Образование: понятие, виды, функции, уровни | Новости Mail.ru

Образование: что это

В «Словаре социального педагога и социального работника» говорится, что образование — это «процесс усвоения знаний, обучение, просвещение, а также совокупность знаний, полученных в результате систематического обучения».

В учебнике «Обществознание» за 5-й класс под редакцией российского педагога Леонида Боголюбова написано, что образование предполагает «приобщение к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленным предыдущими поколениями».

Разные подходы к построению системы образования

Культуросообразный подход опирается на культурные традиции конкретного народа. Сторонники считают, что человек рождается без задатков, а значит, обучать всех нужно одинаково.
Природосообразный подход, напротив, подразумевает условия для раскрытия врожденных зачатков таланта, а также упор на укрепление здоровья.

Функции образования

Выделяют три классификации — с точки зрения общества и государства, а также скрытые функции.

Функции образования с точки зрения общества

Воспитательная — первоклассница Маша узнала, что нужно уважать старших (нравственные качества), не болтать во время театрального представления (правила поведения) и отмечать День Победы (исторический опыт), а еще полюбила рассказ «Котенок» Льва Толстого (приобщение к культуре).
Образовательная — пятиклассник Петя в школе на математике научился округлять числа, а на биологии узнал о полезных и вредных бактериях.
Социализация — второклассник Леша, сидя за партой с новеньким мальчиком Сашей, на опыте понял, что такое взаимовыручка и поддержка.
Подготовка профессионалов для блага страны — девятиклассница Люба, обожающая биологию, твердо решила: когда окончит школу, станет хирургом и будет спасать жизни людей.
Приобщение к новым технологиям и другим культурам — четвероклассник Витя на информатике освоил азы работы с компьютером, а на литературе, обсуждая «Приключения Тома Сойера» Марка Твена, приобщился к ценностям американской культуры.

Функции образования с точки зрения государства

Экономическая — после вуза Света устроилась учителем начальных классов, уменьшив потребность страны в педагогах.
Социальная — шестиклассник Петя научился правильно реагировать на критику, а значит, в будущем вряд ли ввяжется в драку, когда укажут на его минусы.
Культурная — уроки изобразительного искусства в школе побудили Вику стать художницей, и теперь ее картины пополняют коллекции зарубежных галерей.
Контролирующая — еще в детском саду Егор узнал, что воровать — это плохо, а в музее ведут себя тихо, поэтому сегодня парень не в рядах заключенных и не нервирует смехом работников Третьяковки.

Скрытые функции образования

Получение нового социального статуса — Женя росла в семье, где папа работал дворником, а мама — продавцом, но, получив высшее образование, взобралась по общественной лестнице и стала директором рекламной компании.
Создание дружеских, деловых и семейных связей — Паша в университете обрел друга Семена и познакомился с будущей женой Верой, а завкафедрой посоветовал ему, куда лучше отправлять резюме.
Возможность получить работу по распределению — переживать о трудоустройстве выпускнице вуза Тане не пришлось: занятость как минимум на год в крупном предприятии гарантировали еще при поступлении.

Виды, уровни и ступени образования в России

Чтобы получить образование, взбираются по ступеням, которые, в свою очередь, делятся на уровни.

Среди ступеней образования выделяют:

дошкольное образование;
общее образование;
профессиональное образование.

Теперь разберемся в уровнях каждой из ступеней образования, закрепленных в учебниках по обществознанию.

ясли — от двух месяцев до трех лет;
детский сад — с трех до семи лет.

Общее (школьное) образование:

начальное (обязательное) — с первого по четвертый класс;
основное (обязательное) — с пятого по девятый класс;
среднее — с девятого по одиннадцатый класс.

Профессиональное образование:

начальное — профессиональные лицеи и училища, срок обучения — от года до двух лет;
среднее — колледжи и техникумы, срок обучения — от двух до четырех лет;
высшее — университеты с бакалавриатом или специалитетом и магистратурой, срок обучения — от четырех до шести лет;
послевузовское — университеты с аспирантурой и докторантурой, срок обучения — три года.

Также в плане направленности овладевают:

психологическим образованием;
радиотехническим образованием;
архитектурным образованием;
юридическим образованием;
математическим образованием;
художественным образованием;
историческим образованием;
духовным образованием;
экономическим образованием;
деловым образованием;
военным образованием;
педагогическим образованием;
музыкальным образованием;
медицинским образованием;
энергетическим образованием;
сельскохозяйственным образованием;
транспортным образованием;
строительным образованием;
горным образованием;
естественнонаучным образованием;
журналистским образованием.

Формы обучения в России

Очная (традиционная) — каждый день, кроме выходных, требует личного присутствия.
Заочная — допускает освоение материала как в домашних условиях, так и на специальных лекциях и семинарах, сдача экзаменов и зачетов предполагает нахождение в аудитории.
Экстерновая — самостоятельное обучение с последующим прохождением аттестации, позволяет даже сдать все экзамены разом, то есть наперед.
Индивидуальная — план составляется под конкретного ученика, такое возможно при выходе из академического отпуска, получении второго высшего образования и не только.
Дистанционная — обучение происходит через Сеть, студент просматривает видеоуроки, выполняет задания, а по итогам семестра сдает зачеты и экзамены в онлайн-формате.

Структурные компоненты российской системы образования

В России система образования состоит из трех элементов.

Органы управления образованием. Главный из них — министерство образования, которое подчиняется правительству страны. Следом идут департаменты, коллегиальные и совещательные органы, подведомственные организации и региональные органы.
Федеральные государственные образовательные стандарты создают единство процесса получения знаний внутри государства.
Сеть образовательных учреждений — ясли, детские сады, начальная и средняя школы, гимназии, лицеи, а также училища, колледжи, техникумы и вузы.

Общие тенденции в развитии мирового образования

Демократизация — обучение и воспитание доступно как здоровым людям, так и инвалидам, как гражданам, так и иностранцам.
Рост продолжительности — в короткие сроки годного специалиста не подготовить.
Непрерывность — развитие технологий диктует правила постоянного совершенствования знаний и навыков.
Гуманизация — акцент на личность учащегося, особенности и желания.
Гуманитаризация — увеличение объема уроков об обществе: экономики, социологии, политологии.
Интернационализация — создание единой системы для разных стран.
Компьютеризация — использование на уроках современных технологий, таких как видео- или фотопрезентации.

Подведем итог. Образование — это процесс как самостоятельного получения знаний или освоения навыков, так и с помощью учебных заведений. Бывает обязательным и добровольным. При отсутствии общего образования общество пришло бы в упадок.

Обновлено: 26.05.2023 16:20