РАЗРАБОТКА НОВЫХ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

УДК 378.1

Юрдаманова Дж.

Преподаватель,

Туркменский государственный институт экономики и управления

Туркменистан, г. Ашхабад

Хыдырова Г.

Преподаватель,

Туркменский государственный институт экономики и управления

Туркменистан, г. Ашхабад

РАЗРАБОТКА НОВЫХ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Аннотация: В данной статье рассматривается применение инновационных технологий при обучении иностранным языкам, что способствует улучшению качества и эффективности обучения. Описываются основные методики и подходы, используемые в современном образовательном процессе, а также анализируются их преимущества и недостатки с точки зрения применения инновационных технологий.

Ключевые слова: инновационные технологии, обучение иностранным языкам, методики обучения, образовательный процесс, эффективность обучения.

В условиях современного мира, когда знание иностранного языка становится все более актуальным, необходимо искать новые подходы к обучению, которые помогут студентам и учащимся успешно освоить иностранную языковую систему. Инновационные технологии играют значительную роль в совершенствовании методик обучения и повышении качества образовательного процесса.

То, как мы изучаем иностранные языки, переживает революцию. Времена механического запоминания и упражнений по учебникам прошли. Сегодня инновационные технологии превращают изучение языка в увлекательный интерактивный опыт. Эта цифровая революция направлена не только на то, чтобы сделать обучение более увлекательным; речь идет о создании новых методов, которые подходят для разных стилей обучения и обеспечивают беглость речи в реальной жизни.

В основе этих изменений лежит концепция интерактивного обучения. Традиционные классные комнаты, хотя и ценны, часто могут не иметь иммерсивной среды, необходимой для настоящего овладения языком. Вот тут-то и вступают в игру технологии. Приложения виртуальной реальности (VR) могут переносить студентов на улицы Парижа или на оживленные рынки Пекина, позволяя им практиковаться в общении в реалистичной обстановке. Представьте себе, что вы заказываете кофе во французском кафе или торгуетесь на испанском рынке - и все это, не выходя из классной комнаты!

Существует несколько основных методик обучения иностранным языкам: коммуникативная, лексико-грамматическая, аудиолингвистическая и другие. Каждая из них имеет свои особенности и преимущества, однако использование инновационных технологий позволяет сделать образовательный процесс более увлекательным и эффективным.

Коммуникативный подход к изучению иностранных языков предполагает активное общение на изучаемом языке. Использование онлайн-платформ и мобильных приложений делает процесс общения более доступным и интересным. Например, приложение “Tandem” позволяет найти партнера по изучению языка для взаимного обучения и общения.

Традиционный лексико-грамматический метод обучения включает изучение правил и грамматических структур иностранного языка. Однако использование мультимедийных средств и компьютерных программ позволяет сделать процесс обучения более интерактивным и наглядным.

Данная методика предполагает активное прослушивание аудиозаписей на изучаемом языке и выполнение различных заданий по их анализу. Современные технологии позволяют создавать виртуальные классы, где студенты могут слушать и анализировать аудиозаписи в режиме реального времени.

Дополненная реальность (AR) делает еще один шаг вперед. Накладывая цифровые элементы на реальный мир, приложения AR могут создавать интерактивные языковые игры и занятия. Представьте себе, что вы наводите свой телефон на меню ресторана и мгновенно видите переводы, или разговариваете с виртуальным персонажем, который может предоставить подробную информацию о вашем произношении в режиме реального времени.

Технологии также персонализируют процесс обучения. Платформы адаптивного обучения используют искусственный интеллект для адаптации уроков к индивидуальным сильным и слабым сторонам учащегося. Эти платформы могут отслеживать прогресс в режиме реального времени, определять области, требующие улучшения, и соответствующим образом корректировать уровень сложности. Это гарантирует, что учащиеся будут постоянно испытывать трудности и мотивированы, максимизируя свой учебный потенциал.

Появление мобильных приложений для обучения сделало изучение языка доступным, как никогда раньше. Теперь учащиеся могут пройти быстрый урок грамматики во время поездки на работу или попрактиковаться в словарном запасе на ходу. Эти приложения предлагают небольшие учебные модули, игровые упражнения, а некоторые даже связывают студентов с носителями языка по всему миру. Такая гибкость позволяет студентам учиться в своем темпе и по собственному графику, устраняя географические и временные ограничения, которые часто мешают традиционному изучению языка.

Интеграция технологий не умаляет роль учителя. Вместо этого это дает им возможность стать координаторами и наставниками. Учителя могут использовать эти инновационные инструменты для создания более увлекательных уроков, удовлетворения разнообразных стилей обучения и предоставления учащимся

индивидуальной обратной связи. Представьте себе, что учитель использует VR, чтобы погрузить учеников в культурное событие, а затем проводит обсуждение в классе, проводимое с помощью AR-приложения, которое переводит ключевую лексику и культурные ссылки. Этот смешанный подход использует сильные стороны как традиционного, так и технологического обучения.

Но влияние технологий выходит за рамки классной комнаты. Платформы социальных сетей способствуют развитию глобальных связей, позволяя изучающим язык взаимодействовать с носителями языка в режиме реального времени. Программы языкового обмена, проводимые онлайн, могут предоставить возможности для разговорной практики и культурного обмена, которые когда-то были ограничены географическими барьерами. Кроме того, сообщества по изучению языков на платформах социальных сетей предлагают пространство для взаимной поддержки, мотивации и обмена опытом, что еще больше обогащает процесс обучения.

Разработка новых методов с использованием технологий - это не просто навороты; речь идет о создании более эффективного и увлекательного процесса обучения. Воспользовавшись этими достижениями, мы можем раскрыть для каждого возможность выучить новый язык и принять участие в глобальном разговоре. Это не только способствует культурному пониманию и международному обмену, но и дает людям навыки, необходимые для процветания во все более взаимосвязанном мире. По мере развития технологий будут развиваться и методы, которые мы используем для изучения языков. Будущее изучения языка светлое, наполненное возможностями, которые сделают этот процесс не просто эффективным, но и по-настоящему приятным.

Таким образом, применение инновационных технологий в обучении иностранным языкам открывает новые возможности для совершенствования методик и повышения качества образовательного процесса. Важно учитывать специфику каждой методики и использовать инновационные подходы и технологии в соответствии с целями и задачами обучения.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). - М.: ИКАР, 2009. - 448 с.

2. Бим И.Л. Теория и практика обучения немецкому языку на начальном этапе в общеобразовательной школе. - М.: Просвещение, 1998. - 256 с.

3. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. - М.: Академия, 2013. - 368 с.

4. Зарубина Н.Д. Инновационные подходы к преподаванию иностранных языков // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 3. - С. 80-84.

5. Карпов А.С. Инновации в обучении иностранным языкам // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2020. - № 5. -С. 161-165.

Yurdamanova J.

Lecturer,

Turkmen State Institute of Economics and Management Turkmenistan, Ashgabat

Hydyrova G.

Lecturer,

Turkmen State Institute of Economics and Management Turkmenistan, Ashgabat

DEVELOPMENT OF NEW METHODS FOR TEACHING FOREIGN LANGUAGES USING INNOVATIVE TECHNOLOGIES

Abstract: This article discusses the use of innovative technologies in teaching foreign languages, which helps improve the quality and effectiveness of teaching. The main methods and approaches used in the modern educational process are described, and their advantages and disadvantages are analyzedfrom the point of view of the use of innovative technologies.

Key words: innovative technologies, teaching foreign languages, teaching methods, educational process, teaching effectiveness.