Сценарий праздника &quot;Прощай, 4 класс!!!&quot;

СЦЕНАРИЙ

«ПРОЩАЙ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

ВЕДУЩИЕ

Добрый день, дорогие учителя!

Добрый день, мамы и папы,

Бабушки и дедушки!

Сегодня день у Вас такой

И грустный, и весёлый.

Ведь Вы прощаетесь с родной

Своей начальной школой.

Сегодня Вас ждет удивительный бал!

Бал королевский! Бал выпускной!
Школа не видела праздник такой!

Слушайте все самый первый указ:
Отключите мобильные вы сей же час!

Разрешаем смеяться и тихонечко плакать!

Пожалуйста, оставьте разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!

И бурные овации услышать ожидаем!
Ну что же, все готовы? Тогда…Мы начинаем!

Дамы и господа! Встречайте !

Звучит торжественная музыка, под которую в зал входят выпускники.

Представляем наш 4 класс

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные-

В общем, привлекательные!

Все-то умные, красивые,

Добрые , счастливые…

Очень хочется порадовать

Нам сегодня всех гостей .

И для всех мы приготовили

Много праздничных затей.

Что-то грустным вам покажется,

Что-то рассмешит до слёз.

Ведь концерт наш называется

« И в шутку, и всерьёз».

Уважаемые гости! Дорогие родители! Ребята! Сегодня все мы волнуемся, ведь у вас необычный день - прощание с начальной школой. У нас сегодня не просто праздник, а праздник- воспоминание. Много случалось разного на этом пути; и радостного, и грустного, побед и ошибок, счастливых минут и оropчений.

Четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестницы знаний, тысячи уроков проучились мы вместе с 1 класса. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. Тысячи часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. За время учебы в школе вам предстоит написать целую книгу, а за эти четыре года мы набрали материала на хороший журнал с названием «Начальная школа». Давайте вместе с вами перелистаем страницы нашего журнала воспоминаний.

ПЕСНЯ «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

ВЕДУЩИЕ

Давайте все вместе вспомним сначала

Как в прошлом нас школа встречала

Еще совсем недавно в первый класс
Вели Вас мамы в школу в первый раз.

Одну простую сказку,

А может и не сказку,

А может, не простую-

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет,

Не будем уточнять.

В одну простую школу,

А может и не в школу,

А может, не простую-

Нас мамы привели.

Стоял денёк осенний,

А может, не осенний,

А может, не стоял он,

Нас всё же привели.

Какая-то вдруг тётя,

А может, и не тётя,

А может, не какая-то-

Директор это был.

Поздравила родителей,

Поздравила учителей,

Поздравила округу всю,

Про нас не позабыв.

Мы полчаса стояли,

А может, не стояли

С портфелями, цветами,

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас всё же завели.

За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой,

А может, тётя с дядюшкой

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами,

А может, и не с нами,

Остался лишь учитель-

И стал нас обучать.

1. Помнишь, как шагали резво

Мы когда-то в первый класс?

И цветы-букеты наши

Были даже больше нас!

2. Как учили мы уроки,

Иногда и допоздна,

Выводили аккуратно

Цифры, буквы и слова.

3. Мы старались без ошибок

Говорить, читать, писать,

Чтоб по всем предметам сразу

Получать нам только «пять».

4. Сами взрослыми казались –

Мы же ходим в первый класс!

Это было так по-детски,

То ли дело мы сейчас!

1. •Возьмутся за дело – делу несдобровать.

2. •Любители поговорить с соседом.

3. •Ссорятся и тут же мирятся.

4. •Обожают писать записки на уроке.

5. •Гордятся болтливой половиной класса, то есть мальчишками.

6. •Самый шумный класс на перемене.

7. •Следы на потолке после визга радости.

8. •На уроке шумят, что листья шуршат.

9. •Головная боль учителей

10. •Любимый день недели – воскресенье!

11. •Любимое время года – лето!

12. •Любимая школа – Таврическая!

Песня «Гимн школы»

Ведущие: Мы называем нашу школу

«Маленькая страна».

Здесь люди с добрыми сердцами,

И жизнь любви полна.

Учитель. А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте. Он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат и с него убегают. Что это?

Дети. Урок.

Учитель: Урок, какое короткое, но емкое слово.Можно даже сказать, волшебное. Почему? Потому что в нем каждая буква наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл.

Следующий этап праздника посвящен расшифровке смысла каждой буквы в слове «урок». Постепенно на доску вывешиваются буквы, составляющие это слово.

С чего начиналась учёба?

С чистых ступеней крыльца,

Которые вычистил дворник

К началу занятий с утра.

А может она начиналась

С приёмной у секретаря,

Где с личного дела у каждого

Своя начиналась судьба.

С чего начиналась учёба?

С администрации всей,

С завхоза, директора, завуча,

С начала начал всех идей.

А может она начиналась

С того, кто нам знанья даёт?

С любимого нами учителя,

Который нас к цели ведёт.

С чего начиналась учёба?

С медкарты, что медик завёл,

А может быть с библиотеки,

Куда нас учитель привёл.

Русский язык

Ведущие: Посмотрите, как проходит один день из школьной жизни: Сегодня мы вспоминаем интересные моменты, проведём последние мини-уроки.

Сценки из школьной жизни

Рома развернул тетрадь.

-Что, ж, - сказал, -начну писать.

Сочинение такое «Я у бабушки в гостях».

Напишу одной рукою.

Для меня это пустяк.

Отдыхай моя тетрадка.

От ошибок в этот раз.

Я писать, намерен кратко,

Избегая лишних фраз.

И красиво вывел

Рома:

- Я пришел, её нет дома.

1-я сценка.

Звенит звонок. В класс входит учитель и обращается к новому ученику:

- Болтаешь на уроках?

- Нет!

-Списываешь?

-Да что вы!

-Дерёшься?

-Никогда!

-Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

-Есть. Вру много.

2-я сценка.

Сценка «Тупик»

- Слушай, я зашла в тупик. Ты русский язык хорошо знаешь?
- Хорошо, а что?
- Да вот у меня никак не получается. Может, вместе попробуем, а? Нужно слово «рожь» поставить в творительный падеж.
- Ерунда. Это каждый может.
-Ты поставь сначала, а потом хвались!
- Надо это слово просклонять. Именительный падеж: кто? что? - рожь. Родительный падеж: кого? чего? – ржи.
- Это ты мне говоришь: «ржи»?
- А кому же? Конечно, тебе.
- Да что я тебе, лошадь? Сама ржи!
- Я же не нарочно. У меня так получилось. Слушай дальше. Дательный падеж: кому? чему? – ржи.
- Ты опять?
- Ну если не нравится, склоняй сама.
- Ну и просклоняю. Винительный падеж: кого? что? – ржу.
- Ну видишь, сама же ты и говоришь, что ржёшь, а на меня обижаешься. Теперь остался самый трудный падеж - творительный: кем? чем? Ну?
- Ржой, чем же ещё?
- Нет, такого слова нет! (думает). РЖОМ?
- Может, РОЖЕМ? РОЖЕЙ? РЖОЮ? РЖАЙ? РЫЖЕЙ? ААААА!

- Мы зашли в тупик. Родители, помогите нам, пожалуйста!

Английский язык

Когда я к русскому привык,
От жизни чтобы не отстать,
Стал изучать другой язык,
Чтоб иностранцев понимать.
- Do you speak English?
- Yes, I do!
- Давайте, япереведу!
- Ненадо! В наш ученый век
Любой культурный человек
Язык английский должен знать,
Без перевода понимать.

В зоопарке рассмешить
Всех сумеют обезьянки.
Постарайтесь не забыть:
Обезьянка, значит monkey.

Хоть ты в Африке и не был,
Всё равно полезно знать,
Что верблюда словом “camel”
По-английски надо звать.

Ковыляет утка так,
Словно тянет тяжкий груз.
По-английски утка – duck,
Ну а гусь, и вовсе – goose.

Довелось однажды мне
Покататься на слоне.
У слона спина сильна,
Elephant зовут слона.

Татьяна Анатольевна!

Вы – Улыбка Будущего и

Факел Настоящего

Урок математики

Учитель: Коля, ты подсказывал Косте,

-За подсказку «два» поставлю.

Коля: Но я подсказывал и Кире.

Может быть поставите «четыре?»

Ученики:
А мы вам сейчас почитаем математические стихи!

Например, из Пушкина:
17 30 48
140 10 01
126 138
140 3 501

А я – из Маяковского:
2 46 38 1
116 14 20!
15 14 21
14 0 17 !

Грустные:
511 16
5 20 337
712 19
2000047

Или вот из веселенького:
2 15 42
42 15
37 08 5
20 20 20!

Окружающий мир

Учили нас любить свой край

И наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.

Обо всё мы говорили:

О грибах и о цветах,

О берёзке и осине,

О полях и о лугах.

ТАНЕЦ

Технология

На Гошкиной ладошке

Проклюнулась мозоль

Чуть больше хлебной крошки,

Чуть меньше, чем фасоль.

Разволновалась мама:

- К директору пойду!

Пусть завтра же отменят

Уроки по труду!

На труд пеняла тётя,

И бабушка, и дед.

Да, школьная программа идёт дитю во вред!

А между тем у Гошки

Мозоль была от ложки!

ВЕДУЩИЕ: Завершились контрольные работы. Родители отложили свои повседневные заботы. Немного грустнее и задумчивее сделались учителя, и посерьёзнее дети.

Перед контрольной

Сказал я Наташе: "Послушай, Петрова,
Сегодня ты выглядишь классно и клево!
Потрясная челка и хвостик прикольный!
Не дашь ли задачку списать на контрольной?"
Наташа рукой у виска повертела,
Но все же сказала: "А мне что за дело?
Пожалуйста, списывай — я не заплачу!"
И сунула мне на контрольной задачу.
...Полезно бывает в какой-то момент
Девчонке изящный сказать комплимент!

Учитель. Что скрывается за буквой «У»?

Дети. Учитель, ученик, учеба, умение, указка.

Учитель. Что ещё скрывается за буквой У?

Он учит детишек читать и писать.

Природу любить, стариков уважать.

ВЕДУЩИЕ: Кто тебе всегда поможет?

Словом ласковым поддержит?

Что не понял, растолкует...

За успех тебя похвалит...

Кто не любит ссор и шума?

Кто вранья не переносит?

Кто сердито хмурит брови.

Коль не выучишь уроки?

Кто с улыбкою поставит

Долгожданную пятёрку

Кто всегда и сам расстроен,

Если ты подучишь дойку?

Все: Это наша, это наша строгая учительница.

Это наша, это наша добрая учительница.

А теперь слова напутствия: самая мощная жизненная опора – это ваши знания, самый мужественный поступок – это осознание собственных ошибок, самая правильная дорога – это дорога честного труда, самая лучшая школа – это, конечно же, наша. Мне бы хотелось, чтоб о начальной школе у вас остались самые лучшие воспоминания.

ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ

Учитель Прилежные и старательные,

Ленивые и мечтательные,

Худенькие и упитанные,

Разболтанные и воспитанные.

Как только звенит звонок —

Бегут они на урок. Кто это?

Дети. Ученики.

Учитель. А может, это учителя? Давайте уточним (продолжает загадку).

На переменах стоят на ушах.

Лазят под партами.

Бьются в дверях.

Воют и стонут, визжат и мычат,

Как целое стадо веселых телят.

Дети. Ученики.

Растолкуйте мне друзья:

Почему мне все нельзя?

Петь нельзя на физкультуре,

Прыгать на литературе,

Есть нельзя мне на труде,

Спать нельзя совсем нигде.

Мне на то сказала Лена:

— Глупый ты, как из полена!

Можно есть и можно петь,

Прыгать, спать, в окно глядеть,

И болтать с подружкой можно,

Только очень осторожно,

Незаметно, тихо-тихо…

Я воскликнул: «Ты — трусиха!

Я ж не глупый, смелый я!

Потому мне все нельзя!»

Сценка «Незаменимый Вася».

Учитель: Вася, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.

Вася: Ну вот, всё я да я! Вон Петька бежит. Эй, Петька, помоги стол передвинуть.(Петя передвигает)

Учитель: А ты, Вася, цветы полей.

Вася: Кто, я? Вон Ленка идёт. Лена, полей цветы. 

Учитель: Вася, отнеси домашнее задание Андрею, он уже три дня болеет. Заодно узнаешь, как он себя чувствует.

Вася: Ну вот, опять Вася. Эй, Женя, сходи к Андрею (Женя уходит). Всё Галина Алексеевна?

Учитель: Пока всё.

Вася: Вот люди! Без Васи шагу ступить не могут.

Игра :Весной из одуванчиков

Плетут венки, конечно….девочки.

Болты, шурупы, шестерёнки

Найдёшь, конечно у …мальчишки.

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах …девчонки.

При всех померяться силенкой

Конечно любят лишь…мальчишки.

ЧАСТУШКИ

Мы веселые ребята,

Вам частушки пропоем,

Как в своей любимой школе

Замечательно живем.

В нашем классе все ребята
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поет,
Лишь бы не учиться.

С самых первых школьных дней
Лиза так старается
И с медалью школу нашу
Окончить собирается.

Буду очень я стараться,
Все мне, братцы, по плечу.
Только в школу подниматься
Рано утром не хочу!

Сережку вызвали к доске,
Но молчит Сережка,
Потому, что весь урок
Он смотрел в окошко.

Как бы нам не перепутать,
Где же Волга, где же Нил.
Перепутаешь немножко,
Может слопать крокодил.

Научите различать
Суффиксы с приставками,
Мама будет мне давать
Йогурты с добавками.

Дима слух развил хороший.
Может без опаски
Слушать стоя у доски,
С дальних парт подсказки.

Научился различать я

Доллары и лиры,

Видно, надо мне пойти

В крупные банкиры,

Я в тетрадь слова писала,

Удареньем проверяла.

Ударяла, ударяла,

Так, что парту разломала.

А Валетина Михайловна

очень любит тишину.
Почему шуметь не любит,
Ну никак я не пойму.

А директор нашей школы
Издала такой указ:

Кто получит сто пятерок;
Она премии раздаст.

Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с уроками сидят-
Вот семейный наш подряд.

Мама просит, папа просит:
“Принеси отметку пять”.
Вы скажите по секрету,
Где же столько мне их взять?

А столовая у нас
словно поле битвы.
Не успел схватить банан,
Получай по тыкве.

А ещё ребята есть
Книжки не читают.
И поэтому они
Ничего не знают.

Что за шёпот слышен в классе?
Кто нам так мешает?
Это просто кто-то с кем-то
Что-то обсуждает.

Почему мы здесь все пляшем?
Почему мы все поем?
Потому что очень скоро
Все мы в 5 класс пойдем!

ВЕДУЩИЙ: Среди учащихся класса был проведен опрос на тему: « Самый любимый момент на уроке». И победил в этой номинации – звонок с урока. «Позвони мне, позвони!»

ЗВОНОК

Перемена :

Перемена, перемена!
Класс, как улей, загудел.
Нужно сделать непременно
Столько самых важных дел!
Обменяться новостями,
Став с подружками в кружок,
Поиграть в футбол с друзьями,
Съесть в буфете пирожок.
К турнику бегут спортсмены.
И дерутся шалуны...
Перемены так мгновенны,
А уроки так длинны!

Перемена, переменка!
Отдохните хорошенько!
Можно бегать и шуметь,
Танцевать и песни петь,
Можно сесть и помолчать,
Только, чур, нельзя скучать!

ПЕСНЯ «КАПИТАН, УЛЫБНИТЕСЬ!»

ВЕДУЩИЕ: А сейчас небольшой эпизод из жизни класса. Людей с больным сердцем и особо впечатлительных просим выйти из зала.(Дети разыгравают в замедленном темпе под музыку из любого блок-бастера миниатюру «На перемене»)

Сценка «Всё в порядке»

Автор. Но вот прозвенел звонок.

Зовёт он нас на урок.

Учитель заходит в класс,

Учитель глядит на нас.

Учитель. Был на класс наш налёт?

Дети. Нет!

УчительК нам заходил бегемот?

Дети. Нет!

Учитель Может быть, класс не наш?

Дети. Наш!

Учитель. Может, не наш этаж?

Дети. Наш!

Просто была переменка,

И мы разыграли тут сценку.

Учитель. Значит, это не обвал?

Дети. Нет!

Учитель. Слон у нас не танцевал?

Дети. Нет!

Учитель. Очень рада,

Оказалось,

Я напрасно волновалась!

Ученик 1. Вот такие мы все разные.

Ученик 2. Весёлые и задорные.

Ученик 3. Послушные и не очень.

Ученик 4. Но всем нам интересно.

Ученик 5. И все трудности мы встречаем с улыбкой.

( Андрей поёт на мелодию песни «Найдите»)

Всё это было, это было,

Лишь двойки, тройки в дневнике.

Ходил я часто в свою школу

С пустым портфелем налегке.

Я, слово честное, исправлюсь,

Учить уроки буду все.

Я обещаю - Вам понравлюсь,

Меня возьмите вы к себе

Спасите, спасите, спасите,

Прошу убедительно Вас!

Возьмите, возьмите, возьмите,

Возьмите меня в пятый класс.

(Выходит девочка, исполняющая роль будущего классного руководителя и поёт на мелодию песни А.Пугачёвой «Я тебя поцеловала»

Ты пришёл такой ненужный,

Ты пришёл такой незваный,

Улыбаешься натужно

И пристал, как листик банный.

Я тебя не стану слушать,

Про тебя мне рассказали,

Без тебя не будет скучно,

Нет, тебя возьму едва ли, нет!

Ведущий: Но иногда случается чудо. На помощь приходит

директор школы. (Выходит девочка, исполняющая роль ди ректора школы и поёт на мелодию песни А.Пугачёвой «Без меня»)

Ермаков Андрей, ну что с тобой?

Потерял покой ты потерял.

Ты покинул берег свой родной,

А к другому так и не пристал.

Ведь без знаний-то, Андрюшенька,

Земля мала, как остров.
А без знаний – то, Андрюшенька,

Лететь с одним крылом.

Андрей: Я всё понял. Для меня теперь – главное учёба.

Директор: Ладно, в пятый класс тебя сейчас

Мы здесь переведём.

Андрей: Ура! Ура! Ура! Ура!

Мне в пятый класс бежать пора.

Учитель. Что скрывается за буквой «Р»?

Дети. Работа, родители, ремень.

Учитель. Послушайте загадку и ответьте точно.

Кто привел вас в первый класс?

Кто тревожился за вас?

Кто портфель ваш собирал?

Вас из школы поджидал?

ВЕДУЩИЙ

Внимание! Внимание! Дорогие родители и учителя!

- Уважаемые гости! Попрошу занять свои места.

- Кстати, спонсорами встречи являются наши родители. Поэтому все сегодня такие красивые и нарядные.

- Еще бы, ведь к этому событию шли целых четыре года.

1. Почти 2500 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
2. 1836 часов просидели за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.

3. 1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них показана родителям.

4. Звонок звенел для нас 5856 раз, включая первые и последние.

5. Мы перелистали 5796 страниц учебников.

6. Написали 90 контрольных работ.

7. Исписали на классной доске 5 кг мела.

8. Исписали и изгрызли 320 ручек и 806 карандашей.

9. Мы ссорились и мирились 3000 раз.

10. Вообщем, мы набрались ума, а самое главное – научились дружить.

Ученик

Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный радостный час,

Радость свою мы с друзьями разделим,

В жизни для нас вы компас земной

Ведь для родителей – главное дети!

Мы – благодарны вам всей душой

Мы в этот час сказать ещё должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти

И помогать ещё во многом будет.

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети - радость в жизни,

А вы для нас - опора в ней!

Учитель. И особо трогательна забота бабушек о своих внуках; Ведь не зря говорят: «Первый ребенок — последняя кукла, внук первый ребенок». Поэтому многие бабушки были как мамы.

Ученик Я до обеда в школе пропадаю.

Лечу домой — и мне сомнений нет,

Что у плиты — бабуля молодая

Наварит щей, нажарит нам котлет...

Она кружит по дому, словно пчелка,

И потому в сосудах теплый мед.

А в огороде — и окучка, и прополка,

А лето — шустрое, оно не подождет.

Не только за труды люблю бабулю,

И просто так — ну просто так люблю.

Спасибо бабушке, как доброму июлю,

Она на свете есть — и я спокойно сплю.

Танец «Акробатический номер»

Учитель. Дорогие родители. Поздравляю вас с окончанием начальной школы! Ведь вы также учились писать и читать, решать задачи, писали сочинения, делали газеты и доклады. Переживали, старались, радовались и огорчались вместе с нами, ездили на экскурсии. Да мало еще было! Вы молодцы, стремиться нужно всегда вперед, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Поэтому вы тоже заслуживаете награды.

Ведущий:

К вам мамы, папы, обращаясь,
Хотим спасибо вам сказать,
Вас столько раз мы огорчали,
Но вы всегда прощали нас.
За седину, за всё простите.
Мы крепко-крепко
Любим вас!

-Приступаем к церемонии награждения в номинации «Самые активные помощники класса и школы ». Разрешите наградить родителей за активное участие в жизни класса, за помощь во многих делах .

СЛОВО РОДИТЕЛЯМ

Ведущие: Хотим сказать ещё одно:

Забыть об этом было бы грешно.

Чтоб в школе не было раздоров,

Пустых обид и агрессивных споров,

Чтоб все могли здесь мирно, дружно жить,

Директор мудрым, справедливым должен быть.

Да не сочтите вы за лесть,

Такой директор в нашей школе есть.

Директор Царства-Государства!

Звучат фанфары.

Выходит 1 директор:

Если был бы я директор,
Я б всё про финансы знал!
И кондиционер заветный
Купил бы в Актовый наш зал.
Еще б парковку я расширил,
В столовой – стулья поменял,
А учителям любимым,
Зарплату до 100 тыщ поднял!
Я б отменил гламур и стразы,
Футболки, шорты – это не для нас.
Рубашка, галстук – ты на пике моды!
Стиль деловой уместен всякий раз!

Выходит 2 директор:

Если был бы я директор,
Я б взрастил у школы сад,
Поставил лавочки, беседки,
Насадил цветов бы в ряд!
Чтобы дети там гуляли,
Изучали языки,
Пели песни, рисовали,
Развивались, как могли!
Я бы ввел уроки танцев,
Уроки творческих наук!
В школе был бы свой театр,
Бассейн, скейт-база и батут.

Выходит 3 директор:

Если был бы я директор,
Я бы всех повел в поход,
Я бы ввел урок походов –
По три раза, каждый год!
Чтобы все в палатках жили,
Могли разжечь костер в лесу,
Чтоб с природою дружили,
И берегли ее красу!
Чтоб законы жизни знали,
Могли горы все свернуть!
Чтобы знанья те применяли,
И выбирали верный путь!

Выходит 4 директор:

Если я была б директор,
Я бы двойки отменила,
Хвалила бы детей всё время
И учителей бы всех хвалила!
Чтоб все с радостью учились!
Чтоб «не надо заставлять…»
Чтобы к знаниям стремились,
А не бегать и гулять!
А учителя – они ж как дети!
Надо всех любить и чтить,
Тогда и дети от любви от этой
Начнут уроки их любить!

Ведущий (в замешательстве):
- эээээ, Уважаемые…. директора!
Простите, уж как-то для Директора вы слишком малого роста стали.
Вы, собственно, кто такие??

- Я Александр, будущий директор.
- Я Федор, будущий директор школы.
- Я Илья, будущий директор лицея.
- Я Алина, возможно, когда-нибудь стану директором.

Ведущий:
- Достопочтеннейшие, а вы разве не знаете, что в школе может быть только один директор?

Директора:
- Знаем! (все вместе)
- Но у людей всегда должен быть выбор!
- И своя предвыборная программа!
- Уж и помечтать нельзя! (уходят).

Ведущий 1. В номинации "Чуткое сердце" награждается наш директор ПЕРФИЛОВА СВЕТЛАНА БОРИСОВНА

Ученики:

1. Как тяжело составить расписание,

Задумывался кто-нибудь хоть раз?

Здесь надо все предусмотреть заранее:

Предмет, программу и, конечно класс.

Но знаем мы, с работой этой сложной

Вы справились конечно же на пять,

И сделали даже невозможное,

Чтоб школе двигаться вперед, а не стоять.

2. Вы помогали и заботились о нас.

Все наши проведенные здесь годы.

Мы чувствовали ваш хозяйский глаз,

Что видел непорядки и невзгоды!

За вами как за каменной стеной,

Поможете уладить все проблемы!

За руководство школьною страной

Спасибо говорим мы непреклонно.

ВЕДУЩИЕ: В номинации «Трудолюбивые пчелки»награждаются

БИРЮКОВА АННА ВАСИЛЬЕВНА И БИРЮК ОКСАНА СЕРГЕЕВНА.

Давайте разгадаем секрет буквы «К»

Я всех знаю, всех учу

Но сама всегда молчу

Чтоб со мною подружиться

Надо грамоте учиться.

Ученик 1.Хорошая книга – мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоём

И наш разговор потихоньку ведём

Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про злобных врагов и смешных чудаков.

Про тайны земли и движенья планет.

С тобой ничего непонятного нет.

Ученик 2. Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу,

Без книги хорошей я жить не могу!

Ученик 3. Книг заветные страницы

Помогают людям жить,

И работать и учиться.

И отчизной дорожить.

Ученик 4.Ну что же, в дорогу, девчонки, мальчишки,

Нас ждут чудеса на пути,

Возьмите с собою любимые книжки —

Они нам помогут идти!

Мы хотим от души поблагодарить всех сотрудников школы, работавших с нами 4 года, библиотекаря Сорокоумову Марину Викторовну, а также педагога - организатора внеклассной и внешкольной работы Лищук Анастасию Дмитриевну, психолога Коробкову Юлию Владимировну.

Ведущий 2. Всем сотрудникам спасибо!

Очень любим, любим вас

И на память вы примите

Поздравления от нас!

Привет вам шлёт 4 класс

Вот-вототкроютсяворота,

Под звуки вальса, под оркестр

Войдут сюдаребята

Дорогие мои дети! Все четыре года я жила мыслями о вас, радовалась, переживала вместе с вами, отдавала вам частичку своей души и сердца, учила вас быть честными, неравнодушными, порядочными людьми. Куда бы ни вела дорога, храните в своем сердце частичку моего тепла и любви. Не важно кем вы будете врачом или летчиком, инженером или тренером, главное оставайтесь добрыми, честными, сильными духом людьми. Помните, что я учила вас добру, мне будет радостно и светло за ваши успехи, удачи, хорошие дела, стыдно и больно за плохие поступки. Не забывайте о человеческом достоинстве. В добрый час! Счастья вам, дети, родители!

ИГРА ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,
Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!
... Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.
Готовы, дети? Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет,
Поёт ли сом усатый?

- А, рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать?

- А если солнцем снег согрет,
Он станет льдом холодным?

- Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою?

- А крокодил собрать букет
Из белых лилий может?

- Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи?

- В конце спросить пришла пора
А вам понравилась игра?

Ведущий:

Мы старались вас смешить,
Чтобы легче было жить.
Смех заменит все лекарства-
Улыбайтесь часто-часто!

Выпускники:

Скажем тихо “Прощай!”
Всем, кто был с нами вместе,

Нам не страшно теперь
Открывать в пятый нужную дверь

Как же нам не волноваться:

День сегодня непростой.

Сколько дней мы ждали, братцы,

Этот праздник выпускной.

Но немножечко тревожит,

Как нас встретит пятый класс,

Как учиться каждый сможет,

Что получится у нас.

Как же нам не веселиться,

День сегодня — просто класс!

Дальше будем мы учиться,

Все получится у нас!

И девчонки, и мальчишки —

Неразлучные друзья!

Друг за друга мы горою,

Вместе мы одна семья!

Выпускаясь из начальной школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянемся:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса.

2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов.

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость при передвижении по школьным коридорам.

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

5. Плавать на хорошо и отлично в море знаний, ныряя до самой глубины.

6. Быть достойными своих учителей!

Мы переходим в 5-й класс!

Равняться будут всё на нас!

Учебники, тетрадь и парту

Держать мы будем в чистоте,

И аккуратны, будем все!

Клянемся!

Мы переходим в 5-й класс!

Не будет стыдно вам за нас!

Не будем слабых обижать,

Друзей мы будем выручать,

Друг другу будем помогать,

Клянемся!

Мы переходим в 5-й класс!

Гордиться будете за нас!'

Мы обещаем: не лениться,

И к знаниям всегда стремиться,

И дружно классом всем учиться!

Клянемся!

Мы переходим в 5-й класс!

Растут помощники для вас!

Родители!!! Учителя!!!

Не будем обещать мы зря

Не подведем, во всем поможем,

Вы только верьте, мы все сможем.

Клянемся!

Учениками мы будем примерными!

И клятве своей останемся верными!

Клянемся!

Учитель.Настала пора и мне проститься с вами. Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришел день вашего прощания с начальной школой! Четыре года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить, учились жить по строгим школьным правилам. Сегодня нам и грустно и радостно. Грустно, потому что осенью вы пойдете учиться в разные школы, у вас будут новые учителя, а к нам придут новые ученики. Радостно, потому что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня - ваш выпускной праздник!Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя. И я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали нашу школу. Наверное, у меня будет еще много выпусков, много учеников, но я буду помнить каждого из вас, потому что за четыре года, проведенных вместе, ученики становятся такими же дорогими, как и родные дети. Конечно, в нашей школьной жизни не всегда было все гладко, возникали и проблемы, но в памяти останется только все самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас. Поэтому этот праздник мы посвящаем вам, дети, родители, гости и учителя!

ПРОЩАЙ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!!!

ВЕДУЩИЕ

Школы начальной ты выпускник!

Многое знаешь, думать привык.

Быстро промчались четыре сентября,

Мамы и бабушки плачут не зря:

Вместо смешных и нелепых ребят

Добрые молодцы в классе сидят.

Парты малы вам, доска - низковато,

А велико же всё было когда-то.

Голос учителя тоже дрожит:

Жизни отрезок ведь с вами прожит.

Знает о вас уже больше, чем мама,

Сердца тепло отдано вам до грамма.

Много трудов у вас позади -

Больше их будет, друзья, впереди!

Станет сложнее ваша программа,

Вряд ли решит уж задачу вам мама.

Будет и папа свой лоб потирать -

Значит, самим всё придётся решать.

Делать старайся ты сам все дела -

Взрослая жизнь на порог к вам пришла.

Школы ты средней теперь ученик,

Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

МУЗЫКАЛЬНАЯ ЗАСТАВКА