Урок на тему: &quot; Закон Паскаля&quot;

Урок №35

Дата:12.01.2022

Класс: 7

Тема: Закон Паскаля. Давление в жидкости и газе.

Цели урока: изучить закон Паскаля, его проявление в природе и практическую значимость; способствовать развитию логического мышления учащихся (умение анализировать и синтезировать материал, строить рассуждения в форме простых суждений об объекте, его строении, свойствах);

УУД:

умения пользоваться методами научного исследования явлений природы, проводить наблюдения

выводить из экспериментальных фактов и теоретических моделей физические законы

развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;

мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода;

уважение к творцам науки и техники

Оборудование:,

Ход урока

I.Оргмомент. Мотивация.

II.Проверка домашнего задания.

Тесты по теме “Давление газа”.

1. При неизменной массе с уменьшением объёма газа его давление

а) не изменяется; б) увеличивается; в) уменьшается.

2. Как изменится давление газа, если его нагреть при постоянном объёме?

а) не изменится; б) станет больше; в) станет меньше.

3. Резиновый мяч, сжав руками, деформировали. Изменились ли при этом:

масса – вес – объём – плотность – давление –
воздуха в нём?

4. Газ, находящийся в сосуде, оказывает на левую стенку давление, равное 300 Па. Какое давление производит газ на нижнюю, верхнюю и правую стенки сосуда?

а) на нижнюю 400 Па, на верхнюю 300 Па, на правую 200 Па;
б) на нижнюю 300 Па, на верхнюю 100 Па, на правую 400 Па;
в) одинаковое по всем направлениям.

5. Главной причиной давления газа на стенки сосуда является

а) удары молекул газа о стенки сосуда; б) мало взаимное притяжение молекул газов;
в) очень малые размеры молекул газов.

III . Изучение нового материала

Передача давления жидкостями и газами.

заполним таблицу.

| | | |
| --- | --- | --- |
| Состояние вещества | Подвижность молекул | Направление передачи давления |
| Твёрдые тела | Молекулы связаны с положениями равновесия, только колеблются | Передаётся в направлении действия силы |
| Жидкость и газ | Молекулы подвижны относительно друг друга | Передаётся по всем направлениям, всем частицам |

Закон Паскаля:

Эксперимент: полый шар, имеющий узкие отверстия, присоединим к трубке с поршнем. Наберем воды в шар и вдвинем в трубку поршень. Что наблюдаете? (вода польется из всех отверстий равномерно).

Как объяснить наблюдаемое? (давление, производимое на жидкость, передается по всем направлениям одинаково).

Где в быту встречаете подобные объекты? (душ, лейка, зубная паста)

Учитель:
- Это утверждение называют законом Паскаля

1. Физкультминутка.

Давление жидкости:

Вокруг нас много жидкостей. Одни из них движутся, например, вода в реках или нефть в трубах, другие – покоятся. При этом все они имеют вес и поэтому давят на дно и стенки сосуда, в котором находятся. Подсчет давления движущейся жидкости – непростая задача, поэтому изучим лишь как рассчитывать давление, создаваемое весом покоящейся жидкости. Оно называется гидростатическим давлением и вычисляется по следующей формуле.

IV. Закрепление изученного материала

Используя закон Паскаля, мы объяснили особенности объектов живой и неживой природы. Но закон Паскаля находит широкое применение и в технике.

Система отопления: благодаря давлению вода прогревается равномерно; пневматические машины и инструменты, отбойный молоток, пескоструйные аппараты (для очистки и окраски стен), пневматический тормоз, домкрат, гидравлический пресс, сжатым воздухом открывают двери вагонов поездов метро и троллейбусов.

Вопросы для обсуждения:

1. Почему мыльный пузырь имеет форму шара?

Ответ: По закону Паскаля давление, производимое на газ(воздух), передается по всем направлениям одинаково.

2. Почему взрыв снаряда под водой губителен для живущих в воде организмов?

Ответ: По закону Паскаля давление от взрыва передается по всем направлениям одинаково, захватывая большой объем.

3. Выполняется ли в состоянии невесомости закон паскаля?

Ответ: Выполняется, так как закон Паскаля связан с передачей внешнего давления.

4. Почему железнодорожные шпалы кладут на сыпучий балласт (песок, гравий, щебень), а не прямо на твердую почву железнодорожного полотна?

Ответ: Сыпучий материал передает давление не только вниз, но и в стороны. Поэтому величина площади грунта, на которую распределяется вес поезда, увеличивается. Соответственно уменьшается давление на грунт. Это обеспечивает большую сохранность железнодорожного пути.

5. В нефтяной промышленности для подъема нефти на поверхность земли применяется сжатый воздух, который компрессорами нагнетается в пространство над поверхностью нефтеносного слоя. Какой закон проявляется при этом?

Ответ: Закон Паскаля.

6. Иногда ребята надувают камеру футбольного мяча ртом, каждый раз посылая в нее порцию воздуха. Почему через некоторое время мальчик уже не может вдувать воздух?

Ответ: Давление, создаваемое мышцами легких мальчика, равно давлению воздуха внутри камеры.

7. Почему пустой бумажный мешок, надутый воздухом, с треском разрывается, если ударить его об руку или обо что-либо твердое?

Ответ: Давление, создаваемое в одном месте, передается воздухом по всем направлениям. Так как площадь оболочки мешка велика, возникает большая сила давления на бумагу. Оболочка не выдерживает и разрывается.

8. Если воздушный шарик вынести зимой из дома на улицу, то будет заметно, что его размер уменьшится. Почему?

Ответ: С понижением температуры уменьшается скорость движения молекул газа внутри шарика, значит, число ударов молекул газа о стенки шарика уменьшается, следовательно, уменьшается давление внутри воздушного шарика.

9. Объясните, почему лопаются ячейки упаковочного целлофана, когда их сильно сдавливают пальцами.

Ответ: Давление, которое создается в месте надавливания, передается воздухом по всем направлениям. Возникает большая сила давления, и ячейка лопается.

Задача: Пищу для космонавтов изготовляют в полужидком виде и помещают в тюбики с эластичными стенками. При легком надавливании на тюбик космонавт извлекает из него содержимое. Какой закон проявляется при этом?

Ответ: Закон Паскаля.

V. Итог урока. Рефлексия.

Анализ результатов, полученных в ходе урока:

Что нового вы узнали на уроке?
Что было изучено сегодня на уроке?
Как передают давление жидкости и газы?
Как читается закон Паскаля?
Что вам больше всего понравилось на уроке?
Что вызвало трудности?
Самооценка.

VI. Домашнее задание: §38, 39, упр. № 16 ( 1-3) письм.