НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА на тему &quot; Роль отца в литературе и жизни&quot;

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СЕЛА НИЖНЕМАНЧАРОВО

МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ДЮРТЮЛИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ

БАШКОРТОСТАН

НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Роль отца в литературе и жизни

Составитель: Саттаров Руслан

ученик 7 класса

Научный руководитель:

Лукманова Г.Х.,

учитель русского языка и литературы

2023

Содержание
Введение
1. Образ отца в русской литературе
1.1 Судья и Тыбурций Драб - отцы в повести В.Г.Короленко «В дурном обществе»
1.2 Образ отца в рассказе А.П. Платонова «Никита»
1.3 Образ отца глазами А.С. Пушкина (по роману «Дубровский»)
2. Роль отца в жизни современных детей
2.1 Отец в жизни ребенка. Кто он?
2.2 Анкетирование детей подросткового возраста
Заключение
Список использованной литературы

Введение. Вопрос о введении нового праздника назревал давно: об этом заговорили ещё в 2008 году, который объявили тогда Годом семьи. И если ранее официально в России отмечали только День матери (последнее воскресенье ноября), то для того, чтобы выразить благодарность папам, специального дня не было отведено.

День отца введён в России Указом Президента страны В.В. Путиным от 4 октября 2021г.

Идея особого праздника в честь отцов впервые появилась в Соединенных Штатах. Простая жительница штата Вашингтон, дочь ветерана гражданской войны Сонора Смарт Додд, вдохновилась празднованием Дня матери в Америке и спланировала аналогичный день для отцов. Сонору и её пять братьев и сестёр воспитывал один отец после смерти матери.

Так, с июня 1910 года в США отмечается День отца. Это вдохновило другие страны, прежде всего, Великобританию и страны ЕС, присоединиться к доброй традиции.

Даты, когда отмечают День отца, в разных странах отличаются. Однако цель у праздника всегда одна: дать папам поучаствовать себя особенными и выразить им уважение и благодарность.

О роли отца в жизни человека свидетельствуют высказывания великих людей:

1. Папы могут быть такие же, как мамы — они тоже умеют готовить.

2. Все отцы хотят, чтобы их дети осуществили то, что не удалось им самим.

3. Отец — это тот, кто учит ребенка, как узнавать дорогу в большой мир.

4. Кто-то хочет папу олигарха, а кто-то просто, чтобы он был…

5. Папа — это единственный мужчина, который любит тебя по-настоящему и навсегда.

6. Каждый отец – герой для своего сына. По крайней мере до тех пор, пока сыновья не вырастают и не находят себе новых героев.

7. Любовь отца – исключительна, она не похожа на любовь матерей, в ней мало слов. Но она бесценна.

8. Чудесное слово «папа». Гораздо лучше жёсткого, колючего – «отец». «Папа» – это домашнее. Как любимая пижама. Как покой. Как чашка горячего чаю с лимоном после ледяного косого ливня. «Папа!» – и тебя уже ничего не тревожит. «Папа!» – и тебе уже ничего не надо решать – всё решат за тебя. Каждой девочке нужен папа. Папа. А не слово.

9. Стать отцом довольно просто. Гораздо сложнее быть им.

10. Отец должен быть для своих детей другом, а не тираном.

11. Вот все пишут: люблю мамочку, мамочка самая лучшая! Я с этим согласен, но почему забыли про отцов? Вот у меня отец тоже лучший! И у каждого из нас отец лучший… Именно для нас!

12. Мужчина, который не находит времени для своих детей, не имеет права называться настоящим мужчиной.

Отцовский пример всегда важен. Папа для ребенка – это воплощение порядка и дисциплины. Именно он учит преодолевать трудности, достигать цели, осваивать мир; помогает сыну стать настоящим мужчиной, дарит защиту и надежность дочери.
Отношения родителей и детей находят отражение в культуре народа, его песнях и легендах, их описание можно встретить на страницах художественных произведений.

Не удивительно что все дети стремятся походить на своего отца. Поэтому не зря говорят: «Яблоко от яблони не далеко падает». Какая яблоня, такое и яблоко. Отец своим примером должен показывать, как важно в жизни быть честным и справедливым, сильным и мужественным.
В данной исследовательской работе рассматривается и определяется роль отца в литературе и жизни детей.
Актуальность исследования: литература – одно из средств познания мира; из произведений различных авторов мы можем понять, как складывались отношения отцов и детей в разные исторические периоды, сравнить их с современностью.
Гипотеза исследования: тема родительства всегда была актуальна в обществе; многообразие типажей отца, отраженное в русской литературе, позволяет с разных точек зрения взглянуть на роль отца в жизни ребенка.
Цель исследования: выявить как представлен образ отца в произведениях русской литературы, изучаемых в рамках школьной программы детьми подросткового возраста; понять изменилась ли роль отца со временем.
Объект исследования: образ отца в русской литературе и жизни.
Предмет исследования: произведения русской литературы, представленные в учебниках 5-6 классов.
Задачи исследования:
- определить, как раскрываются образы отца в произведениях русской литературы, изучаемых школьниками 5-6 классов;
- понять есть ли различия в описании отцовства у авторов разных эпох;
- выявить изменились ли отношения отцов и детей с течением времени; провести анкетирование подростков, выяснить какова роль отца в жизни современных детей.
Методы работы: поиск и изучение художественных произведений, анкетирование школьников, анализ и систематизация материалов.
Исследовательская работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

1. Образ отца в русской литературе

Судья и Тыбурций Драб - отцы в повести В.Г. Короленко «В дурном обществе».
В повести В.Г. Короленко «В дурном обществе» отцы – второстепенные герои.
"Моя мать умерла, когда мне было шесть лет. Отец, весь отдавшись своему горю, как будто совсем забыл о моем существовании. " - так начинается произведениеКороленко.
Один из главных героев - мальчик Вася. Его отец, судья, является обеспеченным человеком. Он мало времени уделяет сыну, считает его "негодным мальчишкой" и укоряет в "дурных наклонностях".
Вася любит отца, он хочет сблизиться с ним, но судья не замечает этого. Между двумя близкими людьми нарушимая стена, их разделяет горе по умершей матери.
Короленко эмоционально описывает чувства мальчика: "Порой, спрятавшись в кустах, я наблюдал за ним; я видел, как он шагал по аллеям, все ускоряя походку, и глухо стонал от нестерпимой душевной муки. Тогда мое сердце загоралось жалостью и сочувствием. Один раз, когда, сжав руками голову, он присел на скамейку и зарыдал, я не вытерпел и выбежал из кустов на дорожку, повинуясь неопределенному побуждению, толкавшему меня к этому человеку. Но он, пробудясь от мрачного и безнадежного созерцания, сурово взглянул на меня и осадил холодным вопросом:
— Что нужно?
Мне ничего не было нужно. Я быстро отвернулся, стыдясь своего порыва, боясь, чтоб отец не прочел его в моем смущенном лице. Убежав в чащу сада, я упал лицом в траву и горько заплакал от досады и боли.
С шести лет я испытывал уже ужас одиночества."
Отец не находит в себе силы, чтобы любить Васю. Ребёнок понимает это и все больше времени проводит на улице. Вася знает, что его отец неплохой человек. О нем хорошо отзываются люди. Мальчик испытывает гордость, когда слышит лестные слова, но одновременно ему горько из-за осознания того, что отец никогда его не полюбит.
Отношения их меняются только после того, как Вася отдает куклу сестры больной девочке Марусе. Узнав об этом, судья обвиняет мальчика в воровстве и решает наказать его. Вмешательство Тыбурция позволяет отцу иначе взглянуть на поступок сына. Он понимает, что Вася вовсе не дрянной мальчишка. «Я виноват перед тобою мальчик, и ты постараешься когда-нибудь забыть это, не правда ли?» - говорит отец. Судья осознает, что был неправ. Хочется верить, что его отношения с сыном станут более доверительными.
Второй отцовский образ на страницах повести - Тыбурций Драб. У него нет дома и денег, он потерял все, кроме своих детей. Несмотря на это, Тыбурций не стал плохим человеком, не озлобился. Он любит Валека и Марусю и готов пойти на все, чтобы защитить и накормить их.
Валек говорит о Драбе так: «Он постоянно обо мне заботится и, знаешь, иногда он целует меня и плачет…» Дети видят отношение Тыбурция к ним, они знают, что несмотря на все невзгоды, отец рядом. У Валека и Маруси есть то, чего нет у Васи – отцовская любовь.
1.2 Образ отца в рассказе А.П. Платонова «Никита»
Полным спокойствия и внутренней силы показывает нам отца Платонов в своём рассказе "Никита". Никита - пятилетний мальчик. Его мать занята работой, а отца он не помнит, тот ушёл на фронт, когда Никита был ещё младенцем. Ребенку часто приходится оставаться одному и тогда, находясь в мире своих фантазий, он начинает оживлять предметы. Мир вокруг враждебен, поэтому и банька, и пень, и солнце оказываются злыми. Никита не чувствует уверенности в себе, все вокруг против него.
Ситуация меняется с появлением отца. Он сразу же побеждает старый пень и объясняет мальчику, что все предметы вокруг неживые.
Отец долго был на войне, но всегда помнил о сыне. В мыслях он называл ребёнка "добрый Кит". И сейчас, вернувшись домой, старается проводить с сыном больше времени, приучает его к труду. Они вместе работают молотком. Первый же выпрямленный гвоздь напоминает Никите улыбающегося человечка. Теперь мир для него дружелюбен. Мальчик чувствует себя защищенным, он знает, что отец рядом и всегда поможет.
3. Образ отца глазами А.С. Пушкина (по роману «Дубровский)
В своих произведениях А.С. Пушкин нередко затрагивал тему отношений отцов и детей. Не исключением стал и роман «Дубровский».
Владимир Дубровский почти не знал своего отца, но сохранил к нему теплые чувства. Оба Дубровских похожи – это благородные и гордые люди, для которых важна правда и справедливость. Отец любит сына, у них дружеские отношения. Несмотря на то, что Андрей Гаврилович не слишком богат, Владимир получил хорошее образование, и, по словам автора, «отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».
Когда Андрей Гаврилович заболевает, младший Дубровский тотчас оставляет службу и спешит в родовое имение. Он готов сделать все, чтобы поправить дела отца. Когда тот умирает, Владимир скорбит и чувствует одиночество. Он потерял по-настоящему родного человека.
Совсем иначе складываются отношения Кирилы Петровича Троекурова с дочерью Машей. Пушкин пишет о них так: «Отец любил ее до безумия, но обходился с нею со свойственным ему своенравием, то стараясь угождать малейшим ее прихотям, то пугая ее суровым, а иногда и жестоким обращением. Уверенный в ее привязанности, никогда не мог он добиться ее доверенности. Она привыкла скрывать от него свои чувства и мысли, ибо никогда не могла знать наверное, каким образом будут они приняты. Она не имела подруг и выросла в уединении».
Отец по-своему заботится о дочери, нанимает ей учителей, но их отношения нельзя назвать доверительными.
Троекуров властный и своенравный человек. Он привык, что окружающие ему подчиняются. Такого же поведения ждет Кирилла Петрович и от дочери. Выдавая Машу замуж за старика, он не считается с ее чувствами.
В своем романе Пушкин показал читателю два типа отцов. Троекуров – деспот и тиран, который подчиняет дочь своей воле и Дубровский, чьи отношения с сыном основаны на любви и уважении.
2. Роль отца в жизни современных детей

1. Отец в жизни ребенка. Кто он?
Если обратиться к словарю русского языка С.И. Ожегова, можно увидеть, что слово «отец» имеет значение «мужчина по отношению к своим детям».
Интересно, что родственное ему слово «отеческий» может означать как «свойственный отцу», так и «заботливый». Действительно, кто, как не отец, должен заботиться о своих детях.
Отец для ребенка – источник информации о мире, технике, труде людей. Тесное общение с отцом положительно влияет на общее развитие. Так у сына благодаря контактам с отцом формируются истинно мужские черты – способность принимать ответственные решения, проявлять выдержку, защищать и помогать слабым. Девочки воспринимают отношения с отцом как образец своей будущей семейной жизни. Очень важно, чтобы между отцом и ребенком установились партнерские отношения.
В современном обществе дети и взрослые все меньше общаются. Многие ребята бывают обделены вниманием отца. Ребенок должен с первых дней жизни быть окружен заботой обоих родителей, так он чувствует себя более защищенным и уверенным в себе.
Традиционно отцовская роль предполагала в основном материальное обеспечение детей. На отцов не возлагались обязанности по выхаживанию и воспитанию, эти функции считались женскими. Сейчас мир изменился и это повлекло за собой изменения отцовской роли. Отцы оказались более вовлечены в общение и игры с ребенком, их ответственность за воспитание возросла.
В нашей стране периодически проводятся опросы общественного мнения связанные с темой отцовства. Любопытны их результаты.
Так, по данным ВЦИОМ, 68% россиян согласны с тем, что сегодня отцы стали чаще прислушиваться к точке зрения ребенка. Современные отцы больше интересуются жизнью детей (за - 62%, против - 30%), чаще говорят о любви к своим детям (согласны - 59%, не согласны - 28%). По мнению половины опрошенных россиян отношения, между отцами и детьми стали более доверительными.
Отец воспринимается как «ответственный», если учит ребенка выходить из конфликтных ситуаций – с этим согласны 28% наших соотечественников. Еще 26% считают, что ответственным папу делает активное участие в образовательном процессе, помощь с выполнением домашнего задания.
Таким образом, можно утверждать, что в современном мире роль отца в жизни ребенка играет огромное значение, она не менее важна, чем материнская.
2.2 Анкетирование детей подросткового возраста
В рамках данной исследовательской работы я решил провести анкетирование своих одноклассников и выяснить как современные дети воспринимают отношения с отцом, каким образом оценивают его вовлеченность в воспитание. Также мне было интересно узнать какое влияние оказывает на ребят чтение художественных произведений, запомнились ли им образы отца, показанные писателями?

Анкета
Можете ли вы утверждать, что отец интересуется вашей жизнью, школьными проблемами, хобби?

1.
Да

2. Нет
Доверяете ли вы своему отцу?
1) Доверяю
2) Не доверяю
Можете ли вы назвать своего отца строгим?
1Да

2Нет
Часто ли вы с отцом проводите время вместе (играете, занимаетесь спортом, посещаете выставки, музеи и т.д.)?

1. Часто

2. Редко

Запомнились ли вам какие-либо из образов отца в русской литературе, изучаемой в 5-6 классах?

1. Запомнлись

2. Не запомнились

Можете ли вы сказать, что чтение художественных произведений заставило вас задуматься над отношениями отцов и детей?

1. Да

2. Нет

Результаты анкетирования показали:
- 74% опрошенных считают отношения с отцом доверительными;
- у 82% ребят отцы интересуются их жизнью, хобби, школьными проблемами;
- 34 % моих ровесников считают своих отцов строгими;
- 58 % ребят часто проводят время с отцом: играют в настольные игры, занимаются спортом и т.д.;
- 75 % моих одноклассников обратили внимание на то, как показаны образы отца в русской литературе, им запомнились герои;
- 50% ребят задумались над отношениями отцов и детей после прочтения художественных произведений;

Можно сделать вывод, что в основном у моих одноклассников доверительные отношения с отцами, они интересуются их жизнью и увлечениями. Совсем небольшое количество ребят считают своих отцов строгими.
Художественные произведения, показывающие отношения отцов и детей, интересны 50% опрошенных.

Заключение
В ходе исследования мною были рассмотрены образы отца в произведениях русской литературы, изучаемых в рамках школьной программы. Я выяснил, что проблема отношений отцов и детей волновала людей в разные времена, и это нашло отражение в творчестве писателей. Их романы, повести, рассказы актуальны и сейчас.
Также я убедился в том, что отцовское влияние на жизнь ребенка огромно. Все дети хотят, чтобы папа был рядом, окружал их заботой и пониманием. Во многом будущее ребенка зависит от роли отца. Папа является крепким фундаментом в любой семье. Именно он должен содержать семью, беспокоиться о детях, своим примером должен показывать, как важно в жизни быть честным и справедливым, сильным и мужественным.

Именно отец первый начинает формировать характер и мировоззрение ребенка. Каким он вырастет, зависит в первую очередь от отца.

Для меня мой ОТЕЦ- мой идеал. Личные качества моего отца оказывают значительное влияние на моё развитие, его любовь дает ощущение особого эмоционального благополучия.

Его пример учит меня, моих старших братьев и сестру доброму отношению к окружающим людям и ко всему живому. Он является для меня примером в стремлении жить честно, интересно, достигая благополучия семьи своим трудом.
Проведенное мною анкетирование показало, что в наше время отношения между отцами и детьми в основном теплые и доверительные. Ребятам запомнились образы героев из произведений, которые изучались на уроках литературы в 5-6 классах.
Я бы очень хотел, чтобы для каждого подростка папа был настоящим другом.

Добрый день многоуважаемое жюри, участники конференции. Я Саттаров Руслан обучающийся 7 класса МБОУ СОШ с.Нижнеманчарово представляю вашему вниманию исследовательскую работу.

О роли отца в жизни человека свидетельствуют высказывания великих людей:
Отцовский пример всегда важен. Папа для ребенка – это воплощение порядка и дисциплины. Именно он учит преодолевать трудности, достигать цели, осваивать мир; помогает сыну стать настоящим мужчиной, дарит защиту и надежность дочери.
Отношения родителей и детей находят отражение в культуре народа, его песнях и легендах, их описание можно встретить на страницах художественных произведений.

.
В данной исследовательской работе рассматривается и определяется роль отца в литературе и жизни детей.
Актуальность исследования: литература – одно из средств познания мира; из произведений различных авторов мы можем понять, как складывались отношения отцов и детей в разные исторические периоды, сравнить их с современностью.
Гипотеза исследования: тема родительства всегда была актуальна в обществе; многообразие типажей отца, отраженное в русской литературе, позволяет с разных точек зрения взглянуть на роль отца в жизни ребенка.
Цель исследования: выявить как представлен образ отца в произведениях русской литературы, изучаемых в рамках школьной программы детьми подросткового возраста; понять изменилась ли роль отца со временем.
Объект исследования: образ отца в русской литературе и жизни.
Предмет исследования: произведения русской литературы,
Задачи исследования:
- определить, как раскрываются образы отца в произведениях русской литературы, изучаемых школьниками;
- понять есть ли различия в описании отцовства у авторов разных эпох;
- выявить изменились ли отношения отцов и детей с течением времени; провести анкетирование подростков, выяснить какова роль отца в жизни современных детей.
Методы работы: поиск и изучение художественных произведений, анкетирование школьников, анализ и систематизация материалов.
Исследовательская работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

О роли отца в жизни человека свидетельствуют высказывания великих людей:
Отцовский пример всегда важен. Папа для ребенка – это воплощение порядка и дисциплины. Именно он учит преодолевать трудности, достигать цели, осваивать мир; помогает сыну стать настоящим мужчиной, дарит защиту и надежность дочери.
Отношения родителей и детей находят отражение в культуре народа, его песнях и легендах, их описание можно встретить на страницах художественных произведений. Например, в повести В.Г. Короленко «В дурном обществе».
рассказе А.П. Платонова «Никита»
Образ отца глазами А.С. Пушкина (по роману «Дубровский)

2. Роль отца в жизни современных детей

1. Отец в жизни ребенка. Кто он?
Если обратиться к словарю русского языка С.И. Ожегова, можно увидеть, что слово «отец» имеет значение «мужчина по отношению к своим детям».
Интересно, что родственное ему слово «отеческий» может означать как «свойственный отцу», так и «заботливый». Действительно, кто, как не отец, должен заботиться о своих детях.
Отец для ребенка – источник информации о мире, технике, труде людей. Тесное общение с отцом положительно влияет на общее развитие. Так у сына благодаря контактам с отцом формируются истинно мужские черты – способность принимать ответственные решения, проявлять выдержку, защищать и помогать слабым. Девочки воспринимают отношения с отцом как образец своей будущей семейной жизни. Очень важно, чтобы между отцом и ребенком установились партнерские отношения.
В современном обществе дети и взрослые все меньше общаются. Многие ребята бывают обделены вниманием отца. Ребенок должен с первых дней жизни быть окружен заботой обоих родителей, так он чувствует себя более защищенным и уверенным в себе.
Традиционно отцовская роль предполагала в основном материальное обеспечение детей. На отцов не возлагались обязанности по выхаживанию и воспитанию, эти функции считались женскими. Сейчас мир изменился и это повлекло за собой изменения отцовской роли. Отцы оказались более вовлечены в общение и игры с ребенком, их ответственность за воспитание возросла.
В нашей стране периодически проводятся опросы общественного мнения связанные с темой отцовства. Любопытны их результаты.
Так, по данным ВЦИОМ, 68% россиян согласны с тем, что сегодня отцы стали чаще прислушиваться к точке зрения ребенка. Современные отцы больше интересуются жизнью детей (за - 62%, против - 30%), чаще говорят о любви к своим детям (согласны - 59%, не согласны - 28%). По мнению половины опрошенных россиян отношения, между отцами и детьми стали более доверительными.
Отец воспринимается как «ответственный», если учит ребенка выходить из конфликтных ситуаций – с этим согласны 28% наших соотечественников. Еще 26% считают, что ответственным папу делает активное участие в образовательном процессе, помощь с выполнением домашнего задания.
Таким образом, можно утверждать, что в современном мире роль отца в жизни ребенка играет огромное значение, она не менее важна, чем материнская.

В рамках данной исследовательской работы я решил провести анкетирование среди сверстнисников и выяснить как современные дети воспринимают отношения с отцом, каким образом оценивают его вовлеченность в воспитание.
Результаты анкетирования показали:
- 74% опрошенных считают отношения с отцом доверительными;
- у 82% ребят отцы интересуются их жизнью, хобби, школьными проблемами;
- 34 % моих ровесников считают своих отцов строгими;
- 58 % ребят часто проводят время с отцом: играют в настольные игры, занимаются спортом и т.д.;
- 75 % моих одноклассников обратили внимание на то, как показаны образы отца в русской литературе, им запомнились герои;
- 50% ребят задумались над отношениями отцов и детей после прочтения художественных произведений;

Можно сделать вывод, что в основном у моих одноклассников доверительные отношения с отцами, они интересуются их жизнью и увлечениями. Совсем небольшое количество ребят считают своих отцов строгими.
Художественные произведения, показывающие отношения отцов и детей, интересны 50% опрошенных.

Заключение
В ходе исследования мною были рассмотрены образы отца в произведениях русской литературы, изучаемых в рамках школьной программы. Я выяснил, что проблема отношений отцов и детей волновала людей в разные времена, и это нашло отражение в творчестве писателей. Их романы, повести, рассказы актуальны и сейчас.
Также я убедился в том, что отцовское влияние на жизнь ребенка огромно. Все дети хотят, чтобы папа был рядом, окружал их заботой и пониманием. Во многом будущее ребенка зависит от роли отца. Папа является крепким фундаментом в любой семье. Именно он должен содержать семью, беспокоиться о детях, своим примером должен показывать, как важно в жизни быть честным и справедливым, сильным и мужественным.

Именно отец первый начинает формировать характер и мировоззрение ребенка. Каким он вырастет, зависит в первую очередь от отца.

Для меня мой ОТЕЦ- мой идеал. Личные качества моего отца оказывают значительное влияние на моё развитие, его любовь дает ощущение особого эмоционального благополучия.

Его пример учит меня, моих старших братьев и сестру доброму отношению к окружающим людям и ко всему живому. Он является для меня примером в стремлении жить честно, интересно, достигая благополучия семьи своим трудом.
Проведенное мною анкетирование показало, что в наше время отношения между отцами и детьми в основном теплые и доверительные. Ребятам запомнились образы героев из произведений, которые изучались на уроках. Я бы очень хотел, чтобы для каждого подростка папа был настоящим другом.

Список литературы

1. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М., 2005

2. В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин Литература. 5 класс. –М.: Просвещение, 2013

3. В.Я. Коровина, В.П. Журавлев, В.И. Коровин Литература. 6 класс. –М.: Просвещение, 2014

4. Максимова С.М. Современные отцы и матери/ С.М. Максимова. – Молодой ученый – 2015. - № 19

5. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/otczy-nashego-vremeni