сочувствие, сопереживание в 10 лет

ребенок всегда отличался черствостью. у него диагностировано задержка эмоционального развития, нестабильность психики и слабость тела (астения), раздраженная слабость (и как следствие, агрессия к близким людям). его тестировал психотерапевт: ребенок очень хорошо распознает эмоции, и даже полутона. но тем не менее сочувствия не имеет. вчера читала ему рассказ "кусака" из школьной программы. читала сама с комком в горле, до того собаку было жалко. после прочтения спрашиваю его: "тебе жалко собаку?" а он отвечает: "я есть хочу." встал и ушел на кухню пить чай. у кого еще такие дети? ему действительно все равно, он ничего не чувствует? как развить способность сопереживать?

может, к психологу? прямой путь. и на минуточку (мало ли, вдруг еще остались суеверия), психолог - это не психиатр! это человек, работающий с абсолютно здоровыми людьми, просто вы идете к юристу за информацией о правовой стороне своей жизни, а к психологу - за психологическим знанием (поверьте, их в университетах не психологическим статейкам из журналов учат)