Сценарий квест-игры &quot;Путешествие по лету&quot; (На день защиты детей)

Сценарий: квест-игры на День защиты детей «Путешествие по лету» (на улице).

Учитель-дефектолог Горячева В.А.

Цель: создание условий для праздничного настроения у детей.

Задачи:

1. Развивать познавательно-исследовательский интерес, воображение, смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях;

2. Способствовать развитию внимания, координационных способностей, умению ориентироваться на местности;

3. Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим, умение работать в паре и в команде;

4. Создать условия для двигательной и творческой активности детей, для формирования таких качеств, как ловкость, быстрота, взаимовыручка.

Материалы и оборудование: колонка, части карты, мыльные пузыри, загадки, лента, корзина с подарками, музыка.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Вед: Какое сейчас время года? Молодцы, а сегодня мы с вами отправимся в путешествие.

Чтобы начать наше путешествие отгадайте загадку:

Распрекрасная пора!
Ждёт её вся детвора.
Много красок,
Много света.
Солнышком земля согрета.
Угадали? Это…

Вед: Конечно же, это лето!

Вед: я сегодня к вам шла не с пустыми руками. Несла корзину с подарками. Да вот по пути забыла ее, а где она теперь – не помню.

Была у меня карта, да порвалась, и кусочки разлетелись по территории детского сада. Давайте вместе ее соберем и найдем мою корзину с подарками. Готовы пройти это испытание?

Дети: да

Вед: Тогда пойдемте со мной на первую станцию.

1 станция «Загадочная»

Вед: ребята, посмотрите, на этой лестнице какие-то записки. Давайте их прочтем

После дождика, в жару,

Мы их ищем у тропинок,

На опушке и в бору,

Посреди лесных травинок.

шляпки, эти ножки

Так и просятся в лукошки. (Грибы)

Летний дождь прошел с утра,

Выглянуло солнце.

Удивилась детвора,

Посмотрев в оконце,

- Семицветная дуга

Заслонила облака! (Радуга)

Приходите летом в лес!

Там мы созреваем,

Из-под листиков в траве

Головой киваем,

Объеденье-шарики,

Красные фонарики. (Ягоды)

На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
(одуванчик)

Вед: молодцы, ребята, все загадки отгадали.

А вот и первый кусочек карты. Пойдемте на следующую станцию.

2 станция «Спортивная»

Вед: чтобы найти следующую часть карты вам нужно будет доказать, что вы сильные и ловкие.

Дети делятся на 2 равные команды. Проводится игра «Паутинка» между командами. Детям нужно пройти в беседку не задев ленту.

Вед: какие вы молодцы, ребята. Второй кусочек карты спрятан в беседке, найдите его.

3 станция «Еловая»

Вед: а чтобы узнать, куда двигаться дальше, отгадайте-ка мою загадку:

Зелена я и свежа

И похожа на ежа,

И в жару или метель,

Называют меня…

Вед: правильно, пойдемте к ели. Ой, ребята, кажется на нашем пути мыльная буря!

Игра «Мыльная буря» Дети лопают мыльные пузыри.

Вед: ребята, третий кусочек карты спрятан под елью, найдите его.

4 станция «Танцевальная»

Вед: А вот и следующая подсказка:

Лишь музыка начнет звучать,

не могу я устоять.
На щеках моих румянец,

когда я исполняю.... ТАНЕЦ

Небольшой перерыв на танцы под веселую детскую музыку.

Вед: Потанцевали? А теперь нужно выполнить задание:

Игра «Так – не так»

Вед: Я буду называть фразы, если все правильно, то хлопайте, если нет, то топайте!

- Караси в реке живут

- На сосне грибы растут

- Любит мишка сладкий мед

- В поле едет пароход

- Дождь прошел – остались лужи

- Заяц с волком крепко дружит

- Праздник дружно проведете

- И домой вы не пойдете

- Нет рассеянных средь вас

- Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).

Вед: молодцы, ребята. Вот вам еще кусочек карты. Пойдемте дальше!

5 станция «Березка» (на березе висит часть карты)

Вед: вот вам подсказка:

Русская красавица

Стоит на поляне

В зелёной кофточке,

В белом сарафане.

На березе последний кусочек карты

Вед: вот все кусочки карты мы и собрали. Давайте теперь дойдем до стола, сложим их вместе и узнаем, где же находится моя корзина с подарками. Складывают карту и выясняют, что корзина спрятана во 2 беседке.

Вед: вот мы и нашли мою корзину. Спасибо вам, ребята, за это я вам подарю подарки.

Сценарий: квест-игры на День защиты детей «Путешествие по лету» (в помещении).

Учитель-дефектолог Горячева В.А.

Цель: создание условий для праздничного настроения у детей.

Задачи:

1. Развивать познавательно-исследовательский интерес, воображение, смекалку, умение самостоятельно находить решения в созданных проблемных ситуациях;

2. Способствовать развитию внимания, координационных способностей, умению ориентироваться на местности;

3. Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим, умение работать в паре и в команде;

4. Создать условия для двигательной и творческой активности детей, для формирования таких качеств, как ловкость, быстрота, взаимовыручка.

Материалы и оборудование: колонка, части карты, мыльные пузыри, загадки, лента, корзина с подарками, музыка.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Вед: Какое сейчас время года? Молодцы, а сегодня мы с вами отправимся в путешествие.

Чтобы начать наше путешествие отгадайте загадку:

Распрекрасная пора!
Ждёт её вся детвора.
Много красок,
Много света.
Солнышком земля согрета.
Угадали? Это…

Вед: Конечно же, это лето!

Вед: я сегодня к вам шла не с пустыми руками. Несла корзину с подарками. Да вот по пути забыла ее, а где она теперь – не помню.

Была у меня карта, да порвалась, и кусочки разлетелись по территории детского сада. Давайте вместе ее соберем и найдем мою корзину с подарками. Готовы пройти это испытание?

Дети: да

Вед: Тогда пойдемте со мной на первую станцию.

1 станция «Загадочная»

Вед: ребята, посмотрите, на этой двери какие-то записки. Давайте их прочтем

После дождика, в жару,

Мы их ищем у тропинок,

На опушке и в бору,

Посреди лесных травинок.

шляпки, эти ножки

Так и просятся в лукошки. (Грибы)

Летний дождь прошел с утра,

Выглянуло солнце.

Удивилась детвора,

Посмотрев в оконце,

- Семицветная дуга

Заслонила облака! (Радуга)

Приходите летом в лес!

Там мы созреваем,

Из-под листиков в траве

Головой киваем,

Объеденье-шарики,

Красные фонарики. (Ягоды)

На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар.
(одуванчик)

Вед: молодцы, ребята, все загадки отгадали.

А вот и первый кусочек карты. Пойдемте на следующую станцию.

2 станция «Спортивная»

Вед: чтобы найти следующую часть карты вам нужно будет доказать, что вы сильные и ловкие.

Дети делятся на 2 равные команды. Проводится игра «Паутинка» между командами. Детям нужно пройти в другую часть группы не задев ленту.

Вед: какие вы молодцы, ребята. Второй кусочек карты спрятан под самым высоким столом в группе, найдите его.

3 станция «Еловая»

Вед: а чтобы узнать, куда двигаться дальше, отгадайте-ка мою загадку:

Окон нет в нем, только двери

В кухню, спальню, туалет.

Любят здесь носиться звери

Пес Барбос и кот Рулет.

Вед: правильно, это коридор, давайте выйдем в него. Ой, ребята, кажется на нашем пути мыльная буря!

Игра «Мыльная буря» Дети лопают мыльные пузыри.

Вед: ребята, третий кусочек карты спрятан на стене в коридоре, найдите его.

4 станция «Танцевальная»

Вед: А вот и следующая подсказка:

Лишь музыка начнет звучать,

не могу я устоять.
На щеках моих румянец,

когда я исполняю.... ТАНЕЦ

Небольшой перерыв на танцы под веселую детскую музыку.

Вед: Потанцевали? А теперь нужно выполнить задание:

Игра «Так – не так»

Вед: Я буду называть фразы, если все правильно, то хлопайте, если нет, то топайте!

- Караси в реке живут

- На сосне грибы растут

- Любит мишка сладкий мед

- В поле едет пароход

- Дождь прошел – остались лужи

- Заяц с волком крепко дружит

- Праздник дружно проведете

- И домой вы не пойдете

- Нет рассеянных средь вас

- Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).

Вед: молодцы, ребята. Вот вам еще кусочек карты. Пойдемте дальше!

5 станция «Засыпайка»

Вед: вот вам подсказка:

В этой комнате диванчик
Мягкий, словно одуванчик.
Ночью тут летают сны
В желтых лучиках луны. (Спальня)

В спальне последний кусочек пазла.

Вед: вот все кусочки карты мы и собрали. Давайте теперь дойдем до стола, сложим их вместе и узнаем, где же находится моя корзина с подарками. Складывают карту и выясняют, что корзина спрятана кабинете …….

Вед: вот мы и нашли мою корзину. Спасибо вам, ребята, за это я вам подарю подарки.