Технологическая карта по биологии на тему Размножение живых организмов (9 класс)

Продолжить формирование понятий, основой которого является размножение; познакомить учащихся со способами

размножения, с видами оплодотворения и их биологической роли в природе.

Развивать умения анализировать информацию, владеть навыками производить логические операции (анализ, синтез,

сравнение, обобщение), развивать навыки работать с таблицами, организовывать учебное взаимодействие в группе.

Воспитывать умение слушать и вступать в диалог, участвовать в обсуждении. Развивать коммуникативные качества, расширять информационное поле.

- определение значения процесса размножения как жизненно необходимого в жизни любого организма;

- выявление существенных признаков отличия полового размножения от бесполого;

- формирование представлений о значении процесса размножения;

- выделение существенных признаков размножения различных групп живых организмов;

- выявление значимости процессов размножения групп животных.

- познавательные: формировать умения находить отличия, составлять схемы-опоры, работать с информационными текстами, объяснять значения

новых слов, сравнивать и выделять признаки;

- коммуникативные: формировать умения выражать свои мысли и идеи,

иметь представление о разнообразии форм учебной деятельности;

- регулятивные: формировать умение

самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему,

определять цель учебной деятельности, оценивание правильности выполнения действия и внесение необходимых корректив.

-формирование ответственного отношения к обучению, интеллектуальных умений;

- формирование интереса к учебному материалу, отдельным заданиям;

- представление об основных моральных нормах поведения на уроке;

-формирование этических чувств на основании анализа простых ситуаций;

- понимание заданных критериев успешности учебной деятельности;

- умение проводить самооценку на основании критерия

универсальных учебных действий.