кружающ

Илья Григорьевич

Предметы: Математика, Окружающий мир, Начальные классы, Информатика, Литературное чтение, Подготовка к ОГЭ, Русский язык

Текстовая расшифровка

Так, продолжать следующий урок, значит, у нас, получается, отправились на здании номер 6. Вот, смотри внимательно, здание номер 6 определили мы, значит, что не знаю, ниток в 1-м эксперименте, который проводила мальчик Антон, вот этот молочек Антон. Она была длина ниток одинаковая, вес шариков был различный, 1 тяжелее, другой легче. Размер тоже был одинаковый. Вот так вот, это мы сделали следующее вот посмотри, я вот сюда, вот еще раз скопировал. Вот этот вот текст, чтобы просто было удобно читать и все. Но вообще этот текст он будет все-таки находиться, все-таки больше вот здесь, то есть всего нужно будет отсюда смотреть, давай смотреть, значит, сдай номер 62. Вот это вот 6.2 по результатам опыта сделал вывод о том, как вес шарика влияет на длительность его кочана нитки. Мы здесь должны написать вывод, какой тяжелый сами катается, дольше не катается, а качается, тяжелый шарик качается дольше, а легкий шарик меньше по времени посно будет здесь не так написать, запомнила, как будет написать, если запомнил, то пожалуйста. Повтори ну да, тяжелый шарик качается дольше, чем легче можно так написать, тоже так можно, да или можно написать, что мы с тобой до этого говорили чем тяжелее шарик, тем, что шарик да, тем дольше он будет качаться на нитке. Шесть-три задания следующее вот это вот читаем, значит, если бы вот смотри, вот этот мальчик Антон, если бы тратили вдруг. Так продолжать следующий урок значит у. Нас получается отправились, на здании номер 6. Вот смотри внимательно здание, номер 6 определили, мы значит что, не знаю ниток в 1-м эксперименте который, проводила мальчик антон, вот этот молочек, антон Она была, длина ниток одинаковая вес шариков был различный, 1 тяжелее другой легче Размер тоже был одинаковый, вот так вот это мы сделали следующее, вот посмотри я вот сюда вот, еще раз скопировал вот этот вот текст чтобы просто было удобно читать и все но вообще этот текст он будет все таки, находиться все таки, больше вот здесь то, есть всего нужно будет отсюда смотреть давай смотреть значит. Сдай номер 62 вот. Это вот 6 точка, 2 по результатам опыта сделал вывод о, том как вес, шарика влияет на длительность, его кочана нитки мы здесь должны написать вывод какой тяжелый сами катается дольше не. Катается, а, качается тяжелый шарик. Качается дольше? А легкий Шарик меньше по, времени посно будет здесь не так написать запомнила? Как будет, написать если запомнил то пожалуйста, повтори ну да тяжелый шарик качается дольше, чем легче можно, так написать тоже так, можно да или, можно написать что мы с тобой до этого говорили. Чем тяжелее шарик тем что шарик да тем? Дольше он будет качаться на нитке 63 задания следующее, вот это вот читаем, значит если, бы, вот, смотри вот этот Мальчик антон. Так продолжать следующий урок значит, у нас получается. Отправились на здании номер 6 вот смотри внимательно здание? Номер, 6 определили мы, значит что не? Знаю ниток, в 1-м эксперименте, который, проводила мальчик антон вот, этот молочек антон она была длина ниток одинаковая вес шариков? Был различный 1 тяжелее? Другой, легче размер тоже был одинаковый вот так вот это мы сделали следующее вот посмотри я вот Сюда вот еще раз скопировал вот, этот, вот текст чтобы просто было, удобно читать, и все но вообще этот, текст, он, будет все. Таки находиться, все таки больше вот здесь то есть всего нужно будет отсюда смотреть? Давай смотреть значит, сдай номер, 62 вот это, вот 6.2 по результатам опыта сделал. Вывод о том как вес шарика влияет на длительность. Его кочана нитки мы здесь должны. Написать вывод какой, тяжелый сами катается дольше, не катается а качается, тяжелый шарик, качается, дольше а легкий. 2 маятника 2 мазика, и как мы будем готовить? Написать нужно для этого, что нужно будет сделать, чтобы приготовить 2 маятника. А вот давай так 2 маятника 2 маятника лучше все поставить двоеточие, ну или можно поставить точку. Я буду точно построил изготовить 2 маятника и дальше как их взять взять, 22 нитки какой длины. Давай посмотрим. Нам нужно провести опыт с нитками разной длины, значит, мы напишем. Вот нам нужно выяснить, смотри, влияет длина нитки на длительность качание или нет? Значит, мы давай будем выяснять, значит, взять 2 нитки какой длины разной или одинаковой разной длины, 2 нитки разной длины. Потом напишем, что дальше запитаем 2 нитки разной длины, запятая 2 шарика одинаковых размера, запятая и одинаковых размеров, и веса одинаковый размер одинаковые, то они должны быть и знаковые. В этом опыте разными должна быть только длина нитки все сделал. Значит, так можно написать 2 шарика, 2 шарика одинакового, одинакового накового размера, размера ефеса и веса все вот так вот, в общем, будете ставить наш опыт. Ну и дальше можно, если хочешь, можешь написать там, что что сделать на взятии 2 шарика из инаково одинаково с одинаковой сады отпустить и понаблюдать, как они будут качаться. Это возможно написать то, что привести эти шарики. Допустим, привести в движение, привести в движение, привести тяжение и понаблюдать за их. 2 маятника 2 мазика и как, мы будем готовить, написать нужно для этого, что, нужно. Будет сделать чтобы приготовить 2 маятника а вот. Давай так, 2 маятника 2 маятника лучше все поставить двоеточие ну или, можно поставить точку? Я буду точно построил изготовить 2 маятника и дальше как их взять взять 22 нитки какой, длины давай посмотрим, нам нужно, провести опыт с нитками? Разной, длины значит мы напишем вот нам нужно выяснить. Смотри влияет, длина нитки, на длительность качание или, нет значит мы. Давай будем выяснять, значит взять 2 нитки какой длины разной? Или одинаковой-разной длины 2 нитки. Разной, длины потом-напишем что-дальше запитаем 2 нитки-разной длины-запятая 2 шарика, одинаковых, размера запятая, и одинаковых, размеров и веса. Одинаковый, размер одинаковые то, они должны быть и знаковые в этом, опыте разными должна быть? Только длина нитки все сделал значит так можно, написать 2 шарика 2 шарика одинакового одинакового накового? Размера, размера ефеса и, веса все вот, так вот в общем-будете ставить наш опыт ну и дальше-можно если хочешь можешь. Написать там что что сделать на взятии, 2 шарика, из инаково одинаково, с одинаковой сады отпустить и, понаблюдать как они. Будут качаться это возможно написать, то что привести эти шарики допустим привести, в движение привести в движение Привести, тяжение и понаблюдать за их как они будут качаться за, тем, как они выкатятся-но в. Целом все. 2 маятника 2 мазика и как. Мы будем, готовить написать нужно для этого, что нужно будет сделать чтобы? Приготовить 2 маятника а вот, давай так 2 маятника 2. Маятника лучше все поставить. Двоеточие ну или, можно поставить точку? Я буду точно? Построил изготовить 2 маятника и, дальше как их, взять Взять, 22 нитки какой длины давай. Посмотрим, нам нужно провести опыт с нитками разной длины значит мы напишем вот нам нужно выяснить смотри влияет длина нитки на длительность качание или. Нет значит мы давай будем выяснять значит взять 2 нитки? Какой, длины, разной, или одинаковой, разной длины 2 нитки, разной длины, потом напишем, что дальше запитаем 2 нитки, разной длины. Запятая 2 Шарика. Если быть прям очень четким, то тут посмотри, тут можно стирать только, чем стирать. Да, да. Да, вот так и надо написать можно стирать руками. Или знаешь, даже неправильно. Не так не может связать руками, а можно стать только руками. Вот так, нужно написать слово, какое такое слово столько, сколько можно стирать только руками. Значит, это очень важно. Значит, давай дальше смотреть, тут еще можно поставить. А еще можно рядышком поставить. Допустим, вот так вот я, мы сегодня с тобой говорили, там вот так вот 3 оставится и пишет, допустим, 45. Например, это означает, что можно стирать руками. В температуре не ниже 45 градусов выше можно нижнее. Например, давай, значит, дальше смотреть так следующий ответ Какое право отражает этот знак? Можно стать к рукам? Мы сказали это ведь продолжение, значит, и следующие семь-два Какие правила отражают 2 других знака шире, таблицу значит, смотри по сухой, мы уже ответ использовали. Вот у нас остались два-две буквы а, и значит, мы все запишем вот сюда табличку вот так запишем и напишем тоже, что они означают? Пожалуйстаесть не больше 20 а сейчас отлично, скорость не больше 2 0 Значит, нужно написать скорость не больше 20 или по-другому. Скорость не больше. Можно заменить слово ограничение скорости, ограничение скорости 20 километров, скорость. Но ты тоже хорошо сказала, знаешь, скорость не больше. Если бы все время так вот, отвечала бы скорость не больше 20 километр, час, надо написать чепрано так следующая. 3-е вот интересно смотря бывает. Если быть прям очень, четким то тут? Посмотри тут, можно стирать, только чем стирать да, да, да вот. Так, и, надо написать. Можно, стирать руками или знаешь даже неправильно. Не так не может связать руками а, можно-стать, только руками вот так нужно-написать слово какое такое. Слово столько сколько можно стирать, только руками значит. Это очень важно, значит, давай дальше смотреть тут. Еще можно поставить а, еще можно рядышком поставить допустим вот. Так вот я мы сегодня с тобой говорили, там вот так вот. 3 оставится и пишет. Допустим 45 например это означает что можно стирать руками в температуре не, ниже 45 градусов, выше можно нижнее, например давай значит дальше, смотреть так следующий, ответ какое право отражает этот-знак. Можно стать, к рукам. Мы, сказали это ведь продолжение-значит и следующие, 72 какие правила-отражают 2 других, Знака, шире, Таблицу значит, смотри по, сухой, мы, уже ответ. Использовали вот у нас остались, 22 буквы а и значит. Мы все запишем вот сюда табличку вот так запишем и, напишем, тоже что они означают пожалуйстаесть не. Больше 20 а, сейчас отлично, скорость не больше 20 значит нужно написать, скорость не больше 20 или по другому скорость не больше можно заменить слово ограничение скорости ограничение скорости, 20 километров скорость но ты тоже хорошо сказала знаешь скорость не больше если бы. Если быть прям очень четким то тут, посмотри тут можно, стирать, только чем стирать да да да вот? Так и надо, написать можно стирать, руками или-знаешь даже неправильно не так не может связать Руками а можно стать только, руками вот так нужно. Написать, слово, какое такое слово, столько сколько, можно стирать только руками значит это, очень, важно значит давай, дальше смотреть тут еще можно поставить а еще можно рядышком поставить? Допустим вот так вот я, мы сегодня с? Тобой говорили там вот так вот? 3 оставится и, пишет допустим 45 например это означает что можно стирать, руками в температуре не ниже 45 градусов выше можно нижнее например давай значит дальше, смотреть. Даже есть у врачей у многих есть раций там, допустим, скорой помощи. Там еще где-то в машине регистрация обязательно хорошо, погоны тоже. Это у нас стоп-полицейский, военный еще кто может быть с погонами? Не нетдавно это ну вот я тоже сейчас вспоминаю. Я вот вспомнил полицейских, значит, военных интерес у них тоже, кстати, погон есть, еще есть служба Тата, можно ДПС, конечно, таможенные какие-нибудь работники таможни, которые стоят на границе, проверяют тех, тех, кто проезжает сейчас границу, какие-нибудь военные училища, студенты военных училищ. Но это это не профессия, но значит, это-то они потратятся? Да еще ну хорошо, так, значит, давай попробуем, что мы сюда напишем. Вопрос 1-й так вы, значит, выберите 1 из фотографий? Мы, допустим, выбрали фотографию, пока потом еще какую-нибудь выберем. Попробуем так, фотография б значит, вопрос 1-й представители какой профессии работают с изображенными на выбранные фотографии предметами? Вот мы напишем все предметами с предметами, с предметами, дальше лучше все перечислить. Фуражкой, запятая поклонами, погонами, запятая, рацией работает полицейские запятая, военная запятая. Кто работники службы, ДПС? Ну или ДПС можно, просто мы даже можем так ничего страшного, написать еще кто, но и достаточно. А вот у нас еще у нас что есть ФСБ там, допустим, есть тоже, да так еще, ну что, чтоб перечислять МТС старый перелизать. Интересно, надо обязательно перечислить. Кстати, как им сейчас переводится? А чем они? Даже, есть у врачей-у многих-есть раций, там допустим, скорой, помощи там еще-где то в, машине регистрация обязательно. Хорошо погоны тоже это, у, нас стоп полицейский-военный еще кто может быть с погонами не нетдавно это Ну. Вот я, тоже сейчас Вспоминаю я вот вспомнил полицейских значит военных, интерес, у них-тоже кстати погон есть, еще есть, служба, тата можно дпс конечно Таможенные какие нибудь, работники, таможни, которые, стоят на границе проверяют, тех тех, кто, проезжает сейчас границу какие, нибудь, военные училища, студенты. Военных училищ, но ЭТО ЭТО не, профессия но значит это. ТО они потратятся да. Еще НУ хорошо так значит давай. Попробуем что мы сюда Напишем вопрос 1-й так вы, значит выберите 1 из фотографий, мы допустим выбрали фотографию пока потом еще. Какую нибудь, выберем попробуем так фотография б значит вопрос. 1-й представители какой профессии работают с изображенными на выбранные фотографии предметами вот, мы напишем все, предметами-с предметами-с предметами дальше, Лучше все-перечислить фуражкой запятая, поклонами погонами запятая рацией работает полицейские запятая военная запятая кто работники службы дпс ну. Или дпс можно просто мы даже можем так ничего страшного написать еще, кто, но и достаточно а, вот у нас еще у нас что есть фсб Там допустим есть тоже да, так еще, ну что чтоб перечислять мтс старый перелизать интересно надо обязательно перечислить кстати как. Даже, есть у врачей, у многих есть раций. Там, допустим скорой помощи там еще где то? В машине регистрация обязательно хорошо погоны тоже это, у нас стоп полицейский военный еще кто? Может быть с погонами не нетдавно, это ну вот я-тоже сейчас, вспоминаю я вот-вспомнил. Полицейских значит военных интерес, у, них тоже кстати Погон есть еще, есть служба тата можно дпс конечно, таможенные какие нибудь, работники таможни которые стоят на границе. Проверяют, тех тех кто проезжает сейчас границу какие нибудь военные. Училища студенты военных училищ, но это это не профессия но значит это то? Что написать бы здесь люди, так люди, люди этой профессии, люди этой профессии здесь лучше написать полностью. Люди этой профессии следят, следят, следят, зачем отлично, отлично следят за порядком или можно. Сейчас следят за рублей. День правил там за тварь, но за порядком хорошо следят за порядком, порядком, а дальше на еще может быть, если напишешь то, что выполняют, выполняют опасную работу, выполняют, выполняют опасную пасную работу, будет прям отлично. Если ты так сделаешь, то есть вот смотри, вот все мысли, которые у тебя есть в голове. Их нужно сюда написать правильно. Угу, вот получается так и последнее, 4-е, чем работа этих людей. Всем работать. Профессии полезное общество, 4-е начитаем 4-я, но чем она полезна обществом в обреше, в обществе, в обществе, что у нас, если они следят, тостовое происходит в обществе. Устанавливать порядок листоче, а в обществе люди, или как в обществе все сообщества соблюдают закон. Или можно даже так писать ще даже лучше, чем работает людей полезное общество, на чем общество соблюдает закон можем так или можно здесь написать в обществе не нарушают правила, так как, Меликсетя, что там ДПС на дороге? Правила не будут надышать, значит, они помогают нам соблюдаться закон, поэтому в обществе не нарушает прав и так далее. Например, и точка. Давай дальше смотреть 9-е стание и осталось на 2 задания. И еще успеем еще 1 вариант сделать, потом отдыхать, еще там такие еще депает, еще отлично будет, так. Что написать бы, здесь люди так люди люди этой профессии. Люди этой профессии здесь. Лучше написать полностью люди Этой профессии следят. Следят, следят зачем отлично отлично следят? За порядком, или, можно, сейчас следят за. Рублей день правил там за, тварь. Но за порядком хорошо-следят за, порядком, порядком а дальше на еще может быть если напишешь то что, выполняют, выполняют, опасную, работу выполняют, выполняют опасную пасную работу будет прям отлично если, ты так сделаешь, то есть вот смотри вот все мысли которые у? Тебя есть в голове их нужно, сюда написать правильно угу. Вот получается так и, последнее, 4-е чем работа, этих людей. Всем работать, профессии полезное Общество 4-е начитаем 4-я, но чем Она. Полезна обществом в, обреше-в обществе, в обществе что, у нас если они-следят тостовое-происходит. В, обществе устанавливать, порядок листоче, а, в обществе люди, или как в обществе все? Сообщества соблюдают закон или можно даже так писать ще даже лучше, чем работает людей полезное общество на чем общество соблюдает закон можем так или Можно здесь Написать, в-обществе не нарушают правила так-как меликсетя что, там дпс на дороге правила не-будут надышать значит. Они помогают нам, соблюдаться, закон, поэтому-в обществе, не нарушает прав-и так далее например и точка. Давай, дальше, смотреть 9-е стание и-осталось на, 2 задания, и еще успеем еще, 1 вариант, сделать потом, отдыхать еще там такие еще-депает Еще, отлично будет так давай значит. Что написать бы здесь люди так люди люди этой профессии. Так, ну зачем мы смотрели с тобой про полянок туб, чтобы узнать что-то новое, запятая стать, стать умнее, дальше поставим точку кино смотреть просто интересно, можно так написать можешь написать Нафигина смотреть интересно на вообщем интересно, все дальше еще что можно сделать? Наверно, да, можно еще так написать. Многие фильмы переводятся ино странных языков. Поэтому мы можем еще там на время побывать там, в другой стране, в какой-нибудь можно так тоже написать. Ну, то есть опять что мы с тобой какой вывод сделаем. То есть все мысли, которые у тебя будут в голове, их нужно здесь будет описать, но не больше 5 предложений, если у тебя получается больше. Тогда что надо сделать? Поставить запятую лучше поставь несколько запятых, сделай перечисление. Допустим, помогает узнать что-то там помогает или еще что-то еще, что-то из-за 500 помогает этому, становится мне и так далее. Значит, дальше тычете, запиши название региона республики или области, или края или автономного округа, в котором ты живешь. Ответ знаете, я думаю, ты напишешь, хорошо напишешь то знаешь, ты знаешь, сейчас информацию, хорошо, давай дальше, иначе здесь еще важно. Сейчас обращу внимание. Смотри республика область или край это нужно. После уроков мало интересоваться, где у тебя крайнее, раз Московская область у нас область, значит, напишем область Московская область, значит, дальше 2-е. Как называется главный город твоего региона? Вот в этой области в твоей? Так ну зачем мы, смотрели С тобой, про полянок туб Чтобы? Узнать, что то Новое запятая, стать стать умнее дальше поставим точку. Кино, смотреть, просто интересно, можно так написать можешь написать нафигина Смотреть интересно на, вообщем интересно все дальше, еще что, можно сделать наверно да, можно еще так написать многие-фильмы переводятся ино. Странных языков поэтому мы. Можем-еще, там на время? Побывать там в Другой стране, в какой нибудь, можно, так тоже, написать ну то есть опять что мы с тобой какой, вывод сделаем то есть все мысли которые у тебя. Будут в голове их нужно здесь-будет описать но не больше 5 предложений если-у тебя Получается, больше, тогда. Что надо сделать поставить Запятую лучше? Поставь несколько запятых сделай Перечисление допустим. Помогает узнать, что, То там, помогает или еще что то? Еще что То из за 5 0 0 Помогает, этому, становится мне и так далее значит дальше, тычете запиши название региона республики или области или. Края, или автономного округа в котором ты живешь ответ знаете, я Думаю, ты, напишешь Хорошо Напишешь то, знаешь ты, знаешь Сейчас информацию, хорошо, давай дальше иначе. Здесь еще важно сейчас, обращу внимание смотри республика область или край это. Нужно после уроков мало, интересоваться, где у тебя, крайнее, раз московская область у нас область, значит, напишем область московская, область-значит, дальше 2-е, как, называется. Так Ну зачем мы смотрели с тобой про. Полянок туб, чтобы узнать Что то Новое Запятая Стать, стать умнее дальше поставим точку, кино смотреть просто, интересно. Можно так, написать можешь, написать нафигина смотреть. Интересно на вообщем, интересно все дальше еще, что можно сделать, наверно да можно. Еще, так написать, многие фильмы переводятся ино странных. Языков поэтому мы можем, еще там на, время, побывать там в. Другой стране, в какой, нибудь, можно так, тоже написать ну то есть опять что мы с тобой какой вывод сделаем то, есть все Мысли которые у тебя будут в голове их, нужно здесь будет описать но. Не больше 5 предложений если У Тебя? Получается больше тогда что надо, сделать поставить запятую лучше поставь, несколько запятых сделай перечисление-допустим помогает узнать что. То там помогает или Еще, что то Еще что то из-за 500 помогает? Этому становится мне, и так. Вот смотри раз в область Московская, в Московской области, что есть интересного, такого давай думать, это прям нужно знать точно. Вот, допустим, есть ли там такой город Коломна? Есть Коломенский, Коломенский, хран там есть. Знаешь, есть там Коломенский храм, такой очень красивый, огромный. Еще что у нас есть там. Я вот сейчас что-то никак не вспомню, ничего, еще там есть. Ну давай расскажем вот, значит, про Москву, что есть в Москве такого интересного. Ну, допустим, вот я вспомнил, есть усадьба Чехова. Есть, кстати, усадьбы Чехова и усадьбы даже Пушкина. Ты про писателя говорила вот есть усадьбы чек вы уже рисовали Пушкина. Есть это 2 писателя, но Чехова, может быть, еще не знаешь на Пушкина про пушки может написать, что есть, там не саможе написать, но есть музей Пушкина. Ну, верно, теперь из Москвы что-нибудь, что в Москве у нас есть известность Галерия есть у нас правильно. А на Красной площади, что у нас есть памятник, там какой-то храм стоит памятник мини на Пожарском охрана как называется Василий Блаженова, огромный, который такой красивый храм, значит, памятник мини пожарскому и так далее. Значит, запомни, вот если такой вопрос встретится. Значит, давай запомним, вот про кого Коломенский забор, дальше музей Пушкина может написать, и еще можно написать, допустим, трам Василия Блаженного можно написать кремль еще. Вот-смотри раз в. Область московская в московской области что есть, интересного такого давай. Думать это прям нужно, знать точно вот допустим есть ли там. Такой город коломна есть коломенский. Коломенский хран там есть знаешь есть там, коломенский храм такой очень. Красивый огромный еще что у нас есть там я? Вот сейчас? Что то никак, не, вспомню ничего еще там есть. Ну, давай, расскажем вот, значит, про, москву, Что есть в москве такого интересного Ну Допустим вот я вспомнил есть усадьба чехова есть кстати усадьбы. Чехова, и усадьбы даже, пушкина ты про писателя, говорила вот есть усадьбы чек. Вы уже рисовали пушкина есть это 2 писателя но. Чехова может быть еще? Не знаешь на, пушкина про пушки может написать, что есть там? Не, саможе, написать но есть музей пушкина ну Верно, теперь из москвы что нибудь, что в москве у нас есть, известность галерия есть у нас правильно а, на красной площади что, у нас, есть памятник там какой то храм стоит памятник мини, на пожарском охрана, как называется. Василий блаженова огромный, который такой красивый храм, значит памятник мини пожарскому и так далее значит. Запомни вот, если такой вопрос встретится, значит давай запомним вот, про кого коломенский забор дальше, музей пушкина может написать и, еще можно написать допустим трам, василия блаженного можно написать кремль еще. Что нибудь Там. Вот смотри, раз в Область московская в? Московской области что есть? Интересного такого, давай думать, это прям нужно, знать точно вот допустим есть, ли, там такой город, коломна есть коломенский коломенский, хран, там есть, знаешь, есть там коломенский храм такой очень? Красивый огромный еще что у нас. Есть там я вот сейчас что то, никак не вспомню ничего. Еще там есть ну давай, расскажем, вот значит про москву что есть. В, москве такого интересного ну допустим Вот я Вспомнил? Есть усадьба чехова, есть, кстати усадьбы чехова, и, усадьбы даже Пушкина, ты про писателя, говорила, вот есть усадьбы чек-вы, Уже Рисовали, пушкина есть, это, 2 писателя но, чехова может быть, Еще Не знаешь-на, пушкина Про пушки может написать-что. Есть там не-саможе написать, но Есть? Это как по-другому Мария Егор, Егор по-другому, Георгий, значит, Егор да, есть какие-нибудь одноклассники, которые тебя зовут Егор Тариката. Ну вот, можешь запомнить то, что Егор это Георгий поняла Угу, когда тебя попросят написать твое гербет Московской области, ты значит, что сделаешь? Написано Егора про Георгия Вредоноса, значит, давай дальше, угу, дальше смотрим. Вот вариант следующий это вариант номер 2 у нас с тобой еще время есть, ой, 150 отлично давай значит, смотреть, рассмотри рисунок, покажи на рисунке стрелка предметы из металла и пластмассы, но это все легко. Вот показываем. Допустим, вот гири это штанга, металл и просматривать какиенибудь бутылки, обручи и так далее. Только внимательно посмотри, Мария, что сейчас подожди, вот так вот делать нельзя. Смотрите, угу, внимательно давай доделаем до конца и будешь отдыхать. Вот если ты сделаешь, вот так посмотрит и напишешь, что напишем, какой, какой материалготови Алло, Мария и ты с кем разговариваешь. То понятно, что мы напишем громче. Скажи, пожалуйста, хотя уже железо пластмасса, что напишем лета железо. Вот как раз это будет ошибкой, как ты думаешь, почему посмотри? А покрышки сделаны? Из чего у велосипедизма нет лежепеков, поэтому это будет ошибка. Если ты хочешь показать железо, то прям покажи вот так вот. Это как по другому мария егор егор, по, другому георгий значит егор, да, есть. Какие, нибудь одноклассники которые тебя. Зовут-егор тариката, ну вот можешь запомнить то что егор, это георгий, поняла угу, когда тебя попросят написать, твое гербет московской, области ты значит что сделаешь написано егора. Про георгия вредоноса значит давай дальше угу дальше смотрим вот вариант следующий. Это, вариант, номер, 2 у нас с тобой еще время есть ой 150 отлично давай значит смотреть рассмотри рисунок покажи на рисунке. Стрелка предметы из металла и, пластмассы но, это все, легко, вот показываем допустим вот гири это штанга металл и, просматривать какиенибудь бутылки обручи и так далее только внимательно. Посмотри мария что сейчас подожди вот, так вот делать нельзя, смотрите угу внимательно давай, доделаем до конца и будешь отдыхать вот если ты сделаешь вот так посмотрит. И-напишешь что напишем какой какой материалготови, алло мария, и ты с. Кем разговариваешь, то понятно, что мы напишем громче. Скажи, пожалуйста хотя, уже, железо пластмасса что напишем лета железо вот как. Раз, это будет ошибкой как ты, думаешь почему, посмотри, а покрышки сделаны из чего у велосипедизма нет лежепеков. Поэтому, это будет ошибка если ты хочешь показать железо то прям. Покажи вот так вот, железо вот так железо Вот это, покажи, резина а, вот это Скажет, допустим пластмасса-понимаешь о, чем-я говорю, да, а смотри не надо, показывать на, велосипед вот. Это как по, другому мария егор, егор по другому, георгий значит егор, да, есть какие-нибудь одноклассники которые, тебя зовут егор. Тариката. Ну вот. Можешь запомнить то что егор, это георгий поняла угу, когда тебя. Попросят написать твое гербет, московской области ты-значит что сделаешь написано. Егора про георгия вредоноса значит давай, дальше угу дальше, смотрим вот вариант следующий это вариант, номер 2 у нас с. Тобой еще время есть ой 150 отлично давай значит смотреть, рассмотри рисунок, покажи-на, рисунке стрелка предметы из, металла и, пластмассы но. На колесо вот так показал резина. То есть не надо показывать вот так, на трезвонило меня, слышно меня. Да вот, смотри, не надо показывать на целый велосипед и писать сразу, что это железо, это будет неправильно. Вот железо это будет ошибка, потому что железо это только вот руль, или вот это это железо, остальное нет, давай, значит, теперь дальше тогда сделаем погодой. Задание такое смотри внимательно, значит, 1-й вопрос к вечеру среды осадки прекратятся. Смотрим, значит, находим в среду. Вот среда, находим вечер, посмотри вечер вот так вечер смотрим, осадков нет, вечера хорошо, а до этого были. Осадки здесь были, значит, точно они были. А потом окне, значит, точно, к вечеру они прекратятся. 2-й вопрос в понедельник температура воздуха читать сама в понедельник, в понедельник вподе температура во дохрена оплатить мне за 20 град не пусть нижтент что, значит, не опустит, недодать, значит, не будет. Наавось 15 такого не дано, не должно быть правильно, больше можно меньше. Нет, смотрим в понедельник, сколько температура смотреть, 10-15, 20-16 все уже нет. Вот 1-й, наверное, нам подходит, а 2-я ошибка 3-я. Во вторник вечером и в среду ночью будет дуть Южный ветер и сим вторник смотрим вечер. Теперь ищем в среду вот она среда так тоже ищем в среду смотри во вторник вечером, а в среду ночью ищем ночь в среду, вот ночью теперь спускаемся вниз, смотрим, какой ветер будет тут написано. Смотри Южный ветер правильно, и вечером во. На колесо вот так показал резина то есть не надо, показывать вот так на трезвонило меня слышно меня да вот смотри не надо Показывать на, целый, велосипед и писать сразу, что это железо это будет неправильно вот железо это. Будет ошибка потому что железо это только вот руль или вот Это это железо остальное нет давай? Значит теперь дальше тогда Сделаем погодой, задание такое смотри внимательно значит, 1-й вопрос к. Вечеру, Среды, осадки прекратятся смотрим значит находим в. Среду, вот среда находим. Вечер посмотри вечер вот, так вечер, смотрим осадков нет, вечера хорошо а до этого были. Осадки здесь, Были, значит точно они были, а потом окне значит. Точно, к, вечеру они Прекратятся 2-й вопрос в понедельник температура воздуха читать сама, В. Понедельник в понедельник вподе, температура Во. Дохрена оплатить, мне, за, 20 град. Не пусть нижтент что значит? Не, опустит Недодать значит Не будет наавось 15 такого не? Дано не должно быть правильно, Больше, можно меньше нет смотрим В? Понедельник сколько температура смотреть, 10152016 все Уже, нет вот 1-й наверное? Нам подходит а 2-я Ошибка 3-я, во Вторник? Вечером и В, среду ночью Будет, дуть южный Ветер и сим? Вторник смотрим вечер Теперь, ищем в среду вот она Среда так тоже, ищем, в среду, смотри во. На колесо вот так показал резина То, есть, не надо показывать вот, Так, На трезвонило меня слышно меня, да вот, смотри, не надо показывать на. Целый велосипед и Писать, сразу что это железо это будет Неправильно, вот железо это. Какие из этих животных будут жить в Африке? Так, быстрее, быстрее, быстрее, быстрее. 2 минуты остается такой заяц-сайт у нас, где будет в Евразии, а Ойная и медведь они в Евроде. Значит, Евразе буковка б туда нужно писать. Вот она на Счетдата написать, в 3 и 2 дальше. А бегемот зебра под буковкой. А это Африка, значит, нужно будет написать вот сюда, так следующее и последнее. Давай посмотрим запястье, колено и легкое. Покажите на рисунке запястье, колено и легкое. Давай сейчас сделаем заказ и колено легкое, так, легкая. Я думаю, понятно дальше, что нам нужно еще найти запястья, запястье у нас находится. Давай посмотрим у тебя, значит, мы говорили вот это предплечье, плечо, предплечье это голень, это бедро. Вот это вот называется. Как посмотреть то, что я ввел, как называется Мароссов? Это еще раз смотри, стопа вот это Стопалова стопы, вот эта вот кисть, а запчасти вот она, смотри вот это вот это вот расстояние будет называться запястье. Значит, тебе нужно будет показать стрелочки вот сюда, вот.

Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!

Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам

Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки

Повысим успеваемость по школьным предметам

Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ