СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Способ обучения иностранным языкам, включающий три уровня языка и жесткую структурную организацию каждого занятия с регулярностью не менее 3 раз в неделю с продолжительностью 90 мин в течение 1-4 месяцев, с отсутствием домашних заданий и схему занятий, состоящую из четырех равных по времени блоков: лексического, грамматического, коммуникативного тренинга и повторения, введенного на данном занятии учебного материала, причем лексический тренинг включает минимум 50 новых лексических единиц, а для введения больших объемов лексики задействуют только аудиальный канал восприятия ученика, и для учета допущенных в тесте ошибок для дальнейшей работы над ними используют накопительную таблицу (словарь) трудно запоминаемой лексики, в грамматическом тренинге грамматику вводят в виде мифов или сказок и для закрепления учебного материала на этом блоке занятия используют мнемонические жесты, коммуникативный блок должен предусматривать смену состава групп общения, и освоение навыков чтения и письма начинают с первых занятий на материалах вывесок и дорожных знаков, а чтение аутентичных литературных источников начитается с третьего (телевизионного) уровня, а после прохождения курса обучения для сохранения достигнутого языкового уровня используются лингватренажеры.