Соотношение самоактуализации и эгоцентризма в возрастном периоде ранней взрослости

ВЕСТНИК МОСКОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТА . СЕРИЯ 14 . ПСИХОЛОГИЯ . 2016. № 1 MOSCOW UNIVERSITY PSYCHOLOGY BULLETIN. 2016 . # 1

УДК: 159.923.2, 159.9.07

СООТНОШЕНИЕ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ

И ЭГОЦЕНТРИЗМА В ВОЗРАСТНОМ ПЕРИОДЕ

РАННЕЙ ВЗРОСЛОСТИ

К. И. Куколева, В. В. Колпачников

Проведено изучение соотношения уровней эгоцентризма и самоактуализации у 115 представителей возрастного периода ранней взрослости (20—40 лет). Обнаружено отсутствие сильной прямой взаимосвязи показателей по «Самоактуализационному тесту» (CAT) Ю . Е. Алешиной и др . и «Тесту эгоцентрических ассоциаций» Т. И . Пашуковой и др . Умеренные и слабые корреляции уровня эгоцентризма с несколькими шкалами САТ выявили необходимость рассматривать эгоцентризм и самоактуализацию как сложные феномены, частично связанные между собой, но при этом имеющие связи и с различными другими факторами, среди которых вовлеченность в трудовую деятельность, половая принадлежность, возраст.

Ключевые слова: самоактуализация, эгоцентризм, ранняя взрослость, самопринятие, внимание к себе

Идея развития и реализации потенциала, которым обладает человек, является центральной не только в теории самоактуализации А . Маслоу (2009), но и в теории личности К . Роджерса (1994, 1997), признававшего тенденцию к самоактуализации ведущей в процессе становления полноценно функционирующей личности . Несмотря на то что обе эти теории носят гуманистический характер, некоторые авторы (напр .: Ansbacher, 1971; Geller, 1982, 1984; Wallach, Wallach, 1983; и др . ) видят в них эгоцентричную модель развития личности (подробнее об этом см .: Леонтьев, 2002) .

Куколева Ксения Игоревна — выпускница магистерской программы НИУ ВШЭ «Исследование, консультирование и психотерапия личности» . E-mail: ksenia. ku@gmail.com

Колпачников Вениамин Валентинович — кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии личности НИУ ВШЭ . E-mail: venyak@gmail. com

ISSN 0137-0936 (Print) / ISSN 2309-9852 (Online) http://msupsyj. ru/

© 2016 ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М .В . Ломоносова»

Однако предположение о взаимосвязи эгоцентрических тенденций с процессом самоактуализации не является полностью обоснованным (Г^гап, 2008), хотя в теориях А. Маслоу и К . Роджерса все же имеется ряд положений, делающих этот вопрос достойным дальнейшего изучения . Согласно К . Роджерсу (1997, с . 30), «каждый индивид существует в постоянно изменяющемся мире опыта, центром которого является он сам» . А . Маслоу (2009) пишет о потребности в самоактуализации как о «самой индивидуальной» потребности, подчеркивает, что самоактуализирующийся человек «в какой-то степени отчужден, внутренне независим от культуры» (там же, с . 205), его жизненная миссия и личные принципы априори расположены на самом верху его внутренней ценностной иерархии . Вместе с тем А. Маслоу отмечает у самоактуализирующейся личности и противоположные тенденции: сосредоточенность на проблемах внешнего порядка, а также, несмотря на потребность в уединении и некую отстраненность в обычных контактах, глубокие и полные отношения с близкими людьми . Наличие у самоактуализирующейся личности своего дела, своего призвания также может быть рассмотрено как неоднозначное положение, поскольку, реализуя свою жизненную миссию, такой человек полностью отстраняется от мира вокруг, пренебрегая окружающими: «В такие минуты для них не существует ничего, кроме их дела, все остальное становится несущественным . <...> [самоактуализирующиеся личности] забывают об элементарной вежливости, могут обидеть и даже оскорбить дорогих им людей» (там же, с. 206) .

Следует отметить, что существуют теории, в которых отсутствует употребление терминов «эгоцентризм», «эгоизм» или «нарциссизм» в их классическом понимании, однако присутствуют аспекты, имеющие непосредственное отношение к процессу самоактуализации и к феномену центрации личности на самой себе . Теории «разумного эгоизма» (Рэнд, 2011) и «альтруистического эгоизма» (Селье, 1982) не имеют противоречий с теорией самоактуализации, акцентируя внимание на необходимости заботы о собственных интересах, которые при учете интересов окружения и принятии личной ответственности за свою деятельность не вступают в конфликт с внешним миром . Л . З . Левит, автор личностно-ориентированной концепции счастья, рассматривает эгоизм как многоуровневое понятие, указывает на невозможность полного отказа от эгоизма, однако считает возможным проявление его в более «высоких» формах, которые связаны с продуктивной самореализацией (Левит, 2012, 2013) . Теория самодетерминации Э . Деси и Р. Райана подразумевает, с одной стороны, акцентированность чело-

века на самом себе и удовлетворении собственных потребностей и, с другой стороны, детерминированность поведения информацией, поступающей от среды (см . : Дергачева, 2002) .

В данной работе мы будем понимать под эгоцентризмом личностную позицию, предполагающую главенствующую роль собственных мотивов, потребностей и достижений при неспособности и/или нежелании рассматривать и учитывать позицию, потребности и желания другого .

Цель, выборка, методики эмпирического исследования

Цель нашего эмпирического исследования — прояснение соотношения уровней самоактуализации и эгоцентризма у респондентов, принадлежащих к возрастной группе «ранняя взрослость» (20—40 лет)1 . Согласно Э . Эриксону (1996), «ранняя взрослость» — это период становления индивида в профессиональной сфере, построения близких, доверительных партнерских отношений, преодоления кризиса периода ранней зрелости «интимность-изоляция» Неуспешное преодоление кризиса ведет к самоизоляции, одиночеству, затрудняет дальнейший процесс самоопределения, а также формирует эгоцентричную личность . Широкие возможности для самоактуализации в ранней зрелости, с одной стороны, и возможная эгоцентричность, с другой, определили выбор этого периода для нашего исследования

В исследовании приняли участие 115 респондентов (37 мужчин и 78 женщин) в возрасте от 20 до 40 лет.

Для измерения уровней самоактуализации и эгоцентризма были использованы следующие методики

1. «Самоактуализационный тест» (CAT) (Алешина и др. , 1987), являющийся адаптированным вариантом опросника личностных ориентаций Э . Шострома (Personal Orientation Inventory, E. Shostrom). Методика предполагает измерения по двум базовым шкалам (Ориентация во времени и Поддержка) и 12 дополнительным, ориентированным на выявление различных аспектов самоактуализации (Ценностные ориентации, Гибкость поведения, Сензитивность, Спонтанность, Самоуважение, Самопринятие, Представление о природе человека, Синергия, Принятие агрессии,

1 Строго говоря, сам Э . Эриксон (1996) обозначал границы периода ранней зрелости 20—25 годами. Однако, учитывая удлинение периода социализации и обретения зрелости по мере развития цивилизации (см . , напр . : Дубовская, 2014), логично предположить расширение границ этого возрастного периода в современном развитом обществе вплоть до 40 лет.

Контактность, Познавательные потребности, Креативность) . Стимульный материал включает 126 пунктов, в каждом из которых респонденту необходимо выбрать вариант («а» или «б»), соответствующий ему в наибольшей степени (например, вопрос, относящийся к шкале Ориентация во времени: а) Я часто испытываю чувство беспокойства, думая о будущем . б) Я редко испытываю чувство беспокойства, думая о будущем) . По окончании заполнения опросника и подсчета «сырых» баллов для каждого респондента формируется его индивидуальный профиль с результатами по шкалам, указанным выше

2 . «Тест эгоцентрических ассоциаций» (Пашукова и др ., 1996), называемый в некоторых источниках «Диагностикой личностного эгоцентризма» (Фетискин и др . , 2002), предполагает измерение личностного эгоцентризма В соответствии с методикой респондентам необходимо продолжить 40 незаконченных предложений типа «В такой ситуации », «Легче всего », «Несмотря на то что » Каждое предложение должно представлять собой законченную мысль Респонденты были также проинформированы о необходимости работать быстро

Считаем важным отметить, что само содержание методики (необходимость продолжить неоконченные предложения типа «В такой ситуации . . . »), последующий анализ (подсчет предложений, содержащих информацию, указывающую на самого субъекта за счет употребления личных местоимений «я», «мне», «мой» и т.д . ), а также некоторые комментарии к методике, определяющие эгоцентризм как «центрированную и фиксированную социальную установку, определяющую обращенность на свои качества, мысли, переживания, представления, действия, цели и т. п . » (Пашукова и др . , 1996, с . 117), свидетельствуют об измерении скорее познавательного эгоцентризма, который при этом является свойством личности2 .

Респонденты также заполняли анкету, которая позволяла узнать их социально-демографические данные (пол, возраст, уровень образования, трудовая деятельность, семейное положение) .

Исследование проводилось в Интернете . Перед началом заполнения анкеты участники были проинформированы сообщением на экране об анонимности анкетирования и возможности оставить свою контактную информацию для дальнейшего сотрудничества по их желанию

2 Стоит отметить, что в настоящий момент в научной литературе границы деления эгоцентризма на познавательный и личностный достаточно условны .

Результаты и их обсуждение

Уровень эгоцентризма распределен нормально как в выборке в целом, так и в отдельных подгруппах. В табл . 1 представлены средние показатели уровня эгоцентризма в подгруппах. Средний уровень эгоцентризма во всех подгруппах соответствует среднему уровню эгоцентризма, указанному разработчиками «Теста эгоцентрических ассоциаций» (от 8 до 20) . Табл . 2 содержит информацию о значимых корреляционных взаимосвязях и тенденциях к взаимосвязи (0 . 05<p<0 .1) уровня эгоцентризма с уровнем самоактуализации по 6 шкалам теста САТ как по выборке в целом, так и в различных подгруппах. Представлены лишь те шкалы, между которыми и уровнем эгоцентризма была обнаружена взаимосвязь как минимум в одной из подгрупп . Не было выявлено статистически значимых взаимосвязей эгоцентризма со следующими шкалами: Ориентация во времени, Поддержка, Ценностные ориентации, Спонтанность, Самоуважение, Синергия, Принятие агрессии, Контактность. В табл . 2 также отсутствует деление выборки по уровню образования и семейному положению, поскольку в этих подгруппах не было обнаружено корреляционных взаимосвязей уровня эгоцентризма со шкалами САТ

Таблица 1

Средние уровни эгоцентризма в подгруппах респондентов

Социально-демографические характеристики Подгруппа Кол-во респондентов Уровень эгоцентризма

Пол Мужчины 37 11.05*

Женщины 78 13.27*

Возраст (лет) 18—25 66 14.02*

26—40 49 10. 60*

Образование Высшее и/или аспирантура 76 11.92

Среднее или незаконченное высшее 39 13.77

Трудовая деятельность Есть постоянная работа 70 11.20*

Постоянной работы нет 45 14. 67*

Семейное положение Состою в браке 40 11.70

Есть постоянный партнер 35 12.34

В отношениях не состою 40 13.60

Вся выборка 115 13.00

Примечание. * — статистически значимые различия в подгруппах, полученные с помощью ^критерия Стьюдента (уровень значимости 0 . 05).

Таблица 2

Значимые корреляционные взаимосвязи и тенденции к взаимосвязи уровня эгоцентризма со шкалами САТ по коэффициентам Пирсона и Спирмана

Шкалы теста САТ Пол Трудовая деятельность Возраст (лет) Все респонденты N=115

Муж. n=37 Жен. n=78 Есть постоянная работа n=70 20—25 n=77 26—40 n=38

Сензитивность .460** .248* .186 .294 .231**

Самопринятие -.213 -. 303** -.205 -.186*

Представление о природе человека .275 .210

Гибкость поведения .244

Познавательные потребности .374*

Креативность .226 .390*

Примечание: * — корреляция значима на уровне 0 . 05; ** — корреляция значима на уровне 0 . 01.

Анализ табличных данных показывает, что возрастная группа 20—25 лет демонстрирует более высокий уровень эгоцентризма, чем группа 26—40 лет. В определенной степени уровень эгоцентризма может быть опосредован возрастом, поскольку эгоцентрические тенденции свойственны как подростковому периоду, так и периоду поздней зрелости (Хьелл, Зиглер, 1997; ЬооА:, 1972) .

Респонденты, вовлеченные в постоянную трудовую деятельность, демонстрируют более низкие показатели эгоцентризма, чем респонденты, не имеющие постоянной работы . При этом уровень эгоцентризма последних не взаимосвязан с их уровнем самоактуализации ни по одной из шкал . Уровень эгоцентризма работающих людей в среднем ниже, чем неработающих, и в этой подгруппе прослеживаются корреляционные взаимосвязи эгоцентризма с несколькими шкалами самоактуализационного теста. Неработающие и подрабатывающие люди, возможно, склонны воспринимать окружающий мир более эгоцентрично, в то время как респонденты, имеющие постоянную работу, ориентированы не только на себя, выполняют свои производственные обязанности, которые могут

не отвечать их личным интересам . Этот результат вполне соотносится с принципом деятельностного опосредствования развития личности, развиваемым в отечественной психологии (Асмолов, 1990; Леонтьев, 1981, 1983; Рубинштейн, 1989) .В то же время, чтобы двигаться по пути самоактуализации, а не по направлению к развитию синдрома эмоционального выгорания, работающим людям, вероятно, необходим определенный эгоцентризм в форме чуткости и внимания к миру и себе и своим состояниям (шкала Сензитив-ность) для реализации в том числе творческого подхода (шкала Креативность) при решении ежедневных задач .

Женская выборка имеет более высокие показатели эгоцентризма, чем мужская . При этом показатели самоактуализации у женщин не взаимосвязаны с уровнем их эгоцентризма ни по одной из шкал (кроме обратной связи со шкалой Самопринятие, обнаруженной в большинстве подгрупп) Возможно, полученные различия обусловлены различиями в динамике процесса самоактуализации в период ранней взрослости у мужчин и женщин, что отмечено, в частности, в работе Н . А. Шило (2008) .

На основании полученных нами данных можно сказать, что не существует сильной и значимой взаимосвязи между эгоцентризмом и самоактуализацией, поскольку (1) корреляции присутствуют лишь по нескольким отдельным шкалам; (2) выявленные корреляции являются умеренными и слабыми

При этом наличие некоторых взаимосвязей нуждается в комментариях. Обратная взаимосвязь эгоцентризма со шкалой Самопринятие может быть проиллюстрирована примером нарциссичной или эгоистичной личности По мнению ряда авторов, нарциссу и эгоисту свойственны глубокое непринятие себя, а также нелюбовь к себе (Кернберг, 2012; Куттер, 1997; Лэнгле, 2002; Фромм, 1990а, б, 1992, 1994) При этом для самоактуализирующейся личности характерны самопринятие и доверие себе (Маслоу, 2009; Роджерс, 1994,1997) .

Корреляции показателей эгоцентризма со шкалами Сензи-тивность, Познавательные потребности и Креативность могут быть объяснены необходимостью некоторой центрации на себе, чтобы лучше понять свои потребности и чувства (сензитивность к себе), особенно когда речь идет о потребности в познании и о процессе творчества Познавая и преобразуя окружающий мир, человек следует за своим личным интересом, но это не означает, что он преследует антиобщественные цели . Индивидуальные творческие способности людей ярко проявляются, например, в процессе создания общественно значимых изобретений и про-

дуктов . Творчество же по принуждению невозможно (Роджерс К . , 1994; Роджерс Н ., 1990) .

Отсутствие значимых корреляций эгоцентризма с другими шкалами теста САТ, отсутствие различий в уровне эгоцентризма во многих подгруппах, а также его нормальное распределение свидетельствуют о том, что эгоцентризм и самоактуализацию следует рассматривать как сложные феномены, частично связанные между собой, но при этом имеющие связи и с различными другими факторами, среди которых вовлеченность в трудовую деятельность, половая принадлежность, возраст

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений . Спецпрактикум по социальной психологии . М .: Изд-во Моск . ун-та, 1987.

Асмолов А.Г. Психология личности . Принципы общепсихологического анализа. М .: Изд-во Моск . ун-та, 1990 .

Дергачева О.Е. Автономия и самодетерминация в психологии мотивации: теория Э . Деси и Р. Райана // Современная психология мотивации / Под ред . Д .А. Леонтьева . М .: Смысл, 2002 . С. 103—121.

Дубовская Е.М. Транзитивность общества как фактор социализации личности // Психологические исследования: электрон . науч . журнал. 2014 . Т. 7 . № 36 . URL: http://psystudy.ru

Кернберг О.Ф. Тяжелые личностные расстройства: Стратегии психотерапии . М .: Класс Независимая фирма, 2012 .

Куттер П. Современный психоанализ . Введение в психологию бессознательных процессов . СПб .: Б . С . К . Санкт-Петербург, 1997.

Левит Л.З. Личностно-ориентированная концепция счастья: диапазон ценностей // Проблемы современной науки.2012 .Т. 1.Вып.5.Ч . 1.С. 171—181 .

Левит Л.З. Личностно-ориентированная концепция счастья: новая системная парадигма // Педагогическое образование в России . 2013 . № 1. С . 102—111.

Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики . М .: Изд-во Моск . ун-та,

1981

Леонтьев А.Н Деятельность Сознание Личность // Леонтьев А Н Избранные психологические произведения: В 2 т М : Педагогика, 1983 Т 2 С 93—231

Леонтьев Д.А. Самоактуализация как движущая сила личностного развития: историко-критический анализ // Современная психология мотивации / Под ред . Д .А. Леонтьева. М .: Смысл, 2002 . С. 13—47 .

Лэнгле А. Грандиозное одиночество . Нарциссизм как антропологическо-экзистенциальный феномен // Моск психотерап журнал 2002 № 2 С 34— 58

Маслоу А. Мотивация и личность . СПб .: Питер Пресс, 2009 .

Пашукова Т.И., Допира А.И., Дьяконов Г.В . Практикум по общей психологии . М .: Ин-т практической психологии, 1996 .

Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию . Становление человека. М .: Прогресс, 1994.

Роджерс К.Р. Клиенто-центрированная терапия . М .: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 1997.

Роджерс Н. Творчество как усиление себя // Вопросы психологии . 1990 . № 1. С. 164—168 .

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т . М .: Педагогика,

1989

Рэнд А. Добродетель эгоизма . М .: Альпина Паблишер, 2011.

Селье Г. Стресс без дистресса. М .: Прогресс, 1982 .

Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М .: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002

Фромм Э. Бегство от свободы . М .: Прогресс, 1990a.

Фромм Э. Иметь или быть . М .: Прогресс, 1990б .

Фромм Э Душа человека М : Республика, 1992

Фромм Э Психоанализ и этика М : Республика, 1994

ХьеллЛ., Зиглер Д. Теории личности: Основные положения, исследования и применение . СПб .: Питер Пресс, 1997.

Шило Н.А. Динамика процессов личностной зрелости на возрастном этапе «ранняя взрослость» // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. 2008 . № 3 . С . 321—323 .

Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис . М .: Прогресс, 1996 .

Ansbacher N.L . Alfred Adler and Humanistic psychology // Journal of Humanistic Psychology. 1971. Vol. 11. P. 53—56 .

Geller L. The failure of self-actualization theory: A critique of Carl Rogers and Abraham Maslow // Journal of Humanistic Psychology. 1982 . Vol. 22 . N 2 . P. 56—73 .

Geller L . Another look at self-actualization // Journal of Humanistic Psychology. 1984. Vol. 24 . N 2 . P. 93—106 .

Ivtzan I. Self-actualization: For individualistic cultures only? // Intern . Journal on Humanistic Ideology. 2008 . Vol. 1. N 2 . P. 111—138 .

Looft W.R . Egocentrism and social interaction across the life span // Psychological Bulletin . 1972 . Vol. 78 . P. 73—92 .

Wallach M.A., Wallach L. Psychology's sanction for selfishness: The error of egoism in theory and therapy San Francisco: Freeman, 1983

Поступила в редакцию 07.07.15

CONNECTION OF SELF-ACTUALIZATION AND EGOCENTRICITY IN THE AGE OF EARLY ADULTHOOD

Kseniya I. Kukoleva1, Veniamin V. Kolpachnikov1

1 Higher School of Economics — National Research University, Moscow, Russia

Abstract: The Young Adults group (N= 115) was chosen for the research . The qualitative data analysis has shown practically no significant correlations between self-actualization and egocentricity. Nevertheless, there were a few moderate and weak correlations between egocentricity and few self-actualization test scales what make us to consider self-actualization and egocentricity as complicated phenomena, which are connected with various factors such as labor activity, gender and age

Key words: self-actualization, egocentricity, young adults, self-acceptance, self-focused concept.

References:

Aleshina, Yu . E . , Gozman, L . Ya . , Dubovskaya, E . M . (1987) Sotsial'no-psikholog-icheskie metody issledovaniya supruzheskikh otnosheniy. Spetspraktikum po sotsial'noy psikhologii [Socio-psychological research methods marriage . Special workshop in social psychology]. Moscow: Izd-vo Mosk. un-ta, 1987.

Ansbacher, N .L . (1971) Alfred Adler and Humanistic psychology. Journal of Humanistic Psychology, 11, 53—56 .

Asmolov, A. G . (1990) Psikhologiya lichnosti. Printsipy obshchepsikhologicheskogo analiza [Psychology of personality. Principles of General psychological analysis]. Moscow: Izd-vo Mosk un-ta

Dergacheva, O . E . (2002) Avtonomiya i samodeterminatsiya v psikhologii moti-vatsii: teoriya E . Desi i R . Rayana . In D . A . Leontiev (ed . ) Sovremennaya psikhologiya motivatsii [Modern psychology of motivation] (pp . 103—121) . Moscow: Smysl.

Dubovskaya, E . M . (2007) Tranzitivnost' obshchestva kak faktor sotsializatsii lichnosti . Psikhologicheskie Issledovaniya: elektron. nauch. zhurn. [Psychological Studies: electronic scientific journal], 7, 36 . URL: http://psystudy. ru/index.php/ num/2014v7n36/1018-dubovskaya36 . html

Erikson, E . (1996) Identichnost': yunost' i krizis [Identity: youth and crisis]. Moscow: Progress

Fetiskin, N . P., Kozlov, V. V., Manuylov, G . M . (2002) Sotsial'no-psikhologicheskaya diagnostika razvitiya lichnosti i malykh grupp [Socio-psychological diagnostics of personality development and small groups]. Moscow: Izd-vo In-ta Psikhoterapii, 2002

Fromm, E . (1990a) Begstvo ot svobody [Escape from freedom]. Moscow: Progress

Fromm, E . (1990b) Imet' ili byt' [To have or to be]. Moscow: Progress .

Fromm, E . (1992) Dusha cheloveka [The soul of man]. Moscow: Respublika.

Fromm, E. (1994) Psikhoanaliz i etika [Psychoanalysis and ethics]. Moscow: Respublika

Geller, L .(1982) The failure of self-actualization theory: A critique of Carl Rogers and Abraham Maslow. Journal of Humanistic Psychology, 22, 2, 56—73 .

Geller, L . (1984) Another look at self-actualization . Journal of Humanistic Psychology, 24, 2, 93—106 .

Ivtzan, I . (2008) Self-actualization: For individualistic cultures only? International Journal on Humanistic Ideology, 1, 2, 111—138 .

Kernberg, O. F. (2012) Tyazhelye lichnostnye rasstroystva: Strategiipsikhoterapii [Severe personality disorders: Strategies of psychotherapy]. Moscow: Klass Nezavisimaya firma .

Kh'ell, L . , Zigler, D . (1997) Teorii lichnosti: Osnovnyepolozheniya, issledovaniya i primenenie [Personality theories: Basic assumptions, research and application]. SPb : Piter Press

Kutter, P. (1997) Sovremennyy psikhoanaliz. Vvedenie v psikhologiyu bessoznatel'nykhprotsessov [Modern psychoanalysis . Introduction to the psychology of unconscious processes] SPb : B S K Sankt-Peterburg

Levit, L . Z . (2012) Lichnostno-orientirovannaya kontseptsiya schast'ya: diapa-zon tsennostey. Problemy Sovremennoy Nauki [Problems of Modern Science], 1, 5, part 1, 171—181.

Levit, L . Z . (2013) Lichnostno-orientirovannaya kontseptsiya schast'ya: novaya sistemnaya paradigma . Pedagogicheskoe Obrazovanie vRossii [Pedagogical Education in Russia], 1, 102—111.

Leont'ev, A .N . (1981) Problemy razvitiyapsikhiki [Problems of development of the psyche] Moscow: Izd-vo Mosk un-ta

Leont'ev, A .N . (1983) Deyatel'nost'. Soznanie. Lichnost'. In Leontiev A.N . Izbrannye psikhologicheskie proizvedeniya [Selected psychological works] (v. 2, pp . 93—231) . Moscow: Pedagogika .

Leont'ev, D . A . (2002) Samoaktualizatsiya kak dvizhushchaya sila lichnostnogo razvitiya: istoriko-kriticheskiy analiz. In D . A . Leont'ev (ed . ) Sovremennaya psikhologi-ya motivatsii [Modern psychology of motivation] (pp . 13—47) . Moscow: Smysl .

Lengle, A (2002) Grandioznoe odinochestvo Nartsissizm kak antropolog-ichesko-ekzistentsial'nyy fenomen . Moskovsky Psikhoterapevtichesky Zhurnal [Moscow Psychotherapeutic Journal], 2, 34—58 .

Looft, W.R . (1972) Egocentrism and social interaction across the life span . Psychological Bulletin, 78, 73—92 .

Maslou, A . (2009) Motivatsiya i lichnost' [Motivation and personality]. SPb .: Piter Press, 2009

Pashukova, T. I . , Dopira, A. I . , D'yakonov, G .V. (1996) Praktikum po obshchey psikhologii [Workshop on General psychology] Moscow: In-t Prakticheskoy Psik-hologii

Rend, A . (2011) Dobrodetel' egoizma [The Virtue of selfishness]. Moscow: Al'pina Pablisher

Rodzhers, K . R . (1994) Vzglyad na psikhoterapiyu. Stanovlenie cheloveka [Perspective on psychotherapy. The development of man]. Moscow: Progress .

Rodzhers, K.R . (1997) Kliento-tsentrirovannaya terapiya [Client-centered therapy]. Moscow: Refl-buk; Kiev: Vakler.

Rodzhers, N . (1990) Tvorchestvo kak usilenie sebya . Voprosypsikhologii [Problems of Psychology], 1, 164—168 .

Rubinshteyn, S .L . (1989) Osnovy obshcheypsikhologii [Fundamentals of General psychology]: 2 v. Moscow: Pedagogika .

Sel'e, G . (1982) Stress bez distressa [Stress without distress]. Moscow: Progress

Shilo, N .A . (2008) Dinamika protsessov lichnostnoy zrelosti na vozrastnom etape "rannyaya vzroslost" Vestn. Pyatigorsk. gos. Lingvist. un-ta [Bulletin of Pyatigorsk state linguistic University], 3, 321—323 .

Wallach, M . A . , Wallach, L . (1983) Psychology's sanction for selfishness: The error of egoism in theory and therapy. San Francisco: Freeman .

Original manuscript received July 07, 2015