Эксперимент усиленное изучение языка в течении года.

С удовольствием провел бы эксперимент и попытался бы помочь Beginer(у) в течении года выйти на приличный уровень владения языком. В общем то целью является выяснить, чего можно добиться в течении года, плотно занимаясь по определенным методикам и используя различные технические приемы.

>  Отдамся в добрые руки экспериментаторов)))  
>  Я не идеальная кандидатура, т.к. английский у меня примерно на уровне intermediate. Интересуюсь ИТ (вроде как закончила институт по специальности ПОВТ), но в этой сфере не работаю, не хватает знаний/опыта. Языку готова посвящать 2 часа в день.   
>  В Вашем предложении меня привлекло то, что будет жёсткий контроль, и много-много технического английского))) сама тоже занимаюсь улучшением языка, но иногда бывает трудновато перебороть лень))  
>  В общем, если надумаете, зовите меня в команду энтузиастов, думаю, мы сработаемся)) 

 С одной стороны совпадение интересов это не так уж и плохо. Но теряется суть эксперимента. И обучение для меня будет, скорее всего, обычным - "рваным". Ваш уровень предполагает, что мне придется вводить вас в курс дела не сначала. И как ни странно это несколько сложнее.  
   
 По поводу контроля. Не особо он и жесткий. Я понимаю, что при вашем уровне владения языком мне вас вряд ли удасться настроить следовать каким либо принципам. Однако приемы работы вы сможете перенять и параллельно изучать интересующий вас профильный материал.  
   
 Так, что можно попробовать, если вы согласны работать последовательно/упорно и выполнить следующее:  
 - Переустановить операционку и поставить все то что порекомендую.  
 - Плотно заниматься хотя бы несколько месяцев. Мне не приходиться рассчитывать в вашем случае на год.  
   
 В каком то смысле это и есть вся жесткость. Для ИТшников это небольшая проблема.  
   
 - Но есть одно неудобство для многих, но которое обычно перечеркивает все. Я могу заниматься только в дневное рабочее время. Где-то с 9 до 18.

Отдамся в добрые руки экспериментаторов)))   
 Я не идеальная кандидатура, т.к. английский у меня примерно на уровне intermediate. Интересуюсь ИТ (вроде как закончила институт по специальности ПОВТ), но в этой сфере не работаю, не хватает знаний/опыта. Языку готова посвящать 2 часа в день.   
 В Вашем предложении меня привлекло то, что будет жёсткий контроль, и много-много технического английского))) сама тоже занимаюсь улучшением языка, но иногда бывает трудновато перебороть лень))   
   
 В общем, если надумаете, зовите меня в команду энтузиастов, думаю, мы сработаемся))

>  Модная в последнее время тема Пирамида обучения (Learning Pyramid) утверждает, что при самостоятельном чтении, просмотре и т.п. усваивается только 10-20% информации, а когда учишь других - 90%. Т.е. имея только себя эксперимент не поставить. 

 Какая-то очередная магическая чушь.

Кратко разъясню.   
 Я не репетитор. Однако могу передать свои знания. Это уже экономит время и позволит двигаться вперед не тормозя на вопросах: а с чего собственно начать/как заниматься/а почему здесь так...   
   
 Комплекс технических и методических приемов, позволяет двигаться вполне осознанно по программе самостоятельно. Но один из ключевых моментов, если уж заниматься то заниматься в паре, пусть даже оба начинающих.   
 Как минимум желающий научится отрабатывать те или иные упражнения с использованием технических средств. В общем то под техническими средствами, понимаются в данном контексте - программные штучки. А под методическими приемами - специальные упражнения.   
 Предполагается весьма быстро ввести в грамматику, буквально хватит несколько часов. Отрабатока ее уже на реально полезном материале с использованием тех самых методических приемов, фактически займет все оставшееся время Года, с параллельной доводкой иных навыков до того состояния, до которого собственно и должен показать, по задумке, эксперимент. Придется ускоренными темпами дать еще пару "костылей", чтобы встать на ноги и более осознанно двигаться к цели.   
 Придется много заниматься по видео/аудио материалам, параллельно повышая все необходимые навыки. Использование технических средств обеспечит постоянный контроль. Так, что не стоит бояться, того, что я не смогу ответить на затруднительный вопрос. Собственно заниматься по такой схеме, контролируя себя, могут и абсолютные нулевички, но начальные навыки работы по схеме конечно надо будет пройти.   
 Кроме того для того и существуют форумы, чтобы ответить на затруднительные вопросы. И в этом случае всегда можно выйти из этого положения, задав здесь вопрос. Для меня это как правило связано в затруднении с переводом того или иного предложения. Обычно я пропускаю такие моменты, поскольку общий смысл таких предложений ясен (а тормозить на них значит снижать темп), но в учебных целях можно выставить и на публику с просьбой о помощи и большей ясности.   
   
 Наверное для меня в идеале, желающий действительно, должен быть Beginer(ом). Ну во первых для чистоты эксперимента. Во вторых не замучен догмами классики.   
 Находкой для меня - если бы желающий интересовался информационными технологиями(в общем то здесь больше речь о программных средствах). Поскольку, этот момент можно было бы обыграть и параллельно использовать, разбирая соответствующий материал в оригинале, на английском. Подразумеваются любые ИТ, от желания разобраться с Windows/Office до графических программ/вебверстки или языков программирования (надеюсь, что в этой области я все таки компетентен).   
   
 Опять же в идеале, желающий должен понимать, что обучение предполагает реальные затарты по времени. По нескольку часов в день. Что делать, если хотите чего либо достичь быстро, надо чем то пожертвовать и двигаться прямо к цели.   
 И начать придется с переустановки и полной настройки вашей операционной системы, полной подгонки ее под наши цели, ознакомление с приемами работы. В любом случае, по мере продвижения, неизбежно захочется узнать, а как собственно это сделано и каким образом мне это удается. И чтобы не останавливаться на этом, лучше сделать это сразу.   
 Если вы не согласны на этот шаг эксперимент теряет смысл, нам нужна эффективность работы с видео/аудио/текстовым... материалом и упражнениями. Это поможет до определенной степени погрузиться в английский и ограничить себя от взаимодействия с родным языком, вне совместных занятий.   
   
 Что это дает мне? Организованность и более целенаправленное развитие своих навыков. Как и многим ITшникам, мне нужна была информация и больше налегал на перевод и прослушку. Разговорный не практиковал, так что его придется вытягивать. Прослушку надо выводить на более высокий уровень. Так, что это в принципе совместное обучение в группе, один из которых просто более компетентен в некоторых вопросах, может быть ведущим и может передать свои знания другому.

>    
>  Что мешает провести эксперимент на себе любимом и выучить еще один язык? Или айтишнику знание английского - потолок? 

 Полагаю, что цель несколько иная ("скорее речь идет о совместном повышении уровня").   
 Модная в последнее время тема Пирамида обучения (Learning Pyramid) утверждает, что при самостоятельном чтении, просмотре и т.п. усваивается только 10-20% информации, а когда учишь других - 90%. Т.е. имея только себя эксперимент не поставить.

>  Beginer(у) 

А вы сами преподаватель? Какой у вас у самого уровень?

Преподаю однако не языки. Информатизационные технологии. И скорее речь идет о совместном повышении уровня. В основном я занимаюсь переводом и прослушкой технической информации.