Справа № 590/110/16-п
Провадження № 3/590/50/16
ПОСТАНОВА

ІМЕНЕМ УКРАЇНИ

18 березня 2016 року Ямпільский районний суд

Сумської області

у складі головуючого - судді Сатарової О.В.

при секретарі Данченко І.М.

розглянувши матеріал, що надійшов з Ямпільського ВП (смт. Ямпіль) ГУ НП в Сумській області про притягнення до адміністративної відповідальності ОСОБА_1, ІНФОРМАЦІЯ_1, уродженку ІНФОРМАЦІЯ_2, українку, громадянку України, яка тимчасово не працює, зареєстрована за адресою ІНФОРМАЦІЯ_3, фактично проживає за адресою: ІНФОРМАЦІЯ_4, протягом року до адміністративної відповідальності не притягалась,-

за ст.184 ч.1 КУпАП, -

ВСТАНОВИВ:

ОСОБА_1 ухиляється від виконання передбачених законодавством обовязків щодо забезпечення необхідних умов навчання та виховання неповнолітнього сина ОСОБА_2, ІНФОРМАЦІЯ_5, внаслідок чого неповнолітній ОСОБА_2 за місцем навчання в Ямпільській загальноосвітньої школі I-III ступенів №1 систематично порушує дисципліну в школі, не виконує домашні завдання, заважає вчителям виконувати професійні обовязки, висловлюється на адресу вчителів нецензурними словами.

ОСОБА_1 винною себе у скоєні адміністративного правопорушення передбаченого ч.1 ст. 184 КУпАП не визнала, надала письмові пояснення, зазначивши, що виховує дитину належним чином, при складанні протокол про адміністративне правопорушення відносно неї за ч.1 ст. 184 КУпАП складено неправомірно, копію протоколу отримала, коли зявилась на виклик інспектора поліції ОСОБА_3. При вручені її копії протоколу інспектор поліції ОСОБА_3 не повідомив, що це за протокол, на якій підставі його складено /а.с. 25/.

В судовому засіданні ОСОБА_1 додатково пояснила, що «вдома дитина ідеальна, а передбачити, що вона творить в школі, вона не може. Крім того, вона вважає, що причини такої поведінки можуть бути різними, може його хтось в школі ображає, услідити вона в невзмозі, оскільки ОСОБА_2 уже дорослий хлопчик. А в школі вчителі, психологи, вони мали розібратися в причинах такої поведінки дитини в школі, це їх обовязок. А батьки дитиною мають займатися вдома.» Щодо доповідних записок вчителів школи ОСОБА_1 виправдовувала поведінку свого сина, пояснила, що вчитель фізичної культури її сина ображає, математику ОСОБА_2 не розуміє, а його зошити вчитель математики кудись діває, вчитель англійської мови мав свої речі, зокрема пальто, не залишати в класі, тому ніхто в цьому пальто по класу не стрибав.

Не дивлячись на невизнання ОСОБА_1 вини, факт скоєння ОСОБА_1 адміністративного правопорушення, передбаченого ч.1 ст.184 КУпАП, підтверджується протоколом про адміністративне правопорушення від 17.02.2016 року серія СУ № 012278, який складений згідно чинного законодавства і сумнівів щодо його законності немає. Від підпису в даному протоколі, де також було зазначено про час та місце розгляду справи, а також від надання пояснень ОСОБА_1 відмовилася в присутності двох свідків ОСОБА_4 та ОСОБА_5, що спростовує посилання ОСОБА_1 на істотне порушення норм КУпАП при складанні протоколу.

ОСОБА_6 висновку інспектора Ямпільського ВП (с.Ямпіль) ГУ НП в Сумській області капітана поліції ОСОБА_7 складеного 07.03.2016 року на заяву гр. ОСОБА_1 від 07.03.2016 року про неправомірне складання адміністративного протоколу відносно неї за ст.184 КУпАП інспектором Ямпільського ВП (с. Ямпіль) ОСОБА_3 в даному випадку ознак порушень законодавства України в сфері адміністративно право застосовної діяльності, чи будь-якого іншого порушення законодавства України в діях працівника Ямпільського ВП (с. Ямпіль) ГУ НП в Сумській області ст. лейтенанта поліції ОСОБА_3 не виявлено. Перевірку за даним актом припинено /а.с. 57/.

Також факт скоєння ОСОБА_1 адміністративного правопорушення, передбаченого ч.1 ст.184 КУпАП, підтверджується і іншими матеріалами, які долучені до протоколу про адміністративне правопорушення, а саме:

- клопотанням директора Ямпільської ЗОШ №1 про притягнення ОСОБА_1 до адміністративної відповідальності за ч.1 ст. 184 КУпАП, яка, незважаючи на численні бесіди з нею з боку педагогів, начальника служби у справах дітей, не вживає заходи щодо належного виховання неповнолітнього сина ОСОБА_8, який не виконує домашні завдання, висловлюється на адресу вчителів нецензурною лайкою, заважає вчителям виконувати професійні обовязки, 21.09.2015 року неповнолітній ОСОБА_2 штовхнув та замахнувся кулаком на класного керівника ОСОБА_9 /а.с. 3-4/.

- протоколом засідання педагогічної ради від 17.02.2016 року № 1 відповідно до якого в присутності педагогів Ямпільської ЗОШ №1, начальника служби у справах сім»ї Ямпільської РДА, інспектора поліції Ямпільського ВП ГУНП України в Сумськвй області та ОСОБА_1 розглянуто питання про поведінку учня ІНФОРМАЦІЯ_6, оголошено вісім доповідних записок від вчителів школи, щодо невиконання ОСОБА_2 домашніх завдань та порушення дисципліни на уроках, ОСОБА_1 було запропоновано зробити заявку на проходження її сином психолого медико педагогічної комісії, але вона відмовилась, в категоричній формі звинуватила вчителів в тому, що син має таку поведінку та навчальні досягнення /а.с. 5-6/.

- повідомленням служби у справах дітей Ямпільської РДА про проведення профілактично розяснювальної роботи з учнем 8 класу ОСОБА_2 та його матірю ОСОБА_1 з питань дотримання дитиною загальноприйнятих норм поведінки, здійснення ОСОБА_1 контролю за поведінкою сина /а.с. 7/.

- Характеристикою на ОСОБА_2, ІНФОРМАЦІЯ_5, учня 8 класу Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1, з якої вбачається, що ОСОБА_2 на уроках неуважний, відволікає інших дітей своїми діями й словами, домашніх завдань не виконує, на зауваження вчителів не реагує, часто створює конфліктні ситуації, зриває уроки, може проявляти агресивність по відношенню до учнів класу, ОСОБА_2 виховується матірю, разом з ними проживає бабуся, мати та бабуся намагаються забезпечити дитину шкільним приладдям й одягом, впливу на поведінку та успішність у навчанні дитини не мають /а.с.8/.

- Доповідною запискою вчителя математики ОСОБА_10 від 10.03.2015 року на імя директора Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1, з якої вбачається, що ОСОБА_2 на уроці не працював, під час уроку висловлювався нецензурною лайкою на адресу учнів класу, на зауваження не реагував /а.с. 16/.

- Доповідною запискою учнів 8 класу на імя директора Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1 відповідно до якої ОСОБА_2 знаходячись в кабінеті № 4 біля дошки почав стрибати, потім кришив булку, махав руками та ногами перед обличчям однокласника ОСОБА_11, на прохання вийти з класу ОСОБА_2 вийшов, та почав підпирати собою двері, на зауваження не реагував /а.с. 15/

- Доповідною запискою заступника директора школи ОСОБА_12А від 18.12.2015 року на імя директора Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1, з якої вбачається, що 18.12.2015 року ОСОБА_2 в кабінеті англійської мови №1 стрибав, надівши на себе пальто вчителя ОСОБА_13, на зауваження не реагував /а.с 14/.

- Доповідною запискою класного керівника 8 класу ОСОБА_9Ю на імя директора Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1, відповідно до якої 11 січня 2016 року вона побачила в коридорі на 2 поверсі ОСОБА_2, який їй повідомив, що не хоче відвідувати урок фізичної культури, а хоче знаходитись у неї в кабінеті, ОСОБА_9 пояснила Дмитрові, що він повинен йти на урок за розкладом, та що в її кабінеті сидіти непотрібно, ОСОБА_2 відмовився йти на урок та почав смикати двері її кабінету, на зауваження не реагував /а.с. 13/.

- Доповідною запискою вчителя фізичної культури ОСОБА_14 на імя директора Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1 від 14.01.2016 року, з якої вбачається, що ОСОБА_2 не відвідує уроки фізичної культури, пояснюючи відсутністю спортивної форми /а.с.12/.

- Доповідною запискою вчителя математики ОСОБА_10 на імя директора Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1, відповідно до якої 08.02.2016 року на уроці алгебри заважав проводити урок, посилаючись на відсутність в нього зошита почав стукати ручкою по парті, голосно вимагав надати йому зошит, на зауваження не реагував /а.с. 11/.

- Доповідною запискою вчителя математики ОСОБА_10 від 09.02.2016 року на імя директора Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1 відповідно до якої, на уроці геометрії 09.02.2016 року ОСОБА_2 викрикував голосно слова, які спадали йому на думку, на уроці не працював /а.с. 10/.

- Доповідною запискою вчителя фізичної культури ОСОБА_14, на імя директора Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1 відповідно до якої 16.02.2016 року йому довелось шукати учня ІНФОРМАЦІЯ_7, оскільки остатній в черговий раз не з»явився на урок фізичної культури, знайшовши ОСОБА_2, привів його до класу, до уроку він був не готовий, не мав спортивної форми, ОСОБА_2 заважав проводити урок, на зауваження не реагував /а.с. 9/.

- Доповідною запискою вчителя історії ОСОБА_15 на імя директора Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1, згідно якої 11 лютого 2016 року на уроці історії учень ОСОБА_2 грубо порушував дисципліну: кричав, бігав по класу, штовхав дітей, ображав. Свої дії пояснив тим, що хотів роздратувати вчительку, щоб та його вигнала з уроку, щоб піти додому, оскільки той не хотів йти на наступний урок математики. ОСОБА_8 постійно порушує дисципліну на уроках, перешкоджає виконувати вчителю свої професійні обовязки /а.с. 20/.

- Доповідною запискою вчителя англійської мови ОСОБА_13 від 16.02.2016 року на імя директора Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1, в якій вона зазначає, що учень 8 класу ОСОБА_2 систематично приходить на уроки англійської мови без підручника і зошита, дуже часто провокує її, як вчителя, роблячи це для того, щоб його вигнали з уроку. 16 лютого 2016 року ОСОБА_2 приніс на урок парасольку, відкрив її та сидів у класі під парасолькою, з першого разу на зауваження не реагував, але потім склав парасольку і почав стукати пальцями по парті, заважаючи вчителю проводити урок /а.с.21/.

- Доповідною запискою вчителя музики ОСОБА_16 від 25.02.2016 року на імя директора Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1, відповідно до якої на уроці музики ОСОБА_2 викрикував нецензурні слова на адресу однокласника ОСОБА_11 /а.с. 22/.

Допитана в якості свідка ОСОБА_9 класний керівник 8 класу Ямпільської ОСОБА_17 ступенів №1, практичний психолог, повідомила, що учень ОСОБА_2 систематично порушує правила в школі, постійно порушує дисципліну, не виконує домашні завдання, на уроках не працює, заважає вчителям виконувати професійні обовязки, зриває уроки, використовує нецензурні слова на адресу як учнів, так і вчителів, технічного персоналу школи, систематично не відвідує урок фізичної культури, оскільки не забезпечений спортивною формою та взуттям, також є прогули й по іншим заняттям географії, зарубіжній літературі, історії. Самовільно уходить зі школи, коли заняття ще не закінчились, і на запитання: «де ти був?» - відповідає, що він в школі замерз і ходив на вулицю грітися, а бо йому стало не цікаво. Зошитів у нього або нема, або є, проте він їх з портфеля не достає, на предмет праці з початку навчального року жодного разу нічого не приніс для роботи, шкільна форма відсутня. З однолітками спільної мови не знаходить, завжди виникають якісь конфліктні ситуації. Дитина потребує підвищеної уваги. З дитиною та його матірю не одноразово проводилась розяснювальна робота, проте мати ОСОБА_1 в тому, що у дитини така поведінка постійно винить вчителів.

Свідок ОСОБА_18 директор Ямпільської ОСОБА_17 ступенів №1 повідомила, що 17.02.2016 року проводилось засідання педагогічної ради, на якому окрім інших питань розглядалось питання поведінки учня 8 класу ОСОБА_2 в школі з початку 2015-2016 навчального року. На засідання були запрошені начальник служби у справах сім»ї Ямпільського РДА ОСОБА_4, інспектор поліції Ямпільського ВП ОСОБА_3, методист відділу освіти, молоді та спорту Ямпільської РДА ОСОБА_5., а також мати учня 8 класу ОСОБА_2 - ОСОБА_1 Шляхом голосування було вирішено порушити клопотання перед начальником Ямпільського ВП (с.Ямпіль) ГУНП в Сумській області ОСОБА_19 про притягнення ОСОБА_1 до адміністративної відповідальності за невиконання нею батьківських обовязків. Це було визвано тим, що від вчителів школи до неї як до директора школи надійшло багато доповідних записок щодо неналежної поведінки учня ІНФОРМАЦІЯ_8, який висловлюється нецензурною лайкою на адресу вчителів та учнів, зривав уроки. На раді обговорювалось питання не забезпеченості дитини спортивною формою. З початку навчального року ОСОБА_2 не відвідує уроки фізичної культури, про це мати дитини неодноразово повідомлялась, причину, чому дитина не забезпечена спортивною формою матір поясняла відсутністю коштів. На засіданні педагогічної ради ОСОБА_1 було запропоновано роботу в школі на посаду техпрацівника, від якої та відмовилась. Після проведення засідання педагогічної ради змін в поведінці учня ніяких не відбулося, від вчителів надходять нові доповідні записки на неналежну поведінку ОСОБА_2, про те, що він нецензурною лайкою ображає вчителів, зриває уроки. Домашні завдання зовсім не виконує. Також наголосила, що мати не лише ухиляється від виконання передбачених законодавством обовязків щодо забезпечення необхідних умов навчання та виховання свого неповнолітнього сина, також вона не піклується про його здоровя.

ОСОБА_6 з протоколу діагностичного засідання ПМПК №38 від 20.05.2009 року ОСОБА_2 було поставлено діагноз: F Ю.1. Рекомендовано виховання та навчання за програмою спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей з розумовою відсталістю, згідно рекомендації лікаря-психіатра здійснення індивідуальної форми навчання /а.с. 85/.

ОСОБА_6 наданої на запит суду інформації від КЗ «Ямпільська ЦРЛ» малолітній ОСОБА_2 на обліку у лікаря-психіатра в КЗ «Ямпільська ЦРЛ» не перебуває /а.с. 68/.

Частина 1 статті 184 КУпАП передбачає відповідальність за ухилення батьків або осіб, які їх замінюють, від виконання передбачених законодавством обовязків щодо забезпечення необхідних умов життя, навчання та виховання неповнолітніх дітей.

Оцінюючи в сукупності зібрані по справі докази, суд приходить до висновку, що поведінка малолітнього ОСОБА_2 не відповідає загальноприйнятим нормам поведінки у суспільстві, є неналежною (асоціальною), та з боку матері ОСОБА_1 не вживаються заходи, щодо запобігання подібного. Тому, з огляду на вище викладене, суд приходить до висновку, що ОСОБА_1 скоїла правопорушення, передбачене ст. 184 ч.1 КУпАП.

Обставин, які помякшують або обтяжують відповідальність, судом не встановлено.

На підставі викладеного, враховуючи характер вчиненого правопорушення, наслідки, які настали в результаті скоєння правопорушення, особу правопорушника, яка не працює, за місцем проживання характеризується посередньо /а.с. 67/, постановою Ямпільського районного суду Сумської області від 19.12.2014 року була притягнута до адміністративної відповідальності за ст. 173 КУпАП за висловлювання грубою нецензурною лайкою в приміщені Ямпільської загальноосвітньої школи I-III ступенів №1 на адресу вчителів /а.с. 65/, вважаю за доцільне застосувати до ОСОБА_1 стягнення в межах санкції ч.1 ст. 184 КУпАП у виді штрафу.

Судовий збір підлягає стягненню з ОСОБА_1 на підставі ст. 40-1 КУпАП.

Керуючись ст.ст. 184 ч.1, 24, 40-1, 283-285 КУпАП, суд,-

ПОСТАНОВИВ:

ОСОБА_1 визнати винною у вчинені правопорушення, передбаченого ч.1 ст.184 КУпАП, піддавши адміністративному стягненню у виді штрафу в розмірі 3-х неоподатковуваних мінімумів доходів громадян, а саме у сумі 51 (пятдесят одна) грн. 00 коп. на користь держави.

Стягнути з ОСОБА_1 на користь держави судовий збір 275 (двісті сімдесят пять) грн. 60 коп.

На постанову може бути подана апеляційна скарга до Апеляційного суду Сумської області через Ямпільський районний суд Сумської області протягом десяти днів з дня винесення постанови.

Суддя О.В. Сатарова