Программы по построению мира

Программы по построению мира

Основная задача ЮНЕСКО заключается в формировании культуры мира и устойчивого развития. Приоритетами в деятельности Организации являются подготовка кадров и проведение исследований в сфере устойчивого развития, образование в области прав человека, развитие навыков мирных отношений, эффективное управление, сохранение памяти о Холокосте, а также предотвращение конфликтов и построение мира.

С момента своего создания в 1945 году ЮНЕСКО поощряет право на качественное образование и содействует развитию науки и ее прикладных аспектов с целью расширения знаний и обеспечения возможностей экономического и социального прогресса, основ мира и устойчивого развития.

Международное сотрудничество развивается посредством программ по управлению трансграничными объектами, такими как объекты Всемирного наследия, биосферные заповедники, геопарки и трансграничные водные ресурсы. Кроме того, сотрудничеству способствуют программы, проводимые в рамках инициативы «Водные ресурсы в интересах мира», например, проект «От потенциального конфликта к потенциалу сотрудничества» (ПКПС).

ЮНЕСКО возглавила Международный год водного сотрудничества, который ООН проводила в 2013 году с целью способствовать расширению сотрудничества, направленного на удовлетворение растущего спроса на доступ к воде, распределение ресурсов и предоставление услуг.

Ряд международных проектов, созданных под эгидой ЮНЕСКО, направлен на поощрение солидарности и мира на Ближнем Востоке путем научного сотрудничества. К числу данных проектов относятся Израильско-палестинская научная организация (ИПНО) и одно из крупнейших исследовательских учреждений на Ближнем Востоке – Международный центр по использованию синхротронного излучения в научных экспериментах и прикладных исследованиях на Ближнем Востоке (СЕЗАМЕ).

В соответствии с межправительственным мандатом и международным характером ЮНЕСКО, деятельность Организации в области науки сосредоточена на вопросах, вызывающих обеспокоенность во всем мире и требующих многонационального сотрудничества. К таким вопросам относится управление пресноводными ресурсами, состояние океана, изменение климата, возобновляемые источники энергии, уменьшение опасности стихийных бедствий, снижение биоразнообразия, а также наращивание потенциала в области науки, технологий и инноваций.

Знание прав и свобод человека является основной гарантией их соблюдения. Деятельность ЮНЕСКО, касающаяся образования в области прав человека, осуществляется в рамках Всемирной программы образования в области прав человека.

ЮНЕСКО обеспокоена ростом расизма, ксенофобии и нетерпимости и считает, что образование имеет большое значение для укрепления основ толерантности, борьбы с дискриминацией и насилием.

18 января 2012 года ЮНЕСКО, США и Бразилия начали совместную деятельность в рамках проекта «Обучение уважению для всех». Целью проекта является разработка примерных учебных программ, направленных на борьбу с расизмом и поощрение терпимости и предназначенных для адаптации к условиям и внутренним потребностям каждой страны.

ЮНЕСКО признает, что преподавание уроков Холокоста является основополагающим фактором соблюдения прав и основных свобод человека и воспитания таких качеств, как терпимость и взаимоуважение. В этой связи ООН призывает все государства, которые входят в ее состав, разрабатывать образовательные программы, направленные на передачу памяти о Холокосте будущим поколениям с целью предотвратить повторение геноцида. ЮНЕСКО способствует распространению образовательных материалов на эту тему и предоставляет доступ к ресурсам на тему Холокоста учреждениям, преподавателям, учащимся и всем заинтересованным лицам.