Провадження № 2/760/1959/20
УХВАЛА

ІМЕНЕМ УКРАЇНИ

20 липня 2020 року м. Київ

Солом`янський районний суд м. Києва в складі:

головуючого судді Усатової І.А.,

при секретарі Омелько Г.Т.,

за участю:

позивачки за первісним позовом відповідачки за зустрічним - ОСОБА_1 ,

представниці відповідача за первісним позовом відповідача за зустрічним - ОСОБА_2 ,

розглянувши у закритому судовому засіданні клопотання представника ОСОБА_1 - ОСОБА_3 про призначення судово-психологічної експертизи у цивільній справі за первісним позовом ОСОБА_1 до ОСОБА_4 , третя особа: Служба у справах дітей Печерської районної в м. Києві державної адміністрації про визначення місця проживання малолітніх дітей та за зустрічним позовом ОСОБА_4 до ОСОБА_1 , треті особи: Служба у справах дітей та сім`ї Печерської районної у місті Києві державної адміністрації, Служба у справах дітей та сім`ї Васильківської районної державної адміністрації Київської області про визначення місця проживання малолітніх дітей, -

в с т а н о в и в:

У провадженні Солом`янського районного суду міста Києва перебуває цивільна справа за первісним позовом ОСОБА_1 до ОСОБА_4 , третя особа: Служба у справах дітей Печерської районної в м. Києві державної адміністрації про визначення місця проживання малолітніх дітей та за зустрічним позовом ОСОБА_4 до ОСОБА_1 , треті особи: Служба у справах дітей та сім`ї Печерської районної у місті Києві державної адміністрації, Служба у справах дітей та сім`ї Васильківської районної державної адміністрації Київської області про визначення місця проживання малолітніх дітей.

Так, позивач за первісним позовом відповідач за зустрічним ОСОБА_1 просить суд визначити проживання малолітньої доньки, ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , - залишити її проживати разом з матір`ю ОСОБА_1 , за місцем її проживання; визначити проживання малолітньої доньки, ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , - залишити її проживати разом з матір`ю ОСОБА_1 , за місцем її проживання.

Відповідач за первісним позовом позивач за зустрічним ОСОБА_4 просить визначити місце проживання малолітніх дітей ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , та ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , разом з їхнім батьком, ОСОБА_4 .

У судовому засіданні 20.07.2020 судом поставлено на обговорення заявлене 08.07.2020 представником ОСОБА_1 - ОСОБА_3 клопотання про призначення судово-психологічної експертизи, в якому останній просить на вирішення експерту поставити наступні питання:

1. Встановити психологічні портрети батьків малолітніх дітей ОСОБА_6 та ОСОБА_5 - матері ОСОБА_1 та батька ОСОБА_4 , як зі слів дітей, так і при особистому спілкуванні експерта з матір`ю та батьком. Яким чином поведінка батька/матері впливали та можуть вплинути на психологічний стан та розвиток дітей?

2.Чи є специфічні психологічні особливості у ставленні ОСОБА_6 та ОСОБА_5 до батьків разом та кожного окремо і у чому вони виражаються?

3.Чи є у ОСОБА_6 та ОСОБА_5 прояви страху чи боязні когось з батьків?

4.Чи вбачається в діях та поведінці малолітніх ОСОБА_6 та ОСОБА_5 негативне ставлення до матері від впливу батька, чи негативне ставлення до батька від впливу матері?

5.Чи спроможні діти з урахуванням їх віку, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку усвідомлювати реальний зміст ситуації, яка склалася навколо спору між матір`ю та батьком щодо визначення місця їх проживання?

6.Чи спроможні малолітні ОСОБА_6 та ОСОБА_5 , з урахуванням їх вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку, надавати належну оцінку ставленню кожного з батьків до них, виявляти прихильність до когось із батьків?

7.Чи ОСОБА_6 та ОСОБА_5 позитивно сприймається стосунки батька з іншою жінкою, якими є її залучення до виховання дітей та чи відповідає цей вплив інтересам дітей?

8.З ким із батьків у дітей ОСОБА_6 та ОСОБА_5 , більш тісний емоційний зв`язок та прихильність ( якщо дитина, з урахуванням її вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку здатна приймати самостійне рішення з цього питання )?

9.Яким чином вплинуло на емоційний стан та прихильність ОСОБА_6 припинення спільного проживання з матір`ю та сестрою і обмеження побачення з ними?

10.Чи у ОСОБА_6 та ОСОБА_5 є індивідуально-особистісні особливості, які потребують особливої уваги з боку батьків чи одного з них?

11. Чи вплине окреме проживання дочок з матір`ю чи батьком на їх емоційний стан та належний розвиток?

12.Чи буде відповідати інтересам дітей, сприяти гармонійному розвитку сестер ОСОБА_6 та ОСОБА_5 їх окреме проживання?

13.Проживання з ким з батьків, враховуючи результати психологічного дослідження обох дітей та обох батьків та їх індивідуально-психологічні властивості, створить для обох дітей максимально сприятливе середовище для їх гармонійного розвитку та виховання?

Проведення зазначеної експертизи просив доручити експерту, спеціалісту-психологу ОСОБА_7 .

В обґрунтування клопотання зазначив, що суд при вирішенні даного спору має з`ясувати питання особистої прихильності дитини, її психологічний стан, прив`язаність до кожного з батьків та які умови будуть якнайкраще відповідати її інтересам та будуть забезпечувати її безпечне, спокійне та благополучне середовище для розвитку.

Вважає, що останній рік батьком ОСОБА_6 було свавільно змінено її місце проживання та обмежено у спілкуванні з матір`ю, чим штучно створено умови, за яких дитина більше прив`язується до того з батьків, з ким проживає постійно, у зв`язку з чим також потрібно з`ясувати наскільки ці фактори впливають на реальну прихильність дитини до кожного з батьків.

А тому, для з`ясування цих обставин потрібні спеціальні знання.

Зазначено, що сторонами подано висновки про проведення психологічного обстеження, проте останні не відповідають вимогам, вимогам, передбаченим ЦПК України до висновків експертів.

У судовому засіданні ОСОБА_1 подане її представником клопотання підтримала та просила задовольнити.

Представниця відповідача за первісним позовом відповідача за зустрічним ОСОБА_2 у судовому засіданні заперечувала проти задоволення клопотання та просила відмовити у його задоволення. Надала письмові заперечення, обґрунтовані наступним.

Зазначено, що клопотання про призначення експертизи є не обґрунтованим. Послалась на те, що в матеріалах справи вже існують щонайменше три висновки різних психологів, подані обома сторонами по справі; за необхідності психологи, якими готувались висновки можуть бути допитані в судовому засіданні та повідомлені про кримінальну відповідальність, хоча такого клопотання з невідомих причин позивачем не заявлялось; в клопотанні не зазначено зауважень (рецензій) до вже існуючих висновків психологів поданих батьком дітей; з дітьми мали можливість спілкуватись працівники служб у справах дітей та психологи; призначення такої експертизи та її проведення призведе до тривалого розгляду справи та його затягування; окрім того, дітям під час проведення такої експертизи може бути завдана додаткова психологічна травма; спеціаліст-психолог, ОСОБА_7 , якому позивач просить доручити проведення такої експертизи є приватним психологом, а з клопотання не вбачається чи входить до його повноважень та чи має він відповідні здібності щодо проведення такого виду експертиз саме відносно малолітніх дітей, чи має спеціальне приміщення для проведення експертиз за участі малолітніх дітей; а також на те, що інформація про те, що батько дітей самовільно змінив місце проживання доньки - не відповідає дійсності.

Крім того, зазначено, що експерт ОСОБА_7 є упередженим та не є спеціалістом в області дитячої психології.

Також, зазначено, що у випадку задоволення клопотання представника позивача ОСОБА_1 , адвоката Маселко Р.А., про призначення судово-психологічної експертизи, - вибір експертної установи покласти на розсуд суду. Та, окрім заявлених представником позивача питань, на вирішення експерту також поставити наступні питання:

?Хто з дорослих утворює для ОСОБА_5 та ОСОБА_6 соціально-підтримуюче оточення?

?Яким чином сімейна ситуація, індивідуально-психологічні особливості батька ( ОСОБА_4 ) та матері ( ОСОБА_1 ), особливості їх виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та переживання благополуччя їх доньок - ОСОБА_5 та ОСОБА_6 ?

?Чи є ознаки, що дозволяють припустити вплив одного з батьків на формування у ОСОБА_5 та/або ОСОБА_6 негативної думки про іншого батька? Якщо є, то в чому вони виражаються?

Інші учасники судового розгляду у судове засідання не з`явилися, будучи належним чином повідомленими про розгляд справи, однак, їх неявка не перешкоджає розгляду даного клопотання у їх відсутність.

Заслухавши учасників судового розгляду, дослідивши матеріали справи, суд приходить до наступного висновку.

Відповідно до ст. 1 Закону України «Про судову експертизу» судова експертиза - це дослідження експертом на основі спеціальних знань матеріальних об`єктів, явищ і процесів, які містять інформацію про обставини справи, що перебуває у провадженні органів досудового слідства чи суду.

Відповідно до ч. 1 ст. 103 ЦПК України, суд призначає експертизу у справі за сукупності таких умов:

1) для з`ясування обставин, що мають значення для справи, необхідні спеціальні знання у сфері іншій, ніж право, без яких встановити відповідні обставини неможливо;

2) сторонами (стороною) не надані відповідні висновки експертів із цих самих питань або висновки експертів викликають сумніви щодо їх правильності.

Згідно ч.ч. 3, 4, 5 ст. 103 ЦПК України при призначенні експертизи судом експерт або експертна установа обирається сторонами за взаємною згодою, а якщо такої згоди не досягнуто у встановлений судом строк, експерта чи експертну установу визначає суд. Суд з урахуванням обставин справи має право визначити експерта чи експертну установу самостійно. У разі необхідності може бути призначено декілька експертів для підготовки одного висновку (комісійна або комплексна експертиза). Питання, з яких має бути проведена експертиза, що призначається судом, визначаються судом. Учасники справи мають право запропонувати суду питання, роз`яснення яких, на їхню думку, потребує висновку експерта. У разі відхилення або зміни питань, запропонованих учасниками справи, суд зобов`язаний мотивувати таке відхилення або зміну.

Відповідно до ст. 105 ЦПК України призначення експертизи судом є обов`язковим у разі заявлення клопотання про призначення експертизи обома сторонами. Призначення експертизи судом є обов`язковим також за клопотанням хоча б однієї із сторін, якщо у справі необхідно встановити:

1) характер і ступінь ушкодження здоров`я;

2) психічний стан особи;

3) вік особи, якщо про це немає відповідних документів і неможливо їх одержати.

Інструкцією про призначення та проведення судових експертиз та експертних досліджень», затвердженою наказом Міністерства юстиції України 08.10.1998 року №53/5 із змінами та доповненнями передбачено, що психологічна експертиза встановлює ті особливості психічної діяльності та такі їх прояви у поведінці особи, які мають юридичне значення та викликають певні правові наслідки. Основним завданням психологічної експертизи є визначення у підекспертної особи: індивідуально-психологічних особливостей, рис характеру, провідних якостей особистості; мотивотвірних чинників психічного життя і поведінки; емоційних реакцій та станів; закономірностей перебігу психічних процесів, рівня їхнього розвитку та індивідуальних її властивостей тощо.

За змістом принципу 6 Декларації про права дитини, ч. 1 ст. 161 СК України під час вирішення спору щодо місця проживання малолітньої дитини беруться до уваги ставлення батьків до виконання своїх батьківських обов`язків, особиста прихильність дитини до кожного з них, вік дитини, стан її здоров`я та інші обставини, що мають істотне значення; дитина для повного і гармонійного розвитку її особистості потребує любові та розуміння; дитини має, якщо це можливо, зростати в піклуванні та під відповідальністю своїх батьків, у будь-якому разі в атмосфері любові та моральної і матеріальної забезпеченості. Таким чином обставини про вплив батьків на дитину мають значення для визначення місця проживання дитини, тобто для вирішення справи.

Згідно правової позиції, висловленої в Постанові Верховного Суду від 14 травня 2020 року у справі № 524/8761/16-ц, при розгляді справ щодо місця проживання дитини суди насамперед мають виходити з інтересів самої дитини (враховуючи, при цьому, сталі соціальні зв`язки, місце навчання, психологічний стан тощо) та балансу інтересами дитини, правами батьків на виховання дитини й обов`язком батьків діяти в її інтересах.

Європейський суд з прав людини зауважує, що між інтересами дитини та інтересами батьків повинна існувати справедлива рівновага і, дотримуючись такої рівноваги, особлива увага має бути до найважливіших інтересів дитини, які за своєю природою та важливістю мають переважати над інтересами батьків (HUNT v. UKRAINE, № 31111/04, § 54, ЄСПЛ, від 07 грудня 2006 року). При визначенні основних інтересів дитини у кожному конкретному випадку необхідно враховувати дві умови: по-перше, у якнайкращих інтересах дитини буде збереження її зв`язків із сім`єю, крім випадків, коли сім`я виявляється особливо непридатною або явно неблагополучною; по-друге, у якнайкращих інтересах дитини буде забезпечення її розвитку у безпечному, спокійному та стійкому середовищі, що не є неблагополучним (MAMCHUR V. UKRAINE, № 10383/09, § 100, ЄСПЛ, від 16 липня 2015 року).

Так, між сторонами виник спір з приводу місця проживання їхніх спільних малолітніх дітей ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , та ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_2 .

Оскільки, під час вирішення спору щодо місця проживання малолітньої дитини беруться до уваги ставлення батьків до виконання своїх батьківських обов`язків, особиста прихильність дитини до кожного з них, вік дитини, стан її здоров`я та інші обставини, що мають істотне значення; дитина для повного і гармонійного розвитку її особистості потребує любові та розуміння; дитини має, якщо це можливо, зростати в піклуванні та під відповідальністю своїх батьків, у будь-якому разі в атмосфері любові та моральної і матеріальної забезпеченості, суд вважає, що для всебічного, повного та об`єктивного дослідження обставин справи необхідні спеціальні знання у сфері іншій, ніж право, оскільки без яких встановити відповідні обставини неможливо.

За таких обставин, суд вважає за доцільне призначити у справі судово-психологічну експертизу, на вирішення якої поставити запропоновані представником ОСОБА_1 питання.

Крім того, суд вважає за необхідне поставити на вирішення експертизи й запропоновані у судовому засіданні представницею ОСОБА_4 питання.

Також, суд вважає за необхідне визначити наступні питання для проведення експертизи:

?Чи є специфічні психологічні особливості у ставленні ОСОБА_5 та/або у ОСОБА_6 до батьків разом та до кожного окремо; інших членів родини? Якщо є, то в чому вони виражаються?

?Якими є основні індивідуально-особистісні характеристики ОСОБА_4 ? Якими є його основні установки як батька?

?Якими є основні індивідуально-особистісні характеристики ОСОБА_1 ? Якими є її основні установки як матері?

Разом з тим, з урахуванням обставин справи, суд визначає самостійно експертну установу самостійно, а саме: проведення експертизи вважає за необхідне доручити саме експертам Київського науково-дослідного інституту судових експертиз.

За таких обставин, клопотання представника ОСОБА_1 - ОСОБА_3 про призначення судово-психологічної експертизи підлягає частковому задоволенню.

Враховуючи, що суд прийшов до висновку про обгрунтованість усіх питань сторін, що були поставлені на вирішення експертам, приходить до висновку про покладення оплати витрат по проведенню судово-психологічної експертизи на сторін порівну.

Відповідно до п. 5 ч. 1 ст. 252 ЦПК України суд може за заявою учасника справи, а також з власної ініціативи зупинити провадження у справі у випадку призначення судом експертизи.

Враховуючи, що для проведення експертизи потрібний значний проміжок часу, на час проведення експертизи провадження у справі слід зупинити.

Керуючись ст. ст. 102, 105, 252, 260, 353 ЦПК України, суд -

у х в а л и в:

Клопотання - задовольнити частково.

Призначити у справі судово-психологічну експертизу, проведення якої доручити експертам Київського науково-дослідного інституту судових експертиз ( 03057, м. Київ, вул. Смоленська, 6 ).

На вирішення експертизи поставити наступні питання:

1.Встановити психологічні портрети батьків малолітніх дітей ОСОБА_6 та ОСОБА_5 - матері ОСОБА_1 та батька ОСОБА_4 , як зі слів дітей, так і при особистому спілкуванні експерта з матір`ю та батьком. Яким чином поведінка батька/матері впливали та можуть вплинути на психологічний стан та розвиток дітей?

2.Чи є специфічні психологічні особливості у ставленні ОСОБА_6 та ОСОБА_5 до батьків разом та кожного окремо і у чому вони виражаються?

3.Чи є у ОСОБА_6 та ОСОБА_5 прояви страху чи боязні когось з батьків?

4.Чи вбачається в діях та поведінці малолітніх ОСОБА_6 та ОСОБА_5 негативне ставлення до матері від впливу батька, чи негативне ставлення до батька від впливу матері?

5.Чи спроможні діти з урахуванням їх віку, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку усвідомлювати реальний зміст ситуації, яка склалася навколо спору між матір`ю та батьком щодо визначення місця їх проживання?

6.Чи спроможні малолітні ОСОБА_6 та ОСОБА_5 , з урахуванням їх вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку, надавати належну оцінку ставленню кожного з батьків до них, виявляти прихильність до когось із батьків?

7.Чи ОСОБА_6 та ОСОБА_5 позитивно сприймається стосунки батька з іншою жінкою, якими є її залучення до виховання дітей та чи відповідає цей вплив інтересам дітей?

8.З ким із батьків у дітей ОСОБА_6 та ОСОБА_5 , більш тісний емоційний зв`язок та прихильність ( якщо дитина, з урахуванням її вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально-психологічних властивостей, рівня розумового розвитку здатна приймати самостійне рішення з цього питання )?

9.Яким чином вплинуло на емоційний стан та прихильність ОСОБА_6 припинення спільного проживання з матір`ю та сестрою і обмеження побачення з ними?

10.Чи у ОСОБА_6 та ОСОБА_5 є індивідуально-особистісні особливості, які потребуть особливої уваги з боку батьків чи одного з них?

11.Чи є у ОСОБА_5 та ОСОБА_6 індивідуально-особистісні особливості, що потребують особливої уваги з боку батьків й вихователів та створення особливих умов навчання та виховання?

12. Хто з дорослих утворює для ОСОБА_5 та ОСОБА_6 соціально-підтримуюче оточення?

13.Яким чином сімейна ситуація, індивідуально-психологічні особливості батька ( ОСОБА_4 ) та матері ( ОСОБА_1 ), особливості їх виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та переживання благополуччя їх доньок - ОСОБА_5 та ОСОБА_6 ?

14.Чи є специфічні психологічні особливості у ставленні ОСОБА_5 та/або у ОСОБА_6 до батьків разом та до кожного окремо; інших членів родини? Якщо є, то в чому вони виражаються?

15.Чи є ознаки, що дозволяють припустити вплив одного з батьків на формування у ОСОБА_5 та/або ОСОБА_6 негативної думки про іншого батька? Якщо є, то в чому вони виражаються?

16.Якими є основні індивідуально-особистісні характеристики ОСОБА_4 ? Якими є його основні установки як батька?

17.Якими є основні індивідуально-особистісні характеристики ОСОБА_1 ? Якими є її основні установки як матері?

18.Чи вплине окреме проживання дочок з матір`ю чи батьком на їх емоційний стан та належний розвиток?

19.Чи буде відповідати інтересам дітей, сприяти гармонійному розвитку сестер ОСОБА_6 та ОСОБА_5 їх окреме проживання?

20.Проживання з ким з батьків, враховуючи результати психологічного дослідження обох дітей та обох батьків та їх індивідуально-психологічні властивості, створить для обох дітей максимально сприятливе середовище для їх гармонійного розвитку та виховання?

Повідомити експертів Київського науково-дослідного інституту судових експертиз про кримінальну відповідальність відповідно до ст. 14 Закону України "Про судову експертизу" за дачу завідомо неправдивого висновку експерта - ст. 384 Кримінального кодексу України, а також за відмову експерта без поважних причин від виконання покладених на нього обов`язків - ст. 385 Кримінального кодексу України.

Надати в розпорядження експертів Київського науково-дослідного інституту судових експертиз матеріали цивільної справи №760/15413/19.

Зупинити провадження у справі №760/15413/19 на час проведення експертизи.

Оплату витрат по проведенню судово-психологічної експертизи покласти на сторін порівну.

ОСОБА_1 ( адреса реєстрації: АДРЕСА_1 , адреса проживання: АДРЕСА_2 )

ОСОБА_4 ( адреса реєстрації: АДРЕСА_1 , адреса проживання: АДРЕСА_3 ).

Ухвала може бути оскаржена до Київського апеляційного суду через суд першої інстанції шляхом подання апеляційної скарги протягом п`ятнадцяти днів з дня складення повного тексту ухвали. Учасник справи, якому ухвала суду не була вручена у день її проголошення або складення, має право на поновлення пропущеного строку на апеляційне оскарження якщо апеляційна скарга подана протягом п`ятнадцяти днів з дня вручення йому відповідної ухвали суду.

Суддя: