Историко-педагогический анализ процесса развития профессионального творчества курсантов в ходе рационализаторской работы

Е.А. Павлов

ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА КУРСАНТОВ В ХОДЕ РАЦИОНАЛИЗАТОРСКОЙ РАБОТЫ

Аннотация. В статье нашли отражение периоды становления и развития изобретательской и патентно-лицензионной работы в Вооруженных Силах, которая тесно связана с процессом развития профессионального творчества курсантов в ходе рационализаторской работы.

Ключевые слова: изобретательство, рационализация, патентно-лицензионная работа, периоды развития.

Обеспечение эффективного решения актуальных проблем разработки вооружения и военной техники (ВВТ), повышение боеготовности и боеспособности войск и сил флота, выполнение задач их жизнеобеспечения неразрывно связаны с успешным развитием изобретательской и патентно-лицензионной деятельности в Вооруженных силах РФ. Изобретательская и патентно-лицензионная деятельность в Вооруженных силах РФ - это комплекс принимаемых мер и проводимых мероприятий, направленных на создание, выявление, правовую охрану и использование в ВС РФ изобретений, полезных моделей, промышленных образцов, рационализаторских предложений, программ для ЭВМ и баз данных, топологий интегральных микросхем и других объектов интеллектуальной собственности.

В России первое официальное упоминание о специальных подразделениях, занимающихся проблемами военных изобретений, относится к началу первой мировой войны, когда при созданных в 1915 г. военно-промышленных комитетах были образованы отделы изобретений. Однако уже в 1918 г. они были ликвидированы.

При Высшем совете народного хозяйства (ВСНХ) Республики был образован технический совет, который возглавил работу созданных при нем 15 секций по различным отраслям техники. 11 марта 1920 г. Президиум ВСНХ утвердил «Положение об Отделе военных изобретений (ОВИ) при Комитете по делам изобретений и усовершенствований ВСНХ РСФСР». Сверх прав и обязанностей, указанных для других секций Комитета, ОВИ был наделен особыми функциями. Эти особые функции сохранились за ним на протяжении многих лет, несмотря на многочисленные переименования, переподчинения и реорганизации. Наиболее четко задачи ОВИ были определены после утверждения «Положения о Народном комиссариате обороны СССР» в 1934 г. Рассмотрением изобретений и рационализаторских предложений, определением их технического уровня и полезности для обороны страны занимались эксперты, сосредоточенные в соответствующих тематических подразделениях. Согласно приказу Реввоенсовета СССР от 11.06.1932 г. № 056 в Управление военных изобретений входили научно-исследовательский, испытательный, производственно-технический, общий отделы, отдел военных изобретений и информационно-справочное бюро.

С создателями новых технических решений у ОВИ существовала прямая и тесная связь. Помимо практической помощи в научной проработке изобретений, оформлении материалов, изготовлении чертежей и решении других вопросов ОВИ заключал договоры и трудо-

© Павлов Е.А., 2013

вые соглашения с авторами отобранных к внедрению технических решений. Они принимали непосредственное участие в экспериментальной проверке своих изобретений, а наиболее грамотные возглавляли конструкторские бюро и научно-технические лаборатории Отдела военных изобретений. Авиация и бронетанковая техника, телемеханика и связь, различного рода вооружения развивались и совершенствовались при прямом участии ОВИ.

Приоритетными тенденциями данного периода времени являлись:

- формирование системы изобретательства в Рабоче-крестьянской Красной армии;

- создание в структуре РККА Отдела военных изобретений Народного комиссариата обороны (НКО) СССР;

- становление и развитие Отделом военных изобретений отраслей военной науки и техники.

В ноябре 1934 г. в соответствии с новым положением о Народном комиссариате обороны Управление военных изобретений реорганизовано в Отдел изобретений, который был подчинен непосредственно наркому обороны. Между авторами и Отделом изобретений НКО возникли два дополнительных уровня рассмотрения и реализации изобретений - уровень воинской части и уровень органа военного управления (штаб соединения, штаб округа, центральное управление НКО). Прямая связь с Отделом изобретений НКО была сохранена для военных академий, научно-исследовательских учреждений РККА и физических лиц, не принадлежащих к составу воинских частей.

17 июля 1937 г. вступило в действие новое положение об отделе. Он стал подчиняться непосредственно заместителю наркома обороны, но круг его обязанностей значительно сузился. Приказом наркома обороны от 29 мая 1938 г. № 147 утверждено «Временное положение о массовой изобретательской и рационализаторской работе в РККА». Оно обязывало командование, политорганы и партийные организации руководить работой изобретателей и рационализаторов наравне с видами боевой и политической подготовки. Организация этой работы возлагалась на комиссии по изобретательству и рационализации, назначаемые приказами командиров (начальников) частей (управлений, военно-учебных заведений и т.д.).

26 июля 1940 г. приказом наркома обороны проведена реорганизация центрального аппарата Народного комиссариата обороны, в соответствии с которой Отдел изобретений был упразднен, а его функции и личный состав переданы соответствующим главным и центральным управлениям. Однако уже в декабре 1940 г. вышел приказ № 451 «О функциях центральных управлений НКО по рассмотрению и реализации изобретательских предложений. О формировании Бюро изобретений НКО и его функциях», подписанный заместителем наркома обороны маршалом Советского Союза С.М. Буденным. Бюро было создано при начальнике Главного артиллерийского управления.

5 апреля 1942 г. нарком обороны И.В. Сталин подписал приказ № 107 «О реорганизации органов по изобретательству в Народном комиссариате обороны». Бюро изобретений НКО при начальнике Главного артиллерийского управления было переформировано в «Бюро по делам изобретательства» с подчинением заместителю народного комиссара обороны генерал-полковнику артиллерии Н.Н. Воронову. При главных и центральных управлениях Народного комиссариата обороны вместо организатора по изобретательству и рационализации сформированы отделы (отделения) по изобретательству, подчиненные непосредственно начальникам управлений. Четко определены их функции. Еще до издания приказа в штаты фронтов и военных округов были включены старшие инспектора по изобретательству, а позднее в штаты общевойсковых армий - инспектора по изобретательству.

Новым подразделениям вменялось в обязанность «принять все меры и обеспечивать в кратчайшие сроки реализацию и внедрение ценных изобретательских предложений». В своей деятельности они были подотчетны Бюро по делам изобретательства НКО, в дальнейшем переименованного в Отдел изобретательства. На Отдел изобретательства НКО были возложены общие функции руководства и контроля, включая финансовое обеспечение изобретательской и рационализаторской работы в армии, а функции практической реализации изобретений и технических усовершенствований перенесены на более низкие уровни иерархической структуры управления.

24 апреля 1943 г. в докладе, адресованном И.В. Сталину, Н.Н. Воронов сообщил, что профессиональное творчество фронтовиков направлено главным образом на разработку технологий и технологической оснастки (установок, приборов, приспособлений, специального инструмента и т.д.), позволяющих производить ремонт и восстановление поврежденной в боях техники, что обеспечивало достаточно высокую боевую готовность строевых частей и соединений. Новаторы фронта вели плодотворный поиск новых технических способов и средств вооруженной борьбы, управления войсками. Они внесли немало ценных предложений по совершенствованию состоящих на вооружении боевых образцов техники, оперативно решали другие технические проблемы. Материалы по предложениям, представляющим интерес для нужд обороны, из фронтов, военных округов и армий направлялись в органы по изобретательству соответствующих управлений или в Бюро по делам изобретатений НКО. Туда же поступали новаторские разработки, выполненные по заказам военных ведомств, а также изобретения и рационализаторские предложения, являющиеся плодами инициативного творчества авторов-одиночек. На тот момент под строгим контролем в Бюро по делам изобретений находилось до 20 наиболее ценных предложений, в том числе работа М.Т. Калашникова над новыми образцами стрелкового оружия.

В апреле 1944 г. Главный маршал артиллерии Н.Н. Воронов обратился в Генеральный штаб с письмом, в котором обосновывалась необходимость реорганизации Бюро по делам изобретений в связи с тем, что войсковое изобретательство приняло массовый характер. Наличие более 10 органов по изобретательству в центральном аппарате требовало особого внимания за их деятельностью. Значительно возросла патентоспособность изобретений. 30 мая 1944 г. приказом НКО Бюро было переформировано в Отдел изобретательства Красной Армии [1, с. 237-239].

С января 1949 г. указанием заместителя военного министра по вооружению Отделу изобретательства было предписано не заниматься непосредственно разработкой изобретательских предложений и никаких затрат на их реализацию не проводить. Основная тяжесть этих работ легла на главные и центральные управления Министерства Вооруженных Сил (МВС). Однако такая расстановка сил не привела к интенсификации процессов внедрения. В отчетных документах Отдела изобретательства тех лет отмечаются недостатки, тормозившие осуществление работ по реализации ценных изобретений и технических усовершенствований.

1950-90 гг. прошлого века характеризуются функционированием строго централизованной системы изобретательства в Вооруженных Силах. Отдел изобретательства становится органом военного управления, осуществляющим общее организационное и методическое руководство делами военного изобретательства и правовой охраны промышленной собственности. Центр тяжести работ по отбору к реализации и внедрению изобретений и рационализаторских предложений переносится на органы по изобретательству воинских частей,

учебных заведений и научно-исследовательских организаций [2]. Согласно Положению об изобретательской и рационализаторской работе в Министерстве обороны СССР, утвержденному приказом Министра обороны 1974 г. № 209, они должны были периодически представлять сведения о наиболее ценных изобретениях и рационализаторских предложениях в Отдел изобретательства, который из их числа отбирал представляющие интерес для Министерства обороны. Отобранные изобретения и рационализаторские предложения направлялись в органы по изобретательству видов Вооруженных Сил, главных и центральных управлений Министерства обороны для принятия решения об их использовании. Такая система с небольшими изменениями сохранялась до 1990 гг. [1, с. 8-13].

Таким образом, анализ специальной литературы и архивных материалов свидетельствуют о том, что в разное время и по различным причинам происходили структурные и штатные изменения органов по изобретательству Вооруженных Сил, в том числе и Отдела изобретательства. Отдел подчинялся в разное время заместителю Министра обороны по радиоэлектронике, заместителю начальника Генерального штаба по вооружению, заместителю Министра обороны по вооружению, Начальнику вооружения Вооруженных Сил Российской Федерации. При этом роль изобретательской, рационализаторской и патентно-лицензионной работы, проводимой в Вооруженных Силах, остается актуальной и значимой.

Библиографический список

1. Евстафьев В.Ф., Наумов А.В., Хитрова Л.Н. Изобретательская и патентно-лицензионная деятельность в Вооруженных силах Российской Федерации: монография. - М.: Воениздат, 2002 г. -269 с.

2. Сборник методических указаний по проведению изобретательской и рационализаторской работы. Министерство обороны СССР. Отдел изобретательства. - М., 1956 г. - 74 с.

Р.Ш. Садыханова

ВНЕДРЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ВНЕУЧЕБНОЙ РАБОТЫ В ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ У СТУДЕНТОВ

МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ

Аннотация. В статье раскрыт процесс воспитания у студентов медицинского колледжа профессионально-нравственных качеств путем внедрения психолого-педагогических технологий внеучебной работы.

Ключевые слова: внеучебная работа, профессионально-нравственные качества, студент медицинского колледжа, технология.

Воспитательная деятельность является важной составляющей частью образовательно-воспитательной системы медицинского колледжа, которая направлена на формирование важных профессионально-нравственных качеств личности медика - социальной активности, доброты, милосердия, интеллектуальных способностей и эмоционально-волевой готовности

© Садыханова Р.Ш., 2013