Повышение качества работы ДОУ через внедрение дополнительного образования

Повышение качества работы ДОУ через внедрение дополнительного образования

Мацола Алла Вячеславовна МАДОУ № 1 г.Коврова

Ключевые слова:

качество, дополнительное,образование, повышение имиджа

Целью статьи является освещения вопроса осуществления платного дополнительного образования в Муниципальном автономном образовательном учреждении детский сад № 1

города Коврова.

Оказание платных дополнительных услуг становится все более важным направлением деятельности муниципальных образовательных организаций в условиях рыночной экономики и реформирования российского образования.

В настоящее время оказание платного дополнительного образования способствует привлечению дополнительных финансовых средств и наибольшего удовлетворения спроса родителей и социума в условиях дошкольного учреждения.

Ценность дополнительного образования состоит в том, что оно способствует практическому приложению знаний и навыков, полученных в дошкольном образовательном учреждении, стимулирует познавательную мотивацию воспитанников. А главное - в условиях дополнительного образования дети могут развивать свой творческий потенциал, навыки адаптации к современному обществу и получают возможность полноценной организации свободного времени.

Предоставление платных дополнительных услуг регламентируется следующими нормативными правовыми актами: Конституцией РФ; Гражданским, Бюджетным, Налоговым кодексами Российской Федерации; Законом РФ от 29.12.2012 № 273-Ф3 «Об образовании»; Законом РФ от 07.02.1992 № 2300-1 «О защите прав потребителей»; Постановлением Правительства РФ от 15 августа 2013 № 706 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»; Федеральным законом от 08.05.2010 № 83-Ф3 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» (ред. от 31.12.2014); иными нормативными акты Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, Уставом образовательной организации; локальными актами.

Согласно действующему законодательству автономные и бюджетные образовательные учреждения могут использовать полученный доход от оказания платных образовательных услуг, в соответствии со своими уставными целями.

Организация дополнительных образовательных услуг в нашем детском саду осуществляется в форме кружков, секций, арт-студий. Платные образовательные услуги оказываются только по желанию родителей (законных представителей) воспитанников и на договорной основе. Платным является все то, что не предусмотрено ООП ДО в соответствие с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

Этапы внедрения платного дополнительного образования:

I этап

1^шаг-Изучение нормативно-правовой документации федерального, регионального, муниципального уровней.

2 шаг-Анализ Устава ДОУ. В уставе ДОУ должно быть зафиксировано право потребителя на получение платной образовательной услуги. И должны быть прописаны только те платные дополнительные образовательные услуги, которые будет оказывать ваше образовательное учреждение.

3 шаг-Проведение маркетингового исследования:

- анализ потребностей воспитанников, состава родителей и их возможности по оплате платных дополнительного образования;

- анализ возможностей материально-технической базы в ДОУ для качественного оказания ПОУ;

- анализ квалификации сотрудников и их загруженность при реализации основной образовательной программы;

-анализ особенностей территориального расположения ДОУ, определяющих социально-экономические выгоды и риски (центр города, наличие рядом объектов социума и т. п.);

-проведение мониторинга цен на образовательные услуги в городе, микрорайоне;

4 шаг-проведение анкетирования родителей, с целью выявления запроса направлений на дополнительные образовательные услуги.

5 шаг-решение организационных вопросов

- Поиск специалистов для работы по организации платных образовательных услуг. (Мы привлекли как штатных сотрудников детского сада, так и специалистов со стороны).

Заключение трудовых договоров со всеми педагогами (специалистами).

6 шаг-получение Лицензии в Департаменте образования администрации Владимирской области.

7 шаг-создание нормативной базы ДОУ, регламентирующей организацию и порядок оказания платных образовательных услуг.

В ходе организации платных образовательных услуг мы разработали локальные акты МАДОУ на основании нормативных актов федерального, регионального и муниципального уровней. Утвердили "Положение об оказании платных образовательных услуг", «Договор об образовании по дополнительным образовательным программам дошкольного образования», Должностные инструкции.

8 шаг-Методическое обеспечение оказания платных образовательных услуг

- Разработка рабочих программ руководителями кружков и секций, учебных планов. Количество часов и тематика занятий, предлагаемых исполнителем в качестве платных образовательных услуг, должны соответствовать возрастным и индивидуальным особенностям заказчика; подбор необходимого оборудования, пособий, электронных ресурсов и средств обучения. Составление расписания кружков и секций.

9 шаг-Организация процесса обучения

издание приказов по организации деятельности по платному образованию, утверждение учебных планов, расписание занятий кружков и секций, состав групп.

10 шаг-информирование потребителей о платных образовательных услугах.

Предоставление потребителю достоверной информации об оказываемых платных образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора (п. 9 «Правил оказания платных образовательных услуг», утвержденных постановлением Правительства РФ от 15.08.2013 № 706).

Потребителей информируют: о квалификации руководителей кружков, уровне образования и квалификации, количестве учебных часов, расписании занятий, стоимости ПОУ, порядке оказания и оплаты ПОУ, а также о льготах, предоставляемых при оказании платных образовательных услуг.

11 шаг-Оформление отношений с потребителями услуги.

Заключение Договора об образовании по дополнительным образовательным программам дошкольного образования.

II этап

Работа кружков и секций по дополнительному образованию художественно-эстетической, речевой, познавательной и физкультурно-оздоровительной направленности.

III этап

-подведение итогов осуществления платных услуг

-выявление удовлетворённости родителей и педагогов качеством оказанных дополнительных образовательных услуг.

-мониторинг, с целью совершенствования работы по оказанию платных дополнительных образовательных услуг.

В настоящее время в МАДОУ № 1 функционируют кружки, студии и секции по направлениям: Художественно - эстетическое развитие

лепка из глины и пластилина, изобразительная , театрализованная деятельности, танцы Речевое и познавательное развитие

Индивидуальные и групповые занятия с логопедом по коррекции звукопроизношения, развитие психических процессов, «Английский для малышей», развитие и коррекция эмоциональных состояний у дошкольников, песочная терапия.

Физическое развитие

Тхэквондо», обучение плаванию и занятия в бассейне для детей от года до 2-х лет. Проведение развлекательных мероприятий для детей

Организация дополнительного платного образования в нашем ДОУ позволяет конструировать образовательную деятельность на основе индивидуальных особенностей и интересов детей, при котором ребенок становится активным в выборе деятельности.

Обеспечение открытости и достоверности информирования родителей и общественности о платных дополнительных образовательных услугах осуществляется через индивидуальное консультирование родителей, проведение открытых мероприятий, размещении информации на информационном стенде и сайте МАДОУ.

На наш взгляд осуществление платного дополнительного образования в нашем ДОУ положительно для всех участников педагогического процесса:

Занятия в секциях, кружках и арт- студии открывают воспитанникам МАДОУ возможность для личного развития, развития инициативы и творческих способностей, успешной социализации и индивидуализации, Дети получают навыки адаптации к современному обществу и возможность полноценной организации свободного времени.

Удовлетворение спроса родителей по дополнительным образовательным услугам; экономия времени родителей (не надо водить в учреждения дополнительного образования, ждать окончания занятий).

Наибольшее удовлетворение спроса родителей и социума; повышение имиджа и конкурентоспособности ДОУ на рынке образовательных услуг; дополнительное финансирование учреждения и улучшение материально-технической базы.

Анализируя количество воспитанников, получающих платные услуги можно заметить, что они увеличились с 486 детей в 2014 году до 664 в 2015 году.

Увеличилось количество предоставляемых платных услуг с 14 в 2014 году до 23 в 2015г.

Дошкольное учреждение с момента начала оказания платных услуг в 2014 году получило общего дохода 2 171.600 рублей. Из которых на оплату по договорам оказания услуг было потрачено 845 000 рублей, а доход на развитие МАДОУ составил 1 101 500 рублей.

Список литературы:

1. Савицкая Е.В. 2004. "Некоторые итоги исследования системы детского дошкольного образования". Журнал "Вопросы образования" № 4 с.261-277

2. Т.Г. Бутова, Е.Г. Григорьева, В.В. Куимов "Развитие сферы дошкольных услуг: проблемы регулирования. 2011 с.8-58

3. Закон Российской Федерации от 29.12.2012 «Об образовании» № 273-ФЗ

4. Закон РФ от 07.02.1992 «О защите прав потребителей» № 2300-1

5. Постановление Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг» № 706