Урок биологии в 6 классе &quot;Половое размножение, его особенности&quot;

Технологическая карта урока "Половое размножение, его особенности".

Цель урока: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению знаний о половом размножении, обеспечить закрепление понятий и применение знаний.

Задачи:

продолжить формирование знаний о размножении организмов, об особенностях полового размножения, его усложнении в процессе исторического развития от возникновения половых клеток до появления половых органов; о значении полового размножения .
показать преимущества полового размножения перед бесполым.

Планируемые результаты обучения:

Предметные: учащиеся знакомятся с особенностями полового размножения организмов; определять значение полового размножения .

Метапредметные: учащиеся продолжают учиться работать с учебником, сотрудничать одноклассниками в процессе обсуждения полученных результатов.

Личностные: учащиеся развивают познавательные потребности на основе интереса к изучению жизнедеятельности организмов.

Основные понятия урока: половое размножение, яйцеклетка, сперматозоиды, спермии, опыление, оплодотворение, зигота.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: слайды презентации , приложения.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный момент

Включение в деловой ритм. Устное сообщение.

Подготовка класса к работе. Организация внимания. Самопроверка готовности к уроку.

2. Актуализация опорных знаний

1. Индивидуальная работа: выполнение теста:

1).Размножение - характерное свойство всех живых организмов.

2). При бесполом размножении образуются половые клетки и происходит их слияние.

3). Почкование – способ бесполого размножения.

4). Вегетативное размножение – это размножение растений частями или вегетативными органами.

5). При бесполом размножении образуются одинаковые дочерние особи.

6). Спора – это специальное образование для бесполого размножения, состоящее из нескольких клеток.

2. Игра «Хоккей»: учащиеся одной команды задают вопросы другой команде по очереди. Примерные вопросы:

1) Что называем «вегетативным размножением»?

2) Какие органы растения называются вегетативными?

3) Какие способы вегетативного размножения вы знаете

4) Каково значение вегетативного размножения для растений?

5) Какие способы вегетативного размножения использует человек?

6) В чем плюсы и минусы бесполого размножения? (при бесполом размножении в процесс принимает участие одна особь, и потомки получаются одинаковые с одним набором генов).

Учащиеся выполняют тесты. Выбирают верные утверждения, отмечая их знаком «+».

Учащиеся активно отвечают на вопросы

2. Мотивация к учебной деятельности учащихся.

На доске слова-перевёртыши: мегата(гамета), гитаоз (зигота), жемноразние (размножение), знижь (жизнь). Отгадайте, какие слова спрятаны.

- Эти слова, значение которых предстоит нам узнать на уроке.

отгадывают слова

3. Выявление места

и причины

затруднений.

Посмотрите на эпиграф нашего урока: «Для жизни нужно солнце, свобода и маленький цветок»» (Г.К.Андерсен)

Растения – это неподвижные организмы, почему они заселили весь земной шар? (способность к размножению)

- Правильно. У какой части растения есть семена? Размножение семенами относится к половому размножению. - Давайте вместе назовём тему и сформулируем цели нашего урока «Половое размножение, его особенности»

- Подводит к теме урока. Предлагает обратиться к тексту учебника и найти определения термину — половое размножение.

Вступают в учебный диалог.

отвечают на вопрос

Ставят цели, формулируют учебную задачу.

4. Первичное усвоение знаний.

Половое размножение – это развитие новой особи, как правило, из зиготы, образующейся от слияния женских и мужских половых клеток, то есть в результате оплодотворения. Слияние гамет ведет к обогащению наследственного материала потомков и лучшей приспособленности к условиям среды.

В половом процессе принимают участие специализированные клетки – гаметы. Они бывают двух типов мужские (сперматозоиды) и женские (яйцеклетки). Прочитайте текс учебника на странице 128 и выпишите в тетрадь новые слова.

- У цветковых растений половые клетки образуются в цветке давайте рассмотрим строение цветка (по модели цветка) .

Учитель показывает и объясняет органы цветкового растения по модели, учащиеся записывают и схематично зарисовывают части цветка.

Работа в парах:

· изучить текст учебника на стр.128-129.

· Дать определение термину самоопыление, перекрёстное опыление.

· записать термины в тетради.

Работают с текстом учебника, выписывают в тетрадь определения.

Устно формулируют определения понятиям. Делают выводы.

выписывают новые слова

Отвечают на вопрос.

учащиеся записывают и схематично зарисовывают части цветка.

5.Первичное осмысление и закрепление

Проведи сравнение полового и бесполого размножения, заполни таблицу.

Особенности полового и бесполого размножения. Приложение 1

Обсуждение, вывод.

7.Контроль и самооценка знаний и способов действия

Коррекция знаний и способов действий.

Организует работу: Проверь соседа. Выбери правильное утверждение:

а) При бесполом размножении участвует один или несколько родителей.
б) Половые клетки называются сперматозоидами и яйцеклетками.
в) При бесполом размножении образуется один новый организм.
г) Половым способом размножаются все многоклеточные организмы.
д) Партеногенез – это развитие из неоплодотворенной яйцеклетки.
е) Гермафродиты – это организмы, у которых одна и та же особь способна производить мужские и женские гаметы.
ж) Почкованием могут делиться как одноклеточные, так и многоклеточные организмы.
з) Спорами размножаются грибы, мхи, водоросли, лишайники.
и) Половые клетки животных образуются в половых органах.

Взаимопроверка .

ОТВЕТЫ: а) –; б) +; в) –; г) –; д) +; е) +; ж) +; з) +; и) +.

9. Рефлексия деятельности

· сегодня я узнал…

· мне было сложно понять…

· могу рассказать о…

· я понял, что…

· я не понял, что…

· теперь я могу…

Осуществляют рефлексию

Д/З п.34, составить синквейн к слову «Размножение»

Тест:

1.Размножение - характерное свойство всех живых организмов.

2. При бесполом размножении образуются половые клетки и происходит их слияние.

3. Почкование – способ бесполого размножения.

4. Вегетативное размножение – это размножение растений частями или вегетативными органами.

5. При бесполом размножении образуются одинаковые дочерние особи.

6. Спора – это специальное образование для бесполого размножения, состоящее из нескольких клеток.

Свой выбор обоснуйте.

- В чем плюсы и минусы бесполого размножения? (при бесполом размножении в процесс принимает участие одна особь, и потомки получаются одинаковые с одним набором генов).

Выбирать верные утверждения, отмечая их знаком «+».

Тест:

1.Размножение - характерное свойство всех живых организмов.

2. При бесполом размножении образуются половые клетки и происходит их слияние.

3. Почкование – способ бесполого размножения.

4. Вегетативное размножение – это размножение растений частями или вегетативными органами.

5. При бесполом размножении образуются одинаковые дочерние особи.

6. Спора – это специальное образование для бесполого размножения, состоящее из нескольких клеток.

Свой выбор обоснуйте.

- В чем плюсы и минусы бесполого размножения? (при бесполом размножении в процесс принимает участие одна особь, и потомки получаются одинаковые с одним набором генов).

Выбирать верные утверждения, отмечая их знаком «+».

Тест:

1.Размножение - характерное свойство всех живых организмов.

2. При бесполом размножении образуются половые клетки и происходит их слияние.

3. Почкование – способ бесполого размножения.

4. Вегетативное размножение – это размножение растений частями или вегетативными органами.

5. При бесполом размножении образуются одинаковые дочерние особи.

6. Спора – это специальное образование для бесполого размножения, состоящее из нескольких клеток.

Свой выбор обоснуйте.

- В чем плюсы и минусы бесполого размножения? (при бесполом размножении в процесс принимает участие одна особь, и потомки получаются одинаковые с одним набором генов).

Выбирать верные утверждения, отмечая их знаком «+».

Приложение 1

Особенности полового и бесполого размножения.

| | | |
| --- | --- | --- |
| | Бесполое размножение | Половое размножение |
| 1.Количество родителей. | Принимает участие только одна особь | |
| 2.Наследственность. | Дочерние организмы являются точными копиями материнского организма. | |
| 3.Наличие половых клеток. | Гаметы не образуются. | |
| 4. У каких организмов встречается. | Встречается у микроорганизмов, грибов, растений и некоторых беспозвоночных животных. | |
| 5.Значение для организмов. | | |

Приложение 1

Особенности полового и бесполого размножения.

| | | |
| --- | --- | --- |
| Пункты характеристики | Бесполое размножение | Половое размножение |
| 1.Количество родителей. | Принимает участие только одна особь | |
| 2.Наследственность. | Дочерние организмы являются точными копиями материнского организма. | |
| 3.Наличее половых клеток. | Гаметы не образуются. | |
| 4. У каких организмов встречается. | Встречается у микроорганизмов, грибов, растений и некоторых беспозвоночных животных. | |
| 5.Значение для организмов. | | |

Приложение 2

Проверь соседа. Выбери правильное утверждение:

а) При бесполом размножении участвует один или несколько родителей.
б) Половые клетки называются сперматозоидами и яйцеклетками.
в) При бесполом размножении образуется один новый организм.
г) Половым способом размножаются все многоклеточные организмы.
д) Партеногенез – это развитие из неоплодотворенной яйцеклетки.
е) Гермафродиты – это организмы, у которых одна и та же особь

способна производить мужские и женские гаметы.
ж) Почкованием могут делиться как одноклеточные, так и многоклеточные организмы.
з) Спорами размножаются грибы, мхи, водоросли, лишайники.
и) Половые клетки животных образуются в половых органах;

Приложение 2

Проверь соседа. Выбери правильное утверждение:

а) При бесполом размножении участвует один или несколько родителей.
б) Половые клетки называются сперматозоидами и яйцеклетками.
в) При бесполом размножении образуется один новый организм.
г) Половым способом размножаются все многоклеточные организмы.
д) Партеногенез – это развитие из неоплодотворенной яйцеклетки.
е) Гермафродиты – это организмы, у которых одна и та же особь

способна производить мужские и женские гаметы.
ж) Почкованием могут делиться как одноклеточные, так и многоклеточные организмы.
з) Спорами размножаются грибы, мхи, водоросли, лишайники.
и) Половые клетки животных образуются в половых органах;

Приложение 2

Проверь соседа. Выбери правильное утверждение:

а) При бесполом размножении участвует один или несколько родителей.
б) Половые клетки называются сперматозоидами и яйцеклетками.
в) При бесполом размножении образуется один новый организм.
г) Половым способом размножаются все многоклеточные организмы.
д) Партеногенез – это развитие из неоплодотворенной яйцеклетки.
е) Гермафродиты – это организмы, у которых одна и та же особь

способна производить мужские и женские гаметы.
ж) Почкованием могут делиться как одноклеточные, так и многоклеточные организмы.
з) Спорами размножаются грибы, мхи, водоросли, лишайники.
и) Половые клетки животных образуются в половых органах;