Jurisdiction: civil
Date: 2024-05-27 00:00:00

Позивач звернувся до суду з позовом в якому просить позбавити відповідачку батьківських прав відносно його онуків. Свої вимоги позивач обґрунтовує тим, що матір його онуків не приймає участі у їх утриманні й вихованні та не здійснює належного догляду за дітьми (а.с. 1 3). Позивач в судовому засіданні підтримав свої вимоги та просив їх задовольнити з викладених у заяві підстав. Під час розгляду справи в судовому засіданні позивач пояснив суду, що його колишня невістка не виконувала своїх батьківських обов`язків; вона із травня 2023 року припинила займатися дітьми; знайшла собі коханця і з ним проводила більше часу ніж з дітьми; потім йому зателефонував старший онук і сказав, що в меншого брата «ацетон» піднявся і мами немає вже 5 днів вдома; тоді, він поїхав і відвіз онука в лікарню та пролікував його; потім він вирішив, що діти не можуть жити із бабусею яка хвора; потім він забрав дітей до себе і став займатися їхнім вихованням. З того часу коли він забрав дітей, мати зі старшим сином спілкувалася місяців півтора, зараз вона спілкується із ним по телефону, іноді бачаться; меншого сина вона не бачила із того часу жодного разу, у нього дуже велика психологічна травма, він плакав близько трьох днів, він зараз психічно неврівноважений через те, що мама їх кинула. Також, позивач зазначив, що відповідачка страждає на алкоголізм і він пропонував їй пролікуватися, однак остання відмовилась. Крім того, позивач повідомив суду низку обставин стосовно особистих взаємовідносин між ним, його сином і відповідачкою; за змістом яких суд дійшов висновку про існування особистих неприязних відносин між сторонами. Представник позивача в судовому засіданні висловила думку про існування передбачених сімейним законодавством підстав для позбавлення відповідачки батьківських прав відносно обох її синів та просила задовольнити позовні вимоги з викладених у заяві підстав. Відповідачка надала відзив на позов, у якому заперечила вимоги позову та зазначила, що позивач та її матір створюють їй перешкоди у спілкуванні зі своїми дітьми (а.с. 88 92). Натомість, суд не приймає до уваги зміст відзиву на позов та усі додані до відзиву документи, оскільки всупереч вимог статей 83\~і 191 ЦПК України, відзив подано із порушенням зазначеному в ухвалі від 06 листопада 2023 року про відкриття провадження по справі строку для подання відповідачем відзиву на позов. В резолютивній частині ухвали від 06 листопада 2023 року про відкриття провадження по справі визначено: строк для подання відповідачем відзиву на позов протягом сімнадцяти днів із дня вручення ухвали про відкриття провадження у справі (а.с. 39). Судову повістку про виклик від 07 листопада 2023 року разом із копією ухвали від 06 листопада 2023 року про відкриття провадження по справі та примірником позовної заяви з додатками, було вручено відповідачці особисто під розписку 16 лютого 2024 року (а.с. 40 на звороті). Відповідно до відомостей штампу вхідної кореспонденції суду, відбиток якого міститься на першому аркуші відзиву, відповідачка здала відзив на позов до канцелярії суду 08 квітня 2024 року за вх. № 7716, тобто після спливу 53-х календарних днів (37 робочі дні та 16 вихідні дні). Також, під час розгляду справи в судовому засіданні відповідачка заперечила щодо позовних вимог та пояснила суду, що вона проживала разом із її матір`ю ( [PERSON] ) та із її дітьми у будинку [ADDRESS] ; тоді її мати забороняла їй після розлучення із чоловіком зустрічатися з коханою людиною, але вона, не питаючи матір, пішла на побачення; діти були попереджені і знайомі з її коханим і тоді навіть побажали великого щастя. Вона планувала окремо жити, але вони не могли знайти своє житло. Вони зустрічалися і мати їй одразу пояснила, що вона зробить все щоб зруйнувати певні відносини, на що їй пролунала відповідь, що не варто лізти в особисте життя. Той період вона перенесла тяжко, бо в матері були певні емоції не зовсім позитивні, це все бачили і діти. В той час це були муки, їй шкода було своїх дітей, шкода що вони живуть в таких розладах. Коли вона повернулася після побачення додому, мати її побила, але вона не подавала ніяких показань, бо це її мати. Побивши її та вигнавши з хати, навіть не дозволяла їй побачити дітей і сказала їй: «я тебе народила, я тебе і знищу». Тоді у такому стані (побита) вона пішла додому до свого коханого чоловіка, його батьки та сім`я її прийняли. До дітей вона ніяк не могла звернутися, оскільки вони були заблоковані; навіть зараз телефон молодшого сина заблокований. Потім вона проживала у свого коханого чоловіка за адресою які усі знали. Надалі, її колишній свекор забрав дітей до себе; та вона розуміє це як викрадення її дітей. Також, відповідачка зазначила, що вона бажає проживати зі своїми дітьми. Проте, на її думку, діти поводять себе зовсім по іншому коли поруч дідусь. Вона вважає, що позивач травмує дітей забороняючи спілкуватися із нею. Крім того, відповідачка повідомила суду низку обставин стосовно особистих взаємовідносин між нею, її колишнім чоловіком та позивачем; за змістом яких суд переконався в існуванні особистих неприязних відносин між сторонами. Третя особа [PERSON] надав суду заяву про розгляд справи у його відсутності та підтримав позовні вимоги (а.с. 54). Представник третьої\~особи Виконавчого\~комітету Васильківської\~міської ради\~як органу\~опіки та\~піклування в\~судовому засіданні підтримав позовні вимоги та просив позбавити відповідачку батьківських прав відносно обох її дітей. Допитана в судовому засіданні за клопотанням представника позивача під час розгляду справи в якості свідка\~ [PERSON] пояснила суду, що відповідачка є її рідною дочкою, а позивач її сват; зазначила, що із дочкою у неї відсутні будь-які відносини, а із позивачем добрі. Свідок повідомила суду, що її дочка щодня зловживає алкоголем та покинула своїх дітей і пішла проживати до свого співмешканця. В травні 2023 року її дочка пішла та більше не приходила додому. Відтоді вона була сама із дітьми та допомагав дідусь ( [PERSON] ). також, зазначила, що відповідачка дітей до школи не водила; одного разу меншого сина відвела до школи і на тому все; після того не водила. Де її дочка брала гроші для того щоб жити вона не знає, продукти купувала зазвичай вона і дідусь допомагав. Одяг для дітей відповідачка також не купувала; в усіх матеріальних потребах допомагає дідусь. Одночасно, за приписами статті 171 СК України під час розгляду справи в судовому засіданні за участі дитячого психолога [PERSON] , суд заслухав думку обох дітей відносно вирішення питання позбавлення їх матері батьківських прав відносно них. Старша дитина [PERSON] повідомив суду, що йому 17 років і він навчається у Васильківському фаховому коледжі НАУ на ІІ курсі за спеціальністю інженерія програмного забезпечення та проживає разом зі своєю бабусею за адресою: [ADDRESS] . Раніше він із своїм молодшим братом та їх батьками жили в селищі Калинівка, приблизно січень-лютий 2020 рік; вже тоді у їх батьків [PERSON] і [PERSON] були напружені стосунки; були сварки домашні, самі вони навіть не спілкувалися між собою, це стосувалося і їх (дітей) також; як і морально, так і в деяких моментах фізично. Після того як вони розірвали шлюб, мама почала шукати квартиру орієнтовно у місті Василькові; знайшли квартиру біля комплексу «Столичний» і проживали там до 24 лютого 2022 року (до повномасштабного вторгнення). Протягом того часу життя в квартирі стосунки із матір`ю були напружені, були невеликі бійки. Мама навіть деякий час забороняла спілкуватися із батьком, але потім дійшли до того варіанту, що можна нормально спілкуватися з батьком та дідусем. Він зустрівся у 2022 році з батьком; молодшого сина мама не хотіла давати батьку. З батьком стосунки у нього добрі, він пересилав йому кошти, мамі платив аліменти, але він цих грошей не бачив; батько скидав йому додатково на карту грошові кошти на його особисті витрати, а мама ще й випрошувала гроші у нього, які йому пересилав батько окрім аліментів. Також, хлопець спостерігав, що коли мама приходила з магазину він бачив алкогольні напої та слабоалкогольні. Зазначив, що мама працювати не любить, вона більше любить виспатися, гарно поспати; гроші їй батько давав і дідусь давав та допомагав чим міг, бабуся кредитами також допомагала щось купувати, одяг тощо. Але мати із цих грошей приблизно 30 % витрачала на алкоголь. Потім, вже літом 2022 року матір спілкувалася із їх сусідкою [PERSON] та вони добряче випивали так, що він її не бачив аж до початку комендантської години; тоді йому доводилося іти до тієї сусідки і забирати маму, яка була в алкогольному сп`янінні. [PERSON] повідомив, що матір вибігала з дому в комендантську годину та бігла на кладовище, де намагалася із ножем вчинити самогубство. Молодший брат переживав це дуже тяжко; у нього ще є захворювання на «ацетон», який у нього піднімається якщо дитина нормально не харчується. Також, хлопець зазначив, що мама знайшла собі нового чоловіка на ім`я [PERSON] ; вона почала до нього їздити та виносила їжу з хати до нього; перед тим як їхати, то радилась із ним: «чи можна на ніч?», він просив щоб на ранок вона вже була вдома. Хлопець пригадав, що майже чотири дні вони із братом їли лише локшину швидкого приготування марки «Мівіна» тому, що їсти не було чого. В один із днів, коли матір була відсутня один тиждень, у молодшого брата піднявся «ацетон», він не знав як вчинити і викликав дідуся ( [PERSON] ). Дідусь приїхав, забрав молодшого брата до лікарні; тоді хлопчик вилікувався; дідусь купив їм продуктів, забезпечував коштами їх щоб вони могли жити. Потім дідусь почав вирішувати питання: «де мама?», вони не знали, дідусь почав по своїм знайомим дізнаватися де мама, але він знає де працює новий чоловік мами ( [PERSON] ), де вони проживають також не знає і вони разом приїхали до них. На той час вони побачили матір в домі та вона буда в алкогольному сп`янінні; вони хотіли її забрати, попросили її сісти, але там був безлад, і атмосфера хаосу. Коли вони привезли матір додому, вона вибігла із будинку через вікно і після того він не бачив її тривалий час. Вони бачилися і бачаться в місті іноді як перехожі; зазначив, що він спілкується із матір`ю іноді по телефону, але неохоче. Молодша дитина [PERSON] має 8 років повідомив суду, що він проживає із дідусем і бабусею по лінії батька, а його брат [PERSON] живе з іншою бабусею по лінії матері. На питання: «Де твої батьки?», хлопчик відповів: «Батько живе в Німеччині, а мама [PERSON] зараз із дядьком [PERSON] живе». [PERSON] із бабусею і дідусем живе із серпня 2023 року, а до того часу він жив з мамою, [PERSON] і бабусею [PERSON] . Причиною того, що вони почали проживати усі в різних місцях хлопчик назвав: «Мама знайшла собі людину дядька [PERSON] , вона зараз з ним живе, вона нас кинула і почала з ним жити». Хлопчику мама іноді говорила, що іде на роботу чи кудись, а сама йшла до [PERSON] і залишалась на декілька днів. Поки мами не було вдома, за ним доглядала бабуся. Того часу до школи він не ходив, робив завдання дома, оскільки не було на чому їздити до школи. Коли він задавав мамі питання з приводу того чому її не було декілька днів, то вона йому відповідала: «неважливо»; таку відповідь, він доволі часто чув від мами на свої запитання. [PERSON] має особистий телефон, спілкується по телефону з друзями, рідними, із мамою спілкується мало, оскільки вона мало телефонує. Мама пише повідомлення: « [PERSON] , я тебе люблю» і таке подібне та він не розуміє чи це правдиво. Він знає що таке любов, його люблять, і до того як у мами з`явився [PERSON] він відчував любов ствердив хлопчик. [PERSON] любить маму, як і всі інші діти люблять своїх батьків та рідних. Останній раз бачив маму близько місяця двох тому, коли вона приходила до школи аби провідати його, а раніше не приходила. Коли він, [PERSON] , бабуся і мама жили разом він відчував себе нормально, його ніхто ніколи не бив, але після того як мама почала ходити до [PERSON] , то могла підвищити голос на хлопчика і накричати, через те що хлопчик цікавиться куди пропадала мама по кілька днів. Коли вони жили разом, мама готувала кожного дня домашню їжу, голодним хлопчик не був. З дідусем та бабусею він почав жити коли мама вже остаточно пішла та покинула їх; йому дали вибір або залишитися із бабусею [PERSON] , або їхати до дідуся із бабусею. Він обрав поїхати до дідуся із бабусею, оскільки в іншої бабусі [PERSON] є якась хвороба. У діалогу із психологом хлопчик зазначив, що у першому класі школу відвідував добре, а у другому не ходив до школи, бо не було кому відводити. Зараз навчається в [PERSON] академічному ліцеї, відвідує гуртки, почав з початку вересня 2023 року, до цього не відвідував, бо просто не хотів. На запитання: «ти б хотів щоб тебе мама брала?», відповів: «щоб бачитися, то раз в місяць можна, а частіше не хочу». Зазначив, що мами [PERSON] його не ображав, але він йому не подобається, бо мама пішла до нього від них і через те що в хлопчика є свій тато. Він хотів би і надалі жити з дідусем. З мамою жити він не хоче, «тому що вона їх кинула з [PERSON] і в бабусі хвороба та йому неприємно коли його просто кидають». На запитання: «якби [PERSON] зараз зник і мама б повернулася?», відповів: «якщо б вона припинила пити алкоголь». Мама вживає алкоголь, він бачив на власні очі; розповів про сусідку із якою матір напивалась. Мама сварилась із бабусею [PERSON] . Коли мама твереза і в стані алкогольного сп`яніння, то поводиться по різному. Як твереза, як і всі нормальні люди, звичайно. Зазначив, що він не буде плакати, якщо вони з мамою припинять бачитися зовсім та аргументував це тим, що вона і вже його кинула. Також, відповів головуючому, що дідусь не забороняє йому спілкуватися з мамою. [PERSON] успіхами ділиться дуже рідко з мамою, а якщо трапляється щось прикре, то звертається до дідуся, бо він може його захистити, або ж звертається до брата і до тата телефонує. Психолог [PERSON] в судовому засіданні зазначила, що на її думку у зв`язку із багато повторюваною фразою хлопчика: «вона мене покинула», у [PERSON] закарбувалася така думка і в нього дійсно є певні ревнощі за якими він не на першому місці; але психолог недостатньо впевнена, що хлопчик адекватно оцінює ситуацію, тому він думає, що вона більше любить і приділяє увагу [PERSON] . На думку психолога, хлопчик відтворює обставини які закарбувались у нього під впливом дорослих. У дитини ще не зовсім сформований емоційний інтелект і він недостатньо розуміється, що саме любов. Хлопчик емоційно стабільний, він адекватно оцінює ситуацію, він достатньо не тривожний відповідно до ситуації, яка тут склалася. Психолог вважає, що дивлячись на ті обставини що бачили діти, такі обставини їх травмують. На даний момент хлопчик обирає собі безпечне середовище. Вислухавши вступне слово учасників процесу, пояснення свідка, висновки психолога, думку дітей та дослідивши письмові докази по справі в повному обсязі, суд встановив наступні обставини. Відповідачка є маітр`ю [PERSON] , [INFO] , що підтверджується свідоцтвом про народження серії [NUMBER] від 20 березня 2007 року (а.с. 11). Відповідачка є маітр`ю [PERSON] , [INFO] , що підтверджується свідоцтвом про народження серії [NUMBER] від 14 травня 2015 року (а.с. 12). За змістом вказаних свідоцтв про народження, батьком дітей є [PERSON] третя особа у даній справі. Позивач по справі є дідом вказаних дітей, що підтверджується свідоцтвом про народження серії [NUMBER] від 13 січня 1983 року (а.с. 25). Також, вказані обставини сторони під час розгляду справи визнали і не оспорили. За відомостями акта обстеження умов проживання від 09 серпня 2023 року № 87, складеним посадовими особами служби у справах дітей і сім`ї Васильківської міської ради, діти проживають із позивачем (дідусем) та бабусею у приватному будинку в селі Здорівка Обухівського району Київської області; діти мають окрему кімнату із сучасними меблями, продукти харчування, одяг, тощо; відносини в родині доброзичливі (а.с. 13). Відповідно до довідки адміністрації Васильківського ліцею № 8, [PERSON] , [INFO] у 2021/2022 навчальному році навчався у 2-А класі вказаного закладу; протягом вересня 2022 року дитина відвідувала заняття у школі очно, а починаючи із жовтня 2022 року учень був присутній на уроках онлайн (а.с. 14). Після того, як коли діти із серпня 2023 року почали проживати разом із позивачем, [PERSON] , [INFO] продовжив навчання у Путрівському академічному ліцеї з 01 вересня 2023 року, що підтверджується відповідною довідкою № 140 від 11 жовтня 2023 року (а.с. 15). За змістом характеристики за підписом директора Путрівського академічного ліцею від 11 жовтня 2023 року, дитина з 01 вересня 2023 року навчається у вказаному закладі; хлопчиком у навчальному закладі опікується дідусь [PERSON] ; мама [PERSON] не бере участі у житті класу, не цікавиться, як допомогти власному синові у навчанні; зі слів дитини, забезпеченням, піклуванням, вихованням, розвитком дитини займається дідусь з бабусею, з якими дитині комфортно і затишно (а.с. 16). Також, суду надано висновки Комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Управління освіти Васильківської міської ради Київської області про емоційний стан обох дітей. Зокрема, за змістом висновку № 01-11/05 від 07 травня 2024 року, під час діагностики виявилось, що найбільш значимим в житті дитини [PERSON] є тато; оскільки хлопчик намалював його першим, то можна зробити висновок, що це емоційно близька людина для нього; також дитина приділила особливу увагу на малювання старшого брата; його він зображує найбільшим та найвищим, що свідчить про надання йому виняткового статусу; цей персонаж, на думку дитини, володіє найбільшою «владою» в сім`ї, хлопчик орієнтується на старшого брата та намагається наслідувати його, хоче бути схожим на нього; ще на малюнку присутня мама, яка зображена на відстані, це може говорити про дистанцію, яку дитина помічає в житті і виділяє її; в процесі дослідження було виявлено список осіб, що складають безпосереднє оточення дитини, а також значущих для неї людей; сюди ввійшли тато, мама, дідусь зі сторони батька та брат; тата хлопчик помітив зеленою карткою, що говорить про сприйняття його самостійного, наполегливого, іноді впертого; маму синьою, що характеризує як сумлінну, спокійну, дещо холодну; дідуся жовтим, говорить що він активний, відкритий, товариський та веселий; брат червоний, що характеризує його як доброзичливого, товариського, енергійного, впевненого. Під час тестування були згадані такі члени родини як дідусь та бабуся зі сторони тата; дитина проживає на даний момент з ними, тому всі твердження стосовно родини про них, хоча тестування не обмежує дитину у виборі членів родини і хлопчик відповідає перше, що прийшло на думку; це свідчить про те, що бабуся та дідусь мають істотне значення в житті дитини. Хлопчик малює баранчика маленьким та не чітким, що свідчить про певні «труднощі» перебування у батьківській родині та наявність негативних емоцій пов`язаних з батьками; пляшка має кутасту форму, що можна трактувати як переважання орієнтації на батька та міцний емоційний зв`язок з ним; баранчик розташований у горлі пляшки, що свідчить про бажання вийти з неї, тобто звільнитись від батьківської залежності. Під час бесіди хлопчик розповів про своє захоплення футболом, також розповідав про школу та друзів. Зазначив, що зараз мешкає з дідусем та бабусею. Коли зайшла мова про маму, дитина почала проявляти ознаки тривожності, що виражалось в надмірній рухливості під час розповіді. Зі слів хлопчика, він тримає образу на маму, бо вона з поміж дітей і вітчима обирає останнього. У дитини присутні ревнощі відповідно цієї ситуації. Також хлопчик говорив, що мама не дотримується своїх обіцянок, зокрема призначає йому зустрічі, а потім не приїжджає на них. З цього приводу дитина дуже засмучується та починає сумніватись в своїй важливості у житті матері. Розповідав, що не ходив до школи певний час поки проживав з мамою, говорив що вона вживає алкогольні напої, після чого відмічалась неконтрольована та неадекватна поведінка, яка проявлялась у вигляді маніпуляцій та погроз про самогубство. На запитання з ким хоче проживати надалі, зазначив , що з дідусем. Аргументує це тим, що дідусь піклується про нього та приділяє достатньо уваги. Також розповідав, що сумує за татом та мріє поїхати до нього за кордон. Отже дослідження емоційного стану дитини показало , що наданий момент у хлопчика присутній підвищений рівень тривожності, що пов`язано з травмуючими подіями, які відбувались під час проживання з мамою. Емоційно близькими та значущими в житті дитини людьми є брат, тато, дідусь та бабуся зі сторони батька. Саме їхньої думки дослуховується хлопчик та прагне найбільше спілкуватися з ними. Стосовно мами, можна зробити висновок, що дитина емоційно пригнічена, оскільки недостатньо отримує спілкування та уваги з її боку. Розмови про маму викликають у хлопчика занепокоєння. Оскільки у віці 8 - 9 років у дітей зменшується емоційна прив`язаність до батьків, враховуючи обставини та поведінку матері, дитина підсвідомо виключає її з рольової моделі в своєму житті. Також у цьому віці розпочинається найважливіший етап психоемоційного розвитку, коли активно формується свій власний світогляд, ставлення до життя, навколишнього світу, швидке соціальне та особистісне дорослішання. Дитина вже може адекватно оцінити ситуацію, що склалась та обрати безпечні умови проживання та розвитку, що ґрунтуються на підсвідомих інстинктах. Тому в даній ситуації обирає дідуся, який є наближеним до батька дитини. Це можна пояснити тим, що проживання з дідусем забезпечило емоційну безпеку дитини, здорові, комфортні психологічні умови проживання, сприятливі обставини для розвитку хлопчика, забезпечення інтересів та потреб дитини (а.с. 174 176). За змістом висновку № 01-11/06 від 07 травня 2024 року, [PERSON] повідомив, що на даний час проживає з бабусею зі сторони мами. Навчається та працює он-лайн. Мама зараз проживає у свого співмешканця, рідко навідується до нього. Піклується про хлопця дідусь, який навідує його, цікавиться його повсякденним життям та допомагає за потреби та бабуся зі сторони мами, у якої він на даний момент проживає. На запитання чому живе саме з бабусею, пояснює, що тут має більшість друзів. Розповідає про меншого брата та про ситуацію, яка склалась в родині. Переймається за братика, тому зараз радий, що він проживає з дідусем. Хлопець зазначає, що там він має можливість відвідувати школу, секцію футболу, отримує достатньо уваги та турботи. Він згадує історії пов`язані з травмуючими подіями в яких була задіяна мама. В цей момент хлопець намагається донести, що любить матір, але засуджує її поведінку. Розповідає, що коли мешкали разом з мамою, то вона вживала алкогольні напої, після чого відмічалась неконтрольована та неадекватна поведінка, яка проявлялась у вигляді маніпуляцій та погроз про самогубство. На даний час юнак зазначає, що не спілкується з матір`ю по власному бажанню, оскільки вона намагається його використати на свою користь в ситуації, що склалась в їхній родині. Багато розповідає про своє захоплення, як досяг професійного рівня і почав заробляти перші свої кошти. Також говорить про бажання поїхати за кордон до тата, але зазначає, що мама робить все щоб цього не трапилось. Це засмучує його, він сумує за батьком та хоче зустрітися з ним. Отже, в процесі інтерв`ювання було виявлено відношення дитини до обставин, що склалися. [PERSON] в повній мірі підтримує наміри дідуся і пояснює це тим, що в сім`ї дідуся брату буде краще, а також має надію, що в такий спосіб матір перегляне свої пріоритети, змінить свою поведінку та спосіб життя. Першим хлопець малює брата, що свідчить про емоційну близькість між ними. Далі зображує маму, обличчя якої прикрите волоссям , що може свідчити про конфліктні стосунки з цим членом сім`ї, порушення у сфері спілкування з матір`ю та певне відгородження. Наступним зображує батька, він найвищий на малюнку, що свідчить про значущість та домінування цього члена родини по відношенню до хлопця. Далі малює додаткових членів родини бабусю ( зі сторони мами) та дідуся, що свідчить про потребу в додатковій увазі, можливі конфліктні ситуації у колі сім`ї. В процесі дослідження було виявлено список осіб, що складають безпосереднє оточення дитини, а також значущих для неї людей. Сюди ввійшли тато, мама, дідусь зі сторони батька та брат. Тата хлопчик помітив зеленою карткою, що говорить про сприйняття його самостійного, наполегливого, іноді впертого. Маму фіолетовою, що характеризує як неспокійну, емоційно напружену. Дідуся червоним, що характеризує його як доброзичливого, товариського, енергійного, впевненого. Брата жовтим, говорить що він активний, відкритий, товариський та веселий. За результатами тестування стало відомо, що в сім`ї дитини є проблеми про які він соромиться комусь розповідати. Хлопчик зазначає, що його друзі не знають про ситуацію та міжособистісні відносини в його родині, юнак уникає розмов на цю тему. Про відносини з мамою хлопчик впевнено зазначив, що вона любить їх з братом, але зараз вони не спілкуються. Також зазначив, що припинив спілкування, тому що матір його використовує у своїх цілях. При уточненні психологом даної інформації, юнак розповів, що мама записує на аудіо розмови з сином, і виставляє їх у зручному для себе форматі. Після цього [PERSON] заблокував маму в телефоні і більше з нею не спілкується. Відносини з татом хлопець характеризує позитивно, зауважує, що він є зразком для нього. Дитина сумує за батьком, про що говорять його доповнення речень, та мріє зустрітись. Свою родину, судячи з відповідей, вважає недружньою, відмічає велику кількість сварок. Хлопець ностальгує за тими часами, коли він був малим та родина була об`єднана. Найбільшою своєю проблемою дитина вважає пошук мами по місту. При уточненні юнак розповідав про випадки, коли він це робив. Отже дослідження емоційного стану дитини показало позитивний стан середнього рівня психічної активності, що проявляється незначною тривожністю. Хлопець достатньо соціально та психологічно зрілий на свій вік. Має достатньо сформовані навички ефективного спілкування. Психологічна його зрілість проявляється у здатності забезпечити свої базові потреби самостійно, прагнення до вдосконалення та подальшого саморозвитку, матеріальне забезпечення самого себе. Хлопець не потребує тиску ззовні для встановлення цілей на майбутнє та пошуку шляхів їх досягнення. Дитина змушена була в період проживання з мамою брати відповідальність на себе за брата, що свідчить про достатню соціальну зрілість юнака. Хлопець має гарно розвинену здатність до рефлексії, прогнозування та планування своєї діяльності, прийняття обдуманих та проаналізованих рішень, які може співставляти з своїми можливостями і нести відповідальність перед собою та іншими людьми. В ситуації, що склалась підтримує позицію дідуся. Це можна пояснити тим, що аналізуючи поведінку матері, хлопець обирає для себе та свого брата комфортні психологічні умови проживання. [PERSON] зауважує, що хвилюється за брата і вважає, що у родині дідуся більш сприятливі обставини для його розвитку і що саме там в повній мірі забезпечуються інтереси та потреби дитини (а.с. 177 180). Вирішуючи справу по суті, суд керується положеннями Закону України «Про охорону дитинства» та нормами Сімейного кодексу України. Зокрема, норми статті 12 Закону України «Про охорону дитинства» передбачають, що на кожного з батьків покладається однакова відповідальність за виховання, навчання і розвиток дитини; батьки мають право і зобов`язані виховувати дитину, піклуватися про її здоров`я, фізичний, духовний і моральний розвиток, навчання, створювати належні умови для розвитку її природних здібностей, поважати гідність дитини, готувати її до самостійного життя та праці; позбавлення батьківських прав не звільняє батьків від обов`язку утримувати дітей. Стаття 150 СК України\~встановлює обов`язки батьків щодо виховання та розвитку дитини. Відповідно до положень статті 155 СК України, здійснення батьківських прав та виконання батьківських обов`язків мають ґрунтуватися на повазі до прав дитини та її людської гідності; батьківські права не можуть здійснюватися всупереч інтересам дитини; відмова батьків від дитини є неправозгідною, суперечить моральним засадам суспільства; ухилення батьків від виконання батьківських обов`язків є підставою для покладення на них відповідальності, встановленої законом. Пунктом другим частини першої статті 164 СК України передбачено, що матір може бути позбавлена судом батьківських прав, якщо вона ухиляється від виконання своїх обов`язків по вихованню дитини. Враховуючи надані під час розгляду справи в судовому засіданні особисті пояснення позивача, свідка та дітей судом достовірно встановлено, що через бажання відповідачки проживати з іншим чоловіком, відповідачка на декілька днів залишала своїх дітей без батьківського нагляду та догляду із хворою бабусею [PERSON] яка неспроможна належним чином виховувати і утримувати двох дітей. При цьому, старшим сином повідомлено суду про випадки нецільового використання відповідачкою аліментів які вона отримує на утримання дітей. Суд враховує ту обставину, що через залишення відповідачкою своїх дітей на декілька днів без догляду, останні незадовільно харчувалися та у молодшого сина загострювалася хвороба внаслідок якої у хлопчика піднімався показник ацетону в організмі. Також, суд приймає до уваги той факт, що через бездіяльність відповідачки та її власне небажання займатись вихованням і доглядом за своїми дітьми, молодший син [PERSON] тривалий час не відвідував навчання у школі, оскільки не було кому його водити до школи. Тобто, відповідачка як матір дитини, байдуже ставилася до навчання своєї дитини та відповідачка не цікавилася тим, щоб забезпечити дитині відповідний рівень освіти. Крім того, суд вважає бездіяльність відповідачки по догляду за її дітьми та її ухилення від виконання батьківських обов`язків, вагомим чинником того, що діти проживають із позивачем, оскільки саме внаслідок того, що матір декілька днів не було вдома і діти перебували без її батьківського нагляду, старший син [PERSON] звернувся по допомогу до дідуся [PERSON] , повідомивши, що він із братом в скрутному становищі без нагляду матері. Отже, своїми систематичними діями по відвідуванню коханого чоловіка, відповідачка фактично зробила вибір на користь останнього, заливши проживати своїх дітей без батьківського нагляду та догляду із хворою бабусею [PERSON] яка неспроможна належним чином виховувати і утримувати двох дітей. Оскільки, відповідно до встановлених обставин дітей довелося забрати для проживання із позивачем, суд приходить до висновку, що своєю поведінкою коли неодноразово залишала дітей без нагляду на декілька днів, відповідачка ухились від виконання обов`язків по вихованню своїх неповнолітніх дітей, а тому має бути позбавлена батьківських прав відносно кожного із них. Зазначені обставини знайшли своє повне підтвердження під час розгляду справи в судовому засіданні. До того ж, рішенням №\~231\~від 27.05.2024\~року Виконавчого\~комітету Васильківської\~міської ради затверджено висновок згідно із ким, орган опіки та піклування вважає за доцільне позбавити відповідачку батьківських прав відносно її обох неповнолітніх синів (а.с. 189, 190 192). Воднораз, суд не приймає до уваги та не враховує обставини особистих неприязних стосунків між відповідачкою, її колишнім чоловіком, її матір`ю та позивачем, оскільки вказані обставини, так само як і фінансовий стан сторін по справі, абсолютно не впливають на вирішення справи по суті та прийняття судом рішення про позбавлення відповідачки батьківських прав відносно її неповнолітніх дітей. Під час розгляду справи судом не встановлено, що відповідачці будь-хто та/або яким-небудь чином чинив перешкоди у належному виконанні її батьківських обов`язків по відношенню до своїх дітей. Проте, маючі ворожі стосунки зі своєю рідною матір`ю, відповідачка не вирішила питання відносно свого окремого поживання разом зі своїми двома неповнолітніми синами, чим, безумовно би зберегла сім`ю із своїми дітьми. Однак, відповідачка за особистим бажанням і власною волею перейшла проживати до свого коханого чоловіка на ім`я [PERSON] та залишила своїх дітей без батьківського нагляду та догляду із хворою бабусею [PERSON] яка неспроможна належним чином виховувати і утримувати двох дітей, чим сприяла зверненню старшого сина до дідуся за допомогою у їх утриманні та вихованні. Як наслідок, результат розгляду даної справи це підсумок негативної поведінки відповідачки по відношенню до своїх дітей. Таким чином, існують передбачені сімейним законодавством підстави для позбавлення відповідачки батьківських прав стосовно обох її синів. За таких обставин, суд приходить до висновку, що позов є обґрунтованим та підлягає задоволенню. При цьому, у зв`язку звільненням позивача від сплати судового збору на підставі пункту 10 частини першої статті 5 Закону України «Про судовий збір» та у зв`язку із задоволенням позову згідно із вимогами частини шостої статті 141 ЦПК України, з відповідача в дохід держави слід стягнути судовий збір за дві вимоги немайнового характеру в сумі 2 147 гривень 20 копійок (а.с.с 27). Враховуючи викладене,

Outcome: approved