СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ И УСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ

1. Способ обучения и усвоения информации, содержащейся в учебном материале, включающий проведение обучающимися действий по его усвоению, изложение обучающим сущности и главной мысли предоставляемого материала и контроль обучающим усвоения информации обучающимися, отличающийся тем, что перед самостоятельной работой обучающихся, обучающий проводит теоретическое занятие по основным понятиям предоставляемой информации, включая применение видео-лекции, наглядно показывающей и максимально продуктивно объясняющей суть теоретического материала, и практические занятия по формированию умения быстрого усвоения и запоминания информации, при проведении обучающимися действий по усвоению информации используют дидактический инструментарий познания в виде специального комплекта определенной тематики, содержащим учебно-методическое пособие для обучающихся, диск с видео-лекцией, набор для творческого задания, включающий конструктор или макет, планшет, 3D-ручку.
2. Способ по п. 1, отличающийся тем, что обучающиеся с целью усвоения полученной информации получают учебно-методическое пособие, в котором отражены основные моменты обучающего материала, а так же присутствуют задания, решение которых напрямую связано с полученными ранее теоретическим материалом и видео-лекцией, при этом учебно-методическое пособие содержит привязки к дополненной реальности в виде изображений, которые при использовании планшета или смартфона со специальным программным обеспечением позволяют обучающимся просмотреть изучаемый объект в виде анимированной 3D-модели с любого ракурса.
3. Способ по п. 1, отличающийся тем, что обучающиеся используют изученный материал, а также свои творческие навыки для сборки объекта из деталей конструктора или создания макета по предложенным частям, а так же для моделирования недостающих частей макета или конструктора при помощи 3D-ручки.