Контрольная работа по теме «Механические колебания и волны».

Контрольная работа по теме «Механические колебания и волны».

Цель: проверка усвоения учащимися знаний по данным темам.

Ход урока: 1. Организационный момент

2. Актуализация знаний, подготовка к проведению контрольной работы.

3. Проведение контрольной работы по текстам, приведенным ниже

Вариант 1.

1. Что называется длиной волны? Запишите формулу (формулы) для ее определения. Поясните величины.

2. Что такое пружинный маятник? Запишите формулу периода его колебаний. Поясните величины.

3. Что такое амплитуда колебаний? Чему равна амплитуда пружинного маятника, если груз за половину периода проходит 20 см?

4. Определите максимальную и минимальную длину звуковых волн, воспринимаемых человеком. Скорость звука 340 м/с, граничные частоты 20 Гц и 20 000 Гц.

5. Тело за 2 мин совершило 240 колебаний. Чему равна частота данных колебаний?

6. В каюте пассажирского судна установлены часы с маятником. Сколько колебаний совершит маятник во время перехода длиной 800 км, если средняя скорость судна равна 20 км/ч, а частота колебаний маятника равна 1 Гц?

7. .

Определите длину волны, изображенной на рисунке. Чему равна амплитуда колебаний частиц в волне?

Вариант 2.

1. Что такое частота колебаний? Период колебаний? Запишите формулу их связи.

2. Что такое математический маятник? Запишите формулу периода его колебаний. Поясните величины.

3. Частота колебаний груза равна 0,25 Гц. Сколько колебаний груз совершит за 5 минут?

4. Может ли звук сильного взрыва на Луне быть слышен на Земле?

5. От чего зависят высота и громкость звука. Приведите примеры.

6. Человек, стоящий на берегу моря, определил, что расстояние между следующими друг за другом гребнями 12 м. Кроме того он подсчитал, что за 75 с мимо него прошло 16 волновых гребней. Определить скорость распространения волн.

7. .

Найдите амплитуду, период и частоту колебаний тела по графику на рисунке.