УХВАЛА

СЛІДЧОГО СУДДІ

29 травня 2024 року слідчий суддя Солом`янського районного суду м. Києва ОСОБА_1 ,за участю секретаря судового засідання ОСОБА_2 , прокурора ОСОБА_3 , захисника - адвоката ОСОБА_4 , розглянувши у відкритому судовому засіданні клопотання, що внесене старшим слідчим в ОВС слідчого Управління ГУ СБ України у м. Києві та Київській області ОСОБА_5 про обрання запобіжного заходу у вигляді тримання під вартою щодо:

ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , громадянку України, уродженку м. Мелітополь Запорізької обл.., проживаючу за адресою: АДРЕСА_1 ,

яка підозрюється у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого

ч. 3 ст. 111-1 Кримінального кодексу України, дані про яке внесені до Єдиного реєстру досудових розслідувань за № 0000357від 29.04.2024,-

ВСТАНОВИВ:

Виходячи із змісту клопотання, ОСОБА_6 , в період часу з 26 травня 2023 року по теперішній час перебуваючи в окупованому м. Мелітополь Запорізької області, достовірно знаючи з розповсюджених у засобах масової інформації та мережі Інтернет повідомлень щодо окупації РФ м. Мелітополь Запорізької області, шляхом добровільного зайняття посади «виконуючої обов`язків директора «Державного урядового закладу загальноосвітня організація Запорізької області «Середня загальноосвітня школа № 8» м. Мелітополь - мовою оригіналу «исполяющий обязаности директора «Государственного казенного учреждения общеобразовательная организация Запорожской области «Средняя общеобразовательная школа № 8» г. Мелитополь» вчиняє дії, спрямовані на впровадження стандартів освіти держави-агресора - Російської Федерації (далі - РФ) у вказаного закладі освіти.

На порушення порядку, встановленого Конституцією України, Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні» та інших нормативно-правових актів, на тимчасово окупованій території Запорізької області, яка є невід`ємною складовою частиною території України, 12 березня 2022 року створено військово-цивільну адміністрацію, головою визначено ОСОБА_7 , столицею тимчасово окупованої Запорізької області стало м. Мелітополь, адреса реєстрації: АДРЕСА_2 .

В подальшому, протягом часу з 23 по 27 вересня 2022 року відбулися референдуми щодо приєднання окупованих території України до РФ.

28 вересня 2022 року, за результатами проведеного референдуму в м. Мелітополь Запорізької області, голова т.зв. «Військово-цивільної адміністрації м. Мелитополя Запорізької області» ОСОБА_7 , звернувся до президента РФ щодо входження частини окупованої Запорізької області до складу РФ.

30 вересня 2022 року підписано договір про вступ м. Мелітополя до складу РФ.

В подальшому відповідно до федерального конституційного закону РФ від 04 жовтня 2022 року № 7-ФКЗ «Про прийняття в РФ Запорізької області та заснування в складі РФ нового суб`єкта Запорізької області» та федерального закону від 04 жовтня 2022 року № 374-ФЗ «Про ратифікацію Договору між РФ та Запорізькою областю про прийняття в РФ Запорізької області і заснуванні в складі РФ нового суб`єкта» Запорізька область прийнята до складу РФ.

В жовтня 2022 року Указом президента РФ призначено на посаду «виконувача обов`язки губернатора Запорізької області» ОСОБА_7 .

В вересні 2023 року «депутати законодавчого органу державної влади Запорізької області» обрали ОСОБА_7 губернатором Запорізької області.

Законодавчий орган державної влади «Законодавчі Збори Запорізької області» складається із 40 депутатів, які обираються по єдиному обласному виборчому округу пропорційно до кількості голосів, поданих за списки кандидатів у депутати. У вересні 2023 року «головою Законодавчих Зборів області обрано ОСОБА_8 .

Відповідно до федерального конституційного закону «Про прийняття в РФ Запорізької області та заснування в складі РФ нового суб`єкта Запорізької області» від 04.10.2022 № 7-ФКЗ, погодженого державною думою рф 03.10.2022 та погодженого 04.10.2022 радою федерації, далі - закон № 7-ФКЗ, Запорізьку область приєднано до РФ відповідно до конституції РФ та статі 4 федерального конституційного закону від 17.12.2001 № 6-ФКЗ «Про порядок прийняття в РФ і заснування в її складі нового суб`єкта РФ»

Так, згідно частини 1 ст. 4 закону 7-ФКЗ законодавчі та інші нормативні правові акти РФ діють на території Запорізької області з дня прийняття в РФ Запорізької області і створення у складі РФ нового суб`єкту, якщо інше не передбачене дійсним федеральним конституційним законом.

В той же час, приблизно з грудня 2022 року, більш точний час досудовим розслідуванням не встановлений,але не пізніше 26 травня 2023 року, за невстановлених досудовим розслідуванням обставин у громадянки України ОСОБА_6 , достовірно знаючої з розповсюджених у засобах масової інформації та мережі Інтернет повідомлень про окупацію зс РФ м. Мелітополь Запорізької області , а також діючи в супереч Розпорядження Голови Запорізької Обласної Державної адміністрації «Про організацію освітнього процесу» від 10.03.2022 № 104, та, перебуваючи на тимчасово окупованій території м. Мелітополь Запорізької області, виник злочинний умисел, спрямований на впровадження стандартів освіти держави-агресора - РФ у Державного урядового закладу загальноосвітня організація Запорізької області «Середня загальноосвітня школа № 8» м. Мелітополь.

Так, 30.01.2023 зареєстровано «Державний урядовий заклад загальноосвітня організація Запорізької області «Середня загальноосвітня школа № 8» м. Мелітополь, юридична адреса: Запорізька обл., Мелітопольський р-н., м. Мелітополь, вул. Бєляєва, буд. 57А, держаний реєстрацій номер 54, засновник: «Міністерство освіти та науки Запорізької області».

Надалі, 26.05.2023 ОСОБА_6 ,з метою реалізації вказаного злочинного умислу, направленого на впровадження стандартів освіти держави-агресора - РФ у Державному урядовому закладі загальноосвітня організація Запорізької області «Середня загальноосвітня школа № 8» м. Мелітополь, перебуваючи у невстановленому досудовим розслідуванням місці, розуміючи, що школа має продовжувати надавати освітні послуги відповідно до законодавства України, діючи умисно, з метою завдання шкоди Україні, реалізуючи рішення та дії держави-агресора, спрямовані на організацію освітнього процесу, впровадження стандартів освіти держави-агресора у закладах освіти на захоплених РФ територіях Запорізької області, ініціювала та надала добровільну згоду на зайняття нею посади т.зв. «виконуючої обов`язків директора «Державного урядового закладу загальноосвітня організація Запорізької області «Середня загальноосвітня школа № 8» м. Мелітополь - мовою оригіналу «исполяющий обязаности директора «Государственного казенного учреждения общеобразовательная организация Запорожской области «Средняя общеобразовательная школа № 8» г. Мелитополь».

А також, 26.05.2023 ОСОБА_6 ,реалізуючи вказаний вище умисел, надала відповідні документи для внесення в «Єдиний державний реєстр юридичних осіб» відомості та документи щодопризначення на посаду «виконуючої обов`язки директора «Державного урядового закладу загальноосвітня організація Запорізької області «Середня загальноосвітня школа № 8» м. Мелітополь, з правом без довіреності діяти від імені юридичної особи.

Згідно з ч. 4 ст. 10 федерального закону «Про освіту в РФ» від 29.12.2012 №273-ФЗ, в редакції від 04.08.2023, далі - Закон № 273-ФЗ, в РФ встановлюються наступні рівні загальної освіти: 1) дошкільна освіта; 2) начальна загальна освіта; 3) основна загальна освіта; 4) середня загальна освіта.

Також, згідно п.1 ч.1 ст. 10 Закону 273-ФЗ система освіти включає в себе федеральні державні освітні стандарти і федеральні державні вимоги, освітні стандарти і самостійно встановлені вимоги, освітні програми різних видів, рівня та/або спрямування.

Федеральні державні освітні стандарти, далі - ФДОС - це сукупність вимог, обов`язкових при реалізації основних освітніх програм початкового загального, основного загального, середнього (повного) загального, початкового професійного, середнього професійного і вищого професійної освіти освітніми закладами, які мають державну акредитацію.

Відповідно до наказу Міністерства освіти та науки РФ від 06.10.2009 № 373 затверджено «федеральний державний освітній стандарт початкової загальної освіти» (1- 4 класи).

Відповідно до п. 1 вказаного стандарту, останній включає вимоги: до результатів освоєння основної освітньої програми початкової загальної освіти, до структури основної освітньої програми початкової загальної освіти, зокрема вимоги до співвідношення частин основної освітньої програми та їх обсягу, а також до співвідношення обов`язкової частини основної освітньої програми та частини, що формується учасниками освітніх програм відносин; до умов реалізації основної освітньої програми початкової загальної освіти, у тому числі кадрових, фінансових, матеріально-технічних та інших умов.

Пунктом 9 вказаного стандарту передбачено вимоги до результатів учнів, які опанували основну освітню програму початкової загальної освіти: особистісним, що включають готовність і здатність учнів до саморозвитку, сформованість мотивації до навчання та пізнання, ціннісно-смислові установки учнів, що відбивають їх індивідуально-особистісні позиції, соціальні компетенції, особисті якості; сформованість основ цивільної ідентичності; метапредметним, що включає освоєні навчальними універсальні навчальні дії (пізнавальні, регулятивні та комунікативні), що забезпечують оволодіння ключовими компетенціями, що становлять основу вміння вчитися, та міжпредметними поняттями; предметним, що включає освоєний учнями в ході вивчення навчального предмета досвід специфічної для даної предметної галузі діяльності з отримання нового знання, його перетворення та застосування, а також систему основних елементів наукового знання, що лежать в основі сучасної наукової картини світу.

Відповідно до п. 19.10 вказаного стандарту, план позаурочної діяльності є організаційним механізмом реалізації основної освітньої програми початкової загальної освіти. План позаурочної діяльності забезпечує облік індивідуальних особливостей та потреб учнів через організацію позаурочної діяльності. Позаурочна діяльність організується за напрямами розвитку особистості (спортивно-оздоровчий, духовно-моральний, соціальний, загальноінтелектуальне, загальнокультурне) у таких формах як художні, культурологічні, філологічні, хорові студії, мережеві спільноти, шкільні спортивні клуби та секції, конференції, олімпіади, військово-патріотичні об`єднання, екскурсії, змагання, пошукові та наукові дослідження, суспільно корисні практики та інші форми на добровільній основі відповідно до вибору учасників освітніх відносин.

Відповідно до наказу Міністерства освіти та науки РФ від 17.12.2010 № 1897 затверджено «федеральний державний освітній стандарт основної загальної освіти» (5-9 класи).

Пунктом 4 вказаного стандарту визначено вектори направлення, а саме: формування російської громадянської ідентичності учнів; єдності освітнього простору РФ; збереження та розвитку культурної різноманітності та мовної спадщини багатонаціональної народу РФ, реалізації права на вивчення рідної мови, можливості здобуття основної загальної освіти рідною мовою, оволодіння духовними цінностями та культурою багатонаціонального народу РФ; доступність отримання якісної основної загальної освіти; спадкоємності основних освітніх програм дошкільної, початкової загальної, основної загальної, середньої загальної, професійної освіти; духовно-морального розвитку, виховання учнів та збереження їхнього здоров`я; розвитку державно-громадського управління в освіті; формування змістовно-критеріальної основи оцінки результатів освоєння учнями основної освітньої програми основної загальної освіти, діяльності педагогічних працівників, організації, що здійснює освітню діяльність, функціонування системи освіти загалом; умов створення соціальної ситуації розвитку учнів, що забезпечує їх соціальну самоідентифікацію у вигляді особистісно значимої діяльності.

Відповідно до п. 6 вказаним стандартом визначено становлення особистісних показників випускника («портрет випускника основної школи»): той, хто любить свій край і свою Батьківщину, знає російську та рідну мову, поважає свій народ, його культуру та духовні традиції; що усвідомлює та приймає цінності людського життя, сім`ї, громадянського суспільства, багатонаціонального російського народу, людства; активно та зацікавлено пізнає світ, що усвідомлює цінність праці, науки та творчості; вміє навчатися, усвідомлює важливість освіти та самоосвіти для життя та діяльності, здатний застосовувати отримані знання на практиці; соціально активний, поважаючий закон і правопорядок, що порівнює свої вчинки з моральними цінностями, усвідомлює свої обов`язки перед сім`єю, суспільством, Батьківщиною; який поважає інших людей, вміє вести конструктивний діалог, досягати взаєморозуміння, співпрацювати задля досягнення загальних результатів; усвідомлено виконує правила здорового та екологічно доцільного способу життя, безпечного для людини та навколишнього середовища; орієнтується у світі професій, що розуміє значення професійної діяльності для людини на користь сталого розвитку суспільства та природи.

Пунктом 7 вказаного стандарту зазначено, що останній має бути покладено в основу діяльності: працівників освіти, які розробляють основні освітні програми основної загальної освіти з урахуванням особливостей розвитку регіону РФ, організації, яка здійснює освітню діяльність, запитів учасників освітніх відносин; керівників організацій, які здійснюють освітню діяльність, їх заступників, які відповідають у межах своєї компетенції за якість реалізації основної освітньої програми основної загальної освіти; співробітників організацій, які здійснюють оцінку якості освіти, у тому числі громадських організацій, об`єднань та професійних спільнот, що здійснюють громадську експертизу якості освіти в організаціях, які здійснюють освітню діяльність; розробників зразкових основних освітніх програм основної загальної освіти;працівників організацій, які здійснюють освітню діяльність педагогічного профілю та методичних структур у системі загальної освіти; авторів (розробників) навчальної літератури, матеріального та інформаційного середовища, архітектурного середовища для основної загальної освіти; керівників та спеціалістів державних органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування, які забезпечують та контролюють фінансування організацій, які здійснюють освітню діяльність щодо реалізації основних освітніх програм основної загальної освіти; керівників та спеціалістів органів державної влади суб`єктів РФ, які здійснюють державне управління у сфері освіти, державний контроль (нагляд) у сфері освіти; керівників та спеціалістів державних органів виконавчої влади, які забезпечують розробку порядку та контрольно-вимірювальних матеріалів підсумкової атестації випускників основної школи; керівників та спеціалістів державних органів виконавчої влади суб`єктів РФ, які здійснюють розробку положень про атестації педагогічних працівників державних та муніципальних організацій, які здійснюють освітню діяльність.

Відповідно до п. 15 зазначеного стандарту програма основної загальної освіти, у тому числі адаптована, реалізується державною мовою РФ.

Згідно з п. 32.1 стандарту, до навчального плану входять наступні обов`язкові для вивчення учбові предмети: російська мова, Література, Рідна мова та (або) державна мова республіки РФ, Рідна література, Іноземна мова, Друга іноземна мова, Математика, Інформатика, Історія, Суспільствознавство, Географія, Фізика, Хімія, Біологія, Образотворче мистецтво, Музика, Технологія, Фізична культура, Основи безпеки життєдіяльності. Навчальний предмет «Математика» предметної галузі «Математика та інформатика» включає навчальні курси «Алгебра», «Геометрія», «Вірогідність і статистика».

Відповідно до наказу Міністерства освіти та науки РФ від 17.05.2012 № 413 затверджено «федеральний державний освітній стандарт середньої загальної освіти» (10-11 класи).

Так, відповідно до п. 1 Стандарт включає вимоги до: результатів освоєння основної освітньої програми; структури основної освітньої програми, у тому числі вимоги до співвідношення частин основної освітньої програми та їх обсягу, співвідношенню обов`язкової частини основної освітньої програми та частини, що формується учасниками освітніх відносин; умов реалізації основної освітньої програми, у тому числі кадрових, фінансових, матеріально-технічних та інших умов.

Пунктом 7 передбачено «Особистісні результати освоєння основної освітньої програми, які повинні відображати: 1) російську громадянську ідентичність, патріотизм, повагу до свого народу, почуття відповідальності перед Батьківщиною, гордості за свій край, свою Батьківщину, минуле та сьогодення багатонаціонального народу Росії, повага державних символів (герб, прапор, гімн); 2) громадянську позицію як активного та відповідального члена російського суспільства, що усвідомлює свої конституційні права та обов`язки, що поважає закон і правопорядок, що має почуття власної гідності, усвідомлено приймає традиційні національні та загальнолюдські гуманістичні та демократичні цінності; 3) готовність до служіння Батьківщині, її захисту; 4) сформованість світогляду, що відповідає сучасному рівню розвитку науки та суспільної практики, заснованого на діалозі культур, а також різних форм суспільної свідомості, усвідомлення свого місця у полікультурному світі; 5) сформованість основ саморозвитку та самовиховання відповідно до загальнолюдських цінностей та ідеалів громадянського суспільства; готовність та здатність до самостійної, творчої та відповідальної діяльності; 6) толерантна свідомість та поведінка в полікультурному світі, готовність та здатність вести діалог з іншими людьми, досягати в ньому взаєморозуміння, знаходити спільні цілі та співпрацювати для їх досягнення, здатність протистояти ідеології екстремізму, націоналізму, ксенофобії, дискримінації із соціальних, релігійним, расовим, національним ознакам та іншим негативним соціальним явищам; 7) навички співпраці з однолітками, дітьми молодшого віку, дорослими в освітній, суспільно корисній, навчально-дослідній, проектній та інших видах діяльності; 8) моральна свідомість та поведінка на основі засвоєння загальнолюдських цінностей; 9) готовність та здатність до освіти, у тому числі самоосвіти, протягом усього життя; свідоме ставлення до безперервної освіти як умові успішної професійної та громадської діяльності; 10) естетичне ставлення до світу, включаючи естетику побуту, наукової та технічної творчості, спорту, суспільних відносин; 11) прийняття та реалізацію цінностей здорового та безпечного способу життя, потреби у фізичному самовдосконаленні, заняттях спортивно-оздоровчою діяльністю, неприйняття шкідливих навичок: куріння, вживання алкоголю, наркотиків; 12) дбайливе, відповідальне та компетентне ставлення до фізичного та психологічного здоров`я, як власного, так і інших людей, уміння надавати першу допомогу; 13) усвідомлений вибір майбутньої професії та можливостей реалізації власних життєвих планів; ставлення до професійної діяльності як можливості участі у вирішенні особистих, громадських, державних, загальнонаціональних проблем; 14) сформованість екологічного мислення, розуміння впливу соціально-економічних процесів на стан природного та соціального середовища; набуття досвіду еколого-спрямованої діяльності; 15) відповідальне ставлення до створення сім`ї на основі усвідомленого ухвалення цінностей сімейного життя.

Згідно з п. 18.3.1 цього стандарту, учбовий план середнього середньої загальної освіти передбачає обов`язкове вивчення наступних учбових предметів на базовому та поглибленому рівні: російська мова, Література, Рідна мова та (або) державна мова республіки РФ, Рідна література, Іноземна мова, Друга іноземна мова, Математика, Інформатика, Історія, Суспільствознавство, Географія, Фізика, Хімія, Біологія, Фізична культура, Основи безпеки життєдіяльності.

Так, ОСОБА_6 , перебуваючи на посаді «виконуючої обов`язків директора «Державного урядового закладу загальноосвітня організація Запорізької області «Середня загальноосвітня школа № 8» м. Мелітополь, здійснює впровадження вказаних вище стандартів освіти держави-агресора - РФ у вказаному навчальному закладі, зокрема: «федерального державного освітнього стандарту початкової загальної освіти» (1- 4 класи), «федерального державного освітнього стандарту основної загальної освіти» (5-9 класи), а також «федерального державного освітнього стандарту середньої загальної освіти» (10-11 класи).

20.01.2024 ОСОБА_6 , перебуваючи на вказаній посаді «виконуючої обов`язків директора «Державного урядового закладу загальноосвітня організація Запорізької області «Середня загальноосвітня школа № 8» м. Мелітополь, під час зйомок документального фільму «Про героя Радянського Союзу Василя Петрова» на регіональному каналі окупаційної влади «Телеканал ЗаТВ Запорізька область» - мовою оригіналу - «Телеканал ЗаТВ Запорожская область», надала інтерв`ю ведучим щодо реалізації проєкту «Імена Героїв Новоросіїї».

А також, ОСОБА_6 , перебуваючи на вказаній посаді запроваджено в школі навчання за російською програмою, ведення уроків російською мовою, відновлено п?ятибальну систему оцінювання, введено предмет основи безпеки життєдіяльності, а також запровадження в школі російську символіки, уроків пам`яті російських військових, плакатів з російським солдатом, вивчення гімну РФ.

Таким чином, ОСОБА_6 , в період часу з 26 травня 2023 року по теперішній час перебуваючи в окупованому м. Мелітополь Запорізької області, достовірно знаючи з розповсюджених у засобах масової інформації та мережі Інтернет повідомлень щодо окупації РФ м. Мелітополь Запорізької області , шляхом добровільного зайняття посади «виконуючої обов`язків директора «Державного урядового закладу загальноосвітня організація Запорізької області «Середня загальноосвітня школа № 8» м. Мелітополь вчиняє дії, спрямовані на впровадження стандартів освіти держави-агресора -РФ у вказаного закладі освіти.

06.05.2024 у вказаному кримінальному провадженні в порядку ст.ст. 133, 135, 276 Кримінального процесуального кодексу України

ОСОБА_6 повідомлено про підозру у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України.

Розпорядженням Кабінету Міністрів України № 1302-р від 21.10.2020, друкованим засобом масової інформації загальнодержавної сфери розповсюдження, в якому в 2023 році розміщуються повістки про виклик підозрюваного, обвинуваченого та інформація про процесуальні документи, визначено газету «Урядовий кур`єр».

У зв`язку із викладеним, відповідно до вимог ст. ст. 133, 135, 276 КПК України, 06.05.2024 у газеті «Урядовий кур`єр» опубліковано повідомлення про підозру ОСОБА_6 у вчиненні кримінального правопорушення, передбаченого ч. 3 ст. 111-1 КК України. та повістки про виклик підозрюваної ОСОБА_6 на 09.05.2024, 10.05.2024, 13.05.2024 о 10 год. 00 хв.

Станом на 13.05.2024 остання не з`явився на адресу СУ, причини неявки не зазначила.

Згідно з відповіддю оперативного підрозділу - ДСР НП України вбачається, що підозрювана ОСОБА_6 не перетинала кордон України в визначених пунктах пропуску, станом на теперішній час перебуває на тимчасово окупованій території України.

Підозра ОСОБА_6 повністю підтверджується зібраними у кримінальному провадженню доказами, а саме:

- оглядом мережі Інтернет від 30 серпня 2023 року, згідно з яким встановлено що ОСОБА_6 перебуває на посаді в.о. директора «Державного урядового закладу загальноосвітня організація Запорізької області «Середня загальноосвітня школа № 8» м. Мелітополь,

- допитами свідків ОСОБА_9 від 05.09.2023, ОСОБА_10 від 07.09.2023, згідно з якими встановлено, що після початку повномасштабного вторгнення РФ в України, ОСОБА_6 залишилася на тимчасово окупованій території м. Мелітополь Запорізької обл., з травня 2023 року по теперішній час зайняла посаду в.о. директора «Державного урядового закладу загальноосвітня організація Запорізької області «Середня загальноосвітня школа № 8» м. Мелітополь, на вказаній посаді в школі навчання за російською програмою, ведення уроків російською мовою, відновлено п?ятибальну систему оцінювання, введено предмет основи безпеки життєдіяльності, а також запровадження в школі російську символіки, уроків пам`яті російських військових, плакатів з російським солдатом, вивчення гімну РФ;

- пред`явлення до впізнання по фотознімках за участю свідків ОСОБА_9 , ОСОБА_10 , які на відео впізнали ОСОБА_6 за сукупністю ознак;

- висновками експертів КНДЕКЦ, згідно з якими вбачається, що в відео файлах та особовій картці ДМС України на ім`я гр. ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_1 зображена одна і та сама особа.

Враховуючи викладене, а також те, що:

- ОСОБА_6 знаходиться на тимчасово окупованій території України, не з`явиться для проведення слідчих та процесуальних дій, перебуває у злочинній змові з представниками держави- агресора - Російської Федерації та організацій цієї ж країни, яка здійснюється з дотриманням вимог конспірації та підготовки залучених до неї осіб, що передбачає обов`язок знищити докази такої діяльності за можливості їх розголошення, а тому беручи до уваги скоєння нею нетяжкого злочину, вона може переховуватися від органів досудового розслідування та суду з метою уникнення кримінальної відповідальності;

- у ході досудового розслідування не встановлено та не допитано усіх осіб, яким відомі обставини, що підлягають доказуванню під час кримінального провадження, а тому ОСОБА_6 , перебуваючи на свободі, може незаконно впливати на свідків;

- серед оточення ОСОБА_6 є невстановлені учасники злочину, яких вона може повідомити про факт виявлення їх злочинної діяльності та обставини, які стали відомі її в ході проведення досудового розслідування, що унеможливить притягнення до кримінальної відповідальності всіх винних осіб, а тому ОСОБА_6 може перешкоджати кримінальному провадженню іншим чином;

- у зв`язку із продовженням агресії Російською Федерацією щодо України, в разі обрання ОСОБА_6 запобіжного заходу не пов`язаного з триманням під вартою, вона зможе продовжити вчинення злочинів, переховуватися від органів досудового розслідування та суду з метою уникнення кримінальної відповідальності.

Під час проведення подальшого досудового розслідування встановлено, що підозрювана ОСОБА_6 станом на теперішній час перебуває на тимчасово окупованій території України, у зв`язку з чим 17 травня 2024 року ОСОБА_6 оголошено в розшук.

Відповідно до вимог п.4 ч.1 ст.184 КПК України під час досудового слідства встановлення наявність ризику, передбаченого ч.1 ст.177 КПК України, і в обґрунтування затримання підозрюваної ОСОБА_6 покладається необхідність запобігання спробам переховуватися від органів досудового розслідування та суду, незаконно впливати на свідків, перешкоджати кримінальному провадженню іншим чином, вчинити інше кримінальне правопорушення.

У зв`язку з тим, що підозрювана ОСОБА_6 переховується від органів досудового слідства, а також, беручи до уваги наявність ризиків, передбачених п.п. 1, 2, 3, 4 та 5 ч. 1 ст. 177 КПК України, які вказують, що підозрювана, перебуваючи на свободі, зможе переховуватись від органів досудового розслідування та/або суду, знищити, сховати або спотворити речі чи документи, які мають істотне значення для встановлення обставин кримінального правопорушення, незаконно впливати на свідків та інших невстановлених співучасників злочину у даному кримінальному провадженні, перешкодити кримінальному провадженню іншим чином, а також вчинити інше кримінальне правопорушення, прокурор просить слідчого суддю обрати щодо підозрюваної ОСОБА_6 запобіжний захід у вигляді тримання під вартою.

В судовому засіданні прокурор клопотання підтримав та просив його задовольнити.

Дослідивши матеріали клопотання слідчий суддя прийшов до висновків, які мотивує наступним чином.

Відповідно до ч. 6 ст. 193 КПК України слідчий суддя, суд розглядає клопотання про обрання запобіжного заходу у вигляді тримання під вартою та може обрати такий запобіжний захід за відсутності підозрюваного, обвинуваченого лише у разі доведення прокурором наявності підстав, передбачених статтею 177 цього Кодексу, а також наявності достатніх підстав вважати, що підозрюваний, обвинувачений виїхав та/або перебуває на тимчасово окупованій території України, території держави, визнаної Верховною Радою України державою-агресором, та/або оголошений у міжнародний розшук. У такому разі після затримання особи і не пізніш як через сорок вісім годин з часу її доставки до місця кримінального провадження слідчий суддя, суд за участю підозрюваного, обвинуваченого розглядає питання про застосування обраного запобіжного заходу у вигляді тримання під вартою або його зміну на більш м`який запобіжний захід, про що постановляє ухвалу.

На даний час, ОСОБА_6 перебуваючи на тимчасово окупованій території України, тим самим остання ухиляється від органу досудового розслідування.

Відповідно до вимог п. 4 ч. 1 ст. 184 КПК України встановлено наявність ризику, передбаченого ч. 1 ст. 177 КПК України, а саме те, що підозрювана, будучи обізнана про наявність кримінального провадження щодо нього, переховується від органів досудового розслідування та слідчого судді.

Враховуючи зазначене, слідчий суддя погоджується з думкою прокурора про те, що є достатні підстави вважати, що підозрювана переховується від органів досудового розслідування та слідчого судді.

Також, слідчий суддя погоджується з думкою прокурора про те, що ОСОБА_6 може і надалі переховуватися від органів досудового розслідування, слідчого судді та/або суду, знищити, сховати або спотворити будь-яку із речей чи документів, що мають істотне значення для встановлення обставин кримінального правопорушення, а також вчинити інше кримінальне правопорушення та таким чином негативно вплинути на хід розслідування кримінального провадження.

Відповідно до абз. 7 ч. 4 ст. 183 КПК України при обранні запобіжного заходу у вигляді тримання під вартою стосовно підозрюваного, обвинуваченого, який оголошений у міжнародний розшук, та/або який виїхав, та/або перебуває на тимчасово окупованій території України, території держави, визнаної Верховною Радою України державою-агресором, розмір застави не визначається.

Згідно ч. 6 ст. 176 КПК України, під час дії воєнного стану до осіб, які підозрюються або обвинувачуються у вчиненні злочинів, передбачених статтями 109-114-2, 258-258-5, 260, 261, 437-442 Кримінального кодексу України, за наявності ризиків, зазначених у статті 177 цього Кодексу, застосовується запобіжний захід, визначений пунктом 5 частини першої цієї статті, а саме - тримання під вартою.

Таким чином, клопотання є обґрунтованим та підлягає задоволенню.

Виходячи із вищезазначеного та керуючись нормами ст.ст. 188, 189, 190 КПК України, слідчий суддя, -

УХВАЛИВ:

Клопотання задовольнити.

Обрати щодо підозрюваної ОСОБА_6 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , громадянку України, уродженку м. Мелітополь Запорізької обл.., проживаючу за адресою: АДРЕСА_1 , запобіжний захід у вигляді тримання під вартою строком 60 (шістдесят) днів.

Контроль за виконанням ухвали покласти на прокурора Київської міської прокуратури ОСОБА_3 .

Ухвала може бути оскаржена безпосередньо до Київського апеляційного суду протягом 5 днів з моменту її проголошення.

Слідчий суддя ОСОБА_1