ПАЗЛ

Область техники, к которой относится полезная модель
Полезная модель относится к занимательным играм-головоломкам и может быть использована для тренировки внимания, памяти, воображения, развития логического и образного мышления и мелкой моторики.
Уровень техники
Пазл - складная картинка, представляющая собой мозаику, которую требуется составить из множества фрагментов рисунка различной формы и содержания.
В настоящее время существует большое разнообразие модификаций пазлов. Известна настольная игра-пазлы, включающая набор плоских деревянных игровых элементов с фрагментами цветного изображения, нанесенными на одну или обе стороны элементов, при этом элементы выполнены с возможностью взаимного сопряжения посредством предусмотренных в них выпуклостей (выступов) и пазов (углублений) для образования целостной картины (см. патент на полезную модель RU 96021, МПК: А63Н33/08, A63F9/12, опубл. 20.07.2010).
Традиционно детали пазла имеют форму, близкую к квадратной, треугольной, или приближенную к форме другой геометрической фигуры, на сторонах которой выполнены выступы и углубления, преимущественно полукруглой конфигурации. Эти выступы и углубления выполняют функцию сцепок.
Сборка таких традиционных пазлов однообразна, особенно если картинка разделена на большое количество игровых элементов и содержит большие поля, однородные по цвету.
Более интересными и занимательными являются головоломки, в которых составляющие мозаику игровые элементы, несущие фрагменты изображения, имеют произвольную неправильную форму: неповторяющуюся (например, см. патенты США US1948962, МПК:A63F9/10, опубл. 14.12.1932 и US 5743741, опубл. 28.04.98) или повторяющуюся, т.е. одинаковую для всех игровых элементов (например, см. патенты US20100194041, опубл.05.08.2010 и WO8001990, МПК: A63F9/10, опуб. 02.10.1980).
Причем в мозаике по патенту WO8001990 все игровые элементы выполнены в виде фигур с узнаваемой формой ящерицы, на одну сторону которых нанесены фрагменты цветного изображения, а вторая сторона - окрашена «под ящерицу».
Известна головоломка (патент GB 110992, МПК: A63F9/10, опубл. 15.11.1917), включающая деревянную подложку, на одной стороне которой нанесена цветная картинка (рисунок). Деревянная подложка с рисунком разделена линиями реза на отдельные детали, причем линии реза на обратной стороне собранной головоломки образуют контур фигуры с узнаваемой формой конкретного животного - верблюда. Эта фигура также разделена линиями реза на множество частей и может быть собрана отдельно от цветной картинки.
Такое решение расширяет функциональные возможности игры, позволяет получить игру с двумя отличающимися по сложности заданиями.
В качестве наиболее близкого аналога, по наличию признаков, сходных с существенными признаками заявляемого технического решения, принята конструкция пазла раскрытая в патенте US1236378, PUZZLE, МПК: A63F9/10, опубл. 07.08.1917.
Пазл включает множество деталей с фрагментами цветного изображения на одной стороне, выполненных с возможностью взаимного сопряжения для образования целостного по содержанию цветного изображения. Одни детали выполнены произвольной формы с элементами взаимного сопряжения в виде выступов и углублений. Другие детали выполнены в виде смысловых фигур с легко узнаваемой формой, равномерно размещенных по полю пазла между деталями произвольной формы.
Смысловые фигуры имеют форму узнаваемых, известных всем образов, например, букв, символов, предметов, машин, фигурок людей животных и т.д.
Наличие деталей с легко узнаваемой формой повышает занимательность игры и облегчает сборку тех частей картинки, где цветные фрагменты имеют более или менее однородный по цвету внешний вид, например: участков неба, дороги, поля и т. п., за счет «спрятанных» в них узнаваемых фигурок.
Несмотря на существующее разнообразие известных мозаик, всегда существует потребность в новых головоломках, так как человеку свойственно постоянное развитие и стремление к новому.
Предлагаемое техническое решение направлено на решение проблемы расширения арсенала занимательных развивающих игр и создание новой конструкции игры-головоломки (пазла) с расширенными игровыми возможностями.
Раскрытие сущности полезной модели
Суть решения заключается в том, что в пазле, содержащем множество деталей с фрагментами цветного изображения на одной стороне, выполненных с возможностью взаимного сопряжения для образования целостного цветного изображения, из которых одни детали выполнены произвольной формы с элементами взаимного сопряжения в виде выступов и углублений, другие детали выполнены в виде смысловых фигур с узнаваемой формой, равномерно размещенных по полю пазла между деталями произвольной формы, согласно заявляемой полезной модели, по меньшей мере, часть упомянутых выступов и углублений выполнены с узнаваемой формой, повторяющей форму фрагментов смысловых фигур.
Как и в прототипе предлагаемый пазл содержит два типа деталей: смысловые фигуры, имеющие форму узнаваемых образов, т. е. фигуры, несущие определенное содержание (смысл), и детали произвольной формы, выполняющие функции связующих элементов между смысловыми фигурами.
В отличие от ближайшего аналога, в предлагаемой конструкции конфигурация деталей произвольной формы содержит часть контура, характеризующуюся узнаваемой формой, сходной с формой контура фрагмента смысловой детали. Это выступы и углубления - так называемые «сцепки» или «зацепы», обеспечивающие взаимное сопряжение между деталями произвольной формы.
Наличие дополнительных узнаваемых элементов, повторяющих форму отдельных частей (фрагментов) смысловых фигур, повышает занимательность игры, обеспечивает новые возможности ее использования за счет расширения спектра возможных заданий в игре, способствует развитию внимательности, навыков сравнительного анализа и т.д.
В предпочтительных примерах осуществления технического решения смысловые фигуры (все или некоторые) сгруппированы между собой с образованием одной или нескольких сюжетных картинок, а сами смысловые фигуры, либо их часть, выполнены составными, сборными из отдельных элементов и образуют «пазл-в пазле». Причем элементы, составляющие фигуру, также могут быть выполнены двух типов: с произвольной формой и в виде узнаваемых фигурок.
Предпочтительно, все смысловые фигуры связаны между собой общей темой, которая может соответствовать теме цветного изображения.
В результате сборки такого пазла получаются две картинки: первая – цветное изображение на лицевой стороне пазла, а вторая – графический рисунок, формируемый контурами деталей на тыльной стороне пазла.
Благодаря тематической связи между смысловыми фигурами и «сцепками» деталей произвольной формы, получаемый графический рисунок также представляет собой законченную тематическую картинку, которую можно использовать для образовательных целей.
Предлагаемый пазл можно считать двусторонним, т. к. в нем можно собирать две картинки: цветную на лицевой стороне и графический рисунок на тыльной стороне, причем сборку этих картин можно производить независимо друг от друга.
Предпочтительным материалом для изготовления деталей пазла является дерево, преимущественно, фанера толщиной 3-5 мм.
Заявляемое техническое решение поясняется ниже перечисленными чертежами, на которых на фиг. 1- фиг. 4 смысловые фигуры для большей ясности выделены серым цветом, а на фиг. 5 представлено изображение тыльной стороны, созданное линями реза, так как это имеет место в реальном пазле. При этом лицевая сторона не иллюстрируется, так как сущность технического решения раскрывается изображением именно тыльной стороны, в то время как на лицевой стороне с цветным изображением формы деталей, и их выступов и углублений сложно просматриваются.
Для лучшего понимания сути заявляемого технического решения приведено несколько примеров конкретных исполнений пазлов, при этом:
на фиг. 1 показан вид тыльной стороны собранного пазла под названием «Чаепитие»;
на фиг. 2 – вид тыльной стороны собранного пазла под названием «Сказки Пушкина»;
на фиг. 3 – вид тыльной стороны собранного пазла под названием «Жонглеры»;
на фиг. 4 - вид тыльной стороны собранного пазла под названием «Праздник дружбы»;
на фиг. 5 – вид тыльной стороны собранного пазла под названием «Рождественские истории»;
на фиг. 6 представлены фотографии отдельных деталей, являющихся смысловыми фигурами, при этом одни и те же детали показаны с лицевой (фрагмент цветного изображения) и с тыльной сторон.
Осуществление полезной модели
Пазл состоит из множества деталей, на лицевой стороне которых нанесены фрагменты цветного изображения, получаемого в виде целостной картины при сборке пазла известным образом.
Как видно на фиг. 1 – фиг. 5 заявляемый пазл состоит из деталей двух видов, обозначенных на чертежах фиг. 1 – фиг. 4 позициями 1 и 2. Детали поз.1 выполнены в виде смысловых фигур с узнаваемой формой. Другими словами, эти детали имеют формы узнаваемых образов, существующих реально или вымышленных и известных, например, из литературы. Каждая смысловая фигура имеет внутреннее содержание, распознаваемое игроком по форме фигуры.
Детали поз. 1 могут быть выполнены в форме фигурок людей, животных, насекомых, птиц, растений, рыб и других морских и земных обитателей, сказочных персонажей, различных предметов, их частей (элементов), различных символов, значение которых широко известно и т.д.
Детали поз. 1 равномерно размещены по полю пазла между деталями поз. 2 так, что контур одной детали поз. 1 сопряжен как минимум с двумя, а чаще с большим количеством деталей поз. 2.
Детали поз. 2 имеют произвольную форму и элементы взаимного сопряжения в виде выступов и углублений, ответных углублениям и выступам соседних деталей.  Выступы и углубления, так называемые «сцепки» или «зацепы» на деталях поз. 2, т.е., деталях произвольной формы, имеют контур узнаваемой формы, сходный с формой фрагментов смысловых фигур, т.е. деталей  поз. 1.
В примере, приведенном на фиг. 1, детали поз. 1 имеют узнаваемую форму предметов, используемых при чаепитии: чашек, чайников, различных сладостей, фруктов, цветов, а также фигурок кошек. «Сцепки» деталей  поз. 2 при этом имеют узнаваемую форму головы кошки, обозначена поз. 3, головки тюльпана - поз. 4, узнаваемую форму купола церквушки – поз. 5, сходную с формой крышек чайников.
В пазле под названием «Сказки Пушкина», приведенном на фиг. 2, смысловые фигуры (детали поз.1) имеют форму различных сказочных персонажей: старика, лебедя, золотой рыбки, Царь-девицы, бабы Яги, русалки и т. д., и соотносимых с ними предметов. Можно также различить символические изображения месяца, солнца, ветра, головы поэта.
При этом «сцепки» деталей поз. 2 имеют узнаваемую форму фрагментов избушки, обозначена на фиг. 2 поз. 6, головы бабы Яги – поз. 7, головы золотой рыбки – поз. 7, рыбьего хвоста (хвоста русалки) – поз.8, месяца – поз. 9.
В приведенных примерах значительная часть смысловых фигур (деталей поз. 1) выполнены составными из нескольких собираемых элементов и могут быть использованы в качестве мини-пазлов для сборки игроками с небольшим опытом, например, маленькими детьми. Такое исполнение смысловых фигур показано на фиг. 1, фиг. 3, фиг. 4. Оно повышает занимательность игры, расширяет возможности ее многоуровневого использования. Вместе с тем смысловые фигуры могут представлять из себя цельную деталь. Такое исполнение проиллюстрировано на фиг. 5, где смысловые фигуры в виде цельных деталей обозначены поз. 11, поз. 2, поз. 13, а также показано на фиг. 6.
Смысловые фигуры, исполненные деталями поз.1, могут быть сгруппированы между собой в сюжетные картинки, например, см. фиг. 3, на которой из смысловых фигур образованы сцены из цирковой жизни: несколько клоунов, жонглирующих шляпами, конфетами, башмаками и другими предметами, гимнасты, акробаты. В этом пазле «сцепки» деталей поз. 2 имеют узнаваемую форму рук и ног клоунов и гимнастов, обозначено поз. 10.
Благодаря тому, что все смысловые фигуры (детали поз. 1) связаны между собой общей темой, а детали поз. 2 имеют элементы (выступы и углубления), выполненные в форме фрагментов деталей 1, на тыльной стороне пазла формируется тематическая картинка в виде графического рисунка, образованного линиями контуров деталей поз.1 и поз. 2.
Темы на лицевой и тыльной сторонах пазла могут перекликаться, что позволяет получить тематическую игру, которую можно использовать не только в развлекательных, но и в образовательных целях.
В качестве цветного изображения может быть использована любая художественная картина, например, картина художника, что будет способствовать продвижению его творчества в массы.
Подобная конструкция может быть использована и в рекламных целях, например, в качестве корпоративного подарка с соответствующей тематикой рисунков.
Пазл в собранном виде может иметь традиционную форму прямоугольника, а может быть выполнен в сложной форме, см. например, фиг.4, где собранный пазл выполнен в форме трех сидящих кошек. Такой прием также позволяет расширить возможности использования пазла, за счет обеспечения одновременной сборки отдельных полей пазла сразу несколькими игроками, например, на время в качестве соревнования.
В качестве материала для изготовления деталей пазла используется дерево. Детали могут быть вырезаны из листового деревянного материала, например, шпона или фанеры, методом лазерной резки, в процессе которой образуется темный (подгоревший) край деревянного игрового элемента, что позволяет получить графический рисунок на тыльной стороне собранного пазла с четкими контрастными линиями за счет ярко выраженных, а значит выделенных таким образом, линий реза.
Смысловые деревянные фигурки с узнаваемыми формами могут быть использованы в качестве самостоятельных игровых элементов (игрушек). Пример таких деталей представлен на фиг. 6.