Was es wahrnimmt, fühlt und verarbeitet, wird bestimmt durch die Spielumwelt, welche aus den Spielmitteln, der Spielumgebung und Spielpartner besteht.
Die Umgestaltung und Öffnung von Schulhöfen, die Umwandlung von ausgewählten Straßen in Spielstraßen und von Zierrasen in Spielwiesen sind nur wenige Beispiele für eine Verbesserung der Bewegungs- und Spielumwelt.