Конспект, презентация Изобразительное искусство &quot;Историческая картина&quot; (6 класс)

3. Этап решения учебной задачи

(ситуация реализации учебных

действий)

Предлагает ученикам в преддверии празднования 9 мая создать сюжетную композицию на тему Великой Отечественной войны на основе знакомого вам литературного или исторического источника, а также на основе запомнившихся вам фильмов или рассказанных историй о войне.

Процесс работы над картиной может содержать следующие этапы:

1.Эскиз – образ будущей картины, которую художник увидел “внутренним зрением”.

3.Поиск образов героев.

4.Поиск среды, в которой происходит действие.

5.Эскиз-композиция.

6.Работа над итоговым произведением.

Выполняют композиции

исторического жанра на основе знакомого вам литературного или исторического

источника, а также на основе

запомнившихся вам фильмов или

рассказанных

историй о войне, используя

выразительные

средства живописи,

После выполнения задания

обосновывают свой выбор содержания

работы, Оценивают

работы друг друга

Фронтальная индивидуальная

Личностные:

-воспитание любви и уважения к

России и ее истории;

-формирование основ российской идентичности;

-приобщение к традиционным российским духовно-нравственным ценностям;

-участие в творческом, созидательном процессе; Метапредметные:

Регулятивные УУД:

-контроль процесса и результата деятельности;

-способность принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности;

-умение контролировать процесс и результаты своей деятельности -понимание и принятие учащимся учебной задачи, поставленной учителем. Коммуникативные УУД: -публично представлять и объяснять результаты своего творческого, художественного опыта

Познавательные УУД:

-абстрагировать образ реальности в построении плоской или пространственной композиции -структурировать предметнопространственные явления -развитие визуальнопространственного мышления, Предметные УУД:

Закреплены навыки:

- работы с художественны ми материалами, -построения

композиции,

-

аргументирую щей речи по выбору сюжета и содержания.