ЮНЕСКО и Европейский Союз объединяют усилия для совершенствования системы образования в Таджикистане

Новости

ЮНЕСКО и Европейский Союз объединяют усилия для совершенствования системы образования в Таджикистане

При поддержке ЕС ЮНЕСКО осуществляет проект "Укрепление компетентностного образования и подготовки преподавателей в Таджикистане на основе ИКТ, STEM и VET"

7 мая 2023

Last update:4 октября 2023

Душанбе, Таджикистан, 27 и 28 апреля 2023. Национальный семинар по компетентностно-ориентированному образованию (CBE) в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM) был организован в Таджикистане ЮНЕСКО в рамках проекта, финансируемого Европейским Союзом (ЕС) "Укрепление компетентностно-ориентированного образования и подготовки преподавателей в области STEM и профессионального образования (VET) в Таджикистане с использованием информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)".

Проект направлен на повышение общего качества образования в Таджикистане в области STEM, ИКТ и VET путем повышения квалификации преподавателей в области более широкого использования гендерно-ориентированных компетентностных учебных программ, методических и учебных материалов по предметам STEM.

В семинаре приняли участие 82 представителя Министерства образования и науки Республики Таджикистан, Министерства труда, миграции и занятости населения Республики Таджикистан и их аффилированных структур, занимающихся вопросами педагогического образования, разработки учебников, ИКТ, которые обсудили и определили пути совершенствования компетентностно-ориентированного STEM-образования в стране.

Церемонию открытия провели Абдулзода Зиeдулло Назар, заместитель министра Министерства образования и науки Республики Таджикистан, Ализода Алишер Хикматулло, заместитель министра Министерства труда, миграции и занятости населения Республики Таджикистан, Уильям Линдберг, заместитель руководителя отдела сотрудничества Представительства ЕС в Таджикистане, и Амир Пирич, И.о. директора Кластерного Бюро ЮНЕСКО в Алматы.

В своем выступлении г-н Абдулзода Зиедулло Назар подчеркнул, что компетентностный подход к образованию оказывает существенное влияние на результаты обучения студентов, поскольку делает акцент на освоении навыков и знаний, а не просто на выполнении курсовых работ.

В ходе национального семинара были даны рекомендации по созданию национальной модели компетентностно-ориентированного образования с использованием предложенного ЮНЕСКО подхода, определены и обсуждены сильные и слабые стороны существующих стандартов по предметам STEM, которые в дальнейшем будут использованы при разработке учебников и учебно-методических материалов по отдельным предметам STEM (биология, химия и физика).

Двухдневный семинар состоял из девяти сессий, на которых выступили международные эксперты в области СБЕ, STEM, ИКТ и гендерного равенства. Докладчики познакомили аудиторию с концепцией и подходом CBE, который предусматривает новые образовательные методы преподавания и обучения с использованием новых технологических инструментов и средств. Основное внимание было уделено обучению школьников 7-11 классов таким наукам, как биология, физика и химия, где они овладевают новыми подходами к изучению нового материала, задавая вопросы, анализируя данные, моделируя, используя трансдисциплинарное мышление, разрабатывая объяснения и проектируя решения проблем.

Другим важным аспектом является гендерно-чувствительное образование, учитывающее статус девочек и женщин в STEM-образовании, а также факторы, препятствующие и способствующие их участию, достижению и продолжению обучения в STEM-областях.

CBE STEM-образование даст возможность как преподавателям и учащимся пилотных школ, так и системе образования повысить эффективность обучения за счет внедрения новых методов и подходов, привлечь молодых специалистов из числа женщин и повысить интерес к вышеупомянутым наукам.

Share