В Государственной Думе обсудили состояние духовно-нравственного образования в школах

В Государственной Думе обсудили состояние духовно-нравственного образования в школах

Участники "круглого стола" отметили отсутствие системного подхода и непрерывности в практике реализации духовно-нравственного образования школьников и поставлен вопрос о "необходимости формирования ценностно-мировоззренческих компетенций в сфере воспитания детей на основе российских традиционных духовно-нравственных ценностей"