ИГРОВАЯ СИСТЕМА

Игровая система
Заявленная система относится к средствам для проведения различных игр, в том числе, образовательных игр.
Игровая система может найти применение как настольная игра, так и как компьютерная игровая система с использованием персонального компьютера (ПК) или игровой приставки или как игровая система для телевизионной студии.
Предшествующий уровень техники
Техническим результатом заявленной игровой системы является повышение заинтересованности ифока путем обеспечения взаимосвязей между игровыми блоками, создаюш,их подсказку самим играющим при проведении игры, расширение области использования и1-ровой системы до обучающей системы с получением эффекта усвоения знаний посредством логического анализа получаемых данных.
Технический результат достигается тем, что игровая система содержит, по крайней мере, один игровой блок, состоящий из элементов для размещения слов для угадывания, образующих предложение, выполненных из ячеек для размещения букв соответствующего слова, и, по меньшей мере, один другой игровой блок с элементами для размещения слов для угадывания, состоящий из ячеек для размещения букв, составляющих слово, и блоков данных для определения слов по числу элементов для размещения слов для угадывания, при этом каждая из ячеек одного и другого игрового блоков снабжена указателями соответствующих букв, предназначенных при угадывании для размещения этих букв в ячейках с этими указателями в обоих игровых блоках.
Кроме того, указанные игровые блоки могут быть расположены на экране дисплея компьютера или табло телевизионной студии с возможностью ввода в указанные ячейки букв угаданного слова и
2 -О- О . Z Л : г - 1  3; s  о
А 63 F 33/00
отображения введенных букв в ячейках одного и другого игровых блоков с одинаковыми указателями.
Кроме того, оба игровых блока могут быть размещены на носителе информации в виде бумажного носителя, а ячейки выполнены с возможностью нанесения на них букв угаданных слов.
Полезная модель иллюстрируется чертежами.
На фиг.1 приведена функциональная схема заявленной системы, на фиг.2 приведен один из вариантов расположения ифовых блоков в игровой системе на носителе информации или на табло в студии, или на экране дисплея, на фиг.З приведена функциональная схема заявленной системы в виде компьютерной игровой системы или игровой приставки.
Игровая система содержит (фиг.1 и фиг.2), по крайней мере, один игровой блок 1, состоящий из элементов 3 для размещения слов для угадывания, образующих предложение, выполненных из ячеек 4 для размещения букв соответствующего слова, и, по крайней мере, один другой игровой блок 2 с элементами 5 для размещения слов для угадывания, состоящий из ячеек 4 для размещения букв, составляющих слово, и блоков 6 данных для определения слов по числу элементов, при этом каждая из ячеек одного и другого игрового блоков 1 и 2 снабжена указателями -7 соответствующих букв, предназначенных при угадывании слова для размещения в ячейках 4 с этими указателями 7 в обоих игровых блоках 1 и 2.
На фиг.З приведен вариант игровой системы, осуществленной на компьютере или игровой приставке, которая содержит блок отображения 8, блок 9 ввода-вывода, память 10 для хранения программы игры и процессор 11 связанные между собой по щинам 12 управления и 13 данных.
В студийном варианте осуществления функциональная схема игровой системы может не содержать процессор 11 и память 10, поскольку
существующие табло, обеспечивают ввод данных в соответствующие зоны - игровые блоки 1 и 2, отображенные на экране табло.
Игра с помощью заявленной игровой системы проводится следующим образом.
Игра базируется на взаимодействии двух игровых блоков 1 и 2. Первый игровой блок имеет форму бумеранга (фиг.2) и игровой блок 2, предназначенный для проведения викторины.
В первом игровом блоке в форме бумеранга размещены построчная траектория текста в виде элементов 3 для размещения слов предложения, фразы, рекламного слогана либо иного, в том числе учебного текста.
Второй игровой блок 2 представляет собой традиционную викторину с приведенной траекторией загаданных слов в виде элементов 5 с ячейками для нанесения букв угаданного слова и блока 6 данных для определения слов.
Основополагающим моментом является полное количественное и качественное тождество букв между этими двумя игровыми блоками. При этом каждая буква одного ифового блока имеет свою пару в другом игровом блоке, что позволяет двум игровым блокам активно взаимодействовать в процессе игры.
Игра начинается с распознавания любого слова или части речи в любом игровом блоке 1 или 2, перенесения букв из указанных слов в другой игровой блок, где они начинают выполнять вспомогательную роль, инициируя последующие действия игрока вплоть до полной расщифровки текстов в обоих игровых блоках.
В телевизионно-студийном и компьютерном варианте перемещения дещифрованных букв в указанном слове в другой игровой блок осуществляется автоматически, а в полиграфическом она осуществляется игроком путем нанесения букв в ячейки элемента для размещения слова, которое угадано.
L / /.
Параллельно ходу игры ифоку начисляются призовые, либо рейтинговые очки из расчета 1 буква  1 очко, сумма которых при успешном завершении игры удваивается, а в телевизионном варианте трансформируется в денежный приз с избирательной индексацией. Игра может быть разыграна в индивидуальном и коллективном варианте. В последнем случае распределение очков производится из расчета количества букв в расшифрованном слове, с повторным зачетом «вспомогательных букв, уже имеющихся в этих словах. Тексты в блоках 6 данных для определения слова, с одной стороны, и тексты всех загаданных слов с другой стороны в игровых блоках могут приводиться на разных языках, что преврапдает «бумеранг в игровое учебное пособие для изучения русского, либо иностранных языков.
Привнесение в определения к словам интриги, загадки, иносказаний, неологизмов, гротеска, каламбуров и юмора в целом усиливает фиксационную функцию памяти и способствует проникновению информации, содержащейся в игровом блоке 1 бумеранга в более глубокие структуры памяти, нежели традиционная оперативная память.
При этом игровой блок 2 для размещения вопросов викторины в блоках 6 данных для определения слов, отвлекая контроль сознания, позволяет сектору «Бумеранг, обладающем) большим потенциалом интриги в силу своей целостности, практически минуя контроль сознания активизировать память играющего.
Игровая система определена как игра «Бумеранг, поскольку в ней задействован принцип возвратного полета.
Бумеранг представляет собой оригинальную алфавитную образовательную игру, в которой в отличие от других алфавитных игр индуцируется двусторонний поток полезной информации, чем собственно и достигается образовательный эффект. Преподаваемый предмет также можно назвать оригинальным, поскольку его нет ни в школьной
программе, ни в программе высшего образования. Это дисциплина под названием жизненный опыт.
Игровая форма преподавания трудноусваиваемых предметов считается наиболее современной и совмещает приятное с полезным.
Одним из возможных вариантов игровой системы, которая может быть использована и как обучающая система, может быть система, в которой при заполнении определений к словам на одном языке, можно загадывать слова в другом языке, например, в одном игровом блоке фраза записана на английском языке, а определения слов в другом игровом блоке на русском языке, либо наоборот.
Условием или щифром для перемещения букв является правильная разгадка любого слова или единицы речи. После одного-двух разгаданных слов в корпусе бумеранга вы получите «текст с выпавшими буквами, который также можно разгадать по законам строения речи, чередования гласных и по смысловой связи слов. Разгадав какое-либо слово или часть речи в первом блоке 1, вы обнаружите его буквы вернувшимся «бумерангом в разделе «викторина, в словах, которые вы еще не разгадали. Это послужит подсказкой, позволяющей избегать тупиковых ситуаций, часто складывающихся в других алфавитных играх.
Такимобразом,многократноинициируяполет
буквораскидывающего бумеранга, дешифруется весь текст предложения игрового блока 1 и одновременно запоминается, например, крылатая фраза.