Звёздный Путь

Друзья

Мама злилась на нас с папой все новогодние праздники.

На зимних каникулах в студии проводились сборы для старшего состава. Как я мечтала впервые принять участие в них! Но мама запретила мне туда ходить и сбрасывала все вызовы учительницы.

Вечером первого дня сборов позвонил обеспокоенный моим отсутствием Медер. Похоже, его родителей мама ни о чём не предупредила…

Я соврала партнёру, что разболелась. Медер предложил завтра вместо занятий навестить меня. Я отказалась, сказав, что заразная. Не хватало ещё ему попасть под мамину раздачу!

По вечерам мама обзванивала другие танцевальные студии. Спрашивали мой рост, возраст, танцевальный класс и есть ли партнёр. Получив ответы, вежливо рекомендовали подождать до следующего сезона либо приходить со своим мальчиком.

К концу зимних каникул мама с удивлением обнаружила, что папа оказался прав. И никому особенно не нужно её сокровище. Тем более с нестандартными параметрами роста и отсутствием подходящего партнёра.

А простаивать до следующей осени маме не хотелось.

В результате были куплены цветы и дорогие конфеты, и мама отправилась мириться с Екатериной Геннадьевной. Сказав, что «были тяжёлые дни, вот и вспылила слегка». Зла на неё учительница не держала.

И я вернулась в студию! Однако моя интуиция кричала, что мама не смирилась и в глубине души затаила серьёзную обиду на мою любимую учительницу. С этим нужно было что-то делать! Но что?

Однажды мама задерживалась забрать меня после занятия. Я ждала её в зале, Екатерина Геннадьевна заполняла журнал в тренерской. А перед зеркалом отрабатывали новую связку Елисей и Айбике. Ребята казались мне совсем взрослыми и недостижимыми, хоть мы и занимались уже полгода в одной группе. Подходить к ним с просьбой – боязно, я была достаточно застенчивым ребёнком.

Но я решилась!

Подойдя ближе, я дрогнувшим голосом обратилась к девочке:

– Айбике, можно мне поговорить с Елисеем минуточку?

Айбике, удивлённо взмахнув длинными ресницами, кивнула. И вышла в коридор попить водички.

Елисей, глядя на мнущуюся меня, вопросительно приподнял бровь. Я вцепилась в рукав его рубашки и сбивчиво, глотая слёзы, затараторила:

– Елисей! Ты очень хорошо танцуешь! На тебя равняется вся группа. Помоги, пожалуйста, Медеру нагнать. Позанимайся с ним! Нам очень нужно догнать группу. Иначе мама заберёт меня из студии…

И я горько расплакалась.

Мальчишка смущённо обнял меня, успокаивающе гладя по головке. Заботливо вывел из зала, помог умыться.

– Успокойся, Машутка, конечно же мы с Айбике поможем вам! Правда, Айбике? – спросил он у растерявшейся от моих слёз партнёрши.

– Конечно, поможем! – воскликнула девочка, заботливо поправляя мне растрепавшиеся на занятии волосы. – Мы можем даже показать вам наши новые связки. Если Медер их выучит, то у вас будут шансы станцевать их вместе с нами.

Ребята обняли меня, помогая успокоиться. Оказывается, общаться с ними совсем не страшно!

***

Елисей и Айбике и вправду стали заниматься с нами после уроков. Мама и Екатерина Геннадьевна не возражали.

Обладая природной харизмой, Елисей в шутках и ярких примерах объяснял Медеру мужскую партию. А потом, взяв за руку Айбике, показывал, как правильно вести партнёршу. Потом предлагал попробовать станцевать разучиваемый элемент сначала с ней, чтобы понять ошибки. А сам проделывал то же самое со мной. И только после этого мы отрабатывали связку в паре с Медером. А Елисей и Айбике танцевали с нами рядом, чтобы мы могли видеть, как это должно выглядеть.

Этот подход оказался очень действенным! И Медер быстро схватывал, танцевал всё лучше и лучше, вскоре свободно догоняя меня, хотя я тоже не стояла на месте, занимаясь с мечтательной приветливой Айбике женской партией.

Мы и сами не заметили, как Елисей и Айбике сделались нашими лучшими друзьями.

Мы уверенно нагоняли остальных ребят в группе. И в разучиваемом к восьмому марта номере уверенно вышли на первую линию.

Мало того, видя наши успехи и то, что мы знаем сольные связки, Екатерина Геннадьевна предложила нам на весенней аттестации выступить вместе с Елисеем и Айбике в индивидуальном номере.

Это был зажигательный, весёлый джайв! Очень любимый мною танец. Мы ярко танцевали параллельные партии, ничуть не уступая ребятам. На акробатической же части мы ловко менялись парами. И Медер легко поднимал худенькую изящную Айбике. А Елисей уверенно подхватывал меня!

Номер имел огромный успех у зрителей.

К маме восторженно подбежали родительницы из нашей прошлой группы, хваля нас с Медером и удивляясь, что мы не только смогли нагнать концертный состав, но и танцуем ничуть не хуже лучшей пары студии.

Конечно же, это было не совсем так. Наш уровень по-прежнему был слабее, чем у Елисея и Айбике, но Екатерина Геннадьевна так ловко продумала номер, что наших слабых мест в нём не было видно, а сильные показаны очень хорошо. И я была ей очень-очень благодарна! Как и ребятам!

Я видела, как гордо распрямляет свои плечи мама. Как одобрительно смотрит она на меня и на Медера. И даже хвалит учительницу за удачный номер! У нас получилось!

А жизнь-то налаживается!

***

Остаток весны наша неутомимая четвёрка продолжала дополнительно заниматься вместе.

После занятий мы весело играли на площадке перед студией в увлекательные приключения, выдумываемые Медером. Совместно учили уроки, помогали Екатерине Геннадьевне с младшими группами. Ходили в гости к старшей – Елисею и Айбике в следующем сезоне предстояло присоединиться к ним. Они присматривались. А мы с Медером подбадривали их, подглядывая в окошко. А потом все вместе стремились повторить элементы незнакомых танцев: яркого танго и нежной волнующей румбы.

Мы ездили с группой на весенний фестиваль. И заняли первое место! Мы с Медером и Елисей с Айбике танцевали в первых линиях. Мы со старшими готовили столы для ветеранов на Девятое мая, разучивали пронзительный грустный танец про журавлей, постановка которого открыла для меня новые грани глубины человеческих чувств…