Положение конкурса школьных социальных проектов

ПОЛОЖЕНИЕ

О Конкурсе школьных социальных проектов

1. Цели и задачи Конкурса

Целью Конкурса является поддержка и развитие детской инициативы, вовлечение детей и молодежи в социально-значимую деятельность через развитие проектной культуры.

Основными задачами Конкурса являются:

¾ привлечение внимания молодых граждан к проблемам местного сообщества;

¾ содействие приобретению учащимися навыков общественной активности и социального проектирования;

¾ создание условий для приобретения опыта успешного участия в общественной жизни, гражданских инициативах, социально значимых проектах;

В Конкурсе принимают участие проекты, нацеленные на конкретные социальные изменения в образовательном учреждении, селе, районе.

Проекты должны соответствовать следующим направлениям:

¾ проекты, направленные на развитие социально значимой деятельности учащихся;

¾ проекты, способствующие творческой самореализации учащихся;

¾ проекты, направленные на развитие системы школьного ученического самоуправления;

¾ проекты, направленные на ремонт и благоустройство образовательного учреждения и близлежащей территории;

¾ проекты, направленные на развитие школьных СМИ (сайт, газета…);

¾ проекты, направленные на улучшение экологической ситуации в околошкольном пространстве;

¾ проекты, направленные на пропаганду здорового образа жизни, развитие детского и молодежного спорта и туризма;

¾ проекты, направленные на гражданско-патриотическое воспитание, развитие краеведения;

¾ программы и проекты, направленные на популяризацию науки.

2. Участники Конкурса

Участниками Конкурса являются классные коллективы (1-9 классы). Классные руководители выступают в качестве кураторов проектов.

3. Порядок проведения Конкурса

Конкурс проводится в три этапа:

Первый этап – представление и оценка проектов.

Срок представления: 2 декабря 2016 года.

Целью данного этапа является определение наиболее сильных и перспективных проектов. Оценку проводит жюри конкурса. Оценка проекта на данном этапе осуществляется по критериям, обозначенным в данном положении.

Защита проекта – до 7 минут, ответы на вопросы жюри и аудитории – до 5 минут (жюри имеет первоочередное право постановки вопроса).

Второй этап – реализация проекта.

Сроки проведения: с декабря 2016 г по апрель 2017 года.

Третий этап – творческие отчеты о реализации проектов.

Срок проведения: апрель 2017 года.

Классные коллективы представляют творческие отчеты, демонстрирующие все этапы реализации проекта. Форма отчета: свободная

4. Критерии оценки проекта

Проекты оцениваются Жюри по следующим критериям:

¾ социальная значимость, актуальность и важность поставленных в проекте проблем (до 20 баллов);

¾ высокий уровень разработок, содержащихся в представленном проекте (конкретность заявленных целей и задач, механизмов и средств достижения результатов) (до 10 баллов);

¾ уровень самостоятельности учащихся при работе над проектом (до 5 баллов);

¾ адресная направленность и востребованность результатов деятельности по проекту конкретной аудиторией на местном уровне (до 5 баллов);

¾ реалистичность сроков выполнения проекта (до 5 баллов);

¾ четкость и доступность выступления

5. Победители Конкурса

Все участники Конкурса - классные коллективы награждаются сертификатами участников.

Проектами-победителями Конкурса становятся проекты, набравшие наибольшее количество баллов.

Остальные проекты могут быть оценены по следующим номинациям:

самая интересная проектная идея;

самая актуальная проектная идея;

самое яркое и творческое представление проекта;

самое наглядное и содержательное представление проекта;

самый инновационный проект;

6. Жюри Конкурса

Жюри формируется из числа представителей администрации школы, представителей родительской общественности и специалистов администрации Горского сельского поселения.

Требования к оформлению проекта

Направление реализации проекта ________________________________________________

_____________________________________________________________________________

| | |
| --- | --- |
| 2. Актуальность проекта (описание проблемы, на решение которой направлен проект) (не более 0,5 страницы) | |

3. Основные цели

и задачи проекта

4. Целевая группа

(необходимо описать, на кого конкретно направлен проект, какую группу людей они представляют (пенсионеры, дети, инвалиды и т.д.), а также указать, сколько человек планируется охватить деятельностью по проекту).

5. Календарный план реализации проекта

(последовательное перечисление основных мероприятий проекта)

№

Мероприятие

Ответственный

Сроки

1.

2.

…

6. Ожидаемые результаты

(Описание позитивных изменений, которые произойдут в результате реализации проекта по его завершению и в долгосрочной перспективе)

Количественные показатели

(указать подробно количественные результаты)

Качественные показатели

(указать подробно качественные изменения)

7. Перспективы развития проекта

8. Распространение информации о деятельности по проекту и его результатах

(необходимо описать, каким образом будет распространяться информация о проекте и его результатах среди различны целевых групп (учеников, педагогов, родителей, жителе села).

9.Риски, которые могут возникнуть при реализации проекта и способы их преодоления