Рабочая тетрадь по биологии 6 класс

Побег

§24 Растения и свет

1) Растения видят ультрафиолетовый свет, который дает нам загар, и инфракрасный свет, который мы чувствуем как тепло. Растения знают об освещенности вокруг — то ли это свет от свечи или полуденное солнце. Растения знают, где находится источник света — слева, справа или сверху. Они понимают, что другое растение, выросшее выше, загородило им свет.

Рассмотрите рисунок, демонстрирующий влияние света на проростки растений и сделайте вывод, какая часть растения чувствует свет.

Первый саженец был нетронут и показывал, как проявляется фототропизм. (Фототропизм – это изменение направления роста органов растения под влиянием одностороннего освещения).
У второго растения отрезали верхний кончик.
Третьему кончик накрыли светонепроницаемой крышкой.
Четвертый накрыли прозрачным колпачком.
У пятого среднюю часть закрыли светонепроницаемой трубкой.

Ответ: ______________________________________________________________________

2) Можно ли по внешнему виду листьев растений определить, любит оно свет, или нет?

_____________________________________________________________________________

Светолюбивые

Листовые пластинки часто мелкие, толстые, жёсткие, иногда мясистые. Светлой окраски, т. к. содержат мало хлоропластов

Сеть жилок густая.

Назовите светолюбивые растения

______________________________

______________________________

______________________________

Тенелюбивые

Листовые пластинки обычно довольно широкие, крупные, мягкие. Тёмной окраски, т. к. содержат много хлоропластов.

Сеть жилок сравнительно редкая.

Назовите тенелюбивые растения ________________________________________________

Побег

§25 Образование крахмала в листьях на свету

1) Для изучения фотосинтеза учёные используют различные методы. На рисунке показан опыт по изучению процесса фотосинтеза. Объясните, зачем часть листа закрыли тёмной бумагой? Что можно доказать с помощью этого опыта?

2) Тест

1. Роль хлоропластов в фотосинтезе заключается в том, что:

А) В них откладываются в запас органические вещества; Б) Они используют энергию солнечного света для образования органических веществ из неорганических; В) В них органические вещества расщепляются с освобождением энергии.

2. Какую роль играет солнечный свет в жизни растений?

А) Убивает проникшие в растение болезнетворные организмы; Б) Осуществляет процесс дыхания в клетках растения; В) Поставляет энергию для расщепления органических веществ клетки до неорганических; Г) Поставляет энергию, необходимую для образования органических веществ из неорганических.

3) На фотографии комнатное растение хлорофитум. В какой части листа этого растения будет обнаружен крахмал, а в какой нет? Почему? Какой опыт надо поставить, чтобы доказать наличие крахмала?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Впишите в текст пропущенные слова.

Фотосинтез – процесс, в ходе которого ________________ используют энергию ________________ лучей для получения пищи из воды и углекислого газа. Такие растения называются автотрофными. Те же растения, у которых процесс ______________ не происходит, питаются живыми существами (росянки, венерины мухоловки, и т.д.).

В цитоплазме клеток растений находятся многочисленные мелкие тельца зеленого цвета – _____________________. Они имеют овальную форму, содержат вещество зеленого цвета – _______________________. Обеспечивают зеленую окраску растений. Благодаря способности улавливать солнечный ____________, участвуют в процессе питания зеленых растений – ______________________. При этом создаются органические вещества: ________________, а из него ____________________ , и выделяется в атмосферу кислород.

Интересно. Не только растения могут осуществлять процесс фотосинтеза. Морской слизень Elysia chlorotica живёт за счёт глюкозы, получаемой от хлоропластов водоросли Vaucheria litorea. Слизень добивается этого, ассимилируя эти хлоропласты в клетки пищеварительного тракта.