Современные проблемы обучения дежурного персонала объектов защиты на примере медицинских учреждений со стационаром

БЕЗОПАСНОСТЬ ТРУДА

LABOR SAFETY

НАУЧНАЯ СТАТЬЯ / ORIGINAL ARTICLE УДК 614.8

DOI 10.25257/FE.2024.1.31-38

Ю. А. АНИСЬКИНА1, Д. А. САМОШИН2

1 Главное управление МЧС России по Смоленской области, Вязьма, Россия

2 Академия ГПС МЧС России, Москва, Россия

Современные проблемы обучения дежурного персонала объектов защиты на примере медицинских учреждений со стационаром

АННОТАЦИЯ

Тема. Статья посвящена вопросу влияния уровня подготовки персонала на своевременность эвакуации основного функционального контингента медицинских учреждений со стационаром. Авторами установлены основные проблемы, связанные с обучением и подготовкой дежурного персонала.

Методы. При проведении данной работы использовались следующие методы: анализ, эксперимент, наблюдение.

Результаты. Исследование позволило выявить основные проблемы, возникающие в процессе обучения персонала медицинских учреждений мерам пожарной безопасности, а также сформулировать рекомендации по их решению. С целью оценки степени знания дежурным персоналом действий при обнаружении пожара был проведён анкетный опрос среди медицинских работников районной больницы.

Результаты проведённого опроса позволяют говорить о формальном подходе к проведению обучения мерам пожарной безопасности со стороны администрации учреждения и лиц, непосредственно ответственных за проведение инструктажа.

Область применения результатов. Данные, полученные в данной статье, могут быть использованы при организации обучения мерам пожарной безопасности медицинских работников, а также при разработке соответствующих инструкций и программ.

Выводы. Проведённое исследование позволяет сделать следующие основные выводы:

1) выполнение условия безопасной эвакуации невозможно при низком уровне противопожарной подготовки персонала;

2) инструкции для каждого объекта должны разрабатываться с учётом его особенностей, особое внимание следует уделять описанию порядка действий при получении сигнала системы оповещения, в зависимости от ее типа и исполнения на основе данных о времени, в течение которого возможна безопасная эвакуация;

3) для достижения требуемого уровня подготовки необходимо исключить формальный подход к проведению обучения дежурного персонала, внедрить проведение обязательных инструктажей с пациентами, находящимися на стационарном лечении; рассмотреть вопросы, связанные с повышением уровня культуры безопасности населения в целом.

Ключевые слова: обучение, персонал, пожар, эвакуация, время начала эвакуации, медицинские учреждения со стационаром

© Yu.A. ANISKINA1, D.A. SAMOSHIN2

1 The Main Directorate of EMERCOM of Russia in Smolensk Region, Vyazma, Russia

2 State Fire Academy of EMERCOM of Russia, Moscow, Russia

Modern problems in training on duty staff of the protected facilities with hospitals given as an example

ABSTRACT

Purpose. The article is devoted to the issue of the level of staff training influence on the timely evacuation of the main functional contingent of hospitals. The authors identified the main problems associated with teaching and training on duty staff.

Methods. During this work, the following methods were used: analysis, experiment, observation.

Findings. The study made it possible to identify the main problems arising in the process of training medical staff on fire safety measures, as well as to formulate recommendations for solving them. In order to assess the degree of knowledge of on duty staff on actions when a fire is detected, a questionnaire

was conducted among the medical workers of the district hospital.

The results of the survey allow us to speak about a formal approach to training on fire safety measures by the administration of the institution and the persons directly responsible for conducting the instruction.

Research application field. The data obtained in this article can be used in organizing training on fire safety measures for medical workers, as well as in developing relevant instructions and programs.

Conclusions. The study allows us to draw the following main conclusions:

1) it is impossible to fulfill the condition of safe evacuation at a low level of firefighting training of the staff;

2) the instructions for each facility should be developed taking into account its features, special attention should be paid to the description of actions procedure when receiving a warning system signal, depending on its type and execution based on data on time during which safe evacuation is possible;

3) to achieve the required level of training, it is necessary to exclude a formal approach to training on duty staff, to introduce mandatory instructions with patients in hospitals; consider issues related to increasing safety culture level of population as a whole.

Key words: training, staff, fire, evacuation, evacuation start time, medical institutions with hospitalization

ВВЕДЕНИЕ

Достигнутый на сегодняшний день уровень научных знаний позволяет однозначно говорить о первостепенной роли дежурного персонала в организации процесса эвакуации, особенного в его начальной стадии [1-8]. При этом наиболее существенным влияние уровня противопожарной подготовки персонала будет для объектов класса функциональной пожарной опасности Ф 1.1, в том числе для медицинских учреждений со стационаром, где основной функциональный контингент, как правило, плохо знаком с объёмно-планировочными решениями путей эвакуации и возможности которого могут быть ограничены в силу нарушения функций организма различной степени. Само по себе наличие дежурного персонала не гарантирует успешной эвакуации, что подтверждается происшедшими в последние годы пожарами с массовой гибелью людей, в том числе пожарами на объектах здравоохранения [9]. Таким образом, фактором, определяющим величину времени начала эвакуации, следует считать не только наличие дежурного персонала, но и его уровень подготовки.

С точки зрения психологии чрезвычайная ситуация (в том числе пожар) - это экстремальная ситуация, источник угрозы при которой обезличен. Иначе говоря - это психотравмирующая ситуация, воздействие которой не может измеряться обычными мерками, а причиной является стихийное бедствие, авария и т. д. [10]. Психофизиологические возможности человека позволяют ему среагировать на сигнал тревоги всего за 0,10,2 с [11]. Однако в результате многофакторной обусловленности поведения людей на начальной стадии пожара значения времени начала эвакуации в общем случае могут варьироваться в достаточно широком диапазоне [11-14]. Анализ опубликованных результатов исследований в данной области показывает, что одним из ключевых факторов, который необходимо учитывать при определении времени начала эвакуации, является уровень противопожарной подготовки персонала [1-8]. Так, сотрудники, не имеющие требуемой подготовки, обнаружив пожар, могут совершать огромное количество равновероятных действий, далеко

не всегда связанных с организацией эвакуации, что, в свою очередь, неизбежно приведёт к недопустимому увеличению времени начала эвакуации и может стать обстоятельством, способствовавшим гибели и травмированию людей. Результаты экспериментального исследования показали, что низкий уровень подготовки дежурного персонала влияет на увеличение среднего значения времени начала эвакуации основного функционального контингента медицинских учреждений со стационаром минимум в пять раз [8], при этом даже незначительное уменьшение времени начала эвакуации (всего на 0,7 мин) позволяет обеспечить безопасность людей при пожаре [15]. В британском стандарте РЭ 7974-6:2004 говорится о невозможности обеспечения пожарной безопасности объекта при низком уровне противопожарного менеджмента (М3) без использования дополнительных систем противопожарной защиты. В действующих на сегодняшний день противопожарных нормах Российской Федерации уровень подготовки вообще не учитывается. Ранее в работе [8] был предложен метод оценки уровня противопожарной подготовки персонала, основанный на анализе процентного соотношения количества работников, описавших свои действия в соответствии с порядком, предполагаемым каждым из предложенных уровней противопожарной подготовки. В свою очередь, требуемый уровень подготовки достигается путём обучения сотрудников мерам пожарной безопасности. Настоящая статья посвящена проблематике обучения мерам пожарной безопасности дежурного персонала медицинских учреждений со стационаром в разрезе влияния уровня подготовки персона на своевременность эвакуации.

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ОБУЧЕНИЕМ МЕРАМ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

На законодательном уровне порядок обучения мерам пожарной безопасности в нашей стране определяют следующие документы: Федеральный закон РФ от 21.12.1994 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности»; постановление Правительства РФ от 16.09.2020 № 1 479

LABOR SAFETY

«Об утверждении Правил противопожарного режима в Российской Федерации»; приказ МЧС России от 18.11.2021 № 806 «Об определении Порядка, видов, сроков обучения лиц, осуществляющих трудовую или служебную деятельность в организациях, по программам противопожарного инструктажа, требований к содержанию указанных программ и категорий лиц, проходящих обучение по дополнительным профессиональным программам в области пожарной безопасности».

В медицинских учреждениях со стационаром работниками, задействованными в организации эвакуации, как правило, являются члены дежурного персонала, преимущественно это медицинские сестры и санитары. Основной формой обучения мерам пожарной безопасности для данной категории работников является инструктаж. Инструктаж должен проводиться на основании программ и инструкции, разработанных с учётом индивидуальных особенностей здания и осуществляемых в нём процессов. Специфика настоящего исследования обуславливает целесообразность рассмотрения порядка действий при получении сигнала о пожаре, который в нашей стране определён на законодательном уровне.

При обнаружении пожара или признаков горения в здании, помещении (задымление, запах гари, повышение температуры воздуха и др.) в соответствии с «Правилами противопожарного режима в Российской Федерации» необходимо немедленно сообщить об этом по телефону в пожарную охрану с указанием наименования объекта защиты, адреса места его расположения, места возникновения пожара, а также фамилии сообщающего информацию; принять меры по эвакуации людей, а при условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей меры по тушению пожара в начальной стадии.

Согласно требованиям Федерального закона «О пожарной безопасности» граждане обязаны: при обнаружении пожаров немедленно уведомлять о них пожарную охрану, до прибытия пожарной охраны принимать посильные меры по спасению людей, имущества и тушению пожаров, оказывать содействие пожарной охране при тушении пожаров.

Однако последовательность действий при получении сигнала системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре уже не столь очевидна. Медицинские учреждения со стационаром требуется оборудовать системами оповещения III типа и выше, которые предполагают оповещение только работников учреждения. Кроме того, согласно своду правил СП 3.13130.2009, до-

пускается реализация систем оповещения с полуавтоматическим управлением, предполагающим приведение в действие системы оповещения и управления эвакуацией людей диспетчером (оператором) при получении командного сигнала от автоматических установок пожарной сигнализации или пожаротушения. В то же время нет однозначного понимания, какие именно действия должен совершать персонал, получив сигнал системы оповещения, не ясно, есть ли у него время на исследование ситуации, или необходимо незамедлительно приступать к организации эвакуации находящихся на лечении пациентов, отсутствуют и программы подготовки для данной категории работников. Нельзя не отметить и тот факт, что медицинский персонал довольно скептически относится к получению сигнала системы оповещения, не видя непосредственной угрозы люди не воспринимают сигнал всерьёз [16]. В свою очередь пациенты, как правило, вообще не предпринимают каких-либо действий, не получив соответствующих указаний от персонала [8]. Однако получение сигнала системы оповещения о пожаре является таким же признаком пожара, как и обнаруженный дым или непосредственно горение. Последовательность действий персонала при получении сигнала оповещения должна полностью соответствовать требованиям законодательства или же определяться индивидуально с учётом особенностей каждого объекта защиты, а также условиями обеспечения безопасной эвакуации, что должно отражаться в программах по его обучению и подготовке.

Проведение инструктажей в обязательном порядке должно сопровождаться практической отработкой знаний, которая заключается в изучении плана эвакуации, проведении практических тренировок по эвакуации с учётом возможных сценариев развития пожара, а также изучением имеющихся на объекте первичных средств пожаротушения, иных систем противопожарной защиты и правил их использования. Одним из основных аспектов, позволяющих оценить результативность тренировки по эвакуации, является время, затраченное на её проведение. Известно, что для обеспечения безопасной эвакуации необходимо обеспечить её своевременность и беспрепятственность [17]. Указанные вопросы должны быть решены на стадии проектирования объекта защиты путём определения соответствующих объёмно-планировочных решений исходя из мощности и специфики медицинского стационара. Если же говорить о стадии эксплуатации, то в данном случае беспрепятственность, прежде всего, зависит

от содержания путей эвакуации: возможность открывания дверей эвакуационных выходов без ключа, отсутствие захламления, в том числе недопустимость установки в коридорах дополнительных кроватей, а своевременность будет определяться действиями персонала по организации процесса эвакуации. Задержки эвакуации, обусловленные низким уровнем противопожарной подготовки персонала, как правило, наиболее характерны для начального периода эвакуации. Результаты ранее проведённого исследования [8], позволяющие оценить задержку времени начала эвакуации основного функционального контингента медицинских учреждений со стационаром, обусловленную низким уровнем противопожарной подготовки персонала, приведены в таблице 1.

С помощью программного обеспечения Рвп1х+3 смоделировано развитие пожара в коридоре здания терапевтического отделения при следующих исходных данных: очаг пожара расположен в центре коридора, двери в коридоре открыты (высота коридора 3 м) (рис. 1, 2). Помещение, в котором возник пожар, административное, его площадь 4,61 м2, высота 3 м. Принятая пожарная нагрузка «мебель + бумага». Длина коридоров 41,87 м и 32,61 м, ширина без учёта открывания дверей 2,30 м и 2,45 м соответственно. При отсутствии активных систем противопожарной защиты время блокирования эвакуационных выходов из коридора составило 186,5 с для выхода 1 и 107,1 с соответственно для выхода 2.

Таблица 1

Среднее значение времени начала эвакуации основного функционального контингента медицинских учреждений со стационаром

в зависимости от уровня противопожарной подготовки персонала

в дневное время суток [8] The average value of the evacuation start time of the main functional contingent of hospitals depending on the level of firefighting training of the staff in daytime [8]

Уровень подготовки Среднее значение, с

Высокий, L1 107,2

Средний, L2 230,6

Низкий, L3 540

При расчёте времени начала эвакуации принят следующий состав эвакуируемого контингента: группа М0-6 - 6 человек, группа М2 - 12 человек, группа М3 - 4 человека, группа М4 - 2 человека, группа М0-3 - 4 человека. Результаты расчёта времени начала эвакуации представлены в таблице 2.

В рассматриваемом случае начальный период эвакуации длится значительно дольше, чем непосредственно процесс движения людей по путям эвакуации к выходу, что ещё раз подчеркивает необходимость обеспечения высокого уровня противопожарной подготовки персонала. Анализ

Рисунок 1. Распространение опасных факторов пожара

LABOR SAFETY

Рисунок 2. Люди и траектории их движения на этаже Figure 2. People and their floor paths

Таблица 2

Расчётные значения времени начала эвакуации людей с этажа здания Estimated time values of the beginning of people's evacuation from the building floor

Время эвакуации последнего человека с этажа здания при различных уровнях противопожарной подготовки (время начала эвакуации принято в соответствии с экспериментальными данными [8]), с Время эвакуации последнего человека с этажа здания (время начала эвакуации принято

L11 L12 L2 L3 в соответствии с методикой3), с

86,2 149,6 270,6 579,2 394,2

Примечания:

1 Пожар обнаружен до получения сигнала от автоматической пожарной сигнализации.

2 Пожар обнаружен автоматической пожарной сигнализацией.

3 Приказ МЧС России от 14.11.2022 № 1140 «Об утверждении методики определения расчетных величин пожарного риска в зданиях, сооружениях и пожарных отсеках различных классов функциональной пожарной опасности»

1 The fire was detected before receiving a signal from the automatic fire alarm.

2 The fire was detected by an automatic fire alarm.

3 Order of the Ministry of Emergency Situations of Russia dated November 14, 2022 no. 1140 "On approval of the methodology

for determining the calculated values of fire risk in buildings, structures and fire compartments of various classes of functional fire hazard"

результатов расчёта наглядно показывает, что величина времени блокирования пути эвакуации сопоставима со значениями времени начала эвакуации, полученными в работе [8], для высокого уровня противопожарной подготовки персонала. В свою очередь обеспечение условия безопасной эвакуации возможно только в случае обнаружения пожара персоналом, имеющим высокий уровень противопожарной подготовки, до включения сигнала системы оповещения и управления эвакуацией или оборудования коридора системой дымоудаления.

В общем случае пациенты медицинского стационара представляют собой смешанную груп-

пу людей с точки зрения пола, возраста и ограничений функций организма, а время блокирования путей эвакуации зависит от особенностей каждого отдельного объекта защиты, то есть допустимое время от начала возгорания до выхода наружу или в безопасную зону, строго говоря, возможно оценить только расчётным методом индивидуально для каждого объекта защиты. Иными словами, дать объективную оценку результатам тренировки по эвакуации самостоятельно медицинские работники, как правило, не могут.

Отдельно следует остановиться на закреплённой на законодательном уровне обязанности каждого гражданина при обнаружении пожара

Высота, м 1,0

0,50

0,25

0

0,25 0,50 1,0

Диаметр очага, м

Рисунок 3. Зависимость степени опасности тушения пожара от размеров очага горения [18] Figure 3. Dependence of fire extinguishing hazard degree on combustion source dimensions [18]

принять меры по тушению пожара в начальной стадии при условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей. В работе [18] автором предлагается диаграмма для определения безопасных размеров очага пожара для тушения с помощью огнетушителя одним человеком без специальной подготовки (рис. 3).

Однако ни в одном действующем в настоящее время законодательном акте в области пожарной безопасности нет никаких разъяснений, в каком случае горение не несёт угрозы жизни и здоровью человека.

В случае раннего обнаружения очага горения и его успешной ликвидации организация эвакуации и спасения не требуется, а значит тушение пожара на ранних стадиях необходимо. В то же время самостоятельное тушение пожара, особенно если речь идет о применении первичных средств пожаротушения, а не подручных средств, возможно только при наличии соответствующих знаний и навыков.

Не менее важной проблемой сегодня является и тот факт, что обучение персонала является скорее формальным элементом требуемого комплекса организационно-технических мероприятий. С целью оценки степени знания дежурным персоналом действий при обнаружении пожара в соответствии с методикой [16] был проведён анкетный опрос среди медицинских работников районной больницы. Следует отметить, что в рамках настоящего исследования имел место сплош-

ной опрос, полученные же данные служат только для качественной оценки свойств исследуемой совокупности [19].

В анкетировании приняли участие 160 медицинских работников, преимущественно это медицинские сестры - 60 % и санитары - 29 %. 98 % опрошенных указали, что проходили обучение и знают, как вести себя при пожаре, 77 % имеют стаж работы в медицинском учреждении от 4 до 16 и более лет. При этом только 42 % опрошенных при получении сигнала о пожаре считают необходимым сразу же вызвать пожарную охрану, а 23 % называют организацию эвакуации больных в числе первых трёх совершаемых действий. Результаты проведённого опроса достаточно красноречиво говорят о формальном подходе к проведению обучения мерам пожарной безопасности со стороны администрации учреждения и лиц, непосредственно ответственных за проведение инструктажа. Одной из причин, обуславливающих сложившуюся ситуацию, является банальный дефицит времени, возникающий в результате совмещения обязанностей, и не позволяющий качественно выполнять работы, связанные с обучением персонала мерам пожарной безопасности.

Кроме того, на стадии эксплуатации медицинских учреждений со стационаром необходимо помнить о том, что данная категория объектов защиты относится к классу функциональной пожарной опасности Ф 1.1, а следовательно к ним применимо требование п. 84 Правил противопожарного режима, действующих в Российской Федерации, диктующее необходимость ознакомления (под подпись) прибывающих физических лиц с мерами пожарной безопасности. Граждане, находящиеся на стационарном лечении, должны быть уведомлены о порядке своих действий при получении сигнала о пожаре, о расположении путей эвакуации и эвакуационных выходов, об имеющихся первичных средствах пожаротушения и иных средствах защиты, связи и оповещения, пожаробезопасных зонах, о необходимости соблюдения установленных правил противопожарного режима, а также о своих правах, обязанностях и степени своей личной ответственности как гражданина в соответствии с действующим законодательством о пожарной безопасности. В общем же случае, самостоятельное использование пациентами первичных средств пожаротушения, средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения, как уже отмечалось, возможно только при наличии у них соответствующей подготовки, которая, строго говоря, должна быть получена задолго до попадания в стационар.

LABOR SAFETY

ВЫВОДЫ

Обеспечение пожарной безопасности объектов защиты, в том числе медицинских учреждений со стационаром, невозможно без достижения высокого уровня противопожарной подготовки дежурного персонала. Это необходимо учитывать при эксплуатации объектов защиты и при определении расчётных величин пожарного риска.

В свою очередь, в целях повышения эффективности обучения дежурного персонала необходимо:

- разрабатывать инструкции для каждого объекта защиты с учётом его индивидуальных особенностей, особое внимание следует уделять описанию порядка действий при получении сигна-

ла системы оповещения, в зависимости от её типа и исполнения на основе данных о времени, в течение которого возможна безопасная эвакуация;

- исключить формальный подход к проведению обучения дежурного персонала, проводить в рамках контроля знаний и навыков оценку уровня противопожарной подготовки персонала, в том числе в части знания порядка действий при пожаре, рассмотреть вопрос наличия в организации выделенного работника, освобожденного от иных обязанностей, на которого возложена трудовая функция по проведению инструктажей и соблюдению установленного противопожарного режима;

- рассмотреть вопросы, связанные с повышением уровня культуры безопасности населения в целом.

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

1. Самошин Д. А. Методологические основы нормирования безопасной эвакуации людей из зданий при пожаре: ав-тореф. дис. ... д-ра техн. наук. М.: Академия ГПС МЧС России, 2017. 22 с.

2. Fahy R. F., Proulx G. Toward creating a database on delay times to start evacuation and walking speeds for use in evacuation modeling // 2nd International Symposium on Human Behaviour in Fire. Boston, MA, USA, 2001. Pp. 175-183.

3. Белосохов И. Р. К проблеме формирования продолжительности времени начала эвакуации людей при пожаре [Электронный ресурс] // Технологии техносферной безопасности. 2011. Вып. 2(36). С. 13. Режим доступа: https:// www.elibrary.ru/item.asp?id=20279017 (дата обращения 29.01.2024).

4. Парфененко А. П. Нормирование требований пожарной безопасности к эвакуационным путям и выходам в зданиях детских дошкольных образовательных учреждений: дис. ... канд. техн. наук. М.: Академия ГПС МЧС России, 2012. 153 с.

5. Самошин Д. А, Слюсарев С. В., Фан А. Исследования времени начала эвакуации людей, находящихся в состоянии сна, из специализированных учреждений и жилых зданий // Пожаровзрывобезопасность. 2016. № 8. С. 58-67. D0I:10.18322/PVB.2016.25.08.58-67

6. Galea E. R, Deere S, Sharp G, Filippidis L., Hulse L. Investigating the impact of culture on evacuation behaviour // Proceedings of the 12th International Fire Science & Engineering Conference, Interflam. 2010. Т. 1. Pp. 879-892.

7. Brennan P., Tomas I. Predicting evacuation response and fire fatalities // 2th International Symposium on Human Behaviour in Fire, Interscience Communications Ltd. 2001. Pp. 321-332.

8. Аниськина Ю. А, Самошин Д. А. Зависимость времени начала эвакуации от уровня противопожарной подготовки персонала учреждения здравоохранения со стационаром // Пожары и чрезвычайные ситуации: предотвращение, ликвидация. 2020. № 2. С. 33-41. D0I:10.25257/FE.2020.2.33-41

9. Хроника самых масштабных пожаров современной России. Причины и последствия трагедий [Электронный ре-

сурс] // Современный портал Екатеринбурга - «66.ru»: сетевое издание. Режим доступа: https://66.ru/news/incident/209570/ (дата обращения 11.01.2024).

10. Осухова Н. Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях. М.: Академия, 2007. 288 с.

11. Дутов В. И., Чурсин И. Г. Психофизиологические и гигиенические аспекты деятельности человека при пожаре. М.: Защита, 1993. 202 с.

12. Rinne T., Tillander K., Gronberg P. Data collection and analysis of evacuation situations. Espoo: VTT, 2010. Т. 46.

13. Mu H. L, Wang J. H, Mao Z. L, Sun J. H, Lo S. M, Wang Q. S. Pre-evacuation human reactions in fires: An attribution analysis considering psychological process // Procedia Engineering. 2013. Т. 52. Pp. 290-296.

14. Hamilton G. N, Lennon P. F, O'Raw J. Human behaviour during evacuation of primary schools: Investigations on pre-evacuation times, movement on stairways and movement on the horizontal plane // Fire Safety Journal. 2017. Т. 91. pp. 937-946.

15. Хасуева З. С. Нормирование требований пожарной безопасности к эвакуационным путям и выходам учреждений родовспоможения: дис. ... канд. техн. наук. М.: Академия ГПС МЧС России, 2019. 148 с.

16. Самошин Д. А, Истратов Р. Н. Оценка уровня противопожарной подготовки сотрудников медико-реабилитационного учреждения на примере персонала больниц // Пожаро-взрывобезопасность. 2013. Т. 22, № 4. С. 52-56.

17. Холщевников В. В., Самошин Д. А, Парфененко А. П., Кудрин И. С., Истратов Р. Н, Белосохов И. Р. Эвакуация и поведение людей при пожарах. М.: Академия ГПС МЧС России, 2015. 262 с.

18. Самошин Д. А. Применение концепции «Человек-Среда-Пожар» для понимания поведения персонала торговых комплексов при пожаре: дис. ... канд. техн. наук. Б.м. 2004. 228 с.

19. Темницкий А. Л. Учебное исследование по эмпирической социологии. М.: МГИМО МИД России, 2003. 250 с.

REFERENCES

1. Samoshin D.A. Metodologicheskie osnovy normirovaniia bezopasnoi evakuatsii liudei iz zdanii pri pozhare [Methodological foundations for rationing the safe evacuation of people from buildings in case of fire. Extended abstract of Doctor's thesis]. Moscow, State Fire Academy of EMERCOM of Russia Publ., 2017, 22 p. (in Russ.).

2. Fahy R.F., Proulx G. Toward creating a database on delay times to start evacuation and walking speeds for use in evacuation modeling. 2nd international symposium on human behaviour in fire. Boston, MA, USA, 2001. pp. 175-183.

3. Belosokhov I.R. The problem of forming the duration of pre-movement time of people in case of fire. Tehnologii

tehnosfernoj bezopasnosti - Technology of technosphere safety. 2011, no. 2(36). pp. 13 (in Russ.).

4. Parfenenko A.P. Normirovanie trebovanii pozharnoi bezopasnosti k evakuatsionnym putiam i vykhodam v zdaniiakh detskikh doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdenii [Rationing of fire safety requirements for evacuation routes and exits in buildings of preschool educational institutions. PhD in Engineering thesis]. Moscow, State Fire Academy of EMERCOM of Russia Publ., 2012, 153 p. (in Russ.).

5. Samoshin D.A., Slyusarev S.V., Phan A. Researches of the pre-movement time of evacuation of the people, staying in condition of a dream, from residential buildings and specialized institutions. Pozharovzryvobezopasnost' - Fire and Explosion Safety. 2016, no. 8, pp. 58-67 (in Russ.). DOI:10.18322/PVB.2016.25.08.58-67

6. Galea E.R., Deere S., Sharp G., Filippidis L., Hulse L. Investigating the impact of culture on evacuation behavior. Proceedings of the 12th International Fire Science & Engineering Conference, Interflam. 2010. T. 1, pp. 879-892.

7. Brennan P., Tomas I. Predicting evacuation response and fire fatalities. 2th International Symposium on Human Behaviour in Fire, Interscience Communications Ltd. 2001. Pp. 321-332.

8. Aniskina Yu.A., Samoshin D.A. Dependence of pre-evacuation time on the level of fire prevention training of hospital staff. Pozhary i chrezvychaynyye situatsii: predotvrashcheniye, likvidatsiya - Fire and emergencies: prevention, elimination. 2020, no. 2, pp. 33-41 (in Russ.). D0I:10.25257/FE.2020.2.33-41

9. A chronicle of the largest fires in modern Russia. Causes and consequences of tragedies. The modern portal of Ekaterinburg -"66.ru": online publication. Available at: https://66.ru/news/ incident/209570/ (accessed January 11, 2024) (in Russ.).

10. Osukhova N.G. Psihologicheskaja pomoshh' v trudnyh i jekstremal'nyh situacijah [Psychological assistance in difficult and extreme situations]. Moscow, Academy Publ., 2007. 288 p. (in Russ.).

11. Dutov V.N., Chursin I.G. Psihofiziologicheskie i gigienicheskie aspekty dejatel'nosti cheloveka pri pozhare

[Psychophysiological and hygienic aspects of human activity in case of fire]. Moscow, Protection Publ., 1993. 202 p. (in Russ.).

12. Rinne T., Tillander K., Gronberg P. Data collection and analysis of evacuation situations. Espoo: VTT, 2010. T. 46.

13. Mu H.L., Wang J.H., Mao Z.L., Sun J.H., Lo S.M., Wang Q.S. Pre-evacuation human reactions in fires: An attribution analysis considering psychological process. Procedia Engineering. 2013. T. 52. pp. 290-296.

14. Hamilton G.N., Lennon P.F., O'Raw J. Human behaviour during evacuation of primary schools: Investigations on pre-evacuation times, movement on stairways and movement on the horizontal plane. Fire Safety Journal. 2017. T. 91. Pp. 937-946.

15. Khasuyeva Z.S. Normirovanie trebovanii pozharnoi bezopasnosti k evakuatsionnym putiam i vykhodam uchrezhdenii rodovspomozheniia [Rationing of fire safety requirements for evacuation routes and exits of maternity institutions. PhD in Engineering thesis]. Moscow, State Fire Academy of EMERCOM of Russia Publ., 2019, 148 p. (in Russ.).

16. Samoshin D.A., Istratov R.N. An evaluation of medical personnel fire training base on example of hospital staff. Pozharovzryvobezopasnost' - Fire and Explosion Safety. 2013, vol. 22, no. 4, pp. 52-56 (in Russ.).

17. Kholshchevnikov V.V., Samoshin D.A., Parfenenko A.P., Kudrin I.S., Istratov R.N., Belosokhov I.R. Evakuatsiia i povedenie liudei pri pozharakh [Evacuation and human behavior in case of fires]. Moscow, State Fire Academy of EMERCOM of Russia Publ., 2015. 262 p. (in Russ.).

18. Samoshin D.A. Primenenie kontseptsii «Chelovek-Sreda-Pozhar» dlia ponimaniia povedeniia personala torgovykh kompleksov pri pozhare [Application of the concept of «Man-Environment-Fire» to understand the behavior of the staff of shopping malls in case of fire. PhD thesis]. Without a place, University of Ulster Publ., 2004. 228 p. (in Russ.).

19. Temnitsky A.L. Uchebnoe issledovanie po empiricheskoi sotsiologii [Educational research in empirical sociology]. Moscow, Moscow State Institute of International Relations (University) Ministry of Foreign Affairs of the Russian Federation Publ., 2003. 250 p. (in Russ.).

ИНФОРМАЦИЯ ОБ АВТОРАХ Юлия Андреевна АНИСЬКИНА Н

Заместитель начальника отдела надзорной деятельности и профилактической работы Вяземского, Темкинского и Угранского района управления надзорной деятельности и профилактической работы,

Главное управление МЧС России по Смоленской области, Вязьма,Российская Федерация SPIN-код: 4131-5852

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7116-1838 Н juliya-smol@mail.ru

Дмитрий Александрович САМОШИН

Доктор технических наук, профессор, доктор философии, начальник учебно-научного комплекса пожарной безопасности объектов защиты,

Академия ГПС МЧС России, Москва, Российская Федерация

SPIN-код: 7021-2583

Scopus Author ID: 23482846200

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5860-0349

inbox-d@mail.ru

Поступила в редакцию 14.08.2023 Принята к публикации 27.09.2023

Для цитирования:

Аниськина Ю. А, Самошин Д. А. Современные проблемы обучения дежурного персонала объектов защиты на примере медицинских учреждений со стационаром // Пожары и чрезвычайные ситуации: предупреждение, ликвидация. 2024. № 1. С. 31-38. 001:10.25257/РЕ.2024.1.31-38

INFORMATION ABOUT THE AUTHORS Yulia A. ANISKINA H

Deputy Head of the Department of Supervisory Activities and Preventive Work Vyazemsky, Temkinskiy and Ugranskiy District Management and Supervisory Activities and Preventive Work, The Main Directorate of EMERCOM of Russia in Smolensk Region, Vyazma, Russian Federation SPIN-KOA: 4131-5852

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7116-1838 H juliya-smol@mail.ru

Dmitry A. SAMOSHIN

Grand Doctor in Engineering, Professor, PhD, Head of the Educational and Scientific Complex of Fire Safety Protection Facilities,

State Fire Academy of EMERCOM of Russia, Moscow, Russian Federation

SPIN-KOA: 7021-2583

Scopus Author ID: 23482846200

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5860-0349

inbox-d@mail.ru

Received 14.08.2023 Accepted 27.09.2023

For citation:

Aniskina Yu.A., Samoshin D.A. Modern problems in training on duty staff of the protected facilities with hospitals given as an example. Pozhary i chrezvychaynyye situatsii: predotvrashcheniye, likvidatsiya -Fire and emergencies: prevention, elimination. 2024, no. 1, pp. 31-38. (in Russ.). D0I:10.25257/FE.2024.1.31-38