Вышел №1 журнала "Профессиональная ориентация" за 2018 год

 

В Поволжском институте управления имени П.А. Столыпина РАНХиГС состоялась Международная научно-практическая конференция «Профессиональная ориентация и карьера в координатах xxi века», организованная кафедрой управления персоналом. Основной целью конференции стало обобщение передового опыта и лучших практик в сфере профориентационной деятельности, профессионального развития и управления карьерой в условиях изменения требований рынка труда, внедрения информационных технологий, развития высокотехнологического и наукоемкого производства.

В работе конференции приняли участие более 60 представителей органов власти, высших учебных заведений, учреждений среднего профессионального образования, гимназий, центров занятости, hr-специалистов, а также студентов, магистрантов и аспирантов из Саратова, Москвы, Калуги, Ханты-Мансийска, Болгарии.

c приветственным словом к участникам конференции обратились главный внештатный психолог министерства образования Саратовской области Сергей Саратовский, начальник отдела профессиональной ориентации и профессионального обучения незанятого населения министерства занятости, труда и миграции Саратовской области Виктор Сигачев, начальник научно-организационного отдела Поволжского института управления РАНХиГС Олег Абакумов, заведующий кафедрой управления персоналом Наталья Моисеенко, директор НИИ «Парадигма» Андрей Фурсов.

Участники конференции сошлись во мнении, что в ходе профориентации школьников необходимо формировать мотивированного абитуриента, а среди студентов вузов и учреждений среднего профессионального образования – мотивированного специалиста.

В ходе дискуссии специалисты активно обсуждали результаты социологического опроса профессионального самоопределения школьников Саратовской области, представленные министерством занятости, труда и миграции, особенности формирования навыков soft skills в учебной и внеучебной деятельности у школьников, которые позволяют быть успешным независимо от специфики деятельности и направления, в котором в дальнейшем работает человек. Мотивы выбора профессии военного, управленца, государственного служащего, педагога, кризисного психолога, врача, ожидания от будущей профессии, возраст, с которого необходимо начинать профориентацию, современные инструменты, информационные технологии, национальные проекты и региональный опыт профориентации стали предметом дискуссии на секции «Профессиональная ориентация молодежи: билет в будущее».

А участники секции «Профессиональная ориентация, развитие и карьера персонала: современные практики» обсудили почему необходимо продолжать профориентацию работающего персонала, как сохранять и поддерживать мотивацию сотрудников к дальнейшему профессиональному развитию и приобретению новых компетенций, каким образом влияет организационная культура, бренд работодателя, кадровая политика организации на профессиональный и карьерный рост персонала, роль национальных проектов на профессиональное самоопределение и построение карьерных траекторий молодых специалистов и управленцев.

Материалы конференции вошли в первый номер журнала "Профессиональная ориентация" за 2018 год.

Содержание номера

1. Редакционная статья
2. Аринушкина Н.С., Сивохин М.В. Психологические компоненты профессиональной готовности студентов 5
3. Арпентьева М.Р. Становление личностью, партнером и профессионалом: критерии и проблемы 11
4. Белоглазова Е. В., Сигачев В. Е. О профессиональном самоопределении школьников Саратовской области в 2018 году (результаты социологического исследования) 21
5. Власов Д. А. Элементы математических методов в экономике в контексте профессиональной ориентации школьников 27
6. Зайцев Д. В., Лифанова Н. М. Интернет-работа в профессиональной карьере молодежи 31
7. Гнускина О. Л. Гендерные особенности лидерских качеств представителей различных профессий 36
8. Грязнова Е.Р. Трансформация института наставничества: объективная реальность и мифы 40
9. Новикова А.С. Орган ученического самоуправления как способ формирования и развития личностных качеств будущих педагогов (На примере: МОУ «Гимназия №89») 45
10. Ольхова Л.А., Махметова А.Ж-Е. Организация стажировок и НИР бакалавров в целях развития профессиональных компетенций 51
11. Панченко И. М. Роль курсов повышения квалификации в профессиональном росте педагогических работников среднего профессионального образования 57
12. Самойлова Д.А. Формирование самоконтроля у студентов гуманитариев в процессе обучения в ВУЗе и молодых специалистов, работающих в сфере «человек-человек» 61
13. Синчуков А. В. Роль элементов финансового моделирования в профессиональной ориентации школьников 66
14. Шлентова О. Н. Современные кадровые технологии профессионального развития и карьеры государственных служащих 71
15. Антипова А.П. Продвижение бренда работодателя среди российских компаний 76
16. Аседач О.Ю. Методы профессиональной ориентации в высшем учебном заведении (на примере ЮИПА СГЮА) 82
17. Берко П. О. Подбор и адаптация персонала как основа реализации успешной кадровой стратегии 88
18. Вердиян Г.А. Использование kpi, как современного инструмента в системе оценки эффективности управления 95
19. Долгова А.В. социально – трудовые конфликты при оказании муниципальных услуг в сфере образования 99
20. Жаворонков Д. А. Социально-трудовые конфликты в сфере среднего образования 103
21. Захарова М.Н., Суркова И.Ю. Особенности обучения персонала в организациях производственного типа 108
22. Калмыков М.В. Профориентация в системе среднего профессионального образования как инструмент мотивации преподавателей 115
23. Кузнецов В.С. Современные подходы к оптимизации затрат на персонал 119
24. Кулагина Ж. А. Высшая школа и формирование компетенций руководителей учреждений культуры 124
25. Мозжилкина Д.А. Перспективы развития профориентации муниципальных служащих 129
26. Наянова К.В. Тимбилдинг как сочетание метода обучения и сплочения персонала 133
27. Ситикенова А.Г. Женщины и stem-образование: новые перспективы профессиональной занятости женщин 137
28. Улизко А.В. Социально-психологические факторы профессиональной карьеры менеджера 143
29. Фомичёв М.С. Методы и способы управления знаниями 147
30. Харламова Н.Д. Современные методы формирования и повышения лояльности персонала 151
31. Чичварова А.В. Современные практики переподготовки государственных служащих с применением инновационных технологий 155
32. Лукьянова В.А. Влияние образовательно-событийной среды на профессиональное становление и развитие личности 159
33. Шакина И.В., Борщева Ю.А. Методы управления талантливыми сотрудниками на российских предприятиях 168
34. Глевицкая Н.С. Развитие профессионализма педагогических работников в сфере образования 173
35. Сластя А. Д. Подготовка и профессиональное развитие кадров социальной сферы 180
36. Сластя С. Д. Профессиональный рост персонала в структуре бренда работодателя 185
37. Петровский А. А. Формирование и реализация кадровой политике в сфере среднего образования 190

 

 

Современные проблемы теории и практики эффективного управления организациями и человеческими ресурсами

 

**ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»**

**Экономический факультет, кафедра менеджмента и маркетинга**

**НИИ «Парадигма»**

**Международная научно-практическая конференция**
**«Современные проблемы теории и практики эффективного управления организациями и человеческими ресурсами»**

16 мая 2018 года, аудитория 404, xii корпуса СГУ

Формат конференции: очная, с возможностью заочного участия

**Основные тематические направления конференции:**
* Современные тенденции и новые факторы социально-экономического развития общества
* Современные тенденции и новые факторы повышения эффективности менеджмента организации
* Эффективность управления организациями: теория и практика оценки.
* Риски социально-экономических систем
* Государственное регулирование экономики
* Стратегическое управление как основная форма реализации менеджмента развития
* Развитие маркетинговых технологий в условиях «экономики знаний»
* Социально-экономические перспективы регионального развития
* Конкурентоспособность организаций и человеческих ресурсов: традиции и современные подходы
* Новые формы и методы управления человеческими ресурсами в современных организациях
* Рынок трудовых ресурсов: государственное и рыночное регулирование
* Качество трудовой жизни: теория и практика оценки
* Человеческий капитал как общественное богатство: формирование, развитие и использование

**За участие в конференции, размещение тезисов и презентаций на сайте проекта, получение сертификатов участника оплата не взимается.** 

Авторы вправе по своему усмотрению представить тексты выступлений для публикации в издания НИИ «Парадигма», индексируемые в Российском индексе научного цитирования.

 
### **Организационный комитет конференции:**

 

Чумаченко Алексей Николаевич, ректор СГУ имени Н.Г. Чернышевского, д-р геогр. наук (председатель)

*Балаш Ольга Сергеевна,* декан экономического факультета СГУ имени Н.Г. Чернышевского, канд. экон. наук, доцент, зав. кафедрой финансов и кредита СГУ

Дорофеева Любовь Ивановна, профессор, канд. экон. наук, зав. кафедрой  менеджмента и маркетинга СГУ

Землянухина Надежда Сергеевна, профессор, доктор экон. наук, профессор кафедры  менеджмента и маркетинга СГУ

Фурсов Андрей Львович, к.э.н., директор НИИ «Парадигма», доцент кафедры  менеджмента и маркетинга СГУ

Челнокова Ольга Юрьевна, доцент, канд. экон. наук, доцент кафедры экономической теории и национальной экономики

 
### 

### **ПОРЯДОК РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ:**

**11.30- 1****2.00** – регистрация участников *(**4 этаж* *xii корп. СГУ по адресу: г.Саратов, ул. Вольская, 10А)*
**1****2.00 -1****6.00** – выступления участников *(место проведения –* *аудитория 404)*

### **ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ**

 

Дорофеева Л.И.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Тенденции развития менеджмента в России**

 

Землянухина Н.С.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Дистанционное высшее образование в России: проблемы и перспективы**

 

Землянухина С.Г.

*Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А., Саратов, Россия*
**Обеспечение устойчивого развития человеческих ресурсов в России**

 

Жадан И.Э.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Социальные риски в цифровой экономике**

 

Ильина Т.Н.

*Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А., Саратов, Россия*
**Готовность к риску как фактор профессионального коппинг-поведения**

 

Красильников О.Ю.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Становление цифрового правительства в современной России**

 

Крылов С.Н., Кондратьева О.Ю.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Влияние кадастровой информации на рейтинг инновационного развития**

 

Сенокосова О.В.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Проблемы трудообеспечения в информационной экономике**

 

Суркова И.Ю.

*Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина – филиал РАНХиГС при Президенте РФ, г. Саратов, Россия*
**Кадровые риски в структуре профессиональной деятельности сотрудников МЧС**

 

 

Фенин К.В.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Ретроспективный анализ влияние государства на российскую экономику в рамках концепции экономической отсталости**

 

 

Челнокова О.Ю.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Воспроизводственная функция трансфера инноваций в экономике**

 

 

Вишневская Е.В., Лебедев О.С.

*ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет  (НИУ «БелГУ»)*
**Повышение конкурентоспособности предприятий общественного питания Белгородской области**

 

Дмитриева Л.С.

*ГБДОУ «Детский сад № 19 комбинированного вида Центрального района» Санкт-Петербург, Россия*
**Технология сопровождения молодых специалистов дошкольной организации как элемент программы развития коллектива**

 

 

Ипатова А.В.

*Ярославский государственный университет имени П.Г. Демидова, Ярославль, Россия*
**Совершенствование процесса планирования расходов в государственных учреждениях**

 

Бугаенко К.В.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Влияние естественного движения трудовых ресурсов и населения на российский рынок труда**

 

 

Каткова Д.А.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Наиболее востребованный способ поиска работы в России**

 

Килодченко А. С.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Аттестация – важнейший компонент управления персоналом организации**

 

Коленченко К.Г.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Традиционный и современный подход к оценке персонала**

 

Матюшин Н.В.

*Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, г. Саратов, Россия*
**Регулирование молодежной безработицы в России**

 

Назарова Д.Н., Чабанова А. С.

*Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина – филиал РАНХиГС при Президенте РФ, г. Саратов, Россия*
**Подбор персонала при помощи социальных сетей**

 

Политов А.А.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Проблема профессионального отбора кандидатов на службу в органы внутренних дел**

 

Полякова А. Д.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Место и роль наставничества в адаптации персонала на предприятиях малого бизнеса**

 

Самойлова К.А.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Теоретические подходы к проблеме отбора персонала в организации и пути её решения**

 

Сладкова К.С.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Удовлетворенность трудом как характеристика качества трудовой жизни**

 

Телегина К.Ю.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Качество жизни. Влияние на воспроизводство населения и рабочей силы**

 

Фирерман М.Г.

*Поволжский институт управления имени П.А. Столыпина – филиал РАНХиГС при Президенте РФ, г. Саратов, Россия*
**Особенности подбора и отбора персонала на примере АО «Банк Русский стандарт»**

 

Фурсов М. А.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*

Проблемы первичной адаптации к трудовой деятельности на сервисном предприятии

 

Шутова Н.С.

*ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» Саратов, Россия*
**Возможность реализации трансформационного лидерства на предприятиях**


В СГУ обсудили профессиональную ориентацию и карьеру в постиндустриальном обществе

 

В СГУ 22 ноября состоялась v Всероссийская конференция «Профессиональная ориентация и карьера в постиндустриальном обществе». Организаторами форума выступили Министерство образования области, Общественный совет при министерстве, Саратовский университет, [НИИ «Парадигма»](http://niiparadigma.ru), Гильдия психологов и педагогов при ТПП области, Саратовский областной институт развития образования.

Открыл научное собрание директор НИИ "Парадигма" А.Л. Фурсов. «Это юбилейная конференция, и её тематика с каждым разом приобретает всё большую актуальность, так как инновационной экономике нужны инновационные кадры», – отметил Андрей Львович.

От лица руководства СГУ участников приветствовал проректор по научно-исследовательской работе А.А. Короновский. «Саратовский университет является одним из лидеров трудоустройства в регионе. Вуз готовит специалистов по разным специальностям и направлениям. Важно, чтобы наши выпускники нашли своё место на рынке труда и были востребованы в своей профессии. Для этого необходимы конкретные действия, и данная конференция – важный инструмент в решении этого вопроса», – отметил Алексей Александрович.

С докладом на тему «Система профессиональной ориентации населения: проблемы и позитивный опыт» выступил А.Л. Фурсов. Он рассказал об истоках зарождения системы подготовки кадров, выделив её основные объекты – семья, школа, система образования, работодатель. Андрей Львович также отметил, что важную роль в системе профориентации играет государство. «В настоящее время необходима корректировка государственной политики, контроль и принятие профориетационных программ, – считает докладчик. – Для повышения социально-экономической эффективности необходимо также создание научного, организационно-правового, финансового и информационного обеспечения процесса».

С началом конференции участников конференции поздравил главный внештатный психолог регионального Министерства образования, председатель Гильдии психологов и педагогов Саратовской области С.В. Саратовский.

Сергей Владимирович отметил важность профориентационной политики, которая проводится в регионе, в том числе на базе учебных заведений. Спикер вручил благодарственные грамоты Общественного совета за помощь в проведении и организации конференции «Профессиональная ориентация и карьера в постиндустриальном обществе» декану экономического факультета О.С. Балаш и заведующей кафедрой менеджмента и маркетинга СГУ Л.И. Дорофеевой.

Представитель министерства выступил с работой «Актуальные вопросы деятельности психологов на современном этапе развития российского рынка труда». Спикер в своём выступлении озвучил основные проблемы актуализации деятельности психологов, говорил о необходимости создания института наставничества для выпускников вузов, взаимодействия с органами власти и общественными организациями.

В рамках пленарного заседания прозвучали и другие выступления, затрагивающие проблемы в системе профориентации населения, опыт организации системы профессионального ориентирования обучающихся в инклюзивных школах, некоторые вопросы профессиональной ориентации лиц с ОВЗ, ресурсы основного и дополнительного образования в организации школьников, профессиональное становление и развитие личности будущего педагога и другие.

Конференция продолжилась работой секционных заседаний.

Состоялась научная конференция о проблемах профориентации

 

[![Состоялась научная конференция о проблемах профориентации](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2017/04/conf-proforientacia-400x233.jpg)](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2017/04/conf-proforientacia-400x233.jpg)В лицее-интернате естественных наук г. Саратова 29 марта 2017 года прошла Межрегиональная научно-практическая конференция «Профессиональная ориентация и карьера в постиндустриальном обществе».

Организаторами конференции выступили Министерство образования Саратовской области, ведомственный Общественный совет, НИИ «Парадигма», региональная гильдия  психологов и педагогов, Саратовский областной институт развития образования и Самарский центр электронного обучения.

На конференции были представлены доклады ученых Саратовского государственного университета  им. Н.Г.Чернышевского,  Поволжского института управления имени П.А.Столыпина — филиала РАНХиГС, Саратовского государственного технического университета им. Гагарина Ю.А, Саратовского областного института развития образования, педагогов-практиков и специалистов по профориентации образовательных учреждений.

В числе предложенных практических подходов к профориентации особый интерес вызвал у слушателей рассказ о проекте «Покори журфак» газеты «Заря молодежи», который бесплатно помогает профессиональному самоопределению абитуриентов – будущих журналистов.

Кроме того, с рассказом о профориентационной деятельности органов власти  выступили представители  министерства занятости, труда и миграции Саратовской области и Центра занятости населения г. Саратова.

На мероприятии были также представлены теоретические и прикладные проблемы профессионализации личности в постиндустриальном обществе, комплексные подходы к изучению проблем профориентации, специфика профориентации для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц с ОВЗ, вопросы сотрудничества власти, работодателей, учреждений образования и институтов гражданского общества в системе профориентации.

Доклады участников будут опубликованы в электронном научном журнале «Профессиональная ориентация» (РИНЦ).

Международная научно-практическая конференция "Современная гелотология""

 

Конференция является продолжением проекта  успешно реализованных в 2015 году конференций "Юмор и сатира в координатах xxi века"
<http://elibrary.ru/item.asp?id=23403954>
<http://elibrary.ru/item.asp?id=25433864>

Организатор - НИИ "Парадигма" (Россия)

**Основные научные направления конференции:**

07.00.00 Исторические науки и археология
09.00.00 Философские науки
10.00.00 Филологические науки
13.00.00 Педагогические науки
17.00.00 Искусствоведение
19.00.00 Психологические науки
22.00.00 Социологические науки
24.00.00 Культурология

**Основные тематические направления конференции:**
* Юмор и сатира в языковой картине мира
* Юмористические жанры в искусстве
* Мастера юмора и сатиры
* Психологическое измерение юмора как формы поведения
* Социокультурные аспекты юмора
* Психолого-педагогические аспекты юмора как средства обучения и воспитания
* Феномен юмора как предмет социально-философского анализа

 

Сборник передан в РИНЦ для размещения. Издатели не могут влиять на срок размещения издания в РИНЦ.

**Принятые к публикации статьи:**
Мусийчук М. В. Песнь о Гелотологии божественной и современной - стр. 3
Мусийчук М. В. Когнитивные и аффективные основания юмора - стр. 12
Братолюбова М.В., Капацина Н.А. Визуальная сатира в журнале «Донская волна» как средство идеологической борьбы в период гражданской войны - стр. 31
Верхотурцева Е. Е. Гуманитарная составляющая психолого-педагогических аспектов развития креативности в юморе - стр. 35
Ворошилова М. Б. Белый пушистый нацизм: юмор как стратегическое орудие молодежного националистического дискурса - стр. 42
Гневэк О.В. О понятийном аппарате гелотологии - стр. 46
Горбунов С.А. Формирование познавательного интереса на основе эмоционального интеллекта, творчества и юмора - стр. 68
Девяткова М.И. Средства создания комического эффекта в креолизованных текстах с образом Владимира Путина - стр. 73
Кузовенкова Ю. А. Ирония в стрит-арте - стр. 79
Мандаева Г.Ж. Терапевтический юмор больничных клоунов как нравственная категория - стр. 83
Петров В. Б. Смех – дело серьезное, или сатирические портреты в комедии Булгакова «Зойкина квартира» - стр. 88
Сухова А. В. Насмешка как особенность чувства юмора детей младшего школьного возраста - стр. 95
Тупикина Д. В. Юмор как средство коммуникации политических лидеров - стр. 99
Шипицына А.А. Комическое в архитектуре - стр. 104
Бабикова М.Р. Смеховая культура русскоязычного смеха с точки зрения лингвокультурологической методологии - стр. 116
Зотова А.С. Юмор и ирония в политическом дискурсе: основные модели, речевые приемы и функции - стр. 119

**Библиографическое описание сборника:**

Съвременна гелотология: сборник от научни статии / Редактори-съставители М.В. Мусийчук, М. Б. Ворошилова. – Варна: ЦНИИ «Парадигма», 2016. – 127 с.

isbn 978-619-7142-14-3

**Оплата:**

*Обратите внимание: при оплате через мобильный телефон сотовый оператор взимает с отправителя дополнительную комиссию: Билайн — 7,95% + 10 рублей, МТС — 10,86% + 10 рублей, tele2 — 15,86%;*

Вышел в свет сборник избранных работ МНШ "Парадигма"

 

В американском издательстве «science book publishing house» (yelm, wa, usa)  вышел в свет том «Избранных работ» Международной научной школы «Парадигма» (Зима 2015), посвящённый актуальным вопросам научных исследований.

![](http://sbook.us/sbphbooks/095.jpg)

> Библиографическая ссылка на издание:
> 
> selected papers of the international scientific school "paradigma" winter-2016 (varna, bulgaria)/ compiling editor dr.sc., prof. o.ja. kravets. - yelm, wa, usa: science book publishing house, 2016. - 148 p.
> 
> isbn 978-1-62174-095-7

 
###  **[Содержание и выходные данные.](http://paradigma.science/wp-content/uploads/2016/03/sbornik-e-l-m-zima-2016-izbranny-e-stranitsy-.pdf)**

 

В 2015 году издательство выпустило сборники избранных статей летней сессии МНШ "Парадигма":

|  | modeling and information technologies: selected papers of the international scientific school "paradigma" (summer-2015, varna, bulgaria)/ compiling editor dr.sc., prof. o.ja. kravets. - yelm, wa, usa: science book publishing house, 2015. - 184 p.
[isbn 978-1-62174-086-5](http://sbook.us/sbphbooks/086.pdf)

selected papers are collected by the outcomes of the international scientific school "paradigma" (summer-2015, varna, bulgaria). it contains selected research papers by the winners in various nominations of the conference. the issue present the author's research generalizations of the urgent problems of modeling and information technologies. |
|  | economics. society: selected papers of the international scientific school "paradigma" (summer-2015, varna, bulgaria)/ compiling editor dr.sc., prof. e.sibirskaya. - yelm, wa, usa: science book publishing house, 2015. - 124 p.
[isbn 978-1-62174-087-2](http://sbook.us/sbphbooks/087.pdf)

selected papers are collected by the outcomes of the international scientific school "paradigma" (summer-2015, varna, bulgaria). it contains selected research papers by the winners in various nominations of the conference. the issue present the author's research generalizations of the urgent problems of economics and society. |
|  | pedagogics. psychology: selected papers of the international scientific school "paradigma" (summer-2015, varna, bulgaria)/ compiling coeditors dr dr.sc., prof. a.v.berlov, dr.h.c.mult., ph.d. l.f. chuprov, dr.sc., prof. e.k. yanakieva. - yelm, wa, usa: science book publishing house, 2015. - 144 p.
[isbn 978-1-62174-088-9](http://sbook.us/sbphbooks/088.pdf)

selected papers are collected by the outcomes of the international scientific school "paradigma" (summer-2015, varna, bulgaria). it contains selected research papers by the winners in various nominations of the conference. the issue present the author's research generalizations of the urgent problems of pedagogics and psychology. |
|  | medicine: selected papers of the international scientific school "paradigma" (summer-2015, varna, bulgaria)/ compiling coeditors dr.sc., prof. a.v.berlov, dr., prof. t.popov, dr.h.c.mult., ph.d. l.f. chuprov. - yelm, wa, usa: science book publishing house, 2015. - 132 p.
[isbn 978-1-62174-089-6](http://sbook.us/sbphbooks/089.pdf)

selected papers are collected by the outcomes of the international scientific school "paradigma" (summer-2015, varna, bulgaria). it contains selected research papers by the winners in various nominations of the conference. th |



Опубликованы материалы МНШ "Парадигма" (Зима-2016)

 

В электронном научном журнале "Парадигма" (Республика Болгария) в четырех томах опубликованы материалы Международной научно-практической конференции "[Международна научна школа "Парадигма". Зима-2016](http://paradigma.science/ru/arhiv-meropriyatij/paradigma-zima-2016/)", прошедшей 22-26 февраля 2016 года.
[Электронный научный журнал «Парадигма»](http://paradigma.science/publics/index.php/paradigma/index) является сетевым изданием, публикующим материалы ученых и практиков мирового исследовательского сообщества по актуальным направлениям научных исследований.
Миссия журнала – продвижение результатов научных исследований ученых, аспирантов, магистрантов Болгарии, России и других стран в русскоязычном сегменте научной публицистики.

МНПК «Юмор и сатира в координатах xxi века», 25.12.2015, Варна, Болгария

 

**i i Международная научно-практическая конференция «Юмор и сатира в координатах xxi века»**

прошла в Болгарии, г. Варна, в дистанционном формате.

**Вышел в свет и поступил в рассылку сборник материалов конференции**
**Основные тематические направления конференции:**
* Юмор и сатира в языковой картине мира
* Юмористические жанры в искусстве
* Мастера юмора и сатиры
* Психологическое измерение юмора как формы поведения
* Социокультурные аспекты юмора
* Психолого-педагогические аспекты юмора как средства обучения и воспитания
* Феномен юмора как предмет социально-философского анализа
* Сущность и место юмора в политическом пространстве

 
**Содержание**

| **Артемьева Т.В.** Диалектика и юмор детей дошкольного и младшего школьного возраста | 3 |
| **Братолюбова М.В., Капацина Н.А.** Художник А.Н. Воронецкий: общее и региональное в донской сатирической графике начала xx в. | 9 |
| **Братухина Л.В., Братухин А.Ю.** Образ «грустного клоуна» в поэзии Александра Вертинского | 18 |
| **Ворошилова М.Б.** Деструктивная и отчуждающая функции юмора  в современном экстремистском дискурсе | 23 |
| **Игнатченко И.Р.** Нарушения норм речевого общения как способ создания юмористического эффекта (на материале рассказов М. Зощенко) | 27 |
| **Капрусова М.Н.** Проблема одинаковости в русской литературе 10-30-х годов xx века: от трагического к комическому  и обратно | 33 |
| **Литвинцева Г.Ю.** Гротескный гиперреализм в российском постмодернизме | 41 |
| **Мойсинович А.М.** Россия 1905 г. в зеркале немецкой и австрийской карикатуры | 52 |
| **Мусийчук М.В.** Философско-методологический анализ комического как специфика когнитивных механизмов | 56 |
| **Протас О.С.** Мотивирующий эффект юмора в обучении иностранному языку | 63 |
| **Степанова Т.М., Аутлева Ф.А.** Элементы народной смеховой культуры как индикатора национального характера в творчестве С.Я. Маршака | 68 |
| **Тельпов Р.Е.** Юмористические окказионализмы Станислава Лема в переводе на русский язык | 75 |
| **Федорова М.В.** Смех и религия в пространстве культуры | 79 |
| **Фурсов А.Л.** Собеседование с юмором: игровые формы профессионального отбора молодых специалистов  в медиа-сфере | 86 |

 

**Библиографическое описание сборника:**

> Хумор и сатира в координатите на xxi век: сборник от научни статии / Редактор-съставител М.Н. Капрусова. – Варна: ЦНИИ «Парадигма», 2016. – 92 с. isbn 978-619-7142-12-9



МНПК «Методика и практика преподавания в xxi веке» 27.12.2015, Варна, Болгария

 

ii Международная научно-практическая конференция «Методика и практика преподавания в xxi веке» прошла 27 декабря 2015 года в дистанционном формате в Болгарии, г. Варна.

**Вышел в свет и поступил в рассылку сборник материалов конференции**
**Содержание**

| **asanova b.m.** [contemporary students - the preferred models of teaching in the learning processcontemporary students - the preferred models of teaching in the learning process](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/asanova.pdf) | 3 |
| **Берецкая Е.А.** [Езикови и культурологические функции на съвременната реклама](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/beretskaya.pdf) | 11 |
| **Брестер И.В.** [Модель профессионального самосознания студентов СПО](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/brester.pdf) | 19 |
| **Добрев К.** [Мотивация за професионално развитие на спортният педагог в България](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/dobrev.pdf) | 24 |
| **Душина Е.В.** [Метафора и символ в творческом и аналитическом освоении учащимися средней и старшей школы (практикум)](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/dushina.pdf) | 31 |
| **Галчева К.** [Идеи за въведение на детето от предучилищна възраст в неговите права](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/galcheva.pdf) | 38 |
| **Галкина А.И., Бобкова Е.Ю.** [Актуальные проблемы классификации объектов интеллектуальной собственности, создаваемых в образовательных учреждениях](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/galkina.pdf) | 45 |
| **Герасимова Бил., Герасимов Кр.** [Физическа активност при хора в средна и напреднала възраст](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/gerasimova.pdf) | 50 |
| **Геренова Ж., Димитров Т.** [Емпатично поведение на рехабилитаторите към пациентите](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/gerenova.pdf) | 57 |
| **Голинская Л.В., Лебедева Е.Н., Афонина С.Н.** [Опыт использования проектного обучения в области медицинской подготовки](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/golinskaya.pdf) | 62 |
| **Кравчук Г.Т., Засадна Х.Е.** [Проблемы профессиональной адаптации выпускников вузов специальности «Учет и аудит»](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/kravchuk.pdf) | 65 |
| **Павлова Т.А.** [Структура и содержание учебно-коммуникативной ситуации общения преподавателей и студентов](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/pavlova.pdf) | 72 |
| **Серикова С.К., Сабирова Д.А.** [Подготовка будущего педагога-филолога к взаимодействию с семьей](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/serikova.pdf) | 76 |
| **Стоименов Атанас** [Социально – экономические проблемы образовательной деятельности и управления образованием: практические аспекты](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/stoimenov.pdf) | 81 |
| **Трендафилова А.Т., Трайковска–Димитрова А., Димитров Т.К.** [Проучване на нивото на комуникативните компетенции на студентите от специалност „Медицинска сестра” във Факултета по обществено здраве, МУ-София](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/trendafilova.pdf). | 85 |
| **Тушавин В.А., Бобкова Е.Ю.** [Применение гибкой методологии к разработке учебных изданий](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/tushavin-bobkova.pdf) | 91 |
| **Ускова И.В.** [Усиление аксиологического подхода как один из способов достижения личностных результатов в процессе обучения русскому языку в основной школе](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/uskova.pdf) | 97 |
| **Фурсов А.Л.** [Качество подготовки юридических кадров: анализ компетенций юристов](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/fursov.pdf) | 103 |
| **Хусяинов Т.М.** [Значение современного российского университета в процессе самореализации студента](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/husyainov.pdf) | 107 |
| **Шептуховский М.В.** [Феноменологический подход в естественнонаучном образовании младших школьников](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2016/02/sheptuhovsky.pdf) | 111 |

В соответствии с регламентом РИНЦ срок размещения сборника в базе  может составлять до 3 месяцев.

 

**Библиографическое описание сборника:**

> Методология и практика на преподаване в xxi век: Сборник от научни статии / Редактор-съставител А.Л. Фурсов. – Варна: ЦНИИ «Парадигма», 2016 – 120 с. isbn 978-619-7142-13-6



Новогоднее поздравление от МОИП

 

**ГЛУБОКОУВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!**

 

[![ А.П.Садчиков](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2015/12/sadchikov-231x300.jpg)](http://niiparadigma.ru/wp-content/uploads/2015/12/sadchikov.jpg)От имени **Московского общества испытателей природы** поздравляю Вас и Ваших близких с наступающим Новым 2016 годом и Рождеством! Желаю крепкого здоровья, семейного благополучия, творческих успехов, добра и счастья, успехов в работе и плодотворной деятельности, всего самого хорошего в жизни.

В 2015 г. Московскому обществу испытателей природы исполнилось **210 лет**. Общество за всю свою историю никогда не прерывало деятельности и связи с Московским университетом, при котором было организовано.  И это, несмотря на войны и революции, подъемы и спады экономики страны.

Общество пережило смену трех социально-экономических периодов в жизни страны (царский, советский и современный). Общество разменяло уже три столетия, а это многие поколения людей, которые были его членами. Общество, также как и наша страна, пережило две Мировые войны и десятки более малых (хотя малых войн не бывает), несколько революций и много всего другого. История Московского общества испытателей природы – это история страны, всего, что в ней происходило.

Членами МОИП были выдающиеся люди России, и не удивительно, что  Общество причастно к созданию многих научных и культурных учреждений страны.  Оно много сделало для развития науки и образования России. В книге*, изданной в 1838 году, перечислены члены Общества того времени. Среди них –  многие выдающиеся люди России. Это законотворец М.М.Сперанский, министр внутренних дел Д.Н.Блудов, генерал-губернатор Санкт-Петербурга П.К.Эссен, граф Д.Н Шереметев, светлейший князь А.С.Меншиков, князь А.П.Оболенский, граф М.Н.Мусин-Пушкин, канцлер России и министр иностранных дел К.В.Нессельроде, писатель, адмирал и министр народного просвещения А.С.Шишков, генерал-губернатор Новороссии М.С.Воронцов, министр юстиции Д.В.Дашков, картограф Л.И.Голенищев-Кутузов, мореплаватель и полярный исследователь Ф.П.Врангель, светлейший князь генерал-губернатор Москвы Д.В.Голицын и многие другие.

В конце xix – начале ХХ веков  в Москве работала плеяда выдающихся деятелей науки – физики П.Н.Лебедев и Н.А.Умов, Л.Д.Ландау и П.Л.Капица, создатель аэродинамики как науки Н.Е.Жуковский и его последователь С.А.Чаплыгин, химики Н.Д.Зелинский и И.А.Каблуков, геохимик В.И.Вернадский, геолог А.П.Павлов, географы Д.Н.Анучин и В.А.Обручев, физиолог И.М.Сеченов и И.П.Павлов, медики Н.И.Пирогов, С.П.Боткин, Н.В.Склифосовский, Н.Ф.Филатов, Ф.Ф.Эрисман  и многие другие. И это только небольшой перечень. Все они были членами Московского общества испытателей природы.

МОИП по праву можно считать национальным достоянием России, это уникальный феномен в сегодняшней действительности отрицания прошлого и забвения общечеловеческих идеалов,  поглотивших страну. Общество одним своим присутствием напоминает, что история страны является местом, где можно черпать вдохновение и идеалы для творчества в обустройстве страны.

Количество членов МОИП уже перевалило за 2000 человек. Это огромная сила, тем более что  значительная часть – это кандидаты и доктора наук. Ряды Общества постоянно пополнятся, открыт ряд региональных отделений МОИП, организованы несколько новых секций и комиссий, которые активно включились в работу Общества.

Увеличивается посещаемость сайта МОИП, что указывает о повышении популярности МОИП, регулярно издаются сборники научных трудов, проводятся конференции, конкурсы литературного творчества молодежи.   Проведено большое количество заседаний секций, на которых обсуждались актуальные проблемы науки и образования.

У нас много дел в 2016 году, которые можно сделать  только общими усилиями, привлекая в наши ряды новых сторонников, молодежь. Работать и быть в рядах МОИП, – это значит продолжать вековые традиции, иметь честь стоять плечом к плечу с людьми, которые создавали и создают славу МОИП и России.

 
***Всего Вам самого доброго,***

***с искренним уважением А.П.Садчиков,*** 

***вице-президент МОИП, профессор МГУ имени М.В.Ломоносова***

 

> ***Московское о-во испытателей природы (до 1917г.)**
> Общий алфавитный список членов Императорского Московского общества испытателей природы, 1838
> 
> [https://ru.wikipedia.org/wiki/](https://ru.wikipedia.org/wiki/%20) 
> <http://moip.viperson.ru/>
> <http://www.moipros.ru/>
> <http://kontinentusa.com/category/bez-politiki/moip/>
> <http://viperson.ru/people/sadchikov-anatoliy-pavlovich>