Полвека кузнице творцов научно-технического прогресса Чувашской республики

УДК 621.3

В.А. ЩЕДРИН

ПОЛВЕКА КУЗНИЦЕ ТВОРЦОВ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Ключевые слова: институт, филиал, высшее образование.

Подведены итоги 50-летней деятельности кафедр Чувашского государственного университета в связи с юбилеем Волжского филиала Московского энергетического института, открытого в 1967 г. в Чебоксарах.

V.A. SHCHEDRIN

HALF-CENTURY SMITHY CREATORS OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL PROGRESS OF THE CHUVASH REPUBLIC Key words: institute, branch, higher education.

The article reflects 50-year activity of electric pulpits of Chuvach State University and is denoted jubilee Volga branch of Moscow Energy Institute open in 1967y. in Cheboksary.

Инженерное образование сегодня теснейшим образом связано с проблемами становления и развития инновационной деятельности, основанной на единстве науки, образования, бизнеса и власти. Движущей и определяющей силой инновационного развития высшего образования является прогресс в технике, вытекающий из действительной практики и сферы труда. Адаптация вуза к новым, происходящим в мире изменениям, а также к специфике российского бытия требует понимания коренных взаимосвязей между высшим образованием и развитием инновационных социально-экономических процессов.

Подготовка специалистов в области техники и технологий в ЧГУ имеет богатые традиции. Она началась полвека назад с открытия в Чебоксарах Волжского филиала Московского энергетического института (ВФ МЭИ), руководителем которого был проректор МЭИ профессор А.А. Федоров.

Волжский филиал МЭИ официально был открыт 16 августа 1961 г. приказом Министерства высшего и среднего специального образования РСФСР № 484 «Об организации филиала МЭИ в г. Чебоксары». Приказом Министерства от 8 сентября 1961 г. № 502 руководителю филиала предписывалось организовать факультеты электрификации промышленности (специальности 0303 - Электроснабжение промышленных предприятий и городов, 0628 - Электропривод и автоматизация промышленных установок) и электротехнический (специальности 0601 - Электрические машины и аппараты, 0611 - Электронные приборы). Прием студентов необходимо было завершить до 20 сентября 1961 г., организовав конкурс из числа лиц, сдававших вступительные экзамены в разные вузы страны в этом же году. Кроме того, филиалу разрешалось осуществить зачисление студентов из Чебоксарского филиала ГНИ и УКП ВЗПИ по всем специальностям на II-TV курсы. Начало учебных занятий требовалось организовать с 1 октября 1961 г. и обеспечить учебный процесс высококвалифицированным преподавательским составом. Ставилась одновременно важная и самая трудная задача - осуществить уже в 1962 г. через Главное управление Министерства масштабное снабжение ВФ МЭИ материалами, современными приборами и оборудованием, необходимыми для создания учебно-лабораторной базы. Она создавалась усилиями Чувашского совнархоза, МЭИ и всеми промышленными предприятиями республики.

Торжественное открытие ВФ МЭИ состоялось 7 октября в Чувашском академическом музыкально-драматическом театре имени К. Иванова. Сту-

денты и молодежь города сердечно приветствовали профессоров МЭИ, прибывших для чтения первых лекций в новом вузе, и чебоксарских преподавателей, а также первого секретаря Чувашского обкома КПСС С.М. Ислюко-ва- инициатора создания филиала и председателя Чувашского совнархоза

Н.А. Оболенского. Для всех участников торжественных мероприятий этот день стал настоящим праздником.

Лекции по многим дисциплинам в филиале на первых порах читались прикомандированными профессорами и доцентами МЭИ. Среди них следует назвать П.А. Ионкина, А.В. Балтрушевича, К.В. Егорова, В.М. Камшилину, В.Н. Кудина, А.Е. Сысоева, Б.Ф. Токарева, А.Л. Фрумкина и многих других, проводивших занятия и в последующие годы. Первыми штатными преподавателями филиала были А.К. Аракелян, Л.Ф. Овсиенко, Н.А. Иванов, B.C. Ку-зиков, Э.М. Кузикова, прибывшие из Москвы, а также чебоксарцы: А.Я. Гарт-фельдер, А.В. Карпеев, Е.А. Козленкова, П.М. Михайлов, М.Н. Першина, Р.К. Прокопьева и др. В первый учебный год занятия со студентами проводились в корпусе «А» филиала, а также в аудиториях педагогического и сельскохозяйственного институтов, с которыми были заключены договоры об аренде помещений и спортивных залов.

В начале 1962 г. преподавательский корпус филиала пополнился молодыми, энергичными и жаждущими творчески работать выпускниками разных факультетов МЭИ. Все они персонально подбирались А.А. Федоровым. Он делал ставку на молодежь. Нельзя от прибывших из МЭИ отделить и преподавателей, пришедших в этот год в филиал из других вузов страны. Все они были одной дружной семьей и делали общее полезное дело во благо родного вуза и республики. Назову лишь некоторых, кто своим трудом и талантом снискал особое уважение многих поколений студентов. Это - К.А. Артемьев, А.А. Афанасьев, Р.П. Бабюк, Г.А. Белов, А.В. Бурашников, О.Н. Васильева, В.М. Верхунов, М.П. Воротын-цева, Я.Г. Железнов, Л.П. Железнова, К.В. Калинина, М.Г. Кобленц, Н.М. Ко-солапова, А.И. Коротков, Е.С. Краснова, Н.И. Кудрявцев, Г.В. Малахова, В.Н. Марютин, В.Г. Миронов, Н.И. Павлов, Г.А. Семенчуков, Ю.В. Сипаев, Е.П. Софронов, А.А. Стеценко, Р.А. Синельникова Э.З. Феизов, Е.Н. Чернов, Л.А. Шалагинова, М.А. Шипунова, М.С. Шишкина Л.А. Щедрина, Н.Х. Яковлева и др.

16 марта 1962 г. был издан приказ Министерства высшего и среднего специального образования РСФСР № 211 «Об организации дневного отделения в Волжском филиале Московского энергетического института». В нем в целях удовлетворения потребности электротехнической и энергетической промышленности Чувашской АССР и прилегающих к ней районов в инженерных кадрах предписывалось организовать подготовку специалистов с отрывом от производства по всем открытым ранее специальностям. Предусматривался план приема по 50 студентов дневного отделения на каждую специальность. Сохранялся прием на вечернее отделение и на заочный факультет с общей технической подготовкой на первых трех курсах. Рекомендовалось организовать в филиале кафедры общенаучных и общетехнических дисциплин. При этом принималось к сведению заявление Чувашского совнархоза о создании в Чебоксарах необходимой учебноматериальной базы для филиала МЭИ и о предоставлении необходимого количества квартир для профессорско-преподавательского состава.

Структура филиала, состав его кафедр и номенклатура специальностей формировались в то время под патронажем правительства республики и ректората МЭИ. По просьбе МЭИ был уточнен перечень специальностей по очень востребованной в тот период специальности 0606 - Автоматика и телемеханика.

В марте была создана первая в СССР кафедра «Электроснабжение промышленных предприятий», которая сейчас носит имя ее основателя и первого заведующего А.А. Федорова. Вскоре от нее отпочковались будущие выпускающие кафедры, которым предстояло готовить специалистов с нового учебного года, «Электропривод и автоматизация промышленных установок» (зав. кафедрой А.К. Аракелян), «Электрические аппараты» (М.Г. Кобленц), «Промэлектроника и автоматика» (В.В. Артамонов). Несколько позже была создана и выпускающая кафедра «Электрические машины» (С.В. Покровский). Помимо выпускающих кафедр тогда же в ВФ МЭИ появились и кафедры общенаучного и общетехнического цикла. К ним относились кафедры: иностранных языков (А.Я. Гартфельдер), физического воспитания и спорта (Л.А. Щедрина), высшей математики (Е.П. Софронов), физики (В.М. Вер-хунов), химии (Л.Е. Федоров) и др.

К сентябрю 1962 г. были организованы дневные факультеты ВФ МЭИ: электротехнический (декан В.А. Щедрин), электрификации промышленности (декан B.C. Кузиков), а также заочный факультет (декан А.В. Бурашников).

Первые инженеры-электрики и электромеханики «собственного производства» вышли из стен Волжского филиала Московского энергетического института уже в 1963 г., ровно через два года после образования самого филиала. Среди первых выпускников вечерних и заочного факультетов, получивших дипломы МЭИ, были В.Т. Демина, Р.А. Ежеев, Б.В. Крафт, Л.В. Лебедева, А.П. Павлов, Г.А. Несын, А.Ф. Суслин, А.М. Теленов, МЛ. Трофимов и др.

В 1963-1965 гг. ВФ МЭИ пополнился новыми выпускниками МЭИ, которые прибыли на работу в Чебоксары: А.Н. Барсуков, B.C. Буряк, Д.Н. Глин-чевская, А.И. Кислов, В.П. Терехов, Б.П. Шорохов, И И. Язвинский, Р.И. Голицын, Е.И. Ефименко, В.А. Костенко, А.Ф. Куликов, В.Н. Ларионов В.А. Не-стерин, О.А. Серков, Г.П. Скребков, Ю.В. Софронов, В.Н. Суровцев, С.В. Трепаков, А.А. Шалахов, Ю.И. Злобин, И.Г. Злобина, Г.А. Осипенко, П.И. Осипенко, В.И. Протасов, В.М. Яров и др. Все они внесли достойный вклад в становление филиала и развитие высшего технического образования в Чувашской Республике, став докторами и кандидатами наук, профессорами и доцентами, организаторами и руководителями образовательных учреждений Чувашии.

Филиал очень быстро рос и мужал, благодаря заботе руководителей Чувашской Республики, громадной и всеобъемлющей помощи всех без исключения крупных предприятий и «Чувашэнерго» во главе с Б.Я. Орловым, а также ректора МЭИ профессора М.Г. Чиликина. К 1967 г. филиал располагал 10 учебными корпусами общей площадью 30 тыс. кв. м, пятью общежитиями на 1800 мест, жилым домом для преподавателей, библиотекой, столовой, вычислительным центром, типографией, спортивным клубом, лыжной базой, спортивным лагерем на берегу Волги вблизи д. Шомиково, 19 кафедрами и 56 лабораториями и кабинетами. Преподавательский коллектив насчитывал около 200 человек, из которых более 40 имели ученые звания и научные степени. Почти 3500 студентов филиала обучались по 6 специальностям дневного и вечернего отделений, а

также на заочном факультете с общетехнической подготовкой. Все усилия коллектива преподавателей и студентов были направлены на организацию учебно-воспитательного процесса, укрепления материальной базы, подготовку кандидатов наук через целевую аспирантуру МЭИ и МГУ.

В филиале начали свой творческий путь многие талантливые молодые люди, ставшие впоследствии академиками, лауреатами Государственных премий, докторами наук, известными учеными, основателями научных школ:

A.К. Аракелян, А.А. Афанасьев, Г.А. Белов, В.Н. Бондалетов, С.И. Гамазин, Е.Г. Иванов, Ю.Я. Лямец, В.А. Нестерин, В.Г. Миронов, Ю.М. Миронов, Ю.А. Попов.

Создание мощного комплекса предприятий электротехнической промышленности, ЧЭТНИИ и Волжского филиала МЭИ стало основой интенсификации экономики Чувашии, решения кадровых проблем и внедрения научно-технических достижений в народное хозяйство. Однако С.М. Ислюков в тот период уже вынашивал новую, исключительно важную и заманчивую идею об открытии многопрофильного университета. Еще в 1920 г. ревкомом и первым съездом Советов Чувашской автономной области было принято решение о создании университета в г. Чебоксары. Вопрос об открытии университета вновь возник в 60-е годы - в период бурного развития социально-экономической и культурной жизни чувашского народа. Однако даже в новое время решить эту сложную задачу оказалось возможным только на базе окрепшего Волжского филиала МЭИ.

Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова был организован Постановлением Совета Министров СССР от 17 августа 1967 г. № 796. В приказе Министерства высшего и среднего специального образования СССР от 26 августа 1967 г. № 386 «Об организации Чувашского государственного университета» предписывалось в установленном порядке передать Волжский филиал МЭИ в подчинение аналогичного министерства РСФСР и открыть в новом университете историко-филологический, экономический, медицинский, химический и электротехнический факультеты. Этим же приказом в ЧГУ переводились студенты всех отделений филиала, а также специальностей историко-филологического факультета Чувашского педагогического института имени И.Я. Яковлева. Кроме этого ректору ЧГУ С.Ф. Сайкину поручалось произвести дополнительный прием на первый курс дневного отделения по специальностям: 1901 - Лечебное дело (50 чел.), 0808 - Химическая технология органических красителей и промежуточных продуктов (50 чел.), 1702 - Планирование промышленности (50 чел.), 2001 - Русский язык и литература (25 чел.).

За заслуги в организации и развитии Волжского филиала МЭИ, послужившего базой создания Чувашского государственного университета, 21 сентября 1967 г. Указом Президиума Верховного Совета Чувашской АССР было награждено 28 человек. Среди награжденных Почетными грамотами были директора чебоксарских заводов, комбинатов, инженеры-строители, рабочие, деканы факультетов ВФ МЭИ А.В. Бурашников, Г.Ф. Быстрицкий, Н.Д. Козлов, Б.П. Шорохов, заведующие кафедрами Г.А. Белов, А.Я. Гартфельдер, М.Г. Кобленц, Ю.С. Краснов, С.В. Покровский, Е.Н. Чернов, аспиранты МЭИ В.Г. Миронов,

B.А. Щедрин, а также ряд преподавателей и сотрудников филиала.

С открытием и становлением университета возникли замечательные предпосылки развития образования, науки, культуры и экономики Чувашской Республики. Раздвинулись рамки фундаментальной подготовки по математике, физике, теоретической механике, гуманитарным дисциплинам. В аудиториях инженерных факультетов стали читать лекции известные профессора

С.А. Абруков, М.Б. Гордон, М.М. Михайлов, А.И. Петрухин, С.Ф. Сайкин, И.А. Чучкалов, а также опытные производственники и научные работники, кандидаты наук Н.Ф. Калин, Г.Н. Николаев, И.Н. Степанов, С.Н. Стоменский, В.Ю. Толкачев, Ю.С. Яковлев и др.

На технических факультетах были созданы проблемные и отраслевые лаборатории, успешно решавшие сложные научно-технические проблемы комплексного характера, начался плодотворный период научной деятельности коллективов инженерных кафедр. Резко возрос объем хоздоговорных НИР. Они проводились на основе договоров с большинством предприятий Чувашии, а также предприятий Москвы, Магнитогорска, Истры, Нижнего Новгорода и других городов. Плодотворное развитие получили научные исследования студентов. Студенческое конструкторское бюро (руководитель

В.Н. Суровцев), студенческие СНО на всех факультетах трудились над конкретными практическими задачами по заказам промышленности. Возросло число кандидатов наук, была открыта аспирантура на кафедрах технических факультетов. Сложились научные коллективы, диссертационные советы, во главе которых стояли ведущие ученые в области строительства и строительных материалов, технологии машиностроения, электроники, автоматики и информатики, вычислительной техники, а также энергетики и электротехники. В его структуре позже (1993 г.) для координации деятельности специальностей электроэнергетического, электротехнического и машиностроительного профиля по инициативе ректора университета Л.П. Куракова был образован Технический институт (ТИ). Он представлял собой единый учебно-научно-производственный комплекс, включавший 6 технических факультетов, 23 кафедры, 9 проблемных научно-исследовательских лабораторий, 8 научно-образовательных центров, а также 10 филиалов кафедр на предприятиях Чувашской Республики. Институт стал настоящей кузницей инженерных кадров для Чувашии и других регионов России.

В ТИ ЧГУ был накоплен значительный опыт организации и проведения многоуровневой, многоступенчатой подготовки бакалавров, специалистов и магистров в области техники и технологий на факультете радиотехники и электроники, электротехническом и электроэнергетическом факультетах. Опыт перехода ЧГУ на многоуровневую подготовку был положительно оценен высококвалифицированными специалистами докторами наук, профессорами В.Я. Беспаловым (Москва), С.И. Гамазиным (Москва), Р.С. Сафиным (Казань), З.М. Сухоруковым (Нижний Новгород) во время комплексной аттестации специальностей. В экспертных заключениях был отмечен активный поиск коллективами выпускающих кафедр новых форм и методов подготовки кадров, вызванных необходимостью адаптации промышленного комплекса республики к требованиям новой экономической среды.

Актуальнейшее значение имели разработки учеными университета республиканских научно-технических программ «Энерго- и ресурсосбережение Чувашской Республики» (1999 г., 2005 г. и 2009 г.) и «Стратегия развития энергетики Чувашской Республики на период до 2020 года». В них активное участие принимали В.Г. Ковалев, Ю.П. Кузнецов, Г.А. Немцев, В.А. Щедрин, Н.М. Ермолаева, Г.А. Осипенко и др. Накопленный богатый опыт НИР в области электроэнергетики и теплоэнергетики позволил техническим факультетам играть заметную роль в реализации разработанных ими совместно с ведущими предприятиями конкретных программ, рассчитанных на длительную перспективу. На факультетах и технических кафедрах вскоре возникли малые формы научно-производственных подразделений (НЛП «Модус», ОНИЛОК, «ДИСКОМ», «Техносфера», «Технотрон», НЛП «Бреслер», «АБ СОФТ» и др.).

Основным направлением деятельности технических факультетов ЧГУ сегодня является укрепление его связей с партнерами из сферы науки, образования и реального сектора экономики. Для этих целей помимо обновления программ проведения производственных и преддипломных практик все шире используются новые формы практикоориентированного обучения студентов на рабочих местах. Кроме того, осуществляется вовлечение ведущих специа-листов-практиков в образовательный процесс в университете, учебных центрах, филиалах и базовых кафедрах различных предприятий. Формирующая модель практикоориентированного обучения и непрерывного образования реализуется в виде дополнительного образования в форме повышения квалификации, переподготовки кадров по приоритетным научным направлениям. Основными заказчиками здесь выступают предприятия региона. Активно развиваются сотрудничество и обмен опытом молодых специалистов, работающих в научных, научно-производственных и производственных организациях электроэнергетической, машиностроительной, электротехнической, приборостроительной и электронной отраслях. Ежегодно под эгидой Академии электротехнических наук Чувашской Республики, ВНИИР, Чувашского госуниверситета проводятся конференции молодых специалистов, способствующие ускорению научно-технического прогресса в организациях научнопромышленного комплекса и повышению конкурентоспособности товаров промпредприятий республики. Действующие Государственные стандарты по всем направлениям и специальностям обладают достаточной гибкостью при выборе образовательных путей их освоения. Гибкость многоуровневой системы и элективная модульность обучения студентов способствуют интеграции трех университетских функций: высшего образования, научных исследований, профессионализма, включая опыт творчества.

Технические кафедры и ряд акционерных предприятий и частных фирм, заинтересованных в расширении сотрудничества и кооперации для целенаправленной подготовки и переподготовки кадров, подписали многолетние договоры о сотрудничестве по подготовке кадров и совместной деятельности в сфере образования, науки и производства («Тракторные заводы», АББ «Автоматизация», ВНИИР, «Связьинформ», «Чувашкабель», «Электроприбор», «ЭКРА» и т.д.). Договоры о совместной деятельности успешно претворяются в жизнь. Эта деятельность направлена на расширение и укрепление материально-технической базы кафедр ЧГУ, определение приоритетов в разработке научно-

технических проблем и технологий, подготовку и переподготовку инженерных кадров как для региона в целом, так и для конкретных предприятий Чувашской Республики. В соответствии с целевой республиканской программой социально-экономического развития осуществляется ежегодный фактический выпуск специалистов по всем техническим направлениям и специальностям на уровне 700 человек. Совместная образовательная деятельность осуществляется также посредством привлечения ведущих специалистов высшей квалификации предприятий на кафедры (В.Н. Бочкарев, В.И. Брегер, Г.П. Варганов, В.Н. Кропо-тов, Г.М. Михеев, Г.С. Нудельман, В.А. Сушко и др.) для чтения лекций по дисциплинам специализаций, спецкурсов, ведения дипломного проектирования по заявкам предприятий. Ряд высококвалифицированных специалистов с производства и НИИ являются председателями Государственных аттестационных и экзаменационных комиссий.

ЧГУ ориентирован на предоставление качественных образовательных услуг по широкому спектру направлений, обеспечивающих сочетание широкопрофильной подготовки, включая фундаментальную в рамках вводимого нового ФГОС ВПО третьего поколения и практических требований работодателей.

Перспектива роста как научной, так и образовательной сфер деятельности университета во многом определяется совершенствованием послевузовского профессионального образования. Главным источником пополнения кадров университета специалистами высшей квалификации являются аспирантура и докторантура. При ЧГУ действуют 5 специализированных диссертационных советов по защите докторских диссертаций по 12 специальностям.

В ЧГУ создан Центр содействия занятости учащейся молодежи и трудоустройству выпускников вузов. Центр помогает трудоустройству выпускников, организации временной занятости студентов, проведению ярмарок вакансий и презентаций профессий, взаимодействует с предприятиями и организациями, оказывающими влияние на рынок труда, заключает с ними долговременные программы сотрудничества. В целях развития сотрудничества и координации деятельности Центром подписано соглашение с «Молодежной биржей труда» и «Центром занятости населения г. Чебоксары». В структуре факультета довузовской подготовки ЧГУ функционирует «Школа будущего инженера», основная цель которой состоит в непрерывной физико-математической подготовке инженерных кадров, начиная со школьной скамьи. Центры довузовской подготовки по углубленному изучению математики и физики действуют во всех районах республики. За последние пять лет подготовку в довузовских структурах университета прошли более 14 тыс. учащихся.

Численность промышленного персонала в республике при устойчивом ее развитии сейчас оценивается на уровне 220-250 тыс. человек, что требует поддержания 18-24-тысячного инженерного корпуса, а соответственно, и его ежегодного пополнения на 700 человек. Для создания условий направленного развития науки, промышленности и бизнеса Чувашской Республике необходимо дальнейшее совершенствование региональной системы опережающей подготовки инженерных кадров, внедрения кластеров, объединяющих усилия всех субъектов инновационного процесса.

За 50 лет существования техническими факультетами ЧГУ подготовлено свыше 35 тыс. специалистов. За последние 7 лет было открыто 15 новых спе-

циальностей по приоритетным направлениям науки и техники. В настоящее время в единой организационной структуре университета осуществляется подготовка специалистов по 19 направлениям техники и технологий, по их многочисленным профилям, специальностям, специализациям, магистерским программам на базе нового Федерального государственного образовательного стандарта ВПО третьего поколения.

Технические факультеты эффективно взаимодействуют с предприятиями реального сектора экономики по внедрению законченных фундаментальных и прикладных инновационных научных исследований в практику. Например, результаты фундаментальных научных исследований по теме «Приоритетные методы и средства распознавания аварийных ситуаций в энергетических системах» (научный руководитель Ю.Я. Лямец), выполненных в рамках тематического плана Министерства образования и науки РФ, внедряются на научно-производ-ственном предприятии «Бреслер». Они используются при создании приборов релейной защиты и автоматики (РЗ и А) следующего информационного поколения в линиях электропередачи сверхвысокого напряжения. Фрагменты теории уставок РЗ и А применены в разработках программного комплекса определения места повреждения на линиях электропередачи, в уникальной защите дальнего резервирования «Бреслер-0301», а также в первой в России микропроцессорной дифференциально-фазовой защите ЛЭП СВН «Бреслер-0411». Объекты названных защит внедрены в энергосистемах России и стран СНГ на 800 ЛЭП.

Многолетние научно-прикладные исследования по теме «Организация производства энергосберегающих и экологически чистых элементов на базе новых композиционных материалов» выполнены в рамках хозяйственных договоров под руководством Е.П. Шалунова. Решением правительственной комиссии Чувашской Республики данная тематика была признана приоритетным и перспективным инновационным проектом.

В межвузовской лаборатории высоких технологий (руководитель В.Д. Ко-чаков) ведутся фундаментальные работы по легированию различными материалами (сера, водород, азот, серебро и др.) линейно-цепочечного углеводорода (ЛЦУ) с целью получения материалов с заранее заданными свойствами. Исследования направлены на получение термостабильного пленочного материала на основе ЛЦУ, гетероструктур ЛЦУ-ТАУ (тетраэдрический аморфный углерод), комбинированных материалов, включающих ЛЦУ, нанотрубки, наночастицы металлов. Полученные результаты могут быть использованы при создании принципиально новых одномерных электронных приборов, нанотехнологических устройств, для записи и хранения цифровой информации и др. Разработанные покрытия на основе ЛЦУ найдут применение в имплантатах и других биосовместимых материалах и т.д. Данные исследования входят в перечень приоритетных критических технологий мирового уровня, что подтверждается международным соглашением о совместной деятельности, подписанным между Чувашским государственным университетом имени И.Н. Ульянова, Московским государственным университетом имени М.В. Ломоносова, университетом Макса-Планка (Германия), университетом Шеффилда (Англия) и университетом Холла (Дания).

Инновационная разработка ЧГУ и ОАО «ЧЭАЗ» «Создание и промышленное освоение серии бесконтактных электродвигателей нового поколения типа 5ДВМ с возбуждением от высокоэнергетических постоянных магнитов» (научный руководитель В.А. Нестерин) стала лауреатом премии правительства Чувашской Республики в области науки и техники. В университете осуществляются и многие другие инновационные проекты. Основным направлением организации инновационной системы на региональном уровне наряду с государственными и частными организациями НИОКР в ближайшее время должны стать вузы Чувашской Республики, научные организации по передаче технологий и источников капитала. Такой способ группирования и связывания на территории республики административных органов, частных и государственных компаний, фирм, бизнес-структур, организаций науки и образования уже реализуется в форме инновационного кластера. Не касаясь здесь структурного и организационного оформления кластера, целесообразно назвать некоторые важнейшие задачи, которые с помощью кластера удастся эффективно решить на практике:

1. Провести анализ состояния дел в инновационном секторе экономики республики и его взаимосвязей с научными исследованиями и разработками на основе реальных данных.

2. Сформировать стратегию и реалистические цели и задачи политики в сфере науки и технологии, определить их сравнительную приоритетность и принципиальные механизмы реализации на практике.

3. Осуществить аудит репрезентативной выборки предприятий на предмет оценки их возможности осваивать высокие технологии, а также наметить пути поддержки предприятий на каждой из стадий их развития и достижения ими более высокого уровня технологической оснащенности.

4. Наметить меры государственного стимулирования эффективного развития сектора научных исследований и технологических разработок.

5. Разработать схему увеличения расходов на НИОКР, включая прозрачную процедуру оценки предлагаемых проектов.

6. Определить механизмы выделения средств, которые укрепляли бы связи между предприятиями, научными организациями, вузами и стимулировали бы финансирование НИР и технологических разработок частными структурами.

7. Оказать поддержку интеграции науки, высшего образования и бизнеса с целью активизации инновационных процессов и более полного использования потенциала вузов в инновационной системе.

8. Способствовать технологической модернизации предприятий, развитию НИОКР и их коммерциализации.

9. Содействовать укреплению связей между различными элементами инновационной системы, созданию коммерческих технологических инкубаторов, реализации долговременных проектов развития НИОКР, укреплению связей с глобальными рынками и получению финансирования со стороны венчурного капитала.

Программная цель, которую поставил в настоящее время перед коллективом университета ректор В.Г. Агаков в новом проекте подготовки кадров, предусматривает также создание инновационной образовательной среды, на-

правленной на максимальное удовлетворение социальных, образовательных, информационных и духовных потребностей граждан республики, на динамичное поступательное развитие ее как полиэтнического и многоконфессионального региона.

ЩЕДРИН ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ - кандидат технических наук, профессор кафедры электроснабжения промышленных предприятий, Чувашский государственный университет, Россия, Чебоксары (chedrin@chuvsu.ru).

SHCHEDRIN VLADIMIR ALEKSANDROVICH — candidate of technical sciences, professor lecturer of Industrial Enterprises Electrosupply Department, Chuvash State University, Russia, Cheboksary.

УДК 621.316.925:681.5.621.311

Ю.Я. ЛЯМЕЦ, Г.С. НУДЕЛЬМАН СТАНОВЛЕНИЕ РЕЛЕГРАДА В ЧЕБОКСАРАХ

Ключевые слова: чебоксарское релестроение, семидесятилетие, события, люди.

Рассмотрены становление и развитие релестроения — одной из ключевых отраслей промышленности Чувашии. Названы наиболее активные участники тех событий, те, кто способствовал развитию научных исследований.

I.Ya. LIAMETS, G.S. NUDELMAN FORMATION OF RELAY-CITY IN CHEBOKSARY

Key words: relay protection in Cheboksary, 70th anniversary, events, people.

Here are discussed stages of relay protection formation and development, which are the key industries in Chuvashia. The most active personalities of the events are listed. Special attention is paid to individuals, who contributed most to development and fundamental research.

В 2011 г. исполняется 70 лет с того дня, как отечественный центр релестроения переместился из Харькова в Чебоксары. Релестроение - лаконичное название релейной защиты и автоматизации (РЗА) электроэнергетических систем - область науки и техники на стыке электроэнергетики и электротехники.

В истории релеграда были свои знаковые события и свои действующие лица. Упомянем исторические вехи, придерживаясь хронологической последовательности.

Ноябрь 1941 г. - прибытие в Чебоксары эшелонов с работниками и оборудованием Харьковского электромеханического завода (ХЭМЗ). Размещение производства на территории Чебоксарского педагогического института. Создание Чебоксарского электроаппаратного завода (ЧЭАЗ), работающего как на оборону, так и на энергетику страны. В числе прибывших в Чебоксары специалистов находились два релейщика высочайшего класса - кандидат технических наук А.М. Бреслер и Г.Ф. Эделыптейн. Выдающийся изобретатель А.М. Бреслер по праву считается основоположником чебоксарской школы релейной защиты.

1944 г. - изобретение А.М. Бреслером знаменитого реле сопротивления, вошедшего в учебники под названием «реле Бреслера» - родоначальника класса многофазных реле. Здесь впервые прозвучала идея концентрации в одном аппарате и в одном алгоритме всей имеющейся информации о состоянии защищаемого объекта.

1946-1959 гг. - установление прочных связей между ЧЭАЗ и научно-исследовательскими центрами страны, действующими в области электроэнер-