Обучающая игра для больных детей сахарным диабетом

Обучающая игра для больных детей сахарным диабетом.
Игра относится к области медицины, к разделу педиатрии и может найти применение при лечении и профилактике осложнений для больных детей сахарным диабетом.
Сахарный диабет, относится к числу наиболее распространенньрс заболеваний, характеризуется развитием тяжелых осложнений, приводящих к ранней потере трудоспособности и высокой смертности больных, в том числе молодого возраста. Поиск оптимальных терапевтических подходов, повышающих, медицинскую и экономическую активность лечения больных, является одной из основных задач современной диабетологии.
Современная концепция ведения больных диабетом, трактует данное заболевание, как определенный образ жизни. Такой подход ставит на первое место систему высокоэффективного амбулаторного наблюдения за больными, а не расширение базы для их стационарного лечения. Решение этих проблем требует больших усилий от работников здравоохранения, в частности, в области развития системы обучения больных сахарным диабетом. Внимание к обучению как действенному средству улучшения качества лечебнопрофилактической помощи больным сахарным диабетом, растет в нашей стране.
Установление диагноза сахарным диабетом и возникающая в связи с этим необходимость контроля над заболеванием и его осложнениями, оказывает большое влияние на жизнь людей. Нарушая как физиологическое, так и психологическое равновесие. У любого пациента и их родителей могут возникнуть трудности с пониманием того или иного материала. В таком случае игра может стать единственным помощником. Работа с образами организовывающего всю основную деятельность, стимулирует процесс мышления, интуицию, память, внимание. С помощью игровых методик легче решается проблема давления одного человека на другого, так как все участники игры находятся в равных условиях. Игры, в нашей жизни играют важное значение. Сам термин «игра на различных языках соответствует понятиям шутки и смеха, легкости и удовольствия, указывая на связь с положительными эмоциями. И взрослый, и ребенок лучше воспринимает любую информацию и обучается работе в процессе игры. Игры, которые не только занимают внимание и доставляют удовольствие, но и помогают развить или закрепить какой-либо навык.
Павленко Тамара Николаевна Кулагина Елена Павловна Ванчинова Ольга Валерьевна МПК А 63 F 3/00, 3/04
Особенно важным является применение именно игровых методик обучения в том случае, если обучаются дети. Существуют игровые методики в педиатрии, в том числе и по заболеванию сахарным диабетом.
Например: Диабетическое лото. (Программа обучения пациентов с сахарным диабетом, при Российской Диабетической Ассоциации.)
Участники игры: ведущий и 4-6 игроков.
Составные части игры: большие карточки с 6-ю клеточками, в которых написаны ответы на вопросы по разделам обучающей программы, и маленькие карточки с вопросами по разделам программы.
Принцип игры, заключается в том, что ведущий раздает игрокам большие карточки с ответами, а у себя оставляет маленькие карточки с вопросами. Ведущий берет одну из карточек с вопросом, и задает его всем играющим. Все играющие должны искать правильный ответ на вопрос на своих картах. Тот, у кого на карте есть правильный ответ на этот вопрос, произносит свой ответ вслух. Если ответ правильный, то ведущий отдает ему карточку, играющий закрывает это карточкой поле с соответствующим ответом на своей карте.
Задача играющих: как можно быстрее закрыть все поле с ответами, карточками с вопросами. Выигрывает тот, кто раньше всех это сделает.
Диабетическое домино. (Программа обучения пациентов с сахарным диабетом, при Российской Диабетической Ассоциации.)
Составные части: костяшки (можно бумажные или картонные) с написанными вопросами и ответами.
Участники игры: ведущий и 2-4 человека игрока.
Принцип игры: ведущий игры раздает всем участникам «костяшки поровну. Па каждой «костяшке есть вопросы и ответы. Падо по очереди приставлять «костяшки одну к другой таким образом, чтобы вопрос на одной, совпадал с правильным ответом на следующей «костяшке. Выигрывает тот, кто раньше других останется без «костяшек.
Как такового основного игрового поля для игр в домино и лото отсутствует, то есть не имеет основного проиллюстрированного фона. Тем самым не дает большего привлечения игроков и их заинтересованности в игре. Игра проходит сухо, без иллюстраций. Иллюстрации придают дополнительно любой игре эмоциональный фон, дополнительно развивают зрительную память, благодаря красочным иллюстрациям, относящимся непосредственно к данному заболеванию - сахарному диабету. Невозможность варьировать вопросами. Нет поощрения игроков в результате выигрыша.
Новизной предложения является новая форма игры, заключающаяся в контроле и коррекции правильного образа жизни при сахарном диабете.
Существенным отличием, предлагаемой игры является поле с иллюстрированными картинками, с эмоциями больных при гипо и гипергликемической комах, с продуктами употребляющими при сахарном диабете, или количество хлебных единиц данных продуктов, шприц-ручка для точного введения дозы инсулина и предметы для самоконтроля. В квадратах, составляющих игровой путь, написаны основные правила жизни, которые
должны соблюдать дети больные сахарным диабетом. Из практического навыка, мы пришли к выводу, что размер игрового поля должен быть  см или чуть больше, для того чтобы включить как можно больше правил для ведения правильного образа жизни при сахарном диабете.
Игровое поле представляет собой: проиллюстрированный эмоциональный фон, представленный в виде картинок по сахарному диабету. Важным элементом игрового поля является игровой путь в виде змейки, который разделен в свою очередь на квадраты (см. фиг. 1.) На каждом квадрате написаны основные правила жизни при сахарном диабете, которые должен соблюдать каждый ребенок больной данным заболеванием. К игровому полю прилагается игровой пакет, который состоит из: фишек, жетонов, карточек, кубика и призов.
Фишка, может быть ромбовидной, треугольной и плоской формы из пластмассы или пластика. Разного цвета. Количество штук от 3 до 6.
Жетон, может быть картонный, бумажный, пластиковый, жестяной. Круглой формы, разного цвета. Количество жетонов не ограничено, минимальное число 20 штук.
Карточка, может быть бумажной или картонной с напечатанными вопросами и ответами одновременно. В процессе ответа на вопрос может происходить дискуссия или обсуждение по данному вопросу. Вопросы предлагаются из разных категорий из области сахарного диабета:
-понятие о сахарном диабете,.
-питание при сахарном диабете,
-осложнения сахарного диабета,
-методы самоконтроля при сахарном диабете.
При правильном ответе на заданный вопрос, игрок имеет право передвигаться по игровому полю. Количество карточек не ограничено и вопросы написанные или напечатанные могут изменяться. Минимальное количество карточек с вопросами и ответами 30 штук. Ведущий может исключить или добавить вопросы на которые хотелось бы обратить особое внимание игроков.
Кубик - это шестигранный куб, на каждой стороне этого кубика расположены белые точки от 1 до 6 поочередно. Кубик может быть пластиковым, деревянным, костяным.
Призы, даются победителю, который правильно ответил на все вопросы и первым дошел до финиша. Призы могут быть: карандаши, фломастеры, брошюры по сахарному диабету, ручки, игрушки, книжки.
Ведуш,им в данной игре может быть медицинская сестра с высшим образованием, специально обученная ведению школы сахарного диабета. Перед началом игры ведуп ;ий знакомит всех игроков с правилами игры. Возраст игроков рассчитан от 7 до 15 лет. Ведуш;ий отвечает на вопросы, которые могут возникнуть в связи с правилами игры, которые возникают по ходу самой игры. Ведуший должен помнить, что его роль заключается в побуждении и поощрении игроков к участию в игре и большему накоплению информации по сахарному диабету.
1.Прежде, чем иачать игру, каждый участник бросает кубик для определения своего порядка хода в игре. Участник, набравший большее число на кубике, становиться первым игроком. Если два игрока набрали равное количество по сумме баллов, то они продолжают бросать кубик, пока не определится лидер. Игроки сами выбирают себе фишку.
2.По очереди каждый игрок бросает кубик и делает ход по игровому полю, согласно полученному числу кубика.
3.Попадая на квадрат игрового поля, игрок действует согласно написанному, то есть, теряет ход, переходит дальше или читает правило на квадрате, согласно правильному образу жизни при сахарном диабете.
4.Когда игрок приземлился на квадрат «Шанс ведуший игры задает ему/ей один из вопросов, напечатанных на карточке. Если игрок правильно ответил на вопрос, он получает жетон. Если игрок попадает на квадрат «Потеря хода и не желает пропустить ход, он должен заплатить ведуш;ему жетон, при его наличии у игрока. Когда игрок отказывается платить жетон, то он теряет ход. При неправильном ответе Ж- ответе, идет обсуждение вопроса.
5.Для того, чтобы выиграть, игрок должен пройти все игровое поле и заработать как можно больше жетонов, которые он получает при правильном ответе на вопрос по карточкам.
6.Победитель получает приз.
В обучаюшую игру для больных сахарным диабетом, можно играть командами, когда в ней участвуют более шести игроков. Команды состоят из двух или более игроков, которые вместе стараются ответить на вопросы по карточкам.
Цель игры, заключается в обучении больных детей сахарным диабетом и в закреплении их знаний полз аемых на занятиях школы сахарного диабета. Задача ведуш;его уловить слабые моменты в знаниях игрока о сахарном диабете, подкорректировать их знания, уделить большее время той теме, которую он не достаточно усвоил.
Эмоциональный фон, изображенный на игровом поле, играет своего рода подсознательно дополнительную роль в правильности жизни при сахарном диабете. У ребенка, играюш;его в эту игру, подключается дополнительно зрительная память, которая дает картину угрожающую его жизни при сахарном диабете.
Правила игры.
образ жизни при сахарном диабете. Жетоны стимулируют игрока быть лучшим и много знающим о сахарном диабете, а точнее о правильности всех правил. Большее количество жетонов дает право на победу и получение приза в этой игре. Стремление быть лучшим.
Игра предназначена для расширения кругозора, ассортимента знаний о сахарном диабете, и является как одна из новинок пополняюш;их игровые методики для обучения детей больных сахарным диабетом.
Участники игры, отдыхают, смеются над забавными вопросами и ответами, в то же время, получая и повторяя важную для себя информацию о сахарном диабете. Подписи авторов:
(ЮШ (f Павленко Т.Н. Кулагина Е.П. , ,,.; анчинова О.В.