Устройство для отработки навыка обратной офтальмоскопии

Полезная модель относится к медицине, а именно к офтальмологии, и может быть использована для отработки навыков обратной офтальмоскопии и составления ретинальной карты врачами-ординаторами.
На протяжении многих лет к врачам-офтальмологам предъявляется много требований, в том числе правильная диагностика и интерпретация патологий глазного дна: экскавация диска зрительного нерва (ДЗН), возрастная макулодистрофия, разрыв сетчатки, отслойка сетчатки, хориоретиниты и др.
К сожалению, навык овладения методикой обратной офтальмоскопии труден к освоению и ситуация совместного обучения «друг на друге» не всегда может быть уместна, так как для лучшей визуализации молодому специалисту необходимо закапать ассистенту средство, расширяющее зрачок, что лишает возможности ассистента на 4 часа полноценной работы.
Заявителю неизвестны ближайшие аналоги устройств для отработки навыка обратной офтальмоскопии.
Задачей полезной модели является создание устройства для отработки навыка обратной офтальмоскопии.
Техническим результатом является приобретение навыка осмотра глазного дна с интерпретацией результатов врачами-ординаторами.
Технический результат достигается тем, что устройство для отработки навыка обратной офтальмоскопии состоит из двух одинаковых полусфер, соединенных между собой, на внутренней поверхности одной из которых нанесены по центру схематические изображения диска зрительного нерва, макулы, верхней и нижней назальной артерий, верхней и нижней темпоральной артерий, соответствующие глазному дну человеческого глаза, а также в каждом из четырех квадрантов схематически изображены признаки по одной из патологии глазного дна - хориоретинальный очаг, разрыв сетчатки, друзы сетчатки, отслойка сетчатки; на переднем полюсе противоположной полусферы по центру выполнено отверстие диаметром 5 мм, соответствующее среднему значению расширенного зрачка (мидриазу) человеческого глаза; устройство выполнено из мягкого пластика диаметром 24 мм.
Предварительно на внутренней поверхности одной полусферы наносят схематические изображения основных структур центральной части сетчатки и четырех признаков патологии глазного дна. На переднем полюсе противоположной полусферы по центру выполняют отверстие диаметром 5 мм, после этого две полусферы соединяют между собой.
Полезная модель поясняется фиг. 1 и 2. На фиг. 1 изображена полусфера, на внутреннюю поверхность которой нанесены схематические изображения основных структур и признаков патологий глазного дна. Позицией 1 обозначены основные структуры глазного дна, 2 - патологии. На фиг. 2 изображена наружная поверхность устройства. Позицией 3 обозначено отверстие.
Работу с устройством проводят следующим образом. Процедура обучения проходит в затемненном помещении. Осмотр проводится с использованием щелевой лампы и бесконтактной линзы для обратной офтальмоскопии, которую обучающийся располагает перед устройством для отработки навыка обратной офтальмоскопии. Устройство располагается на уровне глаз предполагаемого пациента, на уровне рисок головного упора щелевой лампы, при помощи ассистента. Ассистент держит устройство неподвижно. Обучающийся, получив бинокулярное изображение, центрирует взор на отверстие в устройстве. Далее устанавливает ширину щелевого луча, равную 1/4 части от его полного диаметра. Угол освещенности настраивают соответственно оси визуализирующей системы щелевой лампы. Бесконтактную линзу для обратной офтальмоскопии помещают в область щелевого луча непосредственно перед устройством для отработки навыка обратной офтальмоскопии. Определяют появление отверстия, затем микроскоп отодвигают кзади до четкой визуализации изображения внутренней стороны полусферы. Получают изображения основных структур и патологий глазного дна при постоянном настраивании щелевой лампы в горизонтальном и вертикальном направлениях и неподвижной линзе. Ширину луча можно увеличить для более широкого обзора. Увеличение силы линзы используют для более детального осмотра. Во время осмотра периферии внутренней поверхности полусферы, устройство наклоняют таким образом, чтобы отверстие было направлено соответственно области визуализации при помощи соответствующей команды ассистенту. Проводится интерпретация полученных результатов с составлением ретинальной карты.