Справа №718/2656/16-ц
Провадження №2/718/1119/16
У Х В А Л А

05.02.2018 року Кіцманський районний суд Чернівецької області

у складі: головуючого - судді Олексюк Т.І.

секретаря - Пітак О.В.

з участю: позивача ОСОБА_1

представників позивача - ОСОБА_2

представника відповідача - ОСОБА_3

розглянувши у відкритому судовому засіданні у залі суду м.Кіцмань справу за позовом ОСОБА_1 до ОСОБА_4, третіх осіб: Комісії з прав захисту дитини Заставнівської районної державної адміністрації Чернівецької області, Органу опіки та піклування Заставнівської районної державної адміністрації Чернівецької області про визначення місця проживання дитини, -

ВСТАНОВИВ:

ОСОБА_1 звернувся до суду з даним позовом з вимогою про визначення місця проживання малолітнього сина ОСОБА_5, ІНФОРМАЦІЯ_1, із ним, як батьком.

Позивачем ОСОБА_1 заявлено клопотання про призначення судової психолого-педагогічної експертизи для вирішення питань: вплив сімейної ситуації, індивідуально-психологічних особливостей батьків, особливостей їх виховної поведінки на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття благополуччя дитини; вплив умов виховання кожного з батьків на психологічний стан та розвиток дитини; залежність оцінки сімейної ситуації дитиною від впливу з боку батьків та інших дорослих; спроможність дитини надавати оцінку відношенню кожного з батьків до неї та виявляти прихильність до когось з батьків; ставлення, та ступінь прихильності та прояв такої прихильності дитини до кожного з батьків; відкриті та приховані побажання дитини щодо місця проживання з кожним із батьків; індивідуально-психологічні властивості особистостей батька та матері дитини; психологічний вплив поведінки батька та матері на психічний стан і розвиток дитини; наявність у батька дитини психолого-педагогічних якостей, необхідних для виховання дитини; здатність батька створити необхідні для розвитку та виховання дитини умови; вплив зміни умов та місця проживання дитини на його психологічний стан; хто з батьків сприяє кращому розвитку дитини. Проведення експертизи просив доручити Київському науково-дослідному інституту судових експертиз.

Представник позивача ОСОБА_2 підтримав заявлене клопотання з тих підстав, що це має суттєве значення для встановлення обставин на підтвердження доводів позивача при вирішенні спору.

Представник відповідача заперечувала проти призначення зазначеної експертизи з підстав її недоцільності.

Заслухавши думку учасників процесу, суд приходить до наступного висновку.

Відповідно до ст.103 ЦПК України суд призначає експертизу у справі за сукупності таких умов: 1) для зясування обставин, що мають значення для справи, необхідні спеціальні знання у сфері іншій, ніж право, без яких встановити відповідні обставини неможливо; 2 ) сторонами (стороною) не надані відповідні висновки експертів із цих самих питань або висновки експертів викликають сумніви щодо їх правильності.

Як передбачено статтею 105 ЦПК України, призначення експертизи судом є обовязковим у разі заявлення клопотання про призначення експертизи обома сторонами. Призначення експертизи судом є обовязковим також за клопотанням хоча б однієї із сторін, якщо у справі необхідно встановити: 1) характер і ступінь ушкодження здоровя; 2) психічний стан особи; 3) вік особи, якщо про це немає відповідних документів і неможливо їх одержати.

Такий різновид експертизи, як психолого-педагогічна, не належить до випадків обовязковості призначення.

Крім того, відповідно до ст.106 ЦПК України учасник справи має право подати до суду висновок експерта, складений на його замовлення.

Згідно п.1 Інструкції про призначення та проведення судових експертиз та експертних досліджень, затвердженої Наказом Міністерства юстиції України за № 53/5 від 08.10.1998 року (в редакції від 23.05.2017 року), основними видами експертизи є: криміналістична; інженерно-технічна; економічна; товарознавча; експертиза у сфері інтелектуальної власності; психологічна; м истецтвознавча; е кологічна; в ійськова. З метою більш повного задоволення потреб слідчої та судової практики щодо вирішення питань, які потребують застосування наукових, технічних або інших спеціальних знань, експертними установами організовується проведення інших видів експертиз (крім судово-медичної та судово-психіатричної), у тому числі й тих, що перебувають у стадії наукової розробки.

Відповідно до п.6.1-6.4 зазначеної Інструкції об'єктом психологічної експертизи є психічно здорові особи, зокрема малолітні; неповнолітні; дорослого та похилого віку.

Психологічна експертиза також може бути часткою комплексного експертного дослідження, якщо в органу (особи), який (яка) призначив(ла) експертизу (залучив(ла) експерта), виникають питання, вирішення яких потребує синтезування спеціальних знань з різних галузей науки (психолого-психіатрична експертиза, психолого-медико-психіатрична, медико-психологічна та психолого-автотехнічна експертиза). До цього переліку також можуть належати психолого-почеркознавча та психолого-лінгвістична експертизи.

Психологічна експертиза встановлює ті особливості психічної діяльності та такі їх прояви в поведінці особи, які мають юридичне значення та викликають певні правові наслідки.

Основним завданням психологічної експертизи є визначення у підекспертної особи: - індивідуально-психологічних особливостей, рис характеру, провідних якостей особистості; - мотивотвірних чинників психічного життя і поведінки; - емоційних реакцій та станів; закономірностей перебігу психічних процесів, рівня їхнього розвитку та індивідуальних її властивостей.

Відповідно до п.6.9-6.11 даної Інструкції для проведення дослідження орган (особа), який (яка) призначив(ла) експертизу (залучив(ла) експерта), надає експерту можливість психологічного обстеження підекспертної особи та матеріали справи.

Для проведення психологічної експертизи (з огляду на вік підекспертної особи та виходячи з питань, поставлених перед експертом) експерту необхідно надати: медичну документацію, особову справу, шкільні характеристики і характеристики з місця роботи, свідчення співучнів, педагогів, колег, друзів, знайомих, родичів та інших людей, з якими підекспертна особа близько спілкувалася. У свідченнях рідних та близьких повинні бути відображені особливості її розвитку та поведінки, умов життя, оточення, притаманні їй схильності, захоплення, інтереси. За наявності також надаються щоденники, листи, зразки творчості підекспертної особи.

Органу (особі), який (яка) призначив(ла) експертизу (залучив(ла) експерта), особливу увагу слід приділити свідченням або відомостям про особливості поведінки підекспертної особи у проблемних ситуаціях (конфлікти, покарання, втрати тощо) та свідченням про особливості її емоційного стану в певних обставинах (безпосередньо у момент подій, у час, що передував подіям, а також після їх завершення).

Під час проведення психологічної експертизи досліджуються автентичні показання, тобто такі, які не залежать від будь-якого стороннього впливу або примусу.

Як передбачено статтею 7 Закону України «Про судове експертизу», судово-експертну діяльність у кримінальному провадженні здійснюють державні спеціалізовані установи, а в інших випадках - також судові експерти, які не є працівниками зазначених установ, та інші фахівці (експерти) з відповідних галузей знань у порядку та на умовах, визначених цим Законом.

Заявленою позивачем експертною установою Київським науково-дослідним інститутом судових експертиз може проводиться психологічна експертиза, основним завданням якої є визначення у підекспертної особи: індивідуально-психологічних особливостей, рис характеру, провідних якостей особистості; мотивотвірних чинників психічного життя і поведінки; емоційних реакцій та станів; закономірностей перебігу психічних процесів, рівня їхнього розвитку та індивідуальних її властивостей.

Оскільки заявлена у клопотанні психолого-педагогічна експертиза не є обовязковою для проведення, не встановлено сукупності умов для призначення відповідної експертизи, зокрема саме комплексної експертизи, враховуючи, що проведення такої експертизи є тривалою, судом не встановлено наявності необхідних для її проведення документів, передбачених Інструкцією про призначення та проведення судових експертиз та експертних досліджень, суд не знаходить підстав для проведення комплексної психолого-педагогічної експертизи.

Керуючись ст.ст. 103, 105, 106, 353 ЦПК України, -

ПОСТАНОВИВ:

У задоволенні клопотання позивача ОСОБА_1 про призначення психолого-педагогічної експертизи відмовити.

Ухвала оскарженню не підлягає.

Суддя: