ОСВЕДОМЛЕННОЕ О СТИЛЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПИСЬМЕННОГО ВВОДА

1. Инструментальное средство анализа стиля рукописного написания, содержащее:
модуль сбора письменного содержимого, который собирает рукописное содержимое от пользователя; и
модуль анализа стиля, который анализирует собранное рукописное содержимое для определения стиля собранного рукописного содержимого.
2. Инструментальное средство анализа стиля рукописного написания по п.1, в котором модуль анализа стиля дополнительно идентифицирует сообщество, ассоциированное с собранным рукописным содержимым.
3. Инструментальное средство анализа стиля рукописного написания по п.2, в котором сообщество определяется географической областью, культурной группой или религиозной принадлежностью.
4. Инструментальное средство анализа стиля рукописного написания по п.1, в котором анализ стиля идентифицирует стиль, который является идиосинкразическим для пользователя.
5. Приложение распознавания рукописного содержимого, содержащее
модуль анализа рукописного содержимого, который анализирует рукописное содержимое, собранное от пользователя, для определения стиля собранного рукописного содержимого;
базу данных стилей рукописного написания, содержащую стили написания выявления используемой руки; и
модуль определения используемой руки, который сравнивает стиль собранного рукописного содержимого со стилями написания выявления используемой руки для определения используемой руки пользователя.
6. Приложение распознавания рукописного содержимого по п.5, в котором модуль анализа рукописного содержимого дополнительно обеспечивает интерфейс для пользователя, предлагая пользователю подтвердить определенную используемую руку.
7. Приложение распознавания рукописного содержимого по п.5, в котором модуль анализа рукописного содержимого конфигурирует компьютер для работы ан основе определенной используемой руки.
8. Способ обучения приложения распознавания рукописного содержимого, содержащий
сбор рукописного содержимого от множества пишущих людей;
определение стилей написания для множества пишущих людей; и
обучение приложения распознавания рукописного содержимого, используя обучающие образцы, выбранные из, по меньшей мере, одного из определенных стилей написания.
9. Способ обучения приложения распознавания рукописного содержимого по п.8, дополнительно содержащий обучение приложения распознавания рукописного содержимого, используя только обучающие образцы, выбранные из, по меньшей мере, одного из определенных стилей написания.
10. Способ обучения приложения распознавания рукописного содержимого по п.8, дополнительно содержащий
анализ рукописного содержимого, собранного от пользователя;
ассоциирование, по меньшей мере, одного из определенных стилей с пользователем; и
обучение приложения распознавания рукописного содержимого, используя обучающие образцы, выбранные из, по меньшей мере, одного из определенных стилей написания, ассоциированных с пользователем.
11. Способ обучения приложения распознавания рукописного содержимого по п.10, в котором ассоциированный, по меньшей мере, один из определенных стилей представляет собой стиль, общий для сообщества.
12. Способ обучения приложения распознавания рукописного содержимого по п.11, в котором сообщество определяется географической областью, культурной группой или религиозной принадлежностью.
13. Способ обучения приложения распознавания рукописного содержимого по п.10, в котором ассоциированный, по меньшей мере, один из определенных стилей представляет собой стиль идиосинкразический для пользователя.
14. Способ обучения приложения распознавания рукописного содержимого по п.10, в котором ассоциированный, по меньшей мере, один из определенных стилей представляет собой стиль выявления используемой руки.
15. Способ обучения приложения распознавания рукописного содержимого по п.8, дополнительно содержащий
анализ рукописного содержимого, собранного от пользователя;
ассоциирование, по меньшей мере, одного из определенных стилей с пользователем; и
использование ассоциированного, по меньшей мере, одного из определенных стилей для предсказания стиля написания для символов, написанных пользователем.
16. Способ обучения приложения распознавания рукописного содержимого по п.15, дополнительно содержащий предложение пользователю подтвердить предсказанный стиль написания.
17. Способ обучения приложения распознавания рукописного содержимого по п.15, дополнительно содержащий применение основанной на памяти совместной фильтрации для предсказания стиля написания для символов, написанных пользователем.