Короленко "Слепой музыкант" Искусство в судьбе человека
=======================================================

 

В повести В. Г. Короленко «Слепой музыкант» автор показал роль искусства в жизни человека, его живительную силу, которая пробуждает душу и открывает ее миру.

В повести автор рассказывает о судьбе Петруся, который был слепым от рождения. Мальчику трудно давалось знакомство с миром. Он рос в богатой семье, и был огражден от враждебного для него внешнего мира. Мальчик постепенно знакомится со звуками, так как это единственное чувство познания, которым он обладает.

Звуки радуют его, и он начинает представлять, чувствовать прекрасное. Но по‒настоящему прекрасное он ощутил и понял в 5 лет, когда услышал игру на дудке конюха Иохима. С тех пор музыка стала его проводником в мир прекрасного.

Петрусь стремился познать музыку, но не признавал игры на пианино, так как она была фальшивой, а в дудке было что‒то родное, близкое. Петрусь понял, что если вложить душу, играя на пианино, можно сделать душевной, прекрасной и эту музыку. После этого он полюбил и пианино. Музыка была его глазами и органом чувств. Она помогала ему развивать душу. У него развился потрясающий музыкальный талант.

В жизни Петруся было все замечательно, родные, любимая Эвелина, но он тяготился своей слепой жизнью, жалел себя, не думая, что кому‒то в мире намного хуже, чем ему. Так было, пока юноша не познакомился с другими слепыми музыкантами. Долго он скитался с ними, бросив все, и играл с ними для людей, и душа его обрела мир и покой.

Петрусь стал известным, талантливым музыкантом. А ведь если бы не музыка, он замкнулся бы в себе, постоянно думал о своих проблемах и не обрел бы счастья. Музыка открыла ему мир красоты, помогла понять себя, свое предназначение. Она помогла Петрусю принять свой недостаток и не жалеть себя, а жить и радоваться жизни. В этом и есть живительная сила искусства, которая делает с нашей душой настоящее чудо.



* 1. [Слепой музыкант, анализ произведения Короленко](https://obrazovaka.ru/question/slepoj-muzykant-analiz-proizvedeniya-korolenko-78810)
* 2. [Тема “Слепой музыкант” Короленко](https://obrazovaka.ru/question/tema-slepoj-muzykant-korolenko-78736)
* 3. [Слепой музыкант, план](https://obrazovaka.ru/question/slepoj-muzykant-plan-79260)
* 4. [Очень краткое содержание “Слепой музыкант”](https://obrazovaka.ru/question/ochen-kratkoe-soderzhanie-slepoj-muzykant-71601)
* 5. [Чем отличается истинное искусство от фальшивого сочинение](https://obrazovaka.ru/question/chem-otlichaetsya-istinnoe-iskusstvo-ot-falshivogo-sochinenie-69726)
* 6. [Старый повар, краткое содержание (Паустовский)](https://obrazovaka.ru/question/staryj-povar-kratkoe-soderzhanie-paustovskij-68812)
* 7. [Моцарт и Сальери: искусство (аргументы)](https://obrazovaka.ru/question/mocart-i-saleri-iskusstvo-argumenty-91471)