Взгляд учителя: Роль медийной и информационной грамотности для преподавания естественных наук

UNESCO

История

Взгляд учителя: Роль медийной и информационной грамотности для преподавания естественных наук

24-31 октября 2022 г. в Париже прошла тематическая конференция на Глобальной неделе медийной и информационной грамотности.

18 ноября 2022

Last update: 31 января 2023

26 октября на специальной сессии “Глобальный разговор о медийной и информационной грамотности с учителями” выступила казахстанка Сагадатова Динара - исследовательница из Назарбаев Университета, глава департамента естественных наук Quantum STEM School.

На сессии представители образования из Китая, Филиппин, Великобритании и Казахстана делились опытом и рекомендациями о способах внедрения медийной и информационной грамотности в учебные планы национальных систем образования.

Тема выступления Динары была связана с внедрением медийной грамотности в преподавании естественных наук в средней школе. Так она упомянула о способах использования новостных медиа для дискуссий по экологическим и социальным проблемам, затрагивающим результаты научных исследований и изобретений.

Она также поделилась опытом использования разработанного учебника “Медиа и информационная грамотность” для 9-11 классов в учебной программе.

Кроме того Динара привела примеры школьных научных выставок из собственной практики, где ученики 5-8 классов представляли групповые анимационные и комикс-проекты с анализом мнений заинтересованных сторон из новостных сайтов и прогнозы по статистическим данным с правительственных сайтов. В заключение Динара привела рекомендации для интеграции журналистских текстов в преподавание биологии, химии и физики в школе.