Реабилитация больных сахарным диабетом первого типа с использованием физиотерапевтических процедур с понижением парциального давления кислорода во вдыхаемом воздухе

но по праву считать «энциклопедией киевской олимпиады» и, по оценке авторитетнейшего исследователя истории физической культуры и спорта А.Б.Суни-ка, «бесценным источником для изучения феномена этого памятного события в истории российского спортивного и олимпийского движения» [7].

Анализ теоретических, методических и практических материалов журнала «Красота и сила» показал, что на его страница отстаивались актуальные общественные проблемы своего времени, а именно, пропагандировался здоровый образ жизни среди различных групп населения, обсуждались педагогические, психологические, медицинские и философские аспекты национальной системы физического воспитания и развития спорта, освещались направления деятельности передовой украинской общественности по реализации задач физического воспитания, подвергался резкой критике бюрократизм местных чиновников, тормозящих развитие физкультурно-спортивной практики.

Выводы.

Научно-педагогический и спортивный журнал «Красота и сила», издаваемый в 1913 г. в г.Киеве под редакцией А.К. Анохина, В. К. Крамаренко, А.А.Рохан-ского, сыграл важную роль в развитии общественного физкультурного движения в Украине. Несмотря на недолгое время существования, он стал трибуной пропаганды прогрессивных идей и передового практического опыта в области физического воспитания и спорта. Известность и авторитет журналу обеспечивали авторский коллектив сотрудников, широта тематики, острота дискуссий по проблемам, волнующим украинскую физкультурно-спортивную общественность, иллюстративные материалы.

Для современных исследователей журнал «Красота и сила» как раритетное издание начала ХХ в. представляет особую ценность в связи с содержащимся в нем большим массивом фактического материала, изучение которого даст возможность раскрыть неизвестные страницы истории физической культуры на этапе зарождения физкультурноспортивного движения в Украине, «поможет погрузиться в атмосферу тех лет, уловить дух изучаемого времени, социально-психологический тонус общества» (А. Б. Суник).

Дальнейшие исследования предполагается провести в направлении изучения других неизвестных страниц истории физической культуры.

Литература

1. Вступительная статья //Красота и сила. - 1913. - №1. - С.1.

2. Звягинцев Е. Из жизни просветительских обществ //Вестник воспитания. - 1900. - №5. - С.92-100.

3. Карпушко Н.А. Проблема физического воспитания в русской педагогической прессе 90-х - 900-х годов // Народное образование и педагогическая мысль России кануна и начала империализма. - М.: АПН СССР, 1980. - С.74-88.

4. Нефедова И.М. «Журнал для воспитания» и его роль в общественно-педагогическом движении 60-х годов Х1Х века: Автореф. дис...канд. пед. наук/ Лен. гос. пед. ин-тут им. А.И.Герцена. - Л., 1962. - 18 с.

5. Приходько А.И. Проблема физического воспитания личности в отечественной педагогической журналистике (вторая половина Х1Х - начало ХХ века): Дис... канд. пед. наук:

13.00.01 /Харьковский государственный педагогический университет им. Г.С.Сковороды. - Харьков, 1998. - 225 с.

6. Приходько А.И. Становление отечественного литературного фонда по воспросам физического воспитания в ХГХ - начале ХХ вв. //Педагогіка, психологія та медико-біо-логічні проблеми фізичного виховання і спорту. - Харків: ХДАДМ (ХХПІ), 2006. - №1. - С.131-135.

7. Суник А.Б. Зарождение международного олимпийского движения и российская пресса // Теория и практика физической культуры. - 1996. - №10.

8. Тебиев Б.К.-Г. Правительственная политика в области образования и общественно-педагогическое движение в России конца ХГХ - нач. ХХ в.: Автореф. дис...д-ра пед. наук: 13.00.01 / Научно-исслед. ин-тут теории и истории педагогики АПН СССР. - М., 1991. - 29 с.

Поступила в редакцию 17.11.2007г.

РЕАБИЛИТАЦИЯ БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ Д ИАБЕТОМ ПЕРВОГО ТИПА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФИЗИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ПРОЦЕДУР С ПОНИЖЕНИЕМ ПАРЦИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ КИСЛОРОД А ВО ВДЫХАЕМОМ ВОЗДУХЕ

Радзиевская М.П., Радзиевский П. А., Авербух А .И. Щецинский университет, Щецин, Польша Киевский городской педагогический университет им. Б.Д.Гринченко, Киев, Украина

Аннотация. В статье исследуется возможность компенсации гипоксического состояния, которое имеет место в патогенезе гипофункции инсулярного аппарата поджелудочной железы (сахарный диабет первого типа). Показано, что адаптация к гипоксической гипоксии в курсе интервальной гипоксической тренировки на фоне применения традиционной терапии оказывает благоприятный лечебный эффект у женщин детородного возраста при гипофункции инсуляр-ного аппарата поджелудочной железы, способствует нормализации содержания глюкозы в крови, снижению содержания гликозилированных белков в крови, в частности, гликозили-рованного гемоглобина, повышению содержания гемоглобина в крови, снижению дозы вводимого инсулина, нормализации состояния функциональной системы дыхания, повышению работоспособности больных.

Ключевые слова: функциональная система дыхания, гормональный статус, гипофункция инсулярного аппарата поджелудочной железы, гипоксические состояния, интервальная гипоксическая тренировка.

Анотація. Радзієвська М.П., Радзієвський П.О., Авербух О.І. Реабілітація хворих на цукровий діабет першого типу з використанням фізіотерапевтичних процедур з пониженим вмістом кисню у повітрі, що вдихається. В статті досліджується можливість компенсації гіпоксичного стану, що лежить в основі патогенеза цукрового діабету першого типу. Стимулююча дія субкомпенсованої гіпоксії на функцію підшлункової залози виявляється не тільки в збільшенні вмісту інсуліну при гіпоксії, зниженню вмісту цукру у крові і сечі, зниженню вмісту глікова-ного гемоглобіну у крові, зменшенню дози ендогенного інсуліну на 10%, але і саме поліпшення функції ФСД впливає на ендокринну систему, яка одночасно є частиною регуляторної ланки функціональної системи дихання. Компенсація гіпоксич-ного стану, який бере участь в патогенезі гіпофункції інсуляр-ного апарату підшлункової залози наступає в результаті покращення постачання організму киснем при адаптації до гіпоксії. Ключові слова: функціональна система дихання, гормональний статус, гіпофункція інсулярного апарату підшлункової залози, гіпоксичні стани, інтервальне гіпоксичне тренування. Annotation. Radzijewska M.P., Radzijewski P.O., Awerbuch A.I. Rehabilitation illness with Sugar Diabetum I type in physical therapy means with hypoxic hypoxic gas mixture. In the paper

were studied an interaction of conducting object of functional respiration system (FRS) (process of mass transportation for respiratory gases, utilization of oxygen in organism) and the center of FRS conducting (endocrine system — insular system of pancreatic gland hypofunction) with its working organs of outside respiration, blood circulation, blood formation, tissue respiration. In the paper the items of information about usage of interval hypoxic training (IHT) managed to achieve stabilization of a contents of a glucose in a blood inspected, disappearance of Saccharin in urine, normalization of a contents of a haemoglobin joint with a glucose, that promoted liquidation of an anemic hypoxia and improvement the Oxygen-transport function of a blood of inspected ill with Sugar Diabetum I type. It is important, that ill it was possible to reduce a dose of an inlet insulin by 10 %. Key words: functional respiratory system, hormone status, insular system of pancreatic gland hypofunction, hypoxic states, intermittant hypoxic training.

Введение.

Эндокринные заболевания получили широкое распространение в нашей стране, особенно в последнее десятилетие. В 1,5 раза увеличилось количество больных инсулинзависимым сахарным диабетом, которое в 1995 году по данным ВОЗ составило более 900 тыс. больных (1, 5). Взаимовлияние гормонального состояния и обеспечения организма кислородом твердо установленный в науке факт. Эндокринные органы играют существенную роль в управлении состоянием функциональной системы дыхания (2, 3, 4). В связи со способностью инсулина активизировать ферменты фосфорилирования глюкозы, увеличивать долю ее участия в процессах образования энергии при неизменном общем уровне энергопродукции, этот гормон оказывает влияние на утилизацию кислорода в тканях (1, 2, 5). В настоящее время общеизвестно конструктивное действие адаптации к гипоксии: существенное улучшение состояния ФСД, ее аэробной производительности, повышение устойчивости организма к разного рода воздействиям. Адаптация к гипоксии успешно применяется для терапии многих заболеваний и для повышения работоспособности здоровых лиц и спортсменов (3). В 80-90-е годы получил распространение новый метод гипоксических воздействий - интервальная гипокси-ческая тренировка (ИГТ). Адаптация к гипоксии в курсе интервальной гипоксической тренировки также эффективно используется в терапии: кардиологии, пульмонологии, лечении анемии (4). Получены первые обнадеживающие данные о применении ИГТ в эндокринологии — оказалось успешным комплексное лечении лиц среднего возраста, страдающих инсулинзависимым сахарным диабетом (ИЗСД) (2).

Работа выполнена по плану НИР Киевского городского педагогического университета им. Б.Д.Гринченко.

Формулирование целей работы.

Цель работы — выявить эффективность реабилитации больных сухарным диабетом первого типа при использовании адаптации к гипоксии в курсе интервальной гипоксической тренировки в улучшении состояния функциональной системы дыхания и ее роли в коррекции гормонального статуса при снижении секреции инсулина.

Методы и организация исследований.

Обследовано 26 женщин, страдающих инсулинзависимым сахарным диабетом. Характеристики контингента обследуемых приведена в табл. 1.

У женщин с впервые выявленным сахарным диабетом I типа наблюдались ранние признаки ИЗСД: общая слабость, жажда, чаще похудание при повышенном аппетите, зуд кожных покровов. Данные клинико-лабораторного тестирования больных подтвердили диагноз и наличие стадий ИЗСД.

Для решения поставленных задач обследования были проведены до и после курса ИГТ в условиях для определения основного обмена в условиях шагового степ-теста по Добельну. Кроме того, для выявления реакции организма девушек на гипоксию проводился специальный гипоксический тест по А.З-.Колчинской. Взрослые женщины с ИЗСД смогли выдержать тестирование с содержанием О2 во вдыхаемом воздухе равным 12%.

В конце каждой минуты гипоксического теста проводилась регистрация частоты сердечных сокращений (ЧСС), насыщения артериальной крови кислородом (8аО2). Фиксировалось точное содержание кислорода в смеси. На третьей и восьмой минутах теста проводилось измерение минутного объема крови (МОД) и частоты дыхания (ЧД). На второй и седьмой минутах теста измерялось артериальное давление (АД). До и непосредственно после теста брались пробы крови из пальца для определения содержания в ней гемоглобина и лактата (НЬ и Ьа, соответственно).

До, на протяжении и после курса ИГТ больным ИЗСД были проведены: мониторинг содержания глюкозы в крови (каждые 2 часа), определение содержания сахара в моче, общий анализ крови, определение содержания гликолизированного гемоглобина в крови.

Курс ИГТ для больных ИЗСД состоял из 14 сеансов. Каждый сеанс ИГТ включал 4-5 серий пятиминутного дыхания газовой смесью, содержание О2 в которой менялось так, чтобы адаптация к гипоксии была ступенчатой, в первых пяти сеансах содержание О2 в смеси составляло 13%, во вторые 5

Таблица 1

Характеристика контингента обследуемък

Группы П/П Диагноз Возраст Масса, кг Длина тела, см Кол-во Воздействие

1 ИЗСД (компенсация) 22+5 67+5 165+5 18 ИГТ

2 ИЗСД (компенсация) 25+5 65+8 160+6 8 контроль

— 12.5%, в третье 5 — 13% кислорода, чередующегося с такими же по времени нормоксическими интервалами..

Непрерывное снабжение гипоксическими смесями с желаемым содержанием в них кислорода осуществлялось аппаратом “Г ипоксикатор” фирмы “Trade Medical” по Т.Н.Цыгановой. В аппарате имеется газоанализатор, на табло которого в цифровом виде представлена информация о концентрации кислорода в гипоксической смеси.

Для определения показателей внешнего дыхания (МОД, ЧД) мы использовали полианализатор ПА-02-5 (Украина), газообмена — газоанализатор ГА-0-4 (Украина).

Для определения ЧСС, SаО2 использовался прибор “Oxyshattle” (США). В пробах крови (арте-риализированная кровь бралась из пальца) определялось содержание Нв гемоглобинцианидным методом, содержание лактата — по Штрому. У девушек, страдающих ЮДМК, определялась также лейкоцитарная формула крови ( лаборатория ДСКБ N 14 г. Киева).

Для обработки полученных данных применялись методы математической статистики: критерий Стьюдента; анализ данных инструментальных исследований был проведен на IBM PC по программе “Методика расчета кислородных параметров” по А.З.Колчинской и сотр.(3, 4).

Результаты исследований.

Относительная и абсолютная инсулиновая недостаточность вызывает существенные отклонения в состоянии функциональной системы дыхания. Проведя анализ сведений литературы, а также дополнив его данными собственных исследований нам удалось на системном уровне оценить влияние дефицита инсулина на состояние ФСД в целом (рис. 1).

Вторичная аменорея и болезненные месячные у половозрелых женщин с ИЗСД, более низкие вентиляторные объемы, низкий уровень скорости потребления кислорода организмом и его интенсивность, большая частота сердечных сокращений при меньшем ударном объеме, более низкая кислородная емкость крови из-за повышенного содержания гликолизированного гемоглобина в крови приводят к ухудшению состояния ФСД в условиях нормоксии и вызывают отклонения КРО от возрастных норм. В первую очередь это проявляется в отмеченной нами более низкой скорости транспорта кислорода артериальной кровью, артериальной и венозной гипок-семии. Таким образом, при ИЗСД создаются менее благоприятные условия для регулирования КРО в условиях гипофункции инсулярного аппарата поджелудочной железы, т.е. в основе этиопатогнеза данного заболевания кроме субстратного голодания лежит также и кислородная недостаточность различной этиологии (см. рис. 1). Наличие сведений о развивающейся гипоксии разных типов (см.рис. 1) при инсулинозависимом сахарном диабете направляет поиск методов лечения в сторону средств, обеспечивающих адаптацию к ней и ликвидацию гипоксического

состояния. Прежде, чем применить в качестве терапевтического средства адаптацию к гипоксии мы провели определение изменения функции инсулярного аппарата поджелудочной железы под воздействием кратковременного вдыхания гипоксических газовых смесей больных ИЗСД.

Наши исследования показали, что вдыхание гипоксической газовой смеси с 12 % О2 оказывает стимулирующее влияние на состояние инсулярного аппарата поджелудочной железы у больных с ИЗСД среднего возраста. При вдыхании гипоксичес-кой газовой смеси с 12% О2 больные ИЗСД среднего возраста испытывали на себе действие собственно III степени гипоксической гипоксии, которая характеризовалась следующими признаками: удержанием уровня потребления кислорода на нормок-сическом уровне, компенсаторным увеличение скорости доставки кислорода артериальной кровью, снижением напряжения кислорода в артериальной крови без достижения критического уровня, умеренной венозной гипоксемией. Для вышеуказанного контингента больных ИЗСД, используемые в ги-поксическом тесте гипоксическую газовую смесь можно считать тренирующей, т.е. ее можно применить с лечебной целью в курсе интервальной ги-поксической тренировки (ИГТ). После применения курса ИГТ с вдыханием ГГС-12 удалось добиться стабилизации содержания глюкозы в крови обследуемых, исчезновения сахара в моче, нормализации содержания гликолизированного гемоглобина, что способствовало ликвидации анемической гипоксии и улучшению кислородтранспортной фун -кции крови обследуемых больных молодого возраста с ИЗСД. Важно, что больным можно было снизить дозу вводимого инсулина на 10%. Механизм оптимизации состояния ФСД больных инсулинзависимым сахарным диабетом при адаптации к гипоксии в курсе ИГТ следующий (рис. 2). В результате адаптации к гипоксии в курсе интервальной гипоксической тренировки увеличивается содержание инсулина в крови, основным эффектом которого является снижение содержания глюкозы в крови, вследствие большей ее утилизации инсулинозависимыми тканями (печенью, мышцами, жировой тканью). Увеличение содержания инсулина в крови также способствует инициации трансляции и элонгации растущих полипептидных цепей белков, в том числе ферментов принимающих участие в процессах образования энергии. Из-за увеличения количества глюкозы, поступающей в ткани, увеличивается доля ее участия в процессах образования энергии, активизируются процессы окислительного фосфо-рилирования и аэробного гликолиза, что приводит к более полной утилизации кислорода тканями, потребление кислорода повышается. Действие гипоксией индицированного фактора НГР-1, приводит к повышению скорости транскрипции гена синтеза эритропоэтина, которое обусловливает повышение содержания гемоглобина в крови, что приводит к увеличению содержания кислорода в артериальной

§

_0

сс

со

0

5

§

(К

со

X

л

с;

со

X

Є

ЭНДОКРИННАЯ ИММУННАЯ ЦЕНТРАЛЬНАЯ

СИСТЕМА СИСТЕМА НЕРВНАЯ И ВЕГЕТАТИВНАЯ СИСТЕМА

1) гликолизирование миелина и

1) гипофункция щитовидной железы ; тибулина нарушение глубокой и

2) аутоимунный оофорит; 1) антитела к островковым клеткам. поверхностной чувствительности,

3) преждевременная менопауза. 2) двигательные расстройства; гипорефлексия, вьвванная гипокалиемией.

ДЕФИЦИТ ИНСУЛИНА

|| НАРУШЕНИЕ ВСЕХ ВИДОВ ОБМЕНА |

< ~ 1) анаэробный гликолиз; 2) сдвиг pH крови в кислую сторону — метаболический ацидоз; 3) увеличение сродства Нв к кислороду снижение способности Нв отдавать 02 при низком р02 тканям <' 1) увеличение количества гликолиз ированного гемоглобина свыше 10%; 2) гликолизирование оболочки эритроцитов и тромбоцитов. —» 1) недостаточность периферического кровообращения, падение ОЦК; 2 г тахикардия; 3, у АД из-за шока; 4) локального (поч-го ^ кровотока)анурия; 5) мозгового кровотока 1) дыхание типа Куссмауля;

==

1 ОБЪЕКТ УПРД] ВЛЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ системы дыхания

ГИПОКСИЯ

ТКАНЕВАЯ, ГЕМИЧЕСКАЯ, ЦИРКУЛЯТОРНАЯ, РЕСПИРАТОРНАЯ

Рис. 1. Влияние дефицита инсулина на состояние функциональной системы дыхания.

АДАПТАЦИЯ К ГИПОКСИИ организма бплькмх ИЗСД

Усиление транскрипции гена -1

синтеза притропо^тина 1 НТР-1 |

т

Повы- Снижение

шен не содержания в

содержани крови

11 Нв кропи гл и колшн ровани

ил> 1 шииибнни

1

ИНСУЛИН

Иштциация трансляции и йотации растущих пшииептидных цепей белков, в том числе ферментов, принимающих участие в процессах образования энергии

Снижение гликемии ~" 1-

Увеличение доли участия глтоко™ в процесса* образования энергия

Окислительное

фос^орилпрованис

I

Г

А'^рибиин ГЛИТСПЛТП

... Е ’ г

Увеличение

Упс.тт-тчетше СаО? Скирииги доитивки Увеличение Увеличение потребления кислорода

Ор артериальной тканевого рО; тканями

кров МО

I

КОМПЕНСАЦИЯ ГИПОКСИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ

Рис. 2. Компенсация гипоксического состояния в результате адаптации к гипоксии в курсе ИГТ больных ИЗСД среднего возраста.

крови. Увеличению СаО2 способствует также снижение содержания в крови гликозилированного гемоглобина вследствие снижения гликемии. Увеличение СаО2 приводит к увеличению скорости транспорта кислорода артериальной кровью, что наряду с увеличением рО2 в тканях и увеличением потребления кислорода приводит к компенсации ги-поксического состояния, лежащего в основе этио-патогенеза ИЗСД.

Выводы:

1. После применения курса ИГТ с вдыханием ГГС-12 удалось добиться стабилизации содержания глюкозы в крови обследуемых, исчезновения сахара в моче, нормализации содержания гликози-лированного гемоглобина, что способствовало ликвидации анемической гипоксии и улучшению кис-лородтранспортной функции крови обследуемых больных молодого возраста с ИЗСД. Важно, что больным можно было снизить дозу вводимого инсулина на 10%.

2. Снижение содержания глюкозы в крови в результате стимулирующего действия гипоксической гипоксии на островковый аппарат поджелудочной железы и увеличение содержания инсулина в крови способствует инициации трансляции и элонгации растущих полипептидных цепей белков, в том числе ферментов принимающих участие в процессах образования энергии. Из-за увеличения количества глюкозы, поступающей в ткани, увеличивается доля ее участия в процессах образования энергии, активизируются процессы окислительного фосфорилирова-ния и аэробного гликолиза, что приводит к более полной утилизации кислорода тканями, потребление кислорода повышается.

Дальнейшие исследования предполагается провести в направлении изучения других проблем реабилитации больных сахарным диабетом.

Литература

1. Балаболкин М.И. Эндокринология.- М.: Медицина, 1999.- 533 с.

2. Колесник Ю.М. и соавт. Использование интервальной гипоксической тренировки в лечении больных инсулинзависимым сахарным диабетом // Мат межд. конф. «Гипоксия: конструктивное и деструктивное действие. - Киев, 1998. — С.74-75.

3. Колчинская А.З. Кислород. Физическое состояние. Работоспособность. - Киев: Наукова думка, 1990. - с.232.

4. Колчинская А.З. Гипоксическая тренировка в спорте. -Hypoxia Mcdical J., 1993, №3. - С.36-37.

5. Холодова Е.А. Справочник по клинической эндокринологии. - Минск, Беларусь, 1996. — 456 с.

6. Tepperman G., Tepperman H. Matabolic and endocrine physiology. An introductory. Text, fifth ed. - Chicago-London. - 1987. - 656p.

Поступила в редакцию 28.10.2007г.

ДО ПРОБЛЕМИ ВПЛИВУ НАВЧАЛЬНОГО КОЛЕКТИВУ НА МИСЛЕДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ І-ІІ РІВНЯ АКРЕДИТАЦІЇ

Сердюк Т.В.

Мелітопольський державний промислово-економічний технікум

Анотація. У статті розглянуті теоретичні питання щодо факторів впливу навчального колективу на миследіяльність студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації, проаналізована вага кожного з них в успішності навчання. Студенти переживають складний перехідний період. Він характеризується бурними внутрішніми змінами, підвищенням рівня конфліктності у взаємовідносинах з дорослими, поглибленням емоційних контактів з однолітками, збільшенням впливу колективу на діяльність особистості.

Ключові слова: миследіяльність, мотиви, направленість особистості, соціальний статус, психологічний клімат. Аннотация. Сердюк Т.В. К проблеме влияния учебного коллектива на мыследеятельность студентов высших учебных заведений І-ІІ уровня аккредитации. В статье рассмотрены теоретические вопросы влияния учебного коллектива на мыследеятельность студентов высших учебных заведений І-ІІ уровня аккредитации, проанализировано значение каждого из факторов для успешности обучения. Студенты переживают сложный переходной период. Он характеризуется бурными внутренними изменениями, повышением уровня конфликтности во взаимоотношениях со взрослыми, углублением эмоциональных контактов с ровесниками, увеличением влияния коллектива на деятельность личности. Ключевые слова: мыследеятельность, мотивы, направленность личности, социальный статус, психологический климат. Annotation. Serduk T.V. To the problem of educational group’s influence on student’s thinking activities in high educational institution of I-II level of accreditation. The article examines theoretical questions of educational group’s influence on student’s thinking activities, it analyses importance of the factors in educational success. Students experience complex transition the season. It characterized by rough intrinsic changes, increase of a level of a conflictness in mutual relations with adults, an excavation of emotional contacts to coevals, augmentation of agency of collective at activity of the person.

Key words: thinking activities, motives, personality’s trend, social status, psychological climate.

Вступ.

Динамічний темп розвитку сучасної цивілізації на кожному новому рубежі кидає виклик системі освіти, потребує більш мобільної реакції на зміни в економіці, виробництві, науці та в суспільстві в цілому Сьогодення вимагає від особистості широкого діапазону можливостей, розвиненого інтелекту, здатності до постійної самоосвіти та самовдосконалення, спрямованості на творчу самореалізацію. Проте стає очевидною втрата якісною освітою статусу першорядної цінності для молоді. Серед інших факторів, на думку багатьох дослідників, цьому сприяє і багато в чому застаріла технологія навчання, її авторитаризм та консерватизм.

Згідно з Державною програмою «Освіта (Україна ХХІ ст.)» оновлення змісту освіти та приведення його у відповідність до сучасних потреб суспільства є головною складовою реформи освіти в Україні. Одним з перспективних шляхів вдосконалення системи освіти вбачається впровадження новітніх педагогічних технологій навчання, в тому числі і технології