Спасибо тебе, вуз!

Часто на полях колхоза можно видеть преподавателей кафедры общего земледелия и защиты растений со студентами Н.Ф. Шерстнева, Г.И. Васильченко, А,П. Дробышева и др. Особое место занимает научно-исследовательская работа П.й. Талышева, оказавшего большую помощь в создании агрохимической лаборатории в колхозе, много лет занимавшегося экспериментальной работой на опытном поле - все колхозники хорошо знают «талышевское поле». В разработке и освоении научно-обоснованной системы земледелия принимали активное участие ученые АНИИЗиС. В обследовании полей принимали участие сотрудники кафедры почвоведения и агрохимии под руководством д. с.-х. наук, проф. Л.М. Бурлаковой.

* * Тесные связи колхоз поддерживает с Алейской станцией химизации, с научными учреждениями Сибири. Юк'й ми

Сотрудничество с Алтайским сельскохозяйственным институтом позволило сформировать в колхозе ядро единомышленников разных специальностей самой высокой квалификации, а при взаимодействии с учеными АСХИ-АГАУ и других научных учреждений - добиться высоких результатов в растениеводстве и животноводстве. Из более чем 40 окончивших в разное время Алтайский СХИ выпускников в настоящее время работают 26, среди них 8 агрономов, 7 инженеров-механиков, 5 зооинженеров, 2 ветврача, 2 экономиста, 2 бухгалтера. Из них 3 человека имеют звание заслуженного специалиста РФ. ^

Урожайность зерновых культур даже в условиях перехода к новым экономическим отношениям составляла не менее 2,0 т/га, а урожайность озимых - от 3,5 до 4,5 т/га. Валовые сборы зерна в последние годы превышают 20 тыс. тонн при урожайности зерновых от 2,5 до 3,0 т/га. При посеве зерновых 19,8% от общей площади по району хозяйство производит 30,5% зерна, имеет 20% тракторов и 18% комбайнов от районного уровня. Надой молока от одной коровы превышает 4200 кг в год. Поголовье свиней составляет около 4 тыс., или более 80% их количества по району, а мяса производится 46,0% от общерайонного объема.

Успех работы ордена Ленина СПК колхоза им. И.Я. Шумакова обеспечен и значительным вкладом ученых-преподавателей АСХИ-АГАУ, отмечающего в 2003 г. свой 60-летний юбилей. Сотрудничество с Алтайским государственным аграрным университетом продолжается как в подготовке кадров для колхоза, так и по научной работе. Хозяйство является базовым по разработке и внедрению энергоресурсосберегающих технологий в земледелии. Успехов тебе, родной университет, и благополучия!

СПАСИБО ТЕБЕ, ВУЗ!

А.Г. Афанасьев, председатель колхоза «Восход» Змеиногорского района в 1960-1984 гг., выпускник экономического факультета АГАУ

Сельское хозяйство аграрного края всегда держалось за счет крепких кадров. С незапамятных времен русский крестьянин стремился к новому, чтобы облегчить свой тяжелый труд, чтобы получать урожай побольше, чем у соседей. Все это вольно или невольно заставляло его учиться. Учеба проходила в

основном методом проб и ошибок, не было в те времена на Алтае вуза, который бы целенаправленно и методически грамотно давал тот объем знаний специалистам сельского хозяйства, который необходим для успешной работы, для обеспечения продовольственной безопасности страны.

Я, как и большинство специалистов и руководителей сельскохозяйственных предприятий края, окончил Алтайский государственный аграрный университет (в те годы сельскохозяйственный институт).

Родился я и всю жизнь прожил на Алтае. Вся моя трудовая деятельность связана с сельским хозяйством, которому я и посвятил себя, пройдя все ступеньки колхозной служебной лестницы - от водовоза до председателя колхоза. Председателем я стал в марте 1960 г., в возрасте 33 лет, когда принял колхоз им. Кирова Змеиногорского района. В стране был самый разгар хрущевских экспериментов: укрупнение районов, хозяйств, сокращение министерств, создание совнархозов. Через год после слияния с другим хозяйством колхоз стал именоваться «Восходом».

Нам хватило одной пятилетки, чтобы заявить о себе. Мы подняли урожайность с 10 ц с га в 1960 г. до 17,2 ц в среднем за пять лет.

Подняв культуру земледелия, за счет освоения продуманного наукой севооборота, мы уже в 70-е годы переступили рубеж стопудового урожая, собрали более 20 ц с га. А в 1981-1984 гг. урожайность зерновых в колхозе составляла уже 26 ц с гектара.

Чтобы достичь таких результатов, приходилось не только много работать, но необходимо было много знать. Поэтому почти все специалисты колхоза имели высшее образование, и большинство из них окончили, конечно же, Алтайский сельскохозяйственный институт. Жить на селе и иметь высшее образование было престижно. Сам я учился в АСХИ уже в зрелом возрасте, при такой рабочей нагрузке, которая не оставляет времени для досуга. На меня свалились немалые дополнительные заботы, требовавшие больших физических сил. Контрольные работы приходилось выполнять по ночам и в выходные дни. До третьего курса, пока преобладали точные науки, мне помогали молодые сокурсники. Зато когда пошли дисциплины специальные, я оказался «на коне», ведь мне приходилось решать профессиональные вопросы наравне с главными специалистами отраслей, следить за новинками в специальных изданиях, общаться с алтайскими учеными, сотрудничать с ними.

Когда я получил диплом с отличием, был счастлив, как ребенок. Наконец-то! Я - и безотцовщина, и босяк, бросивший школу, не доучившись до седьмого класса (нужда заставила), - теперь признанный специалист своего дела, имею высшее образование.

Благодаря полученным мною знаниям и коллективному упорному труду колхоз «Восход» в течение тридцати лет был одним из лучших в крае. Между ним и соседним колхозом «Россия», возглавляемым Героем Социалистического Труда Ильей Яковлевичем Шумаковым, шла напряженная и порой «драматическая» борьба за первенство. Эта борьба давала толчок к развитию других хозяйств. К великому сожалению, сегодня и соревнование, и всероссийская слава обоих хозяйств остались позади.

Я с благодарностью вспоминаю то время, ту страну, где жили добрые и отзывчивые люди, которые ради дела не считались с личными интересами, для которых долг и ответственность были не пустыми словами, которых постоянно обременяла совесть. -"=

Мне хочется от всех бывших студентов - выпускников Алтайского сельскохозяйственного института - поблагодарить ученых и педагогов АГАУ за их благородный труд, который они вкладывали и вкладывают в образование сельской молодежи и подготовку сельскохозяйственных кадров, поздравить их с 60-летним юбилеем и пожелать им здоровья, счастья и творческих успехов на благо процветания нашей Родины. Ведь Родина у нас одна. к;:-

М.А. ЛИСАВЕНКО В МОЕЙ СУДЬБЕ Т.Ф. Корниенко

Кафедра плодоовощеводства в Алтайском сельхозинституте была организована в феврале 1950 г., и ее первым заведующим стал Михаил Афанасьевич Лисавенко, талантливый ученый-селекционер, потом академик, Герой Социалистического Труда, директор Алтайской опытной станции садоводства.

Он руководил кафедрой до 1955 г., всего пять лет, но остался в её делах как выдающийся организатор учебного процесса. Ему при организации кафедры многое пришлось начинать с нуля. А сегодня эта кафедра уже четвертый год готовит агрономов по специальности «плодоовощеводство».

Я никогда не работала в Алтайском сельскохозяйственном институте, ныне Алтайском госагроуниверситете, я всю жизнь отдала селекции яблони НИИ садоводство Сибири, который сегодня носит имя Михаила Афанасьевича Лиса-венко. Этот человек сыграл определенную роль в моей судьбе, и мне хочется поделиться своими воспоминаниями о нем.

В жизни мне очень повезло. Прежде всего, при поступлении в институт. С детства хотелось стать агрономом, познать тайны живых растений, научиться их выращивать, и не просто растений, а, прежде всего, садовых и овощных. Единственным вузом, ведущим подготовку ученых агрономов-плодо-овощеводов для Сибири, в далеком 1957 г. был Омский сельскохозяйственный институт имени С.М. Кирова, ныне Омский госагроуниверситет. Туда я и подала документы сразу после окончания десятилетки. Шансов победить в конкурсе на право быть студенткой престижного института было очень мало, потому что в тот год даже среди абитуриентов-производственников и отслуживших в армии срочную службу, и пользующихся преимущественным правом при зачислении на учебу конкурс был большой и нам, вчерашним школьникам, оставалось надеяться не только на свои знания, но и на удачу. Она улыбнулась мне, и стала я студенткой.

А потом были встречи на двух практиках с двумя академиками. Сначала с А.В. Алпатьевым на Грибовской овоще-селекционной опытной станции после третьего курса, потом с академиком Михаилом Афанасьевичем Лисавенко на практике после 4-го курса, в 1961 г. Этому способствовала преподаватель института Галина Константиновна Ренард. Она хотела, чтобы мы, члены кружка