Кадры в плавках

Дефицит высококвалифицированных кадров на металлургических предприятиях был всегда. Над решением этой проблемы работают и образовательные учреждения, и власти, и компании. В последние годы новый толчок к развитию получило корпоративное образование, а популяризацию рабочих профессий многие компании начинают с детского сада.

Задача программы "Уральская инженерная школа" – восполнить нехватку кадров в производственном секторе к 2035 году

Фото: Владислав Лоншаков, Коммерсантъ

Региональный вклад

Осенью прошлого года эксперты Института экономической политики имени Егора Гайдара и РАНХиГС заявили, что обеспеченность кадрами в сфере промышленности в России снизилась в третьем квартале 2019 года до 80%, с 86% во втором квартале. Это был рекордный дефицит работников в промышленности с 2014 года. Проблема характерна и для Свердловской области, где сосредоточенно много крупных промышленных предприятий. Нехватку кадров здесь решают несколькими путями. Так, в регионе уже пять лет действует программа «Уральская инженерная школа». Ее задача — восполнить нехватку инженерных кадров в производственном секторе к 2035 году. В программе отмечается, что промышленные предприятия укомплектованы инженерами, конструкторами и технологами лишь на 70%. Обстановка обостряется потому, что средний возраст высококвалифицированного инженерно-технического персонала составляет 53 года и выше. «Доля специалистов высшего уровня квалификации составляет лишь 5% от заявленной работодателями потребности. Указанный дефицит приобрел затяжной характер вследствие сложности процесса инвестирования в человеческий капитал», отмечается в программе.

Программа призвана популяризовать технические профессии для разных возрастных групп. Более того, подрастающее поколение готовят к работе с технологиями четвертой промышленной революции (Индустрия 4.0), так как предприятия уже сейчас активно внедряют соответствующие инструменты на своих площадках: средства автоматизации, промышленных роботов, интеллектуальные дистанционные системы управления и т.д.

За первые годы работы программы «Уральская инженерная школа» было модернизировано 77 кабинетов естественно-научного цикла, в 46 школах созданы кабинеты 3D-моделирования. В 62 дошкольных заведениях дети могут получить начальные навыки программирования робототехники. «Образовательные программы по формированию инженерного мышления реализуются для более чем 6 тыс. детей дошкольного возраста», говорится в докладе министерства образования Свердловской области.

Заводские программы

Свои корпоративные программы реализуют на всех крупных предприятиях региона. Например, Трубная металлургическая компания (ТМК) с 2017 года запустила Корпоративный университет ТМК2U. За два года очное обучение уже прошли 20 тыс. человек, онлайн-курсы — 50 тыс. человек. Концепция университета предполагает развитие на предприятиях учебных полигонов, имеющих свою специализацию и обеспечивающих определенный уровень компетенции для компании в целом. В Свердловской области на Северском и Синарском трубных заводах созданы подразделения ТМК2U. Во время пандемии ТМК2U продолжает свою работу в онлайн-формате. «ТМК2U всегда ориентировался на использование дистанционных форм образования и электронных курсов. Сегодня в учебном расписании университета более 40 электронных курсов, а на 2020 год запланирована разработка еще 100 программ»,— сообщили в университете.

Корпоративные образовательные программы есть на каждом крупном предприятии

Фото: Владислав Лоншаков, Коммерсантъ

С помощью электронной образовательной платформы SOTA2U в университете проводится обучение не только менеджеров, инженеров и технологов, но и представителей рабочих профессий. Система позволяет проводить массовое обучение, за счет чего обеспечивается быстрая передача новых знаний в контуре предприятий. «В текущей ситуации развитие дистанционных форм обучения особенно актуально. Сейчас наши учебные услуги и программы становятся просто критически важными для бизнеса, ведь в условиях ограничения очных занятий и массовых мероприятий любым компаниям очень важно сохранить способность быстро формировать требуемые компетенции у персонала, и мы готовы к этому вызову. Электронные формы обучения в ТМК2U, в числе которых электронная образовательная платформа и мобильная социальная сеть, трансформировали нашу систему развития персонала, переведя ее на цифровые рельсы, а теперь позволяют выполнять все рекомендации в условиях распространения коронавирусной инфекции»,— рассказала заместитель генерального директора ТМК по управлению персоналом, директор корпоративного университета ТМК2U Елена Позолотина.

В Первоуральске с 2011 года действует образовательная программа «Будущее Белой металлургии» (ББМ), созданная группой ЧТПЗ. Учебный центр был построен в рамках государственно-частного партнерства, суммарные инвестиции компании и Свердловской области составили 900 млн руб. Образовательный центр оснащен необходимым учебным оборудованием для изучения электротехники, аддитивных технологий, роботизированной сварки, реверсивного инжиниринга и т.д. Студенты обучаются сразу двум–трем рабочим специальностям и получают универсальные навыки, при необходимости выпускники могут «переформатировать» свою работу под разные рабочие задачи.

С момента открытия ББМ обучение завершили более 600 человек. Ежегодный набор в образовательный центр составляет около 250 человек. Студенты обучаются по таким специальностям, как «Робототехника», «Мехатроника», «Промышленное 3D-моделирование» и т.д. «В образовательном центре уже готовят кадры, которые будут работать в сфере искусственного интеллекта. Такой персонал будет востребован уже в ближайшее время»,— рассказывали в пресс-службе группы ЧТПЗ. С 2020 года в образовательном центре начинают обучать еще одной специальности — «Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств».

С 2013 года корпоративный технический университет (ТУ) открыла Уральская горно-металлургическая компания (УГМК). Здесь готовят высококвалифицированные инженерные и рабочие кадры не только для УГМК, но и для любых других компаний. Ежегодно здесь обучаются порядка 12 тыс. человек — инженеров и руководителей всех уровней, рабочих, а также студентов из городов присутствия компании. Огромный пласт работы университета связан с повышением квалификации действующих сотрудников предприятий холдинга. В учреждении действует порядка 300 программ дополнительного профессионального образования. Они разработаны с учетом требований действующих производств и перспектив развития предприятий. На очную и заочную форму в настоящее время зачислены 280 человек. Все студенты являются или работниками предприятий УГМК, или их детьми — выпускниками школ и техникумов. С 2014 года при университете действует Научно-исследовательский центр, созданный совместно с Уральским федеральным университетом. Оборудование лабораторий позволяет проводить исследования и лабораторные работы практически по всем процессам основных производств УГМК. Здесь ведутся исследования по заказам промышленных предприятий, а также занятия для студентов.

Русская медная компания растит будущие кадры со старших классов школы. Компания устраивает технотуры для молодежи на свои металлургические и горно-обогатительные предприятия. Только в прошлом году они охватили порядка 700 школьников и студентов. Посетив современные высокотехнологичные предприятия с высоким уровнем культуры труда, многие из молодых людей решили связать карьеру с промышленностью.

В прошлом году компания заявила о внедрении программы тресорной подготовки молодых специалистов на базе медеплавильного завода «Карабашмедь» и Карабашского филиала Каслинского промышленно-гуманитарного техникума.Подобная практика уже продемонстрировала свою эффективность в Коркинском горно-строительном техникуме. Студенты учебного заведения не только обучаются по целевым программам РМК, но и имеют доступ к новейшим технологиям горнодобывающей отрасли. Развитие в малых городах среднего специального и высшего образования при поддержке предприятий-работодателей создает условия не только для повышения качества подготовки специалистов для горной добычи и металлургии, но и для сокращения оттока молодежи из малых городов, отмечают в компании.

В Краснотурьинске при поддержке «Русала» сохранена базовая кафедра Уральского федерального университета по направлениям «металлургия» и «энергетическое оборудование». Компания финансирует обучение будущих сотрудников для Богословского алюминиевого завода. Другое предприятие «Русала» — СУБР сотрудничает с Уральским государственным горным университетом, который открыл филиал на севере Свердловской области. Кроме того, для сотрудников предприятий компании организованы курсы дистанционного обучения.

Популяризацию рабочих профессий многие компании начинают с детского сада

Фото: Владислав Лоншаков, Коммерсантъ

«Полиметалл», который разрабатывает Воронцовское месторождение в районе Краснотурьинска, также сотрудничает с местными среднеспециальными учреждениями, которые готовы обучить потенциальных сотрудников именно тем компетенциям, которые востребованы у компании. Сейчас «Полиметалл» готовится к строительству фабрики флотационного обогащения. Для подготовки кадров компания сотрудничает с профессиональным лицеем в Краснотурьинске, который готовит группу учащихся для работы на ней. Когда строительство фабрики будет завершено (в 2022 году), они как раз получат дипломы.

В компании уже много лет действует программа «Молодость. Профессионализм. Карьера». Студенты вузов горно-металлургического направления приезжают на практику, при взаимной симпатии начинают поддерживать связь с предприятием в течение учебы, а после ее окончания трудоустраиваются. «У нас немало случаев, когда вчерашний студент при наличии должных профессиональных качеств очень быстро становился за несколько лет начальником среднего звена либо уезжал по предложению компании в другие регионы на руководящие должности»,— рассказали в Уральском филиале АО «Полиметалл УК». При этом там подчеркнули, что острого дефицита кадров у компании нет. «Компания довольна привлекательна и по размерам заработной платы, и по социальной гарантии. Неслучайно, наверно, русскоязычная версия Forbes в прошлом году “Полиметалл” поставил в пятерку лучших российских работодателей»,— отметил он.

Медленные деньги

По оценкам экспертов, объем мирового рынка онлайн-обучения сейчас составляет около $300 млрд в год, а доля России в нем — около 0,5%. «Несмотря на то, что инвестиции в этот сектор — “медленные” деньги, эти цифры через 10 лет вырастут в три раза»,— уверена директор корпоративного университета консалтинговой компании «Евроэксперт» Екатерина Синогейкина. По мнению гендиректора «Вальтер Констракшн» Евгения Вальтера, корпоративные курсы — наиболее оптимальный выбор для молодых людей, у которых нет возможности получить высшее образование. «При поступлении на учебные курсы предприятий решается вопрос дальнейшего поиска работы, а за счет того, что речь идет о сферах, ускоряющих производительность труда, человек получает в будущем еще и более высокую зарплату, и возможность стать привлекательным специалистом на рынке труда в будущем»,— отметил эксперт.

Фотогалерея

1 / 23