ДЕТСКИЙ КОНСТРУКТОР

Полезная модель относится к играм, а именно, к детским конструкторам и может применяться для развития детского творчества как в кружках, так и в домашних условиях.
Известен детский конструктор (1), состоящий из надувных деталей, соединяющихся между собой липучими соединительными элементами в виде параллельных полос, расположенных под углом относительно кромок контактных поверхностей соединяемых надувных деталей, а также выполненных на противоположных наружных сторонах этих деталей. Однако, в данном конструкторе не предусмотрена возможность регулировки упругости деталей.
Задачей настоящей полезной модели является обеспечение возможности регулировки степени эластичности (упругости) элементов конструктора, выполненного из доступного и экологически чистого материала.
Поставленная задача решается детским конструктором, состоящем из набора эластичных деталей и липучих соединительных элементов, закрепленных на поверхностях деталей, отличающемся тем, что эластичные детали выполнены из тонкого ковролина, спирально свернутого в форме цилиндров разной длины, а липучие элементы расположены на торцах цилиндров в виде кружков и на боковых поверхностях в виде двух или более колец, охватывающих цилиндр.
При этом конструктор снабжен основанием в виде пластины из ковролина для размещения и фиксации на нем деталей конструктора, а также дополнительными деталями в виде пластин из ковролина разной величины и формы, снабженных липучими элементами в виде полос, закрепленных на кромках пластин и на одной из их плоскостей.
Липучие элементы выполнены по типу липучих соединительных элементов «VELCRO».
На деталях конструктора могут быть нанесены графические архитектурные элементы (окна, двери и т.д.)
Спиральную закрутку цилиндров можно регулировать, придавая устойчивость той или иной модели, повышая или уменьшая ее упругость.
Рабочей поверхностью может быть как ворсистая, так и гладкая сторона ковролина.
Основание может быть выполнено любой формы, как и набор пластин.
Предлагаемый конструктор прост и экономичен в изготовлении, позволяет ребенку создавать бесчисленное множество вариантов конструктивных решений.
Использованная литература:
1. Свидетельство РФ на ПМ №28334, 2002 г.