Сценарий школьного этапа Международного конкурса &quot;Живая классика&quot;

Сценарий школьного этапа Всероссийского конкурса «Живая классика»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

1. Повышение интереса к чтению детей и подростков.

2. Расширение читательского кругозора детей.

3. Возрождение традиций семейного чтения.

4. Повышение уровня грамотности населения.

5. Поиск и поддержка талантливых детей.

Участники школьного этапа конкурса: учащиеся 5 – 11 классов.
Условия конкурса:

В ходе конкурсных состязаний могут использоваться отрывки из любых произведений российских и зарубежных авторов, которые не входят в базовый уровень школьной программы по литературе, декламируемые по памяти.
Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы.
Участник не имеет права использовать запись голоса.
Каждый участник Конкурса выступает самостоятельно и не может прибегать во время выступления к помощи других лиц.

Критерии оценки и требования к выступлениям

Выбор текста произведения для использования в рамках Конкурса;
Грамотная речь;
Артистизм исполнения;
Глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

Регламент выступления: длительность выступления до 5 минут, рекомендуемое – 3-4 мин.

Подведение итогов конкурса

Каждый участник Конкурса получает свидетельство об участии.
Победителями школьного этапа Конкурса считаются 3 участника, набравшие наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Победителя школьного этапа Всероссийского Конкурса чтецов «Живая классика».
Победители школьного этапа становятся участниками районного тура Конкурса.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1 ведущий.

Много слов на Земле.

Есть дневные слова –

В них весеннего неба сквозит синева

Есть слова – словно розы, слова – словно суд.

С ними в плен не сдаются и в плен не берут.

Словом можно убить, словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести.

Словом можно предать, и продать, и купить,

Слово можно в разящий свинец перелить,

Но слова всем словам в языке у нас есть:

Слава, Верность, Свобода и Честь.

Пусть разменной монетой не служат они, -

Золотым эталоном их в сердце храни!

2 ведущий.

Добрый день, ребята, коллеги, гости! Сегодня мы проводим конкурс юных чтецов «Живая классика». Этот праздник уже стал традиционным в нашей школе, он проводится ежегодно в конце февраля. Этот конкурс стартовал в России 15 ноября 2011 года. Идея и технология проведения конкурса чтения прозы принадлежит немецкому писателю Эриху Кёстнеру, автору таких произведений как «Мальчик из спичечного коробка», «Когда я был маленьким», «Эмиль и сыщики»!

1 ведущий.

«Живая классика» – это конкурс тех, кто любит читать, кто желает поделиться своими читательскими открытиями, это соревнование по чтению наизусть отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей.

2 ведущий.

Разрешите представить вам жюри, которое будет оценивать конкурс:

Резникова Н.В. – заместитель директора по учебно-воспитательной работе;

Скосарева М.В. - заместитель директора по воспитательной работе;

Дьяченко Л.М. – школьный библиотекарь;

Чупчикова Е.В. – учитель русского языка и литературы;

Голенко Г.А.- учитель русского языка и литературы.

1 ведущий.

Конкурс юных чтецов «Живая классика» начинается. Усаживайтесь поудобнее, наберитесь терпения и будьте уважительны к труду тех, кто выступит сегодня на этой сцене.

Для пятиклассников сегодняшний конкурс – дебют. Они все очень старались и очень волнуются, и побаиваются, прямо как герой рассказа К. Ушинского «Трусливый Ваня», историю которого нам поведает Фролов Антон.

Ребята, а вы знаете, кто такие кашалоты? Послушайте рассказ Геннадия Снегирёва «Маленькое чудовище», который прочитает Киянова Кристина.

Ребята, поднимите, пожалуйста, честно руки те, кто не обижается на учителя, который поставил вам двойку по предмету!

Я думаю, мало таких, кто обижается на себя. Хотя это было бы правильным!

В основном все ведут себя так, как герой из рассказа Полиена Яковлева «Первый ученик», отрывок из которого прочитает Миша Теплов.

Друзья, скажите, есть ли среди вас кто-то, кто пытался дрессировать попугаев или животных. Каких успехов вы добились? Поделитесь.

А Вика Семирентьева прочитает рассказ М. Пришвина «Говорящий грач»

2 ведущий.

Великая Отечественная война давно отгремела, унеся миллионы человеческих жизней. Но подвиги наших солдат мы всегда будем помнить. В этом году наша страна будет праздновать 75 лет со дня Великой Победы. И ребята сегодня прочитают отрывки из произведений об этой страшной войне.

Б.Васильев «В списках не значился» Скосарев Кирилл, ученик 8 класса

Елена Верейская «Три девочки» Чупчикова Кристина, ученица 8 класса

Евгений Рыбаков «Небольшой рассказ о войне» Азроян Данил, ученик 9 класса

Илья Турчин «Крайний случай» Бездорожняя Кристина, ученица 9 класса

Мама… Это первое слово, которое произносит ребёнок. Мама… Мы обращаемся к ней, когда нам плохо, больно, тревожно. А материнские руки для нас словно оберег, защищающий от напастей и бед.

Ал.Фадеев «Молодая гвардия» (Руки матери) Садилов Владимир, ученик 10 класса

Говорить о чувствах всегда сложно. Особенно о любви. Но именно на ней держится наша жизнь. Именно об этом чувстве нам расскажет Головатая Оксана, ученица 11 класса, прочитав отрывок из произведения Альберто Каселла «Смерть берёт выходной».

В этом зале есть ребята, которые стали победителями в классных этапах, но, объективно оценив свои возможности, поняли, что ещё не готовы претендовать на призовое место в школьном этапе. Они готовы почитать свои тексты, но не наизусть. Их решение достойно уважения.

Семиклассник Думчев Антон прочитает текст рассказа Евгения Пермяка «Надёжный человек» о трусливой девочке, о смелом мальчике и о зарождающейся любви.

Рассказ о невероятной истории кота-моряка услышим мы от Кладиевой Екатерины, ученицы 7 класса, «Тёмка» Евгения Пермяка.

Николай Николаевич Носов - советский детский писатель-прозаик, драматург, киносценарист. Лауреат Сталинской премии третьей степени (1952). Наиболее известен как детский писатель, автор произведений о Незнайке.

А Надя Макарова из 7 класса прочитает рассказ Носова «Клякса»

Каждый день в нашу литературу приходят новые имена. Автор, чьи произведения прочитают ученицы 11 класса Гаркушина Анжела «Закрытые двери» и Гончарова Татьяна «Пушистый родитель» откроют для нас новое имя – Бондаренко Олег.

2 ведущий.

Вот и подходит к концу наш литературный праздник, остаётся только подвести итоги.

Слово жюри.

1 ведущий.

Ребята, надеемся встретиться в новом году с любителями чтения! Не забывайте, что книги – наши друзья! Читайте книги! Любите книги!