Конспект к занятию по теме: «Красота вокруг нас»

1 слайд Ребята, встаньте пожалуйста. Здравствуйте! Меня зовут Ангелина Александровна и сегодня классный час проведу у вас я. Присаживайтесь.

Я рада видеть вас и ваши лица. Прикоснитесь друг к другу ладошками, подарите своему товарищу чувство уверенности в том, что сегодня у нас всё получится. Поддержите друг друга перед нашей предстоящей работой. Сядьте правильно, ноги на полу, руки на партах, спина ровная.

2 слайд Ребята, я предлагаю вам обсудить интересную тему. Внимательно послушайте стихотворение и подумайте о чём оно?

Красота вокруг тебя! Красота во мне, в тебе. Красота везде – везде! Повернись к соседу, погляди в глаза… Видишь в них ты небо? – Это красота! Посмотри в окошко. Зимняя пора! Пробегает кошка! – Это красота!

О чём же это стихотворение? В этом стихотворении говорится о красоте, что её очень много и она везде. Именно об этом сегодня пойдёт речь на классном часе.

3 слайд И так, тема нашего кл.ч. «Красота вокруг нас»

4 слайд Ребята, для того, чтобы мы смогли двигаться дальше нам нужно поставить цель. Предположите цель? Я обобщу ваши ответы. Наша цель: вспомнить, что такое красота.

5 слайд Ребята, предлагаю провести кл.ч. в форме путешествия. А передвигаться мы с вами будем по нашим обозначенным станциям. Давайте ознакомимся сними. Прочти пожалуйста стации. Отлично! И так, маршрут путешествия обозначен, а это значит мы отправляемся на 1 станцию – информационная.

6 слайд Ребята, а что такое красота? Давайте проверим, ваши предположения, а для этого выполним индивидуальное задание. На ваших партах лежат рабочие листы. Вам необходимо вставить слова в пропуски используя слова для справки. Время на выполнения 30сек. Свою готовность покажите правильной посадкой. (вызвать к документ камере) Подойди пожалуйста к документ камере и покажи что у тебя получилось. Помни правила техники безопасности при работе с документ камерой. НЕ смотри прямо на светодиодную подсветку лампы. Прочти что у тебя получилось. Спасибо. Ребята, у кого получилось также поднимите правую руку. Отлично! Присаживайся. Ребята, так что же такое красота? А ты как поняла это понятие?

7 слайд Мы посетили станцию – информационная и узнали, что такое красота. А мы двигаемся дальше.

8 слайд Отправляемся к следующей нашей станции – познавательной. Как вы думаете, какая бывает красота? Красота бывает созданная природой и человеком. Предлагаю выполнить следующее задание в парах.

9 слайд Напомните пожалуйста правила работы в парах. На ваших партах лежат планшеты, возьмите в руки и отсканируйте кюаркод, который лежит у вас на столах. Помните – что экран планшета должен располагаться на расстоянии 30-40 см. от глаз. Вам необходимо распределить красоту созданная природой и человеком. Время на выполнение 15 сек. Давайте проверим. 1 пара что вы отнесли к красоте созданной природой? 2 пара, а что вы отнесли к красоте созданная человеком? 3 пара вы согласны с ответами 1 и 2 пары?

10 слайд А теперь по критериям оцените свою работу в парах. (спросить все 3 пары). Молодцы ребята. А теперь самостоятельно сделайте вывод, после посещения этой станции. О чём вы узнали?

11 слайд Таким образом, мы посетили станцию познавательная и узнали какая бывает красота.

12 слайд Мы прибыли на последнюю станцию – практическая. А теперь будем работать в группах. У кого на столах цифра 1 – вы первая группа, у кого цифра 2 – вы вторая. Пожалуйста, возьмите стул и аккуратно пересядьте к своим представителям группы. Помните о правилах технике безопасности. Напомните пожалуйста правила работы в группах. Вам необходимо посовещаться и написать правила сохранения красоты – 1 группа созданной природой. А 2 группа - созданной человеком.

13 слайд НЕ забудьте распределить роли в группе Время на выполнения задания 30 сек. Готовность покажите правильной посадкой. И так 1 группа, представьте вашу работу? 2 группа а у вас? Вы большие молодцы, ребята! Справились с заданиями! Прошу вернуться на свои места. Вот и незаметно мы прошли 3 станцию нашего маршрута. Ребята, мы узнали как можно сберечь красоту?

И так, ребята, наш кл.ч. подходит к концу. 14 слайд Давайте вспомним тему нашего кл.ч. 15 слайд Какая у нас была цель? Нам удалось достичь ёё? Так что же такое красота? Какая она бывает? Приведите пример красоты созданной природы. А человеком?

16 слайд А сейчас давайте проанализируем свою работу на классном часе. Покажите класс – если вам понравилось и у вас всё получилось. Покажите дизлайк – если были затруднения. Спасибо за активность на классном часе! До свидания!