МОЛЬБЕРТ-ЭТЮДНИК Л.Л. ШАМАТАВА

Полезная модель относится к художественным принадлежностям и предназначена для работы художника в условиях студии и на пленере.
Известен мольберт академический, дающий подрамнику любую высоту и любой наклон (Одноралов Н.В. Материалы в изобразительном искусстве. Пособие для учителей - М: Просвещение, 1983. с.34).
Известен карманный этюдник «Спутник», состоящий из соединенных между собой основания и крышки, размещенными в основании корпуса, палитру с ячейками, для красок, навесной пенал для инструментов со скобой, крепления к корпусу (а.с. 1613107, МПК (5) А 47 В 97/04, В 44 D 3/04). По периметру внутренней полости крышки корпуса расположены направляющие для размещения грунтованного картона. Эластичный элемент закреплен на боковых сторонах крышки с возможностью охвата основания корпуса при закрытом этюднике. Палитра выполнена коробчатой формы и расположена в основании корпуса, с образованием полости для размещения пенала, а при рабочем положении этюдника пенал закреплен скобой на крышке корпуса посредством эластичного элемента.
Общими недостатками известных устройств является заниженные функциональные возможности.
Известен мольберт - этюдник (а.с. СССР 102737, М. кл. А 47 В 97/08), содержащий опорные стойки с выдвижными ножками, ящик для художественного материала, футляр, основание для планшета и приспособление для установки в рабочее положение, включающее верхний фиксатор.
К недостаткам мольберта - этюдника относятся неудобства при эксплуатации и ограниченные функции
Частично эти недостатки решены в мольберте - этюднике В.А.Важнова (патент РФ №2178982, МПК (7) А 47 В 97/08), являющемся наиболее близким аналогом, содержащим опорные стойки с выдвижными ножками, ящик для
художественного материала, футляр, основание для планшета и приспособление для установки планшета в рабочее положение, включающее верхний фиксатор, футляр шарнирно связан с опорной стойкой, имеющий П-образную форму, основание для планшета выполнено в виде поворотной рамки, свободно закрепленной с опорной стойкой, при этом приспособление для установки планшета в рабочее положение включает нижнюю подвижную опору.
Однако, этот мольберт - этюдник нельзя использовать для акварельной живописи, т.е. функции его ограничены. Кроме того, он недостаточно удобен при эксплуатации и транспортировке.
Техническим результатом заявляемой полезной модели является создание удобного в эксплуатации многофункционального мольберта - этюдника, используемого в помещении и на пленере для акварельной живописи, для масляной живописи, а также для рисунка.
Указанный технический результат достигается тем, что мольберт-этюдник содержит П-образную раму, установленную на колесах. К П-образной раме телескопически присоединена опорная стойка, выполненная П-образно, к ней подвижно присоединены две выдвижные опорные телескопические ножки, выполненные Г-образно, в месте соединения с П-образной опорной стойкой, фиксирующиеся, например, с помощью барашков на П-образной опорной стойке, на конце каждой выдвижной опорной телескопической ножки имеется выступ. К опорной стойке подвижно присоединен откидной стол, с прикрепленной подвижно телескопической ножкой, на конце которой имеется округленный наконечник, который в рабочем положении мольберта - этюдника упирается в П-образную раму, а в сложенном положении упирается в опорную стойку. На опорной стойке жестко прикреплено основание для планшета. П-образно выполненная ручка телескопически соединена с опорной стойкой. Все телескопические подвижные элементы мольберта этюдника скреплены между собой, например,
барашками. На ручке жестко укреплен фиксатор, который удерживает планшет в рабочем положении. К опорной стойке прикреплены ящики для художественного материала с возможностью поворота. В сложенном состоянии мольберта - этюдника между опорной стойкой и выдвижными опорными телескопическими ножками на выступы, находящиеся внизу ножек располагают планшет или холст. П-образная рама, опорная стойка, ручка, все ножки выполнены из материала трубчатого профиля.
На фиг.1 - вид мольберта - этюдника сбоку в рабочем положении; на фиг.2 - вид спереди в рабочем положении; на фиг.3 - вид сбоку в сложенном положении; на фиг.4 - вид спереди в сложенном положении; на фиг.5 - мольберт - этюдник в рабочем положении в аксонометрии.
Мольберт - этюдник состоит из рамы 1, установленной на колесах 2, к ней телескопически присоединена опорная стойка 3, имеющая П-образную форму. Рама 1 и опорная стойка 3 скреплены между собой, например, барашками 4. К опорной стойке 3 шарнирно присоединены две выдвижные опорные телескопические ножки 5, выполненные Г-образно, в месте соединения их с опорной стойкой 3, фиксирующиеся с помощью барашков 6 и 7, на концах каждой опорной ножки 5 расположен выступ 8, к опорной стойке 3 шарнирно присоединен откидной стол 9. К нему присоединена телескопическая ножка 10, которую фиксируют с помощью барашка 11 и округленного наконечника 12. На опорной стойке 3 укреплено основание для планшета 13. П-образную телескопическую ручку 14 телескопически соединенную с опорной стойкой 3, фиксируют на необходимую высоту с помощью барашков 15, на П-образной телескопической ручке 14 расположен фиксатор 16, удерживающий планшет 17 в рабочем положении. К опорной стойке 3 присоединены ящики для художественных материалов 18 и 19 с возможностью поворота на осях 20. Ящики для художественного материала, например 19, может быть выполнен так, что днище одного является крышкой другого.
Подготовка мольберта - этюдника в рабочее положение производится следующим образом.
Опорную стойку 3 телескопически соединенную с рамой 1, при необходимости можно поднять, и убрать, зафиксировав ее положение барашками 4. Раскручивают барашки 6 и 7, отодвигают выдвижные опорные телескопические ножки 5 на необходимое расстояние и фиксируют их положение барашками 6 и 7, таким образом колеса 2 стопорят. Ящики для художественного материала 18 и 19, расположенные на осях 20, закрепленные на П-образной стойке 3, отодвигают в стороны, для того, чтобы установить откидной стол 9 в рабочее положение, с, одной стороны может находиться большой ящик 18, с другой несколько ящиков 19, расположенных так, что днище одного является крышкой другого. Откидной стол 9 можно располагать под любым наклоном, что необходимо для работы акварелью. Для этого раскручивают барашек 11, опускают телескопическую ножку 10, которая в сложенном состоянии упирается в опорную стойку 3, устанавливают на необходимую высоту, уперев округленный наконечник 12, в раму 1 и фиксируют барашком 11. На стол 9 кладут планшет для акварели. Для работы масляной живописью и для рисунка раскручивают барашки 15, выдвигают ручку 14 на необходимую высоту, холст или планшет устанавливают между основанием для планшета 13 и фиксатором 16, для установки планшета 17 в рабочее положение, фиксируют барашками 15 положение ручки 14.
В сложенном состоянии мольберта - этюдника между опорными ножками 5 и опорной стойкой 3 на выступы 8 устанавливают планшет или холст.