КОМПЛЕКСНЫЙ КЛАССНЫЙ ТРЕНАЖЕР ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ АРТИЛЛЕРИЙСКИХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ (ВАРИАНТЫ)

Полезная модель относится к устройствам оборонной техники и может быть применена для отработки навыков специалистов артиллерийских подразделений в составе батареи и дивизиона в учебных центрах, учебных заведениях Министерства обороны и, непосредственно, армейских подразделениях ракетных войск и артиллерии сухопутных войск.
Известен тренажер для обучения артиллерийских расчетов, содержащий электронно-вычислительную машину (ЭВМ), имитатор пускового объекта, имитатор пускового устройства, датчики пространственного положения, датчики установки имитатора пускового объекта, коммутатор, акустическую систему, в которой дополнительно введены вторая ЭВМ, имитатор лазерного целеуказателя-дальномера и имитатор визуальной обстановки. Вновь введенные узлы и блоки функционально связаны с известными и между собой (Патент РФ на полезную модель №43061, F41G 3/26, 23.08.2004).
Известный тренажер позволяет расширить функциональные возможности существующих средств обучения за счет использования современных технологий при подготовке операторов комплексов вооружения.
Однако, на нем невозможно подготовить специалистов артиллерийских подразделений в составе батареи и дивизиона, т.е. он обладает узкими функциональными возможностями.
Известен комплексный тренажер для подготовки операторов ЛЦД командиров, старших офицеров и номеров орудийного расчета, содержащий рабочее место руководителя занятий, проекционную систему визуализации объектно-фоновой обстановки, аппаратно-программный комплекс, включающий комплект ПЭВМ с устройствами ввода-вывода, объединенных в локальную вычислительную сеть, имитатор системы связи, акустическую систему, рабочее место разведчика-дальномерщика на основе имитатора лазерного целеуказателя-дальномера, подключенного к соответствующим вычислительным средствам (Тренажер 9Ф862, ГИЕФ. 161464.041, ОАО ЦКБА, г.Тула, 2007).
Данный тренажер обладает более широкими функциональными возможностями по сравнению с первым аналогом, однако, не имеет возможности комплексной подготовки специалистов артиллерийских подразделений в составе батареи и дивизиона.
Перед авторами стояла задача создания комплексного классного тренажера для подготовки специалистов артиллерийских подразделений в составе батареи и дивизиона с приближением условий подготовки к реальным.
Поставленная задача решена за счет того, что в известный тренажер, содержащий рабочее место руководителя занятий, проекционную систему визуализации объектно-фоновой обстановки, аппаратно-программный комплекс, включающий комплект ПЭВМ с устройствами ввода-вывода, объединенных в локальную вычислительную сеть, имитатор системы связи, акустическую систему, рабочее место разведчика-дальномерщика на основе имитатора лазерного целеуказателя-дальномера, подключенного к соответствующим вычислительным средствам дополнительно введены имитатор командно-наблюдательного пункта батареи, включающий рабочие места командира, разведчика-дальномерщика и радиотелефониста, имитатор пункта управления огнем батареи, включающий рабочие места старшего офицера батареи, вычислителя и радиотелефониста, при этом рабочее место руководителя занятий по локальной вычислительной сети связано с имитаторами командно-наблюдательного пункта и пункта управления огнем батареи, первый выход имитатора командно-наблюдательного пункта подключен ко входу «RGB2» видеопроектора из состава проекционной системы визуализации объектно-фоновой обстановки, установленного между панорамным экраном и имитатором командно-наблюдательного пункта, «Audio» вход акустической системы видеопроектора соединен со вторым выходом имитатора командно-наблюдательного пункта.
Средства имитации проводной и радиосвязи выполнены в виде USB гарнитур микрофонного типа и имитаторов тангент штатных переговорных устройств с кнопками «Передача» и «Вызов», подключенных к соответствующим входам вычислительных средств-ПЭВМ из состава аппаратно-программного комплекса, расположенных на рабочих местах тренажера.
В варианте исполнения в известный тренажер, содержащий рабочее место руководителя занятий, проекционную систему визуализации объектно-фоновой обстановки, аппаратно-программный комплекс, включающий комплект ПЭВМ с устройствами ввода-вывода, объединенных в локальную вычислительную сеть, имитатор системы связи, акустическую систему, рабочее место разведчика-дальномерщика на основе имитатора лазерного целеуказателя-дальномера, подключенного к соответствующим вычислительным средствам, дополнительно введены четыре имитатора командно-наблюдательных пунктов - дивизиона и трех батарей, включающие рабочие места командира, разведчика-дальномерщика и радиотелефониста, четыре имитатора пунктов управления огнем - дивизиона и трех батарей, включающие рабочие места начальника штаба дивизиона - старшего офицера батареи, вычислителя, радиотелефониста, а так же коммутатор видеосигнала, при этом рабочее место руководителя занятий по локальной вычислительной сети связано с имитаторами командно-наблюдательных пунктов, пунктов управления огнем дивизиона и трех батарей, вход коммутатора видеосигнала подключен к первому выходу имитатора командно-наблюдательного пункта второй батареи, а его выходы подключены к первым входам трех видеопроекторов из состава проекционной системы визуализации объектно-фоновой обстановки, установленных между панорамным экраном и имитаторами командно-наблюдательных пунктов батарей, входы «DVI» видеопроекторов первой и третьей батарей подключены ко вторым выходам соответствующих имитаторов командно-наблюдательных пунктов батарей, «Audio» входы акустических систем видеопроекторов первой-третьей батарей подключены к третьим выходам соответствующих имитаторов командно-наблюдательных пунктов батарей.
Заявляемый тренажер обладает совокупностью существенных признаков, не известных из уровня техники для устройств подобного назначения, что позволяет сделать вывод о соответствии критерию «новизна» для полезной модели.
Сущность полезной модели поясняется с помощью чертежей, где:
на фиг.1 - представлена структурная схема тренажера для подготовки специалистов батарейного звена;
на фиг.2 - представлена структурная схема тренажера для подготовки специалистов дивизионного звена;
на фиг.3 - представлена структурная схема имитатора командно-наблюдательного пункта батареи (дивизиона);
на фиг.4 - представлена структурная схема имитатора пункта управления огнем батареи (дивизиона).
Комплексный классный тренажер для подготовки специалистов батарейного звена (см. фиг.1) содержит рабочее место 1 руководителя занятий, имитатор 2 командно-наблюдательного пункта батареи, имитатор 3 пункта управления огнем батареи, проекционную систему визуализации объектно-фоновой обстановки, включающую в себя видеопроектор 4 и проекционный экран (проекционное полотно) 5, локальную вычислительную сеть 6.
Комплексный классный тренажер для подготовки специалистов дивизионного звена (см. фиг.2) содержит рабочее место 1 руководителя занятий, имитаторы 2 (3 шт.) командно-наблюдательных пунктов первой-третьей батарей, имитаторы 3 (3 шт.) пунктов управления огнем первой-третьей батарей, проекционную систему визуализации объектно-фоновой обстановки с тремя видеопроекторами 4 и проекционным полотном 5 в составе, локальную вычислительную сеть 6, имитаторы 7 и 8 командно-наблюдательного пункта дивизиона и пункта управления огнем дивизиона и коммутатор 9 видеосигнала.
Имитатор 2 (см. фиг.3) командно-наблюдательного пункта батарей (дивизиона) включает в себя рабочие места 10, 11 и 12 командира батареи (дивизиона), разведчика-дальномерщика и радиотелефониста соответственно.
Имитатор 3 (см. фиг.4) пункта управления огнем батареи (дивизиона) включает в себя рабочие места 13, 14, и 15 начальника штаба дивизиона (старшего офицера батареи), вычислителя и радиотелефониста соответственно.
В состав аппаратно-программного комплекса имитаторов 2 и 3 командно-наблюдательных пунктов и пунктов управления огнем вошли блоки 16 системные, установленные в шкафах 17 приборных, подключенные через коммутатор 18 локальной вычислительной сети к коммутатору локальной вычислительной сети рабочего места 1 руководителя занятий.
В состав аппаратуры рабочих мест имитаторов 2 и 3 командно-наблюдательных пунктов и пунктов управления огнем входят видеомониторы 19, клавиатуры 20, манипуляторы 21 «мышь» - устройства «ввода-вывода», USB-гарнитуры 22 микрофонного типа, имитаторы 23 тангент с кнопками «Передача», «Вызов» - из состава имитатора системы связи, а также имитаторы приборов разведки, например, - лазерного целеуказателя-дальномера 24 и лазерного прибора 25 разведки.
В составе вариантов тренажеров используется акустическая система, встроенная в видеопроекторы 4.
Тренажеры работают следующим образом.
Работа тренажеров начинается с автоматического тестирования программных и аппаратных средств системой тестирования после подачи электропитания на аппаратуру тренажеров. По окончании тестирования на экран видеомонитора (из состава рабочего места 1 руководителя занятий) выводится отчет о работоспособности аппаратно-программного комплекса (блоков 16 системных, видеомониторов 19 и т.д.).
При успешном завершении тестирования на экран видеомонитора рабочего места 1 руководителя занятий выводится главное меню. Каждое занятие для руководителя занятий состоит из этапов подготовки сценария обучения, подготовки задачи к выполнению, выполнения задачи, разбора результатов и оценки. Предварительно руководитель занятий разрабатывает план проведения занятия, в соответствии с которым задает объектно-фоновую обстановку и формирует сценарий обучения. Программное обеспечение тренажеров позволяет формировать сценарий, соответствующий сложности решаемой задачи, виду боевых действий, времени года, погодным условиям, видам и рельефу местности. Этап подготовки сценария обучения предусматривает распределение обучаемых по рабочим местам, выбор сценария из имеющегося списка или создание нового сценария обучения. При выборе (создании сценария) производится просмотр и корректировка (задание) боевого порядка подразделений, организации связи, целевой обстановки, метеоданных, распределения боеприпасов. Сценарий включает исходные и контрольные данные по целям. На электронной карте местности руководитель располагает цели вероятного противника и элементы боевого порядка своих войск - согласно требуемой задаче обучения, задает характеристики и параметры движения объектов, метеорологические условия. После выбора сценария данные по локальной вычислительной сети 6 передаются на рабочие места 10, 11, 12, 13, 14, 15 обучаемых. Руководитель занятий ставит обучаемым конкретную задачу на выбранном сценарии обучения. На экраны видеомониторов 19 рабочих мест обучаемых 10-15 выводится бланк по уяснению задачи и принятию решения на ее выполнение. Одновременно обучаемые могут периодически выводить электронную карту местности на видеомониторы 19 для изучения и уточнения боевой обстановки. После изучения постановки задачи обучаемый (в соответствии с должностным предназначением) отправляет руководителю занятий сообщение об уяснении задачи. Момент отправки сообщения об уяснении задачи по локальной вычислительной сети 6 считается началом выполнения задачи. Обучаемые приступают к постановке задач подчиненным, организации стрельбы и управления огнем в подразделении (батарее, дивизионе). После ввода команды начала выполнения задачи на проекционный экран 5 с помощью видеопроектора (видеопроекторов) 4 выводится объектно-фоновая обстановка поставленной задачи, формируемая аппаратно-программным комплексом тренажеров. В варианте тренажера для подготовки специалистов дивизионного звена формирование объектно-фоновой обстановки поставленной задачи тремя видеопроекторами 4 обеспечивается с помощью коммутатора 9 видеосигнала. В этом случае каждый из видеопроекторов 4 формирует свою часть единой панорамы синтезированной объектно-фоновой обстановки требуемого разрешения. При этом разведчик-дальномерщик на рабочем месте 11 может наблюдать синтезированную объектно-фоновую обстановку или в поле зрения оптического канала имитатора 24 лазерного целеуказателя-дальномера, формируемую на экране малогабаритного видеомонитора из его состава, или в поле зрения оптического канала имитатора 25 лазерного прибора разведки, наведенного на проекционный экран 5. На видеомониторы 19 рабочих мест 10 командиров имитаторов 2 (7) командно-наблюдательных пунктов и 13 старших офицеров батарей (начальника штаба дивизиона) имитаторов 3 (8) пунктов управления огнем выводится интерфейс обучаемого. На видеомониторы 19 радиотелефонистов 12 (15) имитаторов 2 (7) и 3 (8) командно-наблюдательных пунктов и пунктов управления огнем выводится интерфейс радиотелефонистов. Выполняющий задачу, проконтролировав готовность рабочих мест с помощью имитатора системы связи на основе USB гарнитуры 22 микрофонного типа, имитаторов 23 тангент и разработанного специализированного программного обеспечения, дает команду старшему офицеру 13 батареи на открытие стрельбы для выполнения задачи и разведчику-дальномерщику 11 на определение отклонений разрывов снарядов с помощью имитаторов 24 (25) приборов разведки.
Акустическая система из состава видеопроекторов 4 формирует звуки выстрелов и разрывов снарядов.
Выполняющий огневую задачу может вносить корректуры в установки для стрельбы на протяжении всей задачи с опорой на имитируемые средства разведки.
В заявляемых тренажерах имитация работы на средствах связи проводится с помощью специальных программно-аппаратных средств. Для каждого должностного лица на рабочем месте (в том числе для руководителя занятий) установлены имитатор 23 тангент с кнопками «Передача», «Вызов» и USB-гарнитура 22 микрофонного типа. Для обеспечения связи на экраны видеомониторов 19 вызывается синтезированное изображение пультов аппаратуры внутренней связи и коммутации или управления радиосвязью, органы управления которых активизируются манипулятором 21 «мышь» или клавиатурой 20, что позволяет на основе разработанного программного обеспечения вести переговоры с соответствующим должностным лицом в «радио сети» или по «телефону».
Руководитель занятия для разбора выполнения огневой задачи и оценки действий обучаемого использует автоматически создаваемую карточку оценки выполнения задачи.
Информация о выполненной задаче заносится в базы данных тренажеров.
1
На предприятии-заявителе разработана рабочая конструкторская документация заявляемого тренажера с литерой «O» для серийного производства, изготовлен опытный образец, испытания которого показали его преимущества перед аналогами. Использование заявляемой конструкции тренажера позволит повысить качество подготовки специалистов артиллерийских подразделений РВ и А СВ, что, в конечном итоге, повысит боеспособность ВС РФ.
На основании изложенного появляется возможность утверждать, что заявляемый тренажер удовлетворяет требованию «промышленная применимость» для полезной модели.