Сильная женщина

Воспоминания, часть 1

─ Здравствуйте, меня зовут Сесилия Ли. Приятно познакомиться. ─ перед ними появилась аккуратная девочка с туго заплетенными назад волосами. Её взгляд был немного растерянным, но повернулась к классу и сделала низкий поклон.
Все стали перешептываться: «Она такая красивая», «Такие большие глаза», «Она похожа на куклу», «Прям как кукла». Девочка прошла между рядами и села на свое место. Дети вокруг то и дело смотрели на неё. Она стеснительно отвела взгляд и стала смотреть в пол.
Во время перемены девочки столпились в одном месте и стали весело болтать. Сесилия неуверенно подошла к ним:
─ Привет.
Все замолчали. Они смотрели на неё, а она неуверенно стояла и смотрела на них. Они все снова заговорили. Правда атмосфера чуть-чуть поменялась. Не было той прежней непринужденности в разговоре, все почему-то продолжали иногда странно смотреть на неё.

***

Сесилия сидела в классе одна. Все дети ушли с родителями домой, а учительница, немного раздраженная, пыталась дозвониться до её мамы. Девочка опустила голову на парту и стала смотреть вокруг. В глаза бросилась кукла, украшавшая дальний угол книжной полки. Сесилиия встала, подошла к ней и, немного потянувшись, достала её, чтобы рассмотреть поближе. Красивая кукла, очень красивая. Похоже, что она ручной работы. На коже нельзя было заметить швов или отпечатков пальцев. Густо посаженные волосы натурального цвета, нежно переливались на свету и были такими мягкими, будто настоящие. А платье, в кое она была облечена, отличалось качественным пошивом. Это можно было назвать шедевром. Автор вложил всю душу в эту куклу. Но она пылится на этой полке годами, и никто её не замечает.
***
─ Сесилия, хватит уже. Выходи из своей комнаты. – её мама ласково постучалась в дверь. – Ну, хватит плакать. Оценки это не самое важное. Никто же не умер, чего ты так ревешь?
Из комнаты доносился душераздирающий плач.
─ Я никогда в жизни не заставляла её учиться, в чем дело? ─ её мать тяжело вздохнула и направилась на кухню.
─ В этом и проблема, Сивон, ты её слишком сильно балуешь, ─ громко сказала пожилая женщина из гостиной. Она была одета в строгий костюм, её волосы были аккуратно собраны сзади, украшенные металлическими вставками. На ей воротнике была камея с изображением четырехлистной лилии.
Сивон остановилась. Она нервно закатила глаза. Волна раздражения прошлась по её лицу, но она взяла себя в руки и спокойно сказала:
─ Детям в её возрасте свойственно плакать. Это не признак избалованности. – с этими словами она снова направилась на кухню.
«Ты воспитала меня так, что, контролируя каждый мой шаг и принимая все решения за меня, добилась лишь разочарования.» ─ Сивон открыла духовой шкаф. Горячий воздух хлынул оттуда, обжигая кожу, а она, погруженная в свои мысли, не успела отвернуться. Их кухни послышалось приглушённое ругательство. Сивон схватилась руками за лицо и невольно заплакала. «Дура, это все твоя вина, мама здесь ни при чем», ─ она старалась подавить слезы, глотая толстый ком в горле и вытирая лицо мокрым полотенцем.
─ Пусть эти выходные Сесилия будет у меня. У тебя, как я вижу, много работы. ─ женщина взглядом указала на стопку разноцветных тканей у швейной машинки.
***
Гуляя по пышному летнему саду, Сесилия заметила милый одуванчик у самой тропинки. Она завороженно смотрела на него, как на самый лучший экземпляр этого сада. «Скоро, ты закроешься и сменишь свое желтое платьице на белое, а потом…», ─ думала Сесилия, но тут её размышления прервала бабушка.
─ Ох уж эти сорняки. Сесилия, вырви его. – в ответ на эти слова Сесилия посмотрела на неё жалобными глазами.
─ Но он такой красивый, бабушка!
─ Знаю, милая. Многие пагубные вещи в этой жизни выглядят красиво. ─ с этими словами женщина наклонилась и вырвала одуванчик, ─ Например, те игрушки, которые ты вчера видела на витрине. Выглядят потрясающе, ─ её лицо помрачнело, ─ но человек, который их продает… монстр. Пошли, я покажу тебе, как ухаживать за теми гортензиями.
Девочка посмотрела на одуванчик, который теперь лежал в мусорной корзине. «Пагубные вещи часто выглядят красивыми? Может у неё аллергия на одуванчики?», ─ подумала Сесилия.
─ А почему этот человек плохой? По-моему, он обычный студент на подработке.
─ Я не имела в виду кассира, дорогуша. Я говорю о человеке, который управляет компанией, производящей эти игрушки на свет. Понимаешь, для того, чтобы сделать игрушки нужно много людей, а чтобы люди работали слаженно ими надо уметь управлять. Это называется компанией.
─ А что плохого может сделать компания, изготавливающая игрушки?
─ Она изготавливает не только игрушки, милая. Отели, модные бутики, рестораны, аксессуары и многое другое находится под их властью. Какой, однако, ценой они этого добились. – говоря это, её голос понизился до шепота. – Сейчас ты еще слишком молода, чтобы это понять. Но когда ты вырастешь, я расскажу, почему не купила тебе ту куклу. А пока, давай закончим с цветами и займемся твоим обучением.
Спустя полчаса они закончили и напрвились домой.
Бабушку звали Минха. Это была женщина 54-ти лет. Она работала директором небольшой корпорации.
Минха села в кресло и взяла в руки бумажки лежащие на столике. Сесилия неуверенно села напротив неё. Девочка посмотрела на свою бабушку, внимательно изучающую её тесты.
— Тебе нужно поработать над написанием слов. И ты недоучила материал.
Сесилия виновато смотрела в пол.
— Сесилия, посмотри на меня.
Она медленно подняла голову.
— Ты очень умная и талантливая девочка. Такие как ты не могут безответственно относится к своим способностям. Ты согласна со мной?
Сесилия слегка кивнула.
— Тебе нравятся такие оценки?
Девочка снова ответила молча, повертев головой.
— Правильно. Скажи маме, чтобы приводила тебя ко мне каждый день после школы, я займусь твоим обучением. А еще, чтобы учеба давалась легче, важно развиваться культурно. Хочешь мы запишем тебя на музыкальные классы, спорт или рисование?
И снова Сесилия молча кивнула.
— Отлично. Тогда нам нужно проверить, что тебе даётся лучше всего.
***
Девочка села за огромный рояль. Рядом сидел учитель и объяснял базовые понятия. Сесилия неуверенно решила потыкать клавиши. Она посмотрела как учитель пробежался по гамме и, внимательно изучив как она делала, быстро повторила. Учителем была молодая девушка. Она подошла поближе к Сесилии и стала поправлять её пальцы.
— Представь, что ты держишь яйцо в руке, пока играешь. Твоя кисть должна быть округленная. Да, так правильно, но не напрягай кисть так сильно, расслабься.
Через полчаса, учительница решила сделать перерыв и вышла из комнаты. Сесилия всё ещё сидела за инструментом. Её любопытство, не давало ей покоя. Девочка снова стала тыкать клавиши. Сначала это были хаотичные звуки, но находя правильные сочетания, Сесилия повторяла их и пыталась найти следующие. Так её шалость стала превращаться в мелодию.
Тем временем учитель уже стояла в дверях и восхищённо наблюдала за происходящим.
***

— Сеслия! Твой учитель скоро придет, быстрее заканчивай со своими делами.
— Я уже все, — сказала девочка выходя из комнаты. Она немного замешкалась, когда перед ней появилась другая молодая девушка, не та, что приходила в последний раз. — А где учитель Ким?
— Она посоветовала, чтобы тебя учила мисс Квон.
Девочка молча похлопал глазами.
Сесилия попыталась взять в руки новый инструмент так, как ей показали. Её маленькая кисть крепко схватилась за шейку. Правой рукой она взяла смычок так, как двухлетний ребенок берет первый раз ложку. Учитель неодобрительно покачала головой.
— Ты не должна просто класть подбородок на скрипку, ты должна держать инструмент своим подбородком и плечом. Вот так, отлично. А теперь расслабь левую руку. — учитель взяла кисть девочки убрала с гифа и положила заново. — А вот рука, не держит инструмент, рука должна свободно двигаться по шейке. — не успела учитель договорить, как рука девочки автоматически крепко схватилась за гиф.
Через полчаса тяжёлых попыток правильно взять инструмент, девочка стала терять свое терпенье, на которое только способен ребенок.
— Мне не нравится. Можно я буду играть на пианино?
Минха, все это время делавшая вид, будто занята какими-то другими делами, с интересом уставилась на Сесилию.
— Мне не нравится скрипка, бабушка.
Минха ничего не отвечала, лишь молча смотрела в её сторону. Потом она слегка ухмыльнулась и спросила:
— Почему же? Ты даже не послушала, как она звучит.
— Я не хочу слушать, как она звучит, это ужасный инструмент!
— Значит он нам как раз-таки и нужен. Потерпи ещё полчаса дорогая.— Минха сказала это и довольная удалилась из комнаты, оставив уже изрядно уставших Сесилию и учителя разбираться друг с другом.
Через полчаса она вернулась и застала свою внучку в слезах, а бедная учительница тем временем не могла понять что делать. Минха жестом дала понять ей, что она свободна.
— Я не хочу! — говорила девочка сквозь всхлипы.
Минха опустилась к ней и начала говорить:
— Моя дорогая, нет смысла учиться, если это даётся легко. Когда мы учимся, мы пытаемся понять, как что-либо делать правильно, а если мы уже знаем как правильно, то зачем нам учиться? Помнишь свои оценки?
Девочка успокоилась и кивнула головой.
— Разве ты плохо знала эти предметы? Они же давались тебе легко?
Сесилия снова кивнула.
— Когда тебе что-то даётся легко ты не стараешься. Но с этого момента, если ты хочешь быть лучшей, ты должна стараться везде, ты меня поняла?
Девочка похлопал глазами и тяжело вздохнула. Она старалась молча смотреть в пол, но все ещё ощущала на себе взгляд бабушки. Выждав небольшую паузу, она снова кивнула.
— Отлично. Именно поэтому нам нужна скрипка. Ты расстроена, потому что у тебя ничего не получалось, но тебе понравится как звучит этот инструмент в руках мастера.
***
Сесилия возвращалась домой после школы. Она не успела открыть дверь, как услышала крики.
─ Нет мама! Ты не можешь решать за Сесилию! Это её выбор!
─ Глупая девчонка! Ты губишь таланты своей дочери! С её данными она сможет многого добиться.
─ Мама, ей десять! Она должна проживать свое детство, а не торчать за книгами целый день!
─ Я просто пытаюсь вырастить из неё человека. Конечно, с учетом того, как ты о ней заботишься, ей придется рано повзрослеть. Когда я увижу, что ты «можешь все сама», тогда отстану от неё. И она не так глупа как ты, чтобы закончить в тесной квартирке, еле сводя концы с концами!
─ Глупа, как я? Я всю жизнь делала, все что ты хотела, но ты никогда не была довольна! Я не могу справиться с какими-то вещами, потому что ты никогда не давала мне свободы и все решала за меня!
‒ И к чему привела тебя твоя самостоятельность?
Сесилии наконец-то хватило смелости прервать их разговор:
─ Мама, учитель разрешила мне прийти самой, потому что ты не брала трубку.
Сесилия прошла мимо них в свою комнату, бросила свой портфель в угол и упала на кровать, уткнувшись лицом в подушку. Голова раскалывалась, в ушах звенело.
За обедом все сидели молча.