Ответы Mail.ru: Вопрос больше к учителям литературы.

Вопрос больше к учителям литературы.

Существуют ли нынче альтернативные способы обозначения абзацев, кроме "красной строки"? Именно в школе. Например, при написании сочинений по литературе. И чем регламентируется конкретный способ обозначения абзаца в школьной программе?

Лучший ответ

Если речь идет о книгах, журналах, статьях — материалах для печати, то используют графические средства. Но в школьном сочинении это зачем? Красная строка не самоцель, достаточно того, что отступ в начале каждого абзаца помогает понять, где заканчивается одна мысль и начинается другая. Но нужно учитывать ещё и то, когда красная строка НЕ ставится, три исключения, когда отступ не ставится: - мы имеем дело не просто с новым абзацем, а с новым разделом, и этот раздел обозначен заголовком; - абзац начинается сразу после верхнего поля листа; - перед абзацем идет список, который обычно выделяется интервалами.

Остальные ответы

Есть ещё буквица. Слова это звук, звук это вибрация, вибрация меняет материю. Раньше к словам относились очень серьезно, так как понимали что они прописывают программу. Например беременность (от слова бремя) ранее заменяли на вынашивание. Глаза - это зрение, очі (на украинском глаза) это вообще о внутреннем взоре, представьте Францию, и Эйфелеву башню, вот только что вы использовали очі и посмотрели на Париж. Каждый процесс имел своё слово, вибрацию, объём, число, образ. Ранее было более 1000 букав в естественном речевом обороте, последнее обрезание произошло не так давно, было 49 букав (буквица) которая кстати является программой жизни на 49 лет. Каждый образ это программа на год. А стало 33 буквы, которые образа не несут. Что такое образ? Это как картинка в вашей голове, которая всплывает при написании или произношении буквы, которая активирует программу в подсознании. Как например Га - это движение дороГа телеГа ноГа радуГа деньГа В зависимости от места размещения буквы в слове образ мог меняться, сегодня мы это видим в иероглифах в Китае. Например мр и бр это вибрации смерти, сМеРть, МРак, МоР, БР (произносим когда холодно) ну или БРак, а не союз как ранее называли. Для тех, кто хочет изучить тему протоязыка, изучите книги Драгункина и используйте речь правильно. А для тех, кому интересно само влияние вибрации и пульсации на материю, изучите киматику.

4 года

Буквица в школьной программе?

4 года

Букафф многА, а про абзацы - где? )

4 года

Лингвофричество не лечится. А ведь способность понимать письменный текст уже утрачена: вопрос про абзац, ответ про вибрации... Отнимите у дедушки Интернет, ему в госпиталь пора!

В интернет страничках нет табуляции и новый абзац просто начинается с новой строки

Альтернативные не нужны в школе. Достаточно абзаца, который часто ученики не выделяют. Это считается негрубой ошибкой содержания (на поле выносится буква "с" и ставится знак абзаца ("Z") , но если таковых много, то 2 подобных недочёта считаются за одну ошибку. Но в любом случае, если сочинение написано идеально (что бывает редко), а абзац не выделен, то за содержание оценка может быть снижена до "4" баллов.

4 года

Добрый день! Спасибо за ответ. Это мы с одним ответчиком обсуждали тему обозначения абзацев в школе, в связи с тем, что в наш компьютерный век появились и другие способы это сделать. Например, швейцарская строка - просто пропустить строчку перед абзацем. Если так сделает школьник, то карается ли это как-то и есть ли какие-то ограничения в этом смысле.

4 года

Так очень удобно делать в печатном тексте. Я постоянно пропускаю строку, чтобы выделить новую мысль. У нас в правилах это не прописано, довольно большого абзаца -- всё видно, компактно и не менее эстетично))