Популяризация Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" в системе физического воспитания обучающихся в вузе

Статья поступила в редакцию 31.08.2019

УДК 796.011

ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ВСЕРОССИЙСКОГО ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО КОМПЛЕКСА «ГОТОВ К ТРУДУ И ОБОРОНЕ» В СИСТЕМЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВУЗЕ

Татьяна Евгеньевна Симина, кандидат педагогических наук, Валентина Васильевна Логачёва, доцент, Татьяна Александровна Ведищева, старший преподаватель, Татьяна Анатольевна Качалова, старший преподаватель, Государственный университет управления, г. Москва

Аннотация

Снижение показателей здоровья студенческой молодежи, низкий уровень их двигательной активности и неспособность большинством из них выполнить нормативы Всероссийского физкуль-турно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ВФСК ГТО) на золотой знак отличия, обуславливают необходимость поиска новых подходов к повышению уровня физической подготовленности обучающихся в вузе. С целью наиболее оптимальной реализации системы физического воспитания в вузе, специалисты предлагают использовать модель физического воспитания студентов на основе их подготовки к выполнению норм и требований ВФСК ГТО. Однако, в результате проведенного анкетирования и опроса студентов, было выявлено, что сложности, возникающие у них при самостоятельной регистрации, сам процесс организации сдачи нормативов, а также отсутствие стимулов привлечения студенческой молодежи в ряды физкультурного движения не позволяет способствовать популяризации ВФСК ГТО среди обучающихся. Авторами разработаны рекомендации по популяризации ВФСК ГТО среди обучающихся в вузе.

Ключевые слова: физическая культура, Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне», студенты.

POPULARIZATION OF THE ALL-RUSSIAN PHYSICAL CULTURAL AND SPORTS COMPLEX "READY FOR LABOR AND DEFENSE" IN THE SYSTEM OF PHYSICAL EDUCATION TRAINING OF UNIVERSITY STUDENTS

Tatiana Evgenyevna Simina, the candidate of pedagogic sciences, Valentina Vasilievna Logacheva, the senior lecturer, Tatiana Aleksandrovna Vedischeva, the senior teacher, Tatiana Anatolyevna Kachalova, the senior teacher, The State University of Management, Moscow

Annotation

The decline in health indicators of students, their low physical activity and the inability of most of them to meet the standards of the All-Russian Physical Culture and Sports Complex "Ready for Labor and Defense" for a golden distinction, necessitate the search for new approaches to increase the level of physical fitness of students in high school. With a view to the most optimal implementation of the physical education system at the university, experts suggest using a model of physical education for students based on their preparation for fulfilling the norms and requirements of the All-Russian Higher School of Education and Science. However, as a result of a questionnaire and a survey of students, it was revealed that the difficulties that they experience with self-registration, the very process of organizing the passing of standards, and the lack of incentives for attracting students to the ranks of the physical education movement do not allow promoting it among students. The authors developed recommendations for the popularization of it among the students at the university.

Keywords: physical culture, All-Russian physical-sports complex "Ready for labor and defense", students.

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время Федеральным законом «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и

обороне» (ВФСК ГТО) определен как программно-нормативная основа системы физического воспитания граждан нашей страны, устанавливающая государственные требования к уровню их физической подготовленности [6]. Основными целями внедрения ВФСК ГТО являются повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и обеспечении преемственности физического воспитания населения [5].

Сравнительный анализ нормативов испытаний по основным физическим качествам в современном комплексе ГТО, по сравнению с советским комплексом ГТО, свидетельствует о том, что они не очень сложны [2]. Однако, доля студентов, способных сдать обязательные тесты современного комплекса ГТО на золотой знак невелика, и составляет от 3 до 15% у юношей и девушек [4]. При этом наиболее трудными для них испытаниями являются беговые дисциплины и дисциплины на выносливость [7, 8].

В качестве наиболее оптимальной реализации эффективной системы физического воспитания в вузе может быть предложена модель физического воспитания студентов на основе их подготовки к выполнению норм и требований ВФСК ГТО [9]. При этом достаточная двигательная активность является важной составляющей здоровья и здорового образа жизни человека [3]. Вместе с тем проведенные исследования свидетельствуют о недостаточной оценке студентами значимости физкультурно-спортивной деятельности для развития и поддержания духовного, интеллектуального и физического потенциала.

В настоящее время с целью поощрения молодежи, занимающейся физической культурой и спортом, российским законодательством предусмотрено начисление абитуриентам, имеющим «золотой значок» отличия ВФСК ГТО и соответствующего ему удостовере -ния установленного образца, дополнительных баллов при поступлении в высшие учебные заведения. Однако использование данных мер не является достаточным, и данная проблема требует иного решения.

В связи с этим возникает необходимость популяризации ВФСК ГТО среди студенческой молодежи с целью повышения возможностей эффективного использования средств физической культуры для оздоровления и повышения уровня физической подготовленности.

Цель исследования - изучить отношение студентов к современному ВФСК ГТО и определить факторы, способствующие его популяризации в молодежной среде.

Выявление особенностей отношения студентов к современному ВФСК ГТО осуществлялось по результатам проведенных опроса и анкетирования. В анкетировании приняли участие 98 девушек и 30 юношей, обучающихся в ФГБОУ ВО «Государственный университет управления».

РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

Данные, полученные в ходе исследования, свидетельствуют о том, что 77,6% девушек и 86,7% юношей считают занятия физической культурой в вузе необходимыми. При этом, только 63,3% девушек и 56,7% юношей считают, что умения и навыки, развиваемые в процессе учебных занятий по физической культуре в вузе, могут им пригодиться при освоении будущей специальности или профессии.

На вопрос «Поддерживаете ли вы идею возрождения ВФСК ГТО?» утвердительно ответили 71,4% девушек и 83,3% юношей. При этом, 16,3% девушек и 18,7% юношей выразили сомнение и 12,3% девушек не поддерживают идею необходимости возрождения ВФСК ГТО.

В результате опроса студентов о знании исторических аспектов создания и развития комплекса ГТО, было выявлено, что только 12,2% девушек и 26,6% юношей из предложенных вариантов ответов смогли назвать организацию, явившуюся инициатором создания комплекса ГТО, а также 16,3% девушек и 23,3% юношей смогли верно ответить на вопрос "В каком году был создан советский комплекс ГТО?".

Известно, что первый советский комплекс ГТО на первоначальном этапе состоял всего из одной ступени и предполагал выполнение 21 испытания, 15 из которых носили практический характер [1]. В связи с этим интересным было выявить наличие знаний у студентов о том, какое количество испытаний предусматривал первый комплекс ГТО на первоначальном этапе. Выяснилось, что только 17,3% девушек и 36,7% юношей смогли правильно ответить на данный вопрос.

На вопрос «В каком году был возрожден современный комплекс ГТО?», правильный ответ смогли дать 43,8% девушек и 80% юношей.

Интересным было узнать мнение студентов о причинах, которыми было обусловлено возрождение современного ВФСК ГТО. Основной причиной возрождения современного комплекса ГТО 59,2% девушек и 53,3% юношей считают снижение уровня физической подготовленности населения, 28,6% девушек и 30% юношей обуславливают его возрождение снижением уровня здоровья населения. При этом, 12,2% девушек и 16,7% юношей считают основной причиной возрождения комплекса ГТО проблему снижения обороноспособности населения страны.

На вопрос "Считаете ли вы необходимым введение выполнения нормативов комплекса ГТО в школах и вузах?" - 52% девушек и 60% юношей ответили утвердительно, однако 38,8% девушек и 26,6% юношей не считают его введение в школах и вузах необходимым. При этом было выявлено, что к сдаче нормативов комплекса ГТО в вузе морально и психологически готовы 36,7% девушек и 73,3% юношей. При этом, опыт сдачи нормативов комплекса ГТО в период обучения в школе имеют 44,9% девушек и 36,7% юношей.

На вопрос «Хотели бы вы больше узнать об истории создания и развития комплекса ГТО?» - 71,4% девушек и 63,3% юношей ответили утвердительно. При этом 70,4% девушек и 80% юношей считают, что в будущей профессиональной деятельности им вполне могут пригодиться умения и навыки, полученные при подготовке к сдаче нормативов комплекса ГТО.

Однако, студентами были отмечены сложности, препятствующие сдаче нормативов комплекса ГТО. Выявленные сложности, возникающие при самостоятельной регистрации, непосредственно сам процесс организации сдачи нормативов, отсутствие стимулов привлечения студенческой молодежи и взрослого населения в ряды физкультурного движения, также не позволяют способствовать популяризации комплекса ГТО.

На основании полученных результатов были разработаны рекомендации по популяризации ВФСК ГТО среди студенческой молодежи:

- включать в планы учебных лекций информацию о возникновении и развитии комплекса ГТО, проводя при этом сравнительный анализ нормативов советского и современного комплексов ГТО;

- на лекциях по физической культуре акцентировать внимание студентов как на гуманитарных ценностях физической культуры, так и на необходимости развития и поддержания духовного, интеллектуального и физического потенциала посредством физкуль-турно-спортивной деятельности;

- информировать студентов о возможностях сдачи нормативов комплекса ГТО;

- поощрять студентов, сдавших нормативы комплекса ГТО на золотой значок начислением дополнительных баллов при аттестации и при получении зачета по дисциплине физическая культура.

ВЫВОДЫ

Несмотря на то, что большая часть девушек и юношей считают необходимыми занятия физической культурой в вузе и поддерживают идею возрождения комплекса ГТО, было выявлено, что обучающиеся не обладают достаточным объемом знаний как о самом комплексе ГТО, так и о причинах его возрождения. В связи с этим, разработанные рекомендации будут способствовать популяризации ВФСК ГТО среди обучающихся в вузе.

ЛИТЕРАТУРА

1. Всероссийский портал комплекса ГТО. - URL : https://www.gto.ru/history (дата обращения 22.07.2019).

2. Кабачков, В. А. Сравнительный анализ советского комплекса ГТО, ВФСК ГТО и физкуль-турно-спортивных комплексов зарубежных стран / В.А. Кабачков, Э.А. Зюрин, М. Д. Осминин // Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 2. - С. 52-55.

3. Медведкова, Н.И. Социологический опрос спортивных работников о выявлении отношения к здоровью и выполнению нормативов комплекса ГТО / Н.И. Медведкова, Т.В. Зотова, Е.Г. Селиванова // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2017. - № 5 (147). - С. 109-113.

4. Могилев, В.Е. Развитие самостоятельности в двигательной деятельности студентов вуза для выполнения ими нормативов комплекса ГТО / В.Е. Могилев, Л.В. Бянкина, И.М. Воротилкина // Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 7. - С. 17-19.

5. Постановление Правительства Российской Федерации от 11.06.2014 г. № 540 "Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне"" // URL : https://base.garant.ru/70675222/ (дата обращения: 15.08.2019).

6. Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ (ред. от 29.06.2015) «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» // URL : http://www.gto.ru/files/docs/04_zakony/01_20130723_329.pdf (дата обращения: 16.08.2019).

7. Шахотин, А.Г. Готовность студентов к сдаче норм ВФСК «Готов к труду и обороне» / А.Г. Шахотин, Н.С. Бутыч // Теория и практика физической культуры. - 2016. - № 5. - С. 40.

8. Шивринская, С.Е. Оценка готовности студентов-первокурсников классического университета к выполнению требований ВФСК ГТО / С. Е. Шивринская // Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 7. - С. 25-27.

9. Щеголев, В.А. Отношение студенческой молодежи к подготовке и выполнению норм и требований физкультурно-спортивного комплекса ГТО / В.А. Щеголев, В.П. Сущенко, О.Е. Пискун // Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 3. - С. 57-59.

REFERENCES

1. All-Russian portal of the GTO complex, available at https://www.gto.ru/history.

2. Kabachkov, V.A., Zurin, E.A. and Osminin, M.D. (2017), "A comparative analysis of the Soviet complex of the TRP, the All-Union Sports and Cultural Complex of the TRP and physical culture and sports complexes of foreign countries", Theory and practice ofphysical culture, No. 2, pp. 52-55.

3. Medvedkova, N.I., Zotova, T.V. and Selivanova, E.G. (2017), "Sports employees' sociological survey concerning health care and sports complex "ready for labor and defense" standards implementation", Uchenye zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta, No. 5 (147), pp. 109-113.

4. Mogilev, V.E., Byankina, L.V. and Vorotilkina, I.M. (2017), "The development of independence in the motor activity of university students to fulfill the standards of the TRP complex", Theory and practice of physical culture, No. 7, pp. 17-19.

5. Resolution of the Government of the Russian Federation of11.06.2014 No. 540About the adoption of the Provision on the All-Russian sports complex It Is Ready to Work and Defense", available at: https://base.garant.ru/70675222/.

6. Federal Law No. 329-FZ dated 04.12.2007 (ed. 29.06.2015) On Physical Culture and Sports in the Russian Federation'"available at: http://www.gto.ru/files/docs/04_zakony/01_20130723_329.pdf.

7. Shakhotin, A.G. and Butych, N.S. (2016), "Readiness of students to pass the standards of the All-Russian Federal Penitentiary Service "Ready for labor and defense", Theory and practice of physical culture, No. 5, pp. 40.

8. Shivrinskaya, S.E. (2017), "Assessment of the readiness of first-year students of the classical university to fulfill the requirements of the VFSK GTO", Theory and practice ofphysical culture, No. 7, pp. 25-27.

9. Schegolev, V.A., Suschenko, V.P. and Piskun, O.E. (2017), "The attitude of students to the preparation and implementation of the norms and requirements of the physical education and sports complex GTO", Theory and practice ofphysical culture, No. 3, pp. 57-59.

Контактная информация: besputa3@mail.ru

Статья поступила в редакцию 28.08.2019