Состояние преступности несовершеннолетних в Костромской и Владимирской областях: сравнительный анализ по результатам социологического опроса

С.А. Романова

СОСТОЯНИЕ ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В КОСТРОМСКОЙ И ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТЯХ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ОПРОСА

На основе результатов социологического исследования показаны проблемы несовершеннолетних правонарушителей Костромской и Владимирской области. Совершение ими противоправных деяний объясняется слабым социальным контролем со стороны взрослых. Так, приобщение подростков к алкоголю и сигаретам начинается в момент ослабления к ним внимания семьи. В выводах содержатся некоторые рекомендации по предотвращению нарушения закона подростками.

Сегодня российское общество находится в состоянии аномии, которое во многом определено социальной поляризацией: пристальным вниманием общественности к одной социальной проблеме и упущением из поля зрения другой. Иными словами, проблемы не только взрослой части населения требуют вмешательства социологов, но нельзя забывать и о проблемах подрастающего поколения, в данном случае несовершеннолетних правонарушителях.

Теоретически социальными проблемами признано считать нежелательные, угрожающие безопасному функционированию общества социальные условия. То есть, всё то, что вызывает дезорганизацию системы и ведёт к напряжению и противоречиям. В данном случае под дезорганизующим фактором подразумевается преступность несовершеннолетних. В научной литературе дается следующее определение: преступность несовершеннолетних - это «совокупность преступлений, совершенных лицами в возрасте 1417 лет за определенный отрезок времени на конкретной территории, и их участников с количественно-качественными характеристиками» [1, с. 7].

Таким образом, задачей социологов будет являться выявление социальных характеристик личности несовершеннолетних правонарушителей и условий нарушения ими закона с целью исправления ситуации и снижения общественного напряжения.

Попыткой показать актуальные для несовершеннолетних правонарушителей социальные проблемы через призму их восприятия можно считать социологическое исследование, проведенное автором в 2006 г.

Всего в Костромской и Владимирской области было опрошено 58 несовершеннолетних, совершивших преступления и правонарушения,

а также проанкетировано 47 специалистов - тре-неров-преподавателей СДЮШОР и сотрудников органов внутренних дел (ОВД), работающих с несовершеннолетними.

Результаты социологического исследования показали, что проблемы несовершеннолетних правонарушителей лежат в 3-х плоскостях: проблемы самой личности (микроуровень), проблемы взаимодействия с социальным институтами (региональный уровень) и подверженность влиянию макросоциальных факторов.

Под макросоциальными факторами понимаются: экономическая нестабильность, вызвавшая обнищание отдельных социальных групп и безработицу; размывание в общественном сознании прежних ценностей; ослабление института семьи; культ наркотиков и насилия, активные процессы урбанизации [2, с. 14].

Например, 40% подростков из числа опрошенных в Костромской области требуется помощь в трудоустройстве и решении жилищной проблемы. Во Владимирской области 44% опрошенных несовершеннолетних требуется помощь в трудоустройстве и 21% - в решении жилищной проблемы.

На региональном уровне происходит искажение культурного и морального облика населения, отношения между личностью и средой становятся более конфликтными и стрессовыми, возрастает ритм учебной и трудовой деятельности, ухудшаются условия быта для слабо обеспеченных слоев населения. А потому данный уровень включает в себя конкретную территорию (область), группу, культуру и условия жизни.

В Костромской области в достатке живут 66% подростков, а 20% -испытывают нужду в бытовых приборах. Во Владимирской области ситуация аналогичная: 72% - живут в достатке, 18% -испытывают нужду в питании, одежде и бытовых

приборах. Это соотношение показывает, что неблагоприятные бытовые условия в меньшей степени, чем предполагалось в начале исследования, способствуют нарушению закона несовершеннолетними в рассматриваемых областях.

Микроуровень раскрывает особенности психологического склада, интересы, образование, культуру несовершеннолетнего, направленность его действий (против себя или против общества), наследственную отягощенность и социальный портрет его семьи. К примеру, при изучении мотивационного аспекта в поведении подростков выяснилось, что, во-первых, 40% опрошенных несовершеннолетних в Костромской области и 28% во Владимирской области совершили первое общественно опасное деяние (ООД) в возрасте до 14 лет. А во-вторых, в профилактической работе сотрудники правоохранительных органов (7% в Костромской области и 75% во Владимирской области) сталкиваются с лживостью, недоверием, нежеланием подростков исправиться и учиться.

Продолжая социологический анализ данных опроса, можно выделить такую особенность в поведении подростков правонарушителей, как сохранение социальной направленности на взаимодействие с друзьями и одноклассниками. 80% опрошенных подростков в Костромской области и 3 9% во Владимирской области до совершения противоправного поступка изредка принимали участие в работе школьного коллектива. В то время как активное участие принимали 32% опрошенных ребят во Владимирской области.

В Костромской области 93% опрошенных подростков помогали и 80% сочувствовали своим друзьям. 73% опрошенных подростков помогали и сочувствовали своим одноклассникам.

Во Владимирской области 91% опрошенных подростков помогали и 79% сочувствовали своим друзьям. 56% опрошенных подростков помогали и 51% сочувствовали своим одноклассникам.

Столь высокие показатели взаимодействия несовершеннолетних правонарушителей с одноклассниками и друзьями свидетельствуют не только о существовании базовой потребности ребенка налаживать связь с окружающим миром, но и скрытой потребности - вовлечь законопослушных подростков в свои преступные замыслы.

Также нельзя упускать из виду правовое [3] и педагогическое воздействие на подростка со стороны ОВД, ту помощь, которую оказывают несовершеннолетним педагоги в проведении до-

суга и налаживании нормальных отношений со средой. К примеру, в изученных областях сотрудники ОВД проводят индивидуальную работу с несовершеннолетними, часто в присутствии их законного представителя (родителей, опекуна), разъясняя нормы законодательства. Тренеры-преподаватели СДЮШОР во Владимирской области проводят групповую работу с несовершеннолетними, ориентируясь на формирование в ребятах уважения к нормам, принятым в обществе, уважения к взрослым, заинтересованности трудом и спортом.

В Костромской области 26%, а во Владимирской области 53% несовершеннолетних, состоящих в группе, до совершения противоправного поступка вели бесцельный образ жизни. При этом во Владимирской области только 20% несовершеннолетних, состоящих в группе, посвящали свободное время занятию спортом. Если же говорить обо всех опрошенных подростках, то 13% в Костромской области и 44% из Владимирской области во внеурочное время занимались в спортивной секции или кружках. Низкие значения этого показателя объясняются плохой технической базой, отсутствием заинтересованности и взаимопонимания с руководителями кружков и секций.

В целом, надо понимать, что рассмотренные в 3-х плоскостях социальные условия, в которых пребывают несовершеннолетние, взаимосвязаны. Нельзя изолировать личность от влияния государства, социальных институтов и среды. Ведь в процессе социализации на подростка оказывают влияние разнообразные факторы, способствующие закреплению в личности как положительных, так и отрицательных качеств. При этом следует помнить, что подросток еще не обучен многим социальным навыкам взаимодействия, он воспринимает мир и реагирует на ситуации иначе, чем взрослые. А потому важную роль в формировании личности несовершеннолетнего играет семейное благополучие. В Костромской области у 27%, во Владимирской области у 7% подростков отношения в семье напряженно-конфликтные. В то время как дружеские отношения в семье у 53% подростков в Костромской области и 72% - во Владимирской области. Отсюда очевидно, что значимость семейного уклада для социализации личности нисколько не завышена. Семья по-прежнему имеет потенциал сдерживания асоциальных проявлений подростков. Другое дело, что семье для стабилизации внутрисе-

мейных отношений требуется помощь со стороны других социальных институтов.

Во внутрисемейных отношениях проявление социального контроля, а, равно как и исполнение родительских обязанностей по воспитанию детей, является гарантом недопущения нарушения закона подростками. Так, в исследовании было выявлено, что совершение правонарушений в группе и приобщение несовершеннолетних к пагубным пристрастиям (выпивка, сигареты, наркотики и токсические вещества) находятся в тесной зависимости от степени проявления социального контроля. При этом либо социальный контроль полностью отсутствует на улице, придворовой территории и в группе друзей, либо недостаточно выражен в общественных местах (парк, пляж, дискотека) и учебном заведении. В семье же степень проявления контроля более высока, чем где бы то ни было. Практически, там, где социальный контроль ослаблен или отсутствует исследованием зафиксировано наибольшее количество случаев употребления табачной, алкогольной и наркотической продукции. И, наоборот, места, где подростки находятся под контролем взрослых, являются менее популярными в их среде для первого и повторного употребления вышеперечисленной продукции.

Теперь обратимся непосредственно к цифрам. В Костромской области 40% подростков совершили ООД в группе, из них 33% с участием ранее не судимых несовершеннолетних. Во Владимирской области 62% подростков совершили ООД в группе, из них 46% с участием ранее не судимых несовершеннолетних.

О сильной сплоченности несовершеннолетних правонарушителей со сверстниками говорит и тот факт, что 60% опрошенных Костромской области и 44% Владимирской области впервые попробовали алкоголь, табачную продукцию и токсические вещества по совету своих друзей. Друзья меньше всего были заинтересованы в том, чтобы объяснить друг другу пагубные последствия от их употребления.

Особый интерес в понимании восприятия социальных проблем несовершеннолетних представляет рассмотрение нарушения норм с 4-х позиций.

1. Человек (взрослый, подросток), придающий своим действиям негативную социальную направленность. У 20% опрошенных несовершеннолетних в Костромской и у 5% - во Влади-

мирской области родители оправдывают совершенное их детьми противоправное деяние.

2. Нормы и правила, регулирующие поведение индивида в данной группе, обществе. В случае с прогулом школьных занятий несовершеннолетним, 40% сотрудников ПДН Костромской области сообщат об этом факте родителям, 33% -администрации учебного заведения. 18% сотрудников ОВД Владимирской области в аналогичной ситуации сообщат родителям несовершеннолетнего и вернут его в учебное заведение.

3. Взрослый или подросток, реагирующий на противоправное поведение несовершеннолетнего. 67% специалистов в Костромской области и 71% во Владимирской области считают взаимодействие с родителями или родственниками несовершеннолетнего результативным, поскольку удается привлечь родителей к участию в судьбе ребенка и к выполнению родительских обязанностей.

В то же время 33% опрошенных сотрудников ОВД Костромской и 28% сотрудников ОВД Владимирской области считают общение с родителями не эффективным, поскольку родителям безразлично поведение, а равно и судьба их ребенка.

4. Ситуация, подтолкнувшая индивида на преступление или правонарушение. Во Владимирской области 13% опрошенных несовершеннолетних переступили закон в состоянии алкогольного опьянения. У 13% подростков в Костромской области и 9% - во Владимирской области в семье имеет место пьянство и скандалы. 53% проанкетированных подростков Костромской и Владимирской области считают, что усиление контроля со стороны родителей могло бы предотвратить совершенное ими противозаконное деяние.

20% опрошенных подростков в Костромской и 13% во Владимирской области отметили, что создание благоприятной обстановки в семье помогло бы им в будущем исправиться, не допустить рецидива.

У несовершеннолетнего правонарушителя отношение к будущему может быть как адекватным, так и несформированным, поэтому в начале обратимся к позиции специалистов. Например, 13% сотрудников ОВД Костромской и 9% сотрудников ОВД и преподавателей СДЮШОР Владимирской области считают, что в свободное от учебы время несовершеннолетнего правонарушителя необходимо направлять в экологический отряд. 7% и 9% соответственно - в помощь пожилым людям и инвалидам.

Таблица

Будущие предпочтения несовершеннолетних, переступивших закон

Костромская область Владимирская область

Продолжение обучения 60% 74%

Иметь семью 80% 88%

Работа в сфере услуг и торговли 33% 21%

Предпринимательская деятельность 20% 32%

Служба в Армии Данные отсутствуют 12%

Освоение профессии 33% 23%

Отрицание наличия проблем, в решении которых нужна помощь взрослых 27% 28%

Возвращение в преступный мир Данные отсутствуют 2%

Теперь посмотрим на будущие предпочтения несовершеннолетних, которые представлены ниже (см. табл.).

Таким образом, полученные в результате опроса несовершеннолетних преступников и правонарушителей Костромской и Владимирской области различные данные объясняются неравномерным уровнем экономического, демографического, социально-культурного развития этих областей, а также особенностями взаимодействия субъектов профилактики на местах.

При этом на основании проведенного социологического исследования автор подтверждает, что в каждом конкретном случае нарушение закона подростком сочетает в себе совокупность биологических, социальных, правовых, психологических аспектов. В данной работе нашла отражение социальная сторона преступности несовершеннолетних.

Данные проведенного сравнительного анализа социальных аспектов позволяют сформулировать следующие предложения по совершенствованию деятельности органов внутренних дел Костромской и Владимирской области в целях предупреждения рецидивной преступности несовершеннолетних.

1. Постоянно взаимодействовать с территориальными подразделениями Федеральной службы исполнения наказания в обмене информацией о подростках, освободившихся из мест лишения свободы, условно-досрочно освобожденных, находящихся на учетах, для проведения с ними индивидуально профилактической работы.

2. Обеспечить участие общественности в профилактике правонарушений со стороны несовершеннолетних (домовые комитеты, отряды содействия милиции, родительские патрули) и выявлении взрослых лиц, вовлекающих подростков в преступную деятельность.

3. Развивать институт «школьных инспекторов милиции».

4. Участвовать в разработке и реализации комплексных целевых программ борьбы с преступностью несовершеннолетних.

4.1. Проводить целевые рейды и операции (в семьи группы риска, во дворах жилых массивов, на местах проведения массовых и культурных мероприятий).

4.2. Организовать взаимодействие с образовательными учреждениями, трудовыми коллективами предприятий и учреждений, в которых работают несовершеннолетние.

4.3. Систематические сотрудникам ОВД выступать перед различными группами несовершеннолетних по месту жительства, учебы, работы.

5. Привлекать к участию в индивидуальной профилактической работе психологов, специализирующихся на проблемах подросткового возраста, наркологов, медицинских работников.

6. Принять меры по введению специального курса «девиантное поведение несовершеннолетних и профилактика преступлений в молодежной среде» для учителей и социальных работников, работающих с молодежью.

7. Использовать в профилактической работе средства массовой информации, различные формы наглядной агитации, специальную литературу по организации досуга подростков, профилактике подростковой преступности и травматизма.

8. Распространять положительный опыт работы Костромского областного Центра социального здоровья детства, юношества и семьи.

9. Воссоздавать систему оздоровительных и спортивных лагерей, где законопослушные дети наравне с детьми из неблагополучных семей и состоящих на учетах в органах внутренних дел смогли бы совместно проводить досуг, осваивать навыки.

Библиографический список

1. ИльяшенкоА.Н. Социальная среда в генезисе преступного поведения (особенности криминализации несовершеннолетних под влиянием социальной микросреды): Монография. - М.: ВНИИ МВД России, 2001. - 89 с.

2. Галахов С.С., ДраганГ.Н., КондратюкЛ.В. Роль органов внутренних дел в системе профи-

лактики наркомании и предупреждения правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков (особенности работы с несовершеннолетними). - М.: ВНИИ МВД России, 2004. - 56 с.

3. Симоненко А.В. О правовом воспитании в предупреждении преступлений // Вестник Московского университета МВД России. - 2003. -№2. - С. 82-89.

О.В. Янковская

ПРОТИВОРЕЧИЯ ТЕХНОГЕННОГО ОБЩЕСТВА И ИХ ОТРАЖЕНИЕ НА ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЯХ МОЛОДЕЖИ

В данной статье автор, анализируя состояние современной молодежной культуры, обращается к прогнозам русских мыслителей первой четверти XX века, которые указывали на то, что стремительное техническое развитие общества негативно влияет на развитие личности и, в особенности, на молодежь. Современные ученые гуманитарных направлений ставят основную проблему, связанную с кризисом духовности в молодежной среде, определяя ее как экотехнологичес-кую трансформацию личности.

Размышляя о состоянии молодежной культуры в постсоветской России, предлагаем начать осмысление этого процесса с ретроспективы подходов русских мыслителей к ситуации кризисного мироощущения, возникшего в первой четверти XX века, связанного с широкомасштабным научно-техническим развитием общества. Уже в то время многие исследователи в области социальной философии всерьез были озабочены такими проблемами, как социальные последствия технического развития, этические проблемы и особенности современной технотронной эры, формирование системы ценностей в индустриальном и постиндустриальном обществе.

Трагическое видение будущего связывалось с достижениями научно-технического прогресса, во многом определившими стандартизацию общественной и личной жизни человека, ограничение его свободы, превращение личности в бездушный автомат, утрату духовности, в результате чего многие люди оказались пораженными «психическим расстройством», «манией противоречия» (В. Брюсов), а «человечество убито» (Н. Федоров).

Еще в «Трех разговорах» Вл. Соловьев, предостерегая от поспешного и безоглядного доверия к успехам науки, пишет: «Несомненные успехи в положительную сторону уравновешиваются столь же несомненным прогрессом невропатических и психопатических явлений, сопро-

вождающих развитие культуры..., растет плюс, растет и минус, а в результате получается что-то близкое к нулю»1.

Критически воспринимал Вл. Соловьев и успехи в создании военной техники, оружия массового уничтожения, рассматривая их как механическое следствие развития цивилизации. Русский мыслитель считал, что в условиях мира, хотя бы даже и всеобщего, если технический прогресс не будет подкреплен подлинным духовно-нравственным прогрессом, человечество может переживать глубокий упадок. В 1930-е гг., Н.В. Уст-рялов в работе «Проблема прогресса», словно в продолжение, напоминает о «тревожной двусмысленности» в природе технического прогресса: «он служит одинаково созиданию и разрушению, - добру и злу постыдно равнодушный, не ведая ни жалости, ни гнева. Он творит чудеса, покоряет человеку природу, но, в то же время, вносит нередко несравненные опустошения и в человеческие общества, и в человеческие души»2. Продолжает это направление в науке русский социальный философ и социолог Б.П. Вышеславцев, который выразил свое отношение к индустриальному тоталитарному государству в фундаментальном труде «Кризис индустриальной культуры» (1953). Автор указывает на то, что индустриализация мыслилась Сен-Симоном и Марксом как путь освобождения человечества. Однако, как считает Вышеславцев, индустриали-