XII международная научно-практическая конференция студентов, магистрантов и аспирантов «Communicative Challenges of the XXI сentury» (г. Саратов, поволжский институт управления имени П. А. Столыпина - филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 17 апреля 2014 г. )

мой проблеме, в ходе дискуссий попытаться понять и осмыслить происходящие в обществе изменения.

На состоявшемся научно-образовательном семинаре проведен весьма глубокий анализ демократичности обществ, обсуждались концепции либерализма в новых исторических условиях, путей вовлечения молодых людей в политику. Вместе с тем не все вопросы были освещены в полном объеме, это касается прежде всего форм и методов политического участия молодежи, ее активности в низовом звене управления - муниципалитетах, а также односторонне рассмотрена проблема миграции. Желательно, чтобы последующие семинары были посвящены названным вопросам.

E.Yu. Strigankova, V.S. Ufaeva The XII International Scientific and Practical Conference for Students, Master Students and Post-Graduate Students "Communicative Challenges of the 21st Century"

Е.Ю. Стриганкова, В.С. Уфаева

XII МЕЖДУНАРОДНАЯ

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ

КОНФЕРЕНЦИЯ СТУДЕНТОВ,

МАГИСТРАНТОВ

И АСПИРАНТОВ

«COMMUNICATIVE

CHALLENGES

OF THE XXI СENTURY»

(г. Саратов,

Поволжский институт

управления

имени П.А. Столыпина -филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, 17 апреля 2014 г.)

Фе

еномен коммуникации, ее проявление в современном социальном знании, социальных практиках и многообразных взаимодействиях, отношениях стран и народов, культурах и языках привлекают внимание

144

2014

ВЕСТНИК ПАГС

мирового научного сообщества всех уровней (глобального, регионального, локального). Отсутствие эффективного управления коммуникативными процессами приводит к повышению рискогенности социального и коммуникативного пространств.

Изучение представленных процессов приобретает в этой ситуации особую актуальность: выделить, познать, найти оптимальные пути научного решения названных проблем - теоретическая задача, а эффективное использование научных данных - практическая задача социально-коммуникативного сообщества в сферах экономической, управленческой, политической и бизнес-коммуникации.

Именно решению указанных задач была посвящена XII Международная научно-практическая конференция студентов, магистрантов и аспирантов «Communicative Challenges of the XXI Century» («Коммуникативные вызовы XXI века»). Конференция состоялась 17 апреля 2014 г. в Поволжском институте управления имени П.А. Столыпина в рамках Международного форума «Мы - управленцы!». Ее организаторами выступили Центр межкультурной управленческой коммуникации и кафедра английского языка института.

Конференция направлена на развитие научных коммуникаций международного академического сообщества и призвана актуализировать теоретические и научно-прикладные исследования студентов, магистрантов и аспирантов по современной коммуникативной проблематике. В рамках конференции работали четыре секции, мастер-класс с участием IT-эксперта, круглый стол для аспирантов. Основными рассматриваемыми явились вопросы современной политической, межкультурной, управленческой, профессиональной и бизнес-коммуникации; лингво-культурный аспект коммуникации и социального взаимодействия; компьютерно-опосредованная коммуникация (мастер-класс) и коммуникативные аспекты научного исследования (круглый стол).

В обсуждении актуальных проблем коммуникации приняли участие студенты, магистранты и аспиранты саратовских вузов: Поволжского института управления имени П.А. Столыпина - филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ; Национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Саратовского социально-экономического института Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова; Саратовского государственного технического университета имени Гагарина А.Ю.; Саратовского государственного аграрного университета имени Н.И. Вавилова; ведущих российских вузов: Новосибирского национального исследовательского государственного университета, Самарского государственного университета и других.

Международный статус конференции был поддержан представителями научно-образовательного и академического сообщества ближнего и дальнего зарубежья: Экономического университета г. Братиславы (Словацкая республика); общественного колледжа Северной Вирджинии, (г. Вашингтон, США). Заочно в конференции участвовали представители: Cardiff Sixth Form College (г. Кардиф, Великобритания) и Государственного университета имени Янки Купалы (г. Гродно, Беларусь).

На открытии конференции участников приветствовали представители принимающей стороны: руководитель Центра межкультурной управленческой ком-

2014 • ВЕСТНИК ПАГС 14 5

муникации, заведующий кафедрой английского языка кандидат философских наук, профессор Е.Ю. Стриганкова; начальник научно-организационного отдела кандидат юридических наук О.Ю. Абакумов; председатель комиссии по информатизации и популяризации науки Совета молодых ученых и специалистов института доцент В.С. Уфаева.

Пленарное заседание своим выступлением открыл профессор Общественного колледжа Северной Вирджинии Мигель Корриган по теме «Marketing, Culture and Digital Media in the New Global Economy». В докладе профессор М. Корриган подчеркнул значимость проводимого мероприятия для установления международных научных контактов и разработки совместных научно-образовательных и бизнес-проектов. Развитие современной глобальной экономики не представляется возможным, по мнению докладчика, без выстраивания эффективных межкультурных и деловых билингвальных коммуникаций. Именно поэтому изучение коммуникативных и коммуникационных практик в современном обществе является особенно актуальными.

Профессор Экономического университета г. Братиславы Татьяна Гривикова пленарное выступление посвятила теме «Intercultural Competence and Cultural Literacy as Prerequisites of Success in Cross-Cultural Communication», что стало логическим продолжением постановки проблемы исследований межкультурных коммуникативных практик. Т. Гривикова обратила внимание аудитории на актуальные вопросы межкультурного взаимодействия и выделила ряд коммуникативных аспектов поликультурной грамотности. Формирование межкультурной компетенции современного человека, по ее словам, имеет определяющее значение в современной социокультурной ситуации глобализации и глока-лизации и, бесспорно, способствует развитию эффективного межкультурного взаимодействия, становлению добрососедских отношений в социально-экономической, политической сферах и бизнес-деятельности.

Работа секции «Политическая коммуникация» проводилась под руководством доцента кафедры английского языка В.С. Уфаевой. Обсуждались теоретические и практические аспекты коммуникативной политики миграционных европейских процессов, коммуникативные особенности речи политиков, акцентировалось внимание на роли современных коммуникационных технологий в политических практиках. Особый интерес и научную дискуссию вызвала проблема невербальной коммуникации современных политиков Германии и России, а также коммуникативных рисков в политической сфере, в том числе тема информационных войн на постсоветском пространстве. Участники продемонстрировали достаточно высокий уровень владения английским языком, умение выражать, аргументировать и отстаивать авторскую позицию.

По содержанию и качеству выступлений выделялись студенты Поволжского института управления Абдурахманов Руслан («Communicative Policy in European Migration Policies»), Колесникова Варвара («Informal Political Communication in the Internet»), Калинин Дмитрий и Яфасова Аделия («Media Ecology in the Modern Society»), Толмач Анатолий («"Information War" in Terms of Political Communication in the Post-Soviet Space»), студенты Саратовского государственного технического университета Курышов Андрей и Яшенко Илья

1 4 6 2014 • ВЕСТНИК ПАГС

(«Communicative Peculiarities of Political Speeches»). Большой интерес вызвал доклад магистра Международной российско-германской программы двойных дипломов «Публичный менеджмент в России и Германии» («Political Communication in Russia and Germany: the Importance of Non-Verbal Communicative Techniques»).

Работа секции «Межкультурная коммуникация» проводилась под руководством старшего преподавателя кафедры английского языка Е.А. Гришиной при активном участии Т. Гривиковой (Экономический университет г. Братиславы). Секция была творчески организована и прошла продуктивно в активной дискуссионной форме. Научный и доброжелательный интерес, проявленный профессором Гривиковой, особенным образом стимулировал обсуждение, в ходе которого были сделаны содержательные теоретические выводы и практические рекомендации. Среди лучших были выступления студентов Поволжского института управления Осокиной Татьяны («Communication Styles across Cultures»), Орлова Степана («Intercultural Aspects of Corruption in Russia»), Озеровой Валерии и Цветковой Александры («Intercultural Communication on the Example of Relationships between Russia and the USA»); студентки аграрного университета имени Н.И. Вавилова Куриловой Анастасии («Cross-Cultural Communication Assisting the Process of Education»); студентов технического университета Пуговкина Олега и Межуновой Ольги («Adaptation of Foreign Students in an Alien Country»), Судиной Виктории («Culture and Communication Culture Shock»). Доклады были логично выстроены, содержали качественно и самостоятельно подготовленные презентационные материалы: видеоролики, включаюшие интервью с зарубежными студентами и демонстрирующие организацию и проведение обучающих вебина-ров. Выступления отличались артистизмом и интерактивной манерой подачи материала. Особую дискуссию вызвали вопросы преодоления и смягчения культурного шока, коммуникативного анализа особенностей коррупции в России.

Руководство секцией «Управленческая, профессиональная и бизнес-коммуникация» осуществлялось старшим преподавателем кафедры английского языка А.А. Ревиной и профессором Общественного колледжа Северной Вирджинии М. Корриганом.

В работе секции очно приняли участие 11 студентов, заочно участвовал студент Cardiff Sixth Form College, UK Никита Ходков («Should the Policy of "Trade Not Aid" Be Adopted for Developing Countires?»). Среди лучших - доклады студентов Поволжского института управления Камневой Элины («Effectiveness of Production Placement in Business Communication»), Луневой Ренаты и Лунки-ной Татьяны («Educational Communicative Practices of the XXI Century»), Наумова Андрея («Internal Social Media Network»), Кукленковой Екатерины («Women in Business Communication»); студентов экономического института Комкова Ивана («Online Shopping in Russia»), Елизарова Михаила и Парфенова Александра («From Colonization to Globalization. Economic Hit Men - the Communication Weapon»). В ходе выступлений обсуждались многообразные аспекты организационной, профессиональной и бизнес-коммуникации, были рассмотрены вопросы взаимоотношений бизнеса и потребителей, эффективных маркетинговых технологий, Интернет-продаж, гендерные особенности ведения международного бизнеса, роль социальных сетей, проблемы адаптации сотрудников в меж-

2014 • ВЕСТНИК ПАГС 14 7

дународных компаниях. Участие профессора М. Корригана способствовало активной дискуссии, его научные комментарии вызывали живой интерес со стороны аудитории.

Работа секции «Лингво-культурный аспект коммуникации и социальное взаимодействие» прошла под руководством старшего преподавателя кафедры английского языка Е.С. Арефьевой. Лучшими стали выступления студентов Поволжского института управления Луканиной Елены («Learning National Mentality through Reading Folk Tales»), Базыровой Гиланы и Очергоряевой Джиргал («The Influence of the English Language on Russian Youth Slang»), студентки Саратовского государственного университета Тычковой Анастасии («Social Networks as the Way of Overcoming Language and Cultural Barriers»). Выступления были подготовлены на хорошем языковом и научном уровне, содержали интересный и качественный исследовательский материал, включающий компаративный анализ русских, английских и немецких сказок, большое количество примеров английских сленговых заимствований. В обсуждении активно участвовали все присутствовавшие студенты.

Мастер-класс «Компьютерно-опосредованная коммуникация» и круглый стол «Коммуникативные аспекты научного исследования» прошли в новационных научно-методических форматах. Их отличали практическая направленность, обмен опытом, конкретность ситуации, равноправное демократическое обсуждение и особая свобода дискуссии. Мастер-класс «Компьютерно-опосредованная коммуникация» проводился под руководством доцента кафедры английского языка Л.П. Салеевой совместно с директором Центра дистанционного образования М.В. Кобловой при активном участии IT-эксперта М.А. Иванова. Презентации студентов полностью соответствовали теме мастер-класса, отражали актуальные вопросы компьютерно-опосредованной коммуникации, особенностей применения современных коммуникационных технологий в различных сферах коммуникативных взаимодействий. Особо выделялись грамотное и эмоциональное выступление студента Саратовского социально-экономического института Алексея Копылова («Internet Communication: Positive or Negative Aspects», а также доклады студентов Саратовского государственного технического университета Евгения Ушакова («E-Crime: IT Security in Business Communication») и Георгия Курочкина («Communication Technology Today»).

Круглый стол «Коммуникативные аспекты научного исследования» работал под руководством заведующего кафедрой английского языка и руководителя Центра межкультурной управленческой коммуникации кандидат философских наук, профессора Е.Ю. Стриганковой и старшего преподавателя кафедры английского языка Е.Э. Кудрявцевой. В обсуждении приняли активное участие аспиранты Поволжского института управления имени П.А. Столыпина. Отмечены доклады Дарины Черепановой («"Soft Power" Approach for the Improvement of Russia Political Image»), Дмитрия Норцева («Youth Political Movements in the EU Countries: Positive and Negative Aspects») и Осипова Вадима («Concept of Core Competencies as an Effective Management Tool»). Заслуживает одобрения высокий уровень выступлений и презентаций, показавший глубину содержания исследования и дискуссии, соответствующий им уровень сформирован-

1 4 8 2014 • ВЕСТНИК ПАГС

ности коммуникативной иноязычной компетенции, партнерский дух сложившегося временного коммуникативного академического сообщества. Креативность работы круглого стола проявилась также в том, что его участники продемонстрировали творческие результаты самостоятельных диссертационных исследований, владение методологией научного исследования, использование возможностей коммуникативных практик ряда американских университетов в организации результативной и успешной научной деятельности.

В целом конференция прошла на высоком научно-теоретическом, методическом и организационном уровне, что было отмечено участниками, ее руководителями, представителями администрации Поволжского института управления имени П.А.Столыпина. Профессор Экономического университета (г. Братислава) Татьяна Гривикова и профессор Общественного колледжа Северной Вирджинии (г. Вашингтон) Мигель Корриган выразили признательность за приглашение к участию в конференции, оценив ее как важный вклад в развитие международного академического сотрудничества, а также отметив значимость для повышения уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции студентов. Организационный комитет конференции и кафедра английского языка благодарят зарубежных и отечественных участников и выражают надежду на дальнейшее творческое сотрудничество.

По итогам работы конференции будет издан сборник научных работ «Communicative Challenges of the XXI Century» (ISSN 2304-9901).

We Present the German and French Languages Chair of Stolypin Volga Region Institute of Administration of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration

ПРЕДСТАВЛЯЕМ КАФЕДРУ НЕМЕЦКОГО

И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ Поволжского института управления

имени П.А. Столыпина -филиала

Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ

С

подписанием Болонской декларации в Российской Федерации был дан старт реформированию высшей школы. Болонские реформы предусматривают перестройку систе-

2014 • ВЕСТНИК ПАГС 14 9