Метла и рапира. Притяжение противоположностей

Глава 3. Первый урок и вторая встреча с мистером Ослом

– Итак, как я уже говорил, в этом году мы будем изучать заклинания, последнего по уровню сложности – пятого, разряда. Как атакующие, так и защитные, чары пятого уровня зависят не только от жестов и слов, но и от мыслей и силы их воздействия. Концентрация и внутреннее спокойствие играют огромную роль в том, чтобы колдовство получилось.

Я записывала каждое слово мистера Инграмма в тетрадь, как и ведьмочки вокруг меня. Отсутствие парт заставляло делать это прямо навису, но благо, как сказала мне шепотом Миранда, на этих уроках время больше отводилось практике.

Конечно, я знала, что на практике мне не придется применять всё сказанное преподавателям, но мне было интересно больше понять природу магии, суть колдовства, которым я никогда не владела, и по тому я внимала словам мистера Инграмма со всей сосредоточенностью.

– Простейшее заклинание пятого уровня – Стеклянный щит. Он может выдержать десять заклятий пятого уровня, двадцать – четвертого и так далее, по мере упрощения колдовства. Принимая на себя удары, он постепенно осыпается энергетическими осколками, непонимающими стекло, отсюда получая свое название. Сегодня мы попробуем его воспроизвести. Смотрите внимательно.

И преподаватель стал медленно отводить руки в стороны, круговым движением, и в конце резко раскрыв ладони, выкрикнул:

– Сэтэтив!

Из рук мужчины резко расправился круглый прозрачный щит, чуть искрящийся зарядами, и все девушки восхищенно ахнули.

Кто-то попытались записать или зарисовать принцип активации щита, но преподаватель отрицательно взмахнул рукой, из-за чего Стеклянный щит исчез.

– Не записывайте, а запоминайте порядок действий. Если на вас нападет магически одаренное существо, оно вряд ли даст вам время заглянуть в конспект. Выстраиваетесь в ряд, и тренируйтесь. На следующем занятий я зачарую те снаряды выпускать в вас атакующие заклятия разных уровней, – усмехнувшись, мистер Инграмм кивнул на находящиеся в стороне макеты человеческих фигур.

Ведьмочки тут же засуетились, и после минуты неразберихи и толканий друг друга выстроились в ряд, спиной к двери. Я, помявшись, посмотрела на мистера Инграмма.

– Мисс Сотер, подойдите ко мне.

Я, кивнув, направилась в сторону преподавателя, находясь в мрачном расположении духа. Мне не слишком–то хотелось изучать предметы, предназначенные для ведьмочек, но раз уж это необходимо, совершено не хотелось половину всех уроков просто простоять в стороне.

– Мисс Сотер, в вашей семье когда-нибудь были ведьмы или маги?

Я посмотрела на мужчину снизу вверх в немом изумлении. В столице за один такой вопрос ему могли назначить серьезное наказание. Да и как он мог подумать...?

– Полагаю, нет. И вы в себе подобных умений тоже не замечали, – уверенно ответил мистер Инграмм, кивнув сам себе.

– Вы совершенно правы. Но стоять в стороне весь урок я тоже не хочу. Возможно, мне найдется полезное занятие, не связанное с заклятиями?

Преподаватель перекинул волосы за плечо одним быстрым движением, и скептически проговорил:

– Это урок Чар. Здесь всё связано с колдовством, мисс Сотер. Но я подумаю, чем вас занять. А пока, встаньте в ряд со своими одноклассницами, и попытайтесь сотворить Стеклянный щит. Вдруг у вас всё же есть какие–то способности, о которых никто, даже вы сами, и не подозреваете. Так бывает, хоть и редко.

Я ошарашено, и надо думать, не совсем прилично, уставилась на мистера Инграмма.

Он думает, что я могу колдовать?! Но это невозможно! Да, даже если случится чудо, он просит меня произвести заклинание пятого, самого сложного уровня, когда как я даже первый уровень не изучала.

В Гимназии высокородных леди я всегда была лучшей, и сейчас быть последней по успехам в этой школе, совсем не хотелось.

Это я и сказала преподавателю, стараясь вежливо выразить свои мысли.

Мужчина посмотрел на меня как-то разочарованно, и я растерялась от его последующих слов.

– То есть, вы предпочитаете и не начинать учиться новому, лишь бы не быть какое-то время среди отстающих?! Но все поначалу совершают ошибки. С таким подходом у вас никогда ничего не получится.

Я вспыхнула, пристыженная отповедью преподавателя, и, признав его правоту, согласилась попробовать себя в колдовстве. Всё во мне противилось одной мысли об этом, и я мало верила, что у меня что-то получится, ведь в нашей семье никогда не было магов, но я не хотела, чтобы кто–то думал, что я трусиха, поэтому решительно встала в ряд ведьмочек, рядом с Мирандой.

Та, вместе с остальными, усиленно старалась сосредоточиться, и периодически взмахивая руками, выкрикивала нужное заклинание, но у нее мало что получалось.

Заметив меня, девушка удивленно подняла брови, что забавно смотрелось под её остроконечной шляпой.

– Что ты делаешь? Неужели у тебя проснулись магические способности?

Я усмехнулась, посмотрев на свои руки, которыми сейчас нужно будет размахивать, в безуспешной попытке что-нибудь наколдовать. Колдующая я?! Что дальше, мистер Осел вдруг станет вежливым?!