ООД по рисованию &quot;Воздушные шарики&quot; во второй младшей группе

Дети сидят на стульчиках. Раздаётся стук в дверь.

-Ребята, тише, слышите, к нам в дверь кто-то стучится. Сидите тихо, я пойду посмотрю, может быть к нам ктото пришёл?

Заглядываю за дверь, беру игрушку зайку, к лапке у него привязан лопнувший шарик.

-Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл? Кто это?

Ответ детей: зайка.

-Правильно, детки, посмотрите, он плачет.

Смотрим у него, почему он плачет?

Ответ детей: да.

-3айка, почему ты плачешь?

Зайка: <<Ребята, я шёл на день рождения к ВинниПуху, нёс шарик в подарок, зацепился за веточку в лесу и шарик лопнул, что делать, не знаю...» -Ребята, давайте успокоим зайку и нарисуем ему воздушные шарики?

Ответ детей: да.

На столах гуашь красного цвета, непроливайка с водой, половина альбомного листа( на листах я заранее нарисовала ниточку для шарика) и кисточка.

-Какой шарик был у зайки?

Ответы детей: красный, круглый.

-А какие ещё бывают шарики?

Ответ детей.

-Ребята, сейчас я вам покажу как рисовать шарики

-Беру в руки кисточку за самую выпуклую часть. А теперь обмакиваю кисточку в краску. Красками нужно рисовать аккуратно.

-От начала ниточки начинаю проводить округлую линию и соединяю один конец с другим, закрашиваю.

Дети рассматривают работу.

-Для того, чтобы начать рисовать, нам нужно пальчики размять.

Пальчиковая гимнастика «Солнце»

Пальцы широко раздвину. (Перекрещенные ладони прижать друг к другу,

Руки так соединю. (пальцы раздвинуты в стороны), Это солнышко с лучами. (пошевелить пальцами) Рады все его теплу.

-А теперь ребята, берём в руки кисточки и подняли их. Все вместе проводим круг в воздухе. Соединяем один конец с другим, чтобы у нас получился круг. Молодцы! Кисточк де жим емя пальцами.