Мои Ступеньки К Счастью. История матери, рассказанная дочке

Глава 17. КЛЮЧ К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ

Жизнь Лики начала новый отсчет - и словно Великий Некто в один миг перевернул с ног на голову весь привычный Мир девушки, как огромные песочные часы, Отныне всё стало наоборот.

Была школа во дворе - стала на другом конце города.

Там ребята открыто демонстрировали неприязнь к учебе– здесь столь же открыто её любили.

В прежнем классе никто ничем не увлекался – здесь же многие увлеченно занимались спортом, театром, музыкой или чтением научной фантастики. И у большинства ребят уже в 8-м классе была своя цель - кто куда хочет пойти учиться после школы.

Здесь дети любили учиться, а учителя – учить… Можно было бы и дальше продолжать этот список, но – стоит ли? Новая школа была совершенна.

Вот только сама Лика осталась прежней. А это значит, что в ее отношениях с новым классом могли появиться те же проблемы, какие были со старым. Но Настёна, к счастью, не позволила этому случиться.

Двое ребят, заигравшись, свалили на пол коридора «Доску объявлений»…

- Кто это сделал? – строго спросила у притихшего класса прибежавшая на грохот директриса.

- Иванов, - сдавленно прошептала Лика так тихо, что ее почти никто не услышал.

В тот же миг Настя резко дернула подругу за рукав и оттащила ее в сторону.

- Что ты делаешь? - горячо зашептала она, сверля дурёху округлившимися от ужаса глазами.

- А что я могу сделать? – испуганно защищалась та. - Меня ведь директор спрашивает - не могу же я соврать!

- Ну, если не можешь соврать… - Настя небрежно пожала плечами. – Тогда посмотри, как на такие вопросы отвечает наша староста.

Наконец-то Лика получила дельный совет на самый «больной» свой вопрос – впервые за долгие годы. Не раздумывая ни минуты, она ухватилась за него, как утопающий за соломинку. Целый месяц она терпеливо ждала свой «счастливый случай». И, как только «это» случилось, а классная учительница подняла старосту и задала той стандартный вопрос, Лика жадно впилась глазами в хрупкую фигурку девушки. А та совершенно невозмутимо, и даже несколько удивленно ответила классной:

- А почему вы меня об этом спрашиваете? Здесь сидит весь класс. Кто виноват, то пускай сам и отвечает. - И тут же, не дожидаясь разрешения учительницы, она спокойно села на свое место.

Лика испытала шок.

«Как, так просто?! – мысленно вскричала она. - Я столько лет мучилась, столько слез выплакала, столько ночей, кишащих кошмарами, провела без сна – а прекратить всё это было… так просто?»

Она чуть не заплакала от обиды… и от огромного облегчения. Потому что только что чудом избежала падения в ту же пропасть - но уже в новом классе, который успела нежно полюбить. А еще потому, что теперь она знала ответ – а, значит, такая ситуация с ней больше не повторится. Задачка решена, и связанные с ней страницы прошлого теперь можно было смело перелистнуть.

Впечатление от этой истории было настолько сильным, что внутри Лики что-то произошло. Было такое чувство, словно в душе разобрали некий «затор», и бурлящие волны энергии хлынули в давно пересохшее «русло» вялотекущей и много лет скучной жизни, которую, казалось, невозможно изменить к лучшему. Теперь же мир окрасился яркими цветами, и всё вокруг стало каким-то… другим. Она словно прозрела.

В тот день она сделала три первых важных открытия своей жизни, а именно:

Даже у самой трудной, мучительной и долгой проблемы всегда есть решение,
Это решение, скорее всего, очень простое и «лежит на поверхности»,
И чтобы его найти, зачастую достаточно просто понаблюдать за тем, кто такие проблемы решает играючи.

Наверное, тогда и зародилась во мне любовь к анализу причин и решению проблем – в день, когда гигантская мрачная крепость проблем с прошлым классом, наводнявшая мои дни оскорблениями и страхом, а ночи - кошмарами, рассыпалась в один миг, как карточный домик, от нескольких бесценных слов моих новых подруг.