СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВИКТОРИНЫ

1. Способ организации викторины заключается в том, что организаторы викторины выпускают печатные издания, выполненные в виде книги, и/или брошюры, и/или журнала, и/или листовки, и/или газеты, и/или электронные издания, выполненные в виде программы для ЭВМ, и/или Интернет-ресурса, и/или диска, в которых приводится ряд задач и/или заданий, напечатаных индивидуально и/или вписаных в сложный текст литературного стиля, при этом указанные задачи и/или задания разделены на несколько от 1 до 20 тематических групп, каждая из тематических групп принадлежит либо к естественным наукам, либо к гуманитарным наукам, либо к экономическим наукам, либо к узкоспециализированным научным направлениям, причем каждая тематическая группа содержит от 2 до 100 задач и/или заданий, всем задачам и/или заданиям в рамках одной тематической группы присвоены номера от 1 до m, где m - количество задач в группе (2≤m≤100), участники викторины при помощи различных математических операций и действий решают задачи и/или задания каждой тематической группы, получают действительные числа для каждой тематической группы, при помощи указанных действительных чисел тематических групп получают уникальное действительное число, которое и является ответом ко всей викторине, причем указанное уникальное действительное число может быть либо в полученном виде, либо номером телефона, либо номером банковского счета, либо координатами, либо паролем.
2. Способ по п.1 отличающийся тем, что задачи и/или задания в рамках одной тематической группы имеют тенденцию к возрастанию сложности от первой к последней, при этом сложность от первой к последней регулируется количеством математических операций, которые необходимо провести над условиями задачи и/или задания, чтобы получить правильный ответ, или количеством действий, которые должен выполнить решающий чтобы прийти к правильному ответу, или же сложность от первой к последней увеличивается исходя из субъективного видения автора, разрабатывающего систему задач и/или заданий с увеличивающейся сложностью.
3. Способ по п.2, отличающийся тем, что каждая задача и/или задание в составе системы задач и/или заданий увеличивающийся сложности в рамках одной тематической группы своим ответом может иметь любое действительное число.
4. Способ по п.3, отличающийся тем, что система задач и/или заданий с увеличивающейся сложностью от первой к последней в рамках одной тематической группы имеет «вертикальную» связь, при которой действительное число, являющееся ответом предыдущей задачи и/или задания, выступает в роли необходимого и достаточного условия следующей - более сложной задачи и/или задания.