ЗДАНИЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Полезная модель относится к области строительства и касается конструктивного выполнения здания для дошкольного образования.
Известно здание для дошкольного образования, включающее фундамент, образующие детские групповые помещения, административно-хозяйственные помещения и холлы наружные и внутренние стены, кровлю и плавательный бассейн (см. проект МНИИТЭП, шифр И-1158, выпуск 2004 г. - см. приложение). Известное здание разработано в крупнопанельных конструкциях, из сборных железобетонных изделий: фундаменты и перекрытия - сборные железобетонные, наружные стены - несущие трехслойные железобетонные панели, внутренние несущие стены - сборные железобетонные панели, кровля плоская, рулонная, утепленная с внутренним водостоком.
Однако, применение известного решения ограничивается номенклатурой освоенных промышленностью изделий, создавая здания только прямоугольной формы, снижая показатели комфортности по площади помещений и их набору.
Кроме того, при размещении здания для дошкольного образования на местности возможное расположение затеняющих его соседних зданий многообразно (особенно в условиях плотной городской застройки), в связи с чем известное решение, предусматривающее лишь одностороннее расположение остекления, не будет удовлетворять санитарным требованиям по продолжительности инсоляции.
Настоящее решение позволяет устранить указанные недостатки.
Техническим результатом является повышение продолжительности инсоляции детских групповых помещений здания для дошкольного образования.
Для достижения этого технического результата здание для дошкольного образования, включающее фундамент, образующие детские групповые помещения, административно-хозяйственные помещения и холлы наружные и внутренние стены, кровлю и плавательный бассейн, имеет в плане -образную форму с расходящимися от центра ветвями и выполнено монолитным, причем каждое из детских групповых помещений выполнено в виде модуля, имеющего форму преимущественно восьмигранника с остеклением на части его сторон, при этом модули расположены попарно параллельно относительно соответствующей ветви здания, плавательный бассейн установлен вдоль третьей ветви здания, а административно-хозяйственные помещения размещены в центральной части здания, между модулями и вдоль третьей ветви здания, причем кровля соединена с холлом последнего этажа здания и выполнена с возможностью ее эксплуатации для прогулок детских групп и размещения на ней инвентаря.
Отличительные признаки предлагаемого решения от прототипа заключаются в том, что здание имеет в плане -образную форму с расходящимися от центра ветвями и выполнено монолитным, причем каждое из детских групповых помещений выполнено в виде модуля, имеющего форму преимущественно восьмигранника с остеклением на части его сторон, при этом модули расположены попарно параллельно относительно соответствующей ветви здания, а административно-хозяйственные помещения размещены в центральной части здания, между модулями и вдоль третьей ветви здания, причем кровля соединена с холлом последнего этажа здания и выполнена с возможностью ее эксплуатации для прогулок детских групп и размещения на ней инвентаря.
Предлагаемое решение позволяет осуществить различные варианты размещения здания на местности даже в условиях плотной городской застройки, т.е. обеспечивает создание градостроительно маневренного здания, позволяющего осуществлять ориентацию детских групповых
помещений по сторонам света от 85° до 275°, обеспечивая тем самым повышение продолжительности инсоляции указанных помещений здания.
Сущность полезной модели поясняется чертежами, где на фиг.1 изображено здание для дошкольного образования, общий вид.
На фиг.2 - то же, план 1 этажа.
На фиг.3 - то же, план 2 этажа.
На фиг.4 - то же, план 3 этажа
На фиг.5 - то же, ориентация по сторонам света.
На фиг.6 - то же, разрез А-А на фиг.4.
Здание для дошкольного образования включает фундамент 1, наружные 2 и внутренние 3 стены и кровлю 4. Здание имеет в плане -образную форму с расходящимися от центра ветвями и выполнено монолитным, высотой на 3 этажа. Здание содержит детские групповые помещения 5, административно-хозяйственные 6 и специализированные помещения 7, холлы 8, коридоры 9, плавательный бассейн 10. Каждое из детских групповых помещений 5 выполнено в виде модуля, имеющего форму преимущественно восьмигранника с остеклением 11 на части его сторон, при этом модули расположены попарно параллельно относительно соответствующей ветви здания, а плавательный бассейн 10 установлен вдоль третьей ветви здания. Административно-хозяйственные помещения 6 и специализированные помещения 7 размещены в центральной части здания, между модулями и вдоль третьей ветви здания. Кровля 4 соединена с холлом 8 третьего этажа здания и выполнена с возможностью ее эксплуатации для прогулок детских групп и размещения на ней инвентаря.
В здании в качестве одного из специализированных помещений предусмотрен двусветный зал для музыкальных занятий 12, имеющий галерею 13 для зрителей.
Предлагаемое решение позволяет создать градостроительно маневренное здание, обеспечивающее ориентацию детских групповых помещений по сторонам света от 85° до 275°, что повышает продолжительность инсоляции,
создает комфортную среду и позволяет располагать здание на сложных по форме и условиям инсоляции участках. Кроме того, решение обеспечивает соблюдение принципа зонирования помещений по возрастному признаку, обеспечивает короткие и удобные связи между детскими групповыми помещениями и административно-хозяйственными помещениями, предусматривает возможность факультативного использования группы помещений общего назначения.