люди! пожалуйста придумайте анализ педагогической ситуации! очень надо! ну, пожалуйста!

 

схема анализа педагогической ситуации 

1.уясните педагогический смысл описанной ситуации, т. е. опишите ситуацию с точки зрения формирования личности ребенка, его жизненного опыта, взглядов, позиции (что произошло, кто участвовал в событии, где оно произошло и т. д.) .

2. вычлените педагогическую проблему: реально существующее или назревающее противоречие в формировании личности ребенка, к которому ведет описанная ситуация. выясните или предположите истоки этого конфликта.

3. определите педагогическую цель (планируемый результат, которого хотелось бы достичь в данной ситуации) .

4. сформулируйте несколько вариантов решения конфликта, эффективного поведения педагога в этом случае.

5. выберите и обоснуйте оптимальный вариант педагогической деятельности в данной ситуации.

6. определите критерии достижения и методы оценки планируемого результата.



а педагогическую ситуацию тоже надо придумать?! :)