Расширение доступа студентов-инвалидов к образованию

Студентка-инвалидка Ле Минь Ту. Фото: sggp.org.vn

Проект «Доступ студентов-инвалидов к образованию» в эксперементальном порядке реализуется в течение 2 лет в Хошиминском педагогическом институте и Хошиминском институте общественных и гуманитарных наук с участием 57 студентов. Проект способствует улучшению подхода к вопросу оказания поддержки инвалидам при получении образования. С согласия администрации учебного заведения, студентам-инвалидам создаются более благоприятные условия для учёбы. Как утверждает координатор проекта Ле Хыу Тхыонг, успех обусловлен согласованностью между ВУЗами и Центром по вопросам инвалидов и развития: «Студенты-инвалиды начинают менять свои взгляды и становятся более уверенными в себе, в то время как работники ВУЗов меняют подход к вопросу обучения людей с ограниченными возможностями».

ВУЗы принимают конкретные меры на основе желаний студентов-инвалидов. На участие в проекте задействованы 16 преподавателей и специалистов, которые помогают студентам-инвалидам получать своевременную поддержку. Внимание уделяется каждому отдельному случаю. Кроме того, используются уникальные способы передачи учебного материала. Магистр Хюинь Конг Ба из Хошиминского педагогического института считает, что этот проект помог сблизить преподавателей со студентами-инвалидами: «Этот проект эффективен в том, что он оказывает непосредственное воздействие на людей с ограниченными возможностями. Студенты-инвалиды могут не только получить больше знаний, но и лучше влиться в общество. Самое главное – они получают такой же доступ к образованию, как и другие люди».

Координатор проекта Ле Хыу Тхыонг. Фото: sggp.org.vn

Нгуен Динь Ан учится по специальной программе в Хошиминском педагогическом институте. Сначала он не верил в возможности проекта, но после 2 лет участия в нём всё сильно изменилось: студент-инвалид стал лучше учиться и легче общаться с людьми. Как и другие студенты-ивалиды, которые учатся в этом ВУЗе, Нгуен Динь Ан получает необходимую поддержку в передвижении и специальные учебные пособия, а также имеет возможность изучать иностранные языки, проходить различные курсы обучения и общаться с другими студентами.

В Хошиминском институте общественных и гуманитарных наук учатся 18 студентов-инвалидов, в том числе Фан Тхи Ким Ван. Благодаря вышеупомянутому проекту, она начала лучше усваивать материал и увереннее выступать на публике. По её словам, проект помогает людям с ограниченными возможностями достигать поставленных целей. Фан Тхи Ким Ван желает дальнейшего развития этого проекта: «Я надеюсь, что проект «Доступ студентов-инвалидов к образованию» будет реализовываться и в других ВУЗах, а не только в Хошиминском педагогическом институте и Хошиминском институте общественных и гуманитарных наук. Этот проект приносит большую пользу, но, к сожалению, он ещё не расширился до желаемых масштабов».

Центр по вопросам инвалидов и развития намерен собрать дополнительные средства для реализации проекта «Доступ студентов-инвалидов к образованию» в других ВУЗах города Хошимина. Участники проекта надеются, что смогут помочь людям с ограниченными возможностями максимально раскрыть свой потенциал и лучше влиться в общество.