Приемы ТРИЗ-педагогики на уроках истории и обществознания как средство активизации познавательной деятельности обучающихся, а также их актуальность в системе московского образования.

6 слайд

В 7 классе: «Я загадала историческое лицо XVII века». Смысл игры в том, чтобы не отгадать сразу, а задать как можно больше вопросов, причем, таких, чтобы учитель мог ответить «да», «нет» или «и да и нет». Фантазия учеников «заработала», они меня спрашивали: «Это народный предводитель?» («нет»), «Государственный деятель?» («да»), «Относится к династии Романовых?» («да»), «Время правления относится ко 2 пол.XVII века?» («и да и нет»), и т.д. Таким образом, узнав все, что нужно для правильного ответа, они отвечают: «Это Алексей Михайлович».
Приём «Да-нет-ка»