Jurisdiction: civil
Date: 2017-07-17 00:00:00

08 листопада 2016 року позивач [PERSON] звернувся до суду з позовом до [PERSON] про відібрання дитини [PERSON] та визначення його місця проживання з батьком. В обґрунтування позову зазначив, що 24.01.2009 року між ним та відповідачем\~ зареєстрований шлюб. Від шлюбу [INFO] народився син [PERSON] . 12.09.2016 року його дружина виїхала з дому, залишила сина з батьком. 27.09.2016 року без згоди позивача, [PERSON] забрала документи на навчання зі школи №3 м.Торецька, забрала речі сина та відвезла його до м.Дружківка. Позивач приїжджав до м.Дружківка, намагався поспілкуватися з дружиною, побачити сина, дізнатися в якій школі він навчається, в яких умовах проживає. Йому стало відомо, що дружина перебуває на службі в Збройних силах України, син живе з бабусею, до школи не ходить, відповідач надала довіреність представляти інтереси сина своїй матері. З кінця вересня між позивачем та відповідачем виникли непорозуміння щодо прийняття участі у вихованні дитини. Врегулювання даного спору мирним шляхом призводить лише до конфліктів, оскільки відповідач перешкоджає батьку зустрічатися з сином. Позивач вважає, що його права як батька сьогодні є порушеними та дитині краще буде проживати з ним. 04 січня 2017 року [PERSON] подала зустрічний позов до [PERSON] про визначення місця проживання малолітньої дитини разом із матір`ю. В обґрунтування позову зазначила, що вона перебуває у шлюбі з [PERSON] \~ [INFO] у них народився син [PERSON] . У 2014 році між ними виникли непорозуміння через різні погляди на життя. Відповідач став зловживати спиртними напоями, проводив час за межами сім`ї, його не цікавили сімейні справи, матеріальну допомогу на ведення спільного господарства та на утримання сина перестав надавати. У 2015 році його відношення до дружини та сина зовсім змінилося. Вона влаштувалася на роботу кухарем до військової частини за контрактом. Вона знала, що батько впорається з вихованням сина, однак у розмові з дитиною вона зрозуміла, що вихованням займається бабуся, матір [PERSON] , з якою дитина не бажає проживати. Тому [PERSON] забрала сина до м.Дружківка. Зараз він навчається у ЗОШ І-ІІІ ступенів №6 , має багато друзів. Крім того, навчається у музичній школі, приймає участь у конкурсах. [PERSON] вважає, що відповідач не виконує свої батьківські обов`язки по відношенню сина, не цікавиться його життям, не піклується про його фізичний та духовний розвиток, його навчанням, зокрема не забезпечує необхідного харчування, медичного догляду, не спілкується з дитиною в обсязі, необхідному для її нормального самоусвідомлення, не надає дитині доступу до культурних та інших духовних цінностей, не сприяє засвоєнню сином загальновизнаних норм моралі, не виявляє інтересу до внутрішнього світу дитини , не створює умов для отримання сином освіти. Відповідач не надає ніякої матеріальної чи будь-якої іншої допомоги на утримання сина. Позивач та його представник в судовому засіданні позовні вимоги підтримали, наполягали на їх задоволенні. Позивач пояснив, що відповідач та син зареєстровані в [ADDRESS] . Відповідач не дає спілкуватися з сином, налаштували сина проти нього. Вважає, що він краще зможе виховати сина. Зустрічні вимоги не визнав. Відповідач та її представник в судовому засіданні позовні вимоги не визнали, заперечували щодо їх задоволення. Відповідач пояснила, що за час шлюбу син [PERSON] весь час жив з бабусею, матір`ю позивача. Від виховання дитини її відсторонили. Вона працювала. Зараз забрала сина в м.Дружківка. Син живе з її мамою і вона спілкується з сином кожну суботу і неділю. Вона є військовослужбовцем з 16.09.2016 року. Має статус учасника АТО і відповідні пільги. Має дохід 6500 грн. Наполягає на задоволенні своїх вимог. Свідок [PERSON] в суді показала, що [PERSON] її донька, а [PERSON] її онук. З жовтня 2016 року онук живе з нею. Дочка військовослужбовець і приходить до дому на вихідні. Позивач [PERSON] приїздив до них в жовтні 2016 року, але онук не хоче з батьком спілкуватися. Свідок [PERSON] в суді показала, що вона жила у [PERSON] і знає, що [PERSON] є військовослужбовцем, але вихідні проводила з сином, син знаходиться на її утриманні. Знає, що [PERSON] одного разу привозив речі для сина. Свідок [PERSON] в суді показала, що вона є концертмейстером в музичній школі в м.Торецьку, де з 1 класу протягом 4 років навчався [PERSON] , який дуже здібний учень. Знає вихованням дитини більше займався [PERSON] , а [PERSON] бачила приблизно 2 рази. Свідок [PERSON] в суді показала, що вона сусідка [PERSON] і знає, що вона постійно виховувала онука [PERSON] . [PERSON] у вихованні дитини участь не приймала. Вважає, що [PERSON] працює, позитивно характеризується, може виховувати сина. Свідок [PERSON] в суді показала, що є бабусею [PERSON] . Вона займалася разом з сином вихованням онука. [PERSON] забрали без їхньої згоди. Свідок [PERSON] в суді показала, що [PERSON] знає приблизно 10 років. Вихованням [PERSON] займалась бабуся [PERSON] і до неї онук ставився прихильно. Знає, що [PERSON] спиртними напоями не зловживав, працював. Також знає, що [PERSON] любить свою маму. Свідок [PERSON] в суді показала, що [PERSON] знає приблизно 10 років, [PERSON] приблизно 3-4 роки. Знає, що [PERSON] забрала сина і не дає спілкуватися з ним [PERSON] і налаштували дитину проти батька. Свідок [PERSON] в суді показав, що бажає жити разом з мамою [PERSON] і бабою [PERSON] . Психолог [PERSON] в суді пояснила, що дитина [PERSON] в суді вільно і впевнено висловив свою думку, без тиску з сторони\~ інших осіб. Представник третьої особи Служби у справах дітей Торецької міської ради Портна І.В. в суді пояснила, що сторони до служби в питаннях виховання дитини не зверталися і вона покладається на розсуд суду. Вислухавши пояснення сторін, покази свідків, вивчивши матеріали справи та дослідивши надані докази, суд прийшов до наступного. Судом встановлено, що з 24.01.2009 року [PERSON] та [PERSON] перебувають у зареєстрованому шлюбі, що підтверджено свідоцтвом про шлюб серії [NUMBER] (а.с.13). Мають сина [PERSON] , який народився [INFO] , про що свідчить свідоцтво про народження серії [NUMBER] (а.с.14). З 12 вересня 2016 року [PERSON] переїхала до м.Дружківка, забрала з собою сина. Між сторонами виник спір з приводу місця проживання їх спільної дитини. Правовідносини, що склалися між сторонами у справі регулюються нормами\~Сімейного кодексу України. Відповідно до ст.161 СК України визначаючи місце мешкання дитини, суд враховує рівність прав та обов`язків батьків, виходить із інтересів дитини, приймає до уваги відношення батьків до виконання своїх батьківських обов`язків, ставлення дитини до кожного з них, вік дитини, стан його здоров`я та інші обставини, котрі мають суттєве значення. Статтею 11 Закону України «Про охорону дитинства» №2402-ІІІ від 26.04.2001р. встановлено, що кожна дитина має право на проживання в сім`ї разом з батьками або в сім`ї одного з них та на піклування батьків. Батько і мати мають рівні права та обов`язки щодо своїх дітей. Предметом основної турботи та основним обов`язком батьків є забезпечення інтересів своєї дитини. Виховання в сім`ї є першоосновою розвитку особистості дитини. На кожного з батьків покладається однакова відповідальність за виховання, навчання і розвиток дитини. Батьки або особи, які їх замінюють, мають право і зобов`язані виховувати дитину, піклуватися про її здоров`я, фізичний, духовний і моральний розвиток, навчання, створювати належні умови для розвитку її природних здібностей, поважати гідність дитини, готувати її до самостійного життя та праці. Відповідно до ст.60 ЦПК України кожна сторона зобов`язана довести ті обставини, на які вона посилається як на підставу своїх вимог і заперечень, крім випадків встановлених ст. 61 ЦПК України. Відповідно до ч.7 ст.7 СК України дитина має бути забезпечена можливістю здійснення її прав, установлених Конституцією України, Конвенцією про права дитини, іншими міжнародними договорами України, згода на обов`язковість яких надана Верховною Радою України. Відповідно до ч.2 ст.1 Європейської Конвенції про здійснення прав дітей (1991р), предметом цієї Конвенції є підтримка у найвищих інтересах дітей їхніх прав. Зі змісту ст.3 Конвенції вбачається, що першочергова увага приділяється як найкращому забезпеченню інтересів дитини. Зі змісту ст.150 СК України вбачається, що одним із основних батьківських обов`язків є обов`язок по належному вихованню дитини, прищеплення їй моральних цінностей, духовності, культури своєї нації. Саме батьки повинні навчити дитину формувати систему пріоритетів та ні в якому разі не дати їй спотворити існуюче світосприйняття. Батьки повинні виховувати особистість, яка б із повагою ставилася б до прав та свобод інших людей, любила б свою сім`ю та родину. Принципом Конвенції існує принцип загальної та однакової відповідальності обох батьків за виховання і розвиток дитини. Найкращі інтереси дитини є предметом їх основного піклування. Відповідно до ст.160 СК України якщо мати та батько, які проживають окремо, не дійшли згоди щодо того, з ким із них буде проживати малолітня дитина, спір між ними може вирішуватись органом опіки та піклування або судом. Під час вирішення спору щодо місця проживання малолітньої дитини беруться до уваги ставлення батьків до виконання своїх обов`язків, особиста прихильність дитини до кожного з них, вік дитини, стан її здоров`я та інші обставини, що мають істотне значення. Судом встановлено, що згоди між сторонами у справі про місце проживання дитини не досягнуто. В матеріалах справи містяться характеристики на [PERSON] , з яких вбачається, що він з 01.09.2011 року навчався в музичній школі імені Івана Карабиця м.Торецька. Зарекомендував себе як обдарований, старанний, працьовитий та відповідальний учень. На уроках уважний, сумлінно виконує домашні завдання, легко засвоює новий матеріал, приймає активну участю у роботі шкільних творчих колективів, заходах класу, школи та міста. Є вихованим, доброзичливим, врівноваженим, охайним, має добрі стосунки з іншими учнями музичної школи. Також з 2011 року він навчався у СЗОШ І-ІІІ №3 м.Торецька. Зарекомендував себе як старанний, дисциплінований, працелюбний учень. З характеристики на батьків [PERSON] вбачається, що на протязі навчання дитини у музичній школі [PERSON] постійно проводив сина на уроки, був присутній та контролював виконання домашніх завдань, цікавився досягненнями сина. Зі слів викладача [PERSON] не цікавилася досягненнями сина, не приймала участі у процесі навчання. Відповідно до довідки № б/н від 03.10.2016 року [PERSON] та [PERSON] зареєстровані за адресою: [ADDRESS] . З загальної характеристики на [PERSON] вбачається, що він проживає за адресою: [ADDRESS] з 12.09.2016 року один, працює на шахті «Північна». З сином [PERSON] їздив на міжнародні конкурси, проводив час, допомагав у навчанні. З сусідами дружні відносини, відгукуються про нього добре. Згідно виробничої характеристики [PERSON] зарекомендував себе як виконавчий, грамотний фахівець. До роботи ставиться сумлінно, вимогливий до себе. Приймає активну участь у вихованні дитини, супроводжує сина на міжнародні музикальні конкурси, допомагає у навчанні. З загальної характеристики на [PERSON] вбачається, що вона з 12.09.2016 року за адресою: [ADDRESS] не проживає. Пішла по контракту в армію. До цього працювала, займалася господарством. Зі слів чоловіка приходила додому пізно. З сусідами відносини дружні. Згідно з Актом від 25.12.2016 року [PERSON] проживає разом з бабусею [PERSON] за адресою: [ADDRESS] . Згідно психолого-педагогічної характеристики ЗШ №6 Дружківської міської ради Донецької області [PERSON] навчається в ЗШ №6 з листопада 2016 року. Проживає разом з бабусею [PERSON] , яка має генеральну довіреність від матері на дитину за адресою: [ADDRESS] . Бабуся створила належні житлово-побутові умови для проживання, виховання та всебічного розвитку онука. Стосунки із бабусею доброзичливі. Вона приділяє достатньо уваги дитині, цікавиться успіхами, бере активну участь у житті класу, де навчається онук. Програмовий матеріал дитина засвоює на достатньому рівні, навчанням зацікавлений, пропусків без поважної причини не має, йому подобається спілкуватися з однокласниками, добрий, чесний, відвертий, на уроках активний, уважний. Продовжує навчання в музичній школі, має досягнення, грамоти, медалі. Батько декілька разів зустрічався з сином в межах школи. Після зустрічі дитина стає нервовим, не може зосередитися. Згідно з характеристики школи мистецтв м.Дружківка [PERSON] зарекомендував себе як обдарований, старанний, працелюбний, відповідальний учень, уважний, вихований, доброзичливий, врівноважений. Відповідно до довідки №138 від 29.11.2016 року [PERSON] дійсно є учнем 5-А класу ЗШ№6\~ м.Дружківка. Відповідно до довідки №2/14008 від 23.11.2016 року [PERSON] перебуває на військовій службі по контракту у військовій частині польова пошта [NUMBER] з 16.09.2016 року по теперішній час. Згідно службової характеристики [PERSON] зарекомендувала себе з позитивної сторони, до виконання службових обов`язків ставиться відповідально, характер врівноважений. Відповідно до висновку органу опіки та піклування Дружківської міської ради щодо визначення місця проживання малолітнього [PERSON] на теперішній час буде доцільним визначити місце проживання [PERSON] з матір`ю [PERSON] , бо дитина бажає залишитися жити у м.Дружківка, з батьком жити не хоче, крім того не хоче навіть спілкуватися з ним. Орган опіки та піклування подає суду письмовий висновок щодо розв`язання спору на підставі відомостей, одержаних у результаті обстеження умов проживання дитини, батьків, інших осіб, які бажають проживати з дитиною, брати участь у її вихованні, а також на підставі інших документів, які стосуються справи (ст. 19 СК). Відповідно з принципом 6 Декларації прав дитини, прийнятою Генеральною Асамблеєю ООН 20 листопада 1959 року, проголошено, що дитина для повного і гармонійного розвитку її особистості потребує любові і розуміння. Вона повинна, коли це можливо, рости під опікою і відповідальністю своїх батьків і в усякому випадку в атмосфері любові і моральної та матеріальної забезпеченості; малолітня дитина не повинна, крім тих випадків, коли є виняткові обставини, бути розлучена зі своєю матір`ю. При вирішенні спору, будь-яких виняткових обставин, які б давали підстави для висновку, що малолітня дитина може бути розлучена з матір`ю не встановлено. Згідно до вимог\~ст.161 СК України\~-якщо мати та батько, які проживають окремо, не дійшли згоди щодо того, з ким із них буде проживати малолітня дитина, спір між ними може вирішуватися органом опіки та піклування або судом. Під час вирішення спору щодо місця проживання малолітньої дитини беруться до уваги ставлення батьків до виконання своїх батьківських обов`язків, особиста прихильність дитини до кожного з них, вік дитини, стан її здоров`я та інші обставини, що мають істотне значення. Зі змісту даної статті\~\~вбачається, що під час вирішення спору щодо місця проживання малолітньої дитини\~\~суд бере до уваги ставлення батьків до виконання своїх батьківських обов`язків, особисту прихильність дитини до кожного з них, вік дитини, стан її здоров`я та інші обставини, що мають істотне значення. Із доказів поданих позивачем до матеріалів справ не вбачається підстав для відібрання дитини від матері. Судом із пояснень сторін у справі, свідків, та письмових доказів встановлено, що матір та батько характеризуються позитивно, вони здатні в повній мірі піклуватися про свого сина, виховувати його, піклуватися про нього, забезпечувати його всім необхідним. Таким чином, ретельно оцінивши докази про справі, прагнучі забезпечити дотримання найкращих інтересів дитини, а саме того, що дитині необхідно рости в сімейному оточенні, в атмосфері любові та турботи, мати гідні умови проживання, суд приходить до висновку, що в теперішній час, враховуючи вік дитини, його ставлення до батьків, бажання дитини проживати разом з матір`ю, висновок органу опіки та піклування Дружківської міської ради про доцільність дитини проживати разом з матір`ю [PERSON] суд вважає за доцільне залишити\~\~дитину за\~\~місцем\~\~його теперішнього мешкання\~\~ з матір`ю. З наявних у справі доказів вбачається, що мати має постійну роботу, піклується про стан здоров`я дитини, її фізичний та духовний розвиток, забезпечує її харчуванням, одягом тощо. Жодних фактів, що залишення дитини з матір`ю буде суперечити її інтересам не\~ встановлено. Обставин\~ протиправної поведінки [PERSON] при визначенні місця проживання сина [PERSON] , передбачених ст.162 СК України в суді не встановлено, тому в позові [PERSON] про відібрання дитини слід відмовити.

Outcome: approved