Отражение истории Подкарпатской Руси межвоенного периода в учебных пособиях для высших учебных заведений Республики Беларусь

УДК 930(437:477)"1918/1939" UDC

DOI: 10.17223/18572685/74/14

Отражение истории Подкарпатской Руси межвоенного периода в учебных пособиях для высших учебных заведений Республики Беларусь

О.Г. Казак

Белорусский государственный экономический университет Беларусь, 220070, г. Минск, Партизанский пр., 26 E-mail: olegkazak90@tut.by

Авторское резюме

Рассматривается содержание учебных пособий для высших учебных заведений Республики Беларусь, в которых нашли отражение различные аспекты истории Подкарпатской Руси межвоенного периода. Выявлены и проанализированы типичные ошибки и неточности, допущенные авторами учебных пособий (отсутствие чёткой характеристики различных национально-культурных ориентаций среди политиков и общественных организаций региона, наделение отдельных персон несвойственными для них качествами, фрагментарность исторического повествования, использование некорректных терминов). Авторы большинства учебных пособий рассматривают историю Подкарпатской Руси в контексте Мюнхенского сговора 1938 г. и существования Второй Чехословацкой республики. При характеристике данных процессов авторами анализируемых работ были допущены многочисленные фактографические ошибки. Лишь в одном из рассмотренных учебных пособий представлена относительно подробная характеристика украинизаторской политики автономного правительства А. Волошина в 1938-1939 гг. (данный исторический сюжет чрезвычайно важен для понимания истории региона). Делается вывод о недостаточном дидактическом потенциале анализируемых учебных пособий. У студентов, работающих с ними, может сложиться искажённое представление об истории Подкарпатской Руси межвоенного периода. Авторам будущих учебных пособий для высших учебных заведений Республики Беларусь рекомендуется обращаться к качественным исследовательским работам, посвящённым истории Подкарпатской Руси межвоенного периода.

Ключевые слова: русины, Подкарпатская Русь, национально-культурная ориентация, историография, учебные пособия

The interwar history of Subcarpathian Rus in textbooks for universities in the Republic of Belarus

Oleg G. Kazak

26 Partizanskiy avenue, Minsk, 220070, Belarus E-mail: olegkazak90@tut.by

Abstract

The article consideres the content of university textbooks in the Republic of Belarus, related to various aspects of the interwar history of Subcarpathian Rus. The author identifies and analyzes typical mistakes and inaccuracies (vague descriptions of various national and cultural orientations among regional politicians and public organizations, endowing individuals with non-typical qualities, fragmentary historical narrative, incorrect terms). Most textbooks consider the history of Subcarpathian Rus in the context of the Munich Agreement of 1938 and the Second Czechoslovak Republic. The descriptions of these historical processes contain numerous factual errors. Only one of the reviewed textbooks provides a relatively detailed description of the Ukrainization of A. Voloshin's autonomous government in 1938-1939 (this historical plot is extremely important for understanding the history of the region). The author concludes about the insufficient didactic potential of the analyzed textbooks, which can lead to a distorted idea of the interwar history of Subcarpathian Rus. It is advised for the uninversities in the Republic of Belarus to draw on high-quality research papers on the interwar history of Subcarpathian Rus.

Keywords: Rusins, Subcarpathian Rus, national and cultural orientation, historiography, textbooks

Проблематика Подкарпатской Руси в учебных пособиях, предназначенных для студентов исторических специальностей высших учебных заведений Республики Беларусь, представлена достаточно фрагментарно. Удалось обнаружить пять учебных пособий, в которых рассматривается история региона: учебно-методический комплекс авторства преподавателей Белорусского государственного университета Н.А. Царюк и Л.А. Козик «Новейшая история западных славян

с 1914 г. до начала XXI в.» [8], учебно-методические комплексы авторства преподавателей Полоцкого государственного университета А.И. Корсак («История России и Украины. Новейший период» [3]) и Е.В. Сумко («История западных славян» [6]), пособие Н.А. Царюк «Новейшая история западных славян» [7], учебное пособие авторства преподавателя Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины Н.Н. Мезги и преподавателя Мозырского государственного педагогического университета имени И.П. Шамякина Л.В. Гав-риловец «История южных и западных славян (1914-1918 гг.)» [4].

Обращает на себя внимание непоследовательность авторов большинства учебных пособий в употреблении наименований региона. Официальное название, принятое в период нахождения края в составе Чехословакии («Подкарпатская Русь»), используется в учебном пособии Н.Н. Мезги и Л.В. Гавриловец. В пособии Н.А. Царюк параллельно с официальным наименованием региона используется термин «Закарпатье» [7: 32]. В данном пособии ошибочно утверждается, что «16 декабря 1938 г. Подкарпатская Русь была переименована в Подкарпатскую Украину» [7: 38] (на самом деле в период функционирования автономного правительства А. Волошина параллельно с наименованием «Подкарпатская Русь» стал использоваться термин «Карпатская Украина», первое официальное упоминание данного термина в большинстве источников датируется 30 декабря 1938 г. [10: 349]). В учебно-методических комплексах авторов Н.А. Царюк и Л.А. Козик [8: 31], Е.В. Сумко [6: 116] при характеристике событий 1920-х гг. употребляется термин «Закарпатская Украина», хотя он использовался для обозначения региона в 1944-1945 гг. (так называлось просоветское квазигосударственное образование, возникшее после освобождения края войсками Красной армии).

У студентов, работающих с анализируемыми учебными пособиями, едва ли сложится чёткое понимание наличия у русинского населения региона различных национально-культурных ориентаций (трактовка русинов как отдельного восточнославянского народа, самобытной части общерусского культурно-цивилизационного пространства, этнографической группы украинцев), напрямую влиявших на общественно-политическую жизнь. В учебном пособии Н.А. Царюк упоминается наличие в политическом спектре региона русофилов (А. Бродий, С. Фенцик) и украинофилов (А. Волошин) [7: 34]. Н.А. Царюк ошибочно утверждает, что А. Волошин возглавил автономное правительство Подкарпатской Руси 16 октября 1938 г. [7: 38] (на самом деле это произошло 26 октября 1938 г.). В работах Е.М. Сумко, Н.Н. Мезги и Л.В. Гавриловец А. Бродий назван «украинским политиком» [4: 56; 6: 120], хотя лидер Автономного земледельческого союза являлся

убеждённым русофилом и критиком украинской национально-культурной ориентации.

Во всех анализируемых учебных пособиях Подкарпатская Русь рассматривается в контексте Мюнхенского сговора 1938 г. и последовавшей после него территориальной трансформации Чехословакии. В анализе данного сюжета также присутствует немало методических и фактографических неточностей. Так, А.И. Корсак утверждает, что осенью 1938 г. «А. Бродий и С. Фенцик дискредитировали себя как агенты Румынии и Польши» [3: 107]. Если связи С. Фенцика с польским консулом в Ужгороде подробно описаны в историографии [2: 355; 5: 383; 11: 36], то А. Бродий известен как агент Венгрии, а не Румынии [1: 17]. Неточное описание событий осени 1938 г. приводит к искажённому пониманию исторических процессов, которое может сложиться у студентов. Так, в учебном пособии Н.Н. Мезги и Л.В. Гавриловец упоминается назначение А. Бродия премьер-министром автономного правительства Подкарпатской Руси, но ничего не говорится о том, что с 26 октября 1938 г. эту должность уже занимал А. Волошин. Далее авторы пишут о том, что с 22 ноября 1938 г. регион назывался Карпатская Украина, а в марте 1939 г. он с согласия Германии был оккупирован хортистской Венгрией [4: 56]. У читателей может сформироваться неверное представление, что введение в употребление названия «Карпатская Украина» и оккупация края произошли в период премьерства А. Бродия. В учебно-методическом комплексе Н.А. Царюк и Л.А. Козик (2004 г.) также нет упоминания о функционировании автономного кабинета А. Волошина.

Наиболее полно история Подкарпатской Руси отражена в пособии Н.А. Царюк. В нём представлен анализ роли русинской диаспоры в США как фактора легитимации включения Подкарпатской Руси в состав Чехословакии [7: 12], особенностей государственного управления в регионе [7: 20], конфессиональной ситуации [7: 23], социально-экономического положения в крае [7: 31-32], политических предпочтений русинского населения [7: 34], действий Венгрии по инкорпорации Подкарпатской Руси в 1938-1939 гг. [7: 37-39]. В учебном пособии Н.Н. Мезги и Л.В. Гавриловец относительно подробно описываются первые годы вхождения Подкарпатской Руси в состав Чехословакии, характеризуется личность губернатора П Жатковича [4: 45-46]. Только в работе А.И. Корсак перечислены некоторые мероприятия автономного правительства А. Волошина по директивной украинизации населения Подкарпатской Руси. Утверждается, что «в феврале 1938 г. на выборах регионального парламента украинцев поддержало 86 % избирателей» [3: 107]. Было бы уместно упомянуть, что данные выборы

проводились фактически на безальтернативной основе в обстановке, далёкой от принципов демократичности [9: 125-127].

Ни в одном из учебных пособий не содержится никакой информации о ситуации в Подкарпатской Руси в 1938-1944 гг., когда регион являлся частью Венгрии. О том, что в 1945 г. регион вошёл в состав СССР, кратко упоминается в работе Н.А. Царюк и Л.А. Козик [8: 9] и пособии Н.А. Царюк [7: 66].

Таким образом, учебные пособия для высших учебных заведений Республики Беларусь не содержат информации, необходимой для качественного усвоения студентами знаний об истории Подкарпат-ской Руси межвоенного периода. Основные сведения об истории региона подаются в контексте событий 1938-1939 гг. в Центральной Европе, при их характеристике авторы допустили ряд существенных ошибок. При подготовке учебных пособий необходимо более подробно освещать процесс кристаллизации в Подкарпатской Руси трех конкурирующих между собой национально-культурных направлений (русофилов, украинофилов, русинофилов), их влияние на политические процессы в регионе. Следует отметить, что к моменту публикаций анализируемых учебных пособий сложилась довольно богатая историографическая база проблематики Подкарпатской Руси межвоенного периода (включающая в себя в том числе работы А.И. Пушкаша, И.И. Попа, К.В. Шевченко на русском языке), анализ которой позволил бы авторам избежать указанных в данной статье ошибок.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гиря B.I. Закарпаття та вплив угорського фактора на його полЬични розвиток мiж двома свiтовимi вiйнамi (1918-1939 рр.): автореф. Aic ... канд. irr. наук. Ужгород, 2010. 22 с.

2. ДомбровськийД. Польща i Закарпаття: 1938-1939. Кшв: Темпора, 2012. 391 с.

3. Корсак А.И. История России и Украины. Новейший период: учеб.-метод. комплекс. Новополоцк: Полоц. гос. ун-т, 2010. 244 с.

4. Мязга М.М., Гаурылавец Л.У. Псторыя пауднёвых i заходшх славян (1914-2018): вучэбны дапаможшк. Мшск: Народная асвета, 2021. 351 с.

5. ПушкашА.И. Цивилизация или варварство: Закарпатье в 1918-1945 гг. М.: Европа, 2006. 564 с.

6. Сумко Е.В. История западных славян: учеб.-метод. комплекс. Новополоцк: Полоц. гос. ун-т, 2010. 224 с.

7. Царюк Н.А. Новейшая история западных славян: пособие. Минск: Белорус. гос. ун-т, 2012. 264 с.

8. Царюк Н.А., КозикЛ.А. Новейшая история западных славян с 1914 г. до начала XXI в.: учеб.-метод. комплекс. Минск: Белорусский государственный университет, 2004. 194 с.

9. Шевченко К.В. Карпатское эхо Мюнхена-1938 как катализатор этнокультурной инженерии: от Подкарпатской Руси к Карпатской Украине // СССР и Чехословакия в ХХ веке: ключевые события и вызовы эпохи / гл. ред. К.В. Шевченко. Минск: Колорград, 2018. С. 120-134.

10. Шевченко К.В. Славянская Атлантида. Карпатская Русь и русины в XIX - первой половине ХХ в. М.: Regnum, 2011. 414 с.

11. BrenzovicsL. Nemzetisegi poLitika a visszacsatoLt KarpataLjan 1939-1944. Ungvar: KarpataLjai Magyar KuLturaLis Szovetseg, 2010. 204. old.

REFERENCES

1. Gyrya, V.I. (2010) Zakarpattya ta vpliv ugors'kogo faktora na yogo politichni rozvitok mizh dvoma svitovimi viynami (1918-1939 rr.) [Transcarpathia and the influence of the Hungarian factor on its poLiticaL deveLopment (1918-1939). Abstract of History Cand. Diss. Uzhhorod.

2. Dombrovskiy, D. (2012) Pol'shha i Zakarpattya: 1938-1939 [PoLand and Transcarpathia: 1938-1939]. Kiev: Tempora.

3. Korsak, A.I. (2010) Istoriya Rossii i Ukrainy. Noveyshiy period [History of Russia and Ukraine: The Latest Period]. NovopoLotsk: PoLotsk State University.

4. Mazga, M.M. & GawryLavec, L.U. (2021) Gistoryya paydnevykh i zakhodnikh slavyan (1914-2018) [History of the South and West SLavs (1914-2018]. Minsk: Narodnaya asveta.

5. Pushkash, A.I. (2006) Tsivilizatsiya ili varvarstvo:Zakarpat'e v 1918-1945gg. [CiviLization or barbarism: Transcarpathia in 1918-1945]. Moscow: Evropa.

6. Sumko, E.V. (2010) Istoriya zapadnykh slavyan [History of West SLavs]. NovopoLotsk: PoLotsk State University.

7. Tsaryuk, N.A. (2012) Noveyshaya istoriya zapadnykh slavyan [Recent History of the West SLavs]. Minsk: BeLarusian State University.

8. Tsaryuk, N.A. & Kozik, L.A. (2004) Noveyshaya istoriya zapadnykh slavyan s 1914 g. do nachala XXI v. [Recent history of the West SLavs from 1914 to the earLy 21st century]. Minsk: BeLarusian State University.

9. Shevchenko, K.V. (2018) Karpatskoe ekho Myunkhena-1938 kak kataLiza-tor etnokuL'turnoy inzhenerii: ot Podkarpatskoy Rusi k Karpatskoy Ukraine [Carpathian echo of Munich-1938 as a cataLyst for ethnocuLturaL engineering: from Subcarpathian Rus to Carpathian Ukraine]. In: Shevchenko, K.V. (ed.). SSSR i Chekhoslovakiya v XX veke: klyuchevye sobytiya i vyzovy epokhi [USSR and Czechoslovakia in the XX century: key events and chaLLenges of the era]. Minsk: KoLorgrad. pp. 120-134.

10. Shevchenko, K.V. (2011) Slavyanskaya Atlantida. Karpatskaya Rus' i rusiny v XIX - pervoy polovine XXк [The Slavic Atlantis. Carpathian Rus and Rusins in the 19th - the first half of the 20th century]. Moscow: Regnum.

11. Brenzovics, L. (2010) Nemzetisdgi politika a visszacsatolt Karpataljan 1939-1944 [National policy in annexed Subcarpathia in 1939-1944]. Uzh-horod: Karpataljai Magyar Kulturalis Szovetseg.

Казак Олег Геннадьевич - кандидат исторических наук, доцент кафедры политологии Белорусского государственного экономического университета (Беларусь).

Oleg G. Kazak - Belarusian State Economic University (Belarus).

E-mail: o1egkazak90@tut.by