Губернатор ЯНАО предлагает разрешить тундровикам воспитывать сирот в чумах

Губернатор Ямало-Ненецкого автономного округа Дмитрий Кобылкин предлагает отменить для коренных малочисленный народов Севера, ведущих кочевую жизнь и желающих взять на воспитание детей-сирот, требования о предоставлении документов о месте жительства, сообщает пресс-служба главы ЯНАО. «Предлагаем рассмотреть возможность для таких граждан, ведущих традиционный кочевой образ жизни, на федеральном уровне законодательно отменить требования предоставления выписки из домовой книги с места жительства и иных документов из этой категории», — сказал господин Кобылкин на совещании в Ноябрьске с уральским полпредом Игорем Холманских. Губернатор отметил, что нередко детей-сирот из числа коренных народов готовы взять под опеку их родственники, ведущие кочевой образ жизни, но чум, где они живут, не относится к жилым помещениям. «Этот ребенок, по закону, все равно будет обеспечен квартирой от государства, надо лишь для тундровиков-кочевников упростить формальности его приема в семью», — уверен губернатор. По его мнению, такие нововведения существенно изменят ситуацию с семейным устройством сирот из числа коренных народов во всех северных регионах России. Кроме того, губернатор считает необходимым поиск новых механизмов, чтобы мотивировать семьи брать на воспитание детей. «При этом мы твердо убеждены, что прямое материальное стимулирование не должно быть приоритетным. Плохо, если детей будут брать ради денег», — констатировал Дмитрий Кобылкин. Он добавил, что действенной помощью могло бы стать установление оплачиваемого отпуска до трех месяцев при приеме ребенка в семью, так как это самый трудный период адаптации. Также глава ЯНАО предлагает уменьшить подоходный налог за каждого взятого ребенка, разрешить приемным семьям или опекунам использовать многократный имущественный вычет с приобретенного жилья по мере улучшения жилищных условий, безвозмездно предоставлять земельный участок в садах, обеспечить бесплатный провоз детей к месту отдыха раз в год.