План работы по самообразованию на тему: «Формирование патриотических чувств у дошкольников»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 17 «Ручеёк»

ПЛАН

по самообразованию

воспитателя средней группы «Веснушки»

Вертковой Елены Николаевны

на 2018-2019 учебный год

Междуреченск 2018

Тема: «Формирование патриотических чувств у дошкольников»

«Воспитание любви к родному краю, к родной культуре,

к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности,

и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь?

Она начинается с малого- с любовью к родному краю, родной культуре,

родной речи начинается с малого-с любви к своей семье, к своему жилищу,

к своему детскому саду. Постоянно расширяясь, эта любовь переходит к

родной стране, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».

Л.С.Лихачев.

Актуальность.

Воспитание у детей любви к своему отечеству – это проблема всегда была актуальна на современном этапе, поскольку рушатся идеалы, ценностные ориентиры, так как изменился уклад жизни.

Проблема патриотического воспитания приобретает острую актуальность, вместе с тем становиться чрезвычайно сложной. Сложности эти вызваны переосмыслением в обществе самого понятия патриотизм, нерешенностью вопроса, на каком же содержании надо воспитывать это чувство, качество. Патриотизм – это мировоззрение, определяемое любовью к Родине, родной земле, преданностью своему отечеству, желанием добиться для него лучшего будущего.

Все мы знаем, что патриотизм проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горести за её неудачи и беды. В уважении к историческому прошлому своего народа. В бережном отношении к народной памяти, к национально-культурным традициям.

Работу по патриотическому воспитанию в средней группе простраиваю реализуя программу «Маленький горожанин». Цель программы: развитие ребёнка-дошкольника посредством знакомства с родным городом; воспитание гражданина цивилизованного общества, гражданина своего города. Исходя из этого ставлю цели и задачи работы на год.

Цель: изучить пути, средства и методы для формирования у детей дошкольного возраста (средней группы) патриотических отношений и чувств к своей семье, городу, к природе и культуре на основе исторических и культурных особенностей родного края.

Задачи: Изучение и просматривание выбранной литературы, применение предлагаемых в ней средств и методов для:

1. Формирования нравственных качеств личности через ознакомление с родным городом;

2. Воспитания любви и привязанности к своей семье, родному дому.

3. Воспитания любви и уважения к своему народу его традициям, обычаям;

4. Формирования гражданской позиции и патриотических чувств к прошлому, настоящему и будущему родного края, чувства гордости за свою родину Россию.

Ожидаемый результат:

Работа по нравственно-патриотическому воспитанию сформирует у дошкольников представление о родной стране, об истории своей малой Родины и России, обеспечит у детей желание быть патриотом своей Родины, чувствовать себя ответственным за все то, что в ней происходит.

Перспективы при продолжении работы на следующий год:

- Продолжить работу по теме: «Формирование патриотических чувств у дошкольников» (согласно возрастной группе);

- Продолжить подборку игр и игровых упражнений по данной теме;

- Изучить новинки методической литературы;

- В работе с родителями включать анкеты, беседы, организацию совместных праздников.

Работа начата - 3.09.2018г.

Предполагается закончить - 31.05.2019г.

Этап, срок

реализации

Содержание работы

Форма отчета

1 этап организационно –

ознакомительный

1. Составление библиографии по теме самообразования.

2. Изучение и анализ методической литературы и современных подходов в вопросе патриотического воспитания.

3. Составление плана работы с детьми и родителями по следующим блокам:

• «Я и моё ближайшее окружение»

(моя семья, мой детский сад).

• «Мой дом, моя улица».

• «Мой родной город».

• «Наша Родина – Россия».

• «Защитники Отечества»

• «История России».

• «Культура русского народа».

• «Великие соотечественники».

4.Подготовка практического материала: (наглядные пособия, настольные игры, атрибуты к сюжетно-ролевым играм, альбомы, оформление уголка по патриотическому воспитанию)

1. Список библиографии.

2. Оформление папки по самообразованию.

3. Перспективный

план работы с детьми в средней группе.

4. Зона патриотического воспитания.

5. Альбом «Моя семья».

2 этап – основной

1. Внедрение в работу подготовленного материала.

2.Практическое применение наработанных материалов с детьми 2 младшей группы.

3. Промежуточная диагностика детей

по данной теме.

4. Проведение мероприятий с родителями, согласно плана работы.

1.Фотоотчеты о проведенных мероприятиях .

2. Конспекты НОД.

3. Консультации для

родителей по данной теме.

4.Папки передвижки.

3 этап – заключительный

1. Проведение диагностики с целью отслеживания результатов работы.

2. Самоанализ педагогической деятельности.

3. Обобщение и распространение

педагогического опыта.

1.Оформление папки по обобщению опыта.

2.Создание презентации о проделанной работе.

Перспективное планирование по теме самообразования

на 2018 – 2019 учебный год.

Сентябрь

Тема: «Мой любимый детский сад».

Содержание

Задачи

Формы работы

Методы и приемы

По дороге в детский сад

Вызвать у детей желание посещать детский сад, встречаться с друзьями; учить детей запоминать дорогу в детский сад, называть его адрес.

1.Совместные с родителями досуги праздники:

- «День знаний»;

-Акция «Подари книгу детскому саду».

- Рисование детского сада, друзей и т.д.

Заботливые люди

Воспитывать у детей уважение к сотрудникам детского сада, бережное отношение к труду взрослых, желание оказывать посильную помощь.

1.Экскурсии:

- на кухню;

- в прачечную;

- в медицинский кабинет;

- по двору детского сада.

2.Дид. игра «Кому что нужно для работы?».

- Беседы;

- Чтение худ. литературы о профессиях встречающихся в детском саду;

- Рисование.

Будем дружно мы играть

Уточнить знания детей о доброжелательном отношении к сверстникам, о том, что надо играть дружно.

1.Сюжетно-ролевые игры.

2. Дидактические, настольно-печатные, спортивные игры.

- Беседы;

- Чтение худ. литературы:

«Друзья у нас повсюду есть». Г. Мамлин, А. Барто «Вовка добрая душа».

- Рисование портрета друзей.

Октябрь

Тема: «Мой город, в котором я живу»

Содержание

Задачи

Формы работы

Методы и приемы

История города

Познакомить детей с историей возникновения города. Его названия; вызвать интерес к своему городу, прививать чувство гордости за него.

1.Занятия.

2. Экскурсии по городу.

- Беседы;

- Рассказ воспитателя об истории города;

- Рассматривание фотографий с изображением самых замечательных мест города.

Улицы города.

Дать детям понятие о происхождении названий некоторых улиц.

1.Экскурсии по улицам города.

- Беседы;

- Рассказ воспитателя о людях, в честь кого названы улицы.

Предприятия и учреждения города

Воспитывать в детях чувство уважение к людям труда; интерес к профессиям.

1.Экскурсии на предприятия и учреждения города.

2. Сюжетно – ролевые игры.

- Беседы с работниками предприятий;

- Чтение худ. литературы о людях труда.

- Рисование.

- Рассматривание фотоальбомов.

Ноябрь

Тема «Моя семья»

Содержание

Задачи

Формы работы

Методы и приемы

Семь Я

Учить детей называть членов семьи; внушать детям чувство гордости за свою семью; прививать уважительное, заботливое отношение к пожилым родственникам.

1.Занятия.

2. Развлечения с родителями к Дню матери.

3. Фото-выставка «Я и мама».

- Беседы;

- Составление рассказов о своей семье;

- Рисование по теме «Моя семья».

Место работы родителей

Прививать уважение к труду родителей.

Сюжетно – ролевые игры, дидактические игры.

- Беседы;

- Составление рассказов о будущей профессии;

- Рисование по теме.

Родной очаг

Прививать любовь к своему дому; желание поддерживать в нем порядок, помогать взрослым членам семьи.

Сюжетно – ролевые игры, дидактические игры.

- Беседа на тему: «Мой адрес»;

- Рисование дома;

- Фантазирование сказочного дома.

Интересное в нашем доме

Учить детей внимательно относиться к событиям в доме, интересным делам, традициям семьи.

Театрализованная деятельность. Игры. Концерты. Сюжетно – ролевые игры.

-Беседы на тему:

«Моя любимая игрушка», «Самая интересная книга», «Животные в доме», «Домашние праздники» и т.д.

Декабрь

Тема: «Моя малая Родина»

Содержание

Задачи

Формы работы

Методы и приемы

Наша Родина-Россия

Уточнить, углубить знания и представления о России (территория, президент, столица, язык).

Дидактическая игра «Мой город».

- Беседы;

- Чтение стихотворения

М. Матусовского «С чего начинается Родина? »;

- Рисование по теме «Моя семья».

Государственные символы России

Познакомить с Государственным флагом РФ, с изображением Государственного герба РФ и государственным гимном.

- Занятие.

- Беседы;

- Рисование, аппликация на тему «Флаг РФ».

- Прослушивание гос. гимна РФ.

Природа родного края

Формировать представление детей о красоте природы земли, воспитывать чувство гордости за то, что они живут в такой прекрасной стране.

Сюжетно – ролевые игры, дидактические игры.

- Рассматривание иллюстраций с изображением природы различных уголков нашей Родины;

-Рисование.

Январь

Тема: «Русская народная культура».

Содержание

Задачи

Формы работы

Методы и приемы

Народные праздники на Руси. Рождество. Масленица.

Знакомить детей с традицией празднования православных праздников; воспитывать интерес к национальным традициям. Расширять знания детей о народных праздниках на Руси.

- Фольклерный праздник «Рождественские посделки».

- Фольклерный праздник «Масляничные посиделки» (март).

- Беседы.

- Чтение произведений устного- народно творчества.

- Выставка детских рисунков «Чудо, чудо Рождество».

Ознакомление с обычаями и традициями русского народа.

Прививать любовь к родной культуре.

Развлечение «Игры наших бабушек».

-Беседы.

Русский народный костюм

Познакомить детей со старинными одеждами.

Дидактические игры.

- Беседы.

- Рассматривание альбомов: «Дымковская иг-рушка»; «Русская матрешка».

Февраль

Тема: «Защитники Отечества»

Содержание

Задачи

Формы работы

Методы и приемы

Сильны и могучи богатыри славной Руси

Познакомить с подвигами богатырей. Расширение кругозора.

- Рассматривание картин.

-Рассматривание картины Васнецова «Три богатыря».

- Слушание в записи былин об Илье Муромце, Миките Селяниновиче, Никите Кожемяке.

Защитники Отечества

Закреплять знания детей о государственном празднике. Воспитывать у детей гордость за защитников Отечества.

Занятие «Наша армия».

Физкультурно-музыкальный досуг «Школа молодого бойца».

-Беседы.

- Изготовление подарков для пап и дедушек.

Гордость моей семьи

Воспитывать у детей желание рассказывать о родственниках - воинах, воспитывать гордость за них.

Сюжетно – ролевые игры

-Рассказ о родственниках служивших в армии или побывавших на войне.

Март

Тема: «8 марта».

Содержание

Задачи

Формы работы

Методы и приемы

Очень я люблю, маму милую мою

Воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, стремление заботиться и помогать ей.

Сюжетно — ролевая игра «Дочки -матери».

-Беседа о мамах.

-Составление рассказов на тему «За что я люблю свою маму? Как я помогаю ей?».

8 марта

Воспитывать желание поздравить мам, бабушек, заботиться о них.

Праздник «Мама милая моя»

-Фотовыставка в группе «Я и моя мама».

-Изготовление подарков для мамы.

Ладушки в гостях у бабушки

Формировать у детей понятие о русском фольклоре: песнях, играх, потешках, воспитывать любовь к устному народному творчеству.

Игра-посиделки «Ладушки, ладушки в гостях у баушки»

- Беседа.

- Слушание в записи песен устного - народно творчества.

Апрель

Тема: «День космонавтики»

Содержание

Задачи

Формы работы

Методы и приемы

Наши космонавты

Дать представление о космосе космическом пространстве; о ближайшей звезде – Солнце, о спутнике земли – Луне; воспитывать уважение к трудной и опасной профессии космонавта. Учить фантазировать и мечтать.

- Досуг «Всемирный день авиации и космонавтики».

- Выставка работ детского творчества «Космос глазами детей».

- Рассказ воспитателя о космонавтах (с просмотром видеофильма).

-Книга загадок и рисунков «Космос».

-Рисунки.

Праздник Пасхи

Формировать интерес к культуре своего народа; развивать умение применять знание о национальной культуре в разных видах деятельности.

- Выставка работ детского творчества «Пасхальное яйцо».

- Рассказ воспитателя о русском народном празднике с просмотром видеофильма.

Май

Тема: «Этот День Победы».

Содержание

Задачи

Формы работы

Методы и приемы

Знамя Победы

Формировать

элементарное представление об истории Отечества, закрепить и обобщить знания о видах флагов, об их назначении; дать краткие сведения из истории знамен.

- Беседа.

- Консультация для родителей «Воспитаем детей патриотами»

-Беседа о 9мае.

-Рассматривание иллюстраций войне.

Этот День Победы

познакомить с жизнью детей во время Великой Отечественной войны; формировать патриотические чувства, интерес к прошлому России.

-«День победы - это наш великий праздник!» торжественный концерт посвященный Дню Победы.

- Беседа.

-Изготовление праздничных открыток.

Мои папа и дедушка –защитники Отечества

Воспитывать любовь и уважение к близким родным людям, как к защитникам Родины.

Оформление стенда

- Оформление стенда