Справа № 711/9458/24
Номер провадження 3/711/23/25
ПОСТАНОВА

ІМЕНЕМ УКРАЇНИ

04 лютого 2025 року м.Черкаси

Суддя Придніпровського районного суду м. Черкаси Олійник В.М., розглянувши справу про адміністративне правопорушення, яка надійшла з Управління патрульної поліції в Черкаській області, про притягнення:

ОСОБА_1 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , проживаючої та зареєстрованої за адресою: АДРЕСА_1 , РНОКПП в матеріалах справи відсутній, тимчасово не працюючої,

до адміністративної відповідальності за ч.1 ст.184 КУпАП,

ВСТАНОВИВ :

В провадженні Придніпровського районного суду м.Черкаси знаходяться адміністративні матеріали, які надійшли з Управління патрульної поліції в Черкаській області, про притягнення ОСОБА_1 до адміністративної відповідальності за ч.1 ст.184 КУпАП.

В судовому засіданні встановлено, що ОСОБА_2 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , яка проживає в АДРЕСА_1 , не виконала передбачених законодавством обов`язків, щодо навчання та виховання свого неповнолітнього сина ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , у зв`язку з чим 13.11.2024 о 13.25 год. в м.Черкаси, вул. Героїв Дніпра, 13, під час перерви в приміщенні школи № 33, останній вчинив хуліганські дії, а саме плюнув в обличчя з метою приниження ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_3 , а також 20.11.2024 о 13.40 год. під час уроку обзивав вчительку ОСОБА_5 непристойними словами, що ображало людську гідність постраждалих та порушувало громадський порядок та спокій громадян, таким чином ОСОБА_6 порушила ч.1 та ч.2 ст.12 ЗУ «Про охорону дитинства та ч.1 ст.150 Сімейного кодексу України», за що передбачена адміністративна відповідальність за ч.1 ст.184 КУпАП.

Особа стосовно якої складено протокол про адміністративні правопорушення ОСОБА_1 , будучи належним чином повідомлена про час і місце розгляду справи, в судове засідання повторно не з`явилася, причину неявки суду не повідомила.

Представник особи стосовно якої складено протокол про адміністративні правопорушення ОСОБА_1 - адвокат Мисан В.М., в судове засідання повторно не з`явився. До початку судового розгляду матеріалів, а саме 04.02.2025, надійшла заява від ОСОБА_7 , згідно якої останній просить суд перенести судовий розгляд справ, мотивуючи зайнятістю в слідчих діях в кримінальному провадженні № 000366 стосовно ОСОБА_8 а СВ ВП № 3 ЗРУП ГУНП в Запорізькій області.

Розглядаючи питання, про можливість повторного перенесення розгляду матеріалів, приходжу до наступних висновків.

Згідно адміністративного протоколу серії ВАВ № 753126 складеного стосовно ОСОБА_1 , події викладені в ньому мали місце 13.11.2024 та 20.11.2024. Зазначені матеріали надійшли на розгляд до Придніпровського районного суду м.Черкаси 03.12.2024. Судове засідання з розгляду матеріалів було призначено на 10.12.2024, проте розгляд не відбувся в зв`язку з клопотанням адвоката Мисана В.М. про перенесення їх розгляду в зв`язку з необхідністю ознайомлення з матеріалами справи. Судом враховано прохання захисту, надано час для ознайомлення та розгляд справи перенесено на 19.12.2024 на 09.00 год. Проте судове засідання у визначений час не відбулося в зв`язку з неявкою особи стосовно якої складено протокол про адміністративне праворушення ОСОБА_1 . Розгляд справи переносився на 15.01.2025 на 10.30 год. та в подальшому на 04.02.2025 на 12.30 год.

04.02.2025 до початку судового засідання від адвоката Мисана В.М. надійшла заява в якій він просить перенести судовий розгляд, в зв`язку його зайнятістю в слідчих діях к кримінальному провадженні № 000366 стосовно ОСОБА_8 а СВ ВП № 3 ЗРУП ГУНП в Запорізькій області. Проте до заяви не долучені будь-які документи, які б підтверджували поважність причини неприбуття та участь у вказаних діях. З огляду на встановлені обставини, суд не вбачає підстав для перенесення судового розгляду за обставин вказаних в клопотанні.

Крім того суд приймає до уваги той факт, що адміністративні матеріали стосовно ОСОБА_1 перебувають в суді понад два місяці, розгляд справ неодноразово переносився за клопотання сторони захисту, особа стосовно якої складено протокол про адміністративне правопорушення в судові засідання не з`являється, що свідчить про небажання останньої приймати безпосередню участь під час розгляду матеріалів стосовно неї. Суд вважає, що у сторони захисту, в разі повторної неможливості з`явитися до суду, було достатньо часу, для надання письмових пояснень, проте останні своїм правом не скористалися.

Крім того, приписами ч.2 ст.268 КУпАП визначений вичерпний перелік справ про адміністративні правопорушення, під час розгляду яких участь особи, яка притягається до адміністративної відповідальності, є обов`язковою, однак справи щодо притягнення осіб до адміністративної відповідальності за ст.184 КУпАП до таких не відносяться, тому суд, приймаючи постанову за результатами розгляду справи стосовно ОСОБА_1 за її відсутності, не порушив її право на захист.

Враховуючи принцип судочинства, яким визнано пріоритет публічного інтересу над приватним, суд може провести розгляд справ за відсутності особи, яка притягується до адміністративної відповідальності, оскільки безпідставне умисне затягування справи нівелює завдання КУпАП, яким є охорона прав і свобод громадян, власності, конституційного ладу України, прав і законних інтересів підприємств, установ і організацій, встановленого правопорядку, зміцнення законності, запобігання правопорушенням, виховання громадян у дусі точного і неухильного додержання Конституції і законів України, поваги до прав, честі і гідності інших громадян, до правил співжиття, сумлінного виконання своїх обов`язків, відповідальності перед суспільством (стаття 1 КУпАП).

Згідно зі статтею 245 КУпАП завданнями провадження в справах про адміністративні правопорушення є: своєчасне, всебічне, повне і об`єктивне з`ясування обставин кожної справи, вирішення її в точній відповідності з законом, забезпечення виконання винесеної постанови, а також виявлення причин та умов, що сприяють вчиненню адміністративних правопорушень, запобігання правопорушенням, виховання громадян у дусі додержання законів, зміцнення законності.

Недотримання строків розгляду справ про адміністративне правопорушення порушує конституційне право на судовий захист, гарантований статтею 55 Конституції України, і негативно впливає на ефективність правосуддя та на авторитет судової влади.

Зазначене дає підстави і зобов`язує суддю розглянути справу без присутності особи, яка притягається до адміністративної відповідальності та її представника і які не з`являються в судові засідання.

Дослідивши письмові матеріали справи, приходжу до наступного:

Відповідно до ст.9 КУпАП адміністративним правопорушенням (проступком) визнається протиправна, винна (умисна або необережна) дія чи бездіяльність, яка посягає на громадський порядок, власність, права і свободи громадян, на встановлений порядок управління і за яку законом передбачено адміністративну відповідальність.

Згідно ст.10 КУпАП, адміністративне правопорушення визнається вчиненим умисно, коли особа, яка його вчинила, усвідомлювала протиправний характер своєї дії чи бездіяльності, передбачала її шкідливі наслідки і бажала їх або свідомо допускала настання цих наслідків.

Відповідно до ст.251 КУпАП, доказами в справі про адміністративне правопорушення, є будь-які фактичні дані, на основі яких у визначеному законом порядку орган (посадова особа) встановлює наявність чи відсутність адміністративного правопорушення, винність даної особи в його вчиненні та інші обставини, що мають значення для правильного вирішення справи. Ці дані встановлюються протоколом про адміністративне правопорушення, поясненнями особи, яка притягається до адміністративної відповідальності, потерпілих, свідків, висновком експерта, речовими доказами, показаннями технічних приладів та технічних засобів, що мають функції фото- і кінозйомки, відеозапису, у тому числі тими, що використовуються особою, яка притягається до адміністративної відповідальності, або свідками, а також працюючими в автоматичному режимі, чи засобів фото- і кінозйомки, відеозапису, у тому числі тими, що використовуються особою, яка притягається до адміністративної відповідальності, або свідками, а також працюючими в автоматичному режимі або в режимі фотозйомки (відеозапису), які використовуються при нагляді за виконанням правил, норм і стандартів, що стосуються забезпечення безпеки дорожнього руху та паркування транспортних засобів, актом огляду та тимчасового затримання транспортного засобу, протоколом про вилучення речей і документів, а також іншими документами.

Відповідно до ст.ст.252, 280 КУпАП при розгляді справи про адміністративне правопорушення суд має повно всебічно та об`єктивно дослідити всі обставини справи в їх сукупності та з`ясувати, чи було скоєно адміністративне правопорушення, чи винна особа у його вчиненні, чи підлягає вона адміністративній відповідальності, а також з`ясувати інші обставини, що мають значення для правильного вирішення справи.

Частина перша статті 184 КУпАП, передбачає відповідальність батьків або осіб, які їх замінюють, за ухилення батьків або осіб, які їх замінюють, від виконання передбачених законодавством обов`язків щодо забезпечення необхідних умов життя, навчання та виховання неповнолітніх дітей.

Відповідно до ст.10 Закону України «Про охорону дитинства», кожній дитині гарантується право на свободу, особисту недоторканність та захист гідності. Дисципліна і порядок у сім`ї, навчальних та інших дитячих закладах мають забезпечуватися на принципах, що ґрунтуються на взаємоповазі, справедливості і виключають приниження честі та гідності дитини.

Держава здійснює захист дитини від усіх форм домашнього насильства та інших проявів жорстокого поводження з дитиною, експлуатації, включаючи сексуальне насильство, у тому числі з боку батьків або осіб, які їх замінюють.

Відповідно до ч.1 ст.12 Закону України «Про охорону дитинства» від 26.04.2001 р. №2402-III, на кожного з батьків покладається однакова відповідальність за виховання, навчання і розвиток дитини. Батьки або особи, які їх замінюють зобов`язані виховувати дитину, піклуватися про її здоров`я, фізичний, духовний і моральний розвиток, навчання, створювати належні умови для розвитку її природних здібностей, поважати гідність дитини, готувати її до самостійного життя та праці. Виховання дитини має спрямовуватися на розвиток її особистості, поваги до прав, свобод людини і громадянина, мови, національних історичних і культурних цінностей українського та інших народів, підготовку дитини до свідомого життя у суспільстві в дусі взаєморозуміння, миру, милосердя, забезпечення рівноправності всіх членів суспільства, злагоди та дружби між народами, етнічними, національними, релігійними групами.

Відповідно до ч.2 ст.12 Закону України «Про охорону дитинства», виховання дитини має спрямовуватися на розвиток її особистості, поваги до прав, свобод людини і громадянина, мови, національних історичних і культурних цінностей українського та інших народів, підготовку дитини до свідомого життя у суспільстві в дусі взаєморозуміння, миру, милосердя, забезпечення рівноправності всіх членів суспільства, злагоди та дружби між народами, етнічними, національними, релігійними групами.

Відповідно до ч.6 ст.12 Закону України «Про охорону дитинства», батьки або особи, які їх замінюють, несуть відповідальність за порушення прав і обмеження законних інтересів дитини на охорону здоров`я, фізичний і духовний розвиток, навчання, невиконання та ухилення від виконання батьківських обов`язків відповідно до закону.

Обов`язки батьків щодо виховання та розвитку дитини визначено ст.150 Сімейного кодексу України від 10.01.2002 р. № 2947-III, відповідно до вимог якої батьки зобов`язані виховувати дитину в дусі поваги до прав та свобод інших людей, любові до своєї сім`ї та родини, свого народу, своєї Батьківщини. Батьки зобов`язані піклуватися про здоров`я дитини, її фізичний, духовний та моральний розвиток. Батьки зобов`язані забезпечити здобуття дитиною повної загальної середньої освіти, готувати її до самостійного життя. Батьки зобов`язані поважати дитину. Передача дитини на виховання іншим особам не звільняє батьків від обов`язку батьківського піклування щодо неї. Забороняються будь-які види експлуатації батьками своєї дитини. Забороняються фізичні покарання дитини батьками, а також застосування ними інших видів покарань, які принижують людську гідність дитини.

Відповідно до ст.155 Сімейного кодексу України від 10.01.2002 № 2947-III - здійснення батьками своїх прав та виконання обов`язків мають ґрунтуватися на повазі до прав дитини та її людської гідності. Батьківські права не можуть здійснюватися всупереч інтересам дитини. Ухилення батьків від виконання батьківських обов`язків є підставою для покладення на них відповідальності, встановленої законом.

З викладеного, можна зробити висновок, що об`єктом даного правопорушення є суспільні відносини у сфері охорони прав та інтересів неповнолітніх, а об`єктивна сторона вказаного правопорушення полягає в діях, пов`язаних з ухиленням від виконання покладених на батьків обов`язків, передбачених вищезазначеними нормами.

Оцінюючи викладені докази, суд приходить до висновку, що останні узгоджуються між собою щодо часу, місця та обставин, вчиненого ОСОБА_1 адміністративного правопорушення, ставити їх під сумнів підстав немає, а факт вчиненого правопорушення знайшов своє підтвердження під час судового розгляду..

Враховуючи викладене вважаю, що в діях ОСОБА_1 вбачається склад адміністративного правопорушення, передбаченого ч.1 ст.184 КУпАП, а саме: ухилення батьків або осіб, які їх замінюють, від виконання передбачених законодавством обов`язків щодо забезпечення необхідних умов життя, навчання та виховання неповнолітньої дитини.

Вина ОСОБА_1 у вчиненні адміністративного правопорушення підтверджується матеріалами адміністративної справи, а саме:

-протоколом про адміністративне правопорушення серії ВАВ № 753126 від 27.11.2024;

-характеристикою неповнолітнього ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_4 , учня 8-В класу Черкаської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 33 ім. Василя Симоненка

Черкаської міської ради Черкаської області за підписом директора Коваленко О. та класного керівника ОСОБА_9 . Згідно характеристики, встановлено, що ОСОБА_10 навчається в Черкаській спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів № 33 ім. Василя Симоненка з першого класу. Під час навчання у середній школі зарекомендував себе, як недисциплінований учень. Рівень успішності низький з усіх предметів. Домашні завдання систематично не виконує, на заняття приходить без підручників та зошитів. ОСОБА_11 потребує постійного контролю за навчанням та поведінкою зі боку вчителів. Учень не забезпечений спортивною формою для занять фізичною культурою. Під час цих уроків веде себе пасивно байдуже. Учитель систематично нагадує дитині про належну підготовку до уроку. ОСОБА_11 не проявляє пізнавального інтересу до різних видів і форм навчальної діяльності: постійно зосереджує увагу на телефоні, не випускаючи його з рук, на зауваження учителів не реагує. Мати належного контролю за навчанням сина не здійснює, не приєднана до електронного щоденника Єдина школа, тому не контролює успішність дитини. Запрошення на приєднання до ЄШ їй надсилалось, але вона проігнорувала. До відвідування школи хлопець ставиться інертно, часто не приходить на перший урок або запізнюється. У телефонній розмові мати відповідає, що ОСОБА_11 пішов до школи і має там бути. Також жодної пояснювальної записки чи заяви про причину відсутності учня в школі (12.09, 07.10, 08.10) не надала. Під час перерв ОСОБА_11 має порушення дисципліни, схильний до правопорушень. Чергові вчителі часто повідомляли, класного керівника про порушення поведінки учня під час перерв. Коли дитині робили зауваження-проявляв грубість і неповагу до старших. Були випадки образ учнів у класі та за його межами. Неодноразово до мене зверталися вчителі початкової школи зі скаргою на поведінку ОСОБА_11 на перервах. Діти скаржилися на переслідування в школі та за її межами. Також пошкоджував речі однокласників. На верхньому одязі дівчини намалював непристойні зображення (анатомічний чоловічій статевий орган), таким же малюнком псував парти та стільці учнів, викручував з меблів шурупи, тим самим пошкодивши шкільне майно. Під час повітряних тривог, коли клас знаходиться у шкільному укритті кидався сухариками в дітей, залишав постійно після себе сміття. Матвій активної участі в громадському житті класу не бере. Доручення класного керівника відмовляється виконувати. У кінці робочого дня своє робоче місце залишає брудним. Секції та гуртки за інтересами не відвідує. Серед однокласників має вузьке коло спілкування. Мати підтримує зв`язок з класним керівником, тільки тоді, коли той до неї звертається (телефонує). Із батьком зв`язку немає. У період навчання з 5 по 8 клас батьки не відвідали жодних батьківських зборів;

-свідоцтвом про народження ОСОБА_3 , ІНФОРМАЦІЯ_2 серії НОМЕР_1 , згідно якого батьками останнього є: ОСОБА_12 та ОСОБА_2 ;

-письмовими поясненнями ОСОБА_13 , яка є вчителем з математики Черкаської спеціалізованої школи № 33, згідно яких остання вказала, що є класним керівником ОСОБА_3 . Так 13.11.2024 на східцях 2-3 поверхів після п`ятого уроку вона була свідком , що учні 6-А класу бігли за учнями 8-В класу. Емоційний стан учнів 6-А класу був збентежений, відчувалось, що їх образили або щось забрали. Вона намагалась зупинити учнів 8-В класу ( ОСОБА_14 , ОСОБА_15 ), але вони не послухалися і ледве не збили її з ніг. Діти 6-А класу, (3-4 особи, з яких їй знайомі ОСОБА_16 та ОСОБА_17 ), не могли наздогнати дорослих учнів. ОСОБА_18 пояснив, що дорослі учні 8-А класу ОСОБА_10 і ОСОБА_19 неодноразово ображали їх та інших учнів 6-А в туалеті школи (били по обличчю). Вона повідомила про проблеми класним керівникам ОСОБА_20 та ОСОБА_5 , а також інструктору ОСОБА_21 . До учнів 8-В класу ОСОБА_14 та ОСОБА_15 вона підійшла 13.11.2024 і в присутності класного керівника зробила їм зауваження і попередила, що ображати менших учнів і взагалі будь-кого не можна;

-письмовими поясненнями ОСОБА_22 , згідно яких остання повідомила, що 13.11.2024 близько 15 год. класний керівник її сина ОСОБА_4 , учня 6-А класу ОСОБА_23 повідомила про те, що їй зателефонувала черговий вчитель ОСОБА_13 та повідомила про те, що між учнями її класу ОСОБА_24 та ОСОБА_25 і учнями 8-В класу ОСОБА_26 та ОСОБА_27 стався конфлікт. Її син в присутності класного керівника пояснив, що на перерві після п`ятого уроку, учні 8-В класу прийшли до туалету на 2-му поверсі і за наказом ОСОБА_3 , учня 8-В класу, ОСОБА_28 вдарив по обличчю долонею руки учня 6-А класу ОСОБА_29 , та побігли у напрямку 3-го поверху. Відповідно, ОСОБА_30 та ОСОБА_31 побігли за ними, аби з`ясувати з якого вони класу та повідомити про це що сталося їхнього класного керівника, то ОСОБА_32 повернувся та плюнув в обличчя її сину. Зі слів її сина, учні 8-В класу, що вказані вище, час від часу вчиняють хуліганські дії різного характеру, а саме ставлять підніжки, дають ляпаси по обличчю, кидають їжу в обличчя (сухарики), залякують їх. Вважає, що такі дії вчинені ОСОБА_33 стосовно її сина принижують його людську гідність та завдають моральної шкоди. У зв`язку з цим просить притягнути до відповідальності ОСОБА_3 відповідно до чинного законодавства.

-письмовими поясненнями ОСОБА_34 , згідно яких остання повідомила, що 13.11.2024 близько 14 год. черговий вчитель ОСОБА_13 повідомила, що під час чергування помітила, як її сина, учня 6-А класу ОСОБА_29 ображали учні 8-В класу, а саме ОСОБА_35 та ОСОБА_10 . Після розмови з сином з`ясувалося, що в приміщенні шкільного туалету на 2-му поверсі її син отримав ляпаса по обличчю долонею руки від учня 8-В класу ОСОБА_36 за вказівкою ОСОБА_3 , а саме, зі слів сина, вказав ОСОБА_37 кому дати ляпаса. Після цього її син ОСОБА_30 та його однокласник ОСОБА_16 побігли за учнями, які їх образили. Перший побіг за ОСОБА_38 , а ОСОБА_39 побіг за ОСОБА_40 . Коли ОСОБА_19 забіг до класу, її син повернувся та побачив, як ОСОБА_39 розмовляє далі по коридору з ОСОБА_40 . Коли її син підійшов ближче до ОСОБА_41 , то ОСОБА_31 йому сказав, що йому плюнув в обличчя ОСОБА_42 . Також її син повідомив, що дійсно бачив, як у ОСОБА_41 було обпльоване обличчя, яке він намагався витерти.

-письмовими поясненнями неповнолітнього ОСОБА_43 , який є учнем 6-А Черкаської спеціалізованої школи № 33, відібраних в присутності його законного представника, а саме матері ОСОБА_44 . Згідно пояснень, останній повідомив, що 13.11.2024 року на перерві він зайшов до туалету та 2-му поверсі в школі № 33. Там були учні старших класів, як пізніше з`ясувалося, що це були учні 8-В класу. Один з ним дав йому ляпаса по обличчю, а перед цим інший вказав на нього пальцем. Після чого посміялися та побігли на 3-й поверх, а він з однокласником ОСОБА_24 побігли за ними, щоб з`ясувати з якого вони класу та поскаржитися на них. Коли вони були вже на третьому поверсі, то один з них забіг в клас, а за іншим біг ОСОБА_45 . Вони зупинилися трохи далі на коридорі. Потім він підійшов до них і в цей момент інший хлопець пішов до класу, а ОСОБА_39 сказав, що йому в обличчя плюнув учень за яким він біг. Також він бачив, що у ОСОБА_46 мокре обличчя, яке він витирає;

-письмовими поясненнями неповнолітнього ОСОБА_4 , який є учнем 6-А Черкаської спеціалізованої школи № 33, відібраних в присутності його законного представника, а саме матері ОСОБА_22 . Згідно пояснень, останній повідомив, що 13.11.2024 на перерві в приміщенні школи на 2-му поверсі стався конфлікт між учнями старших класів, а саме 8-В класу та його однокласником ОСОБА_25 , під час якого його друга вдарили по обличчю. Після цього вони з ОСОБА_47 побігли за цими учнями на 3-й поверх. За одним побіг ОСОБА_48 , а за іншим він і коли були вже на коридорі 3-го поверху, учень 8-В класу за яким він біг, повернувся та плюнув йому в обличчя , а після цього погрожував помститися, якщо він комусь про це розкаже. Після цього до нього підійшов ОСОБА_48 і він йому сказав, що йому плюнув в обличчя один із хлопців, які його ображали. На той момент, він не знав, як звати того хлопця. Який плюнув йому в обличчя, але його зовнішність запам`ятав чітко. І також знає, що він з 8-В класу. Пізніше йому показали декількох хлопців з цього класу і він вказав на ОСОБА_3

-письмовими поясненнями ОСОБА_49 , яка є вчителем іноземної мови Черкаської спеціалізованої школи № 33, згідно яких остання вказала, що 20.11.2024 приблизно о 13.30 год. вона зайшла до кабінету № 303 8-В клас на урок англійської мови. В класі були учні та їх класний керівник ОСОБА_5 , яка мала розмову з учнем 8-В класу ОСОБА_26 . Вчитель робила йому зауваження стосовно образ однокласників, в цей час він сперечався у учителем ОСОБА_5 та обізвав її. Після чого вибіг із класу.

-письмовими поясненнями ОСОБА_5 , яка є вчителем Черкаської спеціалізованої школи № 33, яка повідомила, що 20.11.2024 їй зателефонувала мати одного з учнів, а саме ОСОБА_50 та повідомила про конфлікт між ОСОБА_26 та її сином ОСОБА_51 . В цій розмові вона сказала, що під час уроку учень ОСОБА_10 образив її сина, а саме плював на папірці та кидав ними в ОСОБА_52 . Мама також зазначила, що коли розмовляла з сином, то відчула, що син дуже схвильований з тремтінням в голосі пояснив ситуацію. Під час розмови з мамою ОСОБА_15 , вона зайшла до класу і запропонувала мамі прийти до школи та звернутися до шкільного інспектора відділу «Служби освітньої безпеки», оскільки з учнем ОСОБА_33 була неодноразово проведена виховна бесіда, після якої змін у поведінці не було. Після того, як вона закінчила телефонну розмову, звернулася до ОСОБА_3 , з приводу його поведінки в школі та повідомила, що по даній ситуації прийдуть до школи батьки учнів, яких він ображав, на що у відповідь від ОСОБА_14 почула образу, яку чули учні цього класу та вчитель англійської мови ОСОБА_53 . Після цих образ вона вирішила звернутися до шкільного інспектора відділу «Служби освітньої безпеки».

-рапортом інспектора відділу «Служба освітньої безпеки» УПП в Черкаській області ДПП старшого лейтенанта поліції М.Завади, згідно якого вбачається, що 13.11.2024, перебуваючи на робочому місці в Черкаській спеціалізованій школі І-ІІІ ступенів № 33 ім.В.Симоненка ЧМР за адресою м.Черкаси вул. Героїв Дніпра, 13, приблизно о 13 год. 40 хв. отримала звернення від чергового вчителя ОСОБА_13 про конфлікт учнів 6-А класу ОСОБА_41 , ОСОБА_54 та учнів 8-В класу ОСОБА_3 та ОСОБА_36 , після чого нею було відібрано письмове пояснення у чергового вчителя відносно даної події. Разом з тим, також було повідомлено класних керівників учнів учасників конфлікту ОСОБА_23 та ОСОБА_5 . Під час з`ясування всіх обставин конфлікту до неї звернулися батьки учнів 6-А класу. Мати ОСОБА_55 , яка повідомила, що учень 8-В класу під час конфлікту плюнув в обличчя її сину ОСОБА_4 учню 6-А класу та надали письмове пояснення відносно даного конфлікту. Також було відібрано письмове пояснення від ОСОБА_54 учня 6-А класу в присутності його матері ОСОБА_34 , а також і в самої ОСОБА_34 стосовно даного конфлікту. Класним керівником 8-В класу ОСОБА_5 було запрошено матір учня ОСОБА_56 . В ході розмови з ОСОБА_2 та її сином ОСОБА_33 , в присутності батьків, діти яких стали учасниками конфлікту, а також в присутності шкільного психолога ОСОБА_57 , соціального педагога ОСОБА_23 та заступника директора з навчально-виховної роботи ОСОБА_58 було проведено розмову в ході якої учень 8-В класу ОСОБА_10 надав усні пояснення, щодо даної ситуації та стверджував, що він не плював в обличчя ОСОБА_4 проте ОСОБА_31 вказав, що саме ОСОБА_10 це зробив він його добре запам`ятав. Мати ОСОБА_59 . ОСОБА_60 також стверджувала, що її син не міг такого вчиняти, але вдома вона все обговорить з сином. В ході обговорення також було запропоновано провести матері виховну бесіду з сином, а також звернутися за консультацією до психолога щодо поведінки сина. 20.11.2024 до неї звернулася класний керівник ОСОБА_5 та повідомила про новий конфлікт за участі ОСОБА_3 та ОСОБА_36 в якому ОСОБА_61 ображав ОСОБА_62 також ОСОБА_63 повідомила про те, що учень ОСОБА_10 сьогодні образив її обізвавши непристойним словом. По даному факту класний керівник написала пояснення, також стосовно цього надала пояснення, вчителька англійської мови ОСОБА_49 , яка стала свідком коли ОСОБА_61 обізвав класного керівника. Також в ході з`ясування всіх обставин вона зателефонувала ОСОБА_64 та запросила прийти до школи для з`ясування обставин конфліктах ситуацій в яких є учасником її син учень 8-В класу ОСОБА_35 . 21.11.2024 ОСОБА_65 разом з сином надали письмове пояснення, в якому вказали, що ОСОБА_10 час від часу також ображає її обох синів ОСОБА_36 та ОСОБА_66 учня 7-Б класу, зі слів сина ОСОБА_15 зазвичай таке відбувається тоді, коли він не виконує того, що просить ОСОБА_61 , а саме вчиняти хуліганські дії стосовно інших учнів, а саме давати ляпаси по обличчю іншим учням школи. Враховуючи всі звернення відносно учня 8-В класу ОСОБА_3 , нею було прийнято рішення про притягнення до відповідальності матір даного учня ОСОБА_2 оскільки ОСОБА_2 неодноразово повідомлялось про неналежну поведінку сина, але відповідного реагування від матері не було. Також варто зазначити, що при спілкуванні з ОСОБА_2 , в тому числі і в телефонному режимі, неодноразово було роз`яснено, що відповідальність за виховання та навчання неповнолітнього сина несуть батьки. Від надання письмових пояснень ОСОБА_2 відмовилась. Нею було складено протокол про адміністративне правопорушення ВАВ 753126 щодо ОСОБА_2 за ч.1 ст.184 КУпАП.

-відеозаписами з БК долученого до протоколу ВАВ 753126.

Пом`якшуючих та обтяжуючих відповідальність правопорушниці обставин не вбачається.

Враховуючи, той факт, що правопорушниця вчинила адміністративне правопорушення, характер вчиненого правопорушення, особу порушниці, ступінь її вини, вважаю за необхідне застосувати до неї адміністративне стягнення у виді штрафу в межах санкції ч.1 ст.184 КУпАП, так як застосування до неї цього стягнення буде достатнім для її виховання в дусі додержання законів України.

На підставі ст.40-1 КУпАП підлягає стягненню на корить держави судовий збір відповідно до ст. 4 Закону України «Про судовий збір».

На підставі викладеного та керуючись, ч.1 ст.184, ст.ст.279, 283 КУпАП,

ПОСТАНОВИВ:

Визнати ОСОБА_1 винною у вчиненні адміністративного правопорушення, передбаченого ч.1 ст.184 КУпАП та притягнути її до адміністративної відповідальності у виді штрафу в розмірі 50 неоподаткованих мінімумів доходів громадян, що становить 850 гривень .

Стягнути з ОСОБА_1 на користь держави судовий збір в розмірі 0,2 розміру прожиткового мінімуму для працездатних осіб, що дорівнює 605,60 грн.

Відповідно до ч.1 ст.307 КУпАП штраф має бути сплачений не пізніше як через п`ятнадцять днів з дня вручення йому постанови про накладення штрафу, крім випадків, передбачених статтею 300-1 цього Кодексу, а в разі оскарження такої постанови не пізніш як через п`ятнадцять днів з дня повідомлення про залишення скарги без задоволення.

Роз`яснити, що у випадку несплати накладеного на неї штрафу у передбачений законом строк, до неї можуть бути застосовано подвійне стягнення штрафу в порядку ст.308 КУпАП, тобто у випадку примусового виконання постанови суду.

Постанова може бути оскаржена до Черкаського апеляційного суду через Придніпровський районний суд м.Черкаси протягом десяти днів з дня її винесення.

Суддя: В. М. Олійник