Два раза по 70

2. Глава 5

Варвара

Нас с Андреем пригласила куратор Санечки. Можно сказать, на родительское собрание. Собственно, позвала и Ксению, но та была на репетиции, пришли мы вдвоем. Оказалось, что родительское собрание только для нас.

Куратор помолчала, подумала  и сказала:

–  Вот не знаю, как и сказать.

–  Говорите, мы постараемся понять, – сказала я. И испугалась.

–  Дело в том, что у меня претензии к вам, магистр.

–  Вот как?!

–  Да. Вы в моей группе ведете целительство. У Сании стоят почти все тройки, иногда четверки. Практически у одной в группе по целительству. А ребята в один голос говорят, что она знает на порядок больше, чем они, вместе взятые. Моя дочь подтверждает. И все считают, что вы ее невзлюбили, поэтому и гоняете больше всех, и спрашиваете то, что  идет в программе 3-4 курсов. А есть решение Совета деканов, что к участию в  Дне города не допускаются адепты с тройками. Ребята просят, чтобы ее спрашивали при комиссии. Раз вы ее так ненавидите. Что будем делать?

Занавес!!!

Ксения

Пришла Варька. С хохотом. Бросилась на мою кровать.

–  Ксеняяя-я … Ой, не могу…Иииии…

–  Варь, ты что? Кто опять учудил?

–  Ксень, не поверишь, Андрей! Ищи девочку на роль Оксаны!

–  Ты с ума сошла? – заволновалась я, – она лучшая Оксана, что я видела и могу представить. Мы с ней столько придумали, она танец свой предложила! И танец разучили с группой! Я не могу вводить другую девочку! А с  Вакулой какая пара чудная! Оба темненькие, глазастые, такие нежные в чувствах, такое развитие у нее, даже думать не буду!

–  Ксень! Какое там глазастое развитие в чувствах? И не говори мне это слово – Вакула!

–  Варя! Я ничего не поняла!

–  У нее по целительству все плохо. Ее деканат не пропустит по успеваемости!

–  Это как? У Санечки плохо с успеваемостью? Андрис вчера говорил, что доволен.

–  Так у Андрея все и плохо! Там троек больше половины. Группа просит, чтобы ее опрашивали при комиссии. Именно  по целительству!

–  Варя, прекрати ржать! Где Андрис? Я ничего не понимаю.

–  Он перестарался! Он ее всегда гонял, а теперь это видят все, и группа возмущена! И играть она не может быть допущена. В связи с низкой успеваемостью по профильному предмету!

–  Вот это да. Подожди, и что теперь делать?!

–  Не знаю! Ой, не могу, ииии…

 Варвара

Я успокоилась. Смех смехом, а как быть?

Андрей не может сдать свои позиции. Сказать, что он ее дядя и гоняет из лучших побуждений – тоже не вариант. Заставить пересдать все темы? Ну, хоть не при комиссии, так при кураторе? Что называется, малой кровью?

Подумает в следующий раз. Цирк!

Пошла к Андрею, у него сидит хохочущая Санечка, и они на пару предложили примерно такой же вариант. Саня пересдает все темы, по которым у нее троечки вместе с троечниками из других групп второго и третьего курса. Там же буду кураторы и старосты этих групп. Вроде как Саня выучила и придет на пересдачу.

Пересдачу объявили на следующий день. Предупредили кураторов всех групп, те передали старостам. Выписала Андрею все темы с тройками у каждого адепта.

Пришли кураторы и старосты, зашел Главный целитель Совета магов. Он пришел к Андрею, но тот занят как раз, и  маг решил посидеть на пересдаче. Недолго же? А он как раз посмотрит, что за смена подрастает.

Андрей посадил всех адептов в линеечку, шесть человек. Посмотрел темы и, не делая  особого различия между первым, вторым и третьим курсами, стал опрашивать одновременно, по всем темам подряд. Попросил задавать дополнительные вопросы и магу из Совета.

Гоняли всех адептов с азартом. Когда отвечала Санечка – Андрей отстранялся. Старосты сидели  пришибленные. Такой уровень пересдачи они не предполагали. Вот напугают свои группы!

Кому-то оценки зачли повыше, часть оставили без изменений. В результате объявили:

Двум адептам третьего курса пересдачу зачли с повышением, двум адептам второго курса тоже зачли с повышением, одному оставили без изменений.

–  Магистр, а по адептке первого курса решайте вы.

–  Как, первого курса? Это первый курс? Коллега, я понял, что она с третьего курса. Думаю, что ж она так молодо выглядит. Девочка молодец! А почему она на первом курсе? Надо на третий и переводить. Какой у нее резерв? Как остальные предметы как, тяжело даются?

–  Магистр, простите, я могу сказать?

–  Да, Сания, пожалуйста.

–  Магистр, не в резерве дело, не надо меня никуда переводить. Я хочу стать хорошим целителем. Настоящим. Как магистр Андрис. Простите, не знаю вас. Знания усваиваются последовательно, от простого к  более сложному. Так построена программа Академии. И никто не может сказать – я знаю все. Пределов нет. А на первом курсе есть темы, которые мне очень интересны. И различия в расах. Хочется поближе познакомиться с русалками и сиренами. По программе – у нас практика в мире Океания в конце первого курса. Я хочу остаться в своей группе.

–  Я вас услышал. Хорошо. Если нужна будет помощь в организации интересной практики – сообщите магистру  Андрису, он меня найдет в Совете магов.

–  Спасибо, я очень вам благодарна. Но меня вполне устраивает методика магистра Андриса и сам магистр в качестве наставника. Простите, мне зачли пересдачу? Спасибо. Можем всем идти?

Адепты гуськом вышли.

–  Всем кураторам спасибо за помощь, изменения оценок зафиксированы?

Остались маг, Андрей и я.

–  Андрис! Это что у вас за чудо такое на первом курсе?

–  Это чудо –  наша с Варей племянница. Так что  успокойся. Лучше познакомься – моя жена. А что ты хотел, поговорить? Хорошо, давай тогда к нам домой.

Ксения

Прибежала с репетиции казаков, а Санечки еще нет. Долго как пересдача. Пришла уже совсем поздно.

–  Саня! Что так долго? Зачли?

–  А? Зачли, да, я играю Оксану. Кристалл по водным расам смотрела в библиотеке. Самая удивительная раса – сирены. Ксеничка, а ты знаешь, какие у них скрытые возможности? Фантастические!