Любовь вопреки всему

25.

Весь вечер Лика сидела в кресле у окна и просматривала записи Даши, сделанные при осмотре артефакта. Подруга несколько раз начинала разговор, но натыкаясь на молчание, поняла, что Лика сейчас не с ней, а где-то там в недрах артефакта. Даша восхищалась таким умением подруги погружаться в дело с головой. Лика сама не заметила, когда уснула.

Проснулась утром с интересной мыслью. Надо было посоветоваться с кем-то. Сегодня у них уроки целительства , теория и практика , как Никогда кстати.

Агнесса Федоровна Тополь целитель была хорошая, но преподавателем она была ещё лучшим. Она всегда находила способ объяснить сложное так, что даже бесталанные понимали с первого раза. К ней то на практическом занятии и подошла Лика.

— Агнесса Фёдоровна, можно вопрос не по теме занятия? - спросила она женщину.

— Можно, — удивилась преподаватель.

— Вы , наверное, слышали, что Петр Петрович дал нам задания по артефактами.

—Да, слышала, но причём тут я? - интерес профессора все больше возрастал.

— Нашей группе достался артефакт целителя для диагностики. - продолжала девушка. - Вот у меня вопрос, а есть ли зелье для увеличения диагностических способностей у целителя?

— Есть. Но его применяют редко, очень оно сложное. - ответила Агнесса Фёдоровна. - Только я что-то связь не улавливают.

— Понимаете, артефакт замечательный и нужный, но очень он тяжёлый. В поход такой не возьмешь. Вот если бы его можно было облегчить, совместить гайку и целительство, - Лика высказала свою идею.

Сначала целительница хотела сказать, что девочка бредит. Артефакторы и целители не очень-то ладили между собой, и никогда не работали вместе. Но подумав, профессор пришла к выводу , что в словах девочки есть смысл.

— Лика, останься после занятия, обсудим. А сейчас займись текущей темой, - сказала Агнесса Фёдоровна. - По ней будет зачёт.

Лика вернулась на своё место и продолжила смешивать ингредиенты для зелий , что проходили в классе. Даша вовсю заканчивала работу.

Закончив занятия, адепты потянулись на выход. Лика задержала Дашу.

- Что случилось? - спросила подруга.

- У меня идея по заданию Изворского. Агнесса Федоровна обещала помочь. - ответила Лика.

Когда лаборатория опустела девочки подошли к профессору.

- Лика, давай еще раз и с подробностями, что у тебя за идея.

- спросила преподаватель.

Лика все еще раз объяснила. Подробно описав сам артефакт и что, она хочет в результате получить.

- То есть ты хочешь усиливающим зельем усилить не мага , а магическую вещь? - уточнила Агнесса Федоровна.

- Да. Это возможно? Или в принципе это не возможно? - поинтересовалась Лика.

- Почему не возможно? - услышали они сзади голос Фаины Петровны.

Декан факультета заметила , что в лаборатории остались две первокурсницы и профессор Тополь и зашла узнать, что случилось. Вошла она как раз в тот момент, когда девушка с энтузиазмом рассказывала свою идею.

- Прецеденты есть. правда не на таком уровне. Но можно же попробовать, - похоже декана эта идея заинтересовала не меньше Лики. - Надо сначала сварить само зелье.

Две женщины и две девушки стали метушиться по лаборатории собирая ингредиенты. Фаина Петровна давала четкие указания , остальные в точности все выполняли.

"Интересная девочка. - подумала Фаина Пертровна , наблюдая за Ликой. - Варя была права. Не ординарная и с даром."

--

Провозились ещё пару часов, с приготовлением закончили, теперь надо настоять сутки. Девушки из целительского корпуса перебазировались к артефакторам, как раз Даня с Матвеем собирались начинать разбирать артефакт.

— Что у вас там? - спросил Даниил.

— Усиливающее зелье настраивается. А вы выяснили, что за деталь в артефакт отвечает за усиление? - спросила Лика.

— Кажется вон та большая запчасть, - сказал Матвей.

— Давайте уже приступать к разборке, не терпится посмотреть, что внутри, - потирал руки Даня.

Ребята запаслись инструментами и приступили. Они так увлеклись, что пропустили ужин. Спохватились, когда Павел поставил перед ними поднос с булочками.

— Ешьте, а то сил не будет. Что у вас получилось? - поинтересовался парень.

— Спасибо, - поблагодарил девушки.

— Мы тут разобрали на части. Профессор разрешил.- тут же добавил Даня.

— Профессор у нас экспериментатор, - улыбнулся четверокурсник. - И что дальше?

— Разбираемся , что за что отвечает, - пояснила Лика.

— Идеи по усовершенствованию есть? - интересовался Паша.

— Хотим вес уменьшить, чтоб можно было в походных условиях использовать. - пояснил Даня.

— И за счёт чего?

— У Лики тут идея есть, но мы пока проверяемых, - ответил уклончиво Даня.

Четверокурсник с уважением и интересом посмотрел на девушку.

— Я в пятницу доклад буду представлять на внеурочке. Хотите, приходите, - предложил парень.

— Мы с удовольствием, - сказал Даня.

—Придем обязательно, - Матвей.

— Увы , у нас с Дашей факультатив по боевому мастерству, - вздохнула Лика.

— Ты ещё и боевые навыки изучаешь? - удивился парень и одарил девушку восхищённый взглядом.

— Да вот не смогли парням отказать в их идеи дополнительных тренировок. Так что мы с Дашей всегда будем в форме, - ответила девушка.

— Ага. Только зачем тебе форма, если ты даже красивое платье не захотела покупать, - ворчала Даша.

— Ты опять? Ну куда я в нем ходить буду? - ответила Лика и при обняла подругу за плечи. - Пошли лучше отдыхать.

И правда пора было расходится. По дороге в общежитие продолжалось бурное обсуждение работы и планов.