Конспект урока &quot;Создание web-сайтов&quot;

Технологическая карта урока. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика . 9_____ класс. ФГОС.

Дата __________________________________

Урок 27. Экономические, правовые и этические аспекты использования компьютерных программ и работы в сети Интернет. Гигиенические, эргономические и технические условия эксплуатации средств ИКТ. Экономические, правовые и этические аспекты их использования.

Цели урока:

предметные — наличие основных представлений о правовом и этическом регулировании работы в сети Интернет; общие представления о технологии создания сайтов;

метапредметные — представления о компьютерных сетях распространения и обмена информацией, об использовании информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм, требований информационной безопасности;

личностные — развитие чувства личной ответственности за качество окружающей информационной среды.

Решаемые учебные задачи:

1) Сформировать устойчивые представления о правовом и этическом регулировании работы в сети Интернет;

2) расширить, обобщить и систематизировать представления школьников о технологиях создания web-сайтов;

3) сформировать умения создания с использованием конструкторов (шаблонов) комплексных информационных объектов в виде web-страницы, включающей графические объекты;

4) закрепить навыки безопасного поведения в сети Интернет.

Средства проведения урока: проектор, компьютер, презентация, видеоролик, учебник, рабочая тетрадь, карточки.

Этапы урока

Материал ведения урока

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

1

Организационный момент

Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

2

Запись домашнего задания.

Повторять § 4.2 - 4.4 Учебник с. 171 № 10

Работа с дневниками

3

Проверка домашней работы

§ 4.4 Учебник с. 172- 173 № 14, 20, 22

3 человека показывают у доски как выполнили задание.

Познавательные УУД:

- развитие самоанализа выполненной работы

4

Формулирование темы и целей урока

- Разгадайте ребусы и узнайте тему урока

- обратите внимание на фоновый рисунок. О какой сфере деятельности человека пойдет речь, опираясь на разгаданные термины.

Цели урока:

- познакомиться:

- Продолжать учиться:

- право, этика

- право и этика в сети Интернет

- с правовыми и этическими нормами работы в сети Интернет.

- создавать сайт с помощью программы Publisher 2007

Регулятивные УУД: умение формулировать тему, ставить цель

5

Объяснение темы

Познакомимся с правовыми и этическими нормами работы в сети Интернет.

- Смотрят видео.

Познавательные УУД:

- развитие познавательной активности, интереса к изучаемому материалу.

6

Компьютерный практикум

Создадим вторую страницу сайта с помощью программы Publisher 2007

- выполняют практическую работу, создают страницу №2

Познавательные УУД:

- развитие навыков управления интерфейсом ПО

7

Окончание урока, подведение итогов, самооценка

Анализ активности на уроке

Подсчет баллов, выставление оценок

Регулятивные УУД:

-развитие умения адекватно проводить самооценку своей деятельности

• Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 9 класс». Бином. 2014. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 7-9 класс