ЦАРИЦЫНСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ИМПЕРАТОРСКОГО РУССКОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА: К ВОПРОСУ О "КУЛЬТУРНОЙ РЕВОЛЮЦИИ" В ДОРЕВОЛЮЦИОННОМ ЦАРИЦЫНЕ

Елена СМАГИНА

ЦАРИЦЫНСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ИМПЕРАТОРСКОГО РУССКОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА: К ВОПРОСУ О «КУЛЬТУРНОЙ РЕВОЛЮЦИИ» В ДОРЕВОЛЮЦИОННОМ ЦАРИЦЫНЕ*

Царицынское отделение Императорского Русского музыкального общества (далее - ИРМО) возникло в 1910 году, спустя более полувека после учреждения в 1859 году Русского музыкального общества - первой в России «управленческой системы общественно-государственного строительства в области академической музыки, координирующей образовательную и кон-цертно-просветительскую жизнь в стране» [2].

Думается, что историческая оценка достижений отделения, появившегося в провинциальном городе на юге России одним из последних в разветвлённой структуре ИРМО, не может быть дана однозначно. В общероссийском масштабе они выглядят довольно скромно, особенно если сопоставить их с результатами организационно-творческой работы ряда других периферийных отделений ИРМО. В связи с этим приведём лишь два примера. Так, деятельность Саратовского отделения, учреждённого в 1873 году, привела к открытию в Саратове в 1912 году консерватории. А в Ростове-на-Дону, где отделение ИРМО начало функционировать с 1896 года, усилиями его деятелей была сформирована развитая музыкальная инфраструктура города и заложены основы музыкальной индустрии, о чём пишет А.В. Крылова [3, 87].

Анализируя итоги деятельности Царицынского отделения ИРМО, отметим, что на региональном уровне их трудно переоценить. Воздействие инициированных им творческих начинаний и образовательных проектов на общественную жизнь и духовную среду уездного Царицына 1910 годов, входящего в рассматриваемое время в состав Саратовской губернии, по нашему мнению, вполне может быть сравнимо с неким революционным переворотом.

Не вдаваясь в подробности его сложного, во многом драматичного исторического пути (сторожевого пункта на южных окраинных рубежах Руси - России в XVI-XVШ столетиях; ничем не примечательного провинциального города в первой половине XIX века, население которого занималось мелкой торговлей), заметим, что на протяжении едва ли не трёх столетий культуру Царицына характеризует глубокий застой. Но в последней трети XIX века в экономическом развитии города в связи со строительством сразу двух железных дорог (Волго-Донской - 1862 и Грязе-Царицын-ской - 1870) произошёл резкий скачок, и к началу XX века Царицын превратился в крупный торгово-промышленный центр России, в котором социальное и экономическое лидерство принадлежало купечеству. При этом важно подчеркнуть, что некоторые, наиболее просвещённые из царицынских купцов, имея, наряду с многомиллионным состоянием, благородное стремление быть полезными Отечеству, стали носителями идеи кардинальных культурных преобразований в родном городе.

На свои средства они начали строить не только заводы и фабрики, но также церкви и гимназии, театры и кинотеатры, создавать оперные антрепризы, а также приглашать в Царицын знаменитых артистов (к примеру, Ф. Шаляпина, Л. Собинова, солистов Императорской Мариинской оперы Н. и М. Фигнер).

С именами царицынских купцов связано и такое значительное явление в культурной жизни города как создание в 1910 году местного отделения ИРМО; оно возникло на базе кружка любителей музыки, действовавшего с начала 1900 годов. Учредителями и активными участниками кружка являлись видные представители царицынского купечества

* Впервые статья опубликована в журнале «Проблемы музыкальной науки» (2018. № 4. С. 193-198. DOI 10.17674/19970854.2018.4.193-198).

Смагина Е. Царицынское отделение Императорского Русского музыкального общества.

и городской интеллигенции. Особо выделим фигуру Александра Васильевича Лапшина. Именно он, потомственный почётный гражданин Царицына, сын купца-миллионера и наследник крупнейшего состояния, любитель и знаток музыки, стал одним из инициаторов идеи преобразования кружка в Царицынское отделение ИРМО [1, 5]. В ознаменование заслуг А.В. Лапшина в 1913 году он был избран Почётным членом отделения.

Указ о преобразовании отделения Главная дирекция ИРМО приняла 28 марта 1910 года, назначив первыми его директорами, наряду с уже упомянутым Александром Лапшиным, Матвея Бондарчука и Григория Серебрякова (представителей царицынского купечества), а также пианистку Веру Егереву [там же].

В дирекцию Царицынского отделения как её председатель в 1912 году (до 1917) вошёл и Александр Александрович Репников, один из богатейших представителей местного купечества1. Купец-миллионер, надворный статский советник, владелец одной из самых крупных гостиниц в городе и ряда мануфактурных магазинов, дважды потомственный почётный гражданин уезда (городов Дубовка и Царицын), почётный мировой судья и попечитель ряда учебных заведений города, он был большим любителем искусств. Участвуя в организации любительских спектаклей и концертов, в том числе множества благотворительных, он нередко выступал в них как вокалист: отлично исполнял ряд романсов и теноровых оперных арий, срывая аплодисменты публики2. Взяв под своё покровительство Общество любителей музыки и пения, которое в будущем хотел превратить в Народную консерваторию, Репников совместно с городской Думой выстроил в Царицыне величественный Дом науки и искусства3.

Характеризуя деятельность Царицынского отделения, подчеркнём, что в целом она велась в рамках нормативов и форм, заложенных в Уставе ИРМО и отражающих единую общероссийскую модель его функционирования.

В 1911 году при Царицынском отделении были открыты музыкальные классы. Чтобы оценить историческую значимость этого события, отметим, что первые музыкально-образовательные учреждения в городе и уезде, в отличие от многих российских губерний, где

они активно возникали уже в 1860-1870 годы, стали появляться сравнительно поздно - лишь в начале 1900 годов. Так, в 1903 году пианист Л.И. Вальтер открыл первые частные музыкально-вокальные классы; в 1906 году в городе впервые появилась музыкальная школа, основанная «свободным художником» И.И. Рози-ным. Подчеркнём при этом, что в культурном пространстве города с очень скромным слоем дворянства практически отсутствовали столь ценные для национальной музыки традиции дворянской культуры XIX века с характерной для неё практикой домашнего музыкального воспитания, распространением музыкальных салонов, помещичьих театров.

Директором Царицынских музыкальных классов был назначен Анатолий Васильевич Орлов, уроженец Саратова, преподаватель Саратовского музыкального училища, выпускник Санкт-Петербургской консерватории, скрипач (помимо скрипки, вёл также музыкально-теоретические дисциплины, руководил струнным оркестром).

К преподаванию был привлечён ряд высокопрофессиональных музыкантов. Назовём имена лишь некоторых из них: в частности, К.И. Маковского, «лауреата Варшавской консерватории» (классы фортепиано, гармонии и сольфеджио); Я.С. Яковлева-Стрельцова, в прошлом артиста русской и итальянской оперы (класс сольного пения и хорового пения). В числе преподавателей музыкальных классов особо выделим фигуру Алексея Андриановича Серебрякова4, который пользовался большой популярностью у царицынской публики не только как вокалист, но и как концертмейстер (в 1914 году был признан лучшим концертмейстером Царицына)5. В 1916 году в качестве преподавателя музыкальных классов был приглашен бывший регент царицынской Покровской церкви Иван Михайлович Перегудов. В том же году он стал дирижёром Художественной капеллы, организованной при Царицынском отделении ИРМО6.

В первый же учебный год в музыкальных классах появилась библиотека, хор в составе 25 человек (создан по инициативе А.А. Репни-кова), струнный оркестр (из 15 человек).

Большую популярность в Царицыне приобрели организуемые отделением общедоступные концерты, в которых, наряду с приглашён-

ными музыкантами, принимали участие преподаватели и учащиеся музыкальных классов. Как правило, в них преобладал камерный репертуар. Нередко они назывались «экстренными музыкальными собраниями ИРМО в пользу музыкального искусства»7.

Концертно-просветительская деятельность отделения заложила новые для царицынской культуры традиции - общедоступных симфонических концертов. Так 27 апреля 1910 года в зале мужской Александровской гимназии, пристроенном к зданию купцом В.М. Миллером (антрепренёром, певцом, меценатом) специально для проведения концертных мероприятий, состоялось первое выступление царицынского симфонического оркестра, исполнившего весьма разнообразную программу. Она включала две первые части Пятой симфонии Л. Бетховена, концерт для фортепьяно с оркестром Э. Грига (в переложении для двух роялей), ноктюрн Ф. Шопена, полонез Г. Ве-нявского для скрипки, гавот для виолончели Иопперта, серенаду для виолончели, контрабаса и литавр Швенке, а также два вокальных номера: «Ave Maria» И.С. Баха - Ш. Гуно и арию из оперы Д. Верди «Бал-маскарад»8. Примечательно, что за дирижёрским пультом стоял ранее упомянутый А.В. Лапшин.

Другим заметным явлением в царицынской музыкальной жизни 1910 годов стали концертные постановки оперных сцен. Известно, что учащиеся музыкальных классов, в обучение которых были включены занятия по хоровому и сольному пению, при поддержке своих преподавателей выступали, в частности, на сцене главного городского театра - «Конкордии», принадлежавшей В.М. Миллеру9.

Так, 14 февраля 1912 года царицынской публике в их исполнении были представлены две сцены из «Демона» А. Рубинштейна (у обители и в келье) и четыре сцены из «Фауста» Ш. Гуно (у Фауста, в храме, в саду, в тюрьме). На следующий (!) день, 15 февраля - четыре сцены из «Пиковой дамы» П.И. Чайковского (у Лизы, в спальне графини, в казарме, у канавки), а также третий акт «Аиды» Д. Верди10. Заметим, что речь идет о выступлении учащихся первого года работы музыкальных классов.

Думается, что уровень их профессиональной подготовки в Царицынских музыкальных классах, которые в начале 1917 года по реше-

нию Главной Дирекции ИРМО были переименованы в училище, был достаточно высок, что позволяло некоторым из выпускников продолжать своё дальнейшее обучение в самых престижных учебных заведениях России и Европы. В частности, в Московской консерватории училась Марта Мискарьянц, Мюнхенской консерватории - Раиса Ратнер и Аделаида Тараховская. Среди учащихся царицынских музыкальных классов, окончивших обучение в 1917 году, выделим имена Константина Ли-стова, будущего известного советского композитора, и талантливого сына ранее названного А.А. Серебрякова - Павла Алексеевича, известного всему миру пианиста, народного артиста СССР, в советское время ректора Ленинградской государственной консерватории имени Н.А. Римского-Корсакова.

Подводя итоги сказанному выше, подчеркнём, что деятельность Царицынского отделения ИРМО в рамках его возможностей была нацелена на решение главных задач учредителя: профессионализацию музыкального образования и развитие всех отраслей музыкального искусства в России.

Усилиями деятелей отделения в рекордно короткий срок был совершён подлинно революционный сдвиг в развитии музыкальной культуры Царицына: в течение семи лет сформированы основы профессионального музыкального образования, воспитаны десятки высококультурных представителей музыкантского сообщества, заложены традиции камерного, симфонического и хорового исполнительства.

Бесспорно, в своей деятельности Царицынское отделение уступает целому ряду провинциальных отделений ИРМО по масштабам и темпу преобразований на ниве музыкальной культуры. Но, по нашему глубокому убеждению, оно может быть вполне объективно с ними сопоставлено по активности преобразующего начала. Сумев облагородить духовное пространство города, наполнить его новыми - высокими идеалами и ценностями, Царицынское отделение стало не только культурно-просветительским центром уезда. По сути, оно явило собой ту исторически необходимую силу, которая «вывела» Царицын из отмеченного ранее состояния застоя и кардинально преобразила его социокультурный облик.

Смагина Е. Царицынское отделение Императорского Русского музыкального общества...

ПРИМЕЧАНИЯ

1 Заметим, что включение меценатов и покровителей в состав отделений ИРМО в качестве членов их дирекции либо почётных членов является характерным моментом для деятельности общества. Вспомним, к примеру, почётных членов Московского отделения ИРМО - сахарозаводчика П.И. Харитоненко, графа С.В. Орлова-Давыдова, о которых пишет исследователь Е.М. Шабшаевич [5, 156-157].

2 Политическая, экономическая и литературная газета «Царицынский вестник» от 14.11.1909 г. (ГАВО).

3 Зрительный зал Дома науки и искусства (некий предшественник современных российских многофункциональных культурных центров, открытый в 1915 году) вмещал 1100 человек; в нём работали театральная студия, художественные и музыкальные классы Царицынского отделения ИРМО, библиотека, метеолаборатория.

4 А.А. Серебряков (1869, Тамбов - 1920, Царицын) - оперный певец и вокальный педагог. По окончании Московской консерватории (1892, класс вокала Э. Тальябуэ) выступал на оперных сценах Саратова, Екатеринбурга, Житомира, Харбина, Владивостока, Царицына (с 1907). Получил известность как первый исполнитель в Екатеринбурге партии Владимира Дубровского в одноименной опере Э. Направника (1900). Среди наиболее известных учеников-вокалистов Серебрякова - В.М. Политковский (бас-баритон), один из ведущих солистов Государственного академического Большого театра (с 1920 по 1948 годы).

5 Газета «Волго-Донской край» от 29.11.1914 г. (ГАВО).

6 Судьба талантливого музыканта, церковного регента И.М. Перегудова сложилась поистине удивительно. Певчий в хоре царицынской Вознесенской церкви, регент, преподаватель музыкальных классов, дирижёр Красного хора Десятой армии, защищавшей Царицын от белогвардейцев, впоследствии (в 1940 годы) Перегудов стал дирижёром главного военного оркестра Советского Союза - Московского Кремля, орденоносцем (награждён орденами Ленина, Красного Знамени, Красной звезды).

7 Одно из таких «экстренных собраний» - «Большой концерт-презентация рояля с хрустальной крышкой» состоялся в конце марта 1913 года, о чём сообщила газета «Царицынский вестник» от 29.03.1913 года (ГАВО).

8 Газета «Царицынский вестник» от 27.04.1910 г. (ГАВО).

9 Подчёркивая распространённость данного вида концертно-просветительской деятельности отделений ИРМО, отметим, что в ряде случаев силами учащихся музыкальных классов (или училищ), к примеру, как в Ростове-на-Дону, ставились не только отдельные сцены, но и оперные спектакли целиком [4, 91].

10 Отчёт Царицынского отделения Императорского Русского музыкального общества и учреждённых при нем музыкальных классов (1911-1912 гг.) // Весь Царицын: справочник-календарь. Царицын : Изд. Ф.А. Виноградов и М.З. Пушкарёв, 1912. 67 с. (ГАВО).

ЛИТЕРАТУРА

1. Алексеев-Борецкий А.А. Из истории Царицынского отделения РМО // Musicus (Музыкальный) : Вестн. С.-Петербург. гос. консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова. 2009. № 6 (19). С. 4-10.

2. Гармаш О.А., Ефимова Н.И. Генезис менеджмента академической музыки в России // Человек и культура : электрон. журн. 2016. № 1 (26). С. 121-138. URL: http://e-n0tabene.ru/ca/article_18000.html (06.09.2018).

3. Крылова А.В. Роль Императорского Русского музыкального общества в формировании музыкальной инфраструктуры Ростова-на-Дону // Проблемы муз. науки. 2016. № 1. С. 83-89.

4. Сметанникова А.Ю. Ростовское отделение ИРМО: первое десятилетие работы // Проблемы муз. науки. 2015. № 1 (18). С. 89-94.

5. Шабшаевич Е.М. Страницы дореволюционной истории Московской консерватории: именные стипендии профессоров // Проблемы муз. науки. 2017. № 2. С. 153-159.

6. Alekseev A. «Wenn Ihre Gesellschaftlihe Stellung und Ihre natürlighe Scheu es erlaubt hätten...» Prinzessin Helene zu Mecklenburg - Sängerin, Bach-Enthusiastin und langjährige Vorsitzende der Russischen Musikgesellschaft // Musiker und Mäzene. St.-Petersburg ; Leipzig, 2012. S. 101-111.

7. Finney J. Music education as aesthetic education: a rethink // British Journal оf Music Education. 2002. Vol. 19, iss. 2, July. P. 119-134.

8. Jazeps Vitols - pirmais studiju gads Peterburgas konservatorija // JazepsVitols - 150 Referatu kopsavilkumi. Riga : Jazepa Vitola Latvijas Muzikasakademija, 2013 С. 30-33.

9. Polotskaya E.E. Concerning the History of Education of Music Theorists and Composers in the First Russian Conservatories // Проблемы муз. науки. 2017. № 4. C. 100-107.

REFERENCES

1. Alekseev-Boreckiy A.A. Iz istorii Caricynskogo otdeleniya RMO [Excerpts on the history ofTsaritsyn branch of Russian Musical society]. Musicus (Muzykalnyy). Vestnik Sankt-Peterburgskoy gosudarstvennoy konservatorii im. N.A. Rimskogo-Korsakova [N.A. Rimsky-Korsakov Saint Petersburg State Conservatory Herald]. 2009. No. 6 (19), pp. 4-10.

2. Garmash O.A., Efimova N.I. Genezis menedzhmenta akademicheskoy muzyki v Rossii [Origins of academic music management in Russia]. Chelovek i kultura: Elektronnyy zhurnal [Man and culture : online magazine]. 2016. No. 1 (26, pp. 121-138. URL: http://e-notabene.ru/ca/article_18000.html (06.09.2018).

3. Krylova A.V. Rol Imperatorskogo Russkogo muzykalnogo obshchestva v formirovanii muzykalnoy infra-struktury Rostova-na-Donu [The Role of Russian Musical Society in development of musical infrastructure in Rostov-on-Don]. Problemy muzykalnoy nauki [Music Scholarship]. 2016. No. 1, pp. 83-89.

4. Smetannikova A.Yu. Rostovskoe otdelenie IRMO: pervoe desyatiletie raboty [Rostov branch of Imperial Russian Musical Society: the first decade of operation]. Problemy muzykalnoy nauki [Music Scholarship]. 2015. No. 1 (18), pp. 89-94.

5. Shabshaevich E.M. Stranicy dorevolyucionnoy istorii Moskovskoy konservatorii: imennye stipendii pro-fessorov [Shabshaevich E.M. Chapters of imperial times history of the Moscow Conservatory: name scholarships of professors]. Problemy muzykalnoy nauki [Music Scholarship]. 2017. No. 2, pp. 153-159.

6. Alekseev A. «Wenn Ihre Gesellschaftlihe Stellung und Ihre natürlighe Scheu es erlaubt hätten...» Prinzessin Helene zu Mecklenburg - Sängerin, Bach-Enthusiastin und langjährige Vorsitzende der Russischen Musikgesellschaft. Musiker und Mäzene. St.-Petersburg; Leipzig, 2012, pp. 101-111.

7. Finney J. Music education as aesthetic education: a rethink. British Journal of Music Education. 2002. Vol. 19, iss. 2, July, pp. 119-134.

8. Jazeps Vitols - pirmais studiju gads Peterburgas konservatorija. JazepsVitols -150 Referatu kopsavilkumi. Riga: Jazepa Vitola Latvijas Muzikasakademija, 2013, pp. 30-33.

9. Polotskaya E.E. Concerning the History of Education of Music Theorists and Composers in the First Russian Conservatories. Problemy muzykalnoy nauki [Music Scholarship]. 2017. No. 4, pp. 100-107.