Справа № 438/401/25 Головуючий у 1 інстанції: Слиш А.Т.
Провадження № 22-ц/811/2792/25 Доповідач в 2-й інстанції: Ванівський О. М.
ПОСТАНОВА

ІМЕНЕМ УКРАЇНИ

10 грудня 2025 року Львівський апеляційний суд в складі колегії суддів судової палати з розгляду цивільних справ:

головуючого: Ванівського О.М.

суддів: Цяцяка Р.П., Шеремети Н.О.,

секретаря: Підлужного В.І.,

з участю: апелянта ОСОБА_1 та її представника Волянського А.Л., представника відповідача адвоката Вілінської Г.М.,

розглянувши у відкритому судовому засіданні в м. Львові цивільну справу за апеляційною скаргою ОСОБА_1 на рішення Бориславського міського суду Львівської області від 10 липня 2025 року у справі за позовом ОСОБА_1 до Бориславського закладу загальної середньої освіти I-III ступенів №8 Бориславської міської ради Дрогобицького району Львівської області про скасування наказу,-

ВСТАНОВИВ:

В березні 2025 року позивач ОСОБА_1 звернулася до суду із позовом, в якому просила визнати незаконним та скасувати наказ директора Бориславського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №8 Бориславської міської ради Дрогобицького району Львівської області «Про оголошення догани вчителю біології, екології та інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» ОСОБА_1 » №01-0314 від 04.03.2025року. Стягнути з Бориславського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №8 Бориславської міської ради Дрогобицького району Львівської області на її користь сплачений судовий збір у розмірі 1211,20 грн.

В обґрунтування позовних вимог посилається на те, що з жовтня 2017 року працює в Бориславському закладі загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №8 Бориславської міської ради Дрогобицького району Львівської області на посаді вчителя біології, екології.

За період роботи жодного разу не притягувалася до дисциплінарної відповідальності. За успіхи в роботі неодноразово застосовувались заохочення.

20.02.2025 року керівником закладу освіти видано Наказ №01-0311 «Про результати перевірки електронних класних журналів».

Порушення, зазначені керівником закладу освіти в електронних класних журналах були усунуті нею 21.02.2025 р., про що нею зроблено відповідний запис в електронному журналі, зазначивши причини допущених порушень.

Незважаючи на те, що зауваження були виправлені, та надано пояснення щодо допущених порушень, 04.03.2025 року керівником закладу освіти видано Наказ «Про оголошення догани вчителю біології екології та інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» ОСОБА_1 №01-0314».

Вважає даний наказ незаконним та таким, що вчинений на ґрунті особистої неприязні та ворожого ставлення до неї.

Порушення, зазначені в даному наказі, були допущені нею, у зв`язку з тим, що їй не забезпечено доступ до електронних класних журналів. В навчальних кабінетах під час її уроків відсутня комп`ютерна техніка. Можливість регулярно користуватися особистими технічними засобами в неї відсутня.

При поступленні у 2022-2024 р.р. до Бориславського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №8 нової техніки (ноутбуків) її як педагога не було забезпечено технічними засобами для щоденної роботи.

31.10.2024 року зверталась до керівника закладу освіти з проханням забезпечити її комп`ютерною технікою, однак відповіді не отримала.

21.02.2025 року з аналогічною заявою зверталась до начальника відділу освіти Бориславської міської ради. На що отримала відповідь про забезпечення мене інтерактивною панеллю з пропозицією здійснювати заповнення електронних класних журналів з допомогою цього пристрою.

Однак, даний пристрій не призначений для даних цілей в силу технічних причин, а крім того її уроки проходять у різних кабінетах, тому її перебування в кабінеті хімії та біології є обмеженим, а кабінети інформатики в її позаурочний час, або зайняті або зачинені, що підтверджується розкладом занять.

Повний перехід на систему електронних класних журналів в Бориславському ЗЗСО І-ІІІ ст.№8 відбувся у 2023-2024 навчальних роках.

Наказом МОН від 08 серпня 2022 року №707 було затверджено Інструкцію з ведення ділової документації у закладах загальної середньої освіти в електронній формі» та встановлено порядок заповнення електронних класних журналів.

Згідно п.4 Розділу ІУ «Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти» електронний класний журнал використовується закладом освіти за умови наявності відповідного технічного забезпечення та дотримання законодавства щодо захисту інформації.

Згідно ст.1451 КЗпП роботодавець повинен правильно організувати працю працівників , створювати умови для зростання продуктивності праці, уважно ставитися до потреб і запитів працівників, поліпшувати умови їх праці.

Жодні компенсаційні виплати та порядок їх здійснення за зношення (амортизацію) інструментів, які належать працівникові та використовуються ним для потреб підприємства, установи, організації, як це передбачено ст..125 КЗпП України, роботодавцем не визначались та з нею не погоджувались.

Заяви з проханням використовувати власні технічні засоби вона не подавала.

Відповідно до Постанови Кабміну від 21 квітня 2021 року №403, забезпечення всіх закладів загальної середньої освіти ноутбуками здійснюється з обов`язковим досягненням співвідношення один персональний комп`ютер на одного педагогічного працівника (за основним місцем роботи). Придбані ноутбуки закріплюються за навчальними кабінетами відповідних закладів загальної середньої освіти та використовуються виключно для організації освітнього процесу у закладі загальної середньої освіти.

Не зважаючи на зміни в умовах організації праці, які відбулись у зв`язку з переходом на електронні класні журнали, жодних змін до посадових інструкцій не вносилось.

П. 2.9 посадової інструкції вчителя біології від 26.08.2021р. зобов`язує вести у встановленому порядку класну документацію, здійснювати поточний контроль відвідування та успішності учнів за прийнятою в школі схемою, виставляти оцінки в класний журнал, щоденник учня, надавати адміністрації школи звітні дані.

Забезпечувати доступ до електронних класних журналів з використанням власної комп`ютерної техніки посадовою інструкцією та Правилами внутрішнього трудового розпорядку не передбачено. Крім того, посадова інструкція не містить строків та термінів заповнення електронних класних журналів, а також не встановлює порядок доступу до них.

В Інструкції №104 «Про ведення електронного класного журналу», затвердженої Наказом №01-035 від 30.08.2024р., на який посилається керівник закладу освіти в оскаржуваному наказі відсутні строки та терміни заповнення електронних класних журналів та порядок доступу до них.

З зазначеною Інструкцією вона не була ознайомлена.

Вважає оскаржуваний наказ незаконним й у зв`язку з наведеним просить позов задоволити.

Рішенням Бориславського міського суду Львівської області від 10 липня 2025 року у задоволенні позовних вимог ОСОБА_1 до Бориславського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №8 Бориславської міської ради Дрогобицького району Львівської області про визнання незаконним та скасування наказу про притягнення до дисциплінарної відповідальності - відмовлено.

Рішення суду оскаржила ОСОБА_1 , подавши апеляційну скаргу.

З рішення не погоджується в повному обсязі, оскільки дане рішення є таким, що прийняте з неправильним застосуванням норм матеріального права та з порушення норм процесуального права, неповно з`ясовано обставини, що мають значення для справи, не були доведені обставини, які мають значення для справи, які суд вважав встановленими, невідповідність висновків, викладених у рішенні суду першої інстанції, обставинам справи.

Вказує, що керівник закладу освіти не визначила доцільних форм використання технічних засобів, у зв`язку з чим, шкільні ноутбуки були відсутні в класних кабінетах та були недоступні для тих вчителів предметників, які шкільними ноутбуками не забезпечені.

Позивач не була забезпечена шкільним ноутбуком, та мала труднощі з заповненням електронних класних журналів, про що письмово повідомляла керівника 31.10.2025 р..

Поряд з цим, при оголошенні догани всупереч положенню ст. 149 КЗпП України, керівником закладу освіти, при встановлені вини працівника, не було взято до уваги наявність існуючих обставин, а саме незабезпечення працівника технічними засобами для виконання даної роботи

Суд звертаючи увагу, що в Позивача в користуванні є смартфон, посилається лише на докази, які доводять наявність в позивача номеру , на якому встановлено додаток «Вайбер», проте не дослідив технічні можливості та технічний стан цього смартфону та його справність, що безпосередньо впливає на можливість використання з цією метою, а отже твердження суду про те, що Позивач могла в зручний для неї час вносити записи до електронного класного журналу є припущеннями та такими, що не ґрунтуються на доказах.

Окрім цього суд залишив поза увагою те, що технічний засіб на якому було встановлено додаток «Вайбер» належить Позивачу на праві власності, використання в роботі власних засобів виробництва не обумовлено трудовим договором, також не передбачено посадовою інструкцією та Правилами внутрішнього трудового розпорядку.

Просить рішення суду скасувати та постановити нове судове рішення, яким позовні вимоги задовольнити.

Заслухавши суддю - доповідача, пояснення апелянта ОСОБА_1 та її представника ОСОБА_2 , представника відповідача адвоката Вілінської Г.М., дослідивши матеріали справи, перевіривши законність та обґрунтованість рішення суду в межах доводів апеляційної скарги, колегія суддів вважає, що апеляційна скарга не підлягає до задоволення з огляду на наступне.

Згідно ст.263 ЦПК України судове рішення повинно ґрунтуватися на засадах верховенства права, бути законним і обґрунтованим. Законним є рішення, ухвалене судом відповідно до норм матеріального права із дотриманням норм процесуального права.

Обґрунтованим є рішення, ухвалене на підставі повно і всебічно з`ясованих обставин, на які сторони посилаються як на підставу своїх вимог і заперечень, підтверджених тими доказами, які були досліджені в судовому засіданні.

Колегія суддів вважає, що рішення суду першої інстанції відповідає зазначеним вимогам.

Відповідно до ст. 264 ЦПК України під час ухвалення рішення суд вирішує такі питання: 1) чи мали місце обставини (факти), якими обґрунтовувалися вимоги та заперечення, та якими доказами вони підтверджуються; 2) чи є інші фактичні дані, які мають значення для вирішення справи, та докази на їх підтвердження; 3) які правовідносини сторін випливають із встановлених обставин; 4) яка правова норма підлягає застосуванню до цих правовідносин.

Вирішуючи спір, суд першої встановивши факт порушення трудової дисципліни позивачкою, прийшов до висновку, що відповідачем було підставно застосовано до ОСОБА_1 передбачене статтею 147 КЗпП України дисциплінарне стягнення у вигляді догани, згідно з Наказом №01-04/14 від 04.03.2025 року. Суд прийшов до висновку, що оспорюваний наказ винесено компетентною особою, в межах її повноважень, в порядку, визначеному законом, за наявності достатніх підстав, тому в задоволенні позову відмовив.

Колегія суддів погоджується з таким висновком суду зважаючи на наступне.

Встановлено, що ОСОБА_1 з 2017року працює в Бориславському закладі загальної середньої освіти I-III ступенів №8 на посаді вчителя біології, екології.

Згідно посадової інструкції №24 учителя біології, затвердженої директором шкоди 26.08.2021р, погодженої головою ПК закладу освіти 26.08.2021р., робочий час учителя включає час виконання ним навчальної, виховної, методичної, організаційної роботи та іншої педагогічної діяльності, передбаченої трудовим договором. У своїй діяльності вчитель керується Конституцією та Законами України, указами Президента України, постановами і розпорядженнями Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки України, правилами й нормами охорони праці, техніки безпеки та протипожежної безпеки, а також Статутом і локальними правовими актами школи.

Відповідно до п.2.9, п.2.12., 2.14 вищезазначеної Інструкції до завдань та обов`язків вчителя входить: ведення у встановленому порядку класної документації, здійснення поточного контролю відвідувань та успішності учнів за прийнятою в школі схемою, виставлення оцінок в класний журнал, щоденник учня, своєчасне надання адміністрації шкоди звітних даних; дотримання Статуту і правил внутрішнього трудового розпорядку школи, інших локальних правових актів школи; участь у роботі педагогічної ради школи і нарадах, які проводяться адміністрацією закладу.

Також відповідно п.4.2., п.4.3 вищезазначеної Інструкції, вчитель несе відповідальність за: неналежне виконання чи невиконання без поважних причин Статуту і Правил внутрішнього трудового розпорядку школи, інших локальних нормативних документів, наказів департаменту, Управління освіти, навчального закладу, розпоряджень директора школи, посадових обов`язків, встановлених цією інструкцією, в тому числі за невиконання наданих прав, у порядку визначеному діючим трудовим законодавством; дотримання правил внутрішнього трудового розпорядку, правил і норм організації освітнього процесу.

Відповідно п.35 розділу ІІІ Правил внутрішнього трудового розпорядку, затверджених Наказом Бориславського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №8 Бориславської міської ради Дрогобицького району Львівської області №01-03/51-1 від 30.08.2024року: працівники закладу освіти зобов`язані дотримуватися академічної доброчесності та забезпечувати її дотримання здобувачами освіти в освітньому процесі, дотримуватись установчих документів та правил внутрішнього трудового розпорядку закладу освіти, виконувати свої посадові обов`язки; вчитель зобов`язаний бути присутнім на шкільних нарадах, педрадах. Дата, година і місце їх проведення доводиться до відома педагогічному колективу через оголошення у групі Вайбер або на дошці оголошень в учительській. Розпорядження та доручення, які передаються вчителям адміністрацією школи через оголошення та (або) у телефонному режимі є обов`язковими для виконання.

Розділом VІІ Правил визначено порядок застосування стягнення за порушення трудової дисципліни, що є аналогічними нормам чинного законодавства.

Аналогічні положення містяться у Правилах внутрішнього трудового розпорядку Бориславського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №8 Бориславської міської ради Дрогобицького району Львівської області від 30.08.2023року з якими позивача ОСОБА_1 ознайомлено під підпис, які згідно протоколу засідання педагогічної ради від 30 серпня 2023року, доведено до відома працівників ЗЗСО І-ІІІ ст.№8 на засіданні педагогічної ради.

Інструкцією з ведення ділової документації у закладах загальної середньої освіти в електронній формі, затвердженою наказам МОН від 08.08.2022р. №707, встановлено загальні вимоги ведення ділової документації в електронній формі для закладів загальної середньої освіти (далі - заклади освіти). Зокрема, наведено визначення ділової документації та електронного класного журналу: ділова документація - збережена на матеріальному носії або в електронній освітній інформаційній системі документація, яка створюється під час освітніх та управлінських процесів в закладах освіти; електронний класний журнал - окремий електронний документ ділової документації закладу освіти, у якому фіксуються результати навчальних досягнень здобувачів освіти, відвідування ними занять, стан виконання навчальних програм тощо та може бути реалізований як окрема електронна освітня інформаційна система (далі - ОІС) або як її функціональний модуль програмно-апаратного комплексу «Автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту».

Даною Інструкцією запроваджено ведення ділової документації закладу освіти в електронній формі з метою:

1) удосконалення управління закладом освіти шляхом автоматизації одержання, обробки та зберігання інформації та документів у електронній формі;

2) забезпечення оперативності, достовірності та цілісності інформації, що використовується в освітній діяльності;

3) організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання та відстеження результатів навчання;

4) спрощення ведення ділової документації в закладі освіти, зменшення витрат часу на її ведення;

5) забезпечення органів управління у сфері освіти оперативною та актуальною інформацією про діяльність закладів освіти для прийняття управлінських рішень.

Відповідно до п.5., п.6. Інструкції у електронній формі здійснюється ведення документів, що визначені пунктом 1 наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 10 травня 2011 року № 423 «Про затвердження єдиних зразків обов`язкової ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах усіх типів і форм власності», а також інших документів, що можуть створюватись у процесі діяльності закладу освіти.

На підставі даних ділової документації закладу освіти, що вносяться та обробляються в ОІС, створюються та/або ведуться у електронній формі: класний журнал для IIV класів; класний журнал для VXI (ХII) класів та інша документація;

Розділом II Інструкції визначено особливості ведення електронного класного журналу.

Відповідно до п.1., п.2., п.3. Розділу ІІ Інструкції, електронний класний журнал є документом ділової документації закладу освіти, що ведеться в електронній формі та використовується для:

1) зберігання даних про навчальні досягнення здобувачів освіти;

2) автоматизації обліку та контролю освітнього процесу;

3) одержання, обробки та зберігання даних для автоматизації ведення ділової документації закладу освіти в електронній формі;

4) оперативного доступу до інформації учасниками освітнього процесу про рівень навчальних досягнень із різних предметів, відвідуваність і домашні завдання;

5) забезпечення можливості дистанційного прямого та оперативного інформування учасників освітнього процесу.

Інформація до електронного класного журналу вноситься українською мовою, за винятком даних, що потребують використання літер латинської абетки та спеціальних символів (стосовно навчання іноземним мовам, серія документа, адреса електронної пошти тощо).

У разі потреби, електронний класний журнал та інші документи генеруються засобами ОІС у формі електронного документа шляхом вивантаження даних у форматах pdf, csv, xlsx або іншому зчитуваному форматі на вибір особи, яка зробила до системи запит щодо вивантаження.

Відповідно вимог Інструкції №104 з ведення електронного класного журналу, затвердженої у ЗЗСО І-ІІІ ст.№8 30.08.2023 року, ЕКЖ є документом фінансової звітності, записи про проведені уроки та виставлення поточних оцінок повинні бути зроблені своєчасно відповідно до календарного планування.

Персональна відповідальність за правильність і своєчасність записів уроків, облік навчальних досягнень здобувачів освіти з предметів покладається на вчителів-предметників.

Оцінки за контрольну, самостійну, лабораторну, практичну роботу, орієнтований навчальний норматив тощо, які проводилися на уроці і підлягають обов`язковому оцінюванню, виставляються під датою її проведення, не пізніше 10-ти денного терміну з дня її виконання. Бали за ведення зошитів виставляються наприкінці кожного місяця після дати проведення останнього уроку в ньому. Тематичний бал виставляється після опрацювання програмової теми.

Також Інструкцією з ведення ЕКЖ визначено ведення запису уроків. У змісті уроку відповідно до календарного планування записується його тема. У разі проведення здвоєних уроків дата і тема кожного уроку записується окремо.

Контроль ведення ЕКЖ здійснюють заступник директора з НВР щомісяця або директор школи у будь-який період. Виявлені недоліки та зауваження відображає у вкладці «Зауваження до ведення класного журналу».

Як вбачається із матеріалів справи, вищезазначену Інструкцію з ведення ЕКЖ було доведено до відома позивача ОСОБА_1 , на педраді 30.08.2023року, перед початком 2023/2024 навчального року, що стверджується протоколом педради №1 від 30.08.2023р., та підписом позивача ОСОБА_1 про ознайомлення з даною Інструкцією. Повторно з даною інструкцією позивача ОСОБА_1 ознайомлено у серпні 2024 року перед початком 2024 -2025 навчального року.

Відповідно п.2.1 даної Інструкції ведення журналу здійснюється класним керівником та вчителями. Вони несуть особисту відповідальність за своєчасність, стан та достовірність записів. У відповідних графах стисло записується тема уроку, контрольної, практичної, лабораторної роботи тощо., стисло записується його зміст домашнього завдання (прочитати, вивчити напам`ять, повторити тощо), параграфи (сторінки) підручника, номери завдань, вправ тощо. Також виставляється поточна оцінка виставляється до класного журналу в колонку з надписом, що засвідчує дату проведення заняття, коли здійснювалося оцінювання учня (учениці).

Наказом №01-03/50-1 від 29.08.2024року ЗЗСО І-ІІІ ст.№8 №01-03/50-1 «Про введення електронного журналу та електронного щоденника у 2024-2025 навчальному році», з яким було ознайомлено позивача ОСОБА_1 , керівником навчального закладу на засідання педагогічної ради перед початком 2024-2025 навчальним роком, продовжено з 2 вересня 2024 року впровадження в освітню діяльність педагогічного колективу електронних журналів та електронних щоденників для учнів 1-11 класів ЗЗСО як основну форму обліку успішності та відвідування учнів. Ведення електронного журналу та електронного щоденника здійснювати на порталі NZ.UA. Вчителю інформатики ОСОБА_3 наказано надавати необхідну методичну допомогу вчителям-предметникам та класним керівникам закладу освіти. Відповідальними за ведення інформації в електронних журналах/щоденниках призначено вчителів-предметників, класних керівників. Зобов`язано системного адміністратора ОСОБА_4 провести навчання для педагогічних працівників школи щодо роботи з електронними журналами. Зобов`язано педагогічних працівників закладу освіти ознайомитися з Інструкцією щодо користування електронними журналами та зобов`язано здійснювати своєчасне(щоденне) внесення записів згідно календарного планування в електронний журнал та своєчасне виставлення оцінок з навчальних предметів.

Таким чином, ОСОБА_1 , будучи членом педагогічного колективу, входила до складу педагогічної ради навчального закладу та відповідно її тверджень була присутня на засідання педагогічної ради перед початком 2024-2025 навчальним роком, яке відбулося серпні 2024 року.

Відповідно до положень Наказу №01-03/11 від 20.02.2025р. «Про результати перевірки електронних класних журналів» керівництвом ЗЗСО 19 лютого 2025 року здійснено перевірку стану ведення електронних класних журналів, під час якої виявлено суттєві недоліки щодо ведення шкільної документації, а саме: вчитель ОСОБА_1 , зокрема у 7-А класі з біології не записала жодного уроку від 20.01.2025р. (немає записів теми уроку, домашнього завдання);у 7-Б класі з біології не записала жодного уроку від 23.01.2025р. (немає записів теми уроку, домашнього завдання); у 9-А класі з біології не записала жодного уроку від 30.01.2025р. (немає записів теми уроку, домашнього завдання); у 9-Б класі з біології не записала жодного уроку від 20.01.2025р. (немає записів теми уроку, домашнього завдання); у 10 класі з біології та екології не записала жодного уроку від 31.01.2025р. (немає записів теми уроку, домашнього завдання); у 11-А класі з біології та екології не записала жодного уроку від 12.02.2025р. (немає записів теми уроку, домашнього завдання); у 11-Б класі з біології та екології не записала жодного уроку від 12.02.2025р. (немає записів теми уроку, домашнього завдання). Та станом на 19.02.2025р. не виставлено жодних оцінок у 9-А класі, 9-Б класі, 10 класі, 7-Б класі, 7-А класі.

03.03.2025 року ОСОБА_5 запропоновано надати пояснення з приводу порушення нею трудової дисципліни та неналежне виконання своїх посадових обов`язків, зокрема систематичного незаповнення класного журналу.

04.03.2025року позивач ОСОБА_6 надала письмове пояснення, яке зареєстровано 04.03.2025р. за №17, в якому визнала факт систематичного незаповнення нею електронного журналу. При цьому зазначила, що допущені нею недоліки в роботі, не з її вини, а у зв`язку з відсутністю належних умов праці, зокрема, незабезпечення її відповідними технічними засобами для роботи в електронних журналах.

Наказом №01-03/14 від 04.03.2025р. «Про оголошення догани вчителю біології, екології та інтегрованого курсу «Пізнаємо природу», оголошено догану ОСОБА_7 учителю біології, екології та інтегрованого курсу «Пізнаємо природу» за неналежне виконання посадових обов`язків, зокрема систематичне незаповнення класного журналу.

Відповідно до статті 139 КЗпП України працівники зобов`язані працювати чесно і сумлінно, своєчасно і точно виконувати розпорядження власника або уповноваженого ним органу, додержуватися трудової дисципліни.

Трудова дисципліна - це система правових норм, що регулюють внутрішній трудовий розпорядок, встановлюють трудові обов`язки працівників та роботодавця, визначають заохочення за успіхи в роботі й відповідальність за невиконання цих обов`язків.

Відповідно до вимог частини другої статті 140 КЗпП України роботодавець щодо окремих несумлінних працівників вправі застосовути в необхідних випадках заходи дисциплінарного і громадського впливу.

Згідно із частиною першою статті 147 КЗпП України за порушення трудової дисципліни до працівника може бути застосовано тільки один з таких заходів стягнення: догана або звільнення.

Частиною першою статті 148 КЗпП України визначено, що дисциплінарне стягнення застосовується власником або уповноваженим ним органом безпосередньо за виявленням проступку, але не пізніше одного місяця з дня його виявлення.

Ознакою порушення трудової дисципліни є наявність проступку в діях або бездіяльності працівника.

Дисциплінарний проступок визначається як винне невиконання чи неналежне виконання працівником своїх трудових обов`язків. Складовими дисциплінарного проступку є дії (бездіяльність) працівника; порушення або неналежне виконання покладених на працівника трудових обов`язків; вина працівника; наявність причинного зв`язку між діями (бездіяльністю) і порушенням або неналежним виконанням покладених на працівника трудових обов`язків.

Недоведеність хоча б одного з цих елементів виключає наявність дисциплінарного проступку.

Саме на роботодавцеві лежить обов`язок надати докази фактів винного вчинення працівником дисциплінарного проступку. При обранні виду стягнення власник або уповноважений ним орган повинен враховувати всі обставини, з яких вчинено проступок. Для притягнення працівника до дисциплінарної відповідальності в обов`язковому порядку має бути встановлена вина, як одна із важливих ознак порушення трудової дисципліни. При відсутності вини працівник не може бути притягнутий до дисциплінарної відповідальності.

Відповідно до статті 149 КЗпП України до застосування дисциплінарного стягнення власник або уповноважений ним орган повинен зажадати від порушника трудової дисципліни письмові пояснення. За кожне порушення трудової дисципліни може бути застосовано лише одне дисциплінарне стягнення. При обранні виду стягнення власник або уповноважений ним орган повинен враховувати ступінь тяжкості вчиненого проступку і заподіяну ним шкоду, обставини, за яких вчинено проступок, і попередню роботу працівника.

Згідно зі статтею 150 КЗпП України дисциплінарне стягнення може бути оскаржене працівником у порядку, встановленому чинним законодавством (глава XV Кодексу).

Отже, при розгляді справ про накладення дисциплінарних стягнень за порушення трудової дисципліни судам необхідно з`ясовувати, в чому конкретно проявилося порушення, чи додержані власником або уповноваженим ним органом передбачені статтями 147149 КЗпП України правила і порядок застосування дисциплінарного стягнення, зокрема, чи враховані обставини, за яких вчинено проступок.

Для правомірного накладення дисциплінарного стягнення роботодавцем необхідна наявність сукупності таких умов: порушення має стосуватися лише тих обов`язків, які є складовими трудової функції працівника чи випливають з правил внутрішнього трудового розпорядку. Невиконання чи неналежне виконання працівником трудових обов`язків має бути винним, скоєним без поважних причин умисно або з необережності.

Як вбачається з матеріалів справи, підставою для накладення дисциплінарного стягнення слугувало неналежне виконання посадових обов`язків, зокрема систематичне незаповнення класного журналу.

ОСОБА_6 була ознайомлена з Інструкцією з ведення ЕКЖ, оскільки таку було доведено до її відома на педраді 30.08.2023року, перед початком 2023/2024 навчального року, що стверджується протоколом педради №1 від 30.08.2023р., та підписом позивача ОСОБА_1 про ознайомлення з даною Інструкцією. Повторно з даною інструкцією позивача ОСОБА_1 ознайомлено у серпні 2024 року перед початком 2024 -2025 навчального року.

Встановлено, що в Бориславському ЗЗСО І-ІІІ ст.№8 у 2024-2025 навчальному році працювало два комп`ютерних класи, у яких наявні 23 комп`ютери, що стверджується дослідженими судом інвентаризаційними описами необоротних активів та паспортами кабінетів інформатики.

Відповідно дослідженого судом розкладу уроків на 2024-2025 рік у позивача ОСОБА_1 щоденно була можливість як під час відсутності у неї уроків так і під час перерв між уроками, які відносяться до робочого часу позивача ОСОБА_1 , користуватися комп`ютерною технікою у комп`ютерних класах.

Із протоколу педагогічної ради за серпень 2024 року під час повторного ознайомлення з №104 з ведення електронного класного журналу, директор школи наголосила вчителям інформатики надавати педагогам безперешкодний доступ до комп`ютерної техніки в кабінетах інформатики під час навчального процесу для заповнення класних електронних журналів.

Наказом №01-03/132 від 30.12.2024р. «Про розподіл придбаної комп`ютерної техніки» за чотирма класними керівниками закріплено ноутбуки, серед яких - класний керівник 5-Б класу (кабінет біології) ОСОБА_8 . Даним наказом також зобов`язано учителів, які отримали ноутбуки забезпечити належне використання техніки згідно з вимогами експлуатації та зберігання, давати ноутбуки у користування вчителям-предметникам (у разі потреби).

Доказів, що позивач ОСОБА_1 , як вчитель біології, екології, інтегрованого курсу «Пізнаємо природу», зверталася до учителів, в тому числі і до учителів інформатики, з проханням використати надані їм технічні засоби, з метою заповнення електронних класних журналів суду не надано.

З огляду на вищенаведене, колегія суддів приходить до висновку, що доводи апеляційної скарги не спростовують правильних висновків суду першої інстанції, а зводяться до переоцінки доказів.

Колегія суддів вважає, що оскаржуване судове рішення ухвалено з додержанням норм матеріального і процесуального права, а тому його відповідно до ст.. 375 ЦПК України необхідно залишити без змін, а апеляційну скаргу - без задоволення, оскільки доводи апеляційної скарги висновків суду не спростовують.

Європейський суд з прав людини (далі - ЄСПЛ) вказав, що пункт перший статті 6 Конвенції про захист прав людини і основоположних свобод зобов`язує суди давати обґрунтування своїх рішень, але це не може сприйматися як вимога надавати детальну відповідь на кожен аргумент. Межі цього обов`язку можуть бути різними, залежно від характеру рішення. Крім того, необхідно брати до уваги, між іншим, різноманітність аргументів, які сторона може представити в суд, та відмінності, які існують у державах-учасницях, з огляду на положення законодавства, традиції, юридичні висновки, викладення та формулювання рішень. Таким чином, питання, чи виконав суд свій обов`язок щодо подання обґрунтування, що випливає зі статті 6 Конвенції, може бути визначено тільки у світлі конкретних обставин справи (пункт 23 рішення ЄСПЛ від 18 липня 2006 року у справі «Проніна проти України»).

Відповідно до ст. 129 Конституції України основними засадами судочинства є рівність усіх учасників судового процесу перед законом і судом, змагальність сторін та свобода в наданні ними суду своїх доказів і у доведенні перед судом їх переконливості, а відповідно до ст. 6 Конвенції про захист прав людини і основоположних свобод таке конституційне право повинно бути забезпечене судовими процедурами, які повинні бути справедливими.

Колегія суддів вважає, що cудом правильно встановлено фактичні обставини справи, вірно застосовано матеріальний закон та дотримано процедуру розгляду справи, встановлену ЦПК України, ухвалено справедливе рішення, тому підстав для його зміни чи скасування колегія суддів не убачає.

Відповідно до ст.375 ЦПК України суд апеляційної інстанції залишає апеляційну скаргу без задоволення, а судове рішення без змін, якщо визнає, що суд першої інстанції ухвалив судове рішення з додержанням норм матеріального і процесуального права.

Керуючись ст.ст. 367, 368, 374, 375, 381, 382, 383, 384 ЦПК України, Львівський апеляційний суд,-

УХВАЛИВ:

апеляційну скаргу ОСОБА_1 залишити без задоволення.

Рішення Бориславського міського суду Львівської області від 10 липня 2025 року залишити без змін.

Постанова апеляційного суду набирає законної сили з дня її прийняття, але може бути оскарженою у касаційному порядку шляхом подачі касаційної скарги безпосередньо до Верховного Суду протягом тридцяти днів з дня складання повної постанови.

Повний текст постанови складено 10 грудня 2025 року.

Головуючий: Ванівський О.М.

Судді Цяцяк Р.П.

Шеремета Н.О.