СТУЛ РЕГУЛИРУЕМЫЙ (ВАРИАНТЫ)

Полезная модель относится к мебели, а именно, к устройствам для сидения, и может быть использована в качестве стула или рабочего кресла для детей и взрослых в различных учреждениях школьного и внешкольного образования, на рабочих местах и в быту.
Вся современная мебель должна изготавливаться с учетом эргономических требований. Особые требования эргономики предъявляются к детской мебели. Наиболее важными являются антропометрические требования, а именно, соответствие формы и размеров изделия форме, размерам и массе человеческого тела. В частности, при выборе стула важнейшими показателями является возможность его регулировки под индивидуальные антропометрические параметры человека.
Конструкция стула должна обеспечивать: оптимальную высоту сиденья, при этом нога должна опираться на пол или подставку для ног, оптимальное расстояние от сиденья до рабочей плоскости стола, оптимальное расстояние между краем сиденья и голенью, оптимальный угол между бедром и голенью, оптимальную глубину сиденья в соответствии с ростом сидящего.
Нарушение базовых правил обеспечения оптимального положения тела человека в положении «сидя» приводит к заболеваниям костно-мышечной системы, быстрой утомляемости организма, снижению качества и удобства работы.
Известен комплект складной ученической мебели (патент РФ на полезную модель №61519), включающий стул, имеющий сиденье, шарнирно укрепленное на парных крестообразных стойках, верхние концы которых устанавливаются в рейки, имеющие по длине пазы, что обеспечивает регулировку по высоте, шарнирно закрепленную спинку с подлокотниками, поясничную опору, передвигающуюся в пазах по сиденью, изменяя его глубину и угол наклона спинки и подлокотников; на ножках стула крепится регулируемая по высоте подставка для ног. Недостатки:
- отсутствие точной регулировки под неровный пол;
- большое количество шарнирных соединений, что снижает прочность и сроки эксплуатации изделия;
- при опущенной поясничной опоре в нижнее положение верхние концы спинки стула чрезмерно сильно торчат вверх, что не желательно при использовании изделия детьми; если при этом в верхних концах спинки стула закреплена поперечная перекладина для жесткости, то она мешает принять физиологически-правильное положение спины, снижая эффект от регулируемой поясничной опоры;
- крючкообразные зубцы пазов сами по себе потенциально травматичны для детей.
Известен стул по патенту РФ на полезную модель №69720, содержащий опору, смонтированные на ней с возможностью изменения высоты крепления подставку для ног, сиденье и спинку, регулируемую по глубине, соединенную с сиденьем посредством кронштейна, между кронштейном и спинкой установлены дополнительные стойки, а подставка для ног представляет собой кронштейн, на котором закреплен опорный элемент. Кронштейн для крепления спинки может быть выполнен с измененными радиусами гиба. Недостатки:
- отсутствие точной регулировки под не ровный пол;
- опора в виде газ патрона позволяет легко изменять высоту сиденья рычагом, что удобно для взрослых; для формирования и сохранения правильной осанки у детей важно исключить возможность изменения параметров настройки изделия под индивидуальные особенности без контроля и участия взрослых;
- наличие колесиков и возможность поворачивать сиденье по оси опоры удобно на рабочих местах в офисах, для формирования и сохранения правильной осанки у детей и взрослых важно исключить такую возможность.
Известен стул, регулируемый по высоте (патент РФ на полезную модель №19676), содержащий спинку, сиденье и трубчатый каркас. Каркас включает две опорных стойки, расположенный между ними соединительный опорный элемент, опорный элемент сиденья, закрепленный на опорных стойках. Опорные стойки выполнены из двух деталей, с возможностью их телескопического перемещения относительно друг друга. Соединение деталей опорной стойки между собой выполнено посредством размещения фиксирующих элементов в совмещенных отверстиях, выполненных в верхней и нижней деталях. Опорный элемент сиденья выполнен П-образной формы. Спинка прикреплена к верхней части опорных стоек, опорные стойки каркаса выполнены Г-образной формы, с образованием, своими меньшими сторонами опорного основания, а расположенный между ними соединительный опорный элемент основания выполнен П-образной формы, и размещен свободными концами в сторону, противоположную расположению свободных концов опорных стоек каркаса, с образованием участков частей свободных концов соединительного опорного элемента основания, выходящих за пределы опорных стоек. Спинка может быть выполнена прямоугольной формы со скругленными углами. Опорный элемент сиденья, прикреплен параллельно или под углом к плоскости основания. Отверстия, выполненные в нижней части верхних элементов опорных стоек, выполнены сквозными с углублением с одной стороны с размещением в, по меньшей мере, одном отверстии, винта или болта, а соединение верхней и нижней деталей опорной стойки выполнено посредством крепления, по меньшей мере, одной заглушки диаметром, соответствующим диаметру винта или болта, размещенной в, по меньшей мере, одном отверстии, выполненном в верхней части нижней детали опорной стойки, на указанном винте или болте. В каждой опорной стойке в нижней детали выполнено одно отверстие, а в верхней детали - три отверстия. Детали каркаса выполнены из металлических труб круглого, и/или квадратного, и/или U-образного, и/или прямоугольного сечения. Недостатки:
- возможность изменять высоту сиденья максимум на три позиции; обычно необходимая высота для первоклассника соответствует 3 росту стула, а к 11 классу требуется стул, ответствующий 6 росту; недостаточно еще четвертой позиции для оптимального диапазона применения стула с 1 по 11 класс;
- не регулируется спинка по высоте и глубина сиденья согласно требованиям ГОСТ;
- в местах стяжки болтами профиль остается полым, что может приводить к его деформации при затягивании болтов крепления, такие соединения возможны при достаточной для этого толщине стенки профиля, что ведет к значительному увеличению массы изделия.
Заявляемая полезная модель, так же, как и известные, содержит спинку, сиденье и трубчатый каркас. Каркас включает две опорных стойки, расположенный между ними соединительный опорный элемент, и опорный элемент сиденья, закрепленный на опорных стойках. Опорные стойки выполнены из двух деталей, с возможностью их телескопического перемещения относительно друг друга. Соединение деталей опорной стойки между собой выполнено посредством размещения фиксирующих элементов в совмещенных отверстиях, выполненных в нижней и верхней деталях.
Достигаемый технический результат - повышение удобства пользования стулом, его прочности, надежности, экологичности, уменьшение веса, обеспечение правильной посадки за столом, возможность изменять и фиксировать, выставленные параметры только взрослыми для контролируемого формирования и сохранения правильной осанки у ребенка, что позволяет использовать его также и в профилактических целях для статической коррекции осанки и в период реабилитации после перенесенных опорно-двигательных заболеваний.
Достигается технический результат тем, что опорный элемент сидения представляет собой две перекладины, каждая из которых выполнена из двух частей с возможностью их телескопического перемещения относительно друг друга, причем в передней части обеих перекладин сидения стула выполнено, по меньшей мере, одно отверстие, а в задней их части, по меньшей мере, два отверстия, соединение частей перекладин между собой осуществляется посредством размещения фиксирующих элементов в совмещенных отверстиях.
Достигается технический результат также тем, что трубчатый каркас стула дополнительно содержит две опорные стойки спинки, соединенные перпендикулярно с задними частями перекладин сиденья посредством размещения фиксирующих элементов в сквозных отверстиях втулок с возможностью вертикального и горизонтального перемещения.
Достигается технический результат также тем, что трубчатый каркас стула дополнительно содержит две опорные стойки спинки, соединенные под углом не более 45 градусов с задними частями перекладин сиденья посредством размещения фиксирующих элементов в сквозных отверстиях втулок с возможностью их вертикального перемещения.
Достигается технический результат также тем, что соединительный опорный элемент представляет собой две поперечины, жестко закрепленные в нижней части верхних деталей опорных стоек, к нижней стороне нижних деталей которых прикреплены регулируемые ножки.
Достигается технический результат также тем, что соединительный опорный элемент представляет собой, по крайней мере, одну поперечину, жестко закрепленную в нижней части опорных стоек.
Стул может содержать подставку для ног, выполненную с возможностью изменения высоты и соединенную с опорными стойками каркаса или с соединительным опорным элементом. Спинка может быть выполнена из обивки и каркаса, с закрепленными на нем натяжными мебельными резинками или наполнителем. Опорные стойки каркаса могут быть выполнены Т-образной формы. Втулка может быть выполнена из дюрали. Опорные стойки спинки могут быть изогнутыми. Трубчатый каркас дополнительно может содержать две опорные стойки.
Выполнение опорного элемента сидения из двух перекладин, каждая из которых выполнена из двух частей с возможностью их телескопического перемещения относительно друг друга, причем в передней части обеих перекладин сидения стула выполнено, по меньшей мере, одно отверстие, а в задней их части, по меньшей мере, два отверстия, соединение частей перекладин между собой осуществляется посредством размещения фиксирующих элементов в совмещенных отверстиях, позволяет, перемещая спинку по горизонтали, регулировать глубину сидения, оптимальную для людей низкого роста, в частности, для детей.
Трубчатый каркас стула дополнительно содержит две опорные стойки спинки, соединенные перпендикулярно с задними частями перекладин сиденья посредством размещения фиксирующих элементов в сквозных отверстиях втулок, с возможностью их вертикального и горизонтального перемещения, что позволяет, перемещая спинку в вертикальном направлении, обеспечить ее оптимальное положение в области поясничного изгиба в зависимости от роста человека.
В варианте, когда опорные стойки спинки соединены с задними частями перекладин сиденья под углом не более 45 градусов, перемещая спинку в вертикальном направлении можно обеспечить ее оптимальное положение в области поясничного изгиба в зависимости от роста человека, одновременно регулируя глубину сидения.
Наличие соединительного опорного элемента, представляющего собой две поперечины, жестко закрепленные в нижней части верхних деталей опорных стоек, увеличивает прочность и надежность стула. Наличие соединительного опорного элемента, представляющего собой, по крайней мере, одну поперечину, жестко закрепленную в нижней части опорных стоек также увеличивает прочность и надежность стула.
Регулируемые ножки, прикрепленные к нижней стороне опорных стоек, обеспечивают регулировку стула под неровности пола, повышая его устойчивость. Вместо регулируемых ножек могут быть применены мебельные колесики, что упрощает передвижение стула.
Наличие подставки для ног, выполненной с возможностью изменения ее высоты и соединенной с опорными стойками каркаса или с соединительным опорным элементом обеспечивает правильное положение ног в зависимости от роста человека.
Спинка может быть выполнена из обивки и каркаса с закрепленными на нем натяжными мебельными резинками или наполнителем. Такая конструкция и форма спинки анатомически повторяет и поддерживает поясничный изгиб, позволяет сохранять в положении сидя физиологически правильное положение позвоночника и внутренних органов.
Опорные стойки каркаса могут быть выполнены Т-образной формы, что увеличивает устойчивость стула. Выполнение соединительной втулки из дюрали увеличивает прочность, надежность стула при снижении его массы.
Выполнение опорных стоек спинки изогнутыми по второму и четвертому вариантам позволяет обеспечить ее оптимальное положение в области поясничного изгиба.
Наличие в трубчатом каркасе двух дополнительных опорных стоек увеличивает прочность, устойчивость и надежность стула.
Заявляемая полезная модель поясняется с помощью чертежей, где на фиг.1 представлен стул регулируемый по пункту 1 формулы, вид сбоку, на фиг.2 - трубчатый каркас стула по пункту 1 формулы, на фиг.3 - стул регулируемый по пункту 5 формулы, вид сбоку, на фиг.4 - трубчатый каркас стула по пункту 10 формулы, на фиг.5 - автономная подставка для ног.
Стул содержит спинку 1 (фиг.1), сиденье 2 и трубчатый каркас 3. Каркас 3 включает две опорные стойки 4 (фиг.2), расположенный между ними соединительный опорный элемент 5, опорный элемент сиденья 6, закрепленный на опорных стойках 4. Опорные стойки 4 выполнены из двух деталей 7, 8 с возможностью их телескопического перемещения относительно друг друга. При этом в нижней части верхней детали 7 опорной стойки 4 выполнено, по меньшей мере, два отверстия 9, а в верхней части нижней детали 8 опорной стойки 4 выполнено предпочтительно пять отверстий 9, что обеспечивает широкий диапазон изменения высоты стула. Соединение деталей 7 и 8 опорной стойки 4 между собой выполнено посредством размещения предпочтительно двух фиксирующих элементов (на чертеже не показаны) в совмещенных отверстиях 9.
Опорный элемент сидения 6 представляет собой две перекладины 10, каждая из которых выполнена из двух частей 11, 12 с возможностью их телескопического перемещения относительно друг друга, причем в задней части 12 обеих перекладин 10 выполнено, по меньшей мере, два отверстия (на чертеже не показаны), а в передней части 11 обеих перекладин 10 выполнено, по меньшей мере, одно отверстие (на чертеже не показано). Соединение частей 11 и 12 перекладин 10 между собой выполнено посредством размещения фиксирующих элементов 13 в совмещенных отверстиях.
Трубчатый каркас 3 дополнительно включает две опорные стойки спинки 14, соединенные перпендикулярно с задними частями 12 перекладин сиденья 10 посредством размещения фиксирующих элементов 15 в сквозных отверстиях дюралевых втулок 16 с возможностью вертикального и горизонтального перемещения.
По 5 и 14 пунктам формулы трубчатый каркас 1 (фиг.3) дополнительно включает две опорные стойки спинки 14, соединенные под углом не более 45 градусов с задними частями 12 перекладин сиденья 10 посредством размещения фиксирующих элементов 15 в сквозных отверстиях дюралевых втулок 16 с возможностью вертикального и горизонтального перемещения. Стойки спинки 14 могут быть изогнутыми. Благодаря наклону опорных стоек 14 спинки 1 при ее вертикальном перемещении одновременно регулируется и глубина сидения 2.
Соединительный опорный элемент 5 представляет собой две поперечины 17, жестко закрепленные в нижней части верхних деталей 7 опорных стоек 4. К нижней стороне нижних деталей 8 опорных стоек 4 прикреплены регулируемые ножки 18.
Подставка для ног 19 выполнена с возможностью изменения высоты и соединена с опорными стойками 4 каркаса 3 или с соединительным опорным элементом 5. Спинка 1 может быть выполнена из обивки и каркаса, с закрепленными на нем натяжными мебельными резинками или наполнителем. Опорные стойки 4 каркаса 1 выполнены Т-образной формы.
По 10 и 14 пунктам формулы соединительный опорный элемент 5 (фиг.4) представляет собой, по крайней мере, одну поперечину 17, жестко закрепленную в нижней части опорных стоек 4, к нижней стороне которых прикреплены регулируемые ножки 18. Трубчатый каркас 3 может дополнительно содержать две опорные стойки 4 (на чертеже не показаны).
По 10 и 14 пунктам формулы опорные стойки 4 выполнены без возможности регулировки высоты. В этих случаях для обеспечения правильного положения ног используют автономную подставку для ног 20 (фиг.5), содержащую опорную поверхность 21, четыре опорные стойки 22, выполненные из трех деталей 23 с возможностью изменения высоты и регулируемые ножки 24. Такая автономная подставка для ног позволяет обеспечить правильное положение ног, регулировку подставки под неровности пола, повышая ее устойчивость.
Каркас 1, изготовленный из хромированных труб, не требует дальнейшей сварки, покраски, обеспечивает легкость, надежность, экологичность и эстетичность стула. Сиденье 3 изготавливается из фанеры, наполнителя, например поролона, обивки - все материалы экологичны, позволяют избежать перегрева и охлаждения при любой комнатной температуре и влажности.