Театрально-анимационный блок

Область техники.
Полезная модель относится к устройству для организации творческой деятельности, непосредственно к театрам, театрализованным играм разных видов, а также возможности осуществлять съемки мультипликационных фильмов в разных жанрах.
Использование полезной модели предполагает:
- различные виды настольных театров (плоскостные и объемные), различные виды кукольных театров («би-ба-бо», тростевой театр, театр штоковых кукол или театр на гапите), различные виды стендовых театров (теневой, стигисы, театр на фланелеграфе, магнитный театр), театр-книжка, вертикальный театр (картинок и рисунков (камишибай), театр трех декораций «Топорама», театр картинок-пазлов, фототеатр, театр из бросового материала, театр на дисках, театр «оригами», театр квиллинга, театр из природного материала, театр на воде «эбру», различные виды наручных театров (пальчиковый, перчаточный, ладошковый, варежковый).
Съемка мультипликационных фильмов с использованием полезной модели возможна:
- в жанре кукольной анимации, в жанре рисованной анимации, в жанре пластилиновой анимации (объемной и барельефной), в жанре перекладной анимации, в жанре насыпной анимации, в жанре песочной анимации, в жанре водной анимации.
Полезная модель позволяет легко организовывать совместную творческую деятельность детей, может быть использована в качестве средства обучения и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста и предназначена как для индивидуальной, так и для коллективной работы в образовательных организациях различных видов и типов, в том числе в системе дополнительного образования детей и домашнего использования.
Уровень техники.
На сегодняшний день существует немалое количество устройств, предназначенных для развития и организации творческой деятельности детей. Сюда можно отнести различные решения в отношении театров (RU 12983, RU 14139), (ЕР 0429742), (US 1419976), (US 2016310836), песочной анимации, столов специального назначения, к примеру, для рисования песком (RU 155985), (CN 209677746), интересных конструкций для теневого театра (RU 42453), более усложненных решений по сравнению с предыдущими указаниями (CN 103463820), (JPS 5930298), также решений, направленных на освоение детьми техники анимации. Но предложенная модель является синтезом всех известных на сегодняшний день анимационных техник и видов театрализованной деятельности и с возможностью использования съемки.
Раскрытие полезной модели.
- наличие конструктивных элементов;
- характеристики элемента и их взаимосвязь.
Задачей заявляемого технического решения является расширение функциональных возможностей подобных устройств, предназначенных для организации творческой деятельности.
Техническим результатом является реализация поставленной задачи путем создания устройства, позволяющего задействовать максимум анимационных техник.
Сущность полезной модели заключается в том, что Театрально-анимационный блок представлен в виде корпуса, который включает два участка, в котором верхний участок содержит боковые стенки, заднюю стенку, верхнюю крышку, держатель, ширму, причем боковые стенки выполнены с наличием вертикально-ориентированной прорези для возможности удержания ширмы, а нижняя часть боковых стенок с наружной стороны оснащена элементами крепежа для крепления верхнего и нижнего участков и для крепления держателя, оснащенного также элементами крепления, причем задняя стенка выполнена с возможностью откидывания, причем верхняя крышка выполнена с наличием вставки, расположенной ближе к переднему краю и имеющей отверстия разного диаметра. Нижний участок корпуса театрально-анимационного блока содержит основание, опорные ножки, боковые стенки, заднюю стенку, с наличием отверстия для провода, выдвижной рабочий ящик с подсветкой и рассеивателем, нижнее оргстекло, верхнее оргстекло, рабочий стол, разделенный на две зоны: передняя, в виде сплошной плоскости и задняя в виде плоскости с горизонтально-ориентированными прорезями, причем боковые стенки выполнены с возможностью установки рабочего стола, верхнего оргстекла, нижнего оргстекла, выдвижного рабочего ящика с подсветкой. При этом:
- ширма выполнена с возможностью съема;
- рабочий стол выполнен с возможностью съема;
- верхнее оргстекло выполнено с возможностью съема;
- нижнее оргстекло выполнено с возможностью съема;
Краткое описание чертежей.
Сущность полезной модели поясняется чертежами, где:
Фиг. 1 - Изображение театрально-анимационного блока (вид спереди)
Фиг. 2 - Изображение театрально-анимационного блока (вид сзади).
Осуществление полезной модели.
Полезная модель относится к устройству для организации творческой деятельности, непосредственно к театрам, театрализованным играм разных видов, возможности осуществлять съемки мультипликационных фильмов разных видов, позволяет легко организовывать совместную творческую деятельность детей, может быть использована в качестве средства обучения и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста и предназначена как для индивидуальной, так и для подгрупповой и групповой работы в образовательных организациях различных типов, системе дополнительного образования и домашнего использования.
Театрально-анимационный блок представляет собой корпус (фиг. 1, 2), который включает два участка, имеется в виду верхняя (1) и нижняя (2) части блока. Верхний участок является верхней частью блока и содержит боковые стенки (3), заднюю стенку (13), верхнюю крышку (4), держатель (6), ширму (5). В боковых стенках имеются вертикально-ориентированные прорези (16). Данные прорези выполняют функцию возможности удержания ширмы (5). Нижняя часть боковых стенок с наружной стороны оснащена элементами крепежа (14). Крепежи предусмотрены для крепления верхнего и нижнего участков - то есть верхней и нижней части театрально-анимационного блока, а также для крепления держателя, оснащенного также элементами крепления. Задняя стенка выполнена с возможностью откидывания, а верхняя крышка выполнена с вставкой (15), расположенной ближе к переднему краю верхней крышки и содержащей отверстия разного диаметра. Нижний участок является нижней частью театрально-анимационного блока. Данный участок содержит основание (8), опорные ножки (7), боковые стенки (18), заднюю стенку (12), с наличием отверстия для провода, рабочий стол (11), верхнее оргстекло (10), нижнее оргстекло (9), выдвижной рабочий ящик (17). Рабочий стол расположен в верхней части нижнего участка блока. Стол выполнен с возможностью съема, разделен на две зоны: передняя зона и задняя зона. Передняя зона рабочего стола выполнена в виде сплошной плоскости, задняя зона рабочего стола выполнена в виде плоскости с горизонтально-ориентированными прорезями. Боковые стенки нижнего участка с внутренней стороны выполнены с возможностью установки рабочего стола, верхнего стекла, нижнего стекла, выдвижного рабочего ящика. Выдвижной рабочий ящик оборудован подсветкой (не указано), также в нем имеется рассеиватель (не указано). Верхнее и нижнее оргстекло выполнены с возможностью съема. С такой же возможностью выполнена ширма верхнего участка театрально-анимационного блока.
Использование:
Верхняя крышка может быть использована как мини-сцена со сменными декорациями. На верхней крышке присутствует вставка, имеющая специальные отверстие для камер разного размера.
Рабочий стол - сцена, имеющая прорези для показа театров и съемки мультипликационных фильмов в режиме 4-х планов накладных декораций. В процессе показа театра и съемки фигурки передвигаются по прорезям влево и вправо, обеспечивая одновременное использование и съемку всех планов декораций.
Задняя откидывающаяся стенка опускается, что позволяет дополнительно использовать экран для теневого театра или основы для различных видов текстильных и магнитных театров.
Выдвижной рабочий ящик используется для песочной анимации. В ящике есть подсветка и, соответственно рассеиватель, на который насыпается песок. Держатель, расположенный на верхнем участке блока, используется для вертикальной съемки.
К примеру, вставленное верхнее, нижнее оргстекло и на нем контейнер с Эбру, и под нижним оргстеклом ящик с подсветкой для песочной анимации, позволяют достигать уникального эффекта съемки мультфильма в интегрированной анимационной технике.
Присутствует возможность снимать сразу в технике перекладки, рисования по воде, песочной анимации, а также возможность подключать элементы теневой анимации. Например:
1. Ставим определенного цвета подсветку, рассыпаем песок на рассеиватель (каждый кадр меняем его положение).
2. Ставим нижнее оргстекло, а на него контейнер с Эбру (добавляем синюю и белую краску). В контейнер можно добавить легкие пластмассовые фигурки в виде рыбок.
3. Ставится верхнее оргстекло, а на него кладем вырезанного человечка, который как будто плывет - перекладная анимация.
4. Через ширму (для теневого театра) мы делаем силуэт медузы.
5. Съемка осуществляется при помощи камер, установленных на держатель, или на верхнюю крышку блока.
В итоге получается: мультфильм, снятый в нескольких анимационных техниках.