ТРЕНАЖЁР ДЛЯ ПРИВИТИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПО УКЛАДКЕ КУПОЛОВ ПАРАШЮТНЫХ СИСТЕМ
SIMULATOR FOR PRACTICING SKILLS IN LAYING OF PARACHUTE CANOPY SYSTEM

Изобретение относится к мобильным устройствам для привития профессиональных навыков и по укладке куполов парашютной системы.
Наиболее близким к предлагаемому по технической сущности к заявляемому изобретению, является рабочее место по укладке купола парашюта, заключающееся в последовательном показе преподавателем приемов укладки парашютов по отдельным элементам и практического выполнениям этих приемов обучаемыми (Воздушно-десантная подготовка: учеб.-метод. пособие. Кн. 6. Ч. I: / А.В. Спиридонов. - Рязань: РВВДКУ, 2015, с 19, 36-37).
Недостатком выше указанного рабочего места, является то, что контроль преподавателем за приемами правильной укладки парашютов обучаемыми осуществляется визуально, что влияет на время и скорость обучения.
Технический результат предлагаемого изобретения направлен на повышение эффективности обучения за счет автоматизации контроля над приемами правильной укладки куполов парашютной системы обучаемыми.
Технический результат достигается тем, что тренажер для привития практических навыков по укладке куполов парашютных систем содержит логическое устройство, соединенное с пультом обучаемого, пультом преподавателя и накопителем сигналов.
Тренажер, так же содержит подкладочное полотнище с люверсами на углах для крепления его к полу или земле, с размещенными на нем считывающими устройствами и карманами для хранения вспомогательных элементов. На подкладочном полотнище размещен укороченный купол парашюта с укороченными стропами. На ребрах клина и по краю каждого клина полотнища укороченного купола парашюта, а также на стропах, завязках, шнурах вшиты радиочастотные метки, соединенные со считывающими устройствами и накопителем сигналов.
На фиг. 1 изображен общий вид предлагаемого тренажера, на фиг. 2 - подкладочное полотнище с укороченным куполом парашюта тренажера, на фиг. 3 - вид спереди уложенного укороченного купола парашюта на подкладочном полотнище, на фиг. 4 - вид сверху уложенного купола парашюта провязанного завязками, на фиг. 5 - вид А на фиг. 4, на фиг. 6 - вид Б на фиг. 4.
Тренажер для привития практических навыков по укладке куполов парашютных систем содержит логическое устройство, соединенное с пультом обучаемого, пультом преподавателя и накопителем сигналов, которое соединено со считывающим устройством и радиочастотными метками.
Тренажер, так же содержит подкладочное полотнище 1, выполненное, как правило, из брезента размером 2 × 3 м с люверсами 6 на углах для крепления его к полу или земле, а так же с размещенными на нем считывающими устройствами 5 и карманами для хранения вспомогательных элементов (на чертеже не показано). На подкладочном полотнище 1 размещен укороченный купол 2 парашюта с укороченными стропами 7, которые снабжены радиочастотными метками 4. На ребрах клина и по краю каждого клина полотнища укороченного купола парашюта, а также на стропах, завязках, шнурах вшиты радиочастотные метки, соединенные со считывающими устройствами и накопителем сигналов (фиг. 2).
Вершиной укороченный купол парашюта закреплен колышком в люверс 8, выполненного по центру подкладочного полотна.
Порядок комплектования уложенного купола парашюта заключается в следующем, уложенный укороченный купол 2 провязывают в трех местах в обхват через петли (фиг. 6), а так же укороченные стропы парашюта 7.
Радиочастотные метки 4 и считывающие устройства 5 предназначены для считывания информации о правильности действий, обучаемого выполняемых укладку парашютной системы и передачи данных на накопитель сигналов и далее на пульт преподавателя.
Выполнение укороченных купола парашюта и строп, позволяют уменьшить пространство, необходимое для сборки парашюта, так как реальная длина парашюта достигает пятнадцати метров, а также сократить время для привития практических навыков по укладке парашюта.
Тренажер работает следующим образом.
Преподаватель ставит задачу обучаемому, обучаемый изучает поставленную задачу, после этого нажимает на пульте обучаемого кнопку «Готов». На пульте преподавателя, загорается табло «Готов». Преподаватель нажимает на кнопку «К работе приступить». На мониторе загорается сообщение «К работе приступить» и включаются часы. Обучаемый приступает к укладке левой половины укороченного купола, затем правой половины. Обвязку укороченного купола и строп обучаемый производит с помощью имеющихся на рабочем месте завязок. Выполнив задание, автоматически прекращается работа системы и на мониторе высвечивается команда «Закончил».
При правильно выполненном задании, когда считывающее устройство контроля всех клиньев полотнищ купола и завязок, шнуров попали в зону проверки и считались, сигнал проходит на пульт преподавателя. На рабочем месте преподавателя, на мониторе останавливаются часы, и высвечивается команда «Работу закончил».
При неправильной укладке и не попадании радиочастотных меток в зону считывания, отсутствии завязки, шнура или их пропуске в считывающем устройстве сигнал отсутствует, часы не отключаются, и выдается звуковой сигнал в логическом устройстве. Оценочным параметром, по которому определяется степень тренированности обучаемого, является правильность укладки, завязки и время необходимое на выполнение задания.
Предлагаемый тренажер обеспечивает выработку у обучаемых двигательных и сенсорных навыков по укладке основного купола и проверке многокупольной парашютной системы. А также он повышает эффективность обучения за счет автоматизации контроля над приемами правильной укладки куполов парашютной системы обучаемыми.
Предлагаемый тренажер может использоваться как в стационарных условиях, так и в полевых условиях.