Игра судьбы

Глава 13

Полгода для ребят пролетело совершенно незаметно. Наступило время экзаменов, затем каникулы. Крон предупредил, что сразу после сдачи они выезжают домой. Их с нетерпением ждали.

Сегодня был первый день экзаменов. До обеда ребята сдавали «Теорию магии». Основное, что требовалась от ребят, — это ответить на три вопроса. Первый вопрос, как объяснил магистр, касался теоретических основ магии, второй — основных его принципов и третий постулатов и правил магического воздействия. Четвертым заданием была практическая работа. Согласно своему дару, надо было уметь применить стихийную магию.

Ребята уселись в своей аудитории, которая шесть месяцев подряд была их единственным кабинетом в магической академии. Перед каждым их них появился листок, на котором были написаны экзаменационные вопросы. Все сидели близко друг к другу, но поглядывать никто не намеревался. Для всех присутствующих листок соседа был идеально чистым. Записав ответы, Лера вышла отдать листок и приготовилась сдавать практическое задание.

Магистр Астрион, посмотрев на девушку из-под бровей, хмыкнул.

— Перед вами несколько элементов на моем столе. Постарайтесь объединить между собой стихии земли и воздуха.

Действительно, на столе стояли горшок с цветком, листок бумаги, стакан воды, засохшее растение и много другое. Лера вспомнила первый выброс магии и решила поставить стену из почвы и ветра. Она направила магию на землю в горшке и попросила воздух помочь ей. Видимо, стихия воздуха за это время возросла, потому что вся земля, находящаяся в горшке, поднялась и, словно ажурное покрывало, висела в воздухе: таким тонким был слой земли.

Взмахнув рукой, магистр убрал стенку, и все элементы вернулись на свое место.

— Молодец, Горайш, я в вас не сомневался. Результаты сдачи экзаменов увидите на стенде.

Лера, выйдя из аудитории, облегченно выдохнула. Сразу за ней выскочила Катона, а чуть позже и Лолика. Обе красные, словно после бани.

— Идем обедать? — предложила Лера.

— Да, надо бы подкрепиться. Завтрак сегодня не пошёл, надо хоть пообедать, иначе второго экзамена не выдержим, — поддержала подругу Катона.

Быстро пообедав, девочки вновь схватились за учебники. Вторым экзаменом было «Мироустройство». Этот предмет Лере напоминал историю, объединенную с географией. С детства девушка любила эти предметы, поэтому трудностей для сдачи экзамена она не видела, хотя все же волновалась.

Больше всего ее напрягало два завтрашних экзамена. Первый был по зельеварению. Их ожидал один вопрос теоретический и один практический. Лера не любила этот предмет, может, потому что его вела магистр Лохнулия тер Сванорг — очень неприятная, вечно ворчавшая старуха. За глаза они называли ее «ведьмой». Второй же экзамен был по «Планиметрии». Сюда входила обычная геометрия, неевклидова, магическая и геометрия свёртываемости пространства. Лера знала, что у нее гуманитарный склад ума, геометрия в школе давалась ей тяжело, но здесь она увлекла ее. Особенно один из разделов, а именно о свертываемости пространства. Именно там объясняется, каким образом открывать порталы и как высчитывать точку перемещения.

После сдачи всех экзаменов они собирались все вместе выйти в город и купить подарки для родственников и просто знакомых. Лера так и не поменяла свой слиток, и он лежал у нее в потаённом месте. Вначале ей хватало денег, которые дала Велона, а потом она стала получать стипендию каждый месяц. Не привыкшая еще в своем мире жить на широкую ногу, она умудрялась экономить и здесь. Скопив довольно-таки приличную сумму, по ее взгляду, она хотела купить подарки близким людям: Велоне и Мешону. Первым существам, которых встретила в этом мире.

Как бы ни кривилась старуха, но экзамены по зельеварению приняла у всех. Тем более у артефакторов этих лекций больше не будет: он останется только у боевиков и целителей — вот кому не повезло.

Со второго полугодия им добавлялись новые предметы. С растениями был связан предмет «Гербология», на нем изучали магическую флору. Этот предмет преподавался три года. Ребята испугались, что его будет вести магистр Сванорг, но их переубедили.

Завершив сдачу экзаменов, девочки стали потихоньку собирать вещи. Сразу после сдачи вывесили списки тех, кто на какой факультет зачислен. У некоторых было записано два факультета. Это значило, что студиозы могли сами выбирать, на какой факультет им идти. Так получилось у Катоны: ей написали артефакторику и целительство. Крон, как и планировал, попал с Ралином и Эрохом на боевой факультет, а Лолика — на общую магию. Кроме этого, вывесили списки факультативов, которые ребята должны были посещать обязательно.

Лера предложила подругам заранее сходить в библиотеку и забрать учебники по новым предметам. Девочки, немного подумав, решили последовать ее совету.

Тот же запах книг, старинных переплетов, воска ударил в нос. За стойкой стоял тот самый старик и улыбался студиозам.

— Добро пожаловать, девчата! Что хотели посмотреть?

— Добрый день, мы хотели получить учебники на второе полугодие.

— Уже определись с факультетом?

— Да, две стопки для артефакторов и одну — для общей магии, — произнесла Лера.

Ей хотелось вновь увидеть лесную фею, но на этот раз она не появилась. Перед ними на столе появились три стопки книг.

Поблагодарив библиотекаря, они схватили учебники и двинулись в свою комнату. Разложив книги, Лера стала просматривать, какие предметы будут преподаваться во втором полугодии. Первая книга называлась «Чаровство» (она рассказывала о вербальной магии, заговорах, о работе слов), вторая — «Трансфигурация». Лера только в общем поняла, что это связано с принципами преобразования, далее шла «Гербология» — изучение магической флоры, «Артефакторика», «Магические существа» и последний учебник назывался «Апотропетические науки». Пока она его выговаривала, чуть язык не сломала. Если сказать простым языком, книга рассказывала о защите от темных сил, от проклятий, от существ и магических предметов.