Поурочный план 10 класс Биология- наука о жизни, значение биологии для понимания научной картины мира, связь с другими науками.

№1 Сабак /Урок

Сабақ жоспары/План урока

Сабақтың тақырыбы/ Тема урока: Биология- наука о жизни, значение биологии для понимания научной картины мира, связь с другими науками.

Сабақтың мақсаты/ Цель урока: Вспомнить и обобщить знания о биологии.

А. Білімділік/ Образовательная: Узнать значение биологии для понимания мира.

Б. Дамытушылық /Развивающая:. Продолжить развивать у учащихся умение связывать уже имеющиеся знания с вновь приобретенными, умение анализировать и выделять главное.

В. Тәрбиелік /Воспитательная: умение работать в группах, в парах стремления к творческой, познавательной деятельности.

Болашақ нәтижені болжау/ Описание ожидаемого результата: Узнать значение биологии для понимания мира.

Білім/Знания: Узнать значение биологии для понимания мира.

Дағды /Навыки: Наблюдение, анализ ,делать выводы по теме.

Сабақтың түрлері/ Тип урока: комбинированный

Әдіс- тәсілдер/ Методы: КСО.

1. Жарым-жарты-ізденіс 2. Обяснительно-көрнекті 3. Көрнекі

Материалдар, оқу-әдістемелік әдебиет, аңықтамалық әдебиет /

Материалы, учебно-методическая литература, справочная литература:

Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / Оборудование, наглядные пособия: плакат,

Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи: Физика ,математика.

Сабақ барысы / Ход урока

Сабақ кезеңдері / Этапы урока

Оқытушы іс-әрекеті /

деятельность преподавателя

Оқушылар

іс-әрекеті / деятельность

учащихся

Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар / оборудование, наглядные пособия

1

Үйымдастыру-мақсаттық кезені / организационно-целевой этап

Постановка цели урока

· Организационный момент

· Мотивация учебной деятельности

· Организация учебной работы на уроке

· Психологическая подготовка учащихся к проверке знаний

· Создание эмоционального настроя

тема урока:

Биология- наука о жизни, значение биологии для понимания научной картины мира, связь с другими науками.

Учебник: стр. 3-7

2

Операция-танымдық кезеңі / операционно-познавательный этап

А. Үй тапсырмасын тексеру /

Этап проверки домашнего задания

Что такое биология?

Каково значение биологии?

С какими предметами связаны биология?

опрос

Учебник: стр. 3-7

Б. Жаңа материалды белсенді меңгеруге оқушыларды даярлау кезеңі / Этап подготовки учащихся к активному усвоению нового материала

Биология – это наука о живой природе. Наследственность и изменчивость. Раздражимость.

Движение.

дисскусия, зарядка

Учебник: стр. 3-7

В. Жаңа білімді меңгеру / Этап усвоения новых знаний

Уровни организации жизни.

Методы исследования биологии.

Значение биологии.

выполнение самостоятельной работы

Учебник: стр. 3-7

Г. Жаңа білімді бекіту / Этап закрепления новых знаний

задание к проверке знании

работа в группах

Учебник: стр. 3-7

3

Рефлексивті бағалау кезеңі / рефлексивно-оценочный этап

А. Үй тапсырмасы бойынша мәлімет беру кезені / Этап информации учащихся о домашнем задании

Введение

Вопросы после параграфа

запись в тетрадях

Учебник: стр. 3-7

Б. Сабақты қорытындылау / Подведение итогов урока

Оценивание