Справа№ 953/2635/23
ВИРОК
ІМЕНЕМ УКРАЇНИ

"14" серпня 2023 р. м. Харків
Київський районний суд м. Харкова в складі:
судді - ОСОБА_1 ,
при секретарі - ОСОБА_2 ,
за участю прокурорів - ОСОБА_3 , ОСОБА_4 ,
обвинуваченої - ОСОБА_5 ,
захисника - адвоката ОСОБА_6 ,
ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , громадянки України, уродженки м. Троїцьк Челябенської області РФ, яка має вищу освіту, не працює, неодружена, раніше не судима, зареєстрована за адресою: АДРЕСА_1 , мешкає за адресою: АДРЕСА_1 ,
у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України, -
встановив:
Указом Президента України від 24.02.2022 № 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні» з 05 години 30 хвилин 24.02.2022, який затверджено Законом України від 24.02.2022 «Про затвердження Указу Президента України «Про введення воєнного стану в Україні», на території України введено воєнний стан, який неодноразово продовжувався та діє по теперішній час.
Законом України від 22.05.2022 № 2265-ІХ «Про заборону пропаганди російського нацистського тоталітарного режиму, збройної агресії Російської Федерації як держави-терориста проти України, символіки воєнного вторгнення російського нацистського тоталітарного режиму в Україну» Російська Федерація визнана державою-терористом (державою-агресором).
З початку військової агресії РФ, на територіях, які опинилися в окупації, серед яких було с. Гетьманівка Куп`янського району Харківської області, представники держави-агресора створили незаконні органи влади, які розпочали впроваджувати політичні та освітні стандарти РФ.
03.06.2022 на території м. Куп`янськ Харківської області представниками окупаційної влади було здійснено підписання «псевдо-протоколу» засідання щодо створення окупаційної адміністрації держави-агресора на території Харківської області під назвою «тимчасова цивільна адміністрація Харківської області», яка функціонувала в інтересах Російської Федерації, та обрання її керівника громадянина України ОСОБА_7 . Надалі, вказаний незаконний орган був перейменований в «тимчасову військово-цивільну адміністрацію Харківської області».
В серпні 2022 року окупаційною владою було прийняте рішення запровадити на тимчасово окупованій території Харківської області освітній процес за стандартами РФ. З цією метою головою «тимчасової цивільної адміністрації Харківської області» ОСОБА_7 видано указ №УГ-65/22 від 27.08.2022 «Об утверждении Временного порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основним общеобразовательньм программам», яким затверджено «Временный порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования в Харьковской области» (Далі Порядок), який є додатком до вказаного указу.
Так, зокрема, відповідно до п.1.3 Порядку, реалізація освітньої політики на території Харківської області ґрунтується, зокрема, на принципах забезпечення єдності, гармонізації та інтеграції з освітнім простором Російської Федерації (мовою оргиіналу: «Реализация образовательной политики на территории Харьковской области основывается на следующих принципах: обеспечения единства, гармонизации и интеграции с образовательным пространством Российской Федерации»).
Крім того, відповідно до п.2.1 Порядку визначено, що мовою навчання є російська мова (мовою оригіналу: «Язык обучения - русский. Выбор родного языка как языка обучения осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при приеме (переводе) на обучение по образовательным программам дошкольного начального, общего и основного общего образования, а также при наличии соответствующих условий у образовательного учреждения»).
Також, відповідно до п.3.1 Порядку форми отримання освіти та форми навчання по загальноосвітнім програмам визначаються відповідними федеральними державними освітніми стандартами російської федерації (мовою оригіналу: «формы получения образования и формы обучения по общеобразовательным программам определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами Российской Федерации»).
Таким чином, у період тимчасової окупації с. Гетьманівка Куп`янського району Харківської області, окупаційною адміністрацією РФ в Харківській області, всупереч законам України, прийнято рішення про ліквідацію законних освітніх закладів, та створення на їх базі нових освітніх закладів, спрямованих на впровадження стандартів освіти держави-агресора, які закріплені в законодавстві РФ, та полягають у наступному.
Так, відповідно до ч.2 ст. 14 «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» від 29.12.2012 № 273-ФЗ (далі закон № 273-ФЗ) в освітніх організаціях освітня діяльність здійснюється на державній мові Російської Федерації, якщо цією статтею не встановлено інше. Викладання та вивчення державної мови Російської Федерації в рамках освітніх програм, що мають державну акредитацію, здійснюються відповідно до федеральних державних освітніх стандартів, освітніх стандартів (мовою оригіналу: «в образовательных организациях образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации, если настоящей статьей не установлено инное. Преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами»).
Відповідно до п.6 ст. 2 закону № 273-ФЗ федеральний державний освітній стандарт - сукупність обов`язкових вимог до освіти певного рівня та (або) до професії, спеціальності та напряму підготовки, затверджених залежно від рівня освіти федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення та реалізації державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері загальної освіти, або федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення та реалізації державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері вищої освіти (мовою оригіналу: «федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных в зависимости от уровня образования федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования»).
Відповідно до ч. 5 ст. 11 закону № 273-ФЗ федеральні державні освітні стандарти загальної освіти розробляються за рівнем освіти (мовою оригіналу: «федеральные государственные образовательные стандарты общего образования разрабатываются по уровням образования»).
Стандарти початкової загальної освіти (1-4 класи) у системі освіти Російської Федерації затверджено Наказом Міністерства освіти Російської Федерації («Министерства просвещения Российской Федерации») від 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далі ФГОС № 286). Згідно з п. 32.1 цього стандарту, до навчального плану входять наступні обов`язкові для вивчення учбові предмети (учбові модулі): Російська мова, Літературне читання, Рідна мова та (або) державна мова республіки Російської Федерації, Літературне читання рідною мовою, Іноземна мова, Математика, Навколишній світ, Основи релігійних культур та світської етики: навчальний модуль: «Основи православної культури»; навчальний модуль: «Основи іудейської культури»; навчальний модуль: «Основи буддійської культури»; навчальний модуль: «Основи ісламської культури»; навчальний модуль: «Основи релігійних культур народів Росії»; навчальний модуль: «Основи світської етики», Образотворче мистецтво, Музика, Технологія, Фізична культура (мовою оригіналу «Русский язик», «Литературное чтение», «Родной язык и (или) государственный язык республики Российской Федерации», «Литературное чтение на родном языке», «Иностранный язик», «Математика», «Окружающий мир», «Основы религиозных культур и светской этики: учебный модуль: «Основы православной культуры»; учебный модуль: «Основы иудейской культуры»; учебный модуль: «Основы буддийской культуры»; учебный модуль: «Основы исламской культуры»; учебный модуль: «Основы религиозных культур народов России»; учебный модуль: «Основы светской этики», «Изобразительное искусство», «Музыка», «Технология», «Физическая культура»).
Відповідно до п. 15 цього стандарту програма початкової загальної освіти реалізується державною мовою Російської Федерації.
У невстановлений в ході досудового розслідування час, однак не пізніше 15 серпня 2022 року у невстановленому в ході досудового розслідуванні місці та за невстановлених обставин, у громадянки України ОСОБА_5 виник кримінальний протиправний умисел, спрямований на зайняття посади директора т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка», з метою здійснення дій, спрямованих на впровадження стандартів-освіти держави-агресора у вказаному освітньому закладі. В зазначений період представниками окупаційної адміністрації Харківської області ОСОБА_5 було призначено на посаду в.о. директора т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка».
У період приблизно з 20.08.2022 (точну дату слідством не встановлено) по 08.09.2022 (дата звільнення силами ЗС України с. Гетьманівка), ОСОБА_5 , усвідомлюючи суспільно-небезпечний характер своїх дій, передбачаючи їх суспільно-небезпечні наслідки, діючи умисно та протиправно, продовжуючи реалізовувати свій злочинний умисел, спрямований на впровадження стандартів-освіти держави-агресора, перебуваючи на посаді в.о. директора т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка», здійснювала набір технічного персоналу та педагогічного складу до цього закладу на період 2022-2023 навчального року, проводила зустрічі із вчителями новоутвореного т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка», які погодилися працювати в даному освітньому закладі під управлінням відділу освіти окупаційної адміністрації, під час яких повідомляла, що навчальний процес буде здійснюватися за російською програмою з використанням російських навчальних підручників та надавала усні вказівки щодо підготовки приміщень закладу до нового навчального року.
Підсумовуючи кількість вчителів, які погодилися працювати під управлінням відділу освіти окупаційної адміністрації, та кількість вчителів, яка необхідна для початку навчального процесу за освітніми стандартами російської федерації в т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка», в кінці серпня - на початку вересня 2022 року (точна дата слідством не встановлена), ОСОБА_5 , як в.о. директора вказаного освітнього закладу, написала лист на ім`я начальника окупаційного Управління Куп`янського округу Міністерства освіти і науки ВЦА Харківської області - ОСОБА_8 , в якому попрохала призначити вчителів на вакантні посади, для початку навчального процесу в т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка».
З метою запровадження програми держави-агресора в освітньому закладі та організації освітнього процесу за стандартами російської федерації, в перших днях вересня 2022 року, ОСОБА_5 надала вказівку бібліотекарці ОСОБА_9 , щоб остання з`їздила до школи в смт. Шевченкове Харківської області, де отримала російські навчальні підручники для 1-11 класів (виготовлені на території РФ у відповідності до Федерального державного освітнього стандарту) та рюкзаки із російською символікою для учнів т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка», згідно списку, який бібліотекарці надала ОСОБА_5 . В подальшому, вказані підручники, за вказівкою ОСОБА_5 були поміщені до бібліотеки т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка», а українські переміщені до іншого приміщення бібліотеки, де вони повинні були зберігатися до особливого розпорядження.
Крім того, на виконання т.зв. «Указа главы временной гражданской администрации Харьковской области» от 27.08.2022 № УГ-66/22, в.о. директора т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка» ОСОБА_5 створила та підписала т.зв. «Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка», який був переданий до відділу освіти окупаційної ВЦА в Харківській області для затвердження ОСОБА_8 та ОСОБА_7 .
В кінці серпня - на початку вересня 2022 року (точна дата слідством не встановлена), ОСОБА_5 отримала від представника окупаційної адміністрації ОСОБА_10 флеш носій, на якому були збережені електронні документи та скан-копії документів із навчальними програмами РФ (згідно «Федерального государственного образовательного стандарта») та днр/лнр, які ОСОБА_5 повинна була використовувати для впровадження стандартів освіти держави-агресора у т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка».
Таким чином, ОСОБА_5 , будучи громадянином України вчинила дії, спрямовані на впровадження стандартів освіти держави-агресора визначених «Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» від 29.12.2012 № 273-ФЗ у закладі освіти - т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка», а саме: надала вказівку бібліотекарці ОСОБА_9 , за якою остання, згідно отриманого від ОСОБА_5 списку учнів, отримала російські навчальні підручники, виготовлені за освітньою програмою РФ, які відповідно до змісту вихідних та/або довідкових відомостей, зазначених у них, відповідають стандартам освіти держави-агресора, зазначеним у ФГОС № 286, ФГОС № 287 та ФГОС № 413, з метою їх використання у освітній діяльності; на виконання Указу голови окупаційної адміністрації від 27.08.2022 № УГ-66/22, створила та підписала т.зв. «Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка», який заклав основи для інтеграції освітніх стандартів рф у т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка»; отримала від представника окупаційної влади флеш носій з електронними документами та скан-копіями документів із навчальними програмами РФ (згідно «Федерального государственного образовательного стандарта») та днр/лнр, які окупаційна влада використовувала для впровадження стандартів освіти держави-агресора на окупованих територіях України.
Суд кваліфікує дії ОСОБА_5 за ч. 3 ст. 111-1 КК України як вчинення колабораційної діяльності, а саме: вчинення громадянином України дій, спрямованих на впровадження стандартів освіти держави-агресора у закладі освіти.
Допитана в судовому засіданні обвинувачена ОСОБА_5 свою вину у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України, не визнала, пояснила, що з самого початку військових дій на території Харківської області вони знаходилися в окупації майже пів року, з лютого 2022 року по вересень 2022 року. За цей час вона не займалася якоюсь агітацією, пропагандою окупаційної влади. Займалась по господарству та з дітьми в недільній школі місцевого храму, щоб хоч якось і їх і себе відволікти від жахливої атмосфери навкруги. Вона була налякана вибухами, обстрілами, важкою технікою, військовими літаками над головою, військовими зі зброєю в руках. Коли бачила перелякані очі дітей, під час звуків вибухів навкруги, вона дуже хвилювалася за них. Вона довгий час займалася з дітьми в недільній школі при їхньому храмі і тому більшість діточок знала добре особисто, на великі свята вони часто відвідували школу та дитячий садок і пригощали дітей смаколиками, усі дітки їхнього села їй були і є як рідні. Головною метою її діяльності на території ліцею було знизити емоційне напруження дітей, відволікати їх цікавими заняттями та вселити в них любов до рідного краю. Те, що вона була вимушена виконувати по мінімуму деякі з вказівок тимчасового керівництва, вона робила не з власної ініціативи, і, не маючі якогось злого умислу, але лише для того, щоб мати змогу бути поряд з дітьми, і не допустити їх вивезення з території нашої держави на території РФ. Вони знаходились в окупації довгий час і приблизно за лічені тижні до деокупації їхнього села військовими ЗСУ після проведення зборів громади в ліцеї, приблизно в середині серпня 2022 року, до неї підійшов військовий РФ і сказав їй, що вона має деякий час посидіти в кабінеті директора, доки не призначать директора школи, якщо вона не хоче супроводжувати дітей їхнього села на навчання на території РФ. Їй було дійсно страшно, і вона була змушена прийняти ці умови. Протягом усього цього часу, з моменту зборів громади, вся державна українська символіка та книжки залишалися на своїх місцях. Підручники РФ вона особисто не привозила, але вона робила все, що їй говорили. В самому приміщенні школи нічого не руйнувалось і не знищувалось. В школі і на її території проводились прибирання. Щодо посади директора ліцею, то її освіта, життєвий досвід та досвід роботи, її внутрішні цінності не відповідали даній посаді, і бажання обіймати таку відповідальну посаду в неї немає і не було. Освітні стандарти РФ, про які йде мова у обвинувальному акті, та їх використання в освітньому процесі, їй взагалі невідомі, і на території ліцею під час окупації даною діяльністю вона не займалась. Свою вину не визнає.
Встановлені судом обставини повністю підтверджуються зібраними в кримінальному провадженні та дослідженими в судовому засіданні наступними доказами, які суд вважає належними та допустимими, а саме:
- показаннями допитаної в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_11 , яка пояснила, що до окупації і під час неї вона працювала вчителем музичного мистецтва у Гетьманівському ліцеї. Під час окупації ОСОБА_5 працювала в.о. директора Гетьманівського ліцею, вона приймала людей, учителів на роботу. На зборах під час окупації їй запропонувала роботу староста на той час, на зборах також була присутня ОСОБА_5 , її запросили в школу, заяву вона писала на ім`я ОСОБА_5 в кабінеті директора, в якому була ОСОБА_5 , інших людей не було, бланк був російською мовою, вона сприймала ОСОБА_5 як директора, вивіски на дверях з її ім`ям не було. В школі вони планували заходи першого дзвоника, їй, як педагогу організатору, сказали готувати свято з учнями першого класу. Навчальний процес не встиг початися, книжки були, але якою вони мовою вона не бачила;
- показаннями допитаного в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_12 , який пояснив, щоОСОБА_5 він знає як директора Гетьманівського ліцею. Він писав заяву про прийняття на роботу в Гетьманівський ліцей в Селищній раді, в заяві прізвище, ім`я директора не було вказано. Він побачив ОСОБА_5 вперше в кабінеті директора Гетьманівського ліцею, запитував, де взяти інструмент для роботи, в кабінеті сиділа ОСОБА_5 та невідомий чоловік. Він спитав, хто директор, вона сказала, що вона, він сказав, що його прислали на роботу прибиральником, вона направила його до завгоспу. В школі проводилися батьківські збори, ОСОБА_5 на цих зборах не було;
- показаннями допитаної в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_13 , яка пояснила, щоОСОБА_5 вона знає вже приблизно 4 роки, коли зустрічалися в храмі. Під час окупації, приблизно у вересні 2022 року, вона їздила в район, в адміністрацію до ОСОБА_10 проситися на роботу в Гетьманівський ліцей, і ОСОБА_5 була в кабінеті. В кабінеті директора Гетьманівського ліцею вона писала заяву про прийняття на роботу на ім`я ОСОБА_5 , заяву вона залишила на столі, в кабінеті була ОСОБА_5 , інших людей в кабінеті не було. Вона оформилася прибиральницею. Про те, що ОСОБА_5 директор ліцею, вона чула від людей. Збори проводили люди з адміністрації та приїжджали військові хлопці;
- показаннями допитаної в судовому засіданні в якості свідкаОСОБА_14 , яка пояснила, щов сільській раді їй сказали, щоб вона підійшла до ліцею, там сидить дівчина ОСОБА_15 і вона прийме заяву про прийняття на роботу, і буде вирішувати це питання. Приблизно у вересні 2022 року вона прийшла до ліцею, там була черга, і всі були до кабінету, і всі знали, що ОСОБА_5 була в.о. директора ліцею, особисто вона не представлялася. В кабінеті була ОСОБА_5 , вона сиділа «в голові» стола, як власник кабінету. Заяву на вчительку молодших класів вона писала на російській мові та передала її ОСОБА_5 . В кабінеті, крім ОСОБА_5 , знаходився невідомий їй чоловік, здійснення тиску на неї вона не бачила. ОСОБА_5 сказала їй готувати клас до навчання. Вона отримала підручники для першого класу на російській мові, навчання також мало відбуватися на російській мові. Підручники знаходилися у бібліотеці, їх видавав бібліотекар;
- показаннями допитаної в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_10 , яка пояснила, щовона під час окупації з 25.02.2022 по 07.09.2022 жила в селищі Шевченкове Куп`янського районну Харківської області, виконувала обов`язки, поки працювала селищна рада, депутата селищної ради. В період окупації виконувала обов`язки помічника начальника Шевченківського територіального управління військово-цивільної адміністрації Куп`янського району Харківської області, за дорученням окупаційної влади займалась організацією освітнього процесу у навчальних закладах. В липні 2022 року сталося стихійне лихо, внаслідок чого дах ліцею було пошкоджено, та стало питання про його ремонт, директор школи сказав, що робити нічого не буде, староста ОСОБА_16 не могла цим займатися, сказала, що повинен займатися цим директор. Вони зробили загальні збори Гетьманівської громади у період липня серпня 2022 року за участю старости, російського військового, вчителів, батьків, на вказаних зборах також була присутня ОСОБА_5 , де громада вирішила доручити ОСОБА_5 дошкільні заходи ліцею, фактично це функції директора. Староста познайомила її з ОСОБА_5 , сказала, що вона може займатися дошкільними заходами. З цього часу ОСОБА_5 фактично приступила до своїх повноважень. Вона спілкувалася з ОСОБА_5 щодо кількості дітей дошкільного заходу, і передавала їй флешку з документами, оскільки вона керувала дошкільними заходами Гетьманівського ліцею. На флешці були навчальні програми для початкових класів, 1-4 класів, таблички, зразки документів, документи щодо організаційної діяльності школи, а саме санітарні норми, зразки статуту. Від ОСОБА_5 їй передавалися флешка та надруковані документи щодо діяльності школи. Підручник були завезені до Шевченківської громади та централізовано їх завозили з м. Куп`янську до ліцею. Свідок пояснила, що вона ( ОСОБА_10 ) особисто їздила до м. Куп`янську дивилася на об`єм підручників та давала адреси, куди їх везти. З 01 вересня 2022 року планувалося почати навчання в Гетьманівському ліцеї. ОСОБА_5 подавався запит на переведення вчителів для Гетьманівського ліцею із зовні до м. Куп`янську, у зв`язку з тим, що вчителів не вистачало. ОСОБА_5 за документами була ніким, наказу вона не бачила, але фактично, вона виконувала повноваження в.о. директора Гетьманівського ліцею;
- показаннями допитаної в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_17 , яка пояснила, щовона мешкає с. Гетьманівка та має двох дітей віком 17 років та 8 років. До окупації вони навчалися у Гетьманівському ліцеї, і під час окупації села збиралися там навчатися. Що ліцей буде працювати під час окупації, вона дізналася від когось на вулиці. Вона писала заяви на обох дітей на навчання старості с. Гетьманівки. ОСОБА_5 вона знала з церкви, до якої вони разом ходять. Їй сказали, що ОСОБА_5 буде директором, і вона ще раз писала заяви вже в ліцеї в кабінеті директора на ім`я ОСОБА_5 , в кабінеті інших осіб, крім ОСОБА_5 не було. Щодо здійснення тиску на ОСОБА_5 їй нічого не відомо. Підручники вони не отримували;
- показаннями допитаного в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_18 , який пояснив, щовін мешкає в с. Гетьманівка, має трьох дітей віком 5 років, 7 років та 10 років. До окупації двоє дітей навчалися в школі, під час окупації планували навчатися. Під час окупації ОСОБА_5 виконувала обов`язки в.о. директора ліцею. Жінка писала заяви на навчання, які передала ОСОБА_5 Отримували шкільний рюкзак з російською символікою. Навчання так і не розпочали. ОСОБА_5 інколи дзвонила йому щось полагодити у школі. Він сприймав ОСОБА_5 як односельця та в.о. директора ліцею;
- показаннями допитаної в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_9 , яка пояснила, щоокупація с. Гетьманівка відбулася у лютому 2022 році. З ОСОБА_5 вона познайомилась, коли писала заяву про прийняття на роботу в кабінеті директора, де була ОСОБА_5 , заяву писала на ім`я ОСОБА_5 . ОСОБА_5 вона сприймала як в.о. директора Гетьманівського ліцею. Її взяли на роботу на посаду бібліотекаря Гетьманівського ліцею. ОСОБА_5 попросила її поїхати до Шевченківського ліцею та отримати підручники для навчання. Вона з братом приїхала до Шевченківського ліцею та отримала підручники російською мовою, потім повернулася до Гетьманівського ліцею, доповіла ОСОБА_5 , що забрала їх, та розклала підручники в бібліотеці;
- показаннями допитаного в судовому засіданні в якості свідка ОСОБА_19 , який пояснив, щовін з лютого 2022 року по вересень 2022 року проживав в окупації в с. Гетьманівка. Він є братом ОСОБА_9 , мешкали вони разом. У кінці серпня 2022 року сестра попросила його з`їздити у смт. Шевченкове забрати книжки. Вони приїхали туди, завантажили книжки у автомобіль, та повезли їх у Гетьманівський ліцей, де їх вивантажили;
- даними, що містяться в протоколі огляду від 07.10.2022, в ході якого слідчим в ОВС слідчого відділу УСБУ в Харківській області, в службовому приміщенні, за адресою: смт Шевченкове, вул. Лермонтова, буд 2 (робочий кабінет ОСОБА_10 , за участю ОСОБА_10 , а також спеціаліста з дослідження комп`ютерної техніки та програмних продуктів, проведено огляд робочого комп`ютера ОСОБА_10 марки «Asus», інв. №: 10140859. Під час огляду «робочого столу» даного комп`ютера, ОСОБА_10 добровільно показала Робочу папку з назвою: 1) «образование», в якій, за її словами знаходились методичні матеріали, програми та стандарти, надані окупаційною владою - «Управлением Купянского образовательного округа Министерства образования и науки ВГА Харьковской области», за якими повинний був здійснюватись освітній процес на території смт. Шевченкове та сусідніх сіл, в тому числі с. Гетьманівка; 2) робочу папку з назвою «Шевченково», в якій знаходяться документи, пов`язані з схемами освітніх структур закладів; 3) робочу папку з назвою: «05.09.2022 с. Гетьмановка», в якій, за словами ОСОБА_10 , знаходяться документи, підготовлені в.о. диреткора Гетьманівського ліцею ОСОБА_5 ; 4) документ з назвою: «Письмо на Долгина_потребность учителей», який, за словами ОСОБА_10 , їй надала в електронному вигляді ОСОБА_20 від ОСОБА_5 . Вказані папки та електронні документи, було завантажено на флеш-носій «Samsung Flash mamory Mobile Storage 1Gb» для здійснення поглибленого огляду та вивчення. Після проведення огляду флеш-носій «Samsung Flash mamory Mobile Storage 1Gb» поміщено до поліетиленового пакету, з пояснювальним написом: Додаток № 1 до протоколу огляду від 07.10.2022, описом вмісту та підписом слідчого, горловини якого прошиті ниткою , краї якої склеєно биркою, скріплено печаткою «Для пакетів. УСБУ в Харківській області». Копіювання інформації з комп`ютера на флеш-носій здійснено з дотриманням технічних правил, із збереженням ідентичності електронної інформації (т.1 а.с. 86-88);
- даними, що містяться в протоколі огляду від 17.10.2022, в ході якого слідчий в ОВС слідчого відділу УСБУ в Харківській області провів огляд флеш-носія «Samsung Flash mamory Mobile Storage 1Gb», який є додатком до вказаного вище протоколу огляду від 07.10.2022 . Так, під час відкриття флеш-носія виявлено папки: «05.09.2022_с. Гетьмановка», «образование», «Шевченково», в якій знаходяться документи, пов`язані з схемами освітніх структур закладів та документ у форматі «Word» - «Письмо на Долгина_потребность учителей».
І. Оглядом папки «05.09.2022_с. Гетьмановка», виявлено документи в якій, зі слів ОСОБА_10 , підготовила та надала ОСОБА_5 :
1) документ «Word» (від 05.09.2022) із назвою: «Ведомость выдачи - СОШ Гетьмановка +», який містить таблицю «Ведомость выдачи единовременной выплаты семьям имеющим, детей в возрасте от 6 до 18 лет (при условии достижения ребенком возраста 6 лет не позднее 1 сентября 2022 года), проживающих на территории Харьковской области»;
2) документ «Exel» (від 05.09.2022) із назвою: «Список (реестр) - СОШ Гетьмановка +», який містить таблицю «Список (реестр) для предоставления единовременной выплаты семьям, имеющим детей». Під документом наявний текст: «И. о. директора ГБОУ «СОШ» с. Гетьмановка __________Е.А. Яблонько» (Додаток №1 до даного протоколу огляду).
3) документ «Word» (від 04.09.2022) із назвою: «Список сотрудников СОШ Гетьмановка», який містив таблицю: «Список сотрудников ГБОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка». Під документом наявний текст: «И. о. директора ГБОУ «СОШ» с. Гетьмановка __________Е.А. Яблонько». (Додаток №2 до даного протоколу огляду).
4) документ «Word» (від 29.08.2022) із назвою: «Устав Гетьмановской СОШ+», який містив: «Устав Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка». Зверху зліва наявний текст: «СОГЛАСОВАНО И.о.начальника Управления Купянского образовательного округа Министерства образования и науки ВГА Харьковской области Р.В.Долгин» а зправа «УТВЕРЖДАЮ: Глава Военно-гражданской администрации Харьковской области В.К.Ганчев» (додаток №3 до даного протоколу огляду).
ІІ. Оглядом папки «образование» встановлено, що в ній виявлено вкладену папку «Дошкольное воспитание»// «Для работы на 2022-2023», в які містяться PDF файли:
«1-prikaz-ob-utv.-primernoy-formy-dogovora», що являє собою скан копію «Приказа Министерства образования и науки ЛНР» від 03.05.2017 №272 «Об утверждении Примерной формы договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования». «mon-lnr-482-ot-26.12.2016», що являє собою скан копію «Приказа Министерства образования и науки ЛНР» від 26.12.2016 №482 «О разработке, утверждения государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования в общеобразовательных организациях ЛНР».
«primernaya-obrazovatelnaya-programma-doshkolnogo-obrazovaniya», що являє собою електронний документ «Примерная образовательная программа дошкольного образования Луганской Народной Республики «Страна детства» (Утверждено Министерством образования и науки Луганской Народной Республики (приказ № 549-од от 20.07.2021), на 413 аркушах.
«стандарт дошкольного образования», що являє собою електронний документ «Государственный образовательный стандарт дошкольного образования Луганской Народной Республики». Утверждён приказом МОН ЛНР от 21.11.2018 №495-ОД. Зарегестрирован 13.06.2018 №200/1844. Подписан Заместителем министра образования и науки ЛНР О.С. Ждановой, на 22 арк.
У корені папки «Дошкольное воспитание» також виявлено:
- PDF файл «raduga», що являє собою «Примерную основную образовательную программу дошкольного образования»( Москва «Просвещение» 2016), на 240 арк.
- Word файл «ГОСТ РФ-ДЕЛОВОДСТВО», що являє собою «Национальный стандарт РФ ГОСТ Р 7.0.97-2016 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов» (утв. приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 8 декабря 2016 г. N 2004-ст)», на 26 арк. (Додаток №4 до даного протоколу огляду).
- PDF файл «Образовательная программа дошкольного образования общеразвивающей направленности на 2021-2022 уч.г», яка являє собою «Образовательную программу дошкольного образования Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 49 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга. 2021г», прийнята: решением Педагогического совета, протокол от 26.08.2021 г. № 2», на 174 арк.
Також в папці «образование» виявлено вкладену папку «Учебный план»// «КТП»//«КТП 1-4 класс»//«Рабочие программы Школа России», при відкритті якої виявлено PDF файли:
«Рабочая программа по физкультуре Школа России» (на 66 арк.),
«Рабочие программы по «ИЗО» («Изобразительное искуство» Школа России» (на 131 арк.), «Рабочие программы по литературному чтению Школа России» (на 130 арк.),
«Рабочие программы по математике Школа России» (на 146 арк.),
«Рабочие программы по музыке Школа России» (на 65 арк.), «Рабочие программы по окружающему миру Школа России» (на 210 арк.),
«Рабочие программы по русскому языку Школа России» (на 354 арк.),
«Рабочие программы по технолгогии Школа России» (на 81 арк.);
Також в папці «образование» виявлено папку «программы по РЯ и Л», при відкритті якої, виявлено:
«primernaya-programma-rya-10-11-klass-bazovyy-ur» («Примерная программа для образовательных организаций. Русский язык 10-11 классы»), на 65 арк.;
«Литература 5-9 базовый уровень» («Примерная программа для образовательных организаций Луганской Народной Республики. 5-9 классы»);
«Литература 10-11 базовый» («Примерная программа для образовательных организаций Луганской Народной Республики. 10-11 классы»);
«Русский язык_ 5-9_Базовый» («Примерная программа для образовательных организаций Луганской Народной Республики. 5-9 классы»);
«Kontseptsiya_po_Istorii» («Концепция преподавания учебногокурса «история россии» в образовательных организация российской федерации, реализующих основные общеобразовательные программы»), на 101 арк.;
«Rabochaya_programma__UMK___SHkola_Rossii_1-4_klass» («Рабочая программа учителей начальных классов общеобразовательная программа общего начального образования УМК «Школа России» 2014-2018);
«Литературное чтение. Начальное общее образование» («Примерная рабочая программа начального общего образования 1-4 класс. Москва 2021»);
«Музыка. Основное общее образование» («Примерная рабочая программа основоного общего образования 5-8 класс. Москва 2021»);
«Основы безопасности жизнедеятельности. Основное общее образование_8-9» («Примерная рабочая программа основного общего образования 8-9 класс. Москва 2021»);
«ПРП _ОДНКР» («Примерная рабочая программа основного общего образования. Основы духовно-нравственной культуры народов России 5-6 класс. Москва 2021»);
«ПРП Физическая культура. Основное общее образование» («Примерная рабочая программа основного общего образования. Физическая культура. 5-9 класс»);
«Технология. Основное общее образование» («Примерная рабочая программа основного общего образования. Технология. 5-9 класс»);
«3uchplan_newFGOS_5_klass2022-2023» («Учебный план образовательной программы основного общего образования (обновленный ФГОС) 5-9 классы. 2022-2023 учебный год. Утверждён приказом №87 от 29.04.2022 директором СОШ №249 Кировского раойна Санкт-Петербурга». на 15 арк. (додаток №5 до даного протоколу огляду);
«plan22-23» («Учебный план Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №164 Красногвардейского района Санкт-Петербурга на 2022-2023 учебный год. Санкт-Петербург 2022 год». «Утверждён приказом №70 от 16.05.2022 директором СОШ №164», на 21 арк.
«Внеурочная деятельность по ФГОС» («Федеральные государственные образовательные стандарты)» («Внеурочная деятельность по ФГОС в начальной школе»), на 37 арк.
«МР_Проектная-деятельность !!!!!!!!!!» («Методические рекомендации для руководителей общеобразовательных организаций и методических объединений учителей по организации проектной деятельности в рамках реализации ФГОС (Федеральные государственные образовательные стандарты) среднего общего образования»), на 52 арк.
Файл Exel з назвою «Новые уч.планы», який в собі містить таблицю «Примерный учебный план основного общего образования 2022-2023 уч.год» із позначенням навчальних предметів, кількості часів викладання та інше (додаток №6 до даного протоколу огляду).
Word документ з назвою «Распоряжение о временном порядке деятельности (проект) від 30.07.2022», який містить собою «Временный порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования в Харьковской области», на 12 арк. (додаток №7 до даного протоколу огляду).
Word документ з назвою «ФГОС-начальное общее образование», який являє собою «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования («Утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 286)», на 38 арк.
Word документ з назвою «ФГОС-основное общее образование», який являє собою «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. N 287)», на 87 арк.
IV. Оглядом файлу Word в корні папки з назвою: «Письмо на Долгина_потребность учителей». Даний документ являє собою лист від ОСОБА_5 до ОСОБА_8 (додаток №8 до даного протоколу огляду) (т.1 а.с. 89-92, 93-147);
-даними, що містяться в протокол огляду від 07.10.2022 бібліотеки Гетьманівського ліцею Шевченківської селищної ради, та фото таблицею до нього. В ході огляду слідчим в ОВС слідчого відділу УСБУ в Харківській області в присутні двох понятих та за участю ОСОБА_21 (вчителя математики) в бібліотеці Гетьманівського Ліцею проведено вибірковий огляд російських підручників, виявлених на полицях, відібрано та оглянуто наступні 34 російських підручники, які вилучено: «Математика 1 класс», «Азбука», «Русский язык 1 класс», «Русский язык 2 класс», «Русский язык 3 класс», «Окружающий мир 3», «История России 8 класс», «Математика 2 класс», «Обществознание 8 класс», «Литература 7 класс», «Литературное Чтение 2 класс», «Математика 4 класс», «Окружающий мир 4 класс», «Литературное чтение 4 класс», «Русский язык 4 класс», «Обществознание 6 класс», «География 5,6 классы», «Информатика 6 класс», «География 7 класс», «Всеобщая история нового времени 8 класс», «История России 6 класс», «Биология 5-6 классы», «История России 9 класс», «Химия 9 класс», «Русский язык 5 класс», «Физика 8 класс», «Алгебра 9 класс», «Литература 9 класс», «Экономика 10-11 класс», «История России 10 класс», «Русский язык 10-11 класс», «Химия 11 класс», «Алгебра 10-11 классы», «Геометрия 10-11 классы» (т.1 а.с. 150-152, 153-165);
- даними протоколу огляду від 19.01.2023 (дата протоколу уточнена постановою прокурора від 07.08.2023 (т.2 .с. 105), в ході якого слідчим в ОВС слідчого відділу УСБУ в Харківській області проведено огляд підручників, вилучених згідно протоколу від 07.10.2022, яким встановлено що вилучені підручники виготовлені на території рф та відповідають «Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования та мають окремі ISBN "International Standard Book Number" (Міжнародні стандартні книжкові номери):
1) «Физика 8» - «ISBN 978-5-09-092688-1»
2) «Химия 9» - «ISBN 978-5-09-088254-5»
3) «Химия 11» - «ISBN 978-5-09-088247-7»
4) «Русский язык 1 класс» - «ISBN 978-5-09-089044-1»
5) «Русский язык 2 класс» - «ISBN 978-5-09-087584-4»
6) «Русский язык 3 класс» - «ISBN 978-5-09-088590-4»
7) «Русский язык 4 класс» - «ISBN 978-5-09-089518-7»
8) «Русский язык 5 класс» - «ISBN 978-5-09-089572-9»
9) «Русский язык 10-11 класс» - «ISBN 978-5-09-088023-7»
10) «Азбука» - «ISBN 978-5-09-089042-7»
11) «Литературное Чтение 2» - «ISBN 978-5-09-088641-3»
12) «Литературное чтение 4» - «ISBN 978-5-09-089550-7»
13) «Литература 7» - «ISBN 978-5-09-088596-6»
14) «Литература 9» - «ISBN 978-5-09-088191-3»
15) «История России 6» - «ISBN 978-5-09-087841-8»
16) «История России 8» - «ISBN 978-5-09-087838-8»
17) «История России 9» - «ISBN 978-5-09-087834-0»
18) «История России 10» - «ISBN 978-5-09-087505-6»
19) «История нового времени 8» - «ISBN 978-5-09-087875-9»
20) «География 5,6» - «ISBN 978-5-09-088234-7»
21) «География 7» - «ISBN 978-5-09-087398-7»
22) «Обществознание 6» - «ISBN 978-5-09-087546-2»
23) «Обществознание 8» - «ISBN 978-5-09-087549-3»
24) «Окружающий мир 3» - ISBN 978-5-09-088000-8»
25) «Окружающий мир 4» - «ISBN 978-5-09-088003-9»
26) «Математика 1» - «ISBN 978-5-09-092070-4»
27) «Математика 2» - «ISBN 978-5-09-091011-8»
28) «Математика 4» - «ISBN 978-5-09-090049-2», «ISBN 978-5-09-090051-5»
29) «Алгебра 9» - «ISBN 978-5-09-0877572-1»
30) «Алгебра 10-11» - «ISBN 978-5-09-087759-6»
31) «Геометрия 10-11» - «ISBN 978-5-09-087645-2»
32) «Биология 5-6» - «ISBN 978-5-09-088208-8»
33) «Информатика 6» - «ISBN 978-5-09-087811-»
34) «Экономика 10-11» - «ISBN 978-5-09-087682-7»
- даними, що містяться в листі 6 відділу ГВ ЗНД УСБУ від 25.01.2023 слідчому в ОВС слідчого відділу УСБУ в Харківській області, згідно якого, встановлено що у кабінеті № 3 Шевченківської селищної ради (Харківська область, Куп`янський район, вул. Лермонтова, 2), можуть заходитися статутні та інші документи Гетьманівського ліцею Шевченківської селищної рад Куп`янського району Харківської області, виготовлені під час знаходження Куп`янського району Харківської області під окупацією військ російської федерації (т.2 а.с. 2);
- даними, що містяться в протоколі огляду від 27.01.2023 та фототаблицею до нього, під час якого слідчим в ОВС слідчого відділу УСБУ в Харківській області, в присутності двох понятих, за участю Шевченківського селищного голови ОСОБА_22 , проведено огляд приміщення Шевченківської сільради за адресою: Харківська область, Куп`янський район, вул. Лермонтова, 2 на підставі добровільної письмової згоди Шевченківського селищного голови ОСОБА_22 про згоду на огляд приміщення (т.2 а.с. 11). В ході огляду виявлено «Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка», який вилучено (далі Устав) (т.2 а.с. 3-6, 7-10);
- даними, що містяться в протоколі оглядів від 03.03.2023, в ході яких слідчим в ОВС слідчого відділу УСБУ в Харківській області здійснено огляд «Устава Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка», виявленого під час огляду від 27.01.2023 в приміщенні Шевченківської сільради за адресою: Харківська область, Куп`янський район, вул. Лермонтова, 2. Оглядом встановлено, що виявлено «Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка» закладає основи діяльності утвореного окупаційною владою учбового закладу за стандартами освіти рф. На зворотній стороні останньої сторінки виявлено «Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка» (місце опечатування), наявний підпис чорнилом синього кольору від імені «И.о.директора ГБОУ «СОШ» с. Гетьмановка ОСОБА_23 ». На 16 сторінці Уставу, під текстом у п.7.7 наявний підпис чорнилом синього кольору від імені «И.о.директора ГБОУ «СОШ» с. Гетьмановка ОСОБА_23 » (т. 2 а.с. 12, 13-16);
- Висновком почеркознавчої експертизи від 10.03.2023 № 16, проведеної судовим експертом начальником зонального експертного сектора Українського науково-дослідного інституту спеціальної техніки і судових експертиз (ІСТЕ) СБУ в УСБУ в Харківській області, на підставі постанови про призначення судово-почеркознавчої експертизи документів від 03.03.2023, винесеної слідчим в ОВС слідчого відділу УСБУ в Харківській області. Згідно висновку, експертом ЗЕС ІСТЕ СБУ в УСБУ в Харківській області досліджено документ «Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка» на предмет наявності у ньому підписів, виконаних ОСОБА_5 . Згідно цього висновку експертизи, підпис у полі між текстом «И.о. директора ГБОУ СОШ» с. Гетьманівка та текстом « ОСОБА_23 » на сторінці 16 «Устава Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка» виконаний ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_1 . Підпис у полі між текстом «И.о. директора ГБОУ СОШ» с. Гетьманівка та текстом « ОСОБА_23 » на зворотній сторінці 16 (місце опечатування) «Устава Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка» виконаний ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_1 (т.2 а.с. 30-34);
- документом «Уставом Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка», та даними, що містяться в «Уставе Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка», визнаному документом у даному кримінальному провадженні постановою слідчого в ОВС слідчого відділу УСБУ в Харківській області від 03.03.2023 про визнання документом «Устава Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка» (т.2 а.с. 17-18, 42);
- даними, що містяться в протоколі огляду інтернет-ресурсів від 17.03.2023, в ході якого слідчим в ОВС слідчого відділу УСБУ в Харківській області встановлено наступне:
Надалі на жорсткому диску персонального комп`ютера створено папку «стандарти освіти рф». Всередині цієї папки створено підкаталоги «закон про освіту рф», «наказ 286», «наказ 287», «наказ 413», в яких відповідно до назв переміщено вищезазначені файли. Папку «стандарти освіти рф», яка містить вищенаведену файлову структуру, за допомогою можливостей системи «Windows» записано на флеш-носій Apacer microSDHC 2246W111802BSTDRSNE612, який відповідно до ст.105 КПК України долучено до протоколу як невід`ємний додаток (т. 2 а. 19-23, 24);
«Указ главы временной гражданской администрации Харьковской области» №УГ-65/22 від 27.08.2022 «Об утверждении Временного порядка организации деятельности по основным общеобразовательным программам»;
«Указ главы временной гражданской администрации Харьковской области» №УГ-66/22 від 27.08.2022 «О создании Государственных бюджетных общеобразовательных учреждений Харьковской области»;
«Указ главы временной гражданской администрации Харьковской области» №УГ-67/22 від 27.08.2022 «О создании Государственных средних профессиональных образовательных учреждений Харьковской области» (т.2 а.с. 43-44, 45, 46, 47-91).
Саме на виконання Указу голови окупаційної адміністрації від 27.08.2022 №УГ-66/22, ОСОБА_5 підписала т.зв. «Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» с. Гетьмановка», який заклав основи для інтеграції освітніх стандартів рф у т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка»;
- дослідженими в судовому засіданні судом першої інстанції речовими доказами, а саме:
І. флеш-носій «Sumsung Flash memory Mobile Storage 1Gb», на якому збережено електроні документи за результатами огляду робочого комп`ютера ОСОБА_10 марки «Asus», інв.№: 10140859, який зберігається в матеріалах кримінального провадження (т. 1 а.с. 148);
ІІ. флеш носій «Apacer» 2246W111802BSTDRSNE612, на якому збережено файли із стандартами освіти рф, які запроваджувались ОСОБА_5 у т.зв. Государственном бюджетном образовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа с. Гетьмановка», який зберігається в матеріалах кримінального провадження ( т. 2 а.с. 24);
ІІІ. російські підручники в кількості 34 шт. (тридцять чотири штуки), які виготовлені на території рф за стандартами освіти (відповідають «Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования) та мають окремі ISBN "International Standard Book Number" (Міжнародні стандартні книжкові номери), а саме:
1) «Физика 8» - «ISBN 978-5-09-092688-1»
2) «Химия 9» - «ISBN 978-5-09-088254-5»
3) «Химия 11» - «ISBN 978-5-09-088247-7»
4) «Русский язык 1 класс» - «ISBN 978-5-09-089044-1»
5) «Русский язык 2 класс» - «ISBN 978-5-09-087584-4»
6) «Русский язык 3 класс» - «ISBN 978-5-09-088590-4»
7) «Русский язык 4 класс» - «ISBN 978-5-09-089518-7»
8) «Русский язык 5 класс» - «ISBN 978-5-09-089572-9»
9) «Русский язык 10-11 класс» - «ISBN 978-5-09-088023-7»
10) «Азбука» - «ISBN 978-5-09-089042-7»
11) «Литературное Чтение 2» - «ISBN 978-5-09-088641-3»
12) «Литературное чтение 4» - «ISBN 978-5-09-089550-7»
13) «Литература 7» - «ISBN 978-5-09-088596-6»
14) «Литература 9» - «ISBN 978-5-09-088191-3»
15) «История России 6» - «ISBN 978-5-09-087841-8»
16) «История России 8» - «ISBN 978-5-09-087838-8»
17) «История России 9» - «ISBN 978-5-09-087834-0»
18) «История России 10» - «ISBN 978-5-09-087505-6»
19) «История нового времени 8» - «ISBN 978-5-09-087875-9»
20) «География 5,6» - «ISBN 978-5-09-088234-7»
21) «География 7» - «ISBN 978-5-09-087398-7»
22) «Обществознание 6» - «ISBN 978-5-09-087546-2»
23) «Обществознание 8» - «ISBN 978-5-09-087549-3»
24) «Окружающий мир 3» - ISBN 978-5-09-088000-8»
25) «Окружающий мир 4» - «ISBN 978-5-09-088003-9»
26) «Математика 1» - «ISBN 978-5-09-092070-4»
27) «Математика 2» - «ISBN 978-5-09-091011-8»
28) «Математика 4» - «ISBN 978-5-09-090049-2», «ISBN 978-5-09-090051-5»
29) «Алгебра 9» - «ISBN 978-5-09-0877572-1»
30) «Алгебра 10-11» - «ISBN 978-5-09-087759-6»
31) «Геометрия 10-11» - «ISBN 978-5-09-087645-2»
32) «Биология 5-6» - «ISBN 978-5-09-088208-8»
33) «Информатика 6» - «ISBN 978-5-09-087811-»
34) «Экономика 10-11» - «ISBN 978-5-09-087682-7»
Вказані російські підручники в кількості 34 шт. (тридцять чотири штуки) визнані речовими доказами по даному кримінальному провадженню постановою слідчого в ОВС слідчого відділу УСБУ в Харківській області від 19.01.2023 (т.2 а.с. 1).
Отже, аналізуючи зібрані у кримінальному провадженні та досліджені під час судового розгляду докази в сукупності за своїм внутрішнім переконанням, яке ґрунтується на всебічному, повному й неупередженому дослідженні всіх обставин кримінального правопорушення, керуючись законом, оцінюючи кожний доказ з точки зору належності, допустимості, достовірності, а сукупність зібраних доказів з точки зору достатності та взаємозв`язку для прийняття відповідного процесуального рішення, суд визнає їх належними та допустимими доказами для використання в процесі доказування, оскільки ці докази містять у собі фактичні дані, які логічно пов`язані з тими обставинами, які підлягають доказуванню у даному кримінальному провадженні та становлять предмет доказування, передбачені як джерела доказування у КПК України, зібрані у відповідності з чинним кримінальним процесуальним законодавством.
Недопустимості доказів згідно вимог ст.ст. 87-89 КПК України судом не встановлено, оскільки всі докази встановлені, зібрані та досліджені органом досудового розслідування, а згодом судом, відповідно до вимог кримінального процесуального законодавства України. Істотних порушень прав та свобод людини, визначених ст. 87 КПК України, судом не встановлено. Досліджені в судовому засіданні докази узгоджуються між собою, та не викликають сумнівів у суду. Порушень вимог КПК України, які б могли спростувати висновки суду під час розгляду справи, судом встановлено не було.
Дослідивши і перевіривши надані в ході судового розгляду показання зазначених вище свідків, які є процесуальними джерелами доказів, суд дійшов висновку, що ці показання є конкретними та узгоджуються з сукупністю інших доказів, які судом покладено у вирок.
Свідки були попереджені судом про кримінальну відповідальність за дачу завідомо неправдивих показів і підстав сумніватися у показах даних осіб суд не вбачає.
Підстави ставити під сумнів вказані вище показання, документи, висновок експерта, всі докази, що були досліджені судом, відсутні, всі вони узгоджуються між собою, є належними, допустимими, достовірними доказами, та не викликають сумнівів у суду.
Обвинувальний вирок може бути ухвалений судом лише в тому випадку, коли вина обвинуваченої особи доведена поза розумним сумнівом.
Стандарт доведення поза розумним сумнівом означає, що сукупність обставин, встановлена під час судового розгляду, виключає будь-яке інше розуміння пояснення події, яка є предметом судового розгляду, крім того, що інкримінований злочин був учинений і обвинувачений є винним у вчиненні цього злочину.
Тобто, дотримуючись засад змагальності та виконуючи свій професійний обов`язок, передбачений ст. 92 КПК України, обвинувачення має довести перед судом за допомогою належних, допустимих та достовірних доказів, що існує єдина версія винуватості особи у вчиненні кримінального правопорушення, щодо якого їй пред`явлено обвинувачення.
Дослідивши у змагальній процедурі й зіставивши зазначені докази, оцінивши їх в аспекті ст.94 КПК з точки зору належності, допустимості й достовірності, а також з`ясувавши передбачені ст.91 вказаного Кодексу обставини, що належать до предмета доказування, суд вважає, що ці докази в їх сукупності та взаємозв`язку доводять факт вчинення обвинуваченою кримінально-караного діяння, передбаченого ч.3 ст.111-1 КК України і вони в їх сукупності та взаємозв`язку є достатніми для ухвалення обвинувального вироку стосовно ОСОБА_5 .
Суд, розглядаючи кримінальне провадження відповідно до вимог ст. 337 КПК України, в межах висунутого обвинувачення, вважає вину ОСОБА_5 у вчиненні інкримінованого їй кримінального правопорушення встановленою та доведеною у повному обсязі, та кваліфікує її дії за ч. 3 ст. 111-1 КК України, тобто вчинення колабораційної діяльності, а саме: вчинення громадянином України дій, спрямованих на впровадження стандартів освіти держави-агресора у закладі освіти.
Разом з тим, суд вважає недоведеним обвинувачення ОСОБА_5 в тому, що вона для реалізації свого кримінально протиправного умислу вступила у злочинну змову з представниками окупаційної адміністрації Харківської області ОСОБА_10 та ОСОБА_24 , та що саме за їх сприяння її було призначено на посаду в.о. директора т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка».
Судом достовірно встановлено, що у невстановлений в ході досудового розслідування час, однак не пізніше 15 серпня 2022 року представниками окупаційної адміністрації Харківської області ОСОБА_5 було призначено на посаду в.о. директора т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка». Проте, в ході судового розгляду суду не надано доказів про те, що ОСОБА_5 мала злочинну змову з ОСОБА_10 та ОСОБА_24 , та що саме за їх сприяння її було призначено на цю посаду.
Крім того, суд вважає недоведеним обвинувачення ОСОБА_5 в тому, що вона неодноразово проводила зустрічі з батьками учнів освітнього закладу, під час оформлення їх дітей до новоутвореного т.зв. «ГБОУ СОШ с. Гетьмановка».
Не доведення змісту обвинувачення ОСОБА_5 в зазначеній частині не впливає на кваліфікацію її дій за ч. 3 ст. 111-1 КК України та не спростовує висновків суду про визнання винуватою ОСОБА_5 у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України, тобто вчинення колабораційної діяльності, а саме: вчинення громадянином України дій, спрямованих на впровадження стандартів освіти держави-агресора у закладі освіти, за встановлених вище судом фактичних обставин.
Доводи сторони захисту про те, що в діях ОСОБА_5 відсутній зазначений склад злочину, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України, оскільки вона вчинила його, на думку сторони захисту, під примусом, суд вважає безпідставними, виходячи з наступного.
Відповідно до ч. 1 ст. 373 КПК України, виправдувальний вирок, про що просила сторона захисту, ухвалюється у разі, якщо не доведено, що: 1) вчинено кримінальне правопорушення, в якому обвинувачується особа; 2) кримінальне правопорушення вчинене обвинуваченим; 3) в діянні обвинуваченого є склад кримінального правопорушення. Виправдувальний вирок також ухвалюється при встановленні судом підстав для закриття кримінального провадження, передбачених пунктами 1 та 2 ч. 1 ст. 284 КПК України.
Фізичний чи психічний примус і крайня необхідність є обставинами, які за певних умов виключають кримінальну протиправність діянь, передбачених ст. 111-1 КК, відповідно до статей 39 і 40 КК України.
Суду не надано доказів, що ОСОБА_5 , будучи громадянином України, вчинила дії, спрямовані на впровадження стандартів освіти держави-агресора у закладі освіти під безпосереднім впливом:
а) фізичного примусу, внаслідок якого особа не могла керувати своїми вчинками (йдеться про катування в розумінні ст. 127 КК, тобто спричинення сильного фізичного болю, побої, мучення тощо з певною метою);
б) фізичного примусу, внаслідок якого вона могла керувати своїми діями, а також психічного примусу, за сукупності таких умов:
такі дії цієї особи були необхідними для усунення небезпеки, що безпосередньо загрожувала їй чи охоронюваним законом правам її або інших осіб, або суспільним інтересам чи інтересам держави,
цю небезпеку в даній обстановці не можна було усунути іншими засобами та
при цьому не було спричинено більш значної шкоди, ніж відвернена шкода (або, хоча шкода була і більш значною, але внаслідок сильного душевного хвилювання, викликаного небезпекою, особа не могла оцінити відповідність заподіяної шкоди цій небезпеці). Шкала видів шкоди відсутня, але є один виняток шкода життю людини завжди є більш значною, ніж шкода, не пов`язана з посяганням на життя людини; при цьому життя однієї людини не може цінуватися вище, ніж життя іншої.
Натомість, послідовні показання допитаних в судовому засіданні свідків, про які зазначено вище, об`єктивно вказують на добровільність дій ОСОБА_5 , спрямованих на впровадження стандартів освіти держави-агресора у закладі освіти.
Ніяких об`єктивних даних, які б свідчили про те, що до ОСОБА_5 застосовувалися заходи фізичного та/або психічного примусу, внаслідок застосування якого ОСОБА_5 вчинила дії, спрямовані на впровадження стандартів освіти держави-агресора у закладі освіти, суду не надано.
З досліджених судом доказів, зазначених вище, встановлено, що ОСОБА_5 діяла добровільно. Докази, що її примушували до вчинення таких дій, за встановлених вище судом обставин, відсутні.
Правові підстави вважати, що встановлені судом обставини вчинення ОСОБА_5 зазначених вище дій не є кримінальним правопорушенням, у суду відсутні. З цих підстав суд вважає не доведеними та необґрунтованими доводи і вимоги захисника та обвинуваченої про виправдання ОСОБА_5 за ч.3 ст. 111-1 КК України.
Обставини, що пом`якшують покарання обвинуваченої ОСОБА_5 , відсутні.
Обставини, що обтяжують покарання обвинуваченої ОСОБА_5 відсутні.
Призначаючи покарання обвинуваченій ОСОБА_5 , у відповідності до вимог ст. 65 КК України, суд враховує ступінь тяжкості вчиненого нею кримінального правопорушення, відомості про обвинувачену, відсутність обставин, що пом`якшують покарання, відсутність обставин, що обтяжують покарання.
Так, вивченням особи обвинуваченої встановлено, що ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , є громадянкою України, уродженкою м. Троїцьк Челябенської області РФ, має вищу освіту, не працює, неодружена, раніше не судима, зареєстрована за адресою: АДРЕСА_1 , мешкає за адресою: АДРЕСА_1 . За час мешкання зарекомендувала себе посередньо. До адміністративної відповідальності ВПД № 1 Куп`янського РВП ГУНП в Харківській області ОСОБА_5 на протязі 2022 року не притягувалася, на обліках не перебуває (т.2 а.с. 40, 41, 102).
ОСОБА_5 є осудною, на обліках у психіатра та нарколога не перебуває (т.2 а.с. 37).
Призначаючи покарання обвинуваченій ОСОБА_5 , суд виходить із положень ст.ст. 50, 65 КК України, а саме: принципів законності, справедливості, індивідуалізації, а також достатності покарання для подальшого виправлення та попередження скоєння нових кримінальних правопорушень як самою обвинуваченою, так і іншими особами, враховує характер і ступінь тяжкості вчиненого кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України, яке віднесено до нетяжких злочинів, проти основ національної безпеки України, конкретні обставини та наслідки, особу винної, відсутність визнаних судом обставин, які пом`якшують чи/та обтяжують покарання.
Враховуючи викладене, суд дійшов висновку про необхідність призначення обвинуваченій ОСОБА_5 покарання, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України, у вигляді позбавлення волі, в межах санкції ч. 3 ст. 111-1 КК України, оскільки її виправлення неможливе без ізоляції від суспільства, з призначенням додаткового покарання, визначеного санкцією ч. 3 ст. 111-1 КК України як обов`язкове, у виді позбавлення права обіймати посади в галузі освіти та займатися освітньою діяльністю.
Дійшовши висновку про необхідність призначення ОСОБА_5 основного покарання у вигляді позбавлення волі, з призначенням обов`язкового додаткового покарання, на думку суду, саме таке покарання буде необхідним і достатнім для виправлення обвинуваченої та попередження вчинення нею нових кримінальних правопорушень, що відповідає меті покарання.
При цьому, щодо призначення обвинуваченій ОСОБА_5 обов`язкового додаткового покарання, передбаченого санкцією ч. 3 ст. 111-1 КК України - позбавлення права обіймати посади в галузі освіти та займатися освітньою діяльністю, суд вважає необхідним зазначити наступне.
Згідно із п. 17 Постанови Пленуму ВСУ № 7 «Про практику призначення судами кримінального покарання» в редакції від 06.11.2009 року рішення про позбавлення права обіймати певні посади або займатися певною діяльністю має бути чітко сформульоване в резолютивній частині вироку, для того щоб не виникло жодних сумнівів під час виконання останнього. Якщо в санкції статті (санкції частини статті) Особливої частини КК ( 2341-14 ) зазначено характер посад або вид діяльності (наприклад, статті 286, 287), рішення про призначення додаткового покарання, наведене в резолютивній частині вироку, повинне відповідати змісту цієї санкції.
Таким чином, суд призначає ОСОБА_5 додаткове покарання у виді позбавленням права обіймати посади в галузі освіти та займатися освітньою діяльністю, що є подальшою конкретизацією обсягу застосованих обмежень, з чітким визначенням виду (роду) тієї діяльності, права займатися якою позбавляється обвинувачена.
З підстав, зазначених вище, дійшовши висновку про необхідність призначення обвинуваченій основного покарання у виді позбавлення волі, з призначенням обов`язкового додаткового покарання, зазначеного вище, суд не вбачає підстав до призначення обвинуваченій основного покарання у виді виправних робіт, чи арешту, чи застосування положень ст. 75 КК України щодо звільнення від відбування основного покарання з випробуванням, оскільки, на думку суду, таке покарання не буде достатнім для виправлення обвинуваченої та попередження вчинення ним нових кримінальних правопорушень.
Початок строку відбування покарання ОСОБА_5 слід рахувати з часу фактичного взяття її під варту після набрання вироком законної сили. Запобіжний захід відносно ОСОБА_5 у даному кримінальному провадженні не обирався. Клопотань прокурором щодо міри запобіжного заходу не заявлено.
Цивільний позов у кримінальному провадженні не заявлено.
Відповідно до ст. ст. 118, 122, 124 КПК України судові витрати за проведення проведення почеркознавчої експертизи № 16 від 10.03.2023, що становлять 4779 гр. 60 коп. (чотири тисячі сімсот сімдесят дев`ять гривень 60 копійок) (т.2 а.с. 34) підлягають стягненню з ОСОБА_5 на користь держави.
Долю речових доказів суд вважає за необхідне вирішити на підставі ст. 100 КПК України.
Керуючись ст. ст. 368, 369, 370, 373, 374 КПК України, суд, -
ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , визнати винуватою у вчиненні кримінального правопорушення - злочину, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України та призначити їй покарання у виді позбавлення волі на строк 3 (три) роки з позбавленням права обіймати посади в галузі освіти та займатися освітньою діяльністю на строк 15 (п`ятнадцять) років.
ОСОБА_5 взяти під варту з моменту набрання вироком законної сили.
Початок строку відбування покарання ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , рахувати з моменту фактичного затримання ОСОБА_5 , після набрання вироком законної сили.
Стягнути з ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , на користь держави судові витрати за проведення почеркознавчої експертизи № 16 від 10.03.2023, що становлять 4779 гр. 60 коп. (чотири тисячі сімсот сімдесят дев`ять гривень 60 копійок).
Речові докази: флеш-носій «Sumsung Flash memory Mobile Storage 1Gb» , флеш носій «Apacer» 2246W111802BSTDRSNE612 залишити зберігати в матеріалах кримінального провадження, російські підручники в кількості 34 шт. (тридцять чотири штуки) знищити.
Вирок може бути оскаржений до Харківського апеляційного суду через Київський районний суд м. Харкова протягом 30 днів з дня його проголошення.

Вирок набирає законної сили після закінчення строку подання апеляційної скарги. У разі подання апеляційної скарги, судове рішення, якщо його не скасовано, набирає законної сили після ухвалення рішення судом апеляційної інстанції.

Копію вироку вручити негайно після його проголошення обвинуваченій та прокурору. Учасники судового провадження мають право отримати в суді копію вироку.

Суддя ОСОБА_1