Сценарий досуга с детьми второй младшей группы &quot;День птиц&quot;

Сценарий досуга

с детьми второй младшей группы

«День птиц»

Провела воспитатель:

Сорокина О.В.

апрель 2024г.

Цель: создать радостное, праздничное настроение, приобщить к празднику «День Птиц».

Задачи: обобщить и систематизировать знания детей о зимующих и перелётных птицах; воспитывать стремление заботиться о пернатых друзьях, бережное отношение к птицам; развивать любознательность, мышление, расширять кругозор.

Методическое обеспечение.

Дидактические средства: иллюстрации зимующих и перелётных птиц; игра «Сложи картинку», маски птиц.

Технические средства: ноутбук, запись с голосами птиц.

Словарная работа: зимующие, перелетные, проталины, пернатые, чирикают, щебечут.

План мероприятия:

1.Беседа о ранней весне.

2. Конкурс «Отгадай загадки»

3. Презентация «Птичьи трели»

4. Подвижная игра «Летит – не летит»

5. Конкурс «Собери картинку»

6. Конкурс «Какая птица улетела?»

7. Подвижная игра «Перелет птиц»

8. Аппликация (скворечник).

9.Итог.

Методика проведения:

1. Беседа о ранней весне.

Цель – активизировать знания детей о приметах ранней весны и сформировать представление о празднике «День Птиц».

Снег теперь уже не тот –

Потемнел он в поле,

На озёрах треснул лёд,

Будто раскололи.

- О каком времени года говориться в стихотворении? (Весна)

- Какая сейчас весна? (Ранняя)

-Давайте вспомним приметы ранней весны. (Тает снег, появились сосульки, солнце светит ярче, прилетели грачи)

Через море, через горы

Стайкой птицы к нам летят.

Мы для них построим город,

Птичий город - Птицеград!

Мы построили скворечник-

Дом весёлого скворца

Мы повесили скворечник

Возле нашего крыльца.

- Сегодня весь мир отмечает праздник птиц. В этот день мы вспоминаем о наших пернатых друзьях и помощниках, готовим им новоселье.

- Как вы думаете ребята, зачем нужны птицы? (Ответы детей)

Птицы уничтожают миллионы вредных насекомых, оберегают наш урожай от мышей и полёвок. Сегодня, говорим мы им – спасибо.

2. Конкурс «Отгадай загадки»

Цель – учить отгадывать загадки о птицах.

- Любите ли вы загадки? Сейчас мы это и проверим. Я загадаю вам загадки о птицах, а тот, кто отгадает её, превратится в ту птицу, что загадана, договорились? Будьте внимательны!

- Эта птичка никогда

Для птенцов не вьёт гнезда.

Сядет где-то на суку

И кричит: «Ку-ку! Ку-ку!» (кукушка)

-Скачет птичка по дорожке,

Собирает шустро крошки

А потом на ветку прыг

И чирикнет: «Чик-чирик!» (воробей)

- Стрекотунья, белобока,

Наша сплетница… (сорока)

- Как лиса среди зверей,

Эта птица всех хитрей.

Прячется в зелённых кронах,

А зовут её … (ворона)

- Прилетают к нам зимой,

Им не нужен летний зной.

Грудка ярче чем, заря,

У красавца…(снегиря)

- Маленький певец лесной,

Как прекрасен голос твой! (соловей)

- На шесте дворец.

Во дворце певец,

Как зовут его… (скворец)

- Кто присел на толстый сук

И стучит «Тук-тук, тук-тук» (дятел)

- Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины… (ласточка)

3. Презентация «Птичьи трели»

Цель – развивать умение подражать пению птиц.

Презентация.

- А теперь мы с вами будем воспроизводить слова - песенок птиц.

- Пропеть как ворона (Кар – кар)

- Пропеть как воробей (Чив, чив, чив, чик – чирик )

- Пропеть как свиристель (Свири – свир)

- Пропеть как синица (Синь-синь-синь)

4. Подвижная игра «Летит - не летит»

Цель – развитие внимания, двигательной активности.

Всем известно к слову «кит»

Рифма звонкая «летит»,

Но кто слыхал, чтоб кит летал?!

Давайте сыграем в «да» и «нет»

Найдите правильный ответ.

Отгадайте без подсказки,

кто летит, кто не летит.

Тот в игре и победит,

Кто не вылетит ни разу.

На «да» - хлопок.

На «нет» - топоток.

Летит - летит - орёл,

Летит - летит - козёл,

Летит - летит - щегол,

Летит – летит - синица,

Летит – летит - горчица,

Летит – летит - сазан,

Летит – летит - фазан.

Летит – летит - лягушка,

Летит – летит – старушка,

Летит- летит - глухарь,

Летит – летит - сухарь,

Летит - летит – гагара,

Летит - летит - гитара,

Летит – летит - утёнок,

Летит-летит - ворона,

Летит-летит – корона.

Летит – летит - сова,

Летит – летит - трава.

Летит – летит – удод,

Летит- летит – компот.

Летит – летит скворец,

Летит – летит – дворец.

Летит - летит – кувшин,

Летит – летит - пингвин,

Летит - летит - дракон,

Летит – летит - балкон.

5. Конкурс «Собери картинку»

Развивающая игра "Собери птицу" - стимулирует умение соединять фрагменты картинки, раскрывает креативность и воображение. Вам нужно собрать разрезанные кусочки вместе, чтобы получилась картинка определенной птицы, и назвать ее.

6. Конкурс «Какая птица улетела?»

Давайте проведем конкурс определения отсутствующей птицы. Ваша задача - внимательно наблюдать и помнить, какие птицы есть на картинке, чтобы потом угадать, какая из них исчезла.

7. Игра «Перелет птиц»

Игра "Лиса и птицы" предполагает выбор водящего - лисы и остальных участников - птиц. По сигналу воспитателя птицы разлетаются, а лиса пытается их поймать. Птицы могут прятаться от лисы в "домиках". В конце игры подсчитывается количество пойманных птиц. Игра повторяется 3-4 раза. Цель игры - улучшить умение двигаться по сигналу воспитателя, развить ловкость, быстроту и координацию движений.

8. Игра "Птичий парад"

Цель игры: Развивать моторику , координацию движений, внимание и общую активность детей, а также познакомить их с различными видами птиц.

Необходимые материалы: Картинки с изображениями различных птиц (каждой птице соответствует отдельная картинка).

Ход игры:
1. Воспитатель показывает детям картинки с изображениями различных птиц и называет их.
2. Дети внимательно рассматривают картинки и запоминают, как выглядят эти птицы.
3. Пока играет музыка, дети свободно перемещаются по игровой площадке.
4. Когда музыка прекращается, воспитатель называет название какой-либо птицы.
5. Дети, которые запомнили, как выглядит эта птица, должны быстро встать на место и подражать движениям этой птицы (например, ходить как утка, прыгать как заяц и т. д.).
6. Дети, которые не успели встать на место или неверно подражают движениям птицы, выбывают из игры.
7. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один или несколько победителей.

Важно: В ходе игры необходимо поощрять детей, поддерживать атмосферу веселья и сотрудничества.

Примечание: Игра также может быть усложнена, если использовать звуки, которые издают различные птицы, вместо их названий.

8. Итоги мероприятия.

Цель - подведение итогов праздника, изготовление домика для птиц(скворечника)аппликация.