здравствуйте! мой ребёнок гиперактивный, и в школе учительница постоянно на него жалуется. помогите советом, что мн

 

и к ответу михаила- советую настоятельно! обратиться к неврологу . согласен - гиперактивные дети создают педагогам массу проблемно! ! они прекрасно учатся, обладают хорошей памятью, талантливы! ! длч того что бы повернуть все их достоинства в нужное русло, коррекция поведения необходима.

к неврологу сводить - могут назначить корректирующее лечение

к детскому психотерапевту.

уважаемая пантера, не факт, что ваш ребенок нуждается в медикаментозной или иной коррекции поведения. очень часто люди, добившиеся серьезных успехов в науке, искусстве или бизнесе были "неудобными" учениками. для многих педагогов лучшими учениками являются твердые "хорошисты" по всем предметом - они не создают проблем, не задают неудобных вопросов, в общем качественно работают "от сих до сих", однако будущее таких учеников - офисный планктон. верьте в своего ребенка и пытайтесь помочь ему определиться в интересах. по моим наблюдениям, "гиперактивные" и "неусидчивые" дети обычно способны часами сидеть за любимой игрой.

невропатолог вам в помощь.. отдайте в секцию плавания, бега. футболе-тоже помогает! но не в бокс, ни в рисование, ни в лепку...

у меня трое в классе являются таковыми, не жалуюсь, провожу беседу в родителями, рекомендую почитать необходимую литературу, как они могут помочь ребёнку, рекомендовала обратиться к невропатологу, сама стараюсь направить их неуёмную энергию в нужное русло, очень тяжело, но нужно работать совместно: учитель-родитель-врач-психолог.

прочитайте тут про гипер активность www.komarovskiy.net/navigator/giperaktivnost-nav.html

а дома он тоже чересчур шкодливый? если нет, то может школу сменить? (хотя это может травмировать ребенка эмоционально еще больше) . а побеседовать с психоневрологом все же не помешает и может быть его рекомендации и для преподавателя будут даны. раньше, до ситуации с младшенькой, я к психоневрологам и психологам относилась как к чему то несерьезному. но после того как 1четверть во втором классе мы закончили с парой "2", пошли к психоневрологу, а потом к психологу с его рекомендациями. 2й класс закончили без "3" и учимся в медакадемии на 3м курсе.