Англия, Англия

Рассуждая об особенностях британского бизнес-образования, и выпускники, и эксперты сходятся в одном: погружение в языковую среду, вековые традиции и так называемый западный взгляд вопреки кризису по-прежнему притягивают управленцев из России.

Вполне логично, что во время рецессии количество желающих получить бизнес-образование увеличивается. Сюда входят те, например, кто был сокращен, и хочет, чтобы вместо временного отсутствия работы в резюме значился период обучения. В Великобритании так настроены многие менеджеры. "Конечно, лучше, пока сидишь без работы, поучиться", — говорят они. В России все иначе.

Тренд на выезд

Статистика свидетельствует о недоборе в российские бизнес-школы и многие говорят о том, что российские менеджеры, в отличие от своих западных коллег, не намерены время без работы компенсировать образованием. Но существуют и другие предположения. Возможно, россияне отдают предпочтение западным школам, потому что теперь оставаться на родине во время учебы нет надобности — ведь нет работы, которая раньше не позволяла им уехать. Может быть, в рост набора в западные бизнес-школы свой вклад внесли и российские менеджеры?

По мнению Аллы Жаворонковой, директора по работе с зарубежными клиентами и руководителя группы по работе с бизнес-школами компании Begin Group, набор на программах full-time увеличился именно благодаря претендентам, желающим в отсутствие работы посвятить освободившееся время обучению. "Если говорить о людях, интересующихся бизнес-образованием, то многие действительно рассматривают возможность получения MBA во время того перерыва, который вынужденно возникает в их карьере либо по причине сокращений, либо по причине спада деловой активности, — признает госпожа Жаворонкова. — Они поступают на программы MBA в надежде, что через несколько лет, к их выпуску, рынок снова стабилизируется".

С тем, что спрос на бизнес-образование с отрывом от работы в кризис зачастую растет, согласен и Андрей Семеркин, главный редактор E-xecutive. Но с оговоркой, что "падение покупательной способности менеджеров из-за рубежа (основных потребителей для британских школ) по факту скорее приведет к тому, что спрос на дорогостоящее бизнес-образование в Великобритании снизится".

"То есть, с одной стороны, интерес очень большой, а с другой — не у всех есть возможность оплатить свое обучение, — объясняет Алла Жаворонкова. — При этом сами школы из-за экономической ситуации тоже сворачивают гранты, стипендии и т. д. Иногда возникают ситуации, когда заявок подают много, но люди фактически не могут начать обучение". Еще сильнее эта тенденция роявляется, по наблюдениям господина Семеркина, в программах part-time и executive. "Люди и компании начинают экономить на образовании", — говорит он.

Очевидно, что спрос изменяется по-разному на различные типы программ. "С программами Executive МВА, которые предполагают продолжение работы во время обучения, ситуация несколько иная, — уточняет Алла Жаворонкова. — Здесь наблюдается стагнация спроса из-за того, что компании сокращают свои инвестиции в сотрудников (при том что доля оплаты корпорациями обучения по программам Executive MBA достигает в некоторых школах 80%).

"Среди профессионалов в России спрос на бизнес-образование всегда был велик, — делится наблюдениями изнутри и резюмирует Вал Жердес (Val Jerdes), выпускник Cambridge University и советник LE/ROM Group, — и многие пытаются совместить это образование со своей работой, посещая вечерние и ночные курсы. При потере работы образование становится отличным способом провести время, обеспечив себе карьерный и персональный рост — многие, я знаю, выбирают этот путь".

Есть, правда, одна тонкость — подача заявок в бизнес-школы и другие связанные с обучением действия требуют времени, поэтому должны быть сделаны заранее. Если сокращение произошло сейчас, начать обучение удастся только в следующем академическом году или в следующем семестре.

Кто эти люди

Анализируя состав желающих получить бизнес-образование, специалисты отмечают рост претендентов, испытавших последствия кризиса "на собственной шкуре". "Многие из потенциальных абитуриентов работают или работали в инвестиционных компаниях, банках, инвестиционных подразделениях крупных компаний, — объясняет Андрей Семеркин, — а именно они в значительной степени оказались затронуты кризисом".

В рамках программ full-time MBA вопросами трудоустройства традиционно занимаются школы, и показателем успешности учебного заведения является процент трудоустроенных выпускников и уровень их заработной платы. "Поэтому ведущие школы уже успели среагировать на изменение экономической ситуации, — делится госпожа Жаворонкова, — и пошли различными путями. Часть сделала акцент на тех отраслях, которые кризис не особо затронул, например фармацевтике, где специалисты всегда востребованы, что обеспечивает необходимое количество вакансий для студентов".

В Петербурге, как и в России в целом, спрос на бизнес-образование в Великобритании обычно предъявляют менеджеры среднего звена в возрасте 25-30 лет, работающие в консалтинге, финансах, аудиторских компаниях, управляющих компаниях промышленных холдингов. В большинстве своем это люди, нацеленные на работу в международных корпорациях. Привлекателен Туманный Альбион, кроме всего прочего, языковой средой. "Помимо классического британского образования, это делает Великобританию наряду с США лидером по спросу на программы МВА", — говорит Алла Жаворонкова.

Западный взгляд

"Бизнес-школы Великобритании, в том числе школа Оксфорда, относительно молоды, — рассказывает Вал Жердес, — и программы, когда я учился, еще только развивались, особенно по сравнению с историей самих университетов, которая берет начало в средних веках. Большинство этих школ повторяют модель своих американских партнеров, чьи программы намного более развиты, имеют более длительную историю и, что наиболее важно, имеют обширную базу выпускников и потому более глубокие промышленные связи, которые крайне важны именно для бизнес-школ".

Большинство британских бизнес-школ придерживаются годичной модели обучения. "Исключение — две старейшие программы, — описывает ситуацию Андрей Семеркин. — Это лидер бизнес-образования в стране London Business School, а также Manchester Business School. Из годичных программ наиболее престижными считаются бизнес-школы Cambridge, Oxford, Cranfield, Warwick".

Стоимость обучения на престижных программах full-time (без учета стоимости проживания и дополнительных расходов), как правило, колеблется в диапазоне от £25 тыс. до £45,5 тыс., как в London Business School, например.

Кроме погружения в языковую среду и сильных учебных курсов британское образование, как любое европейское или североамериканское, дает российским менеджерам так называемый западный взгляд на бизнес, который, по признанию выпускников, весьма полезен, особенно если возвращаться в Россию после обучения и работать там.

Но есть и свои сложности. "Для россиян главными сложностями являются, пожалуй, жесткие требования к знанию языка, высокая стоимость обучения, а также проблемы с поиском работы после окончания", — перечисляет господин Семеркин. "Кроме того, сотрудникам британского консульства в Москве стоило бы быть более доброжелательными при рассмотрении заявлений россиян на получение британской визы и не создавать искусственные трудности", — сетует он.

К перечисленным выше сложностям Вал Жердес добавляет ограничения на набор студентов в британских школах, проблемы с работой во время учебы и различия в манере преподавания (больше работы в группах, чем лекций).

Но результат того стоит — по крайней мере, так было до кризиса. "Уровень ответственности работы (занимаемая позиция) выпускника сразу повышается, — делится Вал Жердес, — и возможности найти управленческую позицию с зарубежным MBA (не обязательно полученным в Великобритании) и с тем самым "западным взглядом" определенно становятся более широкими".

Выбирая МВА, менеджер, конечно, рассчитывает на карьерный рывок и увеличение зарплаты. "По данным Financial Times, средняя зарплата выпускников ведущих бизнес-школ Великобритании через 3 года после окончания увеличивается на 90-120 процентов", — приводит цифры Андрей Семеркин.

Поиск места

В выборе программ многие опираются на рейтинги, коих немало: Financial Times (места британских бизнес-школ приведены в таблице. — Прим. BG), Business Week, US News, Economist, Wall Street Journal, Forbes и другие. Их результаты несложно найти в Интернете.

Business Week основывает рейтинг на опросе выпускников и работодателей, а результаты публикует раз в два года. "Однако рейтинг Business Week, по сути, представляет собой два отдельных рейтинга — школ в США и школ остального мира", — замечает господин Семеркин. Газета Financial Times берет за основу опрос выпускников трехлетней давности и информацию самих школ, которую проверяет сама. Forbes делает рейтинг по окупаемости инвестиций в бизнес-образование, также используя результаты опроса выпускников. А Official MBA Guide позволяет сделать выборку школ по уровню зарплат выпускников.

Но специалисты призывают не спешить. "Не стоит слепо полагаться на рейтинги, — советует Алла Жаворонкова. — Есть уважаемые издания, которые традиционно составляют такие рейтинги, но они оценивают школы лишь по заданному количеству критериев, в то время как выбор всегда индивидуален".

Менеджеру необходимо решить, что через два года должна представлять собой его деятельность, и исходя из этого определяться со школой. Но, предпочтя другим королевствам Соединенное, он, несомненно, получит особое видение мира. Или даже множество видений мира — если выберет Лондон.