Способ изучения букв русского алфавита и чтения слов

Способ изучения букв русского алфавита и чтения слов с использованием компьютеров или компьютерных устройств типа планшет, включающий: отдельное изучение каждой буквы, при этом изучение каждой буквы осуществляют в 18 этапов, каждый из которых повторяют по меньшей мере один раз:
Этап 1: вывод на экран электронного устройства графического изображения буквы, с последующим озвучиванием названия буквы и звука буквы аудиодиктором;
Этап 2: вывод на электронное устройство анимационного изображения лица ребенка или видео с предварительно записанным видеоизображением лица человека и изображения объекта управления упомянутым анимационным изображением в виде кнопки, и аудиодиктор дает речевую команду обучаемому к прослушиванию и просмотру звука изучаемой буквы, при этом на экране одновременно осуществляют озвученную анимацию посредством изменения на изображении лица ребенка положения языка, губ, степени раскрытия рта - при произнесении звука изучаемой буквы, после чего обучаемому дается команда к нажатию кнопки для повторного просмотра беззвучной или озвученной анимации лица с самостоятельным произношением обучаемым звука конкретной буквы, при этом к этапу 3 обучаемый переходит самостоятельно, нажимая анимационную кнопку «вперед», расположенную на экране с правой стороны, при этом ответ ребенка контролируется с помощью микрофона посредством алгоритма программы;
Этап 3: при изучении гласных букв осуществляют вывод на экран электронного устройства анимационного изображения более трех клавиш музыкального инструмента, на каждой из которых изображена изучаемая буква, после чего однократно осуществляется демонстрационная анимация путем последовательного анимационного нажатия на каждую из клавиш музыкального инструмента с пропевом звука конкретной гласной буквы, соответствующего букве, после чего аудиодиктор дает обучаемому команду нажать на клавишу и петь звук, при этом к этапу 4 обучаемый переходит самостоятельно, нажимая анимационную кнопку «вперед», расположенную на экране с правой стороны, при этом ответ ребенка контролируется с помощью микрофона посредством алгоритма программы;
Этап 4: на экран электронного устройства осуществляют вывод анимационного изображения более трех предметов, изображение предмета логически связанного с указанными предметами и анимационного изображения указанной буквы, выполненного с возможностью изменения цвета при нажатии на один из вышеуказанных предметов, после чего аудиодиктор дает команду обучаемому нажимать на указанные предметы с одновременным произношением звука изучаемой буквы, причем при нажимании обучаемым на анимационные изображения изменяется первоначальное состояние и/или размер с одновременным изменением цвета анимационного изображения изучаемой буквы, после прохождения этапа 4 аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа 4 или к переходу на этап 5, при этом ответ ребенка контролируется с помощью микрофона посредством алгоритма программы;
Этап 5: на экран электронного устройства осуществляют вывод от одного до пяти анимационных изображений предметов, названия которых начинаются со звука, обозначаемого изучаемой буквой, после чего аудиодиктор произносит названия изображенных предметов с выделением голосом долгого первого звука названия каждого из изображенных предметов, при этом одновременно выделяется размером или рамкой каждый из изображенных предметов, после чего аудиодиктор дает команду обучаемому нажимать на изображенные предметы и озвучивать их названия с выделением голосом первого звука в названии изображенного предмета, при этом при нажимании на изображенный предмет обучаемым изображение предмета выделяется, а при отпускании - снимается выделение, при этом к этапу 6 обучаемый переходит самостоятельно, нажимая анимационную кнопку «вперед», расположенную на экране с правой стороны, при этом ответ ребенка контролируется с помощью микрофона посредством алгоритма программы;
Этап 6: на экран электронного устройства осуществляют вывод анимационных изображений, предметов, из которых названия одних предметов начинаются со звука, обозначающего изучаемую букву, а названия других предметов начинаются со звуков, обозначающих другие буквы, после чего аудиодиктор озвучивает названия изображенных предметов с выделением голосом звука буквы, с которой начинается название изображенного предмета, изображение предмета при этом выделяется, затем аудиодиктор дает обучаемому команду нажимать на изображения предметов, названия которых начинаются на другие буквы, и сообщает о том, что при нажимании обучаемым на предмет он исчезнет, при этом при нажимании обучаемым на изображение предмета, название которого начинается на изучаемую букву или при простом переборе изображенных предметов, в результате которого обучаемый выполняет этап 6 неправильно, предметы случайным образом перемешиваются, и обучаемым начинается повторное прохождение этапа 6, после правильного прохождения этапа 6 аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа 6 или к переходу на этап 7, при этом, при повторном прохождении этапа 6, предметы на экране случайным образом перемешиваются, при этом ответ ребенка контролируют с помощью микрофона посредством алгоритма программы;
Этап 7: на правую или левую сторону экрана электронного устройства выдаются анимационное изображение кнопки с контуром изучаемой буквы, изображенным внутри кнопки, после чего аудиодиктор осуществляет пояснение о звуке изучаемой буквы и о ее названии, затем аудиодиктор дает команду обучаемому нажатием на кнопку последовательно выводить по частям в виде дуг и линий изучаемую букву, после сложения частей в законченное анимационное изображение изучаемой буквы, затем после прохождения этапа 7 аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа 7 или к переходу на этап 8;
Этап 8: на экран электронного устройства осуществляют вывод анимационного контурного изображения изучаемой буквы и анимационных изображений частей в виде дуг и отрезков, которые представлены предметами, хорошо знакомыми ребенку. Затем аудиодиктор дает обучаемому команду составить изображенную изучаемую букву путем перетаскивания указанных изображенных частей на подходящие для каждой из указанной изображенной части место внутри контурного анимационного изображения изучаемой буквы, затем, после правильного прохождения этапа 8, аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа 8 или к переходу на этап 9;
Этап 9: на середину экрана электронного устройства осуществляют вывод анимационного контурного изображения изучаемой буквы, справа и слева, а также снизу и сверху от которого осуществляется вывод одинаковых по форме и размеру предметов, затем аудиодиктор дает обучаемому команду заполнить внутренний контур анимационного изображения изучаемой буквы путем передвижения пальцем каждого из указанных изображений одинаковых по форме и размеру предметов внутрь контура изображения изучаемой буквы. После правильного прохождения этапа 9 осуществляется автоматический возврат указанных предметов на первоначальную позицию на экране, и аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа 9 или к переходу на этап 10;
Этап 10: на экран электронного устройства осуществляют вывод определенного количества анимационных изображений изучаемой буквы, при этом изображения части из них повернуты на 90, 180 или 270 градусов относительно горизонтали и/или искажены или заменены другими буквами, после чего аудиодиктор дает обучаемому команду отметить правильные изображения изучаемой буквы путем нажимания на них, при этом, если обучаемый отметит одно из искаженных изображений изучаемой буквы или другую букву или при простом переборе изображенных букв, в результате которого обучаемый выполняет этап 10 неправильно, аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа, при этом при повторном прохождении этапа 10 на экран электронного устройства осуществляют вывод аналогичных одиннадцати анимационных изображений изучаемой буквы, расположенных в порядке, отличном от первоначального их расположения, а после правильного прохождения этапа 10 аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа 10 или к переходу на этап 11;
Этап 11, состоящий из заданий 11.1 и 11.2:
задание 11.1: на экран электронного устройства осуществляют вывод определенного количества анимационных изображений предметов, отмеченных буквами, при этом на некоторых из них изображена изучаемая буква, а на остальных - любая другая буква, после чего аудиодиктор дает обучаемому команду найти изображения изучаемой буквы путем нажимания на анимационные изображения предметов с изучаемой буквой, при этом, если обучаемый отметит одно из изображений другой буквы или при простом переборе изображенных предметов, в результате которого обучаемый выполняет этап 11.1 неправильно, аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа 11.1, при этом при повторном прохождении этапа 11 на экран электронного устройства осуществляют вывод аналогичных анимационных изображений предметов, расположенных в порядке, отличном от первоначального их расположения, а после прохождения этапа 11.1 аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению задания 11.1 или к переходу к заданию 11.2;
задание 11.2: на экран электронного устройства осуществляют вывод определенного количества анимационных изображений предметов, отмеченных буквами, при этом на некоторых из них изображена изучаемая буква, а на остальных - любая другая буква, после чего аудиодиктор дает обучаемому команду нажимать на изображения предметов с другими буквами, при этом при нажатии на предмет с буквами буквы меняются по заданному алгоритму до тех пор, пока на всех предметах не появятся изображения с изучаемой буквой, после этого аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа 11.2 или к переходу на этап 12 при этом при повторном прохождении этапа 11.2 на экран электронного устройства осуществляют вывод аналогичных анимационных изображений предметов, расположенных в порядке, отличном от первоначального их расположения;
Этап 12: на экран электронного устройства осуществляют вывод двух анимационных объемных изображений кубиков, на одном из которых изображена изучаемая буква, а на другом - изображение другой буквы, образующей с изучаемой буквой открытый слог, и анимационное изображение объемной кнопки, после чего осуществляется демонстрационная анимация со звуковым сопровождением путем имитации нажимания кнопки с одновременным передвижением изображения кубика с изучаемой буквой с последующим слиянием двух кубиков в один с получением этого закрытого слога и озвучиванием аудиодиктором этого слога, после имитации аудиодиктор дает обучаемому команду к нажиманию кнопки с озвучиванием изучаемой буквы, с последующим озвучиванием другой изображенной буквы с получением закрытого слога, при этом к следующему этапу обучаемый переходит самостоятельно, нажимая анимационную кнопку «вперед», расположенную на экране с правой стороны, при этом ответ ребенка контролируется с помощью микрофона посредством алгоритма программы;
Этап 13: на экран электронного устройства осуществляют вывод анимационных изображений открытого или закрытого слога с использованием изучаемой буквы, анимационное изображение предмета и анимационное изображение объемной кнопки, после чего аудиоктор дает обучаемому команду прочесть слог и угадать логическую связь между скрытым анимационным изображением предмета и изображенным предметом с последующим нажатием кнопки, после чего на экране появляется скрытое анимационное изображение предмета, название которого содержит прочитанный слог, логически связанное с изображением предыдущего предмета, при этом к следующему этапу обучаемый переходит самостоятельно, нажимая анимационную кнопку «вперед», расположенную на экране с правой стороны, при этом ответ ребенка контролируется с помощью микрофона посредством алгоритма программы;
Этап 14: на экран электронного устройства осуществляют вывод анимационного изображения изучаемой буквы и четырех анимационных изображений предметов, после чего аудиодиктор озвучивает текст загадки, затем предлагает обучаемому нажать для отгадки одну из изображенных картинок, после нажатия на изображение предмета, загаданного в загадке, аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа 14 или к переходу на этап 15;
Этап 15: на экран электронного устройства осуществляют вывод четырех анимационных изображений предметов, анимационное изображение слова - названия одного из четырех изображенных предметов, разбитое на слоги, и анимационное изображение объемной кнопки, после чего аудиодиктор дает команду обучаемому прочитать по слогам упомянутое слово и нажать на упомянутую кнопку, при этом изображение одного из предметов на упомянутое слово отмечается анимацией и на экран осуществляется вывод следующего слова, соответствующего одному из изображенных предметов, и этап 15 начинается сначала, после прохождения этапа 15 аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа 15 или к переходу на этап 16, при этом ответ ребенка контролируется с помощью микрофона посредством алгоритма программы;
Этап 16: на экран электронного устройства осуществляют вывод четырех анимационных изображений кнопок, на каждой из которых изображен слог, в каждом из которых присутствует изучаемая буква, после чего аудиодиктор дает команду обучаемому прочитать каждый слог с выделением звука изучаемой буквы, нажимая на изображение кнопки пальцем, при этом при нажимании на кнопку слог исчезает, после прохождения этапа 16 аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа 16 или к переходу на этап 17, при этом ответ ребенка контролируется с помощью микрофона посредством алгоритма программы;
Этап 17: на экран электронного устройства осуществляют вывод анимационного изображения слова, разбитого на слоги, анимационного изображения объемной кнопки, а также определенное количество одинаковых предметов, знакомых обучаемому, количество которых совпадает с количеством слов в задании, прочитав слово, обучаемый нажимает на кнопку, на экране выдается следующее слово по слогам и одновременно один из предметов меняет цвет/форму, отмечая количество прочитанных слов, после прохождения этапа 17 аудиодиктор дает обучаемому команду к повторному прохождению этапа 17 или к переходу на этап 18, при этом ответ ребенка контролируется с помощью микрофона посредством алгоритма программы;
Этап 18: на экран электронного устройства осуществляют вывод анимационного изображения изучаемой буквы, после чего аудиодиктор озвучивает звук изучаемой буквы и сообщает обучаемому об успешном прохождении обучения.