Специфика эмоциональных переживаний у осужденных женщин, отбывающих наказание в местах лишения свободы

СПЕЦИФИКА ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПЕРЕЖИВАНИЙ У ОСУЖДЕННЫХ ЖЕНЩИН, ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ

Е.В. ЦАРЕВА,

адъюнкт ВИПЭ ФСИН России

Научный руководитель — доктор психологических наук, профессор

В.М. ПОЗДНЯКОВ

Аннотация. В статье представлены различные подходы психологической науки к феномену переживания. Изучены особенности эмоциональных переживаний осужденных женщин, впервые отбывающих наказание в местах лишения свободы и неоднократно судимых. Исследование проводилось на этапе их адаптации, в середине и конце срока отбывания наказания.

Ключевые слова: эмоциональные переживания, впервые осужденные женщины, неоднократно судимые, чувство вины, страх, гнев.

SPECIFIC FEATURES OF EMOTIONAL EXPERIENCES AMONG CONVICTED WOMEN SERVING PUNISHMENT IN PLACES OF DEPRIVATION

E. V. TSAREVA

post graduate student Vologda Institute of Law and Economics

The summary. The article is devoted to the different psychological approaches to a term «experience». The author has examined special features of the emotional experiences of the convicted women serving punishment in places of deprivation for the first time and habitual offenders. The research was conducted at the stage of adaptation, in the middle and at the end of the term of serving punishment.

Key words: emotional experience, convicted women for the first time, recidivists (habitual offenders), sense of guilt, fear, anger.

Проблема переживания принадлежит к числу таких междисциплинарных проблем, которые вследствие своей сложности и многогранности являются предметом анализа одновременно в нескольких областях научного познания. Особое место этот феномен занимает в психологической науке.

Комплексные исследования в данном направлении проведены различными учеными: В. Вунд (1912), Ф. Крюгер (1930), С.Л. Рубинштейн (1957), Ф.В. Бассин (1971), Б.И. Додонов (1978), АН. Леонтьев (1981), Л.С. Выготский (1984), Е.П. Ильин (2001), С.К. Бондырева (2007). В трудах отечественных и зарубежных исследователей идеи переживания рассматриваются и как преодоление критических ситуаций (А. Адлер, Л.И. Анциферова, Л.Ф. Бур-лачук, Ф.Е. Василюк, Б. Зейгарник, Э. Линдеманн, З. Фрейд и др.).

Проведенный анализ психологических работ позволил выделить два основных направления к изучению феномена «переживания». Первое направление рассматривает термин переживание как непосредственную, чаще всего эмоциональную, форму данно-

сти субъекту содержаний его сознания. Это традиционное понятие задается через категорию психического явления.

Второе направление представлено понятием «переживание-деятельность». В этом аспекте переживание видится как умственные и физические действия индивида, подсказываемые характером проблемной для него ситуации и направленные на то, чтобы прийти к благополучному ее исходу, а также способность индивида выдержать психическое и физическое напряжение, необходимые для благополучного преодоления (разрешения) проблемной ситуации.

Пенитенциарная психология имеет широкую область исследований, в том числе в направлении изучения эмоциональной сферы осужденных, типичных психических состояний лиц, отбывающих наказание и находящихся под стражей. Важное место здесь занимает изучение лиц женского пола в исправительных учреждениях.

Статистические данные Федеральной службы исполнения наказания свидетельствуют, что число

женщин, отбывающих наказание, имеет тенденцию к увеличению. По состоянию на 1 апреля 2009 г. в учреждениях УИС содержится 69,2 тыс. осужденных женщин, при женских колониях имеется 12 домов ребенка, в которых проживает 825 детей [6].

Психологические особенности осужденных женщин, последствия пребывания их в местах лишения свободы рассматривались многими учеными (М.Н. Гернет (1925), А.Г. Ковалев (1963), Е.В. Середа (1983), А.Д. Глоточкин (1985), В.Ф. Пирожков (1985, 2001), В.Г. Деев (1986), Г.Ф. Хохряков (1991), Ю.М. Антонян (1992), С.Ю. Шакурина (1998), Т.Н. Волкова (1996, 2001), А.И. Ушатиков (2001, 2006), Б.Б. Казак (2001, 2006), М.Г. Дебольский (2002)).

Наше исследование посвящено изучению эмоциональных переживаний осужденных женщин молодежного возраста на различных этапах отбывания наказания. Для этого было обследовано 126 осужденных женской колонии общего режима, отбывающих наказание за корыстные преступления. Исследование эмоциональных переживаний у осужденных женщин

проводилось на трех этапах отбывания наказания: адаптации к исправительному учреждению, в середине срока отбывания наказания и перед освобождением. В зависимости от количества судимостей были сформированы группы из числа впервые осужденных женщин и группы осужденных, имеющих повторную судимость.

В рамках исследования изучены самочувствие осужденных, степень выражения фундаментальных эмоций или комплексов эмоций (Шкала дифференциальных эмоций К. Изарда), самооценка психического состояния (Методика самооценки эмоциональных состояний (А. Уэссман и Д. Рикс)). При обработке, анализе и обобщении результатов экспериментальной работы использовались методы статистики, в том числе при сравнении групп между собой — непараметрический критерий Манна-Уитни.

Значения, полученные по шкале дифференциальных эмоций (К. Изард) в рассматриваемых группах осужденных в период адаптации, представлены в табл. 1.

Таблица 1

Особенности эмоций у осужденных женщин, впервые и неоднократно судимых, на этапе адаптации

Эмоции М (впервые осужденные) М (неоднакратно судимые) Значимость различий и

Интерес 4,1 10,2 0,01

Горе 11,2 5,2 0,01

Страх 9,4 4,6 0,05

Стыд 7,1 4,9 0,05

Вина 10,7 5,3 0,01

Примечание: М — средние значения U — критерий значимости различий Манна-Уитни

Как видно из табл. 1, между женщинами, осужденными впервые и неоднократно судимыми, на этапе адаптации существуют значительные различия по ряду эмоций. Чувство вины, страха, стыда и горя в большинстве случаев характерно для тех, кто первый раз отбывает наказание в местах лишения свободы.

У женщин, находящихся в колонии, интенсивно идет распад семей. Такие негативные переживания у впервые осужденных женщин, как горе и страх, могут быть связаны с нарушением семейных связей. Они очень болезненно переживают отрыв от семьи, особенно от детей. Пугающим может казаться отдаленность от них и трудность влияния на семейную ситуа-

цию, отсутствие контроля и воспитания со стороны осужденной женщины, невозможность выполнения материнских функций. Любая семейная проблема оказывает влияние на эмоциональное состояние, поведение и может выразиться в нарушении режима содержания, в отказе от работы, участия в общественной деятельности.

Понимание сложностей адаптации к режиму отбывания наказания, среде осужденных, принятие новой роли также может быть связано с возникновением эмоции страха. Вина и стыд, возможно, связаны с представлением о том, как члены семьи примут факт нахождения в местах лишения свободы, будут жить с таким бременем, как окружающие отреагируют на

Таблица 2

Самооценка эмоциональных состояний у впервые осужденных женщин и неоднократно судимых

на этапе адаптации

Показатели М (впервые осужденные) М (неоднократно судимые) Значимость различий и

Спокойствие/ тревожность 2,8 5,7 0,01

Приподнятость/ подавленность 2,4 5,9 0,01

Уверенность в себе/ беспомощность 2,1 6,4 0,01

Примечания: М — средние значения U — критерий значимости различий Манна-Уитни

произошедшие события и не отразится ли это на родственниках.

По сравнению с впервые осужденными у тех, кто имеет неоднократную судимость, отмечается больше собранности, внимательности (эмоция, интерес), что, вероятно, связано с пониманием того, чего стоит ожидать от мест лишения свободы, и желанием обрести высокий статус в среде спецконтингента.

При сравнении значений, полученных по методике самооценки эмоциональных состояний (А. Уэссман и Д. Рикс) в рассматриваемых группах осужденных, проходящих адаптацию в колонии, получены значительные различия (см. табл. 2).

Данные табл. 2 подтверждают явные различия по контрастным переживаниям между женщинами, осужденными впервые и неоднократно судимыми, на этапе адаптации. Сравнительный анализ показал, что у впервые осужденных женщин более высокий уровень неуверенности, тревожности, озабоченности ситуацией. Они подавлены своим положением, чувствуют себя несчастными, что обусловлено, вероятно, трудностью привыкания к новым условиям жизнедеятельности. В то время как неоднократно судимые осужденные в большинстве случаев чувствуют лишь небольшую тревогу.

Исследование эмоциональных переживаний в рассматриваемых группах осужденных в середине срока отбывания наказания обнаружило следующие тенденции. Значительных различий у впервые осужденных женщин и неоднократно судимых по исследуемым составляющим не обнаружено. Однако в обеих выборках отмечается некоторое беспокойство, нервозность, раздражительность, унылое и подавленное настроение. Это выражается и в высоких средних значениях по таким эмоциям, как презрение и отвращение.

Как отмечает Г.Ф. Хохряков, вольная или невольная изоляция негативно отражается на психическом состоянии любого человека: вырастают тревожность, возбудимость, эмоциональная неустойчивость, поведение становится непредсказуемым. Вместе с тем астенические эмоции уменьшают страх, мучительные угрызения совести, а поэтому жизнь в местах лишения свободы прививает индивидуализм, нетерпимость, уничтожает сострадание [5].

В пенитенциарной науке есть понятие «тюремный стресс», который, по мнению исследователей, проявляется в комплексе негативных переживаний. Он связан, в том числе, с переполнением исправительных учреждений и наличием в них криминальной субкультуры. Высокая численность спецконтингента влияет на создание определенного социально-психологического климата и, как следствие, усугубление деструктивных явлений в среде осужденных. Все это отражается на характере эмоциональных состояний осужденных, несмотря на то что условия содержания, возможности занятия трудом осужденных, оказание им медицинской и психологической помощи в местах лишения свободы в последние годы имеют тенденцию к улучшению.

Выявленное в исследовании снижение уровня эмоций страха и горя в середине срока отбывания по сравнению с периодом адаптации у женщин, впервые отбывающих наказание, скорее всего связано с организацией распорядка их дня, трудом, хозяйственными заботами, участием в общественной деятельности, что и позволяет структурировать время, переключать свою активность. Возможно, это улучшает эмоциональный фон, и как положительный факт следует отметить, что профессиональная деятельность воспитательных отделов, а также психологов, направленная

на оказание помощи в проблемных ситуациях, дополнительно стабилизирует эмоциональные переживания.

Однако, по мнению Т.Н. Волковой, привыкание осужденных женщин к тем условиям, которые предопределены для них уголовным наказанием, зачастую ведет к чрезвычайно нежелательному явлению. Большинство осужденных женщин отмечают стирание грани, отделяющей столь остро ощущаемую вначале несвободу от обычного мира [2].

Исследование эмоциональных переживаний в конце срока отбывания наказания выявило высокие показатели по эмоциям гнева и страха. Отмечаются также значительная неуверенность, озабоченность, вспыльчивость, раздражительность.

А.Д. Глоточкин, В.Ф. Пирожков отмечают, что именно в этот период часто возникают аффективные состояния, т.е. такие переживания, которые, формируясь за счет постепенного нарастания напряженности личности, выражаются в конкретной личностно-значимой ситуации интенсивным, безудержным развитием астенических эмоций и внешней выраженностью неадекватного поведения. С приближением срока освобождения ожидание у некоторых осужденных из временного беспокойства превращается в устойчивое, все более интенсивное состояние нетерпения, влияющее на поступки и поведение [4].

Предстоящее освобождение сильно волнует осужденных женщин, так как им предстоит восстановление отношений с семьей, поиск работы, устройство быта. Однако, как показало наше исследование, существует категория лиц из числа неоднократно судимых, негативные переживания которых связаны в первую очередь с нежеланием покидать места лишения свободы. Сюда относятся и те, кто к моменту освобождения из колонии не имеет социально полезных связей на свободе.

Как отмечает Ю.М. Антонян, осужденные женщины, которые долгое время жили за счет совершения краж, очень хорошо приспосабливаются к среде осужденных, находят среди них признание и поддержку, хорошо чувствуют себя в местах лишения свободы. Такие личности наиболее бесперспективные в плане их исправления и перевоспитания [1].

Обращает на себя внимание различие с серединой срока отбывания наказания в показателях эмоции вины у осужденных впервые по сравнению с периодом перед освобождением. Признание своей вины и раскаяние являются необходимым условием положительного аттестования осужденных и, как следствие, условно-досрочного освобождения. Возможно, именно это определяет высокие показа-

тели эмоции вины на этапе подготовки к освобождению.

Проведенное исследование позволяет констатировать, что значительные различия в эмоциональных переживаниях существуют между осужденными, впервые и неоднократно судимыми, прежде всего на этапе адаптации. Чувства вины, страха, стыда и горя в большей мере характерны для тех, кто первый раз отбывает наказание в местах лишения свободы. В середине и конце срока отбывания наказаний не выявлено больших различий между группами впервые и неоднократно судимых осужденных женщин, хотя, по нашему мнению, одни и те же состояния могут быть связаны с различными причинами. Однако внутри указанных контрастных групп существуют определенные вариации в переживаниях. Так, у впервые осужденных женщин отмечается снижение уровня страха и эмоций горя в середине срока отбывания по сравнению с периодом адаптации и увеличение чувства вины к концу срока отбывания наказания. У лиц, имеющих неоднократную судимость, отмечены более высокие показатели по уровню презрения, отвращения и страха, отмечающиеся перед освобождением, по сравнению с периодом адаптации.

В связи с тем что эмоциональный фон в среде лиц, отбывающих наказание, может оказывать существенное влияние на оперативно-режимную обстановку в колониях, для профилактики деструктивных социально-психологических явлений необходима своевременная диагностика и психокоррекция эмоциональных переживаний осужденных женщин. Актуальным является и дальнейшее повышение психолого-педагогической компетентности сотрудников пенитенциарных учреждений в вопросах оптимизации профессионального взаимодействия с осужденными, с учетом их эмоциональных переживаний, на различных этапах отбытия наказания в местах лишения свободы.

Литература

1. Антонян Ю.М. Преступность среди женщин. — М.: Рос. право, 1992.

2. Волкова Т.Н. Женская преступность в современной России (криминологические и пенитенциарные проблемы): Монография. — Вологда: ВИПЭ Минюста России, 2001.

3. Гернет М.Н. В тюрьме. Очерки тюремной психологии. — М., 1925.

4. Глоточкин А.Д., Пирожков В.Ф. Психологические состояния человека, лишенного свободы. — М., 1972.

5. Хохряков Г.Ф. Парадоксы тюрьмы. — М., 1991.

6. Краткая характеристика УИС России [Электронный ресурс] // Федеральная служба исполнения наказаний // М1р://№№те£зт.8и/тат.рЫ:т1?с1ё=6.