решить тест по ✅ юридической риторике! 1. речевое событие (обмен идеями при слов) включает: а) речевое поведение; б) речевую

решить тест по юридической риторике!   
 1. речевое событие (обмен идеями при слов) включает:   
  
 а) речевое поведение;   
  
 б) речевую фигуру;   
  
 в) речевую конструкцию;   
  
 г) речевой оборот.  
  
 2. смысловое поле темы устного выступления определяется:   
  
 а) общей целью выступления;   
  
 б) конкретной целью выступления;   
  
 в) содержанием темы;   
  
 г) речевой ситуацией;   
  
 д) эрудицией оратора;   
  
 е) запросами аудитории.  
  
 3. ранжирование элементов речевого материала – это:   
  
 а) определение их подлинного смысла;   
  
 б) определение порядка их изложения в выступлении;   
  
 в) оценка их важности с учетом конкретной цели выступления;   
  
 г) оценка их эмоционального воздействия на слушателей;   
  
 д) оценка их достоверности.  
  
 4. эскиз речи – это:   
  
 а) перечень конкретных целей структурных элементов текста в связи с общей целью речи;   
  
 б) предварительный план выступления;   
  
 в) структурно-смысловой каркас темы;   
  
 г) набор смысловых блоков, подлежащих ранжированию и во взаимную связь.  
  
 5. завершающий этап построения, на котором ритор создает текст  
  
 высказывания:   
  
 а) заключение;   
  
 б) рекапитуляция;   
  
 в) элокуция.  
  
 6. какая форма концовки выступления соответствует дедуктивному методу доказательства?   
  
 а) призыв к аудитории;   
  
 б) повторение основных тезисов выступления;   
  
 в) вывод на основе логики умозаключений;   
  
 г) приглашение аудитории к дискуссии.  
  
 7. что из перечисленного не является формой произнесения речи?   
  
 а) чтение текста;   
  
 б) воспроизводства текста по памяти;   
  
 в) импровизация;   
  
 г) внутренний монолог.  
  
 8. чем важнее содержание, тем речь более:   
  
 а) сдержанна; б) напряженна; в) эмоциональна; г) тороплива.  
  
 9. изображение состояния предмета речи посредством перечисления его частей, свойств, признаков, видов, объединяющих позиции участников общения – это:   
  
 а) описание;   
  
 б) рассуждение;   
  
 в) повествование.  
  
 10. расположение членов предложения в особом порядке, изменяющем прямой порядок слов, с целью усилить их выразительность – это:   
  
 а) инверсия;   
  
 б) антитеза;   
  
 в) эпифора;   
  
 г) параллелизм.  
  
 11. топ «причина и следствие» имеет особое значение в речи:   
  
 а) эмоционально-художественной;   
  
 б) научной;   
  
 в) агитационной;   
  
 г) юридической;   
  
 д) публицистической.  
  
 12. сравнение – это:   
  
 а) троп, с которого одно выражение заменяется другим;   
  
 б) намеренное преувеличение свойств объекта речи;   
  
 в) преувеличение каких-либо свойств или качеств описываемого предмета;   
  
 г) сопоставление двух явлений для пояснения одного при другого.  
  
 13. тропы количества подразделяются на две противоположные разновидности:   
  
 а) метафора и ирония;   
  
 б) метафора и гипербола;   
  
 в) гипербола и метонимия;   
  
 г) гипербола и мейозис.  
  
 14. внутренние топы подразделяются на три группы:   
  
 а) определения, соположения, обстоятельства;   
  
 б) определения, сопоставления, обстоятельства;   
  
 в) определения, сравнения, сопоставления.  
  
 15. к функциям риторических фигур относятся:   
  
 а) создание образов;   
  
 б) усиление образов, созданных иными речевыми средствами;   
  
 в) ценностное ранжирование идей;   
  
 г) логическая стыковка смысловых квантов и блоков.  
  
 16. элокуция – это создание высказывания на уровне:   
  
 а) замысла;   
  
 б) композиции;   
  
 в) текста.

я думаю,что здесь ответ в. (время выступления),так как оно не относится к ситуациям речи....