Модуль игрового развивающего конструктора

Заявленное техническое решение относится к игровым развивающим строительным наборам и конструкторам, с помощью которых могут быть собраны геометрические фигуры разной степени сложности, и может быть предназначено для развития тонкой моторики пальцев и пространственного воображения, стимулирование абстрактного мышления у детей и подростков. По сравнению с другими детскими конструкторами, заявленное техническое решение отличается по своей форме и позволяет строить более разнообразные конструкции.
Наиболее близкими аналогами являются технические решения, известные из документов US 6050044 А (опублик. 18.04.2000) и ЕР 0204016 А1 (опублик. 10.12.1986). Сравнительная характеристика вышеуказанных аналогов приведена в табл. 1.
Табл. 1
Технической задачей, на решение которой направлено заявленное техническое решение, является создания модуля развивающего конструктора, обладающего высокой устойчивостью собранной конструкции, в частности, за счет высокой надежности сцепки деталей, упрощение составляющих конструктивных деталей, обеспечение сборки квадратной, прямоугольной и цилиндрических форм конструкций, а также сложных пространственных объемных фигур, что позволяет развивать моторику пальцев и пространственное воображение детей и подростков, стимулирует абстрактное мышление, повышает развивающие свойства конструктора.
Техническим результатом данного технического решения является расширение арсенала технических средств.
Заявленный технический результат достигается тем, что заявленный модуль игрового развивающего конструктора выполнен в виде цилиндрической детали, при этом цилиндрическая деталь является полой, при этом поверхность цилиндрической детали содержит ряд стыковочных сквозных отверстий и ряд стыковочных выступов, причем каждые из которых являются соединительными элементами для сопряжения модулей друг с другом, причем отверстия и выступы расположены друг от друга на равноудаленном расстоянии, причем с одного торца цилиндрической детали расположен выступ, замыкающий полость, а на противоположном конце проходит сквозное отверстие. При этом модуль может состоять из двух цилиндрических полумодулей, расположенных под углом 90° и образующих Г-образную конструкцию (форму). При этом модуль может быть выполнен из пластмассы или из переработанной древесины.
Детали конструктора сцепляются друг с другом в различных направлениях (6 направлений - верх, низ и 4 направления от оси под углом 90°), что позволяет создавать домики, стенки, самолеты, роботы и иные сложные пространственные объемные фигуры. Длина модуля может быть от 3 до 5 см, диаметр от 0,5 до 1 см.
Количество выступов и отверстий может быть 4 или 5, причем стыковочные отверстия и выступы предназначены для сцепления с аналогичными деталями конструктора в разных направлениях.
На представленных фигурах изображено следующее:
Фиг. 1 - макет модуля детали (4X4);
Фиг. 2 - пример вертикальной сцепки (фотография выполнена в горизонтали);
Фиг. 3 - модуль вид сверху и снизу (двигаясь слева направо);
Фиг. 4 - пример бокового соединения модулей;
Фиг. 5 - пример перпендикулярного сцепления модулей.
Фиг. 6 - пример модуля 5X5 (т.е. по пять элементов сцепки сбоку), которые могут сцепляться с собой или с модулями 4X4.
Фиг. 7 - пример модуля Г-образной конструкции (формы), где поз. 1 обозначены зубцы, а поз. 2 обозначены отверстия.
При этом модуль, который состоит из двух цилиндрических полумодулей, расположенных под углом 90° и образующих Г-образную конструкцию (форму) позволяет соединять модули 4X4 или/и 5X5 у основания или сверху домиком, под углом 45°.
Модули могут быть выполнены в разных цветах (синий, белый, красный, зеленый, коричневый, желтый, черный, оранжевый, фиолетовый, розовый).