АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ИЗ ОБЪЕМНЫХ МОДУЛЕЙ ДЛЯ ВОЗВЕДЕНИЯ ЗДАНИЙ

1. Архитектурно-строительная система из объемных модулей для возведения зданий, включающая объемные модули, выполненные в плане в виде четырехугольников, одни боковые стенки которых формируют внутреннее замкнутое пространство здания, а другие образуют его внешние стороны, отличающаяся тем, что объемному модулю придана в плане форма четырехугольника симметричного относительно большей диагонали, при этом углы, составляющие вершины, через которые проходит большая диагональ, равны соответственно 120° и 60°, а углы, составляющие вершины, через которые проходит меньшая диагональ, равны 90°, причем при использовании в качестве планировочной фигуры квадрата внешняя стена здания образована стенками модулей, пересекающимися под прямыми углами, причем каждый модуль контактирует во внутреннем пространстве здания своими стенками с двумя соседними модулями так, что его длинная сторона контактирует с короткой стороной одного соседнего модуля, а его короткая сторона контактирует с длинной стороной второго соседнего модуля, при этом модули размещены с образованием внутреннего квадратного в плане ядра, кроме того, сетка, по которой размещены вертикальные опоры, поддерживающие перекрытие объемного модуля, является ортогональной, в пределах его участков, разделенных длинной диагональю, при этом крайние ряды сеток этих участков параллельны стенкам модуля.
2. Архитектурно-строительная система из объемных модулей по п.1, отличающаяся тем, что размеры сетки, по которой размещены вертикальные опоры, поддерживающие перекрытие объемного модуля, составляют 6×6 м.
3. Архитектурно-строительная система из объемных модулей по п.1, отличающаяся тем, что, по меньшей мере, один из модулей содержит в своем объеме коммуникационную зону, предпочтительно, занимающую часть его объема и сформированную как пространство между стенками модуля, составляющими друг с другом угол 120°, и расположенной параллельно им внутренней перегородкой модуля, отделяющей функциональную зону.