УЗЕЛ СОЕДИНЕНИЯ ДВУХ ПЛОСКИХ ДЕТАЛЕЙ

Узел соединения двух плоских деталей.
Техническое решение относится к области индустрии массовых развлечений, а именно, к области детских игрушек, в частности, конструкторов, и может быть использовано при изготовлении плоских мягких конструкторов, применяемых для развлечения и обучения детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста в домашних условиях, а также в детских дошкольных учреждениях и школах.
Плоский детский конструктор, особенно предназначенный для детей младшего возраста из-за безопасности использования не должен содержать элементов, способных принести травму ребенку, и веществ, неразрешенных к использованию в пищевой промышленности, а также в предметах бытового назначения. В частности, указанный конструктор не может содержать элементов с острыми углами, режущими кромками или металлических осей, поскольку все выше указанные предметы способны нанеси ребенку травму. Поскольку подвижность пальцев детей младшего возраста мала, то указанный конструктор не может содержать резьбовых соединений, особенно с мелкой резьбой, а также соединений, для реализации которых необходимо приложить значительное усилие. При этом плоский детский конструктор должен отвечать требованию быстрой и многократной сборки - разборки без приложения значительных физических усилий, поскольку отсутствие координации движений у детей младшего возраста в сочетании со значительным прилагаемым усилием приводит к быстрому разрушению деталей конструктора.
Выше изложенное обосновывает необходимость разработки узла соединения плоского детского конструктора, безопасного при использовании и предназначенного для долговременного использования, в том числе и за счет оптимизации узла соединения отдельных элементов.
Известен узел соединения (RU, полезная модель 17453, 2001). Известный узел соединения представляет собой два плоских элемента, один из которых имеет фигурный паз, а другой фигурный выступ. При осуществлении соединения указанных плоских элементов производят совмещение указанных паза и выступа с взаимной фиксацией указанных плоских элементов.
Недостатком известной конструкции соединения следует признать отсутствие учета свойств материала (в частности, истираемости и упругости), что приводит к ухудшению прочности получаемого соединения при его многократной сборке и разборке.
Техническая  задача, решаемая посредством настоящего технического решения, состоит в разработке узла соединения элементов плоского детского конструктора, позволяющего безопасно и многократно использовать указанные элементы.
Технический результат, получаемый в результате реализации технического решения, состоит в увеличении срока безопасного использования плоского детского конструктора без уменьшения интереса ребенка к играм с использованием указанного конструктора из-за сложности соединения его отдельных элементов.
Для достижения указанного технического результата предложено использовать узел соединения двух плоских элементов, обладающих упругой деформацией и, предпочтительно, вспененных, по меньшей мере, первый из которых содержит паз прямоугольной
формы, ширина и глубина которого соответствует с точностью не менее 3 % толщине соединяемого второго плоского элемента. В предпочтительном варианте реализации оба соединяемых плоских элемента имеют указанные пазы. Предпочтительно, чтобы плоские элементы были выполнены из вспененного сополимера этилен-винилацетата толщиной от 1,0 до 40,0 мм, при этом указанный вспененный сополимер этршен-винил-адетата содержит: формальдегида (мг/дм)менее 0,1
растворителей (мг/дм)менее 0,1
изопропанола (мг/дм)менее 0,1
винилацетата (мг/дм)менее 0,2
кадмия (мг/кг)менее 75
свинца (мг/кг)менее 90
хрома (мг/кг)менее 60
ртути (мг/кг)менее 60.
Плоские элементы могут быть окрашены в различные цвета или быть одного цвета.
Понятие «упругая деформация, применительно к используемым материалам, раскрыто в монографии А. М. Шур. «Высокомолекулярные соединения, М., «Высшая школа, 1981, стр. 392.
В дальнейшем конструктор будет рассмотрен с использованием графического материала, где приведен вид плоского элемента с пазом.
Возможности реализации предложенного узла соединения будут рассмотрены на различных примерах реализации плоского детского конструктора.
полистирола. Указанный конструктор содержит переднюю стену с дверью и ручкой, причем в верхней части указанной передней стены выполнены, по меньшей мере, один вертикальный и один горизонтальный паз, входящие в состав, по меньшей мере, двух предлагаемых узлов соединения, в нижней боковой части двери также выполнен вертикальный паз, ъхояящш в состав предлагаемого узла соединения и предназначенный для размещения ручки, заднюю стену, причем в нижней части указанной задней стены выполнены, по меньшей мере, один вертикальный и один горизонтальный паз, входящие в состав, по меньшей мере, двух предлагаемых узлов соединения и предназначенные для соединения с  элементами, две боковые стены с большим окном каждая, причем в верхней и нижней части каждой из указанных стен выполнены, по меньшей мере, один вертикальный и один горизонтальный паз, входящие в состав, по меньшей мере, двух предлагаемых узлов соединения и предназначенные для соединения с другими элементами, два элемента, совместно образующие крышу, и один элемент опоры крыши на указанные переднюю и заднюю стенки, в боковой части выполнен, смещенный к одной из горизонтальных поверхностей, горизонтальный паз, входящий в состав предлагаемого узла соединения и предназначенный для соединения с другими элементами, а в нижней части элемента опоры крыши выполнены два вертикальных паза, входящие в состав, по меньщей мере, двух предлагаемых узлов соединения и предназначенные для соединения с передней и задней стенами домика, по меньщей мере, два элемента, в виде куста, и один элемент в виде пруда, два элемента, формирующие растение, один элемент газона, содержащий, по меньшей мере, один паз, входяищй в состав предлагаемого узла соединения и
предназначенный для крепления указанного растения, по меньшей мере, два паза, входящие в состав, по меньшей мере, двух предлагаемых узлов соединения и предназначенные для установки кустов, и паз, входящий в состав предлагаемого узла соединения и предназначенный для установки домика, один элемент основания, в котором выполнены, по меньшей мере, один паз, предназначенный для крепления указанного макета растения, по меньшей мере, два паза, входящие в состав предлагаемого узла соединения и предназначенные для установки кустов, и один паз, входящий в состав предлагаемого узла соединения и предназначенный для установки элемента в виде пруда.
При использовании указанного конструктора на элементе «основание устанавливают эде1(1ент «газон. В пазы со стороны элемента «газон вставляют элементы «куст и «растение. На столе устанавливают параллельно друг другу элементы «передняя стена с дверью и ручкой и «задняя стена С маленьким окном. В каждый из двух крайних вертикальных п$зов элемента «передняя стена с дверью вставляют по элементу «боковая стенка с большим окном таким образом, чтобы нижние пазы указанных элементов «боковая стенка с большим окном вошли в указанные пазы элемента «передняя стена с дверью и ручкой. В верхние пазы элементов «боковая стенка с большим окном вводят нижние пазы элемента «задняя стена с маленьким окном. В полученный набор вставляют дверь с ручкой, два больших и маленькое окна. В верхние пазы элементов «передняя стена с дверью и «задняя стена с маленьким окном вставляют элемент «опора крыши. Два элемента «крыша вводят пазами один в другой и полученную конструкцию устанавливают на полученный ранее набор, состоящий из стеновых
элементов. Полученный макет дома устанавливают в соответствующий паз элемента «газон. Перед установленным макетом размещают элемент «пруд. Толщина плоских элементов составляет 4 мм, щирина и глубина указанных пазов также составляет 4 мм.
2.Предлагаемый узел соединения введен в плоский детский конструктор «Овалы. Плоские элементы конструктора овальной формы, толщина которых составляет 5 мм, выполнены из вспененного сополимера этилен-винил-ацетата, характеристики которого указаны выще. По меньщей мере, часть указанных элементов содержит паз, щирина и глубина которого равна 5 мм. В процессе игры с использованием указанного конструктора два элемента соединяют между собой посредством введения в указанный паз одного элемента узла соединения или второго элемента, или паза второго элемента, при этом соединенные элементы расположены взаимно перпенди1длярно.
3.Предлагаемый узел соединения введен также в плоский детский конструктор «Лабиринт. Плоские элементы конструктора выполнены из вспененного сополимера этилен-винил-ацетата, характеристики которого тсазаны выще. Конструктор содержит пластину, толщиной 6 мм и элементы лабиринта, толщиной 4 мм. В пластине выполнена система пазов щириной и глубиной 4 мм, а элементы лабиринта, по меньшей мере, на одной из боковых сторон содержать выступы, соответствующие указанным пазам в указанной пластине. Указанные выступы на элементах расположены произвольно. В процессе игры необходимо подобрать и вставить в пазы пластины комбинацию элементов таким образом, чтобы образовался лабиринт, по меньщей мере, с одним входом и одним
выходом. Указанная комбннация, по меньшей мере, в одном варианте заложена в набор элементов изначально.
Использование предлагаемого узла соединения позволяет увеличить срок безопасного использования плоского детского конструктора без уменьшения интереса ребенка к играм с использованием указанного конструктора из-за сложности соединения его отдельных элементов.