Reanalyse wird in der generativen Grammatik für verschiedene diachrone und synchrone syntaktische Umstrukturierungsprozesse angenommen, beispielsweise für den Übergang syntaktischer Konstrukte in Wortbildungsprodukte oder bei der Beschreibung bestimmter Wortstellungsphänomene….
Daly (1996) berichtet über eine Reanalyse von in den 1980er Jahren erhoben Daten zu zwei Kohorten von Zehntklässler(inne)n, die in monoedukativen und koedukativen Schulen unterrichtet wurden.