Магнитный куб-тренажер для занятий по восстановлению пространственного восприятия и пространственной памяти у больных неврологической клиники

Настоящая полезная модель относится к медицине к разделу неврологии и нейропсихологии и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по восстановлению пространственного восприятия и пространственной памяти у больных неврологической клиники.
Как и другие психические процессы, пространственное восприятие и пространственная память человека нарушаются при органических поражениях головного мозга, вызванных различными неврологическими заболеваниями.
В настоящее время для занятий по восстановлению нарушенного пространственного восприятия используются различные печатные тренажеры, одним из которых является тип тренажеров, основанный на работе с разверткой куба.
Так, известен печатных тренажер «1000 упражнений для развития логики, внимания, памяти», на печатных листах которого расположено по одной  развертке  кубика (куба), на каждой грани которого содержатся различные изображения (животных, геометрических фигур, цифр) а рядом с разверткой кубика (куба) расположено 3-5 вариантов кубиков (кубов), содержащих аналогичные изображения, из которых занимающийся должен выбрать один кубик (куб), который соответствует заданной развертке (Дмитриева В.Г. 1000 упражнений для развития логики, внимания, памяти. Для детей от 3 до 6 лет, - Москва: Издательство АСТ, 2017,  стр. 77, 91, 158).
Недостатками данного тренажера при его использовании  для занятий по восстановлению пространственного восприятия и пространственной памяти у больных неврологической клиники являются:
а) данный тренажер не предназначен для занятий по восстановлению пространственной памяти;
б) недостаточное количество содержащегося в данном печатном тренажере рабочего материала для проведения длительных курсов по восстановлению  пространственного восприятия;
в) содержащиеся в данном печатном тренажере изображения выполнены для занятий с детьми от 3 до 6 лет и поэтому могут вызывать негативную реакцию у взрослых больных неврологической клиники;
г) низкий интерес к занятиям с материалами печатных тренажеров у ряда больных неврологической клиники вследствие монотонности работы с ними.
Что касается нарушенной пространственной памяти, то для занятий по ее восстановлению также используются различные печатные тренажеры и устройства.
Так, известен тренажер, в котором на печатном листе расположено четыре ряда стрелок, различающиеся направлением:  влево, вправо, вверх, вниз. Занимающемуся необходимо в течение полутора минут запоминать их, после чего воспроизвести по памяти на отдельном листе бумаги (Анхельс Наварро,  Память не изменяет. Задачи и головоломки для развития интеллекта и памяти, - М. : Манн, Иванов и Фербер, 2017. - стр. 102).
Недостатками данного тренажера при его использовании  для занятий по восстановлению пространственного восприятия и пространственной памяти у больных неврологической клиники» являются:
а) данный тренажер не предназначен для занятий по восстановлению пространственного восприятия;
б) недостаточное количество содержащегося в данном печатном тренажере рабочего материала для проведения длительных курсов по восстановлению  пространственной памяти;
в) наличие только четырех вариантов пространственной ориентации стрелок: верх-низ, лево-право;
г) необходимость наличия твердой горизонтальной поверхности для выполнения  графических действий;
д) трудности выполнения графических действий для больных неврологической клиники с наличием тремора рук и нарушением мелкой моторики;
е) низкий интерес к занятиям с материалами печатных тренажеров у ряда больных неврологической клиники вследствие монотонности работы с ними.
Также из существующего уровня техники известно «Устройство-тренажер для занятий по восстановлению нарушенной пространственной памяти у больных неврологической клиники» (Патент RU 168971 U1, опубликовано 28.02.2017 г.).
Конструктивно данное устройство состоит из пластикового корпуса коробчатой формы высотой 20-30 мм и размером  от 100х100 до 200х200 мм, внутри которого установлена светодиодная подсветка, а  сверху корпуса закреплены прозрачная и матовая пластина, между которыми имеется внутренняя полость, в которую закладываются рабочие карточки, на которых нанесены различные изображения, например, направленные в разные стороны стрелки. Скрытые от больного, благодаря матовой пластине, изображения стрелок становятся видимыми после того, как на определенное время включается светодиодная подсветка. Больному необходимо запомнить расположение и направление  стрелок, а после отключения светодиодной подсветки, нанести их маркером по памяти на матовую пластину.
Недостатками данного устройства при его использовании для занятий по восстановлению пространственного восприятия и пространственной памяти у больных неврологической клиники являются:
а) данное устройство предназначено прежде всего для восстановления пространственной памяти;
б) трудности выполнения графических действий для больных с наличием тремора рук или нарушением мелкой моторики;
в) неудобство занятий с устройством для лежачих больных вследствие необходимости удерживания в одной руке устройства, размеры которого могут составлять 200х200 мм;
г) техническая сложность изготовления устройства, включающего в себя различные электронные компоненты (светодиоды, выключатель и др.).
С целью преодоления вышеперечисленных недостатков разработан   «Магнитный куб-тренажер для занятий по восстановлению пространственного восприятия и пространственной памяти у больных неврологической клиники» (далее по тексту  «магнитный куб-тренажер»).
Задачами, на решение которых направлено заявляемое техническое решение  являются:
а) обеспечение возможности проведения занятий как по восстановлению нарушенного пространственного восприятия, так и по восстановлению нарушенной пространственной памяти у больных неврологической клиники;
б) обеспечение возможности проведение занятий с лежачими больными;
в) обеспечение возможности проведения длительных курсов восстановительного обучения;
г) обеспечение компактности конструкции  «магнитного куба-тренажера» для реализации  возможности проведения занятий в различных условиях;
д) простота конструкции «магнитного куба-тренажера», способствующая его широкому внедрению в практику работы с больными неврологической клиники.
Техническим результатом заявляемой полезной модели является расширение функциональных возможностей «Устройства-тренажера для занятий по восстановлению нарушенной пространственной памяти у больных неврологической клиники» обеспечиваемое за счет конструктивных элементов «магнитного куба-тренажера», позволяющего проводить с больными неврологической клиники занятия направленные как на восстановление пространственного восприятия, так и на восстановление пространственной памяти, обеспечивая при этом возможность проведения занятий с лежачими больными.
Данный технический результат обеспечивается за счет того, что «магнитный куб-тренажер»  содержит  выполненный из пластика пустотелый корпус, имеющий форму куба со скругленными краями,  длина ребра которого составляет  75-85 мм, а на каждой из шести граней  корпуса,  выполнено  углубление квадратной формы с размером стороны 55-65 мм, в котором жестко закреплена выполненная из металла с магнитными свойствами металлическая пластина, которая обеспечивает фиксацию установленных в углубления магнитных карточек с изображением какого-либо символа, фигуры или предмета с различной пространственной ориентацией, а в центре каждого из двенадцати ребер корпуса выполнена выемка шириной 20-25 мм,  предназначенная для удобства извлечения магнитных карточек из углублений  корпуса.
В предпочтительном варианте «магнитного куба-тренажера» толщина стенок корпуса составляет 2-4 мм.
В предпочтительном варианте «магнитного куба-тренажера» глубина  углублений в корпусе составляет 1,5-2,5 мм.
В предпочтительном варианте «магнитного куба-тренажера» металлическая пластина имеет квадратную форму с размером стороны 30-40 мм  и толщину 0,5-1 мм.
В предпочтительном варианте «магнитного куба-тренажера» глубина выемки выполненной центре каждого ребра корпуса составляет 8-15 мм.
Сущность полезной модели «Магнитный куб-тренажер для занятий по восстановлению пространственного восприятия и пространственной памяти у больных неврологической клиники» поясняется чертежами, на которых изображено:
На фиг. 1 -  общий вид «магнитного куба-тренажера» без магнитных карточек;
На фиг. 2 -  общий вид  «магнитного куба-тренажера» с установленными магнитными карточками;
На фиг. 3, 4 - примеры рабочих карточек печатного пособия для занятий с «магнитным кубом-тренажером».
Заявляемый «магнитный куб-тренажер» представляет собой выполненный из пластика пустотелый корпус (1), имеющий форму куба со скругленными краями (см. фиг. 1),  длина ребра которого составляет  75-85 мм, а толщина стенок 2-4 мм.
На каждой из шести граней  корпуса (1),  выполнено  углубление (2) квадратной формы, в котором  жестко закреплена (например, посредством клеевого соединения) выполненная из металла с магнитными свойствами металлическая пластина (3), предназначенная для обеспечения фиксации устанавливаемых в углубления (2)  магнитных карточек (5) (см. фиг. 2).
Размер стороны углубления (2) в корпусе (1) «магнитного куба-тренажера» составляет  55-65 мм, а глубина  - 1,5-2,5 мм.
Металлическая пластина (3) имеет квадратную форму с размером стороны 30-40 мм,  и толщиной 0,5-1 мм.
В центре каждого из двенадцати ребер корпуса (1) выполнена выемка (4) ступенчатой формы, шириной 20-25 мм и глубиной 8-15 мм,  предназначенная для удобства извлечения магнитных карточек (5) из углублений (2) корпуса (1) «магнитного куба-тренажера».
В качестве магнитных карточек (5) в работе с «магнитным кубом-тренажером» могут использоваться: а) специально изготовленные магнитные карточки; б) существующие, которые выпускаются промышленностью для различных бытовых целей.
Специально изготовленные для работы с «магнитным кубом-тренажером» магнитные карточки должны соответствовать размерам углублений (2) в корпусе (1).
В качестве существующих магнитных карточек могут использоваться, например, акриловые магниты квадратной формы, представляющие собой  прозрачные пластины размерами 65х65 мм, внутрь которых устанавливаются бумажные вставки размером 57х57 мм с какими-либо изображениями, а снизу закреплена  магнитная пластинка, обеспечивающая возможность фиксации на металлической поверхности (Интернет-магазин "Лимаг", Акриловый магнит 65х65 мм прозрачный, найдено 01.04.2018 в сети интернет по адресу http://www.leemag.su/product_by_id/52809763?ymclid=223631675981494825000005).
Комплект магнитных карточек (5), устанавливаемых в углубления (2) корпуса (1) «магнитного куба-тренажера» состоит 6 (шест) штук, которые содержат изображения какого-либо символа, фигуры или предмета с различной пространственной ориентацией (положением), например, ориентированные вертикально (горизонтально) и диагонально  стрелки (см. рис. 3, 4).
При использовании существующих акриловых магнитов (см. ссылку выше) изображения символа, фигуры или предмет  с различной пространственной ориентацией (положением) наносятся на бумажные вставки, которые устанавливается внутрь акриловых магнитов.
Для занятий с «магнитным кубом-тренажером» используется специальное печатное пособие, состоящее из группы рабочих карточек (6), на каждой из сторон которых выполнено изображение (7)  развертки «магнитного куба-тренажера» (см. ссылку ниже), содержащего изображения какого-либо символа, фигуры или предмета с различной пространственной ориентацией (см. фиг. 3, 4).
Изображения (7) разверток «магнитного куба-тренажера» на рабочих карточках (6) имеют  различные варианты, обеспечивающие возможность использования заданий различной степени сложности  (Развертки куба, найдено 01.04.2018 г. в сети интернет по адресу http://uslide.ru/images/12/18852/960/img15.jpg).
Работа с «Магнитным кубом-тренажером для занятий по восстановлению пространственного восприятия и пространственной памяти у больных неврологической клиники» осуществляется следующим образом:
Перед началом  занятия, больной удерживая  «магнитный куб-тренажер» в руке, удаляет другой рукой все магнитный карточки (5) из углублений (2) корпуса (1) захватывая их пальцами за область, расположенную над выемкой (4) в корпусе (1).
В случае, если осуществляется работа по восстановлению пространственного восприятия, больной выбирает одну из рабочих карточек (6)  прилагаемого печатного пособия и  последовательно устанавливает магнитные карточки (5)  в углубления (2) корпуса (1) «магнитного куба-тренажера» (см. фиг. 2)  в соответствии с изображением (7) развертки (см. фиг. 3, 4) на рабочей карточке (6).
В случае, если осуществляется работа по восстановлению пространственной памяти, больной выбирает одну из рабочих карточек (6) и в течение некоторого времени (от 10 и более секунд)  запоминает изображение (7) развертки «магнитного куба-тренажера», после чего закрывает данную рабочую карточку (6) чистым листом бумаги.
После этого больной по памяти устанавливает магнитные карточки (5) в углубления (2) корпуса (1)  «магнитного куба-тренажера» (см. фиг. 2)  в соответствии с запомненным изображением (7) его развертки (см. фиг. 3, 4).
При возникновении у больного затруднений в ходе выполнения задания,  он может на короткое приподнять лист бумаги, закрывающий рабочую карточку (6), и  получить таким образом подсказку.
После окончания установки всех магнитных карточек (5) больной осуществляет проверку правильности выполнения задания путем сравнения расположения магнитных карточек (5) на реальном «магнитном кубе-тренажере»  с  изображением (7) его развертки на рабочей карточке (6).
Далее, больной удаляет все магнитные карточки (5) из углублений (2) корпуса (1) «магнитного  куба-тренажера»,  выбирает новую рабочую карточку (6), и вся вышеописанная последовательность действий повторяется.
Наряду с использованием «магнитного куба-тренажера» для восстановления пространственного восприятия и пространственной памяти у больных неврологической клиники, он может найти широкое применение в следующих случаях:
а) при проведении коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющих нарушения формирования пространственного восприятия и пространственной памяти;
б) при проведении нейрокогнитивных тренингов с людьми пожилого и старческого возраста, имеющими нарушения пространственного восприятия и пространственной памяти;
в) в качестве увлекательной развивающей игры, предназначенной для развития пространственного восприятия  и  пространственной памяти у здоровых детей.
Таким образом, «магнитный куб-тренажер» позволяет проводить с больными неврологической клиники долгосрочные  занятия, направленные как на восстановление пространственного восприятия, так и на восстановление пространственной памяти, обеспечивая при этом возможность проведения занятий с лежачими больными.
Предлагаемый «магнитный куб-тренажер»  вносит в процесс восстановительных занятий с больными элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для больных  тренинг.