МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА

Полезная модель относится к демонстрационному и обучающему оборудованию, в частности к системам для визуального общения, демонстрации и обучения, и может найти широкое применение в учебном процессе в средних и высших учебных заведениях.
Из уровня техники известно демонстрационное устройство, содержащее направляющую систему с зоной накопителя и зоной демонстрации, и крепежные элементы. (RU 17232, 20.03.2001 G09F 11/30).
Недостатком указанного решения является нерациональное использованию площадей в учебном помещении, так как данная конструкция может использоваться только как единичное изделие без учета расположения учебной мебели, что понижает удобство использования.
Также из уровня техники известен демонстрационный обучающий комплекс, содержащий демонстрационные плоскостные носители информации, размещенные на тросовой системе, крепежную систему, причем тросовая система представляет собой единый трос, натянутый между направляющим в несколько рядов, кроме того, комплекс дополнительно включает один П-образный несущий элемент для размещения на нем с возможностью поворота одного демонстрационного плоскостного носителя информации - школьной доски, а остальные демонстрационные плоскостные носители информации размещены на тросовой системе, при этом пространство под тросом разбито на две зоны, служащие для размещения плоскостных носителей информации, одна из которых выполняет функцию демонстрационной зоны, а другая - накопителя демонстрационных плоскостных носителей информации. Пространство под демонстрационными плоскостными носителями информации используют для размещения тумб, используемых для хранения дидактического материала, учебных пособий, технических средств обучения, раздаточных и вспомогательных материалов, (см. RU 78975, G09F 11/00, 10.12.2008)
Недостатком данного комплекса является сложность монтирования и неудобство и ненадежность применения тросовой системы.
Задачей настоящего технического решение является создание многофункциональной демонстрационной обучающей системы, обеспечивающей облегченный доступ к демонстрируемым предметам и ускорение процесса демонстрации при рациональном использовании площади и компактном размещении предметов для визуального общения, демонстрации и хранения и одновременном обеспечении возможности легкого монтажа системы с заданными параметрами.
Поставленная задача решается за счет того, что многофункциональная демонстрационная обучающая система, согласно техническому решению включает комплект предметов, предназначенных для визуального общения, демонстрации и хранения, в который входит школьная, аудиторная доска, демонстрационное устройство и, по крайней мере, одно объемное устройство хранения демонстрируемых предметов и вспомогательного оборудования, причем демонстрационное устройство содержит направляющую систему, расположенную над школьной, аудиторной доской и выполненную в виде наборной модульной панели с направляющими каналами, с зоной накопителя и зоной демонстрации, при этом модули панели выполнены с возможностью стыковки по ширине и по длине с совпадением осей направляющих каналов, причем направляющие каналы снабжены подвесами, выполненными с возможностью удержания и перемещения по направляющим каналам демонстрируемых предметов, в том числе средств предоставления визуальной информации из зоны накопителя в зону демонстрации, а объемное устройство хранения демонстрируемых предметов и вспомогательного оборудования расположено под зоной накопителя и/или демонстрации и содержит, в том числе, скрытую полость для размещения длинномерных демонстрируемых предметов.
Модули панели демонстрационного устройства могут быть выполнены с возможностью стыковки по ширине посредством шпунтового соединения и снабжены пазами для размещения в них закладных деталей для крепежных элементов.
Подвесы могут быть выполнены ползунковыми и/или роликовыми.
Демонстрационное устройство может быть снабжено дополнительной панелью для размещения дополнительного оборудования, соединенной с наборной модульной панелью посредством шпунтового соединения, причем дополнительная панель выполнена с возможностью удерживания демонстрируемых предметов.
Наборная модульная и дополнительная панели могут быть выполнены из композиционных или полимерных материалов.
Наборная модульная и дополнительная панели могут быть выполнены из алюминия или алюминиевых сплавов методом экструзии.
Наборная модульная панель и/или дополнительная панель могут быть выполнены с возможностью крепления, по крайней мере, одного светильника подсветки.
Наборная модульная панель и/или дополнительная панель могут быть выполнены с возможностью размещения на ней дополнительного оборудования, например, телевизора, электронного табло и/или магнитной или ферромагнитной панели для крепления носителей информации.
Дополнительная панель может быть снабжена дополнительным каналом с зажимом, обеспечивающим возможность удерживания демонстрируемых предметов.
Дополнительная панель может быть снабжена дополнительным оборудованием - раздвижным экраном.
Средства предоставления визуальной информации могут включать, по меньшей мере, одну дополнительную школьную, аудиторную доску.
Средства предоставления визуальной информации могут включать, по меньшей мере, один экран визуализации, для предоставления, преимущественно динамической графической информации.
Объемное устройство хранения демонстрируемых предметов может содержать полки, скрытые полости, в том числе ящики.
Демонстрационное устройство может быть снабжено опорными элементами, например, стойками для распределения нагрузок.
Опорные элементы могут быть выполнены с возможностью поворотно-опорного крепления к ним средств визуального общения, например, дополнительных школьных, аудиторных досок.
Соосно соединенные по длине демонстрационного устройства направляющие каналы могут быть снабжены заглушками на торцах устройства.
Число направляющих каналов в одном модуле панели демонстрационного устройства может составлять от 3 до 15, а длина модуля от 1,5 до 6 м и более.
Число направляющих каналов в наборной модульной панели демонстрационного устройства может составлять от 3 до 60, длина устройства в целом не менее 1,5 метров.
Зона демонстрации расположена в центральной части демонстрационного устройства, а его зона накопителя разделена на две части, расположенные по краям устройства.
Технический результат, обеспечиваемый приведенной совокупностью признаков полезной модели, заключается в создании многофункциональной демонстрационной обучающей системы, компактно и эргономично объединяющей комплект предметов, предназначенных для визуального общения, демонстрации и хранения демонстрируемых предметов - плоскостных и объемных носителей информации, а также используемого для обучения вспомогательного оборудования, облегчении доступа к информационным материалам и ускорении демонстрационного процесса за счет использования легко монтируемой модульной конструкции с множеством параллельных направляющих, размещаемой над школьной, аудиторной доской, а кроме того, в обеспечении компактного и бережного сохранения демонстрируемых предметов в период между демонстрациями в зоне накопителя и надежного хранения в специализированном устройстве, расположенном под зоной накопителя и/или демонстрации и содержащем в том числе, скрытую полость для размещения длинномерных демонстрируемых предметов.
Заявленное техническое решение отличается универсальностью и может быть использовано в помещении, имеющем любую площадь и обеспечивает возможность единовременной демонстрации большого объема информации за счет размещения необходимого количества демонстрируемых предметов, в том числе средств предоставления визуальной информации.
Сущность полезной модели поясняется чертежами, на которых изображено:
на фиг.1 - многофункциональная демонстрационная обучающая система, вид две трети спереди;
на фиг.2 - демонстрационное устройство в сборе, вид сбоку;
на фиг.3 - модуль панели, вид сбоку;
на фиг.4 - дополнительная панель, вид сбоку;
на фиг.5 - демонстрационное устройство в сборе, вид в аксонометрии;
на фиг.6 - демонстрационное устройство в сборе, прикрепленное над школьной доской, вид со стороны дополнительной панели (объемное устройство хранения демонстрируемых предметов и вспомогательного оборудования условно не показано).
Многофункциональная демонстрационная обучающая система включает комплект предметов, предназначенных для визуального общения, демонстрации и хранения, в который входит демонстрационное устройство, содержащее направляющую систему 1 с зоной накопителя 2 (зоной временного хранения информационных материалов) и зоной демонстрации 3 (зоной, в которой происходит визуализация информационных материалов), расположенная под демонстрационным устройством школьная, аудиторная доска 12 и два объемных устройства 13 хранения демонстрируемых предметов 14. Демонстрационное устройство крепится к стене или потолку с использованием любых известных крепежных элементов, а также может опираться на опоры и размещено над школьной, аудиторной доской 12.
Зона демонстрации 3 расположена в центральной части устройства, а зона накопителя 2 разделена на две части, расположенные по краям устройства. Под зоной накопителя 2 и демонстрации 3 размещено два объемных устройства 13 хранения демонстрируемых предметов 14 и вспомогательного оборудования 15, которые содержат полки, скрытые полости, в том числе ящики, один из которых выполнен обеспечивающим возможность размещения длинномерных демонстрируемых предметов 14.
Объемное устройство хранения демонстрируемых предметов и вспомогательного оборудования может быть расположено под зоной накопителя 2 или зоной демонстрации 3.
Направляющая система 1 выполнена в виде наборной модульной панели с направляющими каналами 4, объединенными в единую направляющую систему, причем модули 5 панели выполнены с возможностью стыковки по ширине посредством шпунтового соединения 6 и стыковки по длине с совпадением осей направляющих каналов, при этом направляющие каналы 4 снабжены ползунковыми и/или роликовыми подвесами (не показаны), выполненными с возможностью удержания и перемещения по направляющим каналам демонстрируемых предметов 14, в том числе средств предоставления визуальной информации 16 из зоны накопителя в зону демонстрации, предпочтительно, плоскостных и объемных носителей информации, из зоны накопителя 2 в зону демонстрации 3, при этом устройство снабжено дополнительной панелью 7 для размещения дополнительного оборудования, соединенной с наборной модульной панелью посредством шпунтового соединения 6, причем дополнительная панель 7 выполнена с возможностью удерживания демонстрируемых предметов.
Средства предоставления визуальной информации 16 включают две дополнительные школьные, аудиторные доски.
Кроме того, средства предоставления визуальной информации могут включать, по меньшей мере, один экран визуализации, для предоставления, преимущественно динамической графической информации.
Информация в аналоговом и цифровом формате выводится на экраны визуализации с использованием проекционных устройств.
В зоне накопителя могут быть дополнительно размещены дополнительные устройства хранения, например, полки, скрытые полости, шкафы, служащие для хранения плоскостных, объемных и электронных носителей информации, а так же оборудования, необходимого для организации и осуществления процесса передачи информации путем визуализации и демонстрации. Скрытые полости дополнительных устройств хранения выполняются в виде ниш, закрытых со стороны наблюдателя подвижным или неподвижным экраном. Экран может быть выполнен в виде доски визуализации, плоскостного носителя информации, экрана визуализации.
Наборная модульная и дополнительная панели могут быть выполнены из композиционных, или полимерных материалов или из алюминия или алюминиевых сплавов методом экструзии.
Наборная модульная панель и/или дополнительная панель (фиг.2, 4) выполнены с возможностью крепления, по крайней мере, одного светильника 8 подсветки.
Наборная модульная панель и/или дополнительная панель выполнена с возможностью размещения на ней дополнительного оборудования 15, например, телевизора (фиг.1) или электронного табло (не показано) и/или магнитной или ферромагнитной (из железа, кобальта, никеля или их сплавов) панели 9 для крепления носителей информации.
Дополнительная панель может быть снабжена дополнительным каналом с зажимом 10, обеспечивающим возможность удерживания демонстрируемых предметов.
Опорные элементы для распределения нагрузок могут быть соединены с дополнительной панелью с возможностью поворотно-опорного крепления к ним средств визуального общения, например, школьных досок (на чертежах не показано).
Дополнительная панель может быть снабжена дополнительным оборудованием - раздвижным экраном (на чертежах не показано).
Модули панели снабжены пазами 11 для размещения в них закладных деталей для крепежных элементов, причем закладные детали 11 размещены в зоне шпунтового соединения 6 модулей между собой и с дополнительной панелью 7.
Соосно соединенные по длине устройства направляющие каналы 4 снабжены заглушками на торцах устройства (не показано).
Число направляющих каналов в одном модуле панели может быть от 5 до 15, его длина от 1,5 до 6 м и более, а общее число направляющих каналов в наборной модульной панели от 5 до 60, при этом длина устройства в целом не менее 1,5 метров.
Таким образом, выполненная по полезной модели многофункциональная демонстрационная обучающая система обеспечивает при ее использовании облегченный и ускоренный доступ к демонстрируемым предметам предпочтительно, плоскостным и объемным носителям информации, за счет использования специальной конструкции демонстрационного устройства с множеством параллельных направляющих, а, кроме того, обеспечивает компактное и бережное временное хранение демонстрируемых предметов в период между демонстрациями в зоне накопителя и надежное хранение в специализированном объемном устройстве. Система выполнена универсальной, его размеры за счет ее модульности могут быть подобраны под заданные параметры, обеспечивающие возможность размещения и использования системы в помещении, имеющем любые размеры с обеспечением возможности одновременной демонстрации необходимого количества предметов. Устройство отличается легкостью сборки, удобством использования, является новым и промышленно применимым.