ТРАНСФОРМАЦИЯ ОЛИМПИЙСКИХ ЦЕННОСТЕЙ И ЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОГО ОЛИМПИЙСКОГО И СПОРТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ ПО ОЦЕНКАМ СТУДЕНТОВ ВУЗА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Значимым фактором, по мнению респондентов, является изменение размеров моноласта и качества материала, из которого он изготавливается. Правила соревнований предъявляют жесткие требования к размерам моноласта [5]. Поэтому и изменяются тренировочные программы. Кроме того, большое внимание уделяется подбору качества материала, из которого изготавливается моноласт. Все зависит от прочности материала и его гибкости. Моноласт должен подбираться индивидуально для каждого спортсмена. Это требует внедрения новых ИПТ, учитывающих данный фактор.

Таким образом, выявленные факторы определяют необходимость внедрения ИПТ в тренировочный процесс КПЛ.

ВЫВОД

Проведенные исследования показали, что проблема внедрения ИПТ в систему подготовки КПЛ к соревнованиям не должна рассматриваться без учета новых требований к подготовленности спортсменов. Поэтому выявленные факторы, присущие тренировочному процессу, определяют главную основу внедрения ИПТ в системы подготовки КПЛ к соревнованиям.

ЛИТЕРАТУРА

1. Дифференцированная подготовка пловцов-марафонцев к соревнованиям на открытой воде с учетом типов энергетического метаболизма / А.Э. Болотин, В.В. Бакаев, К.Я. Ван Цвиетен, О.Е. Понимасов, В.К. Мотовичев // Теория и практика физической культуры. - 2020. - № 10 - С. 37-39.

2. Контроль периферической гемодинамики пловцов категории «мастерс» / А.В. Зюкин, О.Е. Понимасов, А.Э. Болотин, Л.Н. Шелкова // Теория и практика физической культуры. - 2020. -№ 12 - С. 67-69.

REFERENCES

1. Bolotin A.E., Bakaev V.V., Van Tsvieten K.Ya., O.E. Ponemasov and Motovichev V.K. (2020), "Differentiated preparation of marathon swimmers for open water competitions, taking into account the types of energy metabolism.", Theory and Practice of Physical Culture, No. 10, pp. 37-39.

2. Zyukin A.V., Ponimasov O.E., Bolotin A.E. and Shelkova L.N. (2020), "Control of peripheral hemodynamics of swimmers of the "masters" category", Theory and Practice of Physical Culture, No. 12, pp. 67-69.

Контактная информация: dр@mail.ru

Статья поступила в редакцию 21.07.2022

УДК 796.032

ТРАНСФОРМАЦИЯ ОЛИМПИЙСКИХ ЦЕННОСТЕЙ И ЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА

РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОГО ОЛИМПИЙСКОГО И СПОРТИВНОГО ДВИЖЕНИЯ ПО ОЦЕНКАМ СТУДЕНТОВ ВУЗА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И

СПОРТА

Константин Николаевич Ефременков, доктор педагогических наук, доцент, Ирина Анатольевна Ефременкова, кандидат педагогических наук, доцент, Анна Васильевна Муханова, кандидат педагогических наук, доцент, Алла Викторовна Шукаева, кандидат педагогических наук, доцент, Смоленский государственный университет спорта,

Смоленск

Аннотация

В статье представлены результаты социологического исследования среди студентов Смоленского государственного университета спорта в рамках межвузовского проекта анализа олимпийских ценностей и их трансформации в современном мире, а также их воздействия на развитие со-

временного олимпийского и спортивного движения. Цель исследования - провести анализ изменений в представлениях студентов вуза физической культуры и спорта относительно современного Олимпийского и спортивного движения; определить пути и перспективы гуманизации олимпийского и спортивного движения с учетом современной трансформации ценностей олимпизма в студенческой среде. Полученный результат в перспективе поможет разработать правила этического допингового кодекса, усилить правила допуска трансгендеров к участию в олимпийских играх, снизить уровень политизации, коммерциализации, политизации олимпийского спорта и др.

Ключевые слова: олимпийские ценности, трансформация олимпийских ценностей, олимпийское образование в вузе физической культуры, социологическое исследование.

DOI: 10.34835/issn.2308-1961.2022.7.p147-150

TRANSFORMATION OF OLYMPIC VALUES AND ITS IMPACT ON THE DEVELOPMENT OF THE MODERN OLYMPIC AND SPORTS MOVEMENT ACCORDING TO THE ESTIMATES OF STUDENTS OF UNIVERSITIES OF

PHYSICAL CULTURE

Konstantin Nikolaevich Efremenkov, the doctor of pedagogical sciences, docent, Irina Ana-

tolyevna Efremenkova, the candidate of pedagogical sciences, docent, Anna Vasilyevna Mukhanova, the candidate of pedagogical sciences, docent, Alla Viktorovna Shukaeva, the candidate of pedagogical sciences, docent, Smolensk State University of Sports

Abstract

The article presents the results of the sociological study among the students of the Smolensk State University of Sports within the framework of the interuniversity project to analyze Olympic values and their transformation in the modern world, as well as their impact on the development of the modern Olympic and sports movement. The purpose of the study is to determine the ways and prospects of humaniza-tion of the Olympic and sports movement, taking into account the modern transformation of the values of Olympism in the student environment. The result obtained in the future will help to develop the rules of the ethical doping code, strengthen the rules for the admission of transgender people to participate in the Olympic Games, reduce the level of politicization, commercialization, politicization of Olympic sports.

Keywords: Olympic values, transformation of Olympic values, Olympic education at the University of physical culture, sociological research.

ВВЕДЕНИЕ

Анализ, масштабное исследование того эффекта, который обуславливает двигательная активность, спорт на укрепление здоровья, общую культуру, воспитание молодежи в разных государствах мира позволили барону Пьеру де Кубертену обосновать свой подход к спорту как к механизму образования и воспитания, и как важному фактору развития олимпийского и спортивного движения. Однако в настоящее время олимпийский спорт как разновидность спорта высших достижений (СВД) подвержен многим социальным проблемам и находится в той стадии конфликтности, которая трансформирует его с позиции социокультурного феномена в сторону шоу-бизнеса в противовес идеям Пьера де Кубертена. В этой связи актуализируется проблема сохранения олимпийской идеи в интерпретации Пьера де Кубертена или преобразовании ее в новую гуманистическую идею с учетом современных социальных условий.

Цель исследования - провести анализ изменений в представлениях студентов вуза физической культуры и спорта относительно современного Олимпийского и спортивного движения; определить пути и перспективы гуманизации олимпийского и спортивного движения с учетом современной трансформации ценностей олимпизма в студенческой среде.

МЕТОДИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

В социологическом опросе (анкетировании) приняли участие 141 студент Смоленского государственного университета спорта (1 курс - 41,8%, 2 курс - 32,6%, 3 курс -

15,6%, 4 курс - 10%. Девушек - 51%, юношей - 49%. 72% опрошенных имеют спортивный разряд). Время проведения исследования: ноябрь-декабрь 2021 г. Анкета состояла из двух частей. В данной статье мы представляем обработанные данные первой части, состоявшей из 12 вопросов, на которые студенты могли ответить «да», «нет», «в определенной мере» и «затруднились ответить».

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

В ходе проведенного анализа мы установили достаточно серьезные изменения в представлениях студентов относительно современного Олимпийского и спортивного движения. Так, на вопрос «Являются ли Олимпийские игры новым бизнес-продуктом современности?» - «да» ответили 56,7%; «в определенной мере» - 29,7% и только 9,1% ответили - «нет». «Является ли коммерциализация и дегуманизация особенностью современного олимпийского движения?» - «да» и в «определенной мере» - 59,5%, «нет» -только 17%. «Можно ли говорить о том, что в некоторых видах спорта атлеты приблизились или приближаются к своим предельным результатам?» - «да» - 58,8%, «нет» -14,2%, «в определенной мере» - 22,7%, «затрудняюсь ответить» - 4,3%. «Является ли прогрессирующая политизация спорта особенностью современного олимпийского движения?» - «да» - 53,9%, «нет» - 11,3%, «в определенной мере» - 19,9%, затруднились ответить - 14,9%. «Можно ли говорить о широком распространении случаев нарушения спортивной этики в современном олимпийском движении?» - «да» и «в определенной мере» - 66%. «Можно ли утверждать, что происходящее в настоящее время изменение гендерных стереотипов приводит к трансформации ценностей олимпизма и современного спортивного движения?» - утвердительно ответили 59% респондентов. «Как Вы считаете, в спорте высших достижений происходит обострение соперничества, что приводит к более частым конфликтным ситуациям среди спортсменов?» - «да» и «в определенной мере» - 70%.

Однако, несмотря на негативные тенденции, сохраняется возможность качественных изменений: «Возможно ли в условиях всеобщей коммерциализации спорта распространение олимпийских ценностей (совершенство, дружба, уважение, взаимопонимание, правила честной игры и др.)?» - «да» - 57,4%, «нет» - 14,2%, «в определенной мере» -17,8%, «затрудняюсь ответить» - 10,6%. «Следует ли сохранить олимпийскую идею Пьера де Кубертена в современных условиях трансформации олимпийских ценностей?» -«да» - 56%, «нет» - 7%, «в определенной мере» - 17,8%, «затрудняюсь ответить» -19,2%.

ВЫВОДЫ

Таким образом, большинство студентов уверены, что современные Олимпийские игры являются новым бизнес-продуктом современности и это привело к их коммерциализации, политизации, дегуманизации, широкому распространению случаев нарушения спортивной этики. Происходящее в настоящее время изменение гендерных стереотипов привело к трансформации ценностей олимпизма и современного спортивного движения, что провоцирует более частые конфликтные ситуации среди спортсменов и в целом дискредитирует олимпийскую идею Пьера де Кубертена.

Однако, несмотря на негативные тенденции, сохраняется возможность качественных изменений. Перспектива гуманизации современного олимпийского движения состоит в разрешении противоречий между современной трансформацией олимпийских ценностей и философией олимпизма на основе разработки этического допингового кодекса, усиления правил допуска трансгендеров к участию в олимпийских играх, снижения уровня политизации, коммерциализации, политизации и профессионализации олимпийского спорта.

ЛИТЕРАТУРА

1. Баринов С.Ю. Олимпийское образование в процессе воспитания спортивно-гуманистической культуры личности / С.Ю. Баринов //Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2010. - № 8 (66),. - С. 120-125.

2. Ефременков К.Н. Особенности контекстного (междисциплинарного) подхода в школьном олимпийском образовании / К.Н. Ефременков, И.А. Ефременкова, Т.М. Брук //Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2022. - № 2 (204). - С.136-139.

3. Ефременков К.Н. Преобразование олимпийских ценностей в современных условиях по оценкам студентов спортивных вузов / К.Н. Ефременков, А.В. Шукаева // Теория и практика физической культуры. - 2022. - № 3. - С. 76.

4. Лубышева Л.И. Ценности олимпийской культуры и воспитание юношества / Л.И. Лу-бышева // "Молодежь - наука - олимпизм" : материалы Международного форума. - Москва, 1998. -С. 146-147.

5. Столяров В.И. Теоретические основы спортивной культуры студентов : монография / В.И. Столяров, С.Ю. Баринов. - Москва : Спартианский Гуманистический Центр ГЦОЛИФК, 2009. - 216 с.

6. Столяров В. Концепция олимпийского образования (многолетний опыт разработки и внедрения в практику) / Владислав Столяров // Наука в олимпийском спорте. - 2007. - № 2. - С. 3035.

REFERENCES

1. Barinov S,Yu. (2010), "Olympic education in the process of educating a sports and humanistic culture of personality", Uchenye zapiski universiteta meni P.F. Lesgafta, No. 8 (66), рp. 120-125.

2. Efremenkov, K.N., Efremenkova, I.A. and Brook, T.M. (2022), "Features of the contextual (interdisciplinary) approach in school Olympic education", Uchenye zapiski universiteta meni P.F. Lesgafta, No. 2 (204), рp. 136-139.

3. Efremenkov, K.N. and Shukaeva, A.V. (2022), "Transformation of Olympic values in modern conditions according to the estimates of students of sports universities", Theory and practice of physical culture, No. 3, pp. 76.

4. Lubysheva L.I. (1998), "Olympic Culture Values and Youth Education", "Youth - Science -Olympism", proceedings of the International Forum, Moscow, pp. 146-147.

5. Stolyarov, V.I. and Barinov S.Yu. (2009), Theoretical foundations of students' sports culture, monograph, : Spartian Humanistic Center of SCOLIPE, Moscow.

6. Stolyarov, V. (2007), "The concept of Olympic education (many years of experience in the development and implementation in practice)", Science in Olympic sports, No. 2, pp. 30-35.

Контактная информация: smolirina@mail.ru

Статья поступила в редакцию 15.07.2022

УДК 796.81

К ВОПРОСУ О ТРАДИЦИОННОЙ БОРЬБЕ САХА

Александр Александрович Захаров, кандидат педагогических наук, доцент; Яков Ильич

Яковлев, старший преподаватель, Северо-Восточный федеральный университет имени

М.К. Аммосова, г. Якутск

Аннотация

Активная пропаганда и развитие традиционных игр и состязаний с наложением спортивного статуса ведет к существенным изменениям правил и канонов заложенных во внутреннюю сущность традиционных игр и состязаний. Как показывает исторический опыт, унификация якутских традиционных видов борьбы в 20-30 гг. прошлого века, в частности разработка единых правил, способствовала тому, что в 1945 году были выделены и сформулированы правила по двум якутским традиционным видам борьбы: курдаhан тустуу (борьба на поясах) и хапсагай. В этой связи мы предполагаем, что процессы унификации и спортизации традиционных якутских видов борьбы могли стать причиной утраты самобытных местных вариантов и правил ведения борьбы, так как в