Самоподготовка в коррекционной школе

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым

«Чеботарская специальная школа интернат»

Конспект самоподготовки

«Осень в гости к нам пришла»

Подготовила и провела:

воспитатель: Курсеитова Э.М.

Октябрь 2021г.

Самоподготовка.

6 класс

Цель: Формирование целенаправленного умения самостоятельной деятельности, закрепление полученных на уроке знаний.

Задачи:

Образовательные:

закрепление знаний, полученных на уроке, формирование умений организовывать своё рабочее место, планировать текущую работу, понимать учебную задачу и нацеливать себя на её выполнение, соблюдать последовательность выполнения домашней работы в определённых временных рамках, осуществлять самоконтроль учебной деятельности;

Коррекционно-развивающие: развивать мышление, внимание, память учащихся, через дидактические упражнения, дополнительные задания; развивать мелкую моторику, двигательную активность, через проведение динамических пауз. С целью повышения работоспособности воспитанников.

Воспитательные: воспитывать добросовестное отношение к учебному труду, дисциплинированность.

Ход самоподготовки

1.Организационный момент.

Сегодня мы начнем нашу самоподготовку с хорошего настроения.

На части не делится солнце лучистое

И вечную землю нельзя поделить,

Но искорку счастья луча золотистого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

-Ребята, я улыбаюсь вам, вы улыбнитесь мне. Обернитесь, улыбнитесь гостям. Улыбка может согреть других своим теплом, показать ваше дружелюбие и улучшить всем настроение. Хорошее настроение всегда помогает справиться с любой задачей и добиться хороших результатов.

Всё ль на месте, всё ль в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

У кого всё это есть,

Может тихо – тихо сесть.

2.Постановка задачи.

- Какая задача стоит перед вами на самоподготовке?

- На самоподготовке мы должны вспомнить то, что вы изучили на уроках и подготовиться к следующему рабочему дню, чтобы завтра чувствовать себя уверенно и достичь новых знаний.

3.Ребята, а хотите вы разгадать загадку

Воспитатель загадывает загадку:

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают,

Что за время года? – спросим,

Нам ответят : «Это……» (Осень)

Правильно - это Осень - красавица и она очень любознательная.

(картинка ОСЕНЬ)

А давайте вместе с осенью отправимся в осенний лес.

( видео - ОСЕНЬ)

Что за предмет принесла нам Осень?

Для чего используется корзина?

Но корзина нашей гостьи пуста, поможем Осени собрать урожай?

Сегодня мы вместе с Осенью, будем выполнять домашнее задание соберем осенние дары. Что такое дары? (то, что приносится в дар, дарится)

А что такое осенние дары?

А для того, чтобы наполнить корзину осенними дарами, нужно хорошо поработать на самоподготовке.

- Ну что, вы готовы?

Итак, осень спрашивает нас:

1.Сколько месяцев осени, как они называются?

2. Скажите, пожалуйста, ребята, почему осень называют золотой?

3. Скажите, пожалуйста, ребята, почему осень называют богатым временем года?

А вот для вас еще задание, с которым вам надо справиться

Д/И «Четвертый лишний» (слайд)

Как поет воробей – чирикает.

Чирикает воробышек четко, внятно. Ну и мы должны с вами говорить четко, ясно. А для этого мы должны с вами тренировать свой язычок и губы. А поможет нам в этом веселый динозаврик.

4.Проведение артикуляционной гимнастики , а также рекомендации логопеда. ( Слайд)

Гуляя осенью на прогулке мы идем по опавшим листьям:

-Как шелестят листочки? Ш-ш-ш

А давайте проговорим чистоговорки со звуком Ш

-Шу-шу-шу – листьями шуршу

-Ша-ша-ша- наша каша хороша

-Шу-шу-шу- дам конфету малышу

Ребята, мы не сможем собрать урожай, если мы не будем внимательны.

Давайте потренируем внимание.

5.Игра на внимание (слайд)

v ( Пополняем корзину)

Ну а сейчас

Сели прямо, ноги вместе,

Под наклон возьмём тетрадь.

Левая рука на месте,

Правая рука на месте,

Можно начинать писать!!!

(Выполняем задание по русскому языку)

А теперь давайте немного разомнемся

4.Физминутка (слайд)

Выполнили задание

v ( Пополняем корзину)

5.Математическая разминка (молчанка)

- Покажите сколько ножек у стола? (4).

- Сколько рожек у 2 коровок? (4).

- Сколько ушей у 3 мышей? (6).

- Сколько хвостов у 5 слонов? (5).

- Сколько пальцев на двух руках? (10).

- Сколько дней в неделе? (7).

- Сколько огоньков у светофора? (3).

- Сколько месяцев осенних? (3).

1. Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (0).

4.Ветер осенью летал,

Ветер листики считал:

Красный лист и желтый лист.

Липы лист и клена лист.

Хорошо ли ты считал?

Сколько листьев сосчитал?

5.Семь гусей пустились в путь,

Два решили отдохнуть.

Сколько их под облаками?

Сосчитайте, дети, сами.

6 Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок сосед.

На пенек зайчата сели

И по две морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок?

Сколько съедено морковок?

Вот грибочки на лужайке
В жёлтых шапочках стоят.
2 грибочка, 3 грибочка.
Сколько вместе будет?..?

v ( Пополняем корзину)

Пальчиковая гимнастика

«Ветер по лесу гулял»

Ветер по лесу гулял

Ветер листики считал

Вот дубовый,

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с берёзки – золотой.

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку.

«Варим компот»

Варим, варим мы компот

Фруктов много нужно, вот

Будем яблоки крошить

Будем груши мы рубить

Отожмем лимонный сок

Слив положим и песок

Варим, варим мы компот

Угостим честной народ.

6.(Выполнение задания по математике)

v ( Пополняем корзину)

Наши глазки уже устали, давайте сделаем зарядку для глаз.

- Поработаем немножко глазками.

Физминутка для глаз.( слайд)

(Выполнение задания по чтению)

Работа с книгой по тексту

v ( Пополняем корзину)

10. ИТОГ

- Итак, ребята, занятие наше окончено. Мы с вами выполнили домашнее задание, сделали много дополнительных заданий. Вы сегодня молодцы, хорошо потрудились, справились со всеми заданиями. Спасибо.

Собрали слово МОЛОДЦЫ!

М О Л О

Д Ц Ы!

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Крым

«Чеботарская специальная школа интернат»

Конспект самоподготовки

«Осень в гости к нам пришла»

Подготовила и провела:

воспитатель: Курсеитова Э.М.

Октябрь 2021г.