Рабочий лист для развития чувства ритма и слуховой памяти

Данное пособие разработано для развития чувства ритма по теме "Сладости", которое подходит для дошкольного воспитания и для начального музыкального образования.

Представленные ритмические последовательности развивают ритмическую память, слух, чувство метра, ритмическую основу составляющую слово и внутренний слух. Каждый раз произнося слова, обязательно прохлопывать в ладоши ( любой звучащий жест), пропевать на слоги ТИ- та , далее переносить на ударные музыкальные инструменты, как ложки, клавесы, металлофоны, кастоньеты, барабан.

-Первый этап работы, прохлопать и пропеть все картинки, после чего прохлопать последовательность точек и вспомнить какое из изображений так звучало, подобрать из готовых вырезанных картинок (см. первый лист) и выложить в последовательности на месте пропусков.