Лексико-грамматические трансформации в теории перевода и стилистике

УДК 81

С. Х. Айдарова, Л. Р. Мухаметзянова, Л. М. Гиниятуллина, Г. Р. Гарипова

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ В ТЕОРИИ ПЕРЕВОДА И СТИЛИСТИКЕ

Ключевые слова: русский язык, татарский язык, лексико-грамматические трансформации, исходный язык, язык перевода,

антонимический перевод, экспликация, компенсация.

В статье рассматриваются лексико-грамматические трансформации, которые привлекают внимание многих специалистов по переводу. На материале татарского и русского языков анализируются такие типы лексико-грамматических трансформаций, как антонимический перевод, экспликация и компенсация.

Key words: the Russian language, the Tatar language, lexical and grammatical transformations, the source language, the target

language, antonymic translation, explication, compensation.

The authors examine the lexical and grammatical transformations that attract attention of many specialists in translation. Such types of lexical and grammatical transformations as antonymic translation, explication and compensation.are analyzed on the material of the Tatar and Russian languages.

Среди многочисленных сложных проблем, которые изучает современное языкознание, важное место занимает изучение лингвистических аспектов межъязыковой речевой деятельности, которую называют «переводом» или «переводческой деятельностью» [4, с. 53].

В ежедневной работе для правильной передачи содержания, стилистической окраски, эмоциональных особенностей текста переводчику приходится сталкиваться с вопросом выбора способа перевода.

Преобразования, с помощью которых можно осуществить переход от единиц оригинала к единицам перевода в указанном смысле, называются переводческими

трансформациями. Перевод с одного языка на другой невозможен без трансформаций.

В рамках описания процесса перевода переводческие трансформации рассматриваются не в статическом плане как средство анализа отношений между единицами ИЯ и их словарными соответствиями, а в плане динамическом как способы перевода, которые может использовать переводчик при переводе различных оригиналов в тех случаях, когда словарное соответствие отсутствует или не может быть использовано по условиям контекста.

В зависимости от характера единиц исходного языка (ИЯ), которые рассматриваются как исходные в операции преобразования, переводческие трансформации подразделяются на лексические и грамматические. Кроме того, существуют также комплексные лексико-грамматические трансформации, где

преобразования либо затрагивают одновременно лексические и грамматические единицы оригинала, либо являются межуровневыми, т.е. осуществляют переход от лексических единиц к грамматическим и наоборот [7].

Данная статья посвящена анализу лексико-грамматических трансформаций, которые относятся к двум областям: к теории перевода и стилистике. Несмотря на то, что наука теории перевода, по сравнению с другими науками, является

относительно молодой, существует уже много работ в этой области.

Теоретической основой исследования в данной статье послужили классификации переводческих трансформаций, предложенные известными лингвистами: Л.С. Бархударовым, В.Н. Комиссаровым и Я.И. Рецкером.

В.Н. Комиссаров и Я.И. Рецкер классифицируют переводческие трансформации на лексические и грамматические трансформации. Грамматические трансформации, как считает Я.И. Рецкер, заключаются в преобразовании структуры предложения в процессе перевода в соответствии с нормами языка перевода. [8]. Трансформация может быть полной или частичной. Обычно когда заменяются главные члены предложения происходит полная трансформация, если же заменяются лишь второстепенные члены предложения, происходит частичная трансформация

В.Н. Комиссаров также выделяет такой тип переводческих трансформаций - это смешанный тип или как он называет "комплексные лексико-грамматические трансформации" [4]. К ним относим: антонимический перевод, экспликацию и компенсацию.

По мнению выше указанных ученых, основная задача переводчика при достижении адекватности - умело произвести необходимые переводческие трансформации , для того, чтобы текст перевода как можно более точно передал всю информацию, заключённую в тексте оригинала при соблюдении соответствующих норм переводящего языка.

В данных работах немало внимания уделяется вопросу трансформаций при переводе. В данной статье типы лексико-грамматических трансформаций рассматриваются на примере перевода с татарского на русский язык и наоборот.

Основные типы лексико-грамматических трансформаций следующие: антонимический перевод, экспликация, компенсация.

Антонимический перевод - это лексико-грамматическая трансформация, при которой замена утвердительной формы в оригинале на

отрицательную форму в переводе или, наоборот, отрицательной на утвердительную, сопровождается заменой лексической единицы ИЯ на единицу языка перевода (ПЯ) с противоположным значением.

В рамках антонимического перевода единица ИЯ может заменяться не только прямо противоположной единицей ПЯ, но и другими словами и сочетаниями, выражающими противоположную мысль. Применение

антонимического перевода нередко сочетается с использованием иных трансформаций (лексических или грамматических).

Для переводчика очень важно умение применить прием антонимического перевода, когда в языке оригинала идентичного соответствия не существует, а также из стилистических соображений, когда к описательному методу не стоит прибегать, так как данный метод не полностью раскроет содержание и информацию, которая была заложена в тексте оригинала.

В татарско-русских и русско-татарских переводах эта трансформация применяется не очень часто. Приведем примеры из произведения К.Симонова «Живые и мертвые»:

1. Они были заняты надвигавшейся на них разлукой, не думая об окружающих, пытались смягчить эту разлуку привычными словами того мирного времени, которое уже три дня как перестало существовать [8, с.11].

Словосочетание «не думая» переведено на татарский единицей «онытып» (забыв).

Алар эйлэнэ-тирэдэге кешелэрне дэ онытып, бергэ булган соцгы мизгеллэрен кичерэлэр, вч квн элек чэлпэрэмэ килгэн тыныч чакныц кунегелгэн сузлэрен эйтэ-эйтэ аерылышу хэсрэтен йомшартырга тырышалар иде [10, с.14].

2. Когда его выпустили, так же неожиданно, как посадили, он вышел постаревшим и физически измотанным, но душа его не была изборождена морщинами старости и неверия [9, с.81].

Предложение текста-оригинала «Когда его выпустили, так же неожиданно, как посадили» переводится обратной конструкцией «Аны ничек утыртсалар, шундый ук тизлек белэн чыгардылар да».

Аны ничек утыртсалар, шундый ук тизлек белэн чыгардылар да. Ул аннан картаеп, физик яктан тэмам сызып, бетеп чыкса да, щанында картлык нэм вметсезлекнец бер генэ щыерчыгы да юк иде [10, с.115].

3. Другой — высокий, красивый человек лет сорока, с орлиным носом и видневшейся из-под пилотки благородной сединой, придававшей значительность его моложавому, чистому, без морщин лицу... [9, с.107].

«Без морщин» передается словосочетанием «шома йезле».

Икенчесе кырык яшь чамасындагы озын буйлы, бвркет томшыгыдай борынлы, бик нэфис шома йвзле бер кеше булып, пилотка астыннан куренеп торган квмеш чэчлэре аныц мэнабэтлеген тагы да арттыра твшэ ... [10, с.152].

В рамках антонимического перевода единица ИЯ может заменяться не только прямо противоположной единицей ПЯ, но и другими словами и сочетаниями, выражающими противоположную мысль.

Экспликация или описательный перевод -лексико-грамматическая трансформация, при которой лексическая единица ИЯ заменяется словосочетанием, объясняющим ее значение. Например, абыстай — супруга духовного лица; чужестранец - чит ил кешесе.

С помощью экспликации можно передать значение любого безэквивалентного слова в оригинале: калфак - женский головной убор; паломничество в Мекку; имам — духовный наставник; уфалла арбасы — ручная тележка и мн. др.

Недостатком описательного перевода является его громоздкость и многословность. Поэтому наиболее успешно этот способ перевода применяется в тех случаях, где можно обойтись сравнительно кратким объяснением.

Когда ни один из словесных приемов подбора соответствия не удовлетворяет ситуации, переводчики прибегают к описанию.

Описательный перевод, как правило, употребляется параллельно с транскрипцией и применяется при переводе терминов, культоронимов, уникальных объектов, слов, имеющих разный объем значения и т.п. К словам, имеющим разный объём значения в татарском и русском языках, относится группа слов, в которую входит огромное количество самых разнообразных слов: интернациональные слова, некоторые глаголы восприятия, ощущения и умственной деятельности и аналитические глаголы. В качестве примеров можно перечислить следующие словосочетания: кургаш ялтыравыгы (минерал) - галенит; эшлэтэ башлау - ввод (технич.); вулканик пыяла - обсидиан; яшь чыганак — ювенальный источник и мн. др.

Описательный перевод часто применяется и в художественных текстах. Приведем пример из произведения К. Симонова «Живые и мертвые»:

Только на рассвете, поставив машину в другом лесу, где почти под каждым деревом стояли грузовики, а люди рыли щели и окопы, Синцов наконец добрался до начальства [9, с. 16].

«Щель» из оригинала описывается в ПЯ как «кереп сыенырлык ярыклар» (щели, куда можно войти и поместиться). Это явление экспликации очень выгодно использовано переводчиком Т .Нурмухаметовым.

Тац атып килгэндэ машинаны икенче урманга урнаштырдылар. Монда нэр агач твбе саен диярлек машина тора, кешелэр окоплар, кереп сыенырлык ярыклар казыйлар иде. Шушында Синцовка, нинаять, начальство белэн очрашырга язды" [10, с. 22].

Описательным переводом пользуются в комментариях к тексту и сносках.

Компенсация - это способ перевода, при котором элементы смысла, утраченные при переводе единицы ИЯ в оригинале, передаются в

тексте перевода каким-либо другим средством, причем необязательно в том же самом месте текста, что и в оригинале. Таким образом, восполняется («компенсируется») утраченный смысл, и, в целом, содержание оригинала воспроизводится с большей полнотой. При этом нередко грамматические средства оригинала заменяются лексическими и наоборот.

Герой романа М. Магдеева «Фронтовики» Рушат следующим образом описывает состояние кормящей матери, чей ребенок на руках у своей бабушки ждет не дождется за дверью экзаменационной аудитории, когда же выйдет, наконец, мама-фронтовичка и покормит его:

Аудитория ишек твбендэ яшь бала тоткан бер эби тора иде, курэсец, баланы имезер вакыт щиткэн, э энисе схема да сыза алмый утыра. Ан, бу бала белсэ иде энисенец хэзер нинди кыен минутлар кичергэнен... [6, с.5].

В первой части текста-оригинала используется отрицательная форма категории возможности/невозможности татарского глагола (сыза алмый утыра), что может быть объяснено в пользу мамы-фронтовички, т.е. по какой-то причине она не может начертить схему. В ПЯ прямой перевод на русский язык "сидит и не может начертить" использовалось бы не в пользу матери-абитуриентки университета. Переводчик использует в ПЯ синонимы (мучается, не в силах), которые «защищают» маму-фронтовичку.

Во второй части прямой перевод выглядел бы так: «Эх, если бы этот ребенок знал, какие трудные минуты переживает сейчас его мама...» Переводчик компенсирует словосочетаниями «когда-нибудь оценил бы ... какими трудами доставалось ... ее образование».

За дверью аудитории Рушат увидел старуху с грудным ребенком на руках. Видно, пришло время кормить малыша, а мать сидит там, мучается, не в силах начертить схему. Эх, если бы этот ребенок узнал и когда-нибудь оценил, какими трудами доставалось матери ее образование...[5, с. 9] Еще пример из этого произведения: Ул караватыннан торды. Ни радио, ни термометр юк. Барыр урын юк. Ниндидер авырлык, бушлык ... [6, с. 17].

Отсутствие радио, термометра переводчиком пропускается. Утраченный элемент смысла компенсируется «появлением» частиц ну ... не ... ли, отвлеченных понятий «дикость», «бессмыслица», словосочетания «неподходящее время», слова «буран». Все эти элементы помогают понять нелепое психическое состояние главного героя и зарождение «бури» в его душе.

Он встал с кровати. Идти некуда. Какая-то тяжесть, пустота. Ну не дикость ли в такое неподходящее время - буран? Бессмыслица... [5, с. 15].

Приведем несколько примеров из произведения К. Симонова «Живые и мертвые»:

1. ... уже вчера в сводке было Гродненское направление и пора, наконец, трезво смотреть на вещи [9, с.10].

«В сводке» компенсируется фразеологизмом «телгэ алдылар».

Гродно тирэсен кичэ ук телгэ алдылар, сица мэсьлэгэ аек карарга вакыт инде [10, с. 11].

2. За ночь в старой могилевской типографии с грехом пополам сверстали и выпустили очередной номер фронтовой газеты [9, с. 29].

Глагол «сверстали» текста-оригинала компенсируется в ПЯ словосочетанием «наборларны биткэ салып». «Сверстать», «верстать» на татарский язык передается словосочетанием «биткэ салу». Фразеологизм «с грехом пополам» переводится как «илле алла, биш мулла ярдэме белэн дигэндэй».

Могилевныц иске типографиясендэ, илле алла, биш мулла ярдэме белэн дигэндэй, кич буе наборларны биткэ салып фронт газетасыныц чираттагы номерын бастылар" [10, с. 41].

3. «Нет, все еще не так плохо», - сквозь усталость и боль подумал Синцов, сам не вполне отдавая себе отчет в том, что уверенность эта у него не столько от вида войск, занимавших позиции перед Могилевом, или зрелища барражирующих над городомМИГов ... [9, с. 50].

Из-за отсутствия прямого эквивалента в татарском языке слова «барражирующих», в ПЯ используется словосочетание «ялт та йолт».

Юл мэшэкатьлэреннэн арган булса да, нэм янтыгы авыртып торса да: "Юк, хэллэр алай ук мвшкел тугел икэн", - дип уйлап куйды Синцов. Аныц бу тойгылары Могилев алды позициялэрендэге гаскэрлэрне, янэ дэ шэнэр встендэ тамаша ясагандай ялт та йолт очкан МИГларны курудэн дэ тугел ... [10, с. 71].

Приведем пример из произведения А.Гилязова «0ч аршын ж;ир»:

1. ... наман бетмэс балык башы - Карачура! Купме чэйнэргэ мвмкин шул бер ук чубекне? [2, с. 320].

В первой части автор использует фразеологизм «балык башы» (дословно: рыбья голова), который обозначает уже надоевшее, переводчик же компенсирует с определенно-личным предложением, включая частицу «только».

Во второй части используется также фразеологизм «чубек чэйнэу» (дословно: жевать мусор, отходы), который означает говорить пустое, незначительное. Переводчик использует разговорно-пренебрежительный фразеологизм ПЯ (жевать жвачку) добавляя словосочетание «одну и ту же», хотя «жевать жвачку» означает и так повторять одно и то же.

Только одно знает - подавай ей Карачурово! Сколько можно жевать одну и ту же жвачку? [3, с. 20].

2. Аныц ярты арба печэнне вч щэпле агач сэнэк белэн элдереп алып, куз дэ йоммыйча, биек кибэн очына чвюлэрен курсэц... [2, с. 338].

Форма первого лица единственного числа передается формой первого лица множественного числа, фразеологизм «куз дэ йоммыйча» переводится как «шутя»:

Посмотрели бы вы, как он подхватил вилами — тройчатками полвоза сена и шутя забрасывал на высокую скирду. [3, с. 36].

3. Мирвэли, зифа буен бэйрэмчэ туп-туры тотып, горур башын югары кутэреп, балчык тубэле тэбэнэк йортлар арасына кереп югалды... [2, с. 362].

Мирвали высоко вскинул гордую голову в переулке среди приземистых домиков... [3, с. 56].

При переводе данного предложения И.Гиззатуллин укорачивает его и делает более простым для восприятия. К сожелению упускаются некоторые моменты: выражения «зифа буен бэйрэмчэ туп-туры тотып», «балчык тубэле» в русском варианте текста не находят места.

Как видно из примеров, компенсация используется особенно часто там, где необходимо передать чисто внутрилингвистические значения, характеризующие те или иные языковые особенности подлинника - диалектальную окраску, неправильность или индивидуальные особенности речи, фразеологизмы, каламбуры, игру слов и пр., а также когда не всегда можно найти прямое и непосредственное соответствие той или иной единице ИЯ в системе ПЯ.

Таким образом, в данной статье попытались систематизировать знания о лексико-грамматических трансформациях. На приведённых примерах можно лишь представить, насколько разнообразны возможности и варианты преобразования и передачи смысла и образов с одного языка на другой.

С уверенностью можно сказать, что во всех случаях в языке перевода подыскивается какое-либо средство, передающее утраченный элемент содержания оригинала.

Итак, для достижения «адекватности перевода», переводчик использует трансформации «с тем, чтобы текст перевода с максимально возможной полнотой передавал всю информацию, заключенную в исходном тексте, при строгом соблюдении норм ПЯ» [1, с. 190].

Использование переводческих

трансформаций, в первую очередь, определяется необходимостью передачи исходного содержания, выражения мысли оригинала. Переводчик никоим образом не должен стремиться сохранить оригинал. Достижение адекватности в переводе связано с умением грамотно идентифицировать

переводческую проблему и осуществлять необходимые переводческие трансформации. Трансформации нужны, чтобы соблюсти «правильность» языковых норм, чтобы речь переводчика воспринималась как «грамотная речь».

Литература

1. Бархудоров Л.С. Язык и перевод (Вопросы общей и частной теории перевода) / Л.С. Бархудоров. - М., Междунар. отношения, 1975. - 240 с.

2. Гыйлэщев А.М. 0ч аршын ^ир // Гыйлэ^ев А.М. Этэч менгэн читэнгэ: повестьлар / А.Гыйлэ^ев. - Казан: Татар. кит. нэшр., 2012. - Б.307-378.

3. Гилязов А.М. Три аршина земли. Пер. с тат. И.Гиззатуллина // Гилязов А.М. Повести / А.Гилязов. -Казань: Магариф, 2008. - С. 11-70.

4. Комиссаров В.Н. Современное переводоведение / В.Н. Комиссаров. - М.: ЭТС, 2002. - 421 с.

5. Магдеев М.С. Фронтовики Роман. Пер. с тат. Е.Леваковской / М.С. Магдеев. - Казань: Таткнигоиздат, 1983. - 304 с.

6. Мэндиев М.С. Фронтовиклар / М. МэЬдиев. - Казан: Татарстан китап нэшрияте. - 1973. - 328 б.

7. Паршин А.Н. Теория и практика перевода / А.Н.Паршин. - М.: Русский язык, 2000. - 161 с.

8. Рецкер Я.И. О закономерных соответствиях при переводе на родной язык //Вопросы и методики учебного перевода. — М., 1950. — С. 156-178;

9. Симонов К.М. Живые и мертвые / К.Симонов. - Живые и мертвые. - Москва: Просвещение, 1982. - 383 с.

10. Симонов К.М. Исэннэр Ьэм улелэр / ТаЬир Нурмехэммэтов тэр^емэсе - Казан: Тат. кит. нэшр., 1989. - 544 б.

11. Татарско-русский словарь / И.А.Абдуллин, Ф.А.Ганиев, М.Г.Мухамадиев, Р.А.Юналеева; Под ред. Ф.А.Ганиева. - Казань: Тат. кн. Изд-во, 1988. - 462 с.

© С. Х. Айдарова - к.п.н., доц. К(П)ФУ, aydarova-sh@rambler.ru; Л. Р. Мухаметзянова - к.ф.н., асс. К(П)ФУ, leilya13@bk.ru; Л. М. Гиниятуллина - к.ф.н., доц. К(П)ФУ, gin_liluk@mail.ru; Г. Р. Гарипова - переводчица КНИТУ, myhairisperfect@gmail.com.