УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ВРАЧЕЙ-ОТОЛАРИНГОЛОГОВ МАНУАЛЬНЫМ НАВЫКАМ ЗОНДИРОВАНИЯ АПЕРТУРЫ ЛОБНОЙ ПАЗУХИ

Полезная модель относится к области медицины, в частности к области отоларингологии и анатомии человека, и может быть использована врачами-отоларингологами для приобретения навыков зондирования апертуры лобной пазухи под контролем эндовидеомонитора. Обучение специалистов - хирургов навыкам проведения операций в настоящее время осуществляется с использованием анатомических препаратов - черепа человека с сохраненными мягкими тканями (Гайворонский И.В., Основы оперативной хирургии Спб, ВМедА, 1988).
Недостатками известной модели является невозможность обеспечения высокой наглядности и информативность обучения.
Цель полезной модели - повышение качества учебного процесса.
Цель достигается тем, что устройство содержит макет в виде анатомического препарата, причем, используют распил в сагиттальной плоскости головы человека, подвергнутой полимерному бальзамированию по патенту РФ №2182766, в котором выделены апертура лобной пазухи, лобно - носовой канал, структуры остеомеатального комплекса (крючковидный отросток и решетчатый пузырек), в анатомическом препарате размещен наконечник жесткого эндоскопа с оптикой передне-бокового видения 30°, оптически связанный с эндовидеомонитором; в среднем носовом ходе размещен наконечник зонд - проводника, дистальный конец которой связан с рукояткой.
На Фиг.1 представлен общий вид устройства.
Устройство содержит макет в виде анатомического препарата (1), причем, используют распил в сагиттальной плоскости головы человека, подвергнутой полимерному бальзамированию по патенту №2182766, в котором выделены апертура лобной пазухи (2), лобно-носовой канал (3), структуры остиомеатального комплекса: крючковидный отросток- (4) и решетчатый пузырек (5), лобная пазуха (6); в анатомическом препарате размещен наконечник жесткого эндоскопа с оптикой передне-бокового видения 30°(7), оптически связанный с эндовидеомонитором; (8), в среднем носовом ходе (9), размещен наконечник зонд - проводника (10), дистальный конец которой связан с рукояткой(11).
Работа устройства.
Жесткий эндоскоп с оптикой передне-бокового видения 30° (7), оптически связанный с эндовидеомонитором (8), вводится в средний носовой ход (9) анатомического препарата (1). Под контролем эндовидеомонитора (8) определяются ориентиры остиомеатального комплекса: крючковидный отросток (4), решетчатый пузырек (5). Обучаемый, поместив в руку рукоятку (11), проводит наконечник зонд-проводника
(10) через апертуру лобной пазухи (2), проводится по лобно-носовому каналу (3) в лобную пазуху (6). Манипуляция повторяется несколько раз до получения устойчивых навыков у обучаемых.
Использование полимерно-бальзамированного препарата головы человека с сохраненной структурой остеомеатального комплекса обеспечивает наглядность и информативность обучения.
Формирование навыков зондирования апертуры лобной пазухи и трехмерного представления структур, на которых производится манипуляция.
Возможность визуальной оценки качества манипуляции обеспечивается эндовидеомониторингом, которое одновременно позволяет координировать работу обучающегося и преподавателя.
Использование предлагаемой полезной модели способствует формированию пространственного представления о взаимоотношении костных анатомических структур, формирующих лобно-носовой канал, и приближает действия учащегося к реальным клиническим случаям.