«Необходимо уходить от архаичных названий специальностей в АПК»

Новосибирский государственный аграрный университет (НГАУ) — один из ключевых участников программы устойчивого развития сельских территорий Новосибирской области. О том, какие задачи стоят перед вузом в подготовке кадров для агропромышленного комплекса (АПК) в перспективе ближайших пяти лет, их актуальности, а также готовности университета к их выполнению рассказал ректор НГАУ Александр Денисов.

«Материально-техническую базу необходимо повышать»

— Александр Сергеевич, какова роль университета в выработке положений программы устойчивого развития сельских территорий Новосибирской области до 2020 года?

— Мы принимали непосредственное участие в выработке прогнозного плана подготовки кадров для АПК. Собрали через минсельхоз данные о текущей обеспеченности квалифицированными специалистами предприятий в районах области, определили потребность хозяйств в кадрах с высшим и среднем специальным образованием в сфере АПК. Так появилась определенность в том, что ждет от нас рынок труда в перспективе пяти лет.

— И какова текущая потребность села в дипломированных специалистах?— Ситуация неоднозначная. Собственники и руководители хозяйств сегодня предпочитают экономить на специалистах сельских профессий. Директор сельхозпредприятия размышляет примерно так: «Зачем мне нужен агроном? Я же механик, я за агронома сработаю. Зачем мне нужен зоотехник? Я же механик, я за зоотехника сработаю. А вот бухгалтер и экономист мне нужны, потому что налоговая достанет, проблем не избежать». И получается, что аграрный бизнес больше всего нуждается в экономистах, финансистах, бухгалтерах и юристах. В результате с фискальными органами у хозяйств проблем нет, но никуда не деваются проблемы низкой урожайности, которая по зерновым культурам не превышает 15 ц/га, и удои на корову не более 2,8 тыс. кг в год. Ведь на агрономе и технологе предприниматель сэкономил. Для сравнения: у ведущего агропредприятия региона — племзавода «Ирмень», руководитель которого не экономит на квалифицированных кадрах, — удой на фуражную корову составляет 10,9 тыс. кг, а среднегодовая урожайность зерновых за последние 10 лет не опускалась ниже 36 ц/га.

— Как бы вы оценили реальный дефицит профильных кадров на селе?— До 2020 года потребность хозяйств Сибирского федерального округа в финансистах — около 1,2 тыс., в агрономах — 900 человек, зоотехниках — 800 человек, в механиках — 1,3 тыс.

— А в ветеринарах?— В этом году мы только на бюджет набрали 130 человек, которые будут учиться на ветеринара. Но после окончания учебы вчерашние студенты не спешат уезжать в село. Часто молодые специалисты идут работать в городские ветеринарные клиники и вместо коров, коз и свиней лечат собачек и кошечек. Кто-то открывает частную практику.

— Желание найти работу в мегаполисе, наверное, характерно для большинства выпускников НГАУ. Насколько остра проблема закрепления выпускников на селе?— Статистика говорит о том, что 75–78% наших выпускников в течение года находят работу, но в АПК идут работать только 64%. Речь идет не только о работе на селе, но и в городе — на мелькомбинате, молзаводе, предприятии по производству колбас или макаронных изделий.

Задачу закрепления молодых специалистов на селе власти региона пытались решить еще при губернаторе Викторе Александровиче Толоконском и достигли неплохих результатов. Была разработана и утверждена региональным парламентом программа целевой контрактной подготовки. Каждый студент — житель области, который учился по этой программе и получал специальную стипендию из регионального бюджета, брал на себя обязательства по окончании университета отработать на селе три года. Так вот, мы приняли по этой программе 1,2 тыс. человек, из которых 90% закрепились на селе. К сожалению, контрольно-счетная палата посчитала нецелесообразным расходовать бюджетные деньги на подготовку кадров для села. В настоящее время эта программа похоронена.

«У студентов нет проблем с прохождением практики в регионе»

— Какие вы видите сегодня способы повысить престиж образования в сфере АПК и работы на селе?

— Для себя мы определили несколько направлений работы. Первое: необходимо уходить от архаичных названий специальностей в АПК. Например, раньше был кочегар, теперь — машинист котельной установки. Считаю, что и слово «агроном» применительно к профессии не отвечает духу времени. Это, скорее, инженер-технолог в области выращивания растений. Нужно пересматривать названия и других специальностей. Они должны звучать привлекательно для абитуриента и рынка труда.

Второе: надо укреплять материально-техническую базу вуза. Сегодня рынок предлагает комбайны, которые в режиме онлайн показывают машинисту урожайность и качественные характеристики зерна. То же самое и в молочном производстве. Доильные установки определяют не только объем получаемого молока, но и содержание жира и белка. Хорошо было бы для наших студентов приобрести голландскую роботизированную ферму — установку по доению коров. Необходимо изыскать 10 млн руб., но пока таких средств нет. Ферма уникальная, за процессом содержания, кормления и дойки 70 коров следит всего один оператор. Все этапы контролирует компьютер.

Третье: необходимо повышать уровень подготовки профессуры. Если преподаватель читает лекции по «истлевшим» желтым бумажкам, к нему на лекции никто не пойдет. Поэтому мы начали приглашать читать лекции зарубежных преподавателей. В пошлом году к нам приезжали 10 профессоров — из университета Гумбольдта, Белградского и Македонского университетов, коллеги из Казахстана. Лекции они читают на английском языке, и у студентов появляется стимул учить язык.

— Сотрудничество с зарубежными вузами ограничивается только приглашением преподавателей и обменом учебными программами?— Нет, хотя это основные направления. Уже 12-й год мы отправляем студентов на стажировку в Германию, в Баварию. Условие одно — знание немецкого языка на бытовом уровне. Каждый год с мая по октябрь на фермерских хозяйствах Германии работают около 20 наших студентов. Как правило, молодые люди работают на сельхозтехнике, а девушки помогают в организации сельского туризма, который очень популярен в Баварии. Оплата за труд в Германии составляет порядка €600 в месяц, плюс проживание, питание и проезд. Студенты получают бесценный опыт погружения в немецкую культуру, знакомятся с передовыми технологиями в сельхозпроизводстве, плюс получают неплохие деньги.

— А с прохождением производственной практики в родном регионе проблем нет?— Нет, но мы работаем над тем, чтобы за время практики наш студент получил наибольшие компетенции. В прошлом году мы вышли с инициативой к региональному минсельхозу — создать сеть базовых передовых хозяйств по направлениям растениеводства, животноводства, механизации. Определили такие предприятия в каждом районе. Всего 24 хозяйства. С их руководителями вуз подписал договоры, согласно которым они обязуются принять на производственную практику наших студентов-третьекурсников — агрономов, зоотехников, ветврачей, механиков. Таким образом мы убиваем сразу нескольких зайцев. Студент закрепит практикой теоретические знания, а директор хозяйства решит свои кадровые проблемы. Ведь, если студент проявит себя толковым работником, он наверняка получит приглашение вернуться в хозяйство после окончания университета.

«Я сторонник филиалов»

— Вы сказали о слабой материально-технической базе вуза. Как решается эта проблема?— Непросто. Возможности бюджета очень ограниченны. Но помогают выпускники. Уже пятый год у нас работает попечительский совет под председательством министра сельского хозяйства Новосибирской области. В этот совет входят депутаты аграрного комитета регионального заксобрания, почти все они — наши выпускники. Пионером в поддержке вуза пять лет назад стал председатель племзавода «Ирмень» Юрий Федорович Бугаков. Он выделил деньги на ремонт и техническое оснащение одной из аудиторий, которая сегодня носит его имя. Инициативу поддержал другой наш выпускник — глава Республики Саха (Якутия) Егор Афанасьевич Борисов. Он перевел на ремонт аудитории 5 млн руб. Вузу помогают и бывший губернатор Томской области Виктор Мельхиорович Кресс, и председатель комитета по бюджетной, финансово-экономической политике и собственности Новосибирской области Александр Морозов, и депутат Государственной думы Николай Харитонов, и многие другие. Сегодня в НГАУ 16 именных аудиторий.

— Насколько уверенно вуз чувствует себя в ситуации реформирования высшей школы?— Не очень уверенно. Федеральное министерство образования и науки исходит из того, что аграрные вузы должны готовить исключительно специалистов сельских профессий. Идет кампания по закрытию экономических, юридических, гуманитарных специальностей. Министр образования РФ Дмитрий Викторович Ливанов говорит: «Экономисты — не ваши, юристы — не ваши, специалисты государственного и муниципального управления — не ваши. У вас только два направления — сельское хозяйство и рыболовство». Мы парируем: «А почему тогда первых экономистов и финансистов в стране начала готовить Тимирязевская сельхозакадемия, и только потом остальные вузы?» Доказываем, что экономист, которого подготовит Нархоз, НГУ или НГТУ, не «заточен» на село и не поедет работать в область. А наш студент, который приехал учиться из Венгерово или Кыштовки, — едет! Поэтому сражаемся, доказываем министерству свою необходимость.

— Нет опасности, что в итоге государство откажется от аграрных вузов?— Возможно, количество вузов уменьшится. И, наверное, это правильно. Сейчас в стране 55 вузов аграрного профиля. Но я сторонник филиалов. Например, у НГАУ есть филиал в Томске, а до недавнего времени был филиал в Кемерове. Сейчас это самостоятельное учебное учреждение — Кемеровский сельхозинститут, такое решение принял губернатор Аман Гумирович Тулеев. Если же совсем закрыть аграрные институты, передав подготовку специалистов другим вузам, есть опасность на годы лишить село новых высококлассных кадров.