«Заработай и будь взрослым»: 3 способа вербовки красноярских подростков для совершения терактов

Однако, судя по отдельным уголовным делам, зарубежные спецслужбы и раньше пытались вербовать диверсантов в России. В первую очередь в поле зрения агентов противника попадали подростки. Детский кризисный психолог, психиатр, директор муниципального автономного учреждения «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи “Эго”, судебный эксперт-психолог Дмитрий Юрков объяснил, почему школьники — мишень для мошенников, террористов и иностранных вербовщиков.

Эксперт назвал три основных способа, которыми пользуются мошенники и зарубежные спецслужбы, чтобы использовать школьников в своих целях.

«Авторы рассылок используют отсутствие критического мышления у подростков. Школьникам еще трудно просчитывать последствия своих действий, они понимают, что совершили уже после того, как это сделали. Механизм манипуляции, направленной на совершение противоправного действия, похож на то, что делают мошенники. Жертвы аферистов думают, что они в опасности и поддаются на уловки. Подростков же привлекают в первую очередь деньгами. Насколько я знаю, вербовке поддавались дети из благополучных семей, которым вскружила голову тяга к легкой наживе», — пояснил психолог.

Второй популярный инструмент преступников — пробелы в воспитании детей. Удачными становятся манипуляции подростков, которые уверены, что не будут наказаны. Юрков вспоминает случаи, когда подростки, задержанные за совершение преступлений, заявляли, что были уверены, что их не поймают.

Третий способ — создание у школьников ощущения того, что они сопричастны к взрослой жизни или чему-то очень серьезному. Манипуляторы, поясняет психолог, склоняют подростков к совершению «взрослого» поступка. Либо предлагают поучаствовать в «важном деле». А какому подростку не хочется быть «важным» и «взрослым»?

Рекомендаций психолога по профилактике воздействия на подростка манипуляций извне тоже три. Первая, по словам Дмитрия Юркова — нужна вовлеченность родителей в жизнь ребенка. Необходимо общаться с ним, интересоваться его хобби и взглядами, поддерживать его, заниматься совместной деятельностью. Школьнику важна связь с родителем, она ослабляет воздействие на него со стороны.

«Второй совет: поддерживайте мотивацию подростка, его инициативы. Помогайте ему чувствовать себя взрослым. Можете поручать задачи, в которых он проявит свою самостоятельность и почувствует себя взрослым. Например, в деревнях подростки помогают по хозяйству, сопровождают отцов на охоте, сами принимают важные решения, что способствует ощущению собственной важности для семьи, — добавил психолог».

Третий совет — ребенка нужно поддерживать, даже если он совершил ошибку. Нужно донести до школьника, что их совершают все, дать шанс все исправить.

По словам Юркова, важно не «откупаться», а по-настоящему любить и помогать взрослеть. Тогда будет меньше шансов того, что подросток будет искать поддержки на стороне и воспринимать манипуляции злоумышленников как помощь отвергнутому всеми стать сильнее, взрослее и богаче.

Ранее IT-эксперт рассказала, как злоумышленники узнают личные данные адресатов для рассылок.