сочинение-рассуждение по строкам н. гоголя

нужно написать сочинение-рассуждение, рассказать о чем думал автор и что он хотел этим сказать, а так же вырозить свою точку зрения.
"как несметное множество церквей, монастырей с куполами, главами, 
крестами, рассыпано на святой, благочестивой руси, так несметное множество 
племен, поколений, народов толпится, пестреет и мечется по лицу земли. и 
всякий народ, носящий в себе залог сил, полный творящих способностей души, 
своей яркой особенности и других даров бога, своеобразно отличился каждый 
своим собственным словом, которым, выражая какой ни есть предмет, отражает в 
выраженье его часть собственного своего характера. сердцеведением и мудрым 
познаньем жизни отзовется слово британца; легким щеголем блеснет и 
разлетится недолговечное слово француза; затейливо придумает свое, не 
всякому доступное, умно-худощавое слово немец; но нет слова, которое было бы 
так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово..."

могу только подтолкнуть к написанию сочинения, 
выделив главное. 
а там -- самостоятельно.

собственно автор восхищается остротой, точностью,
меткостью, умением сказать так много в одном слове,
что подивишься тому, как умело смог народный язык
подметить и характер, и повадки, и манеру одеваться 
в одном только слове.

а ведь этот лирический отрывок является прямым следствием
простого вопроса, произнесённого чичиковым в 5 главе первого тома:

— эй, борода! а как проехать отсюда к плюшкину, так чтоб не мимо господского дома?
мужик, казалось, затруднился сим вопросом.
— что ж, не знаешь?
— нет, барин, не знаю.
— эх, ты! а и седым волосом еще подернуло! скрягу плюшкина не знаешь, того, что плохо кормит людей?
— а, заплатанной, заплатанной! — вскрикнул мужик.
было им прибавлено и существительное к слову «заплатанной», очень удачное, но неупотребительное в светском разговоре, а потому мы его пропустим...
выражается сильно российский народ! и если наградит кого словцом, то пойдет оно ему в род и потомство, утащит он его с собою и на службу, и в отставку, и в петербург, и на край света. и как уж потом ни хитри и ни облагораживай свое прозвище, хоть заставь пишущих людишек выводить его за наемную плату от древнекняжеского рода, ничто не поможет: каркнет само за себя прозвище во все свое воронье горло и скажет ясно, откуда вылетела птица. произнесенное метко, все равно что писанное, не вырубливается топором...

сочинение-рассуждение хорошо писать тому, кто хоть немного знаком с великой поэмой великого писателя, кто не только умеет задавать вопросы, перекладывая свое домашнее задание на других ("нужно написать сочинение" - а кому это нужно? всем в инете собравшимся, что ли?), но и самостоятельно мыслить, высказывать свою точку зрения...
из приведенного в вопросе отрывка любому школьнику вполне возможно сделать собственный вывод о прочитанном, выразить своё мнение - и написать, пусть даже очень кратко, свое сочинение-рассуждение (если, конечно, к 9 классу писать еще не разучился...) (имхо)

долг наш- николая васильевича читать, изучать, ну и цитировать. и хорошо, что вы задали вопрос, на который невозможно ответить ..

так он же в этом отрывке всё и высказал, нечего добавить, разве что развести густой гоголевский суп до религиозной жижи. 

русский-прилагательное.

и здесь - у тебя нет собственного мнения?.. когда ж ты его будешь вырабатывать?..

и не жаль времени, помогать лентяю

составь план сочинения и по каждому пункту напиши по несколько предложений. например:
1. введение. можно начать с того, что такое язык (найти определение в интернете). указать, что автор рассуждает о связи мировоззрения, менталитета и языка. + свое мнение, согласен ты с этим или нет.
2. автор говорит о том, что каждое слово звучит самобытно и особенно, отражая при этом характер народа. + примеры, свое мнение ( есть фраза" сколько языков ты знаешь - столько раз ты человек" можно про это что-нибудь написать)
3. любовь гоголя к русскому языку. русский язык писатель считает самым звучным, точным, энергичным. +гоголь круто писал, потому что любил русский язык (здесь можно налить много воды, списав то, что пишут о стилистике гоголя филологи)
4. заключение. автор восхищается в целом человеческой речью, называет ее божественным даром.

Сочинение-рассуждение по строкам Н. Гоголя
===========================================

Нужно написать сочинение-рассуждение, рассказать о чем думал автор и что он хотел этим сказать, а так же вырозить свою точку зрения.  
"Как несметное множество церквей, монастырей с куполами, главами,   
крестами, рассыпано на святой, благочестивой Руси, так несметное множество   
племен, поколений, народов толпится, пестреет и мечется по лицу земли. И   
Всякий народ, носящий в себе залог сил, полный творящих способностей души,   
своей яркой особенности и других даров Бога, своеобразно отличился каждый   
своим собственным словом, которым, выражая какой ни есть предмет, отражает в   
выраженье его часть собственного своего характера. Сердцеведением и мудрым   
познаньем жизни отзовется слово британца; легким щеголем блеснет и   
разлетится недолговечное слово француза; затейливо придумает свое, не   
всякому доступное, умно-худощавое слово немец; но нет слова, которое было бы   
так замашисто, бойко, так вырвалось бы из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное русское слово..." 

[Могу только подтолкнуть к написанию сочинения,   
выделив главное.   
А там -- самостоятельно.  
  
Собственно автор восхищается остротой, точностью,  
меткостью, умением сказать так много в одном слове,  
что подивишься тому, как умело смог народный язык  
подметить и характер, и повадки, и манеру одеваться   
в одном только слове.  
  
А ведь этот лирический отрывок является прямым следствием  
простого вопроса, произнесённого Чичиковым в 5 главе первого тома:  
  
— Эй, борода! а как проехать отсюда к Плюшкину, так чтоб не мимо господского дома?  
Мужик, казалось, затруднился сим вопросом.  
— Что ж, не знаешь?  
— Нет, барин, не знаю.  
— Эх, ты! А и седым волосом еще подернуло! скрягу Плюшкина не знаешь, того, что плохо кормит людей?  
— А, заплатанной, заплатанной! — вскрикнул мужик.  
Было им прибавлено и существительное к слову «заплатанной», очень удачное, но неупотребительное в светском разговоре, а потому мы его пропустим...  
Выражается сильно российский народ! и если наградит кого словцом, то пойдет оно ему в род и потомство, утащит он его с собою и на службу, и в отставку, и в Петербург, и на край света. И как уж потом ни хитри и ни облагораживай свое прозвище, хоть заставь пишущих людишек выводить его за наемную плату от древнекняжеского рода, ничто не поможет: каркнет само за себя прозвище во все свое воронье горло и скажет ясно, откуда вылетела птица. Произнесенное метко, все равно что писанное, не вырубливается топором...](/answer/1950287336)

[Составь план сочинения и по каждому пункту напиши по несколько предложений. Например:  
1. Введение. Можно начать с того, что такое язык (найти определение в интернете). Указать, что автор рассуждает о связи мировоззрения, менталитета и языка. + Свое мнение, согласен ты с этим или нет.  
2. Автор говорит о том, что каждое слово звучит самобытно и особенно, отражая при этом характер народа. + примеры, свое мнение ( Есть фраза" Сколько языков ты знаешь - столько раз ты человек" можно про это что-нибудь написать)  
3. Любовь Гоголя к русскому языку. Русский язык писатель считает самым звучным, точным, энергичным. +Гоголь круто писал, потому что любил русский язык (здесь можно налить много воды, списав то, что пишут о стилистике гоголя филологи)  
4. Заключение. Автор восхищается в целом человеческой речью, называет ее божественным даром.](/answer/1950287893)

[И не жаль времени, помогать лентяю](/answer/1950312258)

[И здесь - У ТЕБЯ НЕТ СОБСТВЕННОГО МНЕНИЯ?.. Когда ж ты его будешь вырабатывать?..](/answer/1950398253)

[так он же в этом отрывке всё и высказал, нечего добавить, разве что развести густой гоголевский суп до религиозной жижи.   
  
Русский-прилагательное.](/answer/1950466267)

[долг наш- Николая Васильевича читать, изучать, ну и цитировать. и хорошо, что вы задали вопрос, на который невозможно ответить ..](/answer/1950495891)

[Сочинение-рассуждение хорошо писать тому, кто хоть немного знаком с великой поэмой великого писателя, кто не только умеет задавать вопросы, перекладывая свое домашнее задание на других ("нужно написать сочинение" - а кому это нужно? всем в инете собравшимся, что ли?), но и САМОСТОЯТЕЛЬНО мыслить, высказывать СВОЮ точку зрения...  
Из приведенного в вопросе отрывка ЛЮБОМУ ШКОЛЬНИКУ вполне возможно сделать собственный вывод о прочитанном, вырАзить своё мнение - и написать, пусть даже очень кратко, СВОЕ сочинение-рассуждение (если, конечно, к 9 классу писать еще не разучился...) (имхо)](/answer/1950528556)