СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КОЛЛЕКТИВА ДЛЯ РЕШЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАЧ

А
Т
А
Т
П
ИИ
ИИ
1. Способ формирования коллектива для решения творческих задач, заключающийся в том, что выполняют интерперсональную диагностику, по результатам которой исключают из коллектива лиц с преобладанием неконформных тенденций и склонных к конфликтам, диагностируют готовность каждого из оставшихся лиц к решению творческих задач, для чего измеряют уровни показателей его аналитического К, творческого К и практического КП интеллекта, нормируют измеренные значения К, К и К на соответствующие им предварительно заданные минимально допустимые значения ; ; , после чего исключают из коллектива лиц, у которых, по крайней мере, два из трех нормированных значений , ,  меньше единицы, выявляют лидера коллектива, для чего предварительно выделяют лиц с выраженной независимостью мнений, упорством и тенденцией к лидерству в коллективе, вычисляют для каждого из них уровень инновационного интеллекта К и в качестве лидера в коллективе оставляют одного с наивысшим значением К, а затем структурируют коллектив, для чего определяют ролевую функцию каждого члена коллектива «генератор», «резонатор» или «реализатор» по наибольшему значению соответственно , , , отличающийся тем, что после диагностирования готовности членов коллектива к решению творческих задач, из оставшихся членов коллектива, включающего лиц обоих полов, диагностируют лиц мужского пола на их гендерную установку: отрицательную, положительную или эгалитарную, исключают из коллектива лиц мужского пола с выраженной отрицательной тендерной установкой, причем лидера творческого коллектива выявляют из лиц, оставшихся в коллективе после диагностирования их готовности к решению творческих задач и диагностирования лиц мужского пола на их гендерную установку.
ИИ
2. Способ по п.1, отличающийся тем, что уровень инновационного интеллекта К вычисляют по формуле
3. Способ по п.1, отличающийся тем, что ролевую функцию члена творческого коллектива определяют из условия, что, по крайней мере, два из трех показателей , ,  превышают единицу, при этом члену творческого коллектива определяют функцию «генератора» при наибольшем уровне , «резонатора» - при наибольшем уровне  и «реализатора» - при наибольшем уровне .
4. Способ по п.1, отличающийся тем, что диагностику гендерной установки лиц мужского пола выполняют с использованием модифицированной психосемантической методики В.Ф.Петренко.