Конспект урока по истории России &quot;Владимиро-Суздальское княжество&quot;

Тема: Владимиро – Суздальское княжество.

Цель: Дать представление о последствиях распада Руси на отдельные княжества. Выявить особенности процесса возникновения и развития государственности на территории Восточной Европы. Определить характер княжеской власти в северо-восточных землях Руси; выделить последствия раздробленности; описать особенности географического положения, экономики, политического строя, культурного развития Владимиро- Суздальского княжества.

Планируемые образовательные результаты: предметные: Объясняют социально-экономические причины раздробленности Руси; называют хронологические рамки периода раздробленности Руси; определяют характер княжеской власти в северо-восточных землях Руси; выделяют последствия раздробленности; описывают особенности географического положения, экономики, политического строя, культурного развития Владимиро- Суздальского княжества.

Метапредметные: Познавательные: Создают и применяют знаки и символы, схемы для решения учебных и познавательных задач; выделяют главную и второстепенную информацию; осуществляют выбор наиболее эффективных способов решения задач; привлекают ранее изученный материал для решения познавательных задач; комплексно характеризуют исторические события и явления.

Регулятивные: Ставят и формулируют новые задачи в учебной и познавательной деятельности; формируют целевые установки учебной деятельности; осуществляют самоконтроль.

Коммуникативные: Организовывают учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; разрешают спорные ситуации на основе согласования позиций и учета интересов сторон; формулируют, аргументируют и отстаивают свое мнение.

Личностные: Формируют и развивают познавательный интерес к изучению истории России, уважительное отношение к историческому наследию.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: Учебник, § 13. Карта «Русь в XII-XIII вв.».

Основные понятия и термины: Ополье. Аскетизм

Основные даты: 1125-1157 гг. — правление Юрия Долгорукого в Суздале.

1147 г. — первое упоминание о Москве в летописи.

1157-1174 гг. — правление Андрея Боголюбского во Владимире.

1176-1212 гг. — правление Всеволода Большое Гнездо во Владимире

Ход урока

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний.

1. Назовите дату, которая считается началом раздробленности на Руси?

Что произошло в этот год?

Дата проведения съезда.

1097г.

Инициатор съезда

Владимир Мономах

Решение съезда

1. «Каждый держит отчину свою»

2. Сообща бороться против половцев.

Значение съезда

Попытка договориться о прекращении распрей .

Закрепление разделения Русской земли на отдельные княжества.

2. Как три даты связаны с именем Владимира Мономаха?

1097г.

1113г. Владимир мономах стал Великим Киевским князем.

1132г. умер Мстислав Владимирович, сын Владимира Мономаха. Раздробленность на Руси оформилась окончательно.

3.Назовите политические и экономические причины раздробленности Древнерусского государства.

1.Князья-наместники имели свой аппарат управления.

2.Население крупных городов хотело иметь не киевского наместника, а собственного князя, отстаивающего их интересы.

3.В Древнерусском государстве не было четкого порядка наследования киевского престола.

4.Упадок Киевской земли из-за княжеских усобиц и половецких набегов.

5.Возвышение новых городских центров.

6.Упадок торгового пути «из варяг в греки».

7.Оседание княжеской дружины на землю.

4. Назовите последствия феодальной раздробленности.

Последствия феодальной раздробленности

положительные

отрицательные

- отдельным княжеством легче и удобнее управлять;

- имеет место экономический и культурный подъем.

- ослаблялась обороноспособность;

- продолжались усобицы и раздоры;

- дробились княжества между наследниками.

3. Мотивационно-целевой и ориентировочный этап.

Рассмотрите карту Руси XII в. С середины XII в. приток населения с юга равнины в её центральную часть резко возрос. Предположите почему. Как это могло повлиять на развитие этих земель?

Назовите и покажите на карте русские княжества.?

Назовите наиболее крупные княжества?

Опишите местоположение Владимиро-Суздальского княжества по отношению к Киевскому княжеству.

Сравните размеры территории этих двух княжеств.

Найдите на карте города: Ростов, Суздаль, Ярославль, Владимир

4. Изучение нового материала

ЗАДАНИЕ 1 Сегодня мы будем работать в парах.

Читаете пункт параграфа, обсуждаете, записываете ваше общее мнение. Через 5 минут каждая группа рассказывает нам, что выяснила о княжестве.

| | |
| --- | --- |
| | Владимиро-Суздальское княжество |
| 1. Территория (географическое положение) | Северо - Восток |
| 2. Природные условия | Много леса, плодородная земля |
| 3. Главные города | Ростов Суздаль, Ярославль |
| 4. Занятия населения | Земледелие, скотоводство, рыболовство, добыча соли, бортничество, бобровый промысел |
| 5. Форма правления, политические особенности | Полноправные властители в своем княжестве |

Особенности Северо-Восточной Руси:

1.Постоянный приток населения в поисках защиты от кочевников.

2.Нахождение на пересечении торговых путей.

3.Быстрый рост городов.

4.Неограниченный характер княжеской власти.

Задание 2

«Раздробленность Руси стало временем правления множества выдающихся политических деятелей. Сегодня мы рассмотрим, как различные князья стремились прославить свои княжества, укрепляя их позиции, обосабливая от соседских земель.

Выдающимися князьями Владимиро – Суздальского княжество были Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский , Всеволод Большое гнездо.

Сейчас разобьемся на 3 группы, каждая изучает своего князя.

1 ряд – Юрий Долгорукий

2 ряд – Андрей Боголюбский

3 ряд – Всеволод Большое Гнездо

1. Что знаменательного совершили владимирские князья для своего княжества?
2. Что сделал каждый из них для усиления своей власти?

Памятка для составления рассказа о деятельности исторической личности

1. Определите происхождение исторического деятеля, время жизни, годы правления.

2. Опишите его внешний облик.

3. Определите особенности характера.

4. Определите, чем знаменит в истории. Назовите самые значительные свершения.

5. Дайте оценку деятельности исторической личности. Обоснуйте свою позицию.\

4.Контрольно-оценочный (в том числе рефлексивный)

Игра Да-нет

1. Расположено на северо- востоке

2. Главные города Ростов, Суздаль

3. В княжестве плодородные земли

4. В княжестве не было лесов

5. У князя Всеволода не было детей

6. Юрий Долгорукий в 1147 году основал Москву

7. В Владимиро-Суздальском княжестве власть князя была ограничена

8. Первое упоминание о Москве относится к 1147 г.

9. Всеволод Большое гнездо хотел присвоить себе титул Великого князя владимирского

10. Во сне князю Андрею явилась Богородица, повелевшая оставить икону Богоматери во Владимире.

11. В политической жизни Владимиро-Суздальского княжества князья играли незначительную роль.

12. Андрей Боголюбский был убит в результате заговора его приближенных – братьев Кучковичей

13. Резидентцию в Боголюбово построил Юрий Долгорукий

14. Киевская земля- главный политический центр древнерусского государства

Домашнее задание: § 13 учебника. Посмотрите видеофильмы «Юрий Долгорукий», «Андрей Боголюбский» из серии «Правители Руси». Чем отличалось правление Андрея Боголюбского от деятельности предшествующих князей?