С поросшего быльем FCE за полгода до CAE!

Добрый день, дорогие профессионалы английского языка! Во-первых, хочу выразить мое восхищение и огромную благодарность за ваш труд и помощь в освоении, поиске учебников и подбадривании друг друга. Очень редко встретишь такую дружелюбную атмосферу на форумах, я в восторге! Во-вторых, собственно, причина моей регистрации на форуме (помимо желания выразить свои восторги) - захотелось мне сдать CAE. В анамнезе у меня - несколько лет репетиторства знакомым школьникам на уровне Elementary и чуть выше еще в годы студенчества, а также сданный еще во времена царя Гороха British Council FCE, за давностию лет уже не помню, с какой оценкой. Сдавала его точно лет 10 назад. Как итог - сейчас имею довольно обрывочные знания по верхам английского языка и огроооомный опыт залипания в видео на Youtube. ))) Что, как я догадываюсь, участь мою ничуть не облегчит (если, конечно, мне не попадется на Speaking тема "What I Eat In A Day"). Вообще, пресловутый Speaking для меня, сколько себя помню, всегда был камнем преткновения, всегда было сложно пересилить внутренний зажим и "разговориться". Но будем штурмовать и эти баррикады! Благодаря вам и форуму легко нашла тред про двухлетнюю подготовку к CAE и CPE и сразу почерпнула из него уйму пособий. Теперь дело за малым - не растерять запал! Кстати, если кто-то собирается сдавать CAE в декабре 2017 (и если в Питере, то вообще отлично!), присоединяйтесь, давайте вместе! Буду рада взаимно мотивировать/ся! И, если завсегдатаи не против, буду иногда появляться тут, отчитываться о прогрессе и задавать вопросы. ПС: И сразу скажу огромное спасибо за рекомендацию читать статьи в The Guardian и The Independent, правда, самые нудные - об экономике и политике, я пока не тяну, но про кино и книги - наслаждаюсь!

>  черканул ЛС (справа вверху) 

ответила

черканул ЛС (справа вверху)

>  Почитала вашу тему тоже. Интересно!  
>  А вы кстати с какой-то целью сдаете или просто чтобы оживить свои знания? 

Пока хочется чисто для себя плюс проснулась любовь к учебе, а в дальнейшем подумаю, есть у меня идейка пройти переподготовку в университете Герцена (питерский педагогический универ), возможно, потом решу сдать какой-то преподавательский Кембриджский экзамен. Хоть я и понимаю, что с моими знаниями в настоящий момент о таких планах говорить смешно и слишком амбициозно )

Почитала вашу тему тоже. Интересно!  
 А вы кстати с какой-то целью сдаете или просто чтобы оживить свои знания?

>  See p.5 for explanation   
>    
>  Reading  
>  The Reading section consists of Parts 1, 5, 6, 7 and 8 of the Reading  
>  and Use of English paper. Correct answers in Parts 1 and 8 are worth  
>  1 mark each. Correct answers in Parts 5, 6 and 7 are worth 2 marks  
>  each. There are 50 possible marks in the Reading section.  
>    
>  Use of English  
>  The Use of English section consists of Parts 2, 3 and 4 of the  
>  Reading and Use of English paper. Correct answers in Parts 2 and 3  
>  are worth 1 mark each. In Part 4, answers which are partly correct  
>  receive 1 mark and answers which are completely correct receive 2  
>  marks. There are 28 possible marks in the Use of English section. 

Thank you! This is exactly what I thought. I`ll recount my marks asap.

>  Правда, я немного не понимаю, в этих таблицах отдельно идет reading и use of English. Я не понимаю, как мне мои правильные ответы разделить на эти категории.   
>  Или это то, что имеется в виду на первом экзаменационном листе, где сказано, что за каждый правильный ответ определённых разделов даётся 1 либо 2 балла? 

See p.5 for explanation   
   
 Reading  
 The Reading section consists of Parts 1, 5, 6, 7 and 8 of the Reading  
 and Use of English paper. Correct answers in Parts 1 and 8 are worth  
 1 mark each. Correct answers in Parts 5, 6 and 7 are worth 2 marks  
 each. There are 50 possible marks in the Reading section.  
   
 Use of English  
 The Use of English section consists of Parts 2, 3 and 4 of the  
 Reading and Use of English paper. Correct answers in Parts 2 and 3  
 are worth 1 mark each. In Part 4, answers which are partly correct  
 receive 1 mark and answers which are completely correct receive 2  
 marks. There are 28 possible marks in the Use of English section.

>  как пересчитать в баллы:  
>  <http://www.cambridgeenglish.org/images/210434-converting-practice-test-scores-to-cambridge-english-scale-scores.pdf> 

Спасибо!  
 Правда, я немного не понимаю, в этих таблицах отдельно идет reading и use of English. Я не понимаю, как мне мои правильные ответы разделить на эти категории.   
   
 Или это то, что имеется в виду на первом экзаменационном листе, где сказано, что за каждый правильный ответ определённых разделов даётся 1 либо 2 балла?

как пересчитать в баллы:  
 <http://www.cambridgeenglish.org/images/210434-converting-practice-test-scores-to-cambridge-english-scale-scores.pdf>

>  На сайте Кембриджских экзаменов есть в каждом экзамене один пробный полноценный тест - sampe test (в виде zip-архива). Как зайдёте в раздел формата соответствующего экзамена - увидите. Ну и в дальнейшем, их надо будет делать, не один и не два, а штук 5 минимум, мне кажется. Есть сборники от разных издательств, поищите в сети или в магазинах. 

Спасибо!

Начала анализ своих знаний as is.  
   
 Для начала прошла Reading and Use Of English и Listening для FCE с кембриджского сайта, компьютерную версию.  
 Результаты такие:  
   
 R и UoE - 38 правильных ответов из 52 (пока не разобралась, как их правильно пересчитать в баллы), в процентах это 73%. По горячим следам просмотрела свои ошибки, все вспомнила, грехи признала, раскаялась )))  
   
 Listening - 20/30 правильных ответов (но на большом куске меня ребенок отвлек и я половины большого текста просто не слышала) ) Те, что слушала, оцениваю как неплохую слышимость, в первом задании было 100% правильных ответов.   
   
 Но вообще, очень сложно сходу встроиться в эту систему экзаменования, в сами задания.  
   
 Если будет время, вечером пройду таким же макаром CAE, но в принципе результаты ожидаемые: упущена куча идиом, collocations и phrasal verbs + иногда просто не могу вспомнить, что значат те или иные слова. (

На сайте Кембриджских экзаменов есть в каждом экзамене один пробный полноценный тест - sampe test (в виде zip-архива). Как зайдёте в раздел формата соответствующего экзамена - увидите. Ну и в дальнейшем, их надо будет делать, не один и не два, а штук 5 минимум, мне кажется. Есть сборники от разных издательств, поищите в сети или в магазинах.

>  Объективно говоря - что сложно, не видя ситуации, но есть такой момент - FCE бывает разным. То есть, он может заходить в САЕ, если человек сдал блестяще, на grade A, все или хотя бы 3 навыка на отлично и четвёртый с небольшим отрывом от них. А бывает, что у человека FCE, grade B/C. И это уровень Intermefiate даже может быть. Или у вас могут провисать продуктивные навыки - письмо и речь, а их сложнее улучшать. Выше вы и другие обсуждали больше рецептивные, пассивные навыки - чтение, грамматика, ютьюб - как разновидность аудирования.   
>    
>  Факт, что на более высоких уровнях прогресс идёт медленнее. Поэтому я бы смотрела больше не в сторону пособий для CAE/Advanced, а на то, чтобы укрепить свой нынешний уровень и улучшить. (Настораживает фраза "сейчас имею довольно обрывочные знания по верхам английского языка"). При этом, я бы брала адаптированные книги, очень даже. У Eli уровень САЕ очень достойный, но я бы взглянула сначала на пару книг уровня B2. У Black Cat (CIDEB) великолепные книги, с упр-ниями в формате экзамена. Смотрите на B 2.1 и В2.2. А художка - дело приятное, но если вы нацелились на экзамен, адаптированные книги с упр-ниями (советую именно эти изд-ва), будет более эффективно. Художественную хорошо бы подключать тоже, но ею одной я бы не довольствовалась. Есть в CAE раздел set texts в письменной части. По этим книгам пишут письменные работы. Вот их и читайте.  
>    
>  Чтобы точнее Вам что-то советовать, и чтобы вам было яснее, куда бежать и за что браться, я бы посоветовала вам перед тем, как составлять программу обучения, пройти полностью один тест FCE и один тест САЕ. **Полноценные**, не укороченные, к-е рекомендательно на сайте Кембриджа тестируют по верхам и советуют сдавать X или У. Это позволит вам, среди прочего, увидеть какие навыки вам надо больше прорабатывать. Очень логичный шаг, но почти все его пропускают, включая даже моих знакомых коллег. 

Огромное спасибо за ваши рекомендации!!   
 Да, действительно, FCE может быть очень разным, но про верха английского - подозреваю, что я намеренно занижаю свои пассивные знания   
   
 подскажите, может быть, у вас под рукой есть ссылки на те тесты, которые вы упоминали? Я бы с радостью их прошла!

Объективно говоря - что сложно, не видя ситуации, но есть такой момент - FCE бывает разным. То есть, он может заходить в САЕ, если человек сдал блестяще, на grade A, все или хотя бы 3 навыка на отлично и четвёртый с небольшим отрывом от них. А бывает, что у человека FCE, grade B/C. И это уровень Intermefiate даже может быть. Или у вас могут провисать продуктивные навыки - письмо и речь, а их сложнее улучшать. Выше вы и другие обсуждали больше рецептивные, пассивные навыки - чтение, грамматика, ютьюб - как разновидность аудирования.   
   
 Факт, что на более высоких уровнях прогресс идёт медленнее. Поэтому я бы смотрела больше не в сторону пособий для CAE/Advanced, а на то, чтобы укрепить свой нынешний уровень и улучшить. (Настораживает фраза "сейчас имею довольно обрывочные знания по верхам английского языка"). При этом, я бы брала адаптированные книги, очень даже. У Eli уровень САЕ очень достойный, но я бы взглянула сначала на пару книг уровня B2. У Black Cat (CIDEB) великолепные книги, с упр-ниями в формате экзамена. Смотрите на B 2.1 и В2.2. А художка - дело приятное, но если вы нацелились на экзамен, адаптированные книги с упр-ниями (советую именно эти изд-ва), будет более эффективно. Художественную хорошо бы подключать тоже, но ею одной я бы не довольствовалась. Есть в CAE раздел set texts в письменной части. По этим книгам пишут письменные работы. Вот их и читайте.  
   
 Чтобы точнее Вам что-то советовать, и чтобы вам было яснее, куда бежать и за что браться, я бы посоветовала вам перед тем, как составлять программу обучения, пройти полностью один тест FCE и один тест САЕ. **Полноценные**, не укороченные, к-е рекомендательно на сайте Кембриджа тестируют по верхам и советуют сдавать X или У. Это позволит вам, среди прочего, увидеть какие навыки вам надо больше прорабатывать. Очень логичный шаг, но почти все его пропускают, включая даже моих знакомых коллег.

как по мне для CAE уже надо забыть про слово адаптированная.  
 тем более я вполне себе читаю книжки для upp-int кажутся не сложными, читаю в удовольсвие не напрягаясь. от них до обычных новостей огромное расстояние. Новости лично мне сложно. Сильно много новых слов и it makes me crazy  
 и да, художка сильно разная, зависит от автора, некоторые неадаптированные читаются нормально, а некоторые не смог читать. я о современных.

> из того что я читал наиболее простым из обычных мне показалось <https://www.nytimes.com/> и подписался на рассылку <http://www.vox.com/>  
> и что касается ссылок то я их собрал тут <https://smartprogress.do/goal/139508/>  
> учебники поскребите новые в электронном виде. если вашим 10+лет

Спасибо большое за ссылки! Конечно, будучи книжным шопоголиком, уверена, что не удержусь и прикуплю что-нибудь актуальное. Просто сейчас сразу свалился такой объём информации, и столько пособий теперь можно просто скачать, что пока запуталась...  
  
Кстати, по ходу возник вопрос, я правильно понимаю, что адаптированная художка именно для сдачи экзамена вообще никакой ценности не представляет?



из того что я читал наиболее простым из обычных мне показалось <https://www.nytimes.com/> и подписался на рассылку <http://www.vox.com/>  
 и что касается ссылок то я их собрал тут <https://smartprogress.do/goal/139508/>  
 учебники поскребите новые в электронном виде. если вашим 10+лет

>  You might also wanna check "the New Yorker", which is my favorite. Next to no texts on politics, and a `dearth` of articles on finance. 

Thank you in advance, I`ll definitely check it out with pleasure!

>  И сразу скажу огромное спасибо за рекомендацию читать статьи в The Guardian и The Independent, правда, самые нудные - об экономике и политике, я пока не тяну, но про кино и книги - наслаждаюсь! 

You might also wanna check "the New Yorker", which is my favorite. Next to no texts on politics, and a `dearth` of articles on finance.

По сусекам наскребла свои старые учебники, и вот что имею:  
   
 1. Round Up 6 by Virginia Evans (Longman)  
 2. Think first Certificate by Jon Naunton (Longman)  
 3. Advanced Language Practice with key, by Michael Vince, English Grammar and Vocabulary (MACMILLAN)  
   
 Последняя, логично, под мои нужды подходит больше всего, но у меня мандраж новичка, поэтому планирую начать штудировать с первой, чтобы освежить в памяти основы основ.