Метафорические ассоциативные карты "Выбери меня!" для проведения профориентационных мероприятий с детьми

Форма работы - групповая и индивидуальная.

Варианты использования:

1.

Разложите перед ребенком карты рисунков вверх. Предложите ему выбрать 1 карту, которая больше всего понравилась. Спросите, кто изображен на карте? Какая у него профессия? Чем занимаются люди этой профессии? Хотел бы ребенок получить эту профессию в будущем? Что для этого нужно?

Этот же вариант можно предложить и с закрытыми картами, то есть ребенок тянет карточки вслепую и рассказывает о профессиях, изображенных на картинках и своем отношении к ним.

Форма работы - индивидуальная

2.

Разложите на столе карты рисунком вверх. Предложите ребенку выбрать 10 карт, которые ему больше всего понравились. Затем попросите сузить свой выбор до 5 карт.

Обсудите с ребенком, почему он выбрал именно эти карты.

Кто на них изображен? Какие профессии? Нравятся ли ребенку эти профессии? Хотел бы он их получить в будущем? Какая нравится больше всего? Что нужно делать, чтобы получить эту профессию?

Форма работы- индивидуальная

3.

Разложите на столе карты рисунком вверх. Предложите ребенку выбрать 3-5 карт, которые ему меньше всего нравятся. Обсудите, что на них изображено? Какие профессии? Почему они не нравятся ребенку?

Форма работы - индивидуальная.

4.

Форма работы - групповая.

Предложите детям по очереди вслепую вытаскивать карты из колоды и рассказывать о том, что на них изображено:

Кто изображен на карте? Какая у него профессия? Чем занимаются люди этой профессии? Хотел бы ребенок получить эту профессию в будущем? Если да, то что для этого нужно?

5.

Форма работы – групповая, индивидуальная.

Ребенку или детям (при групповой работе) предлагается выбрать по одной карте в открытую, персонажа с которой они так или иначе ассоциирую с собой. Показав карту остальным, ребенок должен рассказать, почему он выбрал именно эту карту и чем изображенный на ней персонаж похож на него самого.

6.

Форма работы - групповая

Для каждого из участников его товарищи по группе выбирают карту, которая больше всего его напоминает ( при ограниченном времени работы это может быть коллегиальное решение, если времени достаточно, то каждый из участников выбирает карту самостоятельно и обосновывает свое мнение).