Урок - игра &quot;Кодировка&quot; 5, 6 классы

Мероприятие по информатке «Кодировка»

Класс: 5, 6.

Дата проведения урока:

Цель урока: расширение кругозора учащихся через дидактическую игру.

Тип урока: игра.

Форма урока: групповая.

Методы: практический, логическое мышление.

Дидактический материал: карточки № 1, 2, 3, 4, 5, лист, ручка.

Ход урока

Учитель: - Здравствуйте, уважаемые гости и обучающиеся. Мы рады вас приветствовать на нашем мероприятии, в котором примут участия обучающиеся 5, 6 классов. Они будут соревноваться класс против класса.

Правила игры просты. Игра «Кодировка» состоит из 5 ти конкурсов. За каждый конкурс получаете баллы. Оценивать конкурсы будет учитель. Победителем будет та команда, у которой будет больше балов. Участники займите свои места. Команды школьников придумайте себе название.

И так, мы начинаем.

Конкурс 1 « Кто больше».

- Необходимо составить как можно больше слов из слова Кодирование. Слова должны быть существительными в единственном числе. За каждое правильное составленное слово получаете 1 бал. В этом конкурсе участие принимает учитель и капитан команды школьников.

Конкурс 2 «Шифровальщики».

За правильный ответ получаете 1 бал.

Конкурс 3 «Ребусы».

За каждую правильный ребус 1 бал.

| | |
| --- | --- |
| | Ответ: |
| | Ответ: |
| | Ответ: |

Конкурс 4 «Флажковая азбука».

За каждый правилный ответ 1 бал.

Конкурс 5 «Семафорная азбука».

За правильность выполнения задания 1 бал.

На этом наша игра подошла к концу, давайте подведём итог урока. Ребята рассказывают, понравился ли им урок, что именно понравилось и т.д. Учитель подводит итоги, объявляет победителей и награждает грамотой.