال یکی از ترکیبات اصلی تمام گیاهان آوندی است. در سال ۱۸۳۸، Anselme Payen مشاهده کرد که در اثر تیمار چوب به وسیلهٔ اسید نیتریک بخشی از چوب حل و یک توده فیبری باقی می‌ماند. وی در توضیح این اتفاق چنین نتیجه‌گیری نمود که بخش محلول که حاوی مقدار بیشتری
نتیجه‌گیری نمود که بخش محلول که حاوی مقدار بیشتری کربن نسبت به بخش فیبری است یک ماده پوسته می‌باشد که بخش فیبری را احاطه کرده‌است. لیگنین ۱۵–۳۶ درصد وزن چوب را تشکیل می‌دهد. درحالی‌که نظریه ابتدایی Payen در مورد پوسته‌ای بودن لیگنین تا حدودی صحیح می‌باشد، لیگنین نقش حیاتی را در گیاهان آوندی ایفا می‌کند. لیگنین به درخت استحکام، مانع نفوذ آب در عرض سلول چوبی و تسهیل انتقال آب و شیره گیاهی در بافت چوبی می‌گردد. به‌علاوه، لیگنین یکی از عوامل اصلی دوام طبیعی در چوب در برابر میکروارگانیسم‌های مخرب چوب است.
در چوب در برابر میکروارگانیسم‌های مخرب چوب است. لیگنین دومین پلیمر طبیعی فراوان دنیاست که از واحدهای ساختاری فنیل پروپان با اتصالات کربن-کربن و اتری تشکیل شده‌است. لیگنین طی یک فرایند پیچیده از واحدهای قندی در گیاهان عالی بیوسنتز می‌شود. در دیواره سلول چوبی لیگنین به وسیلهٔ اتصالات استری و اتری به کربوهیدرات‌ها متصل می‌شود. پیوندهای فیزیکی و شیمیایی موجود بین لیگنین و قندهای دیواره سلول چوبی، مانع از استخراج آن به صورت دست نخورده و سالم می‌شود. این مسئله به‌کارگیری روش‌های تخریبی و غیر تخریبی در مطالعه
به‌کارگیری روش‌های تخریبی و غیر تخریبی در مطالعه ساختار آن را مشکل می‌کند؛ بنابراین، دانش کنونی ما در مورد ساختار شیمیایی لیگنین بکر عمدتاً از برخی از مطالعات انجام شده در مورد بررسی مکانیسم‌های بیوسنتز لیگنین و داده‌های تجربی مطالعه لیگنین‌های چوب به شدت آسیاب شده (MWL) و سلولیتیک (CEL) ناشی شده‌است. مشتقات صنعتی لیگنین. لیگنوسولفونات سدیم: از فرآیند سولفیت‌پالپینگ به‌دست می‌آید. کاربردها: صنعت ساختمان: کاهش‌دهندهٔ آب در بتن &lt;/br&gt; حفاری نفت: کنترل گرانروی گل حفاری &lt;/br&gt; خوراک دام: چسبانندهٔ
گرانروی گل حفاری &lt;/br&gt; خوراک دام: چسبانندهٔ پلت‌های غذایی &lt;/br&gt; نانوذرات لیگنین: با خواص آنتی‌اکسیدانی و جذب UV، در بسته‌بندی مواد غذایی و کرم‌های ضدآفتاب استفاده می‌شود. فناوری‌های جدید استخراج و کاربردهای اقتصادی. امروزه با فناوری‌هایی مثل LignoBoost (سوئد) و LignoForce (کانادا) می‌توان لیگنین خالص از لیگنوسلولز استخراج کرد.&lt;/br&gt; این پیشرفت‌ها باعث شده لیگنین به عنوان منبعی تجدیدپذیر در صنایع شیمیایی استفاده شود.&lt;/br&gt; کاربردهای جدید:&lt;/br&gt; - ساخت سوخت زیستی مثل
کاربردهای جدید:&lt;/br&gt; - ساخت سوخت زیستی مثل بیواتانول&lt;/br&gt; - تولید پلاستیک‌های تجزیه‌پذیر با ترکیب لیگنین و سلولز&lt;/br&gt; - استفاده در بتن برای کاهش مصرف آب (تا ۱۵٪)
پل شاپور یا پل شاهپور بر روی رودخانه اوتجون در اراضی چای باغ و ۵۰ متری جانب شرقی جاده شیرگاه به قائمشهر واقع شده‌است و گفته می‌شوددر دوره حکومت صفویه احداث گردید. جایگاه. پل شاهپور در کناره راه شیرگاه به علی‌آباد ـ از توابع سوادکوه شمالی بخش نارنجستان ـ بنا گردیده‌است. معماری. پل شاپور دارای یک دهانه بزرگ میانی با طاق جناغی و یک دهانه کوچکتر فرعی است. همچنین در بالای پایه‌ها، دهانه‌های کوچکتری ساخته‌اند. پایه‌ها در جهت مخالف جریان آب به صورت مثلثی شکل داده شده‌اند. سطح گذر پل از محل تیزه طاق بزرگ به طرفین
شده‌اند. سطح گذر پل از محل تیزه طاق بزرگ به طرفین دارای شیب نسبتاً ملایمی است. مصالح مورد استفاده در ساختمان پل، سنگ و ملات ساروج است. این پل بر روی رودخانه اوتجون در اراضی چای باغ و ۵۰ متری جانب شرقی جاده شیرگاه به قائم شهر واقع شده و احتمالاً مربوط به دوران قاجار می‌باشد. جالب اینکه شما در فصل برداشت انجیر می‌توانید از درختچه‌ای که از لای آجرها و بتن‌های پل (روی پل) رشد نموده انجیر بچینید. منابع. تارنگار شهرستان سوادکوه پیوند به بیرون. لینک ویدئو لینک عکس
اهل کتاب، عبارتی است در قرآن و منظور از آن کسانی است که به یکی از ادیان یهود، نصاری، مجوس و صابئین باور دارند (سوره حج آیه ۱۷). اصل این واژه برگرفته از واژه به معنی «امت کتاب» که یهودیان به خود می‌گفتند. دیدگاه تشیع. نقل شده که مفضل بن عمر از جعفر صادق دربارهٔ مهدی پرسید: نجاست اهل کتاب در فقه شیعه. نجاست اهل کتاب همواره مورد اختلاف فقهای شیعه و روایات بوده‌است. برخی فقها معتقدند، اهل کتاب، که مسیحیان و یهودیان از این دسته‌اند، کافر و نجس هستند، درحالی‌که فقهای دیگری، اهل کتاب را از این موارد استثنا
فقهای دیگری، اهل کتاب را از این موارد استثنا دانسته‌اند. محمدحسن نجفی و یوسف بحرانی و مرتضی انصاری و برخی دیگر از فقها با استناد به آیه ۳۱ سوره توبه که نوشته: «دانشمندان و راهبان خویش را معبودهایی در برابر خدا قرار دادند و (همچنین) مسیح فرزند مریم را در حالی که دستور نداشتند جز خداوند یکتایی را که معبودی جز او نیست، بپرستند، او پاک و منزه است از آنچه همتایش قرار می‌دهند.» به نجاست اهل کتاب فتوا داده‌اند. نجس بودن مجوسان. برخی نیز مجوسان (در عربی مجوس غالباً به معنی زرتشتی است) را از این دسته، و نجس
غالباً به معنی زرتشتی است) را از این دسته، و نجس می‌دانند. مانند، سید محمدکاظم طباطبایی یزدی، «مرتد و یهود و نصاری و مجوس» را نجس دانست‌اند. سید روح‌الله خمینی در این باره گفته‌است: اما در پاسخ پرسشی که از دفتر خمینی پرسیده شده بود که «آیا اهل کتاب پاک هستند یا نه؟» او در پاسخ گفته‌است: برخی فقهای دیگر، از جمله سید علی سیستانی و محسن کوچه‌باغی تبریزی "اهل کتاب" (بمعنای یهود و نصاری و مجوس) را پاک دانسته‌اند. در این میان سید موسی شبیری زنجانی و ناصر مکارم شیرازی نجاست یهودیان و مسیحیان و زرتشتیان را بنابر
نجاست یهودیان و مسیحیان و زرتشتیان را بنابر احتیاط اعلام کرده‌اند نجس بودن یهودیان و مسیحیان. محمدتقی بهجت فومنی اهل نصار و یهود را نجس می‌دانستند. سید علی خامنه‌ای نجاست اهل کتاب را «نامعلوم» دانسته، و آنان را دارای «طهارت ذاتی» و «نجاست ظاهری» دانسته‌اند. محمدحسین فلاح‌زاده (عضو دفتر استفتائات خامنه‌ای و رئیس مرکز موضوع‌شناسی احکام فقهی) در پاسخ به سؤال‌هایی در مورد چگونگی ارتباط با غیر مسلمانان چنین پاسخ داده‌است: نظر مخالفان. در این باب، برخی از مفسرین و فقها اهل کتاب را پاک و طاهر اعلام نموده‌اند.
و فقها اهل کتاب را پاک و طاهر اعلام نموده‌اند. ازین جمله می‌توان به فاضل لنکرانی و وحید خراسانی اشاره نمود. یوسف صانعی اهل کتابی که «غیر از معاندین» باشد را پاک دانسته، و معاشرت و هم‌سفرگی با آنان را جایز می‌داند. همزیستی مسالمت‌آمیز. مرتضی مطهری، مفسر شیعه، از آیه «لَکُمْ دِینُکُمْ وَلِیَ دِینِ» در سوره کافرون؛ چنین برداشت کرده که اسلام همزیستی با بت‌پرستان ندارد ولی با اهل کتاب یعنی یهود، نصاری و حتی زرتشتی‌ها یک نوع همزیستی خاصی را دارد، به این نحو که بر آنان حاکم است و رسماً از جان و مال آنان حمایت
بر آنان حاکم است و رسماً از جان و مال آنان حمایت کرده و آن‌ها را در حقوق اجتماعی شریک می‌نماید. یکی از اعتقاداتی که برخی از مسلمانان راجع به اهل کتاب مطرح می‌کنند؛ این است که:
دیوید ارنست دوک (زادهٔ ۱ ژوئیه ۱۹۵۰) سیاست‌مدار، یهودستیز و یکی از رهبران بلندپایهٔ کوکلوس‌کلان آمریکا در سابق بوده‌است. سابقه نژادپرستی. دوک باورمند به برتری نژاد سفید است و به دلیل اینگونه باورهای نژادیش همواره مورد انتقادهای گسترده گرفته‌است. البته او خود را نه یک نژادگرا، که یک "راستین‌گرای نژادی" می‌نامد. وی از پیوستگی نژادها با هم انتقاد می‌کند و باور دارد که بشر دارای حق آغازین نگهداری از مرده‌ریگ گذشتگان است. سابقه سیاسی. دوک نماینده پیشین انجمن قانون‌گذاری ایالتی لوئیزیانا از حزب جمهوری‌خواه آمریکا
ایالتی لوئیزیانا از حزب جمهوری‌خواه آمریکا و کاندیدای مرحله یکم گزینش رئیس‌جمهور در آمریکا از هر دو حزب دموکرات و جمهوری‌خواه بوده‌است. او بارها در انتخابات گوناگون از ایالتی تا ریاست جمهوری بخت خود را آزموده و همواره ناکام مانده‌است. وی در سال ۲۰۰۲ به جرم عدم پرداخت مالیات یک سال به زندان افتاد. وی مدت زیادی است در نیو اورلئان زندگی می‌کند و دو فرزند دارد. میهمان در کنفرانس هولوکاست تهران. او هم‌چنین از مهمانان گردهمایی هولوکاست تهران(۱۱تا۱۳ دسامبر ۲۰۰۶) بود که از سوی محمود احمدی‌نژاد رئیس‌جمهور وقت ایران
که از سوی محمود احمدی‌نژاد رئیس‌جمهور وقت ایران بدین کنفرانس فراخوانده شده بود. وی در این‌باره گفته‌است که "محمود احمدی‌نژاد مرد دلیری است که دربارهٔ این موضوع سخن می‌گوید."
لرزه‌شناسی یا زلزله‌شناسی به مطالعه علمی زمین‌لرزه‌ها یا به‌صورت کلی هر نوع لرزه، تولید و انتشار امواج کشسان در اشیاء جرم‌سیاره‌ای گفته می‌شود و از زیرشاخه‌های رشته ژئوفیزیک به‌شمار می‌رود. ژئوفیزیک همچنین شامل مطالعات اثرات زیست‌محیطی زمین‌لرزه‌ها مانند پدیده سونامی، دیگر منابع لرزه‌ای مانند آتشفشان‌ها، زمین‌ساخت صفحه‌ای، یخچال‌های طبیعی، رودها، ریزلرزه‌های اقیانوسی و اتمسفری و فرایندهای مصنوعی عامل زمین‌لرزه مانند انفجارهای انسانی است. دیرین‌لرزه‌شناسی رشته‌ای مرتبط با ژئوفیزیک است که از زمین‌شناسی برای
مرتبط با ژئوفیزیک است که از زمین‌شناسی برای استنباط اطلاعات در مورد زمین‌لرزه‌های گذشته استفاده می‌کند. ثبت و ضبط حرکت زمین به عنوان تابعی از زمان که با استفاده از دستگاه لرزه‌سنج انجام می‌شود، لرزه‌نگاشت نامیده می‌شود. لرزه‌شناس یا زلزله‌شناس دانشمندی است که در لرزه‌شناسی پایه یا کاربردی کار می‌کند. دید کلی. لرزه‌شناسی مطالعه علمی گسترش امواج الاستیک در زمین است و به عنوان یکی از شاخه‌های ژئوفیزیک شناخته می‌شود. از آنجا که امکان دسترسی به لایه‌ها و ساختارهای درون زمین میسر نیست، امواج الاستیک (یا امواج
درون زمین میسر نیست، امواج الاستیک (یا امواج آکوستیک) این امکان را فراهم می‌کند، که به بازسازی اطلاعاتی آنچه در زیر زمین وجود دارد، با استفاده از اطلاعات به‌دست آمده از این امواج بپردازند. بدین صورت لرزه‌شناسی، به زمین‌شناسی و اکتشافات معدنی مرتبط می‌شود. لرزه‌شناسی برای مطالعه علمی پیدایش زلزله و امواج حاصل از آن به وجود آمد. به دنبال آغاز جنگ سرد قدرت‌های جهانی رو به سرمایه‌گذاری بیشتری در این علم آوردند، تا از وقوع آزمایش‌های هسته‌ای طرف مقابل، محل و شدت آن مطلع شوند. سپس در دهه شصت و هفتاد میلادی با
آن مطلع شوند. سپس در دهه شصت و هفتاد میلادی با گران شدن نفت و بحران انرژی، بار دیگر نظرها متوجه این علم شد، تا با ابداع دستگاه‌ها و روش‌های نوین اقدام به اکتشاف منابع جدید کنند. اگرچه لرزه‌شناسی تاکنون در پیش‌بینی زمان زلزله موفق نبوده، اما در مورد پیش‌بینی سونامی، موفق و کارساز بوده است. تفاوت لرزه‌شناسی و زلزله‌شناسی. لرزه‌شناسی با وجود شباهت لغوی، تفاوت‌هایی با زلزله‌شناسی دارد. در واقع علم لرزه‌شناسی بیشتر برای امواج منتشر شده از چشمه‌های مصنوعی در زمین و در اعماق کم بکار می‌رود. لرزه‌شناسی شامل دو
و در اعماق کم بکار می‌رود. لرزه‌شناسی شامل دو شاخهٔ لرزه‌شناسی انعکاسی و لرزه‌شناسی انکساری (مهندسی) است، که در اکتشافات نفت، لرزه‌شناسی انعکاسی و در بررسی ساختار زمین جهت ساخت سازه‌های بزرگ از لرزه‌شناسی انکساری استفاده می‌شود. در مقابل زلزله‌شناسی از چشمه‌های طبیعی در اعماق زمین ناشی می‌شود. امواج لرزه‌ای. امواج لرزه‌ای همان امواج صوتی با طیف بسامد گسترده‌تری هستند، که به سه نوع کلی امواج فشاری، امواج برشی و امواج سطحی طبقه‌بندی می‌شوند. سرعت انتشار امواج نیز بستگی به جنس محیط دارد. علم لرزه‌شناسی خود به
نیز بستگی به جنس محیط دارد. علم لرزه‌شناسی خود به دو گروه اصلی زمین‌لرزه و نفت تقسیم می‌گردد. در شاخه زمین‌لرزه، امواج لرزه‌ای که از همان امواج صوتی می‌باشند مورد مطالعه قرار می‌گیرد. امواج زمین‌لرزه حاوی اطلاعات زیادی از لایه‌های مختلف کره زمین هستند که با ثبت و رکورد این امواج به‌دست خواهد آمد. در شاخه لرزه‌شناسی نفت یا لرزه‌شناسی بازتابی، اطلاعات لرزه‌ای با ایجاد امواج لرزه‌ای مصنوعی در سطح زمین و دریافت بازتاب این امواج از درون لایه‌های زیر سطحی به دست می‌آید. به دلائل اقتصادی و اهمیت اکتشاف و تولید
می‌آید. به دلائل اقتصادی و اهمیت اکتشاف و تولید نفت علم لرزه کاربردهای فراوانی در صنعت انرژی پیدا کرده است. کاربرد علم لرزه‌شناسی در صنعت نفت خود به دو گروه لرزه‌نگاری اکتشافی و لرزه‌نگاری توسعه‌ای تقسیم می‌گردد. لرزه‌نگاری اکتشافی بیشتر به صورت دو بعدی ولی لرزه‌نگاری توسعه‌ای میدان‌ها شناخته شده به صورت سه بعدی و چهار بعدی انجام می‌گیرد.
آب‌شناسی یا هیدرولوژی از دو واژهٔ "Hydro" به معنی آب و "Logos" به معنی شناسایی تشکیل شده‌است و به معنای وسیع کلمه، علم آب است؛ یعنی علمی که در مورد پیدایش، خصوصیات و نحوهٔ توزیع آب در طبیعت بحث می‌کند. دید کلی. تعریفی از هیدرولوژی که به صورت عام رواج داشته باشد و مورد تأیید انجمن دولتی علوم و فناوری آمریکا نیز قرار گرفته‌است و برگزیده شده‌است، بدین صورت است که: آب‌شناسی (هیدرولوژی) علم مطالعهٔ آب بر روی کرهٔ زمین است و در مورد پیدایش، چرخش و توزیع آب در طبیعت، خصوصیات فیزیکی و شیمیایی آب، واکنش‌های آب در
خصوصیات فیزیکی و شیمیایی آب، واکنش‌های آب در محیط و ارتباط آن با موجودات زنده بحث می‌کند. تاریخچهٔ و تکامل آب‌شناسی. تا جایی که تاریخ نشان می‌دهد، نخستین تجارب آب‌شناسی مربوط به سومری‌ها و مصری‌ها در منطقهٔ خاورمیانه است. به‌طوری‌که قدمت سدسازی روی رودخانهٔ نیل به ۴٬۰۰۰ سال پیش از میلاد مسیح می‌رسد، در همین زمان فعالیت‌های مشابهی در چین نیز وجود داشته‌است. از بدو تاریخ تا حدود ۱٬۴۰۰ سال بعد از میلاد مسیح فلاسفه و دانشمندان مختلفی از جمله هومر طالس، افلاطون، ارسطو و پلنی در مورد سیکل هیدرولوژی اندیشه‌های
ارسطو و پلنی در مورد سیکل هیدرولوژی اندیشه‌های گوناگونی ارائه کرده‌اند و کم‌کم مفاهیم فلسفی هیدرولوژی جای خود را به مشاهدات علمی دادند. سیر تحولی و رشد. شاید بتوان گفت هیدرولوژی جدید از قرن ۱۷ با اندازه‌گیری‌های مختلف آغاز شد در این دوره پرالت ترانست مقدار بارندگی تبخیر و صعود موئینه‌ای را در حوضه آبریز رودخانهٔ سن اندازه‌گیری کند ماریوت با اندازه‌گیری سرعت و سطح مقطع جریان دبی رودخانه سن را در پاریس اندازه‌گیری کرد. در قرن ۱۸ مطالعات تجربی در زمینه‌های هیدرولوژی شکوفایی خاصی را پیدا کرد. بر اساس این
هیدرولوژی شکوفایی خاصی را پیدا کرد. بر اساس این مطالعات بود که بسیاری از اصول هیدرولیکی پایه‌گذاری گردید. از آن جمله می‌توان وسایلی مانند پیزو ستروبرنولی، لوله پیتو، لولهٔ بوردا، و نظریه‌هایی مانند نظریهٔ دانیل برنولی، فرمول شزی و قوانین دالامبرت را نام برد. از آن زمان به بعد هیدرولوژی از جنبهٔ کیفی به کمی سوق داده شده و اندازه‌گیری بسیاری از پدیده‌های هیدرولوژی امکان‌پذیر گردید. قرن ۱۹ را می‌توان دورهٔ طلایی هیدرولوژی دانست در این زمان زمین‌شناسی نیز به عنوان یک علم تکمیل‌کننده در آبهای زیرزمینی وارد
عنوان یک علم تکمیل‌کننده در آبهای زیرزمینی وارد گردید. قانون دارسی و فرمول‌های دو پوئی- تیم (Dmpmit-Thiem) نمونه‌ای از پیشرفت‌های آب‌های زیرزمینی همراه با هیدرولوژی می‌باشد. در زمینهٔ هیدرولوژی آب‌های سطحی نیز به‌خصوص به هیدرومتری توجه فراوانی مبذول گردید. فرمول‌های فرانسیس در مورد سرریزها، گانگیه (Gangmillet) کوته (kmtter) و مانینگ (Manning) دربارهٔ جریان آب در کانال‌های روباز از جمله این مواردند. فعالیت‌های دالتون در زمینهٔ تبخیر نیز بسیار حائز اهمیت بود. گرچه قسمت اعظم هیدرولوژی جدید در قرن ۱۹
بود. گرچه قسمت اعظم هیدرولوژی جدید در قرن ۱۹ پایه‌گذاری شد؛ ولی تا امروز هنوز هیدرولوژی علمی از تکامل زیادی برخوردار نبود. در اواخر قرن ۱۹ و به‌خصوص در ۳۰ سال اول قرن ۲۰ صدها فرمول تجربی پیشنهاد گردید که می‌بایست ضرایب و پارامترهای آن‌ها بر اساس قضاوت و تجربه بدست می‌آمده و برای حل این مشکل در بسیاری از کشورها موسسات و انیستیتوهای تحقیقی در زمینهٔ هیدرولوژی تأسیس گردید. در این دوره دانشمندان زیادی ظهور کردند از جمله می‌توان در سال ۱۹۳۲ شرمن (Sherman) نظریهٔ روش هیدروگراف واحد برای تخمین رواناب پیشنهاد کرد.
روش هیدروگراف واحد برای تخمین رواناب پیشنهاد کرد. نظریهٔ تیس (Thies) در حل مسائل مربوط به هیدرولوژی چاه‌ها و روش پیشنهادی گامبل (Gammble) در سال ۱۹۴۱ برای تجزیه و تحلیل آماری داده‌ها و روش‌های انیشتین (Einstein) را در مطالعات رسوب رودخانه‌ها نام برد؛ و از سال ۱۶۵۰ به بعد روش‌های نظری در هیدرولوژی بسیار معمولی گردید به‌طوری‌که اکثر فرمول‌ها و روش‌های تجربی در قالب ریاضی در رد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. کاربردهای آب‌شناسی. امروزه این علم در طراحی و طرز عمل سازه‌های هیدرولیکی نظیر سدهای ذخیره‌ای و انحرافی،
سازه‌های هیدرولیکی نظیر سدهای ذخیره‌ای و انحرافی، کانال‌های آبیاری و زهکشی و پل، مهندسی رودخانه و کنترل سیلاب، آب‌خیزداری، جاده‌سازی، طراحی تفرجگاه مسائل بهداشتی و فاضلاب شهری و صنعتی و زمینه‌های زیست‌محیطی به‌طور گسترده‌ای مورد استفاده قرار می‌گیرد. ضرورت علم آب‌شناسی. هر سال به سطح خشکی‌های کرهٔ زمین حدود ۱۱۰٬۰۰۰ کیلومتر مکعب آب به صورت نزولات جوی فرو می‌ریزد در عوض ۷۰٬۰۰۰ کیلومتر مکعب آن به صورت تبخیر خارج می‌شود. تفاوت این دو رقم ۴۰٬۰۰۰ کیلومتر مکعب است که منابع تجدید شوندهٔ آب را تشکیل می‌دهند. مقدار
که منابع تجدید شوندهٔ آب را تشکیل می‌دهند. مقدار سرانهٔ آب تجدید شونده در سطح دنیا رقمی حدود ۷٬۴۰۰ متر مکعب در سال برای هر نفر است. اما این مقدار به‌طور یکنواخت تقسیم نشده‌است. متخصصان آب‌شناسی رقم ۱٬۰۰۰ متر مکعب در سال برای هر نفر را مرز کم‌آبی یک کشور تعیین کرده‌اند. این رقم در مصر ۳۰ در قطر ۴۰ در لیبی ۱۶۰ در عربستان ۱۴۰ متر مکعب در سال برای هر نفر برآورد شده‌است. همگی جز کشورهای کم‌آب محسوب می‌شوند. در ایران این سرانه ۱٬۵۰۰ متر مکعب در سال تخمین زده شده‌است. با این حساب نمی‌توان ایران را یک کشور کم‌آب
با این حساب نمی‌توان ایران را یک کشور کم‌آب تلقی کرد. یکی از راه‌های سازگاری با خشکی استفادهٔ بهینه از منابع آب است. باید سعی کرد که تا حد امکان از ریزش‌های جوی، جریان آب‌های سطحی و منابع زیرزمینی به نحو مطلوب استفاده شود و این کار عملی نخواهد بود مگر با شناخت پدیده‌های هیدرولیکی (آب‌شناسانه).
شاهین‌شهر، شهری در بخش مرکزی شهرستان شاهین‌شهر در استان اصفهان ایران است.این شهر در فاصله ۲۵ کیلومتری از شهر اصفهان قرار دارد. تاریخچه. شهر شاهین شهر در اواخر زمان پهلوی اول توسط آقا محمد خان برومند از ملاکان معروف آن زمان به صورت مزرعه‌های مختلف و باغ‌های انار – انگور – پسته – میوه و… بنا شده بود. آب و هوا. شاهین شهر آب و هوای خشک و بیابانی دارد. ارتفاع شهر از سطح آبهای آزاد ۱٫۵۹۵ متر می‌باشد. صنعت و اقتصاد. میدان میوه و تره‌بار شاهین‌شهر توسط بخش خصوصی در زمین‌های ۳۰ هکتاری بهریس که در غرب شاهین شهر و
در زمین‌های ۳۰ هکتاری بهریس که در غرب شاهین شهر و حدفاصل جاده جهادآباد ۱۳۹۹ شروع شد که هنوز اجرا نشده است. خربزه، تخمه آفتاب گردان و گیاهان دارویی از جمله محصولات شهرند. ترابری. این شهر یک پایانه مسافربری بیرون شهر دارد مردم‌شناسی. در طول جنگ ایران و عراق شماری از مهاجرین مناطق جنگی مخصوصاً خوزستان به این شهر مهاجرت کردند. شهرستان شاهین‌شهر و میمه با خالص مهاجرت ۱۸۸۷۳ مهاجرپذیرترین شهرستان استان اصفهان طی دوره ۱۳۹۰–۱۳۸۵ می‌باشد که بیشترین سهم در این رقم مربوط به ورود مهاجران از استان خوزستان می‌باشد که با
به ورود مهاجران از استان خوزستان می‌باشد که با توجه به ساختار فرهنگی و زیرساختهای شکل گرفته و مهاجرتهای بعد از آن سالها نیز بیشتر از استان خوزستان به دلیل قرابت و نزدیکی مهاجران جدید با ساکنین قدیم آن بوده است. حدود بیشتر از نیم تا هشتاد درصد از جمعیت این شهر را لرها و بختیاری‌های تشکیل می‌دهند که عمداتا از خوزستان و چهارمحال و بختیاری و کهگیلویه و بویراحمد و لرستان به این شهر مهاجرت کردندارامنه و زرتشتیان نیز در این شهر حضور دارند. سایر مردم و قومیت‌ها نظیر لرها، شیرازیها، ترک‌ها، جنوبی‌ها و قشقایی‌ها نیز
لرها، شیرازیها، ترک‌ها، جنوبی‌ها و قشقایی‌ها نیز به شاهین‌شهر مهاجرت کرده‌اند که جمعیت ایل بختیاری بیش از بقیه است. زبان. زبان مردم شاهین شهر لهجه فارسی معیار و لری بختیاری که بومی‌های آن از ان استفاده می‌کنند است. دانشگاه‌ها. در شاهین شهر تعدادی دانشگاه در رشته‌های مختلف فعالیت می‌کنند که عبارتند از:
کشاورزی دقیق (precision agriculture) یک سیستم مدیریت کشاورزی تکامل یافته‌است که شامل تعداد زیادی تکنولوژی می‌باشد. این ابزارهای تکنولوژی، اغلب شامل سیستم موقعیت‌یاب جهانی، سیستم اطلاعات جغرافیایی، سیستم سنجش و کنترل بازده، تکنولوژی پخش متغیر و سنجش از راه دور (دورسنجی) است. کشاورزی دقیق ایده ای در سیستم زراعی می‌باشد که شامل توسعهٔ سیستم فنی مدیریت با محوریت دانش و با هدف اصلی بهینه‌سازی سود می‌باشد. سیستم مدیریتی مذکور همان ایده مدیریت جزء به جزء مزرعه بوده و به بیان دیگر توانایی لازم جهت مدیریت هر یک از
و به بیان دیگر توانایی لازم جهت مدیریت هر یک از عملیات زراعی در مکان خاص خود در سطح مزرعه می‌باشد به شرطی که از نظر فنی و اقتصادی سودمند و با صرفه باشد. این سیستم شامل توانایی تغییر یا تعدیل در میزان بکاربردن نهاده‌ها و ورودی‌ها و عملیاتی چون عملیات شخم، مقدار بذر، مبارزه با علف هرز، کنترل آفات و بیماریها، عملیات کاشت و آبیاری می‌باشد. تاثیرات کشاورزی مدرن بر زندگی ما؛ خوب یا بد؟! با توجه به مزایا و معایب انتخاب شما چیست؟ کدام نوع از کشاورزی را ترجیح می دهید؟ برای رفع عیوب کشاورزی مدرن، متد های جدیدی در
برای رفع عیوب کشاورزی مدرن، متد های جدیدی در کشاورزی تعریف شده است که هرکدام به مرور زمان از عیب های خود کاسته و به مزایای خود افزوده اند. برای مثال متدهایی مانند کشاورزی دیجیتال و کشاورزی دقیق به مرور زمان درصدد رفع این عیوب برآمده اند و تا حد زیادی هم موفق بوده اند. تحلیل صنعت کشاورزی ایران. شرح وضعیت کشاورزی سنتی. برای سالیان متمادی کشاورزان نهاده‌های کشاورزی را بر پایه تجربیات سالیان گذشته و به میزان معینی برای تمام زمین بدون توجه به دیگر ملاحظات توزیع می‌کردند. آنها میزان بذر پاشی، کود و سم را برای
می‌کردند. آنها میزان بذر پاشی، کود و سم را برای همه زمین با نسبت مشخصی توزیع می‌کردند و آبیاری یکنواختی را برای زمین به کار می‌گرفتند. در نتیجه این رویکرد، ملاحظه می‌شود میزان راندمان آبیاری پایین بوده و درصد بالایی از کود و سموم شیمیایی به هدر رفته و تنها آسیب‌های ناشی از آن است که باقی مانده و موجب آلودگی منابع زیر زمینی آب و خاک می‌گردد. در واقع، این بزرگ‌ترین اشتباهی است که می‌تواند اتفاق افتد. در این مکانیزم توزیع منابع و نهاده‌های کشاورزی به حالت یکسان برای همه استفاده می‌شود، در حالی که به علت