Jurisdiction: civil
Date: 2015-08-11 00:00:00

Орган опіки та піклування Сєвєродонецької міської ради в інтересах малолітніх [PERSON], [INFO], та [PERSON], [INFO], звернувся до Сєвєродонецького міського суду Луганської області з позовом до [PERSON], [PERSON] про позбавлення батьківських прав, треті особи прокурор м. Сєвєродонецька, Служба у справах дітей Сєвєродонецької міської ради, посилаючись на наступне. Підставами для звернення органу опіки та піклування з заявою є неможливість малолітніх дітей самостійно представляти свої інтереси в суді через свій вік. В ході проведеної роботи встановлено, що [PERSON], [INFO], має малолітню доньку [PERSON], [INFO], малолітнього сина - [PERSON], [INFO], народженого в шлюбі з [PERSON]. Батько малолітньої [PERSON] у свідоцтві про народження записаний зі слів матері згідно ст. 135 СК України. Малолітні діти разом з матір'ю проживають за адресою: [ADDRESS]. Це двокімнатна квартира, яка знаходиться в незадовільному санітарному стані, в квартирі брудно, присутній неприємний запах, розкидані речі, відсутня постільна білизна. Діти не мають окремих ліжок та робочих місць для виконання домашніх завдань. Квартира належить бабусі та дідусю дітей: [PERSON] та [PERSON], які зачиняють одну із кімнат від своєї доньки [PERSON] Вони не мають впливу на [PERSON], у період весна-осінь живуть у сел. Щедрищеве м. Сєвєродонецька, лише взимку живуть разом з донькою та онуками. Малолітня [PERSON], [INFO], навчається в СЗШ № 4 в 2-Б класі. До вступу в школу не відвідувала дитячий садок. [PERSON] має гарні розумові здібності, однак навчається нижче своїх можливостей. Учениця неуважна, а тому повільно переключається з одного виду діяльності на інший. Дуже рухлива, непосидюча, може конфліктувати з однокласниками. Програмний матеріал засвоює після багаторазового пояснення вчителя, може відволікатися під час уроків. Має хорошу пам'ять, проте самостійно відтворити матеріал не може. Мати не приділяє належної уваги навчанню та вихованню доньки, нехтує батьківськими обов'язками, що негативно впливає на її розвиток. До школи відправляє дівчинку в неохайному одязі, без зачіски. Малолітній, [PERSON], [INFO], навчається в СЗШ № 4 в 2-Б класі. [PERSON] зарекомендував себе, як не дуже старанний та недисциплінований учень. Має навчальні досягнення низького рівня. Навчається нижче своїх здібностей, потребує постійного контролю, не виявляє зацікавленості до навчання. Хлопчик погано засвоює учбовий матеріал. На уроках найчастіше неактивний, домашнє завдання часто не виконує. Мало читає. До виконання громадських доручень, хлопець ставиться недбало. [PERSON] легко піддається негативному впливу. Контроль з боку дорослих відсутній. Поведінка часто незадовільна, зауваження вчителя ігнорує, порушує дисципліну на перервах та уроках. Мати не може контролювати вільний час дітей. Відправляє сина до школи в брудному, неохайному вигляді. Не відвідує батьківські збори в школі. [PERSON] та [PERSON] не завжди мають необхідні шкільні речі. В кінці 2014 учбового року, за недбалістю матері, [PERSON] впав на арматуру та отримав травму печінки, хлопцю була зроблена операція. [PERSON] не працює, не вважає за потрібне йти працювати, знаходиться на утриманні своїх батьків-пенсіонерів. Бюджет сім'ї складається з Державної соціальної допомоги на доньку в розмірі 383,00 грн. Відповідач [PERSON] систематично зловживає алкогольними напоями, не приділяє належної уваги вихованню дітей. В стані алкогольного сп'яніння стає агресивною, неадекватною, конфліктною. Декілька разів діти були свідками епілептичного нападу у матері в стані сп'яніння, що викликало у дітей страх та паніку. Вона не приділяє уваги своїм дітям, відпускає їх на прогулянку і не контролює їх повернення до дому. Не знає з ким, де і як гуляють діти. На вулиці помічали [PERSON] з цигарками в районі, віддаленому від їх дому. Відповідач [PERSON] шість разів притягувалася до адміністративної відповідальності: за розпивання спиртних напоїв в громадських місцях, поява в п'яному вигляді в громадських місцях, куріння тютюнових виробів в заборонених місцях та чотири рази за ухилення від виконання батьківських обов'язків. В 2003 році [PERSON] вже була позбавлена батьківських прав по відношенню до першої доньки, [PERSON], [INFO]. Батько малолітнього [PERSON], [PERSON], [INFO], разом із сім'єю не проживає, вихованням сина ніколи не займався. Сім'я [PERSON] тривалий час перебувала на внутришкільному обліку сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах та під соціальним супроводом центру соціальних служб. Спеціалістами ЦСССДМ спільно з представниками СЗШ № 4 була неодноразово відвідана сім'я. Під час інспектувань [PERSON] була в стані алкогольного сп'яніння, поводила себе агресивно по відношенню до комісії, лаялася. В квартирі були присутні сторонні люди та стояв різкий запах алкоголю. Спеціалістами ССД також була неодноразово відвідана сім'я [PERSON]. При відвідуванні сім'ї 30.04.2015 року мати знаходилася в квартирі зі сторонніми людьми у стані сильного алкогольного сп'яніння, [PERSON] ледве трималася на ногах. Поводила себе неадекватно, агресивно, погрожувала розправою у разі відібрання у неї дітей. У зв'язку з тим, що поведінка [PERSON] демонструє аморальний приклад для наслідування, негативно впливає на розвиток та виховання малолітніх дітей, чим викликає у дітей психологічний дискомфорт. Під час п'янок, вона не контролює свою поведінку, не піклується за дітей, їх здоров'я знаходиться під постійною загрозою. Відповідач [PERSON] відмовляється від допомоги спеціалістів та не бачить проблем у своєму житті, а відповідач [PERSON], батько [PERSON], взагалі не приймає жодної участі у його вихованні та утриманні, адміністрація СЗШ № 4 клопоче про позбавлення батьківських прав відповідачів [PERSON] та [PERSON] стосовно їх малолітніх дітей. На теперішній час діти знаходяться в Лисичанському центрі соціально-психологічної реабілітації дітей, їх було вилучено із сім'ї на підставі рішення виконкому № 260 від 19.05.2015 року. Враховуючи вищевказане та той факт, що відповідач [PERSON] самоухилилася від виконання батьківських обов'язків щодо малолітніх [PERSON], [INFO], та [PERSON], [INFO], не усвідомлює відповідальності за виховання своїх дітей, враховуючи інтереси дітей, необхідність умов виховання на належному рівні, а також враховуючи той факт, що відповідач [PERSON] самоухилився від виконання батьківських обов'язків щодо малолітнього [PERSON], [INFO], не усвідомлює відповідальності за виховання своєї дитини, враховуючи інтереси дитини, необхідність умов виховання на належному рівні, орган опіки та піклування Сєвєродонецької міської ради просить позбавити батьківських прав [PERSON] стосовно її малолітнього сина - [PERSON], [INFO], та малолітньої дочки - [PERSON], [INFO]; позбавити батьківських прав [PERSON] стосовно його малолітнього сина - [PERSON], [INFO]. У судовому засіданні представник органу опіки та піклування підтримав позовну заяву, просив суд її задовольнити в повному обсязі з підстав, які викладені у позові. Вказав, що родина [PERSON] перебуває на обліку в органі опіки та піклування та в службі у справах дітей протягом двох років, протягом цього часу мав місце випадок, коли син [PERSON] [PERSON] не ночував вдома. Прокурор Паталаха А.В. в судовому засіданні підтримала позовні вимоги, просила суд позов задольнити. Представник третьої особи Служби у справах дітей Сєвєродонецької міської ради надав до суду заяву, в якій просив справу розглянути без його участі та підтримав позов в повному обсязі. Відповідач [PERSON] в судовому засіданні заперечувала проти задоволення позову та вказала, що тоді, коли на думку представника позивача її малолітній син [PERSON] не ночував вдома, то він знаходився у свого батька [PERSON] Зазначила, що відомості, викладені у позові є значно перебільшеними, вона кожен день займається вихованням дітей, регулярно зранку водить їх до школи. Знайти роботу вона не може, адже більшість видів робіт не дозволять їй займатися вихованням двох дітей. Вона та [PERSON] регулярно, три рази на тиждень, відвідують дітей у Лисичанському центрі соціально-психологічної реабілітації дітей, привозять дітям харчі, стрижуть їм нігті та здійснюють інші гігієнічні заходи. Відповідач [PERSON] в судовому засіданні заперечував проти задоволення позову та вказав, що діти [PERSON] та [PERSON] часто проводять час разом із ним, залишаються ночувати в його кімнаті у гуртожитку. Діти завжди були охайні, під час відвідування дітей у Лисичанському центрі соціально-психологічної реабілітації дітей він привіз їм харчі, солодощі, тапки. Він неофіційно працює помічником фізичної особи-підприємця, іноді забирає дітей зі школи. На запитання прокурора та представника позивача впевнено назвав ім'я класного керівника дітей, дні народження дітей та подарки, які він дарував дітям на дні їх народження. Допитана в якості свідка в судовому засіданні [PERSON] пояснила, що вона працює шкільним психологом СЗШ № 4 у м. Сєвєродонецьку. Вона познайомилися з відповідачами під час чергової процедури обходу квартир, в яких проживають діти дошкільного віку. На початку знайомства [PERSON] була завжди позитивно налаштована, відкривала двері з посмішкою, діти її також були позитивні. У лютому 2013 року [PERSON] була під підпис ознайомлена із можливістю направлення дітей на дошкільні курси з метою підготовки дітей до навчання у школі. Наприкінці серпня 2013 року від [PERSON] все ще не надійшло заяви із проханням про зарахування дітей дот школи, а пізніше [PERSON] прийшла до школи та повідомила, що у неї немає фінансової можливості для направлення дітей до школи. Після цього, небайдужі працівники школи зібрали допомогу для сім'ї [PERSON] з метою забезпечення можливості дітей на навчання в школі і діти [PERSON] почали навчання у школі. Під час проведення лінійки в 1-му класі школи батьки [PERSON] та [PERSON] поводилися неадекватно, можливо перебували у стані сп'яніння. Після вказаного випадку з [PERSON] була проведена профілактична бесіда, а сім'ю [PERSON] було постановлено на облік профілактичною радою школи. В березні 2014 року сім'я [PERSON] була знята з профілактичного обліку, а в квітня 2014 року вказана сім'я була відвідана за місцем проживання. Після того, як двері квартири [PERSON] були відкриті, то [PERSON] перебуваючи в стані сильного сп'яніння почала погрожувати відвідувачам фізичною розправою і тільки її чоловік [PERSON] зміг її втримати. Після з'ясування інформації у сусідів [PERSON] виявилося, що сусіди помітили, що відповідач перебуває у стані сп'яніння протягом одного місяця. 15.05.2014 року [PERSON] прийшла до школи на бесіду та вказала, що лікування її сина [PERSON], після того як той впав та отримав травму, взяла на себе бабуся. В листопаді 2014 року син [PERSON] [PERSON] почав приходити до школи в брудному одязі, на запитання щодо неохайного вигляду [PERSON] відповідач зазначила, що вона відправляє дітей до школи в охайному вигляді, але по дорозі до школи вони забруднюють свій одяг. Навесні 2015 року до школи надійшла інформація про те, що син відповідачів [PERSON] просить на вулиці гроші у перехожих. Також, навесні 2015 року [PERSON] почав приводити до школи [PERSON], яка на запитання працівників школи відповіла, що її мати пиячить і вона зараз живе у батька. [PERSON] також іноді приводила дітей до школи навесні 2015 року. У травні 2015 року [PERSON] приходив до школи у стані сп'яніння. Допитана в якості свідка в судовому засіданні [PERSON] пояснила, що вона є матір'ю відповідача [PERSON] Діти [PERSON] завжди охайні, влітку багато часу проводять із нею на дачі за межами міста. З листопада по березень вона та її чоловік зазвичай проживають в квартирі разом із [PERSON] та її дітьми. При цьому кімнату, в якій проживають вона та її чоловік, вони закривають, адже у кімнаті зберігається вогнепальна зброя чоловіка і діти можуть отримати до неї доступ. Гроші на проживання [PERSON] та її дітей в основному надає її чоловік, який працює на Півночі у Російській Федерації, продукти для [PERSON] та її дітей зазвичай покупає вона, [PERSON] Про ситуацію, яка склалася у зв'язку із навчанням дітей у школі вона не знала. Лише одного разу їй дзвонили зі школи та повідомили, що відповідач [PERSON] була помічена у школі в стані сп'яніння. Станом на час розгляду справи відповідач не вживає алкогольних напоїв і взагалі не вживає їх з 15 травня 2015 року. Відповідачі водили малолітніх [PERSON] та [PERSON] на заняття по плаванню, кожний день [PERSON] збирає, одягає та проводжає дітей до школи, під час перебування дітей в м. Лисичанську у реабілітаційному центрі відповідачі регулярно два рази на тиждень відвідували їх. У відповідача [PERSON] є ще одна дитина [PERSON], який зараз вже 18 років і яка з 6 років проживає разом із бабусею, тобто із матір'ю свого батька. Малолітні [PERSON] та [PERSON] в судовому засіданні повідомили, що до їх матері часто приходять гості в квартиру. Вдома їх годують краще, ніж там, де вони перебувають зараз (у Лисичанському центрі соціально-психологічної реабілітації дітей). Їжу готує мама [PERSON], в той час як баба покупає продукти харчування. Із батьком [PERSON] вони спілкуються часто, іноді залишаються у нього ночувати. Вони хочуть бути разом із своїми батьками. Вислухавши осіб, які беруть участь у справі, допитавши свідків, з'ясувавши думку малолітніх [PERSON] та [PERSON] стосовно предмету справи, дослідивши матеріали справи та надані докази, суд встановив наступні обставини справи та відповідні їм правовідносини. З матеріалів справи судом встановлено, що згідно із копією свідоцтва про народження серії [NUMBER] виданого повторно 15 травня 2015 року відділом державної реєстрації актів цивільного стану реєстраційної служби Сєвєродонецького міського управління юстиції у Луганській області, [PERSON] народилася [INFO] року, актовий запис № 195. При цьому, батьком дитини записаний [PERSON], а матір'ю - [PERSON]. Згідно із копією витягу з Державного реєстру актів цивільного стану громадян про державну реєстрацію народження згідно із ч. 1 ст. 135 Сімейного кодексу України для призначення допомоги від 15.05.2015 року № 00015379534 відомості про батька [PERSON] записані за вказівкою матері згідно із ч. 1 ст. 135 СК України. Згідно із копією свідоцтва про народження серії [NUMBER] виданого повторно 15 травня 2015 року відділом державної реєстрації актів цивільного стану реєстраційної служби Сєвєродонецького міського управління юстиції у Луганській області, [PERSON] народився [INFO] року, актовий запис № 431. При цьому, батьком дитини записаний [PERSON], а матір'ю - [PERSON]. Згідно із копією витягу з Державного реєстру актів цивільного стану громадян про державну реєстрацію народження згідно із ч. 1 ст. 135 Сімейного кодексу України для призначення допомоги від 15.05.2015 року № 00015379371 відомості про батька [PERSON] записані за вказівкою матері згідно із ч. 1 ст. 135 СК України. З копії листа Відділу державної реєстрації актів цивільного стану реєстраційної служби Сєвєродонецького МУЮ № 1499/20.1.6-25 від 06.06.2015 року вбачається, що [PERSON] та [PERSON] зареєстрували шлюб № 84 від 21.02.2007 рокую Після реєстрації шлюбу прізвище дружини - [PERSON]. Згідно із копією довідки КП «Єдиний розрахунковий центр м. Сєвєродонецька» № 1773 від 18.05.2015 року, [PERSON] та [PERSON] мешкають за адресою: [ADDRESS], разом із матір'ю [PERSON]. За даною адресою дані особи не зареєстровані. Згідно із копіями довідок середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 м. Сєвєродонецька Луганської області № 152 від 05 травня 2015 року, [PERSON] та [PERSON] дійсно вчаться в середній загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 4 м. Сєвєродонецька Луганської області в 2-Б класі. Згідно із копією психолого-педагогічної характеристики родини учнів 2-Б класу середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 м. Сєвєродонецька Луганської області [PERSON] та [PERSON], [PERSON] та [PERSON] навчаються в СЗШ № 4 з першого класу. Мешкають у двокімнатній квартирі за адресою: [ADDRESS]. Житлово-побутові умови сім'ї задовільні, але в квартирі не створені умови для навчання та розвитку дітей: немає окремих ліжок та робочих місць для виконання домашніх завдань, навколо відчувається сморід, речі розкидані, відсутня постільна білизна, у великій кімнаті тривалий час відсутні шпалери на стінах. Санітарно-гігієнічний стан помешкання - задовільний. Сім'я не повна. Бюджет родини складається з державної допомоги на виховання неповнолітньої [PERSON] в розмірі 383,00 грн. [PERSON] не вважає за потрібне йти працювати, разом з дітьми вона знаходиться на утриманні своїх батьків-пенсіонерів, які дають їй гроші та продукти харчування. Протягом 2013-2014 навчального року соціальний педагог СЗШ № 4 [PERSON]., фахівець із соціальної роботи ЦСССДМ [PERSON] разом з Сєвєродонецьким центром зайнятості неодноразово пропонували для [PERSON] роботу, але вона постійно знаходила привід, щоб відмовитись, мотивуючи тим, що нікому буде забирати дітей зі школи. Сім'я соціально-нестійка, тому що мати схильна до вживання алкоголю. Коли [PERSON], разом зі співмешканцем та друзями розпивають спиртні напої, вона стає агресивною, неадекватною, конфліктною. Декілька разів діти були свідками епілептичного нападу у матері в стані алкогольного сп'яніння, чим викликала страх та паніку у дітей. В час, коли мати п'яна, взаємовідносини в родині конфліктні, напружені, вона не приділяє уваги своїм дітям. Відпускає їх на прогулянку і не контролює їх повернення додому. Вона не знає з ким, де і як гуляють її діти. На вулиці помічали [PERSON] з цигарками в іншому районі міста, віддаленому від їхнього будинку. Психологічна обстановка в сім'ї напружена. [PERSON] знаходиться в постійному пошуку чоловіка, бо, за її словами, не може відчувати себе самотньою. У квартирі неодноразово з'являлися чоловіки, які пиячать разом з матір'ю. У серпні-вересні 2013 року, вересні 2014 року працівниками та батьками школи [PERSON] та [PERSON] було надано гуманітарну допомогу (шкільний одяг, одяг за сезоном, канцелярські товари, портфелі). Коли мати починає пиячити, діти приходять до школи у брудному одязі, немиті. Вони відчувають свою відмінність від однолітків, що спричиняє психологічний дискомфорт та прояви агресії по відношенню до інших дітей. Були випадки, коли однокласники скаржились, що [PERSON] та [PERSON] дозволяють собі брати чужі речі без дозволу. Це негативно позначається на успішності і вихованні дітей. У навчальному процесі дітей мати не бере належної участі. Часто не виконуються домашні завдання, не звертається увага на чистоту їх написання. Діти не читають книги. [PERSON] байдужий до навчання, ігнорує прохання вчителя. [PERSON] та [PERSON] не завжди мають необхідні шкільні речі. Батьки [PERSON] ([PERSON] та [PERSON]) не мають впливу на доньку, у період весна-осінь живуть у с. Щедрищеве м. Сєвєродонецька, лише взимку живуть разом з донькою та онуками. Численні бесіди з [PERSON] не привели до змін у її поведінці. Згідно із копією психолого-педагогічної характеристики родини учня 2-Б класу середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 м. Сєвєродонецька Луганської області [PERSON], [INFO], [PERSON] навчається в СЗШ № 4 з 01.09.2013 року. До вступу в школу не відвідувала дитячий садок. [PERSON] має гарні розумові здібності, однак навчається нижче своїх можливостей. Учениця неуважна, а тому повільно переключається з одного виду діяльності на інший. Дуже рухлива, непосидюча, може конфліктувати з однокласниками. Програмний матеріал засвоює після багаторазового пояснення вчителя, може відволікатися під час уроків. Має хорошу пам'ять, проте самостійно відтворити матеріал не може. Мати не приділяє належної уваги навчанню та вихованню доньки, нехтує батьківськими обов'язками, що негативно впливає на її розвиток. До школи відправляє дівчинку в неохайному одязі, без зачіски. Згідно із копією психолого-педагогічної характеристики родини учня 2-Б класу середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 м. Сєвєродонецька Луганської області [PERSON], [INFO], [PERSON] навчається в СЗШ № 4 з 01.09.2013 року. Дитячий садок до вступу в школу не відвідував. [PERSON] зарекомендував себе, як не дуже старанний та недисциплінований учень. Має навчальні досягнення низького рівня. Навчається нижче своїх здібностей, потребує постійного контролю, не виявляє зацікавленості до навчання. Хлопчик погано засвоює учбовий матеріал. На уроках найчастіше неактивний, домашнє завдання часто не виконує. Мало читає. До виконання громадських доручень, хлопець ставиться недбало. [PERSON] легко піддається негативному впливу. Контроль з боку дорослих відсутній. Поведінка часто незадовільна, зауваження вчителя ігнорує, порушує дисципліну на перервах та уроках. Мати не може контролювати вільний час дитини. Відправляє сина до школи в брудному, неохайному вигляді. Не відвідує батьківські збори в школі. [PERSON] не завжди має необхідні шкільні речі. В кінці 2014 учбового року, за недбалістю матері, [PERSON] впав на арматуру та отримав травму печінки, хлопцю була зроблена операція. Згідно із копією довідки про притягнення особи до адміністративної відповідальності та копією постанови Сєвєродонецького міського суду Луганської області по справі № 428/4231/15-п від 05.06.2015 року, [PERSON] притягалася до адміністративної відповідальності за куріння тютюнових виробів у заборонених місцях 29.04.2014 року за ч. 1 ст. 175-1 КУпАП; розпивання спиртних напоїв в громадських місцях та поява в громадських місцях у нетверезому стані 29.04.2014 року за ч. 1 ст. 178 КУпАП; ухилення від виконання передбачених законодавством обов'язків щодо забезпечення необхідних умов життя, навчання та виховання неповнолітніх дітей п'ять разів - 29.04.2014 року за ч. 1 ст. 184 КУпАП, 22.05.2014 року за ч. 2 ст. 184 КУпАП, 28.11.2014 року за ч. 2 ст. 184 КУпАП, 25.02.2015 року за ч. 2 ст. 184 КУпАП, 05.06.2015 року за ч. 2 ст. 184 КУпАП Згідно із копіями службових записок адміністрації середньої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 м. Сєвєродонецька Луганської області № 95 від 18.04.2014 року, № 114 від 15.05.2014 року, № 275 від 19.11.2014 року, № 89 від 05.05.2015 року, № 96 від 13.05.2015 року, № 126 від 21.05.2015 року, директор вказаного закладу просить начальника ССД Сєвєродонецької міської ради, начальника КМСД Сєвєродонецького МВ ГУМС України в Луганській області, начальника Сєвєродонецького МВ ГУМС України в Луганській області притягнути відповідача [PERSON] до адміністративної відповідальності за неналежне виконання батьківських обов'язків; вжити необхідних заходів для збереження здоров'я малолітніх дітей [PERSON] та [PERSON] у зв'язку з невиконанням [PERSON] зобов'язань, спрямованих на задоволення потреб та інтересів дітей; порушити клопотання та прискорити процедуру порушення клопотання про позбавлення [PERSON] батьківських прав відносно її малолітніх дітей [PERSON] та [PERSON]; вилучити неповнолітніх дітей [PERSON] та [PERSON] з родини. Згідно із копією листа Сєвєродонецького міського центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді № 323 від 15.04.2014 року, директор вказаного закладу просить Начальника ССД Сєвєродонецької міської ради вжити необхідних заходів для збереження здоров'я малолітніх дітей [PERSON] та [PERSON] у зв'язку з невиконанням [PERSON] зобов'язань, спрямованих на задоволення потреб та інтересів дітей. Згідно із копією пояснювальної записки [PERSON] від 25.04.2014 року вона відвідує школу, з класним керівником відносини підтримує, кружки з дітьми відвідує, діти завжди чисті, одягнуті, нагодовані. Іноді, буває, відповідач випиває, але це на свята та дітей не ображає й при них намагається цього не робити. Не працює, так як не влаштовує графік роботи - нікому сидіти з дітьми та водити їх до школи. Про відповідальність за невиконання батьківських обов'язків та про можливість позбавлення батьківських прав попереджена. Зобов'язується виконувати батьківські обов'язки в повному обсязі. Згідно із рішенням виконавчого комітету Сєвєродонецької міської ради № 260 «Про вилучення із родини малолітніх дітей: [PERSON], [INFO], та [PERSON], [INFO], від 19 травня 2015 року, представникам служби у справах дітей спільно з представниками кримінальної міліції у справах дітей вилучено малолітніх: [PERSON], [INFO], та [PERSON], [INFO], до вирішення питання про позбавлення [PERSON] та [PERSON] батьківських прав; службі у справах дітей влаштувати малолітніх: [PERSON], [INFO], та [PERSON], [INFO], до центру соціально-психологічної реабілітації дітей. Згідно із копією акту прийому дитини до притулку (центру) Лисичанського центру соціально-психологічної реабілітації дітей, соціально-реабілітаційний центр (дитяче містечко) від 21.05.2015 року, [PERSON], [INFO], який мешкає за адресою: [ADDRESS], було вилучено із сім'ї на підставі рішення виконавчого комітету Сєвєродонецької міської ради № 260 від 19.05.2015 року. Згідно із копією акту прийому дитини до притулку (центру) Лисичанського центру соціально-психологічної реабілітації дітей, соціально-реабілітаційний центр (дитяче містечко) від 21.05.2015 року, [PERSON], [INFO], яка мешкає за адресою: [ADDRESS], було вилучено із сім'ї на підставі рішення виконавчого комітету Сєвєродонецької міської ради № 260 від 19.05.2015 року. Згідно із копіями актів обстеження побутових умов, складених 25.04.2015 року та 30.04.2015 року спеціалістом ССД, [PERSON] мешкає у двокімнатній квартирі за адресою: [ADDRESS]. Спеціалістами ЦСССДМ спільно з представниками СЗШ № 4 була неодноразово відвідана сім'я. Під час інспектувань [PERSON] була в стані алкогольного сп'яніння, поводила себе агресивно по відношенню до комісії, лаялася. В квартирі були присутні сторонні люди та стояв різкий запах алкоголю. Спеціалістами ССД також була неодноразово відвідана сім'я [PERSON]. При відвідуванні сім'ї 30.04.2015 року мати знаходилася в квартирі зі сторонніми людьми у стані сильного алкогольного сп'яніння, [PERSON] ледве трималася на ногах. Поводила себе неадекватно, агресивно, погрожувала розправою у разі відібрання у неї дітей. Згідно із висновком Сєвєродонецької міської ради про позбавлення батьківських прав № 2189 від 26.05.2015 року, відповідач [PERSON], [INFO], до теперішнього часу не створила належних умов для проживання, виховання та нормального розвитку дітей, не змінила своє життя, враховуючи той факт, що вона ігнорує поради та рекомендації спеціалістів, не бажає нічого змінювати у своєму житті, ніде не працює; враховуючи, що відповідач [PERSON], [INFO], взагалі не приймає жодної участі у житті сина, а також виходячи з інтересів дітей, необхідність створення умов для їх виховання на належному рівні, орган опіки та піклування Сєвєродонецької міської ради вважає, що [PERSON] слід позбавити батьківських прав стосовно її малолітнього сина - [PERSON], [INFO], та малолітньої дочки - [PERSON], [INFO]; [PERSON] слід позбавити батьківських прав стосовно його малолітнього сина - [PERSON], [INFO]. Відповідно до ст. 165 СК України, право на звернення до суду з позовом про позбавлення батьківських прав мають один з батьків, опікун, піклувальник, особа, в сім'ї якої проживає дитина заклад охорони здоров'я або навчальний заклад, в якому вона перебуває, орган опіки і піклування, прокурор, а також сама дитина, що досягла чотирнадцяти років. Відповідно до п. 2 ч. 1 ст. 164 СК України, мати, батько можуть бути позбавлені судом батьківських прав, якщо вона, він ухиляються від виконання своїх обов'язків по вихованню дитини. Відповідно до пунктів 16, 18 постанови Пленуму ВСУ «Про практику застосування судами законодавства при розгляді справ про усиновлення і про позбавлення та поновлення батьківських прав» від 30.03.2007 року № 3 ухилення батьків від виконання своїх обов'язків має місце, коли вони не піклуються про фізичний і духовний розвиток дитини, її навчання, підготовку до самостійного життя, зокрема: не забезпечують необхідного харчування, медичного догляду, лікування дитини, що негативно впливає на її фізичний розвиток як складову виховання; не спілкуються з дитиною в обсязі, необхідному для її нормального самоусвідомлення; не надають дитині доступу до культурних та інших духовних цінностей; не сприяють засвоєнню нею загальновизнаних норм моралі; не виявляють інтересу до її внутрішнього світу; не створюють умов для отримання нею освіти. Зазначені фактори, як кожен окремо, так і в сукупності, можна розцінювати як ухилення від виховання дитини лише за умови винної поведінки батьків, свідомого нехтування ними своїми обов'язками. Зважаючи на те, що позбавлення батьківських прав є крайнім заходом, суд може у виняткових випадках при доведеності винної поведінки когось із батьків або їх обох з урахуванням її характеру, особи батька і матері, а також інших конкретних обставин справи відмовити в задоволенні позову про позбавлення цих прав, попередивши відповідача про необхідність змінити ставлення до виховання дитини (дітей) і поклавши на органи опіки та піклування контроль за виконанням ним батьківських обов'язків. Ухвалюючи таке рішення, суд має право вирішити питання про відібрання дитини у відповідача і передачу органам опіки та піклування (якщо цього потребують її інтереси), але не повинен визначати при цьому конкретний заклад. Суд враховує, що відповідачі [PERSON] та [PERSON] не завжди займаються вихованням малолітніх [PERSON], [INFO], та [PERSON], [INFO], ухиляються від виконання своїх обов'язків по вихованню дітей, не піклуються про фізичний і духовний розвиток дітей, а саме: допускають появу дітей у школі в брудному, неохайному вигляді, не відвідують батьківські збори в школі, не створюють умов для навчання та розвитку дітей, не слідкують за ходом навчання дітей у школі, допускають свою появу у школі та вдома при дітях в стані алкогольного сп'яніння, не завжди слідкують за тим, де проводять свій вільний час їх діти, тощо. Разом з тим, суд враховує показання свідка [PERSON], яка повідомила, що [PERSON] одягає та проводжає дітей до школи, під час перебування дітей в м. Лисичанську у реабілітаційному центрі відповідачі регулярно два рази на тиждень відвідували їх, що на думку суду свідчить про небайдужість відповідачів до дітей та про намагання відповідачів виконувати свої батьківські обов'язки належним чином. Суд також враховує думку дітей, які в судовому засіданні повідомили, що вдома їх нормально годують, із батьком вони спілкуються часто та взагалі вони хочуть бути разом із своїми батьками. Враховуючи те, що позбавлення батьківських прав є крайнім заходом, який повинен застосовуватися до тих батьків, які допускають грубі та неодноразові прояви неналежного виконання батьківських обов'язків, в той час як характер неналежного виконання батьківських обов'язків відповідачами є таким, що свідчить про можливість виправлення поведінки відповідачів, а також враховуючи думку дітей, суд вважає за необхідне відмовити в задоволенні позову про позбавлення батьківських прав, попередивши відповідачів про необхідність змінити ставлення до виховання дітей і поклавши на органи опіки та піклування контроль за виконанням ними батьківських обов'язків протягом двох років з дня набрання цим рішенням законної сили. Про наявність судових витрат, які підлягають компенсації, відповідачами повідомлено не було.

Outcome: dismissed