Конкурсная программа 5 класс лит-ра

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. КРАСАВКА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ САМОЙЛОВСКОГО РАЙОНА»

Внеклассное мероприятие

«Литературная игра»

для 5-х классов

Пояснительная записка.

Воспитание художественной культуры и развития литературных способностей помогают детям осознать единство мира и своё место в этом мире.

Творческие и практические способности отличаются тем, что первые предопределяют, а вторые направляют к конкретным, практическим действиям – созданию своих произведений, умению анализировать свои работы, применяя полученные знания. Внеклассное мероприятие «Литературная игра» предназначено для детей среднего школьного возраста (5 класс).

Внеклассное мероприятие «Литературная игра»

Задачи:

- расширить знания обучающихся о литературе,

- формировать и пополнять словарный запас,

- повышать интерес к прочтению разной литературы;

- развивать интерес, расширять кругозор и углублять знания по литературному наследию;

- воспитывать чувство патриотизма за историческое прошлое, духовное наследие, за родной язык, потребность его сохранять.

Условия игры. В игре принимают участие команды из учащихся 5 класса. за каждый правильный ответ учащиеся получают жетон. Победителем является команда, набравшая большее количество жетонов.
Учитель:

- Здравствуйте, ребята. Сейчас мы погрузимся в мир сказки. Путешествие пройдет в виде квеста, который состоит из нескольких «станций», а вы представьте себя героями сказок. Постарайтесь проявлять смекалку, находчивость и станьте настоящей командой.

Квест (английское “quest”, поиск) – это разновидность игры, в которой нужно пройти по запланированному маршруту, стремясь выполнить задание.

ЭТАПЫ КВЕСТА:

1. «Узнай героя произведения»;

2. Пройти Станции;

3. Импровизация эпизода сказки;

4. Разгадать загадки;

5. Конкурс капитанов команд.

Учащиеся разбиваются на команды и выбираются капитаны команд.

1 . Вопросs 1 команда

Ответь, кто из литературных героев:

- 28 лет провёл на необитаемом острове?

- Потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами

- Вывернул волка наизнанку, застрелил бешеную шубу, вытащил себя из

болота за косичку парика

- Помчался вдогонку за Белым Кроликом, провалился в очень глубокий колодец и оказался в удивительной стране

- Свергнул власть 3-х толстяков

2 команда

Сестрица братца Иванушки.

Самый знаменитый житель Цветочного города.

Из чего был сделан Буратино?

Как звали девочку из сказки «Снежная королева», которая отправилась по всему свету искать своего названного братца?

Кому несла Красная Шапочка пирожки и горшочек масла?

Как звали девочку–обладательницу волшебного цветка из сказки Катаева «Цветик-семицветик»?

3 команда

Лучший друг Карлсона.

Какая избушка была у лисы в сказке «Заюшкина избушка»?

Как звали сестру доктора Айболита?

Хозяйка Артемона.

Кто поймал золотую рыбку?

4 команда

Как звали маму-медведицу в сказке «Три медведя»?

Чем был колобок: пряником или пирогом?

Каково настоящее имя Царевны-лягушки?

Назовите имя сказочного царя-долгожителя.

Назовите грозное оружие Соловья Разбойника.

5 команда

Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (шапку-невидимку).

Назовите «рабочее место» кота учёного? (дуб).

В какой сказке рассказывается о тяжких последствиях плохого состояния средств противопожарной безопасности? («Кошкин дом»).

В какой сказке рассказывается о некоторых трудностях, связанных с доставкой свежей выпечки на дом? («Красная Шапочка»).

Кому Винни-Пух подарил на день рождения пустой горшок? (ослику Иа).

2. Станции. Станция «Сказочная география»:

Место жительства почтальона Печкина

В каком государстве жили герои многих русских народных сказок?

Назовите место рождения Колобка

Как назывался город, в котором жил Незнайка?

Героиня сказки В.Катаева «Цветик-семицветик» произносила слова: "Лети, лети, лепесток, через ...? Назвать стороны света.

В какой стране жил олень из сказки «Снежная Королева»

Какие животные шли в Бремен, чтобы стать музыкантами?

В России — язык русский,

Во Франции — французский,

В Германии — немецкий,

А в Греции — грецкий.

Шесть океанов на планете,

Согласны с этим все ли, дети?

Край снегов, морозов, вьюг

Называют словом юг.

Станция «Корзина с потерянными вещами»

Выкладываются на стол предметы, ребята должны отгадать, из каких сказок Г.Х. Андерсена они собраны. К каждому предмету предлагаются подсказки.

1) В этом предмете все доброе и прекрасное почти исчезало, но все ничтожное и отвратительное особенно бросалось в глаза и становилось еще безобразнее – зеркало. (“Снежная королева”.)

2) То, что послужило причиной бессонницы для юной героини – горошина. (“Принцесса на горошине”.)

3) Благодаря этому предмету герой дарит сны детям – зонтик. (“Оле-Лукойе”.)

4) Этот предмет служил героине сказки колыбелькою, голубые фиалки – матрацем, а лепесток розы – одеяльцем – скорлупка грецкого ореха. (“Дюймовочка”.)

5) Куст, на котором распускалась на нем одна-единственная роза, цвел только раз в 5 лет – роза. (“Свинопас”.)

Станция « Доска объявлений»

По тексту объявления нужно догадаться, кто его написал.

1. Предлагаю услуги гувернантки. Научу невоспитанных мальчиков читать, считать, писать, а также хорошим манерам. (Мальвина.)
2. Одинокий мечтатель, рост 13 м, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь трехглавой подруге. (Змей Горыныч.)
3. Всем принцам! Ближайшие 100 лет не беспокоить своими поцелуями – очень спать хочется. (Спящая красавица.)
4. Опытный столяр из материала заказчика настрогает вам детишек, причем одних мальчишек. (Папа Карло.)
5. Напишу за вас мемуары, научу сочинять пыхтелки, сопелки, ворчалки и т.п. (Винни Пух.)
6. Частное охранное бюро, возглавляемое дядькой Черномором, обеспечит вам и вашим близким безопасность на отдыхе у моря. (33 богатыря.).

Станция «Народные сказки»

1. Дед встал с воза, подошёл к лисичке, а она не ворохнётся, лежит себе, как мёртвая. Взял дед лисичку, положил на воз, а сам пошёл впереди»

2. «Только пришли во дворец – как грянул гром, раздвоился потолок, и влетел к ним в горницу ясен сокол…»

3. «- А я возьму кастрюлю. Матушке всё равно в ней нечего варить».

4. «Он достал из своего кошелька сто серебряных монет и дал крестьянину. А на каждой монете было изображение короля».

5. « Обрадовался бедняк, вытряс всё золото и раздал своим гостям. Гости, довольные и весёлые, разошлись по домам».

6. «Узнал хан той страны, что старик-охотник где-то достал волшебную корчажку и такую же скатерть, и послал к нему своего визиря».

3. Инсценировка эпизода сказки (для каждой команды своя сказка).

1. Сказка «Репка»

2. Сказка «Курочка Ряба»

3. Сазка «Колобок»

4. Сазка «Теремок»

5. Сказка «Три медведя»

В клетке целый день сидит,

И под нос себе твердит,

Но услышав двери скрип,

Он кричит "Филипп-Филипп",

Кеше пить быстрее дай,

Кто же это -...

Ответ: Попугай

Рукой махнул,

Дерево погнул.

Ответ: Ветер

Лежит на земле:

Ни закрасить,

Ни соскоблить,

Ни завалить.

Ответ: Тень

Жевать — не жую,

А все пожираю.

Ответ: Огонь

В квартире нашей – робот.

У него – огромный хобот.

Любит робот чистоту.

И гудит, как будто «ТУ»

Он охотно пыль глотает,

Не болеет, не чихает.

Ответ: Пылесос

Одной рукой – тебя встречает,

Другой рукою – провожает.

Ответ: Дверь

Папа, мама! Посмотри —

Полюс северный внутри!

Там сверкает снег и лед,

Там – сама зима живет.

Ответ: Холодильник

На шесте стоит дворец,

Во дворце живет певец.

Ответ: Скворец

Я – вроде сосен, вроде елок,

Но зимою – без иголок.

Ответ: Лиственница

5. Конкурс капитанов.

1.С какими словами царица обращается к волшебному зеркальцу? (Свет мой, зеркальце! Скажи да всю правду доложи: я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»)
2. Что молвила третья царица? (Кабы я была царица, – третья молвила сестрица, – я б для батюшки царя родила богатыря».)
3. На каком острове выстроил свой дворец Гвидон? (На острове Буяне).
4. В какой сказке работник принёс своему хозяину оброк, обманув чертей? («Сказка о попе и о работнике его Балде»).
5. Назовите кличку собаки семи богатырей? (Соколко)
6. Кто сказал Елисею о месте нахождения царевны? (Ветер)
7. В кого превращалась царевна в «Сказке о царе Салтане…»? (Лебедь)
8. Под каким древом жила белка? (Под елью).
9. Кем приходится Бабариха царевичу Гвидону? (Бабушкой. « А царевич хоть и злится, но жалеет он очей старой бабушки своей…»)
9. В кого влюбился царь Дадон? (В Шамаханскую царицу).
10. Сколько богатырей выходило из вод? (33).
12. О каком фрукте с любовью рассказывал А. С. Пушкин в «Сказке о царе Салтане…»? (Яблоко)

Подведение итогов, объявление номинаций.

“Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок!” Извлекайте добрые уроки, читая сказки русских и зарубежных писателей.