Структура внутрипарной согласованности по психологическим и социодемографическим характеристикам на разных этапах формирования любовной пары

Бакушкина Н. И. Структура внутрипарной согласованности по психологическим и со-циодемографическим характеристикам на разных этапах формирования любовной пары / Н. И. Бакушкина // Научный диалог. - 2013. - № 4(16) : Психология. Педагогика. - С. 8-14.

УДК 159.9.075

Структура

внутрипарной согласованности по психологическим и социо-демографическим характеристикам на разных этапах формирования любовной пары

Н. И. Бакушкина

Рассматривается проблема добрачных отношений. Представлены результаты эмпирического исследования специфики отношений в добрачный период существования пары. Анализируется внутрипарная корреляция различных характеристик в любовных парах. Выявлены характеристики, наиболее значимые на том или ином этапе добрачных отношений: образование, хобби партнеров, характер отношений в паре и др.

Ключевые слова: добрачное поведение; добрачные отношения; «предбрачный эксперимент»; этапы развития отношений; внебрачное сожительство; зарегистрированный брак; религиозный брак.

В современной России вопросы семьи, брака, добрачных отношений являются очень важными. Актуальность их изучения заключается в том, что различного рода кризисные ситуации, такие как депопуляция населения, низкая рождаемость, рост уровня разводов, внебрачной рождаемости и социального сиротства, неизменно и со

все нарастающей силой влияют на институт семьи. Эти тенденции не могут не вызывать тревогу как у общества, так и у государства.

В прошлом культура через механизм социального воспроизводства определяла выбор такого брачного партнера, который удовлетворял бы интересам семьи, сословия. При этом не принимались какие-либо отклонения от общепринятых стереотипов. Сегодня же молодёжь во многом свободна в своем поведении. Как следствие, можно наблюдать явление широкого распространения института добрачных отношений. На первый план выходят любовь, интимноличностные, эмоциональные отношения, сексуальные контакты, степень переживаемой общности жизни, значимости присутствия рядом другого. Всё это выступает как ценность сама по себе и далеко не всегда предполагает заключение официального брака: главным становится ощущение себя парой.

В Российской культуре отсутствуют нейтральные понятия, которые были бы пригодны для разговора об отношениях, альтернативных зарегистрированному браку. Используемые в данном случае термины интимные отношения, сожительство и другие, имеют, как правило, негативные оттенки и не считаются легитимизированными [Вовк, 2005]. Поэтому в данной работе эти виды отношений мы будем называть «добрачные отношения».

Е. Н. Новикова предлагает добрачное поведение охарактеризовать как «поведение, определяемое биологическими, психологическими, социокультурными, социально-демографическими характеристиками индивида, направленное на выбор брачного партнера и удовлетворение потребности в браке, семье, итогом которого в зависимости от конкретной ситуации могут быть:

- вступление в брак и создание семьи;

- создание семьи вне брака;

- отказ от вступления в брак и от создания семьи» [Новикова, 2006, с. 12].

Добрачные отношения можно разделить на три уровня, или этапа, границы которых условны и зависят от динамики отношений в паре. Данное разделение основано на степени ограничений, которые появляются в паре с развитием их отношений.

Для первого этапа, который мы назовем началом отношений, характерна взаимовыраженная симпатия, которая проявляется в близком эмоциональном контакте, большом количестве совместно проведённого времени, совместимости системы ценностей, интересов. На протяжении этого периода происходит накопление совместных наиболее значимых переживаний и впечатлений. Стоит отметить, что для данного этапа свойственно чувство влюблённости, увлечённости партнером. На данном этапе не так много ограничений, накладываемых партнерами друг на друга, более того, ограничения принимаются без сопротивления в силу сильной эмоциональной увлечённости друг другом. Первый этап достаточно часто заканчивается разрывом отношений в том случае, если партнеры поймут, что не подходят друг другу.

Второй этап предполагает уже выраженное чувство любви, которое четко идентифицируется. Этот период можно соотнести с таким ритуалом, как обручение, который сейчас практически утратил своё значение как в бытовом, так и в юридическом плане. На данном уровне возникает феномен взаимных претензий, появляется заявление о «праве собственности на своего партнера». Время, проведённое вместе, увеличивается, а время, проведённое с друзьями, уменьшается. Партнеры «официально» объявляют себя парой. Проверяются чувства - свои и партнера, оценивается взаимная совместимость. При этом очень важно проверять функционально-ролевые ожидания (т. е. проводить анализ соответствий того, как партнеры представляют себе свою будущую семью) [Андреева, 2004].

Третьему этапу соответствуют устойчивые отношения, вариантами которых могут быть следующие формы:

1) незарегистрированный брак или внебрачное сожительство, где отношения не регулируются законом, а являются лишь делом совести самих партнеров. Одной из форм данного варианта отношений является «предбрачный эксперимент», который представляет собой своеобразное моделирование семейных отношений до того, как они примут официальный статус [Ильин, 2001];

2) гражданский или зарегистрированный брак - официальный брак, оформленный в соответствующих органах государственной власти;

3) религиозный брак - форма супружеских отношений, освящённых церковью. Раньше данная форма брака была единственно используемой, сейчас же она редко встречается, как правило, религиозный брак сопровождается гражданским.

В данной работе нас интересуют первый и второй этапы развития отношений, которые мы условно назвали началом отношений и обручением. В 2012 году нами было проведено эмпирическое исследование, в котором в качестве респондентов приняли участие 56 гетеросексуальных пар (возраст испытуемых от 18 до 26 лет), устойчиво от 1 года до 7 лет поддерживающих близкие отношения, но при этом не состоящих в официально зарегистрированном браке и не проживающих совместно. Для диагностики использовались такие методики, как тест Айзенка на определение темперамента, поло-ролевой опросник Сандры Бем, тест «Стили любовных отношений» и «Анкета качества межличностных отношений».

Все пары были разделены на 3 группы в зависимости от продолжительности отношений (1 группа соответствует первому этапу отношений пары; 2 и 3 - второму этапу):

- 1 группа - от 1 года до 1,5 лет (20 пар);

- 2 группа - от 1,5 лет до 4 лет (18 пар);

- 3 группа - от 4 лет и более (18 пар).

Обработка заключалась в том, чтобы рассчитать внутрипарную корреляцию (согласованность) различных характеристик в каждой группе любовных пар. Для этого использовался Т-критерий Вилкок-сона для парных выборок. Были получены следующие результаты:

В первой группе любовных пар высоко коррелируют такие характеристики, как образование и хобби. Это можно объяснить тем, что на начальном этапе отношений для пары важно сходство интересов, структура проведения времени (в том числе совместного). Кроме того, очень часто люди знакомятся и начинают отношения в связи с тем, что вместе учатся или занимаются одним видом спорта и т. д.

Во второй группе высокая внутрипарная корреляция прослеживается между характером отношений в паре, а также характером доминирования у родителей. Из этого следует, что на данном этапе отношений не так важно совместное времяпрепровождение или общие интересы, на первый план выходит то, как согласуются модели построения отношений в паре, модели родительских взаимоотношений.

В третьей группе высокую внутрипарную корреляцию имеет такой показатель, как интерес по отношению к партнеру (его жизни, проблемам и т. д.). Таким образом, оказывается, что очень большое значение при длительных отношениях имеют эмоциональные характеристики; на данном этапе пару связывает, удерживает вместе взаимный интерес.

Таким образом, наше исследование подтвердило гипотезу о том, что на разных этапах формирования пары являются ведущими и проявляют свою согласованность различные факторы.

Добрачный период чрезвычайно важен, так как он является отправной точкой для становления будущей семейной ячейки общества. Именно на этом этапе закладывается фундамент для будущих внутрисемейных отношений, ценностей. Кроме того, добрачное

поведение является и сложным в психолого-педагогическом плане явлением. Проблема добрачных отношений остро стоит перед обществом. Недостаточная разработанность проблемы является тормозом для подготовки молодежи к семейной жизни.

Литература

1. Андреева Т. В. Семейная психология : учебное пособие / Т. В. Андреева. - Санкт-Петербург : Речь, 2004. - 244 с.

2. Вовк Е. А. Незарегистрированные отношения : разновидности брака или альтернатива ему? [Электронный ресурс] / Е. А. Вовк // Человек. Сообщество. Управление. - 2005. - № 2. - С. 102-106. - Режим доступа : http://dis.podeИse.m/text/mdex-28679.html?page=33.

3. Ильин Е. П. Эмоции и чувства / Е. П. Ильин. - Санкт-Петербург : Питер, 2001. - 752 с.

4. Новикова Е. Н. Гендерная специфика добрачного поведения студенческой молодежи (на примере Республики Мордовия) : автореферат... диссертации кандидата социологических наук : 22.00.04 / Е. Н. Новикова. -Саранск, 2006. - 189 с.

© Бакушкина Н. И., 2013

Structure of Intercouple Compatibility of Psychological and Socio-Demographic Characteristics at Different Stages of Loving Couple Formation

N. Bakushkina

The problem of premarital relationship is covered. The article presents the results of an empirical research on the specific nature of relationship during the premarital period of the couple existence. The intercouple correlation of different characteristics in loving couples is analyzed. The author identifies characteristics which are most significant at various stages of premarital relationship: education, partners' hobbies, the nature of relationship in the couple etc.

Key words: premarital behavior; premarital relationship; "premarital experiment"; stages of relationship development; unmarried cohabitation; registered marriage; religious marriage.

Бакушкина Надежда Игоревна, студент, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (Екатеринбург), naday_92@mail.ru.

Bakushkina, N., student, Ural Federal University named after the first President of Russia B. N. Yeltsin (Yekaterinburg), naday_92@mail.ru.