ИГРУШКА

Изобретение относится к игрушкам, которые могут быть использованы в игровом и образовательном процессе, а также одновременно выполнять утилитарные функции, например, использоваться для сервировки стола.
Известны игрушки, содержащие внутреннюю полость, выполненные из пластика, резины и т.п.
Недостатком известных игрушек является невозможность их одновременного использования в качестве прибора для сервировки стола.
Технический результат от использования предложенного решения может быть выражен в обеспечении возможности использования развлекательных качеств игрушки одновременно с приемом пиши. Указанный технический результат достигается следуюп ;им образом: Игрушка содержит внутреннюю полость, выполненную в виде продольного канала с возможностью соединения его с соломинкой для коктейля. Соломинка может быть выполнена разъемной. Игрушка может быть снабжена елочной подвеской. Игрушка может быть снабжена электронной схемой и светодиодами. Благодаря тому, что внутренняя полость игрушки выполнена в виде продольного канала с возможностью соединения его с соломинкой для коктейля, обеспечивается возможность использования игрушки не только в качестве развлекательного устройства, но и в качестве прибора для сервировки стола. При этом, благодаря тому, что внутри игрушки находится продольный канал, диаметр которого соразмерен внешнему диаметру соломинки, соломинка может устанавливаться на соломинке.
При выполнении соломинки разъемной, обеспечивается возможность выполнения внутреннего продольного канала игрушки различной конфигурации и ширины, например, в виде эллипсоида. Это, при выполнении игрушки из прозрачного материала, обеспечивает дополнительный эффект «раскрашивания игрушки в цвет напитка, проходящего через соломинку в процессе питья. Наличие елочной подвески на игрушке, размещение внутри нее электронной схемы, а также наличие светодиодов позволяет расширить функциональные возможности и усилить развлекательный эффект при ее использовании. Помимо этого, игрушка может представлять собой стилизованные буквы алфавита, фигурки с изображением дорожных знаков, миниатюрные музыкальные инструменты, что позволяет использовать игрушки, не только как средство развлечения, но и как средство обучения.
На фиг. 1 представлено изображение игрушки, вариант 1; На фиг. 2 - то же, вариант 2; На фиг. 3 - то же, вариант 3; На фиг. 4 - то же вариант 4.
Использование игрушки производится следующим образом. РЬрушка 1 может использоваться традиционным образом или, при наличии специальной подвески 2, как елочная игрушка. Для использования игрушки в качестве прибора для сервировки стола, в продольный канал игрушки вставляется соломинка 3 . С учетом того, что диаметр продольного канала 4 внутри игрушки и внешний диаметр соломинки выполняются соразмерными, игрушка довольно плотно садится на соломинку.
00
в том , если соломинка выполнена разъемной, то ее части 5 и 6 вставляются соответственно в выходные отверстия игрушки, образуя сквозной проточный канал.
Замена игрушек из ряда стилизованных букв алфавита 7 позволяет в игровой форме «без отрыва от еды об)ать ребенка грамоте. Размещение внутри нее электронной схемы 8, а также наличие светодиодов 9 позволяет расширить функциональные возможности Использование предлагаемого устройства позволяет расширить функциональные возможности использования игрушки.