Гендерное и семейное воспитание в образовании как научно-педагогическая проблема в системе высшей школы (инновационный проект по тендерному и семейному воспитанию клуб «Узы Гименея»)

ИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

УДК 37:173

Т. А. Горощеня, методист 1-категории отдела воспитательной работы с молодежью

ТЕНДЕРНОЕ И СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ В ОБРАЗОВАНИИ КАК НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ (ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ ПО ТЕНДЕРНОМУ И СЕМЕЙНОМУ ВОСПИТАНИЮ

КЛУБ «УЗЫ ГИМЕНЕЯ»)

Современный институт семьи и брака претерпевает изменения, среди которых — снижение ценностных ориентаций семейно-брачных отношений, игнорирование преемственности традиций между поколениями. В настоящее время приоритетными направлениями молодежной политики в Республике Беларусь является укрепление института семьи и реализация тендерной политики. В Беларуси по данным переписи 2009 г. 1 033 949 супружеских пар с детьми, 640 741 супружеская пара не имеет детей, 62% семей с одним ребенком, 11% — с двумя, только 6% семей имеют троих детей, 37,8% составляют неполные семьи, каждый пятый ребенок рождается вне брака. Почти каждая вторая семья заканчивается разводом. Данная статья посвящена проблемам гендерного и семейного воспитания в студенческой среде.

Modern institution of marriage and family undergoes changes including the reduction in the value orientations of family relations, ignoring the continuity of traditions between generations. In modern conditions the prior directions of youth policy in the Republic of Belarus are the strengthening of the family institution and implementation of gender policy. The results of the Census kept in 2009, in Belarus, are the following: 1,033,949 married couples are with children; 640,741 married couples have no children; 62 percent of families are with one child; 11 percent have two children; only 6 percent of households have three or more children; one in five children born out of a wedlock. Almost every second family ends in divorce. This article is devoted to the issues of gender and family upbringing in a student environment.

Введение. По данным ЮНЕСКО, Беларусь -одна из самых «несемейных» стран. В рейтинге государств с самым большим количеством разводом мы уступаем только Мальдивским островам, России, Гуаму. В Беларуси по данным переписи 2009 г. 2 691 000 семей, из них: 1 033 949 супружеских пар с детьми (38,4%), 640 741 (23,8%) супружеская пара не имеет детей, 62% семей с одним ребенком, 11% — с двумя, только 6% семей имеют троих и более детей, 37,8% составляют неполные семьи, каждый пятый ребенок рождается вне брака. Почти каждая вторая семья (44%) заканчивается разводом. На 541 000 человек за последнее десятилетие сократилось население Беларуси (19992009), численность в нашей стране уменьшается каждый год на 41 тыс. человек.

Все это свидетельствует о том, что в настоящее время демографическая ситуация в республике характеризуется определенной напряженностью .

По данным Доклада о положении молодежи в Республике Беларусь в 2010 г. возраст, с которого

впервые вступают в брак, составил среди девушек 24,4 лет, у юношей — 26,5 [1]. Это значительно выше, чем 20 лет назад. На наш взгляд, увеличение брачного возраста должно способствовать осознанному выбору супругов и привести к сокращению разводов. Однако, отсутствие системной работы в этом направлении привело к недостаточной заинтересованности молодых людей к созданию семьи. Растет число преобладающих в общественном сознании так называемых «гражданских браков», нуклеарных семей, т. е. молодые супружеские пары сознательно отказываются от рождения детей и создания официально зарегистрированных браков. Поэтому назрела необходимость в эффективной подготовке молодежи к браку и семье. В такой подготовке особенно нуждается студенческая молодежь, так как в это время формируется образ идеальной супружеской пары, создаются собственные семьи, строятся жизненные планы. Решение данных проблем предполагает комплексное взаимодействие по формированию ценностного отношения к семье и браку в высшей школе.

58

^БЫ 1683-0377. Труды БГТУ. 2012. № 8. Учебно-методическая работа

Студенческий социум в современных условиях играет важную роль в формировании семейных ценностей. Довольно популярной в работе со студенческой молодежью является клубная деятельность. Неформальная обстановка, свобода в выборе собственных амбиций, групповое обсуждение житейских проблем создают условия для разноплановой деятельности, включение каждого участника в работу клубного объединения. Так, в январе 2012 г. возникла идея проекта по организации клуба по тендерному и семейному воспитанию «Узы Гименея» в студенческой среде Белорусского государственного технологического университета.

Основная часть. Семейному воспитанию уделяли глубокое внимание в своих трудах великие ученые: Вергилий, Конфуций, Кант, Гегель, Жан Жак Руссо и многие другие.

Кризис семьи проявляет глубинные сбои в духовном и нравственном мире человека. Среди причин, вызвавших эти явления, можно назвать:

1. Низкий уровень нравственной и сексуальной культуры молодежи в понимании социальных ролей супругов.

2. Отсутствие элементарных знаний в области семейно-брачных отношений.

3. Безответственность в решении семейных проблем.

4. Недостаточный уровень подготовки к семейной жизни.

5. Моральную инфантильность в выборе супругов.

6. Неумение выходить из конфликтных ситуаций.

Цель инновационного проекта «Узы Гименея» - разработка модели методического комплекса, направленного на укрепление духовно-нравственных основ семьи, возрождение и пропаганду семейных ценностей и традиций, изучение тендерных аспектов межличностных отношений в молодежной среде.

Задачи:

1. Изучение ценностного отношения студентов к семье и браку.

2. Организация мероприятий, направленных:

• на укрепление института семьи и семейно-брачных отношений;

• на пропаганду ценностей семьи и брака;

• на достижение тендерного равенства в семейных отношениях;

• на вовлечение мужчин в сферу домашнего труда и процесс воспитания детей;

• на укрепление репродуктивного здоровья студентов для обеспечения нормального воспроизводства населения и повышения качества жизни.

3. Организация и проведение индивидуальных бесед и консультаций по вопросам брака и семьи.

4. Просвещение студентов в области тендерной и молодежной политики Республики Беларусь.

5. Привлечение к участию в мероприятиях клуба студентов, создавших семью.

6. Координация работы всех заинтересованных служб университета.

7. Осуществление мониторинга эффективности работы клуба.

В рамках проекта «Узы Гименея» планируется проведение цикла встреч по актуальным проблемам тендерного и семейного воспитания.

На подготовительном этапе разработано положение о деятельности клуба «Узы Гименея», утвержден план работы, создается методический комплекс по проблемам брака и семьи, налаживаются контакты с представителями различных организаций в области тендерной и семейной политики. Так, уже были проведены встречи:

• с начальником ЗАГС Администрации Ленинского района г. Минска по теме «Семейное законодательство в области молодежной политики Республики Беларусь»;

• с настоятелем прихода иконы Божьей Матери «Неупиваемая чаша», директором Местного Христианского Благотворительного фонда «Родители за трезвость» отцом Дионисием Пя-сецким;

• с врачами по вопросам репродуктивного здоровья молодежи и планирования семьи;

• с представителями правоохранительных органов по укреплению правопорядка в области семейно-брачных отношений.

Заключение. Воспитательная работа по подготовке студенческой молодежи к семейной жизни и укрепление семейных ценностей должна иметь комплексный подход, носить не формальный, а практико-ориентированный характер.

При решении поставленных задач работа по формированию и развитию семейных ценностей и традиций будет способствовать родовой связи поколений и культуре семейно-брачных отношений. Реализация проекта будет направлена на возрождение авторитета семьи, семейных ценностей, искоренение гендерных стереотипов во всех сферах жизнедеятельности.

Литература

1. Положение молодежи в Республике Беларусь в 2010 году: доклад [Электронный ресурс] / Министерство образования Республики Беларусь. - Режим доступа: Ь^://шчуш.ттес1и. unibel.by/main.aspx?quid=14921. - Дата доступа: 28.09.2011.

Поступила 20.03.2012