Особенности применения педагогических технологий в образовательной организации дополнительного образования. Итоговое занятие. Применение альтернативных и инновационных технологий в дополнительном образовании. Итоговое тестирование

Особенности применения педагогических технологий в образовательной организации дополнительного образования. Итоговое занятие. Применение альтернативных и инновационных технологий в дополнительном образовании

Итоговый тест

1. Из перечисленных ниже требований выберите те, которым должна удовлетворять любая педагогическая технология:

а) концептуальность

б) системность

в) ситуативность

г) управляемость

д) эффективность

ж) воспроизводимость

2. Критерием обучающих и воспитывающих педагогических технологий является:

а) тип организации и управления познавательной деятельностью

б) научная концепция усвоения опыта

в) характер содержания и структуры

3. По уровню применения выделяются следующие педагогические технологии:

а) общепедагогические, предметные

б) эмоционально-нравственные, технологии саморазвития, эвристические и прикладные

в) информационные, операционные,

4. Преимущества педагогической технологии:

a) выработка учебных целей.

б) гарантированное достижение запланированных результатов обучения.

в) описание учебного процесса.

г) использование эффективных методов обучения.

5. В моделирующий этап технологии деловой игры входит:

а) формулировка общей цели;

б) подробный анализ деловой игры;

в) разработка проекта деловой игры с описанием конкретной ситуации;

г) ормирование интеллектуально- игровой деятельности детей дошкольного возраста

6. На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить следующие технологии:

а) игровые технологии;

б) интерактивные технологии;

в) коммуникативные технологии;

7. В комплекс образовательных информационных технологий входят:

а) технологии записи и хранения информации;

б) телекоммуникационные технологии;

в) поисковые технологии и системы управления базами данных;

г) подробный анализ деловой игры;

8. Авторы личностно-ориентированной педагогической технологии «Школа жизни»:

а) В.Ф. Шаталов

б) Ш.А. Амонашвили

в) В.А. Сухомлинский

9. Из предложенных методов обучения выберите те, которые относятся к активным:

а) разъяснение

б) проблемная лекция

в) анализ конкретных ситуаций

г) беседа

д) инструктаж

е) имитационные упражнения

ж) дискуссия

з) наблюдение

и) деловая игра

к) круглый стол

10. Автор вальдорфской педагогики:

а) Р. Штайнер

б) Л.А. Пинский

в) С.И. Ямбург

11. Синтез личностно-деловых качеств и свойств личности, определяющий высокую эффективность педагогического процесса – это

а) педагогический авторитет

б) педагогическое творчество

в) педагогическое мастерство

12. Продуманная система ключевых мероприятий, которые благодаря целенаправленной деятельности педагогов направлены на комплексное решение задач гармоничного развития личности – это …

а) технология организации учебно-познавательной деятельности

б) технология организации развивающей деятельности

в) технология коллективного творческого воспитания

13. Расположите стадии педагогического общения в правильном порядке:

а) управление общением в педагогическом процессе

б) организация непосредственного общения

в) моделирование предстоящего общения (прогностический этап

г) анализ технологии общения

14. Из предложенных характеристик выберите те, которые относятся к демократическому стилю руководства:

а) общение и деятельность строятся на творческом сотрудничестве

б) поддерживает право учащегося на свою позицию

в) свои действия педагог не объясняет, не комментирует

г) поощряет активность, инициативу

д) проявляет чрезмерную требовательность

е) педагог занимает позицию стороннего наблюдателя

ж) обсуждает замысел, способы и ход деятельности

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

1. Верны ответы а,б,г,д,ж

2. Все ответы верны

3. Верны ответы а,б

4. Все ответы верны

5. Ответ в не верный

6. Все ответы правильные

7. Ответ г не верный

8. Верны ответы б, в

9. Верны ответы в,ж,и,к

10. Верен ответ

11. Все ответы верны

12. Верен ответ в

13. Верный ответ в,б,а.г