Новенький

9. Дар веры

Первым уроком у нас стояла практика защиты и нападения, или, если коротко, боевая магия. В отсутствие госпожи Леверси этот предмет вел ВалВалерич, который, вообще-то, легко мог заменить любого учителя в нашей школе без ущерба для предмета. А еще, наверняка мог пролить свет на все происходящее в последние сутки.

Когда мы с Васькой ввалились в класс, здесь уже были все, кроме Стаса. Глядя на усталые, встревоженные лица одноклассников, я почти с удовлетворением подумала, что не слишком-то и выделяюсь на общем фоне. Похоже, я – далеко не единственная, кто провел бессонную ночь! Даже как-то утешает.

Прозвенел звонок, и в класс вошел ВалВалерич. Первым делом он почему-то посмотрел на пустующее место Стаса и нахмурился. Я уловила нечто, похожее на сильное огорчение и даже разочарование, однако моя попытка подслушать, с чем это связано, провалилась. Что ж, не удивительно, я здорово поизрасходовала энергии за прошедшую ночь, и времени на восстановление у меня особо не было. Впрочем, и без подслушивания понятно, что ВалВалерича беспокоит отсутствие ученика, и я вполне могла бы его успокоить, объяснив, что Стас не пришел, потому что нуждается в отдыхе. Хотя, что значит – могла бы? Это моя первоочередная обязанность! Впрочем, исполнить ее я не успела, только собралась заговорить, как двери класса распахнулись, и на пороге появился Стас. Собственной персоной.

По обыкновению, он казался мрачным и хмурым, однако впервые за все время учебы снизошел до обращения к учителю:

- Я опоздал, извините.

И, не дожидаясь ответа, прошел на свое место.

ВалВалерича его появление неожиданно удивило. С легким изумлением он кивнул:

- Хорошо. Рад видеть тебя с нами, Стас.

Мне эта фраза показалась ну очень странной, с учетом того, что ночью парня пытались похитить. Так что же, выходит, ВалВалерич был в курсе? И ничего не сделал? Я просто не могу в это поверить! Но радость-то его вполне себе искренняя…

А пока я гадала, что за фигня творится, свое любопытство взялись удовлетворять остальные.

- Валерий Валерьевич! – решительно обратилась к нему Светланка. – Может, хоть вы нам объясните, что это вчера были за знаки, и что произошло ночью?

- К счастью, ничего плохого ночью не произошло, - неожиданно улыбнулся директор.

У меня аж дыхание перехватило от возмущения. Ничего? Ничего?! То, что Стаса чуть не похитили – это что, вообще не имеет значения?

- Но как же так, Валерий Валерьевич! – возмутился Васька. – Что-то же ночью творилось странное! И страшное!

- Ах, ну да, - ВалВалерич все-таки решил быть откровенным, Ваське он лгать не любил. - Сегодня ночью на школу было совершено магическое нападение. Группа неизвестных магов попыталась похитить у нас кое-что… важное. Но, к счастью, им это не удалось.

Кое-что? Уж скорее, кое-кого! Я-то знаю, что «группа неизвестных» пыталась похитить Стаса! М, и почему тогда – важное? Нет, я не сомневаюсь, что этот мальчик, как и любой ученик, ценен для школы, но что же в нем такого, что его важность признает даже директор?

- А что такого есть в школе, что кому-то понадобилось похитить? – наивно поинтересовался Мишаня.

Хотя, конечно, с другой стороны, вопрос резонный, если не знать правды. Ну, что такого важного может храниться в обыкновенной, пусть и магической, школе? Никаких редких магических предметов тут нет, ВалВалерич вообще не любит предметность. Он уверен, что уважающий себя маг не должен зависеть от всяческих талисманов, волшебных палочек, магических колец и прочей мелочи, которую, в принципе, сам же и может создать. И уж тем более, по его мнению, не стоит рассчитывать на силу древних артефактов, даже если они настолько старые, что уже сами стали источниками магии. Так что в нашей школе сроду не водилось всякого такого антиквариата, ради которого стоило совершать нападение.

- В нашей школе есть ученики, - ответил Мишане ВалВалерич, - молодые, талантливые, сильные…

- Неужели кто-то пытался похитить нас? – испуганно ахнул Сашенька.

- Уж тебе-то можно не бояться, никому ты не нужен, чтобы тебя похищать, - презрительно фыркнула его сестра.

- Зачем кому-то ученики школы? – осведомилась Светланка удивленно. - Мы же недоучки еще.

Директор вздохнул:

- Именно. Видишь ли, Светлана. Школа дает каждому из вас уникальный выбор. Заканчивая обучение, каждый из вас волен выбрать свой собственный путь. Кто-то предпочтет жить обычной жизнью обыкновенного человека, ничем не демонстрируя свой дар. Кто-то решит обратить свою силу во благо других людей. Третьи пожелают жить в свое удовольствие, никому не помогая – и, возможно, никому не мешая. А кому-то захочется взять от жизни все, но – за чужой счет. Эти будут творить вокруг себя зло, и рано или поздно войдут в число тех, кто называет себя темными магами, - при этих словах все наши, как один, покосились на Стаса, а он сидел, чуть ссутулившись и не поднимая взгляда от парты - переживает, решила я. - Такие маги своего рода одержимы. Одержимы идеей мирового зла, и воплощением этой идеи для них является то, что они обозначают просто словом «тьма».

Он замолчал. Мы тоже молчали, ожидая продолжения. В конце концов, то, что он только что сказал, известно нам чуть ли не с первых дней обучения, да у нас даже предмет такой был «Магия и магическое общество». Прописные истины, можно сказать. У так называемых «светлых» же то же самое, с их идеями мирового господства добра, воплощенного в «свете». Своего рода религия магов, и, как с любой религией, в нее можно верить или не верить, но доказательств в пользу «верить» никаких нет. Впрочем, большинство религий этим грешат.