Театр фетров сказка &quot;Колобок&quot;

Рассказывание сказки "Колобок" (кукольный театр)

Цель: создание социальной ситуации речевого развития детей в процессе рассказывания сказки «Колобок» через игру-драматизацию

Задачи: создать условия для совершенствования грамматического строя речи;

создать условия для развития умения отвечать на вопросы по содержанию сказки, развивать интерес к игре-драматизации;

Воспитывать любовь к русскому народному творчеству, к театрализованным играм.

Оборудование: куклы: старик, старуха, колобок, заяц, волк, медведь, лиса

Материал: домик, деревья

На столе стоит красивая коробка

Загадка

- Ребята, мы сегодня с вами отправимся в сказочное путешествие:

Если сказка в дверь стучится,

Ты скорей ее впусти,

Потому что сказка – птица,

Чуть спугнешь и не найти.

Вы все за руки возьмитесь, и друг другу улыбнитесь.

- Ребята, что это? Как вы думаете, что в ней? А что бы вы догадались, я вам загадаю загадку:

Он от дедушки ушел,

И от бабушки ушел.

Только, на беду, в лесу,

Встретил хитрую Лису.

- Кто это? А из какой сказки этот герой? А какие герои в этой сказке еще есть? Дети встают в круг, дарят улыбку.

Дети высказывают предположения

Дом

Старик

Старуха

Колобок

Заяц

Серый волк

Медведь

Лиса

- Хотите познакомиться с этими героями? Тогда нам пора отправляться в сказочное путешествие.

Покрутись, повертись и в сказке окажись!

- Я вам сейчас начну рассказывать эту сказку, а вы мне поможете.

Жили-были старик со старухой.

Вот и говорит старик старухе:

- Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.

- Да из чего испечь-то? Муки нет.

- Эх, старуха. По амбару помети, по сусечкам поскреби - вот и наберётся.

Старушка так и сделала: намела, наскребла горсти две муки, замесила тесто на сметане, скатала колобок, изжарила его в масле и положила на окно простынуть.

Надоело колобку лежать - он и покатился с окна на лавку, с лавки на пол - да к двери, прыг через порог, в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, а там и за ворота, дальше и дальше.

Катится колобок по дороге, а навстречу ему …

Спрашиваю: - Кто? заяц:

-Колобок, колобок! Я тебя съем!

- Нет, не ешь меня, косой, а лучше послушай, какую я тебе песенку спою.

Заяц уши поднял, а колобок запел:

Я колобок, колобок,

По амбару метён,

По сусечкам скребён,

На сметане мешён,

В печку сажён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл,

От тебя, зайца,

Не хитро уйти.

И покатился колобок дальше — только его заяц и видел.

Катится колобок по тропинке в лесу, а навстречу ему…

Спрашиваю: Кто? серый волк:

- Колобок, колобок! Я тебя съем!

- Не ешь меня, серый волк: я тебе песенку спою. И колобок запел : Я колобок, колобок,

По амбару метён,

По сусечкам скребён,

На сметане мешён,

В печку сажён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл,

Я от зайца ушёл,

От тебя, волка,

Не хитро уйти.

И покатился колобок дальше - только его волк и видел.

Катится колобок по лесу, а навстречу ему…

Спрашиваю: Кто? медведь идёт, хворост ломает, кусты к земле гнёт.

- Колобок, колобок, я тебя съем!

- Ну, где тебе, косолапому, съесть меня! Послушай лучше мою песенку.

Колобок запел, а Миша и уши развесил:

- Я колобок, колобок,

По амбару метён,

По сусечкам скребён,

На сметане мешён,

В печку сажён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл,

Я от зайца ушёл,

Я от волка ушёл,

От тебя, медведь,

Полгоря уйти.

И покатился колобок - медведь только вслед ему посмотрел.

Катится колобок, а навстречу ему…

Спрашиваю: Кто? лиса:

- Здравствуй, колобок! Какой ты пригоженький, румяненький!

Колобок рад, что его похвалили, и запел свою песенку, а лиса слушает да всё ближе подкрадывается:

- Я колобок, колобок,

По амбару метён,

По сусечкам скребён,

На сметане мешён,

В печку сажён,

На окошке стужён.

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл,

Я от зайца ушёл,

Я от волка ушёл,

От медведя ушёл,

От тебя, лиса,

Не хитро уйти.

- Славная песенка! - сказала лиса. — Да то беда, голубчик, что стара я стала — плохо слышу. Сядь ко мне на мордочку да пропой ещё разочек.

Колобок обрадовался, что его песенку похвалили, прыгнул лисе на мордочку и запел:

- Я колобок, колобок.

А лиса его - гам! - и съела.

- Кто состряпал колобка?

- Кто встретился по пути колобку?

- Кто съел колобка?

- Как вы думаете, хороший поступок совершила лиса?

- А как бы придумали конец сказки?

- Кто хочет рассказать сказку? Дети отвечают

Дети слушают сказку

Дети отвечают

Дети отвечают

Дети отвечают

Дети отвечают

Дети отвечают на вопросы воспитателя

Дети рассуждают

Дети выбирают себе сказочного героя и рассказывают сказку

условия для развития умения отвечать на вопросы по содержанию сказки,

развивать интерес к игре-драматизации;

Воспитывать любовь к русскому народному творчеству, к театрализованным играм.

развивать интерес к игре-драматизации;

развивать интерес к игре-драматизации;

условия для развития умения отвечать на вопросы по содержанию сказки,

условия для развития умения отвечать на вопросы по содержанию сказки,

условия для совершенствования грамматического строя речи;

Заключительная часть - Вам понравилось рассказывать сказку?

- А какой герой показался вам хорошим и почему?

- Вы сегодня такие молодцы, все рассказали сказку, но нам пора возвращаться в детский сад. Повертись, покрутись и в детском саду окажись! Дети отвечают