П О С Т А Н О В А

І М Е Н Е М У К Р А Ї Н И

20 квітня 2018 року м. Лисичанськ

Суддя Лисичанського міського суду Луганської області Шевченко О.В., розглянувши матеріали справи, що надійшли від Лисичанського відділу поліції Головного управління Національної поліції в Луганській області про притягнення до адміністративної відповідальності

ОСОБА_1, ІНФОРМАЦІЯ_1, уродженку ІНФОРМАЦІЯ_2, громадянку України, не працюючу, заміжню, маючу на утриманні малолітнього сина ОСОБА_2, ІНФОРМАЦІЯ_3, зареєстровану за адресою: ІНФОРМАЦІЯ_4 та проживаючу за адресою: ІНФОРМАЦІЯ_5, кв. Центральний, 31/37,

за ч. 1 ст.184 Кодексу України про адміністративні правопорушення, -

В С Т А Н О В И В:

Згідно протоколу про адміністративне правопорушення серії АА 697370 від 07.02.2018 «ОСОБА_1 не виконує свої батьківські обовязки з виховання свого малолітнього сина ОСОБА_2, ІНФОРМАЦІЯ_3, який з початку навчального року постійно грубо порушує поведінку в КЗ «Лисичанська ЗОШ І ІІІ ступенів №12», заважає проводити заняття. Дії ОСОБА_1 кваліфіковані за ч. 1 ст.184 КУпАП».

У судовому засіданні особа, яка притягається до адміністративної відповідальності ОСОБА_1 провину у вчиненні адміністративного правопорушення, передбаченого ч.1 ст. 184 КУпАП, не визнала та пояснила, що разом з чоловіком - ОСОБА_3 виховують малолітнього сина - ОСОБА_2, ІНФОРМАЦІЯ_3. Докладають усі можливі зусилля для впливу на поведінку сина. Їх син має усе необхідне для навчання у школі, має відповідний одяг та взуття. Вони систематично здійснюють контроль за успішністю та поведінкою сина, перевіряють наявність домашніх робіт, з сином проводять бесіди щодо поведінки на уроках і перервах. Їй відомо, що син порушує поведінку та заважає проводити заняття. З цього приводу вона і чоловік, неодноразово проводили бесіди з сином, пояснювали,як потрібно себе поводити на уроках. Проте, вона не може відвідувати з сином заняття, щоб контролювати його поведінку на уроках. На її думку, це обовязок вчителів. Вважає, що приділяє достатньо уваги та зусиль для виховання сина, про що свідчить успішність сина у навчанні, відсутність пропусків занять без поважних причин. Робить усе від неї залежне, для забезпечення необхідних умов життя, навчання та виховання свого сина.

У судовому засіданні були досліджені матеріали справи, з яких вбачається наступне:

- Із протоколу про адміністративне правопорушення серії АА № 697370 - що його складено у відношенні ОСОБА_1, за не виконання батьківських обовязків з виховання свого малолітнього сина. Дії ОСОБА_1 кваліфіковані за ч. 1 ст. 184 КУпАП (а.с. 1);

- Із клопотання адміністрації КЗ «Лисичанської ЗОШ І - ІІІ ступенів №12» - що адміністрація школи просить винести адміністративне покарання ОСОБА_1 за грубе порушення дисципліни ОСОБА_2, учня 5-Б класу (а.с. 2);

- Із характеристики учня 5-Б класу КЗ «Лисичанська ЗОШ І ІІІ ступенів №12» ОСОБА_2 - що ОСОБА_2 виховується обома батьками. Вони приділяють увагу вихованню дитини (індивідуальні бесіди, допомога у підготовці домашніх завдань, хлопець завжди чисто одягнений, пропусків уроків немає) та створенню належних житлово-побутових умов. Мати ОСОБА_1 підтримує звязок з класним керівником, відвідує батьківські збори (а.с. 3);

- Із доповідної записки вчителя технічної праці ОСОБА_4 - що учень 5-Б класу ОСОБА_2 відмовляється виконувати завдання вчителів, на зауваження не реагує (а.с. 9).

Згідно вимог ст. 245 КУпАП, завданням провадження у справах про адміністративні правопорушення є всебічне, повне і обєктивне зясування обставин кожної справи, вирішення її у точній відповідності із законом та забезпечення виконання винесеної постанови, а також виявлення причин та умов, що сприяють вчиненню адміністративних правопорушень, запобігання правопорушенням, виховання громадян у дусі додержання законів, зміцнення законності.

Відповідно до ч. 2 ст. 251 КУпАП, обовязок щодо збирання доказів покладається на осіб, уповноважених на складання протоколів про адміністративні правопорушення.

Ст. 62 Конституції України закріплює принцип судочинства - презумпцію невинуватості, відповідно до якого особа, яка притягується до відповідальності може бути визнана винною і покараною лише за умови, якщо її вина буде доведена в передбаченому законом порядку і встановлена рішенням суду. Державні органи не мають права перекладати обов'язок доказування на особу, яка притягується до відповідальності. Усі сумніви щодо доведеності вини особи, тлумачаться на її користь.

Положеннями ст.252 цього Кодексу зазначено, що орган (посадова особа) приймає рішення на підставі досліджених доказів, оцінюючи їх за своїм внутрішнім переконанням, яке ґрунтується на всебічному, повному і обєктивному дослідженні всіх обставин справи у їх сукупності, керуючись законом та правосвідомістю.

Органами Національної поліції, а саме інспектором Лисичанського відділу поліції ОСОБА_5, дії ОСОБА_1 кваліфіковані за ознаками ч.1 ст.184 КУпАП, відповідно до якої:

обєктом цього правопорушення є суспільні відносини у сфері охорони прав та інтересів неповнолітніх;

обєктивною стороною є ухилення батьків або осіб, які їх замінюють, від виконання передбачених законодавством обовязків щодо забезпечення необхідних умов життя, навчання та виховання неповнолітніх дітей;

субєктом правопорушень є батьки неповнолітнього або особи, що їх замінюють;

субєктивна сторона правопорушення характеризується наявністю вини як у формі умислу, так і у формі необережності.

Суд, вислухавши пояснення особи, яка притягається до адміністративної відповідальності - ОСОБА_1, дослідивши матеріали справи, оцінивши їх у сукупності, виходячи з загального принципу достатності та допустимості доказів, приходить до наступних висновків.

Судом встановлено, що зміст та форма протоколу про адміністративне правопорушення серії АА №697370 не підтверджується доказами, оскільки з матеріалів справи видно, що мати малолітнього ОСОБА_2 проводить бесіди з ним щодо поведінки на уроках та перервах, завжди зявляється до школи за викликами. Висновки які робить інспектор з ювенальної превенції сектору превенції Лисичанського відділу поліції капітан поліції ОСОБА_5, за результатами розгляду клопотання директора школи ОСОБА_6, мають прямо протилежні значення і не приймається судом до уваги. ОСОБА_2 має усе необхідне для життя та навчання. Його поведінка у школі не заохочується матірю, а навпаки ОСОБА_1 приймає усі необхідні міри для корекції його поведінки, не зважаючи на те, що результатів вона не дає. Тому, суд не вбачає у діях ОСОБА_1 обєктивної та субєктивної сторін складу адміністративного правопорушення, передбаченого ч.1 ст. 184 КУпАП. Суду не представлено жодних доказів невиконання ОСОБА_1 своїх батьківських обовязків з виховання малолітнього сина ОСОБА_2, які б встановлювали у діях останньої, наявність адміністративного правопорушення, передбаченого ч.1 ст. 184 КУпАП, і винність ОСОБА_1 у його вчиненні.

Відповідно до п.1 ч.1 ст. 247 КУпАП, провадження у справі про адміністративне правопорушення не може бути розпочато, а розпочате підлягає закриттю, за відсутності події і складу адміністративного правопорушення.

З урахуванням наведеного, а також того, що усі сумніви щодо доведеності вини особи, тлумачаться на її користь, оцінивши надані докази за своїм внутрішнім переконанням, що ґрунтується на всебічному, повному і обєктивному дослідженні всіх обставин справи у їх сукупності, керуючись законом і правосвідомістю, суд приходить до висновку, що факт вчинення ОСОБА_1 правопорушення, передбаченого ч.1 ст. 184 КУпАП, не доведений, тому провадження у справі про адміністративне правопорушення необхідно закрити, на підставі п.1 ч.1 ст.247 КУпАП, у звязку з відсутністю в діях останньої складу адміністративного правопорушення, передбаченого ч.1 ст. 184 КУпАП.

Керуючись ст. ст. 7, 184, 245, 247, 251 - 252, 268, 280, 284, 287 - 291 КУпАП, суд, -

П О С Т А Н О В И В:

Провадження у справі про притягнення до адміністративної відповідальності ОСОБА_1, за ч. 1 ст. 184 КУпАП закрити, за відсутності складу адміністративного правопорушення.

Постанова може бути оскаржена до Апеляційного суду Луганської області через Лисичанський міський суд Луганської області протягом десяти днів з дня її винесення.

Постанова судді у справах про адміністративне правопорушення набирає законної сили після закінчення строку подання апеляційної скарги.

Суддя ОСОБА_7