Справа № 465/6496/19 Головуючий у 1 інстанції: Ванівський Ю.М.
Провадження № 22-ц/811/1878/22 Доповідач в 2-й інстанції: Мельничук О. Я.
У Х В А Л А

судового засідання

14 грудня 2022 року Львівський апеляційний суд в складі колегії суддів судової палати з розгляду цивільних справ:

головуючого судді Мельничук О.Я.,

суддів: Шеремети Н.О., Цяцяка Р.П.,

при секретарі Назар Х.Б.

з участю ОСОБА_1 , представника ОСОБА_1 - ОСОБА_2 , ОСОБА_3 , представника ОСОБА_4 - ОСОБА_5

розглянувши у відкритому судовому засіданні в м.Львові цивільну справу за апеляційними скаргами ОСОБА_6 , представника ОСОБА_1 та ОСОБА_4 на рішення Франківського районного суду м. Львова від 04 липня 2022 року у справі за позовом ОСОБА_4 до ОСОБА_7 , третя особа: Відділ «Служби у справах дітей» Личаківського району Управління «Служби у справах дітей Департаменту гуманітарної політики Львівської міської ради про визначення місця проживання дітей, зустрічним позовом ОСОБА_1 до ОСОБА_4 , третя особа: Відділ «Служби у справах дітей» Личаківського району Управління «Служби у справах дітей Департаменту гуманітарної політики Львівської міської ради про визначення місця проживання дітей,-

В С Т А Н О В И В :

Керуючись ч.6 ст.259 ЦПК України, складання повного тексту ухвали відкласти на п`ять днів з дня закінчення розгляду справи, оголосивши її вступну і резолютивну частини.

Керуючись ст.ст. 259, 268, 103, 104, 107, 109, 381-384, 389-391 ЦПК України, суд-

У Х В А Л И В :

Клопотання ОСОБА_5 , представника ОСОБА_4 про призначення судово-психологічної експертизи - задовольнити.

Призначити у справі судово-психологічну експертизу, на вирішення якої поставити питання:

1. Яким чином сімейна ситуація, індивідуально-психологічні особливості матері ОСОБА_1 /батька ОСОБА_4 , особливості їх виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття благополуччя синів: ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 ?;

2. Яким чином можуть вплинути умови виховання матері ОСОБА_1 /батька ОСОБА_4 на психологічний стан та розвиток синів: ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 ?;

3. Чи відповідає емоційний стан та емоційні реакції матері ОСОБА_1 /батька ОСОБА_4 їхнім можливостям щодо належного виховання синів ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 ?;

4. Якими індивідуально-психологічними властивостями характеризується особистість матері ОСОБА_1 /батька ОСОБА_4 ?;

5 Який психологічний вплив виявляє (може виявляти) поведінка матері ОСОБА_1 /батька ОСОБА_4 на психічний стан і розвиток дітей: ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 ?;

6. Яка найбільша психологічна сумісність ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 : з сім`єю матері ( ОСОБА_1 ) або із сім`єю батька ( ОСОБА_4 )?;

7. Чи є позитивним психологічне сприйняття ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 сім`ї, в якій вони проживають на даний час?;

8. Чи вплине, а якщо «так», то яким чином, зміна умов проживання, виховання та оточення ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 на їх психологічний стан у випадку постійного проживання дітей з матір`ю?;

9. Чи вплине, а якщо «так», то яким чином, зміна умов проживання, виховання та оточення дітей на їх психологічний стан у випадку проживання ОСОБА_8 , ОСОБА_9 окремо від ОСОБА_10 ?;

10. Чи відмічаються ознаки негативного впливу на психічний розвиток ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 на даний час, та в чому саме вони проявляються?;

11. Яке ставлення ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 до матері ОСОБА_1 та батька ОСОБА_4 ?;

12. До кого з батьків більш прихильні ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 ? Як проявляється прихильність до кожного з батьків?;

13. Які відкриті та приховані побажання ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 щодо місця проживання з кожним із батьків?

14. З ким із батьків ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 бажає проживати та чим це обумовлено?

15. Чи має залежність оцінка сімейної ситуації та психологічне сприйняття матері ОСОБА_1 дітьми ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 від впливу з боку батька ОСОБА_4 та інших дорослих, а саме: діда ОСОБА_11 , баби ОСОБА_12 , тітки ОСОБА_13 ?;

16. Чи спроможні діти ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_10 з урахуванням їх вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку та умов мікросоціального середовища (залежність, погроза, омана тощо) надавати реальну оцінку сімейної ситуації, в тому числі відношенню кожного із батьків до них, виявляти прихильність до когось з батьків?

Проведення експертизи доручити судовому експерту Львівської філії судово-психіатричних експертиз ДУ «Інститут психіатрії, судово-психіатричної експертизи та моніторингу наркотиків МОЗ» (адреса: 79021, Львівська область, м.Львів, вул..Кульпарківська, 95) ОСОБА_14 .

Попередити судового експерта про кримінальну відповідальність за ст. ст. 384, 385 КК України;

Оплату за проведення судово-психологічної експертизи покласти на ОСОБА_4 .

Зобов`язати сторони з`явитись для проведення експертизи за викликом експерта.

Зобов`язати того з батьків, з ким діти проживатимуть на час проведення експертизи, забезпечити явку дітей до експертної установи для спілкування з експертом.

Роз`яснити учасникам справи ст.109 ЦПК України, що у разі ухилення учасника справи від подання експертам необхідних матеріалів, документів або від іншої участі в експертизі, якщо без цього провести експертизу неможливо, суд залежно від того, хто із цих осіб ухиляється, а також яке для них ця експертиза має значення, може визнати факт, для з`ясування якого експертиза була призначена, або відмовити у його визнанні.

На час проведення експертизи провадження по справі №465/6496/19- зупинити.

Ухвала набирає законної сили з дня її прийняття, але може бути оскарженою у касаційному порядку шляхом подачі касаційної скарги безпосередньо до суду касаційної інстанції протягом тридцяти днів з дня її складення.

Головуючий: О.Я. Мельничук

Судді: Н.О. Шеремета

Р.П. Цяцяк