СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМНЫХ ЗНАНИЙ У РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ ОБУЧАЕМЫХ

1. Способ формирования системных знаний у различных категорий обучаемых, преимущественно на основе разработки современного дидактического инструментария познания, включающий соединение учебного процесса с чувственным и логическим познанием, основанным на единстве противоположностей, отличающийся тем, что при изучении любой дисциплины используется разработка двух видов современного дидактического инструментария познания к одному и тому же предметному содержанию: сборника понятий и сборника словесных образов.
2. Способ по п.1, отличающийся тем, что сборник понятий, являясь системой, отражает структуру самого понятия, то есть единство противоположностей.
3. Способ по п.1, отличающийся тем, что сборник словесных образов включает два основных элемента - понятие и словесный образ, который состоит из единичного словесного образа, его вида и способа выражения.
4. Способ по пп.1-3, отличающийся тем, что при разработке сборников понятий и словесных образов обучаемые применяют основные логические операции определения понятия и деления, устанавливают взаимосвязь понятий и словесных образов.