СПОСОБ ЗАПОМИНАНИЯ СЛОВ

1. Способ запоминания слов, включающий визуальную фиксацию обучаемым образов запоминаемых слов и слов, фонетически сходных с запоминаемыми, а также фиксацию их смысловой нагрузки и смысловой связи, нанесенных на предварительно сформированную цифровую цветную базисную карту, аудиосопровождение диктора, проговаривающего нанесенную на карту информацию, отличающийся тем, что при формировании базисной карты каждую единицу подлежащих запоминанию и фонетически сходных слов изображают в виде художественно-графических объемных образов с фоновым аудиосопровождением, с возможностью управления информацией, нанесенной на базисную карту, в виде включения и выключения непосредственно базисной карты, стереоэффекта, а также фонового аудиосопровождения и аудиосопровождения диктора, при этом запоминание информации, нанесенной на базисную карту, проводят в следующей последовательности: вначале запоминают образы, затем произношение слов, проговаривая их синхронно аудиосопровождению диктора, далее запоминают их смысловую нагрузку и написание, причем написание запоминаемых и слов, несущих смысловую нагрузку, выполняют с возможностью их появления и исчезновения или с возможностью постепенного во времени увеличения и уменьшения размеров их букв синхронно аудиосопровождению диктора, далее запоминают смысловую связь, потом, возвращаясь к образам, восстанавливают по ним в памяти произношение, проговаривая слова без сопровождения диктора, но оставляя включенным фоновое аудиосопровождение, затем вновь проговаривают слова уже с выключенным фоновым аудиосопровождением и так запоминают слова каждой базисной карты, касаясь слов предпочтительно одной тематической группы, количество которых не превышает тридцати, затем вновь проговаривают каждое слово по памяти в общем списке слов, несущих обучаемому смысловую нагрузку, причем в случайной последовательности, и окончательно повторяют все запоминаемые слова теперь уже только по памяти.
2. Способ по п.1, отличающийся тем, что при формировании базисной карты художественно-графические объемные образы каждой единицы, подлежащих запоминанию и фонетически сходных слов, изображают стереоскопическими.
3. Способ по п.1, отличающийся тем, что при формировании базисной карты художественно-графические объемные образы каждой единицы, подлежащих запоминанию и фонетически сходных слов, изображают 3D-объемными.
4. Способ по п.1, отличающийся тем, что при формировании базисной карты, художественно-графические объемные образы каждой единицы, подлежащих запоминанию и фонетически сходных слов, изображают анимированными.
5. Способ по п.1, отличающийся тем, что аудиосопровождение диктора выполняют в виде стереоаудиосопровождения.
6. Способ по п.1, отличающийся тем, что фоновое аудиосопровождение выполняют в виде фонового стереоаудиосопровождения.
7. Способ по п.1, отличающийся тем, что запоминание слов проводят по тематическим группам, изучая до четырех групп за одно занятие.
8. Способ по п.1, отличающийся тем, что аудиосопровождение диктора выполняют с силой звука не более 100 дБ.
9. Способ по п.1, отличающийся тем, что фоновое аудиосопровождение выполняют силой звука от 20 до 100 дБ.
10. Способ по п.1, отличающийся тем, что написание запоминаемых слов выполняют с возможностью их появления и исчезновения до двадцати раз.
11. Способ по п.1, отличающийся тем, что написание запоминаемых слов выполняют с возможностью постепенного во времени увеличения и уменьшения размеров их букв до двадцати раз.
12. Способ по п.1, отличающийся тем, что написание запоминаемых слов выполняют с возможностью их появления и исчезновения до двадцати раз синхронно аудиосопровождению диктора.
13. Способ по п.1, отличающийся тем, что написание запоминаемых слов выполняют с возможностью постепенного во времени увеличения и уменьшения размеров их букв до двадцати раз синхронно аудиосопровождению диктора.
14. Способ по п.1, отличающийся тем, что написание смысловой нагрузки запоминаемых слов выполняют с возможностью их появления и исчезновения до трех раз.
15. Способ по п.1, отличающийся тем, что написание смысловой нагрузки запоминаемых слов выполняют с возможностью постепенного во времени увеличения и уменьшения размеров их букв до трех раз.
16. Способ по п.1, отличающийся тем, что написание смысловой нагрузки запоминаемых слов выполняют с возможностью их появления и исчезновения до трех раз синхронно аудиосопровождению диктора.
17. Способ по п.1, отличающийся тем, что написание смысловой нагрузки запоминаемых слов выполняют с возможностью постепенного во времени увеличения или уменьшения размеров букв до трех раз синхронно аудиосопровождению диктора.
18. Способ по п.1, отличающийся тем, что при формировании базисной карты рядом с написанием запоминаемых слов помещают их международную транскрипцию.
19. Способ по п.1, отличающийся тем, что базисные карты выполняют с возможностью их появления перед обучаемым автоматически в строго определенной последовательности.
20. Способ по п.1, отличающийся тем, что базисные карты выполняют с возможностью их появления перед обучаемым автоматически в случайном порядке.
21. Способ по п.1, отличающийся тем, что базисные карты выполняют с возможностью их появления перед обучаемым под его управлением.