ДЕКОРАЦИОННЫЙ ДЕТСКИЙ ТРЕНАЖЕР

Предлагаемая полезная модель относится к области медицинской техники, в частности, к устройствам для физического развития детей старшего ясельного возраста и выполненного в виде декорационного детского тренажера.
В настоящее время не обнаружены аналоги декорационных детских тренажеров для детей старшего ясельного возраста.
Задача, на решение которой направлена заявленная модель, заключается в улучшении гармоничного физического и умственного развития и координации с одновременным обеспечением игрового и познавательного характера занятий.
Поставленная задача решается за счет того, что декорационный детский тренажер содержит ковровое основание с размещенными на нем участками, имитирующими различный рельеф местности, один из которых выполнен в виде выступов, образованных формообразующими элементами, расположенными в карманах со стороны коврового основания и в виде холмов с различной величиной уклонов, образованных элементами с наклонными поверхностями, расположенных под ковровым основанием, другие рельефные участки выполнены в виде выступающих на ковровом основании поролоновых площадок с выполненными в них глухими отверстиями с возможностью регулировки их глубины и диаметром, соответствующим размеру ноги ребенка, при этом поролоновые площадки покрыты упругим ворсовым ковровым покрытием, а на поверхности всех участков скрытно расположены источники звукового сигнала, имитирующие пение птиц и другие звуки.
На фиг.1 представлен общий вид декорационного детского тренажера. На фиг.2 сечение А-А на фиг.1. На фиг.3 сечение Б-Б на фиг.1.
Тренажер представляет собой ковровое основание 1, преимущественно из ковролина, на котором в произвольном месте формируются участки 2, 3, 4, 5 имитирующие различный рельеф местности. Так на участке 2 формируются выступы 6, образованные формообразующими элементами 7, расположенные в кармане 8 на ковровом основании 1 со стороны пола. Фиксация карманов в основании 1 может осуществляться «липучками». Формообразующие элементы 7 выполняются из дерева или пластмассы в форме шара, яйцеобразной формы и других тел с закругленными сторонами.
На участке 3 формируются элементы 9 в виде холмиков с различной величиной уклона (угол между горизонтальной плоскостью пола и поверхностью холмика равна от 10° 30°). Формообразующий элемент 9 может быть выполнен с уклоном с одной стороны, горизонтальной площадкой, плавно переходящей на плоскость пола. На участке 4 на ковровом основании 1 расположены поролоновые площадки 10 с глухими отверстиями 11 различной глубины. Глубина отверстия задается степенью погружения поролоновых пробок 12.
Диаметр отверстия соответствует размеру ноги ребенка. Поролоновые площадки 10 покрыты упругим ворсинчатым ковровым покрытием 13 Вся остальная поверхность 5 коврового основания 1 выполнена горизонтальной;
при этом на поверхностях 2, 3, 4, и 5 скрытно расположены источники звуковой сигнализации 14, имитирующие пение птиц и другие звуки.
Ковровое основание 1 и упругое ворсинчатое ковровое покрытие 13 выполнены из кавролина, цвета которого максимально отождествлены с цветами летней лужайки и могут быть дополнены разнообразными цветками.
2
Размеры декорационного детского тренажера могут быть выполнены размером от 6 м и более. Тренажер расстилается на полу в комнате.
Использование данного тренажера наиболее благоприятно для детей старшего ясельного возраста (от 9 месяцев до 3 лет).
В основе решения поставленной задачи (улучшение гармоничности физического и умственного развития и координации движений) лежит размещение и нахождение ребенка в условиях, приближенных к естественным природным условиям.
Так при нахождении ребенка на участке 2и при самостоятельном перемещении его (ходьбе, ползании) развиваются элементы опорно-двигательного аппарата (стопы ног, позвоночник).
При ходьбе по участку 3, ребенок преодолевает препятствие в виде наклонной плоскости, как при подъеме, так и при спуске.
При нахождении на участке 4, в котором «расставлены ловушки» в виде ямок (отверстия 11), ребенок как - бы проваливаются одной ногой в такую ловушку, и пытаясь выйти из нее, преодолевает препятствие, прикладывая при этом усилия всего мышечного аппарата.
Все это способствует не только становлению, двигательной функции, но и тесно с ней связанному развитию центральной нервной системы, совершенствованию функции сердечно - сосудистой и дыхательной систем, нервно - мышечного аппарата, улучшению обмена веществ, координации движений, а также развивает смелость, решительность и волю.
При нахождении ребенка на ковровом основании ему могут быть предоставлены игрушки, мячи и другие мягкие игрушечные изделия, расположенные в различных участках основания, что вызовет у ребенка желание перемещаться по основанию.
Кроме того, при перемещениях по ковровому основанию по всем участкам, ребенок может невольно наступить на элементы, включающие источник звука, имитирующие пение птиц и другие звуки, например музыкальные мелодии. Все это в целом приближает нахождение ребенка к условиям, близким к природным, что благотворно сказывается на его общем развитии.
Декоративный детский тренажер прост в изготовлении, удобен при использовании и ребенок может сам, без участия взрослых находиться в благоприятной для него среде, осуществляя сам оздоровительные занятия.