ЛАЗЕРНЫЙ ТРЕНАЖЕР ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ И ИЗМЕРЕНИЯ БЫСТРОТЫ ДВИГАТЕЛЬНОЙ РЕАКЦИИ

Полезная модель относится к техническим средствам для тренировки и измерения быстроты двигательной реакции, например, спортсменов, и может найти применение в различных видах спорта, преимущественно в единоборствах, а также в тех отраслях, где при осуществлении деятельности требуется быстрота двигательной реакции.
Сама идея тренировки и измерения быстроты двигательной реакции аппаратным методом далеко не нова, были созданы специальные тренажеры и реакциометры для тренировки и измерения быстроты реакции. Из более интересных можно отметить работу Верхало Ю.Н. «Методы исследования сенсомоторных реакций человека в процессе спортивной и трудовой деятельности» НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург, 1972 г.. При применении этой методики предполагается использование аппаратного метода тренировки реакции.
Недостатком этой и аналогичных методик является то, что необходим прибор для тренировки и измерения реакции и создание условий для работы с этим прибором: определенное освещение, наличие места в зале и пр., а также необходимо обучить спортсмена и тренера методике работы с этим прибором. Кроме того, методики тренировки реагирований в основном разработаны для одного человека и не подходят для тренировки группы людей.
Известен патент ЕР 0925096 В1, в котором описана электронная тренажерная система, имеющая датчик и индикаторное устройство, которые записывают и отображают физические данные.
Недостатком этих приборов является то, что работа с ними является трудоемкой и сложной.
Наиболее близким техническим решением является патент РФ №2334538 «Тренажер для игры с мячом», МПК А63И 69/36, приоритет от 01.12.2006, опубл. 27.09.2008.
Тренажер содержит связанный с компьютером приемник сигналов, видеопроектор и экран, а также мяч, с размещенным внутри него контейнером с жидкостью, передатчиком, антенной и источником электропитания. Внутри контейнера в жидкости по различным направлениям консольно закреплены упругие лепестки и установлены датчики положения лепестков и датчики курса, связанные через передатчик, антенну и приемник с компьютером, определяющим параметры полета мяча, точку его падения и качество удара, информация о которых отображается на экране и на дисплее компьютера.
Недостатком этого тренажера является то, что он не подходит для тренировки одновременно группы спортсменов, а также сложность методики работы с ним и сложность изготовления.
Задачей предлагаемой полезной модели является создание тренажера, простого в использовании и подходящего для тренировки группы спортсменов одновременно, использование которого возможно не только для тренировки спортсменов, но и в отраслях деятельности, где требуется быстрота реакции.
Для решения этой задачи лазерный тренажер для тренировки и измерения быстроты двигательной реакции содержит блок управления и дистанционный пульт.
Новым является то, что блок управления содержит корпус с установочной панелью, на которой размещены лазерные указки с лампочками красного цвета, закрепленные на шаровых штативах, и управляющую панель, на которой размещены лампочки, отображающие номер ступени сложности и кнопка переключения скорости подачи сигналов, а пульт дистанционного управления содержит кнопки, за каждой из которых закреплена определенная лазерная указка, и кнопки переключения режимов работы тренажера, при этом в качестве лазерных указок используются лазерные полупроводниковые диоды.
Использование лазерных указок и лампочек красного цвета имеет следующие преимущества:
Во первых: точка, спроецированная лазерным указателем хорошо видна на любой поверхности, при любом освещении и практически с любого расстояния, причем не только человеческому глазу но и матрице видео камеры.
Во вторых: где и как бы ни был расположен тренажер (под каким углом от плоскости проецирования сигнала, на каком расстоянии от площади проецирования), лазерная точка остается лазерной точкой.
В третьих: лазерную точку сложно спутать с каким либо явлением природы или посторонним вмешательством, что существенно снижает количество ошибок при выполнении упражнений.
В четвертых: красный цвет дополнительно стимулирует нервную систему, что так же способствует улучшению результатов.
В пятых: лазерная точка красного цвета не несет в себе никакой информационной нагрузки, и трактовать ее появление можно в разных случаях по разному. Она может быть сигналом к выполнению атакующего или защитного действия в зависимости от полученного задания.
Закрепление указок на шаровом штативе обеспечивает возможность тренера по своему желанию менять положения лазерных точек на плоскости проецирования и располагать тренажер практически под любым углом относительно плоскости проецирования.
Такое выполнение тренажера повышает его эффективность и универсальность использования.
На фиг. 1 прилагаемых чертежей изображен общий вид лазерного тренажера;
на фиг. 2 - дистанционный пульт управления;
на фиг. 3 - панель переключения скорости передачи сигналов;
на фиг. 6 - алгоритм функционирования управляющей программы.
Лазерный тренажер содержит корпус 1 с панелью 2, на которой размещены лазерные указки 3, с лампочками красного цвета 4, закрепленные на шаровых штативах 5, панель переключения скорости передачи сигналов 6, на которой размещены лампочки 1', 2', 3', 4', 5', 6', 7', 8', отображающие номер ступени при автоматическом режиме работы, и кнопка переключения между степенями 7. Так лампочке Г соответствует время горения лазера 0,15 секунды, а лампочке 8' соответствует время горения лазера 0,5 секунды. Шаг при переходе от одной ступени к другой составляет, 05 секунды. Управление устройством осуществляется при помощи пульта дистанционного управления 8 с кнопками 9 для включения/выключения соответствующих лазерных указок 3, и кнопок 10 и 11 для переключения режимов работы тренажера.
Каждой лазерной указке присвоен номер и за ней закреплена определенная кнопка 8 на пульте управления 9.
Прибор работает в 3х режимах:
1. Тестовый.
2. Автоматический.
3. Ручной.
Тестовый режим служит для настройки сигналов на плоскости. Настройка производится вручную посредством ослабления креплений на шарнирах штативов 5 и изменения угла положения лазерных указок 3. Возможных настроек количества точек и их конфигурации много. Возможно, сводить одну или несколько точек вместе и получать сигналы для тренировки простой двигательной реакции (одна точка) и сложных двигательных реакций (2 и более точек).
Автоматический режим - служит для тестирования и тренировки простых и сложных двигательных реагирований. Автоматический режим имеет 8 ступеней сложности. Прибор настроен так, что в автоматическом режиме лампочки 4 лазерных указок 3 загораются на определенное время, после погасания лампочек 4 звучит короткий звуковой сигнал. Звуковой сигнал служит помощником спортсмену и тренеру, в определении быстроты реакции.
Автоматический режим подходит для тренировки и тестирования реакции выбора и простой двигательной реакции.
Ручной режим - включение лампочек 4 лазерных указок 3 нажатием кнопки 10 или 11 на пульте управления. 8.
Работа прибора осуществляется следующим образом.
Тренер устанавливает тренажер в тестовый режим, выставляет лазерные указки 3 в нужной последовательности и включает ручной режим работы. Ученик стоит так чтобы видеть зону, в которой появляются точки, спроецированные указками 3. Тренер нажимает на одну из кнопок 9 на пульте дистанционного управления 8 и при появлении определенной точки в определенной зоне спортсмен реагирует, выполняя заранее определенный прием. При тренировке в автоматическом режиме пульт управления 8 не используется. Тренер выбирает длительность горения лазерной точки и нажимает кнопку старт.
Использование тренажера повышает его эффективность и универсальность.