КНИГА ДЛЯ ДЕТЕЙ

КВИТ А ДЛЯ ДЕТЕЙ
Полезная модель относится к полиграфическому производству, а именно к производству книг для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
В последние годы наблюдается значительный интерес к средствам, позволяющим повысить эффективность развития творческих навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста и обеспечить усвоение основ чтения, счета, ориентации в пространстве и др. необходимых знаний.
Из уровня техники известно достаточно большое количество решений, направленных на обучение детей в процессе игры с использованием их природной любознательности, в том числе относящихся к детской литературе.
Так, известна книжка для детей ( з. WO 01/66211 опубл. 08.03.01. А63Н 33/38, B42D 1/00 ) на страницах которой ( выполненных из дерева) можно собирать картинки - загадки. Каждая страница содержит 2 пластины, одна из них ( верхняя) жестко закреплена на второй ( нижней) пластине. Верхняя пластина имеет сквозной вырез сложной формы. Книга снабжена плоскими деревянными элементами и фишками с картинками на поверхности. Форма элементов соответствует форме верхней пластины. В элементах выполнены сквозные отверстия, а фишки предназначены для установки в этих отверстиях. Перед ребенком ставится задача найти нужный элемент, разместить его на верхней пластине страницы, а отверстия заполнить подходящими фишками. При правильных действиях на страницах появляются составные картинки.
Согласно патенту СССР № 1804336 от 17.03.88, А63Н 33/38 комплект книги с картинками с игровым эффектом содержит книгу, на левой странице которой расположен текст, а на правой - и;шюстрации к тексту и игровые элементы в виде строительных блоков и фигурок, котгорые устанавливают в пределах иллюстрации в специальные углубления. Строительство объемной картины позволяет сделать книжку более привлекательной для ребенка и повысить эффективность обучения.
Согласно патенту США № 2917325 опубл. 15.12.1959, B42D1/00 книга для детей снабжена диском со стрелкой, выполненной с возможностью вращения. Диск установлен в нижней части задней обложки книги. На диске имеются цифры, соответствующие номерам страниц книги, а последние имеют сквозные отверстия в виде круга. Отверстия расположены таким образом, что на каждой странице виден диск с цифрами и стрелкой. При остановке стрелки, ориентируясь на ее показания -(т.е
А63НЗЗ/38, В42Д1/00
номер страницы) ребенок открывает соответствующую страницу книги и выбирает на ней текст, необходимый для заполнения пустых мест на странице, которую он читает.
Необходимой компонентой обучения являются игры, знакомящие ребенка с понятием времени и способами его измерения. В таких играх обычно используют или часы-игрушки без часового механизма со стрелками, которые можно вращать рукой, или просто циферблат с вращающимися стрелками.
Из уровня техники известно достаточно большое количество решений, направленных на создание часов-игрушек, удобных и безопасных для детских рук и в то же время позволяющих быстро научиться пользоваться часами.
Так, из патентов CN 87215962U, G08 В 19/12, опубл. 10.08.1988г и CN 87203974U, G08 В 19/12, опубл. 05.07.1988г ( Китай) известны часы, выполненные в виде диска со стрелками, удобные для работы с детьми младшего школьного возраста. Согласно патенту США № 3702507, G09 В 19/12, опубл. 14.11.1972г устройство для обучения детей времени содержит основу, на которой размещена видимая часть часов со стрелками - часовой и минутной - разных цветов. Стрелки установлены с возможностью независимого друг относительно друга вращения вокруг общей оси. На циферблате и стрелках содержатся слова, помогающие ребенку правильно указать время, например, «до, «после, «часы, «минуты и др.
Японский патент JP 8141222, А63Н 33/30, опубл. 04.06.1996 относится к механическим часам-игрушке. Игрушка легко разбирается, части часов выполнены в простой для понимания их назначения в устройстве форме. Известное устройство не предназначено для детей дошкольного и младшего школьного возраста, поскольку имеет достаточно сложную для них конструкцию.
Необходимо заметить, что в уровне техники не выявлено решений, относящихся к книгам, содержащим средства д.пя формирования навыков ориентации детей во времени и работы с часами.
Наиболее близким по технической сущности решением заявляемой полезной модели является изобретение по патенту РФ № 2022794, B42D1/00 от 15.11.1994 «Издание
Известное решение относится к книге, содержащей книжный блок, закрепленный в обложке или переплете. В книжном блоке и, по меньшей мере, в одной обложке выполнено круглое отверстие, ось которого перпендикулярна плоскостям обложек. Внутри издания укреплен вращающийся диск, по окружности которого размещены в виде кругов информационные элементы, выполненные из прозрачного
материала. Ось диска смещена относительно оси отверстия таким образом, что информационные элементы при вращении диска располагаются напротив отверстия в странице. Одна из обложек дополнительно снабжена линзой, закрепленной в ее отверстии, а на торце обложки выполнен вырез для удобства вращения диска. Издание может иметь дополнительные отверстия и дополнительные диски с информацией. Система отверстий в виде кругов и линз обеспечивает получение стереоскопического изображения информационного элемента.
Система информационных элементов в виде кругов, расположенных на поверхности диска неплотно (что связано с особенностями их формы), и отверстий в виде кругов не позволяет снабдить книгу максимальным количеством информации, и обычно она используется лишь как сувенир.
Известное решение не предназначено для развивающей игры с часами, т.е. не может быть использовано для обучения детей обращению с часами и ориентации во времени в повседневной жизни.
Задачей заявляемой полезной модели является создание детской книги, обеспечивающей не только увлекательное чтение, но и игру, в ходе которой приобретаются и/или закрепляются навыки обращения с часами и ориентации во времени в повседневной жизни.
Технический результат достигается за счет того, что книга для детей, включающая книжный блок, содержащий страницы в обложке или переплете, с отверстием, выполненным, по меньшей мере, в одной странице или обложке (переплете), дополнительно содержит циферблат со стрелками, установленными с возможностью вращения вокруг общей оси.
Сущность заявляемой полезной модели состоит в снабжении известной детской книги элементарными часами, выполненными в виде циферблата со стрелками, вращающимися вокруг общей оси. Циферблат размещен на одной из страниц книги или обложке (переплете), а отверстие в странице или другой стороне обложки имеет форму, позволяющую видеть весь циферблат со стрелками и управлять последними. Отверстие может быть выполнено в нескольких или во всех страницах и одной из сторон обложки. В любом варианте выполнения устройства отверстие в странице и / или обложке должно иметь форму и размеры, обеспечивающие работу с циферблатом. Последний может иметь различную геометрическую форму - круг, овал, прямоугольник, сложную форму, например, в виде конфигурации животного и др. подходящие формы. Отверстие имеет форму, ответную форме циферблата и также может быть выполнено
прямоугольной, овальной, неправильной сложной формы и др. подходящих форм. Форму отверстия и циферблата при издании книги можно гоменять, ориентируясь на современный силуэт часов. Такой прием направлен на создание в условиях игры близкой для ребёнка атмосферы домашних вещей.
Стрелки могут быть выполнены из картона, пластмассы, органического стекла и других подходящих материалов и закреплены с помощью заклепки или диска с отверстием, установленном на выступе, выполненном на обложке или странице книги. Циферблат может быть выполнен в виде рисунка на странице или обложке, в ввде самостоятельного элемента, закрепленного на странице или обложке, в том числе в виде съёмного элемента. В последнем случае вид циферблата можно варьировать (например, путем добавления в него новых элементов или исключения ненужных).
Отмеченные выше признаки позволяют использовать книгу для обучения обращению с часами и ориентации во времени детей дошкольного и младшего школьного возраста
Сущность заяв.11яемой полезной модели поясняется чертежами, где на Фиг. 1 представлен общий вид книги с отверстиями (окнами) в виде кругов на страницах и круглым циферблатом со стрелками на одной из сторон обложки. На Фиг.2 - общий вид страницы с отверстием прямоугольной формы со скругленными углами. На Фиг.З общий вид страницы с отверстием овальной формы.
Детская книга, согласно заявляемому решению, содержит страницы 1 с отверстиями 2 и обложку 3 с циферблатом 4 и стрелками 5 и 6, выполненными из пластмассы и установленными с возможностью вращения вокруг общей оси.
Читают книгу, играют и обучают детей обращению с часами и ориентации во времени в процессе игры следующим образом.
Сначала читают текст на странице книги (на Фиг текст не показан), с фабулой и вопросами. Для ответа на вопросы ребёнок должен использовать не только картинки и содержание книги, но и циферблат 4 и стрелки 5 и 6. Для ответа на вопрос, относящийся ко времени происходящих событий, ребёнок поворачивает стрелки на нужные цифры и/или указывает нужную цифру.
Заявляемая полезная модель позволяет значительно повысить эффективность обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста за счет повышения информативности известной книги, содержащей не только текст и игровые элементы, но и элементарные часы, выполненные в виде циферблата со стрелками, вращающимися вокруг общей оси.