НПК &quot;Меня ценят в 21 веке&quot; Тема &quot;Влияние наставника&quot;

МБОУ «Аршанская СОШ им П.М.Билдаева»

Международная ежегодная научно – практическая конференция

«Меня оценят в 21 веке»

Секция:П.М.Билдаев-основатель и первый директор Аршанской средней школы»

Тема: «Влияние наставника,

учителя, директора школы П.М.Билдаева на выбор профессии Амбаева Леонида Сергеевича»

Выполнил: ДамдиновЭрдэни, 9б кл

Руководитель: Замбалова Марина Очировна

Аршан

2023/2024 у/г

Оглавление:

1.введение

2. основная часть:

А) воспоминания Л.С.Амбаева о П.М.Билдаеве

Б) влияние П.М.Билдаева на выбор профессии ученика

В) студенческие годы в МАИ

Г)работа

3. Заключение.

4. Список использованной литературы

1.Введение

Если учитель соединяет в себе любовь

к делу и к ученикам,

он - совершенный учитель.

Л.Н.Толстой

В прошлом году я писал исследовательскую работу по инженерному направлению об инженере-конструкторе авиационного завода, выпускнике нашей школы Амбаеве Леониде Сергеевиче.

В этом году я решил к 100-летию основателя нашей школы Павла МанчутовичаБилдаева продолжить исследование и рассмотреть материал с точки зрения влияния наставника, учителя, директора школы на выбор профессии ученика Амбаева Леонида Сергеевича.

Перед собой поставил цель: проследить на примере жизнедеятельности Амбаева Леонида Сергеевича как учитель, наставник влияет на становление личности ученика. Исходя из поставленной цели, определены следующие задачи:

изучение краеведческого материала о Павле МанчутовичеБилдаеве;

обзор литературы;

сбор полевого материала, работа с информантами;

изучение материалов из личного архива Амбаева Леонида Сергеевича;

обобщение и анализ полученной информации;

Объект исследования: история Аршанской школы.

Предмет исследования: роль учителя в становлении личности на примере жизнедеятельности Амбаева Л.С.

Данная тема является актуальной, так как Учитель - это тот человек, который прививает нам тягу к познанию, любовь к истине и дает установку на самоотверженный, общественно- полезный труд.Если процесс обучения детей учителем прекратится, то неизбежно наступит кризис.

Новизна заключается в том, что ранее никто не писал о выпускнике нашей школы Амбаеве Леониде Сергеевиче, про него нет информации в юбилейной книге нашей школы.

В ходе поисковой работы я изучил книги «Неиссякаемый источник знаний», «На юбилейной орбите», узнал об основателе нашей школы Павле МанчутовичеБилдаеве, беседовал с Леонидом Сергеевичем, с его одноклассниками, составил биографиюАмбаева Леонида Сергеевича.

Мое исследование основано на полевом материале, т.е. на работе с информантами.

1. Основная часть.

А) воспоминания Амбаева Л.С. о П.М.Билдаеве и о школьных годах

Леонид Сергеевич Амбаев родился и вырос у подножия Саянских гор. Он является представителем 1 выпуска Аршанской средней школы. Он вспоминает о школьных годах, своем учителе и наставнике: «Павел Манчутович был добрым скромным простым человеком. Являясь участником Великой Отечественной войны, никогда о войне не рассказывал. Преподавал историю. Когда мы пришли в новую АСШ в 1973 году, он преподавал обществоведение. Новая школа была построена при его непосредственном участии, здание соответствовало современным требованиям. По радио сказали, что в Аршане введена в эксплуатацию средняя школа, директор Билдаев П. М. Как - то мы шли домой. Встретили Павла Манчутовича и он шутливо приветствовал нас: «Здравствуйте, аршанскиетолтойцы!».

Отношение к ученикам у директора было хорошее, никогда не повышал голос, свой предметобъяснял доходчиво, чтобы всем было понятно. Классной руководительницей у нас была Шопова Мария Иннокентьевна, преподавала русский язык и литературу. Родной язык не изучали - такое было время, изучали в немногих школах. Одноклассники отмечали строгость классной, однако она была справедливой. Помнению моих одноклассников, успеваемость в нашем классе была лучше, чем в параллельном, именно из-за строгости учительницы. При ней невозможно было плохо учиться. Когда мы учились в 8 классе, в школе появился аппарат ЛЭТИ, который проецировал изображение на экран. На уроках физики мне было доверено работать с этим аппаратом. Однажды Павел Манчутович организовал соревнование между восьмым и десятым классами по типу КВН. Сильные учащиеся участвовали в олимпиадах. Лично я участвовал в районных и один раз на республиканской Олимпиаде по французскому языку, где мне дали второе место, однако первое никому не дали. По французскому языку преподавала Андриевская Екатерина Ефимовна. В 1970 году участвовал в походах по источникамТункинского района по специализации биолог. Классом участвовали в сборе металлолома, ездили на заготовку дров».

Б) влияние П.М.Билдаева на выбор профессии ученика

Меня поразил один интересный факт из детских лет нашего героя.

В конце шестидесятых, начале семидесятых годов ровесники Леонида увлеклись катанием на рулевиках. Рулевики были самодельные. Делали из досок и снегурочки. Снегурочка- это коньки более раннего производства. Так как не у всех были рулевики, катались по очереди. На рулевик ложился человек и катался под гору по снежному насту.

Леонид Амбаев, будучи всего лишь шестиклассником, решил самостоятельно сконструировать рулевик, чтобы помещалось сразу 4 человека (1- рулевой, трое- сзади), сделал повыше руль, чтобы удобно было держаться стоя. Благодарные друзья были восхищены находчивостью и мастерством своего товарища и дали ему почетную кличку «КОНСТРУКТОР».

Леонид Сергеевич считает, что огромную роль в выборе профессии сыграл директор школы Павел МанчутовичБилдаев.

«В 1971 году меня отправили во Всесоюзный пионерлагерь «Орленок». Думаю, что это было решение Павла Манчутовича. В «Орленке» была специализация, я выбрал авиационное направление. Увидел самолёты, авиадвигатели, совершил 3 прыжка с парашютной вышки. Это укрепило моё желание после школы поступать в авиационный институт».

Школу Леонид Сергеевич закончил на круглые пятерки. На аттестате отличника Л.Амбаева стоит подпись его Наставника, учителя, директора школы Павла МанчутовичаБилдаева.

В) студенческие годы в МАИ

Решил поехать в Москву, поступить в летную академию. Хотя многие земляки и родственники его отговаривали, он был убежден, что поступит. К сожалению, не смог пройти медицинскую комиссию по зрению. Леонид Сергеевич твердо решил следовать своей мечте - связать судьбу с авиацией. Выбрал Московский авиационный институт. Успешно сдав вступительные экзамены, стал студентом МАИ.

Жизнь студента Леонида бурлила: принимал активное участие в общественной жизни института, был на Таймыре со студенческим стройотрядом, участвовал в театральных постановках, спортивных мероприятиях. Становился призером турниров по тяжелой атлетике, лыжным гонкам, гиревому спорту. Имеет первый разряд по гиревому спорту, второй разряд по тяжелой атлетике.

Г) Работа в авиации

После окончания МАИ вернулся в родную республику, стал инженером-конструктором знаменитого Улан-Удэнского авиационного завода. Авиазавод является самым большим промышленным предприятием и гордостью нашей республики.

В 1983 году был назначен авиатехником Улан-Удэнского аэропорта.В настоящее время Улан-Удэнский аэропорт имеет международный статус, с 2008 года ему присвоено название «Байкал». Из аэропорта выполняются рейсы в Москву, города Дальневосточного Федерального Округа, международные рейсы в Пекин и Улан-Батор.

В 1985 году был призван на действительную военную службу. Служил в городе Новосибирске в авиации. Служил с большим удовольствием, легко, так как Леонид Сергеевич был физически подготовлен, теоретически подкован и морально устойчив.

После службы работал конструктором Иркутского авиационного завода.

По семейным обстоятельствам пришлось вернуться на малую родину. Работал авиатехником, бригадиром Кыренского аэропорта Тункинского района, инженером на самолетах АН-2, ИЛ-14, АН-24.

Самолеты занимались перевозками пассажиров Кырен-Улан-Удэ, Орлик-Улан-Удэ, также использовались в сельском хозяйстве. В ходе данной работы я узнал, что самолеты носят названия первых букв фамилий конструкторов-разработчиков: АН-Антонов, ИЛ-Ильюшин.

Леонид Сергеевич с 2002 года по настоящее время работает инженером Улан-Удэнского авиационного завода. Это единственный авиационный завод в России, в разное время выпускавший как самолёты, так и вертолёты.

Амбаев Леонид Сергеевич не раз защищал честь завода на различных турнирах, соревнованиях. О нем писали в газете «Полет» авиационного завода. Имеет 2-ой разряд по тяжелой атлетике.

3. Заключение.

В ходе исследовательской работы я познакомился с историей родной школы. Узнал новое об основателе Аршанской средней школы П.М.Билдаеве как о наставнике многих его учеников, умелом руководителе, учителе с большой буквы, внимательном и добром человеке, заботящемся о каждом ученике своей школы на примере жизни талантливого выпускника АСШ Амбаева Леонида Сергеевича.

Данная работа позволила мне познакомиться с достойными учениками Павла Манчутовича, одноклассниками Леонида Сергеевича Амбаева.

Я пришел к выводу, что у истоков становления личности стоят родители, Учителя, наставники. Хороший наставник может повлиять, направить на верный путь ученика.

Работа имеет практическую значимость. Собранные материалы могут широко использоваться во время подготовки к мероприятиям Года педагога и наставника, в выставке школьного музея о выдающихся деятелях нашего района и села.

Считаю, что фотографии, факты, использованные в моей работе, будут использованы в школьном музее, учителями в профориентационной работе со школьниками, на классных часах.

4. Список использованной литературы:

1. Неиссякаемый источник знаний (к 100-летию МБОУ Аршанской СОШ) Издательство ПАО «Республиканская типография» Н-464 2019г.-296с.:ил

2. На юбилейной орбите (к 150-летию МБОУ «Толтойская СОШ» Улан-Удэ.-326с. ил., 2023г

3.Фотоархив Амбаева Л.С.

Мои информанты:

1.Амбаев Леонид Сергеевич, выпускник Аршанской средней школы, 1-ый выпуск

2.Анчикова Надежда Николаевна, выпускница Аршанской средней школы, 1-ый выпуск

3.Цыренжапов ЦыденбалТогошиевич, выпускник Аршанской средней школы, 1-ый выпуск

.