Особенности психологической адаптации спортсменов разного возраста, стажа и квалификации на этапе завершения спортивной карьеры

т физ. культуры. - М. : [б.и.], 1996. - 176 с.

2. Джексон, Р. Руководство по спортивному администрированию / Р. Джексон.

- Минск : Белорусская олимпийская академия, 2006. - 338 с.

3. Казиков, И.Б. Современная система подготовки российских спортсменов к участию в Играх Олимпиад / И.Б. Казиков. - М. : Физкультура и спорт, 2004. - 232 с.

4. Казиков, И.Б. Проблемы управления подготовкой высококвалифицированных спортсменов / И.Б. Казиков. - М. : Издательская группа «Санни-Пресс», 2006. -124 с.

5. Курамшин, Ю.Ф. Проблемы прогнозирования высших спортивных достижений / Ю.Ф. Курамшин // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. -2005. - № 18. - С. 40-58.

6. Максименко, А.М. Исследование зависимости уровня спортивных достижений стран от некоторых социально-экономических факторов (на примере XVIII Олимпийских игр в Токио) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Максименко А.М. - М., 1969.

- 18 с.

7. Матвеев, Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов / Л.П. Матвеев. - Киев : Олимпийская литература, 1999. - 318 с.

8. Платонов, В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте / В.Н. Платонов. - Киев : Олимпийская литература, 1997. - 584 с.

9. Родиченко, В.С. Олимпийская идея для России / В.С. Родиченко. - М. : Советский спорт, 1998. - 152 с.

10. Сыч, В.Л. Теоретические и научно-методические аспекты олимпийской подготовки / В.Л. Сыч, Л.С. Хоменков, В.С. Мартынов. - М. : ЦНИИС, 1991. - 168 с.

11. Фетисов, В. А. О критериях и показателях развития физической культуры и спорта в зарубежных странах / В. А. Фетисов // Физическая культура и спорт в зарубежных странах : ежекварт. сб. - Вып. 1. - М. : Советский спорт, 2005. - 80 с.

12. Хоменков, Л.С. Организационно-управленческие и научно-методические аспекты олимпийской подготовки 1952-1966 гг. / Л.С. Хоменков ; Всерос. науч.-исслед. ин-т физ. культуры. - М. : [б.и.], 1996. - 172 с.

13. Шустин, Б.Н. Современные системы спортивной подготовки / Б.Н. Шустин.

- М. : СААМ, 1995. - 468 с.

14. Юрьев, Ю.Н. Организационные и методические аспекты подготовки российских спортсменов к Играм XXIX Олимпиады 2008 года в Пекине / Ю.Н. Юрьев, А.И. Колесов // Материалы семинара-совещания представителей НОК стран СНГ и Балтии. - М. : Физкультура и спорт, 2005. - С. 39-51.

15. Якимович, В. С. Культура в мире спорта / В. С. Якимович. - М. : Советский спорт, 2006. - 162 с.

16. Digel, H. Sport and television - trends and problems of a lucrative relationship /

H. Digel // New Studies in Athletics. - 2004. - № 2. - P. 17-27.

Контактная информация: cherkashin@vistcom.ru

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СПОРТСМЕНОВ РАЗНОГО ВОЗРАСТА, СТАЖА И КВАЛИФИКАЦИИ НА ЭТАПЕ ЗАВЕРШЕНИЯ СПОРТИВНОЙ КАРЬЕРЫ

Сулейман Нажмутдинович Шихвердиев, кандидат педагогических наук, доцент, Российская Правовая Академия Министерства Юстиции РФ (РПА МЮ РФ),

Санкт- Петербург

Аннотация

Статья посвящена изложению результатов исследования особенностей психологической адаптации спортсменов в зависимости от их возраста, спортивного стажа и уровня квалификации. Установлено, что возраст в наибольшей степени влияет на психофизиологическую, спортивный стаж - на личностную, а спортивная квалификация - на социально-психологическую адаптацию спортсменов.

І 22

Ключевые слова: психологическая адаптация, спортсмены, этап завершения спортивной карьеры, психологическое сопровождение

THE PARTICULAR QUALITIES OF ADAPTATION OF ATHLETES OF DIFFERENT AGES, EXPERIENCE AND QUALIFICATION AT THE FINAL

STAGE OF SPORT CAREER

Suleiman Nazhmutdinovich Schikhverdiev, the candidate of pedagogical sciences,

the senior lectures,

The Russian Law Academy of the Ministry of Justice of the Russian Federation,

St.-Petersburg

Annotation

This article shows the results of research of particular qualities of adaptation of athletes' of different ages, experience and qualification. It was found out that age makes the strongest affect on psycho-physiological adaptation, experience effects mostly on personal adaptation and sports qualification affects strongly on socio-psychological adaptation of a sportsmen.

Key words: the psychological adaptation, the athletes, the final stage of sporting career, the psychological support.

До сих пор отсутствуют материалы по комплексному изучению психологической адаптации спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры. Однако без них невозможно создать эффективную систему их психологического сопровождения. Следует также обратить внимание, что при ее разработке необходимо применять дифференцированный подход, учитывающий особенности психологической адаптации спортсменов разного возраста, спортивного стажа и уровня квалификации.

С целью определения специфики психологической адаптации проводилось исследование, в котором приняли участие 228 спортсменов, находящихся на «финише» спортивной карьеры, разного возраста (от 18 до 33-х лет), пола, спортивной специализации и уровня квалификации. Факт пребывания спортсмена на этом этапе определялся посредством экспертных оценок (учитывалось мнение тренера). Психологическая адаптация спортсменов изучалась на трех уровнях: психофизиологическом, личностном и социально-психологическом. Для изучения ее характеристик применялись следующие методики: психофизиологической адаптации - анкета для изучения стресса А.Н. Николаева и методика «САН» В.А. Доскина; личностной адаптации - методика исследования самоотношения С.Р. Пантелеева, методика диагностики личности на мотивацию к успеху Т. Элерса, опросник «Самооценка психических состояний» Г. Айзенка, методика изучения уровня субъективного контроля Дж. Роттера в адаптации Е.Ф. Бажина; социально-психологической адаптации - методики «Общительность», «Коммуникативный контроль в общении», «Методика диагностики отношения к девиациям поведения» В. А. Худика, «Методика диагностики склонности к различным зависимостям» Г.В. Лозовой и анкета для изучения профессионального самоопределения. Спортивная квалификация была переведена в нормативные значения. Влияние возраста, стажа и квалификации спортсменов на характеристики адаптации определялось с помощью корреляционного анализа.

В результате анализа полученных данных были сделаны следующие выводы:

1. Возраст спортсменов оказывает существенное влияние на их психологическую адаптацию на этапе завершения спортивной карьеры (15 взаимосвязей). В наибольшей степени возраст связан показателями психофизиологической адаптации (6 связей), в несколько меньшей - с характеристиками личностной (5 связей) и социально-психологической адаптации (3 связи).

2. Спортивный стаж также оказывает влияние на психологическую адаптацию спортсменов, завершающих карьеру в спорте (14 взаимосвязей). Наибольшее количество связей обнаружено с характеристиками личностной адаптации (9), меньшее - с социально-психологической адаптацией (3 связи) и совсем незначительное - с психо-

І2З

физиологической адаптацией (2 связи).

3. Спортивная квалификация спортсменов также является фактором, оказывающим влияние на характеристики психологической адаптации (16 взаимосвязей). Причем в наибольшей степени спортивная квалификация спортсменов, находящихся на этапе завершения спортивной карьеры, влияет на характеристики их социальнопсихологической адаптации (8 связей), в меньшей степени - на личностную (5 связей) и психофизиологическую адаптацию (3 связи).

Рассмотрим влияние характеристик спортсменов на различные уровни их психологической адаптации.

Таблица 1

Особенности психофизиологической адаптации у спортсменов разного возраста,

спортивного стажа и квалификации

Показатели адаптации Возраст Стаж Квалификация

Психологические симптомы стресса 0,58 0,61 0,67

Поведенческие симптомы стресса 0,55

Стресс (интегральный показатель) 0,52 0,52

Самочувствие - 0,52 -0,54

Активность - 0,53 0,56

Функциональное состояние - 0,50

Психофизиологическая адаптация спортсменов ухудшается по мере их взросления. У спортсменов усиливаются психологические и поведенческие симптомы стресса. Также на этапе завершения спортивной карьеры усиливается общее состояние стресса. Это вполне объяснимо, так как по мере взросления усиливается разрыв в профессиональных достижениях со сверстниками, и профессиональное самоопределение становится все более трудным, количество вариантов выбора существенно сокращается. Кроме того, возрастает социальная ответственность (взрослым спортсменам часто нужно содержать и самого себя, и семью). Также с возрастом у спортсменов претерпевают изменения показатели функционального состояния. Снижается степень их активности и ухудшается самочувствие. Это тоже вполне объяснимо, поскольку физические возможности «возрастных» спортсменов все в меньшей степени соответствуют высоким нагрузкам спортивной деятельности.

По мере увеличения стажа у спортсменов возрастает выраженность психологической симптоматики стресса (что неудивительно, так как кардинально изменить жизнь спортсмену с большим стажем все труднее и труднее) и снижается самочувствие (что является следствием многочисленных спортивных травм).

Из характеристик психофизиологической адаптации у спортсменов высокой спортивной квалификации, завершающих спортивную карьеру, обнаружены связи с психологической симптоматикой стресса, его интегральным показателем и состоянием активности. То есть, они испытывают более высокий стресс по сравнению со спортсменами, не достигшими высот в спортивном отношении. Это вполне объяснимо, поскольку им есть что терять - высокий статус, общественное признание, а в ряде случаев - и материальное положение. Однако спортсмены с высоким уровнем мастерства характеризуются и более высокой активностью, благодаря которой они и достигают столь значительных результатов в спорте.

С возрастом происходят некоторые изменения и в личностной адаптации спортсменов, завершающих карьеру в спорте. Эти изменения касаются сферы самосознания и эмоциональных переживаний. У более взрослых спортсменов, находящихся на этапе завершения карьеры, ниже показатель самоценности (вероятно, это является следствием снижения спортивных результатов), зато возрастает степень саморуководства. О возрастающем уровне самоконтроля свидетельствует и более высокая интернальность в сфере неудач. Также у «возрастных» спортсменов существенно выше фрустрация и ригидность, которая мешает им переключиться на новые сферы деятельности. Эта не-

определенность провоцирует негативные эмоциональные состояния, неудовлетворенность собой и своей жизнью. Таким образом, влияние возраста спортсменов на их психологическую адаптацию в момент завершения спортивной карьеры очень существенно и преимущественно негативно.

Таблица 2

Особенности личностной адаптации у спортсменов разного возраста, спортивного ____________________________стажа и квалификации ____________________________

Показатели адаптации Возраст Стаж Квалификация

Самоуверенность - 0,52

Самоценность - 0,57

Открытость -0,52

Саморуководство 0,62 0,57

Самообвинение 0,50

Мотивация достижения успеха 0,52 0,62

Фрустрация 0,54 0,60 0,58

Тревожность 0,58 0,75

Ригидность 0,59

Интернальность достижений - 0,51 0,54

Интернальность в отношениях 0,54

Интернальность неудач 0,53 0,53

Спортивный стаж оказывает влияние на большинство показателей личностной адаптации, затрагивая сферу самосознания, эмоциональность, мотивацию и самоконтроль личности спортсменов. Лица с более высоким спортивным стажем отличаются меньшей самоуверенностью и открытостью для мнения окружающих. Однако у них выше степень саморуководства, что объясняется большим жизненным опытом. Также у них отмечена более высокая мотивация достижения успеха, благодаря которой они и не бросают занятий спортом. Однако спортсмены отдают себе отчет в том, что их спортивная карьера близка к своему завершению. Это вызывает у них рост таких фрустраций и тревоги за свое будущее. Более опытные спортсмены ниже оценивают свой вклад в достигаемые ими успехи (признавая заслуги тренера, других лиц, обстоятельств) и выше - в свои неудачи, происходит формирование самокритичности. Кроме того, у спортсменов с высоким стажем наблюдается более высокая интернальность в сфере межличностных отношений. Накопленный опыт взаимодействия с разными людьми дает им знать, что сложившиеся отношения с окружающими зависят, прежде всего, от них самих. Так что влияние спортивного стажа на сферу самоконтроля личности неоднозначно.

Спортивная квалификация также накладывает свой отпечаток на личностную адаптацию спортсменов, завершающих карьеру. У квалифицированных спортсменов обнаружилась более высокая склонность к самообвинению, тревожность и фрустрация. Из позитивных эффектов влияния спортивной квалификации на личностную адаптацию спортсменов можно отметить более высокую мотивацию достижения успеха и интернальность в сфере достижений.

В некоторой, хотя и в не очень значительной, степени возраст спортсменов оказывает влияние на характеристики социально-психологической адаптации. Позитивным эффектом этого влияния является то, что большинство взрослых спортсменов уже совершили свой профессиональный выбор (хотя его качество может быть невысоким). Однако негативными эффектами является возрастание равнодушия к окружающему, а также зависимость от пищи и здорового образа жизни.

Влияние спортивного стажа на социально-психологическую адаптацию спортсменов, завершающих спортивную карьеру, несущественно. Можно отметить лишь, что спортсмены с высоким стажем характеризуются большей профессиональной устойчивостью. Кроме того, они в большей степени подвержены курению и лекарственной зависимости, что, вероятно, является следствием спортивных травм и профессио-

нальных заболеваний, связанных со спортом.

Таблица 3

Особенности социально-психологической адаптации у спортсменов _____________разного возраста, спортивного стажа и квалификации_______________

Показатели адаптации Возраст Стаж Квалификация

Профессиональный выбор 0,55 - 0,52

Профессиональная устойчивость 0,63

Желание работать -0,54

Активность в освоениипрофессии - 0,52

Привлекательность профессионального будущего - 0,57

Халатность к делу -0,63

Равнодушие к окружающему 0,51 - 0,55

Курение 0,52

Грубость в поведении 0,52

Лекарственная зависимость 0,51 0,50

Пищевая зависимость 0,58

Из характеристик социально-психологической адаптации в зависимости от спортивной квалификации в наибольшей степени оказались взаимосвязанными показатели профессионального самоопределения. Все полученные связи носят отрицательный характер. Это значит, что достижение высокой спортивной квалификации тормозит процесс профессионального самоопределения у спортсменов даже на заключительном этапе спортивной карьеры. Спортсмены с высокой спортивной квалификацией практически не сделали свой выбор в отношении того, чем они будут заниматься после окончания карьеры. У них низкое желание работать в другой профессии (хотят оставаться спортсменами). Соответственно, они проявляют низкую активность по ее освоению, профессиональное будущее вне спорта им кажется малопривлекательным. Позитивным эффектом является снижение недисциплинированности и халатности по отношению к деятельности и равнодушия к окружающему. Однако для высококвалифицированных спортсменов характерна большая грубость в общении с людьми, что можно объяснить следствием «звездной болезни», поражающей многих спортсменов, достигших спортивных высот. Также у них присутствует лекарственная зависимость, связанная с высокой травматизацией и желанием стимулировать свой физический потенциал.

Таким образом, показатели возраста, спортивного стажа и спортивной квалификации оказывают влияние на характеристики психологической адаптации. Причем степень этого влияния данных показателей примерно одинакова, судя по количеству взаимосвязей. Однако обнаружилось, что возраст, стаж и квалификация влияют на разные уровни психологической адаптации. Возраст в наибольшей степени влияет на психофизиологическую, спортивный стаж - на личностную, а спортивная квалификация - на социально-психологическую адаптацию спортсменов. Из завершающих спортивную карьеру в наиболее пристальном внимании психологов нуждаются «возрастные», с большим спортивным стажем, высокой спортивной квалификацией. Эти спортсмены относятся к «группе риска» в плане развития психологической дезадаптации, что следует учитывать в процессе психологического сопровождения на данном этапе их жизни.

Контактная информация: roza.2906@mail.ru