Роль семьи в формировании установки на потребление алкоголя у подростков

№ 6 (58) ИЮНЬ 2015 ^

С.С. Гордеева, ст. преподаватель, кафедра социологии,

Пермский государственный национальный исследовательский университет, г. Пермь, Россия, SSGordeyeva@mail.ru

РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ УСТАНОВКИ НА ПОТРЕБЛЕНИЕ АЛКОГОЛЯ

У ПОДРОСТКОВ

В статье обосновывается роль семейного окружения в формировании установки на потребление алкоголя у лиц подросткового возраста. Предложена модель влияния семьи на формирование социальной установки у подростков, включающая агентов, механизм формирования, инструмент и ситуацию. На материалах социологического исследования, сочетающего качественный и количественный подходы, выявлены особенности алкогольного поведения членов семьи как референтной группы, обусловливающие влияние на формирование установки на потребление алкоголя у подростков. Сделан вывод, что родители и другие члены микросоциального окружения способствуют созданию благоприятного фона для утверждения социальной установки на потребление спиртных напитков благодаря совместному употреблению алкоголя во время семейных торжеств. Кроме того, доказано, что родители выступают инициаторами первой пробы алкоголя молодыми людьми, снижая тем самым установку на трезвость. Выявлено, что к проблемам, затрудняющим профилактическое воздействие семьи по сохранению здоровья подрастающего поколения и информированию подростков о вреде употребления алкоголя, относится совместное употребление спиртных напитков детьми и родителями во время семейного застолья и несогласованность алкогольной практики родителей с декларируемыми ими наставлениями о вреде спиртных напитков. Обосновывается необходимость повышения эффективности воспитания подрастающего поколения методами внутрисемейного воздействия с целью сохранения здоровья подростков и снижения интенсивности алкогольной практики молодежи.

Ключевые слова: социальная установка, модель поведения, алкоголь, подростки, факторы потребления алкоголя, поведение в отношении алкоголя, социальная среда, семья.

К

Потребление алкоголя молодежью является значимой проблемой современного российского общества. Многочисленные исследования1 свидетельствуют о том, что большинство подростков имеют опыт употребления спиртных напитков, возраст инициации потребления алкоголя среди лиц подросткового возраста снижается2, а сам факт потребления становится типичной социальной практикой.

Изучение поведения личности, связанное с употреблением алкоголя, невозможно без понимания установки, стоящей за этим поведением для его носителя.

Формирование установки на потребление спиртных напитков подростками осуществляется в условиях микросреды, транслирующей привычки, практику и образцы поведения взрослых в отношении алкоголя. Семья как малая группа создает для молодых людей фон для потребления спиртных напитков, который проявляется в алкогольной практике родителей, интенсивности и характере потребления алкоголя членами семьи подростка. Причем противоречивая природа формирования установок проявляется на уровне семьи наиболее отчетливо. С одной стороны, потребление ал-

дискуссия

журнал научных публикаций

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

коголя не является социально одобряемым поведением, что осознается взрослыми членами семей. Согласно данным исследования восприятия сенситивных вопросов в социологических опросах, тему потребления алкоголя свыше половины респондентов (57%) считают «крайне деликатной для того, чтобы ее можно было открыто обсуждать»3. С другой стороны, потребление алкоголя является традиционным = повседневным поведением, неотъемлемой частью образа жизни большинства россиян: согласно данным ФОМ (Фонд общественного мнения) в 2002 году регулярно или изредка «выпивали» 77% наших совершеннолетних сограждан4, в 2014-м — 70%5.

Таким образом, несоответствие восприятия и воплощения практики потребления алкоголя, разнонаправленность декларируемых и реализуемых в жизни принципов и ценностей, касающихся употребления спиртных напитков, определили необходимость анализа роли семьи в формировании у подростков установки на потребление алкоголя.

Исследование по изучению роли семьи в формировании установки на потребление алкогольных напитков у подростков было осуществлено автором на основе миксметодологии6. Количественный подход представлен результатами вторичного анализа данных социологического мониторинга потребления алкоголя учащимися

Семья как малая группа создает

для молодых людей фон для потребления спиртных напит

ков, который проявляется в алкогольной практике родителей, интенсивности и характере потребления алкоголя членами семьи подростка.

Пермского края (раздаточное групповое анкетирование, сроки проведения: октябрь 2010 года (объем выборки 1 638 человек) и ноябрь 2011 года (объем выборки 1 770 человека) и социологического опроса населения Пермского края в возрасте 18 лет и старше (объем выборки 904 человека, раздаточное анкетирование, сроки проведения: май 2012 года). Качественный подход представлен анализом материалов полуструктурированных интервью со школьниками в возрасте от 14 до 19 лет (объем выборки 8 человек, сроки проведения: апрель 2015 года).

Анализ результатов опросов показал, что семья как малая группа, в которой индивид получает первый опыт социального взаимодействия, является одним из основных факторов микросреды, детерминирующих поведение молодежи в отношении алкоголя. Схематически механизм влияния семьи на формирование установки у подростка на потребление алкоголя можно представить следующим образом (рис. 1).

Формирование установок, в том числе потребительских, реализуется в процессе внутрисемейной социализации, агентами которой выступают родители подростка, другие дети и другие взрослые члены семьи. Влияние указанных агентов может быть как активное, целенаправленное, так и «фоновое», неосознанное.

Модель влияния семьи на формирование установки на потребление алкоголя у подростков

№ 6 (58) ИЮНЬ 2015

ДИСКУССИЯ 4

журнал научных публикаций Ц

Под фоновым формированием установки понимается реализация агентами типичных для них моделей поведения в отношении алкоголя в своей повседневной жизни, создание фона, способствующего некритическому восприятию подростками алкогольной практики агентов, участвующих в процессе формирования установки без активного с их стороны вмешательства.

Активное формирование в противовес «фоновому» предполагает осуществление агентами действий в отношении подростков с целью усвоения ими основ здорового образа жизни, знаний о вреде алкоголя, принципах самосохранительного поведения или, напротив, обязательности потребления алкоголя в неких предписанных случаях, например в рамках семейного застолья.

Агенты, участвующие в формировании социальной установки на потребление алкоголя у подростков, используют инструменты воздействия (слова и действия), которые активизируются в конкретных ситуациях (имитация потребления алкоголя, ситуация первой пробы алкоголя, разовое или периодическое употребления алкоголя).

Модель влияния семьи на формирование установки на потребление алкоголя у подростков может быть проиллюстрирована следующим примером.

Родители, старшие братья и сестры, другие взрослые члены семьи, с одной стороны, употребляя спиртные напитки во время семейных торжеств (Новый год, день рождения и др.), создают благоприятный фон для утверждения установки : на употребление алкоголя у подростков, с другой — выступают инициаторами первой пробы алкоголя молодыми людьми, провоцируют ситуацию совместного упо-

Несоответствие восприятия и воплощения практики потребления алкоголя, разнона-правленность декларируемых и реализуемых в жизни принципов и ценностей, касающихся употребления спиртных напитков, определили необходимость анализа роли семьи в формировании у подростков установки на потребление алкоголя.

Существует мнение, что приобщение подростков к употреблению алкоголя по инициативе родителей позволяет взрослым членам семьи «обучить» детей правилам потребления спиртных напитков, осуществляя контроль за их поведением в отношении алкоголя и прививая культуру его потребления.

требления спиртных напитков с подростками. Для оценки ситуации первой пробы алкоголя молодыми людьми в возрасте от 14 до 19 лет в ходе проведения полуформализованного интервью был задан вопрос: «При каких обстоятельствах произошла первая проба вами алкогольных напитков?». На основе анализа ответов всех опрошенных можно разделить на две группы. В первую группу вошли респонденты, у которых первая проба алкоголя произошла в кругу родителей, на семейном торжестве. «На Новый год с родителями» (Виталий, 15лет). «На дне моего рождения, с родителями» (Катарина, 15 лет). Вторая группа респондентов, оценивая обстоятельства первого опыта употребления алкоголя, отметили, что попробовали алкоголь впервые в кругу друзей. «Мне предложили друзья» (Кирилл, 14 лет). «На дне моего рождения с друзьями» (Зульфия, 15лет).

Таким образом, можно утверждать, что первый опыт употребления алкоголя подростки приобретают в кругу родителей и друзей, что обусловлено их включенностью в данные малые группы и инициацией употребления алкоголя со стороны родителей и сверстников.

Характерной особенностью подросткового возраста являются зависимость молодых людей от мнения окружающих и тенденция к подчинению. В силу этой характеристики совместное употребление спиртных напитков с ключевыми агентами инициации потребления алкоголя (родителями и сверстниками) на важных торжествах позволяет подросткам удовлетворить их потребность быть признанным и оцененным значимыми другими.

Для формирования представлений о факторах инициации потребления алкого-

т

дискуссия

журнал научных публикаций

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

ля подростками в рамках социологического опроса учащихся учебных заведений Пермского края (2011 год), респондентам был задан вопрос, при каких обстоятельствах произошла их первая проба алкогольных напитков. Лидирующими вариантами ответов среди лиц школьного возраста были «из любопытства» (30,8%) и «дали попробовать родители» (27,5%). Родители, разрешающие употребление спиртных напитков в рамках семейного застолья, ослабляют установку подростка на трезвость до совершеннолетия. Существует мнение, что приобщение подростков к употреблению алкоголя по инициативе родителей позволяет взрослым членам семьи «обучить» детей правилам потребления спиртных напитков, осуществляя контроль за их поведением в отношении алкоголя и прививая культуру его потребления.

Сопоставляя ответы о допустимых поводах для употребления алкоголя жителями Пермского края, в рамках проведенного социологического исследования (2012 год) Пермского центра и социального партнерства ПГНИУ (Пермский государственный национальный исследовательский университет), было установлено, что чаще респонденты выбирали вариант «праздник» или «особое событие» (17,0%). Полученные данные свидетельствуют о наличии у респондентов практики семейного застолья с употреблением алкогольных напитков. Приобщение молодых людей к алкогольной практике благодаря членам референтных групп позволяет подросткам самоутвердиться в мире взрослых, следуя общепринятой традиции празднования мероприятий с употреблением спиртных напитков.

Таким образом, можно утверждать, что совместное употребление алкогольных напитков в кругу семьи на значимых торжествах провоцирует подростков на потребление алкоголя и создает благоприятный фон для формирования соответствующей позитивной установки.

Проведенное исследование позволило определить микросоциальное влияние

Совместное употребление алкогольных напитков в кругу семьи на значимых торжествах провоцирует подростков на потребление алкоголя и создает благоприятный фон для формирования соответствующей позитивной установки.

на утверждение установки на потребление алкоголя у молодых людей как приоритетное. Полученные результаты дают основание выделить ряд проблем, затрудняющих = профилактическое воздействие семьи, направленное на сохранение здоровья подрастающего поколения и информирование подростков о вреде употребления алкоголя: высказывания, наставления взрослых имеют антиалкогольный характер, но реальное их поведение, а именно инициируемая родителями первая проба алкоголя свидетельствует о согласованности этого поведения с культурными алкогольными традициями общества. Выделенные проблемы требуют глубокого рассмотрения в целях повышения эффективности воспитания молодого поколения, формирования основ здорового и продуктивного его становления. -'jjjj

Литература

1. Кошкина Е.А. Проблемы, связанные с употреблением алкоголя среди молодежи // Социальные аспекты здоровья населения. 2010. Т. 15. № 3. С.14; Позднякова М.Е. Алкогольные традиции в современной России // Россия реформирующаяся. 2011. № 10. С. 350-372.

2. Потребление алкоголя в России. Социологический анализ. М.: Институт социологии РАН, 2011. [Электронный ресурс]. URL: http://www. isras.ru/inab_2011_01.html (дата обращения: 20.05.2015).

3. Мягков А.Ю. Статистические стратегии сенситивных измерений // Социологические исследования. 2002. № 1. С. 111.

4. Алкоголь и россияне [Электронный ресурс]. URL: http://bd.fom.ru/report/map/dd020734 (дата обращения: 1.05.2015).

5. Об алкоголизме и борьбе с ним [Электронный ресурс]. URL: http://fom.ru/Obraz-zhizni/11492 (дата обращения: 1.05.2015).

6. См. об этом: Семенова В.В. Стратегия комбинации качественного и количественного подходов при изучении поколений // INTER. 2012. № 8. [Электронный ресурс] URL: http://www.isras.ru/ files/File/Inter/08/Semenova.pdf (дата обращения: 20.05.2015).

№ 6 (58) MKDHb 2015 %

FAMILY'S ROLE IN DIRECTIVE FORMATION OF TEENAGERS' ALCOHOL CONSUMPTION

S.S. Gordeeva, senior lecturer, The department of sociology, Perm State National Research University, Perm, Russia, SSGordeyeva@mail.ru

This article substantiates a role of family in directive formation of teenagers' alcohol consumption. The author offers a model of family's influence on social directive formation for teenagers, including agents, formation mechanisms, means and situations. On the base of sociological research materials, comprising qualitative and quantitative approaches, the peculiarities of family's members alcohol behavior as a referent group were discovered; these peculiarities substantiate the influence on directive formation for teenagers alcohol consumption. There is a conclusion that parents and other members of micro-social millieu promote creation of favourable background of social directive setting for alcohol drinks consumptions by collective alcohol consumption during family celebration. Besides, it is proved that parents are initiators of teenagers'first alcohol tries, reducing directive of sobriety. It is defined that the problems, which spoil priventive influence of family for teenagers' health saving and informing them about alcohol consumption harm, include collective consumption of alcohol by children and parents during family celebration and unconformity of alcohol consumption and parents' precepts of alcohol harm. The author substantiates the necessity of upbringing efficiency rise of teenagers by the methods of family influence in order to save teenagers' health and decrease of youth alcohol consumption intensity.

Key words: social attitude, behavior, alcohol, adolescents, factors of alcohol consumption, the behavior regarding alcohol, social environment, family.

References

1. Koshkina E.A. Problemy, sviazannye s upotrebleniem alkogolia sredi molodezhi [The problems associated with alcohol use among youth]. Sotsial'nye aspekty zdorov'ia naseleniia - Social aspects of population health, 2010, vol. 15, no. 3, p. 14; Pozdniakova M.E. Alkogol'nye tra-ditsii v sovremennoi Rossii [Alcohol traditions in modern Russia]. Rossiia reformiruiushchaiasia — Russia reforming, 2011, no. 10, pp. 350—372.

2. Potreblenie alkogolia v Rossii. Sotsiologicheskii analiz [Alcohol consumption in Russia. Sociological analysis]. Moscow, Institut sotsiologii RAN Publ., 2011. Available at: http://www.isras.ru/inab_2011_01.html (accessed 20.05.2015).

3. Miagkov A.Iu. Statisticheskie strategii sensitivnykh izmerenii [Statistical strategy sensitive measurements].

Sotsiologicheskie issledovaniia — Sociological research, 2002, no. 1, pp. 111-121.

4. Alkogol' i rossiiane [Alcohol and Russians]. Available at: http://bd.fom.ru/report/map/dd020734 (accessed 1.05.2015).

5. Ob alkogolizme i bor'be s nim [About alcoholism and the fight against it]. Available at: http://fom.ru/Obraz-zhizni/11492 (accessed 1.05.2015).

6. Semenova V.V. Strategiia kombinatsii kachestven-nogo i kolichestvennogo podkhodov pri izuchenii po-kolenii [The strategy is a combination of qualitative and quantitative approaches in the study of generations]. INTER, 2012, no. 8. Available at: http://www. isras.ru/files/File/Inter/08/Semenova.pdf (accessed 20.05.2015).