Сценарий. Кукольное представление для детей младшей группы &quot;Язычок и его друзья&quot;

«Язычок и его друзья»

Кукольное представление для детей младшей группы

Цель:

- побуждать детей выполнять элементарные артикуляционные и дыхательные упражнения;

- совершенствовать ловкость и координацию движений при выполнении игровых упражнений;

- развивать музыкальные способности детей, выполнять движения в соответствии с музыкой.

Сценарий развлечения

Под музыку над ширмой появляется Солнышко.

Проводится гимнастика для глаз «Солнышко».

Ведущая.Солнышко утром встало,
Солнышко тучки считало.
Посмотрело вверх,
Посмотрело вниз,
Вправо, влево (соответствующие движения глазами).
Глазками поморгало
И закрыло глазки,
Не хочется солнышку просыпаться.

Пока у детей глаза закрыты, ведущая достает домик Язычка.

Ведущая.В этом домике, дружок,
Живет Веселый Язычок.
Ох, и шустрый он мальчишка,
И немножко шалунишка.

Появляется Язычок (игрушка)

Язычок:Здравствуйте! Меня зовут Язычок. Я принес письмо от моих друзей - животных из зоопарка. Прочитаем его? « Приезжайте к нам в гости в зоопарк. Нам грустно и хочется повеселиться и поиграть. Мы вас очень ждем». Ну что, хотите навестить зверей в зоопарке? (ответы детей).

Язычок: А на чем же мы отправимся в зоопарк? (предложения детей)

Игра-песенка «Автобус» Е. Железновой («Подвижные игры и песенки для детей С. и Е. Железновых)

Ведущая. Посмотрите, в пруду кто-то сидит, огромный, как гора, и широко открывает рот. Кто же это? (показывает игрушку бегемота)

Язычок: Давайте поиграем с бегемотиком. Будем широко открывать рот.

Рот пошире открываем,
В бегемотиков играем.
Широко раскроем ротик,
Как голодный бегемотик.
А потом закроем рот -
Отдыхает бегемот. (Все, о чем говорится в тексте, дети выполняют).

Язычок: Слышу кваканье лягушек(кваканье лягушек).

Лягушки:Подходите к нам, лягушкам,
Тяните губки прямо к ушкам.

Язычок.Улыбнулись нам подружки-
Большеглазые лягушки.

Ведущая.Давайте поупражняемся вместе с лягушками(артикуляционное упражнение «Лягушки»).

Растяните свои губки -
Мы увидим ваши зубки.
Потяните-потяните,
Нисколько не устанете.

Язычок: Посмотрите, нас встречает обезьянка (игрушка обезьянка).

Веселой обезьянке
На месте не сидится.
Веселой обезьянке
Так хочется резвиться.

Обезьянка-озорница

Может целый день дразниться (дети произносят «пя-пя-пя», распластав широкий язык на нижней губе).

Язычок. Полюбовались мы слоном, теперь идем дальше. В этой клетке никого нет, только длинный резиновый шланг шевелится и шипит: «Ш-ш-ш-ш-ш!». Давайте и мы пошипим: «Ш-ш-ш!». Сначала громко, потом тише.

Змея.Подражайте вы змее,
С нею будьте наравне.
Высунем язык и спрячем!
Только так, а не иначе.

Язычок. Слышу цоканье копыт.

Лошадка: Я – веселая лошадка.

Темная, как шоколадка.

Язычком пощелкай громко –

Стук копыт услышишь звонкий.

Язычок вместе с детьми выполняет артикуляционное упражнение «Лошадка цокает».

Язычок: Гоп! Гоп! Конь живой

И с хвостом и с гривой! (дети щелкают языком, широко открыв рот)

Язычок: Без тропинок, без дорог

Серый катится клубок(игрушка ежик).

Ведущая.Покажите, как ежик фырчит (прикусываем верхними зубками нижнюю губу:ф-ф); как ежик кушает яблоко(дети надувают по очереди щечки); ежику вкусно и он улыбается: и-и (в улыбке показать сомкнутые зубки).

Язычок: Вот мой друг Мишутка (игрушка мишка)

Мишка очень любит мед,

Он его сейчас слизнет.

Дети, открыв рот, облизывают верхнюю и нижнюю губу.

Язычок: В зоопарке побывали,
Ох, ну как же мы устали!..
Сейчас мы все играть пойдем,
Хорошо мы отдохнем!

Проводит динамическое упражнение: дети произносят слова вместе с Язычком и изображают названных животных.

Язычок: У жирафа вот так шея!
Зато маленькие ушки.
А змея ползет быстрее,
Чем прыгают лягушки.
Слон-толстяк,
Он слышит все.
Бегемот наш лежебока,
Ест траву,
Глядит он в оба,
Нам кивает головой,
Приглашает нас домой.

Язычок. Пора возвращаться в детский сад. Давайте сядем в автобус и поедем.

Игра-песенка «Автобус» Е. Железновой («Подвижные игры и песенки для детей С. И Е. Железновых)

Ведущая.Мы в зверинце с вами были,

Мы к животным там ходили.

Скрылось солнце за горой,
Язычок пошел домой.
Дверь он запер на замок.
Лег в кроватку и умолк.