Социальные последствия интернет-зависимости

Социологические науки

Sociological Sciences

УДК 316.6

ГАЙНЦЕВ Егор Григорьевич, аспирант кафедры философии, социологии и педагогики

СОЦИАЛЬНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ИНТЕРНЕТЗАВИСИМОСТИ

Интернет стал основным средством связи и передачи информации в мире. С каждым годом растет количество пользователей Интернетом, многие из которых подвержены интернет-зависимости, вызывающей такие социальные проблемы, как проблемы в семье, с работой, конфликтность, безразличие к повседным делам и многие другие. За последние 10 лет количество пользователей Интернетом увеличилось с 10 до 40 млн пользователей, и с каждым годом количство подключенных к сети Интернет растет, вследствие чего растет и угроза интернет-зависимости. Актуальным вопросом становится изучение интернетзависимости, ее последствий, причин возникновения. Ученые всего мира отмечают, что данная проблема стремительно развивается и в зоне риска находится практически каждый пятый пользователь Интернета. Одной из главных проблем является ухудшение социальных отношений, социальной адаптации молодежи, личностные и другие проблемы, связанные с социализаций индивида в обществе. Изучение интернет-зависимости явлеятся одной из главных задач социологии, поскольку ее последствия напрямую влияют на современное общество.

DOI: 10.17748/2075-9908-2015-7-6/1-116-118

GAYNZEV Egor Grigoryevich Postgraduate Student, Chair of Philosophy, Sociology and

Pedagogy

SOCIAL IMPLICATIONS OF THE INTERNET

ADDICTION

The paper examined the Internet that turned to be the main communication gear and information transfer tool round the world. Every year a growing number of Internet users appear, many people thereof are prone to Internet addiction. The Internet addiction involves multiple social challenges namely the family issues, workplace constraints, proneness to conflict, negligence in daily pursuits and many other issues. The number of Internet users over the past 10 years grew from 10 million users to 40 million, and every year the quantity of people connected to the Internet increases. In consideration of that, threat of Internet addiction increases along with the raising number of Internet users. Exploring the Internet addiction gets more pressing, and its after-effects and origins as well. The scientists round the world have noted that the challenge grows at a fast pace, and virtually one in five Internet users being unlikely to escape exposure to risk. The major issues are as follows: deterioration of interpersonal relations, failure of young people to adapt to social requirements, personal challenges and other issues on whatsoever relations referred to social adaptation of an individual to the community. Therefore, the studies in Internet addiction phenomenon being one of the main tasks in sociology/ social studies, because the effects of the Internet addiction exert a direct impact on the contemporary society.

Ключевые слова: интернет-зависимость, социальные Key words: internet addiction, social implications, addic-последствия, аддикция, социальная адаптация, обще- tion, social adaptation, community, social challenges, so-ство, социальные проблемы, социализация обще- cial adaptation within the community, internet user. ства, интернет-пользователь.

Интернет имеет огромное значение в повседневной жизни любого из нас. Уже невозможно встретить человека, который не пользуется данным видом связи для получения информации, общения или работы. Интернет - один из самых удобных видов связи в современном мире. Но с его распространением стал развиваться феномен интернет-зависимости.

Отличительной чертой интернет-зависимости от других зависимостей является отсутствие признания реальности, как и признания самой зависимости. Интернет-зависимые стараются проводить как можно больше времени в Интернете и к тому же считают это вполне обыденным делом, которое никоим образом не является зависимостью. В действительности же дело обстоит иным образом: интернет-зависимость, как и любая другая зависимость (наркотическая, алкогольная, никотиновая), выражается в уходе от реального мира, от повседневности. Обычно интернет-зависимые не контролируют свое время в Интернете и прекращают связь с внешним миром, уйдя в виртуальный [1, c. 54], в связи с чем и возникают многие социальные проблемы любого интернет-зависимого. Американские ученые считают, что за последние 35 лет заметно сократились общественные отношения людей. Они стали меньше проявлять социальную и политическую активность, заметно сократились походы в гости, членство в группах на добровольной основе, стали меньше общаться вживую [2, c. 248]. Проблема интернетзависимости имеет тяжелые последствия как для общества, так и для человека, так как утрачивается социальная адаптация и социализация общества.

Одной из главных социальных проблем интернет-зависимости является ее влияние на семейные и супружеские отношения. Появилось выражение «интернет-вдова/вдовец», которое можно применить к одному из супругов, подвергшихся интернет-зависимости. В настоящее время одной из причин развода и распада семей зачастую становится Интернет или же пристрастие к Интернету одного из супругов. Трудно поверить, но одной из причин распада семей может оказаться появление виртуальных отношений одного из супругов в Интернете или онлайн играх. Статистика показывает, что это не единичные случаи, а проблема, которая развивается с каждым днем. Помимо этого, ухудшаются отношения между родителями и детьми, которые проводят за компьютером большую часть своего времени. Происходят ссоры и недопо-

- 116 -

ISSN 2075-9908 Историческая и социально-образовательная мысль. Том 7 №6 часть 1, 2015 Historical and social educational ideas Tom 7 #6 part 1, 2015_________________________

нимание в семье, которые, как свидетельствует статистика, могут привести к трагическим последствиям. Нередки случаи насилия, причем исходящего от детей, которые страдают интернет-зависимостью. На таких этапах социальное отклонение перетекает в психическое [1, с. 251].

Чрезмерная трата времени в Интернете влечет за собой спад в общественных, политических, профессиональных и других занятиях, что однозначно ведет к потере таких важных обще-ственнхы отношений, как работа, учеба, дружба и др. Человек, который сидит в Интернете, перестает уделять внимание обыденным вещам и общественным связям, утрачивает интерес к реальности, в связи с чем возникает ряд социальных проблем, спад трудовой деятельности, уменьшение рабочих специальностей и многие другие.

Интернет-зависимость ведет и к экономическим проблемам, к появлению огромных долгов. Особенно это стало заметно с неукротимым развитием системы онлайн-казино, в которых пользователи стремятся найти быстрый заработок, но в итоге тратят все деньги, что влечет как семейные проблемы, так и личностные. На данный момент количество пользователей онлайн-казино составляет 100 млн, в процентном показателе это число выросло с 2,7 до 6,2%, и с каждым годом количество игроков растет на 1,7%. К тому же отметим, что количество пользователей онлайн-казино среди молодежи в возрасте до 17 лет выросло на 9%. Данный рост особенно быстр во времена экономических кризисов: пользователи стремятся обрести экономическую независимость, но в итоге онлайн игры затягивают настолько, что игрок уже не может остановиться, теряет всяческий контроль и проводит в онлайн-казино все больше и больше времени.

Интернет-зависимость - это отклонение, которому поддвержен практически каждый человек на планете. Однако более всего - дети от 6 до 16 лет, и причины этому следующие:

1) неокрепшая психика;

2) отсутствие контроля;

3) отсутствие культуры пользования Интернетом;

4) легкодоступность Интернета;

5) отсутствие возрастного ценза к входу в Интернет;

6) плохое представление последствий пользования Интернетом;

7) отсутствие временного контроля пребывания в Интернете и мн. др.

Для профилактики и предотвращения возникновения интернет-зависимости среди детей следует уделить внимание не только количеству времени, потраченному в Интернете, но также и качеству тех сайтов, на которые заходит ребенок. Для этого в помощь родителям создали различные приложения, которые помогают контролировать использование Интернета, а также блокировать или давать доступ к тем или иным веб-ресурсам.

В детстве формируются все самые важные социальные институты, такие как семья и дружба, развивается общественная социализация, и именно Интернет способствует замедлению развития этих социально значимых функций. Следует отметить, что существует категория риска, которая особенно сильно подвержена не только интернет-зависимости, но и другим девиациям. К ним относятся те, у кого нет взаимопонимания с близкими, есть проблемы в семье, сложности в общении с людьми и др. Именно эта категория людей стремится уйти от реальности, и самый простой для этого способ - скрыться в Интернете [2, с. 249].

Слудует отметить, что к интернет-зависимости следует отнести и пристрастие к онлайн и компьютерным играм. Ученые отмечают, что пристрастие к компьютерным играм развивает эгоизм. Данные выводы они сделали исходя из того, что игровой мир ориентирован на игрока, влияет на его «эго». Мир компьютерных игр с каждым годом развивается, и игроков становится все больше. Игровой мир довольно быстро может развить у игроков чувство апатии, уныние, что является следствием того, что реальный мир в корне отличается от игрового, в котором за различные достижения полагаются всяческие награды. У многих интернет-зависимых развиваются злоба, раздражительность, вспыльчивость, нервозность и другие негативные эмоции. Особенно они проявляются в моменты, когда пользователя отвлекают от его любимого дела -пребывания в Интернете. Они считают, что их отрывают и мешают им заниматься любимым делом, вследствие чего страдают близкие люди. Это разрушает социальные связи, теряются дружеские отношения, интерес к обыденной жизни. Нередко интернет-зависимые считают, что Интернет для них - все: дружба, отношения, развлечения, работа и т.д., что Интернета им достаточно для жизни, чем обрекают себя на одиночество, лишают себя общения с близкими и родственниками, способствуют накоплению обыденных проблем, с которыми не могут справиться.

Социальные последствия весьма печальны для интернет-зависимых: они не способны справляться с повседневными проблемами, не способны поддерживать личностные отношения, общаться с друзьями и близкими.

- 117 -

Социологические науки

Sociological Sciences

Для предотвращения этих и других социальных последствий следует проводить профилактику. К мерам профилактики можно отнести следующие:

1) ограничение пользования Интернетом;

2) больше общения с близкими;

3) занятия спортом;

4) прогулки на свежем воздухе;

5) походы.

В настоящее время еще не налажено должным образом медицинское лечение интернетзависимости, так как не установлены медицинские показатели. Следует учитывать, что интернет-зависимость - это социальное и психическое отклонение, и необходимо исследовать и изучать не только последствия, но и возникновение данного вида зависимости.

Нельзя не отметить, что развитие технологий не только обеспечивает улучшение качества жизни, но и ведет к таким социальным проблемам, как интернет-зависимость. Поэтому исследование ее феномена в будущем поможет уже на техническом уровне отслеживать, прогнозировать и предотвращать интернет-зависимость.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ ССЫЛКИ

1. Гуманитарные исследования в Интернете. Под ред. А.Е. Войскунского. - Москва, 2000. - 431 с.

2. Griffiths M. Internet addiction: Fact or fiction? Psychologist. 1999. V.12. N.5. P.246-250.

REFERENCE

1. Humanities research on the Internet. [Gumanitarnye issledovanija v Internete]. Edited by A.E. Voiskounsky. Moscow,

2000. 431 p.

2. Griffiths M. Internet addiction: Fact or fiction? Psychologist. 1999. V. 12. N. 5. P. 246-250.

Информация об авторе Information about the author

Гайнцев Егор Григорьевич, аспирант кафедры Gaynzev Egor Grigoryevich Postgraduate Stu-философии, социологии и педагогики, dent, Chair of Philosophy, Sociology and Peda-

Башкирский Государственный Аграрный Уни- gogy, Bashkir State Agrarian University, верситет, Уфа, ( Республика Башкортостан), Ufa ( Republic Of Bashkortostan), Russia Россия

f-sprint@mail.ru f-sprint@mail.ru

Получена: 19.07.2015 Received: 19.07.2015

- 118 -