Художественный образ: к определению понятия

ФИЛОЛОГИЯ

УДК 811.161.173

С. В. Чернова

Художественный образ: к определению понятия

Статья посвящена специфике художественного образа, рассматриваемого с лингвистических позиций. Автор предлагает разграничивать понятия «образность» и «художественность» как отдельные черты, свойственные слову, высказыванию, тексту, и понятие «художественный образ». Художественный образ характеризуется как целостное интегративное образование, результат творческой деятельности человека в области словесного искусства. Отмечается, что художественный образ формируется в рамках художественного текста как объединяющего особенности различных стилевых разновидностей литературного языка и нелитературных форм общенародного языка с опорой на изобразительно-выразительные ресурсы всех уровней языка (фонетический, лексический, морфологический, синтаксический, семантический), а также на фразеологические и паремиологические единицы, используемые с целью придания речи эстетичности, выразительности, эмоциональности и других качеств, способствующих усилению речевоздействующей функции образа.

The article is devoted to the specifics of an artistic image considered from linguistic positions. The author suggests to differentiate the concepts "figurativeness" and "artistry" as the separate features peculiar to the word, the statement, the text, and the concept "artistic image". The artistic image is characterized as complete integrative formation, a result of creative activity of the person in the field of verbal art. It is noted that the artistic image is formed within the art text as uniting features of various style kinds of the literary language and nonliterary forms of public language with a support on expressive resources of all levels of language (phonetic, lexical, morphological, syntactic, semantic), and also on the phraseological and paremiaelogi-cal units used for the purpose of giving to the speech of esthetics, expressiveness, emotionality and other qualities promoting the strengthening of the influencing function of an image.

Ключевые слова: образ, антропоцентрический принцип описания, словарные дефиниции, метод ступенчатой семантической идентификации, образность, художественность, художественный образ, мастера словесной живописи.

Keywords: image, anthropocentric principle of the description, dictionary definitions, method of step semantic identification, figurativeness, artistry, artistic image, master of the verbal painting.

Цель настоящей статьи - показать, в чем состоит специфика художественного образа как объекта лингвистической характеристики по сравнению с образом как таковым, без уточняющего его характер определения.

Слово образ есть лексическая единица, вербализующая концепт, выступающий, подобно другим концептам, как «условный конструкт нашего сознания, с помощью которого возможно познание чего-то сущностного» [1]. Анализ словарных толкований слова образ показал, что у этого слова выделяется до девяти значений, которые исходя из представлений об образе как концептуальном инварианте всех употреблений данного слова в русском языке мы свели к двум, выделив у него значение 1 (образ человека) и значение 2 (образ окружающего человека мира) [2]. Такой подход строится на основе антропоцентрического принципа описания языкового материала. Приведем выработанное нами толкование слова образ.

Ср.: Образ. 1. Образ человека - совокупность субъективно окрашенных и ассоциативно связанных непроцессуальных (внешность, одежда, социальное происхождение, система ценностей, пристрастия, желания и т. д.) и процессуальных (деятельность, модель поведения, образ жизни) характеристик реального человека или литературного персонажа, формирующихся в сознании другого лица (группы лиц, поколения и т. д.) посредством восприятия, памяти и воображения и получающих отражение в языковых формах.

© Чернова С. В., 2014

Участие в федеральной тройке «Справедливой России» на выборах в Думу 2007 года, лихорадочная социальная и литературная активность обеспечили Сергею Шаргунову образ этакого московского голден боя, деятеля яркого, но несколько легковесного («Известия». 2013. 22 сент. «От 1993 - к Болотной»).

С волнением следила я за работой Качалова. Роль давалась ему нелегко. Позднее я поняла, что героические, трагические образы блестяще удавались ему тогда, когда роль имела яркую внешнюю характерность (А. Коонен. Страницы жизни).

2. Образ окружающего человека мира - совокупность субъективно окрашенных и ассоциативно связанных характеристик живых существ, а также неодушевленных предметов и явлений окружающего мира, формирующихся в сознании человека (группы лиц, поколения и т. д.) посредством восприятия, памяти и воображения и получающих отражение в языковых формах по аналогии с образом человека.

В литературе образ собаки зачастую используется как аллегория разных человеческих недостатков. Например, выражение «собака на сене» - намёк на человека, который сам чем-то не пользуется и не даёт другим. Выражение «собака лает, а караван идёт» - намёк на бестолковую разговорчивость. Образ «злобных псов» часто использовался карикатуристами для изображения политических деятелей, «идущих на поводу» у своих покровителей (Собаки в литературе и фольклоре. http://www.canispro.ru/forum/7-25-1).

Образ Родины и чувство Есенина к ней были многогранны. Для него Россия - это и природа, одухотворённая одним дыханием и памятью поэта, и деревня, как символ прошлого и благодати на земле, и город, страшный и железный, но всё же родной, так как является частью Родины, и народное творчеств, как вместилище мудрости предков, и молитва, неотъемлемая от деревни (Образ Родины в лирике Сергея Есенина. http://shkolyaru.ru/ klassicheskaya/esenin/980-obraz-rodiny-v-lirike-sergeya-esenina.html).

Не на холсте или бумаге, а в его собственном мозгу возникли эти невиданные пейзажи с деревьями и цветами, похожими на грезы большого индуса. Эти образы, странные, почти темные, но нарисованные с той страшной реальностью, которая пугает больше всякой фантастичности (Н. Гумилев. М. Ф. Фармаковский. ARTISTE-PEINTRE).

Слово образ как самостоятельная лексическая единица весьма редко используется в живой речи для номинации образа как целостного образования, поскольку «образ синтетичен, он создается комплексным восприятием действительности, в котором ведущими являются зрительные впечатления» [3]. Н. Д. Арутюнова, рассматривая образ как семиотический концепт, указывает также и на несформированность его значения [4].

Слово образ употребляют в научных исследованиях по языкознанию, литературоведению, культурологии, эстетике, философии и т. д., где ему даются терминологические определения, отражающие специфику той или иной науки. Представим несколько такого рода определений из энциклопедических словарей, в которых приводятся наиболее отстоявшиеся и общепринятые в рамках определенной науки дефиниции данного понятия.

Ср.: Психологический словарь [5]

Образ - «чувственная форма психического явления, имеющая в идеальном плане пространственную организацию и временную динамику. Будучи всегда чувственным по форме, образ по своему содержанию может быть как чувственным (образ восприятия, образ представления, образ сновидения и др.), так и рациональным (образ атома, образ мира, образ войны и т. п.).

Культурологическая энциклопедия [6]

Образ - «возникающее как результат запечатления одного объекта в другом, выступающем в качестве воспринимающей формации - духовной или физической. Образ есть претворение первичного бытия в бытие вторичное, отраженное и заключенное в чувственно доступную форму. Для наук о культуре понятие Образ чрезвычайно важно, ибо культура в своем происхождении и содержании есть претворенное первичное бытие - природное, человеческое или божественное; в этом смысле культура сама - образ, явленная метаморфоза первичной реальности».

Философский энциклопедический словарь [7]

Образ - «форма отражения объекта в сознании человека. На чувственной ступени познания образами являются ощущения, восприятия и представления, на уровне мышления -понятия, суждения, концепты, теории. Образ объективен по своему источнику - отражаемо-

му объекту - и идеален по способу (форме) своего существования. Формой воплощения образа выступают практические действия, язык, различные знаковые модели. Специфической формой образа является художественный образ».

Обратим внимание на то, что в «Новой философской энциклопедии» [8] нет словарной статьи Образ, как нет ее и в «Лингвистическом энциклопедическом словаре» [9], что свидетельствует о сложности и неоднозначности представлений об образе в научной литературе. Анализ определений понятия образ в лингвистической литературе см., например, в работе Н. Г. Наумовой [10].

Определения понятия «художественный образ» столь же противоречивы. Приведем в качестве примера рассуждения Е. Б. Борисовой, содержащиеся в ее докторской диссертации и относящиеся к разграничению представлений о художественном образе в литературоведении и лингвистике. При анализе содержания понятия «художественный образ» в литературоведении и лингвистике, по мнению Е. Б. Борисовой, становится очевидным, что «в фокусе внимания литературоведов находится, в основном, содержательная сторона художественного произведения, в то время как для лингвистов при рассмотрении этой категории наиболее важной оказывается система языковых средств, т. е. форма. При этом не существует однозначной общефилологической классификации понятия "художественный образ", объединяющей точки зрения литературоведов и лингвистов. В результате такого разрыва не существует и методики анализа художественного образа, которая опиралась бы на определенную систему категорий и объединяла оба подхода... Однако объект лингвистического анализа несколько шире, чем объект литературоведческого анализа, так как он включает всякое произведение речи, а не только художественное, и изучает текст как комбинацию всех языковых элементов, из взаимодействия которых складывается этот текст. Таким образом, лингвистический анализ применим к текстам всех функциональных стилей, в то время как литературоведческий анализ может проводиться только на материале произведений словесно-художественного творчества» [11].

Продолжим далее обсуждение сути образа с лингвистических позиций, чтобы перейти затем к определению понятия «художественный образ».

В реальной действительности представления об образе человека и окружающего его мира складываются в сознании носителей языка постепенно, по мере познания отдельных черт образа. Эти черты откладываются в памяти, дорисовываются воображением, субъективно окрашиваются и на словесном уровне выступают как набор непроцессуальных и процессуальных характеристик образа (см. приведенную выше дефиницию слова образ, а также наши публикации по данной проблематике [12]). Именно непроцессуальные и процессуальные признаки образа и актуализируются в текстах в виде его частных характеристик, выступающих как результат восприятия, памяти и воображения.

Приведем фрагмент из «Дневника 1901-1929 годов» К. И. Чуковского (М., 1991) от 9 сентября 1907 г., где он пишет о И. Е. Репине. Ср.: «9 сентября. Сейчас у меня был И. Е. Репин. Он очень вежлив, борода седоватая, и, чего не ожидал по портретам, борода переходит в усы. Прост. Чуть пришел, взобрался на диван, с ногами, взял портрет Брюсова работы Врубеля. - Хорошо,^хо^дшо^т^^эшожесшьБршсов. - Сомова портрет Иванова. - Хоро-шо,^хорошо^такэ^1оиёсшьИвамов. - Про Бакстов портрет Белого сказал: старательно. Смотрел гравюры Байроновых портретов: ттпшлость,ша&лшно. Карикатуру Любимова на меня одобрил. Сел, и мы заговорили про Россетти (академичен), про Леонида Андрееева: -"Красныйсмех^-этлвсебезумиесовреже^

дреевсршу^- Про С. Маковского:- Стихм^хорошие^лкритика^счужого

тельны... - Я ему показал работы Алексея Толстого. Он говорит: - ЭтQmпосл£JCмертм^поэта. ПgдJвжштжжж.Жакой-шдшжMй^ ! - Потом внизу пили чай; гру-

ши, сливы, Тановы дети. Колька пищал. Я говорил о Уотсе: дожил до 90 лет. Видимо обрадовался. Я сказал, что Уотс работал до 90. Забыл пальто наверху - взбежал наверх - чтобы на него не смотрели, как на старика. Я проводил его до калитки - ушел, старик, сгорбившись, в крылатке» (с. 31).

К. И. Чуковский пишет о своем восприятии И. Е. Репина. Основу образа художника составляют воспоминания о нем автора «Дневника». В приведенном фрагменте описываются непроцессуальные характеристики художника (внешность, манера поведения, черты характера, эмоции, одежда - выделено полужирным курсивом), а также особенности его речи, от-

ражающие манеру говорить, и оценки, даваемые И. Е. Репиным другим художникам (выделено волнистой линией). В конце приведенного отрывка содержится ключевое слово, отражающее восприятие И. Е. Репина хозяином дома. Это слово - старик. Стало быть, К. И. Чуковский обрисовал старческий образ И. Е. Репина.

Приведем также отрывок из вступительной статьи Л. П. Крысина в сборнике «Слово в тексте и в словаре» (М., 2000), посвященном семидесятилетию крупного российского ученого Ю. Д. Апресяна. Ср.: «В начале 90-х годов заслуги Ю. Д. Апресяна были, наконец, признаны официальной академической наукой: в июне 1992 года он был избран действительным членом Российской академии наук (минуя стадию члена-корреспондента). Излишне говорить, что это "вознесение" на академический олимп нисколько не повлияло на поведение Ю. Д. Апресяна и на его качества как ученого и человека: он так же без устали трудится на благо любимой лингвистики, он так же доступен и прост в общении, так же внимателен к коллегам, как это было и раньше» (с. 11).

Л. П. Крысин делает акцент на модели поведения Ю. Д. Апресяна ("вознесение" на академический олимп нисколько не повлияло на поведение Ю. Д. Апресяна - процессуальная характеристика), упоминая при этом и о его личных качествах (доступен и прост, внимателен - непроцессуальные характеристики).

В. Григорьев в предисловии к книге Г. О. Винокура «О языке художественной литературы» (М., 1991) выдвигает на первый план его речевое мастерство. Ср.: «Тому, кто не слышал живой речи Винокура, мало что даст сам по себе рассказ о впечатлении, которое производили на слушателей его вузовские курсы, доклады, отдельные лекции, выступления в различных аудиториях. Идиостиль Винокура, его образ как автора, его "языковая личность" сохраняется лишь в его печатных работах и рукописях, да, пожалуй, еще в некоторых фактических деталях, касающихся близких ему "лингвистических игр"» (с. 10).

Следовательно, образ человека есть совокупность его непроцессуальных и процессуальных характеристик, а также особенностей его речи. Подобным же образом могут быть рассмотрены образы живых существ, а также неодушевленных предметов и явлений окружающего человека мира. Ср., напр., фрагмент из книги Ю. Коваля. «Кепка с карасями: рассказы» (М., 1997), где в рассказе «Алый» характеризуется модель поведения (процессуальная характеристика) собаки по кличке Алый.

«Стал Кошкин учить Алого. А старший инструктор учил Кошкина, как учить Алого. Только ничего у них не выходило. Бросит Кошкин палку и кричит: - Апорт! Это значит: принеси. А Алый лежит и не думает бегать за палкой. Алый так рассуждает: "Стану я бегать за какой-то палкой! Если б ты мне бросил кость или хотя бы кусок колбасы - понятно, я бы побежал. А так, елки-палки, я лучше полежу". Словом, Алый был лентяй» (с. 13-14).

Что же делает образ художественным? Чтобы ответить на этот вопрос, обратимся к словарным толкованиям таких понятий, как художественный, художественность, образный, образность, искусство, творчество, мастерство, выделив в этих толкованиях ключевые для нас формулировки. За основу примем данные «Словаря русского языка» / под ред. А. П. Евгеньевой [13].

Ср.: Художественный - 1. ... Относящийся к искусству, воспроизведению действительности в образах. Художественная литература. Художественное творчество. Художественные и документальные фильмы. 2. только полн. ф. Относящийся к деятельности в области искусства. Художественные школы. Художественный руководитель.... 3. только полн. ф. Относящийся к произведениям искусства. Художественный отдел в журнале. Художественная выставка... // Содержащий в себе элемент искусства. Художественная гимнастика. Художественный свист... 4. Свойственный произведениям искусства или творческой манере их создателей и связанный со способностью эстетического воздействия. Художественный образ. Художественное мастерство... // Отвечающий требованиям искусства. Свежи, прелестны, благоуханны, художественны были рассказы в «Диканьке». С. Аксаков. История моего знакомства с Гоголем. .. 5. Только полн. ф. Относящийся к восприятию прекрасного в жизни или в искусстве. Художественные вкусы публики... // Вызываемым прекрасным в искусстве. Художественные впечатления... 6. Только полн. ф. Свойственный одаренным в области искусства людям. Художественное дарование...

Художественность - Свойство по прил. Художественный (в знач. 4); способность к эстетическому воздействию (на читателя, зрителя, слушателя). Имя графа Соллогуба упо-

миналось рядом с именами Гоголя и Лермонтова; в повестях его находили высокую художественность.... Добролюбов. Сочинения графа В. А. Соллогуба.

Образный - 1. Представляющий что-либо посредством образов (в 4 знач.)1; содержащий в себе образ [У басни] есть еще другая сторона... - сторона рассудка, который рассыпается лучами остроумия... Но и в этом есть своя поэзия, как во всяком непосредственном, образном передавании истины. Белинский. Литературная хроника... 2. Яркий, красочный, живой. Образный язык...

Образность - ... свойство по значению прилагательного образный. Образность повествования.

Поскольку слова художественный и художественность связаны с областью искусства, приведем и толкование слова искусство.

Искусство - 1. Творческое воспроизведение действительности в художественных образах; творческая художественная деятельность. Произведение искусства... 2.Отрасль творческой художественной деятельности. Изобразительное искусство. Сценическое искусство... З.Чего или какое. Какая-либо отрасль деятельности с присущей ей системой приемов и методов. Военное искусство. Певческое искусство... // Умение, мастерство, тонкое знание дела. [Акилин] принадлежал к числу помещиков, возбуждающих удивление соседей искусством жить хорошо и открыто при незначительных средствах. Тургенев. Затишье.

Истолкуем далее значения слов творчество и мастерство.

Творчество - Деятельность человека, направленная на создание качественно новых, неповторимых духовных и материальных ценностей. Художественное творчество. // То, что создано в результате этой деятельности, совокупность созданного, сотворенного кем-то. Творчество Пушкина - широкий, ослепительный поток стихов и прозы. М. Горький.

Мастерство - 1. Ремесло. Столярное мастерство. 2. Большое умение, искусство в какой-нибудь области. Актерское мастерство. Мастерство рассказа.

Если построить обобщающее определение ключевого для нас слова художественный, опираясь на метод ступенчатой семантической идентификации, то это определение будет следующим.

Ср.: Художественный - относящийся к искусству как творческому воспроизведению действительности и творческой деятельности человека; представляющий что-либо посредством образов в различных областях искусства с опорой на присущие им системы приемов и методов в формах, адекватных тому или иному виду искусства.

Прилагательное художественным в указанном значении приложимо к образам в разных областях искусства. Художественными могут быть и балетный, и архитектурный, и живописный, и музыкальный, и литературный, и языковой (словесный) образ, а также другие образы, связанные с искусством.

Объект нашей характеристики - словесный художественный образ. Такой образ связан с понятием художественная литература как область искусства слова. Для уточнения сути художественного образа считаем необходимым разграничивать понятия образность, художественность и художественный образ.

Образность - это свойство слов, сочетаний слов, высказываний, текста характеризовать объект ярко, живо, вызывая представления, определенные ассоциации о тех или иных частных характеристиках какого-либо объекта. Образный текст, образная речь, образное высказывание - это речевые произведения, в которых это свойство языковых единиц реализовано.

Художественность можно определить как свойство языковых единиц оказывать на читателя, зрителя, слушателя эстетическое и эмоциональное воздействие путем использования в речи изобразительно-выразительных единиц, свидетельствующих о словесном мастерстве автора текста, его владении словом как искусством.

Свойством образности и художественности может обладать речь диалектоносителя. Ср., напр., В. Г. Долгушев. Хрестоматия вятских говоров. (Киров, 2009): Не больнё слышу. Дак

1Образ - ... «4. лит., иск. Обобщенное художеств. восприятие действительности, облеченное в форму конкретного индивид. явления. Поэт не терпит отвлеченных представлений: творя он мыслит образами... // обычно чей или какой. Тип, характер, созданный писателем, художником, артистом. Сценический образ. Я влюблен в образ Татьяны...»

уж работали. Сработаём и отдыхаём. Семья-то была дваццеть три человека. Долго мы так жили. Работали в одно серцё (с. 68).

Образностью и художественностью отличается жаргонная лексика. Ср. пример со словом навар из книги О. С. Ермаковой, Е. А. Земской, Р. И. Розиной «Слова, с которыми мы все встречались. Толковый словарь общего жаргона» (М., 1999): Муниципалитеты охотно выдают лицензии на уличную торговлю. Районной администрации она хлопот не доставляет, а «навар» - большой. Одна лицензия - 3,5 тысячи (Сегодня. 1994. 26 апр.) .

Образность свойственна и научному стилю. Ср. примеры из автореферата докторской диссертации В. А. Косовой «Системная значимость словообразовательных категорий в русском языке» (Казань, 2014): В орбиту изучения вовлечена система словообразовательных категорий имени существительного (с. 5). Словообразование способно открывать перед исследователями категориальные «коридоры» к тайнам структур языкового сознания (с. 38).

Черты образности и художественности типичны для газетно-публицистического стиля. Тексты, содержащие изобразительно-выразительные единицы, в языке СМИ весьма многочисленны и разнообразны. Ср., напр.: Татьяна Толстая сбежала из Америки от благополучной сытой жизни. Но она бежала - а чужой миф полз за ней и угрожающе шипел. И создается впечатление, что писательнице приходится время от времени бросать ему какие-то куски, чтоб он хоть на миг отвязался... (Аргументы и факты. 2014. 24 июля).

Образность и художественность - это всего лишь отдельные черты, присущие устным и письменным текстам, выражениям, словам литературной и нелитературной разновидностей языка.

Художественный образ - это целостное образование (см. определение выше), он формируется постепенно, в процессе познания объекта. Художественный образ человека отождествляется в художественном тексте с образом персонажа, который «как субъект внутритекстовой коммуникации реконструируется в сознании читателя постепенно, в результате серии последовательных появлений, или серии вербальных презентаций» [14]. Чтобы получить представление, например, о художественном образе Александра I как персонажа романа Л. Н. Толстого «Война и мир» или об образе Владимира Бельтова, героя романа А. И. Герцена «Кто виноват?», необходимо прочитать произведения, осмыслить их, и только после этого можно говорить о сформированности в сознании читателя образа персонажа. Наиболее благоприятным материалом для реконструкции целостного художественного образа являются произведения, в которых прослеживается жизненный путь персонажа или его наиболее значимые фрагменты [15].

Характеристика живых существ и неодушевленных предметов также может касаться их отдельных черт, обрисованных образно и художественно, а может быть развернута в целостный художественный образ.

Анализируя текст, можно, следовательно, делать акцент на имеющихся в нем чертах образности и художественности и языковых средствах их выражения, а можно поставить цель охарактеризовать целостный художественный образ или образы как совокупность непроцессуальных и процессуальных характеристик человека или окружающего его мира. Это две разные, хотя во многом и совпадающие, исследовательские задачи. С учетом сказанного сформулируем определение художественного образа с лингвистических позиций.

Художественный образ (в лингвистике) - это результат творческого отражения действительности и творческой деятельности в области словесного искусства. Художественный образ формируется в рамках художественного текста как объединяющего особенности различных стилевых разновидностей литературной формы общенародного языка и его нелитературных форм с опорой на изобразительно-выразительные ресурсы (тропы, перифразы, ирония, аллегория, сарказм, гротеск, стилистические фигуры, риторические единицы, различные приемы языковой игры и т. д.) всех уровней языка (фонетический, лексический, морфологический, синтаксический, семантический). Эти ресурсы используются с целью украшения речи, придания ей эстетичности, выразительности, эмоциональности и других качеств, способствующих усилению речевоздействующей функции образа.

Как и любой другой образ (человека или окружающего его мира), художественный образ по структуре представляет собой совокупность субъективно окрашенных и ассоциативно связанных непроцессуальных и процессуальных характеристик человека (литературного

персонажа) или реалий окружающего человека мира, формирующихся в сознании другого лица (группы лиц, поколения и т. д.) посредством восприятия, памяти и воображения и получающих отражение в языковых формах.

Степень образности и художественности отдельных единиц текста или целостного образа зависит от степени владения человеком ресурсами родного языка, речевым мастерством, от знания им окружающего мира, человеческой природы, а также от развитости у него восприятия, памяти и воображения. Людей, которые владеют искусством слова, называют художниками слова, мастерами словесной живописи [16].

Подводя итоги, подчеркнем, что анализ художественного образа человека (литературного персонажа) или окружающего его мира как интегративных образований в рамках художественного текста требует отграничения данного понятия от понятий образность и художественность как частных черт, присущих отдельным словам, выражениям, текстам.

Примечания

1. Колесов В. В. Философия русского слова. СПб., 2002. С. 51.

2. Чернова С. В. Семантика слова образ в русском языке // Язык. Текст. Дискурс: Научный альманах Ставропольского отделения РАЛК / под ред. Г. Н. Манаенко. Ставрополь, 2014 (в печати).

3. Арутюнова Н. Д. Семиотические концепты. Образ // Арутюнова Н. Д. Язык и мир человека. М., 1999. С. 32.

4. Там же.

5. Психологический словарь / под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. М., 1997.

6. Культурологическая энциклопедия. URL: http://culture.niv.ru/doc/culture/ encyclopedia-xx-vek/382.htm

7. Философский энциклопедический словарь. М., 1982.

8. Новая философская энциклопедия: в 4 т. М., 2010.

9. Лингвистический энциклопедический словарь / под ред. В. Н. Ярцевой. М., 1990.

10. Наумова Н. Г. Языковые средства создания образа П. И. Чичикова (на материале поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души»). Киров, 2010.

11. Борисова Е. Б. Художественный образ в английской литературе XX века: типология - лингво-поэтика - перевод: автореф. дис. ... д-ра филол. наук. Самара, 2010. URL: http://dibase.ru/article/ 27092010_borisovaeb/9. С. 3.

12.Чернова С. В. Процессуальные и непроцессуальные характеристики человека как основа для реконструкции его образа // Рациональное и эмоциональное в русском языке: материалы Междунар. науч. конф. М., 2012. С. 554-558; Чернова С. В. Женский образ как результат восприятия, памяти и воображения (на материале романа В. Набокова «Машенька») / / Семантика. Функционирование. Текст: межвуз. сб. науч. тр. Киров, 2013. С. 5-15; Чернова С. В. Женский портрет в духе импрессионизма (на материале рассказа В. Набокова «Весна в Фиальте») // Рациональное и эмоциональное в русском языке: сб. тр. Всерос. науч. конф. М., 2013. С. 236-240.

13. Словарь русского языка: в 4 т. / под ред. А. П. Евгеньевой. М., 1981-1984.

14. Чурилина Л. Н. «Языковая личность» в художественном тексте. М., 2006. С. 9.

15.Чернова С. В. Образ Александра I как императора, полководца и человека (на материале романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир») // Семантика. Функционирование. Текст: межвуз. сб. науч. тр. Киров, 2010. С. 85-98; Чернова С. В. Художественная биография и ее роль в создании образа человека: лингвистический анализ (на материале романа А. И. Герцена «Кто виноват?») / / Семантика. Функционирование. Текст: межвуз. сб. науч. тр. / науч. ред. С. В. Чернова. Киров, 2012. С. 5-15; Чернова С. В. Жизненный процесс как экстралингвистический феномен // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. Филология и искусствоведение. 2013. № 2 (2). С. 6-10.

16.Чернова С. В. Словесная живопись Бориса Пастернака (на материале одного фрагмента повести Б. Пастернака «Детство Люверс») // «... И нежный вкус родимой речи»: сб. науч. тр., посвящ. юбилею д-ра филол. наук, проф. Л. А. Климковой. Арзамас, 2011. С. 499-503.

Notes

1. Kolesov V. V. Filosofiya russkogo slova [Philosophy of the Russian word]. St. Petersburg. 2002. P. 51.

2. Chernova S. V. Semantika slova obraz v russkom yazyke [Semantics word image in the Russian language] / / YAzyk. Tekst. Diskurs: Nauchnyj al'manakh Stavropol'skogo otdeleniya RALK - Language. Text. Discourse: Science Almanac Stavropol Ralko Branch / ed. G. N. Manaenko. Stavropol. 2014 (in publ).

3. Arutyunova N. D. Semioticheskie kontsepty. Obraz [Semiotic concepts. Image] // Arutyunova N. D. Yаzyk i mir cheloveka - Language and the world of man. Moscow. 1999. P. 32.

4. Ibid.

5. Psychological Dictionary / ed. V. P. Zinchenko, B. G. Meshcheriakov. Moscow. 1997.

6. Kul'turologicheskaya ehntsiklopediya - [The cultural encyclopedia]. Available at: http://culture. niv. ru/doc/culture/encyclopedia-xx-vek/382. htm

7. Filosofskij ehntsiklopedicheskij slovar'- Dictionary of Philosophy. Moscow. 1982.

8. Novaya filosofskaya ehntsiklopediya - New Encyclopedia of Philosophy: in 4 volumes. Moscow. 2010.

9. Lingvisticheskij ehntsiklopedicheskij slovar' - Linguistic Encyclopedic Dictionary / ed. V. N. Yartseva. Moscow. 1990.

10. Naumova N. G. YAzykovye sredstva sozdaniya obraza P. I. CHichikova (na materiale poehmy N. V. Gogolya «Mertvye dushi») [Language means of creating an image of P. I. Chichikov (based on Nikolai Gogol's poem "Dead Souls")]. Kirov. 2010.

11. Borisova E. B. KHudozhestvennyj obraz v anglijskoj literature XX veka: tipologiya - lingvopoehtika -perevod: avtoref. dis. ...d-ra filol. nauk [Artistic image in the English literature of the XX century: a typology -lingvopoetics - translation: autoref. dis... . Dr. Philology sci. ] Samara. 2010. Available at: http://dibase. ru/article/27092010_borisovaeb/9. P. 3.

12. Chernova S. V. Protsessual'nye i neprotsessual'nye kharakteristiki cheloveka kak osnova dlya rekon-struktsii ego obraza [Procedural and non-procedural characteristics of a person as a basis for the reconstruction of its image] / / Ratsional'noe i ehmotsional'noe v russkom yazyke: materialy Mezhdunar. nauch. konf -Rational and emotional in the Russian language: Proceedings of the Intern. scientific. conf. Moscow. 2012. Pp. 554-558; Chernova S. V. ZHenskij obraz kak rezul'tat vospriyatiya, pamyati i voobrazheniya (na materiale romana V. Nabokova «Mashen'ka») [Female image as a result of perception, memory and imagination (based on the novel by Vladimir Nabokov, "Masha")] / / Semantika. Funktsionirovanie. Tekst: mezhvuz. sb. nauch. tr. -Semantics. Functioning. Text: Intercollege coll. of scientific. proc. Kirov. 2013. Pp. 5-15; Chernova S. V. ZHenskij portret v dukhe impressionizma (na materiale rasskaza V. Nabokova «Vesna v Fial'te») [Portrait of a Woman in a spirit of Impressionism (based on the story of Nabokov's "Spring in Fialta")] // Ratsional'noe i ehmot-sional'noe v russkom yazyke: sb. tr. Vseros. nauch. konf - Rational and emotional in the Russian language: Proc. of All-Russia scientific conf. Moscow. 2013. Pp. 236-240.

13. Russian dictionary: in 4 vols. / Ed. A. P. Evgenyevna. Moscow. 1981-1984.

14. Churilina L. N. «YAzykovaya lichnost'» v khudozhestvennom tekste ["Linguistic personality" in a literary text]. Moscow. 2006. P. 9.

15. Chernova S. V. Obraz Aleksandra I kak imperatora, polkovodtsa i cheloveka (na materiale romana-ehpopei L. N. Tolstogo «Vojna i mir») [Image of Alexander I as emperor, general and person (based on the epic novel of L. N. Tolstoy "War and Peace")] / / Semantika. Funktsionirovanie. Tekst: mezhvuz. sb. nauch. tr. Kirov-Semantics. Functioning. Text: Intercollege col. of scientific. proc. Kirov. 2010. Pp. 85-98; Chernova S. V. [Artistic biography and its role in creating the image of a man: a linguistic analysis (based on the novel of Alexander Herzen, "Whom is to blame?")] / / Semantics. Functioning. Text: Intercollege col. scientific proc. / Sci. ed. S. V. Chernova. Kirov. 2012. Pp. 5-15; Chernova S. V. ZHiznennyj protsess kak ehkstralingvisticheskij fenomen [Life process as extralinguistic phenomenon] // Vestnik Vyatskogo gosudarstvennogo gumanitarnogo universiteta. Filologiya i iskusstvovedenie - Herald of Vyatka State University of Humanities. Philology and art history. 2013, № 2 (2), Pp. 6-10.

16. Chernova S. V. Slovesnaya zhivopis' Borisa Pasternaka (na materiale odnogo fragmenta povesti B. Pasternaka «Detstvo Lyuvers») [Verbal painting of Boris Pasternak (based on a fragment of the novel by Boris Pasternak "Childhood eyelets")] // "... and delicate taste of their native speech": Col. scientific proc., dedicated to anniversary of Dr. Philology sci., prof. L. A. Klimkova. Arzamas. 2011. Pp. 499-503.

УДК 811.111'342.1

Н. А. Наумова

Специфика проведения фонетических экспериментальных исследований в области английской акцентологии

В настоящей статье предпринята попытка комплексного осмысления методов и методик проведения фонологических и фонетических экспериментальных исследований речи на примере рассмотрения динамики изменения акцентной структуры глаголов с приставками в британском варианте современного английского языка. В работе представлен подробный анализ практико-ориентиро-ванной методологии и процедуры проведения аудитивного, аудиторского и электроакустического анализа корпуса исследования.

© Наумова Н. А., 2014 116