Влияние анализа видео боев на технико-тактическую подготовленность единоборцев

Педагогические науки

УДК 796.8

ВЛИЯНИЕ АНАЛИЗА ВИДЕО БОЕВ НА ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ ЕДИНОБОРЦЕВ

Нариман Магомедович Айгубов, кандидат педагогических наук, доцент, Ивановский государственный университет (ИвГУ), г. Иваново

Аннотация

В работе представлены результаты проведенного исследования с единоборцами. Выявлено влияние анализа видео спарринга на занимающихся единоборствами. Полученные результаты позволяют говорить о практической методике, способной эффективно воздействовать на технико-тактическую подготовленность единоборцев. Для апробации данной методики мы исследовали результаты 50 единоборцев.

Ключевые слова: анализ видео боев, единоборцы, техническая подготовленность, тактическая подготовленность, спортсмены.

DOI: 10.5930/issn.1994-4683.2015.04.122.p9-11

INFLUENCE OF THE ANALYSIS OF VIDEO OF FIGHTS ON TECHNICAL AND TACTICAL READINESS OF MARTIAL ATHLETES

Nariman Magomedovich Ajgubov, the candidate of pedagogical sciences, senior lecturer,

Ivanovo State University, Ivanovo

Annotation

The article presents the results of the study with martial artists. The effect of sparring video analysis on in martial arts athletes has been revealed. The obtained results allow speaking about practical method that can effectively influence on the technical and tactical preparedness of the athletes. To test this technique, we investigated the results of 50 martial artists.

Keywords: analysis of the fights, wrestlers, technical readiness, tactical readiness, athletes.

ВВЕДЕНИЕ

Современные единоборства предъявляют все больше требований к подготовке спортсменов к соревнованиям [2, с. 11]. Это связано с тем, что единоборства меняются, совершенствуются, появляются новые технические приемы и элементы. Единоборцы становятся лучше технически подготовленными, используют в боях более изощренные технические приемы в рамках правил.

Проанализировав данные специальной литературы, мы пришли к выводу, что технико-тактическая подготовка у единоборцев является одним из важнейших направлений при подготовке к соревнованиям. Вместе с тем, проблема разработки средств и методов, направленных на технико-тактическую подготовку остается мало изученной [3, с. 4]. Анализ опроса и анкетирования тренеров по единоборствам показал, что после соревнований не просматриваются видео боев, не проводится работа над ошибками спортсменов начального уровня, не уделяется пристального внимания этой проблеме.

МЕТОДИКА

С целью изучения влияния данной проблемы нами было проведено исследование, которое длилось 10 месяцев. В соответствии с программой исследования две группы единоборцев начального уровня в количестве 50 человек были поделены на контрольную и экспериментальную группы. Экспериментальная программа реализовывалась в течение 10 месяцев (120 занятий). Длительность занятий с единоборцами составляла 90 минут.

В ходе педагогического эксперимента единоборцы экспериментальной группы просматривали вместе с тренером видео своих боев через каждые два месяца, и проводили анализ. В процессе педагогического эксперимента проводился контроль, который поз-

волил определить степень влияния анализа видео боев на рост показателей технико-тактической подготовленности спортсменов. Для того чтобы выявить эффективность и степень воздействия на технико-тактическую подготовленность спортсменов, внедренной в тренировочный процесс методики, анализа видео боев использовался статистический анализ собранных данных, представленных в таблице 1.

Таблица 1

Данные технико-тактических действий у единоборцев

Технико-тактические действия Единоборцы контрольной группы Единоборцы экспериментальной группы

раунды

Атакующие действия

Кол-во ударов руками 38,0±7,1 27,2±6,0 25,2±5,1 90,4 49,0±8,1 42,2±8,0 40,2±7,9 131,4

Кол-во ударов ногами 14,2±3,8 11,8±4,6 10,0±5,1 36 18,1±4,9 17,7±5,4 16,0±5,1 51,8

Среднее значение суммы атак ударов руками и ногами за раунд (2 мин.) 52,2±7,9 39,0±7,6 35,2±6,8 126,4 67,1±9,7 59,9±8,4 56,2±7,2 183,2

Результативные атаки 22,4±3,8 16,9±4,1 15,5±3,5 54,8 24,6±4,1 18,9±5,2 24,5±5,2 68

Защитные действия

Защиты с помощью рук 10,1±3,2 8,1±2,5 6,2±2,1 24,4 12,2±2,6 11,5±3,1 10,7±3,6 34,4

Защиты с помощью ног 13,2±2,4 12,7±2,8 11,9±3,1 37,8 18,2±2,1 17,2±2,1 16,4±2,1 51,8

Среднее значение суммы приемов защиты руками и ногами за раунд (2 мин) 23,3±3,7 20,8±3,3 19,1±2,9 63,2 30,4±7,9 28,7±6,4 26,1±5,0 85,2

Количество нейтрализованных атак 11,6±1,9 8,9±1,6 6,5±1,3 27 16,9±1,3 13,4±0,2 14,5±1,5 44,8

Сравнительный анализ результатов единоборцев экспериментальной и контрольной группы свидетельствует о том, что последние уступают по всем показателям (рис. 1.) [1, с. 91].

о 150 и

й 100

50 0

Удары руками Удары ногами Защита руками Защита ногами

Контрольная группа  Эксперименталная группа

Рис. 1. Сравнительная диаграмма количества ударов руками и ногами в атаке и действий в защите единоборцев контрольной и экспериментальной групп

Единоборцы, просматривавшие видео боев после соревнований, сделав выводы о своих технико-тактических ошибках, а так же получив советы от тренеров по улучшению проведения боя, перешли на новый уровень, тем самым, улучшили свои показатели. Так, единоборцы контрольной группы уступают своим оппонентам по количеству ударов руками и ногами в равной степени - в 1,4 раза. Разница в защитных действиях контрольной группы аналогична - руками меньше в 1,41 раза, а ногами меньше - в 1,37 раз, чем у единоборцев экспериментальной группы.

Еще одним критерием оценки, характеризующим эффективность проводимого эксперимента является коэффициент атаки [4, с. 338] - соотношение количества результативных атак, дошедших до цели К(рат), к общему количеству всех проведенных атак за время всего поединка К(а): К(атк)=К(рат)/К(а)Х100%. Эффективность защитных действий занимающихся определяется с помощью коэффициента защиты [4, с. 338] - соотношения количества нейтрализованных атак противника К(нап) к общему количеству атак прове-

денных противником за время всего поединка К(апп): К(защ)=К(нап)/К(апп)Х100%.

Данные расчета представлены в таблице 2. Анализ результатов показывает преимущество в количестве атак по отношению к защитным действиям (К(ат)=0,37), что свидетельствует об атакующей манере ведения боя единоборцами экспериментальной группы.

Таблица 2

Эффективность атак и защитных действий у единоборцев экспериментальной _группы_

Параметры оценки

Количество результативных атак руками и ногами К(рат) Общее количество атак проведенных руками и ногами К(а) Коэффициент атаки К(ат) %

68 183,2 0,37 37

Количество нейтрализованных атак противника К(нап) Общее количество атак проведенных противником К(апп) Коэффициент защиты К(защ) %

44,8 126,4 0,35 35

ВЫВОДЫ

Исходя из полученных за время эксперимента результатов, использование методики анализа видео боев позволило оказать положительное влияние на технико-тактическую подготовленность у единоборцев экспериментальной группы.

ЛИТЕРАТУРА

1. Айгубов, Н.М. Физическая подготовка студентов не физкультурного вуза средствами кикбоксинга : дис. ... канд. пед. наук / Айгубов Н.М. - Шуя, 2010. - 160 с.

2. Алхасов, Д.С. Структура тренировочных средств различной направленности на этапе начальной подготовки в косики карате : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Алхасов Д.С. - М., 2007. -23 с.

3. Зубенко, В.И. Обучение технико-тактическим действиям в каратэ-до Сетокан на основе смыслового проектирования и решения задач : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Зубенко В.И. -Майкоп, 2005. - 23 с.

4. Сагат Ной Коклам. Поединок в таиландском боксе / Сагат Ной Коклам. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. - 368 с.

REFERENCES

1. Ajgubov, N.M. (2010), Physical training of students of not sports high school by means of kickboxing, dissertation, Shuya.

2. Alkhasov, D.S. (2007), The structure of the training facilities of various kinds at the stage of initial training in karate Koshiki, dissertation, Moscow.

3. Zubenko, V.I. (2005), Training of technical and tactical actions in Shotokan Karate - based semantic design and problem solving, dissertation, Maykop.

4. Sagat Noah Cocklem (2003), Duel in Thai boxing, publishing house "Phoenix", Rostov-on-

Don.

Контактная информация: nmaigubov@mail.ru

Статья поступила в редакцию 07.04.2015.

УДК 796.011+796.8

ММА КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ

Нариман Магомедович Айгубов, кандидат педагогических наук, доцент, Ивановский государственный университет (ИвГУ), г. Иваново

Аннотация

В данной статье рассматривается использование двигательных действий из смешанных боевых искусств (ММА) в физкультурных занятиях студентов. Исследуются функциональное состоя-