Сценарий познавательного мероприятия по пропаганде и изучению ПДД

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Саконская средняя школа»

Сценарий познавательного мероприятия по пропаганде и изучению ПДД в лагере с дневным пребыванием детей «Радужная страна»

«У светофора нет каникул!»

Составитель:

Зуева Елена Сергеевна

с. Саконы

2018 г.

Дата проведения: 10.07.2018 г.

Присутствовало 25 детей, 3 воспитателя, инструктор по физической культуре, начальник лагеря.

Приглашенные- заместитель начальника ОГИБДД МО МВД России «Кулебакский» (дислокация р.п. Ардатов) майор полиции Юдаев И.В.

Цели и задачи:

1. Выявить уровень готовности детей решать дорожно-транспортные ситуации.

2. Закреплять правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности.

3. Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость.

4. Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.

Оборудование: 1 ч: Компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, компьютерная презентация, набор дорожных знаков, кружочки из бумаги, цветные карандаши.

2 ч: Велосипеды, флажки, обручи, кегли.

Оформление: плакат со светофором, дорожные знаки.

Место проведения: 1 ч: Игровая

2 ч: Спортивная площадка

Ход занятия:

Вступление

Нач. лагеря: Здравствуйте, ребята! Все люди, как только выйдут на улицу, сразу становятся пешеходами. Легко ли быть пешеходом? Кажется, что может быть легче?! Шагнул левой ногой, шагнул правой ногой. Шагать и в самом деле нетрудно, но по комнате, по парку, по лесной тропинке. Но не по улице… Но стать настоящим пешеходом можно, в этом вам помогут ваши друзья, а кто они – вам предстоит это сегодня узнать.

Наше мероприятие посвящается правилам дорожного движения, назвали мы его «У светофора нет каникул!». А в гостях у нас заместитель начальника ОГИБДД МО МВД России «Кулебакский» (дислокация р.п. Ардатов) майор полиции Юдаев И.В..

Сотрудник ГИБДД: Разрешите представиться. Меня зовут Юдаев Игорь Владимирович. С собою я принёс вот эту книгу (демонстрирует «Правила дорожного движения»). Правила из этой книжки нужно знать непонаслышке. Ребята, закон улиц и дорог строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдая правила. Но этот закон и добрый: он охраняет любого от страшного несчастья, бережёт жизнь человека.

Воспитатель: Ребята, помогите разгадать загадки.

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нём,

Только лучше правь рулём.

Я в любое время года

И в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землей.

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.

Не летает, но жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука,

Два блестящих огонька.

Воспитатель: Молодцы, ребята. О чём были загадки?

Дети: О транспорте и светофоре.

Воспитатель: Правильно, ребята. На дороге помогает соблюдать правила дорожного движения светофор, а что ещё помогает на дорогах нашему безопасному движению?

Дети: Дорожные знаки.

Воспитатель: Дорожные знаки - лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге.

На пути ребят – дорога,

Транспорт ездит быстро, много.

Светофора рядом нет,

Знак дорожный даст совет.

Так давайте, выходите,

Быстро знаки соберите!

Каждый ребёнок получает разрезанный на части дорожный знак. Дети начинают собирать свой знак. Когда все знаки собраны, дети называют свои знаки и объясняют, для чего они предназначены.

Воспитатель: А мы продолжаем. И теперь пришло время выяснить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. Ребята, встаньте по кругу. Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мяч.

1. Кто идёт по тротуару?

2. Где люди ждут транспорт?

3. Кто называется «водителем?»

4. Как на дороге обозначается пешеходный переход?

5. Как называется место пересечения двух дорог?

6. Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом?

7. Чем отличаются светофор транспортный от пешеходного?

8. Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты?

9. Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади?

10. Можно играть детям около дороги?

Физкультминутка «Автомобили».

Проснулись, потянулись.

Наклон головы вниз, руки за головой, локти вниз.

Руки вверх-в стороны, голову поднять – прогнуться – глубокий вдох.

Заводим мотор.

Ноги врозь, руки – в стороны. Поворот туловища влево-вправо с вращательными движениями кистей рук перед грудью.

Проверяем ремни безопасности.

Ноги врозь, руки вдоль туловища. Наклоны влево-вправо, руки скользят вдоль туловища.

Проверяем тормоза.

Руки за спиной, вращательные движения стопой левой-правой ноги поочередно.

Поехали.

Ходьба на месте, переходящая в бег.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Воспитатель: Я буду зачитывать вопросы и если вы согласны с утверждением, то дружно говорите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите. А теперь я вас проверю:

Кто из вас идет вперед только там, где пешеход?

Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

Кто вперёд всегда идёт, широко разинув рот?

Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?

Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

Кто всегда в автобусе тесном уступает старшим место?

Кто дорогу перейдёт только там, где переход?

Кто пинает мяч весёлый на дороге перед домом?

Чтоб проветриться в автобусе немножко,

Кто и голову, и туловище высунул в окошко?

Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?

Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный означает – путь открыт?

Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?

Воспитатель: Молодцы, ребята, справились с игрой. Дети, у пешеходов есть помощники при переходе улицы. Назовите их.

Дети: светофор и регулировщик дорожного движения.

Учитель: Теперь я предлагаю вам стать инспекторами дорожного движения. Каждому ребёнку даётся карточка с изображением дорожной ситуации (изображение какого-нибудь нарушения), ребенок должен прокомментировать изображение.

Возможные ситуации:

1. Мальчик выбегает на проезжую часть, погнавшись за мячом.

2. Мальчик перебегает проезжую часть в неположенном месте, потому что его внимание привлекли друзья на другой стороне дороги.

3. Девочки на заднем сиденье автомобиля путешествуют, не пристегнувшись ремнями безопасности. Кроме того, они мешают водителю.

4. Автомобиль еще не припарковался и не остановился, а мальчик уже торопиться выйти, причем на проезжую часть.

5. Мальчик перебегает дорогу по пешеходному переходу, но перед близко идущим транспортом.

6. Девочка переходит дорогу, обходя автобус спереди.

7. Дети выбегают на проезжую часть из-за кустарника.

8. Мальчик с девочкой катаются на роликах по проезжей части.

9. Мальчик совершает наземный переход на велосипеде.

10. Девочка идет по тротуару мимо арки, из которой выезжает машина. Водитель не видит девочку и может совершить наезд на юного пешехода.

Воспитатель: Ребята, я подготовила для вас кружочки. Предлагаю вам нарисовать на них знак, какого еще нет, но по вашему мнению такой знак должен быть и дать ему объяснение. Все знаки приклеим на плакат.

Дети выполняют задание.

Дети исполняют танец на песню «Колесики»

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения. Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям.

Полученные знания закрепим на практике, предлагаю всем пройти на улицу, для участия в соревновании велосипедистов «Дорожный лабиринт». По окончанию соревнований будет проведено награждение победителей.

ДОРОЖНЫЕ СИТУАЦИИ

Приложение 1:

Песня на мотив «Если с другом вышел в путь».

1. Если с другом вышел в путь,

Если с другом вышел в путь -

Веселей дорога.

Ты про знаки не забудь,

Ты про знаки не забудь -

Их в дороге много.

Припев:

Что мне снег,

Что мне зной,

Что мне дождик проливной

Ведь светофор помощник мой.

2. Собираясь в дальний путь,

Собираясь в дальний путь

Много правил строгих –

Вспомни ты и не забудь,

Вспомни ты и не забудь,

Не забудь в дороге.

Припев.

3. И в дорогу я друзья,

И в дорогу я друзья

Выйду без испуга,

ПДД ведь знаю я,

ПДД ведь знаю я

Научу и друга.

Припев:

Что мне снег,

Что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Ведь светофор всегда со мной

Кричалка:

Сидишь в машине – пристегнись!

Не пристегнёшься - берегись!

Там, впереди, на вираже –

Опасность, ты поймёшь уже!

Спасёшься от опасности

Ремнями безопасности!

Общая кричалка:

Кто, если не мы, сила поколения.

Кто, если не мы, за правила движения.