Im Abschnitt Perspektivität der Erziehungswissenschaft erläutere ich die Erkenntnissituation, wie sie von der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik beschrieben worden ist.
Ist es ein uneigentlicher Punkt oder ein Fernpunkt, so handelt es sich bei der Abbildung um Parallelprojektion, ist es ein eigentlicher Punkt, so ist die Abbildung eine Perspektivität.