Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Радуга (базовый уровень)»

Направленность дополнительной

общеобразовательной (общеразвивающей) программы.

Художественная

Вид дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы.

Модифицированная

Уровень дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы.

Базовый

Особенности обучения в текущем учебном году по дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе: особенности реализации.

В текущем учебном году предполагается реализовывать дополнительную общеобразовательную (общеразвивающую) программу «Радуга» (базовый уровень) в полном соответствии с учебно-тематическим планом. К значимым датам (Новый год, День защитника отечества, 8 марта), будут приурочены выставки творческих работ обучающихся.

Изменения, необходимые для обучения в текущем

учебном году и их обоснование.

Не предусмотрены.

Особенности организации дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы с указанием:

- количества учебных часов по программе;

- количества учебных часов согласно расписанию.

Режим занятий.

Количество учебных часов по программе – 144.

Количества учебных часов согласно расписанию – 144.

Режим занятий: 2 раза в неделю по 2 академических часа (академический час равен 45 минут).

Цель рабочей программы на текущий учебный год.

Создание условий для раннего выявления творческого развития личности ребёнка в сфере изобразительной деятельности.

Задачи на текущий учебный год для учебной группы

Обучающие: познакомить обучающихся с основами изобразительного искусства; обучить основам реалистического рисунка; дать навыки рисования с натуры; научить создавать выразительные образы в разных техниках, свободно экспериментировать с красками – получать задуманные цвета и оттенки; научить передавать строение, пропорции, взаимное размещение частей, характерные признаки различных предметов; научить создавать сюжеты с различной степенью конкретизации содержания; познакомить с мировым художественным наследием; дать навыки построения композиции с выделением композиционного центра.

Развивающие: развить способности рисования по памяти и представлению; развить изобразительные способности, художественный вкус, творческое представление, пространственное мышление, эстетический вкус; формировать у детей чувственно-эмоциональные проявления: внимание, память, фантазию, воображение.

Воспитательные: воспитывать терпение, волю, усидчивость, трудолюбие, аккуратность; воспитывать художественный вкус.

Ожидаемые результаты и способы их оценки в

текущем учебном году (результаты и способы

измерения результатов для текущего года обучения).

Форма проведения промежуточной и итоговой

аттестации – итоговый спектакль

Знать/понимать: основные законы композиции и цветоведения; основные жанры живописи и их особенности.

Уметь передавать художественный образ с помощью различных техник рисования, применять законы линейной и воздушной перспективы. Форма аттестации - итоговая выставка и анализ работ.

№ п/п

Дата

занятия

Тема

занятия

Количество

часов

Содержание занятия

Форма

занятия

Форма

контроля

Примечание

Тео-рия

Прак-тика

Органиизаци-онный сбор

Презентация объединения. Контрольно-пропускной режим.

Беседа

Собеседование

Органиизаци-онный сбор

Антитеррористическая и пожарная безопасность. Цели и задачи объединения

Беседа

Собеседование

1

Вводное занятие

1

1

Правила поведения и ТБ. Вакцинопрофилактика и профилактика COVID -19. Входной контроль

Теория,

практика

Анализ

2

Материалы и принадлежности для рисования

1

1

Принадлежности для рисования.

Зарисовки разными материалами. Выполнение рисунка «Лето»

Теория,

практика

Опрос,

наблюдение

3

Материалы и принадлежности для рисования

2

Рисунок осенних овощей простыми и цветными карандашами

Практическая работа

Наблюдение

4

Материалы и принадлежности для рисования

2

Рисунок карандашом

Теория

Собеседование

5

Материалы и принадлежности для рисования

2

Рисунок фломастерами

Теория

Собеседование

6

Материалы и принадлежности для рисования

2

Просмотр видеофильма «Современные художники»

Практическая работа

Анализ

7

Основы рисования и живописи

1

1

Геометрические фигуры.

Свет, тон, тень, полутон, рефлекс, падающая тень

«Геометрическая композиция» фломастерами

Теория,

практика

Собеседование

8

Основы рисования и живописи

1

1

Линия, штрих, пятно, точка. Декоративная стилизация природных форм.

«Геометрическая композиция» в красках

Теория,

практика

Опрос,

наблюдение

9

Основы рисования и живописи

1

1

Пропорции. Основы перспективы.

Изображение геометрических тел

Теория,

практика

Опрос,

наблюдение

10

Основы рисования и живописи

1

1

Простые геометрические фигуры и свет.

Композиция из геометрических предметов

Теория,

практика

Опрос,

наблюдение

11

Основы рисования и живописи

1

1

Набросок, зарисовка, рисунок с натуры, по памяти. Светотень.

Рисунок геометрических тел по памяти в цвете

Теория,

практика

Опрос

12

Основы рисования и живописи

2

Создание творческих работ собственного замысла

Беседа

Собеседование

13

Основы рисования и живописи

2

Рисование с натуры цветов (карандаш)

Практическая работа

Наблюдение

14

Основы рисования и живописи

2

Рисование предметов плоской формы

Практическая работа

Наблюдение

15

Основы рисования и живописи

2

Круг, треугольник и ромб в виде правильной и неправильной композиции

Практическая работа

Наблюдение

16

Основы рисования и живописи

2

Наброски различных композиций из простых геометрических фигур (фломастеры)

Практическая работа

Контрольное задание

17

Основы рисования и живописи

2

Композиция из геометрических фигур (акварель)

Практическая работа

Наблюдение

18

Основы рисования и живописи

2

Композиция из различных геометрических фигур - Куб

Практическая работа

Наблюдение

19

Основы рисования и живописи

2

Композиция из различных геометрических фигур цилиндр и круг с использованием фона. Круг треугольник и квадрат

Практическая работа

Анализ ошибок

20

Основы рисования и живописи

2

Светотень на рисунки композиций. Выполнение композиций в цвете. Изображение стилизованных насекомых

Практическая работа

Контрольное задание

21

Основы цветоведения

1

1

Цветовая палитра.

Работа «Цветовые противоположности» (холодные и теплые цвета)

Теория,

практика

Опрос,

анализ ошибок

22

Основы цветоведения

1

1

Смешивание цветов.

Цветовой тон. Цветовая гамма. Колорит. Рисование 3 цветами

Беседа,

практика

Собеседование, наблюдение,

анализ

23

Основы цветоведения

2

Рисунок заката от светлого к темному цвету (акварель)

Практическая работа

Наблюдение

24

Основы цветоведения

2

Рисунок неба от темного к светлому цвету (акварель)

Практическая работа

Наблюдение

25

Основы цветоведения

2

Рисунок натюрморта из фруктов и овощей

Практическая работа

Наблюдение

26

Основы цветоведения

2

Рисунок композиции из фруктов с дольками

Практическая работа

Контрольное задание

27

Основы цветоведения

2

Рисунок композиции из овощей фломастерами

Практическая работа

Анализ ошибок

28

Основы цветоведения

2

Рисунок композиции по замыслу в определённой цветовой гамме

Практическая работа

Контрольное задание

29

Изображение пространства

1

1

Перспектива. Выполнение наброска пейзажа

Теория,

практика

Опрос,

наблюдение

30

Изображение пространства

1

1

Перспективное построение.

Наброски интерьеров разнообразных стилей

Теория,

практика

Опрос,

наблюдение

31

Изображение пространства

2

Линейная перспектива «Сельский дворик» (цветные карандаши)

Практическая работа

Наблюдение

32

Изображение пространства

2

Весенний пейзаж

Практическая работа

Анализ ошибок

33

Изображение пространства

2

Весенний пейзаж (цветные карандаши)

Практическая работа

Контрольное задание

34

Изображение пространства

2

Осенний пейзаж (фломастер)

Практическая работа

Наблюдение

35

Изображение пространства

2

Зимний пейзаж (акварель)

Практическая работа

Наблюдение

36

Изображение пространства

2

Морской пейзаж «Маяк» (цветные карандаши)

Практическая работа

Анализ ошибок

37

Изображение пространства

2

Морской пейзаж «Маяк» (фломастеры)

Практическая работа

Контрольное задание

38

Изображение пространства

2

Сельский или городской пейзаж по замыслу обучающихся

Практическая работа

Контрольное задание

39

Натюрморт

1

1

Натюрморт.

Композиция из вазы и фруктов

Теория,

практика

Опрос,

наблюдение

40

Натюрморт

2

Натюрморт из предметов быта, простых по форме

Практическая работа

Наблюдение

41

Натюрморт

2

Натюрморт из предметов быта, сложных по форме

Практическая работа

Наблюдение

42

Натюрморт

2

Натюрморт из предметов быта в цвете (акварель)

Практическая работа

Наблюдение

43

Натюрморт

2

Натюрморт из цветов и фруктов с натуры

Практическая работа

Наблюдение

44

Натюрморт

2

Натюрморт из цветов и фруктов с натуры в цвете

Практическая работа

Наблюдение

45

Натюрморт

2

Натюрморт по представлению

Практическая работа

Открытое занятие

46

Портрет

1

1

Портрет.

Зарисовка портрета соседа

Беседа,

практика

Собеседование,

анализ

47

Портрет

1

1

Художники - портретисты. Подвиды портрета. Портрет мамы

Теория,

практика

Опрос,

наблюдение

48

Портрет

2

Портрет с натуры (карандаш)

Практическая работа

Наблюдение

49

Портрет

2

Портрет с натуры в цвете (цветные карандаши)

Практическая работа

Наблюдение

50

Портрет

2

Портрет по представлению

Практическая работа

Наблюдение

51

Портрет

2

Портрет по представлению (в цвете)

Практическая работа

Наблюдение,

анализ

52

Портрет

2

Групповой портрет

Практическая работа

Наблюдение

53

Портрет

2

Групповой портрет в свободной технике

Творческая работа

Анализ творческой работы

54

Тематическое рисование

1

1

Жанровая композиция. Пропорции. Соотношение форм. Иллюстрация любимого фильма

Беседа,

практика

Собеседование

55

Тематическое рисование

2

Иллюстрация к любимой книге

Творческая работа

Коллективный анализ работ

56

Тематическое рисование

2

Иллюстрация к «сказке о царе Салтане» А.С. Пушкина

Творческая работа

Анализ

творческой работы

57

Тематическое рисование

2

Иллюстрация к сказке «Конек Горбунок»

Творческая работа

Оценка работ

58

Тематическое рисование

2

Рисунок на тему «Космические фантазии»

Творческая работа

Анализ

59

Тематическое рисование

2

Рисунок на тему «Лето»

Творческая работа

Анализ

творческой работы

60

Тематическое рисование

2

Рисунок на тему «Подводный мир»

Творческая работа

Анализ, оценка работ

61

Тематическое рисование

2

Рисунок на свободную тему (в свободной технике)

Творческая работа

Анализ, оценка работ

62

Творческие работы

1

1

Обсуждение и выбор тематики и техники выполнения творческих работ.

Приемы оформления творческих работ. Выполнение выставочных работ

Беседа,

практика

Собеседование

63

Творческие работы

2

Выполнение выставочных работ

Творческая работа

Анализ, оценка работ

64

Творческие работы

2

Оформление интерьера к праздникам

Творческая работа

Анализ, оценка работ

65

Творческие работы

2

Выполнение конкурсных творческих работ

Творческая работа

Анализ, оценка работ

66

Творческие работы

2

Выполнение работ по теме «1 мая»

Творческая работа

Анализ, оценка работ

67

Творческие работы

2

Выполнение работ по теме «День победы»

Творческая работа

Анализ творческих работ

68

Творческие работы

2

Выполнение выставочных и конкурсных работ

Творческая работа

Наблюдение

69

Творческие работы

2

Участие в выставках и конкурсах различного уровня

Творческая работа

Анализ

70

Творческие работы

2

Выполнение творческих работ к итоговой выставке

Творческая работа

Анализ, оценка работ

71

Итоговое занятие

2

Выставка лучших работ обучающихся

Выставка

Аттестация

72

Итоговое занятие

2

Аттестация

Диагностика ЗУН

Анализ результатов

Итого

16

128

Всего часов - 144

Раздел (тема) учебно-тематического плана программы

Перечень методических пособий

(конспекты учебных занятий, методические указания, рекомендации, учебные пособия,

специальная литература и т. д.)

Перечень творческих заданий

(тем проектов, исследований, сочинений, игр и т.д.)

Перечень методических материалов по индивидуальному сопровождению

достижения личных результатов обучающихся

(методики психолого-педагогической диагностики личности, памятки для детей и родителей и т.п.)

Перечень методических материалов, обеспечивающих

коллективные формы работы

(методики диагностики сформированности коллектива, сценарии коллективных мероприятий и дел, методики организации коллективной деятельности (игровые, проектные, исследовательские и др.))

История живописи

Неменский Б.М. Мудрость красоты. - М.: Просвещение, 1987.

-

Сценарии и конспекты воспитательных мероприятий по плану воспитательной работы в объединении «Радуга»

Основы рисования и живописи

Основы композиции. – Обнинск: Титул, 1996.

Творческая работа: выполнение работ к конкурсу

-

Основы цветоведения

Мухина В.С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. – М., 1981.

Рисунок. Живопись. Композиция: Хрестоматия. /Сост. Н.Н. Ростовцев и др. – М.: Просвещение, 1989.

Творческая работа: выполнение рисунков к выставке

-

Изображение пространства

Михайлов А.М.Искусство акварели. - М.: Изобразительное искусство,1995.

Постникова Т.В. История искусства для детей. Античность.- М.: Росмэн, 2002.

Творческая работа: «Слава армии родной!».

-

Натюрморт

Претте М.К., Капальдо А. Творчество и выражение №1,2 /Курс художественного воспитания. – М.: Советский художник. 1998.

Творческая работа:

«Букет для любимой мамы»

-

Портрет

Основы художественной культуры. / Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ. – М.: Просвещение, 1988.

Сахарова, О.М. Я учусь рисовать (игровая методика обучения рисованию) / О.М. Сахарова. – СПб: Литера, 2005.

Творческая работа:

«День победы»

-

Итоговое занятие

Промежуточная аттестация (итоговая выставка, тестирование)

Диагностика ЗУН