Рабочий лист «Сцепленное наследование признаков. Лабораторная работа № 5 «Изучение результатов моногибридного и дигибридного скрещивания у дрозофилы на готовых микропрепаратах»

Рабочий лист «Сцепленное наследование признаков. Лабораторная работа № 5 «Изучение результатов моногибридного и дигибридного скрещивания у дрозофилы на готовых микропрепаратах» разработана для урока биологи в 10 (11) классе, при изучении и систематизации знаний, проведении лабораторной работы.

Данный рабочий лист создан по Федеральной рабочей программе среднего общего образования, по учебному предмету «Биология» для 10 класса, по конструктору.

Задания способствуют развитию навыков самостоятельной работы.

На последней страничке даны ответы для учителя.

В первом задании вспоминают методы генетики, выполняют тестовые задания.

Во втором задании вспоминают о сцепленном наследовании, вставляют пропущенные слова в текст

В третьем задании по схемам определяют три типа задач на сцепленное наследование и независимое наследование признаков.

В четвертом задании выполняют практическую работу.

Первую задачу на моногибридное скрещивание составляют сами и решают, обращают внимание на подсказку.

Вторую задачу анализируют и дополняют ответы недостающие.

Третью задачу решают и записывают ответы, применяя знания, полученные на данном уроке.

Важно для учителя! Лабораторная работа предполагает использование готовых микропрепаратов, если они отсутствуют, можно использовать плакаты.

Рабочий лист также можно спользовать в 11 классе и при подготовке к ЕГЭ.

Задачи формата ЕГЭ.