___________________________________________________________________________________________________________________
провадження № 2/947/619/20
УХВАЛА

про забезпечення доказів шляхом призначення експертизи

20.07.2020 року м. Одеса

Київський районний суд м. Одеси у одноособовому складі:

суддя Літвінова І.А. головуючий,

за участю:

секретаря судового засідання Молодова В.С.

представника позивача адвоката Боярського В.С.,

представника відповідача адвоката Канікаєва Ю.О.

вирішуючи у відкритому підготовчому судовому засіданні в залі суду у місті Одесі питання щодо забезпечення доказів шляхом призначення експертизи у цивільній справі № 520/13663/17 за позовом ОСОБА_1 до ОСОБА_2 , треті особи: Київська районна адміністрація Одеської міської ради, як орган опіки та піклування; служба у справах дітей Одеської міської ради, про визначення місця проживання дитини з батьком і стягнення аліментів на дитину та за зустрічним позовом ОСОБА_3 до ОСОБА_1 , третя особа - Служба у справах дітей Печерської районної державної адміністрації в м. Києві, про визначення місця проживання дитини з матір`ю та стягнення аліментів на дитину,

ВСТАНОВИВ:

З метою забезпечення доказів у цивільній справі № 520/13663/17 позивач просить призначити судово-психологічну експертизу на вирішення якої поставити наступні питання:

яка ступінь прихильності малолітньої дитини ОСОБА_4 , 2015 року народження, до кожного з батьків: ОСОБА_1 , ОСОБА_5 ?

з ким з батьків психологічно доцільніше проживати малолітній дитині ОСОБА_4 , 2015 року народження?

які індивідуально-психологічні особливості малолітньої дитини ОСОБА_4 , 2015 року народження, особливості її психологічного розвитку?

яким чином сімейна ситуація, індивідуально-психологічні особливості батьків ОСОБА_1 , ОСОБА_5 , особливості їх виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття благополуччя дитини?

який психологічно доцільний порядок участі кожного з батьків у вихованні дитини?

яким чином можуть вплинути умови виховання кожного з батьків на психологічний стан та розвиток малолітньої дитини ОСОБА_4 , 2015 року народження?

чи є доцільним в інтересах малолітньої дитини ОСОБА_4 , 2015 року народження, зміна місця проживання, з урахуванням її вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку?

якими індивідуально-психологічними властивостями характеризується особистість ОСОБА_1 , ОСОБА_5 ?

чи вплине, а якщо «так», то яким чином, зміна умов проживання, виховання та оточення малолітньої дитини ОСОБА_4 , 2015 року народження на її психологічний стан у випадку передачі дитини від батька до матері?

Необхідність проведення експертизи сторона позивача мотивує тим, що зазначена справа повторно розглядається судом, оскільки Постановою Верховного Суду у складі Касаційного цивільного суду від 24.04.2019 р., скасовано рішення Київського районного суду м. Одеси від 13.07.2018 р. та постанову Апеляційного суду Одеської області від 08.11.2018 р., та направлено на новий розгляд до суду першої інстанції. Саме з урахуванням постанови Верховного Суду, ухвалою Київського районного суду м. Одеси від 24.07.2019 запропоновано сторонам надати до суду всі наявні докази по справі, які, зокрема, встановлюють відношення дитини до батьків, їх позитивний або негативний вплив на розвиток дитини, а також одержання висновку спеціаліста щодо психологічного зв`язку між дитиною та батьками, встановлення дійсного психоемоційного стану дитини, визначення інтересів дитини та отримання думки щодо бажання дитини проживати з одним із батьків, та інше. Сторона позивача зазначає, що позивачем надано до суду документи, що підтверджують його рівень доходу, можливість матеріального забезпечення та виховання дитини. Однак надати докази, які б встановлювали відношення дитини до обох батьків, її психологічний стан, та її бажання проживати з одним із батьків позивач не має можливості, оскільки для цього необхідні спеціальні знання у сфері іншій, ніж право, які ні він, ні його представник не мають. В той же час, що через складність і неповторність кожної окремо взятої сімейної ситуації і унікальність існуючих в ній батьківсько-дитячих відносин, суду вкрай важко зробити об`єктивний висновок про те. який з батьків буде краще, ближче, безпечніше і комфортніше для спільного проживання з дитиною. Та кваліфікація психологів-фахівців, які не мають атестації судових експертів, найчастіше не дозволяє їм зробити висновок відповідно до існуючих вимог, встановлених Міністерством юстиції України, що в свою чергу, суттєво знижує вагомість цих висновків у суді. У таких умовах саме психологічна експертиза є необхідним обґрунтуванням забезпечення найкращих інтересів дитини та способом встановлення найліпших психологічних умов її проживання з одним із батьків.

В свою чергу сторона відповідача просить призначити судово-психологічну експертизу щодо батьків, на вирішення якої поставити наступні запитання:

якою є загальна психологічна характеристика ОСОБА_5 та ОСОБА_1 (темперамент, характер, нахили, потребо - мотиваційна сфера тощо)?

якою мірою властивості особистості, характеру, емоційно-вольові, мотиваційної сфери ОСОБА_1 можуть виявити негативний вплив на належне виконання ним обов`язків стосовно дитини жіночої статі до 5-ти років віку, на її психіку, загальний розвиток, моральне виховання, на формування нормальної в психічному та психологічному відношенні атмосфери в родині?

якою мірою властивості особистості, характеру, емоційно-вольові, мотиваційної сфери ОСОБА_5 можуть виявити позитивний вплив на розвиток її малолітньої доньки - дитини жіночої статі до 5-ти років віку, на її психіку, загальний розвиток, моральне виховання, на формування нормальної в психічному та психологічному відношенні атмосфери в родині?

чи має ОСОБА_5 , з урахуванням її індивідуально-психологічних властивостей, інтелекту, властивостей емоційно-вольової сфери, спрямованості особистості необхідні для виховання малолітньої дитини психолого-педагогічні якості?

чи має ОСОБА_1 , з урахуванням його індивідуально - психологічних властивостей, інтелекту, властивостей емоційно-вольової сфери, спрямованості особистості необхідні для виховання малолітньої дитини психолого-педагогічні якості?

чи є у ОСОБА_1 відхилення від норми у психічному стані, у т.ч. але не виключно - психічні захворювання, патології, розлади психіки або такі психологічні особливості, нахили чи звички, які можуть негативно вплинути на доньку - дитину жіночої статі до 5-ти років віку.

Подану заяву сторона відповідача обґрунтовує тим, що раніше судами при розгляді цієї справи не було встановлено в повному обсязі обставини, які мають значення для визначення найкращих інтересів дитини, а саме - не було встановлено поведінку кожного з батьків по відношенню до дитини, вплив батьків на розвиток дитини, а також особистості батьків щодо здатності до виховання дитини. Ухвалюючи рішення у справі «М.С. проти України» від 11 липня 2017 року (заява № 91/13), ЄСПЛ указав на те, що при визначенні найкращих інтересів дитини в конкретній заяві необхідно брати до уваги два міркування: по-перше, у найкращих інтересах дитини зберегти її зв`язки із сім`єю, крім випадків, коли доведено, що сім`я непридатна або неблагополучна; по-друге, у найкращих інтересах дитини є забезпечення її розвитку у безпечному, спокійному та стійкому середовищі, що не є неблагонадійним (пункт 100 рішення від 16 липня 2015 року у справі «Мамчур проти України», заява № 10383/09). Відповідно до ч. 1 ст. З Конвенції про права дитини від 20 листопада 1989 року, яка ратифікована Верховною Радою України 27 лютого 1991 року, в усіх діях щодо дітей, залежно від того, здійснюються вони державними чи приватними установами, що займаються питаннями соціального забезпечення, судами, адміністративними чи законодавчими органами, першочергова увага приділяється якнайкращому забезпеченню інтересів дитини. Саме тому необхідно встановити обставини щодо конкретних умов виховання дитини та визначити здатність батьків створити для дитини безпечне, спокійне та стійке середовище, для цього необхідні спеціальні знання у сфері, відмінній від права, яких ані суд, ані заявник, ані його представник не мають. Саме тому є необхідним проведення судової психологічної експертизи, результатам якої має стати висновок про придатність батьків до виховання малолітньої дитини.

В судовому засіданні представники сторін подані ними заяви та клопотання підтримали та просять задовольнити. За узгодженням з представниками, заявлені стороною відповідача питання вирішено більш доцільним поставити по відношенню до кожного з батьків, щоб уникнути однобокості висновку.

Представник позивача проти задоволення заяви сторони відповідача про призначення експертизи не заперечував, не погодившись лише з місцем проведення експертизи, запропонованого відповідачем Київський науково-дослідний інститут судових експертиз.

В свою чергу представник відповідача заявив, що зважаючи на право матері дитини не погодитися на проведення експертизи щодо малолітньої дочки, мати такого дозволу не надає. Інших мотивів ненадання дозволу не наведено.

Щодо запропонованої позивачем експертної установи - Одеського науково - дослідницького інституту судових експертиз Міністерства юстиції України, представник відповідача заперечував.

Обидва представника заявили про недовіру тим експертним установам, які були запропоновані їх процесуальними опонентами.

Суд, заслухавши представників сторін, проаналізувавши матеріали справи, беручі до уваги місце проживання позивача та дитини в місті Одесі, місце проживання відповідача в місті Києві, зважаючи на введенні противоепідеміологічні заходи з метою протидії поширенню коронавірусної інфекції COVID-19, дійшов висновку про можливість одержання висновків експертів з різних експертних установ по питанням, за якими можливе відокремлене проведення експертизи.

Заперечення представника відповідача проти задоволення заяви сторони позивача про призначення судово-психологічної експертизи дитини не мотивовані та зводяться лише до незгоди матері, з підстав того, що вона має право на таку незгоду і тим, що висновок по такій експертизі є передбачуваним, оскільки дитина останні роки проживає з батьком.

Відповідно до ч. 6 ст. 81 ЦПК України доказування не може ґрунтуватися на припущеннях.

Згідно зі ч. 1 ст. 81 ЦПК України, кожна сторона повинна довести ті обставини, на які вона посилається як на підставу своїх вимог або заперечень.

Суд наголошує, що учасники судового процесу зобов`язані керуватися завданням цивільного судочинства, яке превалює над будь-якими іншими міркуваннями в судовому процесі.

Завданням цивільного судочинства є справедливий, неупереджений та своєчасний розгляд і вирішення цивільних справ з метою ефективного захисту порушених, невизнаних або оспорюваних прав, свобод чи інтересів фізичних осіб, прав та інтересів юридичних осіб, інтересів держави (ст. 2 ЦПК).

Як вказано у постанові Верховного Суду по цій справі, для правильного вирішення справи про визначення місця проживання дитини, необхідним є встановлення: хто із батьків створює найкращі умови для розвитку та виховання дитини, а не те, з ким на час розгляду справи фактично проживає дитина. При цьому обставинами, які суд повинен врахувати є: конкретні умови виховання, а не тільки матеріальне забезпечення дитини; вік дитини, особливості її розвитку; характер взаємостосунків батьків або фактичних вихователів (між собою і кожного з них з дитиною); відношення дитини до батьків (фактичних вихователів); позитивний або негативний вплив батьків або фактичних вихователів на розвиток дитини, а також особистісних якостей батьків на особисту прихильність дитини. Майнові можливості кожного із батьків не є визначальними, більш вагомим критерієм, який є обов`язковим для врахування при постановленні рішення є психологічний зв`язок між дитиною та батьками, тобто психологічні чинники, а не матеріальні.

Основним завданням суду під час розгляду справи є всебічне і повне з`ясування всіх обставин справи, сприяння реалізації сторонами їх прав та обов`язків, і за наслідками розгляду справи - ухвалення, відповідно до ст. 263 ЦПК України, законного та обґрунтованого рішення, що в межах предмету спору між ОСОБА_1 та ОСОБА_5 щодо визначення місця проживання дитини не можливо без призначення судово-психологічної експертизи, як батьків так і дитини.

Доказами є будь-які фактичні дані, на підставі яких суд встановлює наявність або відсутність обставин, що обґрунтовують вимоги і заперечення сторін, та інших обставин, які мають значення для вирішення справи.

Положення п. 2 ч. 1 ст. 161 СК України передбачають, що під час вирішення спору щодо місця проживання малолітньої дитини беруться до уваги ставлення батьків до виконання своїх батьківських обов`язків, особиста прихильність дитини до кожного з них, вік дитини, та інше.

Дія принципу змагальності ґрунтується на переконанні - протилежність інтересів сторін найкраще забезпечить повноту матеріалів справи через активне виконання сторонами процесу тільки їм притаманних функцій. Принцип змагальності припускає поєднання активності сторін у забезпеченні виконання ними своїх процесуальних обов`язків із забезпеченням судом умов для здійснення наданих їм прав. При цьому, важливим є встановлення оптимального співвідношення активності сторін та активності суду.

Суд має пересвідчитися, чи провадження в цілому, включаючи спосіб збирання доказів, було справедливим, як того вимагає п. 1 статті 6 (див., mutatis mutandis, рішення у справі «Шенк проти Швейцарії» (Schenk v. Switzerland) від 12 липня 1988 р., серія A № 140, с. 29, п. 46).

У відповідності до частини другої статті 116 ЦПК України одними із способів забезпечення судом доказів визначено призначення експертизи, витребування та (або) огляд доказів, у тому числі за їх місцезнаходженням, заборона вчиняти певні дії щодо доказів та зобов`язання вчинити певні дії щодо доказів.

Цією ж нормою закону встановлено, що у необхідних випадках судом можуть бути застосовані інші способи забезпечення доказів, визначені судом.

Частиною 3 ст. 102 ЦПК України висновок експерта може бути підготовлений на замовлення учасника справи або на підставі ухвали суду про призначення експертизи.

Частина перша статті 103 ЦПК України передбачає, що суд призначає експертизу у справі за сукупності таких умов: для з`ясування обставин, що мають значення для справи, необхідні спеціальні знання у сфері іншій, ніж право, без яких встановити відповідні обставини неможливо; сторонами (стороною) не надані відповідні висновки експертів із цих самих питань або висновки експертів викликають сумніви щодо їх правильності.

За приписами ч. 5 ст. 103 ЦПК України учасники справи мають право запропонувати суду питання, роз`яснення яких, на їхню думку, потребує висновку експерта. У разі відхилення або зміни питань, запропонованих учасниками справи, суд зобов`язаний мотивувати таке відхилення або зміну.

Положеннями ст. 105 ЦПК України встановлено обов`язок призначення експертизи судом у разі заявлення клопотання про призначення експертизи обома сторонами.

З огляду на зазначене є необхідним проведення у справі судово-психологічної експертизи, за результатами якої можливо буде встановити психоемоційний стан дитини та її батьків, відношення батьків до виховання дитини, прихильність дитини до кожного з батьків та інше.

При призначені експертизи судом експерт або експертна установа обирається сторонами за взаємною згодою, а якщо такої згоди не досягнуто у встановлений судом строк, експерта або експертна установа визначає суд. Суд з урахуванням обставин справи має право визначити експерта чи експертну установу самостійно. У разі необхідності може бути призначено декілька експертів для підготовки одного висновку (комісійна або комплексна експертиза).

згідно з ст. 252 ЦПК України суд може за заявою учасника справи, а також з власної ініціативи зупинити провадження у справі у випадках призначення судом експертизи.

Керуючись ст.ст. 161 СК України, ст.ст. 81, 102-105, 116, 252 ЦПК України, суд

УХВАЛИВ:

Призначити судово-психологічну експертизу у цивільній справі № 520/13663/17 за позовом ОСОБА_1 до ОСОБА_2 , треті особи: Київська районна адміністрація Одеської міської ради, як орган опіки та піклування; служба у справах дітей Одеської міської ради, про визначення місця проживання дитини з батьком і стягнення аліментів на дитину та за зустрічним позовом ОСОБА_3 до ОСОБА_1 , третя особа - Служба у справах дітей Печерської районної державної адміністрації в м. Києві, про визначення місця проживання дитини з матір`ю та стягнення аліментів на дитину.

На вирішення експертів поставити наступні питання:

1.якою є загальна психологічна характеристика ОСОБА_5 (темперамент, характер, нахили, потребо - мотиваційна сфера тощо)?

2.чи є у ОСОБА_5 відхилення від норми у психічному стані, у т.ч. але не виключно - психічні захворювання, патології, розлади психіки або такі психологічні особливості, нахили чи звички, які можуть негативно вплинути на доньку - дитину жіночої статі до 5-ти років віку.

3.якими індивідуально-психологічними властивостями характеризується особистість ОСОБА_5 ?

4.якою мірою властивості особистості, характеру, емоційно-вольові, мотиваційної сфери ОСОБА_5 можуть виявити негативний вплив на належне виконання ним обов`язків стосовно дитини жіночої статі до 5-ти років віку, на її психіку, загальний розвиток, моральне виховання, на формування нормальної в психічному та психологічному відношенні атмосфери в родині?

5.якою мірою властивості особистості, характеру, емоційно-вольові, мотиваційної сфери ОСОБА_5 можуть виявити позитивний вплив на розвиток її малолітньої доньки - дитини жіночої статі до 5-ти років віку, на її психіку, загальний розвиток, моральне виховання, на формування нормальної в психічному та психологічному відношенні атмосфери в родині?

6.чи має ОСОБА_5 , з урахуванням її індивідуально-психологічних властивостей, інтелекту, властивостей емоційно-вольової сфери, спрямованості особистості необхідні для виховання малолітньої дитини психолого-педагогічні якості?

7.якою є загальна психологічна характеристика ОСОБА_1 (темперамент, характер, нахили, потребо - мотиваційна сфера тощо)?

8.чи є у ОСОБА_1 відхилення від норми у психічному стані, у т.ч. але не виключно - психічні захворювання, патології, розлади психіки або такі психологічні особливості, нахили чи звички, які можуть негативно вплинути на доньку - дитину жіночої статі до 5-ти років віку?

9.якими індивідуально-психологічними властивостями характеризується особистість ОСОБА_1 ?

10.якою мірою властивості особистості, характеру, емоційно-вольові, мотиваційної сфери ОСОБА_1 можуть виявити негативний вплив на належне виконання ним обов`язків стосовно дитини жіночої статі до 5-ти років віку, на її психіку, загальний розвиток, моральне виховання, на формування нормальної в психічному та психологічному відношенні атмосфери в родині?

11.якою мірою властивості особистості, характеру, емоційно-вольові, мотиваційної сфери ОСОБА_1 можуть виявити позитивний вплив на розвиток її малолітньої доньки - дитини жіночої статі до 5-ти років віку, на її психіку, загальний розвиток, моральне виховання, на формування нормальної в психічному та психологічному відношенні атмосфери в родині?

12.чи має ОСОБА_1 , з урахуванням його індивідуально-психологічних властивостей, інтелекту, властивостей емоційно-вольової сфери, спрямованості особистості необхідні для виховання малолітньої дитини психолого-педагогічні якості?

13.які індивідуально-психологічні особливості малолітньої дитини ОСОБА_4 , 2015 року народження, особливості її психологічного розвитку?

14.яка ступінь прихильності малолітньої дитини ОСОБА_4 , 2015 року народження, до батька ОСОБА_1 ?

15.яка ступінь прихильності малолітньої дитини ОСОБА_4 , 2015 року народження, до матері ОСОБА_5 ?

16.з ким з батьків психологічно доцільніше проживати малолітній дитині ОСОБА_4 , 2015 року народження?

17.який психологічно доцільний порядок участі кожного з батьків у вихованні дитини?

18.чи вплине, а якщо «так», то яким чином, зміна умов проживання, виховання та оточення малолітньої дитини ОСОБА_4 , 2015 року народження на її психологічний стан у випадку передачі дитини від батька до матері?

19.чи є доцільним в інтересах малолітньої дитини ОСОБА_4 , 2015 року народження, зміна місця проживання, з урахуванням її вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку?

20.яким чином сімейна ситуація, індивідуально-психологічні особливості батьків ОСОБА_1 , ОСОБА_5 , особливості їх виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття благополуччя дитини?

21.яким чином можуть вплинути умови виховання кожного з батьків на психологічний стан та розвиток малолітньої дитини ОСОБА_4 , 2015 року народження?

Проведення експертизи по питанням 1-6 доручити Київському науково-дослідному інституту судових експертиз (03057, м. Київ, вул. Смоленська, 6).

Проведення експертизи по питанням 7-12, 13-21 доручити Одеському науково-дослідницькому інституту судових експертиз міністерства юстиції України (65011, м. Одеса, вул. Успенська, 83/85).

Передати матеріали справи № 520/13963/17 в розпорядження експертів Київського науково-дослідного інституту судових експертиз (03057, м. Київ, вул. Смоленська, 6);

Після проведення судово-психологічної експертизи Київським науково-дослідним інститутом судових експертиз матеріали цивільної справи № 520/13963/17 з результатами експертизи передати в розпорядження експертів Одеського науково-дослідницького інституту судових експертиз Міністерства юстиції України (65011, м. Одеса, вул. Успенська, 83/85).

Оплату за проведення експертизи по питанням 1-6 покласти на ОСОБА_5 .

Оплату за проведення експертизи по питанням 7-21 покласти на ОСОБА_1 .

Попередити учасників справи, що у разі ухилення учасника справи від подання експертам необхідних матеріалів, документів або від іншої участі в експертизі, якщо без цього провести експертизу неможливо, суд залежно від того, хто із цих осіб ухиляється, а також яке для них ця експертиза має значення, може визнати факт, для з`ясування якого експертиза була призначена, або відмовити у його визнанні.

Роз`яснити експерту, що у разі виникнення сумніву щодо змісту та обсягу доручення, експерт повинен невідкладно подати суду клопотання щодо його уточнення або повідомити суд про неможливість проведення ним експертизи за поставленими питаннями.

Якщо експерт під час підготовки висновку встановить обставини, що мають значення для справи, з приводу яких йому не були поставлені питання, він має право включити до висновку свої міркування про ці обставини.

У висновку експерта повинно бути зазначено: коли, де, ким (ім`я, освіта, спеціальність, а також, за наявності, свідоцтво про присвоєння кваліфікації судового експерта, стаж експертної роботи, науковий ступінь, вчене звання, посада експерта), на якій підставі була проведена експертиза, хто був присутній при проведенні експертизи, питання, що були поставлені експертові, які матеріали експерт використав. Інші вимоги до висновку експерта можуть бути встановлені законодавством.

Попередити експерта про кримінальну відповідальність за завідомо неправдивий висновок та за відмову без поважних причин від виконання покладених на нього обов`язків. У висновку експерта має бути зазначено, що він попереджений (обізнаний) про відповідальність за завідомо неправдивий висновок, а також про відповідальність за відмову без поважних причин від виконання покладених на нього обов`язків.

Провадження у цивільній справі № 520/13963/17 зупинити.

Ухвала набирає законної сили негайно та може бути оскаржена до Одеського апеляційного суду протягом п`ятнадцяти днів з дня одержання її копії.

Учасник справи, якому ухвала суду не була вручена у день її складення має право на поновлення пропущеного строку на апеляційне оскарження якщо апеляційна скарга подана протягом п`ятнадцяти днів з дня вручення йому відповідної ухвали суду.

Днем складення повної ухвали є 24 липня 2020 року.

З текстом ухвали можна ознайомитись за веб-адресою: www.reyestr.court.gov.ua.

Отримувати інформацію щодо справи учасники справи можуть на офіційному веб-порталі судової влади України в мережі Інтернет. Веб-адреса сторінки: http://ki.od.court.gov.ua.

Суддя

Літвінова І. А.