Пятиклассник создал виртуальную модель Комсомольска-на-Амуре

Учащийся пятого класса средней школы № 24 Комсомольска-на-Амуре 11-летний Сергей Зотов воссоздает родной город в виртуальном пространстве. При этом список желающих присоединиться к проекту постоянно растет, сообщает ИА «Хабаровский край сегодня».

К проекту «Komsobuild. Комсомольск в “Майнкрафт” Сергей приступил в этом году под впечатлением от более масштабных проектов по созданию виртуальных двойников Москвы, Санкт-Петербурга и других больших городов страны. — В “Майнкрафт” я играю давно, но родилась идея создать модель своего родного города, в которую каждый смог бы зайти. У нас же город Юности, а это значит город новых знаний, новых технологий, поэтому было бы не плохо иметь его виртуальную модель, — считает Сергей Зотов. Но для того, чтобы воплотить идею в жизнь, Сергею потребовалась помощь старших товарищей. Он связался с авторами других подобных проектов и посоветовался как начать такую работу. Ему предложили установить модифицированную версию игры, позволяющую воссоздавать города один к одному. — Эта профессиональная модификация сама добавляет дороги, разметки к зданиям. Но строителю необходимо возвести каркас и обшивку здания. Также нужна работа с рельефом, модификация не может автоматически его делать как надо, — отметил Зотов. Такая работа требует времени, поэтому Сергей приветствует присоединение к проекту других виртуальных строителей. Они могут подать заявку на участие на страницу проекта в социальной сети.

— Главное требование — это возведение зданий один к одному, в остальном можно самому выбирать объекты, которые хочешь построить. Я в первую очередь выбирал более узнаваемые здания. У меня уже готовы строения на Аллее труда, проспекте Мира, Набережной. Но в основном, куда глаз положил, то и строишь, — сказал автор проекта. К нему уже присоединились четверо человек. Общение с ними происходит через социальные сети, там они обмениваются идеями и результатами работы.

При этом Сергей остается самым молодым участником проекта.