К истории становления и развития института

К ИСТОРИИ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНСТИТУТА

Трофимов В. А., канд. ист. наук, доцен кафедры общеобразовательных, общепрофессиональных и профессиональных дисциплин ГОУ «КРИРПО»

В современных условиях новые, неуклонно возрастающие требования к отечественному профессиональному образованию наиболее полно и оперативно транслируются системой дополнительного профессионального образования (ДПО), которая стала одним из основных связующих звеньев между интересами личности, общества и государства, различными уровнями профессионального образования и отраслями экономики и социальной сферы, требованиями работодателей и запросами непосредственных потребителей образовательных услуг.

Значительный вклад в развитие системы профессионального образования в Кемеровской области вносит созданное в 2002 году государственное образовательное учреждение «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования» (далее - ГОУ «КРИРПО»), который за десятилетие работы состоялся как современное, динамично развивающееся учреждение дополнительного профессионального образования и стал признанным центром научно-методического сопровождения инновационной образовательной деятельности в регионе.

Законодательно история института начинается 30 октября 2002 г. с выходом распоряжения Администрации Кемеровской области № 719-р о создании нового государственного учреждения дополнительного профессионального образования, то есть нашего института. Его появление было продиктовано необходимостью создания в Кузбассе государственного учреждения, которое смогло бы обеспечить прогнозирование и научное сопровождение развития профессионального образования, научно-методическую и информационную поддержку педагогов системы профессионального образования, осуществлять непрерывное повышение квалификации и переподготовку кадров.

В рождении любого учреждения, в том числе института, безусловно, важен человеческий фактор, умение не только проявить инициативу, но главное довести ее до практической реализации. Как показало время, совсем не случайно авторами идеи создания такого института стали Татьяна Семеновна Панина (в то время - проректор ГОУ ВПО «КемГУ») и Ирина Анатольевна Жигалова (начальник департамента науки и профессионального образования), а учредителем от имени Российской Федерации выступила Администрация Кемеровской области в лице департамента науки и профессионального образования. Ректором института была назначена Т. С. Панина.

Уже через месяц происходит событие, характеризующее серьезность намерений нового областного детища, - в ГОУ «КРИРПО» состоялась I Межрегиональная научно-практическая конференция «Проблемы воспитания и социальной адаптации подростков».

Конференции в КРИРПО станут традиционными. За десять лет проведено десять всероссийских научно-практических конференций, получивших высокую внешнюю экспертную оценку. Всего в конференциях приняли участие более 5 100 человек из 8 федеральных округов и 27 регионов Российской Федерации, 8 стран ближнего и дальнего зарубежья. Научно-практические конференции, прошедшие за последние десять лет в ГОУ «<КРИРПО», по мнению большинства их участников, стали научной школой для развития научно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности и площадкой для демонстрации и экспертизы накопленного практического опыта представителей педагогического сообщества не только Кузбасса, но и большинства регионов Российской Федерации.

А дальше начался нормальный, благодаря большому организаторскому таланту ректора, процесс становления. В январе 2003 года в институте работают лишь 10 специалистов. Сам год начинается с важного для института события - получения лицензии Государственной лицензионно-аттестационной службы Кемеровской области на право ведения образовательной деятельности. Приложение к лицензии дает разрешение на обучение по дополнительным профессиональным образовательным программам переподготовки «Менеджмент в образовании», «Преподаватель».

Год становится стартовым и для других, не менее значимых сфер деятельности института - научно-методической, научно-исследовательской, инновационной, редакционно-издатель-ской, выставочной.

Идет формирование структуры института. Созданы и начали работу ученый и редакци-онно-издательский советы, укомплектована и выпустила первую печатную продукцию своя типография.

Открыты библиотека и первые лаборатории - методическая, культуры здоровья, информации, маркетинга. 3 января открыта кафедра педагогики и психологии профессионального образования. Создан сайт ГОУ «КРИРПО».

Год ознаменован и тем, что в ГОУ «КРИРПО» впервые прошла областная олимпиада учащихся системы НПО по общеобразовательным предметам. Авторами данной идеи были будущий декан факультета повышения квалификации Л. А. Богданова и ректор института Т. С. Панина. Олимпиада становится традиционной и до сих пор остается уникальным явлением в профессиональном образовании во всем Сибирском федеральном округе.

С августа 2003 г. ведет начало традиция проведения августовских консультаций для педагогических и руководящих работников учреждений профессионального образования. Эта форма работы занимает важное место в деятельности института. Профессиональное сообщество и руководство института оценивают консультации как установочные, дающие импульс профессионально-педагогическому сообществу на новый учебный год.

Тогда же создана лаборатория андрагоги-ки, заведующей которой становится заслуженный учитель РФ Л. Н. Вавилова. С этого времени в институте активно внедряются модель андрагогического сопровождения взрослых обучающихся в процессе повышения квалификации, андрагогические программы и проекты. В этом же году институт принят в Сибирскую ассоциацию образования взрослых.

В сентябре получен первый документ, удостоверяющий факт защиты сотрудником института кандидатской диссертации. Диплом кандидата педагогических наук вручен С. А. Дочкину, доценту кафедры педагогики и психологии.

2 октября в ГОУ «КРИРПО» новое знаковое событие - впервые состоялся финал областных конкурсов «Училище года - 2003» и «Директор года - 2003». Их дальнейшая организа-

ция и проведение также осуществлялись при непосредственном участии института.

В 2003 году на базе института создан первый ВНИК (временный научно-исследовательский коллектив), разрабатывающий рекомендации по организации воспитательной работы. В состав коллектива вошли практические работники профессиональных училищ, специалисты департамента, ГОУ «КРИРПО», ученые из вузов Кузбасса.

На базе ГОУ «КРИРПО» проходят первые семинары:

- для преподавателей и мастеров производственного обучения учреждений начального профессионального образования Сибирского федерального округа;

- для выпускников профессиональных училищ и лицеев.

В спецвыпуске Всероссийского журнала «Профессиональное образование» зафиксирован корпункт журнала на базе ГОУ «КРИРПО». С этого времени материалы о развитии профессионального образования в Кемеровской области публикуются в журнале постоянно.

К концу года закончен монтаж компьютерного класса, создана локальная сеть и институт подключился к сети Интернет. Открылась гостиница для педагогов, повышающих свою квалификацию в институте, - итог большой совместной работы департамента, обкома профсоюза и института по созданию комфортных условий для слушателей курсов.

В 2003 году институт получил свою первую награду: дипломом Всероссийского конкурса журналистов и изданий, освещающих проблемы образования, награжден журнал «Образование. Карьера. Общество» (редактор Л. В. Де-ветиярова) за победу в номинации «За последовательность в освещении образовательной тематики».

В 2004 году, помимо традиционных мероприятий, значимыми событиями стали: открытие новых структурных подразделений, таких как мультимедиацентр ГОУ «КРИРПО» (октябрь), укомплектованный аппаратурой для видеомонтажа (начальник центра К. Б. Иванов) и бизнесцентр института (Малороссиянова О. И.).

В ноябре решением коллегии ДНиПО утверждено Положение о статусе базового учреждения НПО Кемеровской области. Институт активно участвовал в его разработке и начал осуществлять научное руководство данными учреждениями. На базе института проходят круглые столы по основным специальностям региона.

В 2004 году свой корпункт в институте открыл общероссийский журнал «Образование и общество», в этом же году институт получил научный сертификат Академии профессионального образования за формирование информационного пространства профессионального образования России, а уже в 2007 году Кемеровский корпункт признан лучшим корпунктом журнала «Образование и общество».

В январе 2005 года в Доме ученых РАН на очередном собрании Академии педагогических и социальных наук (АПСН) на тему «Педагогические традиции в этногенезе» с участием действительных членов и членов-корреспондентов национальных и региональных отделений АПСН России и стран СНГ Кузбасское региональное отделение, возглавляемое ректором института, д. п. н. Т. С. Паниной, увеличилось сразу на 7 человек: членами-корреспондентами АПСН избраны сотрудники института: Л. А. Богданова, к.п.н., декан факультета повышения квалификации и переподготовки работников профессионального образования; Л. Н. Вавилова, зав. лабораторией андрагогики, заслуженный учитель РФ; М. И. Губанова, д. п. н., доцент, профессор кафедры педагогики и психологии ПО института; С. А. Дочкин, к. п. н., методист научно-аналитического центра; В. И. Сахарова, к. п. н., доцент, зав. кафедрой педагогики и психологии ПО. А также Е. Л. Руднева, д. п. н., профессор, начальник департамента образования и науки Кемеровской области.

1 февраля в институте создана первичная профсоюзная организация. Первым ее председателем была избрана С. Е. Соколова, проректор института (с ноября 2005 и по настоящее время организацию возглавляет В. А. Трофимов, доцент кафедры общеобразовательных, общепрофессиональных и профессиональных дисциплин). Сегодня практически все постоянные сотрудники института являются членами профсоюза работников образования и науки Российской Федерации.

В институте формируется новое структурное подразделение - учебный центр охраны труда, открыта лаборатория социального партнерства и завершена разработка системы дистанционного образования d-edu.ru. Данная система полностью построена на основе сетевых технологий и реализована в виде веб-сайта. Эксплуатация разработанной системы дистанционного образования начата в 2006/2007 учебном году.

2006 год. ГОУ «КРИРПО» выдана лицензия Государственной лицензионно-аттестационной службой Кемеровской области на право осуществления образовательной деятельности по

22 образовательным программам. Институт получает свидетельство о государственной аккредитации.

Мы приняты в Межрегиональную ассоциацию институтов профессионального образования.

Открываются новые структурные подразделения: лаборатория региональных программ развития профессионального образования и программ развития учреждений профессионального образования (первый зав. лабораторией В. А.Трофимов), лаборатория социального партнерства (А. В. Фалом-кин). Утверждены: научно-методический совет института - для координации деятельности учреждений ПО Кемеровской области; экспертный совет - для обеспечения гласной, независимой и объективной экспертизы социально значимых проектов и инициатив в сфере образования, программ развития образовательных учреждений, инновационных образовательных программ.

В институте стартовал финал первого областного конкурса «Преподаватель года СПО - 2006».

Впервые проведен областной конкурс «Лучшая библиотека» среди библиотек учреждений профессионального образования. В целях выявления, популяризации лучших образовательных ресурсов Кузбасса, способствующих развитию образования в области информационно-коммуникационных технологий проведен конкурс «Лучший проект по использованию информационных ресурсов в образовании - 2006».

Вышел первый номер журнала «Ветеранский вестник» (информационный бюллетень Кемеровского областного совета ветеранов войны и труда, Вооруженных сил и правоохранительных органов), изданный в рамках проекта по работе с людьми третьего возраста. С этого времени данные издания становятся доброй традицией.

Решением ученого совета ГОУ «КРИРПО» учреждена премия имени выдающегося кузбасского ученого, профессора Николая Николаевича Чистякова для методистов учреждений начального и среднего профессионального образования Кемеровской области

2006 год ознаменован победами института в областных, межрегиональных конкурсах, в конкурсе Федерального агентства по образованию Министерства образования и науки РФ, среди наград 1 федеральный грант Минобрна-уки РФ и 2 гранта РГНФ.

Одним из ярких событий 2006/2007 учебного года стала торжественная церемония вручения

дипломов профессионально-педагогическим работникам, первым 56 выпускникам курсов профессиональной переподготовки по программам «Преподаватель» и «Менеджмент в образовании», которая состоялась 25 января 2007 года в ГОУ «КРИРПО».

Впервые в плане образовательных услуг института начата реализация курсов дистанционного обучения.

В сентябре в институте открыто новое структурное подразделение - центр академической мобильности и международного сотрудничества (ЦАМиМС). Его руководителем становится Н. В. Павельева. Работа центра как одно из приоритетных направлений деятельности института - логическое продолжение становления и укрепления института в качестве научно-инновационного центра ПО КО.

Запущен долгосрочный проект ежегодного социологического исследования «Удовлетворенность населения качеством профессионального образования в УПО Кемеровской области».

В Кемеровской области (единственной из всех российских территорий!) по инициативе Губернатора Амана Гумировича Тулеева прошел областной конкурс «Лучшая инновационная программа развития учреждений начального и среднего профессионального образования». Его организатор - департамент образования и науки Кемеровской области (при поддержке Кузбасского регионального института развития профессионального образования, советов директоров учреждений НПО, СПО). Подобный конкурс проводится на всероссийском уровне, и учреждения профессионального образования Кузбасса принимают в нем активное участие.

В 2008 г. проводится модернизация и реди-зайн сайта ГОУ «КРИРПО»; ведется работа по подготовке сетевых преподавателей учреждений профессионального образования; создается «Виртуальное методическое объединение профессионально-педагогических работников учреждений профобразования Кемеровской области» (структура МО: персональные страницы преподавателей; форум преподавателей; блоги преподавателей; блоги обучающихся); разрабатывается модуль «Электронный деканат» (структура: «Единая регистрационная форма нового курса повышения квалификации», «Ведение и редактирование базы данных преподавателей», «Доска объявлений», «Обратная связь»). На базе института открывается авторизированный тестовый центр ECDL, позволяющий принимать тести-

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -Б РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ

рование на соответствие стандарту компьютерной грамотности (стандарт «Европейские компьютерные права») и выдавать сертификаты и пластиковые карточки международного образца. На сайте института запущен интерактивный форум «Дополнительное профессиональное образование».

В 2009 году был создан научно-образовательный журнал «Профессиональное образование в России и за рубежом». Одним из знаменательных событий стало включение журнала в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий для опубликования основных научных результатов диссертационных исследований.

Открыта лаборатория аттестации рабочих мест по условиям труда. Для работы лаборатории приобретено дорогостоящее оборудование. Начинается системное обследование и анализ полученных данных для принятия решений об аттестации рабочих мест по условиям труда в учреждениях ПО области.

Продолжается работа с базовыми учреждениями начального и среднего профессионального образования региона в рамках сетевого взаимодействия.

Состоялся первый (достаточно удачный) опыт организации и проведения выездного тематического занятия в г. Мариинске для руководителей общественных музеев НПО, СПО, слушателей курсов «Роль музея в образовании и воспитании обучающихся в системе НПО». Занятия прошли на базе музеев МЛТТ, МАТ и музеев города.

В 2010-2011 гг. начинается переход всей системы профессионального образования на ФГОС нового поколения и сертификация разработчиков и экспертов основных профессиональных образовательных программ НПО, СПО.. В связи с этим учреждениям системы профессионального образования предстоит большая работа по апробации и переходу на новые ФГОС. Одним из основных направлений деятельности института последних лет является создание системы научно-методической поддержки и сопровождения учреждений начального и среднего профессионального образования

области при подготовке к реализации образовательных стандартов нового поколения.

Ключевым направлением в этом деле является повышение квалификации профессионально-педагогических работников. Совместно с Федеральным институтом развития образования в 2010/2011 учебном году проведены курсы по подготовке сертифицированных разработчиков основных профессиональных образовательных программ, экспертов, преподавателей курсов повышения квалификации, разработчиков контрольно-оценочных средств. Сегодня в области специалисты учреждений начального и среднего профессионального образования имеют 89 федеральных сертификатов. Это позволило реализовать комплекс мероприятий: курсы, обучающие семинары, тематические консультации, вебинары - по подготовке педагогов к разработке комплектов учебно-программной документации, обеспечивающей реализацию новых стандартов.

Опыт института по всестороннему сопровождению инновационных процессов в системе профобразования рекомендован Российской академией образования для использования учреждениями ДПО России. В 2010 году открыта федеральная экспериментальная площадка АПКиППР Минобрнауки России (Москва) «Модели подготовки специалистов начального и среднего специального образования в учреждениях ДПО». Целью деятельности экспериментальной площадки является достижение нового качества профессионального образования на основе формирования и развития ключевых и профессиональных компетенций мастеров производственного обучения и преподавателей спецдисциплин учреждений начального и среднего профессионального образования.

2011 год. В июне 2011 г. институтом проли-цензировано 80 дополнительных профессиональных образовательных программ повышения квалификации и 5 программ профессиональной переподготовки. Таким образом, с 2002 года спектр реализуемых образовательных программ расширился с 14 лицензированных направлений до 80.

К 2011 году в институте созданы Сибирское отделение Российского совета по сравнительной педагогике, Ассоциация учреждений профессионального образования СФО, Сетевой открытый гражданский университет. Работает Кузбасское региональное отделение АПСН.

Развернут тестовый центр ECDL, стандарт «Европейские компьютерные права».

Осуществлена разработка и экспертиза примерных основных профессиональных образовательных программ по 14 профессиям НПО и 11 специальностям СПО. По разработанным примерным программам профессиональных модулей и учебных дисциплин организовано обучение в 37 учреждениях НПО и 17 учреждениях СПО. В базовых образовательных учреждениях проводится системная работа по научно-методическому обеспечению ГОС ПО в рамках закрепленных направлений.

В целях обеспечения своевременной разработки образовательных программ приказом департамента образования и науки в январе 2011 года были утверждены рабочие группы по разработке примерных ОПОП по наиболее массовым в регионе 11 специальностям СПО. Результат деятельности рабочих групп: 70 примерных программ учебных дисциплин и 51 программа профессиональных модулей начального профессионального образования, 62 программы учебных дисциплин и 41 программа профессиональных модулей среднего профессионального образования. В 2011 году на базе ГОУ «КРИРПО» подготовлено еще 57 сертифицированных разработчиков основных профессиональных образовательных программ учебных дисциплин. По данным ФИРО, во всех регионах Российской Федерации подготовлено около 260 сертифицированных специалистов, таким образом, практически каждый четвертый из них - представитель Кемеровской области. Подготовка сертифицированных специалистов дала возможность осуществлять разработку и экспертизу учебно-программной документации в соответствии с требованиями федеральных стандартов по 14 профессиям НПО и 11 специальностям СПО.

ГОУ «КРИРПО» продолжит научно-методическое сопровождение перехода учреждений профессионального образования на новые стандарты через проведение курсов повышения квалификации, семинаров, консультаций, вебинаров, стажировок для всех категорий профессионально-педагогических работников, в том числе в on-line режиме, в режиме консалтингового сопровождения разработки учебно-методического обеспечения ФГОС по наиболее значимым для региона профессиям и специальностям, оказания методической помощи внедрения контрольно-оценочных средств,

ориентированных на проверку сформированных компетенций.

Сотрудники института приняли участие в подготовке проекта региональной комплексной программы «Модернизация системы профессионального образования Кемеровской области» на 2011-2013 гг.

В этом году институтом получена лицензия на право ведения образовательной деятельности в области безопасности и охраны труда. ГОУ «КРИРПО» внесен в реестр аккредитованных организаций, оказывающих услуги в области охраны труда (регистрационный номер 647).

В плане подготовки образовательных уч -реждений к переходу на ФГОС нового поколения ГОУ «КРИРПО» проведены курсы повышения квалификации, обучающие семинары и тематические консультации по вопросам организации процесса перехода и разработки учебно-программной документации в русле идеологии ФГОС нового поколения. На четырех потоках курсов и пяти семинарах обучение прошли 445 человек (94% из учреждений начального и 96% - среднего профессионального образования.

Сотрудники института в 2010/2011 учебном году не только участвуют в работе различных вебинаров, в т. ч. федерального уровня, но и сами начали практиковать эту интересную и перспективную форму обучения. Одним из первых в феврале 2011 г. стал вебинар по теме «Формирование гражданской, этнокультурной, общечеловеческой и патриотической идентичности обучающихся начального и среднего профессионального образования». Круг участников - руководители УПО, педагоги и воспитатели, методисты и руководители музеев. Вебинар утверждается и как новая форма повышения квалификации (в 2011-2012 гг). проведено уже более 10 вебинаров.

В 2011 году подведены итоги деятельности базовых учреждений профессионального образования за 2008-2011 годы и разработана концепция их деятельности на 2011-2014 годы. В условиях перехода на реализацию ФГОС базовые учреждения профессионального образования определены по наиболее массовым и значительным для региона направлениям подготовки. Приказом департамента образования и науки № 1152 от 08.06.2011 статус базового сроком на 3 года присвоен 11 учреждениям.

За 10-летнюю деятельность КРИРПО удалось создать такую систему повышения квали-

фикации сотрудников образовательных учреждений, которая обеспечивает непрерывное развитие профессионально-педагогических работников в соответствии с потребностями воспитательно-образовательного процесса и личным профессиональным ростом.

Специалисты института осуществляют научно-методическое руководство и координацию деятельности сети базовых учреждений профессионального образования 11 базовых УПО по 7 укрупненным группам профессий НПО и 6 укрупненным группам специальностей СПО. Работают временные научно-исследовательские коллективы по актуальным вопросам профессионального образования. Создана площадка для демонстрации профессиональных достижений педагогов.

В 2012 году институт выступил в качестве регионального оператора и регионального центра компетенций World Skills Russia в Кемеровской области. Основными направлениями определены - отбор участников движения World Skills Russia, создание «точек опоры» для подготовки сборной команды России, обеспечение взаимодействия УПО и отраслевых работодателей.

За прошедшие 10 лет в институте сложился дружный, сплоченный коллектив профессионалов-единомышленников, способный успешно решать стоящие перед ним задачи. В настоящее время в институте трудится 80 специалистов.

За 10 лет институт не только состоялся как учебное заведение, но и стал признанным центром инновационной образовательной деятельности в регионе. Институт принял участие в работе двухсот международных, всероссийских, региональных форумов и выставок образовательных достижений. Представленные на них разработки наших специалистов отмечены множеством наград.

Кузбасский региональный институт развития профессионального образования - лауреат региональных и федеральных конкурсов и проектов, обладатель российских и международных грантов.

Каждый год ставит перед институтом новые задачи, каждый год ознаменован новыми достижениями и победами. Славная история института - это яркая страница в летописи профессионального образования Кемеровской области. 10-летняя деятельность института -достойный вклад в экономическое и социальное развитие Кузбасса.