УСТРОЙСТВО АВТОМАТИЧЕСКОГО ВЫКЛЮЧЕНИЯ ОСВЕЩЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПОМЕЩЕНИИ

Полезная модель относится к специальным областям электротехники, а именно, к управлению элементами электрических цепей и может быть использовано для экономии электроэнергии на освещение в учебных заведениях.
В учебных помещениях (аудиториях) занятия начинаются и заканчиваются по звонку. Как правило, после занятий освещение никто не выключает и свет в пустой аудитории может гореть часами. Так как в аудиториях большое количество светильников, то происходит значительный непроизводительный расход электроэнергии.
Известен способ включения-выключения электроламп в жилых и прочих зданиях (RU 2239959, МПК 6 Н01Н 3/16, Н01Н 15/14. Обаков Р М. Способ дистанционного включения электроосвещения на лифтовых площадках, лестничных клетках и в коридорах жилых зданий. - Опубл. 10.05.1998). Данный способ рассчитан на работу в помещениях не учебного назначения, где свет горит непродолжительное время Известен блок управления освещением, предназначенный для автоматического управления осветительными приборами различного назначения (RU 2206936, МПК 7 Н01Н 47/24. Лихачев В.Е. - Опубл. 20.06.2003). Этот блок характеризуется сложностью конструкции
Известен магнитный пускатель (Е, В, Китаев, Н, Ф, Гревцов, "Курс общей электротехники", М.: "Высшая школа" 1965 г.С.357.), с кнопками "пуск" и "стоп", с помощью которого можно включить-выключить электрические устройства и которое позволяет управлять им дистанционно
Целью полезной модели является уменьшение непроизводительного расхода электрической энергии в учебных заведениях.
Указанная цель достигается тем, что соединяют между собой осветительную и звонковую линии через магнитный пускатель и электронное реле.
Сущность полезной модели заключается в том, что осветительная линия подключена к сети через магнитный пускатель с кнопками "пуск" и "стоп", выходные контакты которого включены в разрыв всей осветительной линии, содержащей индивидуальные выключатели и лампы освещения, причем к магнитному пускателю подсоединено электронное реле, нормально замкнутые контакты которого включены последовательно с контактами кнопки "стоп" магнитного пускателя, а вход электронного реле соединен со звонковой линией, содержащей часы, запрограммированные на расписание занятий, коме того кнопками "пуск" и "стоп" управляют включением-выключением освещения между звонками.
На фиг.1 приведена схема устройства автоматического выключения освещения в учебном помещении, включающая магнитный пускатель 1 с кнопками "пуск" 2 и "стоп" 3, выходные контакты 4, осветительную линию 5 с индивидуальным выключателем 6 и осветительной лампой 7, а также электронное реле 8 выходные нормально замкнутые контакты 9 которого включены последовательно с контактами кнопки "стоп" 3 и звонковая линия 10, подключенная ко входу электронного реле 8.
Предлагаемое устройство работает следующим образом.
Включение освещения производят нажатием кнопки "пуск" 2, в результате чего срабатывает магнитный пускатель 1, включая контакты 4. При подаче сигнала звонка согласно расписанию по звонковой линии 10 срабатывает электронное реле 8, которое выходными контактами 9 выключает магнитный пускатель. Магнитный пускатель 1 контактами 4 выключает освещение учебного помещения. При необходимости, освещение может быть включено и выключено вручную с помощью кнопок "пуск" и "стоп", либо индивидуальными выключателями выборочно.
Таким образом, предлагаемое устройство позволяет автоматически выключать освещение в учебном помещении в конце урока, предотвращая непроизводительный расход электроэнергии.