РАЗВИВАЮЩАЯ КНИГА ДЛЯ ДЕТЕЙ

Полезная модель относится к полиграфическому производству, а именно к производству книг для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Известны книги для детей, способствуюпще развитию творческих навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста и усвоению основ чтения, счета и других знаний. Использованию игровых элементов в них уделяется большое значение.
Известен комплект книги с картинками и игровым эффектом, содержапщй книгу, на левой странице которой расположен текст, а на правой - иллюстрации к тексту и игровые элементы в виде строительных блоков и фигурок, которые устанавливают в специальные улубления в пределах иллюстрации (Патент СССР №1804336, публ. 23.03.93, кл. А63Н 33/38.)
Наличие игрового элемента делает книжку более привлекательной для ребенка.
Наиболее близкой по технической сущности и достигаемому результату к заявляемой полезной модели является развивающая книга для детей (Патент РФ, ь 2022794, кл. В42Д 1/00, публ. 15.11.94г.)
Известная развивающая книга, включающая книжный блок со страницами в обложке или переплете, информационные объекты и проходяшее, по меньшей мере, через одну обложку и книжный блок отверстие, при этом в отверстии обложки закреплена линза.
Техническая сущность заявляемой полезной модели заключается в повышении занимательности развивающей книги, способствующей лучшему усвоению знаний и развитию творческих навыков у детей.
Технический результат достигается за счет того, что в развивающей книге для детей, включающей книжный блок со страницами в обложке или переплете с отверстиями и, по меньшей мере, одним информационным объектом, согласно заявленному решению развиваюшая книга дополнительно снабжена, по меньшей мере, одним съемным декоративным элементом, при этом отверстия расположены на информационном объекте или его части в
количестве и с шагом, позволяющими с помощью съемпого декоративного элемента обозначить контуры информационного объекта или его часть; информационные обьекты могзп быть съемными.
Сущность заявляемой полезной модели поясняется чертежами. На фиг. 1 - общий вид развивающей книги для детей; на фиг.2, 3 варианты.
Развивающая книга для детей, согласно заявляемому решению, содержит книжный блок со страницами 1, обложку или переплет 2. На обложке и страницах размещены информационные объекты 3, на которых выполнены отверстия 4. В комплект развивающей книги входит съемный декоративный элемент 5. В качестве съемного декоративного элемента может использоваться, например, шнурок, лента и т.п.
В тексте книги ребенку дается задание: найти предмет (информационный объект) по каким-либо отличительным признакам (например, круглый полосатый арбуз, длинный зеленый огурец) и произвести действие над предметом (зашнуровать ботинок, застегнуть куртку). Для выполнения задания ребенок должен запомнить текст, на основе логических построений найти нужный предмет (информационный объект) и пропустить съемный декоративный элемент, например, шнур через отверстия, расположенные по контуру предмета (информационного объекта). Нри этом необходимо строго соблюдать последовательность «шнуровки, не пропуская отверстий, чтобы не исказить контур предмета. В варианте книги возможно присоединение «пришнуровывание к информационному объекту на обложке (переплете) или странице книги отдельного информационного объекта.
Выполняя задание, производя все вышеперечисленные действия, ребенок  осознает форму, цвет, размер предметов. В процессе занятий развивается мелжая моторика рук, что способствует лучшему развитию речи, активизируется мыслительный процесс, легче происходит запоминание нужной информации, формируются творческие навыки.
В зависимости от содержания книги вопросы могут относить ся к различным областям знаний.
Развлекательный элемент, положенный в основу разработки, дает возможность сделать процесс обучения более непринужденным и комфортным, добиться лучшего усвоения ребенком знаний.