Тренажер-пластина с шестиугольными ячейками для занятий по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных

Полезная модель относится к медицине, к разделу неврологии и нейропсихологии, и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по восстановлению нарушенных движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных.
Нарушение движений пальцев рук и кратковременной памяти возникает у неврологических больных вследствие органических поражений головного мозга различной этиологии.
Для восстановления нарушенных движений пальцев рук используются специальные устройства и тренажеры.
Так, из существующего уровня техники известен «Тренажер для пальцев рук» ЗМ-001 (РеаМед. Оборудование для реабилитации. Тренажер для пальцев рук - ЗМ-001, найдено 05.07.2021 в сети Интернет по адресу: https://reamed.su/catalog/product/zm-001/).
Конструктивно данный тренажер представляет собой пластиковую «лестницу» со «ступеньками», по которым больной «шагает» во время занятия пальцами рук, что способствует постепенному восстановлению их движений.
Недостатками данного тренажера при его использовании является следующее:
а) данный тренажер не обеспечивает возможность проведения занятий по восстановлению кратковременной памяти;
б) отсутствие возможности изменения степени сложности движений, выполняемых пальцами рук;
в) монотонность занятий, заключающаяся в выполнении стереотипных повторяющихся движений, способствующих быстрой утомляемости больных;
г) возможность проведения занятий только в специально оборудованных помещениях из-за габаритов данного тренажера.
Наряду с нарушением двигательных функций, у неврологических больных часто наблюдаются и нарушения различных видов памяти, для восстановления которых также используются различные устройства и тренажеры. Так, из существующего уровня известно устройство «Устройство-тренажер для занятий по восстановлению кратковременной памяти у больных неврологической клиники» (RU 166679 U1 от 10.12.2016). Конструктивно данное устройство представляет собой пластиковый корпус, внутреннее пространство которого разделено на отдельные отсеки, в каждом из которых размещен светодиод, а в верхней части корпуса имеется пластина, на которую помещен рабочий лист с различными изображениями, каждое из которых располагается строго над одним из отсеков. В процессе проведения занятия данные изображения подсвечиваются светодиодами в случайном порядке, а больному необходимо запомнить последовательность их подсвечивания, и в соответствии с этим, последовательно нажать на кнопки, соответствующие каждому из отсеков.
Недостатками данного устройства при его использовании является следующее:
а) данное устройство не предназначено для занятий по восстановлению движений пальцев рук;
б) необходимость использования дополнительных элементов в виде рабочих листов;
в) техническая сложность устройства, включающего в себя различные электронные компоненты.
Также из существующего уровня техники известны устройства, обеспечивающие возможность проведения занятий, направленных на одновременное восстановление двигательных и психических функций, например, «Тренажер-панель с шестиугольными ячейками для занятий по восстановлению движений пальцев рук и пространственной памяти у больных неврологической клиники» (RU 189097 U1 от 13.05.2019). Конструктивно данное устройство представляет собой плоское основание шестиугольной формы, на поверхности которого расположены девятнадцать шестиугольных ячеек, в центре каждой из которых выполнено круглое углубление.
В ходе занятий с данным устройством используется комплект рабочих карточек, каждая из которых содержит изображение устройства, с пятью выделенными цветом шестиугольными ячейками, месторасположение которых больной должен запомнить, и по памяти установить кончики пальцев своей руки в круглые углубления соответствующих шестиугольных ячеек.
Недостатками данного устройства при его использовании является следующее:
а) необходимость использования дополнительных элементов в виде рабочих карточек;
б) занятия с данным устройством возможны только на горизонтальной поверхности рабочего стола.
С целью преодоления недостатков вышеперечисленных тренажеров и устройств разработан «Тренажер-пластина с шестиугольными ячейками для занятий по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных» (далее по тексту «Тренажер-пластина»).
Задачами, на решение которых направлено заявленное техническое решение, являются:
а) обеспечение конструктивными элементами устройства возможности проведения занятий по одновременному восстановлению нарушенных движений пальцев руки и кратковременной памяти у неврологических больных;
б) включения процесса движений пальцев руки за счет конструктивных элементов устройства в интересную для больных деятельность, связанную с восстановлением кратковременной памяти;
в) компактность «Тренажера-пластины», обеспечивающая возможность его использования в различных условиях;
г) обеспечение конструктивными элементами устройства, возможности усложнения движений пальцев руки, по мере достижения больными положительных результатов;
д) простота конструкции «Тренажера-пластины», способствующая его широкому внедрению в клиническую практику.
Техническим результатом заявляемой полезной модели является расширение арсенала технических средств по одновременному эффективному восстановлению нарушенных движений пальцев рук и кратковременной памяти, обеспечиваемое за счет простоты, компактности и месторасположения конструктивных элементов, создающих разнообразие движений пальцев руки и эффективную тренировку кратковременной памяти.
Технический результат достигается тем, что создан тренажер-пластина с шестиугольными ячейками для занятий по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных, содержащий плоское пластиковое основание, имеющее конфигурацию полигекса с шестью осями симметрии, на лицевой стороне которого выполнены одинаковые шестиугольные ячейки-углубления, на поверхность каждой из которых нанесен ее порядковый номер, причем в центре основания размещена одна ячейка-углубление, вокруг которой сотообразно расположены остальные ячейки-углубления, а в центре оборотной стороны основания выполнен цилиндрический пустотелый фиксатор, с возможностью его надевания на один из пальцев руки больного.
В предпочтительном варианте ячейки-углубления отделены друг от друга и от краев основания перемычками.
В предпочтительном варианте верхние края перемычек выполнены скругленными.
В предпочтительном варианте ячейки-углубления выделены цветом, отличающимся от цвета основания.
Сущность полезной модели «Тренажер-пластина с шестиугольными ячейками для занятий по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных» поясняется чертежами, на которых изображено:
На фиг. 1 - общий вид «Тренажера-пластины» с лицевой стороны;
На фиг. 2 - вид «Тренажера-пластины» с оборотной стороны.
На фиг. 3 - вид «Тренажера-пластины» сбоку.
Заявленный «Тренажера-пластины» (см. фиг. 1-3) представляет собой плоское пластиковое основание (1), имеющее конфигурацию полигекса с шестью осями симметрии, на лицевой стороне которого (см. фиг.1) выполнены одинаковые шестиугольные ячейки-углубления (2), на поверхность каждой из которых нанесен ее порядковый номер (4) в виде числа или буквы алфавита, а в центре оборотной стороны основания (1) выполнен цилиндрический фиксатор (3) (см. фиг. 2, 3), который одевается на один из пальцев руки больного, обеспечивая фиксацию «Тренажера-пластины» в ходе выполнения упражнений по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти.
Под термином «полигекс» понимается «геометрическая фигура в виде многоугольника, составленного из нескольких правильных шестиугольников, соединенных сторонами» (Википедия. Полигекс, найдено 05.07.2021 в сети Интернет по адресу: https://ru.wikipedia.org/wiki/Полигекс#Число_полигексов).
Указанные ниже размеры данного конкретного «Тренажера-пластины» не являются признаками сужающими объем правовой защиты, поскольку могут меняться в процессе его создания.
Ширина плоского пластикового основания (1) по горизонтальной оси составляет 50-80 мм, а толщина равна 4-8 мм.
Выполненные на лицевой стороне основания ячейки-углубления (2) (см. фиг. 1) имеют форму правильных шестиугольников, которые отделены друг от друга и от краев плоского пластикового основания (1) перемычками, ширина которых не менее 2-3 мм.
При этом для обеспечения возможности перемещения пальца руки по лицевой поверхности плоского пластикового основания (1), верхние края перемычек выполнены скругленными.
Ячейки-углубления (2) расположены на лицевой стороне плоского пластикового основания (1) следующим образом: в центре основания (1) расположена одна ячейка-углубление (2), вокруг которой сотообразно расположены остальные ячейки-углубления (2) таким образом, что общее количество ячеек-углублений (2) составляет 7 (семь) или 19 (девятнадцать) штук.
Размеры ячейки-углубления (2) зависят от размеров плоского пластикового основания (1) и ширины перемычек.
Ячейки-углубления (2) имеют одинаковую глубину, которая составляет 1-3 мм.
На поверхность каждой из ячеек-углублений (2) нанесен (например, темной краской) ее порядковый номер (4) в виде числа, например, «1», «2», «3», «4», «5» и т.д., или в виде буквы алфавита, например, «А», «Б», «В», «Г», «Д» и т.д.
При этом номера (4) всех ячеек-углублений (2) являются однотипными, то есть представляют собой либо числа, либо буквы.
Выполненный на оборотной стороне плоского пластикового основания (1) цилиндрический фиксатор (3) (см. фиг. 2, 3) имеет форму пустотелого цилиндра, высотой 25-30 мм, внутренним диаметром 15-20 мм и толщиной стенки 0,5-1,5 мм.
При этом цилиндрический фиксатор (3) благодаря тонкой стенке, должен обладать определенной эластичностью, обеспечивающей возможность его надежной фиксации на различных пальцах рук больных.
Для лучшего восприятия больными ячеек-углублений (2), они могут быть выделены цветом (например, посредством краски), отличающимся от цвета плоского пластикового основания (1) «Тренажера-пластины».
Работа с полезной моделью «Тренажер-пластина с шестиугольными ячейками для занятий по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных» осуществляется следующим образом.
Перед началом проведения занятия специалист фиксирует «Тренажер-пластину» на одном из пальцев руки больного с нарушением движений пальцев:
а) на большом пальце руки, что обеспечивает возможность работы над восстановлением движений указательного, среднего, безымянного пальцев руки;
б) на среднем пальце руки, что обеспечивает возможность работы над восстановлением движений большого пальца руки.
Наряду с вышеописанными вариантами, также возможны варианты фиксации «Тренажера-пластины» на других пальцах руки больного, например, на указательном.
Далее специалист исследует степень сохранности движений пальцев больного. Для этого больной проводит каждым пальцем, движение которого исследуются, по лицевой поверхности «Тренажера-пластины», а специалист фиксирует номера (4) ячеек-углублений (2), до которых дотягивается палец больного.
После этого специалист называет больному последовательность чисел (букв), соответствующих номерам (4) ячеек-углублений (2), а больной должен запомнить данную последовательность, и поочередно коснуться кончиком пальца руки всех ячеек-углублений (2), номера (4) которых соответствуют названной специалистом последовательности.
При этом специалист, называя определенные числа (буквы) должен учитывать доступный для каждого из пальцев руки больного объем движений, таким образом, чтобы все выполняемые пальцами руки движения были или доступны для больного, или требовали от него приложения определенных, но не чрезмерных усилий.
Количество чисел (букв), составляющих называемую специалистом последовательность, может включать в себя от 3-х и более чисел (букв) и увеличиваться по мере достижения больным положительных результатов в восстановлении кратковременной памяти.
После того, как больной выполнил необходимое количество упражнений с «Тренажером-пластиной», зафиксированной на одном пальце руки, специалист перемещает поочередно «Тренажер-пластину» на другие пальцы руки больного, который продолжает выполнение вышеописанных упражнений.
По мере достижения больным положительных результатов в восстановлении движений пальцев рук, специалист увеличивает степень сложности задания, включая в называемую им последовательность номеров (4) тех ячеек-углублений (2), касание которых вызывало у больного наибольшие трудности или было ему недоступно.
Таким образом, эффективность «Тренажера-пластины» связана с тем, что в процессе выполнения упражнений, движения пальцев руки больного переводятся на другой, более сохранный уровень реализации. Это обеспечивается тем, что нарушенные движения пальцев руки включаются в другую деятельность, направленную на восстановление кратковременной памяти, поэтому движения пальцев рук становятся менее произвольными и более доступными для реализации больными.
Наряду с занятиями по восстановлению движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологической больных, «Тренажер-пластина» может эффективно использоваться также в следующих случаях:
а) при проведении занятий по восстановлению движений пальцев рук, нарушенных в результате других причин - травм, последствий хирургических операций и др.;
б) при проведении коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения формирования мелкой моторики пальцев рук и кратковременной памяти.
Таким образом, заявленный «Тренажер-пластина» обеспечивает возможность проведения занятий по одновременному восстановлению нарушенных движений пальцев рук и кратковременной памяти у неврологических больных, позволяя включить процесс движений пальцев руки в интересную и привлекательную для больных деятельность, с постепенным повышением степени сложности выполняемых движений.
Заявленный «Тренажер-пластина» вносит в процесс восстановительных занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для больных тренинг.
Благодаря простоте конструкции и удобству использования «Тренажер-пластина» может найти широкое применение в клинической практике.