Нурбаевич

ПРИСТУПИЛИ К РАБОТЕ НАД ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫМИ ПОПРАВКАМИ ПО ВОПРОСАМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИЭ

Основные нормы законопроекта презентовали сегодня в Мажилисе. Законопроект разработан депутатами и направлен на поддержку развития отрасли энергетики и, в частности, возобновляемых источников энергии. Надеемся, что усовершенствование законодательства будет стимулировать МСБ широко использовать технологии ВИЭ. Для этого, в частности, предлагается установить на уровне закона четкие, понятные и простые условия для подключения нетто-потребителей к сети, а также регламентация взаимодействия с энергоснабжающими организациями. Кроме того, предусматривается освобождение владельцев малых ВИЭ от необходимости регистрации в качестве ИП, а также отделение нетто-потребителей и индивидуальных потребителей от статуса энергопроизводящих организаций. Среди предложений законопроекта - исключение излишних ограничительных требований, таких как обязательное казахстанское производство установки ВИЭ и нахождение в неэлектрифицированном районе. Кроме того, предлагается освободить от оплаты таможенных сборов товары, предназначенные для строительства и эксплуатации объектов ВИЭ. За последние десять лет усилия для стимулирования развития ВИЭ были направлены на реализацию так называемых крупных проектов ВИЭ, единичной мощностью от нескольких МВт до сотен МВт. А развитию и популяризации ВИЭ среди населения, МСБ не уделялось должного внимания - достаточно много барьеров, в том числе законодательного характера для применения ВИЭ населением и МСБ. Надеемся, что разработанные законодательные нормы исправят эту ситуацию и ВИЭ начнут шире использоваться казахстанцами. А выгоды от этого достаточно: экономия энергии, сохранение экологии, стабильная цена выпускаемой МСБ продукции, создание новых рабочих мест, развитие сетевой инфраструктуры, привлечение инвестиций в энергетический сектор страны. Как руководитель рабочей группы открыт ко всем конструктивным предложениям. О наиболее интересных этапах работы над законопроектом буду информировать.
#AMANAT