как сказать по-деликатней педагогу?

мой сын ходит в 1 класс.
после учебы остается на продленке. до 16.00. 
с 13.30 до 15.00 дети гуляют с педагогом по продленке.
когда я прихожу за сыном, он спускается из класса, руки вымазаны в грязи, на лице грязь. 
явно, что после прогулки на улице, ребенок (да и все другие дети) не мыл руки. а ведь я кладу ему с собой пирожные, печенье в индивидуальной упаковке, фрукты. ест он их соответственно этими же грязными руками.
каков же результат? сегодня у ребенка высыпал стоматит во рту. высокая температура, налет на щеках и языке, глотать и принимать пищу не может (больно). даже пить больно.
учитель нач. классов - моя подруга. мы дружим с детства.
как лучше поступить, чтобы было более действенно? 
самой попросить проконтролировать мытье рук моим сыном или попросить учителя поговорить с педагогом по продленке?
сама говорила сыну, беседы проводила, обращая внимание на грязные руки, но он забывает, заигрывается...

надо просто подойти к педагогу по продленке и обратить ее внимание на факт, что у ребенка постоянно грязные руки.попросить что бы она ему на поминала об этом после гулянья. ес ли будет продолжаться так ,обратиться к завучу школы.

обратиться с этим вопросом к директору школы.

надо ей пожаловаться, как нынче дорого стоят лекарства в аптеках, и как долго лечится стоматит, и поинтересоваться, не знает ли она, от чего он появляется.

купи ему влажные салфетки. упаковку))

лучше самой поговорить с учителем в продленке. не наезжайте, а скажите, что-то типа: сын такой забывчивый, просто ужас, руки мыть забывает, стоматит вот подхватил, еле вылечили, вы уж, марь иванна, приглядите за дитем, не дайте пропасть, напоминайте ему руки мыть, очень вас прошу!

и нечего в такой ситуации фомильярничать! надо так прямо учительнице и заявить, что по ее халатности у пебенка стоматит... описать ей поподробнее, чем это для него обернулось и сказать, что не слишком трудно напоминать детям, после прогулки или хотябы перед приемом пищи, помыть руки...

сначала можешь попросить подругу,не поможет-подойди сама

при учительнице по продленке возмутись обращаясь к ребенку: "боже какой грязнуля! наверное тебя наталья николаевна (или как ее там) сто раз учила после улицы руки мыть?" и на нее вопросительно посмотреть. сразу все поймет

ребенок важнее, придется вам и с подругой и с учителем поговорить, иначе хуже будет. а если он подхватит желтуху или солмонелу, тогда тоже думать будете?тут не до деликатности

если мирно решать эту проблему,то обратись к подруге.

давай ему влажные салфетки. или пусть сам в туалет бегаеть мыть руки. это школа, а не сад. в гпд ходят детки из всего потока, их там не 15.

офигеть! всетаки это стоматит! зай мне кажется, что это надо ирине сказать, чтоб она поговорила с педагогом по продленке! я думаю и мой не моет, разве ж они вспомнят??? они дома то моют пока мы 10 раз не скажем!!! и надо чтоб ирина не отвоего имени говорила, а от родителей в целом, а алешу просто привести в пример!!! бедняжка(((

мой опыт мамы и педагога говорит о том, что сначала вопрос надо решать с непосредственным исполнителем. вот если и после такого разговора с воспитателем ничего не изменится, толька есть смысл обращаться к учителю, завучу, директору. может быть, все решится и после вашего первого разговора. у меня была ситуация, когда ребенка на продленке в первом классе не пускали в туалет во время тихого часа - "она балуется". спокойно поговорили с воспитателем - и все стало нормально.в разговоре лучше сделать упор на то, как сложно воспитателю справляться с таким количеством маленьких детей, как вы это понимаете и в то же время как вы беспокоитесь за здоровье ребенка. вопрос вполне решаемый. через некоторое время ваш ребенок полностью адаптируется, и ему не надо будет делать напоминаний.удачи и не болейте!