Справа №464/7874/21
пр № 2/464/121/22
У Х В А Л А

03 листопада 2022 року Сихівський районний суд м.Львова

у складі: головуючого судді Чорна С.З.,

секретар судового засідання Гринюк Ю.В.,

розглянувши у відкритому судовому засіданні цивільну справу за позовом ОСОБА_1 до ОСОБА_2 , третя особа орган опіки та піклування Сихівської районної адміністрації Львівської міської ради про визначення місця проживання дітей,

за участю:

позивач ОСОБА_1 ,

представник позивача ОСОБА_3 ,

відповідач ОСОБА_2 ,

представник відповідача ОСОБА_4 ,

представник третьої особи Андрусишин В.І.,

в с т а н о в и в:

позивач ОСОБА_1 звернувся до суду з позовомдо відповідача ОСОБА_2 , третя особа Відділ "Служба у справах дітей" Сихівського району м. Львова в якому просить визначити місце проживання дітей ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_1 з батьком ОСОБА_1 за адресою АДРЕСА_1 .

01.11.2022 від відповідача до суду надійшли клопотання про призначення судово-психологічної експертизи на вирішення якої поставити питання щодо психологічного стану дітей, їх індивідуально-психологічних особливостей, взаємовідносин із кожним із батьків, ступінь їх психологічного впливу на дітей, прихильність до кожного із батьків, тощо. Відповіді на питання мають істотне значення для вирішення даного спору та потребують спеціальних знань в галузі психології.

Заслухавши думку учасників справи, з`ясувавши обставини справи, суд приходить до висновку, що клопотання підлягає до задоволення з наступних підстав.

Відповідно до ч.1 ст.103 ЦПК України суд призначає експертизу у справі за сукупності таких умов: 1) для з`ясування обставин, що мають значення для справи, необхідні спеціальні знання у сфері іншій, ніж право, без яких встановити відповідні обставини неможливо; 2) сторонами (стороною) не надані відповідні висновки експертів із цих самих питань або висновки експертів викликають сумніви щодо їх правильності.

Згідно з ч.1 ст. 104 ЦПК України, про призначення експертизи суд постановляє ухвалу, в якій зазначає підстави проведення експертизи, питання, з яких експерт має надати суду висновок, особу (осіб), якій доручено проведення експертизи, перелік матеріалів, що надаються для дослідження, та інші дані, які мають значення для проведення експертизи.

Враховуючи предмет спору та зміст позовних вимог, з огляду на те, що підставою заявлення позову є визначення місця проживання дітей, відтак, для з`ясування їх психологічного стану, прихильності до кожного із батьків, впливу батьків на думки дітей та їх виховання необхідні спеціальні знання в галузі психології, суд приходить до висновку, що клопотання є підставним, а відтак підлягає задоволенню, а тому суд вважає, що у даній справі слід призначити судово-психологічну експертизу.

Відповідно до пункту 5 частини 1 статті 252 ЦПК України у випадку призначення судом експертизи суд може за заявою учасника справи, а також з власної ініціативи зупинити провадження у справі на час проведення експертизи.

З огляду на те, що експертиза буде проводитись поза судом, що пов`язано з характером дослідження і на її проведення необхідний певний час, суд вважає за необхідне зупинити провадження в даній справі на час проведення експертизи.

Керуючись ст. ст. 103, 252 ЦПК України,суд, -

п о с т а н о в и в :

клопотання відповідача ОСОБА_2 задоволити.

Призначити у справі судово-психологічну експертизу, проведення якої доручити судовому експерту Кошулинській З.В. Науково-дослідного інституту судових експертиз та права (м. Львів, вул. Ак.Богомольця, 9).

На вирішення експертів поставити наступне запитання:

1.Яким чином сімейна ситуація, яка склалася між ОСОБА_1 та ОСОБА_2 , впливає на емоційний стан, психічний розвиток та благополуччя малолітньої ОСОБА_6 , 2014р.н.?

2. Яким чином індивідуально-психологічні особливості ОСОБА_1 , особливості його виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття благополуччя малолітньої ОСОБА_6 , 2014 р.н.?

3. Яким чином індивідуально-психологічні особливості ОСОБА_2 , особливості її виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття благополуччя малолітньої ОСОБА_6 , 2014 р.н.?

4. Яким чином можуть вплинути умови виховання кожного з батьків на психологічний стан та розвиток малолітньої ОСОБА_6 , 2014 р.н.?

5. Чи спроможна малолітня ОСОБА_6 , 2014 р.н., з урахуванням її вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку та умов мікросоціального середовища надавати оцінку відношенню кожного з батьків до неї, виявляти прихильність до когось з батьків?

6. Чи є доцільним в інтересах малолітньої ОСОБА_6 , 2014 р.н., зменшення контактів з братом ОСОБА_5 , 2014 р.н., з урахуванням її вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально-психологічних

властивостей, рівня розумового розвитку?

7. Чи вплине, якщо так, то яким чином, зміна умов проживання, виховання та оточення малолітньої ОСОБА_6 , 2014 р.н., на її психологічний стан у випадку зміни місця проживання дитини від матері до батька?

8. Як впливає ситуація щодо роз`єднання у спілкуванні та проживанні між собою двійнят, ОСОБА_5 , 2014 р.н., та ОСОБА_6 , 2014 р.н., на психологічний розвиток ОСОБА_6 , 2014 р.н.?

9. Як впливає ситуація щодо роз`єднання у спілкуванні та проживанні двійнят, ОСОБА_5 , 2014 р.н., та ОСОБА_6 , 2014 р.н., на формування індивідуально-психологічних особливостей структури особистості ОСОБА_6 , 2014 р.н.?

10. Чи важливе спільне проживання двійнят, ОСОБА_5 , 2014 р.н., та ОСОБА_6 , 2014 р.н., на формування позитивного психологічного розвитку ОСОБА_6 , 2014 р.н.?

11. Чи доцільне окреме проживання двійнят, ОСОБА_5 , 2014 р.н., та ОСОБА_6 , 2014 р.н., у цій конкретній ситуації?

12. Яким чином сімейна ситуація, яка склалася між ОСОБА_1 та ОСОБА_2 , впливає на емоційний стан, психічний розвиток та благополуччя малолітнього ОСОБА_5 , 2014 р.н.?

13. Яким чином індивідуально-психологічні особливості ОСОБА_1 , особливості його виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття благополуччя малолітнього ОСОБА_5 , 2014 р.н.?

14. Яким чином індивідуально-психологічні особливості ОСОБА_2 , особливості її виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття благополуччя малолітнього ОСОБА_5 , 2014 р.н.?

15. Яким чином можуть вплинути умови виховання кожного з батьків на психологічний стан та розвиток малолітнього ОСОБА_5 , 2014 р.н.?

16. Чи має залежність оцінка сімейної ситуації дитиною від впливу з боку ОСОБА_1 ?

17. Чи спроможний малолітній ОСОБА_5 , 2014 р.н., з урахуванням його вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально- психологічних властивостей, рівня розумового розвитку та умов мікросоціального середовища надавати оцінку відношенню кожного з батьків до нього, виявляти прихильність до когось з батьків?

18. Чи є доцільним в інтересах малолітнього ОСОБА_5 , 2014 р.н., зменшення контактів з мамою, ОСОБА_2 , та сестрою ОСОБА_6 , 2014 р.н., з урахуванням його вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку?

19. Чи вплине, якщо так, то яким чином, зміна умов проживання, виховання та оточення малолітнього ОСОБА_5 , 2014 р.н., на його психологічний стан у випадку зміни місця проживання дитини від батька до матері?

20. Як впливає ситуація щодо роз`єднання у спілкуванні та проживанні між собою двійнят, ОСОБА_5 , 2014 р.н., та ОСОБА_6 , 2014 р.н., на психологічний розвиток ОСОБА_5 , 2014 р.н.?

21. Як впливає ситуація щодо роз`єднання у спілкуванні та проживанні двійнят, ОСОБА_5 , 2014 р.н., та ОСОБА_6 , 2014 р.н., на формування індивідуально-психологічних особливостей структури особистості ОСОБА_5 , 2014 р.н.?

22. Чи важливе спільне проживання двійнят, ОСОБА_5 , 2014 р.н., та ОСОБА_6 , 2014 р.н., на формування позитивного психологічного розвитку ОСОБА_5 , 2014 р.н.?

23. Чи доцільне окреме проживання двійнят, ОСОБА_5 , 2014 р.н., та ОСОБА_6 , 2014 р.н., у цій конкретній ситуації?

24. Чи доцільне подальше проживання ОСОБА_5 , 2014 р.н., з батьком?

В розпорядження експертів направити копію ухвали, матеріали цивільної справи № 464/7874/21.

Оплату за проведення експертизи покласти на відповідача ОСОБА_2 , яка проживає за адресою: АДРЕСА_2 .

На час проведення експертизи провадження по справі - зупинити.

Ухвала набирає законної сили після її проголошення.

Апеляційна скарга на ухвалу може бути подана лише в частині зупинення провадження до Львівського апеляційного суду протягом 15 днів з дня її проголошення.

Суддя Чорна С.З.