Тенденции развития диссертационных исследований в сфере физической культуры и спорта в нашей стране

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ДИССЕРТАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В НАШЕЙ СТРАНЕ

В.Н. БАРАНОВ, Б.Н. ШУСТИН, ФГБУ ФНЦ ВНИИФК

Аннотация

В работе рассматривается динамика количества и тематики диссертационных работ, выполненных в нашей стране по направлениям, связанным с физической культурой и спортом: массовая физическая культура и массовый спорт, спорт высших достижений и подготовка спортивного резерва, система управления физической культурой и спортом, подготовка, повышение квалификации и переподготовка физкультурных кадров. Основное количество диссертаций готовилось по педагогическим специальностям. Кроме того, подготовка диссертаций по данной тематике осуществлялась еще по ряду отраслей науки, прежде всего биологическим, медицинским, психологическим и др. Показано, что в постсоветский период значительно возросло общее число диссертаций. При этом динамика роста числа диссертаций по отдельным направлениям неодинакова. Вместе с тем проведенный анализ показывает неуклонное уменьшение в последнее десятилетие количества подготовленных диссертаций в сфере физической

культуры и спорта, в особенности докторских.

Ключевые слова: диссертационная работа, физическая культура, спорт.

TENDENCIES OF DEVELOPMENT OF DISSERTATION RESEARCH IN THE SPHERE OF PHYSICAL CULTURE AND SPORT IN OUR COUNTRY

V.N. BARANOV, B.N. SHUSTIN, FSBIFSC VNIIFK

Abstract

The paper examines the dynamics of the number and topics of dissertations performed in our country in areas related to physical culture and sports: mass physical culture and mass sports, high-performance sports and the preparation of a sports reserve, physical culture and sports management system, training, advanced training and retraining physical culture. The bulk of theses were prepared for pedagogical specialties. In addition, the preparation of dissertations on this topic was carried out in a number of branches of science, primarily biological, medical, psychological, etc. It was shown that in the post-Soviet period the total number of dissertations increased significantly. At the same time, the growth dynamics of the number of dissertations in different areas is not the same. At the same time, the analysis performed shows a steady decline in the last decade of the number of dissertations prepared in the field of physical culture and sports, especially doctoral ones.

Keywords: dissertation, physical education, sport.

Углубленная ревизия тематики диссертационных исследований в настоящее время входит в число первоочередных мер, которые необходимо предпринять, прежде всего, для повышения актуальности научно-исследовательской работы в области спортивной науки в нашей стране.

В течение многих лет специалисты ВНИИФК проводят количественный и качественный анализ тематики диссертационных исследований в сфере физической культуры и спорта [1, 2, 3]. В настоящее время эта работа

продолжена. В ходе проведения исследований были изучены материалы ВАК СССР и ВАК Минобрнауки России, органов управления Спорткомитета СССР и Минспорта России по проблемам подготовки научных и научно-педагогических кадров, совершенствования системы планирования научных разработок диссертантов и соискателей в области физической культуры и спорта.

Обобщенный анализ тематики диссертационных исследований проводился по основным направлениям научных исследований в сфере физической культуры

и спорта, существовавшим в разных формулировках с 1960-х годов:

• 1 направление - массовая физическая культура и массовый спорт (МФК);

• 2 направление - спорт высших достижений и подготовка спортивного резерва (Спорт);

• 3 направление - система управления физической культурой и спортом (Управление);

• 4 направление - подготовка, повышение квалификации и переподготовка физкультурных кадров (Кадры).

В целом за период с начала подготовки диссертационных исследований в области физической культуры и спорта с середины 1930 гг. подготовлено более 15 тыс. диссертаций, в том числе более 1300 докторских (8,6%). В постсоветский период (1991-2016 гг.) подготовлено 54,3% всех работ.

В таблице 1 приведены сравнительные количественные данные о защитах диссертационных работ в сфере физической культуры и спорта в СССР

Таблица 1

Сравнительный количественный анализ диссертационных работ в сфере физической культуры и спорта 1935-2016 гг.

Годы Всего МФК Спорт Управление Кадры

Всего: 1935-2016 гг. 1327/13788 271/4088 651/7487 113/809 192/1404

% - 29,5 53,9 6,1 10,5

СССР: 1935-1990 гг. 344/6566 67/1320 238/4554 11/275 28/417

% 45,7 31,5 58,9 31,0 27,9

Россия: 1991-2016 гг. 983/7222 304/2768 413/2933 102/534 164/987

% 54,3 68,5 41,1 69,0 72,1

Таблица 2

Распределение диссертаций по отраслям наук и педагогическим специальностям в 1991-2016 гг.

Отрасли наук и специальности МФК Спорт Управление Кадры Всего %

ИТОГО 304/2768 413/2933 102/534 164/987 983/7222 -

Педагогические, из них: 232/2514 93/2215 49/313 142/869 516/5911 78,3

13.00.01 22/307 4/45 -/26 12/125 38/503 6,6

13.00.02 3/17 -/3 -/1 -/7 3/28 -

13.00.03 4/11 - - - 4/11 -

13.00.04 186/2008 89/2146 47/265 87/381 409/4800 63,5

13.00.05 -/6 -/2 -/9 - -/17 -

13.00.06 - - -/1 - -/1 -

13.00.07 2/10 - - - 2/10 -

13.00.08 15/155 -/19 2/11 43/356 60/541 7,3

Биологические 29/120 71/344 - -/1 100/465 6,9

Медицинские 40/86 52/187 3/10 - 95/283 4,6

Психологические 3/38 15/125 2/6 4/30 24/199 2,7

Экономические - - 36/119 - 36/119 1,9

Биомеханика -/1 25/39 -/1 - 25/41 0,8

Исторические - 1/1 1/- 4/39 6/40 0,6

Юридические - - 3/41 1/- 4/41 0,5

Социологические -/5 -/8 5/21 - 5/34 -

Философские -/3 -/4 -/1 7/22 7/30 -

Другие отрасли наук - 1/10 3/23 2/9 6/42 0,6

% 37,4 40,8 4,4 12,3 - -

В постсоветский период в сравнительно короткий срок значительно возросло общее число диссертаций. Однако динамика роста диссертаций по отдельным направлениям неодинакова.

Так, значительно возрос интерес к изучению проблем массовой физической культуры, управления физической культурой и спортом и подготовки кадров. В меньшей степени увеличилось число диссертаций, изучающих проблемы спорта.

С 1990-х и до 2010-х гг. резко возрастает число диссертаций по изучению проблем массовой физической культуры. Только с 2010-х гг. увеличилось число работ по спортивной подготовке.

В постсоветский период основное количество диссертаций готовилось по педагогическим специальностям 13.00.04 «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры» (63,5%), а также по специальностям 13.00.01, 13.00.02, 13.00.03, 13.00.05, 13.00.06, 13.00.07 и 13.00.08.

Подготовка диссертаций осуществлялась еще по 19 отраслям науки, основными из которых были биологические, медицинские, психологические, исторические, юридические, социологические и др. (табл. 2).

Массовая физическая культура и массовый спорт

Диссертации по проблемам массовой физической культуры и массового спорта можно разделить на следующие основные тематические разделы: дошкольное

физическое воспитание, физическое воспитание детей школьного возраста, физическое воспитание молодежи студенческого возраста и физическая культура взрослого населения [4].

В каждом тематическом разделе также выделены наиболее значимые подразделы (направления исследований):

- общие вопросы физического воспитания различных категорий населения (в дошкольных учреждениях и учебных заведениях, физическое воспитание спортивной направленности);

- адаптивная и лечебная физическая культура;

- профессионально-прикладная физическая культура;

- медико-биологическое и психологическое обеспечение.

Необходимо отметить, что работы, посвященные изучению проблем физического воспитания и массовой физической культуры, готовились на протяжении всего периода развития науки о физической культуре и спорте.

С середины 1990-х годов резко увеличивается количество диссертационных работ по изучению проблем дошкольного, школьного физического воспитания, физического воспитания студенческой молодежи, а также профессионально-прикладной физической подготовки. Количество диссертаций за последние 25 лет увеличилось в 2,2 раза, причем наибольшее число диссертаций подготовлено в начале 2000-х гг. (2001-2010). В последние годы число подобных диссертаций несколько снизилось, в частности, докторских диссертаций (табл. 3).

Таблица 3

Количественные показатели диссертаций, защищенных по проблемам массовой физической культуры и массового спорта в 1991-2016 гг.

Направление исследования Всего Дошкольное физическое воспитание Школьное физическое воспитание Физическое воспитание молодежи студенческого возраста Физическая культура взрослого населения

Общие вопросы физвоспитания 116/1336 18/164 54/608 40/472 4/92

Физическое воспитание с элементами спорта 32/456 2/43 10/170 6/114 14/129

Медико-биологическое обеспечение физического воспитания 69/206 1/14 30/62 10/72 28/58

Адаптивная и лечебная физическая культура 43/301 4/61 22/177 4/19 13/44

Психологическое обеспечение физического воспитания 3/39 1/4 -/13 1/9 1/13

Профессионально-прикладная физическая подготовка 41/430 - - 25/294 16/136

ИТОГО 304/2768 26/286 116/1030 86/980 76/472

Спорт высших достижений и подготовка спортивного резерва

На протяжении всего периода развития научных исследований изучение подготовки по проблемам спорта высших достижений и подготовки спортивного резерва является важнейшим направлением научных исследований и включает следующие основные тематические разделы:

- общие вопросы спортивной подготовки без указания принадлежности исследования к конкретному виду спорта;

- спортивная подготовка по видам спорта.

В каждом разделе выделяются следующие подразделы:

> начальная спортивная подготовка, включая методику начального обучения, развитие физических качеств, отбор и спортивная ориентация;

> подготовка спортсменов различной квалификации (от спортсменов-разрядников до кандидатов в мастера спорта);

> подготовка спортсменов высокой квалификации;

> медико-биологическое обеспечение подготовки;

> психологическое обеспечение подготовки;

> биомеханика вида спорта;

> спортивная педагогика;

> адаптивный спорт;

> судейство соревнований;

> история вида спорта.

В каждом виде спорта рассматриваются диссертации по вопросам медико-биологического и психологического обеспечения подготовки спортсменов.

За 25-летний период подготовлено более 3,4 тыс. диссертаций по проблемам спорта, в том числе 14,1% -докторские. Диссертации, рассматривающие проблемы спорта, составляют 41,3% всех диссертационных работ современного периода [5, 6]. Общее количество диссертаций по спорту в последнее десятилетие постепенно снижается, что нашло свое отражение в табл. 4.

Таблица 4

Сравнительный количественный анализ диссертационных работ по проблемам спорта высших достижений и подготовки спортивных резервов в Российской Федерации 1991-2016 гг.

Годы Всего Общие вопросы спортивной подготовки (без указания конкретного вида спорта) % Спортивная подготовка по видам спорта %

1991-1995 78/472 43/98 25,6 35/374 74.4

1996-2000 114/610 47/110 21,7 67/500 78,3

2001-2005 91/656 51/138 25,3 40/518 74,7

2006-2010 62/590 29/128 24,1 33/462 75,9

2011-2015 58/533 36/131 28,2 22/402 71,7

1991-2015 403/2861 206/605 24,8 197/2256 75,1

2016 10/72 3/18 25,6 7/54 74,4

ИТОГО 413/2933 209/623 - 204/2310 -

Представляет интерес распределение направленности диссертационных исследований по видам спорта в последние годы. Так, за последние 9 лет (2008-2016 гг.), как пример, показано, что подготовлены диссертации по 31 олимпийскому виду спорта и более 50 неолимпийским видам спорта, военно-прикладным и служебно-при-кладным видам спорта и по видам спорта, не входящим в программы официальных международных соревнований.

Наибольшее число диссертаций по олимпийским видам спорта за эти годы подготовлено по легкой атлетике (8/69), футболу (3/46), баскетболу (1/37), боксу (1/30), дзюдо (2/28); по неолимпийским видам - восточным единоборствам (1/37), танцевальному спорту (-/19), самбо (-/16), спортивному ориентированию (1/12), пауэрлифтингу (-/13).

Система управления физической культурой и спортом

Исследования системы управления физической культурой и спортом включают следующие основные тематические разделы:

- организация физической культуры и массового спорта;

- управление развитием спорта высших достижений и спортивного резерва;

-информационное обеспечение физической культуры и спорта;

- правовое обеспечение физической культуры и спорта;

- материально-техническое обеспечение физической культуры и спорта;

- экономика физической культуры и спорта.

В данный раздел включены диссертации, рассматривающие различные проблемы организации и управления физической подготовкой различных категорий населения и спортсменов, экономические проблемы развития физической культуры и спорта и их материального обеспечения, правовые вопросы физической культуры и спорта

(табл. 5). Многие затрагиваемые проблемы рассматриваются не только с позиций педагогической науки, но и другими отраслями наук, в той или иной мере связанными с физической культурой и спортом [7]. Их подготовка осуществлялась в специализированных научных и учебных заведениях.

Таблица 5

Количественные показатели диссертаций, защищенных по проблемам организации и управления физической культурой и спортом в 1991-2016 гг.

Годы Всего Организация физической культуры и массового спорта Управление развитием спорта высших достижений и спортивного резерва Правовое обеспечение ФКиС Информационное обеспечение физической культуры и спорта Экономика ФКиС Материально-техническое обеспечение ФКиС

1991-1995 11/51 -/21 4/11 - 1/7 2/8 4/4

1996-2000 17/106 3/47 8/32 1/3 -/9 4/11 1/4

2001-2005 24/133 5/45 9/33 -/10 3/7 7/32 -/6

2006-2010 28/104 4/26 8/22 -/14 3/5 13/35 -/2

2011-2015 21/129 5/39 4/33 1/19 -/10 11/28 -

2016 1/11 -/2 1/2 -/1 - -/6 -

ИТОГО 102/534 17/180 34/133 2/47 7/38 37/120 5/16

% - 31,0 26,2 7,7 7,1 24,7 3,3

Таблица 6

Количество диссертационных работ, защищенных по проблемам подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров в сфере физической культуры и спорта в 1991-2016 гг.

Годы Высшее физкультурное образование Среднее профессиональное образование Повышение квалификации История ФКиС Теория ФКиС Всего

1991-1995 13/51 -/1 -/14 1/2 3/6 17/74

1996-2000 21/138 1/20 -/19 6/13 4/8 32/198

2001-2005 49/180 5/26 1/35 3/15 5/10 63/266

2006-2010 18/174 2/10 -/19 2/22 6/17 28/242

2011-2015 17/114 -/9 -/18 2/19 3/20 22/180

2016 1/20 -/2 -/2 1/2 -/1 2/27

ИТОГО 119/677 8/68 1/107 15/73 21/62 164/987

Разработка данной тематики осуществляется в 16 отраслях наук. Педагогические диссертации составляют 57,1% всех диссертаций, в том числе по специальностям 13.00.04 (49,0%), по 13.00.01, 13.00.02, 13.00.05, 13.00.08. Диссертации по экономическим вопросам составляют 24,4%, юридическим - 7,7%. Определенное количество работ подготовлено по социологии (2/21 работы), философии и филологии (1/13), техническим наукам (1/10), архитектуре (-/4), психологии (2/5).

Подготовка, повышение квалификации и переподготовка физкультурных кадров

Диссертации по подготовке, повышению квалификации и переподготовке физкультурных кадров можно разделить на следующие основные тематические разделы [8]:

- высшее физкультурное образование;

- среднее профессиональное образование по физической культуре и спорту;

- повышение квалификации специалистов и работников по физической культуре и спорту, переподготовка кадров для работы в физкультурных организациях.

Начиная с середины постсоветского периода, число диссертаций, посвященных изучению проблем подготовки кадров с физкультурным образованием, незначительно уменьшается (табл. 6).

В этот период стали готовиться диссертации по новым специальностям: подготовке специалистов по адаптивной физической культуре, спортивному менеджменту и др. Появились диссертации по подготовке абитуриентов к получению специальности по физической культуре и спорту.

Диссертации по проблемам подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта были подготов-

лены по 12 отраслям наук, При этом исследования по педагогической науке по специальности 13.00.04 составляют 40,7%, по 13.00.08 - 34,7% от всех работ в этом направлении.

Таким образом, проведенный анализ показывает в последнее десятилетие неуклонное уменьшение числа диссертационных работ по физической культуре и спорту, в особенности докторских. Значительное уменьшение в последние годы числа диссертационных работ по проблемам массовой физической культуры и физического воспитания подрастающего поколения, по организационно-управленческим проблемам и подготовки физкультурных кадров для отрасли физической культуры и спорта, а также некоторое снижение числа работ по спорту, прежде всего, в «медалеёмких» олимпийских видах спорта.

Литература

1. Хоменков, Л.С., Комарова, А.Д., Никитушкин, В.Г. Библиографический указатель кандидатских и докторских диссертационных работ по легкой атлетике (19381996 гг.). - М.: ВНИИФК, 1997.

2. Баранов, В.Н., Шустин, Б.Н. Сравнительный анализ развития диссертационных исследований в сфере физической культуры и спорта за 1935-2015 годы (СССР и Российская Федерация) // Вестник спортивной науки. -2015. - № 4. - С. 3-9.

3. Баранов, В.Н. Тематика и количественный анализ диссертационных исследований по физической культуре и спорту, выполненных в 2015 году / В.Н. Баранов, Б.Н. Шустин // Теория и практика физической культуры. - 2016. - № 9. - С. 94-97.

4. Баранов, В.Н., Шустин, Б.Н. Развитие диссертационных исследований по проблемам модернизации физического воспитания населения и массовой физической культуры // Вестник спортивной науки. - 2013. -№ 2. - С. 8-13.

5. Баранов, В.Н. Научные основы спорта высших достижений и подготовки спортивного резерва (со-авт. Шустин Б.Н.). - М.: СК «Мир атлетов», 2008. -540 с.

6. Грец, Г.Н., Баранов, В.Н., Шустин, Б.Н. Анализ диссертационных работ в легкой атлетике // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2016. -№ 5 (135) - С. 63-68.

7. Баранов, В.Н., Шустин, Б.Н. Разработка организационных проблем управления физической культурой и спортом в России // Вестник спортивной науки. -2014. - № 5. - С. 3-7.

8. Баранов, В.Н., Шустин, Б.Н. Теоретические и методические основы развития и совершенствования системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров в сфере физической культуры, спорта и туризма // Вестник спортивной науки. - 2008. - № 3. -С. 3-7.

References

1. Khomenkov L.S., Komarova A.D. and Nikitushkin V.G. (1997), Bibliographic index of candidate and doctoral dissertations on athletics (1938-1996), Moscow: VNIIFK.

2. Baranov, V.N. and Shustin, B.N. (2015), Comparative analysis of the development of dissertation research in the field of physical culture and sports for the years 1935-2015 (USSR and Russian Federation), Vestnik sportivnoy nauki, no. 4, pp. 3-9.

3. Baranov, V.N. and Shustin, B.N. (2016), Themes and quantitative analysis of dissertation research on physical culture and sport, performed in 2015, Teoriya i praktika fizicheskoy kul'turi, no. 9, pp. 94-97.

4. Baranov, V.N. and Shustin, B.N. (2013), The development of dissertation research on the modernization of physical education of the population and mass physical culture, Vestnik sportivnoy nauki, no. 2, pp. 8-13.

5. Baranov, V.N. and Shustin B.N. (2008), The scientific foundations of top-level sports and the preparation of sports reserve, Moscow: SK "World of Athletes", 540 p.

6. Grets, G.N., Baranov, V.N. and Shustin, B.N. (2016), Analysis of theses in athletics, Ucheniye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, no. 5 (135), pp. 63-68.

7. Baranov, V.N. and Shustin, B.N. (2014), Development of organizational problems of management of physical culture and sports in Russia. Vestnik sportivnoy nauki, no. 5, pp. 3-7.

8. Baranov, V.N. and Shustin, B.N. (2008), Theoretical and methodological foundations of the development and improvement of the system of training, advanced training and retraining of personnel in the field of physical culture, sports and tourism, Vestnik sportivnoy nauki, no. 3, pp. 3-7.

e*)