مورجان وسورنسن (1999) كيتحداو كولمان مباشر لافتقارو لآلية صريحة لتفسير السبب لي خلى أداء طلاب المدارس الكاثوليكية حسن من أداء طلاب المدارس الحكومية في اختبارات الإنجاز الموحدة.