Анализ соматического здоровья студентов первого курса специальной медицинской группы Алтайского государственного медицинского университета

АНАЛИЗ СОМАТИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Алтайский государственный медицинский университет, г. Барнаул

Крыловский А.Ю., Тиканов А.О., Козлова Д.А.

В данной статье представлено описание результатов анализа соматического здоровья студентов первого курса специальной медицинской группы. В ходе исследования было изучено состояние здоровья у студентов 1 курса СМГ, а также было оценено влияние занятий физической культуры на здоровье. Определено, что занятия физической культурой положительно сказываются на здоровье студентов.

Ключевые слова: соматическое здоровье, СМГ, физическая культура.

This article describes the results of the analysis of somatic health of first-year students of a special medical group. In the course of the study, the state of health of the 1st year students of SMG was studied, and the impact of physical education on health was evaluated. It is determined that physical education has a positive impact on the health of students.

Key words: somatic health, SMG, physical culture.

Здоровье - это не только отсутствие болезней, но и определенный уровень физической подготовленности и функционального состояния организма [5]. Для оценки уровня здоровья, необходим простой и в то же время информативный, максимально оценивающий разные параметры, метод. К таким методикам относятся определение уровня физического состояния по Е.А. Пироговой, комплексная оценка уровня здоровья по В.И. Белову, оценка физического состояния по методу «Контрэкс», экспресс-оценка состояния здоровья по Г.Л. Апанасенко. Мы хотим рассмотреть определение уровня здоровья по Апанасенко[1, 3].

Цель исследования: определить отдельные составляющие и уровень здоровья в целом у студентов 1 курса специальной медицинской группы АГМУ, оценить влияние занятий физической культурой на здоровье. Для реализации цели были поставлены основные задачи:

• определить исходный уровень состояния здоровья студентов СМГ в начале учебного года;

• определить уровень состояния здоровья студентов СМГ в конце учебного года;

• провести сравнительный анализ исследованных параметров здоровья с нормативными показателями.

Выборка была представлена 200 студентами Алтайского

ЯСЖШЯТ№1 (1) 2018

государственного медицинского университета 1 курса СМГ. Были выполнены измерения и рассчитаны следующие показатели по методике Г.Л. Апанасенко:

• Индекс массы тела - т (г)/ рост (см);

• Жизненный индекс - ЖЕЛ (мл)/ т (кг);

• Силовой индекс - ^ (кг)/ т (кг))* 100% ;

• Двойное произведение - ЧСС*(АДсист/100);

• Тест Мартине-Кушелевского - время восстановления ЧСС после 20 приседаний за 30 с.

Результаты и обсуждение

Используя методику Апанасенко, по специальным таблицам был произведен расчет показателей у студентов 1 курса СМГ в осенний и весенний периоды. Результаты исследований за осенний семестр: низкий уровень здоровья - 14,9%, ниже среднего - 56,8%, средний уровень -21,1%, выше среднего - 7,2%, высокий - 0%. Результаты за весенний семестр отличаются от первых результатов: низкий уровень здоровья - 12,6%, ниже среднего - 54,3%, средний - 24,8%, выше среднего - 8,3%, высокий - 0%.

Таблица 1

Уровень здоровья студентов за осенний и весенний периоды

Уровень Осенний Весенний

здоровья семестр семестр

Низкий 14,9 % 12,6 %

Ниже среднего 56,8 % 54,3 %

Средний 21,1 % 24,8 %

Выше 7,2 % 8,3 %

среднего

Высокий 0 % 0%

Все обследуемые занимаются в специальной группе здоровья, однако имеют заболевания со стороны разных органов и систем: поражена дыхательная, ССС, нервная, опорно-двигательная, мочевыделительная системы, имеются заболевания глаз, различные хронические заболевания, состояния после оперативного лечения.

Выводы:

1. Большинство студентов 1 курса специальной медицинской группы АГМУ уровень здоровья «ниже среднего» что объясняется тем что в данной группе занимаются студенты имеющие различные соматические заболевания.

2. Занятия физической культурой положительно сказываются на уровне здоровья студентов, способствуют его повышению

3. Частота занятий физической культурой не позволяет полностью обеспечить потребность организма в физических нагрузках, поэтому для большего улучшения состояния своего здоровья студентам необходимо самостоятельно заниматься физической культурой

Список литературы:

1. Ефремова Т. Г. Оценка состояния здоровья по Г.Л. Апанасенко как метод экспресс-диагностики в процессе физического воспитания [Текст] / Т. Г. Ефремова, Е. А. Волкова // Воспитание и обучение: теория, методика и практика : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 8 мая 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. — С. 326-328. — ISBN 978-5-906626-76-9.

2. Дубровский В.И. Спортивная медицина / В.И. Дубровский - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. - 2002. - с.66-70

3. Казначеев В.П., Стригин В.М. Проблема адаптации человека (некоторые итоги и перспективы исследования). Новосибирск, 1978.

4. Ромашин О.В., Безбородов В.П., Чудимов В.Ф. Диагностика количества здоровья и критерии оценки эффективности оздоровления / Чоговадзе А.В., Плотников В.П. - М.: Типография издательсвта АГУ. - 1998. - с.5-7

5. Пономарева В.В. Физическая культура и здоровье / Учебник. -Издательство: ГОУ ВУНМЦ, 2008 - 320 с ил.