В иной мир. Книга вторая.

Глава 27 Беседа учителя и Машки.

Вячеслав Игоревич был очень рад встрече со своей самой талантливой ученицей. Именно Маша отличалась от других учеников энтузиазмом, сверхприлежанием и необычайной любознательностью.
Ей легче, чем остальным, давались древние языки. И учитель очень сожалел, что девушка пошла не по его стопам, а в художественную академию. Но побывав на выставке её картин в картинной галерее, понял, что такой талант нельзя закапывать в землю.
За эти три года у обоих: и  ученицы, и  учителя набралась масса интересной информации друг для друга. 
Учитель смог, наконец, защитить диссертацию по докириловской письменности славян. Раньше его труды "корифеи от кормушки" зарубали на корню. Но вот две экспедиции, на которые энтузиаст смог наскрести денег и найти волонтеров- энтузиастов, в Карелию к древним каменным лабиринтам, оставленным нашими древними арктическими предшественниками, и в новгородскую область, где при раскопках были обнаружены древние письменные источники - перепись друг с другом простого населения начала нашей эры, дали ему столько материала, что игнорировать это уже невозможно было- романисты могли лишиться своих тёплых кресел.
Защита диссертации на такую тему имела огромный резонанс в печати, в интернете, в исторических, литературных кругах. Но денег на очередные экспедиции Министерство культуры не спешило выделять, надеясь на то, что очень скоро ажиотаж по поводу вскрывшейся информации, скоро утихнет и можно будет все "спустить на тормозах".
За чашкой кофе учитель увлеченно рассказывал о своей экспедиции на Соловецкие острова и на архипелаг Кузова близ устья реки Кереть. Там находятся древние каменно-дерновые лабиринты, возраст которых насчитывает более трёх тысяч лет. 
У карелов есть легенды, что ранее здесь обитали "дивьи люди"- существа маленького роста, живущие в подземных лабиринтах. Они обладали мистическими сидхами, были неким связующим звеном с мирами духов и существами иных миров! И по легенде попасть в их мир можно только пройдя каменный лабиринт. Чем не сказочные гномы?
Ещё учитель рассказывал о невероятных сейдах - огромных валунах, стоящих на маленьких камнях - подставках. Некоторые гиганты установлены в неустойчивых состояниях, на ребре, с опорой на маленький камень.
Сейды чаще всего расположены на месте геологических разломов. Их искусственное происхождение не вызывает сомнений. 
Какой народ более шести тысяч лет назад обладал такими знаниями и технологиями, чтобы ворочать такие тысячетонные камни? Прослеживается  сходство карельских сейдов с древнеиндейской культурой- инаксуитами, о которых есть предания в Канаде и США.
Вячеслав Игоревич был согласен с трудами Светланы Жарниковой о  гиперборейской Арктической цивилизации русов, коей мы потомки. 
Самые древние письменные источники Ригведа, Махабхарата и Авеста, записанные на санскрите, доказывают то, что культуру, письменность и знания принесли на территорию Бхараты-древней Индии, светловолосые гиганты, пришедшие с севера, где раньше располагался континент д'арийцев, х'арийцев, расенов и светорусов- предков современных славян. И все древние источники подтверждают это! Эти расичи дали многим народам письменность, знания, технологии, которые потом все иные народы стали присваивать себе, переписывая историю, возвеличивая свои народы, затирая настоящую информацию.  
Существует много источников, указывающих на то, что у древних русов было много разновидностей письма: черты- ими пользовались простые сельские жители, переписывающиеся друг с другом этим видом письма на бересте, резы, тьраги, глаголица, руница, молвица. 
Чего стоит только цикл передач Сергея Стрижака"Игры Богов", где приводятся весомые факты славяно-арийского наследия, давшего толчок к  развитию всех, ныне существующих цивилизаций! Дошло до того, что просмотр этого цикла запретили и озвучили, что русские недавно слезли с деревьев, и им принесли свет знаний греческие евреи! 
О те точно несут всем знания! Одна Тора чего стоит! Все для гоев! Ну, это отдельная тема для размышлений.
Учитель словесности с энтузиазмом рассказывал Маше о многочисленных берестяных грамотах, найденных в болотистых местах, прилегающих к ранее существующим городам и городищам славян, которые доказывают наличие древней письменности и поголовной грамотности   русов. 
Все это и раньше Маша слышала на лекциях учителя, но последние экспедиции принесли такое количество материала, что игнорировать это определенным антиславянистам становится трудно.
"Куй железо, пока горячо!" Вячеслав Игоревич рассказал девушке о том, что мечтает посетить глухие забытые капища родноверов, находящиеся в дальних сибирских скитах, о наличии которых ему стало известно совсем недавно через одного старовера. 
Ведь при Петре Первом уничтожались древние рукописи, разграблялись капища и скиты, где ещё можно было найти свитки тысячелетней давности. И учитель был готов преодолевать очередные трудности, как финансовые, так и физические, лишь бы добыть доказательства древности славянского языка, прародителя большинства языков мира!
Беседа Машки и Вячеслава Игоревича затянулась на три часа! Даже официантки, сначала недовольно поглядывающие на увлеченно беседующую странную парочку, думая, что это очередные разборки "папика" и его любовницы, потом "грели уши ". Уж больно необычные нравственные, этические, исторические, лингвистические вопросы затрагивали молодой вихрастый мужчина и красивая голубоглазая  девушка с золотистыми пышными  волосами.

Дорогие, благодарю за внимание к моему творчеству! Рада буду отзывам!