Способ обучения иностранному языку

1. Способ обучения иностранному языку, включающий онлайн-изучение нового материала по грамматике и лексике, развитие навыков чтения, разговора, письма и аудирования, отличающийся тем, что весь материал, предоставляемый студенту в процессе его обучения, преподносят по дням каждой недели обучения порционно и регулярно, а также закрепляют в живой диалогической речи при общении студента с персональным преподавателем, при этом в понедельник студенту предоставляют видеоматериал по грамматике и памятку, которая прилагается к каждому видеоуроку, во вторник студенту предоставляют видеоматериал с новыми словами, памятку к данному видеоуроку и осуществляют разговор студента с персональным преподавателем, закрепляя в живой диалогической речи материал по грамматике, полученный студентом в понедельник, в среду студенту предоставляют видеоматериал с устойчивыми фразами и выражениями и осуществляют разговор студента с персональным преподавателем, закрепляя материал по новым словам, изученным во вторник, в четверг студенту предлагают выполнить творческое задание и осуществляют разговор студента с персональным преподавателем, закрепляя материал по новым устойчивым фразам и выражениям, изученным в среду, в пятницу студенту предлагают повторить пройденный за неделю материал и осуществляют разговор студента с персональным преподавателем, закрепляя изученное, а в субботу и воскресенье студенту предлагают повторить изученный за неделю материал и предлагают выполнить задания от преподавателя для самостоятельной практики.
2. Способ по п. 1, отличающийся тем, что студента предварительно тестируют с целью выявления уже имеющихся знаний в иностранном языке.
3. Способ по п. 1, отличающийся тем, что разговоры студента с преподавателем осуществляют в виде телефонных звонков длительностью не более 15 мин.