ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ИНДИКАТОР В СИСТЕМЕ «ОБЩЕСТВО И ПРИРОДА»

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК ИНДИКАТОР В СИСТЕМЕ «ОБЩЕСТВО И ПРИРОДА»

М.Н. Чомаева, канд. пед. наук, доцент

Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева

DOI:10.24412/2500-1000-2024-2-2-15-17

Аннотация. В статье приведены сведения об экологическом воспитании и экологической культуре как индикаторе взаимовлияющих и взаимодополняющих факторах в аспекте экологического образования. Культура поведения человека по отношению к окружающей среде - есть способность осознания взаимосвязи природной среды и общества, т.е. умение приспособиться и быть в гармонии с природой.

Ключевые слова: экологическая культура, воспитание, окружающая среда, экологическое образование.

Экологическое образование - это процесс, который позволяет людям изучать экологические проблемы, участвовать в их решении и предпринимать действия для улучшения качества окружающей среды. Экологическое образование дает возможность людям приобрести более глубокое понимание сущности экологических проблем и навыки принятия обоснованных и ответственных решений, недопущения экологических кризисов. Снова и снова мы слышим об опасностях, которые угрожают окружающей среде, но до сих пор не осознаем с какими трудностями может столкнуться цивилизация [5].

Так, Берсенев С.М. считает, что цель экологического воспитания - формирование ответственного отношения к окружающей среде, которое строится на базе экологического сознания [6]. Экологическое воспитание и экологическая культура -взаимодополняющие факторы в аспекте экологического образования.

Так, несомненно, культурные ценности влияют на множество факторов в аспекте экологического образования - это ценности по отношению к окружающей среде (взаимосвязь между основными культурными аспектами и экологической эффективностью) - индикаторы, ориентированные на позитивный результат. Человек осознает необходимость радикального изменения своего отношения к окружающей среде подсознательно, но допускает воз-

можность проигнорировать процесс образования необратимых процессов [8].

Целью данной работы является анализ сущности экологической культуры как индикатор в системе «общество и природа».

Ниже приводится обзор сведений о сущности экологической культуры в системе «общество и природа».

Что такое окружающая среда и экологическая культура?

Принимая во внимание ущерб и ухудшение состояния окружающей среды сегодня, крайне важно, чтобы все люди стремились изменить свое отношение по отношению к природной окружающей среде. Именно, отсутствие экологической культуры может привести к разрушению элементов природы и факторов, создающих жизнь на нашей планете. По этой причине важно сознание обществом того, что, сформировать ответственных и заботливых людей по отношению к окружающей среде, осознающих экологическую реальность - важный шаг в аспекте взаимовлияния общества и природы.

Сегодня мы являемся свидетелями последствий достижений научно-технического прогресса цивилизации и его разрушения, связанного с окружающей средой. Уничтожая окружающую нас природу, человечество уничтожает само себя [2]. Пожалуй, наиболее важные факторы влияния на состояние окружающей среды (промышленное производство [2], автотранспортное загрязнение [3] и т.д.) -

отношение человека к проблеме в соответствии собственными культурными ориентирами. В настоящее время проблема загрязнения окружающей среды отходами промышленных объектов - промышленного производства - первостепенна [2]. На состояние окружающей среды влияет множество факторов, т.к. экологическая ситуация является результатом в основном антропогенной деятельности.

Активизация экологической культуры основана на динамичной, последовательной передаче человеку необходимых сведений о разумном использовании ресурсов природы, значимости и существенности следования экологических норм и требований, что чревато необратимыми процессами для природы (касается геосфер Земли: воды, воздуха, почвы) [7]. Так, например, - автотранспортное загрязнение (шум, вибрация, загрязнение воздушного пространства и т.д.); - промышленное производство (в результате технологических геоэкологических процессов промышленного производства, множество отраслей могут оказывать негативное воздействие на все природные сферы - гидросферу, атмосферу, литосферу и как следствие на здоровье населения).

В настоящее время, все более ухудшающейся экологической обстановки, а именно качества воздуха, которым мы дышим, приобретает особое значение. От качества и состояния воздушной среды напрямую зависит состояние здоровья населения. В настоящее время происходят значительные изменения в окружающей нас среде, обусловленные разноплановыми преобразованиями в жизни всего человеческого общества. Мир вступил в эпоху глобализации, информатизации и всеобщей коммуникации [1].

Такие факторы, как развитие технологий, рост численности населения, уровни потребления ресурсов и количество вы-

бросов загрязняющих веществ могут вызвать глобальные дисбалансы. Человечеству важно вовремя осознать серьезность этих перемещений и изменений. Отношения природы и человека - это отношения двух культур, каждая из которых по-своему социальная и обладает своими «правилами поведения [10].

Обнаружившиеся противоречия между уровнем знаний, экологической культуры субъектов природопользования и необходимым для обеспечения оптимизации отношений общества с природой, экологизации науки, техники, управленческого, экономического и правового механизмов природопользования не могут быть разрешены без экологизации образования и воспитания [4]. Однако решения, которые пропагандируются - недостаточны. Своевременное культурное трансформирование может не допустить критического поворота событий - экологического кризиса.

В настоящее время ни у кого не может возникнуть сомнение в том, что экологическая культура является неотъемлемой частью всеобщего воспитания будущих поколений. В связи с глобальным экологическим кризисом необходимо выяснить, какие отношения человека и природы можно считать гармоничными, как человеческая деятельность влияет на окружающую среду, и отметить, почему формирование культуры безопасности, экологической культуры сейчас так важны [9].

Выводы. Экологическое воспитание и экологическая культура - есть индикатор в спектре взаимовлияющих и взаимодополняющих факторов экологического образования. Экологическое образование является важным звеном в системе «общество и природа». Культура поведения человека по отношению к окружающей среде - есть способность осознания взаимосвязи природной среды и общества, т.е. умение жить в гармонии с природой.

Библиографический список

1. Андреев М.Д. Экологическая культура как основа гармонизации отношений между обществом и природой / М.Д. Андреев // Успехи современного естествознания. - 2009. -№ 7. - С. 143-145.

2. Чомаева М.Н. Химическое загрязнение окружающей среды как последствие техногенной деятельности на примере производства цемента / М.Н. Чомаева // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2022. - № 7-1(70). - С. 38-40.

3. Чомаева М.Н. Автотранспорт как загрязнитель атмосферы и экологическая обстановка / М.Н. Чомаева // Национальная безопасность и стратегическое планирование. -2016. - № 2-1(14). - С. 144-146.

4. Залунин В.И. Экологическая культура в контексте глобального экологического кризиса / В.И. Залунин // Труды Дальневосточного государственного технического университета. - 2005. - № 139. - С. 233-243.

5. Чомаева М.Н. Автотранспорт и его влияние на экологическую ситуацию в городской местности / М.Н. Чомаева // Международный журнал гуманитарных и естественных наук.

- 2020. - № 3-1(42). - С. 6-10.

6. Берсенев С.М. Возвращение к истокам экологии / С.М. Берсенев // Биология в школе.

- 2000. - № 3. - С. 33.

7. Чомаева М.Н. Активизация процесса формирования экологической культуры / М.Н. Чомаева // Алиевские чтения: Материалы научной сессии, посвященной 100-летию образования Карачаево-Черкесской Республики, Карачаевск, 29-30 апреля 2022 года. -Карачаевск: Карачаево-Черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева, 2022. -С. 143-147.

8. Чомаева М.Н. Экологическое образование и воспитание как важный этап в аспекте взаимодействия общества и природы / М.Н. Чомаева // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2023. - № 10-1(85). - С. 34-37.

9. Гениатулина И.А. Экологическая культура как часть культуры безопасности жизнедеятельности / И.А. Гениатулина, В.В. Половникова // Безопасность жизнедеятельности: проблемы и решения - 2018: Сборник статей по материалам II международной научно-практической конференции, Курган, 04-05 октября 2018 года / Под общей редакцией Сухановой С.Ф. - Курган: Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева, 2018. - С. 199-202.

10. Лихачев Б.Т. Структура экологической культуры личности и педагогические основы ее формирования // Средства массовой информации и экологическое образование в решении проблем охраны окружающей среды: Мат. I международной конференции / под ред. проф. С.Н. Глазачева. - Владикавказ: Изд-во СОГУ, 1997. - 192 с.

ECOLOGICAL CULTURE AS AN INDICATOR IN THE «SOCIETY AND NATURE» SYSTEM

M.N. Chomaeva, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor Karachay-Cherkess State University named after U.D. Aliyev

Abstract. The article provides information about environmental education and environmental culture as an indicator of mutually influencing and complementary factors in the aspect of environmental education. The culture of human behavior towards the environment is the ability to understand the relationship between the natural environment and society, i.e. the ability to adapt and be in harmony with nature.

Keywords: environmental culture, education, environment, environmental education.