Образование

Образование

Образование, как формальное, так и неформальное, занимает центральное место в агроэкологии. Оно принимает самые разнообразные формы на разных уровнях, от детей до взрослых учащихся, включая фермеров, политиков, исследователей и потребителей.

Фермеры

Агроэкологические производители признают, что весьма успешной методикой продвижения фермерских инноваций является подход к обучению и обмену опытом между фермерами, известный как "популярное образование". Он основан на принципе, что участие и расширение прав и возможностей производителей продовольствия являются неотъемлемыми компонентами устойчивого развития сельского хозяйства. Методология полевой школы фермера (FFS) - это аналогичный подход, который играет важную роль в расширении масштабов агроэкологии. Эта методология, в которой наряду с фермерами в горизонтальном процессе участвуют консультанты и исследователи, основана на экспериментах фермеров на их собственных полях в небольших масштабах. Участники FFS адаптируют и проверяют новые инновации, развивают свои практические навыки и экосистемную грамотность, а затем обмениваются результатами и полученными уроками. Образование также играет важную роль, поскольку вовлекает женщин и молодежь в агроэкологию.

Исследователи

В рамках трансдисциплинарного подхода агроэкологии процессы обучения имеют тенденцию быть в высшей степени инновационными, подчеркивая экспериментальные и целостные подходы к обучению и преподаванию. Сложные проблемы, которые агроэкология ставит перед исследователями, включают в себя экологическую, экономическую и социальную сферы. Они также требуют хорошо развитых навыков наблюдения, участия, действия, диалога, размышления и видения.

Разработчики политики

Agroecology is growing as a potential approach to tackle the challenge of climate change, creating a more resilient food system, while ensuring a high level of social protection to farmers and rural communities. It is fundamental to organize agroecological knowledge in a way that can be used by policy-makers to take decisions. It is important to promote an environment where policy-makers can exchange lessons learnt and share experiences in a horizontal way, allowing them to take decisions based on the experiences of others countries. This is vital for the future of agroecology.

Потребители

Потребители являются ключевыми участниками продовольственной системы; их выбор может увеличить или уменьшить агроэкологическое производство. Важно донести до людей информацию о многочисленных преимуществах агроэкологии в продовольственной системе и рассказать обо всех преимуществах, связанных с выбором агроэкологических продуктов.