План – конспект учебного занятия на тему «Натюрморт»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Дом детского творчества»

Объединение «Могу, умею»

План – конспект учебного занятия

Тема занятия: «Натюрморт»

Подготовила и провела:

Куприенко Елизавета Николаевна,

педагог дополнительного образования

Алексин, 2021

Тема занятия: «Натюрморт»

Цель: уточнить понятие натюрморт, рассказать происхождении слова, его значении в изобразительном искусстве; взаимосвязи с другими видами живописи.

Задачи:

систематизировать знания о жанре изобразительного искусства – натюрморте;

научить закономерностям выполнения изображения предметов сложной формы с натуры в технике акварельной живописи;

познакомить обучающихся с творчеством художников, работавших в жанре «натюрморт»

развить чувство композиции, умение передавать форму и цвет изображаемых предметов в процессе создания натюрморта с натуры;

сформировать художественно-практические умения и навыки в изображении объёмных предметов сложной формы с натуры;

Материал: бумага, фломастеры, краски акварель, кисти, ластик, простой карандаш.

Ход занятия

Организационный момент

Педагог:

Приветствие учащихся.

Проверка отсутствующих.

Проверка готовности к занятию и организации рабочего места.

- Здравствуйте, ребята!

Проверьте пожалуйста, готовы ли вы начать занятие, всё ли на месте, всё ли в порядке, все ли материалы для рисования у вас имеются: бумага, фломастеры, краски акварель, кисти, ластик, простой карандаш.

Я рада приветствовать вас на занятии. Сегодня мы погрузимся в мир прекрасного – уточним и рассмотрим основные этапы в работе над натюрмортом.

Основная часть

Педагог:

- Мир искусства богат и сложен. Мы рассматриваем живописные полотна и статуи, слушаем симфонии, читаем романы, останавливаемся перед величественными зданиями, следим за движениями танцоров, воспринимаем театральные спектакли и кинофильмы. И все эти очень разные, казалось бы, несовместимые явления обозначаются одним словом – искусство.

Искусство (от старославянского искоусити) – это художественное творчество в целом.

– А какие виды искусства вы можете перечислить? (Ответы детей)

– А что такое жанр изобразительного искусства? (Ответы детей)

- А теперь давайте мы с вами вспомним существующие жанры изобразительного искусства. Какие жанры вы знаете? (Ответы детей)

- Сегодня мы с вами будем рисовать натюрморт. А вы знаете как переводится это слово? (Ответы детей)

- А что такое натюрморт? (Ответы детей)

- А какие функции выполняет натюрморт? (Ответы детей)

- Рассмотрим репродукции картин. Давайте рассмотрим и поговорим о каждом натюрморте.

Рис. 1

На картине Поля Сезанна «Натюрморт с драпировкой и кувшином» (рис.1) 1889 года художник определяет каждому предмету, каждому цветовому пятну свое место в радостной гармонии изображаемого. Художник изобразил предметы простой формы – яблоки, тарелки, кувшин. Яблоки находятся в центре внимания. Композиция картины отличается сбалансированностью и динамикой.

Рис. 2

История картины «Яблоки и листья» (рис.2) несколько необычна. Натюрморт, сочетавший фрукты и листья, был поставлен для ученика Репина, В.А. Серова. Предметная композиция настолько понравилась учителю, что он решил сам написать такой натюрморт. Цветы и плоды привлекали многих художников, предпочитавших из других вещей именно эти, наиболее поэтично и красиво показывающие мир природы. Даже И.Н. Крамской, пренебрежительно относившийся к подобному жанру, также отдал дань натюрморту, создав эффектную картину «Букет цветов. Флоксы» (рис.3), (1884, Третьяковская галерея, Москва).

Рис. 3

- В современной живописи натюрморт претерпевает новый подъём и теперь прочно занимает полноправное место среди других жанров изобразительного искусства. Сейчас это одно из самых востребованных направлений в живописи. Имея огромное количество возможностей для самореализации себя в творчестве, художники пишут самые разнообразные натюрморты. А зрители, в свою очередь, покупают картины, украшают ими интерьеры, оживляя свой дом и принося в него уют и радость. Натюрмортами постоянно пополняются музеи, открываются всё новые и новые выставки в различных городах и странах, на которые приходят толпы заинтересованных искусством зрителей. Спустя несколько столетий, пройдя долгий полноценный путь развития, натюрморт по-прежнему актуален и не утратил своей значимости в мировой живописи.

Практическая часть

Объяснение последовательности выполнения.

- Перед вами стоит задача пройти несколько этапов рисования натюрморта. Начальным этапом любого изображения является композиционное размещение его на листе бумаги (Рисунок). Здесь главное место уделяется определению всей ширины и всей высоты предметов сразу для ограничения поля изображения, тут же намечаются положения каждого из тел относительно друг друга и плоскость, на которой они поставлены. На следующем этапе рисования натюрморта вы должны уточнить место каждого из двух предметов в изображении и определить их пропорциональные отношения. (Рисунок). В этом промежутке работы выявляйте также конструктивную основу формы. Нужно внимательно следить в натуре и сравнивать на бумаге, насколько один предмет темнее или светлее другого.

Объяснение практической работы ведется с помощью схемы этапов работы над композицией натюрморта.

Итог занятия:

А теперь давайте подведем итог нашего урока.

- Давайте рассмотрим ваши работы. Как вы думаете, чей натюрморт получился самым красивым? Почему? (Ответы детей)

- Какие ошибки были допущены?

В конце занятия проводится выставка детских работ. Работы оцениваются по следующим критериям:

1. Правильное соотношение элементов композиции, ее выразительность;

2. Уровень овладения приемами рисования с натуры;

3. Уровень овладения приемами рисования акварелью и фломастерами;

4. Аккуратность в выполнении работы.

- Вы, молодцы! Хорошо потрудились! Настоящие мастера! Недаром говорят: «Где труд, там и красота!»

Для закрепления материала предлагаю Вам ответить на следующие вопросы:

1. Ребята, вам понравилось рисовать? (Ответы детей)

2. Что такое натюрморт? (Ответы детей)

3. Картины каких художников мы сегодня рассмотрели? (Ответы детей))

- Ребята, вы все умнички! Старались на занятии. Спасибо за занятие. До свидания.