На расширенном заседании Комитета по образованию и науке обсуждены перспективы модернизации профессионального образования

На расширенном заседании Комитета по образованию и науке обсуждены перспективы модернизации профессионального образования

11 ноября под председательством Григория Балыхина

Балыхин
Григорий Артёмович Депутат Государственной Думы избран в составе федерального списка кандидатов, выдвинутого Всероссийской политической партией «ЕДИНАЯ РОССИЯ» состоялось расширенное заседание Комитета по образованию, в котором приняли участие заместитель Председателя Госдумы Светлана Журова

Журова
Светлана Сергеевна Депутат Государственной Думы избран по избирательному округу № 111 (Всеволожский – Ленинградская область) , депутаты — члены Комитетов по науке и наукоемким технологиям, по труду и социальной политике, по транспорту, по охране здоровья, по аграрным вопросам, по физической культуре и спорту, по культуре, по делам молодежи, министр образования и науки Андрей Фурсенко, ректоры вузов, представители профсоюза работников образования.

А.Фурсенко рассказал о состоянии и перспективах модернизации профессионального образования и ответил на вопросы депутатов и ректоров.

Подчеркнув, что преобразования следует проводить только тогда, когда они действительно необходимы, министр в числе ключевых проблем российского образования, требующих модернизации всей системы, назвал несоответствие образования современным и будущим потребностям экономики и общества, старение материально-технической и учебно-методической базы, отток педагогических кадров, недостаточный контроль качества в системе профобразования. «Это касается как приема абитуриентов в вузы, так и обучения студентов. Подготовка абитуриентов ухудшается. Первые курсы вузов зачастую должны восполнять недостаток в школьном образовании», — пояснил А.Фурсенко. Еще один недостаток существующей системы образования заключается в том, что «упор делается на базовое образование, а не на непрерывное». Это не соответствует требованиям современной экономики, поскольку рынок труда требует постоянного повышения профессионального уровня специалистов.

Одним из важных решений, направленных на устранение перечисленных недостатков, по словам А.Фурсенко стало усиление государственной поддержки за счет средств федерального бюджета образовательных учреждений начального, среднего, высшего профобразования в рамках нацпроекта «Образование». За три года в системе высшего образования только за счет федерального бюджета была оказана поддержка 57 инновационным программам развития вузов на сумму 30 млрд. рублей.

В системе начального и среднего профобразования получили поддержку около 250 программ учреждений НПО и СПО на сумму 6,2 млрд. рублей. «Комплексная поддержка этих учреждений позволила начать формирование сети ресурсных центров для всей страны по востребованным экономикой направлениям подготовки. Возросло внимание к этим учреждениям со стороны регионов и производства. Софинансирование по этим программам превысило средства федерального бюджета. За счет софинансирования в учреждения НПО и СПО пришло более семи миллиардов рублей. Впервые в учреждения, готовящие технических специалистов для производства, появился серьезный конкурс. В них учатся порядка 60 тысяч человек. Это позволяет заложить основы для преодоления дефицита кадров», — сказал министр.

В высшей школе, по словам А.Фурсенко, благодаря мероприятиям нацпроекта удалось запустить значимые программы подготовки специалистов в области транспорта, энергетики, электроники, машиностроения, востребованных в реальном секторе экономики. В инновационных вузах появилось новейшее оборудование. Студенты получили возможность не только учиться, но и заниматься наукой.

Коснувшись темы становления двух федеральных университетов — Южного и Сибирского, — министр признал, что «проблемы есть», но, вместе с тем, за два года обновилось более половины учебных программ. Обсуждается вопрос о создании Дальневосточного федерального университета.

Всего объем финансирования высшего профессионального образования с 2004 по 2008 год увеличился с 76 до 263 млрд. рублей. Вместе с тем, из‑за демографического спада количество студентов, обучающихся за свой счет, уменьшилось, по предварительной оценке А.Фурсенко на 12%. Соответственно уменьшился и бюджет высшей школы. «Это заставляет нас серьезно думать о системе дальнейшей модернизации высшего образования», — резюмировал министр.

Для совершенствования текущего финансирования совместно с работодателями определена прогнозная потребность в профессиональных кадрах по всем отраслям экономики до 2015 года. Сформированы контрольные цифры приема в федеральные учреждения профессионального образования. Впервые за многие годы в 2008 году увеличен на 5% прием на бюджетные места по ряду востребованных экономикой специальностей, таких как здравоохранение, строительство, приборостроение. При этом за четыре года объем госзаказа на специалистов в области экономики, менеджмента и других не востребованных на рынке специальностей сократился примерно на 20%. Однако А.Фурсенко заверил депутатов, что сокращение бюджетных мест не коснулось тех вузов, в которых таких специалистов готовили традиционно. В целом же, по его словам, количество бюджетных мест в расчете на 10 тысяч выпускников «устойчиво растет». Если в 2004 году на тысячу выпускников школ приходилось 442 бюджетных места, то в 2008 году — 554.

А.Фурсенко рассказал также, что притоку молодых талантливых ученых в высшее образование, науку призвана способствовать принятая федеральная целевая программа «Научные и научно-педагогические кадры». Общий объем этой программы на четыре года — 50 млрд. рублей.

В предстоящие четыре года, по словам А.Фурсенко, будет расширено участие работодателей в создании стандартов, формировании перечня подготовки мпециалистов, контроле и оценке образовательных программ, сертификации и квалификации специалистов. Проект соответствующего постановления уже находится на рассмотрении в Правительстве. Предстоит ввести дополнительные налоговые стимулы для инвестирования в непрерывное образование, как для предприятий, так и для граждан, желающих освоить новые квалификации. На конкурсной основе продолжится формирование сети крупных научно-образовательных комплексов мирового уровня. Такой конкурс будет запущен в 2009 году. На это предусмотрено 3 млрд. рублей. Кроме того, будут внедрены образовательные стандарты нового поколения, «обеспечивающие баланс фундаментальности образования и эффективного использования результатов для инновационного развития».

Увеличится срок прохождения практики для студентов педвузов.

Заместитель председателя Комитета по транспорту Вячеслав Дубровин

Дубровин
Вячеслав Анатольевич Депутат Государственной Думы избран в составе федерального списка кандидатов, выдвинутого Всероссийской политической партией «ЕДИНАЯ РОССИЯ» обратил внимание участников заседания Комитета на отсутствие профессионального органа по управлению 18 транспортными вузами, которые находятся в ведении «разных агентств». одним из вариантов решения вопроса, по словам А.Фурсенко, может стать создание единого транспортного вуза.

Заместитель председателя Комитета по образованию и науке Олег Смолин

Смолин
Олег Николаевич Депутат Государственной Думы избран по избирательному округу № 140 (Москаленский – Омская область) затронул вопросы предстоящего повышения оплаты труда и проблему низких результатов сдачи ЕГЭ по математике. А.Фурсенко ответил, что контрольно-измерительные материалы единого экзамена по математике будут скорректированы, знания будут оцениваться менее формально, но объективно.

Заместитель председателя Комитета по образованию Гаджимет Сафаралиев

Сафаралиев
Гаджимет Керимович Депутат Государственной Думы избран в составе федерального списка кандидатов, выдвинутого Всероссийской политической партией «ЕДИНАЯ РОССИЯ» поинтересовался перспективами увеличения финансирования вузовской науки. Напомнив, что за четыре года финансирование науки в вузах, не считая нацпроектов, увеличилось втрое, министр, вместе с тем, сказал: «Финансирование недостаточно, и во многом здесь вина самих вузов. Наукой занимаются около 500 вузов, и зачастую это означает, что они просто имеют аспирантуру».

Отвечая на вопрос заместителя председателя Комитета по физической культуре и спорту Ильдара Гильмутдинова

Гильмутдинов
Ильдар Ирекович Депутат Государственной Думы избран по избирательному округу № 27 (Московский – Республика Татарстан (Татарстан)) о судьбе образовательных кредитов, А.Фурсенко сказал: «Необходимо любой ценой защитить ребят, которые взяли такие кредиты и попали в трудное положение. Мы ведем переговоры со Сбербанком о переводе обязательств проблемных банков и продолжении практики образовательного кредитования».