Рабочая программа по учебной дисциплине - Рисунок 4 класса в ДХШ

Содержание курса

Работы учащихся

1 полугодие

1

Вводная беседе о рисунке. Рисунок с натуры листьев.

Восприятие природы и её изображения характера формы силуэт) Метод работы от пятна. Организация картинной плоскости.

Цель: передать конфигурацию листьев и выполнить силуэтное решение

Материал: бумага А-3; карандаш, тушь, перо, гуашь, кисть.

Количество часов: 6 часа.

2

Рисунок бабочки. Симметрия в природе. Понятие о симметрии вращения и отражения.

Цель: используя симметрию, деление отрезка прямой на равные части, нарисовать контур бабочки и выполнить силуэтное решение.

Материал: бумага А-3, карандаш, тушь, перо, гуашь, кисть.

Количество часов: 6 часов.

3

4

Растяжка тона.

Понятие «тон», «тоновая растяжка», «сила тона».

Цель: Выполнение тональных растяжек на усиление и ослабление тона.

Материал: бумага А-4, карандаш.

Количество часов: 3 часа.

Плоский натюрморт.

Пятно, как средство передачи выразительности силуэта. Знакомство со способами визирования карандашом. Градации создавать сгущением штрихотона.

Цель: Тональный рисунок плоских предметов быта, различных по форме, массе и тону. Правильная передача тональных отношений по плановости. Выразить богатство оттенков тона. Создать композиционное равновесие в листе. Материал: бумага А-3, простые карандаши разной твёрдости. Количество часов: 9 часов

5

Рисунок с натуры перьев птиц.

Штрих, как средство передачи фактуры.

Цель: показать выразительность графической линии, при передаче фактуры перьев птиц.

Материал: бумага А-3; карандаш, натурный материал.

Количество часов: 6 часов.

6

Рисунок с натуры чучела птицы.

Штрих, характер штриха, пропорции.

Цель: Передача пропорций, развитие глазомера. Передача перьевого покрова птицы его характер. Использование штриха для выявления форы.

Материал: бумага А-3; карандаш, натурный материал, пастель.

Количество часов: 9 часов.

7

Зарисовки фигуры человека.

Схематичные зарисовки фигуры человека в статичном состоянии.

Цель: Знакомство с основными пропорциями человека : Знакомство с работой мягкими материалами.

Материал: бумага А-4; мягкий материал, масляная пастель.

Количество часов: 9 часа.

2 полугодие

8

ТЕМА: линейная перспектива

Построение плоскости в линейной перспективе. построить плоскость пространственными линиями

Цель: построить развёртку плоскостей относительно линии горизонта с вписанными овалами.

Материал: бумага А-3, карандаши, методические пособия (таблицы, работы из фонда).

Количество часов: 9 часов.

9

ТЕМА: светотень, как средство выражения объёма Рисунок цилиндра с натуры цилиндра.

Понятие градации светотени (свет, полутень, собственная и падающая тень, рефлекс, блик). Передача тональных соотношений. Штрих по форме.

Цель: передать объём предмета использованием светотени.

Материал: бумага А-3, карандаши.

Количество часов: 6 часов.

10

11

Рисунок шара с натуры.

Понятие градации светотени (свет, полутень, собственная и падающая тень, рефлекс, блик). Передача тональных соотношений. Штрих по форме.

Цель: передать объём предмета с использованием светотени.

Материал: бумага А-3, карандаши.

Количество часов: 6 часов.

ТЕМА: линейная перспектива.

Рисунок куба с натуры.

Линейно-конструктивное построение куба пространственными линиями. Минимальное количество тона.

Цель: изучить законы линейной перспективы при построении кубической формы. Материал: бумага А-3, карандаш.

Количество часов: 9 часов.

12

Рисунок кувшина с натуры.

Показать, что предметы сложной формы - это совокупность простых геометрических форм.

Цель: Линейно-конструктивный рисунок с минимальным введением тона. Построить кувшин конструктивно и частично смоделировать форму тоном.

Материал: бумага А-3, карандаши.

Количество часов: 9 час.

13

Зарисовка мягкой игрушки.

Фактура как средство обогащение пятна. Зарисовки мягких игрушек, различных по характеру и пропорциям.

Цель: Знакомство с приемами работы пером тушью. Поиск графической линии для определённой фактуры-поверхности предмета игрушки. Композиция листа. Пропорции. Выразительность силуэта. Материал: бумага А-3, карандаш, перо, тушь, гелевая ручка

Количество часов: 3 часов.

14

ТЕМА: Подведение итогов за учебный год.

Натюрморт из 2-х предметов, контрастных по форме и тону на светлом фоне, поставленных ниже линии горизонта.

Закрепление знаний в построении и в светотеневом решении рисунка.

Цель: выявить знания и умения, полученные учащимися за год.

Материал: бумага А-3, карандаши.

Количество часов: 9 час.

В течение учебного года учащиеся выполняют домашние задания (наброски и зарисовки)