Jurisdiction: civil
Date: 2024-12-09 00:00:00

[PERSON] звернулась до Комінтернівського районного суду м. Харкова з позовом до [PERSON] , третя особа: ССД по Слобідському району ДССД ХМР, в якому просить стягнути з відповідача на користь позивача аліменти на утримання дитини [PERSON] , [INFO] , у розмірі 1500 грн. та визначити місце проживання дитини [PERSON] з позивачем [PERSON] . В обґрунтування своїх вимог позивач посилається на те, що у [PERSON] та [PERSON] є спільна малолітня дитина [PERSON] , [INFO] . На час звернення з вказаним позовом, відносини між сторонами припинені. [PERSON] проживає окремо, спілкується з дитиною в телефонному режимі та бере часткову участь в її утриманні. В зв`язку з чим [PERSON] подано позовну заяву. [PERSON] 12.06.2023 року звернувся до Комінтернівського районного суду м. Харкова з зустрічним позовом до [PERSON] , треті особи: ССД по Слобідському району ДССД ХМР, ССД Кам`янець-Подільської міської ради, в якому просить визначити місце проживання малолітньої дитини [PERSON] , [INFO] разом з батьком [PERSON] та зареєструвати місце проживання дитини разом з батьком без згоди матері. Вимоги зустрічного позову обґрунтовує тим, що після припинення фактичних шлюбних відносин у 2017 році, між сторонами було досягнуто усної домовленості, що син залишається проживати разом з [PERSON] . На протязі всього часу з 2017 року по лютий 2022 року [PERSON] проживала окремо, спілкувалась з дитиною за допомогою телефонного зв`язку, участі в утриманні дитини майже не приймала та бачилась з дитиною тільки у вихідні дні. Таким чином, основний час дитина проживала разом з [PERSON] . З початку повномасштабного вторгнення в Україну у 2022 році дитину вивезено до м. Кам`янець-Подільський з метою збереження її життя. Разом з дитиною виїхала і [PERSON] , вони мешкали у квартирі, яка належить рідній сестрі [PERSON] . На початку квітня 2022 року [PERSON] вивезла спільну малолітню дитини за кордон без згоди [PERSON] , та перешкоджала йому спілкуватися з дитиною шляхом блокування зв`язку. Наприкінці липня 2022 року [PERSON] разом з дитиною повернулась в Україну, та за домовленістю з [PERSON] залишила дитину у м. Кам`янець-Подільському, а сама поїхала до м. Харкова. Дитину було зараховано до школи та до спортивної школи. Крім того, останній отримав довідку внутрішньо-переміщеної особи та знаходиться на обліку у медичному закладі. Перед Новим 2023 Роком, за домовленістю між сторонами, дитина поїхала у м. Харків на зимові канікули. Однак до м. Кам`янець-Подільський дитина не повернулась, та на даний час проживає в м. Харкові у двокімнатній квартирі разом з [PERSON] , її чоловіком та старшою п`ятнадцятирічною сестрою. Таким чином, позивач за зустрічним позовом вважає, що проживання його малолітнього сина [PERSON] суперечить його розвитку та погіршує емоційний стан. Зазначає, що місце проживання малолітнього сина як внутрішньо-переміщеної особи зареєстровано у м. Кам`янець-Подільський, де згідно акту обстеження житлово-комунальних умов задовільні умови проживання, є окрема кімната для сина, яка обладнана належним чином. Крім того, [PERSON] зарахований та відвідував ДЮСШ № 2. [PERSON] є фізичною особою-підприємцем та має достатній рівень для забезпечення належного утримання малолітнього сина. 04.07.2023 року [PERSON] подано відзив на зустрічну позовну заяву, в якій вона просить відмовити в задоволенні зустрічних позовних вимог [PERSON] до [PERSON] . В обґрунтування заперечень посилається на те, що домовленості про проживання сина з батьком не було, але [PERSON] не заперечувала проти спілкування сина з батьком. Деякий час дитина проживала з батьком, деякий час з матір`ю. З початком війни, приблизно 03.03.2022 року [PERSON] з сином виїхали до м. Кам`янець-Подільський. Сина зарахували до СЗОШ І-ІІІ ст. з поглибленим вивченням англійської мови та школи мистецтва. Приблизно 25-26 березня 2022 року [PERSON] з сином виїхали до Хорватії, в умовах воєнного часу виїзд дитини за межі України дозволявся без згоди батька. Причиною виїзду стало те, що [PERSON] постійно погрожував, вимагав звільнити квартиру. В Хорватії знаходились до липня 2022 року та потім повернулись до м. Кам`янець-Подільський. Через небезпечну обстановку в м. Харкові та навчання в режимі онлайн, було вирішено залишити проживати сина з батьком у м. Кам`янець-Подільський та продовжити учбовий процес у цьому місті. Зазначає, що [PERSON] останні роки зловживав спиртними напоями та вчиняв фізичне домашнє насильство. Крім того, за час проживання малолітнього сина з батьком у м. Кам`янець-Подільський, [PERSON] стала помічати, що сина щось непокоїть, він почав гірше навчатись, отримувати низькі оцінки, та почав говорить про те, що хоче жити з матір`ю, але батьку не може прямо про це сказати. На даний час син проживає разом з [PERSON] , її чоловіком та рідною сестрою. В сім`ї доброзичливі, теплі стосунки, любов та взаємоповага один до одного. Щодо реєстрації сина як ВПО у м. Кам`янець-Подільський зазначає, що син більш ніж півроку проживає разом з матір`ю в м. Харкові, а [PERSON] отримує грошову допомогу на сина, як внутрішньо-переміщеної особи, у розмірі 3000 грн. та дрібними сумами перераховує лише ці кошти, батько дитину не утримує. Твердження [PERSON] про те, що він має достатній рівень для утримання дитини не підтверджене жодними доказами. Квартира, в якій проживає [PERSON] , та де проживав малолітній син, належить родичам позивача, останній не має власного житла на праві власності. Таким чином, в будь-який час родичі можуть запропонувати звільнити житло. Щодо вимоги про реєстрацію місця проживання сина, то [PERSON] обрано невірний спосіб захисту, та не обґрунтовано необхідності реєстрації дитини в чужій квартирі, не надано доказів того, що власники не заперечують проти реєстрації [PERSON] та його сина в цій квартирі. В той же час, [PERSON] має на праві власності квартиру у м. Харкові. Чоловік [PERSON] є військовим та має грошове забезпечення, достатнє для утримання дружини та двох дітей, що підтверджується довідкою про доходи. 18.07.2023 року [PERSON] подано відповідь на відзив, в якому він вказує про те, що посилання [PERSON] не відповідають дійсності. Додатково зазначає про те, що його дванадцятирічний син мешкає в одній кімнаті з п`ятнадцятирічною сестрою, ці діти є різностатевими та з урахуванням фізичних особливостей повинні проживати окремо. Також зазначає, що його майновий стан є достатнім для проживання та забезпечення його дитини, він постійно переводить грошові кошти на картковий рахунок дитини, сплачує за тренування та мобільний зв`язок, кишенькові витрати. Крім того, посилається на те, що у [PERSON] є великі борги та арештоване майно, що свідчить про нестабільний фінансовий стан. 25.07.2023 року на адресу суду від [PERSON] надійшли заперечення на відповідь на відзив, в якій вона просить відмовити в задоволенні позовних вимог [PERSON] в повному обсязі. В обґрунтування заперечень посилається на те, що на даний час син висловив бажання проживати разом з матір`ю, про що повідомив на співбесіді у ССД по Слобідському району ДССД ХМР. Твердження [PERSON] не підтверджуються жодними доказами. 24.10.2023 року на адресу суду від директора Департаменту служб у справах дітей надійшли письмові пояснення, в яких він підтримує позовні вимоги [PERSON] в повному обсязі, в зв`язку з тим, що вона виконує свої батьківські обов`язки, створила належні умови для проживання дитини, а також враховуючи думку дитини. 10.12.2024 року на адресу суду від третьої особи [PERSON] надійшли письмові пояснення, в яких вона вказує, що їй відомо про те, що [PERSON] з семирічного віку проживав постійно з батьком, [PERSON] , а деякі вихідні проводив з матір`ю. Постійний догляд за дитиною здійснював батько, який займався всебічним вихованням та розвитком сина, як фізичного, так і морально-психологічного. З початку 2022 року, саме [PERSON] забезпечив евакуацію малолітнього [PERSON] , його матері та сестри з м. Харкова до м. Кам`янець-Подільський. Організував безкоштовне проживання, відвідування школи, забезпечення грошима та продуктами. Також вказує про те, що їй відомо про той факт, що [PERSON] на даний час чинить перешкоди у спілкування батька з дитиною. Вважає, що той період часу, який [PERSON] проживав з батьком, більш позитивно впливав на стан та розвиток дитини, ніж його нинішнє оточення. Також в своїй заяві вказує про те, що вона надає добровільну згоду на безстрокове проживання у належній їй на праві спільної сумісної власності квартирі, що розташована за адресою: [ADDRESS] , а також при необхідності, для реєстрації проживання. В зв`язку з вищевикладеним, заперечує проти задоволення первісних позовних вимог, та підтримує зустрічні позовні вимоги. 10.12.2024 року на адресу суду від третьої особи [PERSON] надійшли письмові пояснення, в яких він вказує про те, що його особисте спілкування з його братом [PERSON] почалось з того моменту, коли останній почав розмовляти, та відбувалося майже кожного дня, і припинялось це спілкування за ініціативою його матері [PERSON] , яка ізолювала його від батька. Також посилається на те, що на момент фактичного розлучення батьків [PERSON] , йому було сім років, та він прийняв рішення проживати з батьком, що фактично і відбувалось до початку війну у 2022 році. Основну увагу вихованню [PERSON] приділяв саме батько дитини. Це стосується школи та спортивних секцій, а також морально-психологічного виховання юнака. Також в свої заяві вказує про те, що він надає добровільну згоду на безстрокове проживання у належній йому на праві спільної сумісної власності квартирі, що розташована за адресою: [ADDRESS] , а також при необхідності, для реєстрації проживання. В зв`язку з вищевикладеним, заперечує проти первісних позовних вимог, та підтримує зустрічні позовні вимоги. Ухвалою Комінтернівського районного суду м. Харкова від 05.05.2023 року позовну заяву прийнято до розгляду, відкрито провадження по справі та призначено її розгляд за правилами загального позовного провадження. Ухвалою Комінтернівського районного суду м. Харкова від 23.06.2023 року зустрічний позов [PERSON] до [PERSON] , треті особи: Служба у справах дітей по Слобідському району Департаменту служби у справах дітей Харківської міської ради, Служба у справах дітей Кам`янець-Подільської міської ради, про визначення місця проживання дитини прийнято для спільного розгляду з первісним позовом [PERSON] до [PERSON] третя особа: Служба у справах дітей по Слобідському району Департаменту служби у справах дітей Харківської міської ради про стягнення аліментів та визначення місця проживання дитини, об`єднано їх в одне провадження. Ухвалою Комінтернівського районного суду м. Харкова від 04.09.2023 року відмовлено в задоволенні клопотання [PERSON] від 30.06.2023 року про забезпечення доказів, клопотання [PERSON] від 10.08.2023 року про заборону перетину державного кордону, клопотання [PERSON] від 08.08.2023 року про призначення судово-психологічної експертизи. Ухвалою Комінтернівського районного суду м. Харкова від 15.09.2023 року задоволено клопотання представника Служби у справах дітей Кам`янець-Подільської міської ради Басараби Валентини про проведення судового засідання у справі в режимі відеоконференції. Ухвалою Комінтернівського районного суду м. Харкова від 03.10.2023 року задоволено клопотання [PERSON] про витребування доказів. Ухвалою Комінтернівського районного суду м. Харкова від 11.12.2023 року закрито підготовче провадження по справі та призначено справу до судового розгляду. Ухвалою Комінтернівського районного суду м. Харкова від 28.12.2023 року клопотання представника Служби у справах дітей Кам`янець-Подільської міської ради про проведення судового засідання у справі в режимі відеоконференції залишено без задоволення. Ухвалою Комінтернівського районного суду м. Харкова від 05.01.2024 року клопотання представника Служби у справах дітей Кам`янець-Подільської міської ради про проведення судового засідання у справі в режимі відеоконференції залишено без задоволення. Ухвалою Комінтернівського районного суду м. Харкова від 21.06.2024 року задоволено заяву свідків [PERSON] , [PERSON] , [PERSON] про проведення судового засідання у справі в режимі відеоконференції. Ухвалою Комінтернівського районного суду м. Харкова від 02.10.2024 року задоволено клопотання представника позивача за первісним позовом (відповідача за зустрічним позовом) [PERSON] та клопотання представника відповідача за первісним позовом (позивача за зустрічним позовом) [PERSON] . Залучено до участі у справі за зустрічним позовом у якості третіх осіб, які не заявляють самостійних вимог на предмет спору, [PERSON] та [PERSON] . В судовому засіданні представник позивача за первісним позовом (відповідача за зустрічним позовом) [PERSON] первісні позовні вимоги підтримала в повному обсязі та просила їх задовольнити. В задоволенні зустрічних позовних вимог відмовити в повному обсязі. В судовому засіданні відповідач за первісним позовом (позивач за зустрічним позовом) [PERSON] та його представник [PERSON] проти задоволення первісних позовних вимог заперечували. Зустрічні позовні вимоги підтримали в повному обсязі. Представник Служби у справах дітей ХМР в судове засідання не з`явився, в поданий письмових поясненнях просив проводити розгляд справи без участі представника органу опіки та піклування. Представник Служби у справах дітей Кам`янець-Подільської міської ради в судове засідання не з`явився. Матеріали справи містять заяву представника служби, в якій він просить проводити розгляд справи без його участі. Треті особи [PERSON] та [PERSON] в судове засідання не з`явились, про дату, час та місце судового засідання були повідомлені у встановленому законом порядку, причини неявки до суду не повідомили. Розглянувши матеріали справи, дослідивши надані докази в їх сукупності, суд встановив наступні фактичні обставини та відповідні їм правовідносини. З копії договору дарування квартири від 08.07.2004 року встановлено, що [PERSON] передав безоплатно, а [PERSON] прийняла квартиру [ADDRESS] , яка складається з двох житлових кімнат загальною площею 43,1 кв.м., житлова площа цієї квартири становить 28,6 кв.м. З копії витягу про реєстрацію права власності на нерухоме майно від 22.07.2004 року встановлено, що [PERSON] 22.07.2004 року зареєструвала право власності на вищевказану квартиру. З копії свідоцтва про народження серії [NUMBER] від 20.08.2013 року (повторно) встановлено, що у [PERSON] є матір`ю [PERSON] , [INFO] . З копії свідоцтва про народження дитини серії [NUMBER] від 07.07.2011 року встановлено, що [PERSON] та [PERSON] є батьками [PERSON] , [INFO] . З копії свідоцтва про шлюб серії [NUMBER] від 19.08.2022 року встановлено, що [PERSON] та [PERSON] 19.08.2022 року зареєстрували шлюб, [PERSON] змінила прізвище на " [PERSON] ". З копії довідки про доходи, виданої [PERSON] встановлено, що він проходить військову службу у в/ч [NUMBER] на посаді водій-заправник автомобільного відділення взводу матеріально-технічного забезпечення та за період з грудня 2022 року по травень 2023 року йому нараховано грошове забезпечення в розмірі 482081,97 грн. З виписки по банківській картці [PERSON] за період з 01.01.2023 року по 28.06.2023 року встановлено, що на її банківську карту за вказаний період було переказано грошові кошти на загальну суму 13020 грн. З копії довідки про зареєстрованих у житловому приміщенні осіб від 12.10.2022 року встановлено, що за адресою: [ADDRESS] , зареєстровано місце проживання [PERSON] , [INFO] , [PERSON] , [INFO] та [PERSON] . З виписки з Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань встановлено, що [PERSON] зареєстрований фізичною особою-підприємцем. З копії свідоцтва про право на спадщину за заповітом від 03.06.2022 року встановлено, що спадкоємцем зазначеного в заповіті майна [PERSON] , [INFO] , який помер [INFO] є його син [PERSON] , [INFO] . Спадщина складається з земельної ділянки для ведення особистого селянського господарства, площею 0,6000 га., що знаходиться в с. Корчівка Кам`янець-Подільського району Хмельницької області. З копії свідоцтва про право на спадщину за заповітом від 18.08.2021 року встановлено, що спадкоємцем зазначеного в заповіті майна [PERSON] , [INFO] , який помер [INFO] є його син [PERSON] , [INFO] . Спадщина складається з житлового будинку з господарсько-побутовими будівлями, що знаходиться в [ADDRESS] . На земельній ділянці розташовані: кам`яний житловий будинок - літера "А-І", розміром житлової площі 34,6 кв.м., загальної площі 54,1 кв.м., кам`яний сарай - літера "Б", блочний гараж - літера "В", блочний літера "Г", кам`яний погріб - літера "Д". З відповіді Гуменецької сільської ради Кам`янець-Подільського району Хмельницької області від 04.05.2023 встановлено, що [PERSON] зареєстрований за адресою: [ADDRESS] . З копії довідки від 25.07.2022 № 6821-5001910585 встановлено, що [PERSON] проживає за адресою: [ADDRESS] , як внутрішньо-переміщена особа. З копії акту обстеження умов проживання від 24.05.2023 року, складеного комісією ССД Кам`янець-Подільської міської ради вбачається, що проведено обстеження умов проживання [PERSON] за адресою: [ADDRESS] , та встановлено, що в квартирі прибрано, є меблі та побутова техніка, для дитини виділено окрему кімнату, де є ліжко, письмовий стіл, шафа для зберігання речей. З копії декларації № 0001-H4M7-25A0 від 25.05.2023 року встановлено, що [PERSON] , [INFO] , в особі законного представника матері [PERSON] , уклав декларацію про вибір лікаря, який надає первинну медичну допомогу з лікарем КНП "Дитячий медичний центр" Кам`янець-Подільської міської ради [PERSON] . З копії довідки № 141 від 25.05.2023 року Кам`янець-Подільського ліцею № 9 ім. А.М. Трояна, виданої директором [PERSON] встановлено, що [PERSON] навчався в 5-Б класі Кам`янець-Подільського навчально-виховного комплексу № 9 імені А.М. Трояна у складі спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови та школи мистецтва з 14.03.2022 року по 29.04.2022 року, навчання проводилось в дистанційній формі, та в 6-Б класі з 29.08.2022 року по 06.01.2023 року, навчання проводилось у змішаній формі. Документи [PERSON] видані на підставі заяви [PERSON] та довідки про подальше навчання у Харківській спеціалізованій школі І-ІІІ ступені № 114 ХМР від 04.01.2023 року № 281. З психологічної характеристики [PERSON] № 59 від 03.04.2023 року, складеної практичним психологом [PERSON] , та директором Кам`янець-Подільського ліцею № 9 ім. А.М. Трояна [PERSON] встановлено, що [PERSON] за час навчання в Кам`янець-Подільському ліцеї № 9 ім. А.М. Трояна серед дітей ВПО виокремлювався ознаками переживання кризової життєвої події та стресу. [PERSON] неспокійний, насторожений, дуже чутливий підліток. Драматизує ситуацію. Підліток потребував психологічного супроводу і підтримки. [PERSON] був задіяний у проекті "Психосоціальна допомога дітям шкільного віку на території Одеської, Тернопільської, Хмельницької областей під час війни в Україні". Участь підлітка в проекті була ініційована його класним керівником з метою допомоги йому впоратись із стресовим переживанням кризової життєвої події та покращення адаптації в нових життєвих умовах. [PERSON] відвідав 2 заняття з курсу тренінгів програми "Безпечний простір", та швидко став спостерігатися позитивний прогрес. Проте батько дитини не дав згоду на подальше відвідування [PERSON] тренінгу, і загалом відмовився від психологічного супроводу і підтримки дитини, в зв`язку з чим підліток більше не відвідував занять. З характеристики [PERSON] , складеної класним керівником [PERSON] та директором ХСШ І-ІІІ ступенів № 114 ХМР Харківської області [PERSON] встановлено, що [PERSON] навчається у цій школі з першого класу. За час навчання у школі зарекомендував себе як дисциплінований учень. Заняття відвідує регулярно. На початку воєнних дій [PERSON] з батьком виїхав о міста Кам`янець-Подільський. Перший семестр 2022-2023 навчального року він навчався у ліцеї № 9 міста Кам`янець-Подільський. Закінчив семестр на середньому рівні. З другого семестру навчається у м. Харкові та проживає разом з матір`ю. Мати бере активну участь у навчанні та вихованні сина. Завдяки контролю зі сторони матері, [PERSON] значно покращив свої навчальні навички. З копії відповіді в.о. директора Кам`янець-Подільського ліцею № 9 ім. А.М. Трояна заступника директора з ГР [PERSON] від 20.10.2023 року встановлено, що зі слів класного керівника [PERSON] , обоє батьків [PERSON] [INFO] приділяли увагу дитині. Класний керівник спілкувалась з мамою телефоном, виписувала та відправляла оцінки, розповідала про агресивну поведінку хлопчика щодо однолітків, його стосунки з дітьми у класі. У період з 29.08.2022 року по 06.01.2023 року в освітньому закладі діяли карантинні обмеження, тому до закладу не допускали батьків та сторонніх осіб, до шкільного та класного приміщень дитина заходила сама. На батьківських зборах 06.09.2022 року був присутній батько [PERSON] . Батько дитини телефонував систематично, тому що був незадоволений ставленням однокласників до його сина. Про те, що проблеми у спілкуванні [PERSON] з однолітками були через те, що хлопчику важко впоратися зі своїми емоціями через стресові переживання життєвих подій у сім`ї та країні, батько навіть не хотів слухати. Проблеми виникали майже кожного дня безпідставно. [PERSON] здавалося, що всі говорять про нього, що всі його обговорюють. [PERSON] , не вникаючи в ситуацію, міг почати бійку, знову ж таки через нестресостійкість, про яку неодноразово наголошувала психологиня закладу, акцентуючи, що дитині потрібна допомога з боку сім`ї, а не лише від закладу. [PERSON] одразу повідомляла телефоном про проблему батька та матір. Із розмови з [PERSON] про його реакцію на різноманітні ситуації було зрозуміло, що він хоче привернути до себе увагу. Індивідуальна робота психолога з [PERSON] , учнем 6Б класу 2022-2023 навчального року, не проводилася в довготривалій перспективі у зв`язку з відмовою батька у співпраці із психологічною службою закладу. Хоча підліток потребував психологічного супроводу і підтримки. Групові тренінги психологічного характеру із залученням [PERSON] проводилися. [PERSON] був задіяний у проекті «Психосоціальна допомога дітям шкільного віку під час війни в Україні». Участь [PERSON] у проекті булла ініційована класним керівником підлітка з метою допомоги [PERSON] впоратися зі стресовим переживанням кризової життєвої події та покращення адаптації в нових життєвих умовах. Ініціатива класного керівника була мотивована зверненням батька до вчителя з проблем адаптації і взаємодії [PERSON] в колективі ровесників, з проханням розібратися в ситуації і сприяти позитивній адаптації підлітка в новому колективі. [PERSON] відвідав 2 заняття з курсу тренінгів програми «Безпечний простір», а саме 19.10.22 та 21.10.22. Як проміжний результат - став спостерігатися позитивний прогрес. [PERSON] терапевтично реагував на те, що тренінгову групу складали в основному дівчата (з 14 учасників - 12 дівчат). Саме у колі дівчат на тренінгу [PERSON] зміг послабити свій збудливий стан постійної готовності до боротьби. [PERSON] став відкриватися, проговорювати свої відчуття. Для подальшої участі [PERSON] на постійній основі в тренінгах програми потребувалась письмова згода батьків. Батько взяв взірець для заповнення щодо співпраці з психологічною службою перед першим заняттям. На жаль, батько підлітка не дав згоду на подальше відвідування [PERSON] тренінгу, і загалом - відмовився від психологічного супроводу і підтримки дитини, тому підліток більше не відвідував занять. Заходи психологічного характеру узгоджувалися з батьками: 1) запит в допомозі розібратися в конфліктних ситуаціях виходив від батька [PERSON] ; 2) батько був попереджений про форму взаємодії з дитиною (тренінг, бесіди); 3) батькові надали форму погодження про взаємодію з психологічною службою. Після відмови батька у співпраці з психологічною службою його думку було враховано, та [PERSON] більше не відвідував психологічні тренінги. Для психолого-педагогічного супроводу адаптації підлітка в подальшому використовувався метод спостереження. З копії довідки № 01-27/52 від 26.05.2023 року, виданої директором Дитячо-юнацької спортивної школи № 2 Пасенко В. встановлено, що [PERSON] зарахований до Кам`янець-Подільської дитячо-юнацької спортивної школи № 2 відділення тхеквандо ВТФ і боротьби дзюдо з 01.09.2022 року. З копії заяви інструктора 2 дан Айкідо [PERSON] від 13.07.2023 року встановлено, що з 2015 року по 2018 рік [PERSON] відвідував тренування з Айкідо. Регулярно відвідував заняття, атестації, спортивні збори та змагання. Батько [PERSON] приймав активну участь у вихованні дитини та спортивному житті, своєчасно робив оплату занять, купляв необхідний інвентар, сплачував спортивні збори. Відповідно до характеристики на учня відділення боротьби дзюдо, [PERSON] проходив навчально-тренувальні заняття на відділенні боротьби дзюдо з 01.09.2022 року по грудень 2022 року. За період навчання проявив себе як цілеспрямований, активний, мотивований учень. За цей час успішно освоїв елементи техніки, які були передбачені навчальним планом. В колективі почував себе відкрито та щиро, впевнено з чітко визначеною життєвою метою, має спокійний характер, уникає конфліктних ситуацій, тактовний, в спілкуванні з оточуючими ввічливий, щирий, правдивий. Серед інших учнів своєї групи має заслужений авторитет. Незважаючи на короткий термін перебування вихованця в школі, брав участь у змаганнях, зокрема, на Чемпіонаті міста з боротьби дзюдо та здобув дві перемоги. За період навчання [PERSON] , тренер-викладач спілкувався виключно з батьком [PERSON] . З копії декларації № 0001-7836-ETA0 від 28.06.2023 року встановлено, що [PERSON] , [INFO] , в особі законного представника матері [PERSON] , уклав декларацію про вибір лікаря, який надає первинну медичну допомогу з лікарем КНП "Міська дитяча поліклініка № 1" ХМР [PERSON] . З відповіді КНП "Міська дитяча поліклініка № 1" ХМР № 499 від 30.06.2023 року встановлено, що дитина [PERSON] перебуває на обліку в КНП "МДП № 1" ХМР згідно укладеної декларації про вибір лікаря. Станом здоров`я дитини та проходженням ним медичних оглядів з 2018 року займається мати, [PERSON] . Останнє відвідування поліклініки відбулось 28.06.2023 року в супроводі матері, з приводу профілактичного медичного огляду. З висновку психолога, складеного канд. псих. наук [PERSON] встановлено, що під час зустрічі з [PERSON] , останній виявив ознаки психологічного та емоційного стресу, пов`язані з його батьком та соціальним оточенням. [PERSON] майже міг стримати сліз та фізичні ознаки страху, коли розповідав про свій досвід життя з батьком. Проте, відмовився розповісти, що саме його так лякає, адже більше, за його словами, він немає довіри до людей. На пряме питання, з ким [PERSON] хоче жити ,хлопець відповів, що не хочу жити з батьком, і краще б жив з мамою. За час проживання з батьком [PERSON] мав багато проблем зі своїм шкільним оточенням. Якою б не була причина цих складнощів, але коли хлопець звертався за допомогою до батька, той давав поради, які зводилися до необхідності агресивно вирішувати проблеми з однолітками. Такі настанови негативно вплинули на соціальні вміння [PERSON] та його здатність будувати здорові стосунки з оточуючими. [PERSON] займає пасивно-агресивну позицію і постійно чекає психологічного нападу від інших, відчуваючи безперервну тривогу. Непевність та не комфортність в соціумі вимусили [PERSON] обмежити коло спілкування майже повністю до спілкування в віртуальному просторі, яке неможливо проконтролювати, і яке потенційно може нести загрози для підлітка, який, як [PERSON] , відчуває себе самотнім та наляканим. Отже [PERSON] знаходиться в складній психологічній ситуації, і його стан вимагає уважного увімкнення з боку професійних психологічних служб та підтримки з боку судової системи для захисту його інтересів і добробуту. Для того, щоб [PERSON] впорався зі стресом, стабілізував свій емоційний стан та почав розвивати здорові соціальні навички, психолог порекомендував обмежити спілкування з батьком та задовольнити бажання дитини жити з мамою. З відповіді № 04-04/186 від 05.10.2023 року, складеної директором КЗ "Харківський ліцей № 114 ХМР" Ісаєвою В. встановлено, що [PERSON] навчався у ХЛ № 114 з 31.08.2017 по 11.08.2022 та навчається зараз у 7-В класі з 09.01.2023 по теперішній час. Зі слів класного керівника [PERSON] у період з 1 по 4 класи основну увагу піклуванню про [PERSON] приділяв батько [PERSON] , який приводив та забирав дитину зі школи, регулярно відвідував батьківські збори. Щоденне спілкування класного керівника у період з 1 по 4 класи відбувалось виключно з батьком, він завжди інформував вчителя в разі хвороби дитини, відвідування нею медичних закладі. З копій заяв [PERSON] від 17.07.2023 року та від 12.10.2023 року встановлено, що вона є викладачем англійської мови, та вона підтверджує той факт, що [PERSON] додатково займався вивченням англійської мови у позакласний час. Заняття зазвичай проходили двічі на тиждень протягом двох років. Ініціатором занять був батько дитини [PERSON] . Заняття оплачувались матір`ю переказами на карту, та батьком дитини - готівкою. Департаментом служб у справах дітей ХМР за результатом розгляду питання щодо доцільності визначення місця проживання малолітнього [PERSON] разом з один із батьків направлено до суду висновок щодо доцільності визначення місця проживання малолітнього [PERSON] , [INFO] . З метою з`ясування думки дитини з малолітнім [PERSON] , [INFO] , двічі проводилась співбесіда. Вперше [PERSON] прийшов до спеціаліста Департаменту служб у супроводі матері, [PERSON] , [INFO] . З початку співбесіди хлопець не охоча шов на контакт, але потім став розповідати про своє навчання в Кам?янець-Подільському ліцеї, про свої негативні взаємовідносини з однокласниками, повідомив, що не бажає повертатися до Кам?янець-Подільського. В ході співбесіди [PERSON] повідомив та написав заяву про визначення його місця проживання разом з матір`ю, [PERSON] . [PERSON] був запрошений та з`явився на співбесіду 04.10.2023. Співбесіда проходила за відсутності матері дитини, [PERSON] . Малолітній був в гарному настрої, відкрити до спілкування, повідомив, що не хотів зустрічатися з батьком, оскільки не хоче з ним спілкуватися. [PERSON] повідомив, що навчається в школі, спілкується з друзями, займається спортом, повідомив, що його батько вважає, що йому не дають ходити на заняття спортом, але це неправда і він займається спортом в іншій секції, написав заяву про визначення його місця проживання разом з матір`ю, [PERSON] . Питання щодо визначення місця проживання малолітнього [PERSON] , [INFO] , з одним із батьків, було розглянуто на засіданні Комісії з питань захисту прав дитини виконавчого комітету Харківської міської ради. Враховуючи думку дитини, надані документи, рекомендації Комісії,

Outcome: approved