Филологи России и Казахстана обсуждают проблемы учебной книги по риторике

ФИЛОЛОГИ РОССИИ И КАЗАХСТАНА ОБСУЖДАЮТ ПРОБЛЕМЫ УЧЕБНОЙ КНИГИ ПО РИТОРИКЕ

12 апреля 2016 года в Алтайском государственном университете (АлтГУ) состоялось VII заседание международного научного семинара «Филология и коммуникативные науки: направления взаимодействия». Семинар прошел на базе кафедры общей и прикладной филологии, литературы и русского языка и научно-образовательного центра филологических исследований коммуникации АлтГУ. Организаторы семинара - АлтГУ и Институт филологии СО РАН.

Заседание было посвящено обсуждению концепции проекта «Риторика: учебная книга для магистратуры по направлению "Филология" вузов сопредельных территорий России и Казахстана».

Заседание семинара открыла проф. Т.В. Чернышева, зав. кафедрой общей и прикладной филологии, литературы и русского языка. С приветственным словом обратились доц. A.B. Ваганов, начальник управления по научно-организационной работе; декан ФМКФиП доц. С.А. Мансков и директор Института филологии СО РАН проф. И.В. Силантьев.

В работе семинара приняли участие исследователи Института филологии СО РАН, Сибирского федерального университета, Евразийского национального университета им. JI.H. Гумилева (Республика Казахстан), Алтайского государственного университета, Алтайского государственного педагогического университета, Алтайского филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.

Основное обсуждение развернулось вокруг концептуального базиса проекта «Риторика: учебная книга для магистратуры вузов России и Казахстана», представленного в совместном докладе проф. АлтГУ A.A. Чувакина и проф. ЕНУ им. JI.H. Гумилева К.Б. Уразаевой, и доклада проф. Ю.Г. Чернышева на тему «Российско-казахстанское приграничье: историко-культурные и соци-ально-коммуникативные особенности».

В режиме круглого стола были обсуждены вопросы, касающиеся риторического аспекта различных коммуникативных сфер и возможностей их представления в учебной книге: о риторических проблемах научной сферы рассказал проф. И.В. Силантьев (Институт филологии СО РАН), особенности академической среды были представлены в сообщении проф. Г.А. Копниной (Сибирский федеральный университет), риторика образовательного дискурса освещена в выступлении проф. Е.В. Лукашевич (АлтГУ). Кроме того, за круглым столом шло обсуждение других актуальных в риторическом аспекте сфер: литературно-художественной - проф. К.Б. Уразаева (ЕНУ им. JI.H. Гумилева), правовой - проф. Т.В. Чернышева (АлтГУ), управленческой - к.ф.н. A.A. Шмаков (РАНХиГС).

Филология и человек. 2016. №3

Завершился семинар выступлениями доц. И.Ю. Качесовой (АлтГУ), предложившей проект общериторической составляющей учебной книги, и проф. А.И. Куляпина (АлтГУ, АлтГПУ), обратившего внимание собравшихся на законы риторики в свете концепции антрополокального единства.

Итоги семинара подвел проф. A.A. Чувакин, руководитель научно-образовательного центра филологических исследований коммуникации.

Участники семинара пришли к соглашению о необходимости подготовки и издания учебной книги по риторике для магистратуры по направлению «Филология» в вузах сопредельных территорий России и Казахстана и согласовали основные параметры проекта. Признано, что в книге будет воплощена коммуникативная модель риторики, разрабатываемая в научно-образовательном центре филологических исследований коммуникации АлтГУ: на этой основе могут быть созданы условия для овладения обучаемыми риторическими нормами и правилами в соединении с развитием у них творческого начала. Важно погружение коммуникативной модели в глубокий коммуникативный контекст и контекст когнитивных наук, эта модель нуждается и в аксиологическом контексте (см. об этом: Чувакин A.A. Риторическая составляющая филологического образования: от вуза к школе // Роль риторики и культуры речи в реализации приоритетных национальных проектов. М., 2008). Так могут быть заложены основы овладения обучаемыми коммуникативно-риторическими компетенциями, что особенно необходимо для профессиональной деятельности в условиях российско-казахстанского приграничья.

Материалы семинара будут опубликованы в очередном выпуске ежегодника «Филолого-коммуникативные исследования».

Участники семинара единодушно отметили его высокий научный уровень и практическую пользу для дальнейшей совместной работы и выразили благодарность членам оргкомитета, сотрудникам информационной службы, Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина и другим коллегам из АлтГУ, принявшим участие в подготовке и обеспечении работы семинара.

Т.В. Чернышова, A.A. Чувакин