Крутова Ольга Натановна

29 ноября 1929, Москва – 23 февраля 1995, Москва

Образование

Философский факультет Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова, 1952.
Аспирантура Московского государственного педагогического института им. В.И.Ленина, 1956.

Ученые степени

Доктор философских наук, 1988. Докторская диссертация: «Проблема человека в социально-философской концепции марксизма» (Институт философии РАН).
Кандидат философских наук, 1956. Кандидатская диссертация: «Некоторые проблемы этики в трудах В.И. Ленина» (МГПИ им. В.И.Ленина).

Ученое звание

Старший научный сотрудник

Научные интересы

Методологические проблемы этических исследований; философско-этическая теория воспитания; проблема исторического смысла существования морали, проблема человека в социальной философии марксизма.

Профессиональная
деятельность

Младший (1960), старший научный сотрудник (1963), ведущий научный сотрудник (1989) Институт философии АН СССР (РАН), 1960–1995.
Лектор, Краснопресненский, Сокольнический РК КПСС.
Инспектор, Министерство культуры РСФСР, 1957.
Учитель, Школа № 86 Москвы, 1952–1955.

Научное руководство

Руководство стажером Чинь Минь Хо (Вьетнам). Кандидатская диссертация «Роль интересов в формировании нравственного сознания масс» защищена в 1991 г.

Основные публикации

Книги

Воспитание: новые подходы к вечной теме. (Философия и этика воспитания). М.: Луч, 1993. (В соавт. Коновалова Л.В., Шварцман К.А.).
Проблема человека в социальной философии марксизма. М.: Наука, 1990. 144 с.
Человек и история (проблема человека в социальной философии марксизма). М.: Политиздат, 1982. 207 с.
Человек и мораль (Методологические аспекты ленинского анализа нравственности). М.: Политиздат, 1970. 223 с.

Брошюры

Человек среди людей (роль коллектива в нравственном развитии личности). М.: Знание, 1989. 3,5 а.л. (в соавт.).
Философские основы коммунистического воспитания. М.: Знание, 1987. 63 с.
Человек как творец морали. М.: Знание, 1985. 64 с. 3,5 а.л.
Формирование нового человека (Человек и социальная система). М.: Знание, 1982. 64 с.
Мораль как часть социалистической культуры. М.: Знание, 1968. 1 а.л.
Справедливость. М.: Знание, 1963. 48 с.
Нравственные принципы строителя коммунизма. М.: «Московский рабочий», 1962. (В соавт.: С.М.Косолапов). 86 с.
Нравственное воспитание человека коммунистического общества. Общество по распространению политических и научных знаний РСФСР, 1961. (В соавт. Н.Н.Крутов). 3 а.л.
Нравственное воспитание трудящихся в духе коммунистической нравственности. Высшая школа, 1961. (в соавт.: С.М. Косолапов). 5 а.л.
Вопросы воспитания трудящихся в духе коммунистической нравственности. М.: «Советская наука», 1960. 92 с. (В соавторстве – С.М. Косолапов).
В жизни всегда есть место подвигу. В помощь лектору, выступающему перед молодежью. Издание общества по распространению политических и научных знаний РСФСР. М., 1958. 2 а.л.

Коллективные труды

Социальная сущность и творческая активность советского человека / Сост. О.Н.Крутова. М.: Знание, 1986.
Мораль и современность: Сборник / Отв. ред. О.Н.Крутова. М.: Институт философии АН СССР, 1984.

Статьи и главы в коллективных трудах

«Возвращение» в цивилизацию: ориентиры воспитания нравственности // Социализм в контексте современной цивилизации. М., 1991. 0,8 а.л.
Человеческое измерение действительности: к постановке проблемы // Новое мышление и практика обновляющегося социализма. М., 1990. 1 а.л.
Классовое и общечеловеческое: политизированная мораль // Общечеловеческое и классовое в морали / Отв. ред. Р.В.Петропавловский. М.: Институт философии АН СССР, 1990. 0,8 а.л. (в соавт.)
Проблемы активизации человеческого фактора // Человеческий фактор: единство сознательности и деятельности. Раздел I, гл. 2. Киев, 1989. 0,7 а.л.
Логика воспитания // Человек в мире культуры (культура, человек, образование) / Отв. ред. И.К.Кучмаева. М.: Институт философии АН СССР, 1989. 1,3 а.л.
Общечеловеческое и классовое в морали: новые горизонты этических исследований // Философские науки. 1989. № 3. 0,8 а.л. (В соавт. Н.Н.Крутов).
Потребительство: причины существования, перспективы преодоления // Перестройка и нравственность: Сборник статей / Сост. М.В.Искров. Баку: Азернешр, 1988. 0,5 а.л. (В соавт. Н.Н.Крутов).
Мораль в свете теории производства сознания // Что такое мораль. М.: Философское
общество СССР; Институт философии АН СССР; Общ-во «Знание», 1988. 0,7 а.л.
Человеческий фактор: социально-философский аспект // Вопросы философии. 1987. № 8. 1,2 а.л.
Человеческий фактор: пути развития // Человеческий фактор. Препринты Всесоюзного совещания по философии и социальным проблемам науки и техники. Дом политпросвета МГК КПСС, Москва, февраль 1987). М., 1987.
Пути активизации человеческого фактора // Философские науки. 1987. № 1. 1 а.л.
Марксистское социально-философское человекознание: теоретическая постановка и практическое значение проблемы // Философска Думка. 1987. № 3. (На укр. яз.)
Марксистское социально-философское человекознание: теоретическая постановка и практическое значение проблемы (продолжение) // Философска Думка. 1987. № 4. (На укр. яз.)
Мораль как феномен культуры // Мораль: противоречия и конфликты. М.: Институт философии АН СССР, 1987. 0,8 а.л.
О некоторых направлениях исследования нравственной жизни советского общества // От теории морали к практике. Социально-этические проблемы. М.: Институт философии АН СССР, 1986.
Повышение творческой активности масс – решающее условие ускорения // Политическое самообразование. 1986. № 12. 1 а.л.
Исторический смысл существования морали (социально-философский аспект) // Мораль: сознание и поведение / Отв. ред. Н.А.Головко. М.: Наука, 1986.
Активность личности и социально-экономическое развитие страны // Социальная сущность и творческая активность советского человека / Сост. О.Н.Крутова. М.: Знание, 1986. 1,5 а.л.
Некоторые методологические проблемы исследования нравственной жизни советского человека // Мораль и современность: Сборник / Отв. ред. О.Н.Крутова. М.: Институт философии АН СССР, 1984.
Социальная философия марксизма как гуманитарное знание // Методологическая роль исторического материализма в научном познании: Сборник / Отв. ред. Н.Н.Козлова. М.: Институт философии АН СССР, 1984. 0,6 а.л.
Материалистическая диалектика – метод исследования морали // Методология этических исследований / Отв. ред. Л.М.Архангельский. М.: Наука, 1982.
Проблематика человека, индивида, личности в социально-философских исследованиях // Вопросы философии. 1982. № 2. 1 а.л.
Мораль и поведение // Этика и современность. Ч. I. М.: Знание, 1981. 0,5 а.л.
К вопросу о познавательных возможностях анализа человека как нравственного существа // Моральные качества личности и основные аспекты ее изучения. М.: Институт философии АН СССР, 1981. 0,8 а.л.
Деятельность масс и развитие личности; Проблемы формирования личности нового типа // Социалистическое общество. (На немецком, венгерском, чешском языках).1976.
Также опубликовано: Социалистическое общество (на испанском яз.). М.: Прогресс, 1977.
Деятельность масс и развитие личности // Социалистическое общество: социально-философские проблемы современного советского общества. М.: Политиздат, 1975. 0,7 а.л.
Проблемы формирования личности нового типа // Социалистическое
общество: социально-философские проблемы современного советского общества. М.: Политиздат, 1975. 1,2 а.л.
В.И.Ленин о роли моральных ценностей // Советская педагогика. 1970. № 3. 1 а.л.
В.И. Ленин о самодеятельности и творчестве масс в сфере морали // Советская педагогика. 1969. № 7. 1 а.л.
В.И. Ленин о роли идейного воздействия в нравственном воспитании // Советская педагогика. 1968. № 9. 1,2 а.л.
В.И. Ленин об активной роли морали // Советская педагогика. 1967. № 4. 1 а.л.
В.И.Ленин о классовом и общечеловеческом в культуре // Советская педагогика. 1966. № 4. 1 а.л.
Роль идеологической работы в формировании морального облика советского рабочего // Моральный облик советского рабочего. М.: Московский рабочий, 1966.
Непримиримость к несправедливости, тунеядству, нечестности, карьеризму, стяжательству // Нравственные принципы строителя коммунизма. М.: Мысль, 1965. 1 а.л.
Непримиримость к врагам коммунизма, дела мира и свободы народов // Нравственные принципы строителя коммунизма. М.: Мысль, 1965. 1 а.л.
Воспитание нетерпимости к нарушителям общественного порядка // Нравственность и нравственное воспитание. Сборник статей. / Под. ред. М.Г.Журавкова, О.П.Целиковой Новосибирск: Изд-во Сибирского Отделения АН СССР, 1962. 1 а.л.
Нравственное воспитание народа (рецензия) // Агитатор. 1961. № 22. (В соавт.: С.М. Косолапов). 0,3 а.л.
Чего ждут пропагандисты от нового отдела // Вопросы философии. 1960. № 12. (В соавт.: Д.Д. Райкова). 0,3 а.л.
Реакционная сущность теории «этического» и «демократического» социализма французских правых социалистов (в соавторстве: Н.Н. Крутов) // Вопросы новой и новейшей истории. М.: Издательство ИМО, 1959. 2,5 а.л..
В.И. Ленин о критерии коммунистической нравственности // Ученые записки. Т. CXIII. Кафедра диалектического и исторического материализма МГПИ им. В.И. Ленина. Вып. 2. М., 1957. 2 а.л.

Доклады на конференциях и научных совещаниях

Всесоюзное координационное совещание по проблемам исторического материализма, темы выступлений:

Социальная философия марксизма как гуманитарное знание
О специфике социально-философского человекознания (1983).
Человеческий фактор. Пути развития. (1985).

Круглый стол журнала «Советская педагогика» (1985).
Многозначность нравственной жизни общества (1988).

Тематика научно-популярных лекций

Коммунистическое воспитание – центральная задача партии на современном этапе.
Моральный облик советского человека – строителя коммунизма.
Основные принципы коммунистической нравственности.
Коммунистическое воспитание и преодоление пережитков капитализма в сознании и
поведении людей.
В.И. Ленин о коммунистической нравственности и воспитании.
Роль труда в коммунистическом воспитании.
Что значит жить и работать по коммунистически.
Непримиримость коммунистической и религиозной морали.