УБРиР: спрос на доллары за несколько дней вырос на 221%

Число операций по покупке доллара в Екатеринбурге выросло в понедельник, 9 марта, на 221% по сравнению с 7 марта и 29 февраля. Об этом “Ъ-Урал” сообщил директор дивизиона «Екатеринбург» Уральского банка реконструкции и развития (УБРиР) Олег Попков. Он отметил, что операции по покупке евро выросли на 122%.

«Ситуация на валютном рынке подогрела интерес жителей Екатеринбурга к валютообменных операциям. При этом люди шли в обменные пункты, чтобы купить иностранную валюту, а не обменять ее на рубли — количество операций во втором случае выросло лишь на 43% по сравнению с 7 марта и 29 февраля»,— рассказал господин Попков. Он отметил, что ослабление рубля никак не отразится на действующих ставках по вкладам и кредитам для физлиц и корпоративных клиентов.

В СКБ-банке назвали ситуацию с падением нефти на 30% «предсказуемой» и посоветовали не вкладываться в доллар или евро. «Рациональнее держать сбережения в той валюте, в которой мы тратим, то есть в рублях. Из-за ситуации с карантином из-за коронавируса многие туры в Европу отменяются. Значит, потребность в иностранной валюте также снижается»,— рассказал “Ъ-Урал” директор департамента операций на финансовых рынках СКБ-банка Александр Кравцов.

В понедельник, 9 марта на мировых рынках произошел обвал из-за распространения коронавируса и распада соглашения ОПЕК+ по сокращению добычи нефти. Цены на нефть упали более чем на 30% и составили $31 за баррель. Сейчас Центробанк установил курс доллара на 72,0208 руб., евро — 81,8588 руб.

Эксперты полагают, что в Свердловской области падение рубля негативно отразится на отраслях машиностроения, строительства и продуктовом рынке. Как сообщала директор института экономики УрО РАН Юлия Лаврикова, в сложившейся ситуации пострадают все отрасли, использующие импортную продукцию. В небольшом выигрыше будет рынок металлургии, так как их основные поставки следуют за рубеж, где валюта выросла, полагает эксперт. По ее прогнозам, ситуация на рынке сохранится как минимум полгода.