Жизнь научит

Ирина Суханова, редактор Business GUIDE «Образование»

Фото: Максим Кимерлинг, Коммерсантъ

Согласно различным опросам, более половины россиян работают не по специальности. Получив образование и разочаровавшись в выбранной профессии, многие вынуждены искать применение полученным знаниям в другой сфере. Это, в свою очередь, рождает огромный дефицит квалифицированных кадров на рынке труда и, напротив, переизбыток «белых воротничков». Бороться с этой системой власти начали давно. Для этого в Пермском крае, например, уже с детского сада начинают работу по профориентации. Промышленные предприятия проводят различные мероприятия с детьми, прививая им интерес к востребованным специальностям. Власти города создают уникальные школы, цель которых — взаимодействие с профессиональными сообществами. Так, например, в одной из школ ориентируются на ИТ-специальности, в другой открывают медицинский класс. Все это должно в будущем помочь ребенку определиться с профессией.

Проект, безусловно, хороший. Однако есть одно но. Дело в том, что зачисление в школу происходит по месту прописки, то есть выбор направления развития ребенка исходит не из его интересов, а по месту жительства. Ребенок может познакомиться с профессией, изучать ее просто потому, что у него нет выбора. И это не исключает в будущем еще одного «выгоревшего» специалиста, разочаровавшегося в своей профессии. Кроме того, можно ли еще в детском саду определить, кем ты хочешь стать? Конечно, в детстве многие мечтали стать космонавтами, балеринами. Но только единицы реально ими стали. Зачастую детские мечты сильно далеки от реальной жизни.

То же самое, например, происходит с медиками. В регионе есть и профильные образовательные учреждения, и появляются профильные классы. Но врачей не устраивают скорее сами условия работы. Важно показывать не только одну замечательную профессию, а многообразие возможностей и перспективы собственной реализации. Как это сделать в современных условиях, не очень понятно. Но стремиться к этому стоит.