Справа № 337/547/25
Провадження № 1-кп/337/231/2025
В И Р О К

ІМЕНЕМ УКРАЇНИ

22 вересня 2025 року Хортицький районний суд міста Запоріжжя

у складі: головуючого судді ОСОБА_1

з участю секретаря ОСОБА_2

з участю прокурорів ОСОБА_3 , ОСОБА_4

захисника ОСОБА_5

розглянувши в порядку спеціального судового провадження у відкритому судовому засіданні кримінальне провадження, відомості щодо якого внесено до Єдиного реєстру досудових розслідувань за № 0001848 від 08 жовтня 2024 року, за обвинуваченням ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , громадянки України, уродженки с. Ударник Токмацького району Запорізької області, зареєстрованої за адресою: АДРЕСА_1 , яка не є особою щодо якої, згідно ст. 480 КПК України передбачений особливий порядок кримінального провадження, раніше не судимої,

у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч.3 ст. 111-1 КК України,

в с т а н о в и в :

Після початку 24.02.2022 року воєнних дій на території України, широкомасштабної агресії РФ та подальшої окупації Молочанської міської територіальної громади Запорізької області у «Кіровській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів» Молочанської міської ради Запорізької області, на виконання вимог та розпоряджень місцевих органів влади (розпорядження голови ЗОДА №104 від 10.03.2022, №137 від 29.03.2022, №196 від 22.04.2022) оголошено завершення 2021/2022 навчального року закладах загальної середньої освіти та позашкільної освіти з 02.05.2022. «Кіровська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Молочанської міської ради Запорізької області (відповідно до розпорядження начальника міської військової адміністрації № 122 від 26.08.2024, Кіровська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Молочанської міської ради перейменована в Лагіднівський заклад загальної середньої освіти Молочанської міської ради) призупинила здійснення освітнього процесу.

У той же час, не пізніше серпня 2022 року громадянка України ОСОБА_6 перебуваючи у с. Лагідне Молочанської МТГ Запорізької області, яке з 26.02.2022 по теперішній час є тимчасово окупованою російською федерацією територією України, діючи умисно, з метою підтримання окупаційної влади, встановленої збройними формуваннями російської федерації, та впровадження стандартів освіти держави-агресора російської федерації у закладі освіти «Кіровська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Молочанської міської ради Запорізької області, маючи відповідний досвід роботи, кваліфікацію, навички та професійні якості, достовірно усвідомлюючи та передбачаючи настання суспільно небезпечних наслідків, прийняла пропозицію невстановлених під час досудового розслідування осіб, із числа представників збройних формувань російської федерації та окупаційної влади військово-цивільної адміністрації м. Молочанськ Запорізької області, та добровільно зайняла посаду виконувача обов`язків директора «Кіровської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів» Молочанської міської ради Запорізької області, та у подальшому не пізніше лютого 2023 року зайняла посаду директора «Кіровської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів» Молочанської міської ради Запорізької області, після чого впроваджувала стандарти освіти держави-агресора у підконтрольному її закладі освіти.

Перебуваючи на посаді виконувача обов`язків директора та у подальшому директора закладу освіти ОСОБА_6 , користуючись повноваженням та правами керівника закладу освіти, виконуючи вказівки очільників окупаційної адміністрації держави-агресора і представників збройних формувань російської федерації, з метою підтримки та утвердження окупаційної влади російської федерації на території с. Лагідне Запорізької області розпочала впроваджувати критерії та стандарти освітнього процесу, регламентовані нормами та вимогами федерального законодавства рф у сфері освіти, в освітній процес підпорядкованого їй закладу освіти «Кіровської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів» Молочанської міської ради Запорізької області, на базі якого представниками окупаційної адміністрації держави-агресора створено заклад освіти Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кировская средняя общеобразовательная школа Токмакского района».

Крім того, ОСОБА_6 , займаючи посаду виконувача обов`язків директора (з лютого 2023 року - директора) вищевказаного закладу освіти, перебуваючи на території с. Лагідне Молочанської міської територіальної громади, Пологівського району, Запорізької області, керуючись положеннями ч. 2 ст. 14 «Федерального закона «Об образовании в российской федерации» від 29.12.2012 №273-ФЗ, згідно з яким в освітніх організаціях освітня діяльність здійснюється на державній мові російської федерації, якщо вказаною статтею не встановлено інше, ввела з вересня 2022 року використання російської мови для викладання та вивчення дисциплін у «Кіровській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів» Молочанської міської ради Пологівського району Запорізької області.

Окрім цього, продовжуючи свою протиправну діяльність, користуючись відповідними повноваженням та правами керівника закладу освіти, ОСОБА_6 , перебуваючи на території с. Лагідне Пологівського району Запорізької області, продовжила впровадження стандартів освіти держави-агресора у вказаному навчальному закладі, а саме, на виконання вимог ФГОС ООО вела з 01.09.2022 для викладання та вивчення у межах циклу дисциплін загальноосвітньої підготовки наступні дисципліни: «Обществознание», що передбачено відповідною предметною областю «Общественные науки» згідно з положеннями ст. 9.4 вказаного ФГОС СОО., «МАТЕМАТИКА», що передбачено відповідною предметною областю «математика и информатика» згідно з положеннями ст. 9.5 вказаного ФГОС ООО.

Крім того, ОСОБА_6 , займаючи посаду виконуючого обов`язки директора вищевказаного закладу освіти, перебуваючи на території с. Лагідне Пологівського району Запорізької області, продовжуючи впровадження стандартів освіти держави-агресора у підконтрольному закладі освіти, на виконання вимог ст. 27 ФГОС НОО, ст. 26 ФГОС ООО та ст. 27 ФГОС СОО якими передбачено забезпечення підручниками, навчально-методичною літературою і матеріалами за всіма навчальними предметами основної освітньої програми початкової загальної освіти, основної загальної освіти та середньої загальної освіти відповідно, і п. 1 ч. 4 ст. 18 «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» від 29.12.2012 №273-ФЗ, згідно з яким організації, які здійснюють освітню діяльність з освітніх програм, що мають державну акредитацію, основного загального рівня освіти для використання при реалізації зазначених освітніх програм використовують підручники та розроблені в комплекті з ними навчальні посібники з числа підручників, що входять до федерального переліку підручників, допущених до використання при реалізації освітніх програм початкової загальної, основної загальної, середньої загальної освіти, які мають державну акредитацію, у невстановлені досудовим розслідуванням місці та часі замовила, отримала та передала для використання учням з 1 по 11 клас «Кіровської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів» Молочанської міської ради Запорізької області під час опанування навчальних дисциплін відповідні навчальні підручники, які входять до вищевказаного федерального переліку.

Здійснюючи свою протиправну діяльність, користуючись відповідними повноваженням та правами керівника закладу освіти, ОСОБА_6 передала учням 5 класу відповідно для використання під час опанування навчальної дисципліни «Математика» відповідні підручники «Математика». 5-й класс, базовый уровень учебник в 2 частях (3-е издание переработанное, авторство: ОСОБА_7 , ОСОБА_8 ОСОБА_9 и другие, издательство: АТ «Издательство «Просвещение»), що внесений до «Федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность», затвердженого наказом «Министерства просвещения Российской Федерации» №287 від 31.05.2021, під № 1.1.2.4, № 1.1.2.4.1.1.1. відповідно.

Окрім цього, продовжуючи здійснення протиправну діяльність, користуючись відповідними повноваженням та правами керівника закладу освіти, ОСОБА_6 передала учням 10 класу відповідно для використання під час опанування навчальної дисципліни «Обществознание» відповідний підручник «Обществознание. 10 класс. Учебник» (авторство: ОСОБА_10 , ОСОБА_11 издательство: АТ «Издательство «Просвещение»), що внесено до «Федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность», затвердженого наказом «Министерства просвещения Российской Федерации» № 413від 17.05.2014, № 371 від 18.05.2023, під № 2.2.5, № 2.2.5.1.1.1 відповідно.

У той же час, продовжуючи свою протиправну діяльність, ОСОБА_6 , займаючи посаду директора «Кіровської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів» Молочанської міської ради Запорізької області, перебуваючи на території с. Лагідне, Молочанської міської територіальної громади, Пологівського району, Запорізької області, з метою утвердження окупаційної влади Російської Федерації на тимчасово окупованій території, продовжила впровадження стандартів освіти держави-агресора у вищевказаному навчальному закладі шляхом зміни форми оцінювання результатів навчання учнів. Так, всупереч положень Наказу МОН України від 13 квітня 2011 року №329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти», згідно з яким у першому класі дається словесна характеристика знань, умінь і навичок учнів, а в наступних класах оцінювання здійснюється за 12-бальною системою (шкалою) і його результати позначаються цифрами від 1 до 12, ОСОБА_6 , користуючись відповідними повноваженням та правами керівника закладу освіти, впровадила бальну систему оцінювання навчальних досягнень учнів, виражену у формі 5-ти бальної шкали оцінювання.

Судовий розгляд у межах даного кримінального провадження здійснювався за відсутності обвинуваченої ОСОБА_6 (in absentia), яка показань суду не надавала, та будь-яких клопотань від останньої на адресу суду не надходило.

ЄСПЛ визнає, що хоча право обвинуваченого бути судимим у його присутності в Конвенції прямо не згадується, воно має «першорядне значення». Під час слухання людина володіє таким процесуальним правом як право фізично постати перед судовим посадовцем («Мулен проти Франції» (3710/406), (2010) §118; «Оджалан проти Туреччини» (46221/99), Велика палата (2005) §103; «Медведєв проти Франції» (3394/03), Велика палата (2010) §118). Право обвинувачених на особисту присутність вимагає, щоб влада досить завчасно інформувала їх самих (а також їх захисників) про дату і місце слухань, викликала їх до суду.

Обвинувачений може добровільно відмовитися від здійснення свого права бути присутнім на судових слуханнях, […]; супроводжуватися дотриманням гарантій, відповідних важливості такого рішення; і не повинна вступати в протиріччя з громадським інтересом («Колоцца проти Італії» (9024/80), (1985) §28; «Пуатрімоль проти Франції» (14032/88), (1993) §31; «Ермі проти Італії»(18114/02), Велика палата (2006) §73).

До початку судового процесу за відсутності обвинуваченого суд зобов`язаний переконатися, що обвинувачений був […] повідомлений про судовий розгляд, […]. Контрольні механізми в галузі прав людини, які вважають судовий розгляд in absentia допустимим у виняткових обставинах, передбачають, що в цьому випадку суди зобов`язані ще суворіше дотримуватися права обвинуваченого на захист. До таких прав також відноситься право на допомогу адвоката, навіть якщо обвинувачений відмовився особисто бути присутнім на суді […] («Пелладоах проти Нідерландів» (16737/90), (1994) §41; «Пуатрімоль проти Франції» (14032 / 88), (1993) §34).

Таким чином, інститут спеціального кримінального провадження повністю узгоджується з нормами міжнародного права та практикою Європейського суду з прав людини.

Резолюцією Комітету Міністрів Ради Європи № (75)11 від 19.01.1973 встановлено, що процедура заочного розгляду (trial in absentia) не порушує права обвинуваченого як на справедливий розгляд, так і на присутність i при розгляді його справи. У ній сформульовані умови та мінімальний перелік правил заочного розгляду, якими повинні користуватися держави-члени Ради Європи при розгляді справи за відсутності підсудного.

Ураховуючи, що у кримінальному провадженні здійснювалося спеціальне досудове розслідування та спеціальне судове провадження (in absentia), судом на виконання вимог ч. 5 ст. 374 КПК України досліджено, чи були здійснені стороною обвинувачення всі можливі передбачені законом заходи щодо дотримання прав ОСОБА_6 , як підозрюваної та обвинуваченої, на захист та доступ до правосуддя, з урахуванням встановлених законом особливостей такого провадження, у результаті чого судом встановлено наступне.

В період досудового розслідування постановою слідчого від 09.01.2025 року доручено керівнику Південно Східного міжрегіонального центру з надання безоплатної правничої допомоги призначити адвоката для здійснення захисту ОСОБА_6 .

Постановою слідчого від 10.01.2025 року залучено адвоката ОСОБА_5 до участі у кримінальному провадженні № 0001848 від 08 жовтня 2024 року в якості захисника за призначення Південно Східного міжрегіонального центру з надання безоплатної правничої допомоги.

В період досудового розслідування на офіційному веб-сайті Офісу Генерального прокурора, у засобах масової інформації загальнодержавної сфери розповсюдження - газеті «Урядовий кур`єр» опубліковано відомості про повідомлення громадянці України ОСОБА_6 про підозру у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України, та повідомлення про підозру ОСОБА_6 було вручено її захисниці 13.01.2025 року.

Також у засобах масової інформації загальнодержавної сфери розповсюдження опубліковано інформацію про виклик громадянки України ОСОБА_6 до органу досудового розслідування для отримання письмового повідомлення про підозру, та для участі в провадженні слідчих дій в якості підозрюваної.

Постановою слідчого від 09.01.2025 року ОСОБА_6 оголошена у державний та міжнародний розшук у зв`язку з тим, що місцезнаходження підозрюваної не відоме і вона не з`являється на виклики слідчого для проведення слідчих дій.

Ухвалою слідчого судді Орджонікідзевського районного суду м. Запоріжжя від 22.01.2025 року надано дозвіл на здійснення спеціального досудового розслідування у кримінальному провадженні за підозрою ОСОБА_6 у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України.

Про здійснення спеціального досудового розслідування та про завершення досудового розслідування на офіційному веб-сайті Офісу Генерального прокурора, та у засобах масової інформації загальнодержавної сфери розповсюдження - газеті «Урядовий кур`єр», опубліковані відповідні повідомлення.

Ухвалою суду від 08.04.2025 року кримінальне провадження за обвинуваченням ОСОБА_6 , у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111 - 1 КК України, визначено здійснювати у спеціальному судовому провадженні, у відсутності обвинуваченої.

Відповідно до ч. 2 ст. 7 КПК України зміст та форма кримінального провадження за відсутності підозрюваного або обвинуваченого (in absentia) повинні відповідати загальним засадам кримінального провадження, зазначеним у частині першій цієї статті, з урахуванням особливостей, встановлених законом.

Зважаючи на специфіку спеціального судового провадження (ч. 3 ст. 323 КПК України), суд, зберігаючи неупередженість та безсторонність, надає особливого значення охороні прав та законних інтересів обвинуваченого як учасника кримінального провадження, яке відбувається за його відсутності, забезпеченню повного та неупередженого судового розгляду з тим, щоб до обвинуваченого була застосована належна правова процедура в контексті приписів ст. 2 КПК України з дотриманням всіх загальних засад кримінального провадження з урахуванням особливостей, встановлених виключно законом. Ці особливості вимагають від суду прискіпливої оцінки кожного поданого доказу обвинувачення, відтак поріг вимогливості до доказування у даному випадку має бути підвищений.

Суд вважає, що стороною обвинувачення вжито усіх передбачених законом заходів щодо дотримання прав підозрюваної та обвинуваченої на захист з урахуванням встановлених законом особливостей спеціального досудового розслідування.

Кримінальне провадження здійснювалось за обов`язковою участю захисниці - адвоката ОСОБА_5 , яка була забезпечена державою.

З метою дотримання прав обвинуваченої на захист та доступу до правосуддя, обвинувачена ОСОБА_6 про дату, час та місце судових засідань повідомлялася належним чином відповідно до вимог ч. 3 ст. 323 КПК України, зокрема, шляхом публікації змісту повісток про виклик у засобах масової інформації загальнодержавної сфери розповсюдження, на офіційному веб-сайті суду, та на офіційному веб-сайті Офісу Генерального прокурора.

Обвинувачена ОСОБА_6 , яка в свою чергу повинна була знати про розпочате кримінальне провадження, у судові засідання не з`явилася, незважаючи на судові повістки (оголошення), опубліковані у засобах масової інформації загальнодержавної сфери розповсюдження - в газетах «Урядовий кур`єр» та «Голос України» та оголошення, розміщені на офіційному веб-сайті суду та офіційному веб-сайті Офісу Генерального прокурора.

Зважаючи на специфіку судового провадження (in absentia), судом були вжиті прямо передбачені кримінальним процесуальним законом заходи щодо інформування обвинуваченої особи про здійснення кримінального провадження, однак забезпечити явку обвинуваченої до суду вжитими заходами не вдалося. При цьому, з моменту опублікування повістки про виклик у засобах масової інформації загальнодержавної сфери розповсюдження обвинувачена вважається належним чином ознайомленою з її змістом.

Вказана позиція висловлена в Постанові колегії суддів Другої судової палати ККС ВС від 25.04.2024 у справі № 296/8416/21 (провадження № 51-7860км23).

Таким чином, суд вважає, що наявні у справі документи свідчать про відмову ОСОБА_6 , яка в свою чергу повинна була знати про розпочате кримінальне провадження, від здійснення свого права предстати перед українським судом та захищати себе безпосередньо в суді, а так само свідчить про її наміри ухилення від кримінальної відповідальності.

У той же час, ухилення обвинуваченої від правосуддя, суд оцінює як реалізацію останньою її невід`ємного права на свободу від самозвинувачення чи самовикриття (п/п. «g» п. 3 ст. 14 Міжнародного пакту про громадянські і політичні права, ст. 63 Конституції України), як одну з ключових гарантій презумпції невинуватості.

Захисниця обвинувачуваної адвокат ОСОБА_5 у судовому засіданні вказала, що не мала можливості зв`язатися з обвинуваченою, та з`ясувати її позицію щодо пред`явленого обвинувачення.

Захисниця належним чином приймала участь у реалізації права на захист обвинуваченої під час судового розгляду. Висловила свою позицію з приводу недоведеності поза розумним сумнівом того, що дії підзахисної були добровільними. Просила суд виправдати обвинувачену у зв`язку з недоведеністю її вини, а провадження закрити.

Суд вважає, що вина обвинуваченої ОСОБА_6 у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України, за викладених у вироку обставинах, у межах висунутого обвинувачення, повністю підтверджується зібраними по кримінальному провадженню і дослідженими в судовому засіданні доказами.

Відповідно до ст. 84-85 КПК України, доказами у кримінальному провадженні є фактичні дані, отримані у передбаченому цим Кодексом порядку, на підставі яких слідчий, прокурор, слідчий суддя і суд встановлюють наявність чи відсутність фактів та обставини, що мають значення для кримінального провадження та підлягають доказуванню.

Допитана в судовому засіданні свідок ОСОБА_12 пояснила, що наприкінці лютого 2022 року с. Розкішне Токмацького району Запорізької області було окуповане і свідок перебувала у окупації до 26.09.2022 року. ОСОБА_6 знає як вчителя географії Кіровської ЗОШ в с. Лагідне де навчався син свідка на початок вторгнення росії. В період окупації ОСОБА_6 стала директором школи. На початку серпня 2022 року свідок пішла до школи забирати документи сина, її до школи не пустили і сказали почекати директора. Вийшла ОСОБА_6 , відвела її до кабінету і відмовляла забирати документи, казала, що все буде добре, школа перейде на п`ятибальну систему оцінювання, навчання буде за російською програмою. Зі скандалом свідок забрала документи сина зі школи у кінці серпня. Також пояснила, що ОСОБА_6 раділа приходу росіян, зайняла кабінет директора школи, наполягала на тому, що дитина повинна навчатися у школі.

Допитана в судовому засіданні свідок ОСОБА_13 пояснила, що на момент вторгнення у лютому 2022 року вона проживала у с. Лагідне, працювали у садку вихователем. У селі знаходиться Кіровська ЗОШ де навчались її доньки у шостому і четвертому класі. ОСОБА_6 знає як вчителя у школі географії. Остання стала директором школи при окупації. Наприкінці серпня 2022 року, перед навчальним роком, збирали батьків учнів, приблизно 10 чоловік. ОСОБА_6 зібрала усіх у кабінеті директора школи, казала, що буде добре і російське м. Пенза взяло школу під опіку. ОСОБА_6 представилася як директор школи і повідомила, що школа буде працювати як звичайно, вихвалювала нову владу, казала, що України всіх залишила, що освіта буде російською мовою за п`ятибальною системою. Чоловік свідка працював у школі і ОСОБА_6 наполягала, щоб він виходив на роботу і співпрацював з новою владою, а якщо він не вийде на роботу, то буде вважатися зрадником. Погрожувала, що якщо діти не прийдуть до школи то батьків позбавлять батьківських прав і відберуть дітей. Приблизно блище до першого вересня свідок бачила, що до школи машина привезла російські підручники, які розвантажували син і онук під керівництвом ОСОБА_6 , а за школою спалювали українські підручники. ОСОБА_6 агітувала, щоб діти ходили до школи.

Допитана в судовому засіданні свідок ОСОБА_14 пояснила, що вона як директор школи працювала разом у Кіровській ЗОШ 1-3 ступенів Молочанської громади Пологівського району у с. Лагідне із ОСОБА_6 яка була заступником директора з навчально виховної роботи і виявляла проросійську спрямованість. ОСОБА_15 було окуповане 26.02.2022 року. В середині травня до свідка приїжджали з вимогою готуватися до відкриття школи. Свідок виїхала з окупації 23.05.2022 року. При спілкуванні із батьками учнів, останні казали, що ОСОБА_6 зайняла посаду директора Кіровської школи з 2023 року, а у 2022 році була заступницею директора. Батьки учнів школи, з яким свідок підтримує зв`язок, розповідали, що навчання у школі проводиться за російськими стандартами, за російськими підручниками і російською мовою. Також вказала, що у ОСОБА_6 при наявності на те бажання виїхати, була така нагода.

Допитана в судовому засіданні свідок ОСОБА_16 пояснила, що ОСОБА_6 була вчителем у школі де вона навчалася Кіровській ЗОШ у с. Лагідне. Свідок на момент російського вторгнення була у с. Розкішне, що неподалік с. Лагідне і виїхала з окупації у липні 2024 року. Свідок вказала, що у неї троє дітей які в окупації навчались у Кіровській школі. У навчальному 2022 році ОСОБА_6 у школі була завучем , а в 2023 році вона була вже директором школи. Навчання у школі проводилось за російськими стандартами по російським підручникам за п`ятибальною системою оцінювання. У дітей перевіряли телефони у школі з приводу Української символіки і при виявлені проводили профілактичні бесіди у відділі поліції у м. Токмаці. Свідку знайомі з окупованої території у 2024 році переслали фото книжок зі штампами, російських підручників, табелів. ОСОБА_6 і зараз працює директором. У перший рік окупації у школі були охороною російські військові, а потім озброєна охорона.

Крім того, на підтвердження винуватості ОСОБА_6 у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України, стороною обвинувачення надано наступні докази, які були досліджені судом:

Протокол пред`явлення особи для впізнання за фотознімками від 12.12.2024 року відповідно до якого свідок ОСОБА_16 серед пред`явлених зображень на фотознімках впізнала жінку зображену на фото №3 як ОСОБА_6 яка стала директором школи в окупованому військами рф населеному пункті с. Лагідне Пологівського району Запорізької області. Особисто бачила ОСОБА_6 в школі на загальнобатьківських зборах в 2022 році та під час учбового процесу дітей (т.2 а.с.9-13);

Протокол пред`явлення особи для впізнання за фотознімками від 13.12.2024 року відповідно до якого свідок ОСОБА_13 серед пред`явлених зображень на фотознімках впізнала жінку зображену на фото №3 якою являється ОСОБА_6 яка зайняла посаду директора Кіровської ЗОШ в 2022 році через підтримку окупаційного режиму рф, і яка має проросійські погляди та запроваджує стандарти освіти держави агресора в навчальному закладі (т.2 а.с.14-18);

Протокол пред`явлення особи для впізнання за фотознімками від 17.12.2024 року відповідно до якого свідок ОСОБА_12 серед пред`явлених зображень на фотознімках впізнала особу жіночої статі зображену на фото №3 та впевнена що дана особа є ОСОБА_6 яка являється директором Кіровської ЗОШ та запроваджує стандарти освіти рф на території окупованого населеного пункту с. Лагідне Пологівського району Запорізької області та наближених до нього сіл (т.2 а.с.19-23);

Протокол пред`явлення особи для впізнання за фотознімками від 25.12.2024 року відповідно до якого свідок ОСОБА_14 серед пред`явлених зображень на фотознімках впізнала на фото №2 ОСОБА_6 яка являється директором Кіровської ЗОШ в окупованому с. Лагідне Пологівського району Запорізької області (т.2 а.с.24-28);

Протокол тимчасового доступу до речей і документів від 26.12.2024 року відповідно до якого оглянуто інформацію яка міститься у мобільному телефоні марки «Redmi А2+» який належить свідку ОСОБА_16 та виявлені фотозображеннями: підручника мовою оригіналу: «Математика» 5-й класс, базовый уровень учебник в 2 частях, допущено Министерством просвещения Российской Федерации, Москва, «Просвещение» 2023» зі штампом шкільної бібліотеки; підручника мовою оригіналу: «Обществознание. 10. ОСОБА_10 , ОСОБА_11 базовый уровень»; мовою оригіналу: «Табель успеваемости за 2023-2024 учебный год ученицы 10 класса» у якому оцінки розділені на 4 семестри за 5-ти бальною шкалою(т.2 а.с.39-52);

Протокол огляду від 10.12.2024 року відповідно до якого оглянута публікація в телеграм-каналі «За!ТВ. Новости Запорожской области», який міститься за посиланням: ІНФОРМАЦІЯ_2 з відеозаписом від 20.09.2024 ІНФОРМАЦІЯ_3 ). Під час огляду відеозапису в публікації, встановлено, що відео триває 15:53 хв., журналіст каналу «За!ТВ. Новости Запорожской области» ОСОБА_17 бере інтерв`ю, далі мовою оригінал у (Глава Токмакского муниципального округа ОСОБА_18 ) про відкриття шкіл на території Токмацького муніципального округу та хто приймає участь в навчальному процесі (т.2 а.с.56-65);

Протокол огляду від 10.12.2024 року відповідно до якого об`єктом огляду є публікація в телеграм-каналі з назвою « ІНФОРМАЦІЯ_4 » міститься за посиланням: ІНФОРМАЦІЯ_5 . В ході проведення огляду телеграм-каналі з назвою «Токмак Пресс-Центр» було виявлено публікацію від 18.09.2024 року у якій вказано, мовою оригіналу: « Школьники Токмакского муниципального округа сохраняют историческую замять о подвиге воинов-освободителей. Активисты молодежного «Движения Первых» из средней общеобразовательной школы с.Кирово провели субботник на территории братской могилы воинов- освободителей с.Грушевка Токмакского муниципального округа. Накануне празднования дня освобождения Грушевки от нацистских оккупантов обучающиеся Кировской школы навели чистоту на территории захоронения воинов-освободителей села, собрали и вынесли опавшую листву. После работ ребята и их учителя минутой молчания почтили память солдат и офицеров Красной армии, погибших при освобождении Грушевки и населенных пунктов Токмакского района от немецко-фашистских захватчиков в сентябре- октябре 1943 года.» (т.2 а.с.66-74);

Протокол огляду від 13.12.2024 року, відповідно до якого оглянуто Закон України «Про повну загальну середню освіту» від 16.01.2020 року за яким цей Закон визначає правові, організаційні та економічні засади функціонування і розвитку системи загальної середньої освіти в Україні, та за ст. 5 Закону мовою освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти є державна мова. Також визначені гарантії права здобуття повної загальної середньої освіти мовою корінного народу, національних меншин поряд з державною( т.2 а.с. 78-89);

Протокол огляду від 18.12.2024 року, відповідно до якого об`єктом є інформація, розміщена на офіційному сайті Запорізької обласної державної адміністрації за посиланням «https://www.zoda.gov.ua/», опубліковане у розділі «РОЗПОРЯДЖЕННЯ ГОЛОВИ облдержадміністрації із датою 29 березня 2022 року опублікований документ №137 «Про організацію освітнього процесу» з відновленням освітнього процесу з 30.03.2022 року за дистанційною формою навчання, документ - «розпорядження від 22 квітня 2022 року №196 Про завершення 2021/2022 навчального року в закладах освіти Запорізької області» з відповідним зобов`язанням начальників Бердянської, Василівської, Мелітопольської, Пологівської районних військових адміністрацій; сільських, селищних, міських голів Бердянського, Василівського, Мелітопольського, Пологівського районів ( т.2 а.с. 93-108);

Протокол огляду від 18.12.2024 року, відповідно до якого об`єктом огляду є Наказ Міністерства освіти і науки України від 13.04.2011 №329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти», згідно до якого критерії визначають загальні підходи до визначення рівня навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти та встановлюють відповідність між вимогами до знань, умінь і навичок учнів та показником оцінки в балах відповідно до рівнів навчальних досягнень. Згідно до додатків №1 і № 2, встановлена дванадцятибальна система оцінювання на чотири рівні навчальних досягнень(т. 2 а.с. 109-120);

Протокол огляду від 18.12.2024 року, відповідно до якого об`єктом огляду є інформація, розміщена у Всесвітній мережі Інтернет, яка дані про нормативно-правові акти, які регламентують діяльність у сфері російської федерації, а також встановлюють стандарти освіти першого освіти (початковий, основний загальний і середній загальний) російської федерації, а саме офіційне видання мовою оригіналу: «Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 21.02.2024 № 119 "О внесении изменений в приложения № 1 и № 2 к приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 21 сентября 2022 г. № 858 "Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников" (т.2 а.с. 121-130);

Протокол огляду від 19.12.2024 року, відповідно до якого об`єктом огляду є інформація, розміщена у Всесвітній мережі Інтернет, містить дані про нормативно-правові акти, які регламентують діяльність у освіти російської федерації, а також встановлюють стандарти освіти го рівня освіти (початковий, основний загальний і середній загальний) російської федерації. Так на офіційному сайті «ФГОС» («федеральный государственный стандарт образования») розміщені федеральні державні стандарти освіти, тобто, мовою оргіналу: «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию». У вікні під назвою «ФГОС Начальное общее образование Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 N 373 (ред. от 11.12.2020) Зарегистрировано в Минюсте России 22 декабря 2009 г. N 15785», де міститься опублікований текст «Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ» (далі - ФГОС НОО). У вікні під назвою «ФГОС Основное общее образование Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 N 1897 (ред. от 11.12.2020) Зарегистрировано в Минюсте России 1 февраля 2011 г. N 19644», де міститься публікований текст «Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО АЗОВАНИЯ» (далі - ФГОС ООО (5-9 клас). У вікні під назвою «ФГОС Среднее общее образование Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 (ред. от 11.12.2020) Зарегистрировано в Минюсте России 7 июня 2012 г. N 24480», де міститься опублікований текст «Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. №413 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ» (далі - ФГОС СОО (10-11 клас) (т.2 а.с. 133-177);

Протокол огляду від 19.12.2024 року, відповідно до якого об`єктом огляду є інформація, розміщена у Всесвітній мережі Інтернет, яка містить дані про висловлювання (у тому числі у формі аудіо, відео та фотодокументів) представників т.зв. «окупаційних адміністрацій» окупованих адміністративно-територіальних одиниць Запорізької області, пов`язаних із підготовкою до навчального процесу та впровадження стандартів освіти держави- агресора у закладах освіти, розташованих на окупованій території. На сайті мовою оригіналу: «Официальное опубликование правовых актов» розміщено інформацію про, мовою оригіналу: «Федеральный закон от 17.02.2023 № 19-ФЗ Об особенностях правового регулирования отношений в сферах образования и науки в связи с принятием в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» (т.2 а.с. 178-189);

Протокол огляду від 19.12.2024 року, відповідно до якого об`єктом огляду є інформація, розміщена у Всесвітній мережі Інтернет, яка містить дані про нормативно-правові акти, які регламентують діяльність у сфері освіти російської федерації, а також встановлюють стандарти освіти здобуття вищої освіти в російській федерації, а саме офіційне видання мовою оригіналу: «Федеральный закон от 29.12.2012 г. №° 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации» (т.2 а.с. 190-201);

Протокол огляду від 31.12.2024 року, відповідно до якого об`єктом огляду є інформація, розміщена у Всесвітній мережі Інтернет. За посиланням під назвою, мовою оригіналу: «ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КИРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» ЗАПОРОЖСКОЙ ОБЛАСТИ» отримано файл з випискою російського ЕГРЮЛ із вказівками станом на 22.12.2022 року про місцезнаходження закладу, дату реєстрації, посиланням на ОСОБА_6 , як на особу яка має право діяти від імені юридичної особи у якості тимчасово виконуючої обов`язки директора. Також за посиланням під назвою, мовою оригіналу: «ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАПОРОЖСКОЙ ОБЛАСТИ "КИРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" ТОКМАКСКОГО РАЙОНА» отримано файл з випискою російського ЕГРЮЛ із вказівками станом на 03.02.2023 року про місцезнаходження закладу, дату реєстрації, посиланням на ОСОБА_6 , як на особу яка має право діяти від імені юридичної особи у якості директора(т.3 а.с. 5-31);

Протокол огляду від 25.12.2024 року, відповідно до якого об`єктом огляду є соціальна мережа «ВКОНТАКТЕ», яка міститься за посиланням: ІНФОРМАЦІЯ_6 Проведеним оглядом встановлено, що за посиланням « ІНФОРМАЦІЯ_7 » відображається головна сторінка групи з назвою « ОСОБА_19 ». Далі в ході проведення огляду групи з назвою «Кировская СОНІ» було виявлено публікацію від 20.04.2023 року, яка містить зображення з назвою групи «ЛАГИДНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА». Далі в ході проведення огляду групи з назвою «Кировская СОШ» було виявлено публікацію від 30.01.2024 року мовою оригіналу: «СЕМЬЯ ЭТО ОСНОВА ОБЩЕСТВА, ФУНДАМЕНТ НАШЕГО БУДУЩЕГО. 22 ноября 2023 года Президент Российской Федерации подписал Указ о проведении в стране Года семьи в 2024 году.». Далі в ході проведення огляду групи з назвою «Кировская СОШ» було виявлено публікацію від 31.01.2024 року мовою оригіналу: «В ГКУ ЗСГЛагидновская СОШ" прошла неделя памяти. 27 января Освобождение Ленинграда от фашистской блокады. Блокада Ленинграда это одна из самых печальных и величественных страниц в истории нашей страны, когда город на Неве стал символом мужества и силы духа советского народа. В этом году мы отмечаем 80-летие снятия блокады, и мы не могли остаться в стороне от этого события.», від 02.02.2024 року публікація мовою оригіналу: «В ГКУ ЗО "ЛАГИДНОВСКАЯ СОШ ПРОШЛА НЕДЕЛЯ МУЖЕСТВА. Приуроченная 2 февраля День разгрома советскими войсками немецко- фашистских войск в Сталинградской битве.

Сталинград: город, который стал символом победы Вы наверное знаете о Сталинградской битве одном из самых жестоких и решающих сражений Великой Отечественной войны, в котором советские войска окружили и уничтожили многотысячное немецкое войско. Мы узнали много интересных фактов и деталей о Сталинградской битве, о её влиянии на судьбу СССР и всего мира, а также о мужестве и самоотверженности советских солдат и граждан, защищавших города. Ученики подготовили рисунки по тематике.», від 05.02.2024 року публікація мовою оригіналу: «Как всегда в ГКУ ЗО "Лагидновская СОШ" утро понедельника начинается с линейки и Разговора о важном. 5 февраля 2024 тема классного часа "День российской науки".», 15.02.2024 року публікація мовою оригіналу: «06.02.2024 ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ «ПИСЬМО СОЛДАТУ», 30.04.2024 року публікація мовою оригіналу: «Стартовал конкурс на участие в тематической смене «Авангард - моя траектория», которая пройдет в сентябре на территории «Орленка». Конкурс проводится среди подростков 14-16 лет, имеющих достижения в конкурсах и олимпиадах гражданско-патриотической направленности. Победитель конкурса получает бесплатную путёвку в «Орлёнок», ІНФОРМАЦІЯ_8 публікація мовою оригіналу: «Дорогие друзья! Сегодня особенный день - День Победы! В этот день мы вспоминаем подвиги тех, кто сражался за нашу свободу и мир на земле. Это день, когда мы вспоминаем героев войны, чьи жизни были отданы за наше будущее Давайте вместе отметим эту дату, выразим свою благодарность и уважение ветеранам и всех тем, кто принимал участие в борьбе за победу. Пусть каждый из нас помнит и ценит их подвиги, несущие мир и светлое будущее. Поздравляем вас всех с Днем Победы! Пусть этот день будет наполнен гордостью за нашу страну и памятью о тех, кто защищал нашу Родину! Великая Победа - один из самых важных и волнующих праздников в истории России и других стран, связанных со Второй мировой войной. 9 мая - день, когда мы чтим память тех, кто сражался и погиб за наше будущее. Этот праздник напоминает нам о стойкости, мужестве и героизме миллионов людей, которые отстаивали свободу и независимость своей страны. Для многих людей - это день гордости за своих предков и восхищения перед их подвигом. Это время, когда вся страна объединяется в памятб о тех, кто не пощадил себя в борьбе с врагом. В каждом городе и селе проходят парады, митинги, церемонии возложения венков к мемориалам, чтобы отдать дань уважения погибшим и ветеранам. Празднование 9 мая - это не только время грусти и воспоминаний, но и праздник жизни, мира и свободы. Этот день напоминает нам о цене мира и о необходимости беречь его. Это время для того, чтобы вспомнить, какие усилия прилагали люд, чтобы достичь победы, и задуматься о том, как мы можем сохранить этот мир для будущих поколений. В этот день мы также чествуем ветеранов - тех, кто вернулся с войны живым, но с тяжкими ранами, как физическими, так и душевными. Они стали символами выносливости и стойкости, они являются свидетелями и учителями истории, которые передают нам свои уроки. Празднование 9 мая объединяет не только Россию, но и многие другие страны мира. Это время, когда мы понимаем, что война наносит ущерб не только странам-участницам, но и всему миру. Поэтому этот день - день памяти, надежды и обязательств перед будущим. Праздник также напоминает о важности мира и согласия между народами. Он призывает нас к борьбе за мирное будущее и к сохранению памяти о тех, кто жертвовал своими жизнями ради нашего благополучия. Это день, когда мы отдаем дань уважения всем, кто сражался и страдал во имя мира и свободы.», яка також містить фото та відео, та під час перегляду свідком ОСОБА_14 зазначено, що на фото знімках зображена директор «Кировская СОШ» - ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_9 мовою оригіналу: «Проголосуй за главную песню новых регионов Жители ДНР и ЛНР, Запорожской и Херсонской областей могут принять участие во Всероссийском народном голосовании творческого фестиваля «Родные». Замысел фестиваля заключается в том, что жители из новых регионов исполняют песни, написанные композиторами из других регионов.», 06.06.2024 року публікація мовою оригіналу: «Одиннадцатиклассники из воссоединенных регионов имеют право сдавать ЕГЭ по желании. Министр просвещения РФ ОСОБА_20 доложил Президенту ОСОБА_21 о проведении экзаменационной кампании в 2024 году. Он сообщил, что проведение ЕГЭ идет в штатном режиме, экзамен сдают 700 тыс. выпускников. Глава Минпросвещения информировал, что проведение государственной итоговой аттестации для учеников 9-х и 11-х классов в Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях предусмотрено в форме государственного выпускного экзамена или промежуточной аттестации. Выпускники 11-х классов по желанию могут сдать ЕГЭ. Аналогичные правила установлены для школ Белгородской, Брянской и Курской областей. «Уже прошло восемь экзаменов, в том числе по обществознанию и физике. Единый государственный экзамен сдают 700 тысяч выпускников во всех 89 регионах нашей страны, а также в 77 пунктах за рубежом», -сказал он. ОСОБА_20 отметил, что в целом ЕГЭ проходит штатно, в этом году работают более 40 тысяч общественных наблюдателей. Глава Минпросвещения РФ подчеркнул, что при проведении ЕГЭ обеспечивается безопасность детей вместе с Рособрнадзором и МВД России. Министр просвещения России отметил, что предложение Президента России предоставить право пересдать ЕГЭ по одному из предметов на выбор было воспринято позитивно. В этом году для пересдачи выделены два дня - 4 и 5 июля. ОСОБА_20 добавил, что есть тенденция выбора ребятами естественнонаучных предметов. В этом году физику сдают почти 16,5% выпускников, в прошлом году - менее 16%. Глава Минпросвещения России обратил внимание, что ведется работа по урегулированию соответствия заданий ЕГЭ содержанию школьных программ. Это происходит за счет введенных единых стандартов и единых федеральных основных общеобразовательных программ. Он подчеркнул, что в следующем году этот вопрос будет решен.», 15.08.2024 року публікація мовою оригіналу: «ГБУ ОО 30 "Кировская СОШ" Токмакского района, собрала гуманитарную помощь беженцам Курской области.Были собраны самые необходимые вещи ( одежда, постельное, пледы, средства гигиены). Сейчас жителям Курской области необходима наша помощь. СВОих в беде не бросаем! #Вместемысила» та під час перегляду свідком ОСОБА_14 зазначено, що на фото знімках зображена директор «Кировская СОШ» - ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_10 мовою оригіналу: «Коллектив ГБУ ОО 30 «Кировская СОШ» поздравляет всех с днем Государственного флага России.», 02.09.2024 року публікація мовою оригіналу: «ГБУ ОО ЗО „Кировская СОШ„ Токмакского района, выражает свою благодарность партии ОСОБА_22 , а также Республике Ингушетии за школьные наборы для первоклассников, а также и для детей 2- 4 классов. В наборах есть всё необходимое: ранец, сумка для спортивной одежды, наборы для рисования, наборы для уроков труда(технологии), тетради, ручки, пеналы и т. д. Нет ничего приятнее на свете, как видеть счастливые детские глаза. СПАСИБО ОГРОМНОЕ за поддержку.», 04.09.2024 року публікація мовою оригіналу: «ГБУ ОО ЗО «Кировская СОШ» Токмакского района. "День памяти жертв трагедии в Беслане". Также был проведен инструктаж по технике антитеррористической безопасности.», 09.09.2024 року публікація мовою оригіналу: «ГБУ ОО ЗО «Кировская СОШ» Токмакского района. Начала свою вторую неделю учебного процесса с внеурочной деятельности „Разговоры о важном,,. Тема урока:,,Век информации. 120 лет Информационному агентству России ТАСС,,.», 16.09.2024 року публікація мовою оригіналу: «ГБУ ОО ЗО "Кировская СОШ Токмакского района 16.09.2024 "Дорогами России" - тема сегодняшнего внеурочного занятия "Разговоры о важном"! Сегодняшнее занятие было насыщенным и познавательным для наших учеников! Мы отправились в увлекательное путешествие по железнодорожным просторам нашей страны.», 27.09.2024 року публікація мовою оригіналу: «Сегодня 27.09.24 г в ГБУ ОО ЗО "Кировская СОШ" Токмакского района прошёл вводный урок в рамках "Орлята России". Его провёл советник директора ОСОБА_23 и учитель ОСОБА_24 . Ребята узнали кто такой" Лидер". Для развития лидерских качеств были проведены игры, все эти мероприятия помогли реализовать чувства ответственности, понимания, дружбы.», ІНФОРМАЦІЯ_11 публікація мовою оригіналу: «Сегодняшнее внеурочное занятие «Разговоры о важном» стало настоящим путешествием в мир легенд и мифов о России!», ІНФОРМАЦІЯ_11 публікація мовою оригіналу: «Праздничный концерт ко Дню Учителя в Кировской СОШ Это было особенное мероприятие, где ребята смогли выразить благодарность и признательность учителям за их труд и заботу….» та під час перегляду свідком ОСОБА_14 зазначено, що на фото знімках зображена директор «Кировская СОШ» - ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_12 мовою оригіналу: «10.10.24 учащиеся 7-9 классов Кировской СОШ посетили мультимедийный исторический парк "Россия - моя история". Экскурсию провели во всем залам, где ребят познакомили с важнейшими этапами истории России.», ІНФОРМАЦІЯ_11 публікація мовою оригіналу: «ГБУ ОО ЗО "Кировская СОШ Токмакского района пошли очередные мероприятия 1-4 классов по внеурочному занятию "Орлята России" Тема занятия:"Орлёнок доброволец"», ІНФОРМАЦІЯ_13 публікація мовою оригіналу: «В 4 классе прошло внеурочное занятие «Россия мастеровая» трека «Орленок - мастер». Цель занятия: формирование художественно-эстетического вкуса детей через знакомство с народными промыслами.», ІНФОРМАЦІЯ_14 публікація мовою оригіналу: «Очередное внеурочное занятие "Орлята России" прошло у учащихся 1 класса по треку «Доброволец - это доброе сердце»…», ІНФОРМАЦІЯ_15 публікація мовою оригіналу: «02.12.2024. на нашем занятии "Разговоры о важном" мы погрузились в удивительный мир доброты и милосердия, приурочив нашу беседу ко Дню волонтёра. Обсудили важную тему - "Миссия-милосердие", и пришли к выводу, что отзывчивость и доброта действительно являются отличительными чертами нашего народа….», 10.12.2024 року публікація мовою оригіналу: «В нашей школе состоялся важный и значимый урок, посвященный Дню Героев Отечества. 9 декабря это не просто дата в календаре, это день, когда мы чтим память героических предков и отдаем дань уважения современным героям, живущим среди нас. На уроке мы вспомнили легендарных исторических личностей, чей вклад в развитие и защиту нашей Родины невозможно переоценить. Невский, Минин и Пожарский, ОСОБА_25 , ОСОБА_26 , Терешкова их имена и подвиги навсегда останутся в памяти каждого россиянина. Мы посмотрели видеоролик «Ими гордится Россия», который напомнил нам, что всех героев объединяет несгибаемая воля, смелость и любовь к Родине…», 11.12.2024 року публікація мовою оригіналу: «Сегодня молодые люди стремятся стать настоящими патриотами своей страны и помочь развитию и процветанию нашей Родины….» (т.3 а.с. 35-130).

Також судом досліджена посадова інструкція директора школи, Лагіднівський заклад загальної середньої освіти Молочанської міської ради, затвердженої начальником відділу освіти молоді спорту і культури ММР(т.3 а.с. 132-135). Досліджена інформація про працівників КЗ Кіровської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів які працювали за період часу з 24.02.2022 року до теперішнього часу, відповідно до якої за № 19 зазначена ОСОБА_6 ЗДНВР, учитель географії, біології яка знаходиться на ТОТ(т.3 а.с. 137-139).

Відповідно до наказу Кіровської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Молочанської міської ради Пологівського району № 21-к від 29.07.2022 року, дія трудового договору з ОСОБА_6 призупинена з 01.08.2022 року(т.3 а.с. 140).

Згідно до розпорядження начальника міської військової адміністрації Молочанська міська військова адміністрація Пологівського району Запорізької області № 122 від 26.08.2024 року, перейменовано Кіровську загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів Молочанської міської ради в Лагіднівський заклад загальної середньої освіти Молочанської міської ради (т.3 а.с. 141-168).

Судом визнається загальновідомим і таким, що не потребує доказуванню в межах даного провадження, що починаючи з 24.02.2022 року Указом Президента України, у зв`язку з військовою агресією РФ проти України, постановлено введення в Україні воєнного стану із 05 години 30 хвилин 24 лютого 2022 року, який неодноразово продовжено. Відповідно до положень ч. 1 ст. 1 Закону України «Про забезпечення прав і свобод громадян та правовий режим на тимчасово окупованій території України» від 15.04.2014 року, тимчасово окупована російською федерацією територія України, є невід`ємною частиною території України, на яку поширюється дія Конституції та законів України, а також міжнародних договорів, згода на обов`язковість яких надана Верховною Радою України.

Відповідно до наказу Міністерства з питань реінтеграції тимчасово окупованих територій України від 09.02.2023 № 41 «Про затвердження змін до Переліку територій, на яких ведуться (велися) бойові дії або тимчасово окупованих російською федерацією», яким затверджено зміни до Переліку територій, на яких ведуться (велися) бойові дії або тимчасово окупованих російською федерацією, затвердженого наказом Міністерства з питань реінтеграції тимчасово окупованих територій України від 22 грудня 2022 року № 309 (зі змінами), територія Молочанської міської територіальної громади, є такою що перебуває у тимчасовій окупації з 26.02.2022 року.

З досліджених доказів судом встановлено, що ОСОБА_6 , перебуваючи на окупованій території України, добровільно зайняла керівну посаду у закладі освіти і здійснювала дії спрямовані на впровадження стандартів освіти держави-агресора у школі.

При цьому, судом не встановлено таких доказів, на яких ґрунтується доказування вини обвинуваченої ОСОБА_6 , які були б отримані внаслідок істотного порушення прав і свобод людини.

Так, вина обвинуваченої ОСОБА_6 повністю підтверджується показами свідків ОСОБА_16 , ОСОБА_13 , ОСОБА_12 , ОСОБА_14 , які підтвердили факт перебування ОСОБА_6 на тимчасово окупованій території, підтвердили факт зайняття нею посади у закладі освіти, виконання нею службових обов`язків.

При цьому, свідки вказали на те, що ОСОБА_6 , яку вони знають як вчителя Кіровської ЗОШ Молочанської міської ради Пологівського району Запорізької області, зайняла посаду директора школи, здійснювала тиск на батьків учнів для організації учбового процесу на окупованій території за стандартами держави агресора, на російській мові з використанням російських підручників.

Не довіряти показам свідків у суду немає підстав, оскільки обставин, що вони оговорюють обвинувачену, судом не встановлено. Свідки були попереджені про кримінальну відповідальність за завідомо неправдиві пояснення та надали суду покази під присягою. Їх пояснення є логічними, послідовними, конкретними та такими, що узгоджуються між собою та з іншими дослідженими судом доказами.

Пояснення свідків узгоджуються з безпосередньо дослідженими судом письмовими доказами, з яких слідує, що ОСОБА_6 прийняла пропозицію представників окупаційної адміністрації та з серпня 2022 року зайняла посаду виконуючої обов`язки, а з лютого 2023 року директора Кіровської ЗОШ, впроваджувала критерії та стандарти освітнього процесу в підпорядкованій їй школі, які регламентовані нормами та вимогами федерального законодавства РФ у сфері освіти, ввела використання російської мови для викладання та вивчення дисциплін на виконання вимог «Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», запровадила використання учнями школи навчальних підручників, які входять до переліку, визначеному нормативно-правовими актами РФ, впровадила 5-ти бальну систему оцінювання, яка суперечить положенням Наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 329 від 13.04.2011 «Про затвердження критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти», яким передбачено, оцінювання умінь і навичок учнів здійснюється за 12-бальною системою (шкалою) і його результати позначаються цифрами від 1 до 12.

З досліджених в судовому засіданні доказів убачається, що ОСОБА_6 активно підтримала режим окупаційної влади, приймала участь в різноманітних урочистих заходах, присвячених впровадженню культури та традицій країни-агресора, розповідала про перспективи та переваги освітнього процесу за російським стандартами, здійснювала агітацію вчителів з метою їх залучення до співпраці з представниками окупаційної влади.

Інших доказів в ході судового розгляду, сторонами, які були вільними у використанні своїх прав у межах та у спосіб, визначених КПК України, враховуючи, що суд, зберігаючи об`єктивність та неупередженість у ході розгляду даного кримінального провадження створив їм необхідні умови для реалізації ними їхніх процесуальних прав та виконання процесуальних обов`язків, надано не було.

Посилання сторони захисту щодо відсутності доказів добровільності зайняття ОСОБА_6 посади у освітньому закладі, суд відхиляє виходячи з того, що досліджені у судовому засіданні письмові докази і пояснення свідків об`єктивно підтверджують факт зайняття ОСОБА_6 посади виконуючої обов`язки, а потім директора школи.

Суд вважає, що обвинувачена усвідомлювала факт окупації та агресії з боку РФ, створення окупаційною владою незаконних органів, зайняття посади у незаконному правоохоронному органі, створеному на тимчасово окупованій території в умовах війни здійснював свідомо, умисно, добровільно за власним волевиявленням.

Воєнний напад на Україну, окупація частини території Запорізької області та встановлення на цій території окупаційних органів влади мали відкритий характер, а тому ОСОБА_6 , будучи громадянкою України, до війни обіймала посаду учителя географії, біології, а тому з огляду на її вік та достатній життєвий досвід, очевидно, усвідомлювала суспільно небезпечний характер своїх дій, передбачала їх суспільно-небезпечні наслідки і бажала їх настання, тобто діяла з прямим умислом.

В матеріалах провадження відсутні об`єктивні дані, які б давали обґрунтовані підстави вважати, що ОСОБА_6 діяла не добровільно, виконувала обов`язки під психічним впливом та фізичним примусом, та дії були необхідними для усунення небезпеки, що безпосередньо загрожувала йому чи іншим особам, або інтересам держави.

Також суд враховує і те, що обвинувачена заходів, спрямованих на виїзд з тимчасово окупованої території України, не вживала.

Таким чином, поза всяким розумним сумнівом доведено, що ОСОБА_6 після окупації віськовослужбовцями зс рф Молочанської міської територіальної громади, керуючись ідеологічними та корисливими мотивами, прийняла рішення залишитися на тимчасово окупованій території, надавши згоду на співпрацю з окупаційною владою рф та прийняла пропозицію обійняти посаду, яка пов`язана з організацією освітнього процесу, а саме директора «Кіровської загальноосвітньої школи Запорізької області».

Використовуючи отримані повноваження ОСОБА_6 здійснює дії спрямовані на впровадження стандартів освіти держави-агресора у закладах освіти.

Такі дії ОСОБА_6 поза всяким розумним сумнівом були умисними, оскільки остання усвідомлювала (не могла не усвідомлювати) суспільно небезпечний характер свого діяння, передбачала його суспільно-небезпечні наслідки і бажала їх настання.

Розглянувши кримінальне провадження з дотриманням положень ч.1 ст. 337 КПК України, в межах висунутого обвинувачення, суд за своїм внутрішнім переконанням, яке ґрунтується на всебічному, повному й неупередженому дослідженні всіх обставин кримінального провадження, оцінивши кожний доказ, наданий стороною обвинувачення, з точки зору належності, допустимості, достовірності, а сукупність зібраних доказів з точки зору достатності та взаємозв`язку, вважає зазначені докази належними, допустимими, достовірними та в сукупності достатніми для прийняття рішення про винуватість обвинуваченої у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України, поза розумним сумнівом.

Суд дії обвинуваченої ОСОБА_6 кваліфікує за ч. 3 ст. 111-1 КК України, як дії громадянина України, спрямовані на впровадження стандартів освіти держави-агресора у закладах освіти.

Обираючи ОСОБА_6 покарання, суд враховує ступінь тяжкості вчиненого кримінального правопорушення, яке віднесене до категорії не тяжких злочинів, обставини його вчинення, характер діяння, форму й ступінь вини, мотив вчинення, дані про особу обвинуваченої та обставини, що пом`якшують та обтяжують її покарання.

Судом досліджено характеризуючі ОСОБА_6 документи. Так ОСОБА_6 являється громадянкою України, раніше не судима, має постійне місце проживання, дані про перебування під наглядом у лікаря нарколога і психіатра - відсутні.

Обставин, відповідно до вимог ст. 66 КК України, які б пом`якшували покарання ОСОБА_6 , судом не встановлено.

Обставиною, відповідно до вимог ст. 67 КК України, яка обтяжує покарання ОСОБА_6 , судом визнається вчинення злочину з використанням умов воєнного стану.

Приймаючи до уваги характер, ступінь тяжкості та суспільну небезпеку скоєного кримінального правопорушення, особу обвинуваченої, вчинення ОСОБА_6 кримінального правопорушення у сфері злочинів проти основ Національної безпеки України, що становить велику суспільну небезпеку, здійснення дій, спрямованих на впровадження стандартів освіти держави-агресора у закладі освіти у період воєнного стану, чим спричинено вкрай негативні наслідки для впровадження повноцінного освітнього процесу в Україні, відсутність обставин, передбачених ст. 66 КК України, що пом`якшують покарання та істотно знижують ступінь тяжкості вчиненого кримінального правопорушення, суд, при призначенні покарання, не вбачає підстав для застосування положень ст. 69 КК України, ст. 75, 76 КК України і вважає, що обвинуваченій з метою упередження скоєння злочинів в подальшому, необхідно призначити покарання у виді позбавлення волі в межах санкції встановленої ч. 3 ст. 111-1 КК України, з призначенням додаткового покарання.

При призначенні виду додаткового покарання суд враховує правову позицію, висловлену Верховним Судом у складі колегії суддів Третьої судової палати Касаційного кримінального суду у своїй постанові від 02 лютого 2022 року у справі №344/16025/18, в якій він зазначив, що рішення суду про позбавлення такого права має бути чітко і ясно сформульоване в резолютивній частині вироку для того, щоб не виникало жодних сумнівів під час його виконання. Якщо в санкції статті Особливої частини КК визначено характер посади або вид (рід) діяльності, то формулювання покарання у вироку має точно відповідати змісту цієї санкції. Якщо ж покарання у санкції зазначене в загальній формі (наведене у формулюванні, що використовується у ст. 55 КК), суд повинен конкретизувати правову заборону і точно зазначити (описати, окреслити) у вироку характер та коло тих посад або вид (рід) тієї діяльності, права обіймати які чи займатися якою він позбавляє засудженого. Більше того, покарання має формулюватися таким чином, щоб засуджений не мав права обіймати зазначені у вироку посади або займатися забороненою діяльністю в будь-якій галузі (сфері), а також був позбавлений можливості обіймати такі посади або займатися такою діяльністю, які за змістом (характером) і обсягом повноважень є аналогічними тим, з якими було пов`язане вчинення кримінального правопорушення.

При визначенні виду додаткового покарання суд також враховує правову позицію, висловлену Верховним Судом у складі колегії суддів Другої судової палати Касаційного кримінального суду у своїй постанові від 30.01.2025 у справі № 644/4388/23 (провадження № 51-4564км24), за якою той факт, що засуджена за колабораційну діяльність (ч. 3 ст. 111-1 КК) під час окупації займала посаду директора навчального закладу та впроваджувала стандарти освіти держави-агресора, мала вплив не тільки на навчання, але й на виховний процес, свідчить про необхідність призначення додаткового покарання у виді позбавлення права займатися освітньою діяльністю.

Тому суд призначає додаткове покарання у виді позбавлення права обіймати посади, пов`язані з виконанням організаційно розпорядчих та адміністративно господарських функцій в органах влади, місцевого самоврядування, а також займатись діяльністю, пов`язаною із освітнім процесом.

Суд переконаний, що за викладених обставин кримінального провадження та особи обвинуваченої, призначене судом покарання буде цілком справедливим та пропорційним, необхідним і достатнім для її виправлення та попередження вчинення нею нових кримінальних правопорушень, відповідатиме меті покарання, гуманності, справедливості і не потягне за собою порушення засад виваженості, що включає наявність розумного балансу між захищуваними інтересами суспільства та правами особи, яка притягується до кримінальної відповідальності.

Даних щодо наявності процесуальних витрат у кримінальному провадженні прокурором не надано.

Речових доказів про провадженню, не заявлено.

Цивільний позов не заявлений.

Керуючись ст. 368, 370, 374, 376 КПК України, суд

У Х В А Л И В:

Визнати винуватою ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_1 у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України та призначити покарання у виді 2 (двох) років позбавлення волі, з позбавленням права обіймати посади, пов`язані з виконанням організаційно розпорядчих та адміністративно господарських функцій в органах влади, місцевого самоврядування, а також займатись діяльністю, пов`язаною із освітнім процесом строком 13 років.

Початок строку відбування покарання ОСОБА_6 , обраховувати з дня фактичного взяття її під варту.

Строк додаткового покарання рахувати з моменту відбуття основного покарання.

Запобіжний захід відносно ОСОБА_6 , до набрання вироком законної сили, не обирати.

Вирок може бути оскаржений до Запорізького апеляційного суду протягом 30 днів з дня проголошення.

Копію вироку після проголошення негайно вручити учасникам розгляду справи, та не пізніше наступного дня після ухвалення, надіслати учасникам судового провадження, які не були присутніми в судовому засіданні.

Суддя: ОСОБА_1