Дидактическая игра по русскому языку "Звуковая характеристика"

Распечатайте карточки так, чтобы с одной стороны был звук, а с другой его характеристика. Соответствие страниц:

1) лист 1 – лист 5;

2) лист 2 – лист 6;

3) лист 3 – лист 7,

4) лист 4 – лист 8.

Вариант 1

Раздайте детям по карточке или они могут сами выбрать любую из них. Ребята дают звуку характеристику, а затем переворачивают карточку и проверяют свой ответ.

Вариант 2

Озвучить слово, а ребята должны выложить его звуками. Играть можно в парах или дать задание каждому лично.

Вариант 3

Получить набор карточек кого-либо слова. Выполнить звуко-буквенный разбор, перевернув карточку, ученик сделает самопроверку.

Предварительная подготовка.

Распечатайте звуки и их характеристики на отдельных листах.

Вариант 1

Найти самостоятельно характеристику каждому звуку.

Вариант 2

Работа в парах. Один ученик называет характеристику для любого звука, а второй должен найти и показать про какой звук он говорит. Чтобы исключить совпадения, необходимо педагогу заранее отобрать и выдать только те карточки, в которых звуковая характеристика различается.