Глобальное потепление и необходимость глубинной оптимизации деятельности человечества

BIOLOGICAL SCIENCES

ГЛОБАЛЬНОЕ ПОТЕПЛЕНИЕ И НЕОБХОДИМОСТЬ ГЛУБИННОЙ ОПТИМИЗАЦИИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

Тетиор А.Н.

Доктор техн. наук, профессор Россия, РГАУМСХА им. К.А. Тимирязева, г. Москва

GLOBAL WARMING AND NEED FOR A DEEP OPTIMIZATION OF HUMANITY ACTIVITY

Tetior A.

Dr. Sc., Professor Agricultural Academy Russia, Moscow

АННОТАЦИЯ

Последствия глобального потепления, вызванного техногенными воздействиями, стали заметны на Земле (аномальный рост средней температуры, рост температур на отдельных территориях до неприемлемых для человека, ускоренное таяние льдов Арктики и Антарктики, наводнения, засухи, пожары, ураганы, аномальные осадки, подъем уровня мирового океана, изменения многовековых океанских течений, и пр.). Вероятен их рост, если человечество не предпримет активного противодействия, В этих условиях, видимо, глубинная оптимизация всей деятельности человека, включающей его материальную и духовную культуры, становится самой важной задачей человечества. Материальная культура включает в себя создание, распределение и использование предметов, удовлетворяющих материальные потребности человека. Духовная культура охватывает широкую сферу сознания - познание, философию, науку, искусство, религию, нравственность, этику, воспитание и просвещение, и пр. Обе культуры тесно взаимосвязаны. Почти все предметы и явления материальной культуры энтропийны, они вносят дезорганизацию в природу. Для сохранения жизни нужна глубинная оптимизация материальной и духовной культур на основе экологизации мышления, экологическая реконструкция энтропийной техносферы с ее переходом на негэнтропийные технологии, и экологическая реставрация природы планеты.

ABSTRACT

The effects of global warming caused by man-made influences become noticeable on Earth (abnormal growth of average temperature, rise of temperatures in individual territories to unacceptable for human beings, the accelerated melting of ice in the Arctic and Antarctica, floods, droughts, wildfires, hurricanes, sea-level rise, anomalous precipitation, changes in the centuries-old ocean currents, etc.). Their growth is likely in the next years (if humanity does not take active opposition), humanity will have to increasingly active struggle with the consequences. In these circumstances, apparently deep optimization of all human activities, including its material and spiritual culture, becomes the most important task of mankind. Material culture includes the creation, distribution and use of items satisfying the material needs of man. Spiritual culture covers a broad scope of consciousness - knowledge, philosophy, science, art, religion, morality, ethics, upbringing and education, etc. Almost all objects and phenomena of material culture are entropic; they make a disruption in nature. Both cultures are closely linked. Deep optimization of material and spiritual cultures is needed for the preservation of life, on the basis of ecological thinking, ecological reconstruction of entropic techno - sphere with its transition to the negentropy technologies, and ecological restoration of nature of planet.

Ключевые слова: глобальное потепление; негативные последствия потепления; материальная культура; бинарно множественная культура; противоречивая материальная культура; энтропийные технологии; негэнтропийные технологии.

Keywords: global warming; negative impact of warming; material culture; binary multiple culture; contradictory material culture; entropy technologies; negentropy technologies.

В последние десятилетия на Земле стали проявляться последствия глобального потепления, вызванного растущими техногенными воздействиями в период научно-технической революции - аномальный рост средней температуры, изменения температур на отдельных территориях Земли, ускоренное таяние льдов Арктики и Антарктики, аномальные осадки, наводнения, засухи, пожары, ураганы, подъем уровня мирового океана, изменения многовековых, ранее устойчивых, океанских течений, и пр. Вероятен их рост в ближайшие годы

(если человечество не предпримет активного противодействия), Человечеству предстоит активная борьба с этими последствиями. В этих условиях, вероятно, экологизация тесно взаимосвязанных материальной и духовной культур становится важнейшей задачей человечества. Техногенным воздействиям должна быть противопоставлена экологизация материальной культуры, включающей в себя создание, распределение и использование предметов, удовлетворяющих материальные потребности человека, наряду с экологической реставрацией природы планеты. Почти все предметы

и явления материальной культуры энтропиины, они вносят дезорганизацию в природу. Для сохранения жизни нужна экологизация материальной культуры на основе экологизации мышления: экологическая реконструкция техносферы с переходом на негэн-тропийные технологии, и экологическая реставрация природы планеты.

Деятельность человека определяется стремлением к удовлетворению широкого круга потребностей - общения, игры, учения и труда (практически все эти направления деятельности входят в материальную и духовную культуры). В течение многих веков процесс роста потребностей и соответствующих негативных воздействий на природу никак не ограничивался, природа в рамках механизмов само-адаптаций пыталась приспособиться к этим воздействиям (разнообразные загрязнения, сведение лесов, распашка земель, уничтожение видов, рост и расползание городов, рост культурных ландшафтов, и пр.). Но потребности продолжали нарастать, в результате ограниченности возможностей само-адаптаций появились признаки глобального экологического кризиса. Эти негативные явления заставили человечество ввести искусственные адаптации - разнообразные законы, нормы, способы экологизации деятельности, потребностей, использования ресурсов, и пр. Они не остановили бурный рост потребностей, ведущий к отступлению природы.

Потребности множественны не только по видам, но и по основе их удовлетворения. Достижение цели, удовлетворение насущной потребности в соответствии с концепцией бинарной множественности и разветвления порождает новую неудовлетворенность, новое разочарование, требующее следующего удовлетворения. Поэтому история изменения среды жизни соответствует ничем не ограничиваемому возрастанию множества потребностей большей части человечества (табл. 1). Это обстоятельство было замечено очень давно. В

История роста

сказке о рыбаке и рыбке А.С. Пушкин описал старуху, которая мгновенно разочаровывалась после удовлетворения очередной «насущной» потребности. О. Уайльду принадлежит дуальный афоризм о том, что в жизни возможны две трагедии: первая -не осуществить свою страстную мечту, вторая - добиться ее осуществления. Врач - психиатр А. Адлер предлагал решить проблему путем следования правилам «вечного путешественника», у которого хватает ума никогда не прибывать к месту назначения, то есть не удовлетворять свои потребности полностью.

В эволюции потребностей человека ярко проявляются законы бинарной множественности и разветвляющегося развития. Эта эволюция протекает в направлениях роста множественности потребностей и одновременно - возрастания ее двойственности, противоречивости. Множественность потребностей человека растет как количественно, так и качественно. Рост числа потребностей сопровождается все большими сложностями их удовлетворения. Двойственность потребностей и их противоречивость проявляются в росте неэкологичных, негативных и даже вредных для человека потребностей. Это ведет к двойственности, противоречивости развития человечества и среды его жизни, так как они определяются в основном удовлетворением постоянно растущих потребностей. Для эволюции потребностей характерны рост множественности, разнообразия, и нарастание бинар-ности - экологичности и неэкологичности, естественности и искусственности, рациональности и иррациональности. Бинарная множественность потребностей в современных городах проявляется как рост качества жилищ и уровня коммунальных услуг, и одновременно - как нарастание искусственности среды жизни, замена естественной и полезной для человека среды жизни на искусственную и зачастую вредную, негативную городскую среду.

Таблица 1

Первичные полностью естественные биологические потребности

В собственной экологической нише В пище, воде, в естественных отправлениях В благоприятных физических полях В продолжении рода, в семье, в обществе Сексуальные потребности

Этологические, этнические, социальные потребности

Создание или вхождение в этологические группы с «гарантиями» прав и обязанностей Поддержание иерархии в этологических группах, этологический «климат» и «пейзаж» Создание или вхождение в этнические группы; этнические «ниши», этнический «пейзаж» Вхождение в социальные группы с гарантиями норм жизни, с правами и обязанностями Поддержание иерархии, социальных гарантий и свобод в социальных группах

Экономические, трудовые, культурные, познавательные потребности

В растущем качестве обеспеченности всех биологических потребностей В образовании и труде с возрастающим поощрением В растущем качестве труда с возрастанием его интеллектуализации В постоянном росте множества, углублении и расширении форм культуры В постоянном расширении и углублении познаний о мире

Неэкологические потребности

В безграничном присвоении, не обусловленном экологическими нормами В обеспечении потребностей, не обусловленном экологическими нормами В росте доли отдыха в процессе труда и постепенном исключении физических затрат В росте искусственности жизни, в замене среды на искусственную В негативных и опасных для человечества направлениях развития науки и культуры

Иррациональные потребности

В искусственном замещении реального, но недостижимого счастья В войнах, разрушении, насилии, издевательствах, пытках, и пр. В экстремальных развлечениях, играх с «риском» для жизни В экстремальных видах спорта с максимальным риском для жизни В наркотиках и множестве наркоподобных воздействий

Рост множества, глобализации и степени опасности потребностей

Потребности в гигантском «прорыве» в науке (в генетике, в космосе, и пр.) Потребности в утверждении одного «правильного» учения Потребности в быстром создании «нового» человека Потребности в реализации «глобальных» проектов освоения Земли Потребности в реализации «глобальных» проектов освоения космоса и др.

Материальная культура (искусственно созданные предметы, которые позволяют людям приспособиться к природным и социальным условиям жизни) - основа обеспечения существования человека в естественной природной среде. Она выполняет заданные человеком позитивные, нейтральные и негативные функции, и ценна для отдельных людей, городов, стран и человечества. Материальная культура включает в себя: 1. Созданные человеком предметы (артефакты - города, здания, коммуникации, технику, предметы быта, и пр.). Развитие культуры проявляется в расширении разнообразия и усложнении артефактов. 2. Разработанные человеком технологии создания и использования этих предметов. Развитие этой части культуры проявляется в постоянном расширении видов и усложнении технологий. 3. Техническую культуру - навыки, умения, способности человека. Развитие технической культуры проявляется в постоянном усложнении требующихся от человека способностей и навыков. Цель материальной культуры - удовлетворение потребностей человека. Но важнейшая для выживания цивилизации материальная культура становится все более негативной для природы: она вытесняет, загрязняет и губит природу.

Противоречивость материальной культуры состоит в том, что почти вся она энтропийна. Энтропия - мера беспорядка системы, состоящей из многих элементов; это - хаос, саморазрушение и саморазложение. Живая природа противостоит энтропии; во взаимодействующей системе «человечество - природа» необходимо не повышать уровень энтропии. Поэтому необходима экологизация материальной культуры. Экологизация - это иерархическая система (от глобальной до локальной) знаний, мероприятий и решений по экологическому образованию и воспитанию, сохранению среды жизни, поддержанию экологического равновесия, сокращению негативных воздействий человеческой деятельности на природную среду и по-

степенному переходу к позитивному взаимодействию, направленному на сохранение и восстановление природы и среды жизни, с использованием природосберегающих и природовосстанавливаю-щих методов хозяйствования, с повышением эффективности использования ресурсов и преимущественным потреблением возобновимых ресурсов, с переходом на негэнтропийные технологии [1, 2].

Человек использовал подходящие ландшафты и доступные природные материалы, вначале - для выживания и удовлетворения первичных биологических потребностей, затем - для создания первых объектов материальной культуры и для удовлетворения растущих потребностей. Каждое животное потребляет ресурсы природы и выделяет в нее загрязнения, но при этом обычным для взаимодействия является поддержание равновесия, гомеоста-зиса, когда потребление ресурсов соответствует потенциалу природной среды. Если равновесие нарушается (это наблюдается, например, при чрезмерном росте численности какого-то вида и отсутствии ресурсов в природе для поддержания этого состояния), - происходит элиминация, сокращение численности. Взаимодействие человека с природой постепенно стало неравновесным, природа превратилась в «страдающую» сторону взаимодействия, как объект чрезмерного потребления и территория выброса загрязнений. Техногенные воздействия человека на природу и на себя как часть природы в течение короткого отрезка времени настолько резко возросли, что стали существенно изменять ход естественной эволюции. Поэтому короткий период в развитии материальной культуры (последние 1 - 2 века) можно назвать техногенной революцией. Эта революция носит разветвляющийся характер. Рост множественности технологических достижений с запаздыванием сопровождается разветвляющимися негативными последствиями.

Получение положительных эмоций, сопровождающее удовлетворение потребностей, - это одно из основных условий развития человечества. Такое

потребность в их удовлетворении прочно закреплена в организме, и связывается с разными формами присвоения предмета потребности (табл. 1).

С одной стороны, удовлетворение потребностей - это основная движущая сила поведения для большинства людей. С другой стороны, мозг человека отражает потребности и возможности их удовлетворения в виде эмоций. Человек стремится к получению положительных эмоций, как естественных, органично вписанных в цепи «воздействие -реагирование», так и полностью искусственных, заменяющих и разрывающих естественные цепи. Положительные эмоции могут быть получены естественным путем, как хороший результат напряженного физического или умственного труда, создания какого-либо произведения человека, творческого или физического достижения, рекорда. Они же могут быть достигнуты гораздо более простым искусственным путем, например, введением в организм определенных веществ, создающих в мозгу искусственные состояния. Сложный мозг человека с его склонностью к самовознаграждению, в том числе и ложному, оказывает влияние на протекание процесса удовлетворения потребностей и эволюции. При этом негативными тенденциями эволюции можно считать стремление к удовлетворению иррациональных, неэкологичных, вредных потребностей. Как позитивные, так и негативные потребности составляют бинарные подмножества потребностей.

Таблица1

Потребности и формы присвоения предметов потребности

развитие является следствием управления со стороны более древних структур мозга, ответственных за эмоциональную сферу. Таковы же истоки отсутствия склонности к предвидению результатов своей деятельности, - они носят явный этологический характер, так как животным и близким человеку приматам не требовалось дальнее предвидение, и соответствующий механизм не был создан в мозгу. Например, в соответствии с ростом удовлетворяемых потребностей революция индустрии, энергетики и транспорта - важнейших составляющих современной материальной культуры - развивалась в направлении создания технически целесообразных объектов, полностью подчиняющих себе природу и решающих одну из полезных для человека задач. Технические, жесткие (с точки зрения природы) решения порождали новые проблемы, накопление которых привело к глобальному экологическому кризису. Поэтому исследование эволюции потребностей человека в сопоставлении с потребностями животных, выявление истоков неудержимого стремления к росту числа и качества новых потребностей, представляет исключительный практический интерес. Для живой природы характерно стремление к удовлетворению насущных потребностей, среди которых первыми являются биологические, естественные, потребности. Они обеспечивают существование, жизнь животного, и поэтому

Потребность Форма присвоения

Пища, вода, воздух Присвоение введением внутрь организма

Экологическая ниша (территория), помеченная разными способами Присвоение территории или животного на период жизни

Качество окружающей среды (климат, ландшафт и его компоненты) Использование путем косвенного присвоения как качества «ниши»

Продолжение рода, размножение Временное «присвоение» партнера для продолжения рода

Пространственный комфорт, защищенность от переуплотнения или сверхразреженности Присвоение части территории на период жизни животного или группы, поощрение поддержания нормальной плотности

Возможность сна и отдыха Личные участки для сна и отдыха

Выращивание и воспитание потомства Личные норы, гнезда, территории

Использование некоторых качеств других животных - рабов, и пр. Присвоение животных - рабов

Создание группы или вхождение в этологиче-скую группу Поддержание иерархии

Поддержание гомеостаза Присвоение до достижения лимитов, вводимых природой

Развитие той части материальной культуры, которая в наибольшей степени влияет на состояние окружающей среды, - урбанизации, промышленности, сельского хозяйства, транспорта, энергетики, -протекает в направлении небольших улучшений и крупных научно-технических прорывов, принципиально не отличающихся от избранных ранее направлений, вызвавших кризисное состояние природы. Каждый раз, когда решалась какая-то большая проблема, человечество в соответствии со

своей склонностью к дуальному и даже однополяр-ному мышлению весьма воодушевлялось, полагая, что на этот раз оно получит только положительные результаты. И каждый раз оказывалось, что не были учтены отдаленные негативные последствия. Каждый прорыв в технологиях, каждое появление новейших технологий вначале приближали человека к манящей роли «создателя», но затем вызывали новую головную боль. Сложность новых проблем как результата крупных технологических прорывов

резко возрастала. Например, создание двигателя внутреннего сгорания и появление автомобиля в итоге привело к глобальной проблеме загрязнения воздуха. Открытие ядерной энергии вызвало появление мощного оружия и загрязнение среды отходами ядерных электростанций. Создание виртуального компьютерного мира, заменяющего реальный мир, еще не оценено по возможным и, видимо, реальным негативным последствиям. То же самое можно сказать и о новых технологиях, позволяющих манипулировать с жизнью, в том числе и на чрезвычайно тонком генетическом уровне. В этом же ряду и расширяющаяся урбанизация, приведшая к неизвестным и невиданным ранее размерам ур-боареалов, высоте и длине гигантских зданий и сооружений. Анализ предыдущего опыта показывает, что есть определенные правила эволюции материальной культуры, разработки новых технологий: 1. Каждое научно-техническое достижение (научно-технический прорыв - НТП) человечества сопровождается комплексом негативных последствий. 2. Негативные последствия могут развиваться с запаздыванием. 3. Задачи ликвидации негативных последствий в итоге приходится решать. 4. Иногда затраты на ликвидацию негативных последствий выше эффекта от научно-технического достижения. 5. Как правило, не удается полностью решить все проблемы предыдущих НТП, поэтому негативные последствия накапливаются. Развитие идет с разветвлениями, каждый технический прорыв порождает через небольшой промежуток времени уравновешивающее ответвление.

Таблица 2

Уровни экологизации образования, мышления, сознания_

Основные уровни Индивидуальные направления экологизации

I уровень: экологизация системы образования и воспитания

Учебный процесс Введение элементов экологизации в весь учебный процесс

Учебники Введение элементов экологизации в учебники и предметы

Экологизация зданий и территорий учреждений образования Экологическая реконструкция зданий и реставрация ландшафтов учреждений образования. Экологическое воспитание учащихся здоровой средой учебно-воспитательных объектов

Приятие этики природы, глубинной экологии, этики эмпа-тии Осознание уникальности и ценности природы, единства человека с природой, необходимости сохранения и восстановления природы планеты

Приятие экологических законов Осознание наличия глобальной сети жизни, взаимосвязи всего живого, зависимости человека от природы

II уровень: воспитание людей позитивной застроенной средой, удовлетворяющей их потребности

Биологические и экономические потребности Экологизация всех зданий и помещений - мест пребывания людей, и их воспитание экологической средой этих объектов

Трудовые потребности Экологизация производственных и офисных зданий и сооружений и воспитание людей экологической средой этих объектов

Социальные, психологические, и этнические потребности Воспитание жителей этнической окружающей средой в городе, красивым и привлекательным образом города

III уровень: воспитание людей экологической средой городских ландшафтов

Городские ландшафты Экологизация городских ландшафтов, создание экологического каркаса города с зелеными коридорами

Естественные природные ландшафты Сохранение обоснованного размера естественной природы в городе и вокруг него с необходимым зонированием; реставрация загрязненных ландшафтов

Культурные природные ландшафты Поддержание обоснованного объема культурных ландшафтов в городе

Единственным реальным направлением сохранения («выживания») природы и человечества в условиях глобального экологического, социального, экономического, технологического, культурного (нравственного) кризиса должно быть формирование экологического мышления (табл. 2). Затем, на основе этого мышления - всестороннее экологическое совершенствование (экологизация) существующей среды: возврат к прежнему объему и состоянию природы, возврат человека в поле естественного отбора, экологическая реконструкция застроенных территорий, экологическая реставрация нарушенных ландшафтов, реставрация всей техногенно преобразованной природы - флоры, фауны, ландшафтов, всех сфер - атмосферы, литосферы, гидросферы. Большая часть современных городов, индустриальных, энергетических и транспортных объектов, зданий и сооружений, не сохраняет и не поддерживает экологически обоснованную городскую среду. Чтобы такие города превратить в города со здоровой, красивой, экологической средой, необходимо экологическое совершенствование, экологизация деятельности, экологическая реконструкция всех зданий и инженерных сооружений, реставрация загрязненных и разрушенных ландшафтов, их мелиорация. Экологическая реконструкция страны, города, завода, энергокомплекса, агрокомплекса и пр. включает в себя и экологическую реставрацию входящих в эти объекты ландшафтов.

Экологизация всей деятельности, экологическая реконструкция отдельных зданий и инженерных сооружений, их комплексов, городов, стран и всей освоенной территории Земли в целом - это исключитель-

ное по сложности и важности мероприятие (табл. 3, 4).

Таблица 3

_Уровни экологизации сред жизни_

№ Уровень Примерный состав экологизации

1 Урбанизированная и преобразованная часть планеты - «Замещающая» экореконструкция искусственных объектов и эко-реставрация преобразованной среды планеты на основе экологизации мышления и применения экологичных и негэнтропийных технологий, с учетом инвайронментального пространства, обоснованного экологического следа, равного доступа к ресурсам. - Поддержание биоразнообразия, необходимого соотношения между преобразованными и естественными территориями. - Создание эко - коридоров в масштабе планеты.

2 Страна, сеть населенных мест - «Замещающая» экореконструкция на основе экологизации мышления и применения экологичных технологий. Экореставрация ландшафтов. - Создание эко - каркаса страны и эко - коридоров. - Поддержание биоразнообразия, необходимого соотношения между преобразованными и естественными территориями. - Экологическое зонирование территорий. - Сокращение всех видов загрязнений.

3 Город - Экореконструкция города на основе экологизации технологий. - Создание эко - каркаса города с «зелеными коридорами». - Экореставрация нарушенных городских ландшафтов, восстановление всех сфер - литосферы, атмосферы, гидросферы, биосферы. - Экологизация техносферы. - Поддержание экологически обоснованного соотношения между преобразованными и естественными территориями. - Введение непрерывного экологического образования и воспитания. - Экологизация учебно-воспитательных заведений

4 Городские ландшафты и их компоненты - Поддержание хорошего состояния культурных ландшафтов, экологической инфраструктуры. - Восстановление природных ландшафтов, «зеленых коридоров». - Фитомелиорация и пермакультура. - Поддержание экологически обоснованного соотношения природной и урбанизированной сред.

5 Индустрия, в том числе строительство, транспорт - Системная экологизация и миниатюризация индустрии в городе. - Экологизация добычи и использования ресурсов. - Экологизация технологий. - Экореконструкция зданий и сооружений. - Перевод объектов в подземное пространство. - Конверсия грязных технологий. - Вывод (переселение) промышленных объектов из города. - Введение экологического зонирования.

6 Энергетика - Системная экологизация энергокомплекса города. - Экологизация и миниатюризация технологий. - Экологическая реконструкция зданий, сооружений. - Утилизация всего сбросного тепла. - Экореконструкция трубопроводов от энергетики к потребителям.

7 Учебные заведения - Экореконструкция с включением ее элементов в учебный процесс. - Введение передовых технологий экологизации, приборов и установок в учебные дисциплины - физику, химию, экологию, биологию и пр. - Придание всем зданиям элементов «зеленой» архитектуры.

8 Инженерные сети - Экореконструкция на основе архитектурно-строительной экологии. - Экореконструкция инженерных сооружений (подпорных стен, мостов, тротуаров, переходов, и пр.). - Перевод всех сетей в подземное пространство. - Сокращение протяженности и исключение ряда сетей путем применения принципа миниатюризации, независимости от внешних сетей.

9 Свалки и хранилища отходов - Системная экореконструкция на основе раздельного сбора, утилизации, сокращения объема отходов. - Экологизация новых хранилищ отходов. - Переработка старых свалок, утилизация. - Создание техногенных месторождений. - «Замещающая» экореконструкция брошенных загрязненных и испорченных ландшафтов.

10 Жилые кварталы и дворы, жилые здания - Экореконструкция на основе решений архитектурно-строительной экологии. Придание зданиям «умных» (интеллектуальных) качеств. - Включение озеленения кварталов и дворов в зеленую сеть города путем устройства зеленых коридоров. - Поощрение общения жителей архитектурными средствами. - Вовлечение всех жителей дома в процесс экологизации.

11 Квартиры - Создание экологической внутренней среды (в том числе визуальной, звуковой и запаховой), использование разнообразия в отделке, исключение агрессивных полей. - Просторный и экологический вид из окна. - Применение естественных материалов в отделке и мебели, фитодизайн помещений. - Естественные технологии в вентиляции, освещении.

12 Среда внутри офисов, производственных зданий - Экологическая среда (в том числе визуальная, звуковая и запахо-вая), сокращение и исключение всех агрессивных полей - физических и др. - Фитодизайн (максимальное использование разных видов озеленения в помещениях) - Яркое естественное освещение, ввод дневного света при помощи зеркал снаружи окон, естественная вентиляция. - Создание экологически обоснованного пространства для работника

Биопозитивная (экологическая) реконструкция застроенной среды и экологическая реставрация нарушенных ландшафтов являются одними из наиболее реальных путей сокращения недопустимо большого экологического следа городов и приведения его в соответствие с территорией планеты.

Экологизация социально-экономической среды связана с экологизацией сознания жителей, с непрерывным экологическим образованием и воспитанием. Длительное экологическое совершенствование городской среды, ее экореконструкция и экореставрация, должны носить мягкий «замещающий» и «вытесняющий» характер, при котором эко-

логически негативные, ранее осуществленные решения, связанные с вытеснением природы, замещаются экологическими решениями. При этом необходимо принять незыблемые основы экологизации: 60% территории планеты должны оставаться в природном состоянии, с действием на этой территории естественной эволюции; надо сохранять биоразнообразие; поддерживать экологическое равновесие; сохранять невозобновимые ресурсы и широко использовать возобновимые ресурсы; сокращать экологический след стран, городов, обеспечить снижение роста и переход к нулевому росту, и даже к сокращению роста и постепенному исключению отдельных (не витальных) отраслей.

Таблица 4

Индивидуальные направления экологизации

Основные уровни Индивидуальные направления экологизации освоенных, застроенных, загрязненных территорий

Самый высокий уровень экологизации: экологизация всех компонентов ландшафтов

1. Восстановление качества воздуха Принятие «Кодекса воздушной среды»; контроль воздушного загрязнения; усовершенствование качественных стандартов; системы глубокой очистки; ликвидация опасных загрязнителей; фитомелиорация; экологизация деятельности жителей

2. Восстановление качества питьевой воды Принятие «Кодекса воды»; Принятие программы «жизнеспособное потребление воды»; программа «экономия воды»; сокращение и прекращение водного загрязнения; сбор дождевой воды с твердых покрытий; экологизация деятельности жителей

3. Восстановление качества почвы Принятие «Кодекса почвы»; восстановление качества естественной почвы; введение экологических микроэлементов и других экологических дополнений; фитомелиорация; строительство экологичных зданий (устройство поч-венно-растительного слоя в крышах и поверхностях стен); экологичная реконструкция зданий и города; восстановление городских пейзажей; экологизация деятельности жителей

4. Восстановление флоры и фауны Принятие «Кодекса флоры и фауны» для города; Принятие программы «жизнеспособная флора в городе»; представление «зеленых коридоров» в городе; использование принципов «пермакультуры»; создание «дикой природы» в современном городе; представление жизнеспособной и родной фауны; экологизация деятельности жителей

5. Восстановление ландшафтов и гидросферы Принятие «Кодекса о ландшафтах города»; восстановление и протезирование нарушенных компонентов ландшафтов; восстановление грунтовой воды; экологизация деятельности жителей

Второй уровень всеобъемлющей экологизации: экологизация деятельности людей

1. Экологизация транспорта Принятие программы «Экологический Транспорт», поддержка экологического транспорта; минимизация загрязнения; миниатюризация транспорта; поддержка пешеходов и велосипедов социальными и городскими мерами; экологизация деятельности жителей

2. Экологизация энергетики Принятие программы «Экологическая Энергия»; экономия энергии, использование энергии отходов; использование возобновимых источников энергии; миниатюризация сооружений; использование закрытых циклов энергии; смесей энергии; новых экологических источников энергии; экологизация деятельности жителей

3. Экологизация промышленности Принятие программы «Экологическая Промышленность»; использование закрытых циклов в промышленности; миниатюризация промышленности; экологические и биологические технологии; использование «умных» технологий; использование возобновимых материалов или материалов с большими ресурсами; экологизация деятельности жителей

4. Экологизация сельского хозяйства Принятие программы «Экологическое Сельское Хозяйство»; поддержка экологического адаптивного сельского хозяйства; биологические фермы, использование закрытых циклов, возобновимой энергии, независимость от внешней энергии, воды и других источников; экологизация деятельности жителей

5. Архитектурно-строительная экологизация Принятие программы «Здоровый Город»; достижение экологического баланса города и окружающей среды; использование экологических зданий и инженерных сооружений; визуальная экология, звуковая и запаховая экология, в городе; создание красивого и экологического города; экологизация деятельности жителей

Третий уровень экологизации: экологизация всех потребностей жителей:

1. Биологических потребностей Гарантия чистой питьевой воды и чистого воздуха в городе и в зданиях; физический комфорт в городе и в каждом доме; гарантия необходимого места жизни для каждого жителя; естественные запахи и звуки в городе; экологизация деятельности жителей

2. Экономических потребностей Использование только экологических материалов в зданиях; использование экологической одежды; использование экологического продовольствия; использование экологической мебели; красивое жилье, озеленение; экологизация деятельности жителей

3. Трудовых потребностей Работа, полезная для природы; работа без использования невозобновимых, редких или опасных ресурсов; работа для мировой выгоды; работа по защите природы и ее восстановлению; экологизация деятельности жителей

4. Социальных, психологических и этнических потребностей Этническая архитектурная окружающая среда в городе; этнические пейзажи в городе; гарантия гражданских свобод; создание возможности общения; создание экологических групп; создание красивого и привлекательного образа города, кварталов, жилья; экологизация деятельности жителей

Экологическое мышление означает сознательный учет человеком причинно-следственных связей в глобальной системе «природа - человек - техника». В этом - смысл экологического мышления. Оно тесно связано с рефлексией, ибо она предполагает обращение внимания человека на самого себя и на свое сознание, в частности, на продукты собственной активности, их переосмысление, на содержания и функции собственного сознания, в состав которых входят мышление, ценности, интересы, мотивы), механизмы восприятия, принятия решений, поведенческие шаблоны и т. д.

Можно попытаться кратко проанализировать роль научно - технического прогресса, сопоставить развитие материальной и духовной культуры в наиболее развитых странах с ее состоянием в странах с низким уровнем научно-технологического прогресса или вообще в племенах, оставшихся пока почти без влияния этого прогресса, старающихся противопоставить навязываемому извне образу жизни свой традиционный уклад, свои древние представления (табл. 5). Сопоставление показывает, что научно-технологический прогресс не приводит автоматически к полностью прогрессивному

развитию; «примитивные» племена при их низком уровне жизни не создавали и не создадут опасности для жизни всей природы, они никогда не уничтожат природу и не приведут к вероятности исчезновения невозобновимых ресурсов. Вместе с тем качество их жизни низкое. Налицо некоторое уравновешивание качества жизни и ее последствий для природы, благоприятное для сохранения природы.

Вся живая природа находится в гомеостатиче-ском равновесии с окружающей средой, все живые

Если противоречивое разветвляющееся развитие материальной культуры реально, то становится чрезвычайно важным определение возможных негативных последствий новых разнообразных технологических достижений, особенно тех, которые имеют глобальный характер. Однако для этого необходимо корректировать систему мышления человека и стремление к удовлетворению потребностей, что очень сложно и практически мало реально.

Биопозитивная (позитивная в отношении к живой природе) техника в идеале должна соответствовать всем принципам биопозитивности, так как именно техника создала многие противоречия

организмы и экосистемы как высокоорганизованные системы обладают значительной негэнтро-пией. Самоорганизация и саморегуляция природных систем направлены на достижение равенства нулю их энтропии, человеческая же техника полностью энтропийна. Создание совместимой с природой негэнтропийной техники - это задача будущего.

Таблица 5

между человеком и природой. Биопозитивными должны быть материалы, технологии, объекты техники, способы их утилизации (рециклирования). Только в этом случае, учитывая невероятное множество материалов, технологий, объектов техники, можно рассчитывать на постепенное восстановление природной среды. Пока техника не может конкурировать по степени целесообразности с природой. В большинстве случаев природные объекты устроены значительно более целесообразно, чем технические. Главное отличие их в том, что они повышают степень организованности среды, органично вписаны в природную среду, являются органичной частью природных экосистем и не вносят

Сопоставление развития материальной культуры

Показатель Цивилизованные страны «Примитивные» племена

Гомеостаз Исключается Поддерживается

Качество жизни в поселениях Высокое в развитых странах Низкое, традиционное

Взаимоотношения с природой Загрязнение и вытеснение Уважение остальной природы

Самореализация, смысл жизни и его реализация Достигаются не часто, на них влияет искусственность жизни Понятие смысла жизни зачастую отсутствует

Счастье жизни Достигается не часто, заменяется выполнением привычных обязанностей Понятие счастья заменяется выполнением обязанностей

Справедливость, равноправие Стремление к ним и реальная несправедливость То же

Человеческое общение Замена естественного общения техническим Естественное общение

Войны, конфликты Постоянны Почти постоянны

Религия, философия, этика Бинарное множество Одно учение

Болезни и уровень лечения Множество болезней и высокий уровень лечения Преобладание естественного лечения

Продолжительность жизни В массе высокая В массе низкая

Глобальное разрушительное влияние на жизнь и природу Возможно при атомной войне или мощном научно-техническом прорыве Невозможно

Культура Разнообразная, сложная, удаленная от масс Простая, массовая

Обучение и воспитание Сложное, требующее больших затрат времени Простое, в процессе обычной жизни

Техника, орудия труда Энтропийная и расточительная техника Простая, негэнтропийная техника

Пища Разнообразная, иногда чрезмерная Недостаточно разнообразная

Одежда Разнообразная, с расточительной модой Не разнообразная, не расточительная

Красота тела, лица, санация Искусственная красота, подверженность моде; санация Украшение лиц и тел. Низкий уровень санации

Преступность, пороки Широко представлены в современных обществах Низкий уровень преступности и пороков

опасных загрязнений. У человечества впереди этап огромной сложности: создание природоподобных артефактов, не нарушающих природную среду.

Для техногенной революции материальной культуры характерны некоторые общие особенности: от первоначального «мягкого», небольшого по объему и в целом незаметного для природы использования возобновимых источников энергии и ресурсов - к резко расширяющемуся потреблению не-возобновимых ресурсов (в том числе источников энергии), к локальному и к глобальному загрязнению среды. В то же время внутри этого негативного для природы техногенного комплекса медленно зреют принципиально новые, «мягкие», экологичные решения энергетики, транспорта, индустрии. Замкнутые технологии, глубокая очистка и утилизация отходов, снижение энергопотребления и материалоемкости, сокращение потребления природных ресурсов постепенно должны стать обычными

для всех технологий. Далее могут последовать при-родоподобные и «умные» технологии, которые рассчитаны на потребление только возобновимых ресурсов и одновременно позволяют накапливать новые антропогенные месторождения и запасать энергию. Негэнтропийные объекты уже существовали и существуют в истории (табл. 6). Для того чтобы быть негэнтропийными, технические объекты должны быть глубинно подобны объектам природы по взаимоотношениям с остальной природой, подчиняться принципам гомеостаза. Они должны включаться в гомеостатические отношения, не добавлять в природу физические, химические, механические, эстетические и другие загрязнения, отличающиеся по объему и качеству от природных, не вытеснять природу и не занимать чужие экологические ниши, включаться в естественные цепи, предоставлять ниши флоре и фауне, и пр.

Таблица 6

Гомеостатическая негэнтропий-ная живая природа (флора, фауна) Первые негэнтропийные артефакты Возможные направления создания негэн-тропийной материальной культуры

Поддержание гомеостаза Жилища из веток; лодки из коры или дерева; скот - средство транспорта и источник пищи; пчелы - «фабрика» меда, лук и стрелы -оружие; часть сельского хозяйства; использование дерева и других возобновимых материалов в технике Массовые гомеостатические артефакты будущего

Природные материалы Преимущественное использование возобновимых материалов

Природные негэнтропийные технологии Переход к негэнтропийным природоподоб-ным технологиям в технике

Потребление только возобновимых ресурсов Замена традиционных ресурсов на возобновимые

Потребление с учетом ресурсного потенциала территории Снижение «экологического следа» до допускаемого биологической производительностью планеты

Существование в пределах «ниши» Предоставление живой природе (исключая человека) 60% площади суши

Элементный состав живой природы («легкие» элементы») Сокращение использования тяжелых элементов

Невмешательство, не вытеснение природы Полное невмешательство в природу и в эволюцию

Предоставление «ниш» для флоры и фауны Предоставление природных «ниш» в застроенных территориях

Участие в формах симбиоза Симбиоз артефактов с живой природой

Поддержание биоразнообразия Сохранение биоразнообразия

Внесение только усваиваемых природной средой отходов Природоподобное создание и усвоение отходов

Сенсорная экологичность Отказ от гигантизма, сенсорная экологичность

Упругость природной системы Упругость социально - экологической системы городов и стран

Нужно разделить направления научно-технического прогресса на безусловно необходимые для выживания человечества - витальные (например, использование возобновимой энергии, адаптивное сельское хозяйство, экологическая архитектура и строительство, транспорт, материалы, компьютерные технологии, медицина, и пр.), и на направления не витальные, при ограничении и исключении которых возможен возврат к прежнему естественному природному состоянию (ограничения роста

экономик, военной техники, гигантизма объектов, роста числа средств транспорта, и пр.).

Включение отдельных направлений эволюции человека в научно-технический прогресс должно происходить только после всестороннего анализа необходимости этих шагов (например, нужно ли использование генетически модифицированной пищи, длительное пребывание на других планетах, и пр.). Независимо от этого надо перейти к возврату части освоенной природы в прежнее природное состояние, к реставрационной экологии.

Заключение.

Вследствие глобального потепления, вызванного техногенными воздействиями, на Земле наблюдаются аномальный рост средней температуры, изменения температур на отдельных территориях до неприемлемых для человека, ускоренное таяние льдов Арктики и Антарктики, наводнения, засухи, пожары, ураганы, подъем уровня мирового океана, изменения многовековых океанских течений, и пр. В этих условиях, видимо, глубинная оптимизация всей деятельности человека, включающей его материальную и духовную культуру, становится самой важной задачей человечества. Почти все предметы и явления материальной культуры энтропийны, они вносят дезорганизацию в природу. Для сохранения жизни нужна глубинная оптимизация материальной и духовной культур на основе экологизации мышления, экологическая реконструкция энтропийной техносферы с переходом на негэнтропийные технологии, и экологическая реставрация природы планеты. Использование энтропийных технологий и неограниченный рост удовлетворяемых потребностей привели планету к глобальному экологическому кризису, к

недостаточности ресурсного потенциала планеты для удовлетворения потребностей. Нужна глубокая экологизация мышления, потребностей, и экологическая реконструкция материальной культуры. Разработка негэнтропийных технологий - сложнейшая задача. Но у человечества нет более важной задачи для его выживания. Многие квазиактуальные задачи (постоянный рост экономик, стремление к гигантизму артефактов, освоение космоса, полет на Марс, создание новых вооружений, возведение сверхвысоких зданий, роботизация, необоснованный рост потребностей, и пр.) не решают проблему сохранения цивилизации, и должны уступить место задачам экологизации в условиях наступающих катастрофических климатических изменений.

Литература

1. Реймерс Н.Ф. Надежды на выживание человечества. Концептуальная экология. - М., «Россия мол.», 1992. - 366 с.

2. Тетиор А.Н. Экологизация мышления и деятельности человека. - М.: МГУП, 2014. - 408 с.

ШРИНИНГ ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНЫХ ПИЩЕВЫХ АДАПТОГЕНОВ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ ОКИСЛИТЕЛЬНОГО СТРЕССА

Лесовская М.И.

Профессор, Красноярский государственный аграрный университет,

Красноярск

SCREENING HIGH-TECH FOOD ADAPTOGENS FOR THE PREVENTION OF OXIDATIVE

STRESS

Lesovskaya M.

Professor Krasnoyarsk State Agrarian University, Krasnoyarsk

АННОТАЦИЯ

Постоянно увеличивается число агрессивных факторов окружающей среды, инициирующих окислительный стресс как первопричину многих патологий. Для поддержания здоровья человека необходимы высокотехнологичные пищевые адаптогены. Целью работы является апробация способа скрининга функциональной способности высокотехнологичных биологически активных нутриентов с помощью ингиби-торного хемилюминесцентного анализа. Данный подход базируется на концепции компенсации и/или нивелирования причин возникновения окислительного стресса, а также его влияния на организм человека. В настоящее время большинство пищевых адаптогенов являются импортными продуктами. Потребитель вынужден доверять декларациям производителей о функциональной способности продукта. Однако эффективность данных препаратов часто оказывается низкой или вовсе отсутствует. В работе был проведён скрининг 72-х пищевых адаптогенов. Эффективными оказались только 8 из них. В работе сделан вывод о необходимости оценки адаптогенных свойств с помощью модельной системы, в которой инициирована выработка биогенных свободных радикалов. Обсуждаются результаты применения биогенной модели с использованием микрообъёмов цельной крови в качестве источников свободных радикалов in vitro. Степень изменения кинетики образования свободных радикалов под влиянием адаптогенных нутриентов является информативным показателем их эффективности для профилактики окислительного стресса. Сырьё для пищевых адаптогенов можно получить из природных экосистем и агроценозов. Запасы и разнообразие растительного сырья в Сибири достаточно велики. Адаптогенные нутриенты, создаваемые в ходе импорто-замещения, предлагается тестировать с помощью хемилюминесцентного ингибиторного анализа.

ABSTRACT

The number of aggressive environmental factors initiating oxidative stress as the root cause of many pathologies is constantly growing. To maintain human health, high-tech food adaptogens are needed. The aim of the work is to screen the functional ability of high-tech biologically active nutrients using inhibitory chemiluminescent analysis. This approach is based on the concept to eliminate the causes of oxidative stress using food adaptogens, also to eliminate effect of oxidative stress on the human body. Currently, most food adaptogens are imported