Видеоурок по биологии "Цветок"

Конспект урока

Тема: Цветок

Ход урока

1. Организационный момент. Постановка целей урока

Цветочный урок сегодня у нас,

К нему готовился каждый из вас.

Чтоб сегодня отличиться,

Надо очень потрудиться.

Уметь мыслить, рассуждать,

По чаще руку поднимать.

Вам, я думаю, все по плечу,

Ведь я вас учу.

И верю, что каждого ждет свой успех,

Душою болею за всех!

2. Актуализация знаний

1. Клубень картофеля представляет собой:

а) корень;

б) корневище;

в) стебель;

г) видоизмененный подземный побег;

д) видоизмененный корень.

2. Колючка барбариса - приспособление растения:

а) к уменьшению испарения влаги;

б) к сохранению от поедания животными;

в) к тому и другому.

3. Донце луковицы - это:

а) укороченный стебель;

б) видоизмененный лист;

в) видоизмененный корень.

4. Колючки у кактусов — это:

а) видоизмененные побеги;

б) видоизмененные листья;

в) особые выросты клеток кожицы стебля.

5. Луковица лука представляет собой:

а) корень;

б) корневище;

в) стебель;

г) видоизмененный подземный побег;

д) видоизмененный корень.

6. Корневище - это видоизменённый:

а) боковой корень;

б) лист;

в) побег.

Ответы: 1-г; 2-в; 3-а; 4-6; 5-г; 6-в.

3. Изучение нового материала

И действительно, цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, утешают в старости, радуют на свадьбе, именинах и праздниках, приходят в памятные даты.

Дома и на работе, весной и в лютый холод, жарким летом и осенью - цветы необходимы, без их красоты беднее становится жизнь. Цветы открывают перед человеком возможность познать прекрасное, ощутить полноту жизни.

А когда на земле появились цветы?

Предположительные ответы учащихся

Цветы появились 125 млн. лет назад в раннемеловой период. Тогда их было мало, только 15 млн. лет спустя они расселились по всей земле. 235 тыс. видов растений имеют цветы.

Народная мудрость гласит « кто выращивает цветы, тот приносит радость себе и людям». Живя на земле, мы постоянно должны помнить об охране природы и преумножении естественных богатств. Прекрасные представители флоры, к сожалению, убывают, и от нас с вами зависит не дать им исчезнуть навсегда.

Самый большой цветок на земле это Раффлезия Арнольди в поперечнике имеет 1 метр, а весит 10 кг, а его запах напоминает запах…

Самый красивый цветок считается у кактуса «Царица ночи» цветет два часа, но запах прекрасней не бывает…

В 150 лет 1 раз цветет пуйя раймондии, обитатель Анд, и потом погибает.

Арабидопсис первое растение которое побывало в космосе и цвело там.

О цветах не только есть стихи и загадки, очень много и легенд, послушайте рассказ о Нарциссе.

- жил очень красивый и стройный юноша - Нарцисс, он очень себя любил, и везде старался увидеть свое отражение, чтобы полюбоваться собой. Однажды он сидел у ручья, ничего не делая, и никого вокруг не замечая. В это время бог проходил по земле и поздоровался с ним, юноша не ответил. И тогда разгневанный бог превратил его в нарцисс, сказав при этом:

- Ты никогда не поднимешь голову к солнцу, будешь вечно смотреть вниз.

4. Физкультурная минутка

При неверном утверждении, присаживаемся,

при правильной - встаем и руки поднимаем вверх, потрясывая пальчиками.

- растения состоят из клеток; +

- хромопласты это зеленые пластиды;-

- каждая клетка растений имеет ядро; +

- фотосинтез - функция зеленых хлоропластов; -

- главный корень – состоит из множества мелких корешков; -

- у малины сложный лист. +

- колючки кактуса видоизменения корней; -

Цветки образуются только у цветковых растений.

Цветковыми называются растения, которые цветут хотя бы один раз в жизни.

Давайте вспомним, какова основная функция цветка?

Предположительные ответы учащихся

Из цветков образуются плоды, в которых созревают семена. Вспомните строение генеративной почки, из каких частей она состоит?

Генеративная почка состоит из почечной чешуи, зачаточного листа, зачаточного стебля и зачаточного бутона.

Что развивается из генеративной почки?

Из генеративной почки развивается цветок.

Давайте выясним, как происходит развитие цветка из генеративной почки?

Отсюда можем сделать вывод, что цветок - видоизмененный побег.

Самая яркая и заметная часть цветка - венчик. Он состоит из лепестков.

Если лепестки срастаются между собой, такой венчик называется сростнолепестным. Если лепестки не срастаются, то венчик называется раздельнолепестным.

В е н ч и к

раздельнолепестной

сростнолепестной

Лютик, вишня, яблоня,

Ветреница.

Дурман, колокольчик, примула, паслен

Основной функцией яркоокрашенного венчика чаще всего является привлечение насекомых- опылителей.

Достаточно часто случается так, что венчик окружен чашечкой, которая состоит из чашелистиков.

Ч а ш е ч к а

Раздельнолистная

Сростнолистная

Листочки чашечки несросшиеся

Листочки чашечки срослись

Герань

Гвоздика

Основная функция чашечки является защита внутренних частей цветка. Чашечка окрашена в зелёный цвет.

Совокупность чашечки и венчика называют околоцветником.

Если у цветка присутствует и чашечка и венчик, такой околоцветник называют двойным. Если у цветка нет разделения на чашечку и венчик, такой околоцветник называют простым. Давайте более подробно разберем строение основных частей цветка. Тычинка состоит из пыльника и тычиночной нити.

Внутри пыльника развивается и созревает пыльца, а тычиночная нить поднимает пыльник на необходимую высоту. Число тычинок в разных цветках различно.

Пестик состоит из рыльца, столбика и завязи. Пестиков в цветке может быть много, но чаще встречаются цветки с одним пестиком.

Если у цветка отсутствует пестик, такой цветок называется тычиночным, или мужским.

Если у цветка отсутствует тычинка, такой цветок называется пестичным, или женским.

Значит цветы бывают тычиночными и пестичными.

Если на одном растении развиваются и пестичные, и тычиночные цветки то такие растения называются однодомными.

А если на одном растении развивается пестичный цветок, а на другом тычиночный, то такие растения называются двудомными.

5. Закрепление знаний

1.Какие растения называют цветковыми?

(Цветковые, или покрытосеменные, растения имеют органы семенного размножения – цветок.)

2.Какие виды размножения цветковых растений вам известны?

(Семенное и вегетативное.)

3.Что такое цветок?

(Цветок – видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения.)

4. Главные части цветка это?

(Пестик и тычинки.)

5. Сколько семяпочек может быть внутри завязи пестика

(Одна или несколько семяпочек.)

6. Из чего образуется плод?

(Из завязи пестика развивается плод.)

7. Все ли цветки имеют лепестки и чашелистики .

(Нет, есть растения, у которых цветки не имеют околоцветника. Их называют голыми, например, цветки ясеня и ивы.)

6. Рефлексия

Закончить предложение:

«Знания полученные на уроке мне необходимы…»

«Я получил полезную информацию о том, что…».

7. Подведение итогов

« Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок», - говорил замечательный человек Ганс Христиан Андерсен. – Великий сказочник.

Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!

Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам

Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки

Повысим успеваемость по школьным предметам

Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ