Реализация муниципальной молодежной политики в деятельности модельного Дома культуры

INTEGRATION OF EDUCATION. 2014, No. 2 УДК 37.014-053.81 DOI: 10.15507/Inted.075.018.201402.089

РЕАЛИЗАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МОДЕЛЬНОГО ДОМА КУЛЬТУРЫ

Е. В. Харьковская, Г. Н. Тутаева, И. Ф. Заманова

Статья посвящена некоторым проблемам молодежной среды, требующим от государства внятной и действенной молодежной политики. В связи с данной проблемой перед обществом встала цель создания лучших условий для развития личности, максимального охвата всех слоев населения творчеством, внедрение инновационных технологий, форм и методов в культурно-досуговую деятельность для улучшения качества данных услуг, их социальной значимости и влияния на создание культурной среды во всех населенных пунктах. Выдвигается идея создания модельного Дома культуры, который будет являться образцом деятельности по организации формального и неформального общения молодежи.

Ключевые слова: модельный Дом культуры; молодежь; молодежная политика; социально-культурная деятельность.

IMPLEMENTATION OF THE MUNICIPAL YOUTH POLICY IN A FASHION HOUSE OF CULTURE

Е. V. Kharkovskaya, G. N. Tutaeva, I. F. Zamanova

The article is devoted to some problems of the youth, which require the government to conduct a distinct and efficient policy with regard to the young people. In connection with this problem society faces the need to create best conditions for the development of a person, maximum inclusiveness creativity, the introduction of innovative technologies, forms and methods of cultural and leisure activities, to improve the quality of cultural leisure services, their social importance and impact on the creation of a cultural environment in all areas.

The authors suggest an idea of creating the Recreation Center of Modelling, which will exemplify the activity of organization of formal and informal socializing of the youth.

Keywords: model house of culture; youth; youth policy; social and cultural activities.

В настоящее время современное общество переживает этап экономического и социального развития. Это направлено на значительные перемены в работе по организации и адаптации досуга молодежи, ее нормы и правила, а также другие различные ценности систем всех социальных групп общества, среди которых основной ячейкой является молодежь. Работа с молодежью призвана обеспечить высокую эффективность реализации социальных, экономических, воспитательных, образовательных, репродуктивных функций молодежи, что является одним из важнейших факторов устойчивого развития общества.

Сегодня имеется большое количество технологий и средств по работе с молодежью. Однако работа с молодым поколением ведется недостаточно хорошо, мало кто задумывается над созданием различных центров по работе с молодежью, в которых

будут организовываться мероприятия, направленные на воспитание в молодежи творческих навыков для обеспечения необходимого системного эффекта.

Проблемы молодежной среды сегодня требуют от государства внятной и действенной молодежной политики, чтобы молодые люди могли успешно адаптироваться в обществе и работать на его благо. Когда-то огромную роль в деле воспитания молодежи и ее консолидации с обществом играл комсомол. Сегодня такой организации нет. А что же есть? Масса молодежных общественных организаций, которые занимаются и воспитательной, и оздоровительной, и образовательной, и культурно-творческой деятельностью, а сотрудничают с множеством общественных организаций и объединений такие органы исполнительной власти, как комитеты (или отделы) по делам молодежи (областные, районные, городские). 15 сентября 1994 г. указом

© Харьковская Е. В., Тутаева Г. Н., Заманова И. Ф., 2014

89

Президента РФ была принята федеральная программа «Молодежь России», в 1993 г. вышло Постановление Верховного Совета РФ «Об основных направлениях молодежной политики в Российской Федерации» [2, с. 240], также существует Федеральный закон «О государственной поддержке деятельности детских и молодежных общественных объединений». Именно эти документы и легли в основу разработки молодежной политики в регионах и городах России.

В связи с данной проблемой перед обществом встала цель создания лучших условий для развития наиболее образованной личности, максимального охвата всех слоев населения творчеством, внедрение инновационных технологий, форм и методов в культурно-досуговую деятельность для улучшения качества данных услуг, их социальной значимости и влияния на создание культурной среды во всех населенных пунктах.

Для реализации этой цели в модельном Доме культуры нам необходимо действовать постепенно, рассматривая все пути решения данной проблемы, которая имеет возможность для полного развития личности в обществе, объединив усилия специалистов библиотек, музыкальных школ, детских школ искусств, спортивных, молодежных организаций. Для досуга молодежи необходимо создать систему устойчивого иммунитета против употребления спиртных напитков, курения, наркотиков, сквернословия и всего негативного. Также при Домах культуры можно организовать различные центры, которые будут направлены на оказание помощи молодежи в будущем, центр, куда подростки смогут прийти либо сами, либо со своими родителями. В них будут проводиться тренинги, игровые программы на различную тематику в зависимости от ситуации, с которой к ним обратились за помощью. Таким образом, исследование по реализации муниципальной молодежной политики в деятельности модельного Дома культуры является актуальной темой на сегодняшний день.

Проблемы молодежной среды требуют от государства внятной и действенной молодежной политики, чтобы молодые люди могли успешно адаптироваться в обществе и найти перспективное место.

Множество общественных организаций и объединений, такие органы исполнительной власти, как комитеты (или отделы) по делам молодежи (областные, районные, городские), относятся к массе молодежных общественных организаций, занимающихся воспитательной, оздоровительной, образовательной, культурно-творческой деятельностью.

Молодежь - социально-демографическая ячейка общества, группа, выделяемая на основе обусловленных возрастными особенностями социального положения людей, их места и функций в социальной структуре общества, интересов, увлечений и ценностей.

Необходимо заняться созданием центра или организации для молодежи, где можно будет реализовать все свои идеи, цели, а каждый молодой человек сможет самосовершенствоваться, самоутвердиться, найти занятие по душе и даже воплотить все свои задумки в реальность. Таким объектом можно считать модельный Дом культуры, в котором используются все средства, формы и методы реализации общественных организаций, объединений и молодежных центров в работе с молодежью. К числу основных средств социально-культурной деятельности в модельном Доме культуры относятся живое слово, печать, радио, телевидение, наглядные и технические средства, искусство и спорт, литература и художественная самодеятельность [1, с. 63]. Модельный Дом культуры является образцом деятельности по организации формального и неформального общения молодежи; он предлагает услуги высокого потребительского качества и удовлетворения духовных потребностей.

Основная его особенность - знание весьма значимых на сегодня наук выступает не как самоцель, а как средство реализации социально-культурной деятельности (приобщение молодежи к достижениям мировой и отечественной культуры, любовь к патриотизму, всемирное развитие духовно-нравственного и творческого потенциала).

Основными направлениями деятельности модельного Дома культуры по работе с молодежью являются:

- формирование студенческих трудовых отрядов;

- организация творческо-досуговой деятельности молодежи;

- индивидуальное очное консультирование молодежи;

- осуществление экстренной психологической помощи подросткам и молодежи

- групповая тренинговая работа;

- профилактика алкоголизма, токсикомании, табакокурения и наркомании в молодежной среде;

- социальная адаптация молодых инвалидов и лиц, вернувшихся из мест лишения свободы, а также попавших в сложную жизненную ситуацию;

- издательская деятельность в системе информационного обеспечения молодежи по основным направлениям молодежной политики;

- программно-техническая реализация системы информационного обеспечения молодежи района;

- коммуникационное обеспечение;

- учебно-методическая деятельность;

- международное молодежное сотрудничество.

В структуру модельного Дома культуры входят районный штаб студенческих трудовых отрядов и центр трудоустройства молодежи, центр культурно-творческой и досуговой деятельности, молодежный спортивно-досуговый центр, клуб патриотического воспитания молодежи, клуб информационных технологий, молодежный православный театр.

В состав модельного Дома культуры также входит центр социальной адаптации по работе с молодежью, основной целью которого является укрепление психологического здоровья, формирование воспитания у молодежи психологической культуры и атмосферы, психологической защищенности.

Центр социальной адаптации молодежи предполагает решение следующих задач:

- оказание психологической помощи людям, оказавшимся в трудных, кризисных ситуациях;

- обеспечение экстренной квалифицированной психологической помощи по телефону доверия подросткам и молодежи;

- оказание своевременной психологической помощи и поддержки подросткам и молодежи;

- повышение внутреннего, профессионального и интеллектуального потенциала молодых людей с ограниченными возможностями, чтобы занять активную жизненную позицию;

- развитие творческой активности студенческой молодежи;

- помощь в адаптации молодых инвалидов к современному обществу;

- адаптация молодых людей, вернувшихся из мест лишения свободы и попавших в сложную жизненную ситуацию.

В современных условиях молодое поколение почти не имеет возможности обширно выражать свое мнение, оказывать влияние на социальные процессы. Многочисленные идеи и ценности, вырабатывающиеся в молодежной среде, часто не имеют информационного выхода. В последние годы наблюдается, с одной стороны, рост изданий молодежной массовой культуры, с другой - снижение количества молодежных передач из-за ограниченности ресурсов государственного телевидения. В этой связи особый интерес вызывает Интернет, его возможности для самовыражения и обмена информацией.

Объединив усилия можно создать молодежный портал, на котором будут аккумулированы версии молодежных и детских изданий, аудиовизуальных программ, информация, в которой заинтересована молодежь. На базе создаваемых в районах информационных центров возможно проведение на сайте портала интерактивного обсуждения жизненно важных для молодежи проблем.

Таким образом, сегодня необходимо не растерять тот опыт научно-методической, организационной массовой и практической работы, накопленный специалистами по работе с молодежью, так как именно молодежь - основной ресурс и потенциал развития не только для района, области, страны, но и для будущего цивилизации.

Данные меры направлены на то, чтобы молодежь участвовала грандиозных политических и социально-экономических преобразованиях и процессах, происходящих в государстве, имела возможность реально развивать тот уровень и каче-

ство услуг, необходимых в конкретных уровнях власти. Именно такая молодежь является основой полноценного самостоятельного гражданского общества, призванного обеспечить непоколебимость, независимость, гарантии прав человека и гражданина на самовыражение, самореализацию идей и замыслов молодого поколения. Только свободный, энергичный, инициативный человек способен обеспечить рост экономики, процветание государства и достойное благосостояние своей семьи.

Поступила 11.11.13.

Об авторах:

Харьковская Елена Викторовна, старший преподаватель кафедры социально-культурной и информационно-библиотечной деятельности ГБОУ ВПО «Белгородский государственный институт искусств и культуры» (Россия, г. Белгород, ул. Королева, д. 7), elena.xarkovskaya@mail.ru

Тутаева Галина Николаевна, методист кафедры социально-культурной и библиотечно-информационной деятельности ГБОУ ВПО «Белгородский государственный институт искусств и культуры» (Россия, г. Белгород, ул. Королева, д. 7), tutaeva-galina@mail.ru

Заманова Ирина Федосеевна, доцент кафедры издательского дела и библиотековедения ГБОУ ВПО «Белгородский государственный институт искусств и культуры» (Россия, г. Белгород, ул. Королева, д. 7), кандидат филологических наук, ira-zamanova@rambler.ru

Для цитирования: Харьковская, Е. В. Реализация муниципальной молодежной политики в деятельности модельного Дома культуры / Е. В. Харьковская, Г. Н. Тутаева, И. Ф. Заманова // Интеграция образования. - 2014. - № 2 (75). - С. 89-92. DOI: 10.15507ZInted.075.018.201402.089

REFERENCES

1. Moiseyeva N. Problemy nacional’nogo haraktera i nacional’noj kul’tury v kontekste sovremennoj istorii otechestva [Problems of national character and national culture in the context of the modern national history]. Sootechestvenniki: russkaja kul ’tura vne granic: inform. sb. [Compatriots: Russian culture beyond borders: information booklet]. Moscow, 2002, vol. 4, 80 p.

2. Laws of Russian Federation. The Constitution of the Russian Federation (modified by Decrees of the President of the Russian Federation by 09.01.1996 no 20, 10.02.1996 no 173, dated 09.06.2001 no 679, of 25.07.2003 no 841, Federal constitutional law from 25.03.2004 no 1-FKZ). Rossijskaja gazeta [Russian newspaper]. 1993, December 25, no. 237.

About the authors:

Kharkovskaya Elena Viktorovna, senior lecturer, Chair of Socio-Cultural and Library and Information activity, Belgorod State Institution of Arts and Culture (7, Korolev Str., Belgorod, Russia), Kandidat Nauk (PhD) degree holder in pedagogics, elena.xarkovskaya@mail.ru

Tutaeva Galina Nikolaevna, curriculum developer, Faculty of Socio-Cultural, Library and Information activity, Belgorod State Institution of Arts and Culture (7, Korolev Str., Belgorod, Russia), tutaeva-galina@mail.ru

Zamanova Irina Fedoseevna, research assistant professor, Chair of Publishing Industry and Library science, Faculty of Socio-Cultural, Library and Information activity, Belgorod State Institution of Arts and Culture (7, Korolev Str., Belgorod, Russia), Kandidat Nauk (PhD) degree holder in philology, ira-zamanova@rambler.ru

For citation: Kharkovskaya E. V, Tutaeva G. N., Zamanova I. F. Realizacija municipal’noj molodezhnoj politiki v dejatel’nosti model’nogo Doma kul’tury [Implementation of the municipal youth policy in a fashion house of culture]. Integracija obrazovanija [Integration of Education]. 2014, no. 2 (75), pp. 89-92. DOI: 10.15507/Inted.075.018.201402.089

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Моисеева, Н. Проблемы национального характера и национальной культуры в контексте современной истории отечества / Н. Моисеева // Соотечественники: русская культура вне границ : информационный сборник. - Москва, 2002. - Вып. 4. - 80 с.

2. Российская Федерация. Конституция Российской Федерации (с изм., внесенными Указами Президента РФ от 09.01.1996 N° 20, от 10.02.1996 N° 173, от 09.06.2001 № 679, от 25.07.2003 № 841, Федеральным конституционным законом от 25.03.2004 № 1-ФКЗ) // Российская газета. - 1993. - 25 декабря. - № 237.