Конспект индивидуального занятия &quot;Дни недели&quot;

Конспект коррекционно-развивающего занятия.

Фамилия, имя, отчество

Ярославцева Кристина Владимировна

Должность

Учитель – дефектолог МБОУ «ООШ №17».

Форма занятия: индивидуальная.

Продолжительность занятия: 20 мин.

Тема: «Весёлые гномики»

Цель: систематизация и закрепление знаний о днях недели.

Коррекционно – образовательные:

ü совершенствовать зрительное восприятие (умение видеть сходство и различие предметов);

ü совершенствовать умения действовать по правилу и самостоятельно по заданию взрослого;

Коррекционно – развивающие:

· Уточнять и закреплять умение определять последовательность дней недели, составлять временные ряды.

· Развивать умение выстраивать хронологический ряд событий жизни (на материале распорядка дня).

· Уточнять и расширять словарный запас (на материале темы “Дни недели.

Коррекционно – воспитательные:

ü формировать положительную мотивацию к обучению;

ü формирование умений толерантного взаимодействия с окружающими, воспитание доброжелательности, вежливости, уважения к людям, развитие чувства товарищества, взаимопомощи.

Оборудование: разрезные картинки, лабиринты, снеговики.

Сейчас я загадаю вам загадку.

«Братьев этих ровно семь.

Вам они известны всем.

Каждую неделю кругом

Братья ходят друг за другом.

Попрощается последний,

Появляется передний».

(Дни недели).

Ты догадался, о чем мы сегодня будем говорить?

Да сегодня мы побеседуем о днях недели.

-К нам в гости приехал паровозик, он привез с собой дни недели, но вот беда, пока паровозик к нам ехал, все его вагоны перепутались, и хозяева вагонов, наши гномики потерялись, давай поможем починить паровоз и найти каждому гномику свой вагон.

-Ты здорово справился с заданием, теперь давай посмотрим, что же наши гости привезли с собой?

- У каждого гномика есть свой домик. Сколько всего домиков? Раскрась крыши домиков в такой же цвет, что и одежда гномика, который в нём живёт. Пронумеруй домики от 1 до 7. Посели туда гномиков.

Динамическая пауза:

Жил-был маленький гном

С большим колпаком

Он был путешественник-гном.

На лягушке он скакал:

Прыг-скок,ква-ква! И на стрекозе летал:

Ух,высоко!

По ручью плыл в чайной чашке:

Буль-буль-буль! Ездил он на черепашке:

Топ-топ-топ! И, протопав все тропинки, Он качался в паутинке,

Баю-бай! Баю-бай! Утро придет,

Гном опять в поход пойдет!

- Гномики привезли волшебный цветок, нам нужно раскрасить его в цвета, соответствующие вагончикам поезда.

- В конце занятия, гномики хотят спросить у тебя, понравился ли тебе урок?