Министр образования назвал самые популярные элементы школьной формы

Министр образования проинформировал, что 100% белорусских школ определились с единым элементом школьной формы.

«Хотел бы развеять миф о том, что синий цвет и жилетка стали самыми популярными элементами школьной формы в этом году. Жилетка находится на 4−5-м месте предпочтений, а наиболее популярные элементами стали рубашка белого цвета и галстук с нанесенной эмблемой. Мы прекрасно понимаем, галстук на майку не наденешь и сверху байку тоже. Здесь понадобится пиджак, либо другой предмет школьного гардероба. Сегодня выбор элементов школьной формы просто огромен. Это сотни и сотни моделей, не говоря уже про цветовые гаммы. Это может быть одежда в клетку, бордовая, зеленая, серая. Каждая школа выбрала и цветовую гамму, и свой элемент школьной формы. Более того, мы говорим о том, что было бы неплохо, если бы, например, учащиеся начальной школы — это 1−4-е классы — имели один отличительный элемент школьной формы, вторая ступень — 5−9-е классы — другой элемент, а ребята 10−11-х классов — третий отличительный элемент. Тогда ребята помладше смотрели бы на старшеклассников и стремились расти и учиться», — рассказал Андрей Иванец.

По его словам, результаты выбора, который сделали школы, показали, что каждый предложенный элемент школьной формы набрал около 10−12% предпочтений, что еще раз подчеркивает наличие большого выбора школьной одежды.

«В советское прошлое никто не вернется, синих и коричневых костюмов не будет. Но каждый родитель должен понять, что школа — это храм учебы. И там есть порядок, а порядок и правила должны выполняться всеми. Поэтому есть государственный школьный стандарт, который разработан по поручению главы государства. Там четко и ясно регламентированы права и обязанности всех: и учителей, и родителей, и учащихся. Он размещен на сайтах всех школ, на сайте Министерства образования. Я настоятельно рекомендую каждому родителю заглянуть и почитать о правах и обязанностях всех сторон образовательного процесса», — заключил министр.