Исследование проблемы повышения информативности текста нормативных документов

Известия ТРТУ

Тематический выпуск

оказывается не безразличной к содержанию, а значит, влияет в целом на понимание правового текста.

Приведенные в статье виды логической последовательности различаются еще и по объему исследуемого нормативно-правового материала. То есть ЛП может рассматриваться в предложении, в другом более крупном элементе нормативно-правового материала (например, абзац, статья, глава и т. д.), в целом нормативно-правовом документе и т. д. Причем не все виды ЛП можно рассматривать в любом по объему нормативно-правовом материале.

Все вышеперечисленное говорит о том, что логически последовательное расположение материала в правовом тексте не только улучшает его восприятие и облегчает работу с ним, но и является носителем дополнительной информации, предостерегает от возможных нарушений смысла, закрепленного данным правовым текстом, в случае разнообразных преобразований. А также способствует закреплению того смысла, который на самом деле законодатель хотел отразить в данном правовом тексте, благодаря последовательному закреплению мысли законодателя.

Дальнейшее исследование, возможно, расширит перечень видов ЛП, а также позволит глубже изучить степень их влияния на правовые тексты.

Лупандина О. А.

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ ИНФОРМАТИВНОСТИ ТЕКСТА НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ

Для успешной работы современных информационных систем (ИС) в области права проблема выявления скрытой информации в тексте нормативного документа (НД), иначе говоря, проблема повышения его информативности (доступности), является одной из важнейших. Ее разрешение представляет несомненный интерес как для совершенствования работы ИС, так и для улучшения языка НД, повышения уровня его понятности.

Для более понятного и доступного изложения текста НД может быть использована избыточность информации, одну из сторон которой возможно рассмотреть с использованием понятия “информативность”.

Информативность — это то количество информации, которую извлекает из документа конкретный субъект регулирования.

Представляется, что всех субъектов регулирования можно подразделить на подготовленных и неподготовленных.

В случае, когда с документом работает неподготовленный субъект, возникает образовательный барьер, и величина информативности будет небольшой либо потому, что субъект вообще не испытывает потребности в данной информации, либо документ ему непонятен.

При подготовленном субъекте, естественно, понижается вероятность получения новой информации, и содержание многих документов, полностью отвечающих тематике запроса субъекта, оказываются ему уже известными.

Субъект получает из текста значительно больше информации, чем содержится в нем как в языковом образовании, так как документ может индуцировать идеи последнего, давая такой импульс его внутренней информационной работе, что его потребности получат более полное удовлетворение. Выявление скрытой информации, объединение явной и неявной информации, т. е. “видимого текста” и “невидимого подтекста”, происхо-

Раздел IV. Проблемы правового обеспечения муниципального управления и правовой информатики

дит на основе знаний об окружающем мире и языке с использованием логики.

В законодательстве это означает, что смысл НД не может быть выражен исключительно теми языковыми единицами, которые составляют его текст. Таким образом, выявление “невидимого подтекста” связано с творческой потребностью субъекта извлекать из документа то, что в нем непосредственно (формально, т. е. в самой материальной форме) не содержится.

Специфика скрытого в праве обусловлена специальными способами выражения правовых норм, т. е. несовпадением логической структуры нормы права и словесной формулировки нормативного предписания.

В тексте НД можно выделить два вида скрытой информации:

1) выраженная языковыми средствами:

- языковые конструкции; использование таких конструкций в законодательных текстах, как правило, ни чем не отличается от использования в общеупотребительном языке и легко восстанавливается в процессе чтения документа, такая “неявность” сокращает текст, не создавая трудностей для восприятия НД;

- отсылочные предписания, изменяющие, дополняющие и распространяющие нормы — это специфически правовая разновидность правовых средств, являющихся источником неявной информации.

Наиболее разумный выход из положения, на наш взгляд, предложен А. С. Пиголкиным: полностью исключить из практики законотворчества тексты, содержащие указания на изменения правовых предписаний “в части”, и вместо них формулировать нормы, содержащие новую редакцию акта;

2) не выраженная языковыми средствами:

- смысловые связи, включающие в себя родовидовые, синонимические и ассоциативные связи между терминами;

- предметная или тематическая информация, для ее выявления необходимо обращение к более широкому контексту — абзацу, статье, а иногда и к нормативному акту в целом.

Следовательно, скрытая информация, на которую есть какое-либо указание в тексте нормы, т. е. выраженная языковыми средствами, не является, как правило, непреодолимым препятствием для понимания НД.

Для выявления скрытой информации, не выраженной языковыми средствами, необходимо владеть особыми навыками.

Считается, что среднее значение соответствия в тексте явной и неявной информации приближается к единице.

Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод: пока НД достаточно информативен, нет излишней избыточности.

Егоров А. В., Ткаченко Ю. С.

ФОРМАЛИЗАЦИЯ ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ ПРИ РАЗРАБОТКЕ ИНФОРМАЦИОННО-СОВЕТУЮЩЕЙ СИСТЕМЫ НА ОСНОВЕ СЕТИ ФРЕЙМОВ

При создании информационно-советующей системы, призванной помочь некомпетентному в правовых вопросах пользователю, одной из основных проблем является представление структуры договоров в формализованном виде. От того, насколько удачным будет это представление, зависит сложность разработки модели логического вывода и, в конечном итоге, программной реализации. В данной работе рассматривается один