П О С Т А Н О В А

І М Е Н Е М У К Р А Ї Н И

"13" травня 2021 р. м. Сокаль

Суддя Сокальського районного суду Львівської області Струс Т. В. розглянувши матеріали, які надійшли з Червоноградського РВП ГУНП у Львівській області про притягнення до адміністративної відповідальності ОСОБА_1 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , проживаючої в АДРЕСА_1 , працюючої вчителем географії Соснівської ЗШ І-ІІІ ступенів №14, за ч. 1 ст. 173-4 КУпАП,-

В С Т А Н О В И В:

Відповідно до протоколу про адміністративне правопорушення серії ВАБ № 107450 від 14.04.2021 року, ОСОБА_1 в період часу з вересня 2020 року по лютий 2021 року перебуваючи на посаді вчителя географії Соснівського ліцею №2 здійснювала булінг (цькування) учасників освітнього процесу, а саме відносно учнів 7 класу, що виражалось у психологічному насильстві в ході спілкування з дітьми, крику на них, висловлювання нецензурними словами та погрожуванням фізичною силою.

В судовому засіданні ОСОБА_1 свою вину у вчиненому правопорушенні визнала повністю та щиро розкаялась у скоєному.

Вислухавши пояснення особи, яка притягується до адміністративної відповідальності, дослідивши в судовому засіданні матеріали справи, зокрема протокол про адміністративне правопорушення, заяви батьків учнів Соснівського ліцею №2 на ім`я начальника Червоноградського РВП та письмові пояснення учнів ліцею, суд приходить до наступного висновку.

Як вбачається з протоколу про адміністративне правопорушенні відносно ОСОБА_1 , остання будучи вчителем географії Соснівського ліцею №2 під час освітнього процесу здійснювала психологічне насильство над учнями 7 класу, а саме виражалася до них нецензурними словами, погрожувала фізичною силою та кричала на них.

Відповідно до заяв батьків учнів Соснівського ліцею №2 від 14.04.2021р. на ім`я начальника Червоноградського РВП, встановлено, що у такій вони просять притягнути вчителя географії ОСОБА_1 до відповідальності за вчинення булінгу щодо дітей, учнів ліцею.

Згідно письмових пояснень учнів Соснівського ліцею №2, у таких вони висвітлюють як вчитель географії ОСОБА_1 в період з листопада 2020р. по лютий 2021р. систематично вживала до учнів образливі слова, виражалась, що приб`є їх тощо.

Дослідженим рапортом ст. інспектора ЮП Червоноградського РВП Панасюк І. від 12.04.2021р. на ім`я начальника Червоноградського РВП, встановлено, що у такому вона доповідає про виявлення у мережі «Фейсбук» допису у якому висвітлено розмову вчителя географії Соснівського ліцею №2 з учнями та долучено аудіо запис із якого чути, що вчитель розмовляє з дітьми підвищеним голосом, кричить, вживає нецензурні слова та погрожує фізичною розправою.

Згідно з положеннями ст. 7 КУпАП, ніхто не може бути підданий заходу впливу в зв`язку з адміністративним правопорушенням інакше як на підставі та в порядку, встановлених законом. Провадження в справах про адміністративні правопорушення здійснюється на основі суворого додержання законності. Застосування уповноваженими на те органами і посадовими особами заходів адміністративного впливу провадиться в межах їх компетенції, у точній відповідності з законом.

Відповідно до вимог ст. 245 КУпАП завданням провадження в справах про адміністративні правопорушення є: своєчасне, всебічне, повне і об`єктивне з`ясування обставин кожної справи, вирішення її в точній відповідності з законом.

Статтею 280 КУпАП встановлено, що орган (посадова особа) при розгляді справи про адміністративне правопорушення зобов`язаний з`ясувати: чи було вчинено адміністративне правопорушення, чи винна дана особа в його вчиненні, чи підлягає вона адміністративній відповідальності, чи є обставини, що пом`якшують і обтяжують відповідальність, чи заподіяно майнову шкоду, чи є підстави для передачі матеріалів про адміністративне правопорушення на розгляд громадської організації, трудового колективу, а також з`ясувати інші обставини, що мають значення для правильного вирішення справи.

Відповідно до положень ст. 251 КУпАП доказами в справі про адміністративне правопорушення є будь-які фактичні дані, на основі яких у визначеному законом порядку орган (посадова особа) встановлює наявність чи відсутність адміністративного правопорушення, винність даної особи в його вчиненні та інші обставини, що мають значення для правильного вирішення справи.

Згідно пп. 3-1, ч. 1 ст. 1 Закону України «Про освіту», типовими ознаками булінгу (цькування) є: систематичність (повторюваність) діяння; наявність сторін - кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності); дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

Суть адміністративного правопорушення має включати не лише дані про булінг, але і час, місце здійснення самого булінгу, фактичні дані відносно того, що зазначений факт мав місце, коли, ким та яким чином він був здійснений.

Досліджені у судовому засіданні заяви та письмові пояснення вказують на систематичність протиправних дій ОСОБА_1 відносно учнів ліцею із зазначенням періоду часу в якому вчинено такі дії, чітко спостерігається цькування учнів внаслідок якого вони зазнали приниження.

Відтак, в діях ОСОБА_1 наявний склад адміністративного правопорушення передбаченого ч.1 ст. 173-4 КУпАП.

Враховуючи характер даного правопорушення, особу порушника вважаю за доцільне застосувати до нього адміністративне стягнення у виді штрафу.

Керуючись ст.ст. 283-285 КУпАП,-

П О С Т А Н О В И В:

Визнати ОСОБА_1 винною у вчиненні адміністративного правопорушення передбаченого ч.1 ст. 173-4 КУпАП та застосувати до неї адміністративне стягнення у виді штрафу в розмірі 50 (п`ятдесяти) неоподатковуваних мінімумів доходів громадян, що становить 850 (вісімсот п`ятдесят) грн.

Стягнути з ОСОБА_1 в дохід держави 454 (чотириста п`ятдесят чотири) грн. судового збору.

Постанова може бути оскаржена протягом десяти днів з дня її винесення до Львівського Апеляційного суду шляхом подання апеляційної скарги до Сокальського районного суду.

Суддя: Т. В. Струс