Анализ соревновательной деятельности панкратионистов

ной деятельности.

Занятия физической культурой и спортом положительно отразились на мотивационном компоненте готовности курсантов к профессиональной деятельности. В обеих группах мотивационные комплексы стали оптимальными.

Установлено, что оптимальные мотивационные комплексы в экспериментальной группе имеют 12 чел. (86,7%), тогда как в начале исследования - 6 чел. В контрольной группе положительная мотивация выявлена у 9 чел. (60%).

Таким образом, в результате анализа данных, полученных в конце исследования, установлено, что у курсантов экспериментальной группы лучше развиты все компоненты готовности к профессиональной деятельности (мотивационный, когнитивный, операциональный, эмоционально-волевой и физический). Следовательно, эффективность разработанной технологии намного выше традиционно используемой.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Бирюкова, М.В. Педагогические условия формирования коммуникативных умений курсантов военных вузов в учебной деятельности [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук / Бирюкова М.В. - Коломна, 2000. - 17 с.

2. Деркач, А.А. Психология, педагогика и акмеология непрерывного образования [Текст] / А.А. Деркач. - М. : [б.и.], 2006. - 243 с.

3. Желтобрюх, С.П. Развитие педагогического профессионализма преподавателя военного учебного заведения [Текст] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : (13.00.04) / Желтобрюх С.П. - Ярославль, 2002. - 38 с.

4. Кашин, Н.И. Содержание и методика профессионально-прикладной физической подготовки курсантов силовых ведомств на начальном этапе обучения (на примере вузов МВД) [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук (13.00.04) / Кашин Н.И. ; [ГЦИФК], 2005.- 24 с.

5. Миронов, В.И. Реформа военного образования: проблемы и пути реализации [Текст] / В.И. Миронов // Военная мысль. - 2004. - № 2. - С. 22-26.

6. Полянский, В.П. Теоретико-методические основы совершенствования прикладной физической культуры ее содержания и формы) в современном обществе [Текст] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук (13.00.04) / Полянский В.П. - М., 1999 . - 58 с.

АНАЛИЗ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПАНКРАТИОНИСТОВ

ВасилиосДзорданидис, аспирант,

Владимир Владимирович Кузьмин, кандидат педагогических наук, доцент, Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры им. П. Ф.

Лесгафта

Аннотация

В статье обобщены результаты исследований соревновательной деятельности спортсме-нов-панкратионистов, выявлены 3 стиля ведения спортивного поединка: преимущественно с применением ударной техники, преимущественно с применением борцовской техники и комбинационной (комплексной) техники.

Ключевые слова: панкратион, анализ соревновательной деятельности, стиль ведения поединка.

THE ANALYSIS OF COMPETITIVE ACTIVITY OF PANKRATION SPORTSMEN

Vasilios Dzordanidis, the post-graduate student,

Vladimir Vladimirovich Kuzmin, the candidate of pedagogical sciences, the senior lecturer,

The St.-Petersburg state university ofphysical training of a name of P.F.Lesgaft

Abstract

The article summarizes researches results of pankration sportsmen competitive activity. Three styles of sports duel conducting are revealed. They are the following: mainly with shock techniques

application, mainly with wrestling techniques application and with combinational (complex) techniques.

Keywords: pankration, the analysis of competitive activity, style of conducting a duel

В спортивных единоборствах параметрический анализ соревновательной деятельности получил широкое применение.

Для более ясного понимания арсенала технических действий спортсменов-панкратионистов следует ближе познакомиться с некоторыми особенностями этого вида спорта, отличающими его от других видов спортивных единоборств. Панкратион как спортивный вид представляет собой синтез приемов из борьбы, бокса и кикбоксинга. Наличие ударов ногами значительно расширяет количество средств, используемых для достижения победы в поединке, обогащает технику нападения и, как следствие, обусловливает сложность этого вида единоборств.

Помимо ударов руками и ногами, в технический арсенал панкратионистов входят броски, захваты, подсечки, болевые и удушающие приемы. Эти действия сближают панкратион с некоторыми видами спортивной борьбы: дзюдо, самбо и др.

Спортивная техника панкратиониста является «оружием», которое он использует, руководствуясь соображениями тактики, следовательно, техника выполнения приемов должна быть освоена им в совершенстве, чтобы свободно и уверенно владеть ею в бою. В целом, чем большим количеством и более совершенными способами техники приемов владеет спортсмен, тем шире арсенал применения приемов в бою, тем выше его мастерство.

Наблюдения и видеоанализ спортивных поединков на соревнованиях по любительскому панкратиону (чемпионаты и первенства России 2003-2007 г.г., 7 международных турниров) показали, что абсолютному большинству спортсмену присущ свой стиль ведения поединка. Обработка результатов показала, что все спортсмены (нами проанализированы поединки 75 человек) могут быть разделены на три группы. В первую группу вошли панкратионисты, исповедующие в большей степени борцовскую манеру ведения схватки; во вторую - предпочитающие ударную манеру ведения боя; третью, комбинационную группу составили спортсмены, успешно применяющие в своем арсенале как ударную, так и борцовскую технику.

В интересах решения задач настоящего исследования нами был проведен анализ более 250 поединков спортсменов панкратионистов на соревнованиях различного уровня с целью определения эффективности выполнения технических действий спортсменами в зависимости от стиля ведения поединка. Результаты исследования представлены в табл. 1.

Полученные нами данные убедительно свидетельствуют о преимуществе бойцов комбинационной группы.

Таблица 1

Результаты выступления панкратионистов в официальных соревнованиях в за-

висимости от стиля ведения поединка

Стиль ведения боя n Количество спортсменов, ставших победителями и призерами соревнований % спортсменов, ставших победителями и призерами соревнований Количество спортсменов, не ставших призерами соревнований % спортсменов, не ставших призерами соревнований

борцовский 25 8 10,7 17 22,7

ударный 30 14 18,7 16 21,3

комбинационный 20 18 24,0 2 2,6

Из данных, представленных в таблице 1, следует, что победителями соревнований чаще становятся спортсмены, входящие в группу комбинационного стиля, кроме того, они значительно реже терпят поражения.

Существенный интерес для решения задач исследования представляет анализ технических действий, которые применяют в своем арсенале панкратионисты различной манеры ведения соревновательного поединка. Анализ выполнения технических действий в соревновательном поединке проводится согласно классификации, предложенной С.М. Ашкинази, К.В. Климовым (2006). При просмотре видеозаписей соревновательных боев было выявлено, что у панкратионистов различного стиля ведения соревновательного поединка разнообразна и структура технико-тактических действий (табл. 2).

Таблица 2

Характеристики показателей ударов ногами и руками в соревновательной дея-

тельности панкратионистов различного стиля ведения боя

Стиль ведения поединка

Приемы комбинационный ударный борцовский

вклад в поединок, %

удары руками

прямые удары рукой в голову 16,1 18,1 2,4

боковые удары рукой в голову 7,3 9,4 1,8

удары рукой в корпус и в голову в захвате 2,6 1,8 2,1

удары руками в корпус 5,5 8,4 0,8

удар рукой сидя сверху 4,8 6,2 4,6

удар рукой со стороны ног 0,4 0,8 0,4

удар рукой сбоку от противника 0,9 0,9 0,9

удар рукой стоя над противником 0,8 2,3 0,6

ИТОГО 38,4 47,9 13,6

удары ногами

круговой удар ногой в голову 3,9 4,3 -

удар коленом в голову 2,9 2,2 -

прямой удар ногой в корпус 4,3 5,3 1,7

круговой удар ногой в корпус 4,1 4,9 -

удар коленом в корпус 2,4 4,3 2,7

удар ногой по голени 3,4 3,5 4,1

удар ногой по бедру 3,2 3,7 0,9

удар коленом в захвате 2,8 3,9 0,6

удар ногой стоя над противником 3,3 4,3 1,6

ИТОГО 31,3 36,4 11,4

броски, сваливания

сваливание зацепом 6,8 3,1 9,8

сваливание скручиванием 5,2 2,8 8,7

бросок подсечкой 4,8 3,7 11,2

бросок подножкой 6,2 4,1 15,4

подворот вертушкой 2,1 1,6 9,1

бросок подсадом 2,9 0,4 10,4

бросок наклоном 2,3 - 10.4

ИТОГО 30,3 15,7 75,0

Анализ полученного материала позволяет сказать, что в структуру техникотактических действий соревновательной деятельности панкратионистов комбинационного стиля примерно одинаковый вклад вносят все рассмотренные нами действия (удары рукой - 38,4%, удары ногами - 31,3%, броски и сваливания - 30,3%).

Панкратионисты ударного стиля ведения поединка характеризуются явным вкладом в соревновательную деятельность ударов руками - 47,9%, далее следуют удары ногами - 36,4% и наименьший вклад вносят броски и сваливания - 15,7%.

Для панкратионистов борцовской манеры ведения боя объем технических действий характеризуется следующими показателями: удары руками - 13,6%, удары ногами - 11,4%, броски и сваливания составляют 75,0%.

Полученный материал является основой для планирования технико-тактической подготовки спортсменов, выступающих на соревнованиях по любительскому панкра-тиону, с целью подготовки к поединкам со спортсменами того или иного стиля ведения поединка, а также для коррекции собственной подготовки в связи с выявленными явными преимуществами комбинационного направления.

ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ТРЕНЕРОВ ПО

БАСКЕТБОЛУ

Сергей Николаевич Елевич, кандидат педагогических наук, профессор, заслуженный

тренер России,

Борис Ефимович Лосин, доктор педагогических наук, профессор, Анатолий Иосифович Штейнбок, доцент, заслуженный тренер России, Евгений Рафаилович Яхонтов, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный

тренер России,

Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры имени

П. Ф. Лесгафта,

Санкт-Петербург

Аннотация

В статье анализируются особенности подготовки тренерских кадров в российском баскетболе. Авторы обсуждают концептуальные положения организации работы в Высшей школе тренеров по баскетболу.

Ключевые слова: подготовка тренерских кадров, высшая квалификация.

PREPARATION OF THE QUALIFIED EXPERTS IN THE HIGHER SCHOOL OF

THE BASKETBALL COACHES

Sergey Nikolaevich Elevich, the candidate of pedagogical sciences, the professor, the deserved trainer of Russia,

Boris Efimovich Losin, the doctor of pedagogical sciences, the professor,

Anatoly Iosifovich Shtejnbok, the senior lecturer, the deserved trainer of Russia, Evgenie Rafailovich Jahontov, the doctor of pedagogical sciences, the professor, the deserved trainer of Russia,

St.-Petersburg state university ofphysical training of a name ofP.F.Lesgaft, St.-Petersburg

Abstract

In clause features of preparation of the coach’s staff in the russian basketball are analyzed. Authors discuss conceptual positions of the organization of work in the higher school of the basketball coaches.

Keywords: preparation of the trainer's staff, the top skills.

Анализ состояния дел в российском баскетболе, даже с учетом последних успехов наших команд на международной арене, показывает наличие ряда проблем.

Передовая советская школа баскетбола базировалась на массовости, которая порождала качество в результате соблюдения следующих условий функционирования отечественной системы подготовки баскетболистов:

1. Существования основной теоретической концепции подготовки спортивных резервов.

2. Наличия единых программно-нормативных требований, позволяющих даже в условиях значительных различий в квалификации тренеров добиваться заданных результатов.

3. Создания материально-технической базы.

4. Обеспечения учебно-тренировочного процесса надлежащим врачебномедицинским контролем.

5. Научно-методического обеспечения подготовки высококвалифицирован-