Где и как хранить игрушки в детской?

Если вы давно мечтали раз и навсегда навести порядок в детской, то сейчас, когда дети пристроены на дачу, в лагерь или просто много времени проводят на улице, самое время этим заняться. Разбирать завалы игрушек предлагаем не хаотично, а следуя простому, но эффективному плану: пять последовательных шагов плюс наши рекомендации — и в детской комнате наконец будет полный порядок.

Шаг первый: избавьтесь от лишнего

С этого пункта начинается любая генеральная уборка, а в контексте детской комнаты он особенно актуален — особенно если игрушек у вашего ребёнка много (а так бывает почти всегда). Проводить ревизию лучше самостоятельно, поскольку с игрушками, даже объективно ненужными, дети расстаются очень неохотно. Итак, какие же игрушки однозначно подлежат удалению из детской комнаты? Поломанные, повреждённые и уже точно не подлежащие восстановлению. Сюда же можно отнести мозаику с утерянными пазлами, конструкторы с недостающими деталями и прочие неполноценные комплекты.Те, «из которых» ребёнок вырос. Это не относится к любимой мягкой игрушке, если таковая имеется, но если ваше чадо собирается в первый класс, а в детской до сих пор хранятся пупсы, кубики и пирамидки, от них определённо стоит избавиться.Те, в которые ребенок не играет и, скорее всего, не собирается. Выкидывать или отдавать кому-то такие игрушки сразу, конечно, не стоит: лучше на несколько месяцев спрятать их подальше и посмотреть, вспомнит про них ребёнок или нет.

Шаг второй: сгруппируйте оставшееся

После того, как вы проредили игрушки, лучше всего разделить их на несколько групп. Первая — самые любимые, те, с которыми ребёнок играет каждый или почти каждый день. Как правило, это самая немногочисленная категория, поэтому найти для любимых игрушек место под рукой не составит труда. Важны два принципа: ребёнку должно быть удобно доставать / ставить их на место, и он (а в идеале — и все члены семьи) должен точно знать, где они лежат.

Вторая категория — игрушки, в которые ребёнок играет реже. Это могут быть домики для кукол, конструкторы, мини-кухни или игрушки, которые малыш предпочитает использовать в компании друзей. Их уже можно убрать подальше: например в шкаф, ящик или на полки. При этом ребёнок также должен иметь к ним доступ и знать, где их можно найти. Для этого избегайте глубоких ёмкостей, в которых игрушки свалены огромной кучей: лучше, если полки будут неглубокими, чтобы игрушки стояли в один или два ряда. То же самое с корзинами и ящиками: пусть их будет больше, но сами они будут меньше. Для упрощения поисков закрытые ёмкости можно снабдить надписями или фотографиями того, что в них хранится.

Анна Чеверёва, дизайнер: — Детская комната — это целый маленький мир для ребёнка. Конечно, она должна быть красивой и интересно оформленной, но также и функциональной, с предусмотренными местами хранения всевозможного детского счастья: игрушек, книжек и прочих сокровищ. Хранить книги, игры, крупные игрушки и конструкторы лучше всего в стеллажах. Для большего удобства нижние отсеки можно сделать выше, чем верхние. zi-design.ru

Наконец, третья группа игрушек — те, игра в которые требует участия взрослого человека. Сюда относятся как потенциально опасные для детей предметы (например конструкторы с мелкими деталями, которые маленький ребёнок может проглотить), так и те, которые используются для совместных игр (игрушечные аптечки, еда, наборы в стиле «дочки-матери» и так далее). Поскольку здесь речь идёт уже о безопасности, хранить такие игрушки лучше всего повыше — там, где ребёнок точно не сможет их достать.

Шаг третий: позаботьтесь об удобстве

После того как неактуальные игрушки убраны или отданы, а оставшиеся рассортированы по категориям, самое время позаботиться о том, как разложить их так, чтобы было удобно ребёнку. Здесь вам помогут следующие правила.Для детей существует только то, что они видят, поэтому убедитесь, что ваш малыш может легко найти желаемые игрушки — в противном случае те из них, что покоятся на дне дальних ящиков, очень скоро перейдут в раздел неактуальных.Детям тяжело фокусироваться сразу на нескольких предметах, поэтому обязательно рассортируйте игрушки не только по частоте употребления, но и по типу. Пусть все машинки лежат в одном месте, мягкие игрушки — в другом, а развивающие игры — в третьем.Избегайте сложных конструкций: если вы хотите использовать в детской мебель-трансформер или хитрый подиум, убедитесь, что ребёнок сможет без труда с ними справляться. В целом же лучше использовать простые системы хранения: ящики, полки, корзины и т. д.Сенсорное восприятие играет важную роль в детском развитии, поэтому не бойтесь использовать яркие цвета в качестве визуальных маркеров, а также натуральные, приятные на ощупь материалы, такие как дерево.

Шаг четвёртый: оставьте место для беспорядка

Все мы мечтаем об идеальном порядке в доме, но перманентно поддерживать в детской комнате безупречную чистоту практически невозможно. Дети постоянно находятся в движении, в творчестве, и играть сразу несколькими игрушками, ползая в ворохе конструктора, для них абсолютно нормально. Чтобы не убивать радость жизни ежечасной уборкой, выделите в детской специальную игровую зону, в которой ребёнок сможет разбрасывать игрушки так, как ему хочется. Убедитесь, что он понимает это, и обязательно визуально ограничьте игровую площадку от остального пространства. Границей может служить небольшое ограждение или просто выложенные в ряд кубики, также для зонирования можно использовать подиум, яркий ковёр или акцентную стену.

Анна Чеверёва, дизайнер: — Для хранения небольших игрушек, которыми ребёнок пользуется каждый день и которые вы чаще всего видите разбросанными, можно предусмотреть консоль, под которую задвигаются ящики на колёсиках. Консоль не должна быть высокой — около 50 см, тогда ребёнок сможет самостоятельно складывать игрушки и задвигать ящики. Кроме того, они мобильны, поэтому ящик можно легко придвинуть к местам скопления игрушек, всё сложить и так же легко задвинуть под консоль.

Шаг пятый: превратите уборку в игру

Когда порядок полностью наведён, дело остаётся за малым — научиться его поддерживать. А лучше приобщить к этому детей и приучить их убираться в комнате самостоятельно. Рассуждения о том, как организовать это с психологической стороны, доверим профессионалам, а вот с точки зрения оформления интерьера вы можете сделать следующее:вызвать интерес ребёнка всевозможными яркими и красивыми коробочками, корзиночками и ящичками;поставить в комнате стеллаж или шкаф в виде домика, который ребёнок будет наполнять игрушками, а при желании сможет спрятаться в нём и сам;организовать несколько «тайников» — дети обожают потайные места и обязательно будут прятать туда самые дорогие игрушки.