Классный час &quot;Наследие русской живописи. Третьяковская галерея&quot; (7 класс)

Лобанова Л.С.

Тема: «Наследие русской живописи. Третьяковская галерея»

Целевая аудитория: 7 класс

Цели: ознакомление с историей и фондами Третьяковской галереи, формирование представления о музеях, как международных хранилищах предметов культуры.

Задачи:

ü воспитывать вежливое отношение к сверстникам;

ü воспитывать интерес к картинной галерее, чувство гордости за свою Родину в процессе формы виртуального путешествия по Третьяковской галерее;

ü формировать уважение к прошлому народа, любовь к Родине, бережное отношение к произведениям искусства.

ü познакомить с некоторыми картинами Государственной Третьяковской галереи;

ü продолжать воспитывать у учащихся эстетическое восприятие предметов и явлений культуры;

ü развивать умение участвовать в диалоге с учителем и сверстниками, выражать свои мысли и чувства, демонстрировать умения анализа и обобщения изучаемого материала, осознавать и удерживать познавательную задачу, работая с информацией.

Методы по Ю. Бабанскому: метод формирования сознания: беседа

Приемы: работа с наглядностью, карточками

Ход классного часа

Вступление

Ребята заходят в класс и на столах билеты.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Как ваше настроение?

Учитель: у вас на столе лежат билеты. Как вы думаете, для чего они?

Ответы детей. –

Учитель: Это билеты на наш воображаемый поезд. Давайте закроем глаза и представим, что мы едем в столицу нашей родины – Москву.

Вот здесь бы добавили стук колес (5 с) -

Учитель: И вот, мы в Москве! А теперь, внимание! А теперь, внимание! Посмотрите на слайд. Что здесь изображено?

Ответы детей (разные картины) –

Учитель: Вы догадались, какая тема нашего классного часа?

Ответы детей

Тема: Наследие русской живописи. Третьяковская галерея

Основная часть

Учитель: ребята, давайте познакомимся с Третьяковской галереей. Смотрим на слайд. Слушайте внимательно, я задам вам несколько вопросов.

видео о галерее

после просмотра видео, отвечают на вопросы

Кто является основателем галереи?

По чьему эскизу сделан фасад галереи?

А хотели бы вы посетить Третьяковскую галерею? -

Учитель: Так что же собрал Павел Третьяков в своей галерее? Давайте узнаем вместе. Мы с вами рассмотрим несколько эпох и узнаем самых ярких представителей своего времени. У нас есть справочник по художникам на столах. Он будет вам помогать на протяжении нашего классного часа.

Работа с презентацией.

В Третьяковской галереи сосредоточено первоклассное собрание Древнерусской живописи XI-XVII веков. Здесь нам встречаются древнейшие произведения таких мастеров как Дионисий и Андрей Рублев, чье творчество покрыто множеством легенд.

Обратите внимание на слайд. Что мы видим? Поработайте со справочником.

Вопросы: Назовите имя одного из самых великих иконописцев.

Самая знаменитая работа Рублева?

Что лежит в основе его картины?

Его иконы наполнены внутренним светом и как нельзя более точно передают все грани нравственной силы и духовной красоты человека.

Здесь можно увидеть произведения выдающихся художников XVIII - первой половины XIX века. Но мы познакомимся только с одним художником этого времени. Кто же это? Посмотрите на слайд.

Вопросы: какие основные сюжеты его картин?

Сколько лет работал над своей знаменитой картиной “Явление Христа народу”? Что изображено на картине?

Как Репин назвал эту картину?

Наиболее прославленная и самая полная коллекция русской живописи второй половины XIX века – картины В. Перова, В. Сурикова, В. Серова, пейзажистов – А. Саврасова, И. Шишкина, И. Левитана и многих, многих других.

Иван Николаевич Крамской (1837–1887) — русский живописец.

Представитель, какой школы он?

Что отличало его портреты?

Какая из его картин была самой любимой у П.Третьякова?

Особенностью творчества, что отличает Ивана Николаевича от других мастеров, является принцип портретируемого – в лице отражается самое «человеческое в человеке».

По словам самого Третьякова, картина «Христос в пустыне» (или «Спаситель» Крамского, как он её называл) была одной из его любимых картин. «„Спаситель“ Крамского мне очень нравился и теперь также нравится, почему я и спешил приобрести его, но многим он не очень-то нравится, а некоторым и вовсе.

Илья Ефимович Репин (1844–1930 гг.) – величайший русский художник, создатель русского реализма в живописи.

В каком стиле работал Репин?

Какая картина произвела фурор в международном художественном сообществе?

Картина «Бурлаки на Волге» - это произведение произвело фурор в международном художественном сообществе.

Какие эмоции вызывают картины Репина?

Я уверена, что автора следующих работ вы назовете сразу. А вы знаете, где он родился? в русском селе Лопьял (ныне — в Уржумском районе Кировской области) в семье потомственного православного священника Михаила Васильевича Васнецова

Виктор Михайлович Васнецов – один из самых первых русских художников, показал сказочный мир, озарённый поэтической фантазией народа. Васнецов один из первых русских художников обратился к воссозданию образов народных сказок и былин в живописи.

Какая основная тема его работ?

Какая картина принесла известность художнику? картина «После побоища Игоря Святославича с половцами».

А вы знали, что часто художники изображают себя не только на автопортретах, но и в виде персонажей своих картин. В картине, которую вы сейчас рассматриваете, в одном из богатырей отображен художник. В образе кого нарисовал себя Васнецов?

Художник Виктор Михайлович Васнецов на картине «Богатыри» нарисовал себя в образе Добрыни Никитича. Добрыня Никитич доводился дядей и подданным Владимира Красно Солнышко. В былинах говорится, что был он молод. Но на картине это пожилой человек.

В Кирове находится Вятский художественный музей имени В. М. и А. М. Васнецовых и здесь мы сможете найти много интересного. Музей не стоит на месте, здесь проходят различные выставки, мероприятия, и популяризация искусства.

В галерее полно и разносторонне представлено искусство конца XIX века – начала XX века полотнами таких художников, как М. Врубель, К.Малевич, М.Шагал, В Серов и другие.

Михаил Александрович Врубель (1856–1910) — русский художник рубежа XIX–XX веков, представитель русского модерна, работавший практически во всех видах и жанрах изобразительного искусства.

В каком стиле работал Врубель?

Назовите самые известные работы художника?

Что Врубель обычно писал самым последним в своих картинах? глаза

Марк Шагал (1887–1985) — один из самых необычных художников, один из самых известных представителей художественного авангарда XX века. В своем творчестве Шагал любил объединять фантазию и реальность, будничное и возвышенное, это и придает его картинам совершенно особый шарм. Он редко рассказывал о работах, так как считал, что любые объяснения сбивают зрителя с толку. Каждый видит в его картинах что-то своё: трогательные воспоминания о детстве, первозданный хаос, причудливое сновидение или непонятную мазню.

Чем необычен художник?

Что изображал на своих полотнах?

Учитель: мы с вами познакомились с величайшими картинами и их авторами. А давайте проверим, что вы запомнили о них. Перед вами карточки: нужно соединить картину с ее автором. работа с карточками

| | |
| --- | --- |
| Троица | А. Рублев |
| Христос в пустыне | И. Н. Крамской |
| Бурлаки на Волге | И. Е. Репин |
| Богатыри | В.М. Васнецов |
| Демон сидящий | М. Врубель |
| Я и деревня | М. Шагал |

Ответы детей

Заключение

Рефлексия

Создание зала настроения

Учитель: давайте выразим свои эмоции с помощью картин. Вы можете видеть разные картины, разных художников. Каждая группа выберете ту картину, которая отражает настроение вашей группы.

Хочется надеяться, что этот классный час не прошёл для вас бесследно и я надеюсь, что мы когда-нибудь столкнемся с вами в Третьяковский галерее и скажем, друг другу «А вы помните наш классный час?»