Будущее университета - в научном потенциале молодых

БУДУЩЕЕ УНИВЕРСИТЕТА - В НАУЧНОМ ПОТЕНЦИАЛЕ МОЛОДЫХ

В. Ю. Фридовский

Интеллектуализация основных производственных процессов является характерной тенденцией, присущей современной мировой экономике. Производство, основанное на знаниях и новых передовых технологиях, - это главный фактор экономического развития в XXI веке.

В наши дни российская наука переживает значительные трудности, связанные отчасти с тем, что низкий уровень заработной платы научных работников и непрестижность этой профессии являются причинами пассивного отношения молодежи к науке как к области будущей деятельности. Ситуация осложняется демографическим фактором - старением ученых. Так, большинство профессоров и докторов наук вступило в пенсионный возраст, а средний возраст кандидатов наук в России уже приблизился к 50 годам.

Известно, что приток молодых специалистов является одним из основных Фридовский Валерий Юрьевич, условий эффективного существования и развития научных и высших учеб-проректор Якутского госуни- ных заведений. Основополагающую роль в переходе нашего общества к верситета по научной работе, УСТОЙЧИВОМУ раЗВИТИЮ ИГраЮТ университеты - общественные ИНСТИТУТЫ, доктор геолого -минералогичес- возникшие около 1000 лет назад для удовлетворения меняющихся образова-ких наук, профессор тельных и исследовательских потребностей общества. Именно в университе-

тах обеспечивается тесная взаимосвязь учебного процесса с научно-исследовательской деятельностью, дающей возможность студентам и аспирантам принимать непосредственное участие в работе ведущих научных коллективов и в разработке фундаментальных проектов. Все это обеспечивает подготовку лучших специалистов. Только там, где гармонично сочетается опыт старшего поколения с энергичностью и нестандартностью мышления молодых, рождаются новые разработки, крупные научные достижения и оригинальные инновационные проекты. Университеты органично и глубоко связаны со всеми процессами развития общества. Деятельность университетов выражает и реализует главнейшие функции образования и науки.

Якутский государственный университет имени М. К. Аммосова, являющийся головным вузом Республики Саха (Якутия), за время своего существования подготовил значительное количество высокопрофессиональных специалистов. О научных достижениях университета, его материальной базе и новостройках, технической оснащенности лабораторий известно далеко за пределами РС(Я). Однако важным достижением Якутского госуниверситета в последние годы стал значительно возросший потенциал научной деятельности студентов, молодых специалистов и ученых.

В настоящее время в ЯГУ обучается 20 636 студентов. В университете работают 165 студенческих научных кружков, проблемных групп и семинаров. Научные интересы студентов охватывают самые различные направления исследовательской деятельности: математическое моделирование, педагогические проблемы, строительство и архитектуру, исследование радиоэкологического состояния окружающей среды, фольклор, языки и литературу народов России. Студенты и молодые ученые увлеченно изучают также материальную и духовную культуры древнего населения Якутии, исследуют биоразнообразие природной среды Якутии, геологию, медицинские аспекты охраны здоровья населения и многие другие проблемы.

В последние годы научно-исследовательская деятельность студентов ЯГУ значительно активизировалась. Только в прошлом году было проведено 67 различных мероприятий: это выставки, конференции, конкурсы и олимпиады. На высоком уровне проходят олимпиады по инженерной и компьютерной графике, черчению, биологии, математике и физике. В 2001 году впервые была проведена олимпиада инженерных специальностей вузов по теоретической механике, в которой приняли участие студенты не только ЯГУ, но и других вузов республики.

Якутский университет, как центр образования, науки и культуры республики, стал инициатором и организатором многих научных мероприятий. Так, Наука и техника в Якутии 2002, №2 51

ежегодно проводятся «Лаврентьевские чтения», в рамках которых организуются олимпиады по математике, физике, химии и информатике; Республиканская научная конференция молодых ученых и студентов «Шаг в будущее. Интеграция»; Республиканская научно-техническая выставка молодежи «Техническое творчество юных - XXI веку». Были также проведены форум студентов Республики Саха (Якутия) «Новое тысячелетие, новое поколение, новые идеи», Межвузовская научно-практическая конференция «Логос. Культура. Цивилизация» и многие другие научные мероприятия.

Традиционным стало участие студентов и аспирантов ЯГУ в Международной конференции по фундаментальным наукам "Ломоносов" (г. Москва), Международной научной студенческой конференции «Студент и научно-технический прогресс» (г. Новосибирск). Необходимо отметить и выступления студентов ЯГУ на олимпиадах в Красноярске, Томске, Саранске и других городах.

В 2001 году студенты университета представили 1335 докладов на конференции и семинары различного масштаба. На республиканских выставках научно-технического творчества было представлено 25 экспонатов, подготовленных нашими студентами. В этом же году университетом было выпущено девять сборников научных трудов студентов, аспирантов и молодых ученых и опубликованы 583 научных работы (тезисы и статьи международных, российских и республиканских конференций).

Студенты нашего университета весьма успешно участвуют в научных студенческих мероприятиях разного уровня. Так, в 2001 году было завоевано 253 награды, из них 27 российских и 58 республиканских. Высокими наградами отмечено участие студентов ЯГУ во Всероссийском открытом конкурсе студенческих научных работ в области естественных, гуманитарных и технических наук. За последние два года 24 студента стали победителями конкурса, из них четверо награждены медалями Министерства образования РФ.

По итогам конкурса на соискание медалей Российской академии наук среди молодых ученых и студентов вузов в области физико-технических проблем энергетики студенту физического факультета ЯГУ Игорю Рожину присуждена медаль и премия Российской академии наук. Выпускница филологического факультета, ныне редактор газеты «Якутский университет», Любовь Толстихи-на получила медаль и премию Российской академии наук за работу «Бытование жанра частушки в Республике Саха (Якутия)».

Студенты С. Степанов и А. Сыромятников 52 Наука и техника в Якутии

Победительница Всероссийского студенческого конкурса научных работ Л. С.Толстихина.

ческим наукам Д. А. Данилов),

(БГФ), Н. Михайлова (ФЭИ) и К. Борисов (ФИЯ) выиграли гранты международных фондов. Студентка пятого курса ФЭИ Татьяна Никитина стала обладательницей гранта ФЦП «Интеграция». Студенты П. Васильев (ФЭИ), Е. Делабоска (ПИ), О. Романова (ФИЯ) и Ж. Алексеева (ФИЯ) удостоены стипендии Президента РФ за отличную учебу и активную общественную работу. Правительством Республики Саха (Якутия) 69 студентов ЯГУ были награждены персональными компьютерами за отличную учебу и активную научную и общественную деятельность. 134 студента ЯГУ стали стипендиатами Фонда будущих поколений Правительства РС (Я) и Ассоциации попечительского совета образовательных учреждений республики. Подобные успехи позволяют говорить о достаточно высоком уровне научной подготовки студенческой молодежи нашего университета.

Ежегодно профессорско-преподавательский состав ЯГУ пополняется выпускниками аспирантуры и докторантуры. В университете действует четыре диссертационных совета. Это советы по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по философским наукам (председатель совета д.филос.н., профессор А. Г. Новиков), доктора наук по педагоги-(председатель д.п.н., профессор кандидата наук по филологическим наукам (председатель д.филол.н., профессор Н. Н. Тобуроков), кандидата наук по медицинским наукам (председатель д.м.н., профессор П. Г. Петрова).

Растет количество защит диссертаций среди молодых ученых университета. Ежегодно около 30 аспирантов и соискателей защищают кандидатские диссертации. Наибольшее число защит отмечается по филологическим, педагогическим, биологическим, техническим, физико-математическим и медицинским наукам. Важно отметить, что из 1439 научно-педагогических работников ЯГУ 43% составляют молодые преподаватели до 35 лет. Молодые ученые университета приняли участие в 28 международных, 30 российских и 48 республиканских научных конференциях, симпозиумах и выставках.

Повышение уровня научных исследований молодых ученых университета возможно во взаимодействии и интеграции с академическими научными учреждениями и отраслевыми НИИ. Но основным условием роста научной деятельности является, конечно, активная жизненная позиция, оптимизм и целеустремленность молодых исследователей в достижении своих целей и задач.

2002, №2