План-конспект урока &quot;Моделирование поздравительной открытки&quot;

Тема: «Моделирование поздравительной открытки»

Цель: предполагается, что к концу урока учащиеся смогут изготовить поздравительную открытку.

Задачи: -познакомить с объёмной аппликацией, её выполнением с учётом известных композиционных правил;

- научить сгибать картон, выполнять объёмную аппликацию из бумаги;

- способствовать развитию воображения, памяти, фантазии.

Ход урока

I Организационно-мотивационный этап

Прозвенел звонок для нас,

Все зашли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо.

Вижу, класс наш хоть куда,

Мы начнём урок труда.

- Повернитесь друг к другу, подарите улыбку и с отличным настроением приступим к работе.

II Сообщение темы и цели урока

- Чтобы нам быстрее приблизиться к формулировке темы урока, давайте с вами разгадаем загадки, выбрав и показав картинку-отгадку.

На границе он стоит,
Враг не лезет к нам, дрожит.
В поле, иль на берегу,
Преграждает путь врагу. (пограничник)

Гусеницы, башня, пушка,
Люк открытый на верхушке.
Та машина в поле чистом
Управляется… (Танкистом)

В самолете он летает,
Страну нашу охраняет.
Выполняет он приказ:
Защищая с неба нас. (лётчик)

Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой? (моряк)

- Что объединяет все отгадки? (солдаты)

- Для чего нужны военные? (защищают нашу Родину)

- Знаете ли вы, какой праздник посвященный военным приближается? (23 февраля)

- 23 февраля вся страна будет отмечать праздник – День защитника Отечества.

- А кто такие защитники Отечества? (солдаты, которые защищают нашу Родину)

- А что такое Отечество? (Это Родина)

- Кого принято поздравлять в этот день? (всех мужчин)

- Что принято дарить на праздники? (подарки)

- Правильно! Посмотрите, пожалуйста, на доску и попробуйте сформулировать тему нашего урока. Она зашифрована и нужно отгадать. (Моделирование поздравительной открытки)

- Мы продолжим работать с объёмными аппликациями.

- Будем развивать ваше воображение,

- Будем учиться сгибать картон, различать линию сгиба.

III Работа по теме

- Почему же именно 23 февраля считается Днем Защитников Отечества, а не любая другая дата? Изначально 23 февраля праздновался как день рождения Красной Армии в честь победы над немецкими войсками в 1918 году, то есть почти сто лет назад. День первой победы стал днем рождения армии.

- Это как бы обозначило на будущее ее судьбу. Начав с победы, она с той поры не раз громила врагов нашей Родины. Не было ни одного захватчика, который бы не почувствовал на себе силу ее оружия. И каждый мужчина, будь он морским офицером или программистом, полицейским, ученым или фермером - Защитник. 23 февраля – это День Защитника своего Отечества, своей семьи. 23 февраля – это День настоящего мужчины. В этот день поздравляют не только военных, но и всех мужчин, потому что служба в Вооруженных силах - это священный долг каждого мужчины.

- Тема нашего урока звучит так «Моделирование поздравительной открытки». В современном мире разнообразию открыток нет предела. На прилавках магазинов можно встретить открытки в виде животных, цветов, насекомых, машин и др. И до сих пор ни один праздник и ни одно поздравление не обходится без яркой красочной открытки.

- А если открытка изготовлена своими руками, такой подарок всегда будет иметь особую ценность!

-Сегодня на уроке вы создадите поздравительную открытку, которая обязательно порадует ваших пап, дедушек.

- Посмотрите на готовую открытку и скажите, из каких деталей состоит открытка?

- Какие материалы и инструменты понадобятся для её изготовления?

IV Практическая деятельность

- Прежде, чем приступим к изготовлению нашей открытки, давайте с вами вспомним правила безопасной работы с ножницами и клеем. Обратимся к учебнику на форзаце 1.

Физкультминутка

Руки ставим мы вразлет:

Появился самолет.

Мах крылом туда-сюда,

Делай «раз» и делай «два».

Руки в стороны держите,

Друг на друга посмотрите.

Опустили руки вниз,

И на место все садись!

(Музыкальное сопровождение практической деятельности)

1. Отделим жёлтый треугольник от красного.

2. Отделим красный треугольник.

3. Сделаем надрезы на большом треугольнике.

4. Согнём треугольник по линии сгиба.

5. На красный треугольник наклеим декоративные шаблоны, украсим ее.

6. Приклеиваем поздравление к основе нашей открытки.

7. В надрезы вставим красный треугольник, получим звезду.

V Подведение итогов работы

Продолжите фразу:

Мне было интересно…

Мне была нужна помощь…

Своей работой на уроке я…

VI Самоанализ и самооценка

Заполнение листа самооценки.

VII Выставка работ. Контроль за уборкой рабочих мест.