Феноменологический подход к анализу педагогического процесса

Видео: 44 минуты
тест: 20 минут
Форма контроля: Тест

В лекции предлагается общий взгляд на педагогическое знание и процесс с точки зрения трактовки истории в феноменологии Э. Гуссерля. Дана характеристика феноменологического понимания направленности и цели истории, а педагогика рассмотрена в диспозиции отчужденной истории и гуманистической направленности исторического процесса. Указана специфика историчности педагогического знания и педагогического процесса. Лекция будет полезна работникам системы образования, учителям общественно-социальных и естественнонаучных предметных областей, школьным педагогам-психологам, тьюторам, руководству образовательных организаций.