Выступление к проекту &quot;Жизнь дана на добрые дела&quot;

Добрый день! Я хочу представить вам социальный проект 5 г класса «Жизнь дана на добрые дела»

Практическая значимость нашего проекта не вызывает сомнений. В настоящее время наша страна переживает один из самых непростых исторических периодов. Сейчас всё чаще можно услышать, что зло побеждает добро, что каждый живет сам по себе, не вникая в проблемы других. Всё это свидетельствует о необходимости работы по формированию у детей представлений о добре.

Цель проекта: формировать у детей стремления совершать добрые поступки в повседневной жизни.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

расширить представления о понятии «добро»;
обратить внимание ребят на то, что добрые слова непременно должны сочетаться с добрыми поступками.

Мы предположили, что сформированность у детей стремления совершать добрые поступки в повседневной жизни принесёт радость для окружающих и самого себя.

Планировали следующие результаты:

наш класс станет примером для младших школьников;
младшие школьники нашей школы будут стремиться совершать добрые поступки в повседневной жизни.

Поэтому в классе мы разделились на группы. 1 группа - проводила анкетирование, изучала литературы и занималась сбором необходимой информации, 2 группа - изучала литературы и занималась сбором необходимой информации, 3 группа - организовывала различные мероприятия, 4 группа – делала анализ, обобщение.

Наш проект начался с того, что в классе мы провели анкетирование. Были предложены следующие вопросы:

1. Ты делаешь добрые дела?

Любишь ли ты хвалиться своими добрыми делами?

Были ли случаи в твоей жизни, когда тебя хвалили за добрые дела?

Какие синонимы тебе хочется написать к словосочетанию «Добрые дела»?

5. Как ты поступаешь, если встречаешься со злом?

Проанализировав результаты анкеты, мы пришли к выводу: многие ребята нашего класса спешат делать добрые дела, пытаются изменить мир в лучшую сторону; но, к сожалению, анкета показала, что в классе есть ребята, которые пока равнодушны, когда встречаются со злом. Мы увидели, что на пятый вопрос есть ответы: «буду держаться подальше», «не буду замечать», «не обращаю внимания». Это значит, что наш проект актуален.

Затем вторая группа организовала работу со словарём. Из Толкового словаря Ожегова мы узнали, что понятие «добро» означает - положительное, хорошее, полезное дело противоположное злу; добрый поступок. Предложили одноклассникам нарисовать, как они представляют добро и зло. На них мы можем увидеть:

доброта, милосердие - злоба, жестокость;
мир, благополучие - война, разрушение, нищета;
красивое, прекрасное - некрасивое, безобразное.

Очень хорошо описана борьба добра и зла в человеке притча «Два волка», я хочу эту притчу вам рассказать: Однажды любознательный внук спросил у своего деда - вождя племени: - Отчего появляются плохие люди? На это старец дал мудрый ответ. Вот что он сказал: - Плохих людей на свете нет. Но в каждом человеке присутствуют две стороны: темная и светлая. Первая - это стремление к любви, добру, состраданию, взаимопониманию. Вторая же символизирует зло, эгоизм, ненависть, разрушение. Подобно двум волкам, они постоянно борются друг с другом. - Понятно, - ответил мальчик. - А кто же из них побеждает? - Все зависит от человека, - закончил дед. - Верх всегда одерживает тот волк, которого кормят больше.

Значит, в каждом человеке есть и добро и зло, но можно воспитывать добро, тогда зла будет меньше.

Мы нашли много пословиц и поговорок, которые тоже помогают понять значение добра и зла в жизни человека. Вот некоторые из них:

Добро не умрет, а зло пропадет.
Иди к злому человеку смело, когда он доброе задумал дело.
Доброму человеку и чужая болезнь к сердцу и т.д.

Нам захотелось поделиться найденным материалом с нашими одноклассниками и ребятами нашей школы. Мы подготовили выступление агитбригады «Твори добро» и рассказали ребятам из 5в и 1г, что жизнь дана на добрые дела, сделали и раздали младшим школьникам буклет «Доброта лучше красоты».

17 февраля отмечается Всемирный день Доброты, поэтому в нашем классе был проведен тематический классный час «Добру откроются сердца». Мы размышляли о понятии «доброта», о том, трудно ли быть добрым, учились формировать самооценку своего поведения. И мы сделали вывод, что сделанное кому-то добро возвращается к нам, словно бумеранг. И это вовсе не пустые слова. Думаю, вы и сами знаете, как часто бывает: сделав какое-то доброе дело, через некоторое время получаешь неожиданный подарок судьбы. И настроение поднимается и мир становится человечнее.

Итак, что у нас получилось:

Мы составили «Правила добрых дел», пользуясь которыми станем по-настоящему добрыми.

- провели классный час «Добру откроются сердца»

- конкурс рисунков «Поделись своей добротой»

- собрали пословицы и поговорки о доброте

- выступила агитбригада «Твори добро» перед уч-ся 5г и 1г

- сделали и раздали младшим школьникам буклет «Доброта лучше красоты»

И закончить свое выступления я хочу такими словами «Давайте начнём с малого, с себя… Сделаем нашу любимую школу - территорией добрых дел и мир станет добрее и ярче!»

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого - беда.

Рвануться на выручку нужно

В любую минуту всегда.

И если когда - то кому - то поможет

Улыбка твоя и твоя доброта

Ты счастлив, что день не

Напрасно был прожит

Что годы живёшь ты не зря.

Спасибо за внимание!