Леди в синем. Становление

Глава 4

После этого происшествия время до вступительных экзаменов пролетело очень быстро. За месяц подготовки она успела выкроить время для того, чтобы сходить в ювелирную лавку, где она обзавелась оправой из сплава белого золота и нарима.

У этого сплава была интересное свойство. При соприкосновении с солнечным лучам сплав казался почти прозрачным и лишь из-за игры света можно было сказать, что кулон держится за счет цепочки, а не висит в подвешенном состоянии. Вне лучей света цепочка имела голубоватый, но вполне видимый цвет. Цепь отличалась повышенной устойчивостью к повреждениям, что давало почти сто процентную гарантию того, что цепочка не порвется.

Хотя, используя слово цепь Соня сильно приуменьшала то произведение искусство, что сотворил ювелир. Сама цепь была настолько ювелирно скованна, что стыков почти не было видно и они держались настолько плотно друг к другу, что по желанию Сони они могли как просто повиснуть вниз под тяжестью камня, так и остаться в форме полукруглого колье, которая на концах закреплено маленькими камнями чистейшего наира, как гарант крепости и прочности, ну и сам агат был красиво обрамлен небольшой дугой золота, который гармонично завершал всю картину.

За такое изделие пришлось отдать большие деньги, но Генри решил заплатить сам, как дополнение к первому подарку в честь совершеннолетия дочери, а Соня не стала противиться.

Проблема была в том, что такое украшение было неудобно носить пока она будет учиться на военного и поэтому Соня дополнительно потратилась на маленькую установку, которая была схожа с ранее популярным пирсингом на пупке. Крошечный треугольник плотно вставлялся в пупок и как только Соня прикрепляла к нему агат, который спокойно могла снимать с ожерелья она, накрепко прикреплялся к телу девушки, тем самым убирая все неудобства по поводу того, что к ней могут придраться во время обучения.

Также Соня успела еще раз наведаться в общественное место, но это было сделано для того, чтобы попрактиковаться в способностях, и попробовать опять увидеть хоть какое-то видение. Однако в этот раз ничего не вышло. Соня размышляла почему так. Она пыталась понять и пришла к выводу, что либо силы тех испытанных эмоций не хватает для видения, либо она делает что-то не так.

Так как восприятие и возможности Сони росли, то и она старалась их развивать и учиться ими управлять, или хотя бы разобраться в них. Соня решила, что все придет с практикой и потихоньку делала успехи в познании себя.

У Сони было не так много времени на подготовку до вступительных экзаменов в военную академию.

Так уж получилось, что Соня училась в школе для одаренных детей. Одаренных-не в смысле силой, а сумевших пройти отборочные критерии в эту школу, что значило, что ребенок способен выдержать и освоить весь курс обучения той информации и в том объеме, что они могли предоставить. Такая школа имели некоторые различия с другими школами.

Во-первых, в обычных школах дети учились с пяти до восемнадцати лет, дальше они могли выбирать либо идти и получать обычную профессию в высших учебных заведениях, либо пойти в предвоенную школу, где обучались два года, а потом могли поступать в военную академию, либо просто жить без образования, что было крайне редко.

У Сониной школы были преимущества. Хотя дети учились здесь с четырех до восемнадцати лет, но по окончанию этой школы они сразу могли попасть в военную академию, ведь у них в школе программа обучения включала курс предвоенной школы.

Во-вторых, сама программа у одаренных детей была объемней и сложней, что сильно выделяло их на фоне других школ. Детям с обычных школ нужно было дополнительные курсы для изучения того, что для одаренных детей было само собой.

В-третьих, окончив такую школу, у ребенка шанс устроиться по жизни был выше относительно его сверстников.

Соня закончила школу для одаренных детей. Это означала, что у девушки уже есть хоть какие, но преимущества, но этого было мало для того, чтобы Соню приняли в академию.

За это время она усилила нагрузку на физические упражнения, оттачивала свои боевые искусства в карате, стрельбе и привыкала к новому кнуту, который ей подарил отец на день рождения.

Соня всегда знала, что она будет служить, как и отец, поэтому выбор между сменой специализацией или сменой академии она приняла быстро. Нера до этого планировала подать документы на стратега, однако теперь планы девушки поменялись. Осталось узнать критерии поступления на курс защитников и постараться всячески им соответствовать.

После разговора с Серым в день Сониного рожденья девушка попросила отца предоставить все условия кандидата на обучения по специализации - защитник.

Отец удивился решению дочери сменить направление, но ничего не сказал. И уже через пару часов у Сони было помимо обычных критерий еще и принцип оценивания кандидатов, что было вроде как непозволительно видеть кому-то, кроме приемной комиссии, но папа же адмирал, который любит дочь. Этим все сказано.

Генри строго дал понять, что эта единственная помощь, которую он предоставит для того, чтобы Соня поступила и отучилась в академии.

Соня знала почему так, ведь Генри всегда повторял: "Если ты хочешь чего-то добиться, добивайся этого сам!". Девушка была согласна с отцом и не претендовала на лишнюю помощь, зная как тяжело отец добивался своего положения. Она не хотела слышать от других, что все чего она достигла, было благодаря кому-то и поэтому старалась всегда всего достигать сама. Соня старалась быть лучшей, что очень сказалось на ее характере.