Методическая разработка родительского собрания, проводимого вместе с детьми, на тему: &quot;До свидания, 2 класс&quot;.

Методическая разработка

родительского собрания, проводимого вместе с детьми,

на тему: "До свидания, 2 класс".

(с презентацией)

Предисловие

Данное родительское собрание по ФГОС было проведено в конце учебного года вместе с учениками.

Цель собрания: подвести итоги учебного года, познакомить родителей с результатами учебной и внеурочной деятельности, дать рекомендации по выполнению летних заданий.

Форма проведения: собрание - праздник

Участники: классный руководитель, учащиеся 2 класса, родители

Оборудование: презентация, раздаточный материал (литература на лето), листы формата А4, клей, фломастеры

Продолжительность собрания: 1 час

Ход родительского собрания

Учитель. Здравствуйте, дорогие мамы! Сегодня мы с ребятами пригласили вас на самое необычное в этом учебном году родительское собрание. Вести его буду не только я. Как Вы заметили, у меня много помощников. Сегодня мы все вместе подведём итоги обучения, вспомним об успехах и неудачах, попробуем разобраться в них и сделать всё возможное, чтобы не повторять ошибок в третьем классе.

Настя Мы сегодня очень рады

Видеть в нашем классе вас.

Вместе подведем итоги,

Дружно встретим третий класс.

Учитель. Работа во втором классе была очень интересной. С детьми мы активно участвовали во всех школьных и классных мероприятиях. Это разнообразные конкурсы, приуроченные к праздникам, фестивали, предметная неделя. Всё это сейчас будет представлено на экране.

Просмотр презентации с фото

Вот и наступает лето, дети переходят в следующий класс. Они приложили немало усилий и закончили учебный год с хорошими отметками. Иногда немало усилий приходилось прикладывать и родителям. Как это бывает?

Сценка «Домашнее задание»

Степа: Вот проклятая задача!

Бился, бился — неудача!

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка, папа, помоги!

Роберт: Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок!

Степа: Части речи в упражнении

Нам велели подчеркнуть!

Мама! Сделай одолжение,

Повнимательнее будь!

София: Части речи подчеркнуть?

Разберёмся как-нибудь.

Степа: А тебе, бабуля, краски, На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Настя: Нет, стара — уж глаз не тот.

Ладно, ладно, будет кот…

Степа : На минуту выйду я…

Где же курточка моя?

Саша: Утром Павлик шел весёлый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой…

София : Что принёс?

Степа : Смотри сама…

Роберт : Нет, докладывай сперва!

Степа : Папа «пять», «четыре» мама,

А тебе, бабуля, (с горечью) «два»!!!

А иногда совсем не хочется идти в школу…и тогда бывает и так

Сценка «Заболел»

Родители Петрушки. Степа и Настя

Здравствуйте, юные зрители!
Мы Петрушкины родители.

Саша :

Здравствуйте, дети и их родители!
Пообщаться со мной не хотите ли?
Я мальчишка удалой,
Очень шустрый, озорной,
А подраться, прошалить,
Кто же может не любить?

Родители:

На часах девятый час,
Торопись сыночек в класс,
Вот тебе книжки и тетрадки,
Мама пирог положила сладкий,
С маком и корицей,
С перцем и горчицей.

Петрушка:

Я сегодня инвалид
У меня живот болит.
Больно мне ворочаться -
В класс идти не хочется.

Родители:

Ты, сыночек, не здоров?
Позовём мы докторов.
Пусть тебя они осмотрят,
Капли разные дадут.
Если это очень нужно,
Пусть укол тебе введут.

Петрушка:

Не хочу я докторов.
Я уже почти здоров.
Только кружится слегка
Почему-то голова.

Родители:

Ты, сыночек, полежи!
И о школе не тужи!
Справочку тебе напишут
Твои добрые родители.

Учитель :

Папа с мамой за порог,
А Петрушка прыг да скок.
Он к портфелю подбегает-
- Где там с маком пирожок?

Помните, родители!
Есть такие дети!
Не пишите справок им
Ни за что на свете

Конечно, эти истории шуточные и наши дети трудились весь год. Каждый день, кроме пятницы, у нас проводилось по пять уроков. Какие это уроки, перечислите, пожалуйста.

Как уже было сказано выше, на этом необычном собрании мы не только вспомним всё, что у нас получилось, но и не забудем о том, что нужно стремиться к лучшему посредством исправления ошибок и мелких неудач. Поэтому предлагаю Вам совершить небольшое путешествие по школьным предметам. Мы многому научились за этот год и сегодня решили продемонстрировать свои знания и дать вам возможность почувствовать себя школьниками.

И так, у нас два класса: родители и дети. Устроим небольшое соревнование, чей класс больше заработает пятерок.

Каждому классу я выдам задание.

Итак, звонок на первый урок.

Проводятся уроки, задания выполняют дети и родители

Настя

Мы сегодня очень рады

Видеть в нашем классе вас.

Вместе подведем итоги,

Дружно встретим третий класс.

Саша

Изучение русского языка

Нелегко нам даётся пока!

Но идёт по земле новый век,

Должен грамотным быть человек!

Приложение

Роберт.

Математика - наука

Хороша и всем нужна,

Без нее прожить нам трудно,

Без нее нам жизнь сложна.

Приложение

Учитель физкультура

Подружились с физкультурой,

Гордо смотрим мы вперед.

Мы не лечимся микстурой –

Мы здоровы целый год!

Проводится танцевальная разминка

София

Ужасно интересно всё то,

Что неизвестно!

Мы тайны разгадаем

И мир большой познаем!

Приложение

Степа .

Литературное чтение прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк.

Стих это будет или рассказ -

Мы учим их - они учат нас!

Приложение

Учитель изобразительное искусство и технология

По волшебной сказке

Разбежались краски

На уроке труда…

Ну и ну! Вот так да!

Сделать я решил кота

Из зеленого листа.

Приложение

Настя

Сейчас музыкальный начнётся урок,

Об этом сказал нам веселый звонок.

Сказал, заливаясь на ноте высокой:

Друзья, поздравляем с началом урока!

Раздаются тексты песен, поют по очереди дети и родители

Ну вот и закончились уроки. Всем выставлены оценки. Но наше собрание еще не закончилось.

Нам хочется сказать спасибо родителям, ведь для участия в мероприятиях часто требуется заполнение согласий, спасибо, что вы всегда идете на встречу. Спасибо за то, что слышите меня, когда речь идет о ваших детях и принимаете меры. Спасибо тем, кто не отказывается принимать участие в конкурсах, в организации экскурсий. Хочется сказать Вам за это "Спасибо!".

Саша .

Спасибо вам за помощь многократно,

Спасибо вам за добрые дела,
Нам вам сказать без памяти приятно
Большущей благодарности слова!

Дети дарят чебурашек, сшитых своими руками

Ответное слово родителей

Учитель. Действительно, без мам и пап многих вопросов нам решить бы не удалось. Поэтому разрешите поблагодарить Вас за активное участие в жизни не только класса, но и школы.

(Далее классный руководитель вручает родителям благодарственные письма).

А вас, ребята, хочется поблагодарить за нелёгкий учебный труд. Благодаря вашему желанию учиться и старанию, вы добились хороших результатов в учёбе. И вы все переходите в третий класс. ВЫДАЧА МЕДАЛЕЙ 3 КЛАСС

Дорогие родители, наступает веселое лето, не забывайте

1. Организовать летнее чтение книг, соответствующих возрасту ребёнка.

2. Учить таблицу умножения и деления до конца.

3. Продумать полноценный отдых с пользой для психического и физического здоровья ребёнка. Не забывать о нравственном воспитании детей. Разговаривайте с детьми о тех нравственных ценностях, без которых человечество не может обойтись: дружба, сопереживание, сочувствие, любовь к родине, помощь слабому. Дети – это наше будущее. Будущее не отдельной семьи, а страны в целом. Уделяйте своим детям время каждый день, ведь это самое важное. Ведите своих детей по жизни дорогою добра.

Спасибо за внимание

Задания для родителей

Русский язык

1. Что вы знаете о глаголе?

2. Назовите предлоги

3. Найдите грамматическую основу предложения

Ночью в лесу не спит сова.

4. Сделайте транскрипцию слова «ребёнок»

5. Найдите проверочное слово к слову «смешной»

Математика

1. Назовите компоненты действия

5-3=2

10*2=20

2. Проверка таблицы умножения на 2

3. Логическая задача

Что в какой чашке?

Взяли 4 чашки. В каждую из них налили что-то одно - воду, молоко, чай или кофе. Что находится в чашках?

• Известно, что:

• Молоко не в маленькой и не в жёлтой чашке.

• Чашка с водой больше чашки с кофе.

• Чашка с чаем стоит слева от чашки с молоком.

Физическая культура

1.Повторяйте движения

Окружающий мир

1.Назови ближайшую к Земле звезду.

2. Как называется спутник Земли, который движется вокруг неё?

3. Назовите все пять океанов

4. Что необходимо растениям для жизни?

5. Могут ли встретиться в природе белый медведь с пингвином?

Литературное чтение

1. Назовите фамилии известных вам писателей

2. Чем стихотворение отличается от рассказа?

3. Прочтите любое стихотворение наизусть

4. Подберите рифму к слову: служба

Музыка

1. Назови ноты

2. Спойте песню «Чему учат в школе»

Изобразительное искусство

1.Раскрасьте картинку и повесьте на доску

Технология

1.Сделайте аппликацию

Задания для детей

Русский язык

1. Что вы знаете об имени существительном?

2. Назовите местоимения

3. Найдите грамматическую основу предложения

Под кустом спрятался заяц.

4. Сделайте транскрипцию слова «хорошо»

5. Найдите проверочное слово к слову «весёлый»

Математика

1. Назовите компоненты действия

5+3=8

10:2=5

2. Проверка таблицы умножения на 3

3. Логическая задача

Что в какой чашке?

Взяли 4 чашки. В каждую из них налили что-то одно - воду, молоко, чай или кофе. Что находится в чашках?

• Известно, что:

• Молоко не в маленькой и не в жёлтой чашке.

• Чашка с водой больше чашки с кофе.

• Чашка с чаем стоит слева от чашки с молоком.

Физическая культура

1.Повторяйте движения

Окружающий мир

1. Что такое глобус?

2. Назовите все 6 материков

3. Приведите примеры деревьев, кустарников и трав

4. Приведите примеры живой и неживой природы

5. Назови правила безопасности дома и на улице.

Литературное чтение

5. Назовите фамилии известных вам писателей

6. Чем сказка отличается от рассказа?

7. Прочтите любое стихотворение наизусть

8. Подберите рифму к слову: Антошка

Музыка

1.Чем отличается минор от мажора?

2. Спойте песню «Дружба крепкая»

Изобразительное искусство

1.Раскрасьте картинку и повесьте на доску

Технология

1.Сделайте аппликацию