Мой учитель. К 100-летию А. С. Трайнина

научные труды Московского гуманитарного университета

2017 № 3

ИЗ ИСТОРИИ НАУЧНЫХ ШКОЛ МОСГУ

DOI: 10.17805/trudy.2017.3.2

мой учитель. к 100-летию а. с. трайнина

Е. Д. Емельянова Московский гуманитарный университет

Аннотация: В 2017 г. исполняется 100 лет со дня рождения доктора исторических наук, профессора, заслуженного деятеля науки РСФСР, лауреата Премии Ленинского комсомола в области науки Александра Соломоновича Трайнина. В статье приводятся воспоминания автора о А. С. Трайнине, вехи его биографии и отмечается научный вклад.

Ключевые слова: А. С. Трайнин; биография; советская наука; ВКШ; воспоминания

MY teacher. THE centenary of A. s. TRAININ

E. D. Emelyanova Moscow University for the Humanities

Abstract: 2017 is the centenary of the birth of Aleksandr Solomonovich Trainin, Doctor of History, Professor, honoured scientist of the RSFSR, laureate of Lenin Komsomol Prize in science. The paper outlines the author's memories of A. S. Trainin, milestones of his biography, and marks his contribution to science.

Keywords: A. S. Trainin; biography; Soviet science; HSK; memories

Мои заметки, посвященные А. С. Трайнину, символизируют безмерное уважение к этому человеку. Это не воспоминания, это реальность, так как я помню все до малейших подробностей. Да, Александр Соломонович Трайнин — мой учитель, ровесник Октября, 1917 года рождения, и он всегда гордился этим.

Встреча с ним произошла в городе Ставрополе, куда я приехала в 1948 г. из Туапсе 17-тилетней девчонкой и поступила на исторический факультет Ставропольского педагогического института. Правда, Александр Соломонович появился чуть позже, в 1949 году.

Меня сразу избрали комсоргом группы, курс был небольшим — 60 человек, среди них одна треть — фронтовики или те, кто стоял у станков все годы войны. Они были старше нас — комсомолят — лет на 7-10. Некоторые имели семьи, были коммунистами. Мы с большим уважением относились к ним. С появлением Александра Соломоновича курс очень оживился, он просто влился в партийную группу нашего курса и фактически курировал историков. Он всегда присутствовал на всех бурных комсомольских собраниях, обязательно выступал, подводя итоги нашим спорам. Причем, он всегда защищал студентов, порой провинившихся, и я, как комсорг,

37

даже позволяла себе спорить с Александром Соломоновичем. А он меня спокойно убеждал: «Ну, Лена, пойми, молод человек, оступился, пожурили и хватит, подумает, исправится, жизнь-то какая, нелегкая». Да, это было трудное послевоенное время.

Александр Соломонович читал нам лекции по истории партии, иногда по философии, вел также семинарские занятия. Студентам нравились его лекции, а меня они просто поражали тем, что он не пользовался конспектом, читал свободно и четко всегда разъяснял тему. Его лекции были логичны, последовательны, доказательны. Именно Александр Соломонович сформировал у многих из нас серьезное отношение к первоисточникам, он часто говорил нам: «Читайте классическую историческую и художественную литературу, вникайте в ее суть». Он сам был очень многосторонним, внимательным, интеллигентным человеком.

После лекции и семинара студенты всегда окружали Александра Соломоновича, задавали вопросы, и он не торопился уходить. Все события того времени, конца 1940 — начала 1950-х годов мы обсуждали с Александром Соломоновичем на равных. А события были ох какие сложные: то война в Корее, то смерть Сталина и мн. др. И нам всегда помогал в них разобраться Александр Соломонович.

Как-то Александр Соломонович поделился с нами своей биографией. Мы знали, что он ленинградец, прошел войну связистом с катушками за спиной. Я слушала и тут же воскликнула: «Мой папа тоже прошагал всю войну связистом вплоть до Востока и участвовал в разгроме японской Квантунской армии!» Он сразу отреагировал: «Да, ребята, это очень важно, у кого живы отцы, расспрашивайте их о прошедших ими военных дорогах». Часто, отвлекаясь от учебных дел, Александр Соломонович рассказывал нам о довоенном Ленинграде, его красотах, дворцах, парках, музеях, мостах.

Удивительный был человек! Его доброжелательность, простота отношений со студентами была очень притягательной силой.

В кабинете Истории института, который работал до 22 часов и был набит студентами, обязательно дежурил кто-то из преподавателей, но некоторые из них отсиживались на кафедре за дверью. Александр Соломонович не мог так поступить, он ходил по кабинету среди студентов, заглядывал в тетради, давал советы, учил конспектировать: «Прочтите раздел, осмыслите, потом кратко запишите главное, что поняли». На третьем курсе института я вступила в партию, и одну из рекомендаций мне дал Александр Соломонович.

Помню, как мы в 1951 г. готовились к поездке на первую комсомольскую стройку, инициатором которой был также Александр Соломонович. Меня и еще некоторых студенток не отпустили врачи. Мы плакали, а он

успокаивал: «Ничего страшного, станете здоровее и успеете еще побывать на стройках». У меня хранится дневник этой стройки, в составлении которого, конечно, участвовал Александр Соломонович.

Он был человеком инициативным и неугомонным. Вот как пишет об этом в своей статье А. Е. Трегубов: «Одним из первых строительных отрядов Юга страны, в том числе и Ставрополья, можно считать студенческий отряд, сформированный в 1951 г. в Ставропольском пединституте. Его численность составила 110 человек, а местом дислокации стала Орловская межколхозная электростанция. Идея создания такого строительного отряда была подсказана доцентом А. С. Трайниным, приехавшим в 1950 г. на работу в Ставрополь из Ленинграда, где такие отряды уже действовали» (Трегубов, 2014: 108).

Окончив пединститут с отличием, я была избрана вторым секретарем Сталинского райкома комсомола Ставрополя. Это был центральный район города, куда входили все четыре вуза и, естественно, я не порывала связи со своим пединститутом. Преподавателей института часто просила провести семинары пропагандистов, а уж Александр Соломонович никогда не отказывал. Как-то я поделилась с ним, что комсомольская карьера меня не привлекает, хочу быть педагогом. Он сразу предложил: «Готовься и сдавай у нас кандидатский минимум». Действительно, как бы трудно ни было, работая в Райкоме комсомоле, я ночами занималась и сдала все четыре экзамена.

Александр Соломонович помог мне выбрать тему кандидатской диссертации. В 1955 г. мы с мужем, который защитил кандидатскую диссертацию по философии, уехали по направлению Министерства высшего образования СССР в г. Смоленск, покинув, таким образом, свой студенческий городок Ставрополь. Работая ассистентом в Смоленском пединституте, я в 1960 г. оказалась в целевой аспирантуре МГУ, через год успешно защитила диссертацию.

С Александром Соломоновичем переписывалась, советовалась, но видеться с ним долго не приходилось.

В 1966 г., приехав из Смоленска в Москву в Институт повышения квалификации, я оказалась в одной группе с Н. В. Трущенко, который прибыл из Нижнего Новгорода. Мы оба работали над докторской диссертацией. Как-то разговорились и я поведала, что моим учителем в Ставропольском институте был Трайнин Александр Соломонович, тоже специалист по комсомолу. Трущенко удивился и видимо по-товарищески решил нам устроить неожиданную встречу. В это время проходила в Москве какая-то конференция по этой проблеме.

В один из вечеров Н. В. Трущенко звонит мне и очень просит подняться к нему (мы жили в здании МГУ на Ленинских горах). Ни о чем не ведая,

поднимаюсь, стучу, открываю дверь и вижу — на диване сидит Александр Соломонович!

Боже мой, каким счастьем было для меня встретиться со своим дорогим учителем более чем через десяток лет!

Я была уже солидной дамой, а Александр Соломонович такой же щуплый, худенький. Мы обнялись. Он был также удивлен и радостен, увидев меня совсем другой по сравнению в прошлом со скромной болезненной студенткой.

В 1972 г. я защитила докторскую диссертацию в МГУ. На защиту пригласила Н. В. Трущенко По какой-то важной причине он не смог придти (он был уже ректором Высшей комсомольской школы). Через пару дней он разыскал нас с супругом в гостинице и пригласил к себе в гости. Мы поехали к нему на Воробьевы горы. Заходим в квартиру, а там сидит Александр Соломонович. Опять неожиданная встреча с учителем (он работал уже в ВКШ). Долго в этот вечер мы сидели вчетвером (жена Николая Владимировича Катюша, которую я хорошо знала, уехала к дочери), отмечали мою защиту и вспоминали Ставрополь. Александр Соломонович просил подробно рассказать о ходе моей защиты, и кто был оппонентом. Оппоненты были у меня замечательные, и я назвала имя первого, им была профессор из Ленинграда Татьяна Юльевна Бурмистрова, известный специалист по национальному вопросу. Надо было видеть реакцию Александра Соломоновича, он радовался, как ребенок и тут же приговаривал: «Ну надо же такому быть, ведь это та самая Танечка, с которой я учился в ленинградской школе еще задолго до войны». Ну что тут поделаешь «мир тесен» и, как говорят, «пути Господни неисповедимы». Здесь, видимо, с легкой руки Александра Соломоновича везло мне.

В 1975 г. мы с супругом прошли по конкурсу в Московский физико-технический институт и обосновались в Долгопрудном, проработав до этого 20 лет в послевоенном Смоленске. Были и еще неоднократные встречи с Александром Соломоновичем и его милыми членами семьи, теперь уже в Москве и в ВКШ. Я была введена в диссертационный Совет ВКШ, имела аспирантов и всегда видела Александра Соломоновича, постоянно окруженного своими учениками. Да, Александр Соломонович не мог быть без них, а они без него, потому, что такого наставника не только в учебных, научных делах, но и в любых жизненных проблемах найти было не просто.

Не могу не привести замечательные слова, сказанные об А. С. Трайни-не, ректором Московского гуманитарного университета, доктором философских наук, профессором И. М. Ильинским: «Александр Соломонович Трайнин, которого мы не без труда перетащили из Ставропольского госуниверситета, на мой взгляд, являл собой образец профессора советского

научные труды московского гуманитарного университета

2017 № 3

периода. Тому, как относиться к делу, у него можно было бы поучиться очень многим и сегодня. Он очень глубоко знал предмет, который преподавал. Мимо него не могла проскочить ни одна кандидатская и уж тем более докторская диссертация по истории партии и комсомола. Он исписывал замечаниями целые школьные тетрадки. Студенты и аспиранты его любили, потому что он любил их, по-настоящему с ними работал. Мы жили с ним в одном доме, на улице Новоостанкинской, 19, — я на девятом, а он на пятом этаже. Я иногда заходил к нему. Всегда у него был кто-то из студентов или аспирантов. Это был Учитель» (Ильинский, 2009: 56).

В 1985 г. летом в Москве проходил Международный фестиваль молодежи. Я была делегирована от Комитета Советских женщин. Но за месяц до этого проходила учеба наших молодых делегатов в ВКШ. Я поселилась в общежитии ВКШ, чтобы каждый день не ездить из Долгопрудного. Там мы вместе с Александром Соломоновичем, Николаем Владимировичем и другими преподавателями читали лекции и частенько, отдыхая в непринужденной обстановке, общались. Беседы были очень интересными.

В 1987 г. Александр Соломонович и его супруга Юлия Владимировна собрали у себя ставропольчан, отмечали 70-летний юбилей Александра Соломоновича. Он был очень веселый, сел за пианино, вместе пели какие-то давние песни еще тех ставропольских времен, и мне казалось, что у всех присутствующих, живущих теперь в Москве, была какая-то грустинка по ушедшим юношеским годам. Александр Соломонович и его жена Юлечка бывали и у нас в Долгопрудном.

Он был прекрасным семьянином, с гордостью рассказывал о своих дочурках. Он — прекрасный товарищ, всегда заботился о своих друзьях, помогал им во всем. Вот таким я знала и помню своего учителя: умного, знающего, доброго и в тоже время очень требовательного и принципиального, когда речь шла о работе, о людях, о жизни, о стране.

Александр Соломонович Трайнин был представителем научной ленинградской исторической школы. Он преданно служил одной теме, которую выбрал еще в студенчестве. Всю свою жизнь занимался молодежным и юношеским движением (Трайнин, 1948, 1975, 1986).

В 1994 г. Александра Соломоновича не стало... Для нас с мужем это было большим потрясением. Я вместе с друзьями-ставропольчанами С. Мураховским, В. Мироненко, Л. Алферовой, Л. Ланшиной и др. с болью в сердце провожала в последний путь своего дорогого учителя Александра Соломоновича Трайнина.

Нашу добрую память согревает то, что в Московском гуманитарном университете каждый год весной разворачиваются выставке о Победе в Великой отечественной войне. Там всегда присутствует портрет и биография Александра Соломоновича Трайнина. Мы гордимся тем,

что А. С. Трайнин, как участник Великой Отечественной войны, был награжден «Орденом Красной Звезды», «Орденом Отечественной войны II степени», «Орденом Отечественной войны I степени»; медалями: «За оборону Кавказа», «За победу над Германией», «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина», «20 лет победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «30 лет победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», «40 лет победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.». За самоотверженный труд в системе высшего образования, педагогическую научную деятельность А. С. Трайнину присвоено почетное звание «Заслуженный деятель науки РСФСР», «Лауреат Премии Ленинского комсомола в области науки». За большую работу по коммунистическому воспитанию молодежи и значительный вклад в исследование истории ВЛКСМ профессор ВКШ при ЦК ВЛКСМ А. С. Трайнин в год своего 60-летия был занесен в Книгу Почета ЦК ВЛКСМ.

Поколению победителей, представителем которого является Александр Соломонович Трайнин, мы благодарны за стойкость и мужество. Они сохранили страну и мир на земле.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Трайнин, А. С. (1948) Борьба петроградских большевиков за молодежь в 1917 г. Л. : Лениздат. 100 с.

Трайнин, А. С. (1975) Под знаменем революции. Коммунистическая партия — руководитель революционного юношеского движения. М. : Молодая гвардия. 224 с.

Трайнин, А. С. (1986) Исторический опыт борьбы большевиков за революционное воспитание и организацию учащейся молодежи средних школ накануне и в период первой русской революции : учеб. пособие. М. : ВКШ. 100 с.

Ильинский, И. М. (2009) Беседы об истории Московского гуманитарного университета. М. : Изд-во Моск. гуманит ун-та. 328 с.

Трегубов, А. Е. (2014) Студенческие строительные отряды Ставрополья: особенности возникновения и развития (к 55-летию движения ССО) // Гуманитарные и юридические исследования. № 1. С. 106-110.

Дата поступления: 15.06.2017 г.

Емельянова Елена Дмитриевна—доктор исторических наук, профессор, профессор департамента истории Московского физико-технического института, отличник народного просвещения Российской Федерации. Адрес: 141701, Россия, Московская область, г. Долгопрудный, Институтский пер., д. 9. Тел.: +7 (495) 408-45-54.

Emelyanova Elena Dmitrievna, Doctor of History, Professor, Professor, Department of History, Moscow Institute of Physics and Technology, Honoured Worker of Public Education of the Russian Federation. Postal address: 9, Institutsky Lane, Dolgoprudniy, Moscow Region, Russian Federation 141701. Tel.: +7 (495) 408-45-54.

Для цитирования:

Емельянова Е. Д. Мой учитель. К 100-летию А. С. Трайнина [Электронный ресурс] // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2017, № 3. URL: http:// journals.mosgu.ru/trudy/article/view/496 (дата обращения: дд.мм.гг.). DOI: 10.17805/ trudy.2017.3.2