Справа № 405/4363/19
провадження № 1-кс/405/2465/19
УХВАЛА
ІМЕНЕМ УКРАЇНИ

12.06.2019 м. Кропивницький

Слідчий суддя Ленінського районного суду м. Кіровограда ОСОБА_1 , при секретарі ОСОБА_2 , розглянувши клопотання слідчого ВРЗЗС СУ ГУНП в Кіровоградській області старший лейтенанта поліції ОСОБА_3 у кримінальному провадженні, внесеному до Єдиного реєстру досудових розслідувань 05.02.2019 за № 0000032, за ознаками кримінального правопорушення, передбаченого ч. 2 ст. 436-1 КК України про призначення судової семантико-текстуальної (лінгвістичної) експертизи усного мовлення, -

встановив:

до Ленінського районного суду м. Кіровограда 10.06.2019 надійшло клопотання слідчого ВРЗЗС СУ ГУНП в Кіровоградській області старший лейтенанта поліції ОСОБА_3 у кримінальному провадженні, внесеному до Єдиного реєстру досудових розслідувань 05.02.2019 за № 0000032, за ознаками кримінального правопорушення, передбаченого ч. 2 ст. 436-1 КК України про призначення судової семантико-текстуальної (лінгвістичної) експертизи усного мовлення, в якому (клопотанні) слідчий просить:
1. Надати доручення на призначення семантико-текстуальної (лінгвістичної) експертизи усного мовлення у кримінальному провадженні № 0000032 від 05.02.2019 року за ознаками кримінального правопорушення, передбаченого ч. 2 ст. 436-1 КК України.
2. Проведення експертизи доручити експертам Харківського науково-дослідницького інституту судових експертиз ім. Засл. проф. M.С. Бокаріуса, попередивши їх про кримінальну відповідальність за відмову від дачі висновку за ст. 385 КК України та за дачу завідомо неправдивого висновку за ст. 384 КК України.
3. На вирішення експертів поставити наступні запитання:
1) Чи містяться у відеозаписі «1 (3). Развитие России в 1907-1914 гг. Красная школа. История России, выпуск 10», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=pmEdfYRdyFg), (файл під назвою «1 (3). Развитие России в 1907-1914 гг. Красная школа. История России, выпуск 10.mp4» формат: mp4; розмір: 191 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
2) Чи містяться у відеозаписі «1 (4). Причины Первой мировой войны. Красная школа. История России, выпуск 12», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=cGi1sfAR_cQ), (файл під назвою «1 (4). Причины Первой мировой войны. Красная школа. История России, выпуск 12.mp4» формат: mp4; розмір: 52,2 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
3) Чи містяться у відеозаписі «1 (6). Восстание в Петрограде. Красная школа. История России, выпуск 26», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=JCKPOd3jyHw), (файл під назвою «1 (6). Восстание в Петрограде. Красная школа. История России, выпуск 26.mp4» формат: mp4; розмір: 178 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
4) Чи містяться у відеозаписі «1 (8). Причины и суть НЭПа. Красная школа. История России, выпуск 46», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=-4RShD_tEQg), (файл під назвою «1 (8). Причины и суть АДРЕСА_1 , выпуск 46.mp4» формат: mp4; розмір: 203 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
5) Чи містяться у відеозаписі «2 (5). Политические силы весной 1917 года. Красная школа. История России, выпуск 20», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=gv45-AyroJE), (файл під назвою «2 (5). Политические силы весной 1917 года. Красная школа. История России, выпуск 20.mp4» формат: mp4; розмір: 168 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
6) Чи містяться у відеозаписі «3 (4). Война в 1914-1915 гг. Красная школа. История России, выпуск 14», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=U3k8HOi7jIk), (файл під назвою «3 (4). Война в 1914-1915 гг. Красная школа. История России, выпуск 14.mp4» формат: mp4; розмір: 140 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
7) Чи містяться у відеозаписі «3(12). Эвакуация и развёртывание промышленности на востоке. Красная школа. История России, выпуск 81», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=rbWJbEg6XXo), (файл під назвою «3(12). Эвакуация и развёртывание промышленности на востоке. Красная школа. История России, выпуск 81.mp4» формат: mp4; розмір: 281 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
8) Чи містяться у відеозаписі «4 (6). Установление Советской власти. Красная школа. История России, выпуск 29», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=Aj1RCTcEaAI), (файл під назвою «4 (6). Установление Советской власти. Красная школа. История России, выпуск 29.mp4» формат: mp4; розмір: 136 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
9) Чи містяться у відеозаписі «5 (5). Борьба против буржуазной диктатуры. Красная школа. История России, выпуск 23», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=s4H4LbhhILk), (файл під назвою «5 (5). Борьба против буржуазной диктатуры. Красная школа. История России, выпуск 23.mp4» формат: mp4; розмір: 153 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
10) Чи містяться у відеозаписі «5 (6). Начало гражданской войны. Красная школа. История России, выпуск 30», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=drZA1fw2rpw), (файл під назвою «5 (6). Начало гражданской войны. Красная школа. История России, выпуск 30.mp4» формат: mp4; розмір: 136 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
11) Чи містяться у відеозаписі «5 (7). Военная интервенция. Красная школа. История России, выпуск 38», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=1DRutf-1-IQ), (файл під назвою «5 (7). Военная интервенция. Красная школа. История России, выпуск 38.mp4» формат: mp4; розмір: 244 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
12) Чи містяться у відеозаписі «5 (8). Памяти Ленина. Красная школа. История России, выпуск 50», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=243OVpcmoDM), (файл під назвою «5 (8). Памяти Ленина. Красная школа. История России, выпуск 50.mp4» формат: mp4; розмір: 212 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
13) Чи містяться у відеозаписі «7 (6). Брестский мир. Красная школа. История России, выпуск 32», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=dSBcd7C09YA), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_1 ). Брестский мир. Красная школа. История России, выпуск 32.mp4» формат: mp4; розмір: 196 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
14) Чи містяться у відеозаписі «8 (7). Окончание Гражданской. Красная школа. История России, выпуск 41», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=2-Ber9TXZD4), (файл під назвою «8 (7). Окончание Гражданской. Красная школа. История России, выпуск 41.mp4» формат: mp4; розмір: 214 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
15) Чи містяться у відеозаписі «8 (8). Внутренняя политика и итоги НЭПа. Красная школа. История России, выпуск 53», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=ddsxV0wHHF0), (файл під назвою «8 (8). Внутренняя политика и итоги АДРЕСА_1 , выпуск 53.mp4» формат: mp4; розмір: 220 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
16) Чи містяться у відеозаписі «11 (7). Внешняя и внутренняя политика. Красная школа. История России, выпуск 44», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=ZTMzlEfxwWk), (файл під назвою «11 (7). Внешняя и внутренняя АДРЕСА_1 , выпуск 44.mp4» формат: mp4; розмір: 223 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
17) Чи містяться у відеозаписі «Великой Октябрьской социалистической революции 100 лет!», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=NiFg8qFqwN0), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_2 » формат: mp4; розмір: 79,2 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
18) Чи містяться у відеозаписі «Дипломатические отношения с Германией перед ВОВ. Красная школа. История России, выпуск 71», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=uaqKnMcuDIw), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_3 » формат: mp4; розмір: 138 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
19) Чи містяться у відеозаписі «Индустриализация_ первая пятилетка. Красная школа. История России, выпуск 55», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=pmEdfYRdyFg), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_4 » формат: mp4; розмір: 305 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
20) Чи містяться у відеозаписі «Каникулы в Красной школе», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=YCmz8zd2fPE), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_5 » формат: mp4; розмір: 89,5 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
21) Чи містяться у відеозаписі «Коллективизация_ часть 2. Красная школа. История России, выпуск 58», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=_3WrMF9xMDE), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_6 » формат: mp4; розмір: 271 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
22) Чи містяться у відеозаписі «Культурная революция. Красная школа. История России, выпуск 59», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=L-CPBYRGUq8), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_7 » формат: mp4; розмір: 296 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
23) Чи містяться у відеозаписі «Начало Второй мировой войны. Красная школа. История России, выпуск 73», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=c4ECYS5V4hM), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_8 » формат: mp4; розмір: 214 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
24) Чи містяться у відеозаписі «О чём сообщала разведка Красная школа. История России, выпуск 76», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=c4ECYS5V4hM), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_9 , выпуск 76.mp4» формат: mp4; розмір: 145 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
25) Чи містяться у відеозаписі «Положение в мире_ на пути к новой войне. Красная школа. История России, выпуск 61», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=BQUKiqocG3I), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_10 » формат: mp4; розмір: 274 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
26) Чи містяться у відеозаписі « ОСОБА_4 . Красная школа. История России, выпуск 69», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» ( ІНФОРМАЦІЯ_11 (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_12 » формат: mp4; розмір: 185 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
27) Чи містяться у відеозаписі «Развитие науки и техники. Красная школа. История России, выпуск 65», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=7-d-LA2nxSM), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_13 , выпуск 65.mp4» формат: mp4; розмір: 221 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
28) Чи містяться у відеозаписі «С Новым 2017 годом! Поздравление от Красной Школы», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=ORcqFXRgKts), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_14 » формат: mp4; розмір: 39,7 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
29) Чи містяться у відеозаписі «С Новым Годом! Поздравление от Красной школы!», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=kvllPFtuOQE), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_14 » формат: mp4; розмір: 34,2 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
30) Чи містяться у відеозаписі «Фашизм и нацизм. Красная школа. История России, выпуск 62», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=wKLg9AMXUk8), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_15 » формат: mp4; розмір: 217 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
4. Для проведення експертам надати об`єкти дослідження, а саме DVD-R диски на які в ході огляду веб ресурсів в мережі «інтернет», а саме «Youtube» каналів « ОСОБА_5 » та «Красная Школа» записано 30 відеозаписів та за необхідності для вивчення та ознайомлення необхідні матеріали кримінального провадження.
5. За необхідності надати експертам дозвіл на повне або часткове пошкодження об`єктів дослідження.
В обґрунтування клопотання прокурор зазначив, що слідчим відділом СУ ГУНП в Кіровоградській області проводиться досудове розслідування у кримінальному провадженні №0000032 від 05.02.2019 за ознаками кримінального правопорушення, передбаченого ч. 2 ст. 436-1 КК України.
Нагляд за додержанням законів під час проведення досудового розслідування у формі процесуального керівництва здійснює прокуратура Кіровоградської області.
Досудовим розслідуванням встановлено, що починаючи з 31.12.2016 по теперішній час, місцеві мешканці м. Кропивницький, а саме: ОСОБА_6 , ОСОБА_7 та ОСОБА_8 , на території м. Кропивницький Кіровоградської області, займаються виготовленням, поширенням комуністичної символіки та пропагандою комуністичного режиму через засоби масової інформації.
Крім цього, в ході досудового розслідування на підставі рапорту начальника УСБУ в Кіровоградській області генерала-майора ОСОБА_9 про розповсюдження відео файлів з пропагандою комуністичного режиму в мережі загального доступу Інтернет було здійснено огляд веб ресурсів в мережі «інтернет», а саме «Youtube» каналів « ОСОБА_5 » та « ІНФОРМАЦІЯ_16 » в ході якого було завантажено на комп`ютер з подальшим записом на DVD-R диски 30 відеозаписи на яких присутні ОСОБА_6 , ОСОБА_7 та ОСОБА_8 , а також вищезазначені особи в титрах зазначені як ведучі та режисери-монтажери.
З метою визначення наявності у вказаних публікаціях закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів, виникла необхідність у проведенні експертизи, для чого необхідні спеціальні знання в галузі лінгвістики.
Слідчий, повідомлений належним чином телефонограмою від 11.06.2019 за вих. № 405/4363/19/11, про дату, час та місце розгляду клопотання, в судове засідання не з`явився, причини неявки суду не відомі, що, в свою чергу, не перешкоджає відповідно до ч. 3 ст. 244 КПК України проведенню судового засідання без його участі.
Відповідно до положень ч. 4 ст. 107 КПК України, враховуючи неприбуття в судове засідання всіх осіб, які беруть участь у судовому провадженні, фіксування за допомогою технічних засобів судового розгляду не здійснювалося.
Дослідивши надані стороною кримінального провадження матеріали зазначеного вище клопотання, а саме: витяг з Єдиного реєстру досудових розслідувань про реєстрацію 05.02.2019 за № 0000032, за ознаками кримінального правопорушення, передбаченого ч. 2 ст. 436-1 КК України; копію повідомлення виявлене кримінальне правопорушення (в порядку ст. ст. 214, 216, КПК України) від 01.02.2019; копію рапорту про здійснені контррозвідувальні заходи від 31.01.2019; копію протоколу огляду від 06.02.2019, - приходжу до висновку про обґрунтованість клопотання про призначення експертизи, виходячи з наступного.
Положеннями ст. 243 КПК передбачено, що експерт залучається за наявності підстав для проведення експертизи за дорученням слідчого судді чи суду, наданим за клопотанням сторони кримінального провадження.
Відповідно до ч. 1 ст. 242 КПК України експертиза проводиться експертною установою, експертом або експертами, за дорученням слідчого судді чи суду, наданим за клопотанням сторони кримінального провадження або, якщо для з`ясування обставин, що мають значення для кримінального провадження, необхідні спеціальні знання. Не допускається проведення експертизи для з`ясування питань права.
Правові, організаційні і фінансові основи судово-експертної діяльності з метою забезпечення правосуддя України незалежною, кваліфікованою і об`єктивною експертизою, орієнтованою на максимальне використання досягнень науки і техніки, зокрема, регламентуються Законом України «Про судову експертизу», згідно з положеннями якого, судова експертиза - це дослідження експертом на основі спеціальних знань матеріальних об`єктів, явищ і процесів, які містять інформацію про обставини справи, що перебуває у провадженні органів досудового розслідування чи суду (стаття 1 Закону) та судово-експертна діяльність здійснюється на принципах законності, незалежності, об`єктивності і повноти дослідження (стаття 3 Закону).
Згідно з ч. 1, ч. 6 ст. 244 КПК України у разі якщо для з`ясування обставин, що мають значення для кримінального провадження, необхідні спеціальні знання, сторони кримінального провадження мають право звернутися з клопотанням про проведення експертизи до слідчого судді. Слідчий суддя задовольняє клопотання, якщо особа, яка звернулася з відповідним клопотанням, доведе, що для вирішення питань, що мають істотне значення для кримінального провадження, необхідне залучення експерта. Слідчий суддя самостійно визначає експерта, якого необхідно залучити, або експертну установу, якій необхідно доручити проведення експертизи.
При цьому, судова експертиза призначається лише у разі дійсної потреби у спеціальних знаннях для встановлення фактичних даних, що входять до предмета доказування, тобто у разі, коли висновок експерта не можуть замінити інші засоби доказування.
Відповідно до положень ч. 7, ч. 9 ст. 244 КПК України до ухвали слідчого судді про доручення проведення експертизи включаються запитання, поставлені експертові особою, яка звернулася з відповідним клопотанням. Слідчий суддя має право не включити до ухвали запитання, поставлені особою, яка звернулася з відповідним клопотанням, якщо відповіді на них не стосуються кримінального провадження або не мають значення для судового розгляду, обґрунтувавши таке рішення в ухвалі. Висновок експерта, залученого слідчим суддею, надається особі, за клопотанням якої він був залучений.
Приймаючи до уваги вищевикладене, враховуючи те, що для з`ясування обставин, що мають значення для кримінального провадження, внесеного до Єдиного реєстру досудових розслідувань 05.02.2019 за № 0000032, за ознаками кримінального правопорушення, передбаченого ч. 2 ст. 436-1 КК України, а саме: встановлення наявності у вищевказаних публікаціях закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів або їх відсутність, - необхідні спеціальні знання для встановлення фактичних даних, що входять до предмета доказування, вважаю, що клопотання слідчого про призначення судової семантико-текстуальної (лінгвістичної) експертизи усного мовлення слід задовольнити, призначивши відповідну експертизу, проведення якої доручити експертам Харківського науково-дослідницького інституту судових експертиз ім. Засл. проф. M.С. Бокаріуса.
Відповідно до ст. 5 Закону України «Про судову експертизу» під час проведення судових експертиз об`єкти дослідження можуть бути пошкоджені або витрачені лише у тій мірі, в якій це необхідно для дослідження.
Відповідно до ч. 2 ст. 15 Закону України «Про судову експертизу» проведення судових експертиз державними спеціалізованими установами у кримінальних провадженнях за дорученням слідчого, прокурора, суду та у справах про адміністративні правопорушення здійснюється за рахунок коштів, які цільовим призначенням виділяються цим експертним установам з Державного бюджету України.
Керуючись ст.ст. 242-244, 369-372 КПК України, -

постановив:

клопотання слідчого ВРЗЗС СУ ГУНП в Кіровоградській області старший лейтенанта поліції ОСОБА_3 у кримінальному провадженні, внесеному до Єдиного реєстру досудових розслідувань 05.02.2019 за № 0000032, за ознаками кримінального правопорушення, передбаченого ч. 2 ст. 436-1 КК України про призначення судової семантико-текстуальної (лінгвістичної) експертизи усного мовлення, - задовольнити.
Призначити у кримінальному провадженні, внесеному до Єдиного реєстру досудових розслідувань 05.02.2019 за № 0000032, за ознаками кримінального правопорушення, передбаченого ч. 2 ст. 436-1 КК України, судову семантико-текстуальну (лінгвістичну) експертизу усного мовлення, проведення якої доручити експерту Харківського науково-дослідницького інституту судових експертиз ім. Засл. проф. M.С. Бокаріуса.
Попередити експерта про кримінальну відповідальність, передбачену ст. ст. 384, 385 КК України.
На вирішення експерта поставити наступні питання:
1. Чи містяться у відеозаписі «1 (3). Развитие России в 1907-1914 гг. Красная школа. История России, выпуск 10», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=pmEdfYRdyFg), (файл під назвою «1 (3). Развитие России в 1907-1914 гг. Красная школа. История России, выпуск 10.mp4» формат: mp4; розмір: 191 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
2. Чи містяться у відеозаписі «1 (4). Причины Первой мировой войны. Красная школа. История России, выпуск 12», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=cGi1sfAR_cQ), (файл під назвою «1 (4). Причины Первой мировой войны. Красная школа. История России, выпуск 12.mp4» формат: mp4; розмір: 52,2 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
3. Чи містяться у відеозаписі «1 (6). Восстание в Петрограде. Красная школа. История России, выпуск 26», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=JCKPOd3jyHw), (файл під назвою «1 (6). Восстание в Петрограде. Красная школа. История России, выпуск 26.mp4» формат: mp4; розмір: 178 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
4. Чи містяться у відеозаписі «1 (8). Причины и суть НЭПа. Красная школа. История России, выпуск 46», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=-4RShD_tEQg), (файл під назвою «1 (8). Причины и суть АДРЕСА_1 , выпуск 46.mp4» формат: mp4; розмір: 203 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
5. Чи містяться у відеозаписі «2 (5). Политические силы весной 1917 года. Красная школа. История России, выпуск 20», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=gv45-AyroJE), (файл під назвою «2 (5). Политические силы весной 1917 года. Красная школа. История России, выпуск 20.mp4» формат: mp4; розмір: 168 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
6. Чи містяться у відеозаписі «3 (4). Война в 1914-1915 гг. Красная школа. История России, выпуск 14», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=U3k8HOi7jIk), (файл під назвою «3 (4). Война в 1914-1915 гг. Красная школа. История России, выпуск 14.mp4» формат: mp4; розмір: 140 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
7. Чи містяться у відеозаписі «3(12). Эвакуация и развёртывание промышленности на востоке. Красная школа. История России, выпуск 81», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=rbWJbEg6XXo), (файл під назвою «3(12). Эвакуация и развёртывание промышленности на востоке. Красная школа. История России, выпуск 81.mp4» формат: mp4; розмір: 281 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
8. Чи містяться у відеозаписі «4 (6). Установление Советской власти. Красная школа. История России, выпуск 29», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=Aj1RCTcEaAI), (файл під назвою «4 (6). Установление Советской власти. Красная школа. История России, выпуск 29.mp4» формат: mp4; розмір: 136 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
9. Чи містяться у відеозаписі «5 (5). Борьба против буржуазной диктатуры. Красная школа. История России, выпуск 23», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=s4H4LbhhILk), (файл під назвою «5 (5). Борьба против буржуазной диктатуры. Красная школа. История России, выпуск 23.mp4» формат: mp4; розмір: 153 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
10. Чи містяться у відеозаписі «5 (6). Начало гражданской войны. Красная школа. История России, выпуск 30», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=drZA1fw2rpw), (файл під назвою «5 (6). Начало гражданской войны. Красная школа. История России, выпуск 30.mp4» формат: mp4; розмір: 136 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
11. Чи містяться у відеозаписі «5 (7). Военная интервенция. Красная школа. История России, выпуск 38», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=1DRutf-1-IQ), (файл під назвою «5 (7). Военная интервенция. Красная школа. История России, выпуск 38.mp4» формат: mp4; розмір: 244 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
12. Чи містяться у відеозаписі «5 (8). Памяти Ленина. Красная школа. История России, выпуск 50», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=243OVpcmoDM), (файл під назвою «5 (8). Памяти Ленина. Красная школа. История России, выпуск 50.mp4» формат: mp4; розмір: 212 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
13. Чи містяться у відеозаписі «7 (6). Брестский мир. Красная школа. История России, выпуск 32», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=dSBcd7C09YA), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_1 ). Брестский мир. Красная школа. История России, выпуск 32.mp4» формат: mp4; розмір: 196 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
14. Чи містяться у відеозаписі «8 (7). Окончание Гражданской. Красная школа. История России, выпуск 41», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=2-Ber9TXZD4), (файл під назвою «8 (7). Окончание Гражданской. Красная школа. История России, выпуск 41.mp4» формат: mp4; розмір: 214 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
15. Чи містяться у відеозаписі «8 (8). Внутренняя политика и итоги НЭПа. Красная школа. История России, выпуск 53», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=ddsxV0wHHF0), (файл під назвою «8 (8). Внутренняя политика и итоги НЭПа. Красная школа. История России, выпуск 53.mp4» формат: mp4; розмір: 220 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
16. Чи містяться у відеозаписі «11 (7). Внешняя и внутренняя политика. Красная школа. История России, выпуск 44», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=ZTMzlEfxwWk), (файл під назвою «11 (7). Внешняя и внутренняя АДРЕСА_1 , выпуск 44.mp4» формат: mp4; розмір: 223 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
17. Чи містяться у відеозаписі «Великой Октябрьской социалистической революции 100 лет!», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=NiFg8qFqwN0), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_2 » формат: mp4; розмір: 79,2 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
18. Чи містяться у відеозаписі «Дипломатические отношения с Германией перед ВОВ. Красная школа. История России, выпуск 71», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=uaqKnMcuDIw), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_3 » формат: mp4; розмір: 138 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
19. Чи містяться у відеозаписі «Индустриализация_ первая пятилетка. Красная школа. История России, выпуск 55», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=pmEdfYRdyFg), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_4 » формат: mp4; розмір: 305 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
20. Чи містяться у відеозаписі «Каникулы в Красной школе», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=YCmz8zd2fPE), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_5 » формат: mp4; розмір: 89,5 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
21. Чи містяться у відеозаписі «Коллективизация_ часть 2. Красная школа. История России, выпуск 58», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=_3WrMF9xMDE), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_6 , выпуск 58.mp4» формат: mp4; розмір: 271 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
22. Чи містяться у відеозаписі «Культурная революция. Красная школа. История России, выпуск 59», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=L-CPBYRGUq8), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_7 » формат: mp4; розмір: 296 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
23. Чи містяться у відеозаписі «Начало Второй мировой войны. Красная школа. История России, выпуск 73», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=c4ECYS5V4hM), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_17 , выпуск 73.mp4» формат: mp4; розмір: 214 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
24. Чи містяться у відеозаписі «О чём сообщала разведка Красная школа. История России, выпуск 76», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=c4ECYS5V4hM), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_9 , выпуск 76.mp4» формат: mp4; розмір: 145 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
25. Чи містяться у відеозаписі «Положение в мире_ на пути к новой войне. Красная школа. История России, выпуск 61», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=BQUKiqocG3I), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_10 » формат: mp4; розмір: 274 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
26. Чи містяться у відеозаписі « ОСОБА_4 . Красная школа. История России, выпуск 69», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» ( ІНФОРМАЦІЯ_11 (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_12 » формат: mp4; розмір: 185 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
27. Чи містяться у відеозаписі «Развитие науки и техники. Красная школа. История России, выпуск 65», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=7-d-LA2nxSM), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_13 , выпуск 65.mp4» формат: mp4; розмір: 221 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
28. Чи містяться у відеозаписі «С Новым 2017 годом! Поздравление от Красной Школы», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=ORcqFXRgKts), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_14 » формат: mp4; розмір: 39,7 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
29. Чи містяться у відеозаписі «С Новым Годом! Поздравление от Красной школы!», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=kvllPFtuOQE), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_14 » формат: mp4; розмір: 34,2 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
30. Чи містяться у відеозаписі «Фашизм и нацизм. Красная школа. История России, выпуск 62», розміщеному в мережі Інтернет на сервісі «Youtube» (https://www.youtube.com/watch?v=wKLg9AMXUk8), (файл під назвою « ІНФОРМАЦІЯ_15 » формат: mp4; розмір: 217 MБ), висловлювання, виражені у формі закликів до комуністичного, націонал-соціалістичного тоталітарних режимів? Якщо так, то чи є ці заклики публічними?
В розпорядження експерта надати наступні об`єкти дослідження: DVD-R диски на які в ході огляду веб ресурсів в мережі «інтернет», а саме «Youtube» каналів « ОСОБА_5 » та «Красная Школа» записано 30 відеозаписів.
Надати експертам на підставі положень ст. 5 Закону України «Про судову експертизу» дозвіл на пошкодження або витрачення під час проведення судової експертизи об`єкта дослідження лише у тій мірі, в якій це необхідно для дослідження.
В разі необхідності надати експерту матеріали кримінального провадження, внесеного до Єдиного реєстру досудових розслідувань 05.02.2019 за № 0000032, за ознаками кримінального правопорушення, передбаченого ч. 2 ст. 436-1 КК України.
Висновок експерта відповідно до положень ч. 9 ст. 244 КПК України надати слідчому ВРЗЗС СУ ГУНП в Кіровоградській області старший лейтенанту поліції ОСОБА_3 .
Проведення експертизи здійснити за рахунок коштів, які цільовим призначенням виділяються експертній установі з Державного бюджету України.
Ухвала оскарженню не підлягає.

Слідчий суддя ОСОБА_10