Интегральный потенциал переживания одиночества личностью как метод обработки эмпирических данных в лонлинологическом исследовании

ИНТЕГРАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА ЛИЧНОСТЬЮ КАК МЕТОД ОБРАБОТКИ ЭМПИРИЧЕСКИХ ДАННЫХ В ЛОНЛИНОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ

INTEGRAL CAPACITY OF EXPERIENCING OF LONELINESS BY PERSONALITY AS A METHOD OF PROCESSING EMPIRICAL DATA IN LONELINESS STUDY

Е.Ю. Каханова E.Yu. Kakhanova

Двумерный метод, измерение одиночества, интегральный потенциал, личность, лонлинология, переживание одиночества.

В статье рассматривается инновация в количественном измерении степени переживания одиночества личностью в зависимости от спектра внутренних и внешних факторов. Дано сравнительное описание различных методов измерения одиночества. Проанализированы способы, границы и этапы применения метода интегрального потенциала переживания одиночества личностью. Представлены количественные результаты апробации нового метода. Приведены статистические данные, сведенные в 2 таблицы.

Two-dimensional method, measurement of loneliness, integral capacity, personality, loneliness studies, experiencing of loneliness.

The article discusses innovation in quantitative measurement of the degree of experiencing of loneliness by personality depending on the spectrum of internal and external factors. It gives the comparative description of different methods of measurement of loneliness. The article analyzes the ways, borders and steps of the implementation of the method of integral capacity of experiencing of loneliness by a personality. The quantitative results of the testing of the new method are presented, as well as the statistical data, summarized in 2 tables.

Одиночество человека - сложная проблема, обусловленная экономическими, социальными, культурными и психологическими факторами. Переживание одиночества (далее - ПО) свидетельствует о разрыве сети отношений и связей, составляющих жизненный мир личности. Актуальность темы статьи вызвана, во-первых, практической потребностью исследования проблемы переживания одиночества личностью в зависимости от внутренних и внешних факторов; во-вторых, недостаточной разработанностью вопроса о методах измерения указанной зависимости в отечественной лонлинологии.

Можно выделить два подхода в исследовании проблемы измерения ПО личностью. Условно назовем их одномерный и двумерный.

Основоположником одномерного подхода к изучению ПО по праву считается американский психолог Д. Рассел [Рассел, 1989, с. 192-226]. Им была разработана шкала одиночества UCLA

(University of California, Los Angeles). Последняя составлена так, что позволяет диагностировать де-привацию потребностей личности с трех сторон: эмоциональной, когнитивной, психосоциальной.

Впоследствии шкалу Д. Рассела модернизировал М. Фергюсон [Райгородский, 2004, с. 77, 78]. Модернизированный вариант шкалы измерения одиночества UCLA относительно краток (20 утверждений), обладает высокой достоверностью (ответы в континууме «никогда - часто»), является обоснованным при определении различных уровней ПО и удобен при обследовании значительного количества испытуемых. Например, в статьях американских авторов встречаются сведения о тысячных выборках респондентов (как правило, студентах).

Одномерный поход (его еще называют линейным, или традиционным) основан на элементарной классификации респондентов по группам, сформированным по количеству набранных баллов: низкий уровень - от 0 до 20, средний - от 21

до 40, высокий - от 41 до 60. Изначально главным предназначением шкалы измерения одиночества UCLA являлось выявление группы лиц, обладающих высоким уровнем ПО, с целью проведения в дальнейшем психотерапевтической и/или психо-коррекционной работы.

Вместе с тем у шкалы измерения одиночества UCLA имеются, на наш взгляд, существенные недочеты. Сугубо условно обозначим их следующим образом:

- «брутальность», т. е. суровая грубоватость, игнорирование многочисленных нюансов. Например, в одну и ту же группу попадают испытуемые, набравшие в ходе обследования как 0, так и 20 баллов;

- «ступенчатость», происходящая тогда, когда в разные по уровню переживания одиночества группы «делегировались» респонденты, отличающиеся друг от друга по самоощущению ПО всего на 1-2 балла (например, 20 и 21 б, 40 и 416);

- «индифферентность» - то есть полное абстрагирование, отстраненность от каких-либо индивидуальных внутренних и внешних факторов, личностных или социально-демографических свойств и качеств испытуемых. Более развернутая характеристика параметров и особенностей шкалы измерения одиночества Д. Рассела - М. Фергюсо-на дана в нашей монографии [Каханова, 2012, с. 51, 73-76, 96-98].

Появление двумерного подхода при исследовании проблемы измерения ПО индивидами детерминировано необходимостью установления количественных параметров степени зависимости феномена одиночества от внутренних и внешних факторов. Первая работа с использованием этого подхода увидела свет в 2010 г. [Яблокова, 2010, с. 145-149]. В следующей нашей публикации, содержательно связанной с предыдущей, также применен двумерный подход измерения ПО личностью [Каханова, 2011, с. 244-248]. «Инструментальные созвучия» обеих статей состоят в том, что в них раскрыт процесс и показаны результаты интеграции двух независимых друг от друга измерительных подходов. В одном случае это шкала измерения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона и личностного опросника в версии X. Тсуйи; в другом -та же шкала UCLA и социально-демографическая анкета, составленная автором этих строк. Содержание и суть перечисленных измерительных инстру-

ментов описаны в одной из наших ранних статей [Яблокова, 2009, с. 116-122].

Важными и неотъемлемыми методиками, обеспечивающими продуктивное функционирование двумерных измерительных методов являются: перфорационная карта респондента, разработанная автором настоящей статьи, а также т. н. критерий Фишера - фэмп - статистический метод, оценивающий «достоверность различий между процентными данными двух выборок, в которых заре-гестрирован интересующий нас эффект» [Сидоренко, 2006, с. 158, 330-332]. Анализ этих методик проведен в другой нашей публикации [Каханова, 2011, с. 146-152].

Двумерный подход измерения ПО личностью включает в себя два метода обработки эмпирических данных: уровневый (традиционный) и интегрально-потенциальный (инновационный). Уровневый метод, лежащий в русле привычной для психологов шкалы измерения одиночества UCLA, понятен, легок и прост для восприятия, чего пока нельзя сказать о новом методе. Именно это обстоятельство предопределило выбор темы статьи.

Идея интегрального потенциала переживания одиночества (далее - ИППО) возникла в связи со следующими причинами и обстоятельствами, В частности, мы хотим дистанцироваться от недостатков уровневого подхода, которые перечислены в начале статьи (брутальность, ступенчатость и др.). Мы стремимся следовать за свободным волеизъявлением респондента, его личным переживанием и субъективным самоощущением. Мы предпочитаем максимально бережно относиться к любой цифре, стремимся избегать «округлений» и других невинных подлогов, которые почти неизбежно встречаются в ходе формального «расселения» массы респондентов по уровневым «квартирам».

Психологическая сущность ИППО заключается в суммировании (интеграции) баллов ПО, набранных всеми без исключения респондентами той или иной независимой выборки, в которой зафиксирован интересующий нас эффект. Итоговая цифра, выраженная в баллах ПО, - это и есть показатель суммарного (или интегрального) потенциала переживания одиночества. Однако показатель ИППО важен не сам по себе, а только в сопоставлении с показателем численности участников независимой выборки. При этом сравнивают-

ся между собой не только абсолютные числа, но и их процентные доли.

Чтобы стало понятнее, о чем идет речь, проиллюстрируем сказанное на примере биполярного факторного конструкта «мужчины - женщины».

Обработка эмпирических данных началась с простого упорядочения совокупности перфорационных карт респондентов по возрастанию суммы баллов ПО, набранных каждым респондентом. Диапазон распределения этого показателя оказался в пределах от 0 до 51 балла. В то время как гипотетически верхняя планка могла составить 60 баллов. Также отсутствовали респонденты, набравшие 30, 36, 37, 39, 40 и т. д. баллов. Всего получилось 40 стопок карточек. Каждая из них была разделена надвое по тендерному принципу. Полученные промежуточные результаты занесены в специальную таблицу в столбцы «респонденты» (табл. 1).

Следующий этап обработки эмпирических данных - определение численных параметров ИППО. Задача решается с помощью двух арифметических действий: умножения (двух соответствующих цифр, расположенных по горизонтали) и сло-

жения (полученных произведений - по вертикали). Последние строки в столбцах «ИППО» показывают обобщенные - абсолютный и относительный - результаты по факторному конструкту «мужчины -женщины».

Основная идея ИППО кроется в возможности сопоставления двух сопряженных цифр, расположенных по горизонтали. Пока между соответствующими процентными долями существует «перепад высот», эвристический потенциал присутствует. Если же показатели удельных весов выборок числа респондентов и баллов ИППО близки по величине, то перспективы изучения феномена одиночества приближаются к нулю. Завершает процесс обработки эмпирических данных этап статистической оценки достоверности различий между процентными данными обеих независимых выборок. По таблице XII приложения 1 [Сидоренко, 2006, с. 158, 330-332] находим величины ф1 и ф2, соответствующие процентным долям в каждой группе. Так, для 45,2 % (доля мужчин), согласно таблице, соответствующая величина ф1 равняется 1,475, а для 37,2 % (удельный вес ИППО мужчинами) величина ф2=1,312.

Таблица 1

Тендерное распределение респондентов и интегральных потенциалов переживания одиночества в зависимости от набранных баллов ПО

Баллы ПО Респонденты ИППО

M Ж M Ж M Ж M Ж

0 6 0 0 0 20 1 3 20 60

1 7 1 7 1 21 3 3 63 63

2 3 2 6 4 22 3 66

3 3 3 9 9 23 2 2 46 46

4 5 2 20 8 24 2 2 48 48

5 3 1 15 5 25 1 3 25 75

6 4 5 24 30 26 3 78

7 11 2 77 14 27 1 27

8 6 2 48 16 28 2 56

9 4 12 36 108 29 1 1 29 29

10 2 4 20 40 31 1 1 31 31

11 1 5 11 55 32 2 64 96

12 5 2 60 24 33 1 33

13 10 130 34 1 1 34 34

14 4 4 56 56 35 2 1 70 35

15 6 4 90 60 38 1 38

16 1 7 16 112 41 1 41

17 1 3 17 51 45 1 45

18 1 7 18 126 47 1 47

Итого в абсолютных числах 94 114 1102 1858

Итого в относительных числах 45, 2 54,8 37, 2 62, 8

Эмпирическое значение фэмп подсчитывает-ся по следующей классической формуле Рональда Фишера:

<р =

где ф1 и ф2 - величины, взятые из стандартной таблицы критерия Фишера, соответствующие большей и меньшей процентным долям; п1 и п2 - количество наблюдений в выборках 1 и 2.

В нашем случае эмпирическое значение ср

' 1 т эмп

для мужчин составляет:

<р = (1,475-1,312) • / Л = 1,51. (2) Уэмп V 1102 + 94

Эмпирическое значение <рэмп для женщин рассчитывается аналогичным образом:

(р = (1,830-1,667) • /1858 ' — = 1,68. (3) Уэмп V 1858 + 114

Полученные в ходе вычислений (р и ср

' ^ т ЭЛЛП ¡VI т эмп ж

наносятся на «ось значимости», которая наглядно представляет степень достоверности искомых показателей (рис.).

зона значимости

0,

зона

высохозначимости

1,6

2, 28/

Рис. Ось значимости

Итак, мы пришли к заключению: не существует достоверного различия между ИППО мужчинами и респондентами мужского пола. Достоверное различие между женщинами и ИППО женщинами существует на уровне достоверности 95 % и не существует на уровне достоверности 99 %.

Напрашивается вопрос: почему такое несовпадение, учитывая, что разница между процентными долями у обеих пар выборок абсолютно идентична и довольна значительна. На наш взгляд, при-

чинои «несовпадения» может являться не только разность относительных показателей, но и масштаб абсолютных величин независимых выборок, то есть п1 и п2. А он у женщин оказался существенно больше, чем у мужчин.

Подобным образом были проанализированы другие пары независимых выборок. Результаты статистического анализа некоторых из них представлены в табл. 2 (первая из двух выборок ведущая).

Таблица 2

Сравнение выборок респондентов и интегральных потенциалов ИППО

Пары выборок Ф т ЭМП

Экстравертные - ИППО экстравертными 1, 64х

ИППО интровертными - интровертные 0, 57

ИППО эмоциональными - эмоциональные 2, 06х

Эмоционально-сдержанные - ИППО эмоционально-сдержанными 1, 64х

ИППО гуманитариями - гуманитарии 2, 07х

«Технари» - ИППО «технарями» 2, 04х

Примечание, "'-значимый уровень различия.

Таким образом, результаты применения ИППО структами «экстраверсия - интроверсия», «эмо-

в лонлинологическом исследовании позволили циональность - эмоциональная сдержанность»,

установить факт тесной связи между переживани- В результате использования нового метода изме-

ем одиночества студентами и личностными кон- рения переживания одиночества была выявлена

зона незначимости

устойчивая зависимость ПО от таких социально- 3, демографических факторов, как пол респондентов и их вузовская специальность.

Введение в научный оборот ИППО позволяет «заловить» и зафиксировать тонкие нюансы проявления зависимости переживания одиночества 4, от внутренних и внешних факторов. Этот новый измерительный метод не отклоняет традиционный, а гармонично дополняет его в зависимости отспеци- 5 фики решаемой исследовательской задачи,

библиографический список 6.

1. Каханова Е.Ю. Алгоритм математического измерения степени зависимости переживания оди- 7 ночества от внутренних и внешних факторов // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2011. № 4.

2. Каханова Е.Ю. Переживание одиночества в зависимости от внутренних и внешних факто- 8 ров: математическое измерение и психологический анализ. Саарбрюккен: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012.

Каханова Е.Ю. Переживание одиночества студентами в зависимости от социально-демографических факторов // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2011. № 3, т. 1: Психолого-педагогические науки.

Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика: Методы и тесты: учеб. пособие. Самара: Бахра-М,2004.

Рассел Д. Измерение одиночества // Лабиринты одиночества: сб. науч. тр.: пер. с англ. М.: Прогресс, 1989.

Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: Речь, 2006. Яблокова Е.Ю. Переживание одиночества студентами в зависимости от личностных факторов // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2010, № 1.

Яблокова Е.Ю. Психологические и социально-демографические факторы переживания одиночества студентами: методический аспект // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2009. № 2.