Приспособление для прорезывания зубов у детей

Полезная модель относится к области детской педиатрии и может быть использована для облегчения прорезывания зубов у детей. В частности, речь идет о конструкции такого приспособления как прорезыватель зубов, который часто также называют грызулькой.
Появление молочных зубок проходит немного сложнее, чем постоянных, поскольку малыш еще не сталкивался с болью и не может осознать, что с ним происходит. Прорезывание зубов у детей до года сопровождается температурой, отеком десен, Невроз, плаксивостью, беспокойством, плохим сном и капризами. Зачастую у детей при прорезывании зубов набухает десна, зудят лунки и появляется желание жевать твердые предметы. Важно не дать ребенку повредить слизистую, лучше использовать специальный прорезыватель, чтобы снять неприятные ощущения. В вопросе применения прорезывателей, как щадящего средства для снижения неприятных ощущений. Рекомендуется давать ребенку грызть охлажденные пустышки, прорезыватели, так как доказанной результативностью обладает лишь воздействие холода. Холод вызывает спазм сосудов, уменьшает отек и воспаление в деснах, и, как следствие, болевые ощущения временно стихают. Эффект непродолжителен, но все же он есть.
Когда у него появляются передние резцы, самый лучший вариант - мягкие прорезыватели из силикона, не слишком жесткой резины либо латекса с округлыми формами. Важно, чтобы у грызульки было отверстие, удобное для захвата маленькими ручками. Для стимуляции прорезывания предмоляров подойдут изделия средней жесткости и овальной формы. У них должны быть боковые выступы, которые стимулируют десны у детей. Детям, у которых появляются коренные зубы, нужны жесткие прорезыватели - тонкие и длинные.
Но для любого изделия в первую очередь важна безопасность материала, из которого оно сделано. Детские зубки очень острые, поэтому прорезыватель должен быть прочным, а форма его - обтекаемой, без выступающих острых углов (https://vyboroved.ru/reyting/luchshie-prorezyvateli-dlya-zubov).
Использование прорезывателя обеспечивает ребенку массаж воспаленных десен, отвлечение внимания (а значит снятие беспокойства), охлаждение раздраженных участков (модели с жидкостью внутри) и снятие отечности, развитие тактильных ощущений и цветовосприятия.
Прорезывателем называют специальную игрушку, изготовленную таким образом, чтобы малыш мог кусать и грызть ее, ослабляя тем самым зуд и боль в десенных тканях. (https://www.adent.ru/prorezyvatel-dlja-zubov). Общие требования к качеству подобных приспособлений достаточно просты: игрушка должна быть произведена из безопасных материалов, успешно прошедших все необходимые исследования; прорезыватель не должен быть слишком твердым; приспособление не должно иметь острых краев и углов, которые могут травмировать малыша; ребенку должно быть удобно держать игрушку в руках (https://www.adent.ru/prorezyvatel-dlja-zubov).
Для прорезывателей важным является выполнение их в ярких привлекающих внимание ребенка цветах. Известно, что глаза младенца не слишком чувствительны к ярким краскам, поэтому он так легко засыпает даже в помещениях с включенным светом. Со временем младенец учится отличать темные цвета от светлых, а в возрасте нескольких месяцев уже распознает весь радужный спектр. Различать оттенки малыш пока не может, поэтому большинство погремушек, прорезывателей для зубов и прочих детских игрушек выполнены в простых ярких цветах. Причем привлекает детей именно яркость: исследования показали, что на зеленые, красные, синие и фиолетовые игрушки малыш смотрит гораздо дольше, чем на коричневые и серые. Еще маленьким детям нравится, когда ярких цветов много. Однотонной игрушке они предпочитают разноцветные (https://gnk-shop.ru/blog/statiy/detskie-lyubimye-tsveta-i-chto-oni-govoryat-o-nashikh-detyakh?ysclid=l1qkskm34n).
Так, известно приспособление для прорезывания зубов у детей, выполненное полностью из материала вида резиноподобной массы и включающее в себя центральный элемент (базовый элемент) в форме полой тонкостенной сферы, выполненной из двух полусфер, внутри которой размещен колокольчик, заключенный в сфероподобную оболочку, которая шипами упирается во внутреннюю поверхность стенкой сферы, кроме того, на одной полусфере закреплены или выполнены заодно с ней два полукольца, концевыми частями соединенные с наружной поверхностью полусферы так, что эти полукольца размещены в одной плоскости, а на с другой полусферой связаны или выполнены заодно с ней дугообразно сформированные удлиненные выступы, свободные концы которых закруглены и сглажены, при этом эти концы обращены навстречу друг другу, а выступы размещены в плоскости, перпендикулярной плоскости полуколец (CN 208693821, A61J17/02, опубл. 05.04.2019 г.).
Особенностью этого прорезывателя является то, что удлиненные выступы выполнены с гладкой поверхностью и используются в качестве элементов, которые ребенок может вводить в рот, а полукольца, которые используются ребенком в качестве ручек, чтобы держать приспособление, выполнены с мелкими выступами на поверхности: на одном выполнены в форме круглых шишек, на другом - в виде вогнутых колец.
В целом известный прорезыватель представляет собой объемную игрушку в виде шара, от которого во все стороны отходят элементы, которые ребенок может использовать в рот или держать ручкой.
Данное решение принято в качестве прототипа.
Недостаток данного прорезыавателя заключается в технологической сложности его изготовления и в том, что форма такого прорезывателя относится к развитым по всем направлениям объемным конструкциям, которые ребенком в 3-5 месяцев не воспринимаются ни как игрушки, ни как объект, привлекающий внимание.
Центральный элемент в форме полой тонкостенной сферы, составленной из двух полусфер, представляет собой отформованную тонкостенную оболочку. А присоединяемые к ней элементы в виде дуговых ручек или дугообразных выступов представляют собой полнотелые элементы с поперечным размером, существенно превышающим толщину оболочки сферы. Такие элементы не могут быть отформованы заодно с оболочкой сферы, так как конфигурация их взаимного расположения не позволяет создать такую пресс-форму или литьевую форму, из которой отформованное изделие может быть вынуто. Следовательно, и это видно на иллюстрациях к CN 208693821, все элементы закреплены на поверхности оболочки, что можно сделать за счет вулканизации или применения клеевых композиций. В целом, конструкция трудоемка с технологической точки зрения и требует дополнительных операций для сборки ее в целое.
В области детской педиатрии проводится оценка приспособленности прорезывателей и грызунков с позиции их привлекательности у ребенка и удобства их пользования ребенком. На основании исследований и анализа установлено, что в рейтинге десятки-пятнадцати лучших прорезывателей считаются только те прорезыватели, форма которых уплощена по типу плоской погремушки и не является объемно развитой. Ребенок, которому нет года, не обладает способностью сознательного выбора, но обладает способностью хватать и удерживать в руке то, что проще ухватить, не разбираясь в конструкции тех элементов, за которые ребенок ухватил игрушку. В известном решении сознательно одни элементы используются в качестве элементов, за которые ребенок должен сознательно ухватиться, чтобы держать прорезыватель, а другие ребенок должен засунуть в рот. Для ребенка в этом возрасте функциональной принадлежности элементов игрушки или прорезывателя не существует. Это понятие для взрослых, то есть взрослый человек должен правильно развернуть прорезыватель так, чтобы ребенок правильно ухватился за то, что является ручкой, и правильно засунул в рот дугообразный выступ. В момент ощущения боли от прорезания зубов ребенок ведет себя неспокойно и не контролирует важность этих действий.
Чтобы прорезыватель реализовал возложенную на него функцию (массаж, снятие зуда, охлаждение десенных тканей), необходимо, чтобы ребенок заинтересован был в получении прорезывателя как игрушки, сам ухватился за нее, не разбирая, за что схватил игрушку, и сам засунул ее в рот, не определяя, правильной ли стороной игрушки он это сделал. Только в этом случае эффект от применения прорезывателя будет максимально выражен и позволит успокоить ребенка и отвлечь его от болевых ощущений.
Известное решение прорезывателя также используется в качестве погремушки за счет расположения в полости сферы жесткой оболочки с колокольчиком внутри. Таким образом, композиционно центральный элемент выполнен в виде оболочки из мягкого материала, а оболочка для колокольчика - из жесткого для обеспечения звука как результата удара колокольчика о стенку жесткой оболочки. Это сложная конструкция.
Настоящая полезная модель направлена на достижение технического результата, заключающегося в упрощении конструкции и целью повышения ее технологичности и приведения к уплощенной форме, которую ребенок интуитивно выбирает в первую очередь.
Указанный технический результат достигается тем, что в приспособлении для прорезывания зубов у детей, содержащем центральный элемент объемной пустотелой формы, с которым связаны элементы, используемые для взаимодействия с десенной тканью во рту ребенка, центральный элемент объемной пустотелой формы выполнен из АБС-пластика и составным из двух неразъемно соединяемых частей, на линии соединения которых выполнены на расстоянии друг от друга сквозные отверстия, а элементы, используемые для взаимодействия с десенной тканью, выполнены в виде рамки из полиэтилена низкой плотности высокого давления, внутри которой в плоскости рамки размещены дополнительные элементы, выполненные заодно с рамкой, свободные концы рамки и дополнительных элементов выполнены каждый с кольцевой проточкой меньшего поперечного размера, чем поперечный размер конца, и несут за каждой проточкой бобышку, поперечный размер которой больше поперечного размера проточки, при этом поперечный размер каждой кольцевой проточки выполнен не более поперечного размера сквозного отверстия в центральном элементе, рамка с дополнительными элементами выполнена уплощенной, свободные концы рамки и дополнительных элементов введены в сквозные отверстия центрального элемента с расположением бобышек в полости этого центрального элемента.
В приспособлении центральный элемент расположен внутри уплощенной рамки или расположен в разрыве элементов уплощенной рамки.
Приспособление дополнительно снабжено элементом из полиэтилена низкой плотности высокого давления в форме цветка с раскрытыми лепестками, который закреплен на рамке с наружной ее стороны в зоне, расположенной противоположно месту расположения центрального элемента. Или дополнительно снабжено элементом из полиэтилена низкой плотности высокого давления в форме цветка с раскрытыми лепестками, который закреплены на дополнительном элементе рамки в месте входа его свободного конца в сквозное отверстие на центральном элементе. Или дополнительно снабжено элементом из полиэтилена низкой плотности высокого давления в форме цветка с раскрытыми лепестками, который закреплен на центральном элементе. Или снабжено элементом из полиэтилена низкой плотности высокого давления в форме цветка с раскрытыми лепестками, выполненным с поперечным размером, большим поперечного размера центрального элемента. Или дополнительно снабжено элементом из полиэтилена низкой плотности высокого давления в форме цветка с раскрытыми лепестками, поверхности которых выполнены рельефными.
Все «или» в указанных особенностях исполнения приспособления могут рассматриваться в комбинации «и/или».
Указанные признаки являются существенными и взаимосвязаны с образованием устойчивой совокупности существенных признаков, достаточной для получения требуемого технического результата.
Настоящая полезная модель поясняется конкретными примерами исполнения, которые, однако, не являются единственно возможным, но наглядно демонстрируют возможность достижения требуемого технического результата.
На фиг. 1 - общий вид прорезывателя зубов, первый пример исполнения;
фиг. 2 - продольный разрез прорезывателя по фиг. 1;
фиг. 3 - общий вид рамки прорезывателя по фиг. 1;
фиг. 4 - общий вид части центрального элемента сферической формы в аксонометрии;
фиг. 5 - продольное сечение элемента по фиг. 4;
фиг. 6 - сечение А-А по фиг. 5;
фиг. 7 - общий вид прорезывателя зубов в аксонометрии, второй пример исполнения;
фиг. 8 - вид сбоку на прорезыватель по фиг. 7;
фиг. 9 - продольный разрез прорезывателя по фиг. 7;
фиг. 10 - общий вид рамки прорезывателя по фиг. 7;
фиг. 11 - общий вид полусферы яйцеобразной формы центрального элемента для прорезывателя по фиг. 7, вид в аксонометрии;
фиг. 12 - продольное сечение элемента по фиг. 11;
фиг. 13 - сечение Б-Б по фиг. 12.
Согласно настоящей полезной модели рассматривается новая конструкция приспособления, являющегося средством для снижения неприятных ощущений при росте зубов у ребенка до года его жизни. Это приспособление называется прорезывателем зубов или грызулькой.
В общем случае, приспособление (фиг. 1 и 7), как прорезыватель зубов у детей, содержит центральный элемент объемной пустотелой формы, с которым связаны элементы, используемые для взаимодействия с десенной тканью во рту ребенка, Центральный элемент объемной пустотелой формы выполнен из АБС-пластика и составным из двух неразъемно соединяемых частей, на линии соединения которых выполнены на расстоянии друг от друга сквозные отверстия. Элементы, используемые для взаимодействия с десенной тканью, выполнены в виде рамки из полиэтилена низкой плотности высокого давления (ПВД или ПЭВД), внутри которой в плоскости рамки размещены дополнительные элементы, выполненные заодно с рамкой. Свободные концы рамки и дополнительных элементов выполнены каждый с кольцевой проточкой меньшего поперечного размера, чем поперечный размер конца, и несут за каждой проточкой бобышку, поперечный размер которой больше поперечного размера проточки. Поперечный размер каждой кольцевой проточки выполнен не более поперечного размера сквозного отверстия в центральном элементе. Рамка с дополнительными элементами выполнена уплощенной, а свободные концы рамки и дополнительных элементов введены в сквозные отверстия центрального элемента с расположением бобышек в полости этого центрального элемента.
Особенностью заявленной полезной модели является комбинирование жесткого пластика АБС и мягкого пластика ПВД, для улучшения визуального образа и повышения функциональности изделия. Комбинирование материалов дает возможность варьировать подбором цвета, и тактильных ощущений.
Сферический или яйцевидный центральный элемент выступает в роли связующего жесткого узла для более мягких частей рамки (выполняет функцию корпуса приспособления) прорезывателя. Бобышки, выполненные на рамке, вставляются в отверстия центрального элемента и обеспечивают жесткое скрепление с ним. Бобышки зажимаются в половинках элемента (например, полусферах), которые потом скрепляются, без возможности разобрать соединение. Конструктивные элементы (бобышки), отвечающие за соединение деталей, выполнены с учетом исключения возможности выдернуть или вытянуть мягкие части прорезывателя. Форма жесткого элемента (шаровидная и яйцевидная) обусловлена только дизайном с учетом желания, сделать прочную конструкцию. Но это может быть, например, и другое тело вращения.
Для снижения травмоопасности жесткий центральный элемент максимально окружен более мягким элементом в виде цветочка, выполняющего также функцию держателя прорезывателя. На лепестках цветочков, которые крепятся к центральному элементу и к рамке, выполнены различные узоры в виде фактурной (рельефной) поверхности. Кроме декоративной составляющей, они облегчают процесс прорезывания зубов, их можно грызть.
Кроме конструктивного исполнения элементов безопасности прорезыватель выполнен с уплощенной рамкой, которая позволяет ребенку схватить приспособление в любом месте, как он это делает в отношении погремушки. Функция погремушки может быть легко реализована в приспособлении путем размещения в полости центрального элемента музыкального шарика или двух звенящих от ударов друг от друга шариков.
Ниже рассматриваются конструкции исполнения полезной модели на первом (фиг. 1-6) и втором (фиг. 7-13) примерах реализации.
Для обоих примеров исполнения приспособление (фиг. 1 и 7), как прорезыватель зубов у детей, содержит два базовых элемента: рамку 1 и центральный элемент 2 объемной формы, например, в виде полого тела вращения (шар, эллипсоид, яйцеобразной формы), выполненного из жесткого полимерного материала, предпочтительно АБС-пластика. Центральный элемент 2 выполнен из жесткого пластика, так как является опорным держателем элементов мягкой рамки, которая позиционируется относительно этой опоры. Выбор полимера типа АБС-пластика обусловлен тем, что центральный элемент должен быть прочным и хорошо сохранять свою форму при давлении и падении. Этот элемент является тем связующим звеном между частями рамки, который позиционирует элементы рамки в плоскости уплощения и воспринимает все динамические нагрузки от деформации рамки. АБС-пластик стоек к щелочам и моющим средствам, маслостоек и кислотостоек, что очень важно, так как прорезыватели обязательно подвергаются санитарно-гигиенической обработке перед каждым пользованием. Не изменяет своих свойств при низких температурах, в том числе и в морозильной камере холодильника. Также существенным является то, что этот тип полимера нетоксичен и разрешен к применению в детских игрушках и детских конструкторах. В заявленной полезной модели центральный элемент окружен элементами безопасности и поэтому ребенок не может его кусать или тереть им десенную ткань
Элемент 1 выполнен составным из двух неразъемно соединяемых частей 3 (фиг. 4-6 и 11-13). Обе части 3 каждого элемента 2 представляют собой полусферические оболочки, в каждой из которых выполнен цилиндрический полый выступ, несущий на внутренней поверхности элемент соединения с ответным элементом замка на цилиндрическом полом выступе другой полусферы. Обе части 3 имеют элементы позиционирования друг относительно друга, которые исключают провороты частей. Данные элементы позиционирования могут быть выполнены по принципу «шип-паз». Неразъемность соединения частей 3 может быть обеспечена как с помощью замкового соединения элементов обеих частей, так и с помощью ультразвуковой сварки. После совмещения обеих частей они соединяются с помощью ультразвуковой сварки. В процессе сварки, элементы позиционирования расплавляются, обеспечивая надежное неразъемное соединение обеих частей. Кроме того, на линии соединения частей 3 выполнены на расстоянии друг от друга сквозные отверстия 4, которые используются для прикрепления мягких элементов рамки и элементов защиты центрального узла от зубов ребенка и исключения травм десенных тканей. В рамках данной полезной модели эти защитные элементы выполнены в форме уплощенных цветочков 5 с лепестками 6, также выполненных из ПВД.
Рамка 1 для каждого примера исполнения выполнена из полиэтилена низкой плотности высокого давления (ПВД или ПЭВД), более мягкого, но хорошо удерживающего форму в условиях комнатных температур. В целом рамка 1 представляет собой незамкнутый (фиг. 3) или замкнутый (фиг. 10) контур любой внешней формы, полученный формованием или литьем и представляющий собой плоскую (уплощенную) полимерную деталь 7 в виде замкнутого или разомкнутого кольца. Внутри этой детали 7 расположены дополнительные элементы 8, являющиеся перемычками. Эти перемычки могут быть расположены в любой конфигурации, в том числе имитирующих образы цветов или символов. На фиг. 3 перемычки образуют символ сердечка (пример исполнения). Дополнительные элементы изготавливают одновременно с кольцевым контуром рамки при формовании или литье. В поперечном сечении элементы контура и внутренние перемычки выполняются сглаженными по углам, без заостренных частей. Наружная поверхность элементов контура и внутренних перемычек может быть выполнена гладкой или рифленой, или с небольшими по высоте пупырышками по аналогии с поверхностями обычных прорезывателей, широко присутствующих на рынке.
Выбор полиэтилена низкой плотности высокого давления (ПВД или ПЭВД) обусловлен тем, что при комнатной температуре нерастворим и не набухает ни в одном из известных растворителей. Гибкий и эластичный материал. Не боится низкой температуры и не становится хрупким на холоде. При контакте с пищевыми продуктами ПВД не выделяет вредных веществ. Не токсичен, биологически инертен. Входит в перечень полимеров, разрешенных СанПиНом для изготовления пластмассовых игрушек, так как почти безвреден (самый безвредный), и только при нагревании и в процессе разложения выделяет формальдегид.
На фиг. 3 показан пример исполнения рамки в виде незамкнутого кольца. Свободные концы детали 7, образующей периметр рамки, обращены навстречу друг другу и выполнены каждый с кольцевой проточкой 9 меньшего поперечного размера, чем поперечный размер свободного конца, и несут за каждой проточкой бобышку 10, поперечный размер которой больше поперечного размера проточки 9. В этом примере исполнения прорезывателя центральный объемный элемент 2 размещается между свободными концами рамки. При сборке приспособления между концами устанавливают одну часть 3 центрального элемента 2 и укладывают свободные концы так, чтобы бобышки 10 были внутри части 3, а кольцевые проточки были уложены на стенки сквозных отверстий. Затем вторую часть 3 сверху укладывают на первую часть 3 и фиксируют их внутренним замковым соединением. Свободные концы проточками остаются в отверстиях с опиранием на стенки отверстий, а бобышки не позволяют свободным концам выйти из отверстий, так как их поперечный размер больше поперечного размера сквозного отверстия.
Дополнительные элементы, расположенные с переплетением так, что образуют либо узор либо символьное изображение какого-либо объекта, также имеют со стороны, обращенной к центральному элементу свободный конец 11 или выступающий элемент, концевая часть которого выполнена так же, как и свободные концы детали 7, то есть с кольцевой проточкой и бобышкой. При сборке кольцевую проточку и бобышку укладывают в сквозное отверстие центрального элемента так же, как это осуществляют в отношении закрепления свободных концов детали 7.
Так как поперечный размер бобышки выполнен больше поперечного размера сквозного отверстия, то достаточно, чтобы поперечный размер каждой кольцевой проточки выполнен был не более поперечного размера сквозного отверстия в центральном элементе 2. Это позволяет разместить свободные концы рамки и дополнительных элементов в сквозных отверстиях центрального элемента с расположением бобышек в полости этого центрального элемента. В итоге конструкция приспособления приобретает пространственно устойчивую форму и становится неразъемной для ребенка.
Так как прорезыватель используется во рту ребенка, то необходимо обеспечить травмобезопасность изделия, в частности исключить возможность кусания центрального элемента и его разрушения. Для этой цели в прорезывателе применяются элементы безопасности/защиты в виде уплощенных по форме цветочков 5 с лепестками 6. Сам цветочек клипсовым элементов закрепляется в отверстии в центральном элементе или насаживается на свободный конец детали 7 или свободный конец 11 дополнительных элементов и таким образом закрывает центральный элемент 2. При этом элемент из ПВД в форме цветка с раскрытыми лепестками выполняется с поперечным размером, большим поперечного размера центрального элемента, что исключает возможность доступа десенных тканей к центральному элементу 2. Но этим цветки из ПВД могут использоваться в качестве элементов для массажа десен. В этом случае поверхности раскрытых лепестков могут быть выполнены рельефными.
Элементы в виде цветков с раскрытыми лепестками могут быть закреплены на рамке с наружной ее стороны в зоне, расположенной противоположно месту расположения центрального элемента (фиг. 1 и 2), или могут быть закреплены на дополнительном элементе рамки в месте входа его свободного конца в сквозное отверстие на центральном элементе (фиг. 1 и 2). Или могут быть закреплены на центральном элементе.
При выполнении детали 7 рамки в форме замкнутого кольца (фиг. 7 и 10) на рамке с внутренней ее стороны выполняются направленные навстречу друг другу выступы 12, свободные концы, которые заканчиваются кольцевой проточкой 9 меньшего поперечного размера, чем поперечный размер свободного конца, и несут за каждой проточкой бобышку 10, поперечный размер которой больше поперечного размера проточки 9. В этом примере исполнения прорезывателя центральный объемный элемент 2 размещается внутри рамки и между свободными концами выступов 12. При сборке приспособления между концами 12 устанавливают одну часть 3 центрального элемента 2 и укладывают свободные концы так, чтобы бобышки 10 были внутри части 3, а кольцевые проточки были уложены на стенки сквозных отверстий. Затем вторую часть 3 сверху укладывают на первую часть 3 и фиксируют их внутренним замковым соединением.
При наличии дополнительных элементов 8 внутри рамки они также выполняются со стороны, обращенной к центральному элементу 2 со свободным концом 13 или выступающим элементом (фиг. 10), концевая часть которого выполнена так же, как и свободные концы выступов 12, то есть с кольцевой проточкой и бобышкой. При сборке кольцевую проточку и бобышку укладывают в сквозное отверстие центрального элемента так же, как это осуществляют в отношении закрепления свободных концов выступов 12. В качестве элементов защиты также используют уплощенные цветочки 5 с лепестками 6, выполненные из ПВД с гладкой или рельефной поверхностью лепестков.
Полезная модель промышленно применима, позволяет упростить конструкции и повысить ее технологичность по отношению к прототипу. В то же время такие особенности исполнения как уплощенность рамки и выполнение ее с перемычками обеспечивает удобство пользования самим ребенком с учетом его хватательных способностей в этом возрасте. Применение для разных элементов прорезывателя двух типов полимерных материалов обеспечивает пространственную прочность и сохранение формы изделия при том, что конструкция обеспечивает возможность засунуть в рот прорезыватель только той частью, которая выполнена из ПВД.