Практическая работа, Творческое задание: «Письмо союзнику» (классы 8,9,10,11)

Методическая разработка практической работы творческого задания: «Письмо союзнику». Можно приурочить к дате 29 января 2024 года дисциплине «Разговоры о важном» теме «Союзники России».

Инструкция по проведению практической работы и примерные шесть сценариев, оформленные эстетично, в цвете, прилагаются.

Ниже вы можете ознакомиться с дополнительной информацией, которая поможет провести урок (уроки, если понадобиться несколько часов) интересно.

Тема урока: «Союзники России»

Класс: 8-11

Дисциплины: История, Обществознание, Литература, Русский язык, Разговоры о важном

Формат выполнения:

Домашняя работа с последующим выступлением перед классом.

Описание задания:

«Уважаемые ученики, представьте себя великими историческими деятелями России, которые в свое время вступали в переписку с иностранными лидерами, чтобы закрепить союзы, предложить стратегии или просто обсудить будущее ваших государств.

Вам доступно 6 уникальных сценариев, каждый из которых представляет собой особый исторический контекст, отражающий разноликость Российской дипломатии.

Ваша задача – написать письмо, оставаясь верным духу времени, языку и историческим реалиям эпохи».

Инструкция для учителя:

1. Раздайте учащимся сценарии или позвольте им выбрать желаемый.

2. Опишите задание, дав подробные указания и критерии оценки.

3. Укажите сроки сдачи домашнего задания и даты устных выступлений.

4. Обсудите, какая информация должна быть исследована и отражена в письмах.

5. Дайте рекомендации по стилю, формате и языку, адекватному историческому контексту.

6. Подготовьте критерии для оценки устных выступлений, включая творческий подход, историческую точность, качество презентации и общую убедительность.

Планирование занятий:

- Вводное занятие по истории дипломатических отношений России.

- Библиотечный урок для сбора материалов и исследований.

- Урок-семинар по основам дипломатического письма.

- Презентация и обсуждение написанных писем.

- Ролевая игра, где ученики "разыграют" диалог между автором и адресатом письма.

- Оформление выставки писем на стенде класса.

Это задание активизирует творческие способности учеников, углубит их исторические знания о России и разовьет навыки письменной и устной дипломатической коммуникации. Ваш класс на некоторое время превратится в настоящий дипломатический форум, где каждый ученик внесет свой особенный вклад в изучение истории России и международных отношений.