Презентация Система работы по формированию БУД на уроках профильного труда по столярному делу у обучающихся с умственной отсталостью (интелектуальными нарушениями)

11 слайд

Для оценки сформированности каждого
действия используется следующая система оценки:
0 баллов - действие отсутствует, обучающийся не понимает его
смысла, не включается в процесс выполнения вместе с учителем;
1 балл - смысл действия понимает, связывает с конкретной ситуацией, выполняет действие только по прямому указанию учителя, при необходимости требуется оказание помощи;
2 балла - преимущественно выполняет действие по указанию учителя, в отдельных ситуациях способен выполнить его самостоятельно;
3 балла - способен самостоятельно выполнять действие в определенных ситуациях, нередко допускает ошибки,
которые исправляет по прямому указанию учителя;
4 балла - способен самостоятельно применять
действие, но иногда допускает ошибки,
которые исправляет по замечанию учителя;
5 баллов - самостоятельно применяет
действие в любой ситуации.