Справа № 264/5838/16-а
Суддя: Харитонова Г. Л.
Дата ухвалення: 2016-10-20 00:00:00+03
Юрисдикція: administrative

Справа № 264/5838/16-а
У Х В А Л А
20 жовтня 2016 року суддя Іллічівського районного суду м. Маріуполя Харитонова Г. Л., ознайомившись із адміністративним позовом ОСОБА_1 до Інструктора патрульної поліції 2-ї роти УПП батальону рядового поліції Коваленко Павла Сергійовича про скасування постанови

В С Т А Н О В И В:

Позивач звернувся до суду з позовною заявою до Інструктора патрульної поліції 2-ї роти УПП батальону рядового поліції Коваленко Павла Сергійовича про скасування постанови.

Позовна заява подана з додержанням вимог статей 104-106 Кодексу адміністративного судочинства України та підлягає розгляду судом.

Клопотань про колегіальний розгляд справи не надходило у зв`язку з чим справа буде розглянута суддею одноособово.

Підстав для проведення попереднього судового засідання не вбачається.

Керуючись статями 4-12, 23, 58, 107, 114 Кодексу адміністративного судочинства України, -

У Х В А Л И В:

Відкрити провадження у справі 264/5838/16-а за адміністративним позовом ОСОБА_1 до Інструктора патрульної поліції 2-ї роти УПП батальону рядового поліції Коваленко Павла Сергійовича про скасування постанови.

Розгляд справи призначити о 10-00 год. на 28 жовтня 2016 р .

Запропонувати відповідачеві подати письмові заперечення проти позову та докази які в нього є.

Адміністративна справа розглядатиметься Іллічівським районним судом м. Маріуполя Донецької області, у складі головуючого судді Харитонова Г. Л. одноособово.

Суддя: Г. Л. Харитонова

Пам`ятка про права та обов`язки сторін
Стаття 49 Кодексу адміністративного судочинства України

Права та обов`язки сторін, які беруть участь у справі.

Особи, які беруть участь у справі, мають рівні процесуальні права та обов`язки.

Особи, які беруть участь у справі, зобов`язані добросовісно користуватися належними їм процесуальними правами і неухильно виконувати процесуальні обов`язки.

Особи, які беруть участь у справі, мають право:

1) знати про дату, час і місце судового розгляду справи, про всі судові рішення, які ухвалюються у справі та стосуються їхніх інтересів;

2) знайомитися з матеріалами справи;

3) заявляти клопотання і відводи;

4) давати усні та письмові пояснення, доводи та заперечення;

5) подавати докази, брати участь у дослідженні доказів;

6) висловлювати свою думку з питань, які виникають під час розгляду справи, задавати питання іншим особам, які беруть участь у справі, свідкам, експертам, спеціалістам, перекладачам;

7) подавати заперечення проти клопотань, доводів, міркувань інших осіб;

8) знайомитися з технічним записом, журналом судового засідання, протоколом про вчинення окремої процесуальної дії і подавати письмові зауваження на них;

9) робити із матеріалів справи виписки, знімати копії з матеріалів справи, одержувати копії судових рішень;

10) оскаржувати судові рішення у частині, що стосується їхніх інтересів;

11) користуватися іншими процесуальними правами, наданими цим Кодексом.

Особи, які беруть участь у справі, можуть за власний рахунок додатково замовити та отримати в суді засвідчені копії документів і витяги з них.

Стаття 51 Кодексу адміністративного судочинства

Права та обов`язки сторін

Крім прав та обов`язків, визначених у ст. 49 цього Кодексу, позивач має право в будь-який час до закінчення судового розгляду збільшити або зменшити розмір позовних вимог або відмовитися від адміністративного позову. Позивач має право відмовитися від адміністративного позову у суді апеляційної чи касаційної інстанції до закінчення відповідно апеляційного чи касаційного розгляду. Позивач має право до початку судового розгляду справи по суті змінити предмет або підставу позову шляхом подання письмової заяви.

Крім прав та обов`язків, визначених у статті 49 цього Кодексу, відповідач має право визнати адміністративний позов повністю або частково, подати заперечення проти адміністративного позову.

Сторони можуть досягнути примирення на будь-якій стадії адміністративного процесу, що є підставою для закриття провадження в адміністративній справі.