ЧЕРНІВЕЦЬКИЙ АПЕЛЯЦІЙНИЙ СУД
П О С Т А Н О В А

ІМЕНЕМ УКРАЇНИ

22 липня 2024 року м. Чернівці

Суддя судової палати з розгляду кримінальних справ та справ про адміністративні правопорушення Чернівецького апеляційного суду Кифлюк В.Ф., розглянувши матеріали за апеляційною скаргою представника ОСОБА_1 адвоката Дубець М.О. на постанову Першотравневого районного суду м. Чернівців від 18.04.2024 року у справі про адміністративне правопорушення щодо ОСОБА_1 за ч.1 ст.173-4 КУпАП,-

В С Т А Н О В И В :

Постановою Першотравневого районного суду м. Чернівців від 14 квітня 2024 року ОСОБА_1 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , проживаючу за адресою АДРЕСА_1 , працюючої учителем математики гімназії №5 «Інтеграл», визнано винуватою у вчиненні адміністративного правопорушення, передбаченого ст.173-4 ч.1 КУпАП і на неї накладено стягнення у виді штрафу в розмірі 850 грн. в дохід держави.

Стягнуто з ОСОБА_1 судовий збір в дохід держави в розмірі 605 грн. 60 коп.

Згідно постанови суду, в період часу з лютого місяця 2024 року та 06.03.2024 ОСОБА_1 , в приміщенні гімназії №5 «Інтеграл», що по вул. Руська, 228А в м. Чернівці, будучи учасником освітнього процесу, систематично здійснювала булінг, що полягає в психологічному насильстві, а саме: принижувала честь та гідність учнів 5-Б класу, а саме: ОСОБА_2 ІНФОРМАЦІЯ_2 , ОСОБА_3 ІНФОРМАЦІЯ_3 , ОСОБА_4 ІНФОРМАЦІЯ_4 , ОСОБА_5 ІНФОРМАЦІЯ_5 , ОСОБА_6 ІНФОРМАЦІЯ_6 , чим своїми діями могла завдати шкоду психологічному здоров`ю останніх.

Не погоджуючись з вказаною постановою суду, представник ОСОБА_1 адвокат Дубець М.О. подав апеляційну скаргу, в якій просив її скасувати та закрити провадження у справі на підставі п. 1 ст. 247 КУпАП за відсутністю події та складу адміністративного правопорушення.

Вказував, що п. 3-1 ст.1 ЗУ «Про освіту» визначають поняття булінгу (цькування) та його типові ознаки. Однією з цих ознак є систематичність. Однак, в ЄУНСС 725/3073/24 НП 33/822/338/24 головуючий у 1 інстанції ОСОБА_7

матеріалах справи не має підтвердження того, що вона систематично вчиняла діяння щодо малолітньої чи неповнолітньої особи, а також щодо інших учасників освітнього процесу, тобто, не має доказів систематичності.

Звертає увагу на те, що повідомлення про розгляд справи в суді першої інстанції ОСОБА_1 отримала 18.04.2024 р. після обіду, і одразу прийшла до

суду. Однак справу щодо неї було вже розглянуто, чим позбавлено можливості захищати себе в судовому засіданні, надавати свої пояснення, а також просити допитати в якості свідків ОСОБА_8 та ОСОБА_9 .

Крім того, ОСОБА_1 була позбавлена можливості захищати себе під час проведення службового розслідування. На момент створення робочої групи та діяльності комісії вона перебувала на лікарняному, але жоден член комісії не звертався до неї щодо надання пояснень.

Посилався на те, що у службовій записці від 13.03.2024 року вказано, що учні 5Б класу ОСОБА_10 , ОСОБА_11 , ОСОБА_12 скаржились на вчителя математики ОСОБА_1 . Однак в своїй заяві, адресованій меру м. Чернівці мати ОСОБА_13 вказує, що її дитина не постраждала, оскільки по стану здоров`я того дня залишилася вдома.

Вважає, що за відсутності доказів систематичності здійснення булінгу, ОСОБА_1 не є суб`єктом вчинення цього правопорушення, а тому не може нести за це відповідальності.

Заслухавши ОСОБА_1 та її захисника, які просили задовольнити подану апеляційну скаргу, посилаючись на обставини, що наведені в ній, адвоката Поляка П.П., Семенову И., ОСОБА_14 , які просили відмовити в задоволенні апеляційної скарги, опитавши додатково в участю педагога та матерів малолітніх ОСОБА_6 , ОСОБА_4 , ОСОБА_5 , ОСОБА_15 , ОСОБА_16 , ОСОБА_2 , а також опитавши учителів гімназії ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_17 і перевіривши матеріали провадження, суд приходить до наступних висновків.

Згідно диспозиції ч.1 ст.173-4 КУпАП булінгом є діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров`ю потерпілого.

Зі змісту протоколу про адміністративне правопорушення серії ВАД №353088 від 14.03.2024 року, в період часу з лютого місяця та 06.03.2024 року ОСОБА_1 , в приміщенні гімназії №5 «Інтеграл», що по АДРЕСА_2 , будучи учасником освітнього процесу, систематично здійснювала булінг, що полягає в психологічному насильстві, а саме принижувала честь та гідність учнів 5-Б класу, а саме ОСОБА_2 ІНФОРМАЦІЯ_2 , ОСОБА_3 ІНФОРМАЦІЯ_3 , ОСОБА_4 ІНФОРМАЦІЯ_4 , ОСОБА_5 ІНФОРМАЦІЯ_5 , ОСОБА_6 ІНФОРМАЦІЯ_6 , чим своїми діями могла завдати шкоду психологічному здоров`ю останніх.

Вказані обставини знайшли своє підтвердження в суді апеляційної інстанції.

Так, з пояснень опитаних в судовому засіданні дітей вбачається, що учитель математики ОСОБА_18 під час проведення уроків словесно ображала їх, підвищувала голос на них, ігнорувала їх, коли ті піднімали руку, не відпускала в туалет, говорила, що вони глухі і тупі, народилися в ліфті, коли учень щось відповідав, говорила, що не хоче чути таку дурню, на окремі запитання учнів говорила, що не буде відповідати на дурні питання, що їхній 5-Б клас найгірший серед п`ятих класів в гімназії, що вони вийшли з лісу. Ці події відбувалися часто восени 2023 року на взимку 2024 року. Пояснення малолітніх за своїм змістом є ідентичними.

Такі ж письмові пояснення малолітні давали кожен окремо і працівникам поліції, які містяться в матеріалах провадження.

Також з пояснень малолітньої ОСОБА_16 вбачається, що одного разу під час уроку ОСОБА_1 підняла її і сказала стати посеред класу і стояти, що вона і зробила. Їй це було неприємно, вона хотіла плакати. Також вказувала, що коли вона засміялась серед уроку, ОСОБА_1 сказала, що якщо вона багато сміється, то це означає, що в неї травма, або вона психічно нездорова. Щодо подій 06.03.2024 року пояснила, що цього дня працівник поліції під час уроку математики задавала учням запитання і за неправильну відповідь учень повинен був присідати. Того дня вона присіла біля 120 разів. При цьому була присутня ОСОБА_1 і класний керівник, які не зупинили вказані події.

Всі опитані малолітні діти вказували, що учителька на них кричала, ображала та принижувала, часто ігнорувала їх та їхні фізіологічні потреби і це відбувалось неодноразово.

Опитана в судовому засіданні ОСОБА_19 , яка є мамою малолітнього ОСОБА_20 , додатково пояснила, що її син неодноразово говорив їй, що ОСОБА_1 часто не відпускала його в туалет, хоча він тривалий час (до 15 хв.) тримав піднятою руку, але остання не звертала уваги на нього. А взимку 2024 року через те, що ОСОБА_21 не відпустила її дитину в туалет, в останньої відбулась дефікація в приміщенні школи поза межами туалету. З цього приводу вона зверталась до директора гімназії та класного керівника. Також пояснила, що події, які мали місце 06.03.2024 року, коли працівник ювенальної поліції заставляла присідати учнів 5Б класу, якщо ті неправильно відповідали на запитання, ОСОБА_1 , на уроці якої відбувались ці події, не зупинила це.

З даних огляду дитячого невролога від 13.03.2024 року вбачається, що малолітній ОСОБА_6 звертався до лікаря зі скаргами на стан здоров`я після перенесеного стресу в школі.

З висновку комісії з розгляду випадків булінгу в Чернівецькій гімназії №5 «Інтеграл» вбачається, що дії вчителя математики ОСОБА_1 щодо учнів 5 класів ОСОБА_22 , ОСОБА_23 , ОСОБА_24 , ОСОБА_25 , ОСОБА_26 є булінгом (цькуванням).

Наведені в цій постанові докази, а також інші докази, які були предметом дослідження в суді першої інстанції, свідчать про правильність висновку районного суду про наявність в діях ОСОБА_1 правопорушення, передбаченого ч.1 ст.173-4 КУпАП, оскільки своїми діями вона могла завдати шкоду психічному здоров`ю дітям, прізвища яких зазначено в протоколі про адміністративне правопорушення та в постанові районного суду.

При цьому суд не приймає до уваги заперечення ОСОБА_1 щодо не вчинення інкримінованих їй дій, а також пояснення учителів ОСОБА_8 , ОСОБА_9 , ОСОБА_17 , які теж заперечили вчинення ОСОБА_1 на учнів 5Б класу психологічного тиску, їх приниження та образ.

При цьому суд виходить з того, що події, які мали місце 06.03.2024 року в гімназії з учнями 5Б класу під час уроку математики, коли їх заставляли присідати за неправильну відповідь, ніхто з учасників провадження не заперечив. І хоча сама ОСОБА_1 і не заставляла дітей присідати, але була присутня під час цих подій і не зупинила їх. А тому суд приходить до висновку про правдивість пояснень малолітніх дітей та їхніх батьків про те, що учитель математики ОСОБА_1 під час проведення уроків вчиняла психологічний тиск на дітей і її дії могли завдати психічної шкоди їхньому здоров`ю.

Також в суді першої та апеляційної інстанцій було встановлено, що інкриміновані ОСОБА_1 дії та бездіяльність остання вчиняла систематично протягом кількох місяців. А тому твердження апелянта про те, що її дії не носили систематичний характер, є необґрунтовані.

За таких обставин підстав для скасування оскаржуваної постанови районного суду немає.

На підставі наведеного та керуючись ст.294 КУпАП,-

П О С Т А Н О В И В :

В задоволенні апеляційної скарги представника ОСОБА_1 адвоката Дубець М.О. відмовити, а постанову Першотравневого районного суду м. Чернівців від 18 квітня 2024 року в справі про адміністративне правопорушення щодо ОСОБА_1 за ч.1 ст.173-4 КУпАП залишити без змін.

Постанова оскарженню не підлягає.

Суддя В.Ф.Кифлюк

Копія. Згідно з оригіналом: суддя