Сравнительный анализ распространения избыточной массы тела у лиц с различным уровнем привычной двигательной активности и физиологические подходы к ее коррекции

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИЗБЫТОЧНОЙ МАССЫ ТЕЛА У ЛИЦ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ПРИВЫЧНОЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ЕЕ КОРРЕКЦИИ

Черногривова М.О., Колесникова А.Ю., Ткачук А.А.

ГОУ ВПО Тюменская государственная медицинская академия Росздрава, кафедра нормальной физиологии, г. Тюмень

В последнее время одной из существенных проблем в медицине является увеличение процента лиц с избыточной массой тела (ИМТ). Последнее во многом связано с несбалансированным питанием, а также значительным снижением двигательной активности. Отсюда наряду с коррекцией диеты, использованием необходимых лекарственных препаратов для успешного решения проблемы ИМТ необходимо увеличить у них суточный объем двигательной активности (СОДА). При этом обязательным условием эффективности такого подхода является физиологическое обоснование СОДА. Это связано, прежде всего, с тем, что параметры физической активности, обеспечивающие оптимальный эффект, строго индивидуальны, а потому разработка индивидуальных программ двигательной активности также является актуальной проблемой современной медицинской науки.

В связи с этим целью настоящего исследования явилась индивидуальная оценка уровня привычной двигательной активности (ПДА) и морфофункциональных особенностей детей 6-11 лет и лиц юношеского и зрелого возраста с последующим обоснованием физиологической коррекции СОДА.

Материалы и методы исследования. За методологическую основу проводимых исследований была взята концепция типологической вариабельности физиологической индивидуальности - функциональных типов конституции

Полученные результаты. По объему общей двигательной активности во всех возрастных группах выделены функциональные типы конституции (ФТК) - индивидуумы с низкой, средней и высокой ПДА (НПДА - ФТК-1, СПДА - ФТК-2, СПДА - ФТК-3). Каждый функциональный тип имеет свои физиологические особенности. При этом на основе расчета антропометрических индексов в каждой группе индивидуумов с различным уровнем ПДА были выявлены лица с ИМТ (соответственно в среднем 39,3%, 28,3% и 19,5%).

Вместе с тем, проведенные наблюдения позволили установить два дополнительных основополагающих момента. Первый момент определен тем, что в целом у детей дошкольного и школьного возраста, а также юношей и девушек и лиц зрелого возраста с низким уровнем ПДА преобладали лица с эурисомным (дигестивного) типа телосложения (в среднем до 51,5%). В группах индивидуумов с высоким уровнем ПДА преобладали лица торакального типа (в среднем до 41,7%). При этом, как в том, так и в другом случае отмечается средняя степень отрицательной корреляции суточного объема двигательной активности с массой тела.

Также было установлено, что в группах лиц с различным уровнем ПДА были представлены индивидуумы с разными типами телосложения, т.е. абсолютной зависимости объема суточной двигательной активности от конкретного соматотипа нами определено не было. В связи с этим нельзя исключить разнонаправленных проявлений функциональных свойств в ряду различных соматотипов и наличия возможного отклонения от устоявшегося представления об однонаправленном изменении функциональных свойств в ряду эурисомия -лептосомия. Отсюда физиологическая коррекция СОДА у лиц с ИМТ должна проводиться с обязательным учетом уровня привычной двигательной активности, т.е. принадлежности к конкретному функциональному типу конституции.

Так предложенные физические нагрузки лицам с ИМТ, моделирующие в физиологических пределах СОДА и соответствующие их верхней границе ПДА каждого ФТК, способствовали однонаправленному улучшению функциональных и психофизиологических показателей индивидуумов с сохранением в целом типовых характеристик для каждой группы обследуемых (ФТК-1-НПДА, ФТК-2-СПДА, ФТК-3-ВПДА).

Таким образом, комплексный подход при обследовании лиц различных возрастных групп с оценкой привычной двигательной активности, физического развития и психофизиологических характеристик (установление различных ФТК) позволяют дать индивидуально-типологическую оценку лицам с ИМТ, а также предложить физиологически обоснованную коррекцию СОДА как при комплексной терапии, так и с целью системной профилактики избыточного увеличения массы тела.

ЛИТЕРАТУРА

1. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке», Москва, 2011. Т.13.

2. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке», Москва, 2010. Т.12.

3. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке», Москва, 2009. Т.11.

4. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке», Москва, 2008. Т.10.

5. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке», Москва, 2007. Т.9.

Материалы X международного конгресса «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва

6. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке», Москва, 2006. Т.8.

7. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке», Москва, 2005. Т.7.

8. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке», Москва, 2004. Т.6.

9. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке», Москва, 2003. Т.5.

10. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке», Москва, 2002г. . Т.4.

11. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке», Москва, 2001г. . Т.3.

12. Сборник научных тезисов и статей «Здоровье и образование в XXI веке», Москва, 2000г. . Т.2.

13. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2011. Т.13.

14. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2010. Т.12.

15. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2009. Т.11.

16. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2008. Т.10.

17. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2007. Т.9.

18. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2006. Т.8.

19. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2005. Т.7.

20. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2004. Т.6.

21. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2003. Т.5.

22. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2002. Т.4.

23. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2001. Т.3.

24. Электронный сборник научных трудов «Здоровье и образование в XXI веке». 2001. Т.2.

Материалы X международного конгресса «Здоровье и образование в XXI веке» РУДН, Москва