УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Полезная модель относится к пособиям по обучению математике, но может быть использована для развития творческого воображения при изучении черчения, начертательной геометрии и других учебных предметов, а также при конструировании изделий.
Известна работа 1,предлагающая использование декартовой системы координат на плоскости, но только для построения простейших математических фигур.
Известно также пособие для обучения 2 , содержащее по меньшей мере одно основание с нанесенными на него символами печатных или прописных знаков или фигур. К недостаткам данного устройства следует отнести сложность изготовления трафарета.
Предлагаемая полезная модель проста в конструктивном исполнении и содержит основание с координатной сеткой, закрепленную на нем съемную прозрачную пленку и набор учебных и контрольных карточек.
Предлагаемое учебное пособие предназначено для детей начиная с пяти лет и позволяет:
-повысить качество обучения и заинтересованность учащихся в изучении математики за счет применения учебных карточек, содержащих подход к научно-теоретическому материалу по возрастающей шкале трудностей в игровой форме;
технология и гуманитарные науки за счет наглядности и простоты конструкции устройства;
-повысить возможность многократного использования пособия за счет съемной прозрачной пленки;
-обеспечить индивидуальный подход к каждому учащемуся за счет многовариантности контрольных заданий;
обеспечить ученику возможность самоконтроля и самоанализа ошибок за счет наличия контрольных карточек;
-обеспечить возможность самостоятельной работы обучаемых за счет применения пособия как в школьных, так и в домашних условиях;
-устранить недостатки в зрительном восприятии фигур за счет постепенной отработки элементов от простого к сложному;
развить творческие способности ребенка за счет расположения материала в учебных и контрольных карточках с учетом уровня подготовленности и возрастных особенностей обучаемых.
Предлагаемое учебное пособие представляет из себя основание выполненное, например, из бумаги, прямоугольной формы с размерами, например, А 11 (297 х 210), на которое нанесена координатная сетка по типу миллиметровой бумаги. На поверхность основания накладывается и закрепляется съемная прозрачная пленка аналогичного формата и с нанесенной в соответствии с учебным заданием, подвижной декартовой системой координат.
пленке и находящихся в отдельных от основания ячейках для хранения информации.
Работа с учебным пособием, например, при изучении математики проводят следующим образом. На первом этапе вместе с учебной карточкой - заданием учащиеся получают основание с координатной сеткой с закрепленной прозрачной пленкой. На поверхности пленки нанесены , (д/ - . оси декартовых координат согласно задания.  имея начало координат учащийся производит построение и соединение, например, ручкой на пленке точек, составляющих фигуру в той последовательности, которая указана в карточке-задании. Заключительный этап работы включает наложение на построенную фигуру контрольной карточки с целью проверки и контроля самим учащимся, а так же проведения анализа ошибок и степени усвоения материала учителем.
Применение предлагаемого учебного пособия способствует развитию творческого мышления, художественной интуиции, развивает навыки конструирования и моделирования при активизации познавательной деятельности учащихся.
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
1.Л.Н.Шеврин и др. Математика, учебник - собеседник . М. Просвещение, 1989, С. 430-433.