Наставник и друг: о Ю. Н. Столярове и курсе "Библиотечный фонд"

К 80-летию Ю. Н. Столярова

Н. П. Соболенко

кан. пед. наук, проф., Челябинский государственный институт культуры E-mail: 1st-pro@chgaki.ru

НАСТАВНИК И ДРУГ: о Ю. Н. Столярове и курсе «Библиотечный фонд»

ш

V

Юрий Николаевич Столяров - доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник Центра исследований книжной культуры ФГБУ науки Научный и издательский центр «Наука» Российской академии наук

Моя первая встреча с Ю. Н. Столяровым произошла в декабре 1975 г. Юрий Николаевич, подающий большие надежды доцент кафедры библиотечных фондов и каталогов Московского института культуры, был приглашен в Челябинский институт культуры для чтения лекций по курсу «Библиотечные фонды». По счастливому стечению обстоятельств, работая на кафедре библиотековедения, я тоже читала курс «Библиотечные фонды». Мои наставники - Елена Ильинична Коган и Борис Тимофеевич Уткин -сразу озаботились моим поступлением в аспирантуру, увидев в приезде Юрия Николаевича в институт большие возможности для меня. Лекции Ю. Н. Столярова были яркими, насыщенными большим количеством фактов, неожиданными выводами, что произвело на меня неизгладимое впечатление. С этого времени и начались наши отношения.

Поступив в аспирантуру Московского института культуры, я стала его аспиранткой на долгих три года. Какой же Юрий Николаевич был руководитель! Это большая редкость и большая удача для аспирантов! Под его началом мы познавали все ступени научной деятельности. Юрий Николаевич регулярно собирал нас на посиделки в неформальной обстановке, чаще у доцента кафедры фондов и

каталогов МГИК Елены Павловны Арефьевой. Обсуждались проблемы, гипотезы, высказывались различные мнения по разным вопросам, предлагались невероятные идеи. Как мне представляется, именно в конце 70-х гг. XX столетия начинает складываться научная школа Ю. Н. Столярова, продолжавшая традиции, заложенные Ю. В. Григорьевым. Далеко не у каждого выдающегося ученого есть научная школа, поскольку это требует большой самоотдачи и определенных человеческих качеств. Самое замечательное было то, что мы, аспиранты Юрия Николаевича, очень дружили между собой и всегда друг другу помогали. Наши контакты друг с другом и с научным руководителем продолжались и после того, как мы оканчивали аспирантуру и разъезжались по стране. Благодаря внимательнейшему отношению Юрия Николаевича к деятельности аспирантов, я получила совершенно уникальные навыки работы с текстом, возможности проводить исследования, развила логическое мышление, умение анализировать, что сформировало меня как преподавателя. А как наставник читал наши диссертации! Весь текст, каждое предложение было в поправках и замечаниях, не всегда лицеприятных. Все свои богатейшие знания и умения Юрий Николаевич щедро

173

дарил своим аспирантам. С 1974 г. под его руководством было защищено 9 докторских и более 40 кандидатских диссертаций. Какой колоссальный труд стоит за этими цифрами!

После окончания аспирантуры и защиты кандидатской диссертации мы продолжали переписываться с Ю. Н. Столяровым, хотя контакты не были такими частыми. Открытие первого ученого совета по защите диссертаций по специальности «Библиотековедение, биб-лиографоведение и книговедение» в академии культуры (2000 г.) произошло благодаря поддержке и непосредственному содействию Юрия Николаевича. С 2003 г. по делам ЧГАКИ я часто приезжала в Москву и обязательно встречалась со своим научным руководителем. У него всегда находилось время для встречи и обсуждения вопросов, интересующих меня. Неоценимую помощь Юрий Николаевич оказал, когда лицензировался Уфимский филиал академии, впоследствии он согласился приехать туда и прочитать лекции по документоло-гии для студентов, обучающихся по направлению «Документоведение и архивоведение».

Не могу не написать о том, как много в жизни Юрия Николаевича значила его семья. Ее поддержка, особенно жены Галины Евгеньевны, все годы бывшей его верным помощником и другом, его тылом, позволяла ему много и плодотворно трудиться.

Юрий Николаевич поражает энциклопе-дичностью, обширностью интересов, знанием бесчисленных фактов и тщательностью деталей во всех своих работах.

О Ю. Н. Столярове написано много как о советском и российском ученом в области библиотековедения, документологии, книговедения и информатики. Если кратко, то в каждой из этих областей науки им были произведены глобальные исследования. В многочисленных статьях, посвященных Юрию Николаевичу, высоко оценивается рассмотрение им библиотековедения с позиций системного подхода, как науки, теоретически обобщающей практику библиотечного дела. Он признанный классик в области истории и развития библиотечных фондов, библиотечного фондоведения как

174

частного целого в библиотековедении. Общепринят библиотечным сообществом его структурно-функциональный подход к библиотеке, концепция библиотеки как четырехэлементной системы, включающей в себя «библиотечный фонд», «контингент пользователей», «библиотечный персонал», «материально-техническую базу». Он создал теорию документологии. Этим его интересы не ограничиваются, Юрий Николаевич всегда в авангарде. Достаточно познакомиться с его монографическим исследованием «Истоки книжной культуры» (2017) [9].

Я всегда с большим интересом слежу за многочисленными публикациями Юрия Николаевича. В этом он неутомим. Сфера его интересов постоянно расширяется. На сегодня им написано и опубликовано более 800 работ по проблемам общего библиотековедения, библиотечного фондоведения, подготовки библиотечных кадров, истории библиотечного дела, документологии, книговедения, информатики, культурологии и др.

Ближе всего мне фундаментальные исследования Ю. Н. Столярова в области библиотечного фондоведения, библиотечных фондов.

Очень много для становления вузовского курса «Библиотечные фонды» было сделано Юрием Владимировичем Григорьевым, крупнейшим советским библиотековедом. Но без Юрия Николаевича Столярова эта дисциплина не стала бы самостоятельной и не оказывала профессиональную помощь в подготовке библиотекарей-библиографов высшей квалификации.

Написанный учениками Ю. В. Григорьева учебник по курсу «Библиотечные фонды» [1] вышел в 1979 г. под редакцией Ю. Н. Столярова. Издание этого учебника означало завершение стадии становления курса и его переход на новый этап развития. Кроме разделов по комплектованию и организации фонда он содержит отдельную самостоятельную часть - общие положения о библиотечном фонде, рассмотренном как система; также дано представление о сущности, значении, цели, критериях формирования фонда; ряд других общефондоведческих вопросов. Содержание учебника намного опе-

режало практику формирования фондов библиотек, сложившуюся в те годы.

Системный подход к рассмотрению библиотечного фонда, используемый Ю. Н. Столяровым, позволил от описания внешних проявлений функционирования фонда перейти к исследованию его глубинной сущности. Тем самым библиотечное фондоведение обрело признаки фундаментальности, поскольку продвинулось от стадии описательности к подлинной научности.

В 70-80-е гг. XX столетия существенно уточняются и конкретизируются принципы формирования библиотечного фонда, возникает ряд новых концепций: моделирование фонда, управлением им, определение его величины, параметров ядра и мн. др. Общетеоретические взгляды на библиотеку были представлены в монографии Ю. Н. Столярова «Библиотека: структурно-функциональный подход» (1981) [5].

Десять лет понадобилось Юрию Николаевичу, чтобы подготовиться к написанию глубоко научного вузовского учебника «Библиотечный фонд» (1991) [7] и систематизиро-ванно изложить все новое, что появилось в курсе «Библиотечные фонды» и библиотечном фондоведении за этот период.

В учебнике освещены положения обще-фондоведческого характера: основные компоненты библиотечного фонда как системы, библиотечный фонд как научное понятие, признаки, параметры и свойства библиотечного фонда, основания его структурирования, определено место фондов библиотек в системе документных фондов страны, раскрыто понятие библиотечное фондоведение, введены принципы формирования всего фонда (прежде освещались только принципы комплектования). Рассмотрение теории и практики технологии формирования библиотечного фонда на много лет вперед опережало существующую практику работы библиотек с фондами. Самостоятельным разделом представлено управление библиотечным фондом. Предметом изучения вместо прежнего конгломерата фондов различных библиотек стало обобщающее понятие библиотечный фонд (эта особенность послужила основой для нового названия).

Дальнейшее развитие научного представления о формировании библиотечного фонда и библиотечном фондоведении ведется Юрием Николаевичем по самостоятельным направлениям, за каждым из которых большой труд и фундаментальные исследования. Последовательная публикация многочисленных работ по этим направлениям - прекрасное этому доказательство: «Как сохранить библиотечные фонды» (1995), «Библиотековедение. Избранное. 1960-2000 годы» (2001), «Документальный ресурс» (2001), «Библиотечный фонд правовой документации» (2003), «Документальный фонд отрасли права» (2003), «Библиотечный фонд для детей» (2005), «Защита библиотечного фонда» (2006), «Библиотека в экстремальной ситуации» (2007), «Эволюция библиотечного фондо-ведения» (2007), «Документный ресурс» (2009), «Библиотечные фонды в границах века» (2013), «Безопасность библиотечного фонда» (2013), «Управление библиотечным фондом» (2015), «Формирование библиотечного фонда» (2016), «Библиотечный фонд» (2016). Огромное количество статей по проблемам фондов просто невозможно перечислить.

Представленный перечень трудов Юрия Николаевича Столярова по библиотечным фондам поражает своей разносторонностью и глубиной.

После 1991 г. вузовский курс «Библиотечный фонд» развивался исходя из реалий современности. Отсутствие учебника по курсу в течение практически двадцати лет привело к тому, что сложившаяся структура не менялась, но, естественно, с учетом всех новейших достижений в теории и практике библиотек менялась теория и содержание работы с фондами.

Современная практика формирования фондов библиотек всех типов и видов свидетельствует о том, что технологический цикл «формирование библиотечного фонда» нуждается в обновлении теории, осмыслении составляющих его процессов. Это насущная потребность, однако надо максимально бережно отнестись к существующим, опробованным на практике фундаментальным достижениям в формировании библиотечных фондов.

175

Юрию Николаевичу понадобилось 25 лет и написание огромного количества публикаций, чтобы переосмыслить вузовский курс «Библиотечный фонд» в соответствии с современными достижениями в области библиотечного дела. Никто, кроме него, наверное, и не мог этого сделать.

Последовательный выпуск учебных пособий, посвященных отдельным темам («Защита библиотечного фонда», «Библиотека в экстремальной ситуации», «Безопасность библиотечного фонда», «Управление библиотечным фондом»), позволил Ю. Н. Столярову подойти к подготовке фундаментального учебника по вузовскому курсу «Библиотечный фонд» [6], в котором кардинально изменена структура организации и управления фондами. Основной цикл «Формирование библиотечного фонда» разделился на три самостоятельные части, выделяется новый цикл «Безопасность библиотечного фонда», «Управление библиотечным фондом» становится самостоятельным разделом. История библиотечного фондоведе-ния как науки глубоко и обстоятельно раскрыта в монографии «Эволюция библиотечного фондоведения» [12].

Выход учебника «Библиотечный фонд» (2015) [6] определил новую структуру теории и практики по работе с фондами для библиотек. Нашли свое применение такие процессы, как «Управление библиотечным фондом» и «Сохранение библиотечного фонда».

Все работы Ю. Н. Столярова определяет их авторский стиль, оригинальность мышления, читаются они легко, что делает доступнее восприятие их глубоко научного содержания. Работоспособностью и просвещенностью Юрия Николаевича можно только восхищаться. Он всегда полон сил, открыт всему новому, увлечениям, творчеству, поиску, низвержению привычных представлений.

Юрий Николаевич оказал большое влияние на формирование моих научных интересов, начиная с темы кандидатской диссертации. Все эти годы я читаю курс «Библиотечный фонд», который остается для меня основным среди многочисленного количества других дисциплин в моем преподавательском багаже.

Дорогой Юрий Николаевич, спасибо Вам за неоценимую помощь в моем творческом становлении, желаю Вам творческого долголетия и постоянной востребованности!

1. Библиотечные фонды : учебник для библ. ф-тов ин-тов культуры, пед. ин-тов и ун-тов / под ред. Ю. Н. Столярова и Е. П. Арефьевой. - Москва : Книга, 1979. - 296 с.

2. Морева, О. Н. Документные фонды библиотек и информационных служб / О. Н. Морева. - Санкт-Петербург : Профессия, 2010. - 400 с.

3. Столяров, Ю. Н. Безопасность библиотечного фонда : учеб.-практ. пособие / Ю. Н. Столяров. - Москва : Литера, 2013. - 480 с.: ил.

4. Столяров, Ю. Н. Библиотека в экстремальной ситуации : учеб.-практ. пособие / Ю. Н. Столяров. - Москва : Бибком, 2007. - 464 с.: ил.

5. Столяров, Ю. Н. Библиотека: структурно-функциональный подход : учеб.-практ. пособие / Ю. Н. Столяров. - Москва : Бибком, 2007. - 464 с.: ил.

6. Столяров, Ю. Н. Библиотечный фонд : учебник / Ю. Н. Столяров. - Санкт-Петербург : Профессия, 2015. - 384 с. -(Учебник для бакалавров).

7. Столяров, Ю. Н. Библиотечный фонд : учебник для библ. ф-тов ин-тов культуры, пед. ин-тов и ун-тов / Ю. Н. Столяров. - Москва : Книжная палата, 1991. - 272 с.

8. Столяров, Ю. Н. Защита библиотечного фонда : учеб. пособие / Ю. Н. Столяров. - Москва : ФАИР-ПРЕСС, 2006. -504 с. - (Специальный издательский проект для библиотек).

9. Столяров, Ю. Н. Истоки книжной культуры / Ю. Н. Столяров; под ред. В. Я. Рушанина; отв. за вып. Т. Ф. Берестова; Челяб. гос. ин-т культуры. - Челябинск : ЧГИК, 2017. - 500 с.

10. Столяров, Ю. Н. Управление библиотечным фондом : учеб.-практ. пособие / Ю. Н. Столяров ; Орлов. гос. ин-т искусств и культуры. - Орел : Горизонт, 2015. - 154 с.

11. Столяров, Ю. Н. Формирование библиотечного фонда : практ. пособие / Ю. Н. Столяров. - Санкт-Петербург : Профессия, 2015. - 508 с.: ил.

12. Столяров, Ю. Н. Эволюция библиотечного фондоведения / Ю. Н. Столяров, Н. Н. Кушнаренко, А. А. Соляник; под ред. Ю. Н. Столярова. - Москва : ФАИР, 2007. - 688 с. - (Специальный издательский проект для библиотек).

176