усск

Галина Михайловна

Предметы: Подготовка к ОГЭ, Русский язык

Текстовая расшифровка

Сашенька, здравствуйте, здравствуйте, Галина Михайловна, здравствуйте, так вы меня хорошо слышите да замечательно, начнем наше занятие по русскому языку, так дальше кого я могу сейчас заходить в школе? Какую тему вы сейчас изучаете в школе такой-то разбор слов Парфоли? Да-да, морфологический разбор слов уже изучаете, ой как замечательно, ой, я просто наизусть выучила, все научила 3 пункта, понял маломочен легкий, правда, очень-очень легкий. Очень хорошо. Я очень рада, что тебе этот разбор кажется легким, потому что это 1 из таких важных разборов. Вы будете выполнять морфологический рано, очень долго, постоянно будут добавляться то топун разные, поэтому и так у нас с тобой сейчас словарный диктант, давай мы с тобой напишем, что важный тектандер, а потом выполним морфологический разбор псих-частей речи, которые вы изучили, хорошо унести 3 пункта, а можно прочитать какой он что, словарный диктат. Так ну давай там тебе минутку, пока я его открою у себя в папочке и окей, я готова так записываем слова Дектант Сож у тебя записано, да так и записываем 1-е слово поздний. Сейчас Наварине, поет дриада, послужит покление занятия на вами. Ну, сейчас я посмотрю. По-моему, запланированы больше не было. В мае занятия у вас не запланировано, а там вы уже, как мало решите, я не. Сашенька, здравствуйте, здравствуйте, галина михайловна Здравствуйте, так вы меня. Хорошо слышите, да замечательно начнем наше занятие по русскому языку. Так Дальше кого я могу сейчас заходить в школе какую тему, вы, сейчас. Изучаете, в Школе. Такой то Разбор слов парфоли, да да морфологический разбор слов уже? Изучаете ой как Замечательно, ой я просто наизусть выучила все научила, 3 пункта. Дальше воробьиный, дальше сердечный, какой какой сердечный, такский, какой падкий, сладкий, сладкий, анусный дальше Кушниковой, а курной да вкусный, шпетный. Дальше субботний, дальше прелестный 5 областной, 5 последнее слово узкий, так теперь внимательно сейчас прочитай. Пожалуйста, слова сначала ты читаешь очень, очень внимательно, самостоятельно можно. Я проверю с тем, что направите не появилось, читанава я его тебе, сразу показала нукада я намистечко, ну, Таченко, сейчас появилась нет, а сейчас что ты видишь на экране? Сейчас я белый экран вижу так хорошо, чисто, белый Лида, сейчас, сейчас я вижу слова замечательно, проверяем, у меня всего-то 3 ошибки, Врагиня написала мягкий знак, сердешный, написал шеф. Областной я написала о 2-ю ну там, где там она областной хорошо, итак, значит, дешулан ошибка сердечной, еще какая дробины воробьиный, вот тут какая ошибка. Нам я написал Перуна надо было не мягкий. Так а почему сомовины, нужно мягкий знак написать? Привет, я, слава, говоря, и не совсем был. Проверочная. Дело в том, что запиши работу над ошибками и не мел работа над ошибками. А как ты вышитите, допустили нам нужно теперь объяснено не очень. У решетки лучше это просто замечательно. Но давай мы с тобой все-таки запишем, хорошо дальше. Потому что если ошибки есть, их нужно проработать иначе, просто не будет результата. Вот почему у тебя сегодня 3 ошибки, потому что каждое занятие мы с тобой что делаем, работаем, надо шипками, которые допустили, поэтому у тебя ошибок с каждым разом все меньше, меньше и меньше, потому что мы их прорабатываем. Да давай Дашу записываем воробьи, работа над ошибками, записываем слово Робино и подчеркивая мягкий знак. И теперь сейчас будет писать пояснение, почему здесь нужно написать букву мягкий знак? Я не очень хочу все у нас, ведь, наверное, сегодня, возможно, последнее занятие, ты меня будешь расстраивать, правда, тучами так записала Воропино. Мягкий знак. Подчеркиваем, теперь мы с тобой поясняем, почему в этом слове нам нужно написать мягкий знак. Дело в том, что в своем воробине мясина у нас является разделительным мягким знаком. Он разделяет согласной буквы, согласного звука и букву классного звука. Так у нас получается корень воров и суффикс ин. Поэтому в этом сумме мы должны написать мягкий знак, потому что он между корнем и суффиксом. В слове. Например, подъезд у нас пишется. Привет я, слава говоря и не совсем был проверочная, дело в том что запиши, работу над, ошибками, и не мел работа над ошибками а как ты вышитите допустили нам нужно теперь объяснено не очень. У решетки лучше это, просто замечательно но, давай мы, с тобой все таки запишем хорошо дальше. Потому что если ошибки есть их нужно проработать иначе просто не будет результата вот почему у тебя сегодня. 3 ошибки потому что каждое занятие, мы, с тобой что делаем работаем надо, шипками. Которые допустили поэтому у тебя, ошибок с каждым разом, все, меньше, меньше. И меньше потому что мы их прорабатываем да давай, дашу записываем воробьи работа. Да так и весь тираном не нужно ставить здесь просто нужно запомнить и по числу те обязательно сочетание чен и напиши, пожалуйста, обложной свое областной нам нужно поставить, продати, и здесь мы должны написать слово область, что слово Облосной появилось у Чегеваре. Вот записали слово область и дальше, да и подчеркнули вот-вот и все. Наша работа над ошибками. Всего лишь 3 слова, чтобы записали, и теперь я попрошу тебя составить. Ну давайте давай выберем с тобой 5 колосоче с любыми из данных слов, так, калюки, можешь изменять одинарку, нет возни, например, вечер, может быть, морковный сурок. То есть ты берешь, чтобы сочетание подбираешь к нему еще дополнительное слово пить не покажите, тут надо, то есть преписное, конечно, добавить давай, Яшенкова, поздний вечер, поздний вечер, согласна Шарук. Есоседи переулок прелестный субботник Угу вкусный сок овощной, а уж сное прогу яростным ясмину так яростно вечер правилен скорее, да будет, да, яростный ветер, так хорошо и теперь давай мы с тобой вот запишем вот любые 5 целых сочетаний, которые мы записали, которые мы составим с тобой монету. Ну давай записывай на вечер нормально, нет, это не неточечности. Так, дальше следующее сочетание, вкус мисо, вкусный сок, хорошо ясный ветер. Яраничи согласна, это уже 3 надо еще 2 а можно воробьиная огни дома, конечно, и при а широкая растушевке шоссе хорошо, сейчас, так есть 5 да, Угу, и теперь давайте с тобой выполним масло, логический разбор имени существительного покута. Ты записала словосочетание 1-е самоотне. У тебя какое вечер, поздний вечер? Вот такой слово вечер разберем с тобой Оточенна вечером Шаповалова с предлога тогда тогда давайте давайте по шоссе, по шоссе. Но нет, давай, шоссе у нас не совсем будет удобно, потому что слушатель не изменяется по падежам. Давай напишем с тобой по дороге, а мы разбираем Сарабиа по дороге. Ну, тогда давай напишем по улице или на улице, отнесите, господи, эту тифоида, сейчас подожди секунду хорошо, а я пока, извини, дашу продолжаем. Улица наперсница, это существительное там 2-й пункт. Это это настоящее, начальная формула, и 2-й пункт еще входит. Постоянные постоянные признаки проста точка, р, точка, точка с запятой это иницалы так это существительное нарицательное. Правильно, что там наше применяется дальше, определяется, значит, после и после того, что она нарицательная. Мы определяем, что оно у нас, значит, одушевленное или неодушевленное? Недушевная дальше дальше это женский род нипровильно. Так дальше следующее, сочетание вкус. Мисо, вкусный, сок хорошо ясный. Ветер яраничи, согласна, это, уже, 3. Надо еще 2 а можно? Воробьиная огни? Дома, конечно и при а широкая, растушевке, шоссе, хорошо, сейчас так есть. 5 да угу и теперь, давайте с тобой выполним? Масло, логический разбор имени, существительного покута? Это тут определение не дополнение, а дополнение дополнение. Или если шагать где по улице, тогда это может быть обстоятельства места. Улица. Да это не дату, но скорее, это будет обстоятельство места да подчеркнуто гусевооо дальше теперь давай запишем слово маленького мальчика, чтобы сочетание маленького мальчика может, маленького мальчика маленькая. Ну давай тогда вкусного пирога, выходите из словосочетания? Так, если ему слово сочетали, помочь мне кажется, я занимаюсь, слово должно. Да, вот, смотри, маленького мальчика 1-е словосочетание, но оно нам не понравилось. Теперь я предлагаю другое словосочетание вкусного пирога с тварного мы должны определять. Ну, совости 2 слова правильно, мы такое ощении нету, что нет, смотри, что такое суммыоче, это 2 слова правильно. Да вот и я предлагаю тебе записать своеготе вкусного пирога. Это словосочетание вкусного пирога нетсост на надвое опредено от словосочетания смотри вот еще в стебель пишу, вот здесь у нас да сматривание нет тольстого. Мы определяем 2 слова сразу да в каком разборе? Вот 1-й морфологическом трудно. Нет, не дедин 2 мы с тобой. 1-е, что 1-я стола разбирали по улице. Да-да, мы разобрали имя существительное по улице, а теперь мы разберем с тобой, запишем, что существительно вкусного пирога вы не понимаете, мой вопрос, нет, не поняла, вот у нас 2 слова, да, вот. Это тут определение не дополнение а дополнение, дополнение или если шагать, где по, улице тогда. Это может быть Обстоятельства, места улица да это не дату но скорее, это будет обстоятельство места да, подчеркнуто гусевооо дальше теперь давай запишем слово маленького. Мальчика чтобы сочетание маленького, мальчика может маленького. Мальчика маленькая ну давай тогда вкусного. Пирога, выходите из словосочетания так если? Ему слово сочетали, помочь мне кажется я занимаюсь слово должно да? Вот, смотри, маленького мальчика 1-е словосочетание но оно нам? Не-понравилось, теперь, я предлагаю другое словосочетание вкусного. Пирога-с, тварного, мы должны определять ну, совости 2 слова, правильно мы такое ощении нету что, нет смотри что, такое, суммыоче-это 2 слова. Правильно Да вот и-я предлагаю тебе записать. Своеготе вкусного пирога это словосочетание вкусного пирога нетсост на надвое опредено от словосочетания, смотри вот еще в? Стебель пишу вот здесь, у нас да сматривание нет тольстого мы, определяем 2 слова сразу, да в каком разборе вот 1-й, морфологическом трудно нет не, дедин, 2. Мы с тобой 1-е, что 1-я стола разбирали по улице да да мы разобрали имя существительное по, улице а теперь мы разберем с тобой запишем, что существительно, вкусного, пирога вы не, понимаете мой вопрос нет не поняла вот у нас 2 слова да? Это тут определение не дополнение а дополнение. Дополнение, или если шагать где по улице тогда это может Быть обстоятельства? Места улица да? Пасканная качественное правильно это могательное, качественная, теперь мне постоянные признаки. К непостоянным признаком у нас относится число, число вкусного пирога. Какое это число правильно, это единственное число. Затем мы определяем ротоско правильно мужской род и падеж на дительный умничка родителей потеж, родительный падеж так и дальше мы киноприложение является не спишем пирога какой вопрос, ну что-ка, 3 пункта вкусного 3 пункта. Вот здесь вы пишите циферку 1 для начальная форма. Да понимаете, у нас по непроходи прилагательного как, а именисто вы мне осуществите нечтоварго мне вкусного дорога это 1-й пункт прогадала форма усы это 2-й прог. Какого вкусного это 3-й, и все дожди, а вот здесь вот смотри, вот здесь у вас 1-й пунктирна, это тоже 2-й пункт, а вы его во 2-й заносите. Да да, ну ладно, пусть будет, давай, пусть будет, по-вашему, а тут 3-й там есть так и вкусного. Каким чином предложения является прилагательном определении определением Черелия на членом предложения это будет, значит, у нас так вот так да, делаем взять так вот вот есть, значит середение. Это будет определение часть сречи прилагательна да угу угу так хорошо дальше вот это понятно по имени прилагательному ага, сложно, нет, совсем не сложно, видишь, как я тебе и говорила, вот и теперь, пожалуйста, запиши вот этот развод, он у. Пасканная качественное правильно это могательное качественная теперь мне постоянные признаки к непостоянным признаком у, нас относится число число. Вкусного пирога какое это, число правильно это единственное число? Затем мы определяем ротоско правильно мужской. Род и падеж на, дительный умничка родителей потеж родительный, падеж так и, дальше мы, киноприложение является не спишем пирога, какой, вопрос ну, что ка. 3 пункта, вкусного 3 пункта вот здесь вы пишите, циферку, 1 для начальная форма да понимаете у, нас, по, Непроходи, прилагательного как а, именисто, вы Мне осуществите нечтоварго мне? Вкусного дорога это 1-й пункт прогадала форма, усы это 2-й прог какого вкусного это 3-й. Все равно у нас там учитель добрый, и мы все понимаем. А если не понимаю, нам объяснил да, ну, давай вот это последнее, то дайнимы стали выполнен, и все, и я тебя отпущу, ок-давай шагаешь по тропинке, это какая часть речи? Слово правильно глагол, что обозначает глагол. Кокубо значает действие да одетость обсеменении. Это и есть 1-й пункт. Шагаешь по тропинке, многолосый пункт правила. Так теперь пославшаго все отлично пойдет да ничего не парит Шангом нет начальная форма что делать шакану, почему мешал, почему шаг уче, потому что шаг это будет на коренное слово слово, которое образовалось слово шагать, а значит, шагать шагаешь это действие. Что делаешь? Это глагол, глагол, у нас глаголанное, формы и определенная форма. Что делать шагать, походив чать на вот эти притности теперь к постоянным признакам у нас относятся вид совершенно не совершенно, в это еще не изучали спряжение. Вы тоже это еще не изучали. Да-так, значит, тогда мы пишем не постоянные признаки, непостоянные признаки и тут указываем примага, какое время Дашенька наскажете правильно, это настоящее время дальше, а если это время настоящее, значит, мы можем определить лицо и число Каванетти. Вы же проходили лицо, я, ты, он, она мы вы Анистратенко принадлежит глагол, да и число. Все равно у нас там учитель добрый? И, мы, все понимаем, а, если не понимаю, нам объяснил да ну давай? Вот это последнее то дайнимы стали выполнен. И все и я тебя отпущу ок давай шагаешь по. Тропинке это какая часть речи слово правильно? Глагол что? Обозначает глагол, кокубо значает, действие да, одетость обсеменении это, и есть 1-й пункт шагаешь по тропинке многолосый, пункт правила так теперь пославшаго все отлично пойдет да, ничего не парит шангом нет начальная форма что, делать шакану почему мешал почему шаг. Уче, потому, что, шаг это будет на коренное слово слово которое? Образовалось слово шагать, а значит, шагать шагаешь, Это, действие что делаешь это, глагол глагол у нас глаголанное формы и определенная форма. Что делать, шагать походив чать, на, вот эти, притности теперь к.

Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!

Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам

Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки

Повысим успеваемость по школьным предметам

Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ