Технико-тактическая подготовка дзюдоистов с учетом их морфологических особенностей в соревновательной деятельности

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ,

ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И АДАПТИВНОЙ _ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ_

ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ДЗЮДОИСТОВ С УЧЕТОМ ИХ МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ В СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 2 3

Дубинецкий В.В. , Кочетов П.А. , Орлов В.В.

1Дубинецкий Вячеслав Валериевич - кандидат педагогических наук, доцент;

2Кочетов Петр Анатольевич - доцент;

3Орлов Владимир Владимирович - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра физической подготовки, Омская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации, г. Омск

Аннотация: в данной работе описывается технико-тактическая подготовка дзюдоистов с учетом их морфологических особенностей в соревновательной деятельности. Приведены описания примеров бросков и приемов с учетом морфологических и физических данных различных противников. Описывается важность изучения морфологических особенностей человека. Изучение морфологических особенностей дзюдоистов высокой квалификации позволяет создать морфологический портрет борца. Сделаны соответствующие выводы. Приведен список литературы.

Ключевые слова: дзюдо, тактико-техническая подготовка, морфологические особенности.

Соревновательная деятельность спортсмена, которая рассматривается в аспекте составляющих ее форм построения, представляет собой совокупность тактически и технически упорядоченных действий, которые характеризуются смысловой основой, динамической, кинетической и ритмической структурой движений. В процессе многолетней тренировки техника борца в соревновательной деятельности отрабатывается, шлифуется, приспосабливается к максимальным проявлениям функциональных возможностей спортсмена и в результате доводится до высокой степени совершенства [1].

В дзюдо под соревновательной деятельностью спортсмена обычно понимают совокупность его действий в процессе ведения поединка с противником, объединенных соревновательной целью и объективной логикой развития конфликтного взаимодействия дзюдоистов при ее реализации. Также в состав соревновательной деятельности спортсмена входят соревновательные действия и объединяющие их комплексные формы его поведения в процессе поединка [2].

Во время овладения дзюдоистом тактико-технических приёмов, спортсмену приходится усваивать различные специфические и специальные, которые зависят только от данного вида спорта, термины, понятия, приёмы, которые осуществляют следственно-причинную зависимость с его мышлением.

Индивидуализированная тактико-техническая подготовка дзюдоистов по всей вероятности, может заключаться в совершенствовании индивидуальных тактико -технических комплексов с учетом их морфологических особенностей, а также сопряжено в соревновательной деятельности, пользующимися различными

захватами (встречная борьба в предложенном противником захвате или нейтрализация навязываемого захвата и даже взаимной позы). На наш взгляд, наиболее рационально использовать под высокорослых дзюдоистов определенные группы бросков: «Моротэ-сэой-нагэ (Morote-seoi-nage)» - бросок через спину с захватом рукава и отворота; «Иппон сэойнагэ (Ippon-Seoi-Nage)» - бросок через спину захватом руки на плечо; Тай-отоши (Tai-otoshi) - бросок передняя подножка. Под низкорослых дзюдоистов мы рекомендуем технику бросков таких, как Учи-мата (Uchi Mata) - подхват изнутри (под одну ногу); Осото-гари (Osoto-gari) - задняя подножка. Суми-гаэши (Сумигаэси) — бросок через голову подсадом голенью. Ко-учи-гари (Ko-uchi-gari) - бросок-подсечка изнутри.

Знание морфологических особенностей дзюдоистов высокой квалификации может позволить не только создать морфологический портрет борца, но также обозначить его временные контуры путем разработки критериев отбора на разных этапах боевого совершенствования.

Строение тела обычно характеризуют тотальными размерами, конституционными особенностями и пропорциями тела спортсменов. Поверхность тела является одним из очень важных морфологических признаков, который оказывает сильное влияние на ряд функциональных свойств организма. Есть мнение, что поверхность тела тесно связана с силовыми возможностями.

Таким образом, успешность соревновательной деятельности борцов во многом зависит от правильности построения процесса индивидуальной тактико-техническая подготовки спортсменов с учетом их анатомо-морфологических особенностей.

Список литературы

1. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Физкультура и спорт, 1978.

2. Алиханов И.И. О становлении технико-тактического мастерства // Спортивная борьба: Ежегодник. М., 1982.

УРОК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ ЧАСТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ общеобразовательной организации

Фролова С.С.

Фролова Светлана Сергеевна - аспирант, кафедра философии и социологии, Институт научно-педагогического образования Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма, г. Москва

Аннотация: в статье анализируются наиболее эффективные способы реализации физического воспитания учащихся 5-11 классов в частных учреждениях общеобразовательной организации.

Ключевые слова: физическое воспитание, урок физической культуры, общеобразовательная организация.

Современные федеральные государственные образовательные стандарты предъявляют высокие требования к формированию физических и психических качеств обучающихся. Приобретение и прочное закрепление умений и навыков выполнения двигательных действий и мотивации к самостоятельным занятиям физкультурно-спортивной деятельностью является обязательной и достаточно