Справа № 585/214/25
У Х В А Л А
24 липня 2025 року Сумський районний суд Сумської області під головуванням судді Степаненка О.А., за участю секретаря судового засідання Бузової Т.І., представника позивача - ОСОБА_1 , представника відповідача Авраменко О.В., розглянувши у відкритому судовому засіданні в м. Суми справу за позовом ОСОБА_2 до ОСОБА_3 , третя особа Служба у справах дітей Роменської міської ради Сумської області про визначення місця проживання дітей,
В С Т А Н О В И В :
Позивачка звернулася до суду з позовом до ОСОБА_3 , третя особа Служба у справах дітей Роменської міської ради Сумської області, про визначення місця проживання дітей, зазначаючи, що з 26 липня 2012 року сторони перебували в зареєстрованому шлюбі, від якого мають 2 дітей - ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , та ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_2 . 26 лютого 2021 року рішенням суду шлюб між сторонами розірвано. Додатковим рішенням суду діти були залишені на утриманні та вихованні батька. На даний час виникають спори з приводу участі у вихованні, спілкуванні та утриманні дітей, тому позивачка просила визначити місце проживання дітей разом з нею, враховуючи, що, на її думку, відповідач перешкоджає позивачці спілкуватися та бачитися з дітьми, нехтує своїми батьківськими обов`язками, здійснює негативний вплив на дітей, чинить постійний тиск на дітей, намагається налаштувати дітей проти матері і зруйнувати зв`язок матері з дітьми, спотворити її образ.
ОСОБА_3 , скориставшись своїм правом, подав до суду відзив на позовну заяву, в якій зазначив, що позовні вимоги позивачки є необґрунтованими і незаконними. Додатковим рішенням суду від 2 березня 2021 року діти ОСОБА_6 та Дана залишені на вихованні та утриманні разом з батьком. 9 грудня 2024 року за зверненням самої позивачки Службою у справах дітей Роменської міської ради Сумської області було проведено обстеження умов проживання дітей за адресою місця проживання ОСОБА_3 - АДРЕСА_1 , за наслідками якого складено акт обстеження умов проживання дітей, згідно якого для виховання та розвитку дітей батьком створені всі належні умови відведені окремі кімнати, в яких обладнано місце для відпочинку та навчання, діти мають гаджети для дистанційного навчання та підключення до мережі Інтернет, діти забезпечені всім необхідним згідно віку та потреб, відповідачем створені всі умови для всебічного та гармонійного розвитку дітей, що підтверджується наданими відповідачем доказами: актом оцінки потреб сім*ї, довідкою виконкому Роменської міської ради, позитивними характеристиками відповідача, характеристиками дітей з навчального закладу, психолого-педагогічними характеристиками дітей, довідками про відвідування відповідача разом з дітьми басейну, лікарів та інших закладів, характеристикою поліцейського офіцера громади тощо. Крім того, між сторонами по справі було укладено договір про здійснення батьківських обов`язків, що стало підставою для постановлення судом додаткового рішення про залишення дітей на вихованні батька. Посилаючись на ці обставини, відповідач просив відмовити в задоволенні позовних вимог.
В подальшому до суду надійшло клопотання експертної установи, в якому зазначалося, що, керуючись вимогами ст. 72 ЦПК України, п. п. 2.1, 4,12, 6.1 Інструкції та Науково-методичними рекомендаціями з питань підготовки та призначення судових експертиз та експертних досліджень, затверджених Наказом Міністерства юстиції України від 8 жовтня 1998 року №53/5 (зі змінами та доповненнями), а також у відповідності до методики проведення судових психологічних досліджень особливостей сприйняття дитиною сімейної ситуації (реєстраційний код 14.1.73), пропонується провести судово-психологічне дослідження щодо кожної дитини окремо, а також більш коректно сформулювати питання (відповідно до меж компетенції судового експерта психолога), що ставляться на вирішення експертизи, яка має бути проведена як комісійна, беручи до уваги складність поставлених питань.
В судовому засіданні сторони погодилися з клопотанням, а також на пропозицію експертної установи надали суду додаткові матеріали для проведення експертизи.
Як зазначено у постанові Касаційного цивільного суду у складі Верховного Суду від 30 січня 2023 у справі № 710/1678/18 (провадження № 61-8345св22), при визначенні місця проживання дитини суди зобов`язані враховувати психологічний стан дитини, проте лише за умови призначення судово-психологічної експертизи у встановленому законом порядку у разі необхідності із урахуванням встановлених обставин справи. Для належного обґрунтування забезпечення найкращих інтересів дітей та найліпших психологічних умов їх проживання з одним із батьків є призначення у справі за клопотанням сторони судової психологічної експертизи.
Призначення судово-психологічної експертизи відносно малолітніх або неповнолітніх дітей згідно з статтею 106 ЦПК України у цивільних справах щодо визначення місця проживання дитини доручається атестованому Міністерством Юстиції України судовому експерту-психологу. Проведення такої експертизи дозволяє отримати висновок експерта, який відповідає критеріям належності та допустимості доказів у цивільній справі та є процесуальним джерелом доказів у суді згідно статей 76,102 ЦПК України.
Відповідно до ст. 103 ЦПК України, суд призначає експертизу у справі за сукупності таких умов: 1) для з`ясування обставин, що мають значення для справи, необхідні спеціальні знання у сфері іншій, ніж право, без яких встановити відповідні обставини неможливо; 2) сторонами (стороною) не надані відповідні висновки експертів із цих самих питань або висновки експертів викликають сумніви щодо їх правильності.
Крім того, згідно із роз`ясненнями, що містяться в п. 5 Постанови Пленуму Верховного Суду України № 8 від 30.05.1997 р. "Про судову експертизу в кримінальних і цивільних справах" для з`ясування обставин, що мають значення для справи і потребують спеціальних знань у галузі науки, мистецтва, техніки, ремесла тощо, суд призначає експертизу за заявою осіб, які беруть участь у справі.
Судово-психологічну експертизу, яка є окремою формою застосування спеціальних психологічних знань, є потреба проводити у випадках необхідності вирішення наступних груп питань: питань, пов`язаних із психічними властивостями й особливостями особи; питань, що стосуються впливу на психіку різноманітних умов і пов`язаних з ними станів людини в момент певної події; питань, пов`язаних із особливостями перебігу психічних процесів у даної особи. Як про те зазначено в розділі VI Науково-методичних рекомендацій з питань підготовки та призначення судових експертиз та експертних досліджень, затверджених наказом Міністерства юстиції України від 08.10.1998року №53/5 (із змінами і доповненнями), об`єктом психологічної експертизи є психічно здорові особи (підозрюваний, обвинувачений, підсудний, виправданий, засуджений, свідок, потерпілий, позивач, відповідач, малолітні, неповнолітні) (п.6.1). Психологічна експертиза встановлює ті особливості психічної діяльності та такі їх прояви в поведінці особи, які мають юридичне значення та викликають певні правові наслідки (п.6.3). Основним завданням психологічної експертизи є визначення у підекспертної особи: індивідуально-психологічних особливостей, рис характеру, провідних якостей особистості; мотивотвірних чинників психічного життя і поведінки; емоційних реакцій та станів; закономірностей перебігу психічних процесів, рівня їхнього розвитку та індивідуальних її властивостей (п.6.4).
Відтак, з огляду на те, що предмет спору у даній справі стосується визначення постійного місця проживання дітей, враховуючи насамперед інтереси самих дітей (сприйняття ними подій, що відбуваються навколо із врахуванням психологічних особливостей віку дітей, їх відносин із кожним із батьків, встановлення психологічної сумісності дітей із кожним із батьків та вплив останніх на дітей), суд вважає за необхідне клопотання задовольнити та призначити у справі комісійну судово-психологічну експертизу.
На підставі викладеного, керуючись ст. ст. 103, 104, 109, 252, 253 ЦПК України, Інструкцією про призначення та проведення судових експертиз та експертних досліджень, затвердженою наказом Міністерства юстиції України від 08.10.1998 року № 53/5, зареєстрованою в Міністерстві юстиції України 03.11.1998 року за № 705/3145, суд
У Х В А Л И В :
Призначити по справі комісійну судово-психологічну експертизу, на вирішення якої поставити питання, запропоновані сторонами, а саме:
Питання, запропоновані представником позивачки і уточнені в судовому засіданні 16 квітня 2025 року ( ар.с. 123-124):
1.Яким чином сімейна ситуація в родині Батьків, особливості їх виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття благополуччя ОСОБА_7 , ІНФОРМАЦІЯ_1 та Батько ОСОБА_8 , ІНФОРМАЦІЯ_2 ?
2.Яким чином можуть вплинути умови виховання кожного з батьків на психологічний стан та розвиток дітей?
3.Чи має залежність оцінка сімейної ситуації дітей від впливу з боку ОСОБА_3 та інших дорослих?
4.Якій вплив на психологічний стан дітей може оказувати/оказує їх батько?
5.З ким (з батьком чи з матір`ю) діти бажають проживати?
6.Чи вплине, а якщо «так», то яким чином, зміна умов проживання, виховання та оточення малолітніх дітей - ОСОБА_7 , ІНФОРМАЦІЯ_1 та Батько ОСОБА_8 , ІНФОРМАЦІЯ_2 - на їх психологічний стан у випадку передачі дітей від батька до матері?
Питання, запропоновані представником відповідача ( ар.с. 158):
а) якими індивідуально-психологічними властивостями характеризується особистість позивачки ОСОБА_2 ?
б) яким чином індивідуально-психологічні особливості ОСОБА_2 впливають на дітей ОСОБА_7 , ІНФОРМАЦІЯ_1 та Батько ОСОБА_8 , ІНФОРМАЦІЯ_2 ?
в) чи має залежність оцінка сімейної ситуації дітей від впливу з боку ОСОБА_2 та інших дорослих з її боку?
г) який вплив на психологічний стан дітей може оказувати/оказує їх матір ОСОБА_2 ?
д) який вплив на психологічний стан дітей може оказувати/оказує неодноразові приїзди працівників поліції до них додому та спілкування з ними за викликами матері ОСОБА_2 .?
Питання суду:
a)Чи є однаковим ставлення дітей до своїх батьків?
b) Чи є негативне ставлення до одного з батьків і якщо є, то чим воно пояснюється?
c) З ким з батьків найбільш доцільне визначити місце проживання дітей?
d) який психологічний стан дітей, чи є у них стурбованість відносно вибору проживання з одним із батьків? Які індивідуально-психологічні особливості мають діти?
e) Які специфічні психологічні взаємовідносини у дітей з матір`ю та батьком?
f) Яка ступінь психологічного впливу на дітей та їх виховання з боку матері та батька?
g) Чи має місце негативний психологічний вплив на дітей та їх виховання з боку матері або батька або будь-якої іншої особи?
h) Чи виявляють діти прихильність до кожного із батьків, до кого із них більшу прихильність? Якими психологічними факторами це викликано?
i) З ким із батьків, виходячи із індивідуально-психологічних особливостей, емоційного стану, рівня розвитку, інтересів дітей краще проживати дітям з точки зору їх психологічного комфорту та здоров`я? Які наявні та приховані бажання дітей щодо місця проживання з кожним із батьків? З ким із батьків діти бажали б проживати постійно?
j) Яка найбільша психологічна сумісність дітей: з сім`єю матері або із сім`єю батька?
k) Чи є позитивним психологічне сприйняття дітьми сім`ї, в якій вони проживають на даний час?
l) Чи спроможні діти взагалі з урахуванням їх віку, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку усвідомлювати реальний зміст сімейної ситуації, яка склалася навколо спору батьків щодо визначення місця проживання? Хто із батьків сприяє кращому розвитку дітей?
-Яким чином сімейна ситуація, індивідуально-психологічні особливості батьків: ОСОБА_3 , ОСОБА_2 , особливості їх виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття благополуччя дитини ОСОБА_9 , ІНФОРМАЦІЯ_3 .?
-Яким чином сімейна ситуація, індивідуально-психологічні особливості батьків: ОСОБА_3 , ОСОБА_2 , особливості їх виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття благополуччя дитини Батько ОСОБА_8 , ІНФОРМАЦІЯ_4 .?
- Яким чином впливають умови виховання кожного з батьків на психологічний стан та розвиток дитини ОСОБА_9 , ІНФОРМАЦІЯ_3 .?
- Яким чином впливають умови виховання кожного з батьків на психологічний стан та розвиток дитини Батько ОСОБА_8 , ІНФОРМАЦІЯ_4 .?
-Чи має залежність оцінка сімейної ситуації дитиною ОСОБА_10 , ІНФОРМАЦІЯ_3 , від впливу з боку батька ОСОБА_3 та матері ОСОБА_2 .?
-Чи має залежність оцінка сімейної ситуації дитиною Батько Даною, ІНФОРМАЦІЯ_4 , від впливу з боку батька ОСОБА_3 та матері ОСОБА_2 .?
Для проведення судової експертизи надати експертам матеріали цивільної справи №585/214/25, запропонувавши сторонам надати експертам, в разі необхідності, необхідні документи на вимогу експертів.
Роз`яснити сторонам, що у відповідності з ст. 109 ЦПК України у разі ухилення особи, яка бере участь у справі, від подання експертам необхідних матеріалів, документів або від іншої участі в експертизі, якщо без цього провести експертизу неможливо, суд залежно від того, хто із цих осіб ухиляється, а також яке для них ця експертиза має значення, може визнати факт, для з`ясування якого експертиза була призначена, або відмовити у його визнанні.
Оплату експертних робіт покласти на обидві сторони в рівних частках.
До проведення експертизи провадження по справі зупинити.
Ухвала в частині зупинення провадження у справі може бути оскаржена до Сумського апеляційного суду Сумської області через Сумський районний суд Сумської області шляхом подачі апеляційної скарги в 15-денний строк з дня проголошення ухвали.

Суддя О.А.Степаненко