СПОСОБ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ УСТАНОВОК В ЦЕННОСТЬ СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНИ И ПОВЫШЕНИЯ ЕЁ СОЦИАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ

Способ преобразования установок в ценность собственной жизни и повышения ее социальной ориентации на основе группового психологического тренинга, состоящего из нескольких модулей, проводимых в разные дни, включающего формирование группы участников вместе с ведущим и соведущим, предварительное до начала цикла занятий тестирование и анкетирование для определения особенностей психосемантики участников, уровня развития их ценностной системы, упражнения, дискуссии, ролевые игры и интерактивные лекции, сформированные для целей фокусирования внимания участников на осознании социальной значимости позитивных установок, убеждений и ценностей, отличающийся тем, что группы формируются из участников разного возраста, а ведущих и соведущих готовят при прохождении обучающих тренингов, аналогичных указанному, которые можно проводить в режиме онлайн и в режиме оффлайн, при этом для каждого модуля используются предварительные задания, рассылаемые по электронной почте в онлайн режиме или выполняемые на предварительном занятии в режиме оффлайн за несколько часов до основных занятий по модулю, в которых применяются анкеты и тесты по теме модуля, ответы на которые обсуждаются на последующих занятиях с обязательным рассмотрением того, на какую группу жизненных ценностей опирался конкретный участник, что ориентирует участников на размышления о ценности собственной жизни, для преобразования позитивных установок путем инициирования выработки самопроизведенных мыслей в ценность собственной жизни, причем эта ориентация обеспечивается как материалами самих занятий, так и психологическими воздействиями ведущего и соведущего, а также обсуждением результатов тестирования участников тренинга, при этом результаты тестирования для определения особенностей психосемантики участников применяются в построении психологического воздействия на каждого участника, представляя ему информацию таким образом, чтобы она способствовала осознанию его позитивных и негативных социальных установок, личностных смыслов, что способствует приятию представляемых ценностных ориентиров, при этом основными генерализованными установками, которые преобразуются в социально ориентированную ценность собственной жизни, являются: забота о других людях; наличие целей, выходящих за пределы личных интересов; удовольствие быть альтруистом и приносить пользу другим, процессы преобразования установок в социально ориентированную ценность собственной жизни обеспечиваются психологическими воздействиями, учитывающими такие детерминирующие факторы, как внутренние источники повышения ценности собственной жизни, саморазвитие, различительная способность определять, насколько люди ценят собственную жизнь и осмысленность их жизни.