УСТРОЙСТВО ДЛЯ КОМПЛЕКСНОГО ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДОЛЖНОСТНОЙ ПОДГОТОВКИ ОФИЦЕРОВ-АРТИЛЛЕРИСТОВ ТАКТИЧЕСКОГО ЗВЕНА И ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИХ РЕЙТИНГА В ЕДИНОЙ КОМПЛЕКСНОЙ ТАКТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧЕ

Устройство относится к вычислительной технике и может быть использовано для комплексного оценивания профессионально-должностной подготовки офицеров-артиллеристов тактического звена и определения их рейтинга в единой комплексной тактической задаче.
Заявителю не известны аналоги и прототипы устройства, имеющие схожее целевое предназначение.
Цель предполагаемой полезной модели - создание устройства, позволяющего решать задачи по оцениванию профессионально-должностной подготовки офицеров-артиллеристов тактического звена и определения их рейтинга в единой комплексной тактической задаче.
Представленная цель достигается тем, что в устройстве для комплексного оценивания профессионально-должностной подготовки офицеров-артиллеристов тактического звена и определения их рейтинга в единой комплексной тактической задаче имеется: блок управления, четыре блока умножения, два блока сложения, один блок вычитания и один блок деления.
П
В предлагаемом устройстве организована взаимосвязь между блоками следующим образом: вход  (вход устройства, обеспечивающий запуск устройства и обнуление всех блоков устройства) устройства соединен с управляющим входом блоком 1 управления, вход  (вход устройства на который подаются значения коэффициента компетентности эксперта) устройства соединен с первым информационным входом блока 3 умножения, вход  (вход устройства на который подаются значения бального веса предмета выставленный экспертом без учета компетентности эксперта) устройства соединен со вторым информационным входом блока 3 умножения, вход (вход устройства на который подается числовое значение оценки офицера за теоретические знания выставленные в ходе проверки) устройства соединен с первым информационным входом блока 2 сложения, вход (вход устройства на который подается числовое значение оценки офицера за практические знания выставленные в ходе проверки) устройства соединен со вторым информационным входом блока 2 сложения, вход  (вход устройства на который подаются значения доверительного интервала) усторойства соединен с первым информационным входом блока 4 умножения, вход  (вход устройства на который подаются числовые значения функции Лапласа) устройства соединен со вторым информационным входом блока 4 умножения, вход  (вход устройства на который подаются значения коэффициента Стьюдента) устройства соединен с третьим информационным входом блока 4 умножения, вход 2 (вход устройства на который подаются числовые значения) устройства соединен с четвертым информационными входами блоков 4 умножения, вход 2 (вход устройства на который подаются числовые значения) усторойства соединен с первым информационным входом блока 5 вычитания, вход  (вход устройства на которое подается числовое значение вероятности события) усторойства соединен со вторым информационным входом блока 5 вычитания и первым информационным входом блока 7 умножения, первый выход блока 1 управления соединен с управляющими входами блоков 2 сложения, 3,4 умножения и 5 вычитания, второй выход блока 1 управления соединен с управляющими входами блоков 6,7 умножения, третий выход блока 1 управления соединен с управляющим входом блока 8 сложения, четвертый выход блока 1 управления соединен с управляющим входом блока 9 деления, выход блока 2 сложения соединен со вторым информационным входом блока 6 умножения, выход блока 3 умножения соединен с первым информационным входом блока 6 умножения, выход блока 4 умножения соединен со вторым информационным входом блока 8 сложения, выход блока 5 вычитания соединен со вторым информационным входом блока 7 умножения, выход блока 6 умножения соединен с первым информационным входом блока 8 сложения, выход блока 7 умножения соединен со вторым информационным входом блока 9 деления, выход блока 8 сложения соединен с первым информационным входом блока 9 деления, выход блока 9 деления соединен с выходным устройством (устройством отображающим информацию).
Устройство для комплексного оценивания профессионально-должностной подготовки офицеров-артиллеристов тактического звена и определения их рейтинга в единой комплексной тактической задаче реализует следующие теоретические положения.
Результаты проведенного анализа свидетельствуют о том, что на сегодняшний день важным фактором эффективности системы формирования профессионального мастерства офицеров-артиллеристов является наличие в ее структуре процедур оценки результата. Являясь в системе профессионально-должностной подготовки элементом обратной связи, объективная оценка позволяет определить реальную степень подготовленности специалиста и тем самым наметить или скорректировать дальнейшие меры по его профессиональному развитию. Кроме того, она служит средством стимулирования деятельности офицера по самосовершенствованию.
Для создания критериальной системы оценивания профессионально-должностной подготовки офицера тактического звена в единой комплексной тактической задаче, предлагается данное устройство.
Расчет профессионально-должностной подготовки офицера тактического звена в единой комплексной тактической задаче происходит при расчете следующего выражения:
Устройство реализует указанные теоретические положения и представлено на фигуре 1.
Работа устройства осуществляется в определенной последовательности, задаваемой тактовыми импульсами блока 1 управления.
П
Цтеор
Цпракт
Начальная установка блоков устройства происходит при подаче импульса на вход , в результате чего запускается блок 1 управления, происходит обнуление блоков устройства и на информационные входы устройства подаются значения характеристик Ki, X, О, О, ε, Ф, 2, Q, p, 1.
Первый тактовый импульс с первого выхода блока 1 управления поступает на управляющие входы блоков 2 сложения, 3,4 умножения, 5 вычитания и инициирует их работу. В результате на выходе блока 2 сложения формируется значение , на выходе блока 3 умножения формируется значение , на выходе блока 4 умножения формируется значение , на выходе блока 5 вычитания формируется значение .
Второй тактовый импульс со второго выхода блока 1 управления поступает на управляющие входы блоков 6,7 умножения и инициирует их работу. В результате чего на первый информационный вход блока 6 умножения поступает значение , на второй информационный вход блока 6 умножения поступает значение , на выходе блока 6 умножения формируется значение , на первый информационный вход блока 7 умножения поступает значение , на второй информационный вход блока 7 умножения поступает значение , на выходе блока 7 умножения формируется значение .
Третий тактовый импульс с третьего выхода блока 1 управления поступает на управляющий вход блока 8 сложения и инициирует его работу. В результате чего на первый информационный вход блока 8 сложения поступает значение , на второй информационный вход блока 8 сложения поступает значение , на выходе блока 8 формируется значение .
Четвёртый тактовый импульс с четвёртого выхода блока 1 управления поступает на управляющий вход блока 9 деления и инициирует их работу.
В результате чего на первый информационный вход блока 9 деления поступает значение , на второй информационный вход блока 9 деления поступает значение  на выходе блока 9 деления формируется значение , которое является величиной для комплексного оценивания профессионально-должностной подготовки офицеров-артиллеристов тактического звена и определения их рейтинга в единой комплексной тактической задаче.
Таким образом, использование устройства позволит избежать рутинной вычислительной работы при комплексном оценивании профессионально-должностной подготовки офицеров-артиллеристов тактического звена и определения их рейтинга в единой комплексной тактической задаче.
Список литературы
1. Боев, В.Д. Основы моделирования военно-технических систем: учебное пособие Часть 2 / В.Д. Боев. - СПб.: МВАА, 2016. - 268 с.
2. Китаев, Н.Н. Групповые экспертные оценки. - М.: Знание, 1975. - 58 с.
3. Петров, А.В. Моделирование процессов и систем : Учеб. пособие. - СПб.; М.; Краснодар: «Лань», 2015. - 287 с.