Образование стало производственной необходимостью

Вчера стартовала правительственная программа по развитию в России дуального образования — системы, при которой обучение в вузе подкрепляется обязательной производственной подготовкой. К проекту проявили интерес российские регионы — на конкурсе из 23 субъектов отобраны пять областей, в которых будет реализован пилотный проект. Впрочем, российское правительство практически не вкладывает средства в программу обучения будущих специалистов: разработчики пока не сумели убедить власти даже в необходимости предоставления налоговых льгот для бизнеса.

О необходимости введения в России системы дуального образования, которое широко распространено в мире, неоднократно заявлял президент Владимир Путин, последний раз — на заседании Госсовета в декабре 2013 года. "Бизнес и образовательные учреждения должны наконец иметь широкий набор механизмов сотрудничества, чтобы и будущие специалисты могли получить необходимые навыки непосредственно на предприятиях",— заявил президент. В дуальной системе обучение происходит именно так: в партнерстве с будущими работодателями. Вуз или колледж дает общеобразовательные предметы, а практической подготовкой занимается предприятие — прямо в цехах, на своем оборудовании. Также бизнес обязуется вкладывать в обучение собственные средства.

Внедрением дуального образования в России занимается учрежденное правительством Агентство стратегических инициатив (АСИ) — в прошлом году оно объявило конкурс для российских регионов, желающих участвовать в пилотном проекте. "Мы сразу предупредили, что победители конкурса не получат ни копейки — только знания и нашу помощь,— заявил глава направления "Молодые профессионалы" АСИ Дмитрий Песков.— В итоге выбирали между 23 регионами". Победителями стали Калужская, Ульяновская и Ярославская области, а также Пермский и Красноярский край. Все они должны выделить из региональных бюджетов средства на подготовку рабочих и инженеров: например, Ярославль пообещал 40 млн руб., еще 30 млн согласился дать местный бизнес. "Мы участвовали в конкурсе не ради знаний, а ради инвестиций,— признался заместитель губернатора Ярославской области Виктор Костин.--- Инвесторам нравится, когда в регионе есть гибкая система подготовки кадров".

Занятия по новой схеме начнутся уже 1 сентября. Впрочем, отдельные российские компании уже работают по схожей системе. "Когда талантливые ребята поступают в Московский авиационный институт, мы организуем им практику,— рассказала "Ъ" директор по управлению персоналом "ОКБ Сухого" (входит в ОАК) Ирина Первышина.— С первого же курса они оформляются у нас на работу на должность техника, получают 0,5 ставки. За пять лет учебы они объезжают все крупные предприятия холдинга — в Новосибирске, Ульяновске, Иркутске". Тем, кто после учебы остается работать в ОКБ, компания выплачивают надбавку, сумма которой зависит от успеваемости. По такой системе ОАК готовит 250 студентов. По словам госпожи Первышиной, все затраты на обучение в итоге окупаются — ведь большинство обычных выпускников вузов еще полгода-год приходится доучивать на производстве.

Дуальное образование рассматривают в правительстве как важный элемент для выполнения одного из самых амбициозных майских указов президента — о создании к 2020 году 25 млн высокопроизводительных рабочих мест. Однако, в отличие от России, в Германии, на которую ориентировались разработчики проекта, бизнес тратит на дуальное образование около €23 млрд в год, а государство доплачивает еще €7 млрд. Пока что, как сетуют в АСИ, Минэкономики и Минфин не могут договориться даже по вопросу предоставления налоговых льгот для предприятий, участвующих в программе.