Тандор. Второй шанс.

Глава 7.

Глава 7.

- Наслышан, мия, о ваших злоключениях, - после обычного приветствия обратился дон Радмир. Я уже ждала его в комнате для занятий. Несмотря на строгий наказ лекаря соблюдать постельный режим, в первый же день я отправилась сюда и занималась весь день, отвлекаясь только на прием пищи. И на следующий день также. Дон Радмир присоединился ко мне сразу, как только вернулся в замок, долгое время он был в отъезде. – Могу вас порадовать. – Продолжал учитель. - Новая система исчисления пришлась по душе многим ученым донам в столице. Я много времени посвятил работе над этой системой, потому как она требует тщательной проработки. – Надменно заявил Радмир. - Но очевидно, что так считать будет удобнее, нежели ранее. Так, а это что у вас? – мужчина обратил внимание на гору исписанных листков на столе. – Интересно, интересно, - он принялся бегло просматривать мои каракули. – Поясните-ка мне, мия, что это значит? – Учитель держал в руках листок с таблицей умножения. Я сделала ее в форме квадрата, как Пифагор, на левой и верхней гранях которого расположены числа от одного до пяти, а ячейки содержат результат их перемножения. Размеры таблицы, конечно, не являются конечными, расширить ее можно до бесконечности. Мысленно вздохнув и пожелав себе удачи, принялась объяснять.

- Дон Радмир, как вы уже знаете, я много времени провела взаперти, заниматься мне было нечем, оставалось только размышлять. Я складывала в уме числа и вычитала их. Придумывала сама себе задачки и решала. И однажды я отметила одну закономерность. – Перевела ненадолго дыхание и продолжила. — Вот смотрите, если взять два хурнека (фрукт наподобие яблока) и еще два. Сколько их окажется у меня? Правильно, четыре. – Не дожидаясь ответа дона, тараторила я. - А если добавить еще два, тогда шесть. И каждый раз мне нужно их пересчитать. Заметьте, что каждый раз я брала их одинаковое количество, по два. И вот я подумала, что можно занести эти данные в такую вот таблицу, чтобы не считать каждый раз, а знать заранее. Смотрите, что у меня получилось. Я называю это «таблица увеличения». – Назвать таблицей умножения совесть не позволила. – Предположим, что нам нужно подсчитать, сколько будет два раза по два хурнека и вот он ответ. – Я ткнула в пересечение двух цифр. Как раз на цифру четыре. А если взять по два хурнека три раза, то у нас окажется шесть плодов. А если четыре раза, то восемь. Если пять раз – то десять. Это оказалось очень просто!

Судя по всему, дону просто не было. У него на лице явно читалась усиленная работа мысли.

- Так, так, мия. – Потер подбородок мужчина. – Вы успели подсчитать и сколько будет, если брать по три хурнека, и по четыре…

- И по пять, - подхватила я. – На самом деле можно увеличить эту таблицу настолько, насколько потребуется. Вот смотрите. – У меня не было с собой корзины фруктов, зато карманы я еще с утра набила мелкими камушками, как раз для этой цели. Вывалила гору камней на стол. – Допустим, мы возьмем пять раз по семь камушков. Можете быстро ответить, сколько камушков у нас окажется? – Дон задумался ненадолго, а я не дала ему ответить, сама предлагая ответ. – У нас будет тридцать пять камушков! – победно провозгласила я и стала выкладывать их в линии по семь штук. Естественно, после пересчета их оказалось столько, сколько я и сказала.

- Вы просто запомнили этот ответ, - подловил меня дон Радмир.

- Верно, дон Радмир, - охотно признала я, - ответ я запомнила. Но признайте, насколько упростится счет, если ученые доны тоже запомнят этот ответ. Например, житейская ситуация. Придете вы покупать на рынок тыкворы, они бывают крупные и мелкие. Мы как раз накануне были с лором на рынке, и я видела тыкворы на прилавке у нескольких торговцев. Так вот, торговец вам и говорит, что мелкий тыквор стоит пять хрипов, а крупный – восемь. Вам нужно семь мелких и десять крупных. Сможете вы быстро сосчитать, сколько с вас запросит торговец? – хитро прищурилась я.

- А вы можете быстро сосчитать? – усмехнулся дон.

- Конечно! Смотрите. Семь мелких тыкворов по пять хрипов – это тридцать пять монет, а восемь крупных по десять хрипов – это восемьдесят. Вместе сто пятнадцать хрипов!

- Ловко вы, - разулыбался дон Радмир. – С такими фокусами только на ярмарке в Гефере выступать. Ну а сосчитайте-ка мне, сколько спросит с меня торговец, ежели я куплю девять горшков по двадцать хрипов каждый.

- Проще простого! – уверенно заявила я. – Сто восемьдесят хрипов.

- Как вы так быстро сосчитали? – аж присел учитель.

- Дон Радмир, ну я же вам объясняю уже битый час. – Удивилась я. – Неужели так и не поняли еще? – на время я забыла, что это он великий ученый, а мне на секундочку еще и шести лет не сровнялось.

- Мия, вы все это придумали, сидя взаперти? Или в какой книжке прочитали? – прищурился дон Радмир.

- Да в какой книжке? – махнула я рукой, усаживаясь за стол. – Меня и кормили-то не всякий день, какие уж тут книжки?

Кроме разбросанных по столу, специально для дона Радмира, листков я еще обзавелась самодельной толстой тетрадью, самолично сшив листы бумаги. В эту тетрадь я записывала все, что могла припомнить полезного из прошлой жизни, все, что могло бы мне когда-то пригодиться. Записи я вела на русском языке, прекрасно его помня, лишь иногда требовалась минутка, чтобы правильно вспомнить то или иное слово. Еще старалась припомнить все известные мне математические законы и формулы и внести их в нее более-менее упорядоченно. Вот чем я буду заниматься на Тандоре, - решила я, - математикой. Буду нести знания в массы! Если, конечно, мне позволят.