Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Рисуем красиво» (стартовый уровень)

Направленность дополнительной

общеобразовательной (общеразвивающей) программы.

Художественная

Вид дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы.

Модифицированная

Уровень дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы.

Стартовый

Особенности обучения в текущем учебном году по дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программе: особенности реализации.

В текущем учебном году предполагается реализовывать дополнительную общеобразовательную (общеразвивающую) программу «Рисуем красиво» (стартовый) в полном соответствии с учебно-тематическим планом. К значимым датам (Новый год, День защитника отечества, 8 марта), будут приурочены выставки творческих работ обучающихся.

Изменения, необходимые для обучения в текущем

учебном году и их обоснование.

Не предусмотрены

Особенности организации дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы с указанием:

- количества учебных часов по программе;

- количества учебных часов согласно расписанию.

Режим занятий.

Количество учебных часов по программе – 72

Количества учебных часов согласно расписанию – 72

Режим занятий: 2 раза в неделю по 1 академическому часу (академический час равен 45 минут)

Цель рабочей программы на текущий учебный год.

Привитие интереса к изобразительному искусству, развитие сюжетного рисования нетрадиционными техниками рисования.

Задачи на текущий учебный год для учебной группы.

Обучающие: познакомить обучающихся с нетрадиционными техниками изображения, их применением, выразительными возможностями, свойствами изобразительных материалов; научить владеть учащихся нетрадиционными техниками рисования; использовать нетрадиционную технику изображения в самостоятельной деятельности обучающихся; приобрести знания, умения и навыки по выполнению живописных и графических работ, в том числе: знания свойств живописных, графических материалов, их возможностей и эстетических качеств; знания разнообразных техник живописи, рисунка; умения видеть и передавать тональные и цветовые отношения в условиях пространственно-воздушной среды; навыков в использовании основных техник и материалов; навыков последовательного ведения работы.

Развивающие: привить обучающимся навыки трудолюбия; повысить коммуникабельность обучающихся, воспитывающихся вне детского коллектива; формировать творческую активность в различных видах художественной деятельности; развивать собственную фантазию в процессе выполнения творческих заданий, связанных с созданием выразительного образа; развивать заинтересованное отношение к работам своих товарищей, умение давать им оценку, отмечая в них наиболее интересны решения и выразительные моменты.

Воспитательные: формировать нравственно-эстетическую отзывчивость, эмоционально - ценностное отношение к миру; откликаться на красоту и многообразие окружающего мира в разных его проявлениях (растительный и животный мир, мир искусства), видеть, эмоционально воспринимать богатство форм, цвета, элементов украшений в природном мире, созданном человеком; воспринимать образы природы, предметного мира как нечто живое, одушевлённое, одухотворённое; сопереживать, проявлять ко всему заботливое, доброе, чуткое, внимательное отношение и выражать его через слово, мимику, пластику тела и в практических художественных видах деятельности.

Ожидаемые результаты и способы их оценки в

текущем учебном году (результаты и способы

измерения результатов для текущего года обучения).

Форма проведения промежуточной и итоговой

Аттестации.

Понимать/знать: свойства различных графических материалов и уметь применять их;

основные и дополнительные цвета; цветовую гамму красок (тёплые, холодные цвета); понятие симметрии; контрасты форм; свойства красок и графических материалов; понятия и отличия линейной и воздушной перспективы;

Уметь: широко и умело смешивать краски на всей поверхности листа, создавая живой, эмоциональный фон-настроение (подмалёвок); использовать средства художественной выразительности (цвет, линию, форму, объём, композицию и т.д.) для создания посильного образа; передавать различными типами линий характер, фактуру растений и деревьев; выполнять наброски на передачу общих пропорций, пластики фигур животных и птиц; передавать цветовые рефлексы в этюдах; правильно использовать художественные материалы в соответствии со своим замыслом; грамотно оценивать свою работу, находить её достоинства и недостатки; работать самостоятельно и в коллективе; организовывать и содержать в порядке своё рабочее место; проявлять трудолюбие, самостоятельность, уверенность в своих силах; самостоятельно создать композицию на заданную тему.

Формами подведения итогов реализации программы являются: выставки, конкурсы, открытые занятия, самостоятельная работа, выполнение творческих работ, промежуточная и итоговая аттестации.

№ п/п

Дата

проведения

занятия

Тема

занятия

Количество

часов

Содержание занятия

Форма

занятия

Форма

контроля

Примечание

Теория

Практика

Организационный сбор

Презентация объединения. Запись детей в объединение. ТБ на занятии. Антитеррористическая и пожарная безопасность. Вакцинопрофилактика и профилактика COVID -19. Контрольно-пропускной режим

1

Вводное занятие

0,5

0,5

Теория: Введение в программу. Инструменты, используемые для изобразительного искусства, правила их безопасного использования. Правила поведения на занятиях.

Практика: рисунок на тему: «Как мы провели лето»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

2

Материалы для рисования

0,25

0,75

Краски Акварель.

Творческая работа «Арбуз»

Теория, творческая работа

Опрос

Наблюдение.

3

0,25

0,75

Краски Гуашь.

Творческая работа «Фрукты»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

4

0,25

0,75

Пастель и цветные мелки.

Творческая работа

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

5

0,25

0,75

Цветные карандаши.

Творческая работа

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

6

0,25

0,75

Фломастеры.

Творческая работа

Теория, творческая работа

Наблюдение

Опрос

7

1

Простой карандаш.

Творческая работа «Ваза с подсолнухами»

Теория, творческая работа

Наблюдение

8

1

Творческая работа с использованием различных материалов для рисования

Теория, творческая работа

Наблюдение

9

Основы живописи.

Пейзаж

0,25

0,75

Понятие «Пейзаж».

Творческая работа: «Вечерний пейзаж»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

10

1

Творческая работа: «Рожь на закате»

Творческая работа

Наблюдение

11

1

Творческая работа: «Маки»

Творческая работа

Наблюдение

12

1

Творческая работа: «Лаванда»

Творческая работа

Наблюдение

13

1

Творческая работа фломастерами: «Стилизованный пейзаж».

Творческая работа

Наблюдение

14

1

Творческая работа: «Противоположности»

Творческая работа

Наблюдение

15

1

Творческая работа: «Зима»

Творческая работа

Наблюдение

16

1

Творческая работа: «Журавли»

Творческая работа

Наблюдение

17

Натюрморт

0,25

0,75

Понятие «Натюрморт».

Творческая работа: «Натюрморт с ромашками»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

18

1

Творческая работа: «Ваза с маками»

Творческая работа

Наблюдение

19

1

Творческая работа: «Стилизованные цветы»

Творческая работа

Наблюдение

20

1

Творческая работа: «Фрукты»

Творческая работа

Наблюдение

21

1

Творческая работа: «Стилизованный натюрморт»

Творческая работа

Наблюдение

22

1

Творческая работа: «Холодный натюрморт»

Творческая работа

Наблюдение

23

Портрет

0,25

0,75

Понятие «Портрет».

Творческая работа: «Мой лучший друг»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

24

1

Творческая работа: «Портрет мамы»

Творческая работа

Наблюдение.

25

1

Творческая работа в любом из жанров

Творческая работа

Наблюдение

26

Нетрадиционные техники рисования.

Граттаж

0,25

0,75

Граттаж.

Творческая работа «Ночной город»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

27

Монотипия пейзажная

0,25

0,75

Монотипия пейзажная.

Выполнение пейзажа на половинке листа и оттиск на другой половине.

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

28

По сырому

0,25

0,75

Рисования “по сырому” или равномерно окрашенному».

Творческая работа «Пейзаж»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

29

1

Творческая работа «Цветы»

Творческая работа

Наблюдение

30

Многослойная живопись

0,25

0,75

Многослойная живопись.

Творческая работа «Город»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

31

1

Творческая работа «Горный пейзаж»

Творческая работа

Наблюдение

32

Свеча + акварель

0,25

0,75

Свеча + акварель

Творческая работа «В море»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

33

1

Творческая работа «Сирень»

Творческая работа

Наблюдение

34

Пуантилизм

0,25

0,75

Пуантилизм

Творческая работа «Натюрморт из фруктов»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

35

1

Творческая работа «Пейзаж»

Творческая работа

Наблюдение

36

1

Коллективная творческая работа «Рыбка»

Творческая работа

Наблюдение

37

Набрызг

0,25

0,75

Набрызг

Творческая работа «Космос»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

38

1

Творческая работа «Листья и цветы»

Творческая работа

Наблюдение

39

Рисование ватными палочками

0,25

0,75

Рисование ватными палочками

Творческая работа «Осень»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

40

1

Творческая работа «Черепаха»

Творческая работа

Наблюдение.

41

Рисование Втулками

0,25

0,75

Рисование Втулками

Творческая работа «Одуванчики»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

42

1

Творческая работа «Совята»

Творческая работа

Наблюдение

43

Трафаретное рисование

0,25

0,75

Трафаретное рисование

Творческая работа «Противоположности»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

44

1

Творческая работа «Африка»

Творческая работа

Наблюдение

45

1

Творческая работа «Дельфины»

Творческая работа

Наблюдение

46

Рисование с использованием пластиковой карты

0,25

0,75

Рисование с использованием пластиковой карты

Творческая работа «Летний пейзаж»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

47

1

Творческая работа «Березка»

Творческая работа

Наблюдение

48

1

Творческая работа в любой из техник

Творческая работа

Наблюдение

49

1

Творческая работа в смешанной технике

Творческая работа

Наблюдение

50

1

Творческая работа в смешанной технике

Творческая работа

Наблюдение

51

1

Творческая работа в смешанной технике

Творческая работа

Наблюдение

52

1

Творческая работа в смешанной технике

Творческая работа

Наблюдение

53

Изображение растительного и животного мира

0,25

0,75

Растительный и животный мир

Творческая работа: «Синие цветы»

Теория, творческая работа

Наблюдение.

Опрос

54

1

Творческая работа: «Маки»

Творческая работа

Наблюдение

55

1

Творческая работа: «Одуванчики»

Творческая работа

Наблюдение

56

1

Творческая работа: «Стилизованные цветы»

Творческая работа

Наблюдение

57

1

Творческая работа «Полюшко»

Творческая работа

Наблюдение

58

1

Творческая работа «Растительный мир вокруг нас»

Творческая работа

Наблюдение

59

1

Творческая работа «Котик сухой кистью, фактура шерсти»

Творческая работа

Наблюдение

60

1

Творческая работа «Наши любимые животные»

Творческая работа

Наблюдение

61

1

Творческая работа «Совенок»

Творческая работа.

Наблюдение

62

1

Творческая работа «Жираф»

Творческая работа

Наблюдение

63

1

Творческая работа «Стилизованная лягушка»

Творческая работа

Наблюдение

64

1

Творческая работа «Стилизованные одуванчики»

Творческая работа

Наблюдение

65

1

Творческая работа «Котики»

Творческая работа

Наблюдение

66

1

Творческая работа «Мое любимое животное»

Творческая работа

Наблюдение

67

1

Творческая работа «Мое любимое животное (стилизованное)»

Творческая работа

Наблюдение

68

1

Творческая работа «Мои любимые цветы»

Творческая работа

Наблюдение

69

1

Творческая работа «Мои любимые цветы (стилизованные)»

Творческая работа

Наблюдение

70

1

Коллективная работа «Зоопарк»

Творческая работа

Наблюдение

71

1

Творческая работа в любой из тем

Творческая работа

Наблюдение

72

Итоговое занятие

1

Выставка работ. Аттестация.

Диагностика ЗУН

Анализ

результатов

Итого

5,5

66,5

Всего часов- 72

Раздел (тема) учебно-тематического плана программы

Перечень методических пособий

(конспекты учебных занятий, методические указания, рекомендации, учебные пособия,

специальная литература и т. д.)

Перечень творческих заданий

(тем проектов, исследований, сочинений, игр и т.д.)

Перечень методических материалов по индивидуальному сопровождению

достижения личных результатов обучающихся

(методики психолого-педагогической диагностики личности, памятки для детей и родителей и т.п.)

Перечень методических материалов, обеспечивающих

коллективные формы работы

(методики диагностики сформированности коллектива, сценарии коллективных мероприятий и дел, методики организации коллективной деятельности (игровые, проектные, исследовательские и др.))

Введение

Инструкции по ТБ и ОТ

Рисунок на тему:

« Как мы провели лето»

-

Сценарии и конспекты воспитательных мероприятий по плану воспитательной работы в объединении

«Рисуем красиво»

Материалы для рисования

Программа общеобразовательных учреждений «Изобразительное искусство и художественный труд» 1-9 классы под руководством Б.М. Неменского. МОСКВА, «Просвещение» 2008 г.

Творческая работа:

«Арбуз»

Творческая работа:

«Фрукты»

-

Основы живописи

(пейзаж, натюрморт, портрет)

Поурочные разработки по изобразительному искусству по программе Б.М. Неменского « Изобразительное искусство и художественный труд» (М.: Просвещение) 2 класс Л.Ю. Бушкова. Москва 2014 г.;

Художники западной Европы. Биографический словарь С.Ф. Кудрикова, Санкт – Петербург 2010г.

Творческая работа:

«Вечерний пейзаж»

Творческая работа:

«Рожь на закате»

Творческая работа:

«Ваза с маками»

Творческая работа:

«Журавли»

-

Нетрадиционные техники рисования

Художественная галерея. Журналы 2004 г.;

«Рисовать могут все!». Простые уроки для начинающих. Москва, 2014г.

Творческая работа: «Одуванчики»

Творческая работа:

«Совята»

Творческая работа:

«Летний пейзаж»

-

Изображение растительного и животного мира

«Вода и небо от эскиза до картины», Сара Ходжетт и Эбигейл Эдгар. ЭКСМО, Москва, 2014 г.;

Большая иллюстрированная энциклопедия «Импрессионизм», Мосин И.Г. СЗКО, Санкт-Питербург

Творческая работа:

«Синие цветы»

Творческая работа:

«Полюшко»

Творческая работа: «Одуванчики»

Творческая работа: «Стилизованные цветы»

Творческая работа:

«Маки»

-

Итоговое занятие

Промежуточная аттестация (итоговая выставка, тестирование)

Диагностика ЗУН