Способ профориентационного тестирования абитуриентов по специальностям, направлениям и профилям подготовки конкретного учебного заведения

1. Способ тестирования абитуриентов, характеризующийся тем, что
использует регистрирующие устройства абитуриентов и сервер, который хранит информацию об абитуриентах, включая их идентификационные данные, информационные модели предпочтений выбора специальностей, направлений и профилей подготовки из имеющихся в вузе, информацию, полученную в процессе тестирования с регистрирующих устройств абитуриентов, и результаты ее обработки;
предполагает до начала тестирования предварительное построение информационных моделей предпочтений выбора специальностей, направлений и профилей подготовки, из имеющихся в вузе;
включает авторизацию абитуриента на сервере, по завершении которой
процедура тестирования начинается с предоставления тестируемому вопросов, направленных на выявление его интереса к специальностям, направлениями профилям подготовки из имеющихся в вузе, а также вопросов, направленных на оценку абитуриентом собственных умений, необходимых для успешного освоения специальностей, направлений и профилей подготовки из имеющихся в вузе, после чего
на следующем этапе тестирования в информационной модели происходит обработка полученной информации, выполняется построение индивидуального профиля абитуриента в виде сформированного набора показателей и последующее сравнение полученных показателей с заложенными в модель показателями специальностей, направлений и профилей подготовки, по которым ведется обучение в конкретном вузе;
при этом, если полученный индивидуальный профиль абитуриента имеет достаточное количество совпадений по показателям с информационной моделью специальности, направления или профиля подготовки, то выявляется наиболее подходящая специальность, направление или профиль подготовки,
а если совпадений не обнаружится или их будет недостаточно, результаты тестирования попадают в блок сравнения интересов и умений абитуриента, где интерпретируются результаты с точки зрения локализации причин отрицательных результатов тестирования;
и по результатам тестирования абитуриент получает результаты тестирования и заключение
при положительном результате тестирования в виде наиболее предпочтительных для него специальностей, направлений и профилей подготовки, а
при отрицательном результате тестирования в виде рекомендаций скорректировать свои интересы с учетом имеющихся в данном вузе специальностей, направлений и профилей подготовки, или же заняться развитием собственных умений, необходимых для успешного освоения специальностей, направлений и профилей подготовки из имеющихся в вузе.
2. Способ тестирования абитуриентов по п. 1, отличающийся тем, что в качестве регистрирующего устройства абитуриента используется смартфон или персональный компьютер, который может быть стационарным или мобильным (ноутбук, планшет).
3. Способ тестирования абитуриентов по п. 1, отличающийся тем, что в качестве сервера используется компьютер информационно-вычислительного центра вуза или же персональный компьютер приемной комиссии, специально выделенный для этих целей.
4. Способ тестирования абитуриентов по п. 1, отличающийся тем, что результаты тестирования и заключение направляются на регистрирующее устройство абитуриента, выдаются ему на руки в печатном виде, высылаются по почте или направляются в электронной форме по указанному им адресу.