СПОСОБ АДАПТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ

Способ адаптивного обучения математике, где процесс обучения производится с применением программно-аппаратного комплекса, содержащего компьютер, средство отображения информации и систему звукового сопровождения, отличающийся тем, что процесс обучения начинается с диагностики и детализации индивидуальных особенностей обучающегося путем предъявления ему на средствах отображения информации заданного количества тестов на определение его стилевых особенностей из библиотеки программ программно-аппаратного комплекса; количество, содержание и последовательность выполнения тестов задается управляющим модулем программно-аппаратного комплекса или самим обучающимся; время выполнения тестов не ограничивается или ограничивается с предъявлением обучающемуся таймера на средствах отображения информации и/или звукового сигнала системы звукового сопровождения; после автоматической обработки и детализации данных обучающегося по результатам выполнения тестов программно-аппаратный комплекс формирует модель обучающегося; с учетом сформированной модели обучающегося программно-аппаратный комплекс в автоматическом режиме подбирает оптимальный педагогический сценарий обучения, адаптированный к стилевым особенностям обучающегося; педагогический сценарий строится на основе учета критериев: вид представления учебного материала, объем учебного материала, уровень сложности, стратегия подачи учебного материала, формы организации учебной деятельности и темп обучения; в процессе обучения по адаптивному педагогическому сценарию на заданных этапах его реализации осуществляется промежуточный контроль образовательных результатов путем вычисления количественных показателей уровня математической компетентности обучающегося; в случае выхода количественных показателей за поле допуска отклонений, программно-аппаратный комплекс автоматически изменяет и корректирует критерии педагогического сценария; в заключении каждого модуля обучения программно-аппаратный комплекс проводит итоговое тестирование с применением заданных тестов для оценки уровня математической компетентности обучающегося; данные тестирования заносятся в базу данных программно-аппаратного комплекса.