СПОСОБ ВИЗИОМЕТРИЧЕСКОГО АНАЛИЗА КАЧЕСТВА РУДЫ И УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

1. Способ визиометрического анализа качества руды, включающий подготовку пробы руды, формирование плоского участка пробы, освещение и фиксацию в зоне измерений изображений сформированного плоского участка пробы в видимой области спектра, компьютерный анализ изображения с расчетом массовой доли, соотношения основных минеральных форм и вкрапленности минералов, отличающийся тем, что с целью повышения точности анализа минерального состава руды плоский участок руды формируется на нижней границе пробы, сформированной путем размещения пробы на прозрачной плоской поверхности, освещение и фиксация изображения плоского участка пробы осуществляется снизу вверх в режиме двухмерного сканирования, включающего, например, продольное перемещение вдоль плоского участка пробы фронтально ориентированной к плоскому участку пробы зоны измерений.
2. Способ визиометрического анализа качества руды по п. 1, отличающийся тем, что подготовка пробы руды включает дробление руды до крупности -5 мм, выделение класса +1 - 3 мм, отмывку и сушку выделенного класса.
3. Устройство для осуществления способа по п. 1, включающее столик для размещения пробы, источник светового потока, приспособление для передачи светового сигнала, оптический преобразователь светового сигнала в цифровой, контроллер, отличающееся тем, что с целью повышения точности анализа минерального состава устройство оснащено приспособлением для совместного перемещения источника светового потока, оптической системы или оптического преобразователя вдоль стола для размещения пробы, причем источник светового потока выполнен в виде световой трубки, оптическая система выполнена в виде продольных зеркал и продольной линзы, оптический преобразователь выполнен в виде продольного светочувствительного элемента, при этом источник светового потока, оптическая система и оптический преобразователь размещены снизу стола для размещения пробы с возможностью фронтального перемещения вдоль столика для размещения пробы.