Разве дети не проявляют слишком много энергии, играя во время перерыва?

 

Это и есть цель игры на перерыв. Ученики должны иметь возможность передвигаться во время перерыва, чтобы восстанавливать силы после длительного сидения и концентрации в классе. Поскольку ученики начальной школы, в частности, по-прежнему испытывают сильное желание заниматься спортом, игры и возня во время школьных каникул - долгожданное изменение. Поэтому подвижные игры идеально подходят для того, чтобы отдохнуть от занятий.

Способствует ли возня во время перерыва концентрации при смене мебели?

 

Короткие перерывы в классе или перерывы между индивидуальными занятиями положительно влияют на концентрацию внимания. Дети обычно следуют естественному побуждению двигаться. Если это не устраивает, в классе более частые сбои. С небольшими перерывами в движении, а также с упражнениями на расслабление (см. [здесь](#reise_der_traeume) ) уровень концентрации может быть значительно увеличен. Обычно достаточно 5 минут.

Вы предпочитаете подвижную игру или расслабляющую игру во время перерыва?

 

Для учеников начальной школы больше смысла в играх-упражнениях во время перемены. У нее все еще очень сильное желание двигаться, и сидеть неподвижно и концентрироваться во время урока по-прежнему является для нее серьезным испытанием. Резиновые повороты, игра в ловушки или прятки - подходящие игры для перерыва, чтобы вернуться и подготовиться к следующему уроку. Игры для релаксации могут быть полезны и старшим школьникам. Здесь все зависит от конкретного человека. Некоторым нужно тренироваться, другим нужно больше отдыхать во время перерыва.