УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Полезная модель относится к визуальным средствам обучения, нредназначена преимущественно для облегчения заучивания изучаемого материала и может быть использована как взрослыми, так и детьми в качестве индивидуального учебного пособия.
Известно устройство для обучения языкам, содержащее информационные карточки, представляющие собой вытянутые прямоугольники с изображением изучаемых слов (патент US 4143473, 1979).
Известное устройство имеет сложную конструкцию и не может использоваться при заучивании иностранных слов вне дома или учебного помещения, например, в транспорте или на прогулке.
Известно учебное пособие, предназначенное для заз ивания материала, включающее карточки, на одной стороне каждой из которых находится изучаемый термин или изображение, а на другой - его определение и/или перевод на другой язык (патент GB 2257286,1993 г).
Комплект таких карточек может использоваться при заучивании материала вне дома или учебного помещения. Однако существует определенное неудобство при пользовании комплектом, т.к. карточки не скреплены между собой и могут случайно рассыпаться.
Известно также учебное пособие, содержащее карточки, с изображенным на них заучиваемым материалом, объединенные в блоки. Причем карточки в блоке соединены с возможностью поворота относительно их соединительной кромки. (Полезная модель РФ №13717, 2000 г). Известная конструкция достаточно проста в изготовлении и может использоваться при изучении, например, иностранного языка или другого материала мимоходом, т.е. по дороге в магазин, на работу, учебу и т.д. Известная конструкция является наиболее близкой к заявленной, но обладает рядом недостатков.
Крепление карточек в блоке не позволяет извлекать отдельные карточки с уже заученным материалом из блока, заменять их другими, выстраивать карточки в блоке в другом порядке.
Задачей, на рещение которой направлена заявленная полезная модель, является создание недорогого учебного пособия, простого по конструкции и в использовании.
Технический результат достигается за счет того, что учебное пособие, содержит карточки, на одной стороне каждой из которых находятся изучаемый термин или изображение, а на обратной стороне находятся его определение и/или перевод на другой язык. Карточки выполнены с, по меньшей мере, одной прорезью (отверстием) и объединены в блоки. В каждом блоке прорези всех карточек совмещены, что позволяет надевать блок на единый держатель. Карточки в блоке установлены с возможностью их поворота относительно держателя и замены отдельных карточек внутри блока.
Карточки могут быть выполнены в виде вытянутых прямоугольников, а прорези выполнены вдоль одной из коротких сторон прямоугольника.
Для удобства использования и долговечности карточки могут быть выполнены со скругленными углами.
Держатели могут быть выполнены в виде гибких ремешков или набора колец или скоб и имеют разъем.
Пособие может быть дополнено одним или несколькими блоками чистых карточек.
Учебное пособие может быть использовано для заучивания различного материала. Это могут быть иностранные слова и фразы, исторические даты, материал по географии и т.д.
Сущность заявленной полезной модели иллюстрируется графическими материалами, где на
Фиг.1 изображена карточка с изучаемым материалом и ее оборотная сторона,
Фиг.2 - общий вид блока карточек,
Фиг.З - то же - вид в плане.
Учебное пособие включает карточки 1, на одной стороне каждой из которых находятся изучаемый термин или изображение, а на обратной стороне находятся его определение и/или перевод на другой язык. Карточки могут быть выполнены из простого или ламинированного картона или из более долговечного материала и могут иметь форму вытянутых прямоугольников. Для удобства использования и повышения износостойкости, углы карточек могут быть выполнены скругленными. Карточки 1 собраны в блоки 2. Для этого в каждой карточке вдоль одной из ее коротких сторон выполнена прорезь 3. В каждом блоке прорези 3 всех карточек 1 совмещены с образованием отверстия 4 для размещения держателя 5. Карточки в блоке установлены с возможностью их поворота (перелистывания) относительно держателя 5. Держатель 5 выполнен с разъемом 6. Это позволяет при необходимости удалять отдельные карточки из блока или заменять их другими. Держатели могут быть вьшолнены в виде гибких ремешков, например из пластика, или набора колец, или скоб.
Комплект блоков с карточками может формироваться по различным принципам, в зависимости от уровня начальной подготовки, возраста обучаемого, особенностей изучаемого предмета и т. д.
Например, пособие для начинающих изучение иностранного языка может включать блок карточек с наиболее употребляемыми словами, фразами, терминами из той или иной области знаний и т. д.
Пособие может быть дополнено блоками с чистыми карточками, на которых обучающийся может записывать изучаемый материал по своему усмотрению.
Заявленное учебное пособие достаточно просто в изготовлении и использовании. Оно облегчает процесс обучения, делает его удобным, поскольку может использоваться не только дома или в учебном помещении, но также и в транспорте и на прогулке. Использование предлагаемого учебного пособия приводит к значительной экономии времени. Конструкцию также отличает универсальность, поскольку, благодаря наличию разьемного держателя, обучающийся может формировать блок по своему усмотрению, извлекая из него карточки с уже заученным материалом и заменяя их другими.