Социально-экономическая ситуация в России: мнения и оценки современного студенчества

Молодежь России - XXI век

МАГРАНОВ Алексей Сергеевич — кандидат социологических наук, старший научный сотрудник Центра социально-политических исследований Южного федерального университета

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РОССИИ: МНЕНИЯ И ОЦЕНКИ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНЧЕСТВА

Аннотация. В статье анализируется восприятие студентами вузов социально-экономической обстановки, сложившейся в современном российском обществе. Выделены факторы, которые, по мнению представителей студенческой молодежи, сыграли наиболее значимую роль в формировании экономического кризиса в нашей стране. Также рассмотрены оценки эффективности внутренней и внешней (международной) политики государства, данные представителями современной вузовской молодежи. Особое внимание уделено анализу мнений студентов о ситуации в стране и проводимой государственной политике в зависимости от их политических предпочтений. Статья основана на результатах прикладного социологического исследования, реализованного в 2016 г.

Ключевые слова: студенчество, молодежь, социологическое исследование, социально-экономическая ситуация, кризис

оциально-экономическая обстановка, сложившаяся в современной России,

представляет собой прямое следствие всех трансформаций, имевших место в социальной структуре нашего общества за последние десятилетия. Происшедшие кардинальные изменения в экономике страны привели к глубинным сдвигам в жизненном мире миллионов людей. Появление социально-экономической дифференциации населения нашей страны обусловило не только возникновение разницы в количестве и качестве потребляемых россиянами товаров и услуг, но и создание различных жизненных миров у населения [Жизненный мир россиян...

Особого внимания заслуживает восприятие социальных и экономических условий жизни в стране представителями подрастающего поколения. Действительно, молодежь выступает наиболее активной социально-возрастной группой, реализующей себя во всех сферах жизнедеятельности общества: политической, социальной, культурной, экономической. Именно молодое поколение представляет собой наиболее перспективную группу граждан, способных обеспечить реализацию ключевых направлений развития общества [Базиева 2015: 1329]. Однако в условиях социально-экономического кризиса, сопровождающегося проявлениями аномии, молодежь испытывает значительные затруднения в процессе реализации собственного социального и профессионального потенциала. Помимо этого, положение молодежи в обществе во многом определяет их политическую и электоральную активность, равно как и желание изменить положение дел в стране к лучшему.

Именно поэтому отдельный блок социологического межрегионального исследования «Противоречия и парадоксы социализации студенческой молодежи в условиях транзитивности современного российского общества», реализованного Центром социально-политических исследований ЮФУ в 2016 г., был посвящен анализу отношения студенчества как наиболее активной когорты моло-

2016: 56].

дежи к сложившемуся положению дел в современном российском обществе. Как показали полученные данные, студенты вузов явно ощущают воздействие кризисного состояния нашей страны на условия своей жизни. 40,7% опрошенных оценивают сложившуюся в России социально-экономическую ситуацию как «скорее кризисную», а четверть (25,8%) абсолютно уверены в критичности положения. Действительно, в настоящее время Россия оказалась в состоянии углубления социально-экономического кризиса, находящего свое выражение во фронтальном экономическом спаде по всем направлениям, сокращении инвестиций, оттоке капитала, стремительном росте цен на товары, продукты и услуги, стагнации производства, урезании расходов на социальные нужды и как следствие - снижении уровня жизни граждан [Тонких, Фарберова, Шевченко 2015: 92]. Только 16,5% считают, что обстановка «скорее благополучная», а в полном отсутствии каких бы то ни было проблем в стране уверены лишь 5,2% представителей современного студенчества. При этом 11,8% студентов вузов не смогли ответить однозначно на поставленный вопрос. Вероятнее всего, данная часть опрошенных придерживаются мнения, что они не располагают достаточным объемом информации относительно обстановки в стране, чтобы сделать объективные выводы.

Согласно полученным данным, по мнению опрошенных, кризисное положение дел в стране напрямую влияет на материальное положение представителей студенчества (см. табл. 1). Так, половина студентов, позитивно оценивающих обстановку в стране (48,5%), живут в достатке и ни в чем себе не отказывают, тогда как среди тех, кто придерживается кризисной оценки, таковых оказалось лишь 20,7% (при этом среди них практически столько же - 18,1% - с трудом сводят концы с концами). Положение дел в государстве сказывается и на социальном самочувствии студенческой молодежи. Подавляющее большинство молодых людей, считающих ситуацию в стране благоприятной, ответили, что их жизнь в целом складывается хорошо (78,9%). В то же время среди сторонников кризисного положения такого мнения придерживаются 54%, а 10,7% указали, что полностью недовольны своим положением в жизни (против 6,9% среди студентов, считающих обстановку в обществе позитивной). При этом молодые люди, в наибольшей степени ощущающие присутствие кризиса в стране, отличаются самым низким уровнем оптимизма: только 36,7% из них полностью уверены в завтрашнем дне, тогда как среди сторонников благополучного положения дел в обществе таковых 75,8%, а 20,5% смотрят в будущее с тревогой и неуверенностью. Учитывая тот факт, что ситуацию в стране считает безусловно кризисной каждый четвертый представитель студенческой молодежи, есть основания для настороженности.

В значительной степени неуверенность в завтрашнем дне обусловлена осознанием представителями студенческой молодежи трудности в нахождении достойной работы в условиях экономического кризиса. Каждый третий студент, считающий обстановку в стране безусловно кризисной (31,4%), полагает, что по окончании вуза будет какое-то время безработным, тогда как среди сторонников абсолютно благоприятного положения дел в стране таковых только 9,3%. Лишь 12,9% опрошенных, отметивших наличие кризиса, уже знают, где будут работать после вуза, а среди студентов, выбравших вариант ответа «безусловно благополучная», такой уверенностью располагает практически каждый второй (47,1%). При этом, согласно полученным данным, кризисные условия отнюдь не способствуют выбору студенчества в пользу работы по специальности, полученной в вузе. Если среди представителей студенческой молодежи, абсолютно уверенных в позитивности сложившейся в стране ситуации, 60,8% собираются устроиться работать в соответствии с их профессиональной квали-

Таблица 1

Зависимость оценки личного материального положения и социального самочувствия студентов от социально-экономической ситуации в стране

Как Вы оцениваете социально-экономическую обстановку в стране в целом на данный момент?

Безусловно благополучная Скорее благополучная Скорее кризисная Безусловно кризисная

Как Вы оцениваете свое положение сегодня: В целом жизнь складывается... Хорошо 78,9 78,1 67,4 54,0

Удовлетворительно 14,2 19,9 28,5 35,3

Плохо 6,9 2,0 4,1 10,7

Как бы Вы охарактеризовали свое нынешнее материальное положение? Живете ли Вы. В достатке, ни в чем себе не отказывая 48,5 33,6 27,2 20,7

Неплохо, хотя для этого приходится тратить очень много сил 37,4 55,8 58,1 53,5

С трудом, едва сводя концы с концами 6,2 6,1 9,0 18,1

Бедственно, приходится недоедать, отказываться от самого необходимого 2,6 0,7 0,7 2,3

Затрудняюсь ответить 5,3 3,8 4,9 5,4

С каким настроением Вы смотрите в будущее? С надеждой и оптимизмом 75,8 67,0 52,8 36,7

Спокойно, но без особых надежд и иллюзий 15,9 27,2 34,9 36,6

С тревогой и неуверенностью 3,5 2,8 8,6 20,5

Со страхом и отчаянием 2,2 1,2 1,5 5,1

Не знаю 2,6 1,8 2,1 1,2

фикацией, то среди сторонников наличия укоренившегося социально-экономического кризиса таких только 30,3%. Студенты, отметившие вариант ответа «безусловно кризисная», по сравнению со сторонниками позитивной точки зрения в большей степени ориентированы на поиск высокооплачиваемой работы, которая может быть вовсе не по специальности (23,3% против 13,2% среди считающих ситуацию в стране благополучной), открытие собственного дела (21,4% против 13,7% соответственно), поиск достойного места работы за границей (8,1% против 2,6% соответственно), а также получение другой специальности, более соответствующей реалиям современного рынка труда (2,7% против 0,4%). Таким образом, представители студенчества осознают необходимость приложения собственных усилий для преодоления препятствий, порожденных кризисной обстановкой.

С чем же в первую очередь студенты вузов связывают ухудшение социально-экономической обстановки в родном государстве? Результаты проведенного социологического исследования показали, что молодые люди в большей сте-

пени склонны винить в этом внешние факторы. Чуть более половины опрошенных (56,1%) полагают, что нестабильность экономических условий обусловлена изменением курса основных мировых валют (прежде всего, доллара и евро), а 43% видят четкую связь кризиса и колебаний цен на нефть. Помимо этого, 1/3 представителей студенчества (29,3%) считают, что давление, оказываемое некоторыми странами Запада на Россию посредством экономических санкций, возымело свое действие и привело к кризисному состоянию российской экономики. 22,1% отметили также, что наша страна является прямым объектом целенаправленной деструктивной деятельности ряда иностранных государств.

Однако, по мнению студенческой молодежи, присутствуют также и внутренние факторы, дестабилизирующие социально-экономическую обстановку в России. Наиболее весомым среди них студенты считают высокий уровень коррупции в высших структурах власти - 33,9%. По мнению 18,1% представителей студенчества, к существующей кризисной ситуации привели ошибки в политическом руководстве страной, допущенные президентом и правительством РФ. 7,9% придерживаются мнения, что современный кризис является наследием экономических реформ и преобразований 1990-х и нулевых годов. Действительно, данный период ознаменовал собой поистине кардинальные изменения в структуре российского общества и в системе его управления. Стоит заметить, что 14,6% молодых людей не склонны выделять какую-то отдельную категорию факторов и объясняют сложившуюся в нашей стране ситуацию влиянием общемировых тенденций, т.е. нестабильностью геополитической обстановки в мире в целом.

При этом отношение к деятельности правительства и его роли в ухудшении социально-экономической обстановки у нынешних студентов претерпело значительные изменения по сравнению с мнениями предыдущего поколения. Так, согласно данным всероссийского социологического исследования, проведенного в 1998 г. под руководством М.К. Горшкова и Ф.Э. Шереги, представители молодого поколения (от 18 до 30 лет) придавали в несколько раз большее значение ошибкам правительства, допущенным в ходе экономических реформ (65,6%), тогда как деструктивное и целенаправленное воздействие Запада было отмечено 25,8% респондентов, что практически тождественно нашим данным, полученным в 2016 г. [Горшков, Шереги 2010: 149-150]. Иными словами, представления студенческой молодежи о влиянии «руки Запада» на положение дел в России осталось на том же уровне, что и почти 20 лет назад, в то время как действия правящей элиты стали оцениваться менее критично. Безусловно, заметную роль здесь сыграл тот факт, что представители предыдущего поколения молодежи были непосредственными свидетелями реформ 1990-х гг. Кроме того, на протяжении нулевых - начала 2010-х гг. правительство РФ не предпринимало столь радикальных и неоднозначных попыток реформировать экономическую систему, как в 1990-е гг.

Стоит обратить внимание на распределение мнений о причинах социально-экономического кризиса в зависимости от мировоззренческих особенностей гражданской самоидентификации студентов вузов. В ходе проведенного исследования респондентам было предложено ответить на вопрос: «Как бы Вы ответили сами себе на вопрос: "Кто я такой?"». Особое внимание необходимо уделить идентичностям: «гражданин России», «европеец», «гражданин мира», «просто сказал бы "человек"» (см. табл. 2). Согласно полученной корреляции, молодые люди, считающие себя в первую очередь гражданами своей родины, придают большее значение внешнеполитическим факторам.

А вот представители студенческой молодежи, причисляющие себя прежде всего к европейскому сообществу, почти в 3 раза чаще обвиняют президента и правительство РФ в допущенных ошибках в процессе политического руковод-

Таблица 2

Выделение причин социально-экономического кризиса в стране в зависимости от самоидентификации

Если Вы считаете, что современная социально-экономическая ситуация в стране в целом неблагоприятная, то с чем это связано, на Ваш взгляд, в первую очередь? Как бы Вы ответили сами себе на вопрос: «Кто я такой?»

гражданин России европеец гражданин мира просто сказал бы «человек»

Изменение курсов валют (доллар, евро и т.д.) 61,4 49,1 52,7 56,7

Падение цен на нефть 46,7 51,7 46,2 40,5

Экономические санкции со стороны западных стран 32,9 31,9 32,3 28,3

Ошибки в политическом руководстве страной, допущенные президентом и правительством РФ 13,6 37,1 22,4 19,1

Целенаправленная деятельность иностранных государств против России 25,1 15,5 22,4 22,8

Последствия экономических реформ и преобразований 1990-х и нулевых годов 7,9 6,9 9,8 8,3

Высокий уровень коррупции в высших структурах власти 29,1 41,4 36,0 37,9

Нестабильная геополитическая обстановка в мире 13,8 13,8 20,7 16,4

Затрудняюсь ответить 10,2 2,6 8,3 11,8

ства страной: 37,1% против 13,6% среди выбравших ответ «гражданин России». Также они менее склонны искать «руку Запада» в существующих социально-экономических проблемах и придают большее значение коррумпированности чиновников во власти, хотя, как уже отмечалось выше, данное явление занимает лидирующие позиции среди внутренних факторов в ответах всех опрошенных. При этом «европейцы» оказались наиболее уверенными в своих ответах: только 2,6% из них затруднились ответить на вопрос о причинах кризиса в стране.

Интересными также представляются ответы студентов-космополитов и молодых людей, стремящихся к свободе от любых социальных статусов. В целом, их оценки значимости основных факторов кризиса находятся между значениями ответов студентов, указавших гражданскую и европейскую идентичность. Отдельно выделяется их восприятие нестабильности геополитической ситуации в мире. Мировоззрение представителей данных категорий опрошенных обусловливает их стремление переживать за «мир во всем мире» и восприятие социально-экономического положения страны в неразрывной связи с глобалистическим контекстом. Однако стоит заметить, что один из факторов выделили в равной

степени студенты с разным гражданским мировоззрением, а именно влияние экономических санкций со стороны Запада. Санкционная политика западных стран оказала заметное воздействие на рынок товаров и услуг, которое ощутили все представители студенческой молодежи.

Тем не менее для понимания полной картины необходимо учитывать степень выраженности каждой из указанных выше идентичностей. Гражданская самоидентичность характерна для большинства опрошенных студентов и занимает 1-е место в общей градации - 59,6%. Молодых людей, идентифицирующих себя как членов европейского сообщества, оказалось всего 2,7% (тем не менее наличие желания определенной части студентов приобщиться к европейскому сообществу является фактом). Обращает на себя внимание то, что стремление быть свободным от любых социальных статусов («просто сказали бы "человек"») занимает 2-е место в общей иерархии идентичностей студентов вузов - 38,4%, а космополитизм присущ 13,1% опрошенных. Данный факт поражает и в то же время настораживает. Отрешенность от различных идентичностей, в т.ч. гражданской, нивелирует социальную ответственность представителей молодого поколения как граждан перед обществом. Помимо этого, в подобной ситуации можно говорить и о развитии кризиса идентичности у молодого поколения, что, в целом, представляется вполне закономерным, учитывая существование дисфункций в деятельности многих институтов социализации.

Особый интерес представляет оценка вузовской молодежью эффективности государственной политики, реализуемой президентом и правительством РФ внутри страны и на мировой арене. Как показали полученные данные, внешнеполитическая деятельность российской власти достаточно высоко оценивается современной студенческой молодежью: каждый третий студент (30,8%) считает ее абсолютно плодотворной, а 43,5% выбрали вариант ответа «скорее эффективна», подразумевая наличие значительных результатов, но в то же время и необходимость усиления работы по некоторым направлениям. Только 1/10 респондентов сомневаются в результативности реализуемой внешней политики: 7,7% выбрали вариант «скорее неэффективна», а 2,5% полагают, что ни одна из задач, поставленных перед Россией на мировой арене, не была выполнена. Еще 15,5% не смогли дать ей однозначную оценку. Подобное распределение вполне объяснимо в связи с достижениями России последних лет, такими как присоединение Крыма к РФ в 2014 г., миротворческая деятельность и борьба с терроризмом в Сирии.

Однако деятельность государственной власти внутри страны была оценена не столь высоко. Положительные оценки были даны в совокупности половиной опрошенных: 36% назвали ее «скорее эффективной», а в наличии ощутимых результатов, способствовавших развитию страны, уверены только 14% опрошенных. Практически четверть студентов вузов (23,8%) полагают, что результативность внутренней государственной политики в России, реализуемой правительством и президентом, - низкая, а 8,8% и вовсе придерживаются мнения о ее абсолютной бесполезности. Затруднившихся с оценкой эффективности внутренней политики оказалось практически столько же - 17,5%. Несмотря на успехи нашей страны на мировой арене, необходимость действий в жестких условиях, безусловно, нашла свое отражение в ситуации внутри страны и в жизни простого населения. Среди основных трудностей, с которыми столкнулась наша страна в условиях кризиса, - уменьшение бюджетных расходов на социальные нужды; рост цен, несоразмерный увеличению заработных плат; сокращение рабочих мест; коррупция на различных уровнях (влияние которой было отмечено и представителями студенчества). Данные явления регулярно находят свое отражение в средствах массовой информации. В то же время весомых достижений вну-

тренней политики, сопоставимых по уровню с результатами на международной арене, не так много.

Особого внимания заслуживает анализ восприятия студенческой молодежью обстановки в стране в зависимости от политических предпочтений (стоит отметить, что опрос был проведен за полгода до выборов в Государственную думу РФ, проходивших в 2016 г.). Согласно полученным данным, социально-экономическое положение современной России оценивается как сложное всеми молодыми людьми вне зависимости от того, сторонниками какой политической партии они являются. Однако студенты, которые отдали бы на выборах свой голос правящей партии «Единая Россия», склонны считать, что наша страна скорее стоит на пороге кризиса («скорее кризисной» ситуацию назвали 44%, а «критической» - 18,1%). В то же время сторонники других партий, а также абсентеисты, напротив, полагают, что «критический рубеж» уже достигнут. Также представители студенчества, проголосовавшие бы за оппозиционные партии, заметно реже давали положительные оценки социально-экономической ситуации, сложившейся в стране в настоящий момент (см. табл. 3).

Наблюдается разница и в восприятии основных причин экономического кризиса в стране. Так, на ошибки в политическом руководстве страной, допущенные президентом и правительством РФ, указывают в основном сторонники оппозиционных партий, но чаще всего этот вариант ответа отмечали абсентеисты (которых, стоит заметить, было 6,1% всего массива опрошенных).

Помимо этого, такую проблему, как коррупция в высших структурах власти, чаще всего отмечали также абсентеисты (47,3%) и сторонники партии «Справедливая Россия» (48,4%). Таким образом, их недоверие действующей власти, проявляющееся в игнорировании избирательных кампаний, основано на низкой оценке эффективности деятельности властных структур, а также на убежденности в коррумпированности самих чиновников. При этом они придают меньшее значение экономическим санкциям по отношению к России, а также возможности целенаправленного воздействия западных государств на ситуацию в нашей стране. Интересно также отметить, что роль экономических реформ и преобразований 1990-х и нулевых годов в формировании нынешней обстановки выделяют в большей степени сторонники КПРФ (11,7%) и «Справедливой России» (14,1%).

Схожим образом обстоит дело и с оценкой эффективности внешней и внутренней политики в зависимости от политических предпочтений. Международная политика РФ снискала положительную оценку даже у студентов - сторонников политических партий, относящихся к оппозиции. Однако наиболее эффективной ее считают приверженцы правящей партии «Единая Россия»: 40,1% полностью уверены в наличии весомых результатов на международной арене, а еще 45,3% выбрали вариант ответа «скорее эффективна» (см. табл. 4).

А вот в отношении внутриполитической деятельности сторонники оппозиционных партий оказались более категоричными. Так, например, почти половина (47,7%) студентов, отдавших бы на выборах свой голос за «Справедливую Россию», назвали внутреннюю политику скорее неэффективной. Однако стоит заметить, что в отношении данного направления деятельности властных структур даже среди сторонников «Единой России» 1/5 имеет определенные сомнения относительно эффективности ее реализации. Данная ситуация связана, с одной стороны, с тем, что экономические трансформации, происшедшие в нашей стране в последние годы, отразились на жизненных условиях всех категорий населения, в т.ч. и молодежи. С другой стороны, здесь играет роль проблема коррупции, стоящая в настоящее время весьма остро. Сильное негативное влияние

Таблица 3

Оценка социально-экономической обстановки в стране и причины экономического кризиса в зависимости от политических предпочтений

Если бы выборы в Государственную думу состоялись в ближайшее воскресенье, то за какую партию Вы бы скорее всего проголосовали?

«Единая Россия» КПРФ ЛДПР «Справедливая Россия» Голосовать не буду ни при каких обстоятельствах

Оценка социально-экономической обстановки в стране Безусловно благополучная 6,9 7,0 6,1 1,5 2,2

Скорее благополучная 22,2 18,3 15,0 6,2 6,7

Скорее кризисная 44,0 33,3 38,5 33,8 38,1

Безусловно кризисная 18,1 37,1 32,8 53,8 43,3

Затрудняюсь ответить 8,8 4,3 7,7 4,6 9,7

Причины экономического кризиса Изменение курсов валют (доллар, евро и т.д.) 65,0 55,3 57,7 56,3 45,4

Падение цен на нефть 47,4 50,3 42,7 42,2 36,9

Экономические санкции со стороны западных стран 34,6 34,6 28,2 28,1 19,6

Ошибки в политическом руководстве страной, допущенные президентом и правительством РФ 9,2 31,3 29,0 31,3 35,8

Целенаправленная деятельность иностранных государств против России 27,5 22,9 23,2 21,9 12,7

Последствия экономических реформ и преобразований 1990-х и нулевых годов 6,2 11,7 8,3 14,1 8,8

Высокий уровень коррупции в высших структурах власти 27,9 37,4 38,2 48,4 47,3

Нестабильная геополитическая обстановка в мире 14,1 8,9 12,9 26,6 13,1

Затрудняюсь ответить 9,0 5,0 5,8 1,6 15,0

данного явления признают даже представители студенчества, выступающие сторонниками правящей партии «Единая Россия» (27,9%).

Таблица 4

Оценка эффективности внешней и внутренней политики государства в зависимости от политических предпочтений

Если бы выборы в Государственную думу состоялись в ближайшее воскресенье, то за какую партию Вы бы скорее всего проголосовали?

«Единая Россия» КПРФ ЛДПР «Справедливая Россия» Голосовать не буду ни при каких обстоятельствах

Полностью эффективна 40,1 35,5 35,6 26,2 12,3

¡я св м Скорее эффективна 45,3 34,9 40,1 49,2 39,2

Я &Н о Км К с? Я Скорее неэффективна 4,6 16,1 12,6 16,9 14,2

о ^ Абсолютно неэффективна 0,7 5,9 4,0 3,1 6,7

Затрудняюсь ответить 9,3 7,5 7,7 4,6 27,6

Полностью эффективна 19,6 5,9 12,6 10,8 5,6

В В й м м Скорее эффективна 46,8 30,1 36,0 15,4 17,9

к к о н &к Скорее неэффективна 18,9 34,9 27,5 47,7 26,5

& 4 к к т Абсолютно неэффективна 3,5 19,9 15,8 18,5 23,9

Затрудняюсь ответить 11,3 9,1 8,1 7,7 26,1

Таким образом, у представителей современного студенчества сформировалось свое уникальное видение социально-экономической ситуации, сложившейся в настоящее время в России. Студенты вузов осознают всю сложность и критичность положения, в котором оказалось современное российское общество. При этом они непосредственно ощущают его влияние на свои жизненные условия. Это сказывается не только на их материальном положении, но и на социальном самочувствии. Так как студенты понимают, что им придется столкнуться с определенными трудностями при трудоустройстве по окончании вуза, им становится сложнее сохранять позитивный настрой в отношении будущей жизни. Поэтому траектории поведения представителей студенчества, в наибольшей степени ощущающих социально-экономический кризис в стране, направлены прежде всего на приспособление к условиям неопределенности и занятие места, которое вполне может быть не связано с их профессией.

Главное, на что стоит обратить внимание, - формирование у представите-

лей молодого поколения стремления изменить положение дел к лучшему, не оставаясь безучастным к судьбе своей Родины. Студенческой молодежи отводится особое место в социальной структуре. Именно они являются наиболее активной когортой молодежи и представляют собой весомую часть кадрового резерва для многих основных сфер жизнедеятельности общества, в т.ч. и будущей административно-управленческой структуры. Однако, как показали данные социологического исследования, среди студентов, считающих обстановку в стране полностью критической, каждый четвертый (25,7%) не ходит на выборы из принципа. А ведь именно посредством избирательных кампаний формируется политическая элита, принимающая ключевые решения относительно развития страны. Стоит заметить, что тенденция повышения пассивности студенческой молодежи была отмечена и в отношении их готовности бороться за свои права: 29,6% (то есть, каждый третий) не стали бы участвовать в какой-либо борьбе за свои права в случае их нарушения. Причем данная тенденция обозначилась еще в 2011 г. в ходе проведенного аналогичного исследовательского проекта [Социализация и воспитание... 2014: 222]. За 5 лет, прошедших между исследованиями, число сторонников пассивной позиции выросло на 7%. Сложившаяся ситуация требует воспитания активной гражданской позиции у молодежи и формирования у них понимания зависимости общественного блага от действий каждого гражданина.

Данный аспект является важной составляющей воспитывающего воздействия высшего учебного заведения. Однако воспитание гражданских ценностей у представителей молодого поколения в стенах вуза требует реализации дополнительных мер - как в рамках учебного процесса, так и в рамках внеучебной работы. Прежде всего, необходимо увеличить число часов, отведенных для преподавания дисциплин социально-гуманитарного блока. Предметы данного блока способствуют пробуждению интереса к социально-политической жизни страны и мира в целом, и это нашло свое подтверждение в ходе проведенного исследования. Так, 39,8% представителей студенческой молодежи, проявляющих интерес к социально-гуманитарным дисциплинам, регулярно интересуются политическими событиями в стране и обсуждают их со своим ближним окружением. Но при этом только 18% отметили, что черпают информацию о политической сфере из учебной программы вуза. Весьма эффективными могут стать различные студенческие кружки соответствующей тематики, а также проведение факультативных занятий. Также необходимо проведение мероприятий гражданско-патрио-тической направленности, позволяющих студенческой молодежи реализовать свой творческий потенциал. Студенчество представляет собой будущую профессиональную элиту страны. Однако наряду с профессиональными компетенциями молодые люди должны обладать активной гражданской позицией и самосознанием, стремиться приложить все усилия для того, чтобы обеспечить своей стране достойное будущее.

Список литературы

Базиева Э.М. 2015. Современная российская молодежь в условиях кризиса. -Десятые Ковалевские чтения. Материалы научно-практической конференции 13-15 ноября 2015 г. (отв. ред. Ю.В. Асочаков). СПб: Скифия-принт. С. 13281330.

Горшков М.К., Шереги Ф.Э. 2010. Молодежь России: социологический портрет. М.: ЦСПиМ. 592 с.

Жизненный мир россиян: 25 лет спустя (конец 1980-х — середина 2010-х гг.) (под ред. Ж.Т. Тощенко). 2016. М.: ЦСПиМ. 367 с.

Социализация и воспитание студенческой молодежи вузов Ростовской области

(сравнительный анализ результатов исследований 2006, 2011 и 2013 годов) (под общ. ред. В.И. Филоненко; науч. ред. И.А. Гуськов). 2014. М.: Вузовская книга. 516 с.

Тонких В.А., Фарберова О.Е., Шевченко В.Н. 2015. Социально-экономический кризис в России: современное состояние и пути выхода. - Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. Сер. Социально-гуманитарные науки. Вып. 4(8). С. 92-97.

MAGRANOV Aleksei Sergeevich, Cand.Sci.

SOCIAL AND ECONOMIC SITUATION IN RUSSIA: MODERN STUDENTS' OPINIONS AND ESTIMATES

Abstract. The article is based on the data of the empirical sociological research. The author analyzes students' perception of social and economic situation in modern Russian society. Students of Russian universities consider the social and economic situation in Russia to be close to critical one. According to the students' opinion, the main factors that have the greatest impact, are changes in exchange rates (such as dollar and euro), falling of oil prices, high level of corruption in the government and economic sanctions by western countries. Critical social and economic situation in the country has an impact on the financial position of students and their social mood. Students highly appreciate efficiency of Russian foreign policy. However, they evaluate the domestic economic policy not so high ly as the foreign policy. The authors emphasize dependence of the students' opinions on the social and economic situation in the country on their political preferences. It is necessary to form an active civil position among students. Young people should have a desire to change the situation in our country for the better. Keywords: students, young people, sociological research, social and economic situation, crisis