Одобрены изменения, уточняющие перечень образовательных программ подлежащих профессионально-общественной аккредитации

Внесены изменения в статью 96 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

Сенаторы одобрили изменения, касающиеся профессионально-общественной аккредитации образовательных программ. С докладом по этому вопросу выступил заместитель председателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре Александр Волков Волков
Александр Александровичпредставитель от законодательного (представительного) органа государственной власти Удмуртской Республики

.

Речь идет о Федеральном законе «О внесении изменений в статью 96 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». В частности, предусматривается уточнение предмета аккредитации (помимо профессиональных образовательных программ включаются основные программы профессионального обучения и (или) дополнительные профессиональные программы).

В целях повышения эффективности и качества профессионального образования Федеральным законом закреплено, что организация, проводящая профессионально-общественную аккредитацию устанавливает порядок ее проведения, в том числе формы и методы оценки образовательных программ, правила обращения организаций для получения аккредитации, срок, на который аккредитуются образовательные программы, основания лишения профессионально-общественной аккредитации, а также права, предоставляемые реализующей аккредитованные образовательные программы организации, осуществляющей образовательную деятельность, и (или) выпускникам, освоившим такие образовательные программы. Эти нормы вступают в силу с 1 января 2017 года.

Организации, проводящие указанную аккредитацию, обязаны также размещать такую информацию на своих официальных сайтах в сети «Интернет».

На основе результатов профессионально-общественной аккредитации могут формироваться рейтинги аккредитованных образовательных программ с указанием реализующих их организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Реализация норм Федерального закона будет способствовать повышению качества профессионального образования и эффективности подготовки рабочих кадров.