СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ УСВОЕНИЮ ИНФОРМАЦИИ И УСТРОЙСТВО ДЛЯ ЕГО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

1. Способ обучения, заключающийся в том, что на участках поверхностей размещают учебную и воспроизводимую информации, перемещают элемент с непрозрачным участком, отличающийся тем, что учебную информацию и носитель воспроизводимой информации размещают на внутренних поверхностях двух наружных стенок раскладывающейся папки, разбивают учебный материал на части, выбирают ширину съемного экрана - элемента с непрозрачным участком, соответствующую частям учебного материала, читают часть учебного материала, закрывают прочитанную часть учебного материала экраном, интерпретируют прочитанную часть учебного материала письменно или устно, открывают прочитанную часть учебного материала, сравнивают собственную интерпретацию прочитанной части с оригиналом и находят несоответствия, дописывают или проговаривают пропущенные несоответствия, удерживая информацию в памяти не менее 25 с, производят беглый обзор всего учебного материала и воспроизводят весь учебный материал письменно или устно.
2. Способ по п.1, отличающийся тем, что перед беглым обзором всего учебного материала составляют и записывают на отдельном носителе слова - опоры к частям учебного материала, затем разделяют слова - опоры вместе с носителем на части, перемешивают их и совмещают с соответствующими частями учебного материала.
3. Устройство обучения, содержащее поверхности, включающие участки для размещения на них учебной и воспроизводимой информации, элемент с непрозрачным участком, выполненный с возможностью перемещения, отличающееся тем, что устройство выполнено в виде раскладывающейся папки (или имитации ее в мультимедийной форме), выполненной в виде двух наружных стенок, внутренние поверхности которых служат для размещения учебной информации и носителя воспроизводимой информации, внутренней перегородки со светопроницаемыми листами или направляющими, снабженными подвижным элементом с непрозрачным участком - сменным экраном, с возможностью наложения на учебный материал и возможностью записи на нем первых букв последовательности усвоения учебного материала и/или слов, соответствующих этим буквам.
4. Устройство по п.3, отличающееся тем, что папка дополнительно снабжена ручкой - упором.