Айдар Булатов: «Я ни одного дня не видел для себя более четкого пути, чем предпринимательство»

Айдар Булатов: «Я ни одного дня не видел для себя более четкого пути, чем предпринимательство»

29 марта в конференц-зале отеля «Абакан» в рамках проекта дискуссионных студенческих клубов «Диалог на равных» студенты Хакасского государственного университета и Хакасского технического института встретились с Айдаром Булатовым, Председателем совета директоров ГК Bulatov Group, инвестором, наставником и автором проекта «Фабрика Предпринимательства», доктором экономических наук.

В начале беседы Айдар Булатов рассказал о себе, о своем пути в бизнесе и о том, как пришел к тому, чтобы создать такой проект, как «Фабрика Предпринимательства».

Первый вопрос к спикеру: «Какие первые шаги были сделаны для открытия бизнеса?»

«Я свой путь предпринимательства начал в 7 лет. Я собирал марки, затем приходил в магазин лотереи и там видел, как люди покупали различные марки, европейские, зарубежные. Придя в магазин, в будний день и продал женщине марки. На первые деньги я купил торт и угостил свою семью: бабушку и родителей», – ответил спикер.

Студенты интересовались, как нужно себя правильно мотивировать? Айдар Булатов рассказал, о своем секрете мотивации.

«Несмотря на все сложности, которые возникали при ведении бизнеса, желание работать и развиваться у меня было куда больше, чем страх перед различными преградами. Каждый день я понимал, что предпринимательство – это именно тот путь, который мне предназначен», – поделился спикер.

Участники встречи поговорили о различных мифах мотивации и об особенностях ведения бизнеса в настоящее время. Отдельной темой стало развитие бизнеса в небольших городах нашей страны.

Напомним, что дискуссионные студенческие клубы «Диалог на равных» – это проект Федерального агентства по делам молодежи, который реализуется в рамках национального проекта «Образование» федерального проекта «Социальная активность», направленного на решение задач Указа Президента Российской Федерации.

5 апреля 2021

12:16