СПОСОБ КОНСТРУИРОВАНИЯ ГРУППЫ ЛИНЗ С ПОСТЕПЕННЫМ УВЕЛИЧЕНИЕМ ОПТИЧЕСКОЙ СИЛЫ БИ-АСФЕРИЧЕСКОГО ТИПА И ГРУППА ЛИНЗ С ПОСТЕПЕННЫМ УВЕЛИЧЕНИЕМ ОПТИЧЕСКОЙ СИЛЫ БИ-АСФЕРИЧЕСКОГО ТИПА

1. Способ конструирования группы линз с постепенным увеличением оптической силы би-асферического типа, причем каждая линза имеет прогрессивное воздействие преломляющей оптической силы, отдельно распределенное к первой преломляющей поверхности, являющейся поверхностью со стороны объекта, и второй преломляющей поверхности, являющейся поверхностью со стороны глазного яблока, в данной линзе,
когда преломляющая оптическая сила поверхности в горизонтальном направлении и преломляющая оптическая сила поверхности в вертикальном направлении в положении F1 измерения оптической силы зрения вдаль на первой преломляющей поверхности равны DHf и DVf соответственно, и
преломляющая оптическая сила поверхности в горизонтальном направлении и преломляющая оптическая сила поверхности в вертикальном направлении в положении N1 измерения оптической силы зрения вблизи на первой преломляющей поверхности равны DHn и DVn соответственно, выражение отношения выражено с помощью
DHf+DHn<DVf+DVn, и DHn<DVn,
компоненты астигматизма поверхности в F1 и N1 на первой преломляющей поверхности аннулируют с помощью второй преломляющей поверхности, и комбинация первой и второй преломляющих поверхностей дает оптическую силу зрения вдаль (Df) и аддидацию (ADD), основываясь на прописанном значении, указанный способ содержит:
использование одинаковой первой преломляющей поверхности по меньшей мере для двух или большего количества линз с различной аддидацией.
2. Способ конструирования группы линз с постепенным увеличением оптической силы би-асферического типа по п.1, в котором каждая линза удовлетворяет условиям DVn-DVf>ADD/2 и DHn-DHf<ADD/2.
3. Группа линз с постепенным увеличением оптической силы би-асферического типа, причем группу линз конструируют с помощью способа конструирования группы линз с постепенным увеличением оптической силы би-асферического типа по п.1 или 2.