Тема : презинтация по УМК «Школа России» по Окружающему миру 3 класс

5 слайд

Программы и учебники комплекта обеспечивают граждански-ориентированное образование младших школьников.
Учебно-методический комплект разрабатывается в России и для России. Он ориентирован на воспитание школьников как граждан России.
Для авторов УМК «Школа России», работа в этом направлении — один из безусловных приоритетов. Различные аспекты родиноведческих и краеведческих знаний составляют значительную часть содержания учебников. Одну из важнейших своих задач они видят в том, чтобы развивать у ребенка интерес к познанию, постижению своей страны, ее прошлого и настоящего, ее природы и общественной жизни, ее духовного величия. Средствами разных учебных предметов авторы стремятся воспитывать в детях любовь к Отечеству, своему народу, его языку, духовным ценностям, уважительное отношение ко всем народам России, к их национальным культурам, самобытным обычаям и традициям, к государственным символам Российской Федерации. Они знакомят детей с образцами благородного служения Отечеству, стремятся показать причастность каждого человека, каждой семьи к жизни России, значимость усилий каждого для благополучия и процветания Родины, чтобы уже в этом возрасте ребенок мог почувствовать себя маленьким гражданином великой страны.
Учебно-методический комплект «Школа России» сориентирован на личностно-развивающее образование младших школьников.
Главную идею комплекта можно сформулировать следующим образом: школа России должна стать школой духовно-нравственного развития.
«Обогащенная память и подвижная мысль — при мертвом и слепом сердце — создает ловкого, но черствого и злого человека!» — писал И. А. Ильин. Вот и сегодня мы ориентируем прежде всего на развитие у ребенка человеческих качеств, отвечающих представлениям об истинной человечности: доброты, терпимости, ответственности, способности сопереживать, готовности помогать другому. Именно духовно-нравственная доминанта в состоянии обеспечить выполнение культуросозидающей роли образования.