Способы изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, способы использования устройств для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций (варианты)
METHODS FOR MULTIMEDIA PRESENTATIONS PROTOTYPES MANUFACTURE, DEVICES FOR MULTIMEDIA PRESENTATIONS PROTOTYPES MANUFACTURE, METHODS FOR APPLICATION OF DEVICES FOR MULTIMEDIA PRESENTATIONS PROTOTYPES MANUFACTURE (VERSIONS)

Область техники
Изобретение относится к области информационных технологий и предназначено для изготовления аудиовизуальных мультимедиа-презентаций, состоящих из последовательности сцен (кадров).
Презентации могут использоваться в личных или бизнес целях.
Уровень техники
Известны методы и устройства изготовления мультимедиа-презентаций (см. US 8078967, US 7941757), включающие в себя определение очередности сцен (кадров), их текстового и визуального наполнения и порядка перехода между сценами, подготовку и взаимную компоновку текста, визуального ряда и звуковой дорожки в единый аудиовизуальный файл.
Наиболее близким к заявляемому решению методом и устройством изготовления мультимедиа-презентаций являются методы и устройства по патенту US 7,546,544.
Недостатками указанных известных решения являются высокая трудоемкость и сложность использования.
Целью заявляемого решения является устранение недостатков известных решений.
Раскрытие изобретения
Цель заявляемого решения достигается тем, что способы изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, и способы использования устройств для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций выполняют следующими способами.
Изготовлять прототипы мультимедиа-презентаций могут в трех вариантах способа:
”
-"Текст/Разметка_текста_иа_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика;
- "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры",
-"Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графика".
Способ изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, в варианте
- "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика" включающий в себя определение очередности кадров, их текстового и визуального наполнения и порядка перехода между кадрами, подготовку и взаимную компоновку посредством персонального компьютерного устройства (смартфона, планшета, ноутбука, ПК) текста, визуального ряда и звуковой дорожки мультимедиа-презентации в аудиовизуальный файл, отличается тем, что подготовку и взаимную компоновку текста, визуального ряда и звуковой дорожки производят следующим образом:
1)Подготавливают единый связный текст презентации, и вводят текст в устройство.
2) Текст презентации разделяют на фрагменты, соответствующие кадрам презентации, вставляя между всеми соседними кадрами маркер разметки текста на кадры.
3) Записывают (загружают) звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации.
4) Размечают звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации на кадры.
5) Создают визуальный ряд кадров, при этом для каждого кадра презентации:
- создают и редактируют графические фигуры кадра;
- записывают визуальное отображение всех действий по созданию и редактированию фигур.
6) Монтируют прототип презентации, при этом:
а) Для каждого кадра готовят его монтажный файл, при этом:
- определяют время звучания кадра на звуковой дорожке;
- производят пропорциональное масштабирование (сжатие/растяжение) времени визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда кадра, до совпадения длительности визуального отображения кадра с длительностью его звучания;
- определяют параметры визуализации кадра (соотношение сторон, разрешение, цветность, прозрачность, количество кадров в секунду и т.д.);
- одновременно запускают воспроизведение звуковой дорожки кадра и отмасштабированное по времени визуальное отображение создания и редактирования графических фигур кадра, и записывают получающееся сочетание звука и анимации, в монтажный файл кадра;
- воспроизводят смонтированный файл кадра на экране, оценивают его, при положительной оценке - сохраняют файл, при отрицательной - переходят к корректировке текста, звука, фигур кадра, и к повторному монтажу данного кадра;
b) Монтажные файлы кадров, с необходимым порядком очередности следования кадров объединяют в единый монтажный аудиовизуальный файл презентации.
7) Монтажный аудиовизуальный файл презентации просматривают для оценки степени его готовности, и соответствия целям презентации, и в зависимости от результатов оценки:
а) В этом же сеансе работы осуществляют необходимую корректировку текста, звука, или визуального ряда кадров, и монтируют прототип презентации повторно;
b( Сохраняют монтажный файл презентации в формате, допускающем последующую корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров в следующем сеансе работы;
c)Преобразуют монтажный файл презентации в видео-файл без возможности последующей корректировки текста, звука, или рисунков кадров.
Способ изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, в варианте “Текст/Рашетка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры” включающий в себя определение очередности кадров, их текстового и визуального наполнения и порядка перехода между кадрами, подготовку и взаимную компоновку посредством персонального компьютерного устройства (смартфона, планшета, ноутбука, ПК) текста, визуального ряда и звуковой дорожки мультимедиа-презентации в аудиовизуальный файл, отличается тем, что подготовку и взаимную компоновку текста, визуального ряда и звуковой дорожки производят следующим образом:
1)Подготавливают единый связный текст презентации, и вводят текст в устройство.
2) Текст презентации разделяют на фрагменты, соответствующие кадрам презентации, вставляя между всеми соседними кадрами маркер разметки текста на кадры.
3) Создают визуальный ряд кадров, при этом для каждого кадра презентации:
- создают и редактируют графические фигуры кадра;
- записывают визуальное отображение всех действий по созданию и редактированию фигур.
4) Записывают (загружают) звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации.
5) Размечают звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации на кадры.
6) Монтируют прототип презентации, при этом:
а) Для каждого кадра готовят его монтажный файл, при этом:
- определяют время звучания кадра на звуковой дорожке;
- производят пропорциональное масштабирование (сжатие/растяжение) времени визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда кадра, до совпадения длительности визуального отображения кадра с длительностью его звучания;
- определяют параметры визуализации кадра (соотношение сторон, разрешение, цветность, прозрачность, количество кадров в секунду и т.д.);
- одновременно запускают воспроизведение звуковой дорожки кадра и отмасштабированное по времени визуальное отображение создания и редактирования графических фигур кадра, и записывают получающееся сочетание звука и анимации, в монтажный файл кадра;
- воспроизводят смонтированный файл кадра на экране, оценивают его, при положительной оценке - сохраняют файл, при отрицательной - переходят к корректировке текста, звука, фигур кадра, и к повторному монтажу данного кадра;
b) Монтажные файлы кадров, с необходимым порядком очередности следования кадров объединяют в единый монтажный аудиовизуальный файл презентации.
7) Монтажный аудиовизуальный файл презентации просматривают для оценки степени его готовности, и соответствия целям презентации, и в зависимости от результатов оценки:
a) В этом же сеансе работы осуществляют необходимую корректировку текста, звука, или визуального ряда кадров, и монтируют прототип презентации повторно;
b) Сохраняют монтажный файл презентации в формате, допускающем последующую корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров в следующем сеансе работы;
c) Преобразуют монтажный файл презентации в видео-файл без возможности последующей корректировки текста, звука, или рисунков кадров.
”,
Способ изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, в варианте "Звук/Тексм/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графика включающий в себя определение очередности кадров, их текстового и визуального наполнения и порядка перехода между кадрами, подготовку и взаимную компоновку посредством персонального компьютерного устройства (смартфона, планшета, ноутбука, ПК) текста, визуального ряда и звуковой дорожки мультимедиа-презентации в аудиовизуальный файл, отличается тем, что подготовку и взаимную компоновку текста, визуального ряда и звуковой дорожки производят следующим образом:
1) Записывают (загружают) звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации.
2) Подготавливают единый связный текст презентации, и вводят текст в устройство.
3) Текст презентации разделяют на фрагменты, соответствующие кадрам презентации, вставляя между всеми соседними кадрами маркер разметки текста на кадры.
4) Размечают звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации на кадры.
5) Создают визуальный ряд кадров, при этом для каждого кадра презентации:
- создают и редактируют графические фигуры кадра;
- записывают визуальное отображение всех действий по созданию и редактированию фигур.
6) Монтируют прототип презентации, при этом:
a) Для каждого кадра готовят его монтажный файл, при этом:
- определяют время звучания кадра на звуковой дорожке;
- производят пропорциональное масштабирование (сжатие/растяжение) времени визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда кадра, до совпадения длительности визуального отображения кадра с длительностью его звучания;
- определяют параметры визуализации кадра (соотношение сторон, разрешение, цветность, прозрачность, количество кадров в секунду и т.д.);
- одновременно запускают воспроизведение звуковой дорожки кадра и отмасштабированное по времени визуальное отображение создания и редактирования графических фигур кадра, и записывают получающееся сочетание звука и анимации, в монтажный файл кадра;
- воспроизводят смонтированный файл кадра на экране, оценивают его, при положительной оценке - сохраняют файл, при отрицательной - переходят к корректировке текста, звука, фигур кадра, и к повторному монтажу данного кадра;
b) Монтажные файлы кадров, с необходимым порядком очередности следования кадров объединяют в единый монтажный аудиовизуальный файл презентации.
7) Монтажный аудиовизуальный файл презентации просматривают для оценки степени его готовности, и соответствия целям презентации, и в зависимости от результатов оценки:
а) В этом же сеансе работы осуществляют необходимую корректировку текста, звука, или визуального ряда кадров, и монтируют прототип презентации повторно;
b) Сохраняют монтажный файл презентации в формате, допускающем последующую корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров в следующем сеансе работы;
c) Преобразуют монтажный файл презентации в видео-файл без возможности последующей корректировки текста, звука, или рисунков кадров.
Дополнительно, во всех трех вышеуказанных вариантах способов, в варианте "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика", варианте "Текст/Ршметка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры", и варианте "Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графика" звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации размечают на кадры, следующим образом:
1) Выводят на экран:
a) Текст звучащих (озвучиваемых) в текущий момент кадров, визуально представленный в виде сегментов (полос), соответствующих кадрам презентации, так что визуальное представление текста, полос или границ полос для кадров, для которых звуковая дорожка уже размечена на фрагменты (кадры) визуально отличается от представления текста, полос или границ полос для кадров, для которой разметка звуковой дорожки еще не произведена;
b) Общую визуальную границу текстового содержания презентации, соответствующую разделению кадров на кадры с уже размеченным и еще не размеченным звучанием, так, что визуальное положение границы не экране за счет сдвига (прокрутки) полос кадров в процессе разметки остается постоянным.
2) Прослушивают звучание и при идентификации окончания озвучивания одного кадра и начала озвучивания следующего кадра:
a) При ручной разметке - вставляют маркер разметки звуковой дорожки, например нажимая на изображение полосы текста следующего кадра, и визуально анимируя факт установления разметки, например изменением вида границы полосы;
b) При автоматическом распознавании речи, автоматическом соотнесении распознанных слов с текстами кадров, и автоматической разметке звуковой дорожки -контролируют правильность автоматической разметки звучания, и при необходимости разметку корректируют.
Дополнительно, во всех трех вышеуказанных вариантах способов, в варианте "Текст/Разметка^екста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика", варианте “Текст/Разметка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры", и варианте "Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графика" при создании и редактировании графических фигуры кадра совершают следующие операции или их комбинации:
- загружают графические фигуры и изображения из внешнего источника;
- производят фото/видео запись встроенной в устройство камерой и вставку фотографий и видеороликов в визуальный ряд кадров;
- автоматически распознают рисуемые фигуры и/или линии и корректируют их геометрию, при этом при согласии с предложенным вариантом первоначально созданные фигуры и/или линии удаляют, заменяют скорректированными фигурами и/или линиями, а временную длительность создания и редактирования графических фигур считают равной времени создания и редактирования первоначально созданных графических фигур и/или линий, без учета фактического времени на автоматическую коррекцию и изучение предложенных вариантов;
- привязывают указательные (соединительные) линии и надписи к фигурам, и при перемещении фигур в процессе редактирования - автоматически перемещают соответствующие линии и надписи вместе с фигурами;
- задают способ перехода между визуальными рядами двух смежных кадров;
- для контроля создания визуального ряда кадра, при рисовании и редактировании графических фигур, воспроизводят фрагмент звуковой дорожки данного кадра;
- для контроля создания визуального ряда кадра, производят тестовую анимацию уже созданной части визуального ряда кадра.
Дополнительно, во всех трех вышеуказанных вариантах способов, в варианте "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика", варианте "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры", и варианте "Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука на_кадры/Графит" при создании монтажного файла кадра для синхронизации анимации со звучанием, время визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда кадра определяют одним из следующих способов:
а) От метки начала звучания кадра на звуковой дорожке, до метки конца звучания кадра (включая время пауз перед первым словом и после последнего);
b) От начала фактического звучания первого слова текста кадра, до окончания звучания последнего слова текста кадра (исключая время пауз перед первым словом и после последнего);
при этом в обоих способах а) и Ь), дополнительно перед началом звучания первого слова первого кадра и после окончания звучания последнего слова последнего кадра могут вставлять дополнительные задержки (паузы).
Дополнительно, во всех трех вышеуказанных вариантах способов, в варианте "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_иа_кадры/Графика", варианте " Текст/Разметка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры", и варианте "Звук/Текст/Разметка^екста_на_кадры/Разметка_звука_иа_кадры/Графика" корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров производят следующим образом:
1) При разделение исходного кадра на два новых кадра, если исходный кадр имеет визуальный ряд:
- текст кадра разделяют маркером разметки текста на два фрагмента, соответствующих двум новым кадрам;
- выбирают к какому из двух созданных новых кадров будет отнесен визуальный ряд исходного кадра;
- создают визуальный ряд для второго созданного кадра.
2) При объединении двух смежных исходных кадров в один новый:
a) Если визуального ряда у кадров еще нет - удаляют маркеры разметки текста и звуковой дорожки кадров;
b) Если визуальный ряд имеет только один из объединяемых кадров - удаляют маркер разметки текста и звуковой дорожки кадров, а визуальный ряд привязывают к результирующему объединенному кадру;
c) Если оба объединяемых кадра имеют свои привязанные к ним визуальные ряды:
- удаляют маркеры разметки текста и звуковой дорожки кадров;
- формируют результирующую звуковую дорожку путем последовательного соединения двух исходных звуковых дорожек, с сохранением их исходной очередности;
- формируют результирующий визуальных ряд путем последовательного соединения двух исходных визуальных рядов, с сохранением их исходной очередности и пропорций масштаба времени исходных кадров.
Дополнительно, во всех трех вышеуказанных вариантах способов, в варианте " Текст/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика", варианте "Текст/Разметка^екста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры", и варианте "Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графика"разметку звуковой дорожки презентации на кадры могут корректировать следующим образом:
- определяют два смежных кадра, положение маркера разметки звуковой дорожки которых необходимо скорректировать;
- выводят на экран изображение звуковой дорожки с маркером границы звучания;
- запускают воспроизведение непрерывного последовательного звучания обеих кадров, и одновременно визуально отображают на экране линию времени с отметкой текущего положения маркера разметки звуковой дорожки;
- после прослушивания окончаний одного кадра и начала следующего за ним, передвигают отметку маркера разметки звуковой дорожки по линии времени вправо или влево;
- после перемещения для контроля результата - воспроизводят звуковую дорожку с отметки времени N секунд до нового положения маркера разметки звуковой дорожки, где N - от 0 до 4 секунд.
Дополнительно, во всех трех вышеуказанных вариантах способов, в варианте "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика", варианте Текст/Разметка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_иа_кадры", и варианте "Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графика" способ перехода между визуальными рядами двух смежных кадров при открытии (создании) нового кадра могут задавать следующими способами, или их комбинацией:
- изображение предыдущего кадра сохраняют без изменений, как стартовое изображение нового кадра;
- изображение предыдущего кадра полностью стирают;
- все изображение предыдущего кадра стирают перемещая по экрану виртуальную
губку;
- изображение предыдущего кадра стирают до фона (фонового изображения);
- часть поля экрана стирают губкой (по площади);
- выбранные элементы изображения предыдущей сцены стирают (выбор по элементам);
- восстанавливают финальное изображение кадра, предшествовавшего предыдущему (отменяют все изменения изображения сделанные на предыдущем кадре);
- поле видимости (виртуальный лист экрана) предыдущего кадра сдвигают (поворачивают), с открытием чистого места для создания фигур нового кадра, и с оставлением в поле зрения небольшой части изображения предыдущего кадра;
- результирующее изображение предыдущего кадра сворачивают в пиктограмму, с помещением пиктограммы на поле нового кадра (для напоминания о предыдущем кадре);
- результирующее изображение предыдущего кадра уменьшают, и оставляют его на экране нового кадра (для рисования нового изображения вокруг старого);
- результирующее изображение предыдущего кадра увеличивают (возможно с выходом части изображения из границ кадра), и оставляют видимую в границах кадра часть на экране нового кадра (для рисования нового изображения внутри части старого).
Устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций могут быть выполнены в вариантах "Мини" и "Экран".
Устройство для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций в варианте "Мини" выполняют в виде портативного персонального компьютерного устройства (смартфона, планшета, ноутбука), содержащего экран, совмещенный с датчиком определения позиции физического прикосновения к экрану, экранную или физическую клавиатуру, внутренний или внешний микрофон, внутренний или внешний динамик, блок обработки данных, соединенный с экраном, клавиатурой, микрофоном и динамиком, и выполненный с возможностью приема, обработки и выдачи сигналов и данных.
Дополнительно данное устройство выполняют с возможностью:
- при отображении текста на экране и физическом прикосновении пользователя к визуально отображаемому тексту обрабатывать позиции прикосновения как задание положения границ разбиения отображаемого текста на текстовые фрагменты и формировать в памяти устройства структуры данных соответствующие заданным фрагментам (кадрам);
- производить разбивку записанной звуковой дорожки на звуковые фрагменты, и связывать звуковые фрагменты с текстовым фрагментам (кадрам);
- записывать процесс физического контактного рисования пользователем фигур на экране, и связывать их с текстовым фрагментам (кадрам);
- пропорционально масштабировать (сжимать/растягивать) длительность воспроизведения на экране процесса физического контактного рисования;
- воспроизводить на экране записанный процесс рисования фигур, соответствующих текстовым фрагментам (кадрам) в масштабе времени равном длительности звучания звуковых фрагментов соответствующих данным текстовым фрагментам (кадрам), с одновременным воспроизводством данных звуковых фрагментов.
Дополнительно блок обработки данных выполняют с возможностью выполнять следующие операции или их комбинации:
- автоматически распознавать устное произношение текста;
- автоматически производить разбивку записанной звуковой дорожки на звуковые фрагменты, и связывать данные звуковые фрагменты с соответствующим им текстовыми фрагментами (кадрами);
- автоматически распознавать рисуемые графические фигуры и выбирать из библиотеки изображений их сглаженные и/или геометрически правильные эквиваленты.
Устройство для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций в варианте "Экран" выполняют в виде портативного персонального компьютерного устройства (смартфона, планшета, ноутбука), содержащего:
- экран, совмещенный с датчиком определения позиции физического прикосновения к экрану, и выполненный с возможностью отображения на экране панели выбора режимов работы устройства, так что при прикосновении к различным зонам панели выбора, устройство переходит в соответствующие режимы работы;
- экранную панель выбора режимов работы устройства реализованную в виде полосы, визуально разделенной на поля-кнопки, снабженные символическими изображениями режимов работы устройства (пиктограммами), такие что при нажатии на поля-кнопки - они расширяются в длину (раскрываются), и на них появляются под-кнопки доступные в данных режимах работы устройства;
- экранную или физическую клавиатуру;
- внутренний или внешний микрофон;
- внутренний или внешний динамик;
- блок обработки данных, соединенный с экраном, клавиатурой, микрофоном и динамиком, и выполненный с возможностью приема, обработки и выдачи сигналов и данных.
Дополнительно, панель выбора режимов работы устройства располагают в верхней части экрана, на всю его ширину, и снабжают полями-кнопками "Управление презентациями", "Работа с текстом", "Работа со звуком", "Работа с графикой", на экране устройства под панелью выбора отображают рабочее поле текущего режима работы, при этом при начале работы (включении) устройства если обрабатываемый прототип мультимедиа-презентаций при включении не выбран, устройство переходит в режим "Управление презентациями", при этом в рабочем поле отображаются пиктограммы (финальные рисунки) доступных для просмотра или редактирования прототипов презентаций с подписями-названиями, а если прототип при включении выбран - устройство переходит в режим "Работа с текстом" выбранного прототипа при этом в рабочем поле отображается текст прототипа.
Дополнительно, поле-кнопка "Управление презентациями" после своего раскрытия (нажатия) содержит под-кнопки "Создать презентацию", "Открыть презентацию для редактирования", "Запустить демонстрацию презентации", "Удалить презентацию", "Сохранить презентацию в выбранном формате", при этом в рабочем поле отображаются пиктограммы (финальные рисунки) прототипов презентаций с подписями-названиями.
Дополнительно, поле-кнопка "Работа с текстом" после своего раскрытия (нажатия) содержит под-кнопки "Импорт текста", "Устная диктовка текста с распознаванием", "Ввод текста с экранной клавиатуры", "Вставка маркера границы текста кадра", при этом в рабочем поле отображается текст прототипа.
Дополнительно, поле-кнопка "Работа со звуком" после своего раскрытия (нажатия) содержит под-кнопки "Импорт звука из файла и разбивка звука на слова", "Запись звука с микрофона и разбивка звука на слова", при этом в рабочем поле отображается текст прототипа, визуально разделенный на сегменты (полосы), соответствующие фрагментам (кадрам) презентации, так что текстовая часть презентации для которой звуковая дорожка уже размечена на фрагменты (кадры) визуально отличается от части, для которой разметка еще не произведена.
Дополнительно, поле-кнопка "Работа с графикой" после своего раскрытия (нажатия) содержит под-кнопки "Включение/выключение режима автоматического распознавания фигур", "Включение/выключение суфлера", "Переход вперед/назад по кадрам", при этом в рабочем поле отображается полотно для графики (холст), инструменты и палитра для создания и редактирования графических образов текущего фрагмента (кадра).
Дополнительно, при наличии к моменту раскрытия (нажатия) кнопки "Работа со звуком" графических образов фрагментов (кадров) презентации, в сегментах (полосах) рабочего поля помимо текста дополнительно отображают пиктограммы графических изображений соответствующих данным фрагментам (кадрам).
Дополнительно, сегменты (полосы) рабочего поля выполняют с возможностью их тактильного нажатия, так, что при их нажатии произносимый, или распознаваемый текст привязывают к тексту фрагмента (кадра), отображаемому в данном сегменте (полосе) рабочего поля.
Дополнительно, текст отображаемый в сегментах (полосах) рабочего поля выполняют с возможностью его тактильного выделения и перемещения из сегмента (полосы) одного фрагмента (кадра) в другой.
Дополнительно, под-кнопку "Переход вперед/назад по кадрам", для кадра начиная со второго, выполняют в виде пары кнопок "Листание вперед/назад", и "Выбор вида перехода к изображению следующего кадра", так, что при тактильном нажатии кнопки "Выбор вида перехода к изображению следующего кадра" становится доступным список выбора режима перехода, выполненный в виде набора кнопок "Сохранить изображение кадра, как стартовое изображение следующего кадра", "Стереть изображение кадра полностью и одномоментно", "Стереть изображение кадра полностью с задержкой", "Стереть изображение кадра полностью виртуальной губкой", "Стереть изображение кадра до подстилающего фона", "Стереть часть изображения кадра виртуальной губкой", "Стереть выбранные элементы изображения кадра", "Восстановить финальное изображение кадра, предшествовавшего текущему", "Сдвинуть (повернуть) изображение с открытием чистого места для создания фигур нового кадра, и с оставлением в поле зрения небольшой части изображения предыдущего кадра", "Свернуть изображение кадра в пиктограмму, с помещением пиктограммы на поле нового кадра", "Уменьшить изображение кадра, и оставить на экране нового кадра", "Увеличить изображение кадра, и оставить на экране нового кадра".
Способы использования устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций могут быть выполнены в вариантах "Текст /Разметка текста_на_кадры / Звук/Разметка_звука_на_кадры /Графика", "Текст /Разметка_текста_на кадры / Графика / Звук /Разметка_звука_на_кадры", и "Звук / Текст / Разметка_текста_на_кадры / Разметка_звука_на_кадры / Графика".
Способы использования устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций используют персональное компьютерное устройства имеющие клавиатуру, микрофон, динамик и экран, совмещенный с датчиком определения позиции физического прикосновения.
На экранах устройств отображаются кнопки управления и выбора режимов работы устройств, и рабочее поле обработки данных.
Способы включают в себя ввод в устройства текста, звука и графических символов, их обработку и компоновку в аудиовизуальный файл мультимедиа-презентации.
Способ использования устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций в варианте "Текст /Разметка текста на кадры /Звук/ Разметка звука_на кадры /Графика" выполняют следующим образом.
1) После включения устройства переводят его в режим управления презентациями.
2) Нажимают кнопку создания презентаций и переводят устройство в режим создания презентаций.
3) В режиме создания презентаций задают имя создаваемой презентации, нажимают кнопку работы с текстом и переводят устройство в режим создания текстовой части презентации.
4) В режиме создания текстовой части презентации нажимают кнопку, соответствующую способу ввода текста презентации в устройство, а именно:
a) При импорте текста из внешнего файла - кнопку импорта текста;
b) При вводе текста с экранной клавиатуры - кнопку вызова экранной клавиатуры;
c) При устном вводе текста с автоматическим распознаванием - кнопку устной диктовки с распознаванием.
5) Вводят текст в устройство, при этом введенный текст располагают в рабочем поле экрана устройства.
6) Вставляют маркеры границы фрагмента текста - кадра, для чего нажимают кнопку вставки маркера границ текста кадра, после чего нажимают на:
a) При импорте текста из внешнего файла или вводе текста с экранной клавиатуры - на отображаемый в рабочем поле текст в позициях нахождения границ текста кадров;
b) При устном вводе текста с автоматическим распознаванием слов и расстановкой маркеров границ слов - на маркеры границ слов стоящих в позициях нахождения границ текста кадров.
7) Нажимают кнопку работы со звуком и переводят устройство в режим работы со звуком презентации.
8) В режиме работы со звуком выбирают источник звука, так, что в зависимости от источника нажимают кнопки:
a) При импорте звука из внешнего файла - кнопку импорта звука из внешнего файла, кнопку указания местонахождения внешнего файла, и кнопку запуска/остановки обработки звука;
b) При записи звука с микрофона - кнопку записи звука с микрофона и кнопку запуска/остановки обработки звука.
9) При запуске обработки звука на экран выводят:
а) Текст звучащих (озвучиваемых) в текущий момент кадров, визуально представленный в виде сегментов (полос), соответствующих кадрам презентации, так что визуальное представление текста, полос или границ полос для кадров, для которых звуковая дорожка уже размечена на фрагменты (кадры) визуально отличается от представления текста, полос или границ полос для кадров, для которой разметка звуковой дорожки еще* не произведена;
b) Общую визуальную границу текстового содержания презентации, соответствующую разделению кадров на кадры с уже размеченным и еще не размеченным звучанием, так, что визуальное положение границы не экране остается постоянным в процессе разметки за счет сдвига (прокрутки) полос кадров.
10) В процессе обработки звука прослушивают звучание и при идентификации окончания озвучивания одного кадра и начала озвучивания следующего кадра:
a) При ручной разметке - нажимают на изображение полосы текста следующего кадра, и вставляют визуально-отображаемый маркер разметки звуковой дорожки, при этом факт установления разметки дополнительно визуально анимируют, например, изменяя вид границы полосы;
b) При автоматическом распознавании речи, автоматическом соотнесении распознанных слов с текстами кадров, и автоматической разметке звуковой дорожки -контролируют правильность автоматической разметки звучания, а при обнаружении ошибки распознавания и разметки - нажимают кнопку запуска/остановки обработки звука и корректируют разметку.
11) Нажимают кнопку работы с графикой и переводят устройство в режим работы с графикой кадров презентации, при этом в рабочем поле отображают полотно для графики (холст), инструменты и палитру для создания и редактирования графических образов кадра, начиная с первого.
12) В режиме работы с графикой нажимают кнопки соответствующие выбираемым инструментам графической палитры, и прикосновением к экрану устройства в месте расположения полотна (холста) создают и редактируют графические фигуры кадра, при этом записывают визуальное отображение всех действий по созданию и редактированию фигур.
13) В режиме работы с графикой, могут нажимать кнопки:
a) Включения/выключения режима автоматического распознавания фигур;
b) Включения/выключения суфлера (текстового и/или звукового);
c) Перехода вперед/назад по списку кадров;
d) Выбора вида перехода к изображению следующего кадра.
14) Нажимают кнопку показа презентации и переводят устройство в режим монтажа и показа презентации, при этом:
а) Для каждого кадра определяют время звучания кадра на звуковой дорожке;
b) Производят пропорциональное масштабирование (сжатие/растяжение) времени визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда каждого кадра, до совпадения длительности визуального отображения кадра с длительностью его звучания;
c) Определяют параметры визуализации (соотношение сторон, разрешение, цветность, прозрачность, количество кадров в секунду и т.д.);
d) Через динамик запускают воспроизведение звуковой дорожки презентации а на экране - отмасштабированные по времени визуальные отображения создания и редактирования графических фигур кадров, в порядке их очередности, и записывают получающееся сочетание звука и анимации, в монтажный аудиовизуальный файл презентации.
15) Просматривают демонстрируемую презентацию, оценивают степень ее готовности, и соответствия целям презентации, и в зависимости от результатов оценки:
a)Нажимают кнопки работы с текстом, работы со звуком или работы с текстом, и переходят к корректировке текста, звука, или графики, в этом же сеансе работы и к повторному монтажу презентации;
b) Нажимают кнопку сохранения рабочей версии файла, и сохраняют монтажный файл презентации в формате, допускающем последующую корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров в следующем сеансе работы;
c) Нажимают кнопку сохранения как видео-файла, и преобразуют монтажный файл презентации в видео-файл без возможности последующей корректировки текста, звука, или рисунков кадров.
Способ использования устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций в варианте "Текст /Разметка_текста_на_кадры /Графика /Звук/ Разметка_звука_на_кадры" выполняют следующим образом.
1) После включения устройства переводят его в режим управления презентациями.
2) Нажимают кнопку создания презентаций и переводят устройство в режим создания презентаций.
3) В режиме создания презентаций задают имя создаваемой презентации, нажимают кнопку работы с текстом и переводят устройство в режим создания текстовой части презентации.
4) В режиме создания текстовой части презентации нажимают кнопку, соответствующую способу ввода текста презентации в устройство, а именно:
а) При импорте текста из внешнего файла - кнопку импорта текста;
b) При вводе текста с экранной клавиатуры - кнопку вызова экранной клавиатуры;
c) При устном вводе текста с автоматическим распознаванием - кнопку устной диктовки с распознаванием.
5) Вводят текст в устройство, при этом введенный текст располагают в рабочем поле экрана устройства.
6) Вставляют маркеры границы фрагмента текста - кадра, для чего нажимают кнопку вставки маркера границ текста кадра, после чего нажимают на:
a) При импорте текста из внешнего файла или вводе текста с экранной клавиатуры - на отображаемый в рабочем поле текст в позициях нахождения границ текста кадров;
b) При устном вводе текста с автоматическим распознаванием слов и расстановкой маркеров границ слов - на маркеры границ слов стоящих в позициях нахождения границ текста кадров.
7) Нажимают кнопку работы с графикой и переводят устройство в режим работы с графикой кадров презентации, при этом в рабочем поле отображают полотно для графики (холст), инструменты и палитру для создания и редактирования графических образов кадра, начиная с первого.
8) В режиме работы с графикой нажимают кнопки соответствующие выбираемым инструментам графической палитры, и прикосновением к экрану устройства в месте расположения полотна (холста) создают и редактируют графические фигуры кадра, при этом записывают визуальное отображение всех действий по созданию и редактированию фигур.
9) В режиме работы с графикой, могут нажимать кнопки:
a) Включения/выключения режима автоматического распознавания фигур;
b) Включения/выключения суфлера (текстового и/или звукового);
c) Перехода вперед/назад по списку кадров;
d) Выбора вида перехода к изображению следующего кадра.
10) Нажимают кнопку работы со звуком и переводят устройство в режим работы со звуком презентации.
11) В режиме работы со звуком выбирают источник звука, так, что в зависимости от источника нажимают кнопки:
a) При импорте звука из внешнего файла - кнопку импорта звука из внешнего файла, кнопку указания местонахождения внешнего файла, и кнопку запуска/остановки обработки звука;
b) При записи звука с микрофона - кнопку записи звука с микрофона и кнопку запуска/остановки обработки звука.
12) При запуске обработки звука на экран выводят:
a) Текст звучащих (озвучиваемых) в текущий момент кадров, визуально представленный в виде сегментов (полос), соответствующих кадрам презентации, так что визуальное представление текста, полос или границ полос для кадров, для которых звуковая дорожка уже размечена на фрагменты (кадры) визуально отличается от представления текста, полос или границ полос для кадров, для которой разметка звуковой дорожки еще не произведена;
b) Общую визуальную границу текстового содержания презентации, соответствующую разделению кадров на кадры с уже размеченным и еще не размеченным звучанием, так, что визуальное положение границы не экране остается постоянным в процессе разметки за счет сдвига (прокрутки) полос кадров.
13) В процессе обработки звука прослушивают звучание и при идентификации окончания озвучивания одного кадра и начала озвучивания следующего кадра:
a) При ручной разметке - нажимают на изображение полосы текста следующего кадра, и вставляют визуально-отображаемый маркер разметки звуковой дорожки, при этом факт установления разметки дополнительно визуально анимируют, например, изменяя вид границы полосы;
b) При автоматическом распознавании речи, автоматическом соотнесении распознанных слов с текстами кадров, и автоматической разметке звуковой дорожки -контролируют правильность автоматической разметки звучания, а при обнаружении ошибки распознавания и разметки - нажимают кнопку запуска/остановки обработки звука и корректируют разметку.
14)  Нажимают кнопку показа презентации и переводят устройство в режим монтажа и показа презентации, при этом:
a) Для каждого кадра определяют время звучания кадра на звуковой дорожке;
b) Производят пропорциональное масштабирование (сжатие/растяжение) времени визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда каждого кадра, до совпадения длительности визуального отображения кадра с длительностью его звучания;
c) Определяют параметры визуализации (соотношение сторон, разрешение, цветность, прозрачность, количество кадров в секунду и т.д.);
d) Через динамик запускают воспроизведение звуковой дорожки презентации а на экране - отмасштабированные по времени визуальные отображения создания и редактирования графических фигур кадров, в порядке их очередности, и записывают получающееся сочетание звука и анимации, в монтажный аудиовизуальный файл презентации.
15) Просматривают демонстрируемую презентацию, оценивают степень ее готовности, и соответствия целям презентации, и в зависимости от результатов оценки:
a) Нажимают кнопки работы с текстом, работы со звуком или работы с текстом, и переходят к корректировке текста, звука, или графики, в этом же сеансе работы и к повторному монтажу презентации;
b) Нажимают кнопку сохранения рабочей версии файла, и сохраняют монтажный файл презентации в формате, допускающем последующую корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров в следующем сеансе работы;
c) Нажимают кнопку сохранения как видео-файла, и преобразуют монтажный файл презентации в видео-файл без возможности последующей корректировки текста, звука, или рисунков кадров.
Способ использования устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций в варианте "Звук / Текст / Разметка_текста_на_кадры / Разметка_звука_на_кадры /Графика" выполняют следующим образом.
1) После включения устройства переводят его в режим управления презентациями.
2) Нажимают кнопку создания презентаций и переводят устройство в режим создания презентаций.
3) В режиме создания презентаций задают имя создаваемой презентации.
4) Нажимают кнопку работы со звуком и переводят устройство в режим работы со звуком презентации.
5) В режиме работы со звуком выбирают источник звука, так, что в зависимости от источника нажимают кнопки:
a) При импорте звука из внешнего файла - кнопку импорта звука из внешнего файла, кнопку указания местонахождения внешнего файла, и кнопку запуска/остановки обработки звука;
b) При записи звука с микрофона - кнопку записи звука с микрофона и кнопку запуска/остановки обработки звука.
6) Нажимают кнопку работы с текстом и переводят устройство в режим создания текстовой части презентации.
7) В режиме создания текстовой части презентации нажимают кнопку, соответствующую способу ввода текста презентации в устройство, а именно:
а) При импорте текста из внешнего файла - кнопку импорта текста;
b) При вводе текста с экранной клавиатуры - кнопку вызова экранной клавиатуры;
c) При устном вводе текста с автоматическим распознаванием - кнопку устной диктовки с распознаванием.
8) Вводят текст в устройство, при этом введенный текст располагают в рабочем поле экрана устройства.
9) Вставляют маркеры границы фрагмента текста - кадра, для чего нажимают кнопку вставки маркера границ текста кадра, после чего нажимают на:
a) При импорте текста из внешнего файла или вводе текста с экранной клавиатуры - на отображаемый в рабочем поле текст в позициях нахождения границ текста кадров;
b)При устном вводе текста с автоматическим распознаванием слов и расстановкой маркеров границ слов - на маркеры границ слов стоящих в позициях нахождения границ текста кадров.
10) Нажимают кнопку работы со звуком и переводят устройство в режим работы со звуком презентации при этом на экран выводят:
a) Текст звучащих (озвучиваемых) в текущий момент кадров, визуально представленный в виде сегментов (полос), соответствующих кадрам презентации, так что визуальное представление текста, полос или границ полос для кадров, для которых звуковая дорожка уже размечена на фрагменты (кадры) визуально отличается от представления текста, полос или границ полос для кадров, для которой разметка звуковой дорожки еще не произведена;
b) Общую визуальную границу текстового содержания презентации, соответствующую разделению кадров на кадры с уже размеченным и еще не размеченным звучанием, так, что визуальное положение границы не экране остается постоянным в процессе разметки за счет сдвига (прокрутки) полос кадров.
11) В процессе обработки звука прослушивают звучание и при идентификации окончания озвучивания одного кадра и начала озвучивания следующего кадра:
a) При ручной разметке - нажимают на изображение полосы текста следующего кадра, и вставляют визуально-отображаемый маркер разметки звуковой дорожки, при этом факт установления разметки дополнительно визуально анимируют, например, изменяя вид границы полосы;
b) При автоматическом распознавании речи, автоматическом соотнесении распознанных слов с текстами кадров, и автоматической разметке звуковой дорожки -контролируют правильность автоматической разметки звучания, а при обнаружении ошибки распознавания и разметки - нажимают кнопку запуска/остановки обработки звука и корректируют разметку.
12)Нажимают кнопку работы с графикой и переводят устройство в режим работы с графикой кадров презентации, при этом в рабочем поле отображают полотно для графики (холст), инструменты и палитру для создания и редактирования графических образов кадра, начиная с первого.
13) В режиме работы с графикой нажимают кнопки соответствующие выбираемым инструментам графической палитры, и прикосновением к экрану устройства в месте расположения полотна (холста) создают и редактируют графические фигуры кадра, при этом записывают визуальное отображение всех действий по созданию и редактированию фигур.
14) В режиме работы с графикой, могут нажимать кнопки:
a) Включения/выключения режима автоматического распознавания фигур;
b) Включения/выключения суфлера (текстового и/или звукового);
c)Перехода вперед/назад по списку кадров;
d) Выбора вида перехода к изображению следующего кадра.
15) Нажимают кнопку показа презентации и переводят устройство в режим монтажа и показа презентации, при этом:
a) Для каждого кадра определяют время звучания кадра на звуковой дорожке;
b) Производят пропорциональное масштабирование (сжатие/растяжение) времени визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда каждого кадра, до совпадения длительности визуального отображения кадра с длительностью его звучания;
c) Определяют параметры визуализации (соотношение сторон, разрешение, цветность, прозрачность, количество кадров в секунду и т.д.);
d) Через динамик запускают воспроизведение звуковой дорожки презентации а на экране - отмасштабированные по времени визуальные отображения создания и редактирования графических фигур кадров, в порядке их очередности, и записывают получающееся сочетание звука и анимации, в монтажный аудиовизуальный файл презентации.
16) Просматривают демонстрируемую презентацию, оценивают степень ее готовности, и соответствия целям презентации, и в зависимости от результатов оценки:
а) Нажимают кнопки работы с текстом, работы со звуком или работы с текстом, и переходят к корректировке текста, звука, или графики, в этом же сеансе работы и к повторному монтажу презентации;
b) Нажимают кнопку сохранения рабочей версии файла, и сохраняют монтажный файл презентации в формате, допускающем последующую корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров в следующем сеансе работы;
c) Нажимают кнопку сохранения как видео-файла, и преобразуют монтажный файл презентации в видео-файл без возможности последующей корректировки текста, звука, или рисунков кадров.
Описание чертежей
На Фиг.1 показаны реализация способа изготовления прототипов мультимедиа-презентаций и устройство для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, где:
101- устройство;
102 - экран с датчиком определения позиции физического прикосновения к экрану;
103 - стилус для взаимодействия с экраном;
104 - графические изображения рисуемые и отображаемые на экране;
105 - микрофон устройства;
106 - динамик устройства.
На Фиг.2 показана структура экрана устройства при работе устройства в различных режимах, где:
201 - панель выбора режимов работы устройства;
202- рабочее поле выбранного режима;
203 - графические или текстовые данные в рабочем поле;
204 - поле-кнопка режима "Управление презентациями";
205 - поле-кнопка режима "Работа с текстом";
206 - поле-кнопка режима "Работа со звуком";
207 - поле-кнопка режима "Работа с графикой".
На Фиг.3 показан экран устройства при работе устройства в режиме "Управление презентациями", где:
301 - пиктограммы (финальные рисунки) прототипов презентаций в рабочем поле;
302 - свернутая кнопка-поле текущего режима;
303 - кнопка "Создать презентацию";
304 - кнопка "Открыть презентацию для редактирования";
305 - кнопка "Запустить демонстрацию презентации";
306 - кнопка "Удалить презентацию";
307 - кнопка "Сохранить презентацию в выбранном формате".
На Фиг.4 показан экран устройства при работе устройства в режиме "Работа с текстом", где:
401 - текст прототипа в рабочем поле режима;
402 - маркеры границы текста кадров;
403 - кнопка "Импорт текста";
404 - кнопка "Устная диктовка текста с распознаванием";
405 - кнопка "Ввод текста с экранной клавиатуры";
406 - кнопка "Вставка маркера границы текста кадра".
На Фиг.5 показан экран устройства при работе устройства в режиме "Работа со звуком", где:
501 - кнопка "Импорт звука из файла и разбивка звука на слова";
502 - кнопка "Запись звука с микрофона и разбивка звука на слова";
503 - текст части презентации для которой звуковая дорожка уже размечена на кадры;
504 - текст части презентации для которой звуковая дорожка еще не размечена на кадры;
505 - визуализация и анимация процесса и границы разметки звуковой дорожки. На Фиг.6 показан экран устройства при работе устройства в режиме "Работа с графикой", где:
601 - кнопка "Включение/выключение режима автоматического распознавания фигур";
602 - кнопка "Включение/выключение суфлера";
603 - кнопка "Переход вперед/назад по кадрам";
604 - создаваемые графические образы;
605 - графические инструменты и палитра.
Осуществление изобретения
Заявляемое изобретение может быть реализовано следующим образом.
Пользователю необходимо изготовить прототип (упрощенную версию) мультимедиа-презентации, для использования ее в личных или бизнес целях.
Например, объяснить зрителю презентации дорогу в незнакомое ему место, создать инструкцию по сборке простой садовой мебели, или довести до коллег по работе предложения по совершенствованию бизнес-процессов подразделения компании.
Мультимедиа-презентация должна состоять из видеоряда, в виде последовательности графических образов (экранов, кадров, сцен), и сопровождающей видеоряд звуковой дорожки с голосовым озвучиванием текста презентации.
Основой для создания звуковой дорожки является текст презентации, подготавливаемый заранее, в том числе получаемый в результате стенографирования и редактирования необработанной неподготовленной речи.
Текст презентации, и сама мультимедиа-презентация состоят из последовательности элементарных неделимых смысловых фрагментов, по аналогии с технологией создания телевизионных передач именуемых "кадрами".
Каждому кадру соответствует его текст (фрагмент общего текста презентации), его звуковая дорожка (фрагмент общей дорожки презентации), и его графические образы в виде визуализации процесса создания и редактирования графических объектов.
Для правильного восприятия материала презентации, демонстрируемая на экране запись процесса создания и редактирования графических объектов кадра должна быть синхронизирована с озвучиванием текста данного кадра.
В заявляемом изобретении, в отличии от известных аналогов, основой для построения мультимедиа-презентации является звуковая дорожка, с записью озвученного текста презентации.
Это вызвано тем, что линейное сжатие или растяжение скорости воспроизведения записи голосового озвучивания приводит к существенному ухудшению качества восприятия зрителями озвучиваемого текста, и презентации в целом.
В то же время линейное сжатие или растяжение скорости воспроизведения записи создания и редактирования графических образов, к ухудшению восприятия не приводит.
При использовании в качестве графических образов презентации чертежей, схем и рисунков, создаваемых вручную, воспроизведение записи процесса их создания и редактирования может быть ускорено или замедлено в широких временных границах, без потери качества восприятия визуального материала.
Синхронизация звукового и видеоряда производится путем линейного сжатия или растяжения скорости воспроизведения записи создания и редактирования графических образов до совпадения длительности воспроизведения визуального материала кадра с длительностью его звучания.
Заявляемое изобретение предназначено для использования на портативных персональных компьютерных устройствах (101) с тактильным экраном (102), и ориентировано на визуально отображаемый и визуально контролируемый процесс создания и редактирования материала презентаций.
Операции с тактильным экраном не требующие высокой точности позиционирования точки контакта, могут выполняться пальцами, операции требующие повышенной точности позиционирования точки контакта, например операции рисования, выполняются посредством стилуса (103).
Для визуального разделения текста презентации, и как следствие самой презентации на кадры, используются маркеры разметки текста (402).
В заявляемом изобретении существуют три варианта выполнения способа изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, именуемых в соответствии с последовательностью совершения действий:
- "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика";
- "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры";
- “
Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графика".
Способ изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, в варианте "Тексгп/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметка_звукана_кадры/Графика" включает в себя определение очередности кадров, их текстового и визуального наполнения и порядка перехода между кадрами, подготовку и взаимную компоновку посредством персонального компьютерного устройства (смартфона, планшета, ноутбука, ПК) текста, визуального ряда и звуковой дорожки мультимедиа-презентации в аудиовизуальный файл.
В данном варианте подготовку и взаимную компоновку текста, визуального ряда и звуковой дорожки производят следующим образом:
1) Подготавливают единый связный текст презентации, и вводят его в устройство (101).
2) Текст презентации разделяют на фрагменты, соответствующие кадрам презентации, вставляя между всеми соседними кадрами маркер разметки текста на кадры (402).
3) Записывают (загружают) звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации.
4) Размечают звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации на кадры.
5) Создают визуальный ряд кадров, при этом для каждого кадра презентации:
- создают и редактируют графические фигуры кадра;
- записывают визуальное отображение всех действий по созданию и редактированию фигур.
6) Монтируют прототип презентации, при этом:
a) Для каждого кадра готовят его монтажный файл, при этом:
- определяют время звучания кадра на звуковой дорожке;
- производят пропорциональное масштабирование (сжатие/растяжение) времени визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда кадра, до совпадения длительности визуального отображения кадра с длительностью его звучания;
- определяют параметры визуализации кадра (соотношение сторон, разрешение, цветность, прозрачность, количество кадров в секунду и т.д.)»
- одновременно запускают воспроизведение звуковой дорожки кадра и отмасштабированное по времени визуальное отображение создания и редактирования графических фигур кадра, и записывают получающееся сочетание звука и анимации, в монтажный файл кадра;
- воспроизводят смонтированный файл кадра на экране, оценивают его, при положительной оценке - сохраняют файл, при отрицательной - переходят к корректировке текста, звука, графических фигур кадра, и к повторному монтажу данного кадра;
b) Монтажные файлы кадров, с необходимым порядком очередности следования кадров объединяют в единый монтажный аудиовизуальный файл презентации.
7) Монтажный аудиовизуальный файл презентации просматривают для оценки степени его готовности, и соответствия целям презентации, и в зависимости от результатов оценки:
a) Осуществляют необходимую корректировку текста, звука, или визуального ряда кадров в этом же сеансе работы, и монтируют прототип презентации повторно;
b) Сохраняют монтажный файл презентации в формате, допускающем последующую корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров в следующем сеансе работы;
c) Преобразуют монтажный файл презентации в видео-файл без возможности последующей корректировки текста, звука, или рисунков кадров.
Способ изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, в варианте Текстп/Разметка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры" включает в себя определение очередности кадров, их текстового и визуального наполнения и порядка перехода между кадрами, подготовку и взаимную компоновку посредством персонального компьютерного устройства (смартфона, планшета, ноутбука, ПК) текста, визуального ряда и звуковой дорожки мультимедиа-презентации в аудиовизуальный файл.
В данном варианте подготовку и взаимную компоновку текста, визуального ряда и звуковой дорожки производят следующим образом:
1) Подготавливают единый связный текст презентации, и вводят текст в устройство (101).
2) Текст презентации разделяют на фрагменты, соответствующие кадрам презентации, вставляя между всеми соседними кадрами маркер разметки текста на кадры (402).
3) Создают визуальный ряд кадров, при этом для каждого кадра презентации:
- создают и редактируют графические фигуры кадра;
- записывают визуальное отображение всех действий по созданию и редактированию фигур.
4) Записывают (загружают) звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации.
5) Размечают звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации на кадры.
6) Монтируют прототип презентации, при этом:
a) Для каждого кадра готовят его монтажный файл, при этом:
- определяют время звучания кадра на звуковой дорожке;
- производят пропорциональное масштабирование (сжатие/растяжение) времени визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда кадра, до совпадения длительности визуального отображения кадра с длительностью его звучания;
- определяют параметры визуализации кадра (соотношение сторон, разрешение, цветность, прозрачность, количество кадров в секунду и т.д.);
- одновременно запускают воспроизведение звуковой дорожки кадра и отмасштабированное по времени визуальное отображение создания и редактирования графических фигур кадра, и записывают получающееся сочетание звука и анимации, в монтажный файл кадра;
- воспроизводят смонтированный файл кадра на экране, оценивают его, при положительной оценке - сохраняют файл, при отрицательной - переходят к корректировке текста, звука, графических фигур кадра, и к повторному монтажу данного кадра;
b) Монтажные файлы кадров, с необходимым порядком очередности следования кадров объединяют в единый монтажный аудиовизуальный файл презентации.
7) Монтажный аудиовизуальный файл презентации просматривают для оценки степени его готовности, и соответствия целям презентации, и в зависимости от результатов оценки:
a) В этом же сеансе работы осуществляют необходимую корректировку текста, звука, или визуального ряда кадров, и монтируют прототип презентации повторно;
b) Сохраняют монтажный файл презентации в формате, допускающем последующую корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров в следующем сеансе работы;
c) Преобразуют монтажный файл презентации в видео-файл без возможности последующей корректировки текста, звука, или рисунков кадров.
Способ изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, в варианте "Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графика", включает в себя определение очередности кадров, их текстового и визуального наполнения и порядка перехода между кадрами, подготовку и взаимную компоновку посредством персонального компьютерного устройства (смартфона, планшета, ноутбука, ПК) текста, визуального ряда и звуковой дорожки мультимедиа-презентации в аудиовизуальный файл.
В данном варианте подготовку и взаимную компоновку текста, визуального ряда и звуковой дорожки производят следующим образом:
1) Записывают (загружают) звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации.
2) Подготавливают единый связный текст презентации, и вводят текст в устройство (101).
3) Текст презентации разделяют на фрагменты, соответствующие кадрам презентации, вставляя между всеми соседними кадрами маркер разметки текста на кадры (402).
4) Размечают звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации на кадры.
5) Создают визуальный ряд кадров, при этом для каждого кадра презентации:
- оздают и редактируют графические фигуры кадра;
- записывают визуальное отображение всех действий по созданию и редактированию фигур.
6) Монтируют прототип презентации, при этом:
а) Для каждого кадра готовят его монтажный файл, при этом:
- определяют время звучания кадра на звуковой дорожке;
- производят пропорциональное масштабирование (сжатие/растяжение) времени визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда кадра, до совпадения длительности визуального отображения кадра с длительностью его звучания;
- определяют параметры визуализации кадра (соотношение сторон, разрешение, цветность, прозрачность, количество кадров в секунду и т.д.);
- одновременно запускают воспроизведение звуковой дорожки кадра и отмасштабированное по времени визуальное отображение создания и редактирования графических фигур кадра, и записывают получающееся сочетание звука и анимации, в монтажный файл кадра;
- воспроизводят смонтированный файл кадра на экране, оценивают его, при положительной оценке - сохраняют файл, при отрицательной - переходят к корректировке текста, звука, фигур кадра, и к повторному монтажу данного кадра;
b) Монтажные файлы кадров, с необходимым порядком очередности следования кадров объединяют в единый монтажный аудиовизуальный файл презентации.
7) Монтажный аудиовизуальный файл презентации просматривают для оценки степени его готовности, и соответствия целям презентации, и в зависимости от результатов оценки:
a) Осуществляют необходимую корректировку текста, звука, или визуального ряда кадров в этом же сеансе работы, и монтируют прототип презентации повторно;
b) Сохраняют монтажный файл презентации в формате, допускающем последующую корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров в следующем сеансе работы;
c) Преобразуют монтажный файл презентации в видео-файл без возможности последующей корректировки текста, звука, или рисунков кадров.
Дополнительно, во всех трех вышеуказанных вариантах способов, в варианте "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика”, варианте "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры", и варианте "Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_иа_кадры/Графика" звуковую дорожку словесного голосового содержания презентации размечают на кадры, следующим образом:
1) Выводят на экран:
a) Текст звучащих (озвучиваемых) в текущий момент кадров, визуально представленный в виде сегментов (полос), соответствующих кадрам презентации, так что визуальное представление текста, полос или границ полос для кадров, для которых звуковая дорожка уже размечена на фрагменты (кадры) (503) визуально отличается от представления текста, полос или границ полос для кадров, для которой разметка звуковой дорожки еще не произведена (504);
b) Общую визуальную границу текстового содержания презентации (505), соответствующую разделению кадров на кадры с уже размеченным и еще не размеченным звучанием, так, что визуальное положение границы не экране за счет сдвига (прокрутки) полос кадров в процессе разметки остается постоянным.
2) Прослушивают звучание и при идентификации окончания озвучивания одного кадра и начала озвучивания следующего кадра:
a) При ручной разметке - вставляют визуально-отображаемый маркер разметки звуковой дорожки, например нажимая на изображение полосы текста следующего кадра, и визуально анимируя факт установления разметки, например изменением вида границы полосы;
b) При автоматическом распознавании речи, автоматическом соотнесении распознанных слов с текстами кадров, и автоматической разметке звуковой дорожки -контролируют правильность автоматической разметки звучания, и при необходимости разметку корректируют.
Дополнительно, во всех трех вышеуказанных вариантах способов, в варианте "Текст/Разметт^екста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика", варианте " Текст/Разметка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры", и варианте "Звук/Текст/Разметка^екста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графика" при создании и редактировании графических фигуры кадра совершают следующие операции или их комбинации:
- загружают графические фигуры и изображения из внешнего источника;
- производят фото/видео запись встроенной в устройство камерой и вставку фотографий и видеороликов в визуальный ряд кадров;
- автоматически распознают рисуемые фигуры и/или линии и корректируют их геометрию, при этом при согласии с предложенным вариантом первоначально созданные фигуры и/или линии удаляют, заменяют скорректированными фигурами и/или линиями, а временную длительность создания и редактирования графических фигур считают равной времени создания и редактирования первоначально созданных графических фигур и/или линий, без учета фактического времени на автоматическую коррекцию и изучение предложенных вариантов (чтобы первоначальное черновое рисование фигур и линий при последующей анимации не учитывалось и не отображалось);
- привязывают указательные (соединительные) линии и надписи к фигурам, и при перемещении фигур в процессе редактирования - автоматически перемещают соответствующие линии и надписи вместе с фигурами;
- задают способ перехода между визуальными рядами двух смежных кадров;
- для контроля создания визуального ряда кадра, при рисовании и редактировании графических фигур, воспроизводят фрагмент звуковой дорожки данного кадра;
- для контроля создания визуального ряда кадра, производят тестовую анимацию уже созданной части визуального ряда кадра.
Дополнительно, во всех трех вышеуказанных вариантах способов, в варианте "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика", варианте "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры", и варианте "Звук/Тексты/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графит" при создании монтажного файла кадра для синхронизации анимации со звучанием, время визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда кадра определяют одним из следующих способов:
a) От метки начала звучания кадра на звуковой дорожке, до метки конца звучания кадра (включая время пауз перед первым словом и после последнего);
b) От начала фактического звучания первого слова текста кадра, до окончания звучания последнего слова текста кадра (исключая время пауз перед первым словом и после последнего);
при этом в обоих способах а) и Ь), дополнительно перед началом звучания первого слова первого кадра и после окончания звучания последнего слова последнего кадра могут вставлять дополнительные задержки (паузы).
Дополнительно, во всех трех вышеуказанных вариантах способов, в варианте "Текст/Разметка_гпекста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика", варианте "Текст/Разметка_текста на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры", и варианте "Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графика”, корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров производят следующим образом:
1) При разделение исходного кадра на два новых кадра, если исходный кадр имеет визуальный ряд:
- текст кадра разделяют маркером разметки текста (402) на два фрагмента, соответствующих двум новым кадрам;
- выбирают к какому из двух созданных новых кадров будет отнесен визуальный ряд исходного кадра;
- создают визуальный ряд для второго созданного кадра.
2) При объединении двух смежных исходных кадров в один новый:
a) Если визуального ряда у кадров еще нет - удаляют маркеры разметки текста (402) и звуковой дорожки кадров;
b) Если визуальный ряд имеет только один из объединяемых кадров - удаляют маркер разметки текста (402) и звуковой дорожки кадров, а визуальный ряд привязывают к результирующему объединенному кадру;
c) Если оба объединяемых кадра имеют свои привязанные к ним визуальные ряды:
- удаляют маркеры разметки текста и звуковой дорожки кадров;
- формируют результирующую звуковую дорожку путем последовательного соединения двух исходных звуковых дорожек, с сохранением их исходной очередности;
- формируют результирующий визуальных ряд путем последовательного соединения двух исходных визуальных рядов, с сохранением их исходной очередности и пропорций масштаба времени исходных кадров.
”
Дополнительно, во всех трех вышеуказанных вариантах способов, в варианте "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметказвука_на_кадры/Графика", варианте "Текст/Разметка текста на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры и варианте "Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_збука_на_кадры/Графика" разметку звуковой дорожки презентации на кадры могут корректировать следующим образом:
- определяют два смежных кадра, положение маркера разметки звуковой дорожки которых (402) необходимо скорректировать;
- выводят на экран изображение звуковой дорожки с маркером границы звучания;
- запускают воспроизведение непрерывного последовательного звучания обеих кадров, и одновременно визуально отображают на экране линию времени с отметкой текущего положения маркера разметки звуковой дорожки;
- после прослушивания окончаний одного кадра и начала следующего за ним, передвигают отметку маркера разметки звуковой дорожки по линии времени вправо или влево;
- после перемещения для контроля результата - воспроизводят звуковую дорожку с отметки времени N секунд до нового положения маркера разметки звуковой дорожки, где N - от 0 до 4 секунд.
Дополнительно, во всех трех вышеуказанных вариантах способов, в варианте Текст/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика", варианте "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры” и варианте "Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графика" способ перехода между визуальными рядами двух смежных кадров при открытии нового кадра могут задавать следующими способами, или их комбинацией:
- изображение предыдущего кадра сохраняют без изменений, как стартовое изображение нового кадра;
- изображение предыдущего кадра полностью стирают;
- все изображение предыдущего кадра стирают перемещая по экрану виртуальную губку;
- изображение предыдущего кадра стирают до фона (фонового изображения);
- часть поля экрана стирают губкой (по площади);
- выбранные элементы изображения предыдущей сцены стирают (выбор по элементам);
- восстанавливают финальное изображение кадра, предшествовавшего предыдущему (отменяют все изменения изображения сделанные на предыдущем кадре);
- поле видимости (виртуальный лист экрана) предыдущего кадра сдвигают (поворачивают), с открытием чистого места для создания фигур нового кадра, и с оставлением в поле зрения небольшой части изображения предыдущего кадра;
- результирующее изображение предыдущего кадра сворачивают в пиктограмму, с помещением пиктограммы на поле нового кадра (для напоминания о предыдущем кадре);
- результирующее изображение предыдущего кадра уменьшают, и оставляют его на экране нового кадра (для рисования нового изображения вокруг старого);
- результирующее изображение предыдущего кадра увеличивают (возможно с выходом части изображения из границ кадра), и оставляют видимую в границах кадра часть на экране нового кадра (для рисования нового изображения внутри части старого).
Для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций могут использоваться устройства (101) в виде портативного персонального компьютерного устройства (смартфона, планшета, ноутбука).
Данные устройства имеют экран (102), совмещенный с датчиком определения позиции физического прикосновения пальцев или стилуса (103) к экрану.
Для ввода звука устройства имеют внутренний или внешний микрофон (105), а для вывода звука - внутренние или внешние динамики (106).
Текстовые данные могут вводить в устройства посредством экранной или физической клавиатур, или путем устной надиктовки текста с его последующим автоматическим распознаванием.
Экран имеет датчик определения позиции прикосновения, на экране могут отображать панель выбора режимов работы устройства (201), и при прикосновении к различным зонам панели выбора, устройство будет переходить в соответствующие режимы работы.
Панель выбора режимов работы устройства могут реализовать в виде полосы, визуально разделенной на поля-кнопки, снабженные символическими изображениями режимов работы устройства (пиктограммами).
При нажатии на поля-кнопки - они могут расширяться в длину (раскрываться), и на них могут появляться под-кнопки с обозначением параметров работы устройства;
В заявляемом изобретении устройства могут быть выполнены в варианте "Мини" и в варианте "Экран".
Устройство для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций в варианте "Мини" выполняют с возможностью:
- при отображении текста на экране и физическом прикосновении пользователя к визуально отображаемому тексту обрабатывать позиции прикосновения как задание положения границ разбиения отображаемого текста на текстовые фрагменты (402) и формировать в памяти устройства структуры данных соответствующие заданным фрагментам (кадрам);
- производить разбивку записанной звуковой дорожки на звуковые фрагменты, и связывать звуковые фрагменты с текстовым фрагментам (кадрам);
- записывать процесс физического контактного рисования пользователем фигур на экране, и связывать их с текстовым фрагментам (кадрам);
- пропорционально масштабировать (сжимать/растягивать) длительность воспроизведения на экране процесса физического контактного рисования;
- воспроизводить на экране записанный процесс рисования фигур, соответствующих текстовым фрагментам (кадрам) в масштабе времени равном длительности звучания звуковых фрагментов соответствующих данным текстовым фрагментам (кадрам), с одновременным воспроизводством данных звуковых фрагментов.
Дополнительно блок обработки данных выполняют с возможностью выполнять следующие операции или их комбинации:
- автоматически распознавать устное произношение текста;
- автоматически производить разбивку записанной звуковой дорожки на звуковые фрагменты, и связывать данные звуковые фрагменты с соответствующим им текстовыми фрагментами (кадрами);
- автоматически распознавать рисуемые графические фигуры и выбирать из библиотеки изображений их сглаженных и/или геометрически правильных эквивалентов.
При изготовлении устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций в варианте "Экран", панель выбора режимов работы устройства (201) располагают в верхней части экрана, на всю его ширину, и снабжают полями-кнопками "Управление презентациями" (204), "Работа с текстом" (205), "Работа со звуком" (206), "Работа с графикой" (207).
На экране устройства под панелью выбора отображают рабочее поле текущего режима работы (202), при этом при начале работы (включении) устройства, если обрабатываемый прототип мультимедиа-презентаций при включении не выбран, устройство переходит в режим "Управление презентациями", при этом в рабочем поле отображаются пиктограммы (финальные рисунки) доступных для просмотра или редактирования прототипов презентаций с подписями-названиями (301), а если прототип при включении выбран - устройство переходит в режим "Работа с текстом" выбранного прототипа при этом в рабочем поле отображается текст прототипа (401).
Дополнительно, поле-кнопка "Управление презентациями" (204) после своего раскрытия (нажатия) содержит под-кнопки "Создать презентацию" (303), "Открыть презентацию для редактирования" (304), "Запустить демонстрацию презентации" (305), "Удалить презентацию" (306), "Сохранить презентацию в выбранном формате" (307), при этом в рабочем поле отображаются пиктограммы (финальные рисунки) прототипов презентаций с подписями-названиями (301).
Дополнительно, поле-кнопка "Работа с текстом" после своего раскрытия (нажатия) содержит под-кнопки "Импорт текста" (403), "Устная диктовка текста с распознаванием" (404), "Ввод текста с экранной клавиатуры" (405), "Вставка маркера границы текста кадра" (406), при этом в рабочем поле отображается текст прототипа презентации (401).
Дополнительно, поле-кнопка "Работа со звуком" после своего раскрытия (нажатия) содержит под-кнопки "Импорт звука из файла и разбивка звука на слова" (501), "Запись звука с микрофона и разбивка звука на слова" (502), при этом в рабочем поле отображается текст прототипа, визуально разделенный на сегменты (полосы), соответствующие фрагментам (кадрам) презентации, так что текстовая часть презентации для которой звуковая дорожка уже размечена на фрагменты (кадры) (503) визуально отличается от части, для которой разметка еще не произведена (504).
Дополнительно, поле-кнопка "Работа с графикой" после своего раскрытия (нажатия) содержит под-кнопки "Включение/выключение режима автоматического распознавания фигур" (601), "Включение/выключение суфлера" (602), "Переход вперед/назад по кадрам" (603), при этом в рабочем поле отображается полотно для графики (холст), инструменты и палитра (605) для создания и редактирования графических образов текущего фрагмента (кадра) (604).
Дополнительно, режим суфлера может быть выполнен в виде текстового суфлера, с показом текста кадра на 1-3 секунды, и/или голосового суфлера с озвучиванием звуковой дорожки текущего кадра.
Дополнительно, при наличии к моменту раскрытия (нажатия) кнопки "Работа со звуком" графических образов фрагментов (кадров) презентации, в сегментах (полосах) рабочего поля помимо текста дополнительно отображают пиктограммы графических изображений соответствующих данным фрагментам (кадрам).
Дополнительно, сегменты (полосы) рабочего поля выполняют с возможностью их тактильного нажатия, так, что при их нажатии произносимый, или распознаваемый текст привязывают к тексту фрагмента (кадра), отображаемому в данном сегменте (полосе) рабочего поля.
Дополнительно, текст, отображаемый в сегментах (полосах) рабочего поля выполняют с возможностью его тактильного выделения и перемещения из сегмента (полосы) одного фрагмента (кадра) в другой.
Дополнительно, под-кнопку "Переход вперед/назад по кадрам", для кадра начиная со второго, выполняют в виде пары кнопок "Листание вперед/назад", и "Выбор вида перехода к изображению следующего кадра", так, что при тактильном нажатии кнопки "Выбор вида перехода к изображению следующего кадра" становится доступным список выбора режима перехода, выполненный в виде набора кнопок "Сохранить изображение кадра, как стартовое изображение следующего кадра", "Стереть изображение кадра полностью и одномоментно", "Стереть изображение кадра полностью с задержкой", "Стереть изображение кадра полностью виртуальной губкой", "Стереть изображение кадра до подстилающего фона", "Стереть часть изображения кадра виртуальной губкой", "Стереть выбранные элементы изображения кадра", "Восстановить финальное изображение кадра, предшествовавшего текущему", "Сдвинуть (повернуть) изображение с открытием чистого места для создания фигур нового кадра, и с оставлением в поле зрения небольшой части изображения предыдуяцего кадра", "Свернуть изображение кадра в пиктограмму, с помещением пиктограммы на поле нового кадра", "Уменьшить изображение кадра, и оставить на экране нового кадра", "Увеличить изображение кадра, и оставить на экране нового кадра".
Способы использования устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций используют персональное компьютерное устройства (101) имеющие клавиатуру, микрофон (105), динамик (106) и экран (102), совмещенный с датчиком определения позиции физического прикосновения.
На экранах, устройств отображаются кнопки управления и выбора режимов работы устройств (201), и рабочее поле обработки данных (202).
Способы включают в себя ввод в устройства текста, звука и графических символов, их обработку и компоновку в аудиовизуальный файл мультимедиа-презентации.
Существуют три варианта выполнения способа изготовления прототипов мультимедиа-презентаций, именуемых в соответствии с последовательностью совершения действий вариантами:
- "Текст/Разметка_текста_на_кадры/Звук/Разметка_звука_на_кадры/Графика";
- "Текст/Разметка_текста_иа_кадры/Графика/Звук/Разметка_звука_на_кадры";
- "Звук/Текст/Разметка_текста_на_кадры/Разметка_звука_на_кадры/Графика".
Способ использования устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций в варианте "Текст /Разметка_текста_на_кадры /Звук/ Разметка_звука_на_кадры / Графика" выполняют следующим образом.
1) После включения устройства переводят его в режим управления презентациями.
2) Нажимают кнопку создания презентаций (303) и переводят устройство в режим создания презентаций.
3) В режиме создания презентаций задают имя создаваемой презентации, нажимают кнопку работы с текстом (205) и переводят устройство в режим создания текстовой части презентации.
4) В режиме создания текстовой части презентации нажимают кнопку, соответствующую способу ввода текста презентации в устройство, а именно:
a) При импорте текста из внешнего файла - кнопку импорта текста (403);
b) При вводе текста с экранной клавиатуры - кнопку вызова экранной клавиатуры
c) При устном вводе текста с автоматическим распознаванием - кнопку устной диктовки с распознаванием (404).
5) Вводят текст в устройство, при этом введенный текст располагают в рабочем поле (202) экрана устройства.
6) Вставляют маркеры границы фрагмента текста - кадра (402), для чего нажимают кнопку вставки маркера границ текста кадра (406), после чего нажимают на:
a) При импорте текста из внешнего файла или вводе текста с экранной клавиатуры - на отображаемый в рабочем поле текст в позициях нахождения границ текста кадров;
b) При устном вводе текста с автоматическим распознаванием слов и расстановкой маркеров границ слов - на маркеры границ слов стоящих в позициях нахождения границ текста кадров.
7) Нажимают кнопку работы со звуком (206) и переводят устройство в режим работы со звуком презентации.
8) В режиме работы со звуком выбирают источник звука, так, что в зависимости от источника нажимают кнопки:
a) При импорте звука из внешнего файла - кнопку импорта звука из внешнего файла (501), кнопку указания местонахождения внешнего файла, и кнопку запуска/остановки обработки звука;
b) При записи звука с микрофона - кнопку записи звука с микрофона (502) и кнопку запуска/остановки обработки звука.
9) При запуске обработки звука на экран выводят:
a) Текст звучащих (озвучиваемых) в текущий момент кадров, визуально представленный в виде сегментов (полос), соответствующих кадрам презентации, так что визуальное представление текста, полос или границ полос для кадров, для которых звуковая дорожка уже размечена на фрагменты (кадры) (503) визуально отличается от представления текста, полос или границ полос для кадров, для которой разметка звуковой дорожки еще не произведена (504);
b) Общую визуальную границу текстового содержания презентации, соответствующую разделению кадров на кадры с уже размеченным и еще не размеченным звучанием (505), так, что визуальное положение границы не экране остается постоянным в процессе разметки за счет сдвига (прокрутки) полос кадров.
10) В процессе обработки звука прослушивают звучание и при идентификации окончания озвучивания одного кадра и начала озвучивания следующего кадра:
a) При ручной разметке - нажимают на изображение полосы текста следующего кадра, и вставляют визуально-отображаемый маркер разметки звуковой дорожки, при этом факт установления разметки дополнительно визуально анимируют, например, изменяя вид границы полосы;
b) При автоматическом распознавании речи, автоматическом соотнесении распознанных слов с текстами кадров, и автоматической разметке звуковой дорожки -контролируют правильность автоматической разметки звучания, а при обнаружении ошибки распознавания и разметки - нажимают кнопку запуска/остановки обработки звука и корректируют разметку.
11) Нажимают кнопку работы с графикой (207) и переводят устройство в режим работы с графикой кадров презентации, при этом в рабочем поле отображают полотно для графики (холст), инструменты и палитру (605) для создания и редактирования графических образов (604) кадра, начиная с первого.
12) В режиме работы с графикой нажимают кнопки соответствующие выбираемым инструментам графической палитры, и прикосновением к экрану устройства в месте расположения полотна (холста) создают и редактируют графические фигуры кадра, при этом записывают визуальное отображение всех действий по созданию и редактированию фигур.
13) В режиме работы с графикой, могут нажимать кнопки:
a) Включения/выключения режима автоматического распознавания фигур (601);
b) Включения/выключения суфлера (текстового и/или звукового) (602);
c) Перехода вперед/назад по списку кадров (603);
d) Выбора вида перехода к изображению следующего кадра.
14) Нажимают кнопку показа презентации (305) и переводят устройство в режим монтажа и показа презентации, при этом:
a) Для каждого кадра определяют время звучания кадра на звуковой дорожке;
b) Производят пропорциональное масштабирование (сжатие/растяжение) времени визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда каждого кадра, до совпадения длительности визуального отображения кадра с длительностью его звучания;
c) Определяют параметры визуализации (соотношение сторон, разрешение, цветность, прозрачность, количество кадров в секунду и т.д.);
d) Через динамик запускают воспроизведение звуковой дорожки презентации а на экране - отмасштабированные по времени визуальные отображения создания и редактирования графических фигур кадров, в порядке их очередности, и записывают получающееся сочетание звука и анимации, в монтажный аудиовизуальный файл презентации.
15) Просматривают демонстрируемую презентацию, оценивают степень ее готовности, и соответствия целям презентации, и в зависимости от результатов оценки:
a) Нажимают кнопки работы с текстом, работы со звуком или работы с текстом, и переходят к корректировке текста, звука, или графики, в этом же сеансе работы и к повторному монтажу презентации;
b) Нажимают кнопку сохранения рабочей версии файла, и сохраняют монтажный файл презентации в формате, допускающем последующую корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров в следующем сеансе работы;
c) Нажимают кнопку сохранения как видео-файла (307), и преобразуют монтажный файл презентации в видео-файл без возможности последующей корректировки текста, звука, или рисунков кадров.
Способ использования устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций в варианте "Текст /Разметка_текста_на_кадры /Графика /Звук / Разметка_звука_на_кадры" выполняют следующим образом.
1) После включения устройства переводят его в режим управления презентациями.
2) Нажимают кнопку создания презентаций (303) и переводят устройство в режим создания презентаций.
3) В режиме создания презентаций задают имя создаваемой презентации, нажимают кнопку работы с текстом (205) и переводят устройство в режим создания текстовой части презентации.
4) В режиме создания текстовой части презентации нажимают кнопку, соответствующую способу ввода текста презентации в устройство, а именно:
a) При импорте текста из внешнего файла - кнопку импорта текста (403);
b) При вводе текста с экранной клавиатуры - кнопку вызова экранной клавиатуры (405);
c) При устном вводе текста с автоматическим распознаванием - кнопку устной диктовки с распознаванием (404).
5) Вводят текст в устройство, при этом введенный текст располагают в рабочем поле экрана устройства.
6) Вставляют маркеры границы фрагмента текста - кадра, для чего нажимают кнопку вставки маркера границ текста кадра (406), после чего нажимают на:
a) При импорте текста из внешнего файла или вводе текста с экранной клавиатуры - на отображаемый в рабочем поле текст в позициях нахождения границ текста кадров;
b) При устном вводе текста с автоматическим распознаванием слов и расстановкой маркеров границ слов - на маркеры границ слов стоящих в позициях нахождения границ текста кадров.
7) Нажимают кнопку работы с графикой (207) и переводят устройство в режим работы с графикой кадров презентации, при этом в рабочем поле отображают полотно для графики (холст), инструменты и палитру (605) для создания и редактирования графических образов кадра, начиная с первого.
8) В режиме работы с графикой нажимают кнопки соответствующие выбираемым инструментам графической палитры, и прикосновением к экрану устройства в месте расположения полотна (холста) создают и редактируют графические фигуры кадра (604), при этом записывают визуальное отображение всех действий по созданию и редактированию фигур.
9) В режиме работы с графикой, могут нажимать кнопки:
a) Включения/выключения режима автоматического распознавания фигур (601);
b) Включения/выключения суфлера (текстового и/или звукового) (602);
c) Перехода вперед/назад по списку кадров (603);
d) Выбора вида перехода к изображению следующего кадра.
10) Нажимают кнопку работы со звуком (206) и переводят устройство в режим работы со звуком презентации.
11) В режиме работы со звуком выбирают источник звука, так, что в зависимости от источника нажимают кнопки:
a) При импорте звука из внешнего файла - кнопку импорта звука из внешнего файла (501), кнопку указания местонахождения внешнего файла, и кнопку запуска/остановки обработки звука;
b) При записи звука с микрофона - кнопку записи звука с микрофона (502) и кнопку запуска/остановки обработки звука.
12) При запуске обработки звука на экран выводят:
а) Текст звучащих (озвучиваемых) в текущий момент кадров, визуально представленный в виде сегментов (полос), соответствующих кадрам презентации, так что визуальное представление текста, полос или границ полос для кадров, для которых звуковая дорожка уже размечена на фрагменты (кадры) (503) визуально отличается от представления текста, полос или границ полос для кадров, для которой разметка звуковой дорожки еще не произведена (504);
b) Общую визуальную границу текстового содержания презентации (505), соответствующую разделению кадров на кадры с уже размеченным и еще не размеченным звучанием, так, что визуальное положение границы не экране остается постоянным в процессе разметки за счет сдвига (прокрутки) полос кадров.
13) В процессе обработки звука прослушивают звучание и при идентификации окончания озвучивания одного кадра и начала озвучивания следующего кадра:
a) При ручной разметке - нажимают на изображение полосы текста следующего кадра, и вставляют визуально-отображаемый маркер разметки звуковой дорожки, при этом факт установления разметки дополнительно визуально анимируют, например, изменяя вид границы полосы;
b) При автоматическом распознавании речи, автоматическом соотнесении распознанных слов с текстами кадров, и автоматической разметке звуковой дорожки -контролируют правильность автоматической разметки звучания, а при обнаружении ошибки распознавания и разметки - нажимают кнопку запуска/остановки обработки звука и корректируют разметку.
14) Нажимают кнопку показа презентации (305) и переводят устройство в режим монтажа и показа презентации, при этом:
a) Для каждого кадра определяют время звучания кадра на звуковой дорожке;
b) Производят пропорциональное масштабирование (сжатие/растяжение) времени визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда каждого кадра, до совпадения длительности визуального отображения кадра с длительностью его звучания;
c) Определяют параметры визуализации (соотношение сторон, разрешение, цветность, прозрачность, количество кадров в секунду и т.д.);
d) Через динамик (106) запускают воспроизведение звуковой дорожки презентации а на экране - отмасштабированные по времени визуальные отображения создания и редактирования графических фигур кадров, в порядке их очередности, и записывают получающееся сочетание звука и анимации, в монтажный аудиовизуальный файл презентации.
15) Просматривают демонстрируемую презентацию, оценивают степень ее готовности, и соответствия целям презентации, и в зависимости от результатов оценки:
a) Нажимают кнопки работы с текстом, работы со звуком или работы с текстом, и переходят к корректировке текста, звука, или графики, в этом же сеансе работы и к повторному монтажу презентации;
b) Нажимают кнопку сохранения рабочей версии файла, и сохраняют монтажный файл презентации в формате, допускающем последующую корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров в следующем сеансе работы;
c) Нажимают кнопку сохранения как видео-файла (307), и преобразуют монтажный файл презентации в видео-файл без возможности последующей корректировки текста, звука, или рисунков кадров.
Способ использования устройства для изготовления прототипов мультимедиа-презентаций в варианте " Звук / Текст /Разметка_текста_на_кадры / Разметка_звука_на_кадры /Графика" выполняют следующим образом.
1) После включения устройства переводят его в режим управления презентациями.
2) Нажимают кнопку создания презентаций (303) и переводят устройство в режим создания презентаций;
3) В режиме создания презентаций задают имя создаваемой презентации;
4) Нажимают кнопку работы со звуком (206) и переводят устройство в режим работы со звуком презентации.
5) В режиме работы со звуком выбирают источник звука, так, что в зависимости от источника нажимают кнопки:
a) При импорте звука из внешнего файла - кнопку импорта звука из внешнего файла (501), кнопку указания местонахождения внешнего файла, и кнопку запуска/остановки обработки звука;
b) При записи звука с микрофона - кнопку записи звука с микрофона (502) и кнопку запуска/остановки обработки звука.
6) Нажимают кнопку работы с текстом (205) и переводят устройство в режим создания текстовой части презентации.
7) В режиме создания текстовой части презентации нажимают кнопку, соответствующую способу ввода текста презентации в устройство, а именно:
a) При импорте текста из внешнего файла - кнопку импорта текста (403);
b) При вводе текста с экранной клавиатуры - кнопку вызова экранной клавиатуры (405);
c) При устном вводе текста с автоматическим распознаванием - кнопку устной диктовки с распознаванием (404).
8) Вводят текст в устройство, при этом введенный текст располагают в рабочем поле экрана устройства.
9) Вставляют маркеры границы фрагмента текста - кадра (402), для чего нажимают кнопку вставки маркера границ текста кадра (406), после чего нажимают на:
a) При импорте текста из внешнего файла или вводе текста с экранной клавиатуры - на отображаемый в рабочем поле текст в позициях нахождения границ текста кадров;
b) При устном вводе текста с автоматическим распознаванием слов и расстановкой маркеров границ слов - на маркеры границ слов стоящих в позициях нахождения границ текста кадров.
10) Нажимают кнопку работы со звуком (206) и переводят устройство в режим работы со звуком презентации при этом на экран выводят:
a) Текст звучащих (озвучиваемых) в текущий момент кадров, визуально представленный в виде сегментов (полос), соответствующих кадрам презентации, так что визуальное представление текста, полос или границ полос для кадров, для которых звуковая дорожка уже размечена на фрагменты (кадры) (503) визуально отличается от представления текста, полос или границ полос для кадров, для которой разметка звуковой дорожки еще не произведена (504);
b) Общую визуальную границу текстового содержания презентации (505), соответствующую разделению кадров на кадры с уже размеченным и еще не размеченным звучанием, так, что визуальное положение границы не экране остается постоянным в процессе разметки за счет сдвига (прокрутки) полос кадров.
11) В процессе обработки звука прослушивают звучание и при идентификации окончания озвучивания одного кадра и начала озвучивания следующего кадра:
a) При ручной разметке - нажимают на изображение полосы текста следующего кадра, и вставляют визуально-отображаемый маркер разметки звуковой дорожки, при этом факт установления разметки дополнительно визуально анимируют, например, изменяя вид границы полосы;
b) При автоматическом распознавании речи, автоматическом соотнесении распознанных слов с текстами кадров, и автоматической разметке звуковой дорожки -контролируют правильность автоматической разметки звучания, а при обнаружении ошибки распознавания и разметки - нажимают кнопку запуска/остановки обработки звука и корректируют разметку.
12)Нажимают кнопку работы с графикой (207) и переводят устройство в режим работы с графикой кадров презентации, при этом в рабочем поле отображают полотно для графики (холст), инструменты и палитру (605) для создания и редактирования графических образов кадра (604), начиная с первого.
13) В режиме работы с графикой нажимают кнопки соответствующие выбираемым инструментам графической палитры, и прикосновением к экрану устройства в месте расположения полотна (холста) создают и редактируют графические фигуры кадра, при этом записывают визуальное отображение всех действий по созданию и редактированию фигур.
14) В режиме работы с графикой, могут нажимать кнопки:
a) Включения/выключения режима автоматического распознавания фигур (601);
b) Включения/выключения суфлера (текстового и/или звукового) (602);
c) Перехода вперед/назад по списку кадров (603);
d) Выбора вида перехода к изображению следующего кадра.
15) Нажимают кнопку показа презентации (305) и переводят устройство в режим монтажа и показа презентации, при этом:
a) Для каждого кадра определяют время звучания кадра на звуковой дорожке;
b) Производят пропорциональное масштабирование (сжатие/растяжение) времени визуального отображения создания и редактирования графических фигур визуального ряда каждого кадра, до совпадения длительности визуального отображения кадра с длительностью его звучания;
c) Определяют параметры визуализации (соотношение сторон, разрешение, цветность, прозрачность, количество кадров в секунду и т.д.);
d) Через динамик запускают воспроизведение звуковой дорожки презентации а на экране - отмасштабированные по времени визуальные отображения создания и редактирования графических фигур кадров, в порядке их очередности, и записывают получающееся сочетание звука и анимации, в монтажный аудиовизуальный файл презентации.
16) Просматривают демонстрируемую презентацию, оценивают степень ее готовности, и соответствия целям презентации, и в зависимости от результатов оценки:
a) Нажимают кнопки работы с текстом, работы со звуком или работы с текстом, и переходят к корректировке текста, звука, или графики, в этом же сеансе работы и к повторному монтажу презентации;
b) Нажимают кнопку сохранения рабочей версии файла, и сохраняют монтажный файл презентации в формате, допускающем последующую корректировку текста, звука, и визуального ряда кадров в следующем сеансе работы;
с) Нажимают кнопку сохранения как видео-файла (307), и преобразуют монтажный файл презентации в видео-файл без возможности последующей корректировки текста, звука, или рисунков кадров.
Заявляемое изобретение позволяет снизить трудоемкость и сложность создания мультимедиа-презентаций для личный или бизнес целей.