Магнитный тренажер для занятий по восстановлению пространственной памяти у больных неврологической клиники методом запоминания пространственной ориентации фигур

Настоящая полезная модель относится к медицине к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по восстановлению нарушенной пространственной памяти у больных неврологической клиники методом запоминания пространственной ориентации фигур.
Пространственная память - это один из видов памяти, направленный на запоминание пространственного расположения предметов, людей, физических стимулов (Национальная психологическая энциклопедия, Пространственная память, найдено 05.01.18 в сети интернет по адресу http://vocabulary.ru/termin/prostranstvennaja-pamjat.html).
Как и другие виды памяти человека, пространственная память нарушается при различных неврологических заболеваниях, связанных в первую очередь с поражением третичных теменно-височно-затылочных отделов коры головного мозга.
Одним из эффективных методов восстановления пространственной памяти у больных неврологической клиники является метод, основанный на запоминании пространственной ориентации фигур. Данный метод заключается в том, что больному предъявляется для запоминания и последующего воспроизведения группа одинаковых фигур с различной пространственной ориентацией, например, разнонаправленных стрелок.
Для реализации данного метода в практической работе с больными неврологической клиники используются различные печатные тренажеры и устройства.
Так, известен тренажер, в котором на верхней части печатного листа расположено изображение двадцати горизонтально или вертикально ориентированных отрезков с двумя точками на концах. Занимающемуся необходимо в течение минуты запоминать пространственную ориентацию данных отрезков, после чего нарисовать по памяти данные отрезки в соответствии с их пространственной ориентацией в нижней части печатного листа тренажера (Анхельс Наварро, Память не изменяет. Задачи и головоломки для развития интеллекта и памяти, - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017. - стр. 60).
Недостатками данного тренажера при его использовании для занятий по восстановлению нарушенной пространственной памяти у больных неврологической клиники методом запоминания пространственной ориентации фигур являются:
а) наличие только двух вариантов пространственной ориентации фигур данного тренажера, которые располагаются в вертикальном или горизонтальном положении;
б) трудности выполнения графических действий для больных неврологической клиники с наличием тремора рук и нарушением мелкой моторики;
в) рабочий материал данного тренажеров может быть использован только однократно, так как после рисования отрезков на бумажном листе остается след от пишущего инструмента;
г) недостаточное количество содержащегося в данном печатном тренажере рабочего материала для проведения длительных курсов по восстановлению нарушенной пространственной памяти;
д) необходимость наличия твердой горизонтальной поверхности для выполнения графических действий;
е) низкий интерес к занятиям с материалами печатных тренажеров у ряда больных неврологической клиники вследствие монотонности работы с ними.
Также известен тренажер, в котором на печатном листе расположено четыре ряда пространственно ориентированных фигур, представляющих собой фигурные стрелки, различающиеся направлением: влево, вправо, вверх, вниз. Занимающемуся необходимо в течение полутора минут запоминать их, после чего воспроизвести по памяти на отдельном листе бумаги (Анхельс Наварро, Память не изменяет. Задачи и головоломки для развития интеллекта и памяти, - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017. - стр. 102).
Недостатками данного тренажера при его использовании для занятий по восстановлению нарушенной пространственной памяти у больных неврологической клиники методом запоминания пространственной ориентации фигур являются:
а) наличие только четырех вариантов пространственной ориентации фигур данного тренажера, различающихся пространственным положением стрелки: верх-низ, лево-право;
б) трудности выполнения заданий на рисование фигур для больных неврологической клиники с наличием тремора рук и нарушением мелкой моторики;
в) недостаточное количество содержащегося в данном печатном тренажере рабочего материала для проведения длительных курсов по восстановлению пространственной памяти;
г) необходимость наличия твердой горизонтальной поверхности для выполнения графических действий;
д) низкий интерес к занятиям с материалами печатных тренажеров у ряда больных неврологической клиники вследствие монотонности работы с ними.
Также из существующего уровня техники известно «Устройство-тренажер для занятий по восстановлению нарушенной пространственной памяти у больных неврологической клиники» (Патент RU 168971 U1, опубликовано 28.02.2017 г.).
Конструктивно данное устройство состоит из пластикового корпуса коробчатой формы высотой 20-30 мм и размером от 100×100 до 200×200 мм, внутри которого установлена светодиодная подсветка, а сверху корпуса закреплены прозрачная и матовая пластина между которыми имеется внутренняя полость, в которую закладываются рабочие карточки, на которых нанесены различные изображения, например, направленные в разные стороны стрелки. Скрытые от больного, благодаря матовой пластине, изображения стрелок становятся видимыми после того, как на определенное время включается светодиодная подсветка. Больному необходимо запомнить расположение и направление стрелок, а после отключения светодиодной подсветки, нанести их маркером по памяти на матовую пластину.
Недостатками данного устройства при его использовании для занятий по восстановлению нарушенной пространственной памяти у больных неврологической клиники методом запоминания пространственной ориентации фигур являются:
а) трудности выполнения графических действий для больных с наличием тремора рук или нарушением мелкой моторики;
б) неудобство занятий с данным устройством для лежачих больных из-за трудности удержания в руке устройства, размеры которые могут составлять 200×200 мм;
в) техническая сложность устройства, включающего в себя электронные компоненты (светодиоды, реле времени, регулятор яркости и др.).
С целью преодоления вышеперечисленных недостатков разработан «Магнитный тренажер для занятий по восстановлению пространственной памяти у больных неврологической клиники методом запоминания пространственной ориентации фигур» (далее по тексту «магнитный тренажер»).
Задачами, на решение которых направлено заявляемое техническое решение являются:
а) обеспечение возможности занятий с «магнитным тренажером» для больных неврологической клиники с наличием тремора рук и нарушением мелкой моторики;
б) доступность занятий для лежачих больных за счет компактности размеров «магнитного тренажера», позволяющих легко удерживать его в руке;
в) простота конструкции «магнитного тренажера», обеспечивающая возможность его широкого внедрения в практику работы с больными.
Техническим результатом, заявляемой полезной модели является расширение функциональных возможностей «Устройства-тренажера для занятий по восстановлению нарушенной пространственной памяти у больных неврологической клиники», обеспечиваемое за счет конструктивных элементов заявляемого «магнитного тренажера», позволяющих осуществлять занятия по восстановлению нарушенной пространственной памяти методом запоминания пространственной ориентации фигур с широким контингентом больных неврологической клиники, включая больных с наличием тремора рук, нарушением мелкой моторики, а так же лежачих больных.
Данный технический результат обеспечивается за счет того, что «магнитный тренажер» содержит выполненный из пластика квадратный корпус коробчатой формы, размером стороны 110-130 мм, высотой 10-20 мм, внутри которого на поверхности днища жестко закреплена выполненная из металла с магнитными свойствами металлическая пластина толщиной 0,5-1 мм, форма и размер которой соответствуют форме и размеру днища корпуса, а на поверхности металлической пластины жестко закреплена выполненная из пластика светлого цвета рабочая пластина толщиной 2-3 мм, форма и размер которой соответствуют форме и размеру металлической пластины, при этом на поверхности рабочей пластины нанесена разметка в виде горизонтальных, вертикальных и диагональных линий темного цвета, на пересечениях которых выполнено девять отверстий диаметром 8-12 мм, в которых установлены с возможностью поворота магнитные фигуры.
В предпочтительном варианте «магнитного тренажера» толщина днища корпуса составляет 2-3 мм, толщина стенок 2-4 мм.
В предпочтительном варианте «магнитного тренажера» линии разметки имеют толщину 0,5-1 мм и могут быть выполнены сплошными или пунктирными.
В предпочтительном варианте «магнитного тренажера» магнитные фигуры, могут иметь форму ромба или прямоугольника.
Сущность полезной модели «Магнитный тренажер для занятий по восстановлению пространственной памяти у больных неврологической клиники методом запоминания пространственной ориентации фигур» поясняется чертежами, на которых изображено:
На фиг. 1 - вид «магнитного тренажера» без магнитных фигур;
На фиг. 2 - «магнитный тренажер» с одинаково ориентированными магнитными фигурами;
На фиг. 3 - пример рабочей карточки, предназначенной для использования в ходе занятий с «магнитным тренажером»;
На фиг. 4 - «магнитный тренажер» с магнитными фигурами, расположенными в соответствии с заданием рабочей карточки.
Предлагаемый «магнитный тренажер» представляет собой выполненный из пластика квадратный корпус (1) коробчатой формы, размером стороны 110-130 мм, высотой 10-20 мм, толщиной днища 2-3 мм, толщиной стенок 2-4 мм (см. фиг. 1).
Внутри корпуса (1) на поверхности днища жестко закреплена (например, посредством клеевого соединения) выполненная из металла с магнитными свойствами (например, стали) металлическая пластина (2) толщиной 0,5-1 мм, форма и размер которой соответствуют форме и размеру днища корпуса (1).
На поверхности металлической пластины (2) жестко закреплена (например, посредством клеевого соединения) выполненная из пластика светлого цвета рабочая пластина (3) толщиной 2-3 мм, форма и размер которой соответствуют форме и размеру металлической пластины (3).
На поверхности рабочей пластины (3) нанесена разметка в виде горизонтальных, вертикальных и диагональных линий (4) темного цвета (см. фиг. 1) на пересечениях которых выполнено 9 (девять) отверстий, диаметром 8-12 мм, расположенных в 3 (три) ряда по 3 (три) отверстия в каждом ряду, которые предназначены для установки в них магнитных фигур (5), удерживаемых в отверстиях за счет магнитных сил (см. фиг. 2).
Расстояние между линиями (4) разметки определяется по месту, исходя из размеров рабочей пластины (3) и используемых магнитных фигур (5).
Линии (4) разметки имеют толщину 0,5-1 мм и могут быть выполнены сплошными или пунктирными.
Внутри корпуса (1) в отверстиях рабочей пластины (3) установлено с возможностью поворота 9 (девять) магнитных фигур (5) в качестве которых могут использоваться:
а) готовые магниты для школьных досок, имеющие форму ромба или прямоугольника,
б) специально изготовленные для работы с устройством магнитные фигуры.
В качестве готовых магнитных фигур в работе с устройством могут использоваться, например, магниты "Elegance", имеющие ромбовидную форму (Лабиринт.ру, Канцелярские товары, Набор магнитов 6 штук "Elegance", 30 мм (658006-02), найдено 05.01.2018 г. в сети интернет по адресу https://www. labirint.ru/office/302443/).
Каждый магнит "Elegance" выполнен из пластика в виде ромба, размером 30×22 мм, верхняя часть которого имеет толщину 3 мм, а в нижней части выполнен выступ круглой формы диаметром 12 мм и высотой 4 мм, внутри которого расположен магнит.
Специально изготовленные для работы с «магнитным тренажером» магнитные фигуры должны иметь аналогичную конструкцию, верхняя часть которой выполнена в виде геометрической фигуры (ромба или прямоугольника), а нижняя часть в виде выступа круглой формы с магнитом, посредством которого магнитная фигура устанавливается с возможностью поворота в отверстия на рабочей пластине (3).
В случае, если верхняя поверхность каждой магнитной фигуры имеет однородный цвет, варианты ее пространственной ориентации определяются четырьмя положениями, которые может занимать магнитная фигура в соответствии с четырьмя линиями (3) разметки: вертикальное положение, горизонтальное положение и два диагональных положения.
Для увеличение вариантов пространственной ориентации магнитных фигур (5), половина верхней поверхности каждой магнитной фигуры (5) окрашивается другим цветом (см. фиг. 2), благодаря чему количество вариантов пространственной ориентации магнитных фигур (5) увеличивается в два раза и достигает 8 (восьми).
Таким образом, благодаря использованию магнитных фигур (5), фиксируемых за счет магнитных сил на поверхности рабочей пластины (3) «магнитного тренажера», занятия по восстановлению пространственной памяти могут проводиться с больными неврологической клиники имеющих тремор рук и нарушение мелкой моторики, а благодаря компактным размерам «магнитного тренажера» занятия могут проводиться с лежачими больными.
В комплектацию «магнитного тренажера» входит печатное пособие, состоящее из 20-30 рабочих карточек (6) (см. фиг. 3), каждая из которых с лицевой и оборотной стороны содержит задание для запоминания, представляющее собой изображения (7) магнитных фигур на рабочей пластине. При этом изображения (7) магнитных фигур имеют различную пространственную ориентацию.
Благодаря квадратной форме карточки (6), она может быть расположена перед больным в четырех различных положениях, вследствие чего объем упражнений с каждой карточкой (6) увеличивается в четыре раза, что имеет важное значение для проведения длительных курсов восстановления нарушенной пространственной памяти.
Для хранения и переноски «магнитного тренажера» используется выполненный их тканевого материала чехол (на фигурах не показан).
Работает «Магнитный тренажер для занятий по восстановлению пространственной памяти у больных неврологической клиники методом запоминания пространственной ориентации фигур» следующим образом:
Перед началом занятия больной выбирает одну из рабочих карточек (6) и в течении 15-20 секунд запоминает пространственную ориентацию содержащихся на ней изображений (7) магнитных фигур (см. фиг. 3), после чего закрывает используемую рабочую карточку (6) чистым листом бумаги.
Далее больной должен попытаться воспроизвести по памяти пространственную ориентацию изображений (7) магнитных фигур на карточке (6), повернув каждую из реальных магнитных фигур (5) «магнитного тренажера» на аналогичный угол (см. фиг. 4) в соответствии с нанесенными на рабочую пластину (3) линиями (4).
В случае, если больной, испытывает трудности, он может на короткое время приподнять лист бумаги, закрывающий рабочую карточку (6), получив таким образом подсказку.
Степень сложности выполняемых больным заданий на восстановление пространственной памяти методом запоминания пространственной ориентации фигур определяется следующим:
а) временным интервалом, в течение которого больной осуществляет запоминание пространственной ориентации изображений (7) магнитных фигур на рабочей карточке (6);
б) количеством изображений (7) магнитных фигур на рабочей карточке (6) пространственную ориентацию которых больной должен запомнить и воспроизвести.
Наиболее простым является запоминание пространственной ориентации одного ряда изображений (7) магнитных фигур, количество которых составляет 3 (три) штуки;
Боле сложным является запоминание пространственной ориентации двух рядов изображений (7) магнитных фигур, общее количество которых составляет 6 (шесть) штук;
Наиболее сложным является запоминание пространственной ориентации всех изображений (7) магнитных фигур, общее количество которых составляет 9 (девять) штук.
Наряду с использованием «магнитного тренажера» при восстановлении нарушенной пространственной памяти у больных неврологической клиники, он может найти широкое применение в следующих случаях:
а) при проведении занятий по профилактической тренировке пространственной памяти у больных неврологической клиники;
б) при проведении коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющих нарушения пространственной памяти;
в) при проведении нейрокогнитивных тренингов с людьми пожилого и старческого возраста;
г) в качестве увлекательной игры на тренировку пространственной памяти у здоровых детей и взрослых.
Таким образом, «магнитный тренажер» позволяет осуществлять занятия по восстановлению нарушенной пространственной памяти методом запоминания пространственной ориентации фигур с широким контингентом больных неврологической клиники, включая больных с наличием тремора рук, нарушением мелкой моторики, а так же с лежачими больными.
Важное значение «магнитного тренажера» заключается и в том, что его использование вносит в процесс восстановительных занятий с больными элемент новизны, превращая их в увлекательный и интересный для больных психологический тренинг.