Четвертная контрольная работа по истории Древнего мира 5 класс

ФИО: Класс:

Контрольная работа по истории Древнего мира

Вариант 1

1 . Древнейшие люди появились на территории

1) Австралии 2) Латинской Америки 3) Восточной Африки

2. Огромное животное — желанная добыча первобытных охотников

1) динозавр 2) жираф 3) мамонт

3. К какому виду исторических источников относится пещерная живопись?

1) изобразительным 2) письменным 3) вещественным

4. Какое занятие возникло из охоты?

1) земледелие 2) рыболовство 3) скотоводство

5. Объединение Египта под властью одного правителя произошло

1) за три тысячи лет до н.э. 2) за пять тысяч лет до н.э. 3) за восемь тысяч лет до н.э.

6. Вельможи — это

1) жрецы 2) царские советники, военачальники 3) лучшие ремесленники

7. Кто помогал вельможе вести учёт налогов?

1) воины 2) стражники 3) писцы

8. Какой металл использовали египтяне для изготовления оружия?

1) бронзу 2) платину 3) алюминий

9. Покровительница женщин и их красоты; изображалась в виде кошки.

1) Исида 2) Бастет 3) Нут

10. Из какого материала сооружены пирамиды?

1) кирпича 2) каменных глыб 3) бетона

11. Установите соответствие между понятиями и их значением.

| | |
| --- | --- |
| А) Бронза | 1. каменистые преграды на пути реки |
| Б) Астрономия | 2. сплав меди и олова |
| В) Геб | 3. бог земли |
| Г) Пороги | 4. наука, изучающая звездное небо. Египтяне по звездам предсказывали дни разлива Нила и составляли календарь |

ФИО: Класс:

Контрольная работа по истории Древнего мира

Вариант 2

1. Первобытные люди жили группами, потому что

1) так было легче обмениваться информацией; 2) в одиночку нельзя было выжить

3) этого требовали обычаи

2. Для охоты на крупную рыбу люди использовали

1) дубину 2) лук 3) гарпун

3. Первобытные люди клали в могилу сородича одежду и орудия, потому что

1) оставлять их было плохой приметой 2) верили, что они понадобятся в загробной жизни

3) сородич при жизни любил эти вещи

4. Изображения богов и духов, изготовленные из дерева, глины, камня, называются

1) памятниками 2) статуэтками 3) идолами

5. Древняя столица Египетского государства

1) Багдад 2) Мемфис 3) Лагаш

6. Большинство египетского народа составляли

1) воины 2) земледельцы и ремесленники 3) рабы

7. Какой предмет из названных держал в руке фараон во время торжественных приёмов?

1) плеть 2) свиток папируса 3) меч

8. Успешные завоевательные походы фараона Тутмоса были совершены около

1) 1500 г. до н.э. 2) 3000 г. до н.э. 3) 5000 г. до н.э.

9. Самый главный бог египтян

1) Амон-Ра 2) Апоп 3) Осирис

10. В гробницу египтяне клали сотни предметов, потому что верили в то, что

1) фараон будет жить вечно 2) так предметы не украдут грабители

3) когда-то эти предметы будут произведениями искусства

11. Установите соответствие между понятиями и их значением.

| | |
| --- | --- |
| А) Ремесленники | 1) воины, которые сражаются в пешем строю |
| Б) Писцы | 2) грамотные люди, вели учёт собранных налогов, урожая, захваченных ценностей и рабов и т. д. |
| В) Пехота | 3) служители богов в храмах. Знают обряды и молитвы, могут общаться с богами и объяснять их волю. |
| Г) Жрецы | 4) горшечники, ткачи, кожевники, столяры, кораблестроители |

ФИО: Класс:

Контрольная работа по истории Древнего мира

Вариант 3

1. Главное занятие древнейших людей

1) охота 2) скотоводство 3) кузнечное дело

2. Первобытные люди появились на юге современной России

1) более 2 миллионов лет назад 2) более полумиллиона лет назад 3) 40 тысяч лет назад

3. Почему первобытные художники изображали животных?

1) так они пытались сделать охоту успешной 2) они не умели рисовать никого другого

3) они надеялись, что так они смогут сделать животных домашними

4. Земледелие возникло

1) одновременно с появлением «человека разумного» 2) одновременно с появлением охоты

3) примерно в то же время, что и скотоводство

5. Материал для письма в Древнем Египте

1) папирус 2) бамбук 3) глина

6. С какой целью в Древнем Египте копали каналы?

1) для водного сообщения между различными частями страны 2) для водных прогулок фараона

3) для орошения полей

7. Какие слои населения Древнего Египта располагались на пирамиде власти ниже вельмож?

1) писцы 2) жрецы 3) фараон

8. Наибольшее военное могущество Египта связано с именем фараона

1) Тутанхамона 2) Тутмоса 3) Хеопса

9. Богиня неба, которую представляли в виде коровы с телом, усеянным звёздами, — это

1) Нут 2) Маат 3) Бастет

10. Какая из египетских пирамид самая высокая?

1) пирамида Хеопса 2) пирамида Джо сера 3) пирамида Хефрена

11. Установите соответствие между понятиями и их значением.

| | |
| --- | --- |
| А) Колесница | 1. система орошения (полива) земель |
| Б) Ирригация | 2. животное с телом льва, головой человека или (реже) — головой сокола или барана. |
| В) Шадуф | 3. двухколесная повозка с запряженной лошадью |
| Г) Сфинкс | 4. приспособление для подачи воды на земельные участки, которые находятся далеко от канала и реки |

ФИО: Класс:

Контрольная работа по истории Древнего мира

Вариант 4

1. Наука, изучающая прошлое человечества по материальным (вещественным) остаткам жизни и деятельности людей, называется

1) историей 2) этнографией 3) археологией

2. Какое из орудий древнейших людей самое древнее?

1) охотничий лук и стрелы 2) каменное рубило 3) костяной гарпун

3. Какое представление из названных относится к религиозным верованиям?

1) каждый взрослый человек должен передавать опыт младшим 2) перед охотой нужно совершить колдовской обряд 3) женщина должна хранить домашний очаг

4. Несколько родовых общин, живущих в одной местности, составляли

1) племя 2) человеческое стадо 3) нацию

5. Какую реку прославляют египтяне в гимне «Слава тебе, __________, приходящий, чтобы оживить Египет!»?

1) Инд 2) Нил 3) Ганг

6. Правитель Древнего Египта

1) царь 2) вождь 3) фараон

7. Какое из утверждений верное?

1) Вельможа в Египте считался таким же знатным, как и фараон.

2) Фараон мог только награждать и хвалить вельможу. 3) Фараон считал вельмож своими слугами.

8. Армию в Древнем Египте составляли

1) только египтяне 2) только чужеземцы 3) египтяне и чужеземные воины

9. Древнеегипетское божество земли

1) Тот 2) Геб 3) Гор

10. На строительстве пирамид трудились

1) рабы 2) крестьяне и ремесленники 3) вельможи и писцы

11. Установите соответствие между понятиями и их значением.

| | |
| --- | --- |
| А) Искусство | 1. художественная культура общества (живопись, скульптура, архитектура и т.д.) |
| Б) Скотоводство | 2. изготовление орудий труда и предметов быта |
| В) Ремесло | 3. простейшее орудие для земледелия — деревянная палка с сучком, позднее с каменным наконечником |
| Г) Мотыга | 4. одомашнивание и разведение скота |

ФИО: Класс:

Контрольная работа по истории Древнего мира

Вариант 5

1. Камень, заострённый человеком с помощью других камней, — это

1) копьё 2) рубило 3) дубина

2. Жилище древних людей, сооружённое из веток деревьев, костей и шкур животных, называется

1) пещерой 2) шалашом 3) землянкой

3. Как называется пещера, в которой археолог и его дочь обнаружили древнейшие рисунки?

1) Альтамира 2) Капова 3) Ляско

4. Одежда из льняного полотна и шерстяной ткани появилась

1) с развитием земледелия и скотоводства 2) с появлением ткацкого станка

3) с изобретением гончарного круга

5. Одно из первых крупных государств возникло

1) в Северо-Восточной Африке 2) в Западной Европе 3) в Австралии

6. Для полива садов и огородов египтяне использовали

1) шланг 2) шадуф 3) рычаг

7. На пирамиде власти Древнего Египта вельможи размещались на одной ступени с

1) фараоном 2) купцами и ремесленниками 3) жрецами и военачальниками

8. С какой целью фараоны совершали военные походы?

1) перенять у других народов их традиции 2) расширить свои владения

3) показать соседям своё вооружение

9. Царь и судья в «стране мёртвых»

1) Сет 2) Гор 3) Осирис

10. Единственная гробница, сохранившаяся нетронутой до 1922г., — это гробница фараона

1) Хеопса 2) Тутанхамона 3) Тутмоса

11. Установите соответствие между понятиями и их значением.

| | |
| --- | --- |
| А) Обелиск | 1. треугольник, который образуется рукавами реки |
| Б) Колонна | 2. каменный столб с заострённой верхушкой |
| В) Рельеф | 3. выпуклое изображение на камне |
| Г) Дельта | 4. высокий столб, обычно — опора в здании |

ФИО: Класс:

Контрольная работа по истории Древнего мира

Вариант 6

1. Главное занятие древнейших людей

1) охота 2) скотоводство 3) кузнечное дело

2. Первобытные люди появились на юге современной России

1) более 2 миллионов лет назад 2) более полумиллиона лет назад 3) 40 тысяч лет назад

3. Почему первобытные художники изображали животных?

1) так они пытались сделать охоту успешной 2) они не умели рисовать никого другого

3) они надеялись, что так они смогут сделать животных домашними

4. Земледелие возникло

1) одновременно с появлением «человека разумного» 2) одновременно с появлением охоты

3) примерно в то же время, что и скотоводство

5. Древняя столица Египетского государства

1) Багдад 2) Мемфис 3) Лагаш

6. Большинство египетского народа составляли

1) воины 2) земледельцы и ремесленники 3) рабы

7. Какой предмет из названных держал в руке фараон во время торжественных приёмов?

1) плеть 2) свиток папируса 3) меч

8. Успешные завоевательные походы фараона Тутмоса были совершены около

1) 1500 г. до н.э. 2) 3000 г. до н.э. 3) 5000 г. до н.э.

9. Древнеегипетское божество земли

1) Тот 2) Геб 3) Гор

10. На строительстве пирамид трудились

1) рабы 2) крестьяне и ремесленники 3) вельможи и писцы

11. Установите соответствие между понятиями и их значением.

| | |
| --- | --- |
| А) Искусство | 1. художественная культура общества (живопись, скульптура, архитектура и т.д.) |
| Б) Скотоводство | 2. изготовление орудий труда и предметов быта |
| В) Ремесло | 3. простейшее орудие для земледелия — деревянная палка с сучком, позднее с каменным наконечником |
| Г) Мотыга | 4. одомашнивание и разведение скота |

Ответы:

1

2

3

4

5

6

Баллы

1.

3

2

1

3

2

1

1

2.

3

3

2

2

2

2

1

3.

1

2

1

2

1

1

1

4.

3

3

3

1

2

3

1

5.

1

2

1

2

1

2

1

6.

2

2

3

3

2

2

1

7.

3

1

1

3

3

1

1

8.

1

1

2

3

2

1

1

9.

2

1

1

2

3

2

1

10.

2

1

1

2

2

2

1

11.

А2

Б4

В3

Г1

А4

Б2

В1

Г3

А3

Б1

В4

Г2

А1

Б4

В2

Г3

А2

Б4

В3

Г1

А1

Б4

В2

Г3

2

Оценивание:

| | | | |
| --- | --- | --- | --- |
| «2» | «3» | «4» | «5» |
| 0-5 | 6-8 | 9-10 | 11-12 |