УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ХАРАКТЕРА ЗРЕНИЯ У ДЕТЕЙ ПЕРВЫХ ЛЕТ ЖИЗНИ С РАЗЛИЧНЫХ РАССТОЯНИЙ

Область техники. Полезная модель относится к медицине, в частности, к офтальмологии, и предназначена для быстрого и точного определения характера зрения детей 1,5-2 лет и старше в пределах широкого диапазона расстояний измерений - от 5 м до 33 см.
Уровень техники. На сегодняшний день известно несколько устройств, позволяющих оценивать характер зрения у исследуемых пациентов. Для этих целей обычно используют цветотест ЦТ-1, выпускаемый отечественной промышленностью (Максимов И.Б. Глазные болезни. Основы офтальмологии: Учебник / Под ред. В.Г. Копаевой. - М.: ОАО «Издательство «Медицина», 2012. - с.86-87). Прибор основан на цветовом разделении полей зрения парных глаз исследуемых пациентов и обладает рядом недостатков: из-за хроматической аберрации светофильтров прибор вызывает изменение клинической рефракции глаза, а дети даже 5-6 лет с трудом решают зрительную задачу.
Этого недостатка лишено устройство, предложенное Ковылиным В.В (RU 2292836 C2, 10.02.2007). Для уменьшения времени исследования и возможности обследовать маленьких детей он предложил использовать полосчатые растровые светофильтры, которые устанавливают в очковой оправе под прямым углом друг к другу. Однако и они имеют окраску, которая должна помочь исследуемому отличить изображения, принадлежащие правому и левому глазу. В этом смысле данный способ исследования бинокулярного зрения очень схож с описанным выше и требует от ребенка четкого вербального ответа.
Раскрытие полезной модели. Определение характера зрения у детей раннего возраста сопряжено с рядом трудностей. Кроме описанных недостатков, известные методы исследования, как правило, не обеспечивают условий, при которых полосчатые стекла и фиксируемый источник света находятся на одной оси. В предлагаемой модели этот статус создается за счет источника света, расположенного на вертикальной направляющей с движущейся панелью.
Техническим результатом полезной модели является обеспечение возможности оценивать характер зрения детей раннего возраста (уже с 1,5-2 лет и далее) на дистанции от 5 метров до 33 сантиметров в течение примерно 15 секунд не за счет вербального ответа, а путем показа пальчиком руки видимой фигуры на прилагаемом планшете.
Краткое описание чертежей. Полезная модель поясняется фиг.1-3. На фиг.1 представлен общий вид устройства. На фиг.2 изображена пробная очковая оправа с вставленными полосчатыми стеклами под углом 90° друг к другу. На фиг.3 представлены возможные варианты ответа в зависимости от характера зрения, которым располагает испытуемый.
Осуществление полезной модели. Направляющая основа (1), имеющая длину 100 см и ширину 3 см,, крепится вертикально к стене на высоте от 70 до 170 см с подвижной панелью (2), и диодным источником света (3) с включателем (4). Исследователь имеет возможность смещать панель и устанавливать световой источник на уровне глаз ребенка, который фиксирует его через полосчатые стекла (фиг.2). При этом он может увидеть один из четырех возможных вариантов возникающих изображений. Их вид представлен на фиг.3.: бинокулярный характер зрения (5); одновременный характер зрения (6); монокулярный характер зрения - правограмма (7); монокулярный характер зрения - левограмма (8). Ребенку остается лишь пальчиком руки показать, какую именно картинку он видит.