Кому будет полезен тренинг?

 

Лицеистам, которые хотят научиться лучше понимать, что происходит с ними и их собеседниками и влиять на процесс взаимодействия.



В чем идея?

 

* Ситуации, когда общение с человеком сложилось неэффективно или не сложилось вовсе, расстроило собеседников, не принесло желаемого результата, могут вести к стрессу, разочарованию, ощущению, что ничего не получится и т. п.
* К этим переживаниям приводит не «плохой собеседник» или «неверное поведение», а неуправляемость процесса общения. Часто оба участника общения действуют по привычке, «в соответствии с характером», «на автомате». Эту ситуацию можно попробовать изменить!



Что я получу в результате?

 

Опыт управления своим поведением и понимания чужого поведения в общении.



Почему бы тем, кому это надо, не сходить к психологу индивидуально?

 

Мы уверены, что изучать, как устроено общение, лучше на практике, в группе. Мы знаем, что много кому могло бы быть полезным не решение проблем с помощью индивидуальной консультации психолога, а получение психологических знаний и коммуникативных навыков. Часто это скорее не проблема, а область роста.

Часто мы наблюдаем, что успешность многих начинаний лицеистов складывается не только из их талантов в чем-то конкретном, но и из умения взаимодействовать и организовывать взаимодействие с разными людьми. Учитывая это, мы хотим предложить один из возможных инструментов, который поможет развить навыки взаимодействия. 



Многие знают, что нужно говорить от первого лица, быть вежливым и озвучивать свои цели, развивать эмоциональный интеллект. Это и без тренинга известно. А что нового можно узнать на тренинге?

 

Тренинг базируется на теории транзактного анализа. Изначально этот метод зародился как психотерапевтический, затем активно стал применяться в других областях, в том числе образовании, в рекламе, в бизнес- и огранизационном консультировании. Основные его положения представляют собой теорию личности и теорию общения.

Основная единица этого анализа – транзакция, то есть взаимодействие между людьми. Имея классификацию таких взаимодействий, понимая их смысл и их влияние на человека, можно, например:

* защищаться от манипуляций, или
* понимать особенности личностного устройства человека
* направлять коммуникацию в конструктивное русло.

Транзактный анализ позволяет решать разные коммуникативные задачи на основе единой методики, при этом в нем используются интуитивно понятные формулировки.



Почему именно этот метод?

 

Нам кажется, что этот метод как зеркало – знакомясь с ним, знакомишься с собой. Существуют разные взгляды на коммуникацию, но этот для нас, ведущих вебинара – самый «живой».

Транзактный анализ позволяет просто и понятно описать и осмыслить, зачем люди (вообще и в конкретной ситуации) вступают во взаимодействие друг с другом, чего друг от друга хотят и добиваются. С его помощью можно понять, отчего деятельность иногда не приносит результата, чем манипуляция отличается от прямоты и открытости. А ещё обдумать своё отношение к любой жизненной трудности и принять решение, с какой позиции можно её рассмотреть.