ПОСТАНОВА

ІМЕНЕМ УКРАЇНИ

29.05.2024 Справа №607/4965/24 Провадження №3/607/2610/2024

місто Тернопіль

Тернопільський міськрайонний суд Тернопільської області у складі:

головуючого судді Герчаківської О. Я.,

секретаря судового засідання Баб`як Н. О.,

особи, яка притягається до відповідальності ОСОБА_1 ,

захисника Кноля П. М.,

законних представників потерпілих ОСОБА_2 , ОСОБА_3 ,

розглянувши матеріали, що надійшли від Тернопільського РУ поліції ГУНП в Тернопільській області про притягнення до адміністративної відповідальності:

ОСОБА_1 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , українку, громадянку України, з вищою освітою, одружену, на утриманні якої перебуває одна неповнолітня дитина, працює продавцем у магазині « ІНФОРМАЦІЯ_2 », проживає за адресою: АДРЕСА_1 ,

за ч. 3 ст. 173-4 Кодексу України про адміністративні правопорушення (далі - КУпАП),

В С Т А Н О В И В:

Малолітній ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_3 , на території навчального закладу, а саме ТЗОШ АДРЕСА_2 , систематично, в період часу з 08 жовтня 2023 року по 20 лютого 2024 року вчиняв булінг фізичного та психологічного характеру відносно учасників освітнього процесу ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_4 , та ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_5 , внаслідок чого була заподіяна шкода психічному здоров`ю останніх. Остання подія мала місце 14 лютого 2024 року близько 16.00 год. на території ТЗОШ № 7 відносно малолітнього ОСОБА_5 . Остання подія відносно малолітнього ОСОБА_6 мала місце 09 лютого 2024 року близько 17.00 год. на території ТЗОШ № 7. Малолітній ОСОБА_4 вчинив правопорушення, передбачене ч. 3 ст. 173-4 КУпАП, однак не досяг віку, з якого настає адміністративна відповідальність, тому до адміністративної відповідальності притягається його мати гр. ОСОБА_1 за вчинення адміністративного правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 173-4 КУпАП.

У судовому засіданні особа, яка притягається до адміністративної відповідальності ОСОБА_1 пояснила, що вона визнає такі обставини і з цього приводу мала розмову з сином та з`ясувала, що він діяв під впливом друзів та не вбачав нічого поганого у тому, що робить, вони гралися. Від мами ОСОБА_7 стало відомо, що її син ОСОБА_4 їздив на спині у її сина, а потім ще давав кросівки нюхати. Вона з чоловіком пояснювали синові, що так робити не можна. ОСОБА_4 тричі на тиждень займається у спортивній секції з метою фізичного розвитку. Двічі на тиждень він може принести зауваження у щоденнику з приводу поведінки. ОСОБА_1 з`ясувала у класного керівника, що хлопці помирилися, з ними почав працювати соціальний педагог школи, ситуація покращилася.

Захисник ОСОБА_1 , адвокат Кноль П. М., підтримав пояснення особи, яка притягається до адміністративної відповідальності, клопотав перед судом про закриття провадження у справі у зв`язку із закінченням строків накладення адміністративного стягнення.

Допитана в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_8 суду показала, що знайома з присутньою в судовому засіданні ОСОБА_1 , яка є мамою ОСОБА_9 . Свідок є класним керівником у класі, де навчається ОСОБА_4 , хлопчик емоційний, уроків не зриває, булінг з його сторони свідок заперечує. ОСОБА_6 побили на уроці фізкультури, однак свідок не була очевидцем тої події, їй відомо про такий єдиний конфлікт. Коли було побиття ОСОБА_5 також говорили про чотирьох хлопців - ОСОБА_10 , ОСОБА_9 , ОСОБА_11 та ОСОБА_12 . Коли це сталося свідок перебувала у їдальні з дітьми класу. ОСОБА_13 впав на парту, його вдарив ОСОБА_14 . Свідок не була очевидцем булінгу ОСОБА_9 щодо інших дітей.

Допитана в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_15 суду показала, що працює соціальним педагогом у ТЗОШ № 7, у судовому засіданні присутня мати хлопчика ОСОБА_9 . У грудні 2023 року свідку стало відомо від мами ОСОБА_6 про те, що на уроці фізкультури хлопці поставили його на коліна та заставили нюхати взуття. Мова йде про чотирьох однокласників цієї дитини - ОСОБА_10 , ОСОБА_9 , ОСОБА_11 та ОСОБА_12 . Після повернення з канікул з цими хлопцями була проведена бесіда про неприпустимість такої поведінки. Друга заява надійшла від матері ОСОБА_5 і стосувалася того, що дитину побили ОСОБА_14 , ОСОБА_4 , ОСОБА_16 та ОСОБА_12 . Після цієї події з хлопцями також була проведена бесіда на предмет їх неправильної поведінки. Хлопці пояснювали, що бігали по класі, ОСОБА_13 хотів до них доєднатися, але ОСОБА_14 його штовхнув і ОСОБА_13 впав. З слів мами ОСОБА_5 свідку відомо, що ця четвірка хлопців погано ставиться до її сина, постійно обзивають поганими словами через його повноту. ОСОБА_4 та ОСОБА_16 піддаються впливу ОСОБА_12 та ОСОБА_10 .

Допитана в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_17 суду показала, що працює вчителем англійської мови у ТЗОШ № 7, обізнана про те, що в судовому засіданні присутня мати ОСОБА_9 , який є учнем третього класу школи, де працює свідок. Про заяви батьків ОСОБА_6 та ОСОБА_5 щодо поведінки ОСОБА_10 , ОСОБА_9 , ОСОБА_11 та ОСОБА_12 стосовно їх дітей свідку відомо з повідомлень адміністрації та класного керівника. Особисто свідку невідомо про обставини побиття чи знущань цих хлопців над ОСОБА_18 чи ОСОБА_19 . ОСОБА_4 хлопець активний, балакучий, інколи «вредний», інколи чемний, може не зробити домашнє завдання.

Допитана в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_2 суду показала, що є мамою ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_5 , який навчається у 3-му класі ТЗОШ № 7. Впродовж навчання у третьому класі ОСОБА_14 , ОСОБА_4 , ОСОБА_16 та ОСОБА_12 неодноразово ображали і знущалися з її сина. 29 листопада 2023 року ці хлопці поставили його в «позу собаки» і ОСОБА_20 «возив» на собі ОСОБА_9 . З цього приводу свідок повідомляла керівництво школи і телефонувала до мами ОСОБА_9 . В останній день навчання, у грудні 2023 року ОСОБА_12 , ОСОБА_4 і ОСОБА_16 побили ОСОБА_6 і ОСОБА_4 заставив його нюхати брудні кросівки. 27 березня 2024 року ці ж хлопці звинуватили сина свідка, що він порвав щоденник, «налетіли» і почали звинувачувати його у цьому, однак це було спростовано відеоспостереженням. Свідок була присутня на уроках англійської і бачила, як ОСОБА_4 намагався копнути ОСОБА_6 . Дитина приходила додому з синцями, про що у свідка є фото і постійно свідок чула від ОСОБА_6 прізвища цих чотирьох хлопців.

Допитана в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_3 суду показала, що є мамою ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_4 , який навчається у 3-му класі ТЗОШ № 7. З середини вересня 2023 року ОСОБА_14 , ОСОБА_4 , ОСОБА_16 та ОСОБА_12 неодноразово ображали і знущалися з її сина, відбирали їжу, обзивали «коровою». Дитина скаржилася на такі дії однокласників і свідок телефонувала мамі ОСОБА_10 . Після цього син свідка почав ховатися від хлопців, щоб поїсти. 08 листопада 2023 року ОСОБА_14 порізав пенал ОСОБА_21 , і за те, що син свідка пожалівся на це вдома, до нього підійшов ОСОБА_4 : розламав ручку, а потім витягнув із рота жуйку, якою в подальшому обмотав поламану ручку та віддав ОСОБА_21 . У лютому 2024 року, перед уроком англійської мови ОСОБА_12 , ОСОБА_4 , ОСОБА_16 і ОСОБА_14 побили ОСОБА_5 , в нього були синці. Свідок спілкувалася із класним керівником, яка просила про це не повідомляти батьків ОСОБА_9 , бо його б`ють вдома. 14 лютого 2024 року ОСОБА_4 нецензурно висловлювався в сторону ОСОБА_5 , глузував з нього, бо він обмінявся з дівчинкою подарунком на день закоханих. 20 лютого 2024 року ОСОБА_4 почав обзивати сина свідка «дебілом, підарасом, дураком» за те, що він під час гри у футбол впіймав м`яч руками, а потім ще підходив до нього і казав, що вони через нього програють гру, бо грають з «дебілом». Свідок ці обставини знає зі слів дитини. До адміністрації вона не зверталася довший час, бо думала, що все вирішиться між батьками. З ОСОБА_19 працює соціальний педагог, але за межами школи. Водночас, знущання і приниження щодо сина свідка продовжуються. Обзивання ОСОБА_9 свідок чула на власні вуха, коли ОСОБА_13 виходив зі школи з брудним рюкзаком, то ОСОБА_4 , побачивши свідка, втікав.

За встановлених судом обставин, вина ОСОБА_1 у вчиненні адміністративного правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 173-4 КУпАП, у повній мірі доведена матеріалами справи про адміністративне правопорушення, дослідженими в судовому засіданні, а саме відомостями, які містяться у протоколі про адміністративне правопорушення серії ВАД № 311810 від 26 лютого 2024 року, показами свідків, а також наступними доказами.

Письмовими поясненнями ОСОБА_6 від 21 лютого 2024 року, який пояснив, що навчається у 3-Г класі ТЗОШ №7. З початком навчального року 2023-2024 він кожного дня в другу зміну ходив на навчання. З 08 жовтня 2023 року його однокласники ОСОБА_14 , ОСОБА_4 , ОСОБА_16 та ОСОБА_12 ображали його словесно, шляхом перекручування його імені, які на зауваження припинити образи не реагували. Крім цього, вказані однокласники його шарпали, били руками та копали ногами по тілу. Вказав, що зазначені учні, в тому числі ОСОБА_12 систематично словесно його ображають, принижують його, застосовують силу, копають та б`ють руками. Такі дії відбуваються в школі під час перерв, коли вони перебувають у навчальному класі, на коридорі або в спортзалі. Пояснив, що вчителі роблять зауваження вказаним учням, викликають батьків, однак їхня поведінка не змінюється. ОСОБА_6 пояснив, що 29 листопада 2023 року був випадок коли на одній із перерв, перебуваючи на коридорі до нього підбігли ОСОБА_14 , ОСОБА_4 , ОСОБА_16 та ОСОБА_12 і почали бити його руками та ногами по тілу, сильно здавлювали його руки, обзивали його та попередньо домовившись між собою, почали наказувати, щоб він на спині носив ОСОБА_9 . Далі вказані учні змусили його стати на коліна в позу собаки, а ОСОБА_22 , сівши зверху, їздив на ньому. В цей час були інші діти на коридорі та могли це бачити і йому було це дуже неприємно та принизливо. Крім цього, 12 грудня 2023 року перед уроком фізкультури він зайшов з однокласниками в приміщення роздягальні, де мали поміняти одяг і там також були ОСОБА_4 , ОСОБА_12 , ОСОБА_16 , які його били руками та ногами по руках, ногах внаслідок чого згодом на цих частинах тілах з`явились синці. Після побиття ОСОБА_4 змусив його нюхати чужі кросівки. Крім цього, 09 лютого 2024 року ОСОБА_4 , ОСОБА_12 , ОСОБА_16 та ОСОБА_14 напали знову на нього під час перерви, зневажливими словами звертались до нього, принижували його перед однокласниками, називаючи його тупим, через що йому було дуже образливо та соромно перед однокласниками, зокрема через те, що він не міг себе захистити, так він був один, а їх було четверо. Додав, що випадків його цькування було значно більше, однак він згадав ті, які найбільш йому запам`яталися.

Поясненнями соціального педагога ТЗОШ №7 ОСОБА_15 від 26 лютого 2024 року, яка вказала, що з першого класу вона проводила профілактично-просвітницькі заняття з дітьми 3-Г класу згідно із планом занять. На початку другого навчального семестру в 2024 році до неї поступили заяви від батьків учнів 3-Г класу на проведення індивідуальної роботи із ОСОБА_23 , ОСОБА_24 та ОСОБА_11 . Робота мала проводитись з метою врегулювання поведінки вище вказаних дітей у школі, також профілактики негативних явищ, подолання агресії. Передувало цим зверненням батьків те, що перед закінченням першого навчального семестру у школу звернулись ОСОБА_25 та ОСОБА_26 стосовно систематичного побиття їх дітей ОСОБА_27 , ОСОБА_28 , ОСОБА_29 та ОСОБА_30 . Однак, по рекомендації адміністрації школи батьки ОСОБА_31 ніяким чином не відреагували та не звернулись до неї із дозволом про проведення профілактичної роботи з дитиною. Скарги на дітей ОСОБА_32 , ОСОБА_31 , ОСОБА_33 та ОСОБА_34 стосуються систематичного вживання нецензурної лексики відносно інших дітей, принизливих обзивань, порушення дисципліни на уроках, зриву уроків, прогулів навчання, агресивного відношення до однокласників та дітей інших класів. Пояснила, що після її занять діти продовжують поводитися агресивно відносно своїх однолітків та не реагують на зауваження ні вчителя, ні адміністрації школи. Вказала, що про факти систематичних образ та знущань над ОСОБА_35 та ОСОБА_36 їй відомо тільки із заяв, оскільки вона не буває на перервах у 3-Г класу.

Поясненнями вчителя англійської мови ТЗОШ №7 ОСОБА_17 від 26 лютого 2024 року, яка вказала, що з першого класу вона веде уроки англійської мови в теперішньому 3-Г класі. Пояснила, що перших два роки клас ділився на дві підгрупи та в ній був тільки ОСОБА_4 , якому вона зробила зауваження з приводу поведінки. Вказала, що в третьому класі вона почала вести уроки для всього класу та зробила висновки щодо поганої поведінки чотирьох учнів, а саме: ОСОБА_9 , ОСОБА_37 , ОСОБА_12 та ОСОБА_10 . Саме через погану поведінку вищевказаних дітей уроки проводити стало нестерпно, оскільки вони не реагують на зауваження. Про їхні вчинки вона повідомляла батьків в приватні повідомлення, а також після останнього випадку з принизливими фразами вона написала доповідну записку директору.

Поясненнями вчителя фізкультури ТЗОШ №7 ОСОБА_38 від 26 лютого 2024 року, який вказав, що з початку навчального року 2023-2024 він почав вести уроки фізичної культури в 3-Г класі. Приблизно із жовтня 2023 року він звернув увагу на чотирьох дітей, а саме ОСОБА_10 , ОСОБА_12 , ОСОБА_37 та ОСОБА_9 , які систематично порушували поведінку на уроках. Дані хлопці дозволяли собі ображати всіх однокласників словесно, однак він звернув увагу на те, що найбільше потерпали ОСОБА_20 та ОСОБА_13 . Хлопці ОСОБА_39 та ОСОБА_40 могли і копнути ногою. Було декілька таких випадків, що він спостерігав. Вказав, що внаслідок цього він писав зауваження в щоденники учням ОСОБА_41 , ОСОБА_32 , ОСОБА_42 та ОСОБА_43 , повідомляв класного керівника, який проводила бесіди як з дітьми, так і з батьками, однак на дітей це не дало позитивного впливу.

Поясненнями вчителя ТЗОШ №7 ОСОБА_8 від 23 лютого 2024 року, яка вказала, що на даний час вона є класним керівником в 3-Г класі. Пояснила, що в класі є учні, які мають проблеми з поведінкою. Це ОСОБА_12 , ОСОБА_14 , ОСОБА_16 , ОСОБА_4 . З приводу цього збирали батьківські збори, завжди вона повідомляла про події з дітьми в батьківський чат, щоб батьки проводили з дітьми бесіди. Поведінка у всіх іноді негарна, але вона проводить з дітьми кожного дня бесіди. Пояснила, що їй відомо про факт застосування фізичної сили хлопцями відносно ОСОБА_6 на уроці фізкультури. Його побили ОСОБА_4 , ОСОБА_16 та ОСОБА_12 . Також, був випадок коли ОСОБА_5 побили ОСОБА_32 , ОСОБА_44 , ОСОБА_45 та ОСОБА_33 Постійно вищевказані хлопці використовують нецензурну лайку та зневажливо ставляться до однокласників, найбільше страждають ОСОБА_46 та ОСОБА_47 . Їй діти жаліються, що хлопці принижують однокласників та вона внаслідок цього проводить бесіди. Вказала, що ОСОБА_44 має вплив на ОСОБА_34 , ОСОБА_48 та ОСОБА_32 , які беруть з нього негативний приклад та знущаються над ОСОБА_36 та ОСОБА_35

Поясненнями учениці 3-Г класу ОСОБА_49 від 23 лютого 2024 року, яка вказала, що вона навчається з другого класу разом із ОСОБА_14 , ОСОБА_12 , ОСОБА_11 , ОСОБА_24 , ОСОБА_50 та ОСОБА_13 . Хлопці ОСОБА_44 , ОСОБА_32 , ОСОБА_33 та ОСОБА_45 систематично ображають її однокласників, а саме ОСОБА_40 та ОСОБА_51 . Вони застосовують нецензурну лексику та образливі слова по відношенню до ОСОБА_39 та ОСОБА_52 . На уроках ОСОБА_44 , ОСОБА_45 , ОСОБА_32 , ОСОБА_33 поводяться зухвало та зривають уроки, на зауваження вчителів не реагують належним чином. Також вона бачила, як ОСОБА_44 , ОСОБА_45 , ОСОБА_32 та ОСОБА_33 застосовували силу, били кулаками ОСОБА_51 . Також були випадки коли з хуліганських мотивів хлопці копали чужі рюкзаки внаслідок чого ті були брудні.

Поясненнями учениці ТЗОШ №7 ОСОБА_53 від 23 лютого 2024 року, яка вказала, що з першого класу навчається в ТЗОШ №7 з однокласниками, які до цієї пори в її класі здобувають освіту. Може сказати, що її однокласники ОСОБА_44 , ОСОБА_45 , ОСОБА_32 та ОСОБА_33 з другого класу почали порушувати дисципліну під час навчання та під час перерв. Також, вищевказані хлопці періодично виражалися нецензурно до ОСОБА_39 та ОСОБА_52 . Пам`ятає випадок, як ОСОБА_44 , ОСОБА_45 , ОСОБА_32 та ОСОБА_33 нападали на ОСОБА_54 та заставляли його стати на коліна та возити на спині ОСОБА_55 . Це відбувалось на коридорі на брудній підлозі. Також, на уроці фізкультури ОСОБА_44 , ОСОБА_45 , ОСОБА_32 та ОСОБА_33 побили кулаками ОСОБА_6 . Пояснила, що вищевказані хлопці вчиняли багато дій по відношенню до ОСОБА_39 та ОСОБА_40 напротязі другого та третього класу внаслідок чого діти жалілись вчителям та батькам. Вказала, що поведінка хлопців не виправлялась.

Поясненнями учня 3-Г класу ТЗОШ №7 ОСОБА_56 від 23 лютого 2024 року, який вказав, що його однокласники ОСОБА_44 , ОСОБА_45 , ОСОБА_32 та ОСОБА_33 почали ображати однокласників з другого класу. Вони билися, застосовували фізичну силу у вигляді шарпання, ударів по тілу кулаками, зневажливих фразах, нецензурній лайці в сторону дітей. Пояснив, що найбільше хлопці ображали та вчиняли вищевказані дії відносно ОСОБА_57 . Відносно ОСОБА_5 пригадує випадки коли ОСОБА_13 оборонявся від ОСОБА_44 , ОСОБА_45 , ОСОБА_32 та ОСОБА_33 , які його хотіли бити, так як ОСОБА_58 захищав свого друга ОСОБА_39 від нападок хлопців. Вказав, що таке відбувається систематично.

Доповідною вчителя 3-Г класу ОСОБА_8 від 14 лютого 2024 року, яка доводила до відома директора школи про те, що ОСОБА_32 , ОСОБА_44 , ОСОБА_45 , ОСОБА_33 неодноразово порушували правила поведінки під час перерв та уроків. Від початку навчального року були неодноразові скарги від учителів, батьків та учнів класу. Вказала, що про різного виду порушень правил внутрішнього розпорядку вона говорила з дітьми, а також повідомила їх батьків, однак суттєвих змін у поведінці не відбулось. Повідомила, що хлопці дозволяють собі у словесній формі ображати інших, вживали ненормативну лексику. Під час перерв іноді доходить до бійки, про що повідомляла одразу батьків. Вказала, що консультації з батьками, виховні бесіди щодо булінгу та культури поведінки у класі проводились нею та соціальним педагогом. Також, за згодою батьків з окремими учнями працювала психолог школи. У 1 семестрі, окрім усних звернень була заява від мами ОСОБА_39 відносно побиття дитини. На це зреагувала вона та адміністрація закладу. У 2-му семестрі ситуація щодо поведінки хлопців не змінилась. Знову поступила скарга від мами ОСОБА_40 відносно зухвалої поведінки з боку хлопців щодо її дитини. Батьки були повідомлені, однак конфліктну ситуацію розв`язати не змогли.

Доповідною вчителя англійської мови ОСОБА_17 від 13 лютого 2024 року, яка доводила до відома директора школи про те, що учні 3-г класу: ОСОБА_14 , ОСОБА_4 , ОСОБА_16 , ОСОБА_13 , ОСОБА_12 зірвали урок англійської мови. Порушували дисципліну, викрикали, не працювали на уроці.

Доповідною вчителя англійської мови ОСОБА_17 від 05 лютого 2024 року, яка доводила до відома директора школи про те, в понеділок 05 лютого 2024 року учні 3-Г класу ОСОБА_12 та ОСОБА_16 прогуляли урок англійської мови.

Листом директора школи ОСОБА_59 від 20 лютого 2024 року, згідно якого остання зверталась із клопотанням до начальника Тернопільського РУ поліції ГУНП в Тернопільській області в обґрунтування якого зазначала, що надійшла колективна заява батьків учнів 3-Г класу щодо систематичних проявів негативної поведінки учнів цього ж класу ОСОБА_9 , ОСОБА_37 , ОСОБА_12 та ОСОБА_10 : порушення дисципліни, побиття однокласників, вживання нецензурної лексики, використання непристойних жестів, образи вчителів та ін. Директор школи вказала, що адміністрацією закладу неодноразово проведено бесіди з батьками вказаних учнів щодо їх відповідальності за дії, які прирівнюються до булінгу. Зазначила, що класний керівник постійно проводить роз`яснювальну роботу з учнями та батьками щодо культури поведінки дітей у школі. Відповідну роботу з класом та індивідуальну з учнями здійснює практичний психолог/соціальний педагог. Проведено батьківські збори, на яких розглядалися факти девіантної поведінки дітей, проте вказані заходи виховного впливу не дають результатів. Просила розібратись та вплинути на поведінку вказаних учнів через батьків.

За вказаних обставин, суд доходить до переконання про наявність в діях матері малолітнього ОСОБА_4 , ІНФОРМАЦІЯ_3 , ОСОБА_1 складу адміністративного правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 173-4 КУпАП - булінг (цькування), тобто діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров`ю потерпілого, вчинене малолітніми або неповнолітніми особами віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, а тому її слід притягнути до адміністративної відповідальності.

Водночас, дослідивши адміністративні матеріали, вважаю, що провадження в справі підлягає закриттю з наступних підстав.

Згідно з ч. 2 ст. 38 КУпАП, якщо справи про адміністративні правопорушення відповідно до цього Кодексу чи інших законів підвідомчі суду (судді), стягнення може бути накладено не пізніш як через три місяці з дня вчинення правопорушення, а при триваючому правопорушенні не пізніш як через три місяці з дня його виявлення.

Як вбачається із протоколу про адміністративне правопорушення серії ВАД № 311810 від 26 лютого 2024 року, складеного щодо ОСОБА_1 , яка несе адміністративну відповідальність за дії малолітнього сина ОСОБА_4 , остання подія мала місце 14 лютого 2024 року близько 16.00 год. на території ТЗОШ № 7 відносно малолітнього ОСОБА_5 ; остання подія відносно малолітнього ОСОБА_6 мала місце 09 лютого 2024 року близько 17.00 год. на території ТЗОШ № 7.

Згідно п. 7 ст. 247 КУпАП провадження в справі про адміністративне правопорушення не може бути розпочато, а розпочате підлягає закриттю за таких обставин: закінчення на момент розгляду справи про адміністративне правопорушення строків, передбачених статтею 38 КУпАП.

Таким чином, на момент розгляду справи про притягнення до адміністративної відповідальності ОСОБА_1 за ч. 3 ст. 173-4 КУпАП, строки, передбачені ст. 38 КУпАП, закінчилися, що є підставою для закриття провадження в даній справі.

Разом з тим, закінчення на момент розгляду справи про адміністративне правопорушення строків притягнення до адміністративної відповідальності, передбачених ст. 38 Кодексу України про адміністративні правопорушення, не є реабілітуючою, тобто не є обставиною, яка спростовує факт наявності вини особи в скоєнні адміністративного правопорушення.

Отже, закриття провадження у справі про адміністративне правопорушення в частині притягнення до адміністративної відповідальності, з підстав закінчення строків, передбачених ст. 38 Кодексу України про адміністративні правопорушення, можливо лише за умови встановлення факту вчинення особою протиправної дії чи бездіяльності, що підпадають під визначені законом ознаки адміністративного правопорушення.

За встановлених обставин, керуючись статтями ч. 2 ст. 33, ст. 40-1, ч. 3 ст. 173-4, ст.ст. 245, 247, 280, 283, 284, 287, 294 Кодексу України про адміністративні правопорушення, суд,

П О С Т А Н О В И В:

ОСОБА_1 визнати винною у вчиненні адміністративного правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 173-4 Кодексу України про адміністративні правопорушення, та на підставі п. 7 ст. 247 Кодексу України про адміністративні правопорушення, у зв`язку із закінченням на момент розгляду справи строків накладення адміністративного стягнення, передбачених ст. 38 Кодексу України про адміністративні правопорушення, провадження в справі про притягнення ОСОБА_1 до адміністративної відповідальності за ч. 3 ст. 173-4 Кодексу України про адміністративні правопорушення закрити.

Копію постанови вручити (надіслати) ОСОБА_1 .

Постанова судді у справах про адміністративне правопорушення набирає законної сили після закінчення строку подання апеляційної скарги, за винятком постанов про застосування стягнення, передбаченого статтею 32 або 32-1 КУпАП.

Постанова судді у справі про адміністративне правопорушення може бути оскаржена протягом десяти днів з дня винесення постанови особою, яку притягнуто до адміністративної відповідальності, її законним представником, захисником, потерпілим, його представником, а також прокурором у випадках, передбачених частиною п`ятою статті 7 та частиною першою статті 287 КУпАП.

Апеляційна скарга подається до Тернопільського апеляційного суду через Тернопільський міськрайонний суд Тернопільської області.

Апеляційна скарга, подана після закінчення цього строку, повертається апеляційним судом особі, яка її подала, якщо вона не заявляє клопотання про поновлення цього строку, а також якщо у поновленні строку відмовлено.

Суддя Тернопільського міськрайонного суду

Тернопільської області Герчаківська О. Я.