СПОСОБ СОВМЕСТНОЙ КАНИС- И ИППОТЕРАПИИ ДЕТЕЙ С ПАТОЛОГИЕЙ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

Способ совместной канис- и иппотерапии детей с патологией центральной нервной системы, включающий адаптационный этап, основной и заключительный, на адаптационном этапе дети знакомятся с инструктором, лошадью, отрабатывают посадку на лошадь и спешивание; на основном этапе последовательно выполняют упражнения сидя на лошади, движущейся шагом: изменение площади опоры; глазодвигательная гимнастика; упражнения сбивающего характера; езда с закрытыми глазами; упражнения с постоянно изменяющимся маршрутом движения; сочетание упражнений с дыхательной гимнастикой; упражнения с предметами; на заключительном этапе выполняют упражнения на расслабление: лежа на шее лошади, обнять животное; езда шагом в положении лежа на животе вдоль и поперек тела лошади; езда шагом с закрытыми глазами; в конце занятия для закрепления достигнутого эффекта ребенку предлагают покормить лошадь и ходить, акцентируя внимание на правильной постановке стоп, прямом положении туловища и ног, отличающийся тем, что курс совместной канис- и иппотерапии состоит из 20 занятий кратностью 2 раза в неделю, продолжительностью от 30мин до 60 мин; адаптационный этап 1-2 занятия дополнительно включает знакомство с собакой, на основном этапе дополнительно используют упражнения: при движении лошади шагом по прямой и по кругу предлагают ребенку кинуть мяч собаке; сидя на движущейся лошади, ребенка просят искать собаку, которая сопровождает лошадь; во время движения лошади повторение ребенком звуков, издаваемых собакой; ребенку предлагают давать собаке голосовые команды самому: «Голос», «Рядом», «Вперед», сидя на движущейся лошади, и команды «Сидеть», «Лежать», сидя на стоящей лошади; езда на шагу, удерживая в руке стакан с водой; на заключительном этапе ребенку предлагают покормить лошадь и собаку - выпрямление руки с раскрытием ладони.