В классе одновременно находятся ученики, которые сдают базу и профиль по математикн. Как одном уроке успевать готовить учеников к базе и профилю по математике.

Подготовка к ЕГЭ и огэ.

Мне кажется, что основным путем осуществления данной задачи является дифференцированный подход. Он необходим как на уроке, так и в домашних условиях при выполнении домашних работ. Предварительно можно объединить учащихся в малые группы внутри класса по уровню знаний. При работе с первой группой следует уделять им особое внимание, поддерживать, помогать усваивать материал, работать некоторое время только с ними на уроке, пока "сильные" учащиеся работают самостоятельно. А после "слабые" решают самостоятельно, а учитель работает с "сильными". Когда у кого-то возникают вопросы, кто-то из "сильных" учеников работает в качестве консультанта. Консультант закрепляет знания, развивает свои способности и в то же время помогает "слабому".