СТОЛ-ПАРТА СКЛАДНОЙ

Полезная модель относится к мебели и может быть использована в качестве рабочего места детей младшего и среднего возраста для проведения творческих, учебных, игровых занятий, как в детских учреждениях, так и в домашних условиях.
Известен учебный стол, содержащий опорное основание, состоящее из шарнирно связанных между собой планок, соединенных перекладиной, смонтированную на основании столешницу, установленную с возможностью изменения наклона ее рабочей поверхности, и средство фиксации столешницы в рабочем положении, при этом опорное основание включает пару параллельных планок, нижние концы которых образуют передние ножки стола, и две пары планок, установленных с помощью петель па противоположных сторонах первой из упомянутых планок, одна из которых образует задние ножки стола, а другая - упоры для столешницы, при этом средство фиксации столешницы в рабочем положении включает две гибкие тяги, каждая из которых закреплена одним концом на задней ножке, участки планок основания, образующие ножки стола, подпружинены один относительно другого пружиной, охватывающей тягу, причем, по меньшей мере, одна из передних ножек имеет сквозные круглые, соединенные между собой отверстия, сквозь одно из которых выведена соответствующая упругая тяга, снабженная на свободном конце шариком для фиксации в одном из отверстий ножки при изменении высоты стола и угла наклона его столешницы. [Патент на изобретение модель №2055508. МПК А47B41/00, 09.11.1993 г.]
Недостатком известного учебного стола является отсутствие возможности трансформирования его в нерабочее состояние для хранения, при котором он занимает значительно меньшее пространство, чем в рабочем положении, что затрудняет его использование в условиях ограниченной площади в детских учреждениях или в жилых помещениях индивидуальных пользователей. Кроме того, опорное основание описанной конструкции за счет большого числа шарнирных соединений, используемых при соединении планок, снижает жесткость опоры столешницы, что ведет к снижению надежности известного учебного стола при эксплуатации.
Известен стол, входящий в комплект складной ученической мебели, имеющий крышку, шарнирно укрепленную на парных крестообразных стойках, верхние концы которых устанавливаются в рейки, имеющие по длине пазы, что обеспечивает регулировку по высоте, при этом крышка стола с опорной рамкой закреплена шарнирно, позволяющей придавать ей горизонтальное положение и угол наклона в 14° и 45°. [Патент на полезную модель №61519. МПК A47B 39/02, 15.02.2006 г.]
Недостатком известного стола являются низкая надежность, обусловленная конструкцией его опоры, которая не исключает возможность его опрокидывания в процессе эксплуатации, а так же ограниченные функциональные возможности и эргономичность, обусловленные тем, что его конструкция не предусматривает возможность регулирования по высоте в соответствие с ростом ребенка.
Наиболее близкой к предлагаемой полезной модели является стол-парта, состоящая из столешницы с изменяемым углом наклона, боковин с прорезями, соединяемых с ножками, с возможностью регулирования высоты, к столешнице для ее подъема снизу прикреплен кронштейн, который движется относительно прорези боковины и закрепляется фиксатором, при этом столешница состоит из трех частей: нижней неподвижной горизонтальной, средней подвижной и верхней подвижной горизонтальной, нижняя неподвижная горизонтальная часть крепится к боковинам брусками, средняя подвижная часть столешницы крепится к двум другим частям при помощи петель, верхняя подвижная горизонтальная часть снабжена кронштейном с фиксатором, конец которого движется вдоль второй прорези в боковинах, с конфигурацией прорези, обеспечивающей ее поступательное движение в горизонтальном положении. Фиксаторы выполнены в виде болта, вставляемого в совмещаемые отверстия соединяемых элементов и накрученного на него барашка, а ножки и боковины по переднему и заднему краям имеют отверстия под фиксаторы. [Патент на полезную модель №70121. МПК A61F 5/37. 10.09.2007 г.]
Недостатком известного стола-парты является низкая надежность, обусловленная сложностью его конструкция, а также отсутствие возможности трансформирования его в нерабочее состояние для хранения и транспортировки, при котором он занимает значительно меньшее пространство, чем в рабочем положении, что затрудняет его использование в условиях ограниченной площади в детских учреждениях или в жилых помещениях индивидуальных пользователей.
Полезная модель направлена на решение задачи обеспечения возможности трансформирования стола-парты в нерабочее состояние для хранения, при одновременном повышении его надежности и расширении арсенала технических средств, предназначенных для использования в качестве рабочего места детей младшего и среднего возраста при проведении занятий, как в детских учреждениях, так и в жилых помещениях при использовании в условиях ограниченной их площади.
Технический результат: обеспечение возможности трансформирования стола-парты в нерабочее состояние для хранения и транспортировки.
Сущность полезной модели заключается в том, что стол-парту складной, содержащий столешницу с изменяемым углом наклона, лицевую поперечную панель, соединенную с боковинами, соединяемыми с опорами с возможностью регулирования высоты столешницы посредством фиксаторов, устанавливаемых в отверстия, которые выполнены на опорах и боковинах и расположены по их высоте попарно в ряд с пропорционально одинаковым шагом, предлагается дополнительно снабдить средством изменения угла наклона столешницы, расположенным на боковинах, и средством фиксации положения боковин и столешницы, при этом столешницу шарнирно соединить с верхней частью лицевой поперечной панели, боковины шарнирно соединить с соответствующими боковыми частями лицевой поперечной панели, а верхнюю сторону боковин выполнить со скосом под углом 7°-14° к горизонтали. Средство изменения угла наклона столешницы может быть выполнено содержащим планку, установленную с возможностью вращения на оси в верхней части внешней стороны боковин, и упор трапециевидной формы, закрепленный у внутреннего края верхней части внешней стороны боковин.
Средство фиксации положения боковин и столешницы может быть выполнено содержащим магниты, закрепленные на внутренней стороне планки средства изменения угла наклона столешницы и боковинах, и металлический элемент в виде стержня, расположенного в планках, расположенных на внутренней поверхности столешницы вдоль ее боковых сторон.
Столешница может быть соединена с верхней частью лицевой поперечной панели через вкладыш, выполненный в виде, по меньшей мере, одной планки, толщина которой равна суммарной толщине боковины с опорой, и расположенный на внутренней поверхности лицевой поперечной панели вдоль ее верхней стороны.
Столешница, опоры и боковины могут быть выполнены с радиусными скруглениями на углах.
Столешница может быть снабжена средством фиксации письменных принадлежностей в виде планки, закрепленной на поверхности столешницы параллельно ее верхней стороне.
Шарнирное соединение может быть выполнено посредством цилиндрических шарниров.
Снабжение стола-парты средством изменения угла наклона столешницы, расположенным на боковинах, выполненным содержащим планку, установленную с возможностью вращения на оси в верхней части внешней стороны боковин, и упор трапециевидной формы, закрепленный у внутреннего края верхней части внешней стороны боковин, при одновременном шарнирном соединении столешницы с верхней частью лицевой поперечной панели и выполнении верхней стороны боковин со скосом под углом 7°-14° к горизонтали, обеспечивает возможность изменения угла наклона столешницы и способствует обеспечению возможности трансформирования стола-парты в нерабочее состояние для хранения.
Снабжение стола-парты средством фиксации положения боковин и столешницы, выполненным содержащим магниты, закрепленные на внутренней стороне планки средства изменения угла наклона столешницы и боковинах, и металлический элемент в виде стержня, расположенного в планках, расположенных на внутренней поверхности столешницы вдоль ее боковых сторон, при одновременном шарнирном соединении боковин с соответствующими боковыми частями лицевой поперечной панели способствует обеспечению возможности трансформирования стола-парты в нерабочее состояние для хранения и фиксации положения боковин и столешницы в рабочем состоянии, что в свою очередь ведет к повышению надежности предлагаемого стола-парты в процессе эксплуатации.
Соединение столешницы с верхней частью лицевой поперечной панели через вкладыш, выполненный в виде, по меньшей мере, одной планки, толщина которой равна суммарной толщине боковины с опорой, и расположенный на внутренней поверхности лицевой поперечной панели вдоль ее верхней стороны, способствует обеспечению возможности удобного трансформирования стола-парты в нерабочее состояние для хранения, кроме того, расположение вкладыша в виде планки на внутренней поверхности лицевой поперечной панели вдоль ее верхней стороны способствует повышению жесткости конструкции предлагаемого стола-парты, что в свою очередь ведет к повышению его надежности.
Выполнение столешницы, опор и боковин с радиусными скруглениями на углах, а так же выполнение столешницы снабженной средством фиксации письменных принадлежностей в виде планки, закрепленной на поверхности столешницы параллельно се верхней стороне, способствуют расширению арсенала технических средств, предназначенных для использования в качестве рабочего места детей младшего и среднего возраста при проведении занятий.
На фиг. 1 представлен общий вид стола-парты в рабочем состоянии со столешницей в наклонном положении, на фиг. 2 представлен общий вид стола-парты в рабочем состоянии со столешницей в горизонтальном положении, на фиг. 3 представлен вид сбоку стола-парты, на фиг. 4 представлен вид с внутренней стороны стола-парты со сложенными опорами с боковинами, на фиг. 5 представлен общий вид стола-парты в сложенном состоянии, на фиг. 6 представлен вид с внутренней стороны стола-парты в рабочем состоянии.
Стол-парта складной содержит столешницу 1 с изменяемым углом наклона, лицевую поперечную панель 2, соединенную с боковинами 3 и 4, соединяемыми с опорами 5 и 6 с возможностью регулирования высоты столешницы 1 посредством фиксаторов 7. устанавливаемых в отверстия 8. Отверстия 8 выполнены на опорах 5 и 6 и боковинах 3 и 4 и расположены по их высоте попарно в ряд с пропорционально одинаковым шагом. Верхняя сторона боковин 3 и 4 выполнена со скосом под углом 7°-14° к горизонтали. Стол-парта складной снабжен средством 9 изменения угла наклона столешницы 1, расположенным на боковинах 3 и 4 и выполненным содержащим планку 10. установленную с возможностью вращения на оси 11 в верхней части внешней стороны боковин 3 и 4, и упор 12 трапециевидной формы, закрепленный у внутреннего края верхней части внешней стороны боковин 3 и 4. Стол-парта складной снабжен средством 13 фиксации положения боковин 3 и 4 и столешницы 1, выполненным содержащим магниты (на фигурах не показаны), закрепленные на внутренней стороне планки 10. и металлический элемент в виде стержня (на фигурах не показаны), расположенного в планках 14, расположенных на внутренней поверхности столешницы 1 вдоль ее боковых сторон. Столешница 1 шарнирно соединена с верхней частью лицевой поперечной панели 2 посредством цилиндрических шарниров 15 через вкладыш 16, выполненный в виде, по меньшей мере, одной планки, толщина которой равна суммарной толщине боковины 3 или 4 с опорой 5 или 6, и расположенный на внутренней поверхности лицевой поперечной панели 2 вдоль ее верхней стороны. Боковины 3 и 4 шарнирно соединены с соответствующими боковыми частями лицевой поперечной панели 2 посредством цилиндрических шарниров 17. Столешница 1, боковины 3 и 4 и опоры 5 и 6 выполнены с радиусными скруглениями на углах. Столешница 1 снабжена средством 18 фиксации письменных принадлежностей в виде планки, закрепленной на поверхности столешницы 1 параллельно ее верхней стороне. Столешница 1, лицевая поперечная панель 2. боковины 3 и 4 и опоры 5 и 6 могут быть выполнены из дерева, древесно-стружечной плиты или березовой фанеры толщиной от 8 до 10 мм. Поверхности столешницы 1. лицевой поперечной панели 2, боковин 3 и 4 и опор 5 и 6 могут быть заламинированы или покрыты грунтом или экологически безопасными краской или лаком. В качестве магнитов 14 могут быть использованы магниты неодимовые диаметром 6 мм.
Предлагаемый стол-парта может быть использован следующим образом.
Предварительно устанавливается высота столешницы 1 в соответствии с ростом ребенка, для чего путем перемещения боковин 3 и 4 относительно опор 5 и 6 поднимают или опускают столешницу 1 на нужную высоту, совмещают соответствующие отверстия 8 и фиксируют выбранную высоту посредством установки фиксаторов 7 в отверстия 8.
Для приведения стола-парты из сложенного в рабочее состояние поднимают столешницу 1 вверх, устанавливают боковины 3 и 4 под прямым углом к поверхности лицевой поперечной панели 2 и опускают столешницу 1 до упора на боковины 3 и 4. при этом столешница 1 будет занимать наклонное положение. Для приведения столешницы 1 в горизонтальное положение приподнимают столешницу 1, путем вращения планок 10 на оси 11 перемещают их до контакта с упорами 12 и опускают столешницу 1 до упора с планками 10. Для трансформирования стола-парты в нерабочее состояние для хранения и транспортировки поднимают столешницу 1, путем вращения планок 10 на оси 11 перемещают их в нижнее положение, поворачивают боковины 3 и 4 до контакта с поверхностью лицевой поперечной панели 2 и опускают столешницу 1.
Таким образом, предлагаемая конструкция стола-парты обеспечивает возможность трансформирования его в нерабочее состояние для хранения и транспортировки и способствует расширению арсенала технических средств, предназначенных для использования в качестве рабочего места детей младшего и среднего возраста при проведении занятий, как в детских учреждениях, так и в жилых помещениях при использовании в условиях ограниченной их площади. При этом предлагаемый стол-парта надежен, прост и удобен в эксплуатации.