Открытый урок по истории

-Ребята, откройте свои тетради, запишите число, тему.

-Учитель записывает число и тему на доске.

-Давайте, запишем план нашего урока.

План:

1. Что такое революция?

2. Годы ВФР?

3. Причины революции.

4. Начало и задачи революции.

- Хорошо, работаем дальше.

Новый материал.

В XVIII веке во главе французского королевства находилась династия Бурбонов - древнейший французский королевский род. Франция являлась абсолютной монархией.

Слайд 4, приложение.

Еще при Людовиге XIV был построен дворцовый комплекс Версаль, куда переехал королевский двор.

Слайд 5, приложение.

Как и в Средневековье, монархия охраняла разделение общества на три сословия: первое – духовенство, второе- дворянство, третье - все остальные слои населения. Первое и второе сословия считались привеллигерованными - они не платили налогов и владели землей. Вместе они составляли 4% населения страны. Самая нелегкая судьба приходилась на долю третьего сословия , не имевшего привилегий.

Слайд 6, приложение.

В 1715 году умер Людовиг XIV, на тот момент его наследнику, будущему королю Людовигу XV было всего 5 лет. Соответственно до1723 года правил регент герцог Орлеанский. Когда юный король достиг совершеннолетия своей правой рукой он сделал кардинала Флери. Кардинал был миролюбивым политиком , но за время правления ему не удалось избежать войн. Таким образом, Франция в это время, вела две войны : с Англией за колониальные владения и континентальную войну получившую название «За Австрийское наследство».

Как вы понимаете, война несет за собой новые финансовые трудности.

Слайд 7, приложение

С 1774 года на престол вступает Людовиг XVI. (записать в тетрадь) По ряду описаний своеобразный человек - добрый, симпатичный, честный, однако мягкий , что для правителя не было лучшей чертой. При нем принимались законы и тут же отменялись. Власть теряла запас авторитета. Решения часто принимались его женой , дочкой Австрийского императора Марией Антуанеттой .

Слайд 8, приложение

Ряд крупных экономических реформ проводились под руководством выдающегося финансиста Тюрго.

Однако во Франции в то время случились неурожайные годы. Это привело к отстранению Тюрго от власти. Несколько лет подряд была сильная засуха , урожай погиб на полях, это привело к голоду, что коснулось всего населения . Королевская казна была пуста. Людовигу XVI срочно нужны были деньги.

Слайд 9, приложение

Задание : Выписать новые понятия из презентации

Король принимает экстренное решение . созвать Генеральные штаты ,чтобы утвердить новые налоги с населения

Генеральные штаты - высшее сословно-представительное учреждение Франции.

5 мая 1789 года открывается заседание Генеральных штатов в Версальском дворце.

Генеральные штаты включали в себя представителей дворян 270 человек, духовенства 291 человек, третье сословие 557 человек. Число депутатов первого и второго сословия приравнено к количеству депутатов третьего сословия. Происходили постоянные споры между сословиями.

Слайд 10, приложение

17 июня 1789 года (записать) депутаты третьего сословия отделяются и объявляют себя представителями всей нации - Национальным собранием.

Национальное собрание - первое учредительное собрание французского народа, организованное депутатами французских Генеральных штатов.

Национальное собрание было поддержано той частью дворян , которые стремились к новым прогрессивным реформам.

9 июля Национальное Собрание объявило себя высшей властью в стране - Учредительным Собранием, которое должно решить ,как будет дальше складываться судьба Франции. Это событие считается началом Великой Французской революции.

Проверка какие новые понятия выписали ( Национальное собрание, Учредительное собрание).

V.Этап выявления причин революции

Слайд 11, приложение

Что же послужило причиной к началу революции?

Нужно отметить , что причин было несколько. Давайте рассмотрим что происходило в промышленности и торговле.

Откройте учебник стр.228.

Задание : Прочтите текст «Подъем в промышленности. Торговля », Найдите в нем характеристику как развивалась промышленность и торговля ?

Заслушиваются ответы учащихся:

В стране наблюдался подъем промышленного производства, увеличилось число мануфактур, королевская власть поощряла строительство крупных мануфактур. Торговля развивалась. Франция имела торговый флот, вела международную торговлю. В стране развивались капиталистические отношения.

Но еще сохранялся и мешал развитию старый порядок.

Учащимся предлагаются отрывки из документов и задание:

Подчеркнуть в тексте повинности которые, были препятствием для развития новых капиталистических отношений.

1.Из работы А.Рамбо "История Французской революции"

«Дворяне пользовались правами господ: всякий раз, когда земля переходила от одного владельца к другому, уплачивался особый налог, достигавший обычно шестой части продажной цены участка. Затем господину платился ценз - постоянная ежегодная рента.

К этому надо добавить господски й оброк, который в некоторых случаях удваивал ценз; барщину, отнимавшую у земледельца 52 дня в году; дорожные пошлины на мостах, дорогах, рынках; помещичьи монополии, обязывавшие мелких собственников за особую плату пользоваться виноградными прессами, мельницами и печами, устроенными господином; право господина иметь голубятни, что отдавало в жертву голубям крестьянские посевы.

Это были лишь обычные повинности, но существовало немало и других…»

2.Из письма Д.И.Фонвизина графу П.И.Панину о положении во Франции

«Налоги, частые и тяжкие, служат одному обогащению ненасытных начальников; никто не смеет слова молвить против сих угнетений. Франция вся на откупу. Невозможно выехать на несколько шагов от Парижа, чтоб, воротясь, не быть остановленным таможней. Почти за все ввозимое в город платится столько пошлины, сколько сама вещь стоит».

Учащиеся предлагают свои варианты социально-экономических причин революции во Франции, учитель корректирует их. В ходе беседы уточняются моменты:

Слайд 12, приложение

I.Социально-экономические причины революции.

Противоречие между развитием капитализма и препятствиями на его пути в виде:

· Высоких налогов

· Феодальных повинностей

· Цеховых порядков

· Внутренних пошлин

· Монополии на производство и продажу продукции

II.Но причины были и социально-политического характера

Короли на протяжении XVIII века старались потихоньку поддерживать представителей третьего сословия – буржуазию. Это было хорошо для городских жителей, однако в свою очередь затрагивало интересы дворянства. Дворяне были не довольны, они постоянно жаловались королю. Король оказался как бы между двух огней. Если он принимал закон нужный для буржуазии это вызывало недовольство дворянства, с другой стороны сделав что-то нужное дворянам , он усиливал либеральную оппозицию в городах.

Таким образом , королевская власть ,была невыгодно представлена перед обоими сословиями, вне зависимости ,что она на самом деле делала.

Слайд 13, приложение

Кризис абсолютной монархии.

Сословный строй и сословные привилегии.

Задание. Какие задачи должна была решить начинающаяся революция?