Jurisdiction: civil
Date: 2023-12-03 00:00:00

Позивач [PERSON] звернувся з позовом до [PERSON] , уточнивши який, просить: визначити місце проживання малолітньої дитини дитини [PERSON] , [INFO] , разом із батьком [PERSON] , [INFO] ; стягнути з відповідачки на його користь судові витрати. В обґрунтування уточненого позову навів наступне. Він, [PERSON] , 09.12.2011 зареєстрував шлюб з [PERSON] , про що виконкомом Першотравневої сільської ради Апостолівського району Дніпропетровської області складено відповідний актовий запис №04. 24 червня 2020 року рішенням Саксаганського районного суду м. Кривого Рогу Дніпропетровської області шлюб між [PERSON] та [PERSON] розірвано. Від спільного подружнього життя в нас є малолітній син - [PERSON] , [INFO] . Судовим наказом Саксаганського районного суду м. Кривого Рогу Дніпропетровської області від 17.04.2020 стягнуто з [PERSON] аліменти на користь [PERSON] на утримання неповнолітнього сина [PERSON] , [INFO] , в розмірі 4 частки заробітку (доходу), але не менше 50% прожиткового мінімуму на дитину відповідного віку, починаючи з 24 лютого 2020 року і до повноліття дитини. З травня місяця 2020 року, [PERSON] їх спільною дитиною не цікавиться, інтересу до його розвитку та умов життя не виявляє, з сином не спілкується тому, вважає, що у суду є всі підстави визначити місце проживання [PERSON] , [INFO] , разом з ним, позивачем, виходячи з наступного. Так, відповідно до частини третьої статті 51 Конституції України сім`я, материнство і батьківство охороняються державою. дитинство, Відповідно до ст. 15 ЦК України кожна особа має право на захист свого цивільного права у разі його порушення, невизнання або оспорювання. Кожна особа має право на захист свого інтересу, який не суперечить загальним засадам цивільного законодавства. Відповідно до ч. 1 ст. 4 ЦПК України кожна особа має право в порядку, встановленому цим Кодексом, звернутися до суду за захистом своїх порушених, невизнаних або оспорюваних прав, свобод чи законних інтересів. Згідно ч. 1 ст. 5 ЦПК України здійснюючи правосуддя, суд захищає права, свободи та інтереси фізичних осіб, права та інтереси юридичних осіб, державні та суспільні інтереси у спосіб, визначений законом або договором. Відповідно до Закону України «Про охорону дитинства» визначено охорону дитинства в Україні як стратегічний загальнонаціональний пріоритет, що має важливе значення для забезпечення національної безпеки України, ефективності внутрішньої політики держави, і з метою забезпечення реалізації прав дитини на життя, охорону здоров`я, освіту, соціальний захист, всебічний розвиток та виховання в сімейному оточенні встановлює основні засади державної політики у цій сфері, що гуртуються на забезпеченні найкращих інтересів дитини. Відповідно до статті 3 Конвенції про права дитини, в усіх діях щодо дітей, незалежно від того, здійснюються вони державними чи приватними установами, що займаються питаннями соціального забезпечення, судами, адміністративними чи законодавчими органами, першочергова увага приділяється якнайкращому забезпеченню інтересів дитини. Згідно із статтею 9 Конвенції про права дитини держави-учасниці забезпечують те, щоб дитина не розлучалася з батьками всупереч їх бажанню, за винятком випадків, коли компетентні органи згідно з судовим рішенням, визначають відповідно до застосовуваного закону і процедур, що таке розлучення необхідне в якнайкращих інтересах дитини. Таке визначення може бути необхідним у тому чи іншому випадку, наприклад, коли батьки жорстоко поводяться з дитиною або не піклуються про неї, або коли батьки проживають роздільно і необхідно прийняти рішення щодо місця проживання дитини. Відповідно до статті 18 Конвенції про права дитини батьки несуть основну відповідальність виховання дитини. Найкращі інтереси дитини є предметом їх основного піклування. за Згідно зі статтею 11 Закону України «Про охорону дитинства» сім`я є природним середовищем для фізичного, духовного, інтелектуального, культурного, соціального розвитку дитини, її матеріального забезпечення і несе відповідальність за створення належних умов для цього. Кожна дитина має право на проживання в сім`ї разом з батьками або в сім`ї одного з них та на піклування батьків. Батько і мати мають рівні права та обов`язки щодо своїх дітей. Предметом основної турботи та основним обов`язком батьків є забезпечення інтересів своєї дитини. Відповідно до ч. 2 ст. 15 Закону України «Про охорону дитинства» батьки, які проживають окремо від дитини, зобов`язані брати участь у її вихованні і мають право спілкуватися з нею, якщо судом визнано, що таке спілкування не перешкоджатиме нормальному вихованню дитини. Із системного тлумачення статей 3, 9, 18 Конвенції про права дитини, частин другої та третьої статті 11 Закону України «Про охорону дитинства», слідує, що при вирішенні спору про визначення місця проживання дитини, суди мають враховувати передусім інтереси дитини. Частинами сьомою та восьмою статті 7 Сімейного кодексу України визначено, що дитина має бути забезпечена можливістю здійснення її прав, установлених Конституцією України, Конвенцією про права дитини, іншими міжнародними договорами України, згода на обов`язковість яких надана Верховною Радою України; регулювання сімейних відносин має здійснюватися з максимально можливим урахуванням інтересів дитини. Згідно зі статтею 141 Сімейного кодексу України мати і батько мають рівні права та обов`язки щодо дитини. Розірвання шлюбу між батьками, проживання їх окремо від дитини не впливає на обсяг їхніх прав і не звільняє від обов`язків щодо дитини. Так, ч. 1, 2 ст. 155 СК України регламентується, що здійснення батьками своїх прав та виконання обов`язків мають гуртуватися на повазі до прав дитини та її людської гідності. Батьківські права не можуть здійснюватися всупереч інтересам дитини. Відповідно до ч. 1 ст. 160 СК України, місце проживання дитини, яка не досягла десяти років, визначається за згодою батьків. Згідно ч. 1 ст. 161 СК України, якщо мати та батько, які проживають окремо, не дійшли згоди щодо того, з ким із них буде проживати малолітня дитина, спір між ними може вирішуватися органом опіки та піклування або судом. Під час вирішення спору щодо місця проживання малолітньої дитини беруться до уваги ставлення батьків до виконання своїх батьківських обов`язків, особиста прихильність дитини до кожного з них, вік дитини, стан її здоров`я та інші обставини, що мають істотне значення. Європейський суд з прав людини зауважує, що між інтересами дитини та інтересами батьків повинна існувати справедлива рівновага і, дотримуючись такої рівноваги, особлива увага має бути до найважливіших інтересів дитини, які за своєю природою та важливістю мають переважати над інтересами батьків. (HUNT v. UKRAINE, № 31111/04, § 54, ЄСПЛ, від 07 грудня 2006 року). При визначенні основних інтересів дитини у кожному конкретному випадку необхідно враховувати дві умови: по-перше, у якнайкращих інтересах дитини буде збереження її зв`язків із сім`єю, крім випадків, коли сім`я виявляється особливо непридатною або явно неблагополучною; по-друге, у якнайкращих інтересах дитини буде забезпечення її розвитку у безпечному, спокійному та стійкому середовищі, що не є неблагополучним (MAMCHUR v. UKRAINE, № 10383/09, § 100, ЄСПЛ, від 16 липня 2015 року). Поведінка батьків, їх авторитет відіграє суттєву роль у вихованні дитини, адже дитина не має самостійного досвіду соціальної поведінки, а тому успадковує досвід і поведінку авторитетних для неї батьків. Зазначає, що з травня 2020 року його з відповідачкою малолітній син, [PERSON] , добровільно, за власним бажанням, проживає разом з ним, його батьком - [PERSON] , за фактичною адресою мого мешкання. Відповідно до акту обстеження житлово-побутових умов, для проживання та гармонійного розвитку малолітнього, [PERSON] , створено всі необхідні умови, також він забезпечений усім необхідним. Вказує, що підтвердженням того, що син проживає разом з ним є характеристика [PERSON] , яка надана Криворізькою спеціалізованою школою І-ІІІ ступенів № 70 Криворізької міської ради Дніпропетровської області. Відповідно до характеристики на заняття приводить і забирає дитину батько - [PERSON] . Він же, контролює відвідування дитиною занять та стан здоров`я дитини. Завжди цікавиться успіхами та досягненнями свого сина, підтримує його в усіх починаннях. Доказами факту проживання сина [PERSON] разом зі мною з травня 2020 року можуть бути також покази свідків. Він, [PERSON] , проходячи службу в Національній поліції зарекомендував себе з позитивного боку, як дисциплінований, ініціативний та професійно грамотний поліцейський. З органів внутрішніх справ був звільнений у 2018 році, але на даний час він поновлений на попередньому місці служби. За місцем служби характеризуюся позитивно, він є комунікабельним, товариським, тактичним, спокійним, врівноваженим, впевненим у собі та своїх можливостях, що також підтверджується висновком № 793 від 27.02.2020 року. З огляду на вищевикладене, вважає, що у суду є всі підстави визначити місце проживання [PERSON] , [INFO] , разом з батьком - [PERSON] , [INFO] . У відповідності з ч. 4, 5 ст. 19 Сімейного кодексу України при розгляді судом спорів щодо місця проживання дитини обов`язковою є участь органу опіки та піклування, який подає суду письмовий висновок щодо розв`язання спору на підставі відомостей, одержаних у результаті обстеження умов проживання дитини, батьків, а також на підставі інших документів, які стосуються справи. 28.09.2021 року до суду від Саксаганської районної у місті ради виконавчого комітету надійшов висновок про доцільність визначення місяця проживання малолітнього [PERSON] з батьком [PERSON] . В якому зазначають наступне. Наразі батьки проживають окремо. Матір проживає за адресою: [ADDRESS] , з травня 2020 року батько з сином проживають за адресою: [ADDRESS] . Між батьками існує спір щодо місця проживання дитини. У своїй пояснювальній матір, [PERSON] , зазначила, що працює в АТ «Укрзалізниця» пасажирська вагонна частина - 9 з графіком роботи доба через дві. У ті дні, коли вона на роботі, доглядати за дитиною допомагає її сестра [PERSON] , 1988 року народження. Матір повідомила, що батько забрав у неї сина і всіляко налаштовує його проти неї. Щоб не травмувати сина, [PERSON] змушена була погодитися перевести дитину на навчання з Криворізької гімназії № 91 Криворізької міської ради Дніпропетровської області до Криворізької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 70 Криворізької міської ради Дніпропетровської області. У характеристиці на провідника пасажирських вагонів виробничого під- розділу Криворізька пасажирська вагонна дільниця акціонерного товариства «Українська залізниця» філія «Пасажирська компанія», [PERSON] зазначено, що вона з 12.05.2005 працювала в Криворізькій пасажирській вагонній дільниці на посаді «провідник пасажирських вагонів», з 28.07.2018 по теперішній час працює на посаді «провідник пасажирських вагонів приміського сполучення». У своїй професійній діяльності [PERSON] велику увагу приділяє забезпеченню вимог безпеки руху, техніки безпеки, культури обслуговування пасажирів, виконанню встановлених планових показників від підсобно допоміжної діяльності. Вона завжди тактовна, ввічлива та доброзичлива у спілку- ванні з пасажирами та колегами. Акуратна у веденні документації, не допускає браку у роботі, постійно підвищує рівень своїх технічних знань та навичок, активно переймає досвід роботи та знання у досвідчених працівників. [PERSON] за час роботи проявила себе відповідальним, ініціативним працівником, який має ділові якості: сумлінне відношення до роботи, аналітичне мислення, глибокі і різносторонні знання, практичний досвід, завдяки чому виробничі питання вирішує грамотно та кваліфіковано, сумлінно працює не тільки у звичайній, а й у стресовій ситуації, відрізняється творчим підходом до роботи, вміє контролювати свої емоції, має витримку, оптимізм і відрізняється позитивним ставленням до роботи і колег. За час роботи в дільниці не допускала порушень трудової та виробничої дисципліни, дисциплінарних стягнень не має. активну участь у суспільному житті колективу, [PERSON] бере відрізняючись високою особистою дисципліною і організованістю, користується заслуженим авторитетом серед колег. У своїй пояснювальній батько зазначив, що син [PERSON] деякий час проживав із матір`ю (до травня 2020 року), але потім виявив бажання проживати з ним. Під час спілкування спеціаліста служби у справах дітей з малолітнім [PERSON] , хлопець висловив своє бажання проживати разом із батьком. Відповідно до характеристики, наданої [PERSON] з місця роботи, поліцейського відділення № 1 взводу № 1 роти батальйону конвойної служби № 2 Головного управління Національної поліції в Дніпро- петровській області, старшого сержанта поліції, встановлено, що за час роботи він зарекомендував себе з позитивного боку, як професійно грамотний, сумлінний та дисциплінований поліцейський, вмілий та вимогливий до себе. Володіє знаннями чинного законодавства, нормативно-правових актів, в тому числі відомчих. До виконання службових обов`язків ставиться принципово та відповідально. Брав участь у зоні проведення антитерористичної операції у складі Батальйону поліції особливого призначення «Кривбас», нагороджений держав- ними нагородами та відзнаками Міністерства внутрішніх справ. За час проходження служби у підрозділі скарг та нарікань зі сторони сусідів та інших громадян не надходило. В побуті характеризується як поряд- ний та чуйний громадянин. За характером спокійний, врівноважений, цілеспрямований, вимогливий, комунікабельний, професійно компетентний, вміє швидко орієнтуватися при зміні ситуації та приймати важливі рішення. Фізично розвинений добре, підтягнутий, шкідливих звичок помічено не було. Порушень дисципліни та законності не допускає. Державну та службову таємницю зберігати вміє. Державною мовою володіє. Здатний переносити труднощі служби. Справі служіння народові України відданий. 3 акта обстеження умов проживання за адресою: [ADDRESS] , встановлено, що гр. [PERSON] проживає у трикімнатній квартирі, разом зі своєю сестрою гр. [PERSON] , яка належить їм на праві спільної часткової власності. Малолітній [PERSON] зареєстрований разом із матір`ю за даною адресою. Для малолітнього [PERSON] , [INFO] , відведена окрема кімната, облаштована необхідними меблями, в навності ліжко, комод, шафа-купе для одягу та речей дитини, приліжкова тумба, письмовий стіл. На час обстеження умов проживання у квартирі матері в наявності невелика кількість дитячого одягу, засоби гігієни; приготована їжа, запас продуктів харчування. Відповідно до акта обстеження умов проживання за адресою: [ADDRESS] , гр. [PERSON] проживає разом із сином [PERSON] , [INFO] , співмешканкою гр. [PERSON] та її донькою [PERSON] , [INFO] , у двокімнатній квартирі, яка належить співмешканці. Для дітей відведена окрема кімната, облаштована окремими спальними місцями. У кімнаті в наявності шафа для одягу та речей, письмовий стіл. [PERSON] , [INFO] , та [PERSON] , [INFO] , навчаються у Криворізькій спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів № 70 Криворізької міської ради Дніпропетровської області. На час обстеження у ванній кімнаті та кухні ведуться ремонтні роботи. В наявності засоби гігієни, білизна, приготована їжа, запас продуктів харчування. Під час спілкування спеціаліста служби у справах дітей з донькою спів- мешканки батька, неповнолітньою [PERSON] , встановлено, що взаємо- відносини з малолітнім [PERSON] доброзичливі. [PERSON] зазначила, що вона полюбляє проводити час зі своїми друзями, або наодинці, але у разі виникнення потреби, допомагає [PERSON] , наприклад у виконанні домашніх завдань. У характеристиці [PERSON] , [INFO] , учениці 8 класу Криворізької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 70 зазначено, що дівчина навчається у школі з першого класу, програмовий матеріал засвоїла на достатньому і високому рівнях. Перевагу надає предметам гуманітарного циклу, захоплюється спортом, відвідує шкільний гурток спортивного напрямку, відвідувала школу моделей, з 2020 року займає посаду мера школи. Мілана активна, має артистичні здібності, виступає ініціатором проведення спільних заходів і проектів. За характером спокійна, не конфліктна, вихована. У класному та шкільному колективі користується авторитетом, має багато друзів, з повагою ставиться до вчителів та старших. Батьки приділяють велику увагу вихованню доньки, цікавляться її успіхами та досягненнями. Систематично відвідують батьківські збори, допомагають класному керівнику в організації культурного життя класу. З інформації Криворізького міського центру соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді стало відомо, що у житловому приміщенні за місцем проживання батька дитини за адресою: [ADDRESS] , ведуться ремонтні роботи, у дітей окрема кімната, яка поділена на зони. В наявності окремі спальні місця, облаштоване місце для гри, навчальних занять, в достатній кількості одяг, взуття та іграшки. Після проведення оцінки потреб батька малолітнього встановлено, що [PERSON] здатний виконувати обов`язки щодо виховання дитини, догляду за нею в повній мірі. Сім`я [PERSON] на обліку сімей, які опинилися у складних життєвих обставинах у Криворізькому міському центрі соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді та під соціальним супроводом не пере- буває. В інформації Криворізького міського центру соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді, зазначено, що у житловому приміщенні за адресою: [ADDRESS] , проживає матір [PERSON] разом зі своєю сестрою [PERSON] , 1988 року народження. Для дитини відведена окрема кімната, облаштована необхідними меблями, спальним місцем, куточком для навчання та ігор. У наявності чиста постільна білизна, запас продуктів харчування. У квартирі зроблено ремонт, чисто і охайно, житло забезпечено тепло -електро -газо-, водопостачанням і водовідведенням. Фахівцем із соціальної роботи під час співбесіди з [PERSON] встановлено, що її син [PERSON] навчався в Криворізькій гімназії № 91 Криворізької міської ради, але під час дистанційного навчання в 2020 році дитину тимчасово взяв до себе батько, оскільки мати була задіяна на декілька діб на роботі. Згодом батько став перешкоджати її спілкуванню з сином. Наразі спілкування обмежується телефонними розмовами з дитиною. Також матір повідомила, що зверталася до патрульної поліції, щоб забрати дитину від батька, але їй пояснили, що вони із батьком мають рівні права на виховання дитини. [PERSON] зазначила, що вона категорично проти проживання дитини разом із батьком, має намір повернути дитину, оскільки, зі слів сина, він проживає разом із 15-річною донькою співмешканки батька в одній кімнаті. На думку матері, батько налаштовує дитину проти неї, це відчувається у спілкуванні. Сім`я [PERSON] раніше під соціальним супроводом та на обліку не перебувала. За рекомендацією комісії з питань захисту прав дитини батьки, [PERSON] та [PERSON] , звернулися до Ресурсного центру примирення та корекційно-відновлюваних програм з метою отримання комплексу соціальних послуг у межах компетенції конфліктолога Центру. З інформації, наданої комунальним закладом «Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 234» Криворізької міської ради, встановлено, що [PERSON] відвідував заклад з 03.07.2015 по 30.05.2018. За період перебування дитини в закладі та на час перебування батька в зоні АТО/ООС з 16.03.2016 по 30.05.2018, мати [PERSON] займалась вихованням сина. Брала участь у святах та розвагах, батьківських зборах. Стосунки між матір`ю та дитиною були доброзичливі. [PERSON] був доглянутий, охайний, в доброму настрої. За час перебування [PERSON] у закладі вихованням дитини займалися мама і тато, в дитячий заклад в основному приводила мати, так як батько пере- бував на військовій службі. Батьки цікавились успіхами дитини. Фактів застосування насилля до дитини не було. З психологічної характеристики учня 3-а класу Криворізької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 70 Криворізької міської ради Дніпропетровської області [PERSON] , [INFO] , стало відомо, що в період з вересня 2020 року по березень 2021 року з учнем проведено ряд психологічних методик. За результатами діагностик було виявлено, що учень 3-а класу [PERSON] має хороший рівень адаптації до шкільного навчання, середній рівень тривожності та страхів, емоційний стан стабільний. Спостерігається добра соціальна адаптація, прагнення лідирувати серед однолітків. За результатами проективної методики «Малюнок сім`ї» було виявлено наступне: [PERSON] малює себе біля тата, а маму розміщує навпроти, або зовсім на іншому боці листка, що свідчить про емоційний конфлікт між членами родини. На завданнях тесту, де необхідно обирати відповідального дорослого, [PERSON] постійно називає тата. На запитання про роль мами на деяких завданнях учень відповідає, що не бажає розміщувати маму поруч із своєю родиною. Місце мами на завданнях займає [PERSON] , цивільна дружина батька (зі слів хлопчика). З інформації, про участь у житті школи та вихованні дитини батьків учня [PERSON] встановлено, що батько хлопчика [PERSON] та його співмешканка [PERSON] систематично спілкуються з педагогами, які навчають дитину, мають постійний контакт з класним керівником, приводять до школи і забирають дитину, цікавляться шкільним життям. Мати [PERSON] до школи приходила двічі. Вперше у жовтні 2020 року, намагалася спілкуватися з сином, але дитина на контакт не пішла, [PERSON] сховався за спину вчителя та відмовився від спілкування. Вдруге у грудні 2020 року мати принесла синові «Картку Криворіжця», але з дитиною не спілкувалася. За час навчання [PERSON] , мати двічі телефонувала класному керівнику, щоб поцікавитися успішністю сина. У шкільному житті сина [PERSON] участі не бере, батьківські збори не відвідує, хлопчика не приводить та не забирає зі школи. З інформації, наданої комунальним некомерційним підприємством «Центр первинної медико-санітарної допомоги № 4» Криворізької міської ради зазначено, що дитина приходить до лікаря в супроводі батька, мати жодного разу не приходила до лікувального закладу. Рекомендації та призначення лікаря батько виконує у повному обсязі. 02.04.2021 дитина оглянута сімейним лікарем, щеплена за віком, проходить профілактичні огляди, діагноз соматично здорова. На «Д» обліку не перебуває. Батькові надані рекомендації щодо подальшого нагляду та обстеження. Відповідно до ст. 19 Сімейного кодексу України при розгляді судом спорів щодо участі одного з батьків у вихованні дитини, у визначенні місця проживання дитини є обов`язковою участь органу опіки та піклування, який подає суду письмовий висновок щодо розв`язання зазначеного спору. Враховуючи вищевикладене,

Outcome: approved