задание написано после текста стояла осень в солнце и туманах. сквозь облетевшие леса были видны далёкие облака

задание написано после текста  
 стояла осень в солнце и туманах. сквозь облетевшие леса были видны далёкие облака и синий густой воздух. по ночам в зарослях вокруг нас шевелились и дрожали низкие звёзды.  
 у нас на стоянке горел костёр. мы жгли его весь день и ночь напролёт чтобы отгонять волков, — так как именно они тихо выли по дальним берегам озера. их очень беспокоили дым костра и весёлые человеческие крики.  
 любой огонь пугает зверей, но однажды вечером, третьего дня, в траве у костра начал сердито сопеть какой-то зверь. его не было видно. он озабоченно бегал вокруг нас, шумел высокой травой, фыркал и громко сердился, но не высовывал из травы даже ушей.  
 картошка жарилась на сковороде, от неё шёл острый вкусный запах, и зверь быстро прибежал на этот запах.  
 с нами был деревенский мальчик. ему было всего девять лет, но на удивление, он хорошо переносил ночевки в лесу и холод осенних рассветов. гораздо лучше нас, взрослых, он всё замечал и рассказывал.   
 он был выдумщик, но мы взрослые очень любили его выдумки. безмолвные рыбы по ночам шепчутся, а муравьи суетятся и строят себе паром через ручей из сосновой коры и паутины.  
 мы все делали вид, что верили ему.  
 мальчик самый первый услышал фырканье зверя и зашипел на нас, чтобы мы замолчали. внезапно мы притихли и старались даже не дышать, хотя рука уже невольно тянулась к двустволке, — кто знает, что это мог быть за зверь!  
  
 задания:   
 продолжи текст, используй вводные конструкции, выпиши их.

морфоло́гия (от др.-греч. μορφή — «форма» и λόγος — «учение»)  — раздел лингвистики, основным о...