Новый Авалон. Девочка и Кошмар

Глава 6. Шкатулка

Теренс терпеливо ждал у лифта.

- Что это? – поинтересовался он, указывая на шкатулку.

- Это для Кодоку, - Клэр задумчиво оглянулась.

- Все в порядке?

- Наверное. Просто… Мелисса, какая-то странно себя вела, неестественно. Помню, когда мама подарила мне первого робота, то он также глючил и замирал в нелепой позе.

- Не забывай, что Мелисса С.Б.М.О., может, для нее это норма? Вдруг она хотела проверить твое поведение? Испугаешься или нет.

- Нет, - Клер вертела в руках шкатулку, - она подключилась к старому компьютеру. Может он дал сбой и сломал Мелиссу? Один раз я видела, как замкнуло одного из маминых роботов. Он так дергался, что пришлось несколько раз огреть его молотком.

- Хочешь вернуться? - предложил Теренс.

Подруга некоторое время молчала, раздумывая, затем покачала головой.

- Меня больше интересует почему не пришли баллы.

Клер удивленно посмотрела на приятеля, а потом на свой плоттер

- Ты прав. Мелисса обещала за первый урок увеличенное количество баллов. Странно.

В голове вновь возникла синтетик, ее поведение и голос, который словно доносился изнутри.

- Не хочешь перекусить? До следующего занятия есть полчаса.

- Честно говоря я немного устала, может позже?

Теренс покосился на шкатулку, которою все еще перебирала Клэр и согласно кивнул:

- Тогда давай встретимся через полчаса на нашем этаже у лифта.

Они попрощались и разошлись. Клэр вернулась в общежитие для девочек. Народа почти не было, видимо ушли на обед или решали побродить по Академии магии. Клэр и сама была не прочь осмотреть здание, но сейчас все внимание занимала шкатулка. Клэр осторожно осмотрелась: две ученицы валялись на кроватях, чуть поодаль от них еще одна листала голограмму учебника. Возле окна болтали Моргетта и Лорана. Моргетта была выше своей собеседницы и смотрела на нее свысока, однако Клэр сразу поняла, кто в компании главный. Лорана улыбалась, щурилась, поправляла волосы; в каждом жесте чувствовалась властная элегантность, а манера выбирать тему выдавало желание доминировать. Лорана решительно не нравилась Клэр.

Клэр нажала на тумбочку – выехала узкая полочка. Внутри лежала Салли-Джо – подарок Моргетты. Девочка вытащила дроида и посадила на волосы. Маленький робот тотчас закопался внутрь и затрепыхался. По волосам пробежал микроразряд тока и прядь начала шевелиться, словно змея. Это приятно успокаивало. Клэр вернулась к шкатулке. Коричневое лакированное дерево, на крышке электронный замок. По бокам выгравированы странные иероглифы. Язык неизвестный, но символы знакомы, нечто похожее Клэр видела на роботах, которые мама находила на свалке. Тех, которых выбрасывали роботы-мусорщики из Города. На нижней стороне шкатулки хорошо просматривался символ Академии, но не такой как на гаджетах. Буква «А» выглядела витиевато, а на верхушке виднелся шпиль, разделенный в разные стороны, на манер рогов.

«Почему я? – возник вопрос, - почему Мелисса сама не могла отдать шкатулку? В отличие от меня, она гораздо лучше знает расположение кабинетов, а значит легче найти куратора. Может это очередная проверка на то открою я шкатулку или нет?»

Клэр отложила шкатулку в сторону и включила экран. Решила отдать посылку вечером, когда будет первый урок с Кодоку. Клэр нашла нужный параграф и принялась изучать Слова. Она то и дело повторяла про себя, зажмуривалась, пыталась построить ассоциации. Клэр перечитала параграф несколько раз, изучила каждую строчку, но все равно не представляла о том, как правильно пользоваться Словами. Например, если нужно вылечить рану нужна магия Жизни, но ведь лечение — это восстановление, а значит магия Земли. Как же разобраться какое Слово применять в нужной ситуации? Чиннери так легко испепелила бумажку. Учительница была такая уверенная, твердая. В ней чувствовалась власть, как Клэр стать такой же?

«Всему свое время – мысленно прошептала, - ты справишься, потому что другого выхода нет. Ради мамы и ради себя. Ты справишься… давай повторим, итак Дистра…»