Справа № 594/102/21
ПОСТАНОВА

ІМЕНЕМ УКРАЇНИ

18 лютого 2021 року

Суддя Борщівського районного суду Тернопільської області Зушман Г.І., за участі особи, яка притягається до адміністративної відповідальності ОСОБА_1 , захисника-адвоката Стрільчука В.І., законних представників потерпілих ОСОБА_2 , ОСОБА_3 , ОСОБА_4 , розглянувши матеріали про адміністративне правопорушення, які надійшли від відділення поліції №1 (м.Борщів) Чортківського районного відділу поліції на:

ОСОБА_1 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , жителя АДРЕСА_1 , не працюючого,

за ч.3 ст.173-4 Кодексу України про адміністративні правопорушення,-

ВСТАНОВИВ:

Малолітній син ОСОБА_1 , учень 6-го класу Скала-Подільського НВК 2ЗНЗ І-ІІІ ступенів (далі Скала-Подільський НВК) ОСОБА_5 вчинив булінг (цькування) учасників освітнього процесу за наступних обставин.

В приміщенні Скала-Подільського НВК 02 грудня 2020 року біля 11.00 год. ОСОБА_5 умисно штовхнув вхідні двері до спортивного залу, біля яких у той час знаходилася його однокласниця ОСОБА_6 , внаслідок чого ОСОБА_6 отримала удар дверима по голові і відчула фізичний біль.

03 грудня 2020 року біля 14.00 год. в приміщенні Скала-Подільського НВК ОСОБА_5 у навчальному класі притиснув до стіни ОСОБА_6 та вдарив її рукою по обличчю, після чого копав її по ногах, по сідницях та по животі, внаслідок чого ОСОБА_6 було спричинено фізичний біль та завдано шкоди її психічному здоров`ю.

13 жовтня 2020 року біля 13.15 год. в приміщенні спортзалу Скала-Подільського НВК ОСОБА_5 штовхнув рукою однокласника ОСОБА_7 , після чого кинув м`ячем у голову ОСОБА_7 , від чого той відчув фізичний біль в області ока. 08 грудня 2020 року біля 13.20 год. в приміщенні навчального класу Скала-Подільського НВК між ОСОБА_5 та ОСОБА_7 виник конфлікт, під час якого ОСОБА_5 залякував ОСОБА_7 та намагався його вдарити. Того ж дня, після уроків ОСОБА_5 в приміщенні школи вдарив рукою у голову ОСОБА_7 і наніс удар ногою в живіт. Також ОСОБА_5 , принижуючи ОСОБА_7 перед однокласниками, зловив його за волосся та вдарив головою до шкільної парти, завдавши шкоди його фізичному та психічному здоров`ю.

В приміщенні Скала-Подільського НВК 14 грудня 2020 року ОСОБА_5 кинув підручником у однокласницю ОСОБА_8 , спричинивши останній фізичну біль та шкоду її психічному здоров`ю.

Своїми діями ОСОБА_5 вчинив психологічне та фізичне насильство відносно вищевказаних учасників освітнього процесу, внаслідок чого була заподіяна шкода фізичному та психічному здоров`ю потерпілих ОСОБА_6 , ОСОБА_7 , ОСОБА_8 , а ОСОБА_1 не здійснив належного контролю за поведінкою малолітнього сина ОСОБА_5

ОСОБА_1 під час розгляду справи вину у вчиненому не визнав та пояснив, що з 04 січня 2021 року його син ОСОБА_9 навчається в іншій школі. З пояснень сина йому відомо, що ОСОБА_10 завжди перша чіплялася до нього. Двері він штовхнув випадково, ударів їй не наносив. 13 жовтня 2020 року ОСОБА_11 перший кинув у нього м`ячем, а він відкинув м`яч у відповідь. 08 грудня 2020 року син розповів, що перед уроком ОСОБА_11 помалював йому крейдою куртку, у відповідь він хотів помалювати куртку ОСОБА_7 , але ОСОБА_12 тримав його, а ОСОБА_11 тягнув за волосся. В той день він розмовляв по телефону з матір`ю ОСОБА_7 , яка сказала йому прийти до школи, однак, він вважав, що не повинен ходити до школи по кожному випадку. Що стосується випадку з ОСОБА_13 , то йому відомо, що ОСОБА_14 кинула книжкою в його сина, а він у відповідь кинув у ОСОБА_15 , однак, та відхилилася і книга попала в спину ОСОБА_2 .

Також вважає, що під час складання протоколу про адміністративне правопорушення були грубо порушені його конституційні та процесуальні права, не роз`яснені права, передбачені ст.63 Конституції України, ст.268 КУпАП, не надано копію адміністративного протоколу.

Просить закрити провадження в цій справі відносно нього на підставі відсутності події і складу адміністративного правопорушення, про що подав також письмове клопотання.

Крім того, зазначив, що згідно повідомлення Скала-Подільського територіального медичного об`єднання № 13 від 29 січня 2021 року під час медичного огляду сімейним лікарем ОСОБА_16 в ОСОБА_17 та ОСОБА_18 ніяких тілесних ушкоджень не було виявлено. Під час засідання комісії з розгляду випадків булінгу від 08 грудня 2020 року (протокол № 1) мало місце прийняття рішення в умовах реального конфлікту інтересів, а саме голова комісії з розгляду випадків булінгу ОСОБА_4 роглядала свою заяву про побиття її сина ОСОБА_17 . Також голова комісії з розгляду випадків булінгу ОСОБА_4 14 грудня 2020 року під час засідання комісії по заяві іншого члена комісії практичного психолога ОСОБА_2 (протокол № 2) упереджено та безпідставно кваліфікувала випадкове попадання підручника в спину доньці ОСОБА_2 - ОСОБА_18 як булінг (цькування).

На даний час його син ОСОБА_9 продовжує навчання у Скала- Подільській ЗОШ НІ ступенів у 6-му класі, раніше в даній школі навчався з 1-го по 4-й клас, за період навчання зарекомендував себе з позитивної сторони, а саме обов`язки по школі виконує, норм поведінки у колективі дотримується.

Малолітній ОСОБА_5 під час розгляду справи пояснив, що в п`ятому та шостому класах він навчався в Скала-Подільському НВК, звідки в січні цього року перевівся до іншої школи. Спочатку в нього складалися добрі відносини з однокласниками, а в шостому класі розпочалися конфлікти, в основному, з двома учнями- ОСОБА_19 та ОСОБА_20 . З ОСОБА_19 у нього було два конфлікти. Перший раз ОСОБА_11 на уроці фізкультури кинув у нього м`ячем, а він у ОСОБА_17 . Другий конфлікт відбувся 08 грудня 2020 року через те, що ОСОБА_11 подрібнив крейду та обсипав нею усіх, а також помалював крейдою його куртку. Він хотів помалювати куртку ОСОБА_7 , однак той разом із ОСОБА_21 підійшли до нього і ОСОБА_22 тримав його за руки, а ОСОБА_11 у цей час зловив його за волосся та бив у живіт. Після цього прийшла мати ОСОБА_7 та класний керівник ОСОБА_23 . Він жодних ударів ОСОБА_24 не наносив. З ОСОБА_25 у нього часто відбувалися словесні конфлікти, вони обзивали одне одного, була таке, що копали одне одного. Ударів по обличчі, по животі він їй не наносив. Такого випадку, щоб він навмисно штовхнув двері і ОСОБА_26 отримала ними удар не було. Тоді хлопці закривали двері від дівчат і просили його потримати двері. Там була і ОСОБА_27 , але ніяких ударів ніхто не отримав. Також у нього був конфлікт з ОСОБА_20 , під час якого він кинув у неї книжкою, яка випадково попала в спину ОСОБА_18 .

Не дивлячись на заперечення ОСОБА_1 своєї винуватості, його вина підтверджується дослідженим в судовому засіданні доказами.

Так, малолітня потерпіла ОСОБА_6 у своїх письмових поясненнях від 17 грудня 2021 року, відібраних у неї працівником поліції в присутності матері ОСОБА_3 , пояснила, що навчається у 6-му класі Скала-Подільського НВК разом із ОСОБА_28 , який 02 грудня 2020 року близько 11 год. перед уроком фізкультури штовхнув ногою скляні двері, які ведуть у спортзал і які вдарили її в обличчя, від чого у неї на лобі з`явився синець. 03 грудня 2020 року біля 14 год. ОСОБА_29 притиснув її у класі до стіни та вдарив по обличчю рукою, після чого ще копав ногою по її ногах, сідницях та животі. Такі конфлікти, коли ОСОБА_29 ображав та копав її ногами відбувалися у 2020 році ще двічі. ОСОБА_30 постійно у класі ображає дітей.

Законний представник малолітньої потерпілої ОСОБА_6 ОСОБА_3 під час розгляду справи пояснила, що є матір`ю потерпілої ОСОБА_6 , учениці 6-го класу Скала-Подільського НВК. Зі слів доньки їй відомо, що вона добре відносилася до свого однокласника ОСОБА_31 , однак, він її постійно ображав. Зокрема, донька розповіла їй, що ОСОБА_30 навмисно штовхнув перед нею двері і вона отримала удар дверима по чолі. А 03 грудня 2020 року до неї подзвонила однокласниця дочки і сказала, що Віку б`ють. Після цього дочка жалілася, що в неї болить живіт. Крім того, було багато випадків, коли ОСОБА_30 ображав її дочку ОСОБА_32 , про які не зазначено у протоколі.

Малолітній потерпілий ОСОБА_11 у своїх письмових поясненнях від 17 грудня 2021 року, відібраних у нього працівником поліції в присутності матері ОСОБА_4 , пояснив, що навчається у 6-му класі Скала-Подільського НВК разом із ОСОБА_33 , який 13 жовтня 2020 року близько 13.15 год. після уроку фізкультури штовхнув його, а потім кинув м`ячем у око. 08 грудня 2020 року ОСОБА_30 почав у класі бити ОСОБА_34 , за яку він заступився, за що ОСОБА_30 хотів ударити його, однак, не встиг, бо почався урок і зайшла вчителька. Після закінчення уроку до нього підійшов ОСОБА_30 та помастив крейдою його куртку та рюкзак, через що він обмастив і його куртку. Потім ОСОБА_29 підійшов до нього та вдарив його кулаком у голову, а ногою в живіт, після чого однокласники забрали ОСОБА_35 , щоб той більше не бив його. Однак, ще до того, як вони це зробили, ОСОБА_29 зловив його рукою за волосся та вдарив головою об парту. Після цього до класу зайшла зауч школи та його мати і ОСОБА_29 почав до них кричати та обзивати нецензурними словами. Вдома його болів живіт, боліла голова, він блював та погано себе почував, через що батько викликав до нього лікаря. Наступного дня він теж не ходив у школу, оскільки йому ще було погано.

Законний представник малолітнього потерпілого ОСОБА_7 ОСОБА_4 під час розгляду справи пояснила, що вона працює на посаді заступника директора з виховної роботи Скала-Подільського НВК і є матір`ю потерпілого ОСОБА_7 , учня 6-го класу Скала-Подільського НВК та учениці 6-го класу ОСОБА_11 . Її діти постійно жалілися, що ОСОБА_9 , який навчався з ними в одному класі, ображає їх. У жовтні 2020 року ОСОБА_30 під час уроку вдарив її сина. 08 грудня 2020 року однокласники сина прибігли до неї і повідомили, що ОСОБА_9 його побив. Того дня син, прийшовши додому, почував себе погано, його болів живіт, на голові була гуля. Лікар зробила заключення, що у її сина струс головного мозку. Син був на лікарняному. Вона зателефонувала до батька ОСОБА_30 з цього приводу, однак, той сказав, що через такі дрібниці не буде витрачати свій час.

Малолітня потерпіла ОСОБА_8 у своїх письмових поясненнях від 17 грудня 2021 року, відібраних у неї працівником поліції в присутності матері ОСОБА_2 , пояснила, що навчається у 6-му класі Скала-Подільського НВК разом із ОСОБА_28 , який прийшов до них у 5-му класі в 2019 році. ОСОБА_29 дуже погано відноситься до учнів класу, в тому числі і до неї. 14 грудня 2020 року на уроці англійської мови ОСОБА_29 кинув підручником у їхню однокласницю ОСОБА_36 , однак та відійшла в бік, а підручник попав їй у спину, після чого її 3-4 хв. дуже сильно боліла спина. 08 грудня 2020 року ОСОБА_30 закрив перед ОСОБА_25 скляні двері до спортзалу, в той момент, як вона хотіла зайти у спортзал, через що вона вдарилася об двері головою, після чого у неї появився синець.

Законний представник малолітньої потерпілої ОСОБА_8 ОСОБА_2 під час розгляду справи пояснила, що є матір`ю потерпілої ОСОБА_8 , учениці 6-го класу Скала-Подільського НВК. Разом з її дочкою в одному класі навчається ОСОБА_9 , який зі слів доньки, 14 грудня 2020 року перед уроком англійської кинув книжкою їй у спину. Дочка сказала, що удар був сильний. Від удару місце на спині почервоніло, спина боліла. Вибачення за те, що сталося, ОСОБА_30 у дочки не попросив.

Допитана під час розгляду справи свідок ОСОБА_37 пояснила, що працює вчителем Скала-Подільського НВК , являється класним керівником 6-го класу. ОСОБА_9 прийшов до них у п`ятий клас з іншої школи. Поведінка його була незадовільною. Він неодноразово порушував дисципліну, навмисно пошкодив двері до шкільного туалету, був випадок, що справляв природні потреби в невідведеному місці в приміщенні школи. Було багато інших порушень, про які вона не повідомляла батьків ОСОБА_30 , вважала, що з часом він адаптується, постійно проводила з ним виховні бесіди. Із слів дітей їй відомо, що ОСОБА_9 ображав ОСОБА_34 , бив її, копав. Про випадок з ОСОБА_13 їй повідомила ОСОБА_38 . Тоді вона прийшла до класу і побачила, що ОСОБА_39 плаче. ОСОБА_30 пояснив, що кидав книжкою у ОСОБА_15 , а попав у ОСОБА_8 08 грудня 2020 року після шостого уроку їй зателефонувала шкільний бібліотекар і сказала, щоб вона йшла до свого класу. Коли вона прийшла, то побачила у ОСОБА_31 на куртці крейду, у ОСОБА_17 був червоний лоб і куртка також у крейді. Присутні при цьому діти їй розповіли, що ОСОБА_9 ображав ОСОБА_34 , а ОСОБА_11 захищав її, а також, що ОСОБА_30 ударив ОСОБА_32 чолом до парти. Разом з нею тоді в класі також були зауч та мати ОСОБА_17 і ОСОБА_9 їх усіх при дітях ображав і принижував. Після цього вона зателефонувала до батька ОСОБА_35 , щоб той прийшов до школи, однак, він відмовився.

Допитана під час розгляду справи свідок ОСОБА_40 пояснила, що працює заступником директора з навчально-виховної роботи Скала-Подільського НВК. 08 грудня 2020 року після шостого уроку учні шостого класу покликали її залагодити конфлікт, повідомили, що ОСОБА_9 б`ється. Коли вона зайшла до класу, то побачила, що ОСОБА_11 плаче, ним трусило. Він сказав, що його побив ОСОБА_30 . Діти розповіли, що ОСОБА_9 ображав ОСОБА_34 , а ОСОБА_11 заступився за неї. Потім ОСОБА_30 зловив ОСОБА_32 за голову і вдарив до парти. ОСОБА_30 показував свою куртку, яка була брудна від крейди, і сказав, що це зробив ОСОБА_32 . На те, що його хтось побив ОСОБА_30 тоді не жалівся. Також тоді прийшла ОСОБА_4 , сказала, що треба телефонувати до батька ОСОБА_31 , що вони і зробили, однак, той відповів, що через дрібниці ходити до школи не буде.

Допитана під час розгляду справи свідок ОСОБА_41 пояснила, що перебуває на посаді директора Скала-Подільського НВК . Про випадки булінгу, які сталися в школі з участю ОСОБА_31 дізналася від своїх колег, коли повернулася з лікування. У школі створена комісія з протидії булінгу, яка засідала і розглядала ці випадки. Вона погодилася з висновками комісії. ОСОБА_9 прийшов до них з іншої школи після четвертого класу. Мати дитини повідомила, що в нього були конфлікти в тій школі. Вона звернула увагу, що ОСОБА_30 ніколи не посміхається, він агресивний, хоча дитина розумна, може вчитися краще. Вона разом з класним керівником і заступником з виховної роботи багато разів говорили з ним, але результату це не дало. В школі щодо ОСОБА_30 не було ніяких насильницьких дій. Батьки звернулися до неї з колективною заявою з приводу того, що ОСОБА_9 принижує дітей, застосовує до них фізичну силу. Вважає, що якби батько вчасно відреагував, таких випадків би не сталося.

Учениця 6-го класу ОСОБА_42 у своїх письмових поясненнях від 17 грудня 2020 року пояснила, що ОСОБА_9 ображає дітей їхнього класу, в тому числі і її, і такі випадки відбуваються постійно. Однокласники його бояться, так як не знають, що від нього сподіватися.

Учениця 6-го класу ОСОБА_43 у своїх письмових поясненнях від 17 грудня 2020 року пояснила, що ОСОБА_9 , який навчається в одному з нею класі, 03 грудня 2020 року ображав ОСОБА_34 , а саме, копав її ногою, коли вона заступилася за ОСОБА_32 , то ОСОБА_44 ударив її стільцем у плече, через що вона відчула біль. ОСОБА_44 неодноразово ображав дітей їхнього класу, обзивав нецензурними словами.

З відібраних працівником поліції 17 грудня 22020 року та долучених до матеріалів справи письмових пояснень вчителів Скала-Подільського НВК, зокрема ОСОБА_45 , ОСОБА_46 , ОСОБА_47 , ОСОБА_48 встановлено, що ОСОБА_5 проявляє агресивну поведінку до однокласників, на зауваження не реагує, на уроках дозволяє собі вигукувати нецензурну лексику, порушує дисципліну на уроках, не працює на уроках, грубо відноситься як до вчителів так і до однокласників, заважає проводити уроки.

Вчитель фізкультури ОСОБА_49 у своїх письмових поясненнях від 17 грудня 2020 року пояснив, що 05 жовтня 2020 року під час уроку фізичної культури учень 6-го класу ОСОБА_9 з невідомих причин вдарив у живіт ОСОБА_34 і на запитання чому він так вчинив, учень не дав конкретної відповіді.

Вчитель Скала-Подільського НВК ОСОБА_50 у своїх письмових поясненнях від 17 грудня 2020 року пояснила, що 14 грудня 020 року після дзвінка, зайшовши до 6-го класу побачила як учениця ОСОБА_39 плакала і, як виявилося, через те, що учень 6-го класу ОСОБА_51 кинув книжкою їй в голову. На її запитання, чому він це зробив, той відповів що кидав у ОСОБА_34 . ОСОБА_30 не реагує на зауваження.

Суд бере до уваги вище наведені письмові пояснення, оскільки не довіряти або сумніватись в правдивості та об`єктивності пояснень малолітніх потерпілих та свідків у суду підстав немає, їх пояснення є послідовними та логічними і доповнюють інші докази по справі, в тому числі пояснення учасників справи, дані ними під час розгляду справи.

При цьому суд через введений на території держави карантин не вважає за можливе викликати на розгляд справи малолітніх потерпілих, оскільки їхні законні представники проти цього категорично заперечують.

Вина ОСОБА_1 у вчиненні адміністративного правопорушення, передбаченого ч.3 ст.173-4 КУпАП також підтверджується даними протоколу про адміністративне правопорушення серія АПР 18 № 714191 від 04 січня 2021 року, заявами батьків ОСОБА_4 від 09 грудня 2020 року, ОСОБА_2 від 14 грудня 2020 року та ОСОБА_3 від17 грудня 2020 року до Борщівського ВП Чортківського ВП ГУНП України в Тернопільській області, в яких просили прийняти міри відносно учня 6-го класу Скала-Подільського НВК ОСОБА_5 , який неодноразово чіплявся до їхніх дітей та вчиняв булінг.

Із спільної заяви батьків учнів 6-го класу Скала-Подільського НВК до директора навчального закладу від 17 грудня 2020 року встановлено, що батьки учнів 6 класу звернулися до дирекції НВК із проханням вжити відповідних заходів щодо поведінки та ставлення до однокласників ОСОБА_5 , учня 6-го класу., який, зі слів їхніх дітей, систематично принижує їх, застосовує фізичну силу, ображає, зриває уроки, через що діти не мають змоги належним чином добувати знання. Бувають випадки, коли вони не хочуть чи бояться відвідувати навчальний заклад, оскільки знову піддаватимуться цькуванню зі сторони ОСОБА_31 .

Згідно протоколів №1 від 08 грудня 2020 року, №2 від 14 грудня 2020 року та №3 від 17 грудня 2020 року засідань комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) Скала-Подільського НВК, проведених на підставі заяв постраждалих дітей, учнів 6-го класу від дій учня ОСОБА_5 було ухвалено винести питання про розгляд поведінки учня 6 класу ОСОБА_31 на педагогічній раді. Повідомити уповноважені підрозділи органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службу у справах дітей про випадки булінгу (цькування) у навчальному закладі. Доручено шкільному психологу розробити заходи щодо здійснення соціально-педагогічного патронажу осіб, які постраждали від булінгу (цькування) та вчинили булінг (цькування) та надати консультативну допомогу батькам (чи їх представникам). Класного керівника 6 класу ОСОБА_37 зобов`язано контролювати поведінку ОСОБА_31 , провести виховну бесіду з батьками та їхнім сином.

Суд не бере до уваги посилання ОСОБА_1 на те, що комісія приймала рішення в умовах конфлікту інтересів, оскільки крім ОСОБА_4 на засіданні комісії були присутні інші члени комісії і рішення приймалися колегіально.

Протоколом №8 засідання педагогічної ради вчителів Скала-Подільського НВК «ЗНЗ І-ІІІ ступенів - ДНЗ» від 09 грудня 2020 року ухвалено направити подання щодо учня 6 класу ОСОБА_31 до уповноваженого підрозділу органу Національної поліції України (ювенальної поліції) у Борщівському районі та Служби у справах дітей Борщівської РДА для вирішення питання про притягнення батьків ОСОБА_1 та ОСОБА_52 до адміністративної відповідальності та взяття ОСОБА_53 на профілактичний облік у встановленому законодавством порядку. Рекомендувати батькам ОСОБА_53 звернутися до спеціалістів з метою консультування щодо неконтрольованої агресивної поведінки сина. Рекомендувати батькам ОСОБА_53 перевести сина до іншого навчального закладу з метою створення для нього більш комфортного освітнього середовища.

Згідно заключення сімейного лікаря ОСОБА_54 -Подільського територіального медичного об`єднання від 08 грудня 2020 року, на час обстеження дитини ОСОБА_17 , 2009 року народження, було відмічено скарги на біль голови, головокружіння, біль в очних яблуках, біль в животі , нудоту, загальну слабість. У дитини встановлено загальний стан середньої важкості, дитина в`яла, шкіра бліда, параорбітальні ділянки синюшні, в ділянці лоба справа відмічається поперекова странгуляція з ознаками набряку до 5 см, при пальпації живота відмічається болючість в області правого підребер`я в ділянці печінки.

Згідно заключення сімейного лікаря ОСОБА_54 -Подільського територіального медичного об`єднання від 14 грудня 2020 року на час обстеження дитини ОСОБА_18 , 2009 року народження, відмічено скарги на біль в ділянці спини, більше в поперековій ділянці , загальну слабість. У дитини встановлено загальний стан середньої важкості, дитина в`яла, шкіра в ділянці лопаток дещо гіперемована , болюча на дотик, відмічається незначна припухлість , симптом ОСОБА_55 позитивний з обох сторін.

Згідно листа Скала-Подільського територіального медичного об`єднання № 13 від 29 січня 2021 року, наданого на запит адвоката Стрільчука В.І., 08 грудня 2020 року до сімейного лікаря АЗПСМ Скала-Подільська ОСОБА_16 звернувся громадянин ОСОБА_11 зі скаргами на головний біль запаморочення і загальну слабкість. Він оглянутий лікарем згідно Протоколу надання первинної медичної допомоги регламентованого наказом №504 від 19.03.2018 «Про затвердження порядку надання первинної медичної допомоги». Надано рекомендації щодо лікування та режиму дня. 14 грудня 2020 року до сімейного лікаря АЗПСМ Скала-Подільська ОСОБА_16 , звернулася громадянка ОСОБА_39 зі скаргами на запаморочення загальну слабкість, підвищену дратівливість. Вона оглянута лікарем згідно Протоколу надання первинної медичної допомоги регламентованого наказом №504 від 19.03.2018р. «Про затвердження порядку надання первинної медичної допомоги». Надано рекомендації щодо лікування та режиму дня. Журнал обліку фактів звернення та доставлення до закладів охорони здоров`я осіб у зв`язку із заподіянням їм тілесних ушкоджень кримінального характеру та інформування про такі випадки органів і підрозділів поліції ведеться з 2020 року, інвентарний номер № 01-05 . Внесення запису про факт звернення громадян ОСОБА_7 та ОСОБА_8 , щодо заподіяння їм тілесних ушкоджень немає, оскільки ознак нанесення їм тілесних ушкоджень сімейним лікарем ОСОБА_16 не виявлено.

Згідно характеристики Скала-Подільського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів Дошкільний навчальний заклад» ОСОБА_9 , ІНФОРМАЦІЯ_2 , учень 6 класу, навчається у закладі з п`ятого класу. За час навчання зарекомендував себе як недисциплінований учень. Інколи рівень навчальних досягнень коливається між початковим і середнім. Це зумовлено тим, що він

не повністю усвідомлює обов`язки школяра, проявляє інтерес лише до

окремих предметів. До оцінювання навчальної діяльності педагогами ставиться емоційно. ОСОБА_30 має середній ступінь сформованості вміння вчитися, планувати свою роботу, контролювати себе. Учень має потребу в здобутті знань, але не працює над собою. Тому його знання не мають глибинності; вони не міцні, інколи поверхневі. Учень на уроках байдужий, рідко виконує завдання, на зауваження вчителя не реагує, часто порушує дисципліну. До виконання громадських доручень ставиться недбало. Був обраний відповідальним за дисципліну. У громадському житті навчального закладу та класу, у роботі учнівського самоврядування, у культмасових заходах та спортивному житті НВК участі не бере. ОСОБА_30 замкнутий хлопчик. Друзів у класі не має. Емоційно вразливий, прагне до лідерства. Проте однокласники його не сприймають, не поважають його думку, на що ОСОБА_30 реагує неадекватно, вдаючись до фізичного насилля, вживання нецензурної лексики, навмисного пошкодження шкільного майна. Вільний час проводить з друзями, які є старшими за нього, оскільки спілкування з однолітками для нього нецікаве.

Хлопчик виховується в повній сім`ї. Житлово-побутові умови задовільні. Батьки підгримують зв`язок з адміністграцією НВК та класним керівником не систематично. На контакт із батьками класу не йдуть. Для подальшого розвитку учня потрібно багато уваги приділяти формуванню таких рис, як впевненість у власних силах, рішучість, цілеспрямованість, самокритика, почуття відповідальності та взаємоповаги.

Згідно психолого-педадогічної характеристики ОСОБА_5 , учня 6-го класу Скала-Подільської ЗОШ І-ІІ ступенів, виданої 04 лютого 2021 року класним керівником ОСОБА_56 , ОСОБА_5 навчається в цій школі з 06 січня 2021 року (навчався в цій школі з 1-го по 4 клас). Учень має середній рівень успішності з усіх предметів. Навчається не в повну міру своїх сил. Занять безпричинно не пропускає. Має необхідні трудові навички. Володіє значним рівнем спортивної підготовки. Увага стійка, якщо діяльність для учня цікава. Має вузьке коло друзів. За період навчання обов`язки по школі виконує, норм поведінки у колективі дотримується. Батьки підтримують контакт з класним керівником.

Згідно характеристики, виданої 04 лютого 2021 року отцем парафії Успенія Пресвятої Богородиці Української Греко-Католицької Церкви в смт. Скала-Подільська ОСОБА_57 , ОСОБА_5 відвідував богослужіння парафії УГКЦ Скали-Подільської протягом січня, прислуговуючи біля священника, виконуючи свою працю вівтарника, був старанним і виконавчим.

Згідно довідки-характеристики Скала-Подільської селищної ради від 16 грудня 2020 року на ОСОБА_1 , який проживає за в АДРЕСА_1 . На території громади офіційного працевлаштування не має, їздить на роботу за кордон. Одружений та виховує двох дітей: доньку - ОСОБА_58 та сина ОСОБА_31 , ІНФОРМАЦІЯ_2 . На час перебування ОСОБА_1 за кордоном вихованням дітей займається бабуся ОСОБА_59 , 1947 року народження. За час проживання на території громади скарги від сусідів та мешканців громади на поведінку ОСОБА_1 в селищну раду не поступали.

Статтею 251 КУпАП встановлено, що доказами у справі про адміністративне правопорушення, є будь-які фактичні дані, на основі яких у визначеному законом порядку орган (посадова особа) встановлює наявність чи відсутність адміністративного правопорушення, винність даної особи в його вчиненні та інші обставини, що мають значення для правильного вирішення справи.

Частина 1 ст.173-4 КУпАП передбачає адміністративну відповідальність за булінг (цькування), тобто діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров`ю потерпілого.

Частиною 3 ст.173-4 КУпАП встановлено відповідальність за діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене малолітніми або неповнолітніми особами віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років і тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від п`ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.

Згідно ч.2 ст.6 СК України, малолітньою вважається дитина до досягнення нею чотирнадцяти років. Неповнолітньою вважається дитина у віці від чотирнадцяти до вісімнадцяти років.

Відповідно до п. 3-1 ст. 1 Закону України "Про освіту" - типовими ознаками булінгу (цькування) є: систематичність (повторюваність) діяння; наявність сторін - кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності); дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

На думку суду, невизнання ОСОБА_1 вини має на меті уникнення від адміністративної відповідальності за скоєне правопорушення, оскільки пояснення під час розгляду справи ОСОБА_1 та його малолітнього сина ОСОБА_5 спростовуються матеріалами справи та доказами, дослідженими судом під час розгляду справи.

В процесі розгляду справи в суді було здобуто достатньо доказів та об`єктивних даних на підтвердження систематичності (повторюваності) діяння, наявності сторін - кривдника (булер), потерпілого (жертва булінгу) та спостерігачів, а також дій кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога.

Аналізуючи досліджені докази та оцінюючи встановлені обставини в їх сукупності, суд вважає, що в діях ОСОБА_1 містяться ознаки адміністративного правопорушення, передбаченого ч.3 ст.173-4 КУпАП, оскільки його малолітній син ОСОБА_5 вчинив дії, передбачені частиною першою цієї статті - булінг (цькування), які полягали у психологічному та фізичному насильстві щодо малолітніх осіб, внаслідок чого могла бути і була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров`ю потерпілих, а тому, ОСОБА_1 слід притягнути до адміністративної відповідальності.

За загальними правилами накладення стягнення за адміністративне правопорушення, встановленими ст.33 КУпАП стягнення накладається у межах, установлених цим Кодексом та іншими законами України (ч. 1 ст. 33 КУпАП). При накладенні стягнення враховуються характер вчиненого правопорушення, особа порушника, ступінь його вини, майновий стан, обставини, що пом`якшують і обтяжують відповідальність (ч. 2 ст. 33 КУпАП).

З урахуванням обставин справи, особи правопорушника, який по місцю проживання характеризується позитивно, вважаю за необхідне накласти на ОСОБА_1 адміністративне стягнення у вигляді штрафу, передбаченого санкцією ч. 3 ст. 173-4 КУпАП.

У відповідності до ст.40-1 КУпАП з ОСОБА_1 підлягає до стягнення судовий збір.

Керуючись ст.ст.283,284 КУпАП ,-

ПОСТАНОВИВ:

Визнати винним ОСОБА_1 у вчиненні адміністративного правопорушення, передбаченого ч.3 ст.173-4 КУпАП та накласти на нього адміністративне стягнення у виді п`ятдесяти неоподатковуваних мінімумів доходів громадян, що становить 850 (вісімсот п`ятдесят ) гривень.

Стягнути з ОСОБА_1 судовий збір у сумі 454,00 грн.

Постанова набирає законної сили після закінчення строку подання апеляційної скарги.

Апеляційна скарга може бути подана до Тернопільського апеляційного суду через Борщівський районний суд Тернопільської області протягом десяти днів з дня винесення постанови.

Суддя