МОДЕЛЬ "УРИВЕРСАЛЬНЫЙ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКО-ИННОВАЦИОННЫЙ МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОЦИОЛОГО-СЕЛЕКЦИОННОГО ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОГО РАБОЧЕГО МЕСТА"

Модель «Универсальный изобретательско-инновационный мастер-класс для принятия управленческих решений с использованием социолого-селекционного изобретательского рабочего места», отличающаяся тем, что
достигает цели реализацией совокупности регламентных функций;
формирует и применяет имманентные компоненты метафактора -
социолого-управленческий, инновационно-управленческий, гуманистическо-управленческий, нейрофизиологический релаксационно-селекционный потенциал специалистов (СУП, ИУП, ГУП, НФРСП) в решении своих жизненных стратегий и обеспечения вклада в создание и совершенствование гуманистического интеллектуально-инновационного безопасного типа жизнедеятельности социальных образований и их составляющих;
обеспечивает подготовку специалистов, обладающих социолого-интенциональным мышлением, апперцепцией восприятия и воспроизведения информации в ДВП, имеющих адекватную направленность деятельности и социальную позицию;
использует различные виды и формы информации актуализации социолого-управленческого, инновационно-управленческого, гуманистическо-управленческого, нейрофизиологического релаксационно-селекционного, креативного, изобретательско-инновационного потенциала, в том числе применяет установочную форму воздействия на актуализацию социально-психологическое состояние специалистов - участников принятия управленческих решений;
реализует личностное освоение методов и использование социолого-интенционального мышления, апперцепции восприятия и воспроизведения информации в ДВП в подготовке к участию в принятии управленческого решения вообще, а к специальному установочному в частности с учетом профессионально-управленческой деятельности;
использует постоянно личностные социолого-селекционные изобретательские рабочие места в интенсификации своей жизнедеятельности специалистов (на работе и дома);
стимулируют жизнедеятельность специалиста, направленную на высокий уровень использованию своего интеллектуального потенциала;
обеспечивает регламентно-процедурное использование управленческого потенциала специалистов в изобретательских и инновационных процессах, научно-познавательной, научно-исследовательской, модельно-проектировочной деятельности предприятия;
познает и устанавливает роль и место принятого управленческого решения в системе изобретательских и инновационных проектов создания и совершенствования гуманистического интеллектуально-инновационного безопасного типа жизнедеятельности социальных образований и их составляющих;
разрабатывает показатели и критерии эффективности разработанных решений технологий;
применяет показатели и критерии эффективности в мониторинге реализации принятого управленческого решения;
рекомендует применение показателей и критериев в системе оценки эффективности изобретательских и инновационных проектов создания и совершенствования гуманистического интеллектуально-инновационного безопасного типа жизнедеятельности социальных образований и их составляющих; учитывает индивидуальный вклад в разработку и реализацию технологий и мониторинга принятого управленческого решения в системе изобретательских и инновационных проектов создания и совершенствования гуманистического интеллектуально-инновационного безопасного типа жизнедеятельности социальных образований и их составляющих;
мотивирует и стимулирует индивидуальный и групповой вклад в разработку и реализацию принятых решений, технологий и мониторинга системы изобретательских и инновационных проектов создания и совершенствования гуманистического интеллектуально-инновационного безопасного типа жизнедеятельности социальных образований и их составляющих;
реализует творческий подход в реализации потенциала Модели «Универсальный изобретательско-инновационный мастер-класс для принятия управленческих решений с использованием социолого-селекционного изобретательского рабочего места»;
адаптирует свое социолого-селекционное изобретательское рабочее место (материальные средства - прототип (см. общий вид прототипа кресла Модели «Универсальный изобретательско-инновационный мастер-класс для принятия управленческих решений с использованием социолого-селекционного изобретательского рабочего места»; условия: а) количество «кресел» не может быть меньше количества обучающихся, б) расположение «кресел» должно быть индивидуализировано - быть удобным и комфортным для каждого обучающегося) и Регламент, позволяющий действовать максимально эффективно в реальных условий, приближая его к максимально возможной селекции информации в долговременной памяти, применять энергию и потенциал мозга по своему предназначению - восприятию информации, ее селекции, воспроизведению и использованию в выработке нестандартных управленческих решений.