Определите достижения и трудности в процессе восстановления народного образования в БССР в послевоенный период
===============================================================================================================

 **Определите достижения и трудности в процессе восстановления народного образования в БССР в послевоенный период.** 

 Во время фашистской оккупации школьные здания, а также оборудование были почти полностью уничтожены, многое просто пошло на дрова. Чтобы восстановить работу школ, нужно было отремонтировать или заново построить школьные здания, наладить выпуск школьного оборудования, учебной литературы, подготовить учителей. Ремонтом и строительством школ занимались не только строители, но и учителя, родители учеников и даже военнослужащие. Это позволило уже в 1945/1946 учебном году ввести в действие 80% от довоенного количества школ.   
  
 В первый учебный год в обновленных школах работало лишь около половины довоенного количества учителей. Поэтому в школы на работу направлялись демобилизованные из армии бывшие учителя. В результате уже в 1946 г. количество учителей в Беларуси составило свыше 80 % от довоенного.