Использование нейропсихологических приемов при коррекции речевых нарушений у обучающихся с СНР.

4 слайд

Упражнение «Муха»
Фиксируя взгляд на кончике указательного пальца, приближать палец к носу и удалять от него («муха села на нос», «муха улетела»).

Упражнение «Маятник»
Рот полуоткрыт, губы растянуты в улыбке, язык лежит у нижних резцов. Кисти рук ладонями вниз,параллельно столу. На счет раз - кончик языка касается левого уголка губ, на счет два- правого уголка губ. Движения кистей рук и глаз синхронны движениям языка (влево-вправо). Рот не должен закрываться, нижняя челюсть и руки до кистей неподвижны.